PREVENCION DE FACTORES DE RIESGO EN LOS ADOLESCENTES.

TRABAJO SALUD OCUPACIONAL.

INTEGRANTES:

JUAN ESTEBAN MANRIQUE CASTAÑEDA

ESTEBAN ALEXANDER NIÑO RUEDA

NAZLY YISEL NIÑO RUEDA

WENDY JOHANA RUEDA PLATA

GRADO: 11-5

PROFESORA: ALBA LUZ MAESTRE.

COLEGIO: JUAN CRISTOBAL MARTINEZ.

SEDE A.
 1. PREVENCION DEL CONSUMO NOCIVO DE ALCHOL.

¿Qué es?

Se considera consumo nocivo de alcohol a la intoxicación aguda o a la

embriaguez, al consumo excesivo, al consumo en la infancia o la adolescencia.

El consumo nocivo puede llevar al desarrollo de alteraciones permanentes del

organismo generando tolerancia a las bebidas alcohólicas, así como abuso o
dependencia.

La intoxicación aguda por alcohol o embriaguez genera en la persona que

consume cambios psicológicos, orgánicos y neurológicos temporales que ponen
en peligro su seguridad y la de otros mientras se encuentra bajo el efecto de la
bebida alcohólica.

Los riesgos por consumo nocivo de alcohol no son iguales para todas las
personas, éstos son definidos por factores personales como la edad, el sexo, las
relaciones familiares, las condiciones socioeconómicas, entre otros; también son
definidos por factores sociales como la cultura y las normas las cuales influyen en
el consumo de alcohol para celebrar fiestas u ocasiones especiales, el contexto
del consumo ya sea en espacios públicos o lugares residenciales; y la
disponibilidad de las bebidas alcohólicas, la calidad de las mismas y la política de
precios.

CLAVES DE PREVENCIÓN PARA ADOLESCENTES.

• Marque la diferencia e invite al cambio. Gracias a personas que han tomado la

iniciativa y no se conformaron con repetir lo que estaba establecido, grandes
transformaciones culturales positivas se han dado en el mundo.

• Aprenda a identificar la presión de grupo negativa y afróntela. Algunas

veces las decisiones que se toman están relacionadas con la presión que se
siente por parte de sus amigos, lo cual es completamente normal. A pesar de esto,
la presión de grupo no siempre es positiva y ceder ante ella puede generar
malestar. Lo que hay que hacer para enfrentarla es aprender a identificar cuándo
se está siendo presionado negativamente, pues dicha presión puede venir en
diferentes formas: ridiculizar, hacer sentir mal, excluir, amenazar o incluso, adular.

• Practique ser asertivo. Es fácil decir “simplemente diga que no”, pero en
realidad hacerlo puede costar mucho trabajo. Si ya ha decido ser un joven que
toma consciencia y no necesita, ni quiere tomar alcohol, imagine situaciones en
las que podría sentirse presionado para tomar y piense qué podría decir o hacer
para evitarlo. Si cree que tiene dificultades para expresar lo que siente en el
momento y la forma adecuada, buscar ayuda puede ser una alternativa.

CLAVES DE PREVENCION PARA LOS PADRES.

• Manténgase bien informado. Busque fuentes de información confiables y que

tengan algún soporte en la evidencia.

• Sea coherente. Si le dice a su hijo que no desea que tome, no le ofrezca usted
el trago, ni le dé permiso para tomar cuando esté con usted. Las investigaciones
han empezado a mostrar cómo las probaditas de alcohol sí importan y en la
mayoría de casos el inicio en el consumo de alcohol se da en casa y con la familia.
Tenga presente que el alcohol le hace el mismo daño al organismo de su hijo esté
usted o no a su lado.

• Ponga límites claros y a tiempo. No espere a que su hijo llegue con unos
tragos para decidir las consecuencias de ese comportamiento. Defina con su
pareja o cuidadores del joven cuáles son las reglas que tendrán en su hogar
respecto al alcohol y lo que sucedería si llegan a infringirse.

• Manténgase firme. Si lo atemoriza que los amigos de su hijo ya toman o

sospecha que su hijo puede haber iniciado el consumo, no ceda ante el miedo y
reafirme su postura. Lo menos aconsejable es que trate de enseñarle a tomar,
pues esto daría un mensaje contradictorio a su hijo.

2. PREVENCIÓN DE CONSUMO DE DROGAS.

El consumo de drogas, por su incidencia y las graves consecuencias que estas

sustancias acarrean para la salud, está considerado como un problema social. Los
adolescentes son uno de los grupos más vulnerables ante el consumo de
estupefacientes

Algunos de los factores por los cuáles los adolescentes acceden a este tipo de
sustancias son:

 Afán de independencia.
 Imitación.
 Sentimiento de invulnerabilidad.
 Curiosidad.
 Problemas familiares.
 Trastornos psicológicos.
Las drogas acarrean una serie de consecuencias perjudiciales para la salud física y
psíquica de los consumidores; tales como:

 Daños en el aparato respiratorio.

 Daños cardiovasculares.
 Daños cerebrales y psicológicos.

PREVENCIÓN.

Uno de los factores más importantes en la lucha contra las drogas, especialmente en la
etapa adolescente, es la prevención. Concienciar a los adolescentes, a través de su
entorno directo o de campañas de prevención, de los riesgos que implica el consumo
de drogas es muy importante para evitar que consuman. Además de la influencia del
entorno, las escuelas, colegios, institutos y demás centros de enseñanza también
juegan un papel fundamental en la prevención. Los expertos recomiendan no esconder
o evitar el tema de las drogas, ya que es muy importante tener un conocimiento real de
lo que son y saber cuáles son sus consecuencias.

Si se detecta un consumo de drogas, lo más recomendable es acudir a un profesional

que ofrezca orientación y asesoramiento para poder manejar la situación de la forma
más adecuada.

3. CONDUCTAS SEXUALES RIESGOSAS O INADECUADAS.

La sexualidad adolescente depende tanto de las experiencias pasadas, o sea, de

las formas de expresión durante la vida infantil, como de las experiencias nuevas,
dadas éstas por disponer de un nuevo cuerpo, el que debe ser nuevamente
habitado por el ahora adolescente.

El desarrollo de la sexualidad y sus manifestaciones durante la adolescencia

continúan siendo un tema de gran interés público, en especial para padres y
apoderados como también para profesores e inclusive para los mismos
adolescentes.

PREVENCIÓN DE EMBARAZOS ADOLESCENTES.

El gobierno federal puede hacer lo siguiente:

 Elaborar y evaluar programas en las comunidades que tienen las mayores

cantidades de nacimientos en adolescentes.
 Trabajar para mejorar la salud y el bienestar social de los adolescentes.
Los médicos, el personal de enfermería y otros proveedores de atención
médica pueden:

 Alentar a los adolescentes a que pospongan el inicio de la actividad

sexual.
 Alentar a los adolescentes sexualmente activos a que tengan en cuenta
los métodos anticonceptivos reversibles más eficaces.
 Adaptar las citas para los adolescentes al ofrecer un horario de atención
conveniente, y servicios confidenciales, respetuosos y culturalmente
adecuados.
 Hablar acerca de cómo usar los condones de manera correcta cada vez
que se tengan relaciones sexuales para prevenir las enfermedades de
transmisión sexual —incluidos el VIH y el sida— incluso si se está usando
otro método anticonceptivo.
 Hablar acerca del desarrollo físico, emocional y sexual normal con los
adolescentes y sus padres.

Los padres, los tutores legales y las personas a cargo pueden:

 Hablar con los adolescentes acerca del sexo, incluido lo siguiente:

 El desarrollo sexual normal, y cómo y cuándo decir "no" a las relaciones
sexuales.
 Cómo tener una relación mutuamente respetuosa y honesta.
 El uso de anticonceptivos, si tienen relaciones sexuales, y el uso del
condón cada vez que las tengan.
 Saber dónde están y qué están haciendo los adolescentes, en particular
después de clases.
 Estar atentos al uso de las redes sociales y la tecnología digital por parte de
los adolescentes (p. ej., celulares, computadores, tabletas).
Los adolescentes pueden:

 Saber que tanto ellos como sus parejas comparten la responsabilidad de

evitar un embarazo y resistir la presión de los amigos o conocidos para
empezar a tener relaciones sexuales y esperar hasta que sean mayores.
 Hablar abiertamente sobre temas de salud sexual con sus padres, otros
adultos en los que confíen y sus amigos.
 Consultar a un proveedor de atención médica para aprender sobre los
métodos anticonceptivos más eficaces y usar uno de ellos, y utilizar los
condones de manera correcta cada vez que tengan relaciones sexuales.