Plan de vida y carrera

Objetivo
Perfil del Egresado
Vida y Carrera "Porque el CETYS es, lo que sus egresados sean"
Primer trabajo
Currículum español Lic. Ignacio A. Guajardo
Currículum inglés Fundador del CETYS
Cover letter
La entrevista Tener un plan de vida y carrera es fundamental porque denota el liderazgo de la persona y su
Imagen
Misión voluntad de hacer que las cosas sucedan. El inicio de la vida profesional implica una serie de
Último consejo acontecimientos trascendentes: nuevas responsabilidades, viajes, cambio de residencia,
independencia económica de los padres, matrimonio.
Suceden tantas cosas importantes que es necesario invertir tiempo en planear la vida.
Después de todo, si lo hacemos para tomar unas simples vacaciones, ¿por qué no lo
haríamos para planear toda una vida?
Diseñar un PVC implica reflexionar, definir y poner por escrito tus metas personales en una
visión de cinco años, para las siguientes cuatro áreas:
• Espiritual
• Laboral
• Familiar
• Salud
En este propósito, debes pasar por dos grandes facetas: la primera supone inventar y
construir el futuro en tu imaginación, y la segunda tiene que ver con hacerlo realidad a través
de metas específicas y un plan de acción.

Objetivos de vida
Define qué es lo que quieres realizar en tu vida. Haz un listado de todas las cosas que sueñas
lograr en lo personal, profesional, familiar, económico, espiritual. También registra todas
aquellas cosas que te harían sentir realizado al llegar al final de tu vida.

Visión
Ahora visualízate en cinco años y escribe un párrafo donde te escribas junto con tus logros al
término de ese tiempo. Asegúrate de abarcar las cuatro áreas de vida.

Plan de Acción
Comprométete con el logro de tus objetivos trazando un plan de acción, con pasos a seguir y
fechas en que los alcanzarás.

Te proponemos el siguiente formato:

Mi objetivo # 1 es:
Me comprometo a:
¿Cuál es el 1er paso?
¿Cuándo?
¿Cuál es el 2do paso?
¿Cuándo?
Mi objetivo # 2 es:
Me comprometo a:
¿Cuál es el 1er paso?
¿Cuándo?
Y así sucesivamente...

Seguimiento del Plan de Acción

Revisa cada mes tus avances respecto a los objetivos y compromisos que hayas fijado. Este
seguimiento semanal te ayudará mantener el rumbo conforme a lo que planeaste hacer y a
evaluar tus logros respecto a las metas propuestas. Si haces que este seguimiento se vuelva
un hábito, aprenderás a ser constante con tus objetivos y ganarás una fuerza muy valiosa
para tu vida.
 Para este propósito, puede ser muy útil contar con una pequeña agenda para anotar todos
tus compromisos.
Primera semana
Fecha:
Logros y avances:
Segunda semana
Fecha:
Logros y avances:
Y así sucesivamente...

PROYECTO DE VIDA Y CARRERA

Curso Propedéutico de la Licenciatura en Pedagogía

52

PROYECTO DE VIDA Y CARRERA

Objetivos: Propiciar en el aspirante a ingresar al Nivel Profesional, a
través de la

reflexión, un cambio de actitud para enfrentar con éxito su proyecto

personal de

formación.

Dirigido a: Aspirantes a Licenciatura

Duración: 10 horas
Metodología : Activa, reflexiva

Evaluación: Asistencia, participación y proyecto personal

Contenido Programático:

1.- Conceptos de la planeación de vida y carrera

1) Introducción

a) Una nueva concepción de carrera

b) Proyecto de vida

2) Estilo de vida y carrera

a) Creatividad y apertura

b) Condiciones básicas de ubicación vital

- De autoconocimiento

- De aprendizaje

- De exigencia y firmeza para encontrar el propio lugar en la vida y el

trabajo

2.- Principios básicos de la planeación de vida y carrera

a) Conocimiento de mí mismo

b) Energía vital y salud

c) Una actitud de aprendizaje

d) Capacidad y actitud para el cambio
e) El sentido de logro, vitalidad y trabajo
f) Planeación de vida y carrera

Curso Propedéutico de la Licenciatura en Pedagogía

53

3.- Criterios y metas de aprendizaje vital

a) Aprender a aprender
b) Aprender a ser

c) Aprender a hacer

d) Aprender a enseñar

e) Aprendizaje experiencial

Procedimientos didácticos

• E x p o s i c i ó n
d i a l o g a d a

• L e c t u r a
c o m e n t a d a

• E j e r c i c i o s
v i v e n c i a l e s

• E j e r c i c i o s

e s t r u c t u r a d o s

• Dinámicas de integración

• A c t i v i d a d e s

g r u p a l e s
Material de apoyo

• M a t e r i a l
i m p r e s o

• Acetatos

• Láminas

• H o j a s b l a n c a s

• Video
• T e l e v i s i ó n

Curso Propedéutico de la Licenciatura en Pedagogía

54

Introducción

Con este taller se pretende establecer un espacio de reflexión del aspirante,

consigo mismo, a través del conocimiento personal en torno al momento de
inserción en la Universidad, frente a una necesidad que se fundamenta en tres
momentos de vida: el pasado, el presente para consolidar su futuro de una
manera integral, esto es tomando en cuenta todos los aspectos involucrados en
su desarrollo biopsicosocial; permitiéndole de manera consciente y convencida,
la ratificación o rectificación de su decisión a ingresar a un nivel de estudios que
implica una mayor responsabilidad y un convencimiento total de que eso es lo
que se desea; comprometiéndose con ello a involucrarse en los cambios que
esto implique y de lo que será su vida futura.
Así mismo, el aspirante obtendrá una visión y un cambio de actitud hacia
los requerimientos que un nuevo nivel de estudios demanda, sustentado en el
conocimiento del proceso de aprendizaje. Con una visión integradora que va
del diagnóstico a la toma de decisión escolar, implicándose fuertemente en lo
que será el bosquejo de su propia vida.

Curso Propedéutico de la Licenciatura en Pedagogía

55

1.- CONCEPTOS DE LA PLANEACIÓN DE VIDA Y CARRERA

1. Introducción

Las personas poseen una cantidad enorme de fuerzas, recursos y

potencialidades que permanecen latentes sin ser aprovechadas la mayor parte
de las veces. Los estudios de Maslow sobre la autorrealización nos dan mucha
luz sobre las ricas posibilidades de todo hombre. Sus investigaciones nos
demuestran que la propia naturaleza tiende instintivamente hacia la
actualización de las potencialidades físicas psicológicas y espirituales.
 El estudio de las personas sanas, de Maslow, ha encontrado que para
éstas, el deber y el placer se identifican. Lo mismo el trabajo y la felicidad, el
interés propio y el altruismo, el individualismo y la conciencia social.
Los impulsos hacia la propia autorrealización, nos dice este autor, son
débiles en contraste con los impulsos animales y fácilmente se neutralizan por
hábitos o actitudes culturales erróneos, por episodios traumáticos o por una
educación equivocada. Es importante conocer las debilidades y miedos del ser
humano para manejar y superar sus fuerzas neutralizadoras. En el camino de la
autorreali zación hay dos importantes medios para el crecimiento personal: 1) el
autoconocimiento y aceptación; 2) el estudio de las conclusiones de la
psicopatología y de la psicoterapia, que nos enseñen sobre las fuerzas del
miedo, la regresión y la defensividad. Esto es para entender la salud y el
crecimiento humano. Solo apreciando la dialéctica entre salud y enfermedad,
entre las fuerzas y debilidades, entre el miedo y el arrojo, entre las
construcciones y la destrucción, se puede llegar al desarrollo de las pote
ncialidades físicas, psicológicas y espirituales.
a) Una nueva concepción de carrera

Antiguamente la elección profesional y el escoger un trabajo dependían

principalmente de la familia. En la sociedad agrícola, el hijo nacía con la
obligación de ayudar al padre en las labores del campo igual que hicieron sus
abuelos y harían sus nietos. Con el

Curso Propedéutico de la Licenciatura en Pedagogía

56

surgimiento de los distintos oficios, la transmisión de conocimientos y

habilidades siguió determinando el trabajo de los hijos. El cambiar a otro
distinto al de la tradición familiar implicaba salir prácticamente del hogar; vivir
con el maestro del nuevo oficio y dejar de pertenecer al de la familia de origen.
Las universidades surgieron como generadoras de las principales
profesiones existentes en un proceso de evolución del pensamiento. Pero los
profesionistas surgidos de las aulas universitarias encontraron un sentido de
orgullo y estatus en sus profesiones y heredaron a los hijos la ocupación.
Este siglo ha visto surgir el cambio tecnológico y científico más importante
de la historia de las profesiones, de forma tal que la especialización cada vez
más ayuda al surgimiento de nuevas técnicas, de nuevas ciencias y
profesiones que han sobrepasado la tradición laboral de la familia y el concepto
de las mismas.
El atraso de las instituciones educativas en la creación de nuevas
profesiones así como la urgente necesidad de las organizaciones de contar
con especialistas calificados, han hecho surgir una nueva concepción de la
educación y preparación laboral.
Las fronteras entre las distintas profesiones y oficios, entre ciencias puras
y aplicadas se han ido desvaneciendo. Asimismo, la concepción del hombre
sobre el trabajo ha ido cambiando hacia una forma de vida y autorrealización,
más que como un mero medio de sustento económico. También en el mundo
laboral el shock del futuro cobra importancia ante el reto del cambio y movilidad
profesional
Carrera

Todavía hoy día, se habla de vocación como irrevocable. Cada ser humano está
llamado a ser: médico, abogado, administrador, psicólogo, etc… Como si el
destino, o dios o la patria literalmente invitaran a tal individuo a estudiar y realizar
tal ocupación profesional. La concepción determinista de la vocación exigía de
los futuros

Curso Propedéutico de la Licenciatura en Pedagogía

57

profesionales una decisión irrevocable de estudiar o prepararse para la carrera

u oficio deseado y comenzar a caminar dicha ruta. Los cambios de carrera
dentro de las mismas universidades eran vistos como errores graves y
desorientación vital.
No se diga de las personas que una vez en el mundo del trabajo se
atrevían a cambiar de oficio o profesión. Estos eran considerados como
fracasados, incapaces de compromiso y estabilidad psicoemocional.
Esta concepción estática del mundo profesional, trascendía a las
organizaciones. Al solicitar un nuevo trabajo, la primera pregunta y quizá la única
importante se refería a la permanencia en el puesto u organización anterior. Los
hombres se casaban con las organizaciones en las que prestaban sus
servicios.
Actualmente, la movilidad y el cambio están surgiendo especialmente
entendidos como promotores de la nueva concepción de carrera, concebida
ésta como un camino personal, existencial, autodirigido y probado a través de
ensayos y errores que tienen como principal característica el tomar en cuenta
el propio cambio personal y el continuo cambio tecnológico y laboral del medio
ambiente.
La carrera es un camino personal donde los conocimientos, las
herramientas técnicas y científicas y las estrategias de trabajo son
instrumentos en la formación del propio camino personal.
Actualmente encontramos muchos profesionales que iniciaron estudios
universitarios y que la experiencia, las necesidades, los intereses y las
habilidades personales los fueron llevando a un campo de acción profesional
diferente.
Nuestro mundo actual enfrenta a diario los cambios, incluso radicales
que se dan

a partir de los estudios originales.

Curso Propedéutico de la Licenciatura en Pedagogía

58

La mujer, en este sentido, sufre especialmente este cambio que de ser

madre dedicada a las labores del hogar, ahora regresa en sus años treinta o
cuarenta, a estudiar una profesión. Algunas mujeres toman decisiones
profesionales más libres, con menos presión por las necesidades apremiantes
del sostén económico familiar y cargadas con el conocimiento y la experiencia
de sus propias fuerzas y limitaciones.
La carrera incluye los estudios o preparación académica e integra las
capacidades laborales, los nuevos aprendizajes, los cambios personales sobre
la propia imagen, las metas y valores, así como la respuesta a las nuevas
oportunidades y cambios tanto sociales como laborales que a diario se
suscitan.
La propia carrera no implica como antes, el tomar una decisión y
compromiso de por vida, sino una actitud de apertura y creatividad al propio
camino existencial y de cambio hacia la propia autorrealización, así como una
actitud de continua capacitación y aprendizaje que parte de las primeras
herramientas y conocimientos universitarios o técnicos y los trasciende.
 Hablamos más de un camino que se hace al andar y que al volver la vista
atrás, se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar como dice Machado:
“Caminante no hay camino se hace camino al andar”.
Peter Drucker dice que todo ejecutivo de éxito hace en realidad su
propio

camino, su propio puesto y lo crea, superando las rígidas

descripciones de puesto.

Antiguamente la concepción era sólo la de aportar un servicio a una

organización o patrón, en la actualidad es igualmente importante encontrar un
lugar de trabajo donde seguir y enriquecer la propia carrera, el propio camino
personal, profesional y social.
La carrera, actualmente es un camino de maduración, de crecimiento en
conocimientos, habilidades y responsabilidades sobre la propia vida,
aprovechando y respondiendo a las continuas oportunidades que emergen a
mí alrededor.

Curso Propedéutico de la Licenciatura en Pedagogía

59

En esta nueva concepción surge la planeación de vida y carrera como

una necesidad de continuo conocimiento y actualización de mí mismo y de mis
oportunidades.
El proceso de planeación va dirigido especialmente a la toma de
decisiones para

el logro de metas importantes.

La propia carrera es un continuo reto existencial de decidir las opciones

diarias. Por lo tanto, este proceso permanente implica estar actualizado en mi
propio cambio así como mantener una capacitación que me actualice en las
necesidades que surgen en mi propio camino. Esto es parte fundamental de
una carrera.
b) Proyecto de vida

La planeación de la vida y carrera es la actitud, arte y disciplina de conocerse a

sí mismo, de detectar las fuerzas y debilidades y proyectar autodirigiendo el
propio destino hacia el funcionamiento pleno de las capacidades, motivaciones
y objetivos de la vida personal, familiar, social y de trabajo.
Esta actitud vital no se limita a eventos, instrumentos o momentos de
reflexión, es un proceso permanente y acumulativo de autoconocimiento,
educación, evaluación. Es en realidad una forma de conciencia experiencial
ante la vida personal y de trabajo.
Este proceso y actitud vital pueden ser iniciados o apoyados por eventos e
instrumentos específicos como el presente libro. Estos apoyos al proceso de
planeación vital se dan a través de los profesionales de orientación y desarrollo
humano, es decir, psicoterapeutas, orientadores vocacionales, consultores
organizacionales, sacerdotes, ministros, maestros y todos aquellos que procuran
una labor educativa y formativa para el ser humano. Estos profesionales en su
trabajo de orientación utilizan diversos medios corno las entrevistas de
clarificación, la información de alternativas y el desarrollo de
Ads by Google

Proyecto de vida y carrera

Download this Document for FreePrintMobileCollectionsReport Document

Report this document?

Please tell us reason(s) for reporting this document
Principio del formulario
aa29d6c42f6d1bb3
 doc

Spam or junk

Porn adult content

Hateful or offensive

If you are the copyright owner of this document and want to report it, please follow these
directions to submit a copyright infringement notice.
Report

Cancel

Final del formulario

This is a private document.

Info and Rating

Reads:

12,306

Uploaded:

10/16/2008

Category:

Uncategorized.

Rated:

4.5 5 false false 0

(2 Ratings)

mismo planeacion

vida laboral

parasi

vida conclusion

define

postura
integra

valores personalidad

(more tags)

mismo planeacion

vida laboral

parasi

vida conclusion

define

postura

integra

valores personalidad

manejar

proyecto vida

conocimiento

considere

personalidad sana

conclucion

(fewer)

Follow

api_user_11797_JC...

Ads by Google

Licenciaturas en línea
Estudia tu licenciatura a distancia
con reconocimiento oficial SEP
www.i.edu.mx

Gastronomia coatzacoalcos
IEMOL licenciaturas y talleres
¡Planes estudios 6 meses a 4 años
www.mol.edu.mx
Máster P. Intelectual-UAM
Máster en Propiedad Intelectual
Universidad Autónoma de Madrid
www.uam.es/propiedadintelectual

Universidades IEU
Licenciaturas, Maestrías, Doctorado
Becas IEU ¡Mejor que créditos educ!
sistemaIEU.edu.mx/universidad_becas

No te arriesges
Contrata AutoSeguro Dínamico
elige el plan que más te acomode
www.segurosbancomer.com.mx

Share & Embed

Related Documents
PreviousNext

1.

p.

p.

137 p.

2.
 p.

p.

p.

3.

p.

28 p.
 p.

4.

p.

137 p.

144 p.

5.

144 p.

p.
 627 p.

6.

p.

9 p.

1 p.

7.

1 p.
 280 p.

8 p.

8.

7 p.

2 p.

1 p.
9.

16 p.

3 p.

1 p.

10.

1 p.

1 p.
 62 p.

11.

3 p.

1 p.

7 p.

12.

12 p.
 p.

4 p.

13.

1 p.

1 p.

24 p.
 14.

8 p.

p.

More from this user

PreviousNext

1.

30 p.

136 p.
 112 p.

2.

94 p.

143 p.

136 p.

3.

37 p.
 141 p.

11 p.

4.

28 p.

73 p.

81 p.

5.
 22 p.

81 p.

28 p.

6.

61 p.

61 p.
 93 p.

7.

87 p.

78 p.

149 p.

8.

6 p.
 72 p.

17 p.

9.

119 p.

Recent Readcasters
Add a Comment
Principio del formulario
aa29d6c42f6d1bb3

Submit

document_comme

4gen

Final del formulario

Ads by Google

Nutrición y Bienestar
Alcanza el balance que necesitas.
Aprende a alimentarte sanamente.
CampusEnLinea.com

Inicia tu licenciatura
Modalidad Virtual y Semipresencial.
Tenemos Tu Lic. ¡Inscríbete!
www.Ebc.mx/CarrerasEjecutivasEBC

Licenciatura a Distancia
Estudia sin asistir a clase,
Licenciatura 100% a Distancia.
www.aiu.edu/Universidad

Universidades UK
Información para aplicar a las
mejores universidades informes aquí
www.mexlinks.com.mx

Dirección de Proyectos
Certificado Universitario Low Cost
Cursos gratis con Certificado
www.mailxmail.com

Enciclomedia
Aula Interactiva para Colegios
pizarrón electrónico iBoard™ $1,250
www.iboard.com.mx

Cursos Gastronomía
El mejor plan de estudios, maestros
de todo el mundo, solicita informes
www.icum.edu.mx

Edificios Prefabricados
Los Envío Gratis a México
Inventorio Limitado!
www.SteelMasterUSA.com