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RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019) SOLUCIONES

EJERCICIO 1.-
0 1 2 2 1 
Dadas las matrices A =   y B=  ,
 1 2 3  0 -1
a) [1 Punto] Calcule la inversa de (A·At)
b) [0’75 Puntos] ¿Admite inversa la matriz (At·A)?
c) [0’75 Puntos] Calcule, cuando sea posible, A·B, B·A, At·B, B·At
Solución
0 1 2 2 1 
Dadas las matrices A =   y B=  ,
 1 2 3  0 -1
a)
Calcule la inversa de (A·At)
 0 1
0 1 2   5 8 
t
Sea C = A·A =    1 2 = 
· .
 1 2 3    8 14 
 2 3 
5 8 1
Como det(C) = |C| = = 70 – 64 = 6, existe su matriz inversa C-1 = ·Adj(C t )
8 14 |C|
5 8  5 8   14 -8  1 1  14 -8   7/3 -4/3 
C=  t
, C = 
t
 , Adj(C ) = 
-1
 , luego C = ·Adj(C t ) = ·   =  .
 8 14   8 14   -8 5  |C| 6  -8 5   -4/3 5/6 
b)
¿Admite inversa la matriz (At·A)?
 0 1 1 2 3 
   0 1 2   
Sea D = At·A =  1 2 ·   = 2 5 8  .
2 3  1 2 3   
   3 8 13 
1 2 3 1 2 3 Adjuntos
Como det(D) = |D| = 2 5 8 F2 -2·F1 = 0 1 2 primera = 1·( 4 – 4) = 0, la matriz D no tiene inversa D-1.
3 8 13 F3 -3·F1 0 2 4 columna
c)
Calcule, cuando sea posible,
A2x3·B2x2, como el número de columnas de A no coincide con el número de filas de B, no se puede realizar
la multiplicación.
B2x2·A2x3, como el número de columnas de A coincide con el número de filas de B, se puede realizar la
2 1  0 1 2  1 4 7 
multiplicación. B2x2·A2x3 =  ·   =  
 0 -1  1 2 3   -1 -2 -3 
At3x2·B2x2, como el número de columnas de A coincide con el número de filas de B, se puede realizar la
 0 1  0 -1
  2 1   
multiplicación. A 3x2·B2x2 =  1 2 · 
t
 =  2 -1
2 3  0 -1  
   4 -1
B2x2·At3x2, como el número de columnas de A no coincide con el número de filas de B, no se puede realizar
la multiplicación.

EJERCICIO 2.- (a partir del curso 2019-2020)


2 2 
Consideremos la matriz A =  2  , con m un parámetro real. Se pide:
 2 m + m 
a) [0’75 Puntos] ¿Para qué valores del parámetro m existe la matriz inversa de A?
b) [1 Punto] Para m = 0, calcule la matriz inversa de A.
 2 1
c) [0’75 Puntos] Para m = 0 en la matriz A, resuelva la ecuación matricial X·A = 2C, siendo C =  .
4 0
Solución
2 2 
Consideremos la matriz A =  2  , con m un parámetro real. Se pide:
2 m + m
a)
¿Para qué valores del parámetro m existe la matriz inversa de A?

1
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

2 2
Tenemos |A| = 2
= 2m 2 + 2m - 4 .
2 m +m
-1 ± 1 + 8 -1 ± 3
De |A| = 0, tenemos 2m2 + 2m – 4 = 0 → m2 + m – 2 = 0 → m = = , de donde m = 1 y
2 2
m = -2.
1
Si m ≠ 1 y m ≠ -2, |A| ≠ 0 y existe la matriz inversa A-1 = ·Adj(At).
|A|

b)
Para m = 0, calcule la matriz inversa de A.
 2 2 2 2 2 2 0 -2  1
Para m = 0, A =   ; |A| = = 0 – (4) = -4; At =  t
 ; Adj(A ) = 
-1
 ; luego A = ·Adj(At)
2 0 2 0 2 0  -2 2 |A|
 0 -2   0 1/2 
= (1/-4)·   =  .
 -2 2   1/2 -1/2 
c)
 2 1
Para m = 0 en la matriz A, resuelva la ecuación matricial X·A = 2C, siendo C =  .
4 0
1 0 2   0 -1/2 
Hemos visto en el apartado (b) que para m = 0, existe A-1 = ·Adj(At) = (1/4)·   =  .
|A|  2 -2   -1/2 1/2 
Tenemos X·A = 2C, multiplicando por la derecha, la expresión anterior, por A-1, tenemos:

X·A·A-1 = 2CA-1 → X·I = 2CA-1 → X = 2CA-1.

 2 1 1  0 2  1  2 2  1 1
Luego X = = 2CA-1 = 2·  · ·   = ·  =  
 4 0  4  2 -2  2  0 8  0 4
EJERCICIO 3.-
 1 1  -3 1
Se consideran las matrices A =   y B=  ,
 -2 -1  0 1
a) [1’25 Puntos] ¿Es invertible la matriz B+2I2? Justifique la respuesta y, en caso afirmativo, calcule (B+2I2)-1.
b) [1’25 Puntos] Resuelva la ecuación matricial A2 + X·B + 2X = 3Bt
Solución
 1 1   -3 1
Se consideran las matrices A =   y B=  ,
 -2 -1  0 1
a)
¿Es invertible la matriz B+2I2? Justifique la respuesta y, en caso afirmativo, calcule (B+2I2)-1.
 -3 1  1 0  -3 1 2 0  -1 1  -1 1
Sea C = B + 2I2 =   + 2·   =   +   =   . Como |C| = = -3 – 0 = -3 ≠ 0,
 0 1  0 1   0 1  0 2   0 3  0 3
1
existe la matriz inversa C-1 = (B+2I2)-1 = ·Adj(Ct).
|C|
 -1 0   3 -1  3 -1  -3 1
Ct =   , Adj(Ct) = 
-1
 , luego C = (1/-3)·   = (1/3)·  
 1 3   0 -1  0 -1  0 1
b)
Resuelva la ecuación matricial A2 + X·B + 2X = 3Bt

De A2 + X·B + 2X = 3Bt, tenemos X·B + 2X = 3Bt – A2, sacando factor común X·(B + 2I2) = 3Bt – A2, es decir
con la notación del apartado (a) tenemos X·C = 3Bt – A2. Como la matriz C tiene inversa C-1, multiplicando
la expresión X·C = 3Bt – A2 por la derecho por C-1 tenemos X·C·C-1 = (3Bt - A2 )·C-1 → X·I = (3Bt - A2 )·C-1,
 1   1  -3
de donde X = (3Bt - A2 )·C-1 =  3· 
-3 0  1 1 1 1
 -  ·  · ·  =
 1 1   -2 -1  -2 -1  3  0 1
  -9 0   -1 0   1  -3 1  -8 0  1  -3 1 1  24 -8   8 -8/3 
=   -   · ·  = · ·  = · = 
 3 3   0 1  3  0 1  3 2 3  0 1 3  -9 7   -3 7/3 

2
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

EJERCICIO 4.- (a partir del curso 2019-2020)


 -1 -2 1 
 
Dada la matriz A =  2 4 m 
 m 2 -1
 
a) [0’7 Puntos] Calcule su determinante y el valor o valores del parámetro m para los que existe la inversa de
la matriz A.
b) [1 Punto] Para m = -1, calcule A-1.
c) [0’8 Puntos] Resuelva la ecuación matricial A·X = A + I3.
Solución
 -1 -2 1 
 
Dada la matriz A =  2 4 m 
 m 2 -1
 
a)
Calcule su determinante y el valor o valores del parámetro m para los que existe la inversa de la matriz A.
-1 -2 1 -1 0 0 Adjuntos
Tenemos det(A) = 2 4 m C2 -2·C1 = 2 0 m+2 segunda = (2 - 2m)(-1)·(- m - 2 - 0) = 2(m-1)(-m-2).
m 2 -1 C3 + C1 m 2-2m m-1 columna
De det(A) = 0 tenemos (m-1)(-m-2) = 0, con lo cual m = 1 y m = -2.
1
Si m ≠ 1 y m ≠ -2, det(A) ≠ 0, por lo tanto A tiene matriz inversa A-1 = ·Adj(At).
|A|
b)
Para m = -1, calcule A-1.
 -1 -2 1 
  1
Si m = -1, A =  2 4 -1 , con lo cual det(A) = 2((-1)-1)(-(-1)- 2) = 4 ≠ 0, por lo tanto existe A-1 =
 -1 2 -1 |A|
 
·Adj(At).
 -1 2 -1  -2 0 -2   -2 0 -2   -1/2 0 -1/2 
t   t   -1 1 t 1    
A =  -2 4 2  ; Adj(A ) =  3 2 1  ; A = Adj(A ) = ·  3 2 1  =  3/4 1/2 1/4 
 1 -1 -1 8 4 0 |A| 4 
    8 4 0   2 1 0 
c)
Resuelva la ecuación matricial A·X = A + I3.

De A·X = A + I3., multiplicando ambos miembros por la izquierda por A-1 tenemos:
A-1·AX = A-1·(A + I3) = A-1·A + A-1·I3) = I + A-1 → I·X = I + A-1 → X = I + A-1.
 1 0 0   -1/2 0 -1/2   1/2 0 -1/2 
-1      
La matriz es X = I + A =  0 1 0  +  3/4 1/2 1/4  =  3/4 3/2 1/4  .
 0 0 1  2 1 0   2 1 1 
  

EJERCICIO 5.-
 1 2 -1  1
   
Se considera la ecuación matricial A·X = At·B, donde A =  0 1 2  y B =  0  ,
1 2 0   2
   
a) [0’5 Puntos] ¿Qué dimensiones debe tener la matriz X?
b) [2 Puntos] Resuelva la ecuación matricial A·X = At·B
Solución
 1 2 1  1
   
Se considera la ecuación matricial A·X = At·B, donde A =  0 1 2  y B =  0  ,
 1 2 0  2
   
a)
¿Qué dimensiones debe tener la matriz X?
De A·X = At·B tenemos A3x3·X = At3x3·B3x1, por tanto la matriz X es de orden 3x1.

3
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

b)
Resuelva la ecuación matricial A·X = At·B
1 2 -1 1 2 -1 Adjuntos
Como det(A) = |A| = 0 1 2 = 0 1 2 fila = 1·(1 - 0) = 1 ≠ 0, existe la matriz inversa
1 2 0 F3 -F1 0 0 1 tercera
 1 0 1  -4 -2 5   -4 -2 5 
1 t t   t   1 t  
A-1 = ·Adj(A ) . A =  2 1 2  ; Adj(A ) =  2 1 -2  ; A = -1 ·Adj(A ) = (1/1)·  2 1 -2  .
|A|  -1 2 0   -1 0 1  |A|  -1 0 1 
     
Multiplicando la expresión A·X = At·B por la izquierda por A-1 tenemos:
A-1·AX = A-1·At·B → I3·X = A-1·At·B → X = A-1·At·B.

 -4 -2 5   1 0 1   1  -13 8 -8   1  -29 
-1 t            
Luego X = A ·A ·B =  2 1 -2  ·  2 1 2  ·  0  =  6 -3 4  ·  0  =  14  .
 -1 0 1   -1 2 0   2   -2 2 -1   2   -4 
           

EJERCICIO 6.-
1 2 3   2 -1 6
  2 1 3    
Se consideran las siguientes matrices: A = 1 2 1  , B =   , C = 0 1  y D =  0  ,
1 -1 0  0 1 0 3 0  3
     
a) [1’75 Puntos] Indique razonadamente cuáles de las siguientes matrices posee inversa, calculando dicha
inversa cuando sea posible: A, B, C·Ct.
b) [0’75 Puntos] Calcule, si existe, una matriz X que satisfaga la ecuación A·X = D
Solución
1 2 3   2 -1 6
  2 1 3    
Se consideran las siguientes matrices: A = 1 2 1  , B =   , C = 0 1  y D =  0  ,
1 -1 0   0 1 0  3 0  3
     
a)
Indique razonadamente cuáles de las siguientes matrices posee inversa, calculando dicha inversa cuando
sea posible: A, B, C·Ct.

Una matriz A tiene inversa sii es cuadrada y además det(A) = |A| ≠ 0.


1 2 3 1 3 3 Adjuntos
Como det(A) = |A| = 1 2 1 = 1 3 1 fila = 1·(3 - 9) = -6 ≠ 0, existe la matriz inversa
1 -1 0 C2 +C1 1 0 0 tercera
1 1 1  1 -3 -4   1 -3 -4 
1 t t   t   1 t  
A-1= ·Adj(A ) . A =  2 2 -1 ; Adj(A ) =  1 -3 2 
-1
; A = ·Adj(A ) = (1/-6)·  1 -3 2  .
|A| 3 1 0   -3 3 0  |A|  -3 3 0 
     
Como B es una matriz rectangular, no cuadrada, no tiene inversa.
 2 -1  5 -1 6 
   2 0 3  
C·Ct =  0 1  ·    -1 1 0  = E.
=
3 0   -1 1 0   
   6 0 9
5 -1 6 5 4 6 Adjuntos
Como det(E) = |E| = -1 1 0 = -1 0 0 fila = (-1)·(-1)·(36 - 36) = 0, no existe la matriz
6 0 9 C2 +C1 6 6 9 segunda
t
inversa de E = C·C .
b)
Calcule, si existe, una matriz X que satisfaga la ecuación A·X = D.
 1 -3 -4 
1 t  
En el apartado (a) hemos visto que existía A-1 = ·Adj(A ) = (1/-6)·  1 -3 2  .
|A|  -3 3 0 
 

4
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

Multiplicando ambos miembros de la expresión A·X = D por la izquierda por A-1 tenemos:
 1 -3 -4   6   -6   1 
       
A-1·AX = A-1·D → I·X = A-1·D → X = A ·D = (1/-6)·  1 -3 2 · 0  = (1/-6)·  12  =  -2  .
-1

 -3 3 0   3   -18   3 
      

EJERCICIO 7.- (a partir del curso 2019-2020)


 1 -1 1 
 
Dada la matriz A =  m n 1 
 1 1 2
 
a) [0’8 Puntos] Obtenga los valores de m y n para que A coincida con su traspuesta y no tenga inversa.
b) [1 Punto] Para m = 0 y n = 3, obtenga A-1.
c) [0’7 Puntos] Para m = 0 y n = 3, resuelva la ecuación matricial X·A + 2I3 = A2.
Solución
 1 -1 1 
 
Dada la matriz A =  m n 1
 1 1 2
 
a)
Obtenga los valores de m y n para que A coincida con su traspuesta y no tenga inversa.
 1 -1 1   1 m 1
   
De A = At tenemos  m n 1  =  -1 n 1  , luego tenemos m = -1.
 1 1 2  1 1 2
   
1 -1 1 1 -1 1 Adjuntos
Como no existe A-1 resulta que det(A) = |A| = 0 → |A| = -1 n 1 F2 +F1 = 0 n-1 2 primera =
1 1 2 F3 -F1 0 2 1 columna
= 1·(n - 1 - 4) = n - 5 = 0, de donde n = 5.
b)
Para m = 0 y n = 3, obtenga A-1.
 1 -1 1  1 -1 1 1 -1 1 Adjuntos
 
Tenemos A =  0 3 1  . Como det(A) = |A| = 0 3 1 = 0 3 1 primera = 1·(3 – 2) = 1 ≠ 0,
 1 1 2 1 1 2 F3 -F1 0 2 1 columna
 
1 0 1  5 3 -4 
1 t     1 t
existe A =-1 ·Adj(A ) . |A| = 1; A =  -1
t 3 1  ; Adj(At) =  1 1 -1  , luego A = |A| ·Adj(A ) =
-1
|A| 1
 1 2   -3 -2 3 
 
 5 3 -4   5 3 -4 
1   
= ·  1 1 -1 =  1 1 -1  .
1   
 -3 -2 3   -3 -2 3 
c)
Para m = 0 y n = 3, resuelva la ecuación matricial X·A + 2I3 = A2.
 5 3 -4 
 
Hemos visto en el apartado (b) que para m = 0 y n = 3, existe =  1 1 -1  .
A-1
 -3 -2 3 
 
De X·A + 2I3 = A2, tenemos X·A = A2 – 2I3. Multiplicando ambos miembros de la expresión X·A = A2 – 2I3,
por la derecha por A-1 tenemos:
X·A·A-1 = (A2 – 2I3,)A-1 → X·I = A·A·A-1 - 2·I3·A-1 → X = A·I - 2A-1 = A - 2A-1.

 1 -1 1   5 3 -4   1 -1 1   -10 -6 8   -9 -7 9 

-1         
La matriz es X = A - 2A =  0 3 1  - 2·  1 1 -1  =  0 3 1  +  -2 -2 2  =  -2 1 3  .
 1 1 2  -3 -2 3   1 1 2   6 4 -6   7 5 -4 
         

5
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

EJERCICIO 8.- (a partir del curso 2019-2020)


 2 0 m
 
Dada la matriz A =  1 -1 0 
m 3 2 
 
a) [1 Punto] Determine el valor de m para los que la matriz A no tiene inversa.
b) [1’5 Puntos] Para m = 0, obtenga A-1.
Solución
 2 0 m
 
Dada la matriz A =  1 -1 0 
m 3 2 
 
a)
Determine el valor de m para los que la matriz A no tiene inversa.
2 0 m 2 2 m Adjuntos
Sabemos que A no tiene inversa si det(A) = |A| = 0 = 1 -1 0 C2 +C1 = 1 0 0 segunda =
m 3 2 m m+3 2 fila
= 1·(-1)·(4 - m2 - 3m) = m2 + 3m - 4.
-3 ± 9 + 16 -3 ± 5
De |A| = 0 tenemos m2 + 3m - 4 = 0, de donde m = = , con lo cual m = 1 y m = -4. Es
2 2
decir con m = 1 y m = -4 no existe A-1.
b)
Para m = 0, obtenga A-1.
2 0 0 Adjuntos
1
Como det(A) = |A| = 1 -1 0 primera = 2(-2 - 0) = -4 ≠ 0, existe la matriz inversa A-1 = ·Adj(A t ) .
|A|
0 3 2 fila
2 1 0  -2 0 0 
1    
Calculamos A-1 = ·Adj(A t ) . |A| = -4; At =
0 -1 3  ; Adj(At) =  -2 4 0  , por tanto la matriz inversa
|A| 0
 0 2   3 -6 -2 
 
 -2 0 0   1/2 0 0 
1 1    
-1
es A = ·Adj(A ) = ·  -2 4 0  =  1/2
t
-1 0 .
|A| -4   
 3 -6 -2   -3/4 3/2 1/2 

EJERCICIO 9.-
a) [1’8 Puntos] Represente el recinto limitado por las siguientes restricciones, calculando sus vértices:
y ≤ 2x x−y≤2 3x + 2y ≤ 24 2x + 3y ≥ 12
b) [0’7 Puntos] Halle los puntos de esta región donde la función F(x,y) = x + 2y alcanza los valores máximo y
mínimo, calculando dichos valores.
Solución
a)
Represente el recinto limitado por las siguientes restricciones, calculando sus vértices:
y ≤ 2x x−y≤2 3x + 2y ≤ 24 2x + 3y ≥ 12

Las desigualdades y ≤ 2x; x − y ≤ 2; 3x + 2y ≤ 24; 2x + 3y ≥ 12, las transformamos en igualdades, y sus


gráficas ya son rectas, y = 2x; x − y = 2; 3x + 2y = 24; 2x + 3y = 12.

Para que nos sea más fácil dibujar las rectas (con dos valores es suficiente), despejamos las “y” y tenemos

y = 2x; y = x − 2; y = -3x/2 + 12; y = -2x/3 + 4.

Representamos gráficamente las rectas que verifican estas igualdades, nos fijamos en las desigualdades y
observamos el polígono conexo cerrado limitado por los vértices A, B, C y D de los cortes de dichas rectas,
cuyos lados son los bordes del recinto delimitado por las inecuaciones dadas.

6
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

Calculamos los vértices del recinto resolviendo las ecuaciones las rectas de dos en dos.

De y = x - 2 e y = -2x/3 + 4, tenemos x - 2 = -2x/3 + 4 → 3x - 6 = -2x + 12 → 5x = 18, con lo cual x=18/5


e y = 18/5 - 2 = 8/5, y el vértice es A(18/5, 8/5).

De y = x - 2 e y = -3x/2 + 12, tenemos x - 2 = -3x/2 + 12 → 2x - 4 = -3x + 24 → 5x = 28, con lo cual


x=28/5 e y = 28/5 - 2 = 8/5, y el vértice es B(28/5, 18/5).

De y = 2x e y = -3x/2 + 12, tenemos 2x = -3x/2 + 12 → 4x = -3x + 24 → 7x = 24, con lo cual x = 24/7 e


y = 2(24/7) = 48/7, y el vértice es C(24/7, 48/7).

De y = 2x e y = -2x/3 + 4, tenemos 2x = -2x/3 + 4 → 6x = -2x + 12 → 8x = 12, con lo cual x=12/8 = 3/2 e


y = 2(3/2) = 3, y el vértice es D(3/2, 3).

Vemos que la región factible es el polígono convexo limitado por los vértices: A(18/5, 8/5), B(28/5, 18/5),
C(24/7, 48/7) y D(3/2, 3).
b)
Halle los puntos de esta región donde la función F(x,y) = x + 2y alcanza los valores máximo y mínimo,
calculando dichos valores.

El Teorema Fundamental de la Programación Lineal afirma que su máximo y mínimo absoluto están en la
región convexa acotada, y que estos extremos deben estar situados en algún vértice del recinto, por lo que
evaluamos F en los puntos anteriores A(18/5, 8/5), B(28/5, 18/5), C(24/7, 48/7) y D(3/2, 3). En el caso de
que coincidan en dos vértices consecutivos la solución es todo el segmento que los une.

FA(18/5, 8/5) = (18/5) + 2(8/5) = 34/5 = 6’8; FB(28/5, 18/5) = (28/5) + 2(18/5) = 54/5 = 12’8;
FC(24/7, 48/7) = (24/7) + 2(48/7) = 120/7 ≅ 17’14; FD(3/2, 3) = (3/2) + 2(3) = 15/2 = 7’5.

Teniendo en cuenta lo anterior vemos que el máximo absoluto de la función F en la región es 120/7 (el
mayor valor en los vértices) y se alcanza en el vértice C(24/7, 48/7), y el mínimo absoluto de la función
F en la región es 34/5 (el menor valor en los vértices) y se alcanza en el vértice A(18/5, 8/5).

EJERCICIO 10.-
[2’5 Puntos] Una librería necesita al menos 14 cajas de rotuladores, 8 cajas de folios y 18 cajas de bolígrafos.
Dos distribuidores pueden proporcionarle los materiales, pero solamente los venden en lotes completos. El
distribuidor A envía en cada lote 2 cajas de rotuladores, 4 de folios y 1 de bolígrafos. El distribuidor B envía
en cada lote 3 cajas de rotuladores, 1 de folios y 7 de bolígrafos. Los costes por lote que se compre a cada
distribuidor son de 60 euros y 65 euros respectivamente.
¿Cuántos lotes habrá que comprar a cada distribuidor para que los costes sean mínimos?, ¿cuáles serían
esos costes?
Solución
Es un problema de programación lineal.

Sea x = nº de lotes del distribuidor A.

Sea y = nº de lotes del distribuidor B.

7
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

Rotuladores Folios Bolis Coste


A (x) 2 4 1 60 €
B (y) 3 1 7 65 €
Al menos 14 8 18

Restricciones: 2x + 3y ≥ 14; 4x + y ≥ 8; x + 7y ≥ 18.

La función objetivo es: F(x,y) = 60x + 65y.

Las desigualdades 2x + 3y ≥ 14; 4x + y ≥ 8; x + 7y ≥ 18, las transformamos en igualdades, y sus gráficas


ya son las rectas, 2x + 3y = 14; 4x + y = 8; x + 7y = 18.

Para que nos sea más fácil dibujar las recta (con dos valores es suficiente), despejamos las “y” y tenemos
y = -2x/3 + 14/3; y = - 4x + 28; y = -x/7 + 18/7.

Representamos gráficamente las rectas que verifican estas igualdades, nos fijamos en las desigualdades y
observamos el polígono convexo abierto limitado por los vértices A y B, de los cortes de dos de las rectas,
cuyos lados son los bordes del recinto delimitado por las inecuaciones dadas.

Calculamos los vértices del recinto resolviendo las ecuaciones las rectas de dos en dos.

De y = -2x/3 + 14/3 e y = -x/7 + 18/7, tenemos -2x/3 + 14/3 = -x/7 + 18/7 → -14x + 98 = -3x + 54 →
→ 44 = 11x, con lo cual x = 4 e y = -(4)/7 + 18/7= 14/7 = 2, y el vértice es A(4, 2).

De y = -2x/3 + 14/3 e y = -4x + 8, tenemos -2x/3 + 14/3 = -4x + 8 → -2x + 14 = -12x + 24 → 10x = 10,
de donde x = 1 e y = -4(1) + 8 = 4, y el vértice es B(1, 4).

Vemos que la región factible es el polígono convexo abierto, limitado por los vértices A(4, 2) y B(1, 4).

Veamos el mínimo de la función F(x,y) = 60x + 65y en el recinto anterior, así como el punto donde se alcanza.

El Teorema Fundamental de la Programación Lineal afirma que su máximo y mínimo absoluto están en la
región convexa abierta, y que estos extremos deben estar situados en algún vértice del recinto, por lo que
evaluamos F en los puntos anteriores A(4, 2) y B(1, 4). En el caso de que coincidan en dos vértices
consecutivos la solución es todo el segmento que los une.

FA(4, 2) = 60(4) + 65(2) = 370; FB(1, 4) = 60(1) + 65(4) = 320.

Teniendo en cuenta lo anterior vemos que el mínimo absoluto de la función F en la región es 320 (el
menor valor en los vértices) y se alcanza en los vértices B(1, 4), es decir el coste mínimo es de 320€ y
se obtiene adquiriendo un lote del distribuidor A y cuatro del distribuidor B.

EJERCICIO 11.-
Consideremos el recinto definido por las siguientes desigualdades: 2y ≤ −3x + 3 y ≥ x – 6 2x ≤ 7y + 37
a) [1’5 Puntos] Represente gráficamente el recinto anterior y calcule sus vértices.
b) [1 Punto] Calcule en qué punto se alcanza el mínimo de la función H(x,y) = −3x+3y+2 restringida al anterior
recinto y cuál es dicho valor.
Solución
Consideremos el recinto definido por las siguientes desigualdades: 2y ≤ −3x + 3 y ≥ x – 6 2x ≤ 7y + 37
a)
Represente gráficamente el recinto anterior y calcule sus vértices.

8
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

Las desigualdades 2y ≤ −3x + 3; y ≥ x – 6; 2x ≤ 7y + 37, las transformamos en igualdades, y sus gráficas


ya son rectas, 2y = −3x + 3; y = x – 6; 2x = 7y + 37.

Para que nos sea más fácil dibujar las rectas (con dos valores es suficiente), despejamos las “y” y tenemos

2y = −3x/2 + 3/2; y = x – 6; y = 2x/7 – 37/7.

Representamos gráficamente las rectas que verifican estas igualdades, nos fijamos en las desigualdades y
observamos el polígono convexo abierto limitado por los vértices A y B de los cortes de dichas rectas, cuyos
lados son los bordes del recinto delimitado por las inecuaciones dadas.

Calculamos los vértices del recinto resolviendo las ecuaciones las rectas de dos en dos.

De y = x - 6 e y = 2x/7 – 37/7, tenemos x - 6 = 2x/7 – 37/7 → 7x - 42 = 2x - 37 → 5x = 5, con lo cual x=1


e y = (1) – 6 = 5, y el vértice es A(1, 5).

De y = x - 6 e y = -3x/2 + 3/2, tenemos x - 6 = -3x/2 + 3/2 → 2x - 12 = -3x + 3 → 5x = 15, con lo cual x=3
e y = (3) – 6 = -3, y el vértice es B(3, -3).

Vemos que la región factible es el polígono convexo abierto limitado por los vértices: A(1, 5) y B(3, -3).
b)
Calcule en qué punto se alcanza el mínimo de la función H(x,y) = −3x + 3y + 2 restringida al anterior recinto y
cuál es dicho valor.

El Teorema Fundamental de la Programación Lineal afirma que su máximo y mínimo absoluto están en la
región convexa abierta, y que estos extremos deben estar situados en algún vértice del recinto, por lo que
evaluamos H en los puntos anteriores A(1, 5) y B(3, -3). En el caso de que coincidan en dos vértices
consecutivos la solución es todo el segmento que los une.

HA(1, 5) = -3(1) + 3(5) + 2 = 14; HB(3, -3) = -3(3) + 3(-3) + 2 = -16;

Teniendo en cuenta lo anterior vemos que el mínimo absoluto de la función H en la región es -16 (el
menor valor en los vértices) y se alcanza en el vértice B(3, -3).

EJERCICIO 12.-
[2’5 Puntos] Una agencia de viajes quiere reservar una serie de camarotes para un crucero. Sus previsiones
de venta son de al menos 8 camarotes individuales, 10 camarotes dobles y 8 triples. Actualmente hay dos
navieras que le ofrecen sendas ofertas por paquetes. La naviera A le ofrece comprar paquetes formados por
3 camarotes individuales, 2 dobles y 2 triples a 7800 euros el paquete. La naviera B ofrece paquetes a 8000
euros, formados por 2 camarotes individuales, 3 dobles y 2 triples.
¿Cuántos paquetes habrá que comprar a cada naviera para que la agencia de viajes tenga un coste mínimo?
¿A cuánto asciende dicho coste?
Solución
Es un problema de programación lineal.

9
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

Sea x = nº de paquetes de la naviera A.


Sea y = nº de paquetes de la naviera B.

Individuales Dobles Triples Coste


A (x) 3 2 2 7800 €
B (y) 2 3 2 8000 €
Al menos 8 10 8

Restricciones: 3x + 2y ≥ 8; 2x + 3y ≥ 10; 2x + 2y ≥ 8.

La función objetivo es: F(x,y) = 7800x + 8000y.

Las desigualdades 3x + 2y ≥ 8; 2x + 3y ≥ 10; 2x + 2y ≥ 8, las transformamos en igualdades, y sus


gráficas ya son las rectas, 3x + 2y = 8; 2x + 3y = 10; 2x + 2y = 8.

Para que nos sea más fácil dibujar las recta (con dos valores es suficiente), despejamos las “y” y tenemos
y = -3x/2 + 4; y = - 2x/3 + 10/3; y = -x + 4.

Representamos gráficamente las rectas que verifican estas igualdades, nos fijamos en las desigualdades y
observamos el polígono convexo abierto limitado por los vértices A y B, de los cortes de las rectas, cuyos
lados son los bordes del recinto delimitado por las inecuaciones dadas.

Calculamos los vértices del recinto resolviendo las ecuaciones las rectas de dos en dos.

De y = -2x/3 + 10/3 e y = -x + 4, tenemos -2x/3 + 10/3 = -x + 4 → -2x + 10 = -3x + 12 → x = 2, con lo


cual y = -(2) + 4 = 2, y el vértice es A(2, 2).

De y = -3x/2 + 4 e y = -x + 4, tenemos -3x/2 + 4 = -x + 4 → -3x + 8 = -2x + 8 → 0 = x, de donde


tenemos y = -(0) + 4 = 4, y el vértice es B(0, 4).

Vemos que la región factible es el polígono convexo abierto, limitado por los vértices A(2, 2) y B(0, 4).

Veamos el mínimo de la función F(x,y) = 7800x + 8000y en el recinto anterior, así como el punto donde se
alcanza.

El Teorema Fundamental de la Programación Lineal afirma que su máximo y mínimo absoluto están en la
región convexa abierta, y que estos extremos deben estar situados en algún vértice del recinto, por lo que
evaluamos F en los puntos anteriores A(2, 2) y B(0, 4). En el caso de que coincidan en dos vértices
consecutivos la solución es todo el segmento que los une.

FA(2, 2) = 7800(2) + 8000(2) = 31600; FB(1, 4) = 7800(0) + 8000(4) = 32000.

Teniendo en cuenta lo anterior vemos que el mínimo absoluto de la función F en la región es 31600 (el
menor valor en los vértices) y se alcanza en los vértices A(2, 2), es decir el coste mínimo es de 31600€
y se obtiene adquiriendo dos paquetes de la naviera A y otros dos paquetes de la naviera B.

10
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

EJERCICIO 13.-
[2’5 Puntos] Un agricultor quiere abonar su terreno con una mezcla de dos abonos A y B. El abono A aporta
por cada kg de producto 3 unidades de Nitrógeno, 1 unidad de Potasio y 1 de Fósforo, mientras que el abono
B aporta por cada kg de producto 1 unidad de Nitrógeno, 1 unidad de Potasio y 4 de Fósforo. El terreno a
abonar necesita al menos 10 unidades de Nitrógeno, al menos 6 de Potasio y al menos 12 de Fósforo. Por
otra parte, se sabe que el precio de cada producto es de 5 €/kg para el abono A y 2 €/kg para el abono B.
¿Cuántos kg de abono se han de mezclar para que, respetando las condiciones indicadas, el coste sea el
mínimo posible?
Solución
Es un problema de programación lineal.

Sea x = nº de kilos del abono A.


Sea y = nº de kilos del abono B.

Nitrógeno Potasio Fosforo Coste


A (x) 3 1 1 5€
B (y) 1 1 4 2€
Al menos 10 6 12

Restricciones: 3x + y ≥ 10; x + y ≥ 6; x + 4y ≥ 12.

La función objetivo es: F(x,y) = 5x + 2y.

Las desigualdades 3x + y ≥ 10; x + y ≥ 6; x + 4y ≥ 12, las transformamos en igualdades, y sus gráficas


ya son las rectas, 3x + y = 10; x + y = 6; x + 4y = 12.

Para que nos sea más fácil dibujar las recta (con dos valores es suficiente), despejamos las “y” y tenemos
y = -3x + 10; y = -x + 6; y = -x/4 + 3.

Representamos gráficamente las rectas que verifican estas igualdades, nos fijamos en las desigualdades y
observamos el polígono convexo abierto limitado por los vértices A y B, de los cortes de las rectas, cuyos
lados son los bordes del recinto abierto delimitado por las inecuaciones dadas.

Calculamos los vértices del recinto resolviendo las ecuaciones las rectas de dos en dos.

De y = -x/4 + 3 e y = -x + 6, tenemos -x/4 + 3 = -x + 6 → -x + 12 = -4x + 24 → 3x = 12, con lo cual x= 4


e y = -(4) + 6 = 2, y el vértice es A(4, 2).

De y = -3x + 10 e y = -x + 6, tenemos -3x + 10 = -x + 6 → 4 = 2x, de donde x = 2 e y = -(2) + 6 = 4, y


el vértice es B(2, 4).

Vemos que la región factible es el polígono convexo abierto, limitado por los vértices A(4, 2) y B(2, 4).

Veamos el mínimo de la función F(x,y) = 5x + 2y en el recinto anterior, así como el punto donde se alcanza.

El Teorema Fundamental de la Programación Lineal afirma que su máximo y mínimo absoluto están en la
región convexa abierta, y que estos extremos deben estar situados en algún vértice del recinto, por lo que

11
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

evaluamos F en los puntos anteriores A(4, 2) y B(2, 4). En el caso de que coincidan en dos vértices
consecutivos la solución es todo el segmento que los une.

FA(4, 2) = 5(4) + 2(2) = 24; FB(2, 4) = 5(2) + 2(4) = 18.

Teniendo en cuenta lo anterior vemos que el mínimo absoluto de la función F en la región es 18 (el
menor valor en los vértices) y se alcanza en los vértices B(2, 4), es decir el coste mínimo es de 18€ y se
obtiene adquiriendo dos kilogramos del abono A y cuatro kilogramos del abono B.

EJERCICIO 14.-
[2’5 Puntos] Una empresa dedicada al comercio electrónico, pretende planificar su publicidad diaria en radio
y televisión. Se estima que cada espacio publicitario en radio proporciona 2000 nuevos clientes en la sección
de electrónica y 4000 en la sección de moda. Por otra parte, la estimación de nuevos clientes por cada espacio
publicitario en TV es de 1000 para la sección de electrónica y 10000 para la sección de moda. La empresa
desea conseguir diariamente al menos 8000 nuevos clientes en electrónica y 32000 en moda. Se sabe que
cada espacio publicitario tiene un coste de 5000 euros en radio y de 12000 euros en TV y que la emisión en
TV no puede superar el doble de la emisión en radio.
Determine el número de espacios publicitarios que se deben emitir diariamente para conseguir los objetivos
indicados de nuevos clientes con un coste mínimo. ¿Cuál es dicho coste?
Solución
Es un problema de programación lineal.

Sea x = nº de espacios publicitarios de radio.


Sea y = nº de espacios publicitarios de TV.

Electrónica Moda Coste


Radio (x) 2000 4000 5000 €
TV (y) 1000 10000 12000 €
Al menos 8000 32000

Restricciones: 2000x + 1000y ≥ 8000; 4000x + 10000y ≥ 32000; y ≤ 2x (la emisión en TV no puede superar
el doble de la emisión en radio)

La función objetivo es: F(x,y) = 5000x + 12000y.

Las desigualdades 2000x + 1000y ≥ 8000 (2x + y ≥ 8); 4000x + 10000y ≥ 32000 (2x + 5y ≥ 16); y ≤ 2x,
las transformamos en igualdades, y sus gráficas ya son las rectas, 2x + y = 8; 2x + 5y = 16; y = 2x.

Para que nos sea más fácil dibujar las recta (con dos valores es suficiente), despejamos las “y” y tenemos
y = -2x + 8; y = - 2x/5 + 16/5; y = 2x.

Representamos gráficamente las rectas que verifican estas igualdades, nos fijamos en las desigualdades y
observamos el polígono convexo abierto limitado por los vértices A y B, de los cortes de las rectas, cuyos
lados son los bordes del recinto abierto delimitado por las inecuaciones dadas.

Calculamos los vértices del recinto resolviendo las ecuaciones las rectas de dos en dos.

De y = -2x + 8 e y = -2x/5 + 16/5, tenemos -2x + 8 = -2x/5 + 16/5 → -10x + 40 = -2x + 16 → 24 = 8x,
con lo cual x = 3 e y = -2(3) + 8 = 2, y el vértice es A(3, 2).

De y = -2x + 8 e y = 2x, tenemos -2x + 8 = 2x → 8 = 4x, de donde x = 2 e y = 2(2) = 4, y el vértice es


B(2, 4).

Vemos que la región factible es el polígono convexo abierto, limitado por los vértices A(3, 2) y B(2, 4).

12
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

Veamos el mínimo de la función F(x,y) = 5000x + 12000y en el recinto anterior, así como el punto donde se
alcanza.

El Teorema Fundamental de la Programación Lineal afirma que su máximo y mínimo absoluto están en la
región convexa abierta, y que estos extremos deben estar situados en algún vértice del recinto, por lo que
evaluamos F en los puntos anteriores A(3, 2) y B(2, 4). En el caso de que coincidan en dos vértices
consecutivos la solución es todo el segmento que los une.

FA(3, 2) = 5000(3) + 12000(2) = 39000; FB(2, 4) = 5000(2) + 12000(4) = 58000.

Teniendo en cuenta lo anterior vemos que el mínimo absoluto de la función F en la región es 39000 (el
menor valor en los vértices) y se alcanza en los vértices A(3, 2), es decir el coste mínimo es de 39000€
y se obtiene adquiriendo tres espacios publicitarios de radio y cuatro espacios publicitarios de TV.

EJERCICIO 15.-
a) [1’8 Puntos] Represente gráficamente la región factible definida por las siguientes restricciones, calculando
sus vértices: 2x − y ≥ 4 2x + 3y ≥ 12 y ≥ 1 y ≤ 10
b) [0’7 Puntos] Calcule el mínimo de F(x,y) = 3x + 4y en la región anterior.
Solución
a)
Represente gráficamente la región factible definida por las siguientes restricciones, calculando sus vértices:
2x − y ≥ 4, 2x + 3y ≥ 12, y ≥ 1, y ≤ 10.

Las desigualdades 2x − y ≥ 4, 2x + 3y ≥ 12, y ≥ 1, y ≤ 10, las transformamos en igualdades, y sus


gráficas ya son rectas, 2x − y = 4, 2x + 3y = 12, y = 1, y = 10.

Para que nos sea más fácil dibujar las rectas (con dos valores es suficiente), despejamos las “y” y tenemos

y = 2x − 4, y = -2x/3 + 4, y = 1, y = 10.

Representamos gráficamente las rectas que verifican estas igualdades, nos fijamos en las desigualdades y
observamos el polígono convexo abierto limitado por los vértices A, B y C de los cortes de dichas rectas,
cuyos lados son los bordes del recinto delimitado por las inecuaciones dadas.

Calculamos los vértices del recinto resolviendo las ecuaciones las rectas de dos en dos.

De y = 1 e y = -2x/3 + 4, tenemos 1 = -2x/3 + 4 → 3 = -2x + 12 → 2x = 9, con lo cual x = 9/2, y el vértice


es A(9/2, 1).

De y = 2x - 4 e y = -2x/3 + 4, tenemos 2x - 4 = -2x/3 + 4 → 6x - 12 = -2x + 12 → 8x = 24, con lo cual x=3


e y = 2(3) - 4 = 2, y el vértice es B(3, 2).

De y = 10 e y = 2x - 4, tenemos 10 = 2x - 4 → 14 = 2x, con lo cual x = 7, y el vértice es C(7, 10).

Vemos que la región factible es la región convexa abierta limitado por los vértices: A(9/2,1), B(3,2) y C(7,10).
b)
Calcule el mínimo de F(x,y) = 3x + 4y en la región anterior.

13
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

El Teorema Fundamental de la Programación Lineal afirma que su máximo y mínimo absoluto están en la
región convexa abierta, y que estos extremos deben estar situados en algún vértice del recinto, por lo que
evaluamos F en los puntos anteriores A(9/2,1), B(3,2) y C(7,10). En el caso de que coincidan en dos vértices
consecutivos la solución es todo el segmento que los une.

FA(9/2, 1) = 3(9/2) + 4(1) = 35/2 = 17’5; FB(3, 2) = 3(3) + 4(2) = 17; FC(7, 10) = 3(7) + 4(10) = 61.

Teniendo en cuenta lo anterior vemos que el mínimo absoluto de la función F en la región es 17 (el
menor valor en los vértices) y se alcanza en el vértice B(3, 2).

EJERCICIO 16.-
Se considera la función f(x) = ax3 + bx + 11.
a) [1 Punto] Calcule los valores de a y b para que f(x) tenga un extremo en el punto (2,5).
b) [1 Punto] Para a = 3/8 y b = -9/2, estudie sus extremos relativos.
 2 6 2
c) [0’5 Puntos] Calcule   x + 3x + - 2  dx
 x x 
Solución
Se considera la función f(x) = ax3 + bx + 11.
a)
Calcule los valores de a y b para que f(x) tenga un extremo en el punto (2,5).

Sabemos que los extremos relativos anulan la primera derivada.

Tenemos:
f(x) = ax3 + bx + 11; f ‘(x) = 3ax2 + b

Como el punto (2, 5) es un extremo tenemos f ‘(2) = 0. Por ser punto de f tenemos f(2) = 5.

De f ’(2) = 0 tenemos 0 = 3a(2)2 + b = 12a + b = 0.


De f(2) = 5 tenemos 5 = a(2)3 + b(2) + 11 = 8a + 2b 11 = 5. Resolvemos el sistema.
De 12a + b = 0 tenemos b = -12a. Entrando en la otra ecuación 8a + 2(-12a) + 11 = 5 → 6 = 16ª, de donde
tenemos a = 6/16 = 3/8 y b = -12(3/8) = -9/2.
b)
Para a = 3/8 y b = -9/2, estudie sus extremos relativos.

Sabemos que: (i) Si f ’(b) = 0 y f ’’(b) < 0, x = b es un máximo relativo de f(x) y vale f(b).
(ii) Si f ’(b) = 0 y f ’’(b) > 0, x = b es un mínimo relativo de f(x) y vale f(b).

Tenemos f(x) = 3x3/8 - 9x/2 + 11; f ‘(x) = 9x2/8 - 9/2; f ‘‘(x) = 18x/8 = 9x/4.

De f ‘(x) = 0 → 9x2/8 - 9/2 = 0 → 9x2/8 = 9/2 → x2 = 4 → x = ± 2, que serán los posibles extremos
relativos.

Como f ‘‘(-2) = 9(-2)/4 = - 9/2 < 0, x = -2 es un máximo relativo de f(x) y vale f(-2) = 3(-2)3/8 - 9(-2)/2 +11 =
= 17.

Como f ‘‘(2) = 9(2)/4 = 9/2 > 0, x = 2 es un mínimo relativo de f(x) y vale f(2) = 3(2)3/8 - 9(2)/2 +11 =
= -16.
c)
 2 6 2 6 2
Calcule   x + 3x + - 2  dx =  x2 dx +  3xdx +  dx -  2 dx =
 x x  x x
dx x3 x2 x-2 + 1 x3 3x2 2
=  x 2dx + 3 xdx + 6 dx - 2 x -2 dx = + 3· + 6·ln|x| - 2· +K= + + 6·ln|x| + +K
x 3 2 -2 + 1 3 2 x

EJERCICIO 17.-
 a-x si x ≤ -3

Se considera la función dada por f(x) =  -3a - x
2
si -3 < x ≤ 2
 x 2 - 8x + 17 si x>2

14
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

a) [1’5 Puntos] Determine el valor de a para que f sea continua en todo su dominio. Para ese valor de a, ¿es
f derivable en todo su dominio?
b) [0’5 Puntos] Para a = −3, esboce la gráfica de la función f.
c) [0’5 Puntos] Calcule ∫ (x2 − 8x + 17) dx
Solución
 a-x si x ≤ -3

Se considera la función dada por f(x) =  -3a - x
2
si -3 < x ≤ 2
 x 2 - 8x + 17 si x>2

a)
Determine el valor de a para que f sea continua en todo su dominio. Para ese valor de a, ¿es f derivable en
todo su dominio?

Para que sea continua en todo su dominio sólo falta ver la continuidad en x = -3.

S f es continua en x = -3 tenemos: f(-3) = lim x→-3- [f(x)] = lim x→-3+ [f(x)]


f(-3) = lim x→-3- [f(x)] = lim x→-3- [ a - x ] = a - (-3) = a + 3.
lim x→-3+ [f(x)] = lim x→-3+ [ -3a - x2 ] = -3a - (-3)2 = -3a - 9. Igualando tenemos a + 3 = -3a - 9, de donde 4a = -12,
y por tanto a = -3 para que f sea continua en su dominio.
 -3 - x si x ≤ -3  - 1 si x < -3
 
Nuestra función es f(x) =  9 - x
2
si -3 < x ≤ 2 y su derivada f '(x) =  - 2x si -3 < x < 2
 x 2 - 8x + 17 si x>2 2x - 8 si x>2
 
Cada rama de f es derivable donde está definida, sólo no falta ver la derivabilidad en x = -3 y x = 2.
Estudiamos la continuidad de su derivada.

Para que f sea derivable en x = 0 se tiene que verificar: f ’(-3 -) = f ’(-3 +)

f ’(-3 -) = lim x→-3- [f ’(x)] = lim x→-3- [-1] = -1.


f ’(-3 +) = lim x→-3+ [ f ’(x)] = lim x→-3+ [ - 2x ] = - (-3) = 3. Como f ’(-3 -) = -1 ≠ f ’(-3 +) = 3, la función f no es
derivable en x = -3.

Para que f sea derivable en x = 2 se tiene que verificar: f ’(2 -) = f ’(2 +)

f ’(2 -) = = lim x→2- [f ’(x)] = = lim x→2- [ - 2x ] = -(2) = -2.


f ’(2 +) = lim x→2+ [ f ’(x)] = lim x→2+ [2x - 8] = 2(2) - 8 = -4. Como f ’(2-) = -2 ≠ f ’(π+) = -4, la función f no es
derivable en x = 2, por tanto f es derivable en R – {-3, 2}, y su derivada es:
 - 1 si x < -3

f '(x) =  - 2x si -3 < x < 2 .
2x - 8 si x>2

b)
Para a = −3, esboce la gráfica de la función f.
 -3 - x si x ≤ -3

Tenemos f(x) =  9 - x
2
si -3 < x ≤ 2 .
 x 2 - 8x + 17 si x>2

Si x ≤ -3, f(x) = -3 – x. Su gráfica es la de una semirrecta, por tanto con dos puntos es suficiente. Para x = -3,
tenemos (-3, 0) y para x = -5, tenemos el punto ( -5, 2).

Si -3 < x ≤ 2, f(x) = 9 – x2. Su gráfica es la de un trozo de parábola con las ramas hacia abajo (∩) porque el nº
que multiplica a x2 es negativo, abscisa del vértice en la solución de f ’(x) = -2x, de donde x = 0 y el vértice es
V(0,f(0)) = (0,9). Pasa por los puntos (-3*, f(-3)) = (-3,0) y (2, f(2)) = (2, 5).

Si x > 2, f(x) = x2 - 8x + 17. Su gráfica es la de un trozo de parábola con las ramas hacia arriba (∪) porque el
nº que multiplica a x2 es positivo, abscisa del vértice en la solución de f ’(x) = 0 = 2x - 8, de donde x = 4 y el
vértice es V(4,f(4)) = (4,1). Pasa por los puntos (2*, f(2)) = (2*, 5) y (3, f(3)) = (3, 1).

Teniendo en cuenta la anterior un esbozo de la gráfica es:

15
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

c)
3
x2 x3
( ) x
Calcule x 2 - 8x + 17 dx =  x 2 dx - 8  xdx + 17  dx = - 8⋅ + 17x + K = - 4x 2 + 17x + K.
3 2 3

EJERCICIO 18.-
-4x + 1
Se considera la función f(x) = .
2x - 5
a) [1’2 Puntos] Estudie el crecimiento y decrecimiento de la función f.
b) [0’8 Puntos] Calcule las asíntotas de la función f.
 9 
c) [0’5 Puntos] Calcule   -2 - dx
 2x - 5 
Solución
-4x + 1
Se considera la función f(x) = .
2x - 5
a)
Estudie el crecimiento y decrecimiento de la función f.

Me piden la monotonía. Estudio de f ’(x)


-4x + 1 -4·(2x - 5) - (-4x + 1)·2 -8x + 20 + 8x - 2 18
f(x) = ; f ‘(x) = f '(x) = = = .
2x - 5 (2x - 5)2 (2x - 5)2 (2x - 5)2
De f ’(x) = 0, tenemos 18 = 0, lo cual es absurdo, por tanto f ‘(x) = 0 no tiene solución y por tanto la función
no tiene extremos relativos y siempre es estrictamente creciente o decreciente. Recordamos que al ser un
cociente f no está definida en x = 5/2 = 2’5.
> 0 , f es estrictamente creciente ( ր ) en R – {5/2}.
18 18
Como f '(0) = =
(2(0) - 5)2 25
b)
Calcule las asíntotas de la función f.

Como el denominador se anula para x = 5/2, si lim f(x) = ∞ , x = 5/2 será asíntota vertical de f(x).
x → 5/ 2

 -4x + 1 -4(5/2) + 1 -9
Tenemos lim f(x) = lim   = = + = - ∞ , luego la recta x = 5/2 es una asíntota
x → 5/2+ x → 5/2+
 2x - 5  2(5/2) - 5 0
vertical de la gráfica de f.
 -4x + 1 -4(5/2) + 1 -9
Para la posición relativa lim f(x) = lim 
x → 5/2 − x → 5/2 −  = 2(5/2) - 5 = − = + ∞
 2x - 5  0
Veamos la existencia de asíntotas horizontales de la gráfica de f.
Como f es un cociente de funciones polinómicas con igual grado numerador y denominador, sabemos que
tiene una asíntota horizontal y = nº, y es la misma en ± ∞. Por tanto no tiene asíntotas oblicuas.
 -4x + 1  -4x   -4 
De lim   = lim   = lim   = 2 , tenemos que la recta y = -2 es una asíntota horizontal
x →+∞ →+∞ →+∞
 2x - 5  x
 2x  x
2
de la gráfica de f en ± ∞.
16
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

 9  dx 9
c) [0’5 Puntos] Calcule   -2 - 
2x - 5 
dx = -2 dx - 9
2x-5
= -2x - ·ln|2x - 5| + K.
2

EJERCICIO 19.-
Dada la función f(x) = 2(x + e2x), calcule:
a) [1 Punto] Los puntos de inflexión de la función f, en caso de que existan.
b) [1 Punto] La ecuación de la recta tangente a la gráfica de f en el punto de abscisa x = 0.
c) [0’5 Puntos] Calcule la función F(x) sabiendo que F′(x) = f(x) y que su gráfica pasa por el punto (0,2).
Solución
Dada la función f(x) = 2(x + e2x), calcule:
a)
Los puntos de inflexión de la función f, en caso de que existan.

Sabemos que los puntos de inflexión anulan de segunda derivada y en ellos cambia la curvatura o en la
tercera derivada no son nulos.

f(x) = 2(x + e2x) = 2x + 2·e2x, f ‘(x) = 2 + 4e2x, f ‘’(x) = 0 + 8e2x, f ‘’’(x) = 16e2x.

De f ‘’(x) = 0 tenemos 8·e2x = 0, lo cual es absurdo pues 8 ≠ 0 y e2x > 0, por tanto la función f no tiene puntos
de inflexión y siempre es concava o convexa en su dominio.

Como f ‘’(0) = 8e0 = 8·1 = 8 > 0, la función f siempre es convexa (∪).


b)
La ecuación de la recta tangente a la gráfica de f en el punto de abscisa x = 0.

La recta tangente en x = 0 es y - f(0) = f ‘(0)·(x - 0)

f(x) = 2x + 2·e2x; luego f(0) = 0 + 2·e0 = 2·1 = 2.


f ‘(x) = 2 + 4e2x, luego f ‘(0) = 2 + 4e0 = 2 + 4·1 = 2 + 4 = 6.

La recta tangente pedida es y - 2 = 6·(x - 0), luego la recta tangente pedida es y = 6x + 2.


c)
Calcule la función F(x) sabiendo que F′(x) = f(x) y que su gráfica pasa por el punto (0,2).

Sabemos por la definición de primitiva que F(x) =  f(x)dx.

2x 2
Tenemos F(x) =  f(x)dx =  ( 2x+2·e )dx =  2xdx +  2·e
2x 2x
dx = + e2x + K = x 2 + e2x + K.
2

De F(0) = 2, tenemos 2 = 02 + e0 + K = 1 + K, de donde K = 1 y F(x) = x2 + e2x + 1.

EJERCICIO 20.-
De una cierta función f, sabemos que su función derivada es f ′(x) = 3x2 − 6x − 9.
a) [0’75 Puntos] Estudie los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función f y calcule las abscisas de
los puntos extremos relativos.
b) [0’5 Puntos] Determine la curvatura de la función f y la abscisa de su punto de inflexión.
c) [0’5 Puntos] Sabiendo que la función f pasa por el punto (0,1), calcule la ecuación de la recta tangente a la
gráfica de f en dicho punto.
d) [0’75 Puntos] Calcule la expresión de la función f, sabiendo que la gráfica de la función pasa por el punto
(0,1).
Solución
De una cierta función f, sabemos que su función derivada es f ′(x) = 3x2 − 6x − 9.
a)
Estudie los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función f y calcule las abscisas de los puntos
extremos relativos.

Me piden la monotonía. Estudio de f ’(x)

Sabemos que los puntos extremos anulan de primera derivada y en ellos cambia la monotonía.
2 ± 4 + 12 2 ± 4
De f ’(x) = 0, tenemos 3x2 - 6x - 9 = 0 = x2 - 2x – 3, de donde x = = , por tanto x=3 y x=-1
2 2
17
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

que serán los posibles extremos relativos.


Como f ′(-2) = 3(-2)2 - 6(-2) - 9 = 15 > 0, f es estrictamente creciente ( ր ) en (-∞, -1).
Como f ′(0) = 3(0)2 - 6(0) - 9 = -9 < 0, f es estrictamente decreciente ( ց ) en (-1, 3).
Como f ′(4) = 3(4)2 - 6(4) - 9 = 15 > 0, f es estrictamente creciente ( ր ) en (3, +∞).
Por definición x = -1 es un máximo relativo de f y vale f(-1).
Por definición x = 3 es un mínimo relativo de f y vale f(3).
b)
Determine la curvatura de la función f y la abscisa de su punto de inflexión.

Me piden la curvatura. Estudio de f ‘’(x)

Sabemos que los puntos de inflexión anulan de segunda derivada y en ellos cambia la curvatura o en la
tercera derivada no son nulos.

f ′(x) = 3x2 - 6x - 9, f ‘′(x) = 6x - 6.

De f ‘’(x) = 0 tenemos 6x - 6 = 0, con lo cual x = 1, que será el posible punto de inflexión.

Como f ‘’(0) = 6(0) - 6 = -6 < 0, la función f es concava (∪) en (-∞, 1).


Como f ‘’(2) = 6(2) - 6 = 6 > 0, la función f es convexa (∪) en (1, +∞).
Por definición x = 1 es un punto de inflexión de f y vale f(1).
c)
Sabiendo que la función f pasa por el punto (0,1), calcule la ecuación de la recta tangente a la gráfica de f en
dicho punto.

La recta tangente en x = 0 es y - f(0) = f ‘(0)·(x - 0)

De f pasa por (0, 1) tenemos f(0) = 1.


De f ‘(x) = 3x2 - 6x - 9, tenemos f ‘(0) = 3(0)2 - 6(0) - 9 = -9.

La recta tangente pedida es y - 1 = -9·(x - 0), luego la recta tangente pedida es y = -9x + 1.
d)
Calcule la expresión de la función f, sabiendo que la gráfica de la función pasa por el punto (0,1).
Sabemos por la definición de primitiva que f(x) =  f '(x)dx, y que pasa por (0, 1).
Tenemos
3x 3 6x 2
f(x) =  f '(x)dx =  (3x )
- 6x - 9 dx =  3x 2 dx -  6xdx -  9dx =
2
- - 9x + K = x 3 - 3x 2 - 9x + K.
3 2
De f(0) = 1, tenemos 1 = (0)3 - 3(0)2 - 9(0) + K = K, de donde K = 1 y f(x) = x3 - 3x2 - 9x + 1.

EJERCICIO 21.-
La función de beneficios de una empresa, expresada en miles de euros, depende de la cantidad de producto
fabricada, x, expresada en miles de kg, según la función B(x). Si la función de beneficios marginales de la
180
empresa (derivada de la función de beneficios) tiene la expresión B'(x) = 140 - - 40x , se pide:
x+1
a) [1 Punto] Determine la cantidad a producir por la empresa para maximizar los beneficios.
b) [1 Punto] Obtenga los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función de beneficios de la empresa.
c) [0’5 Puntos] Obtenga la expresión de la función de beneficios B(x), si se considera que, si no se produce
nada, el beneficio es nulo, es decir, B(0) = 0.
Solución
La función de beneficios de una empresa, expresada en miles de euros, depende de la cantidad de producto
fabricada, x, expresada en miles de kg, según la función B(x). Si la función de beneficios marginales de la
180
empresa (derivada de la función de beneficios) tiene la expresión B'(x) = 140 - - 40x , se pide:
x+1
a) y b)
Determine la cantidad a producir por la empresa para maximizar los beneficios y obtenga los intervalos de
crecimiento y decrecimiento de la función de beneficios de la empresa.

Me piden la monotonía. Estudio de B ’(x)


18
RELACION DE EJERCICIOS (Curso 2018-2019)

Sabemos que los puntos extremos anulan de primera derivada y en ellos cambia la monotonía.
180
De B ‘(x) = 0 tenemos 0 = 140 - - 40x → 0 = 140(x + 1) – 180 – 40x(x + 1) =
x+1
= 140x + 140 – 180 – 40x2 – 40x = -40x2 + 100x – 40 = 0 = 10x2 – 25x + 10 = 2x2 – 5x + 2 = 0, de donde
5 ± 25 - 16 5 ± 3
x= = , es decir x = 2 y x = 1/2, que son los posibles extremos relativos.
4 4
- 40(0) = -40 < 0, f es estrictamente decreciente ( ց ) en (0, 1/2)
180
Como B ′(0) = 140 -
(0) + 1

- 40(1) = 10 > 0, f es estrictamente creciente ( ր ) en (1/2, 2).


180
Como B ′(1) = 140 -
(1) + 1

- 40(3) = -40 < 0, f es estrictamente decreciente ( ց ) en (2, + ∞).


180
Como B ′(3) = 140 -
(3) + 1
Por definición x = 1/2 es un mínimo relativo de f y vale f(1/2).
Por definición x = 2 es un máximo relativo de f y vale f(2). Es decir el máximo beneficio B(2) se obtiene
fabricando 2000 kilogramos del producto. (x está en miles de kg)
c)
Obtenga la expresión de la función de beneficios B(x), si se considera que, si no se produce nada, el beneficio
es nulo, es decir, B(0) = 0.

Sabemos por la definición de primitiva que B(x) =  B '(x)dx, y que B(0) = 0.


 180   180 
Tenemos: B(x) =  B '(x)dx =   140 - - 40x dx =  140·dx -    dx -  40xdx =
 x+1   x + 1
= 140x - 180·ln|x + 1| - 20x 2 + K
De B(0) = 0, tenemos 0 = 140(0) – 180·ln(0 + 1) - 20(0)2 + K = K, de donde K = 0 y por tanto la función beneficio
es B(x) = 140x – 180·ln(x + 1) - 20(x)2.

19

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