Borador Lerusse...

Exercice supplémentaire: Il souvent/dórdinaire (en général) effectue ce travail en deux heures j'ai
lu ce livre dans la soirée. Pendant deux jours je le lirai. ils construiront la maison dans deux mois.
Dans deux mois, qu'ils vont construire la maison j'ai toujours vous aidera. Je t'aiderai demain dans
cette année, qu'il rédige une thèse. Dans un an il il écrira sa thèse et je vais travailler à l'université.
6.Quand je me renseigne sur cela, je vais vous appeler au téléphone.7. Le mécanicien a promis de
bien réparer la voiture. 8.Vous irez avec nous ce soir au Restaurant? chambres rénovées sera avec
nous cette soir? 9.Depuis longtemps je ne l'ai pas vu. Peut-être le verrai je demain.Zulätzliche
Übung: 1.oft (normalerweise) ist es erledigt diese Arbeit bei zwei Stunden.2 Ich dieses Buch in den
Abend las. Für (über) zwei Tage werde ich es lesen. 3.Sie werden in zwei Monaten das Haus
aufbauen. In zwei Monaten sie habe das Haus abgeabaut.4 Ich werde immer Ihnen helfen. Ich
werde morgen Ihnen helfen. 5.In diesem Jahr schrieb er eine These helfen. In einem Jahr schrieb er
seine Diplomarbeit und arbeite an der Universität. 6,Wenn ich um das erfahre, ich werde Sie am
Telefon anrufen Der Mechaniker versprach, das Auto zu reparieren. 8. Gehen Sie mit uns heute
Abend im Restaurant? 9. Seit langem habe ich ihn nicht gesehen.Vielleicht werde ich sie morgen
sehen.
Добавочное упражнение:
1. Он часто (обычно) делает эту работу два часа. Я прочитал эту книгу за два часа.
Extra Übung:
1. Er macht diese Arbeit oft (normalerweise) zwei Stunden lang. 1.Ich habe diese
Buch in zwei Stunden gelesen.
2.Я читал эту книгу вечером.За (через) два дня я её прочитаю.
2. Ich habe dieses Buch am Abend gelesen. Für (in) zwei Tagen werde ich es lesen.
3.Они будут строить этот дом в два месяца. Через два месяца они построят этот дом.
3. Sie werden dieses Haus in zwei Monaten bauen. (Nach) Zwei Monate später werden sie dieses
Haus bauen.
4.Я всё время буду помогать вам. Я помогу вам завтра.
4. Ich werde dir die ganze Zeit helfen. Ich werde dir morgen helfen.
5.В этом году он пишет диссертацию. Через год он на пишет диссертацию и я буду работать
в университете.
5. In diesem Jahr schreibt er eine Dissertation. Ein Jahr später schreibt er eine Dissertation und ich
werde an der Universität arbeiten.
6.Когда я узнаю об этом, я вам позвоню по телефону.
6. Wenn ich davon erfahre, rufe ich Sie am Telefon an.
7.Механик обещал хорошо отремонтиро воть машину.
7. Der Mechaniker versprach eine gute Autoreparatur.

8.Вы пойдёт с нами вечером в ресторане?
8. Kommen Sie abends mit ins Restaurant?
9. Я давно её не видел. Может быть, я увижу её завтра.
9. Ich habe sie lange nicht gesehen. Vielleicht sehe ich sie morgen.
55 Au Restaurant 55 Auf dem Restaurant 55 B гастрономе
Je dois acheter quelque-chose au gastronome. Ich habe etwas in die Gastronome kaufen.
Я должен купить что-то Гастрономе.
Maintenant il est déjà trop tard. Le gastronome est certainement fermé. Jetzt ist es schon zu spät.
Die Gastronome wird definitiv geschlossen. Сейчас уже слишком поздно. Гастрономе наверное
закрыт.
Que dis-tu! Le supermarché est ouvert jusqu'à onze heures et maintenant ils sont seulement 10:00
hrs! Was sagen Sie! Der Supermarkt ist offen bis zu elf und jetzt ist nur zehn Uhr!
То, что вы! Гастроном открыт до одиннадцати, а сейчас только десять!
Où est la section des produits laitières? Je veux acheter du beurre, du fromage et du lait.
Wo ist der Abschnitt von Milchprodukten? Ich möchte Butter, Käse und Milch kaufen.
Где находится часть молочных продуктов? Я хочу купить масло, сыр и молоко.
Tout droite et ensuite à droite Geradeaus und dann rechts. Прямые и затем направо.
Avez-vous du fromage Rossisky ? Haben Sie Rossisky Käse? Есть ли у вас Rossisky сыр?
Oui, je vous en prie. Trois roubles le kilo. Combien en voulez-vous ? Ja, bitte. Drei Rubel pro Kilo.
Wie viel willen Sie? Да, Пожалуйста. Три рубля за кило. Сколько вы хотите? (Сколько вам?)
Deux cents grammes, pas plus. Zweihundert Gramm, nicht mehr. Двести граммов, не больше.
Qué desirez vous encore? Was wollen Sie noch? (Wollen Sie noch etwas?) Что вы ещё желаете?
Cent grammes de beurre, une bouteille lait et deux bouteilles de kéfir.100 Gramm Butter, einer
Milchflasche und zwei Flaschen Kefir. Сто граммов сливочного масла, молока бутылку и две
бутылки кефира.
Payez à la caisse un rouble quattre-vingt kopecks.
Zahlen an den Kassa eine Rubel achtzig Kopek.
Платите в кассу один рубль восемьдесят копеек.

Oui, jái complètement oublié. Jái encore besoin de fruits et de légumes.Ja, hab ich volkommen
vergessen. Ich brauche noch Obst und Gemüse. Да, я совершенно (совсем) забыл. Мне нужно
больше фруктов и овощей.
La section des fruits est aujourd'hui fermé. Ils ont leur jour de congé. Obstabteilung ist nun
abgeschlossen. Sie haben ihren Ruhetag. Фруктовый отдел севодня закрыт. У них выходнй
день.
Alors, donnez moi s'il vous plaît, une boîte de confiture, aucune matière et une bouteille de jus de
raisin. Dann geben Sie mir bitte, eine Jam-Box, egal und einer Flasche Traubensaft.
Тогда, дайте мне пожалуйста, банку какого-нибудь (джем коробку) варенья независимо и
бутылку виноградного сока.
Pourquoi prendre de jus de raisin ? Plutôt prendre une bouteille de vin ! Pourquoi prendre de jus de
raisin ? Plutôt prendre une bouteille de vin ! Зачем вам брать виноградный сок? возьмите
лучше бутылку вина!
Non merci. Je suis au régime. Je ne peux pas boire du vodka ni (ou) du vin.Nein, danke. Ich bin in
der Ernährung. Ich kann nicht Wodka oder Wein trinken.Нет, спасибо. Я в диете. Мне нельзя
пить ни водки ни вино.
Chanson:
Tandis que derrière la fenêtre (sans mouvement), au dehors tantôt il pluie, tantôt il neige. Et de
dormir il est temps. Et il n'arrive pas à s'endormir. Toujours la même cour, toujours le même
rire…Et seulement il ne manque que toi un petit peu (L. Ochanin).
Lied: während hinter dem Fenster (ohne Bewegung), manchmal Regen, manchmal Schnee. Und um
zu schlafen ist es Zeit. Und er konnte nicht einschlafen. Dasselbe Gericht, lachen immer noch das
gleiche...Und das fehlt nur noch ist Sie ein kleines Stück (L. Ochanin).
Песня: в то время как A за окном (без движения), иногда это дождь, иногда снег. И сон, это
время. И он не смог заснуть. Всегда тот же суд, по-прежнему же смеяться...И только что не
хватает вам небольшой кусочек (L. Ochanin).
Exercices:
1.Où est-ce que vous achetez les produits : au gastronome ou au marché? Ça depend quand; 2.Il
n'est pas encore trop tard. Le magasin doit être ouvert 3.De quelle section avez vous besoin? De la
fruitière 4.J'ai tous acheté, à ce qu'il paraît. Et le pain? Ah, oui, j'ai oublié
d 'acheter du pain ! 5. Combien faut-il acheter de beurre ? Achetez en 250 grammes 6. Combien
coûte le kilo de saucisson ? Deux roubles, quarante kopecks 7.Ici on vende des jus de fruits.Vous
n'en voulez pas ?Non, merci. Je boirai plutôt un verre de vin 8.N'est-il pas temps que les enfants
dorment ? Non, il est encore trop tôt 9. Avez-vous suffisant d'argent pour vivre ? Pas toujours.
Übungen: 1. Wo kaufen Sie Produkte: im Supermarkt oder auf dem Markt? (2) Es ist noch
nicht zu spät. Der Speicher muss offen sein 3. Welchem Bereich benötigen Sie? aus den Früchten
Abschnitt 4. Ich habe alles gekauft... es scheint. Und Brot? Ah, ja, ich vergaß Brot kaufen! 5
Wieviel Butter kaufen
Benötig wir? Kaufen Sie in 250 g 6. Wieviel kostet ein Kilo Wurst? Zwei Rubel, 40 Kopeken.7.Wir
verkaufen hier Fruchtsäfte.Willst du nicht? Nein, danke.Ich werde lieber ein Glas Wein 8. Ist es
nicht Zeit, dass die Kinder schlafen? Nein, es ist noch zu früh 9. Haben Sie genug Geld zum Leben?
Nicht immer.
Упражнения: 1.Где вы покупаете продукты: в гастроном или на рынке? 2. Он ещё не

слишком поздно. Хранилище должно быть открыто 3. Какой раздел вам необходимо
(отдел…нужен)? Фруктовый (плод);4. Я, кажется, всё купила. А хлеб? Ах да, я забыл купить
хлеба! 5 сколько надо купить масло? Купить 250 (двести пятьдесят) граммов 6. Сколько
стоит килограмм колбасы? Два рублей 40 (со рок) копеек 7. Здесь, мы продаются фруктовые
соки. Вы не хотите один?Нет, спасибо. Я буду пить лучшее сткан вина 8. это не время, что
дети спят? (не ли пора ли детям спать? Нет, это всё еще слишком рано, 9. Есть ли у вас
достаточно денег, чтобы жить? (вам хватает денег на жизнь? Не всегда.
Exercice supplémanetaire:1. Vous avez lu ce livre? Non, je n'ai pas encore fini de le lire 2. Que
voulez vous construire ici ? Je veux construire ici un garage 3. Quan irez vous là-bas ? j'irai là-bas
demain matin 4.Il a fait son œuvre. Il peut se reposer;5.Qu'est-ce qu'il vous a plu et qu'est-ce qui ne
vous a pas plus chez nous? 6. Je vous ai télephoné hier et ai décidé de vous téléphoner aujourd'hui
7. Il joue bien du piano, il faut lui demander de jouer quelque chose 8. Ne voulez vous pas faire une
petite promenade dans le jardin ? Avec plaisir, j'aime beaucoup me promener 9. Quand et où
pourrais-je vous voir? Voici mon téléphone. Téléphonez-moi demain. Zulätzliche Übung: 1.
Haben Sie dieses Buch gelesen? Nein, ich habe noch nicht es fertig lesen 2. Was baut man hier? Ich
möchte eine Garage 3 aufbauen. Quan werden Sie dorthin? Ich werde es morgen früh 4. hat seine
Arbeit. Ausruhen es kann sich; 5' - Was ist es Ihnen gefallen hat und das hat nichts mehr mit uns? 6.
ich habe Telefon gestern und beschlossen, dass Sie heute rufe 7. Er spielt zwar das Klavier, er sollte
ihn bitten, etwas 8 spielen. Nicht nehmen einen Spaziergang im Garten Sie? Mit Vergnügen, ich
liebe mich 9. Wann und wo kann ich Sie sehen? Hier ist mein Handy. Rufen Sie mich morgen.
1.Вы читал эту книгу?; нет, я ещё не закончил чтать её; 2. Что вы хотите построить здесь? Я
хочу построить здесь гараж;
3.Когда вы пойдёте туда? я пойду там завтра утром;4. Он сделал свою работу, он может
отдохнуть; 5. Что вам понравилось, вы и что не понравилось в нашем доме (у нас)?; 6. Я так я
назвал вас (вам званил) по телефону вчера, и я решил позвонить его сегодня; 7. играет на
фортепиано (на рояле), мы должны (надо) попросить его сиграть чего-то (что-нибуь); 8. не
хотели бы вы ходить (погулять) немного по/в саду? С удовольствием я очень люблю гулять;
9. когда и где я смогу вас увидеть? Вот вам мой телефон, позвоните мне завтра.
56 Révision et notes 56 Überarbeitung und Hinweise 56 обзор и примечания

57 Bureau de renseignements 57 Amt für information 57 Справочное бюро
Oui, je vous écoute Helfen Hallo? Ja, ich hör
Ihnen zu. Bitte sagen Sie uns, wann (kommt) "Roter Stern" Zug aus Moskau ankommst?
Алло, Справочное ? Да, я вас слушаю. Скажите, пожалуйста, когда прибывает
(приходит) поезд «Красная звезда» из Москвы?
In acht Stunden und 15 Minuten. В восемь часов пятнадцать минут.
Bei 08:00 morgens? Ja, natürlich. В восемь часов утра? Да, конечно.
Und in welcher Bahnhof? In Moskau. А накакой вакзал? В Московский.
Comment s'y passer? Wie man da hinkommt? Как туда проехать?
Chercher dóú? Du Hotel “Russie”.Suchen wovon? Vom „Russland“ Hotel.Смотря откуда?
Из гостинитцы Россия.
Das beste, in der U-Bahn. Лучше всего на метро.
Сделать пересадку на станции «Технологический институт» или на станции «Невский

проспект». Ändern Sie an der Station "Technologisches Institut" oder an der Station "Newskij
Prospekt". Сделать пересадку на станции «Технологический институт» или на станции
«Невский проспект».
Спасибо. У меня еще один вопрос для вас (один к вам вопрос). Семёнов, Пётр, Петрович.
Скажите, пожалуйста. Vielen Dank. Ich habe noch eine weitere Frage an Sie.Semenov, Petr
Petrowitsch. Sagen Sie mir, bitte. Спасибо. У меня еще один вопрос для вас (один к вам
вопрос). Семёнов, Пётр, Петрович.
Скажите, пожалуйста.
Мне нужен адрес человека, который живёт в Петербурге. Ich brauche die Adresse der Person,
die in St. Petersburg lebt. Мне нужен адрес человека, который живёт в Петербурге.
Как это ваши фамилия, имя, отчество? Wie Ihr Familienname, Vorname, zweiter Vorname ist?
Год рождения или возраст? Я точно не помню. Он должен в течение (Ему лет) тридцати.
Jahr der Geburt oder des Alters? Ich erinnere mich nicht genau. Er sollte auf den Dreißigern
sein. Год рождения или возраст? Я точно не помню. Он должен в течение (Ему лет)
тридцати.
Где он родился? В Петербурге. Он раньше жил на Васильевском острове, но я потерял его
адрес. Wo wurde er geboren? In St. Petersburg. Zuvor lebte er auf Vasilievsky Insel, aber ich
verlor seine Adresse. Где он родился? В Петербурге. Он раньше жил на Васильевском
острове, но я потерял его адрес.
Не плохо. Позвоните мне через полчаса. Nicht schlecht. Rufen Sie mich in einer halben
Stunde. Не плохо. Позвоните мне через полчаса.
Алло Мисс, вы обещал мне найти направление (адрес) Семёнова. Hallo Fräulein, Sie haben
mir versprochen der Richtung (Adresse) Semionoff zu finden. Алло Мисс, вы обещал мне
найти направление (адрес) Семёнова.
SPP lebt nicht jetzt in SP. СПП сейчас не живёт в Петербурге.
Während dieser Zeit lebte er in St. Petersburg. Vor zwei Jahren sich aus Nowosibirsk
bewegt. Wir wissen nicht, Ihre neue Adresse (wir es wissen nicht). В это время он не живут в
Петербурге. Два года назад он начал (уехал) Новосибирск. Нам неизвестен ваш новый адрес
(мы не знаем его).
Aber wie (Ich weiß) ich Ihre neue Adresse in Nowosibirsk lernen kann? А как (мне
узнать) учиться мне ваш новый адрес в Новосибирске?
Schreiben Sie einen Brief der Referenzdienst hier. Nur vergessen Sie nicht Ihren Namen,
Name, Vatersname, Alter oder Geburtsdatum/Geburtsort angeben. Напишите вам здесь
письмо службе направления. Только не забудьте указать имя, фамилию, отчество, возраст
или рождения / место рождения.
Übungen: 1. Gestern gehört die Oper Eugene Onegin. 2. Yo haben nichts davon gehört. (3)
die Station nach oben oder bekommen? 4. haben jemand Fragen? 5. Wer ist dieser Mann? Freund
(eines von meinen Verwandten) [] 6, wenn Sie Sie am Telefon nennen können? 7 werden. Kommen
es wird, oder nicht? Leider ist das nicht bekannt. 8. Usted versprochen, mich anzurufen; Verzeihen
Sie mir, ich hab es total vergessen. 9. Wann werden Sie nach Hause? In einer halben Stunde werde
ich in meinem Haus. 10. wo kann ich das ändern? An der Station «» Revolutionsplatz «»
Упражнения: 1. Вчера услышал оперы Евгений Онегин.2.Я слышали ничего об этом.
3. к которым станции вверх или получить его? 4. у кого есть вопросы? 5. кто такой этот
человек? Знакомый (один из моих отношений) [] 6 когда вы можете позвонить вам по
телефону? Будет 7. она придет или нет? К сожалению, что неизвестно, не известно. 8. usted
обещал позвонить мне; Прости меня, я забыл его полностью. 9. когда вы будете дома? Я буду
в моем доме в полчаса. 10. где можно изменить? На станции « Площадь Революции»
Добавочное упражнения: 1. он долго рассказывал об этом 2. он рассказывал всё что

знал 3. если хотите..я вам расскажу вам анекдот 4. Не надо рассказывать анекдот при детях 5.
Извините, я забыл, что каждый раз, здесь вот и сейчас я забыл, как это называется на русском
языке 6. вы указали на письме обратный адрес? нет..не указал, а разве надо указывать.7.
Расскажите мне о себе, о своей жизни. Это долго рассказывать:
я не могу рассказать об этом в двух словам.8. Вы не закрыли дверь.Закрытая дверь лучше,
потому что сегодня холодно.9. Откройте, пожалуйста, окно. Не нужно открывать все окна,
надо открыть только одно. Добавочное упражнения: 1. он долго рассказывал об этом 2. он
рассказывал всё что знал 3. если хотите..я вам расскажу вам анекдот 4. Не надо рассказывать
анекдот при детях 5. Извините, я забыл, что каждый раз, здесь вот и сейчас я забыл, как это
называется на русском языке 6. вы указали на письме обратный адрес? нет..не указал, а разве
надо указывать.7. Расскажите мне о себе, о своей жизни. Это долго рассказывать:
я не могу рассказать об этом в двух словам.8. Вы не закрыли дверь.Закрытая дверь лучше,

потому что сегодня холодно.9. Откройте, пожалуйста, окно. Не нужно открывать все окна,
надо открыть только одно.
58. только один
Поезд остановился на маленькой станции. На этой станции поезд когда-либо

останавливались в двух или трех минут.Поезд остановился на маленькой станции. На этой
станции поезд когда-либо останавливались в двух или трех минут.
Один из пассажиров (Один пассажир) посмотрел в окно и увидел молодую женщину,

которая продавала пирожки.
Пассажир, призвав дитя, кто ходил по платформе и спросил его, сколько он стоит немного
пирожок. Десять копеек, сказал мальчик. Пассажир дал мальчику двадцать
копеек и сказал взять эти деньги и купи два пирожка, один мне а второй себе.
Через несколько секунд мальчик вернулся. Он с аппетитом ел пирожок. Мальчик дал

пассажиру десять копеек и сказал: Извините, но был только один пирожок…
Разьбуди мена /мне завтра, мама пораньше. Почему? Да вот пирожок доесть сейчас
не могу. Разьбуди мена /мне завтра, мама пораньше. Почему? Да вот пирожок доесть
сейчас не могу.
Упражнения: 1. Это станця (является) большая или маленькая? Эта станция не

(очень или слишком) небольшая 2. Сколько здесь останавливается (стоит) поезд? Две
минуты.3.Я успею купить
пирожок. Нет, не успеете.4.Мальчик, ты не знаешь сколько стоит пирожок? Маленький торт

стоит 10
копеек. 6. здесь (Вот тебе) двадцать копеек, купить торт для меня, а другой для себя.
7Смотрите, он идёт и ест свой пирожок, а где же мой пирожок? 8. Там был только кроме
однин пирожок, и я взял его для себя.9. Она продала все пирожки. Пирожки кончились10.
Позвольте (Дайте) мне знать,
когда вы вернётесь. Я обьязательно дам вам знать об этом.

Упражнения: 1. Это станця (является) большая или маленькая? Эта станция не (очень
или
слишком) небольшая 2. Сколько здесь останавливается (стоит) поезд? Две минуты.3.Я успею
купить
пирожок. Нет, не успеете.4.Мальчик, ты не знаешь сколько стоит пирожок? Маленький торт

стоит 10
копеек. 6. здесь (Вот тебе) двадцать копеек, купить торт для меня, а другой для себя.
7Смотрите, он идёт и ест свой пирожок, а где же мой пирожок? 8. Там был только кроме
однин пирожок, и я взял его для себя.9. Она продала все пирожки. Пирожки кончились10.
Позвольте (Дайте) мне знать,
когда вы вернётесь. Я обьязательно дам вам знать об этом.
Дополнительные /Добавочное упражнения:
1.Поезд останавливается на маленькой станции
2.Пассажир смотрит в окно и видит женщину,
1. которая продаёт пирожки 3. Он зовёт мальчику и спрошивает его.4. Десять копеек,

рассказывает о мальчик 5. Он даёт мальчиу деньги. (на парня).
6. Он просит купить ему пирожок
7. Одну минуту после того (через минуту),
возвращает. мальчик делает путешественник
8.Он с аппетитом ест пирожок.9.Мальчик возвращает пассажиру десять копеек и говорит,

что пирожкв больше нет.10. Не будите его, пусть он спит.
Дополнительные /Добавочное упражнения:
1.Поезд останавливается на маленькой станции
2.Пассажир смотрит в окно и видит женщину,
2. которая продаёт пирожки 3. Он зовёт мальчику и спрошивает его.4. Десять копеек,

рассказывает о мальчик 5. Он даёт мальчиу деньги. (на парня).
6. Он просит купить ему пирожок
7. Одну минуту после того (через минуту),
возвращает. мальчик делает путешественник

8.Он с аппетитом ест пирожок.9.Мальчик возвращает пассажиру десять копеек и говорит,
что пирожкв больше нет.10. Не будите его, пусть он спит.
59 В театре 59 В театре
Я завтра иду в театр. Вы не хотите пойти со мной? (составит мне компаню)?
С удовольствием.Я очень благодарен за приглашение . А в какой театр?
В большой театр. Завтра идёт балет Лебединое озеро, в катором танцует

известная балерина Петербурга.
(Знаете ли вы оно?) Да, я слышал о ней. Они говорят, что она является
исключительно смешно (грациозна).
Я видел ее по телевидению. Она чрезвычайный танцах (велиолепно танцует).
У вас уже есть билеты?
Да, у меня есть два билета в партер.. Место хорошие, в середине шестого
ряда..
Когда там начало? В семь часов. Идти до. Встретимся у входа. До завтра!..
Понравилась ли вам спектакль?
Да, мне всё очень понравились. Какая чудесная музыка и как значительно
(замичательно) они танцуют!
А вы обратили внимание на декорации?
Декорации (Украшения) необычаино красивы. спектакль в целом показать

производит незабываемое впечатление.
Я рад, что вам балет понравилься. Не хотите ли идете сходить на оперу?
На следующей неделе в Большом театре идёт опера Евгений Онегин.
Некоторое время я мечтал послушать эту оперу.
Завтра я позвоню в кассу и сакажу билеты.
Упражнения: 1. вы не составите мне компанию в шахматы? 2. Благадарюо вас

за приглашение. Это не стоит 3. что
(вам дают) сегодня идёт в театре оперы и балета? Балет Спартак 4.Y завтра, то, что есть?
Опера Садко 5. Она исключительно хорошо танцует. Да, это все просто замечательные,
можно говорят сказать, великолепно.6. что делать вам больше нравится, оперу или балет? Я
предпочитаю оперу 7. то, что на вас происвело самое большой печати (вплечатение)?
Музыка Чайковского 8. так
(на какой) день вы сохранили (заказали) билеты? В пятницу 9. Это вас устроивает? Да,
вполне.
Добовочное упражнение: 1. Составить (Кому):мне,нам, ему, ей. (Что):

компанию 2. Я очень благодарен (кому): Я очень благодарен (кому): вам, ему, ей, за (Что)
приглачение 3. Мы слышали (о ком; о чём) об этой балерине; об этом театре;4. Я видел этот
танцор по телевизору 5. вы середине (чего) ряда. вы середине (какого ряда) шестого ряда 6.
Встретимся у входа 7. Да (кому) мне (что) всё очень понравилось 8. Вы обратили (что)
внимание (на что) на декорации-
60 разговор на климат (о погоде)
Какая погода сегодня? Небажная, Мы говорим откровенно (прямо скажем,

плохо: это холодно, идёт дождь и дует ветер.
Странно вчера была смягчена. Ясно светило солнце и дождя не была.
Говорят, климат меняется, что вы об этом думаете?
А зачем мне об этом думать?
Всё равно мы не можем ничего изменить.
Пожалуй, вы правы: погода не зависит от человека. Люди могут только

предсказывать погоду.да и то не всегда точно. Вчера,
например, я услышал по радио прогноз погоды на сегодня: солнечно, без осадков.

Небольшой ветер. А на самом деле облачно, моросит дождь, дует силный ветер. Непрятная
погода! А я как раз собрался на прогулку. Ну это ничего. наше время можно гулять в любую
погоду. Наденьте плащ, возьмите зонтик и гуляйте себе на здаровье.
Всё это так, но у меня ещё (я до сих пор) билет на футбольный матч. Неужели он не
состоится из-за погоды?
Что вы! Что касается футбола, то, как говорят, матч состоится и любую
погоду.
Упражнение: 1. Было холодно.Это стало тепло; дул ветер, стало тихо.2. Он

сказал, что будет с удовольствием рады помочь нам 3. Вряд ли можно что-либо изменить:
слишком поздно 4. Не думаете, что рано или поздно человек научится управлять погодой?5.
В наше время можно предсказывать погоду более точно с помощью спутников 6. Извините
меня, я плохо понимаю, когда вы говорите слишком быстро 7. А как это было на самом
деле.8 Я очень рад, что вы пришли, несмотря на плохую погоду.9. Это не зависит от нас,
(это) всё зависит (полностью) от вас.
Добовочное упражнение:
61 Немного юмора. I.Небольшая разница.
Voilà, tu vois, fiston, papa aussi peut te laver, et pas seulement maman. Здесь вы видите,
сынок, и папа можно тебя вымыть, а не только мама.
может и папа. Но мама обычно снимает с меня ботинки, перед тем как меня
мыть.
Les modes changent. II.Моды меняются.
Récemment j̍ ˈai rencontré dans la rue mon ami qui courait avec une quelque boîte dans les mains. Il
se dépêchait beaucoup (il etait très pressé); Jˈeus du mal à lˈarrêter et lui ai démandé: où cours tu si
vite ? Bien, voilà que jˈai acheté un chapeau a ma femme et je veux arriver à temps à la maison
avant que ne change la mode. Недавно я встретил на улице своего знакомого,
который бежал с некоторых коробкой (с какой-то) в руках. Он поспешил много (это было
очень прессованные). Я остановился, с трудом, и спросил: Куда бежищь так быстро?
Ну, и вот я купил жене шляпу, и я хочу успеть на время у себя домой раньше (прежде)
изменится мода.
III.Космическая проблема:
Чтобы долететь до какой нибудь звезды надо сто шестьдесят лет.
Значит, чтобы человек дейсвительно долетел до неё, ему надо по дороге жениться, и имеет
детей,каторые и долетят. Но могут ли рождаться дети в космосе вот вопрос?
IV. Il ne sert à rien de demander IV.Незачем спросить
Что везёшь ? Сено.
Какое сено, ведь это дрова!
А если видишь, так зачем спрашиваешь?
Упражнение:1. Здраствуй, дорогой друг. Сколько лет, сколько зим! Да, давно
мы не виделись2. Как вы поживаете? Как поживает ваша семья? Ничего, спасибо. A вы? Так
себе 3. Вы не думаете, что эта шляпа вышла из моды? 4. Поймите что это разные вещи.
Неужели вы не видели разницы? 5. Наши знакомые живут за городом. Им далеко ехать 6.
Как она изменилась. Я её не узнаю. 7. С вашего разрешения я умываю руки 8. Об этом стало
известно журналистам 9. недавно я совсем случайно встретил своего старого знакомого 10.
Мы не должны успеть на этот поезд. Мы нельзя опаздывать.
Добовочное упражнение: 1.Недавно со мной был такой случай.2. Я не помню

такого случая 3. По случаю праздника это, вы можете пить даже напиток 4. Я вам расскажу
про один случае 5. впервый встретился с таким случаем 6. Об этом случае надо позвонить ей
7. бывают надо случай 8. Были много таких случаев 9. В таких случаях надо немедленно
вызывать скорую помощь.
62 Как говорят по русски
Как вы обратиться к незнакому человеку на улице?
это зависит от пола и возраста человека, к которому вы обращаетесь.
Например, если взрослый мужчина?
Тогда вы говорите: Гражданин, скажите, пожалуйста, где здесь поблизости

гастроном?
А если эта женщинато можно позвонить мадам?
Можно, конечна, но так чаще говорят на юге, например, в Одессе. А обычное

обращение: Гражданка! Вы потеряли перчатки!
А что говорят вместо “мадмуазель”?
Говорят : Девушка! Например: Девушка, вы не скажете как мне попасть на

Красную Площадь?
А если это юноша?
Тогда говорят: «Молодые человек»! Будьте добры. Скажите, какое время это?
А если это диети? Детей называют: «Мальчик или мальчик»
А как обращаются к своим слушателям человек который читает публичную

лекцию?
Он обычно говорит: Товарищ или по дорогие друзья?
А как обращаются слушатели к лектору?
Если известно эго имя и отчество, то по имени-отчеству, например: Сергей

Петрович, а если нет, то просто: Товарищ лектор! Или по фамилии: Товарищ Иванов!
А в каких случаях употреблются слова: господин, госпожа, господа?
Эти слова употреблются только в разговоре с иностранцами (незнакомыми).

К иностранцу обращются: Господин И! И с иностранец, в свою очередь, може упатребить
слово господин или выражение “ дамы и господа” по отношению к советским людям.
Песня космонавтов:
Я верю, друзыя
Караваны ракет
Помчат нас вперёд
От звезды до звезды
На пылных тропинках
Далёких планет
Останутся наши следы
(В. Воинович).
Добавочное упражнение: 1.я обратился к профессору с вопросом, с просьбой

2.Это зависит от директора 3.Гражданка! Вы потеряли кошелёк с деньгами 4.Как мне
попасть на Невский проспект 5. Как мне попасть в гостиницу “Росия”6.Лектор обратился к
своим слушателям7.Эти слова употребляются в разговоре с детьми 8.Слова “господа” можно
употреблять по отночению киностранцам 9.В русском языке чаще всего употребляется
обращение “Товарищи!”.
63 Обзор и примечания
64. В доме отдыха
У вас замещательно выглядите.Где были летом?
Я был в доме отдыха на берегу моря
Хорошо отдохнули?
сказать «хорошо», это мало. Я прекрасно отдохнул.

Не было ли вам скучно в доме отдыха?
Представьте себе, там некогда было скучать. Утром спортивная зарядка,

потом завтрак, а после завтрака- на пляж до обеда.
И что же вы делали на пляже?
Загорал на солнце, купался в море, катался на лодке.
Вкусно ли вас кормили в доме отдыха
Наш повар знал своё дело. Он умел готовить вкусные блюда.
Какой замичательный украинский борщ мы там ели.А котлеты по-киевски-

это мечта гурмана!
Вы так ублекательно рассказываете, что мне тоже хочется побывать в этом

доме отдыха.
Я думаю, в профсоюзный комитет (профкоме), должноы путёвки в

следующий месяц. Я советую вам взять быть путёвку и отдых (отдохнуть) в доме отдыха на
берегу моря.
Пословицы и поговорки
Не говори, что делал, а говори, что сделал.
Ученые -- свет сделать, а неученье_тьма.
Век живи, век учись.
Упражнение: 1. Она выглядит старше её лет; и он выглядит моложе. А не

наоборот? 2. Как вы правели свой отпуск? Замещательно! Я был в Крыму, в пансионате
3.Представьте себе, я встретил в Крыму своего товарищей школы (школьного товарища), с
которым не встречался много лет. 4. Вы делаете по утрам зарядку? А как же! Без зарядки
нельзя 5.Повар или не умел, или не хотел хорошо готовить 6.на перьвое мы возьмём борщ с
мясом а на второе котлеты по киевски, идёт? Согласен! 7.он побывал в Сибири, видел озеро
Байкал, и ублекательно рассказывал об этом. 8.Я слышал, что в профкоме есть путёвки в
дома отдыха , на берегу (побережье) Балтийского моря 9. Да,вы прошлом году я побывал на
Украине и в Молдавии.
Добавочное упражнение: 1. Они были в доме отдыха, на берегу Черного моря

2. Дом отдыха им очень понрабился 3. Там их хорошо кормили 4.Днём они были они были
на пляже, они купались в море, катались на лодке.5 Вечером они пошли (ходили) в театр или
в кино.6. Вы любите украинский борщ? Да, это одна из моих любимых блюд 7. Не знаете ли
вы, если ли (есть) путёвки в доме отдыха? 8. Что вы сделали в доме отдыха после обеда?
После обеда мы спали или мы гуляли в парке 9. Мне сказал, что вы профкоме нет путёвок в
доме отдыха на Чёрном Море10.Лежать на солнце вредно.
65 Кем быть
(Разговор с молодыми человеком)
Вы закончили среднюю школу?
Да, в этом году я сделал экзамены на аттестат зрелости.
Кем же вы хотите быть?
Это трудно вопрос. В децтве я мечтал стать пилотом-космонавтом. Мне и

сейчас нравится эта профессиа.
Почему же вы не хотите быть (стать) космонавт?
Астронавт должен иметь хорошее зрение. И я, как вы можете видеть, ношу

очки.
Да, конечно, я полностью (вполне) согласен с вами; пилот, а тем более

космонавт должен иметь отличное зрение. Какую же профессию вы решили выбрать?
Мне нравится медицина.я решил поступить .. .в медицинский институт и

стать врачом.
Сколько лет нужно (надо) учиться в мединституте?
Студианты-медики изучают (учатся) шесть лет.
Туда большой конкурс? О да, конкурс большой: три или четыре человека на
одно место.
Извините меня, даже последний вопрос. Да, пожалуйста.
Почему вам нравится этой специальности вы?; То, что вы их привлечь

(привлекает) в ней?
Я считаю, что медицина, перспективная наука, и уверен, что врач может

принести максимум пользы людям.
что ж, желаю вам успеха, как говорят, ни пуха, ни пера.

У нас есть принято отвечать на это: идти к чёрту!
Надо сказать – не очень вежливо.
Что поделаешь—таков обычай!
Упражнение: 1. В прошлом году он сдал экзамены аттестат зрелости и

поступил в Политехнический институт 2. Кто не мечтал в дестве полётах в космос, на Луну?
3. Кем вы станете после окончания института? Врачом-Хирургом.4. Какая профессия вам
нравится больше всего?5. Вы всегда носите очки? Я ношу очки только на улице.6. Это
впольне возможно 7. Тем более, что он с этим согласен 8. Вы уже выбрал себе профессию
или ещё нет? 9. У вас есть отличное зрение. Вы далеко видите.10. Нет ли у вас закурить?
Вот пожалуйста, сигареты и спички. Спасибо у меня есть зажигалка.
Добавочное упражнение: 1. Мы имели (у нас был) серьезный разговор с

молодым человеком. 2 заполненные средней школы (среднюю школу; Горный Институт;
Факультет права (юридический Факультет школа инженерии университета) 3. В детстве он
мечтал о том чтобы стать лётчиком-космонавтом. 4. вы хорошо видите без очков? 5. Она
поступла в театральний. институт. 6. На конкурсе было три человека на одно место 7.
Сколько лет нужно учиться в университете? Пять лет. 8. Что вас привлекает в медицине? 9.
Это может принести пользу людям (для людей). 10. В Москве он встретил героя Советского
Союза, Лётчика-космонавта Титова.11. Всюду торжественно встречали героев космонавтов.
66. немного умора
Учитель:
Что вы можете сказать о знаменитых учёных XVIII (восемнадцатого) века?
Ученик:
они всё умерли.
Сильный характер: мой муж теперь не курю. O! У него сильный характер! У

него? Это у меня сильный характер!
Из разговора о современных детей:
Как называется дом, в котором живут лошади? Гараж. ну! Что ты
(говоришь)!совсем не гараж абсолютном гараж. Ангар. Нет, нет, не ангар. А как же?
Канюшная. Вот как! Такого слова нет. Выдумываешь!
Наблюдательсность:
Парижанку чуть было не сбило машина.
Дама обратилась с жалобой в полицию.

Вы не запомнили номер машины? Спросил дежурный полицейский.
Нет, но могу собщить следующие подробности.
За рулём сидела некрасивая немолодая женщина в белой шляпе с розобой

вуаью, в тёмно-синем платье “джерси” и в кожаных перчатках.
Пословицы и поговорим
Живое слово дороже мёртвой буквы.
Тише едешь дальше будешь
За двумя зайцами погонишься ни одного ные поймаешь.
Упражнение:1. Профессор (Учетель) говорил (рассказал) студентам

(ученикам) о снаменитых людях(прославленных мужчин) XIX века (девятнадцатого века). 2.
Ваш отец жив? Нет, он умер. А ваша мать? Мать жива 3. современные дети не знаю старых
слов 4. Он выдумывает разные анекдоты и юмористические истории 5. Бабушка наблюдает
за маленький ребёнком 6.Дайте мне жалобную книгу, я хочу написать жалобу 7. Она
сообщила много интерезных подробности об этом событии. 8. Не надо гоняться за двумя
зайцами 9. Вы очень кстати пришли: у меня как раз гости и я вас познакомлю с Товарищем
И.
Добавочное упражнение: 1. Расскажите (о ком) о знаменитых чёных XX

(двацатого века) 2. У вашего мужа (У кого) сильный характер 3 Там было много лошадей в
конюшне (кото)…(В конюшне было много лошадей).4. Москвичку (кого) чуть не сбила
машина 5. Она обратилась (С чем?) с жалобой (куда?) в милицию 6. За рулём (за чем?)
сидела красивая молодая женщина (в чём?) в голубом платье и в шерстяных пертчатках. 7.
Что дороже (чего?) золота—Дружба.8.он погнался (за кем?) за друмя зайцми и ни одного не
поймал 9. Извините, мне некогда: я спешу (куда?) на работу.10. Вы умеете играть (во что?) в
шахмать? 11. Сколько у неё (кого?) братьев? Двое.
67. Любовь и чтеню.
Вы любите читать?
Что за вопрос! Чтение—моё любимое занятие.
Вот недавно со мной такой случай.
Захожу Я в книжный магазин – там я пос тоянный покупатель – и спрашиваю

снакомую продавщицу.
Нет ли у вас чего-нибудь новенького? И она мне отвечает:
“Только что получили новый детективный роман. Очень интересный.
Начнёте читать – обо всём забудете на свете.

Я начал читать, как только вышел из магазина Иду по улице и читаю.
На эзкалаторе в метро-- читаю. В вагоне метро продолжаю читать.
Вышел из метро—начал переходить улицу, а у меня как раз самое интересное

место в книге, но, увы, не смог дочитать до конца; что-то меня ударило, я упал и больше
ничего не помню.. оказалось, что меня сбил какой- то неосторожный Автомобилист.
Пришёл я в себя в больнице.
Нога у меня сломана, голова разбита, но, как говорится, нет худа без добра:
наконец-то я получил возможность дочитать увлекательную книгу до конца.
А вы не сачтаете, что вы слишком дорого заплатили за такую возможность?
Тут уж ничего не поделаеш. Как говорят, --судьба. А от судьбы никуда не

уидёшь!
Здоровье дороже денег.
У кого что болит, тот о том и говорит.
Чтение – лучше учение.
Упражнение:1. У него с детства была любовь к чтению.2. Какое ваше

любимое занятие--чтение. 3. Он защёл в книжный магазин и купить детективны новый
роман.4. Он начал читать захватывающий (увлекательный) роман и обо всём забыл мир (на
свете). 5. Когда он переходил улицу продолжал чтение (читать) , и он не видел автомобиль,
который он увернулся (сбила его) .6. Когда машина ударила его, он потерял сознание и
ничего не помнил.7. Пришёл он в себя в больнице; врач сделал ему укол. 8. ему был больно
(в боли). Голова болит на него (у него болела голова).9.Несмотря на это, он решил до читать
книгу до конца 10. Он дорого заплатил за то, чтобы иметь возможность дочитать книгу до
конца.
(Склонение существительных).1. О чем был лекция? 2. После урока нам показали фильм 3.
Он готовится к лекции. 4.я не пойду на лекцию.5. Молодой учитель волновался перед
лекцией. 6. Где вы были? На лекции7. Лекции в университете начинаются в часов. 8.мы
посещаем курс лекций по химии 9. Он всегда долго готовился к лекциям. 10. Этот
профессор читает лекции по философии 11. Между уроков (лекциями) были прерывания 12.
На лекциях присустсвовало много слушателей.
68. Черепаха
В тёплых юхных морях живут оргомные черепахи.

Иногда местные жители ловят их, делают на них разные надписи и выпускают
обратно в море.
В 1937 (тисяча сто тридцать девятьсот сто тридцать седьмом) году

итальянские рыбаки поймали в Средиземном море огромную черепаху.
Она весила почти сто килограммов. На ней было что-то написана на

неизвестном языке.
Рыбаки называли (позвали) местного учителя.
Но он не смог прочитать эту надпись.
Буквы были (песен) похожи и на латыньские, и на греческий, но этот был

какой-то другой язык.
Тогда рыбаки решили отправить черепаху в Академию наук в Рим.
Вскоре оттуда пришёл ответ. Оказалось, что надпись на черепахе был в

русском языке.
Эту надпись сделал избестный Русский писатель Максим Горький, который

долгое время жил в Италии.
Он написал на черепахе:
“Выпустил на свободу мою черепаху Тото 1-го апрелья 1922 года (первого
апрелья тисяча сто тридцать девятьсот сто двадцать воторого года ).
Черепаха весит 52 (пятьдесят два) килограмма и длина её – 90 сантиметров

(девяносто см.). Тото очень любит.
Сардинки.Максим Горки, Капри”.
Учиться некогда не поздно.
Не тот опытен, кому много лет, а тот, кто больше видел.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Упражнение:
1. Где живут большой черепахи? В теплых югных морях. 2. Что иногда делают местные
жители, когда они ловят черепах? Они делают на них надписи и выпускают черепах в море.
3. Сколько весил черепаха, которую итальянские рыбаки поймали? Она весила около сто
килограммов 4. Какую надпись увидели рыбаки на черепахе. Они увидели надпись на
неизвестный (неснакомом) языке. 5. Где они решили отправить черепаху? В Академию наук.
6. Что им ответили из Академии? Им ответили, что надпись было на русском языке.7. кто
сделал эту надпись? Эту надпись сделал известный русский писатель Максим Горький 8.Что
он написал на черепахе? Он писал, что он выпустил его, он весил 52 кг, который был вызван
(её зовут) Тото, и он любил сардинки.
1.В одном из рассказов M. Горького есть фраза: “ море смеялось 2. Мы жили на берегу
моря.3. по морю плавают пароходы 4. Летом они ездили на море 5. Самолет летел в (над)
Чёрнем морем. 6. Черепаха был пойман (поймали) в Средиземном море. 7. Морей и океанов
(Моря и океаны) богаты рыбой. 8. Он видел много морей и океанов.9. Он любил
путешествовать по морям и океанам. 10.Я предпочитаю юхные моря.11. Эта страна
находится далеко за морями, за горами 12. Черепахи живут в южных морях.
69. Жди меня (лирический диалог)
Алло? Это Виктор? ты слышишь меня?
Добрый день, Нина. Рад тебя слышать. Как ты пошиваешь?
Что-то очень плохо слышно.
Вот сейчас лучше. Почему ты не прихо дишь?
Да всё некогда.Я страчно занят.Ты ведь снаешь, Я работаю над проектом.
Нельзя же всё время работать
Что ты делаешь вечером? Вы хотели бы пойти в кино, театр, на танцы?
Нет, дорогая, без тебя я не буду нигде (я никуда не хожу.
Витя! Ты меня любишь?
Больше всех на свете.
Когда же мы увидимся?
Как сказал поэт: “Но чтоб продлилось жизнь моя, я утром должен быть
уверен, что с вами днём увижусь я”.
Значит, сегодня днём?
Нет, днём я не могу. Давай встретимься вечером (Мы собираемся найти нас
ночью).
Приходи, ко мне, или, если вы хотите, я приду с тобой (к тебе).
Лучше ты приходи. Я тебя жду.
Жди меня, и я приду.

Только очень жду.
Это ещё одна цитата?
Почти что цитата. Есть такое стигодворение Симонова. Мне оно очень
нравится, я выучил его наизусть.
Слушай: Жди меня и я вернусь.
Жди, Когда наводять трусть (печаль).
Жёлтые дожди.
Жди, когда снега метут
Жди, когда жара
Жди, когда тругих не ждут
Позабыв вечера
С. Симонов.
Упражнения:1.Как позвонить телефону- автомату в Москве?2.Опустите

двухкопеечную монету, снимите трубку и, услышав долгий гудок, наберите нужный вам
номер 3.Я сделал всё, как вы сказали, но я только слышу короткие свистков (гудки), что это
значит? 4.Это значит, что ваш номер занят. Подождите немного и повторите попытку
(наверите сново). 5. Давайте встретимся сегодня вечером у входа в метро 6.
Уточните,пожалуйста, час и место встречи (Укажите время и место встречи). 7. В семь часов
в станции метро “Арбат”.8. Вы знаете это стихотворение (поэм) наизусть? Да, я знаю, но
иногда забываю.9. Когда вернёться его? Он обещал вернуться через неделю.
1. Мы с ним давно мы не встречаемся, а сегодня случайно, встретились на станции метро.

2.Что вы делаете после лекции? Я идя домой, обедаю.3. Вы сказали ей об этом? Я говорнл ей
несколько раз 4. Этот магазин регулярно продает новые книги. Вчера продал новый
детективный роман. 5. На какую лекцю вы идёе? (Какой урок вы собираетесь?) На лекцю по
биологии 6.Утром они ловили рыбу . И много поймали? 7. Сколько вы весите? (Какой у вас
вес?). Я вешу 60 килограммов. 8. Над чем вы работаете? Над диссертацей. 9. Вам
понравился этот стих (стихотворение)? Да, я запомнил (я выучил его наизусть. 10. Что он
тебе сказал? Он сказал , что любит меня больше всех на свете.
70. Повторение и заметки
71. Она вышла замуж (на человека).
Девушки! Они слышали новость? Нина вышла замуж.

Неужели! Не может быть! За кого!
С молодого инженера, которого она встретил на вечере Нового года (с

которим она познакомилась на новогоднем вечере).
За того самого, который был у вас в гостях?
Ну, да. Помните такой высокий симпатичный блондин с голубыми глазами.

Подождите.Как же его зобут?
Его зовут Виктор. Недавно он закончил (окончил) в инженерно-строительный

институт.
Где же они будут теперь жить? Есть ли у них квартиру?
Пока что они жибут у его родителей. Но он получил назначение на работу и

они скоро уезжают в Сибирь.
Он женился!
Ребята! Это правда, что наш Виктор женилься?
А ты разве не знал? И почему вы не были (тебя не было) на свадьбе. Вы не

получили приглашение?
Я был в командировке и ничего не знал. На ком же он женился?
На студентке университета. Её зовут Нина.
Где же они познакомились?
А помнишь, когда-то на вечере Он играл на рояле, а она пело? (чрезвычайно).
А вспомнил! Такая стройная брюнетка с большими красивыми глазами.
Как необычно (мечательно) она пела !
Да, она всегда понравилась всем.
Ну, что ж, от души желаю молодожёнам счастья!
И я тоже. Пусть они будут счастливы!
Упражнение: 1. Какие новости? нет ничего снова (никаких новостей нет )
2. Это уже не новость. Это известно всем.3. Её старшая сестра вышла замуж, а она сама Она
ещё незамужем. 4. Вы направили (получили) приглашения на свадьбу? Нет, не получил.
5. Это тот самый человек, про которого вы мне говорили. 6. Он блондин или брюнет?
(светлые или коричневые?)7. Где он посылал свою кандидатуру? (Куда он получил
назначение). На Урал. 8. Мы гуляли у них на свадьбе. Было очень весело. Жених играл на
пианино и пёл невесте. 9. Он уезжает в командировку за границу. Куда? В какую страну?
Точно не знаю. Кажется, во Францию. 10. Я желаю вам все товары мира (всех благ на свете),
начиная с здравоохранения (со здаровья).
1.как дела? Так себе. Их хорошо. Их плохо. 2. В чём дела? Дело в том, что у меня плохое
настроение. 3. У меня к вам деловой разговор. О делах мы поговорим потом. 4. Здесь есть
свободные места? Нет. Все позиции (места) заняты.5. Он до сих пор без места 6. В настоящее
время он в Лондоне 7. Которий час? Два часа.8. тем временем он пришёл в себя (В это
время он вернулся к ней). 9. что вы делаете в свободное время? 10 О, времена, О, нравы!
72 Где купить сувениры?
1.Я хочу привезти из Москвы русские сувениры. Где их можно купить?
2.Вы можете купить сувениры в любом универмаге, например, в ГУМ´е, но

самый большой выбор сувениров вы найдёте в магазине подарков.
3.Где находится этот магазин?
4.На улице Горького…
5.Девочка! Вы не поможете мне? (Не можете ли вы мне помочь?).
6.Смотря в чём…
7.Видите ли, один мой знакомый во Франции собирает модели автомашин. У

него уже есть французские, Английские , итальянские, американские , немецкие и даже
японские магазины…
8.И он просил вас привезти ему модели советских машин, не так ли?
9.Совершенно верно. Как вы догадались? (угадали?)
10.Это было нетрудно сделать. Вот, пожалуйста, советские машины:

Запорожец, Москвич, Волга, Чайка…
11.Спасибо, я возьму все четыре.
12.Есть ещё и грузовики МАЗ, ЯЗ… гне действительно дли
13.Нет, благадарю вас сибо. Мой друг собирает модели автомобилей туризма
(летковых машин). А что у вас есть ещё интересного?
14.Вот оригинальный сувенир русская матрёшка с транзистором внутри.

Можно также взять (или возьмите) электрический самовар.
15.Будьте добры, покажите Электрический самовар. Что это за штука?

16.Это чайник и самовар одновременно. Дёщево и красиво.
17.Пожалуй, вы меня уведили. Я куплю самовар. Сколько он стоит?
18.Тридцать рублей. Я вам выпишу чек. А самовар и модели машин вы

получите в отделе “Выдача покупок”.
19.Дорого да мило, дёщево да гнило.
20.Всё хорошо, что хорошо кончается.
Упражнения: 1. Где вы купили (приобрести) такой красивый сувенир? В

магазин подарков в улице Горького.2.Там большой выбор товаров? О да, колоссальный! 3.
Как мне найти улицу Горького? Любой москвич вам покажет. 4. Она сразу угадала
(догадался), что я хотел сказать. 5. Что интересно‫ں‬сегодня на (по) телевизору? 6.Что вы
собираете? собираю марки, а вы? Я собираю спичечные коробки и модели машин.7 Сколько
стоит матрёчка с транзистором? Девять рублей. Это (действительно) не так дёшево. 8.Что
касается меня, то я предпочитаю тихие сувениры, без музыки. 9. Пора обедать. Всё готово.
Садитесь за стол.
Добавочное упражнение: 1. Где моё место? Вот там, рядом с моим. 2. Не возражаете вам,
что (если) я (за)курю? Нет, ничего. 3. Пора ли идти? Нет, это всё ещё (слишком) рано.
4.Где (находится) вход? Вход направа и выход налево. 5. вы говорите по-английски? Я

говорю (Я могу говорить) по-русски.
6. чьи эти вещь? Это моя вещь. 7. Это далеко? Нет, на самом деле (совсем это) близко. 8.Что
ты всё понял? Да. Я всё хорошо понимал. 9. Откуда? Я из Франции, и она? Она — из
Америки. 10. ¿Когда вы узражаете?
Мы собираемся (узражаем) завтра.
73. Счастливого пуги
1.Сергей Петрович! Какая прятная встреча! Рад тебя /вас видеть!
2.Я тоже, что-то вас давно не было выдно. Где вы пропадали.
3.У меня был отпуск. Я провёл в крыму и на Кавказе. И когда вас будет (вы
идёте в) отпуск?
4.Я собираюсь в отпуск через месяц.
5.И где вы решили отдихать.

6.Да вот купил туристкую путёвку. Хочу съесдить за границу.
7.Куда именнно. Уж не во Францию ли?
8.Вы утадали. Еду во Францию, в Париж. Там у меня много друзей и

знакомых.
9.Вы поедёте поездом или на пароходе?
10.Хочу лететь в самолётом. Это удобнее и быстрее.
11.Да, но это гораздо дороже.
12.Дороговато, конечно, но раз в год можно позволить себе и такую роскошь.
13.Вы идете один или с женой?
14.К сожаленю, женщина не может. Она уже была в отпуске.
15.Завидую вам. Вы скоро увидите достопримечательности Парижа: собор

Парижской богоматери. Эефелеву, башню, набережные Сены.
16.Да, я много читал о Париже и жажду увидеть всё собственными (своими)

глазами.
17.Когда будете там то передавайте от меня привет нашим общим знакомым.
18.Обязателъно передам.
19.Я надеюсь, мы ещё (снова встречаемся) увидимся перед его отъездом (до
вашего отъездо).
20.Да, конечно. Раньше, чем через месяц я не уеду.
21.На всякий случай, если не увидимся, желаю вам счастливого пути и

прятныйх впечатлений!
22.А вам счастливо оставаться!
1. Во время отпуска он побывал за границей 2. Куда вы собираетесь? у меня деловое

свидание. 3. Вы снакомы с смоим товарищем? Да, мы уже снакомы. 4. Разрешите
представиться. Меня зовут Мишель. Я из Франции. 5. Рад познакомиться с вами. И я тоже. 6.
Вы устали. Нет, не так много (очень).7. добро пожаловать к нам в гости. Спасибо!8. Как вы
доехали. Очень хорошо.9. Вы получили визу. Да, я получил российскую визу в
консульстве.10. Есть ли у вас иностранной валюты? Да, у меня есть евро и доллары. Я хочу
заменить (обменять) их на рублей.
74.смечные истории (БЕЗУМНЫЙ РАССКАЗЫ)

Кому что нравится
1.Двое друзей (Два друза) встречаются на улице.
Я слышал. Вы женаты (женился)? Да.
2. Мне очень не нравилось чтобы обедать в столовой.А почему ты это

сделал?
3.Ну, а теперь?
Теперь, нравится.
История с телеграммой
4.Телефон звонит. Маленький мальчик, который был дома один, берёт трубку.
5.Телефонистка с междугородной станции говорит, что пришла телеграмма

на имя отца мальчика.
6.Папа дома? она спрачивает.
Папы нет дома. Мамы тоже нет. Я один.
7.Ну, что ж, телеграмму можешь принять и ты найди только карандаш.
8.Сейчас я его найду,- пообещал мальчик.
9.Он долго искал карандаш. Наконец взял трубку и попросил.
10. Подождите, пожалуйста, ещё немного. Я нащёл карандаш, но он. Я найду

другой.
11. Через минуту он снова взял трубку:
12. Что ещё ты должен мне сказать?... уже сердито спросила телефонистка.
Я нащёл карандаш. Но я должен вам кое-что сказать…
13. Я ещё не умею писать.
Восход или заход
14.Два человека стоят около картины, на которой изображено солнце, и спорят:
15.одному кажется, что на картине ь изображён заход солнца, а другой

считает что это восход.
16.К ним подходит ещё восход один человек и уверенно заявляет, что на картине изображён
заход солнца
17.Почему вы думаете, что это заход?
18.Догадаться нетрудно. Я хорошо знаю этого художника. Он никогда не

поднимается с постели (встает) до 10 (десяти) часов утра.
19.Кто рано встаёт, тому Бог даёт.
20.Не бойся пербой ошибки, изберай второй.
Упражнение:1. Вам нравится обедать в столовой? Раньше не нравилось, а

теперь нравится. 2. Это совсем не смешно, это скорее грустно. 3. Вам Телеграмма.
Распишите, пожалуйста. подписать его.4. Да, его Принимаете ли вы участие в конкурсе?
Нет, не принимаю. Распишите 5. Он поступил в университете? Да, его приняли на перьвый
курс.6. Она кое-что мне говорила, но рассказала не всё. 7. Что изображено на этой картине?
Не могу сказать точно: то ли заход солнца, то ли восход. 8. Ему нетрудно было догадаться,
потому что он хорошо знал этого художника. 9. Он сделал много ошибок в переводе.10.Вам,
очевидно, всё равно. Нет, мне не всё равно.
ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ. - Сотте exer
cise, nous reprendrons le texte а partir du paragr. 14, еп le racontant лu PASSE. Nous aurom
les change- ments de verbes suivants: - 14 стояли... было изо бражено... спорили. - 15
казалось... был изображён.
- 18 знал... не вставал. ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ. - Сотте exer
- 18 знал... не вставал.
75. Письмо из Санкт-Петербурга
SP, Астория Отель (гостиница),20 июля 2013 года:
Дорогой друг!
Несколько дней тому назад я сел на пароход в Гарве, и вот я уже в Санкт-
Петербурге.
Позади остались Лондон, Копенгаген, Стокольм, Хельски и всё Валтийское
море.
Погода стояла прекрасная. На пароходе нас замечательно кормили.
Между прочим, питание входит в стоимость билета.
Санкт-Петербург нас встретил очень приветливо и гостеприимо.
Мы остановились в одной из лучших гостиниц в самом центре города .
Этот город-красавец называют иногда Северной Венецией или Северной

Пальмирой.
Я где-то читал что Санкт-Петербург расположен на ста островах и не знает

точно, сколько в городе мостов: одни говорят̶ триста, а другие ̶ шестьсот.
Город особенно красив сейчас- в период белых ночей. Белые ночи в

Петербурге—это чудо природы. Они начинаются в конце мая.
Вчера вечером Мы были на набережной Невы около Зимнего дворца.
В полночь было светло, как днём. Свободно можно было читать на улице.
Толпы людей гуляли по широким границым набережным и любовались

сказожним видом города.
У всех было какое-то радостное праздничное настроение, и у нас тоже…
Сегодня мы побывали в Эрмитаже, где мы любовались картинами

знаменитых художников Италии, Франции, Испании, Голландии, Англии и Германии.
Эрмитаж очень напоминает Лувр. Затем мы посетили музей истории

Петербурга и Исаакиевский собор.
Завтра с утро мы едём в Русский музей, а и после обеда мы едем в

Петродворец (а так теперь называется Петергоф).
Кстати, на пароходе я поснакомился с очень милой девушкой.
Её зовут Жаклин. Она из Лиона.
Я тебя обязательно познакомлю с ней, когда мы вернёмся во Францию…
До свиданиа. Твой Жан.
Всякая дорога вдвоём веселей. С милым и в шалаше рай.
Упражнение:1.Сколько времени идёт пароход от Гавра до Петербурга? 2.В

какие города заходит пароход по пути в Петербург? 3. Какая стоит пагода в Петербурге. 4.
Как кормят пассажиров на пароходе 5. Входит ли питание в стоимост билета? 6. Как
называют иногда Ленинград?7.Когда начинаются белые ночи в Петербурге сказочным 8. они
любуются видом города. 9. Сначала ние мы собираемся (пойдём) в Русский музей и затем
перейдите (поедем) в Петродворец 10. Мы возбратимся через несколько дней.
76. Письмо из Москвы
Москва, Гостиница “Россия”. 25 июля 1919 года.
Мои дорогие друзья!
(дорогая моя подруга!):
1.Как вы можете видеть, я уже в Москве и у меня хорошее настроене. Мы

прилетели сегодня утром.
2.Оргомный реактивный самолёт доставил нас из Петербурга в столитцу за 50

(пятьдесят) минут.
3.Всё это время Жан сидел рядом со мной и часто смотрел на меня своими
добрыми Глазами. Мне было так прятно.
4.Когда самолёт поднялся над облаками, мы увидели в окно бесконечную

белую равнину.
5.Я сказала Жану по русский: “Мне хочется пить”, Жан позвал стюуардессу.
Она принесла нам бутылку лимонада и сказала:
6.В самолёте тепло, а снаружи мороз минус сорок градусов.
7.Жан с доброй улыбкой посмотрел на меня и спросил: “Неужели и в сердце девушки может
выть такой же страшный холод, как в Артике?”
8.Я ответила, что в космосе (а это слово мужсково рода) ещё холодне.
9.Он засмеялся и сказал: “теперь понятно почему мужчины так много курят. Давайте
закурим!
10.Но в это время самолёт начал снижаться и вновь загорелось красное объяывление “ Не
курить!”.
11.Я взяла Жана за руку и сказала по русский: “ Нельзя!”. Он очень мило улыбнулься в
ответ.
12.Вскоре мы прилетели в аэропорт Шереметево, в вертолёт доставил нас в центр города.
13.Извини, я на этом кончаю. Пришёл Жан и приглишает меня на обед…
14.Желаю тебе всего самого хорошего. Целую. Твоя Жаклин.
15. Отчего да почему,
Да по какому случаю
16.Одного тебя люблю,
А других лишь мучаю?
ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ. -1 У вас сегодня плохое настроение? - Нет,

нет, что вы! У меня отличное настроение. - 2 Москва столица СССР. Париж - столица
Франции. - 3 Садитесь рядом со мноi (со lnstr.). 4 Вы что будете пить? - Фруктовый сок. -
5 Внутри самолёта было тепло, а снаружи холодно. - 6•Где находится гостиница «Россия»? -
В самом центре Москвы, рядом с Нремлём (с lnstr.).- 7 Не смейтесь над моими ошибками
(над lnstr.). - 8 Не надо му чить животных (Асс. pl.). - 9 Пршлашаю вас на обед. - 10 Как
сказать по-русски Liberte, egalite, fraternite? - Свобода, равенство, братство/ -
11Вы не боитесь простудиться? Нет, у меня тёплое пальто.
5. Давайте встретимся сегодня вечером у входа в метро 6.

Уточните,пожалуйста, час и место встречи (Укажите время и место встречи). 7. В семь
часов в станции метро “Арбат”.8. Вы знаете это стихотворение (поэм) наизусть? Да, я
знаю, но иногда забываю.9. Когда вернёться его? Он обещал вернуться через неделю.

2.Что вы делаете после лекции? Я идя домой, обедаю.3. Вы сказали ей об этом? Я говорнл
ей несколько раз 4. Этот магазин регулярно продает новые книги. Вчера продал новый
детективный роман. 5. На какую лекцю вы идёе? (Какой урок вы собираетесь?) На лекцю
по биологии 6.Утром они ловили рыбу . И много поймали? 7. Сколько вы весите? (Какой у
вас вес?). Я вешу 60 килограммов. 8. Над чем вы работаете? Над диссертацей. 9. Вам

С молодого инженера, которого она встретил на вечере Нового года (с которим она
познакомилась на новогоднем вечере).
Ну, да. Помните такой высокий симпатичный блондин с голубыми глазами. Подождите.Как
же его зобут?
Его зовут Виктор. Недавно он закончил (окончил) в инженерно-строительный институт.


Упражнение: 1. Какие новости? нет ничего снова (никаких новостей нет )2.
Это уже не новость. Это известно всем.3. Её старшая сестра вышла замуж, а она сама
Она ещё незамужем. 4. Вы направили (получили) приглашения на свадьбу? Нет, не получил.
5. Это тот самый человек, про которого вы мне говорили. 6. Он блондин или брюнет?
Точно не знаю. Кажется, во Францию. 10. Я желаю вам все товары мира (всех благ на
свете), начиная с здравоохранения (со здаровья).
настроение. 3. У меня к вам деловой разговор. О делах мы поговорим потом. 4. Здесь
есть свободные места? Нет. Все позиции (места) заняты.5. Он до сих пор без места 6. В
настоящее время он в Лондоне 7. Которий час? Два часа.8. тем временем он пришёл в себя
(В это время он вернулся к ней). 9. что вы делаете в свободное время? 10 О, времена, О,
нравы!
72 где купить сувениры?
Я хочу привезти из Москвы русские сувениры. Где их можно купить?
Вы можете купить сувениры в любом универмаге, например, в ГУМ´е, но

Где находится этот магазин?
На улице Горького…
Девочка! Вы не поможете мне? (Не можете ли вы мне помочь?).
Смотря в чём…
Видите ли, один мой знакомый во Франции собирает модели автомашин. У

И он просил вас привезти ему модели советских машин, не так ли?

Совершенно верно. Как вы догадались? (угадали?)
Это было нетрудно сделать
Вот, пожалуйста, советские машины: Запорожец, Москвич, Волга, Чайка…
Спасибо, я возьму все четыре.
Есть ещё и грузовики МАЗ, ЯЗ… гне действительно дли
Нет, благадарю вас сибо. Мой друг собирает модели автомобилей туризма
Вот оригинальный сувенир русская матрёшка с транзистором внутри.

Можно также взять (или возьмите) электрический самовар.
Будьте добры, покажите Электрический самовар. Что это за штука?
Это чайник и самовар одновременно. Дёщево и красиво.
Пожалуй, вы меня уведили. Я куплю самовар. Сколько он стоит?
Тридцать рублей. Я вам выпишу чек.
А самовар и модели машин вы получите в отделе “Выдача покупок”.
Дорого да мило, дёщево да гнило.
Всё хорошо, что хорошо кончается.

стоит матрёчка с транзистором? Девять рублей. Это (действительно) не так дёшево.
8.Что касается меня, то я предпочитаю тихие сувениры, без музыки. 9. Пора обедать. Всё
готово. Садитесь за стол.
Добавочное упражнение: 1. Где моё место? Вот там, рядом с моим. 2. Не возражаете
вам, что (если) я (за)курю? Нет, ничего. 3. Пора ли идти? Нет, это всё ещё (слишком) рано.

6. чьи эти вещь? Это моя вещь. 7. Это далеко? Нет, на самом деле (совсем это) близко.
8.Что ты всё понял? Да. Я всё хорошо понимал. 9. Откуда? Я из Франции, и она? Она — из


знакомых.
12.Дороговато, конечно, но раз в год можно позволить себе и такую

роскошь.


глазами.
17.Когда будете там то передавайте от меня привет нашим общим

знакомым.


представиться. Меня зовут Мишель. Я из Франции. 5. Рад познакомиться с вами. И я тоже.
6. Вы устали. Нет, не так много (очень).7. добро пожаловать к нам в гости. Спасибо!8.
Как вы доехали. Очень хорошо.9. Вы получили визу. Да, я получил российскую визу в

сделал?
5.Телефонистка с междугородной станции говорит, что пришла

телеграмма на имя отца мальчика.
10. Подождите, пожалуйста, ещё немного. Я нащёл карандаш, но он. Я

найду другой.
12. Что ещё ты должен мне сказать?... уже сердито спросила

телефонистка.


16.К ним подходит ещё восход один человек и уверенно заявляет, что на картине
изображён заход солнца


курс.6. Она кое-что мне говорила, но рассказала не всё. 7. Что изображено на этой
картине? Не могу сказать точно: то ли заход солнца, то ли восход. 8. Ему нетрудно было
догадаться, потому что он хорошо знал этого художника. 9. Он сделал много ошибок в
переводе.10.Вам, очевидно, всё равно. Нет, мне не всё равно.
ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ. - Сотте exer

море.

Пальмирой.
Я где-то читал что Санкт-Петербург расположен на ста островах и не

знает точно, сколько в городе мостов: одни говорят̶ триста, а другие ̶ шестьсот.






какие города заходит пароход по пути в Петербург? 3. Какая стоит пагода в Петербурге.
4. Как кормят пассажиров на пароходе 5. Входит ли питание в стоимост билета? 6. Как
называют иногда Ленинград?7.Когда начинаются белые ночи в Петербурге сказочным 8.
они любуются видом города. 9. Сначала ние мы собираемся (пойдём) в Русский музей и
затем перейдите (поедем) в Петродворец 10. Мы возбратимся через несколько дней.

2.Оргомный реактивный самолёт доставил нас из Петербурга в столитцу за

50 (пятьдесят) минут.

закурим!
курить!”.
ответ.

Франции. - 3 Садитесь рядом со мноi (со lnstr.). 4 Вы что будете пить? - Фруктовый сок.
- 5 Внутри самолёта было тепло, а снаружи холодно. - 6•Где находится гостиница
«Россия»? - В самом центре Москвы, рядом с Нремлём (с lnstr.).- 7 Не смейтесь над моими
ошибками (над lnstr.). - 8 Не надо му чить животных (Асс. pl.). - 9 Пршлашаю вас на обед.
- 10 Как сказать по-русски Liberte, egalite, fraternite? - Свобода, равенство, братство/ -
11Вы не боитесь простудиться? Нет, у меня
тёплое пальто.
Частучка
отчего да почему,
Да пю какому случаю
Одново тебя люблю,
А других лишь мучаю.
Добавочное упражнение: 1. У вас сегодня плохое настроение. Нет, нет. Что

вы! У меня отличное настроение.2. Москва, столица России. Париж, столица
Франции.3.Садитесь рядом со мной 4. Вы что будете пить? Фруктобый сок. 5. Внутри
самолёта было тепло, а снаружи холодно. 6. Где находится отель «РОССИЯ»? В самом
центре Москвы, рядом с Кремлём.7. Не смейтесь над моими ошыбками 8. Не надо мучить
животных. 9. Приглашаю вас на обед. 10. Как сказать по русски “libertad, igualdad,
fraternidad”. «Свобода, равенство, братство». 11. Вы не боитесь простудится. Нет, у меня
77. повторение и заметки
LE CONDITIONNEL
78. Из дневника Жаклин
1.26-го юня, 1919 года: у меня сегодня грустное настроение.
Наступил вечер, и я одна.
2.Жана нет. Он в гостях и русской студентки, с которой он в прошлом году

познакомился в Париже. Её зовут Оля.
3.Жан написал ей из Петерсвурга и сообщил что приезжает в Москву.
А сегодня она позвонила ему по телефону и пригласила к себе в гости.
4.Жан хотел, чтобы я пошла с ним, но я отказалась и теперь жалею об

этом…
5.Мы чудесно провели меня в Москве.
В первый же день мы побыдали на Красной Площади, осмотрел храм Василия

Блаженного и долго любовались древними башнями Кремля.
6.Потом мы пошли в Кремль.
Там нам показали самый большой в мире колокол, самую большую пушку, так
назы ваемеую Царь- пушку и колокольню Ивана Великого.
7.Мне очень понравились сердцебристые ели у Кремлёвской стены, а Жану

больше всего понравилься Дворец Съездов- собрименное здание из бетона и стекла на фоне
древнего Кремля.
8.Внутри этого здания действительно очень красиво и удовно.
В большом концертном зале могут свободно разместиться шесть тысяч

человек.
9.В этом зале обычно происходят важные заседаня.
А когда не заседаний, то этот зал превращается в театр.
Там можно послушать оперу или посмотреть знаменитый русский балет.
11.Кстати завтра мы будем идти к балету «Лебединое озеро» (мы идём

туда на балет…)
12.Я хочу, чтобы скорее было завтра.
13.Для тех, кто любит, и в декавре весна.
14.Любовь не пожар, а загорится-не потушишь.
Упражнение:1.Вы ведёте дневник? Нет, не веду. 2. Почему у вас такой

грустный вид? Потому что он не пришёл 3. Этот студентка, с которой я познакомился в
прошлом году в Петерсбурге.4.Вы сообщили им о своём приезде? Да, я дал им
телеграмму.5.Я хочу, чтобы он к нам в гости.6. Он хочет, чтобы вы сделали это сегодня.
7. Мы хотим, что вы остались с нами.8. Я отказался и не жалею об этом.9. Извините, я
спешу на заседание. 10. Что там происходит? Ничего особенного.
Добавочное упражнение: 1. Он не давно вернулся из России. 2. Они были там

вместе. 3. Как вы провели время в Москве?4. Сколько стоит билет до Москвы? 5. Я хочу
смотреть Кремль. 6. Мне нужен путеводитель по Москве. 7 Помогите мне достать билет
в театр. 8. Что происходит (идёт) сегодня во Дворце Съездов? 9. Что бы вы хотели
купить в Москве? 10. Когда метро начинает работать? Метро работает с 6 утра до часу
ночи.
79. Удивительные (Забавные) истории
В кино
1.Мадам, не могли бы вы снять свою шляпу? Я заплатил 10 евро записку и

хочу всё видеть.
2.А я заплатила за свою шляпу 10 евро и хочу, чтобы её все видели.
В магазине открытон
3.Нет ли у вас чего-нибудь сентиментального? спросил у продавщицы

молодой человек.
4.Он, очевидно, хотел ку пыть открытку для своей девушки.
5.Возмите вот эту, с надписью: “Единственной, люби мой”.
6.Прекрасно.Дайте,пожалуйста, шесть... нет, десять штук.
На всех языках
7.Один иностранец путишествовал по Франции.
В одном из юнжых городов он прочитал на дверях гостиницы надпись:
8.«Здесь говорят на всех языках».
9.Иностранец спросил хозяина по английски:

У вас есть свободный номер?
10.Хозяин не понял вопроса и ничего не ответил.
11.Иностранец спросил на немецки.
Могу я остановиться в вашей гостинице на два дня?
12.И снова хозяин ничего не ответил.
13.Тогда иностранец спросил по французски:
Кто же здесь говорит на всех языках?
14.Менеджер (хозяин) спокойно ответил: путешественники.
Повторный случай (рецидив)
15.Доктор, умоляю вас, приезжайте немедленно. У моей жены силный

приступ аппендисита.
16.Не волнуйтесь. Два года назад я сделал операцию вашей жене и взял
(удалил) её аппендикс.
17.У человека не может появиться второе аппендикс.
18.Правильно, доктор, но у человека может появиться вторая жена.
1. Не могли бы вы приехать завтра?
2. Всё могло бы выть иначе
3. Хотелось бы купить кое- что в подарок для моего друга (моим друзьям).
4. Этот учёный сделал важное откруытие в областы медицины.
5. Он много иностранец путишествовал по разным странам.
6. Полиглоты говорят на многих языках.
7. Вы должны (Вам надо) повторить этот текст ещё раз.
8. Приесжайте к нам в гости, мы будем рады вас видеть.
9. Вам не надо так много волноваться.
10. В магазинах появились свежие ананасы.
Ponga en ambos pasados (imperfectivo y perfectivo) y en los dos futuros, las frases siguientes que
están en presente. Положить прошлом (совершенного и несовершенного вида) и два будущее,
присутствуют следующие фразы:
Она не знает об этом; 1.a.Она не знала об этом. 1.b. Она не узнала об этом.
Она не будет знать об этом. Она не знает об этом.
1.¿Есть ли у вас открытки с видами Петерсбурга?
2. Хирург делает операцию.
3. Я читаю эту книгу.
4. Я не вижу её.
5. Я беру зонтик.
80. прощание
Ну, вот и мостик- сказал Огнёв – Тут вам поворачивать назад.
Вера остановилась и перевела дух.
Давайте посидим, - сказала она, садясь на один из столбиков.
Перед отъездом, когда прощаются, обыкновенно все садятся…
Она глядела не на Ивана Алексеича, а куда-то в сторону, так что эму не

видно было её лица.
И,вдруг,лет - десять мы встретимся,- Он сказал (говорил).
Какие мы тогда будем?...
Встретимся и вспомсим старину… Теперь мы чувтвуем нас настоящее, оно

нас наполняет и волнует, а тогда, при встрече, уже не будем помню помнит ни числа, ни
месяца, ни даже года.
когда виделись, в последний раз в этом мостике.
Вы, пожалуй, изменитесь… Послужайте, вы изменитесь?
Вера вздрогнула и повернулась к нему лицом.
Что? - спросила она.
Я вас сросивал сейчас…
Извините, я не слышал, что вы сказали.

Тут только Oгнёв заметил в Вере перемену.
Она было бледна и дрожала.
Видимо, она избегала глядеть прямо в глаза… (Прадалжение следует).
Один ум хорошо, а дна лучше
Жизнь без любви, это как (что) год без весны.
1. Мы встретимся с вами через год (на протяжении всего года).
2. Простите, я не слычал, что вы сказали.
3. Автомобиль остановился на краю (на углу) улицы.
4. Когда мы обсуждали (виделись) с вами последний раз?
5. Всякий раз, когда я его встречал, я говорил ему о вашем деле.
6. Она очень изменилось в этом году (за этот год).
7. Я чувствую, что сегодня он не придёт во-время.
8. Он ничего не заметил.
9. Вам не нужно беспокоиться, всё будет в порядке .
Добавочное упражнение: Положить следующие предложения чтобы

находятся в прошлом и в будущем.Poner en futuro las frases siguientes que están en pasado.
0.Он спросил её о чём-то/ 0.Он спросит её о чём-то.
1. Они встретились через десять лет.
2. Она забыла обхо всём.
3. Он очень изменился
4. Они посидели и пошли дальше
5. Они простились около мостика.
81. Прощание (Продалжение)
Вам, кажется, холодно, -- сказал Oгнёв.— Сидеть в тумане не совсем-то

здорово.
Давайте-ка я провожу вас нах гауз.

Вера молчала.
Что с нами—улыбнулся Иван Алексевич.
Вы молчите и не отвечаете на вопросы,
Нездоровы вы, или сердитесь? А?
Вера крепко прижала ладонь к щеке
и тотчас же резко отдёрнула её—Ужазное положение,
прошептала она с выражением сильной боли на лице—Ужазное!
Чем же оно ужазное?— спросил Oгнёв, пожимая плечами,
и не скривая своего удивления. В чём дело?
Всё ещё тяжело дыша и вздрагивая, Вера повернулась к нему спиной,

полминуты глядела на небо и сказала:
Мне нужно поговорить с вами, ИА.
Я слышаю.
Вам может быть покажется странным… вы удивитесь, но мне всё давно.
Огнёв ещё раз пожал ) плечами и приготовился слушать.
Вот что…начала Верочка…
Видите ли, я вам вот что…хотела сказать…
Вам покажется страным и…глупым, а я…я больше не могу.
(Продолжение следует).
1. Отчего вы молчите? Вы сердитесь?
2. Мне здесь очень холодно.
3. Позвольте проводить вас домой.
4. Это меня низколько не удивляет.
5. Она вчера была нездорова.
6. Я не больше могу ждать.
7. Я надеюсь что это не по кажется вам странным.

8. Что с вами? У меня болят зубы.
9. Послушайте, где вы были вчера целый день. Я сидел в библиотеке и работал в

диссертацией.
Добавочное упражнение: Ponga en pasado las oraciones siguientes que están en

futuro. Положите в прошедшем времени следующих предложениях, которые в будущем
времени.
1. Он пойдёт домой. Он пошёл домой. Он позвонит мне как только приедет.
2. Она не ответит ему на его вопрос.
3. Мне нужно будет поговорить с вами.
4. Они, конечно, удивятся, когда мы придём.
5. Это ей не поможет.
6. Она скоро привыкнет к этому.
7. Он принесёт ему эту забавную игрушку.
8. никто об этом не узнает.
82. Прощание (Окончание)
1.Речь Вера перешла в неясное бормотание 2и вдруг оборвалась плачем.
3.Девушка закрила лицо платком ещё ниже нагнулась 4и горько заплакала.
5.ИА не зная что говорить и делать, 6безнадёжно поглядел вокруг себя
7.Ну, вот ещё! -- завормотал он…
8.ВГ, ну к чему это, спрашивается?
9.Голубушка, вы… вы больны! Или вас кто обидел?
10.Вы скажите, быть-может, я сумею помочь…
11.Когда он пытаясь утешить её 12позволил себе осторожно отнять от её лица руки,
13она улыбнулась ему сквозвь слёзы и проговорила:
14.Я…я люблю вас!
15.Эти слова, простые и обыкновенные, были сказаны простым человечиским

языком.
16.Огнёв в сильном смущении отвернулся от Веры,

17и вслед за смущением почувствовал испуг…
18.Что же это такое?—ужаснулся он про себя.
Но ведь я же её.. люблю, или нет?
19.Вот задача- то!
20.В тесноте, да не в обиде.
21.Дай сердце волю—заведёт в не волю.
1. Ничего нет случилось не надо плакать.
2. Он знал, что говорить, или что делать.
3. Вас кто-нибудь обидел?
Нет, меня никто не говорить.
4. Всем ясно? Нет, мне не ясно. Объясните, пожалуйста.
5. Расскажите мне всё, может быть, я сумею вам помочь.
6. Она призналась ему в любви.
7. Он сначала очень испугался.
8. Он не мог сказать, любить ли он её.
9. Это было так неожиданно.
10. Из-за этого он опоздал на поезд.
11. Вы не забыли взять свои вещи?
Добавочное упражнение: Encuentre el nominativo singular de los nominativos

subrayados. Indique su género. Найти именительный единственного номинального
подчеркивания. Пожалуйста, укажите ваш пол.
Они сели на скамейку.
1. Она смотрела куда-то в сторону.
2. Ему не было видно её лица.
3. Они встретились около мостика.

4. Она прижала ладонь и щеке.
5. Он не мог скрыть своего удивления.
6. Я с удовольствием слушаю вас.
7. Перед отъездом они зашли к нам в гости.
83. Медовый месяц в Росии
1.Это было ранней бесной, когда в Париже начинают зелениет деревья, а в

Москбе ещё лежит снег…
2.Студенты Денисе и Жан -Пьер отпраздновали свою свадьбы в Париже и

решили осуществить (совершить) (свою) свадебное путешествие через (по) Россию.
3.Когда они вернулись из России, корреспондент одно из газет попросил (взял

у них) интервью.
4.Он попросил их ответить на несколько вопросов.
Кому первому пришла в голову мысль поехать в Россию?
5.Он:моей жене. В школе она изучала русский язык и давно мечтала побивать
время в России.
6.Первые впечатления?
Она: неожиданность.Снег не холодно.
7.Он: Прямо с вокзала мы поехали на Красную площадь. Она вели колепна.

омна.
8.Какое первое русское слова, как вы слушали?
9.Она: Хотите чаю? Слышали мы ещё в Париже, как только поезд отощёл
от перронна Северного вокзала.
10.Обогатилься ли ваш словарь новыми словами и выражениями?
11.Она: (всего) вспомнила многие слова которые, мне казалось, я забыла.
И ещё выучнла: Добро пожаловать! и Желаю Успеха!
12.Я также изучал(Я тоже ужил) русский и сейчас я вспомнил многое.
заметил вещей.
Выучнл слово чуть-чуть… мне его часто приходилось произносить, особенно

за столом.
Какое блюдо понравилось больше всего?
Он (не задумиваясь: без колебаний): Шашлык.
Она: Мороженое.
Лучшие воспоминания?
Он: Храм вацилия Блаженного и “Необыкнобенный концерт“ в Кукольном

театре Образцова.
Она: Балет “Спящая красавица“ и город Петерсвурга.
Ваши планы на будущее?
Оба: Учиться и работать. Ещё раз поехать в Россию.
Песня
Что было, то было
Скрывать не могла
Я гордость забыла
К нему подошла.
--А он мне ответил:
Не плач, не велю
не ты биновата
Другю лублю
(М. Арашина).
1. Не могли бы вы ответить (на что?) на несколько вопросов?
2. это мысль прышла в голову (кому) моей подруги
3. Это произвело незабываемое впетчатление (на кого?) на девушку
4. Я долго вспоминал и наконец вспомнил (о чём?) как его зобут.
5. Мать не велела дочери (кому?) что делать (уходить)

6. Разве она виновата (в чём?) в том, что он любит другую?
7. было бы неплохо, если бы вы сделали это сегодня.
Revenons encore une fois aux déclinaisons des sustantifs.
85. Третий лишний
Где ты пропадал?
1.Где ты пропадал? Я тебя не видел целую неделю. У меня было много

разных дел. Я с утра до вечера был занят.
2.Ладно, допустим, что у теба были дела.
Но почему тебя не было дома в воскресенье?
3.Воскресеньям день я провёл в Ц.П.К и О.
Где- где?
В Центральном парк культуры и отдыха.
4.И что же ты там делал?
Отдыхал и разблекался: катался на лодке, танцебал, был в кино.
5.Уж не хочешь ли ты сказать что ты там был один?
Нет, скрыбать не стану: мы там были вдвоём.
Извини(те) мой (за) нескромный вопрос: с кем?
(Я)Недавно познакомился замечательная девушка: она зобут Тамара.
7.Она студентка мединститута. Будущее врач терапевт.
Мне теперь не страчно болеть.
8.Ты, кажется, уже заболел. т.е. влюбился.
А почему бы и нет? Любви все возрасты покорны, а я не так уж и стар…

9.Так,так,значит,катались, разблекалис, и всё без меня.
10.Я хотел было тебя пригласить, но подумал, что вряд ли тебе понравица
роль третьего лишнего...
11.А что вы смотрели в кино?
Старый но очень хороший фильм: «Когда летят журавли».
12.Да, я помню этот фильм. В своё время он получил приз на Кинофестивале

в Каннах.
13.Совершенно верно. Это правдивый рассказ о тяжёлых годах войны и

одчовременно психологогическая драма.
14.Да, да, я помню. Это исторя девушки, которая любила одного, а вышла
замуж за другого.
Постой, как же её зобут?
15.Её зобут Вероника. Эты роль играет талантливая актриса Татъиана

Самойлова.
16.Татъану Самойлова я хорошо знаю. Я недавно видел её в фильме «Анна

Каренина».
17.Могу тебе сказать по секрету: Тамара очень похожа на Татъану

Самойлову.
18.Ты должен обязательно познакомить меня с ней.
1. Нет ли у вас личнего билета?
2. Допустим, что вы были заняты и не могли прийти, но веды можно было позвонить
по телефону.
3. Он провёл отпуск в Центральной (Средней) Азии.
4. Он развлекал её рассказамы о своих путешествиях.
5. Он не стал скрывать, что они были там вместе.
6. На улице страшный ветер, одевайтесь теплее.
7. Она покорила меня своей арудицией.
8. Эта девушка получила (выиграла) первый приз на Олимпийских играх.
1. Эта шляпа вышла из моды.
2. Зрители выходили из театра.
3. Эта вещь сделана из металла (из деревя, пластиковые: пластмассы).
4. Она приехала из Франции, из Парижа.
5. Один из них хорошо говорит по английски.
6. Она сделала это из любки к нему.
7. Он достал книгу из шкафа.
8. Он достал книгу из-за шкафа.
9. из-за тучи появилось солнце.
10. Они опоздали из-за плохой погоды.
86. юмор
Старший брат
1.Кавказ славится своим исключительно здоровым климатом.
2.Именно на Кавказе живёт больше всего столетних стариков, их называют

долгожители 3Однажды в далёкую кавказкую деревню приехал молодой корреспондент,
чтобы взять интервью у старика, которому исполнилось 120 лет.
4.Корреспондент спросил у него:
Дедушка, как вы сумели дожить до такого почтенного возраста ы

сохранить бодрость и здоровые?
5.Старик ответил: Я всегда вёл спокойную жизнь: Я никогда не курил, не пил

вина, не скандалил.
6.В это время в доме кто-то начал шуметь, громко разговаривать и

ругаться…
7.Что там происходит? Спросил корреспондент.
8.Не обращайте внимания-ответил старик.
Это мой старший брат. Абстрактный портрет
Он, когда вы пьет,, то начинает шуметь и скадалить... 9.В квартиру худовника-

абстракциониста забрался вор.
Он связал хозяина квартиры, собрал всё ценные вещи и унёс их с собой. 10.Вскоре
пришёл сосед, пазвязал хозяина и вызвал полицию.
11художник,сказал: «Вам не трудно будет его най- ти. а хорошо его

запомнил (11) и нарисую д.л.я: вас ero портрет.
12.На следующий (12) день х:удожник принёс портрет в полицию.
13.Через некоторое врем.я: были арестованы (13):
:министр финансов, телевизионная: башня и электронновычислительиа.я: :машина (14).
14.Язык до Киева доведет.
15.Услужливый (15) дурак опаснее врага.
УПРАЖНЕНИЕ. –
1. Этот ресторан славится своей кухней. –
2. В Москве около семи миллионов жителей. -
3. Куда ведёт эта дорога? -
4. Ведите себя как следует! –
5.Произошло недоразумение. Не обращайте на это внимания. –
6. Обратите внимание на картину. Это настоящий шедевр. -
7. Необходимо расширять культурные связи между нашими странами. –
8.Принесите мне что-нибудь интересное почитать, какой-нибудь увлекательный роман на

русском языке. –
9.О чём они спрашивали вас? - О приметах вора. -
10.Сохраните это себе на память.
ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ. (Prepositions: от; до; с (со) Gen.). -
1. Она получила письмо от матери (от отца, от брата).
2. Передайте ему привет от меня (от Иванова, от нас).

3. Я узнал об этом от него (от неё, от Семёнова).
4. От Москвы до Симферопо.11.я они ехали поездом ( от Парижа до Марселя).
5. Она плакала и смеялась от счастъя.
6. До войны они жили в Петервурге.
7. Детям до шестнадцати лет нельзя смотреть этот фильм.
8. С моря дул тёплый ветер.
9. Вы можете мне звонить, начиная с восьми утра.
10. Официант, , получите с нас, пожалуйста.
УПРАЖНЕНИЕ. - 1 Этот ресторан славите.я своей кухней. - 2 В Москве около семи

миллионов жите- лей. - 3 Куда ведёт эта дорога? - 4 Ведите себя как следует! - 5
Прои3ошло недора3умение. Не обращайте на это внимани.я. -• 6 Обратите внимание на
картину. Это настоящий шедевр. -
7 Необходимо расширять культурные свя3и между нашими странами. - 8 Принесите мне

что-нибудь интересное почитать, какой-нибудь увлекательный роман на русском .я3ыке. - 9
О чём они спрашивали вас? - О приметах вора. - 1О Сохраните это себе на пам.ять.
ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ. (Prepositions: от; до; с (со) Gen.). - 1 Она получила

письмо от матери (от отца, от брата). - 2 Передайте ему привет от меня (от Иванова,
от нас). - 3 Я узнал об этом от него (от неё, от Семёнова). - 4 От Москвы до Симферополя
они ехали поездом ( от Парижа до Марсел.я). - 5 Она плакала и смеялась от счастъя. - 6 До
войны они жили
в Ленинграде.
-7 Детям до шестнадцати лет нелзя смотреть этот фильм. - 8 С моря дул тёп.11ый ветер.
-- 9 Вы можете мне звонить, начина.я с восьми утра. - 10 Официант, получите с нас,
пожалуйста. Когда полицейзкие стали спрашивать хозяина о приметах вора, художник
сказал:
“Вам не трудно будет его найти. Я хорошо его запомнил и нарисую для вас
его портрет”.
На следующий день художник привел (принёс) портрет в полицию.
Через некоторое время были арестованы:
Министр Финансов, телевизионная башня и электронновычислительная

машина.
Язык до Киева доведет.
Услужливый дурак опаснее врага.
1. Этот ресторан славится своей кухней.
2. В Москбе около семи миллионов жителей.
3. Куда ведёт эта дорога?
4. Ведите себя как следует. Произошло недоразумение.
5. Не обращайте на это внимания.
6. Обратите внимание на квартину. Это настоящий шедевр.
7. Необходимо расширять културьные связи между нашими странами.
8. Принесите мне что-нибудь интересное почитать, какой-нибудь убликательный

роман на русском языке.
9. О чём они спрашибали вас? О приметах вора.
10. Сохраните эта себе на память.
1. Она получила письмо от матери.
2. Передайте ему привет от меня.
3. Я узнал об этом от него.
4. От Москвы до Симферополя они ехали поездом (от Парижа до Марселя).
5. она плакала и смеялась от счастья.
6. До войны они жили в Санкт- Петербурге.
7. Детям шестнадцать лет нельзя смотреть этот фильм.
9. Вы можете мне звонить, начиная с возми уытра.
10. Официант, получите с нас, пожалуйста.
87. Земляки
1.Был жаркий июлский вечер 1944 (тысяча девятьсот сорок четвёртого)
года.
2.Взяв велосипед, я отправился за механиком, 3чтобы к утру починить шину

грузовика.
4.Надо было во что бы то ни стало отвезти продукты нашим товарищам

которые скрывались от немцев.
5.Были и ещё какие-то срочные дела.
6.Поезда уже почти не ходилипуть беспрестанно бомбили самолёты.
7.Механик жил на окрание городка в уютном маленьком доме.
8.Проезжая полевой дорожкой мимо огородов и полей,
9я на перекрёстке заметил трёх мужчин, которые 10везли самодельную

тележку со всяким скарбом.
11.Они были от меня довольно довольно далеко, но одного взгляда было

достаточно,
12чтобы подумать-- наверно русские...
13.Я приметил взятое ими направление и, нажав на педали, быстро доехал до

механика, а
14затем повернул обратно и пустился догонять тройку.
15.Я их потерял из виду, но скоро снова увидел, совсем близко, и окликнул их:
16.Эй, земляки, куда идёте?
17.Там хорошо. Где нас нет.
18.Ни рыба, ни мясо.
1. Когда это было? Это было в тысяча девятьсот сорок четвёртом) году.
2. Мне надо во что бы то ни стало бытьзавтра в Петерсвурге.
3. У меня срочное дело, я не могу ждать.
4. Мы с вами земляки, не правда ли?
5. Отвезите это письмо моему товарищу.

6. Я с трудном догнал их: они ехали очень быстро.
7. Вы умеете ездить на велоципеде? Нет, не умею.
8. Когда бам можно позвонить? Лучше всего с утро, начиная с 9-ти (с дебати) часов.
9. Скажите ей, чтобы она позвонила мне вечером.
10. Мне нужно починить шину.
1. Машины идут по дороге.
2. Мы шли по тротуару.
3. Они гуляли по лесу.
4. Мы ходили по магазинам.
5. Трудно было идти по глувокому снегу.
6. в августе по вечерам уже бывает прохладно.
7. По воскресеньям они ходили в ЦПК и О. (Центральный парк культуры и отдыха).
8. У них каникулы с июля по август.
9. Мы подъезжаем к большому городу.
10. Он зашёл в гости к знакомым.
11. Он хорошо подготовился к экзамену по русскому языку.
12. К счастью, всё закончилось благополучно.
88. Земляки (продолжение)
1.Всё трое разом остановились и обернулись.
2.Вы русские? а вы сами кто, тоже русский?
3.Да, я русский. Давно уже тут жибу, но русским остался.
4.Вот здесь, недалеко, на мельнице работаю…
5.Ну, а как же вы узнали, что мы русские?
6.Я русских вообще, за версту вижу и без ошибки узнаю.
7.А в вас я и несомневался. Как это так вы определяете, по какому признаку.

8.Да по всему. Вот вы, например запустили брюки в сапоги, да и сапоги
пожалуй что русские.
9.Верно, сапоги ещё русские,-- сознался он виновато, .
10и вместе с тем радостно и любовно глядя на свои ноги…
11.Да вы не бойтесь, я вас немцам не выдам. Куда и откуда идёте?
12.Шли они из Шервурга, там были русские трудовые лагеря.
13.При эвакуации из поезд пазбомбили немцы разбежались.
14.Вот они сталить и уходить из прифронтовой полосы 15вместе с

французскими беженцами.
Бомбардировки были страшные.
16.И с тех пор идут уже месяц, “гуляем по Франции, ничего страна, жить
можно”.
17.Кормятся на фермах, где немного поработают, а где так переночуют.
18.Французы в общем при слове “русс” принимают хорошо.
(продолжение следует).
19.Семеро одного не ждут.
20.Первый блин комом.
1. «Трое в одной лодке», — так называется одна книга, которую я недавно прочитал.
2. Он был русским, русским и остался. Он нисколько не изменился.
3. Узнаю своих земляков.откуда вы, из какого города?
4. Он долго не сознавался , но наконец. сознался что он виноват.
5. Вы не бойтесь, я вас не дам в обиду.
6. Их всюду принимали очень хорошо.
7. Я плохо себя чувтвую. Надо спрочно вызвать врача.
8. На что вы жалуетесь? У меня болит голова. Я плохо сплю.
9. Как поживает ваша семья? Спасибо. У нас все живы и здоровы.
10. Не беспокойтесь! Это проидёт само собой.

1. Мы едем через Берлин в Москву, и они разделены (уезжают) на Урал (в Украину, на

Кавказ, в Крым).
2. Положите это в шкаф (в ящик, в чемодан).
3. Когда ей исполнилось 7 лет, она поступила в школу.
4. За десять лет она поступила в университет
5. Я проснулся в 5 часов утро и не мог уснуть: мне мешал шум машин.
6. Она обещала прийти в среду или в пятницу.
7. Мы часто выезжаем за город, на природу.
8. Садитесь за стол. Он сел за работу.
9. Через реку был построен новый мост.
10. Нам пришлось ехать по всему городу (весь город).
11. Он по смотрел это сквозь пальцы.
12. они приедут через неделю (через день, через два дня).
13. Спасибо вам за все: за совет, за поддержку (помощь), за гостеприимство.
1.Города и деревни мы обходили и больших дорог избегали...
2.Так вот и идём, и никто нас пока ещё не беспокоил.
3.А теперь ищем, где бы остановиться переночевать.
4.Заезжайте на мельницу. Как шоссейную дорогу пересечёте.
5.так полевой дорожкой на большую фабричную трубу и идите.
6.Я поеду вперёд и быду вас ждать…
7.Вскоре тройка появилась во дворе, и мы уже встретились как друзья.
8.На случай таких посещений меня был готов сарайчик.
9.Гости разложили свои вещи, умылись, и мы сели ужинать.
10.Тут подошёл и мой товарищ /друг Борис, бежавший из концлагеря, и

началась бесега.
11.Они рассказывали про свою жизнь, а мы про свою, 12и как эта жизнь ни
была различна.
13.У них на родине ы у нас во Франции,
14.Все чувствовали себя летко и просто...
15.Но вот наступило время слушать Москву.
16.Не всегда ы меня летом слышно её было,
17. 17. но на этот раз мне повезло,
18.И как только я закрутил кнопки приёмника, 19сразу послышался знакомый

голос:
20.Говорит Москва.
21.Поживём -- увидим.
22.Хорошего понемногу.
1. Он избегает меня: не хочет со мной встретиться.
2. Родители помочь ей, пока она учиться.
3. Я не уйду, пока вы не скажете, в чём дело.
4. На всякий случай возьмите мой адрес.
5. Они рассказал нам о (про свою) своей жизни.
6. Беседа продолжалась несколько часов.
7. Я слышу по радио передачу /передачи на русском языке.
8. Сегодня почему то-плохо слышно Москву.
9. Они ищут где может остановиться переночевать.
10. Мне не повезло: Я опоздал на самолёт.
1. Я не нашёл это слово в словаре.
2. Вы поселились (устроились) в отеле (гостинице)? Да, вполне.
3. мы катались на лыжах (в Альпах, в перенеях).

4. Учебный год начинается в сентябре и заканчивается (кончается) в июне.
5. Он учится в школе (в техникуме, в институте).
6. Они работали в саду (в поле, в лесу, в деревне).
7. Она работает на фабрике (на заводе).
8. Они жили на юге Франции.
9. Эта книга на французском языке.
10. Они всё время думали о родине.
11. Этот писатель написал новую книгу о детях.
Как сказать по русский:На мой взгляд (á mon avis).
Вы ошибаетесь, я обещаю, это необходимо было неправильное число/является ошибкой.
90. Земляки (окончание)
1.Всё головы разом придвинулись к радиопрёмнику, кто на коленях,
2кто на корточках, 3они не хотели упустить ни одного слова.
4.Лица стали серьёзными и ваволнованными. 5.Три года они не слышали голоса Родины.
6.Родина осталась далеко, далеко. 7.И вдруг через фронт, через всю Германю, 8дощёл этот
ясный твёрдый голос из сердца страны прямо в сердца людей.
9.От Советского Информбюро…о перативная сводка…за…нюля в течение

нюля войска…фронта”
10. Как раз был победны день,
и мы услычали обычную для меня и необычную для них фразу:
12.В озноменование одержанной победный столица наша Родины Москва

салютует доблестным войскам…
13.И в означенное время послешались грохоты салютов то отдналённых, то

близких…
14.Потом мы прослушали гимн Советского Союза, которого .. они ещё не

знали,
15.и я сказал им его слово. Наступилу молчание.(8).
16.Все трое смотрели перед собой, как глядят наверно только в будущее…
17.Во время оккупации мы часто прославляли это замечательное
изобретение - радио,
18и когда мой приёмник портился, я готов был отдать всё на свете,
19чтобы поскорее выйти из той арктической ночи,
20в кторию мы тогда погружались.
(Из расскиза Н Угримова "Земляки").
Старинный романс
О зачем эта ночь
21О заыем это ночь
Так было хороша?
Не болела бы грудь,
Че страдала б душа.
22Полюбил я её
Полюбил горячо,
Но она на любовь
Смотрить так холодно.
1. Аквалангисты плавают под водой.
2. Угол и нефт добывают под землёй.
3. Я нашла ваш галстук под столом.
4. У них есть дача под Петерсвурга.
5. Спутник летел над землёй.
6. Лампа висит над столом.
7. Самолёт летит над средиземным морем.
8. Не надо смеяться над родителями.

9. Мать гуляет в парке с сыном.
10. Он был ве театре с девушкой.
11. Машина стоит перед домом.
12. Перед войной их семья жила в другом городе.
92. Слон
(Телефонная шутка)
1.В квартире зазбонил телефон. Человек взял трубку.

2.Алло,-сказал незнакомый мужской голос, - с вами из зоопарка говорят.
3.Да-да, я вас слушаю.
4.Вы это… наберите в ванну воды. Сейчас к вам слона приведут купаться.
5.Какого слона? - удивлённа спросил мучжина.
6.Африканского.
А-а. Почему именно ко мне?
7.Потому что у нас в зоопарке вода кончилась.
8.Но он же и меня не поместитья.
У меня, снаете, ванная маленькая, сидячая.
9.Ничего, посидит. Он у нас дрессированный.
Ну что ж- сказал мужчина,- делать нечего, ведите.
10.Сейчас,-радостно сказал голос.
11.Простите,- снова спросил мужчина,- а воду какую наливать? Горячую или

холодную?
12.Кипяток! Чтоб как в Африке было.
Ну, хорошо, я тогда пойду.
13.Куда?..-- ванну наливать.
Наступила пауза.
14.Ты чего,- спросил голос,- правда поверил?
Чему?- Про слона.
Да, а что?
15.Вот чудак. Это же я шучу.
Зачем?
Чтоб весело было.
16.Сначит, не преведёте?
Конечно, нет. Где я тебе слона возьму?
17.Но вы же в зоопарке работаете.

В каком зоопарке? - это я тоже пошутил.
18.(Я) не понимаю,-сказал мужчина. Вы что, передумали? (изменили мнения)?
19.Кто передумал, я? Я и не думал.
Зачем же в тогда звонили?
20.Фу ты, господи, я же сказал: чтоб пошутить. (Окончание следует).
Не пой яму другому. сам в неё попадёшь.
1. я это гаварю не в шутку, а всерьёз.
2. Вы шутите или серьёзно говорить?
3. Алло! С вами говорят из министерства.
4. Мотор сначала не работал, а потом заработал.
5. Вы набрали не тот номер.
6. Вора поймали и превели в милицию.
7. Ковёр не помещается в чемодане.
8. Я зашёл к ним на "огонёк"; мы посидели, поговорили.
9. Самовар закипел. Можно пить чай.
10. Сначала он не верил мне, а потом поверил.
11. У нас кончились продукты, надо сходит в гасртоном и купить что нибудь на ужин и
на завтрак.
1. Откуда здесь можно позвонить? Где здесь ближайший телефон-автомат? У вас

есть монета?
2. Вы можете позвонить из парик-махерской, там есть телефон-автомат.
3. У меня не мелких денег. Разменяйте мне рубль, пожалуйста. Мне нужны монеты для
телефона.
4. Вы неправильно номер. Вы ошиблись.
5. Вы не туда попали. Это не тот номер.Какой номер вам нужен?

6. Я хочу отправить в Париж бандероль с книгами.
7. Я не дозванился туда.
8. Попобруйте ещё раз.
93. Слон. (Окончание).
1.А что здесь смешного?
2.Да ты сам подумай чудак-человек, разве можно слона в дом превести?
Он же на леснице застрянет.
3.А мы его на лифте поднимем.
4.Такую махину никакой лифт не поднимет.
А мы его за два раза.
5.Слушай,-сказал голос,- брос меня разыгрывать.
Я же знаю, что ты не веришь.
6.Почему? Я вам как раз верю...
Да потому что слонов в зоопарке купают.
7.А если вода кончилась?
Ты что, Издеваешься? сказал голос.
8.Я же хочу как лучше, чтоб чистый был.
9.Слушай-, сказал голос,- ты что хулиганишь? ты зачем мне звонишь?
10.Это вы звоните...
Я?! Я сейчас ещё в милицю позвоню.
Чтоб тебе, хулигану, телефон отключили.
11.За что?
За слона!
Но ведь вы его не привели.
12.Послушай,-жалобно сказал голос,- что я тебе сделал?
Я же только позвонил, пошутить хотел.

13.А откуда вы мой телефон снает?
Не знаю я никакого телефона.
Это я слушайно.Всем звонил, вот и к тебе попал.
14.А откуда у вас столько слонов?
Слонов?! -взорвался голос.- Ну, погоди.
Я тебе настоящего слона приведу.
15.Есть не буду, пить не буду.
Слона куплю. Мы к тебе придём, мы тебе устроим…
16.в трубке раздались короткие гудки.
Разъединили,-подумал мужчина.
17.Он достал телефонную книгу и набрал номер зоопарка.
18.Алло,- сказали в трубке.
19.Послушайте,-сказал мужчина, - а так и не понял.
Как же всё-таки быдет со слоном? (Курляндский, А. Хайт.)
20.На обмание далеко не уедешь.
Упражнения:
1. Я не вижу в этом ничего смечного.
2. Не принимайте его слова всерьёз.Он шутит.
3. Так шутить нельзя.
4. Лифт застрял между этаж ами (двух этажей).
5. Он любит разыгрывать (обмануть) их знакомых (отношений) и друзей.
6. Я не знаю, как включается превратить ваш телевизор.
7. Я случайно нашёл эту книгу в бкинистическом магазине.
8. Всё хорошо, но зачем вы ему сказали (упомянули) про слона? Он теперь будет
просит, чтобы ему привели слона.
9. Вы не понимаете шутак.
1.Не скажете ли вы, как доехать до центра?
2.Извините, я иностранец (иностранка).
3.Мне нужна виза для поездки в Россию.
4.Вам надо обратиться в консульство.
5.У вас есть виза? Да, я попросил (и получил) визы в российском консульстве.
6.Кто вы по национальность? Я французский (английский, немецкий, американский,

итальянский, испанский, русский... Венесуэлы).
7.Она русская? Нет, она француженка, и он бельгиец.
8.Вы англичане? Нет, я из Чешской Республики.
9.Она испанка?Нет, она итальянка (англичанка, немка, американка, датчанка, голландка,

венгерка).
10.Вы выли в Китае? Нет, я был в Индии и в Японии.
94.На даче
1.Я вас люблю. Вы моя жизнь, счастье, все! Простите за признание, но я не

могу больше молчать.
2.Будьте сегодня в восемь часов вечера в сторой беседке.
Имя своё не подписываю. но я молода, хороша собой, чего же вам ещё?
3.Дачнек Павел Иванович, человек семейный и положительный, читал письмо

и удивлялся.
4.Я женатый человек, и вдруг такое странное, глупое письмо!
Кыо его написал?
5.За восемь лет своей женатой жизни ПИ забил тонкие чувства и не получал
никаких писем.
6.Письмо его сильно взволновало.
Лёжа на диване, он думал.
7.Я не мальчишка и не побегу на это дурацкое свидание, но всё-таки

интересно знать, кто это написал.
8.Почерк, конечно, женский. Вероятно, какая-нибудь вдова. Вдовы вообще

легкомысленны.
Кто же это может быть?
9.Решить этот вопрос было тем более трудно, что у него в дачном посёлке
не было ни одной знакомой женщины, кроме жены.
10.Странно,-думал он,- "Я вас лублю".
Когда она успела полюбить?
Наверное, она очень молода и неопытна, если способна полюбить так

быстро. Но кто она?
11.Вдруг ПИ вспомнил, что вчера и позавчера, когда он гулиал по саду,
,он несколько раз встречал молоденькую блондинку.
12.Блондинка часто смотрела на него, а когда он сел на скамейку, она села

рядом с ним.
Она? подумал ПИ. (Продолжение следует).
1. Кто написал ему письмо? Какая-то незнакомая(неизвестная) женщина.
2. Что она ему написала? Она написала, что любит его.
3. Куда она пригласила его? Она пригласила его в старую беседку.
4. Почему его взволновало это анонимное письмо? потому что он давно не получал
5. Что он подумал о женщине, которая написала ему письмо? Он подумал, что она
была молода, неопытна и легкомысленна.
6. О чём он вспомнил? Он вспомнил о том, что вчера он встречал в сады молоденькую

блондинку.
7. Как она смотрела на него? Она часто смотрела на него с интересом.
1. Вы знакомы с ней? Нет, мы не знакомы.
2. Хотите познакомиться с ней? Да, представьте меня, пожалуйста.
3. Я рад с вами познакомиться. Я тоже рада.
4. Вы учитесь или работаете? Я учусь в институте театра.
5. Кем вы хотите быть? Я хочу быть драматической актрисой.

6. Вы замужем? Нет, у меня не замужем, но у меня есть жених.
7. Кто ваш жених? Он служащий.
8. Пазрешите пригласить вас в гости. Благодарю за приглашение.
9. Благодарю вас за внимание.
95. На даче (продолжение).
1.За обедом ПИ смотрел на жену и думал:
. 2.Она пишет, что молода. Значит не старуха.
Если говорит правду, то я ещё не так стар и плох,чтобы в меня невозможно

было влюбиться.
3.О чём ты думмаешь?- спросила его жена.
Так, голова болит,- сказал ПИ.
4.После, обеда, сидя в удобном кресле, он думал:
А она надеется, что я приду.
5.Может быть, пойти из любопытства.
Он быстро поднялься и начал одеваться.
6.Куда ты сообираешься?- спросила жена, она заметила что он надевает

чистую рубашку и новый галстук.
7.Хочу погулять, голова болит.
В восемь часов он вышел из дома.
8.В конце аллей была видна старая беседка.
Когда он вошёл в беседку, у него вдруг забилось сердце.
9.В углу он увидел какого-то человека. Но это был мужчина.
Он узнал в нём брата своей жени студента Митю.
10.Две минуты пролши в молчании.
Извините мня, П.И., начал Мития-но я прошы вас оставить меня одного.
11.Я обдумываю свою диссертацию, и вашвие присутствие мне мешает.
12.А ты иди куда-нибудь в тёмную аллею,- сказал П.И,-

на свежем воздухе легче думать.
13.А я хочу на скамейке поспать, здесь не так жарко.
14.Диссертация важнее, сказал Митя.
Наступило молчание. (Окончание следует).
1. Во время обеда он продолжал думаты о письме.
2. Он считал, что он нр был стар и что в него можно было влюбиться.
3. Жена спросила его, о чём он думал.
4. Он сказал, что у него болит голова.
5. Женщина, которая написала ему письмо, надеялась, что он придёт.
6. Он решил пойти любопытс во
7. Жена заметила. что он надел новую рубашку и спросила, не собирается ли он куда-

нибудь пойти.
8. Он сказал что он хочет погулять на свежем воздухе.
9. В беседке он увидел какого-то мужчину. Это был родстсвенник его жены.
10. Митя извинился и пора попросил, чтобы его оставили одного.
1. Старый человек.- Человек стар. – 2.Старая женщина. - Женщина стара..
-- 3. Это был молодой студент. -Студент был молод. 4 Молодые студенты. -Студенты
молоды.
5 Интересный рассказ. - Рассказ интересен.
6 Хорошая девушка. - Девушка хороша. 7 Глупые пингвины. - Пингвины не глупы. 8 Добрая

тёт.я. Тётя была добра. 9 Здоровый моло- дой человек. - Человек был молод и здоров. - 1О
Красивый мужчина. - Мужчина красив. - 11 Красивая актриса. - Актриса красива.
Как сказать по-русски:
1.Je пе suis pas d'accord:
51 не согласен.
2.C'est та faute:
Это моя вина.
УРОК № ДЕВЯНОСТО ШЕСТЬ (96).
На даче (Окончание).
1. ПИ опять заговорил: я прошу раз в жизни: уйди!
2. Митя не уходил.
3. Покажи, что ты умный, гуманный и образован¬ный (2} человек!
4.Митя пожал плечами и тихо ответил: -Я сказал: не выйду, значит не

выйду.
5. В это время у входа в беседку они увидели женское лицо. Увидев (З) их, оно
исчезло (4).
6. Павел Иванович подождал не много, затем встал и сказал Мите: -Между

нами всё кончено (5).
7. Очень рад, - сказал Митя и тоже встал.
8. Знайте, что вы мне сейчас сделали такую гадость (6), которую я вам до
самой смерти не прощу (7).
9. За ужином они молча (8) смотрели в тарелки.
Они ненавидели (9) друг друrа.
10. Жена Павла Ивановича улыбалась.
11. Какое письмо ты получил сегодня утром?-спросила она.
Никакого,-ответил Павел Иванович.
12. Я знаю, что получил, это письмо я тебе написала. Честное слово, я.
13. Нам нужно было пол вымыть, но как заста- вить ( 1О) вас уйти из дома?
14. Только таким способом (11) можно. Чтобы тебе не скучно (12) было, я и
Мите такое письмо послала. Митя, ты был в беседке?
15. Митя улыбнулся и перестал смотреть с вена¬вистъю на своего

«соперника» (13).
(По А. Чехову).
Упражнение
1. Такое событие бывает только раз в жизни.
2. Павел Иванович попросил Митю уйти.
3.Митя отказался выйти из беседки.
4. Он очень рассердился и сказал, что между ними всё кончено. Они

поссорились.
5. Митя сказал, что он не простит этого Павлу Ивановичу до самой смерти.
6. Они возненавидели друr друга.
7. Жена Павла Ивановича сказала, что это она написала письмо.
8. Им нужно было вымыть пол, и они решили заставить мужчин уйти из

дома.
9.Чтобы ему не было скучно, она послала два письма.
10 Когда они узнали что это была шутка, они помирились.
(Degres de comparaison des adjectifs).
(Vergleichsgrade von Adjektiven).
ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ.
(Степени сравнения прилагательных).
1 Младшая сестра красивее, чем старшая.
2 Эта книга интереснее, чем журнал.
З. Этот текст длиннее, чем тот.
4. Новый костюм лучше, чем старый.
5. Шуба теплее, чем пальто.

6 «Волга» стоит дороже, чем «Москвич».
7. Елисейские поля шире, чем улица Риволи.
8. Московска.я телебашня выше, чем Эйфелева башня.
9. Книга интереснее журнала (Gen.).
10. Брат старше сестры (Gen.).
Известно ли вам, чтои, Savez-vous que... Weißt du das ...
1 Озеро Байкал в Сибири - самое глубокое озеро в мире. Eгo глубина -- 1 620
метров. Le lac Batkai en Sibirie est le lac le plus profond du monde. Sa profondeuт est de
1.620 metres.
2 Самая большая река в Европе -мира. Её длина З 690 километров. La plus grande
rivière d'Europe est la Volga. Sa longueur est de 3.690 kilometres.
3 Самая высокая гора в Европе - Эльбрус на Кавказе. Высота Эльбруса - 5 633 метра. La
plus haute montagne d'Europe est l'Elbrouss аи Caucase. La hauteur de l'Elbrouss est de 5.633
metres.
Как сказать по-русски?
1.Voulez-vous traduire. Вы хотите перевести.
Прошу вас перевести.
2.J'ai soif.
я хочу пить.
3.Un cafe noir.
Чёрный кофе.
4.Bon appetit !
Приятного аппетита.
УРОК № ДЕВЯНОСТО СЕМЬ (97).
Письмо
1.Дорогая (1) Татьяна Петровна!

Я вспомнил, конечно, где мы встречались, но 2не хотел говорить Вам об
этом там, дома. Помните Kpым в двадцать седьмом году?
З Осень. Старые платаны в парке. Бледное (2) море... Однажды вечером я

mёл по тропе (З) в Ореанду.
4.На скамейке около тропы сидела девушка. Ей было, должно быть, лет
шестнадцать.
5.Она увидела меня, :встала и пошла навстречу. Когда мы поравнялись (4), я

взглянул (5) на неё.
6.Она прошла мимо меня быстро, легко, держа (6)
в руке раскрытую книгу.
7.Я остановился и долго смотрел ей вслед (7).
Этой девушкой были Вы.
8.Я не мог ошибиться. Я смотрел Вам :вслед и почувствовал тогда, что

мимо меня прошла жен щина,
9которая могла бы и разрушить (8) всю мою жизнь и дать мне огромное
счастье.
10.Я понял, что могу полюбить эту женщину до полного отречения (9) от
себя.
11.Тогда я уже узнал, что должен найти Вас, чего бы это ни стоило.
12. Так я думал тогда, но всё же не двинулся (10) с места. Почему -не знаю.
13. С тех пор я полюбил Крым и эту тропу, где я видел Вас только мгновение
и потерял навсегда.
14. Но жизнь оказалась милостивой ко мне, я встретил Вас.
15. И если всё окончится хорошо и Вам понадобится (11) моя жизнь, она,
конечно, будет Ваша. Желаю Вам всех благ (12), начиная со здоровья. Искренне Ваш Н.
Потапов.
16. Татьяна Петровна отложила письмо и сказала:
17. Боже мой, я никогда не была в Крыму Никогда ¡¡
Но разве это имеет хоть какое нибудь значение (1З)?

(Из рассказа К. Паустовского (Снег»).
ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ. -
1.Он написал ей трогательное письмо.
2.Он был уверен, что они встречались в Крыму.
З. Девушке было не больше шестнадцати лет.
4 Она держала в руке раскрытую книгу.
5 Он долго смотрел ей вслед.
6 Это была женщина, которая могла бы и раз рушить всю его жизнь и дать
ему огромное счастье.
7. Он хотел найти её во что бы то ни стало.
8.Он пожелал ей всех благ, начиная со здоровья.
9. Татьяна Петровна никогда не была в Крыму, но она решила не говорить

ему об этом.
Как сказать nо-русски...Attention, peinture !..
Осторожно, окрашено!
Danger !
Опасно! ou Опасно для жизни!
УРОК NO ДЕВЯНОСТО ВОСЕМЬ (98).
Повторение и заметки
УРОК NO ДЕВЯНОСТО ДЕВЯТЬ (99).
Ошибка профессора
1.В Театральном институте всегда большой кон¬курс: многие молодые люди

хотят поступить туда учиться. Но не всем это удаётся (1 ).
2. Однажды молодой человек по фамилии Петров не сдал экзамен (2) по
специальности.
3. Профессор сказал ему: «Вы никогда не сможете быть хорошим актёром,

вы не умеете играть.
4. Огорчённый (3) юноша ушёл. На следующий день в институт пришла

пожи лая жевщина, тётя этого юноши.
5. Она начала громко кричать и требовать, чтобы: её племянника приняли в

институт:
6. Это безобразие! У него талант! Почему дру гих приняли, а его нет? Это
несправедли во (4)!
7. Я протестую. Я буду жаловаться (5). Где директор?
8. Секретарь: «Гражданка, успокойтесь! Вот про фессор, который

принимал эксамен у вaшeгo племянника.
9. Тётя: «товарищ професеор: Почему моего племянника не принимают в

институт? Неужели он хуже других (6) ?
10. Профессор: «Ваш племянник не умеет играть. Он никогда не будет

хорошим актёром...
11.Тётя, срывая (7) о себя маску: -Не умеет играть?
12. И тут профессор увидел, что перед ним не тётя, а тот самый юноша,
который не сдал эксамен
13. Извините, теперь я вижу свою ошибку. Вы умеете играть и даже

женские роли.
14. Юноша был принят (8) в институт и вскоре стал знаменитым актёром.
15. Поспешишь - людей насмешишь (9).
16. Семь раз отмерь - один раз отрежь (10).
1. В Театральном институте шли эксамены.
2. Выл большой конкурс.
3. Один молодой человек не сдал эксамен по спецальности.

4. Профеосор решил, что юноша не умеет иrрать.
5. На следующий день пришла тётя.
6.Она устроила скандал.
7. Она потребовала объяснить, почему её племянника не приняли в

институт.
8. Профессор повторил то, что он говорил раньше.
9. Тётя сняла с себя маску и профессор увидел, что это была не тётя, а тот
самый студент, который не сдал екзамен.
10.Профессор признал свою ошибку.
11. Молодой человек поступил в институт.
ZUSÄTZLICHE ÜBUNG.
(Kurze Nachbauten) ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ.
(Краткие реплики)
1. Es ist seltsam. 1.Это странно.
2. Ganz real. 2.Вполне реально.
3. Früher oder später. 3.Рано или поздно.
4. Nichts dergleichen. 4.Ничего подобного.
5. Ich habe keine Zeit. 5.Мне некогда.
6. Worüber reden wir? 6.О чём речь?
7. Du betrübst mich. 7.Вы меня огорчаете.
8. Ich habe nichts dagegen. 8.Ничего не имею против.
9. Beliebiger Betrag. 9.Сколько угодно.

1O. Es passt nicht zu uns. 1О. Это нас не устраивает.
11. Danke für alles. 11.Благодарю вас за всё.
12. Für die Gesundheit der Hausfrau! 12. За здоровье хозяйки дома!
13. Ich werde versuchen, Ihre Anfrage zu erfüllen. 13.Я постараюсь выполнить
вашу просьбу.
14. Vergiss uns nicht. Komm rein! 14.Не забывайте нас. Заходите!
15. Sag Hallo von mir. 15.Передавайте привет от меня.
УРОК № СТО (100).
Наш последний урон.
1. Nous avons enfin atteint (1) la dernière leçon de notre manuel. 1. Hier haben wir endlich
(1) die letzte Lektion unseres Lehrbuchs erreicht. 1.Вот, наконец, мы дошли (1)до
последнего урока нашего учебника.
2. Cela ne signifie pas que nous avons terminé notre travail. 2.Dies bedeutet nicht, dass wir
unsere Arbeit beendet haben. 2.Это не значит, что мы кончили нашу работу.
3. Nous devons encore terminer la «deuxième vague» et cela prendra environ deux mois. 3.
Wir müssen die „zweite Welle“ noch beenden, und es wird ungefähr zwei Monate dauern.
3.Нам ещё остаётся закончить «вторую волну”, и это займёт месяца два.
4 Nous utilisons (2) ces deux mois pour répéter deux ou trois leçons par jour, 4 Wir verwenden
(2) diese zwei Monate, um zwei oder drei Lektionen täglich zu wiederholen.
4 Мы используем (2) эти два месяца для ежедневного повторения двух-трёх уроков,
5qui peut être pris, pour ainsi dire, au hasard (3), en feuilletant le livre. Das 5. kann sozusagen
zufällig genommen werden (3), indem man im Buch blättert. 5которые можно будет брать,
так сказать, наудачу (3), перелистывая книгу.
6. Il est conseillé (4) d’écouter au moins un côté de l’enregistrement (4) chaque jour ou plusieurs
cours d’un enregistrement sur bande.
6.Желательно (4) также каждый день слушать хотя бы одну сторону

пластинки (4) или не- сколько уроков в магнитофонной записи
7et essayez de comprendre en regardant le moins possible (5) sur le texte imprimé. 7и
стараться понимать, глядя как :можно меньше(5) на печатный текст.
8. N'oublions pas que la répétition est la clé du succès (6), 8.Не будем забывать,
что повторение есть залог успеха (6),
9 et que l’étude du langage comporte une certaine proportion (7) d’automatisme. 9и

что в изучение языка входит определённая доля (7) автоматизма.
10. Il est important non seulement de traduire en utilisant les règles mémorisées par cœur (8),
10. Важно не просто переводить, применяя вымученные наизусть правила (8),
11dátteindre la capacité de penser directement (9) en russe. 11а достигнуть умения

думать непосредственно(9) по-русски.
12. Comme vous l'avez peut-être remarqué, le russe, comme toute autre langue, a ses propres
difficultés pour un étranger.
12.Как вы это могли заметить, русский язык, как и всякий другой язык, для
иностранца имеет свои трудности,
13 mais en même temps, c'est une langue incroyablement riche et intéressante. 13 но в то

же время это удивительно богатый и интересный язык.
14. Nous n'avons bien sûr pas étudié tout son vocabulaire,
15mais nous avons eu un com important (10) de neige, 14.Мы, конечно, не изучили всего
его словарного богатства, 15но у нас получился значительный ком (10) снега,
16 et à partir de maintenant (désormais), afin de l'augmenter encore, vous ne devriez pas (il
convient)(11) l'arrêter dans la descente, 17C'est-à-dire qu'il faut pratiquer systématiquement en
russe en (12) lisant ou, si possible, en (12) parlant.
16и отныне, чтобы он ещё более увеличился, не следует (11) останавливать

его на спуске,
17то-есть следует систематически упражняться в русском языке путём (12) чтения или,
где воз¬можно,путём (12) разговора.
18. Merci pour votre attention et tout le meilleur pour vous! 18.Спасибо за внимание и
всего вам доброго!
EXERCICES Übungen УПРАЖНЕНИЕ.
1. Сколько в этом учебнике уроков?
-Ровно сто.
2. У вас есть пластинка к этому учебнику? -Да, .я купил пластинки, на

которых записаны все уроки.
3. Как вы занимаетесь русским языком?
4.Я ежедневно повторяю два-три урока и слушаю пластинку.
5. Научились ли вы думать непосредственно по-русски? -Да, я иногда уже

думаю и говорю по-русски без перевода на родной язык.
6 Есть ли у вас возможность упражняться в разговоре? - Нет, у меня пока

такой возможности нет, но я регулярно слушаю русскую речь по радио.
7.Труден ли русский язык? - В русском языке, как и во всяком другом, есть

свои трудности, но в то же врем.я зто удивительно богатый и интересный .язык.
8. Читаете ли вы русские газеты! -Да, с не- давних пор я начал читать

русские газеты и журналы.
9. Помогает ли вам чтение в изучении русского языка?
-Да, конечно. Ведь недаром говорят, что знание иностранного .языка измеряете.я
километрами прочитанных строк.
10. В наше время к этому следует добавить а также километрами

прослушанных магнитофонных лент.
Пожелания при прощании
1.Желаю вам успеха (удачи, счастья)!
2..Счастливого пути !
3.Всего хорошего1
4.Всего доброго!
5.В добрый час!

6.Счастливо оставаться 1
7.Будьте здоровы!
8.Будьте счастливы!
9.Пусть каждый: день и каждый: час Вам новое добудет(1). Пусть добрым
будет ум у вас,А сердце умным будет.
10.Вам от души желаю я, Друзья, всего хорошего,
А всё хорошее, друзья, Даётся нам недёшево (2).
(С. Маршак).
69. Жди меня (лирический диалог)
Алло? Это Виктор? ты слышишь меня?
Добрый день, Нина. Рад тебя слышать. Как ты пошиваешь?
Что-то очень плохо слышно.
Вот сейчас лучше. Почему ты не прихо дишь?
Да всё некогда.Я страчно занят.Ты ведь снаешь, Я работаю над проектом.
Нельзя же всё время работать.
Что ты делаешь вечером? Вы хотели бы пойти в кино, театр, на танцы?
Нет, дорогая, без тебя я не буду нигде (я никуда не хожу.
Витя! Ты меня любишь?
Присоединяйтесь к Reverso, это удобно и бесплатно! Зарегистрироваться Войти
ты слышишь меня
Перевод "ты слышишь меня" на английский
Я не шучу, ты слышишь меня?
I'm not kidding, can you hear me?
Том Мейсон, ты слышишь меня?
Tom Mason, can you hear me?
Если ты слышишь меня, сынок все хорошо.
David, if you can hear me, Son... it's okay.
Гай, я знаю, ты слышишь меня.
I know you can hear me.
Нет, днём я не могу. Давай встретимься вечером (Мы собираемся найти нас
ночью).
Приходи, ко мне, или, если вы хотите, я приду с тобой (к тебе).
Лучше ты приходи. Я тебя жду.
Жди меня, и я приду.
Это ещё одна цитата?
Почти что цитата. Есть такое стигодворение Симонова. Мне оно очень
нравится, я выучил его наизусть.
Слушай: Жди меня и я вернусь.
Жди, Когда наводять трусть (печаль).
Жёлтые дожди.
Жди, когда снега метут
Жди, когда жара
Жди, когда тругих не ждут
Позабыв вечера
С. Симонов.
Упражнения:1.Как позвонить телефону- автомату в Москве?2.Опустите

двухкопеечную монету, снимите трубку и, услышав долгий гудок, наберите нужный вам
номер 3.Я сделал всё, как вы сказали, но я только слышу короткие свистков (гудки), что это
значит? 4.Это значит, что ваш номер занят. Подождите немного и повторите попытку
(наверите сново). 5. Давайте встретимся сегодня вечером у входа в метро 6.
Уточните,пожалуйста, час и место встречи (Укажите время и место встречи). 7. В семь часов
в станции метро “Арбат”.8. Вы знаете это стихотворение (поэм) наизусть? Да, я знаю, но
иногда забываю.9. Когда вернёться его? Он обещал вернуться через неделю.

2.Что вы делаете после лекции? Я идя домой, обедаю.3. Вы сказали ей об этом? Я говорнл ей
несколько раз 4. Этот магазин регулярно продает новые книги. Вчера продал новый
детективный роман. 5. На какую лекцю вы идёе? (Какой урок вы собираетесь?) На лекцю по
биологии 6.Утром они ловили рыбу . И много поймали? 7. Сколько вы весите? (Какой у вас
вес?). Я вешу 60 килограммов. 8. Над чем вы работаете? Над диссертацей. 9. Вам
С молодого инженера, которого она встретил на вечере Нового года (с которим она
познакомилась на новогоднем вечере).
Ну, да. Помните такой высокий симпатичный блондин с голубыми глазами. Подождите.Как
же его зобут?
Его зовут Виктор. Недавно он закончил (окончил) в инженерно-строительный институт.


Упражнение: 1. Какие новости? нет ничего снова (никаких новостей нет )2.
Это уже не новость. Это известно всем.3. Её старшая сестра вышла замуж, а она сама Она
ещё незамужем. 4. Вы направили (получили) приглашения на свадьбу? Нет, не получил. 5.
Это тот самый человек, про которого вы мне говорили. 6. Он блондин или брюнет?
Точно не знаю. Кажется, во Францию. 10. Я желаю вам все товары мира (всех благ на свете),
начиная с здравоохранения (со здаровья).
настроение. 3. У меня к вам деловой разговор. О делах мы поговорим потом. 4. Здесь есть
свободные места? Нет. Все позиции (места) заняты.5. Он до сих пор без места 6. В настоящее
время он в Лондоне 7. Которий час? Два часа.8. тем временем он пришёл в себя (В это
время он вернулся к ней). 9. что вы делаете в свободное время? 10 О, времена, О, нравы!
72 где купить сувениры?
Я хочу привезти из Москвы русские сувениры. Где их можно купить?
Вы можете купить сувениры в любом универмаге, например, в ГУМ´е, но

Где находится этот магазин?
На улице Горького…
Девочка! Вы не поможете мне? (Не можете ли вы мне помочь?).
Смотря в чём…
Видите ли, один мой знакомый во Франции собирает модели автомашин. У

И он просил вас привезти ему модели советских машин, не так ли?

Совершенно верно. Как вы догадались? (угадали?)
Это было нетрудно сделать
Вот, пожалуйста, советские машины: Запорожец, Москвич, Волга, Чайка…
Спасибо, я возьму все четыре.
Есть ещё и грузовики МАЗ, ЯЗ… гне действительно дли
Нет, благадарю вас сибо. Мой друг собирает модели автомобилей туризма
Вот оригинальный сувенир русская матрёшка с транзистором внутри. Можно

также взять (или возьмите) электрический самовар.
Будьте добры, покажите Электрический самовар. Что это за штука?
Это чайник и самовар одновременно. Дёщево и красиво.
Пожалуй, вы меня уведили. Я куплю самовар. Сколько он стоит?
Тридцать рублей. Я вам выпишу чек.
А самовар и модели машин вы получите в отделе “Выдача покупок”.
Дорого да мило, дёщево да гнило.
Всё хорошо, что хорошо кончается.

стоит матрёчка с транзистором? Девять рублей. Это (действительно) не так дёшево. 8.Что
касается меня, то я предпочитаю тихие сувениры, без музыки. 9. Пора обедать. Всё готово.
Садитесь за стол.
Добавочное упражнение: 1. Где моё место? Вот там, рядом с моим. 2. Не возражаете вам,
что (если) я (за)курю? Нет, ничего. 3. Пора ли идти? Нет, это всё ещё (слишком) рано.

6. чьи эти вещь? Это моя вещь. 7. Это далеко? Нет, на самом деле (совсем это) близко. 8.Что
ты всё понял? Да. Я всё хорошо понимал. 9. Откуда? Я из Франции, и она? Она — из

знакомых.
12.Дороговато, конечно, но раз в год можно позволить себе и такую роскошь.

глазами.
17.Когда будете там то передавайте от меня привет нашим общим знакомым.


представиться. Меня зовут Мишель. Я из Франции. 5. Рад познакомиться с вами. И я тоже. 6.
Вы устали. Нет, не так много (очень).7. добро пожаловать к нам в гости. Спасибо!8. Как вы
доехали. Очень хорошо.9. Вы получили визу. Да, я получил российскую визу в

сделал?
5.Телефонистка с междугородной станции говорит, что пришла телеграмма
на имя отца мальчика.
10. Подождите, пожалуйста, ещё немного. Я нащёл карандаш, но он. Я найду

другой.
12. Что ещё ты должен мне сказать?... уже сердито спросила телефонистка.

16.К ним подходит ещё восход один человек и уверенно заявляет, что на картине изображён
заход солнца


курс.6. Она кое-что мне говорила, но рассказала не всё. 7. Что изображено на этой картине?
Не могу сказать точно: то ли заход солнца, то ли восход. 8. Ему нетрудно было догадаться,
потому что он хорошо знал этого художника. 9. Он сделал много ошибок в переводе.10.Вам,
очевидно, всё равно. Нет, мне не всё равно.
ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ. - Сотте exer-

море.

Пальмирой.
Я где-то читал что Санкт-Петербург расположен на ста островах и не знает

точно, сколько в городе мостов: одни говорят̶ триста, а другие ̶ шестьсот.






какие города заходит пароход по пути в Петербург? 3. Какая стоит пагода в Петербурге. 4.
Как кормят пассажиров на пароходе 5. Входит ли питание в стоимост билета? 6. Как
называют иногда Ленинград?7.Когда начинаются белые ночи в Петербурге сказочным 8. они
любуются видом города. 9. Сначала ние мы собираемся (пойдём) в Русский музей и затем
перейдите (поедем) в Петродворец 10. Мы возбратимся через несколько дней.

2.Оргомный реактивный самолёт доставил нас из Петербурга в столитцу за 50
(пятьдесят) минут.

закурим!
курить!”.
ответ.

Франции. - 3 Садитесь рядом со мноi (со lnstr.). 4 Вы что будете пить? - Фруктовый сок. -
5 Внутри самолёта было тепло, а снаружи холодно. - 6•Где находится гостиница «Россия»? -
В самом центре Москвы, рядом с Нремлём (с lnstr.).- 7 Не смейтесь над моими ошибками
(над lnstr.). - 8 Не надо му чить животных (Асс. pl.). - 9 Пршлашаю вас на обед. - 10 Как
сказать по-русски Liberte, egalite, fraternite? - Свобода, равенство, братство/ -
11Вы не боитесь простудиться? Нет, у меня
Частучка
отчего да почему,
Да пю какому случаю
Одново тебя люблю,
А других лишь мучаю.
Добавочное упражнение: 1. У вас сегодня плохое настроение. Нет, нет. Что

вы! У меня отличное настроение.2. Москва, столица России. Париж, столица
Франции.3.Садитесь рядом со мной 4. Вы что будете пить? Фруктобый сок. 5. Внутри
самолёта было тепло, а снаружи холодно. 6. Где находится отель «РОССИЯ»? В самом
центре Москвы, рядом с Кремлём.7. Не смейтесь над моими ошыбками 8. Не надо мучить
животных. 9. Приглашаю вас на обед. 10. Как сказать по русски “libertad, igualdad,
fraternidad”. «Свобода, равенство, братство». 11. Вы не боитесь простудится. Нет, у меня
LE CONDITIONNEL
78. Из дневника Жаклин
1.26-го юня, 1919 года: у меня сегодня грустное настроение.
Наступил вечер, и я одна.

2.Жана нет. Он в гостях и русской студентки, с которой он в прошлом году
познакомился в Париже. Её зовут Оля.
3.Жан написал ей из Петерсвурга и сообщил что приезжает в Москву.
А сегодня она позвонила ему по телефону и пригласила к себе в гости.
4.Жан хотел, чтобы я пошла с ним, но я отказалась и теперь жалею об этом…
5.Мы чудесно провели меня в Москве.
В первый же день мы побыдали на Красной Площади, осмотрел храм Василия

Блаженного и долго любовались древними башнями Кремля.
6.Потом мы пошли в Кремль.
Там нам показали самый большой в мире колокол, самую большую пушку,
так назы ваемеую Царь- пушку и колокольню Ивана Великого.
7.Мне очень понравились сердцебристые ели у Кремлёвской стены, а Жану

больше всего понравилься Дворец Съездов- собрименное здание из бетона и стекла на фоне
древнего Кремля.
8.Внутри этого здания действительно очень красиво и удовно.
В большом концертном зале могут свободно разместиться шесть тысяч

человек.
9.В этом зале обычно происходят важные заседаня.
А когда не заседаний, то этот зал превращается в театр.
Там можно послушать оперу или посмотреть знаменитый русский балет.
11.Кстати завтра мы будем идти к балету «Лебединое озеро» (мы идём туда на
балет…)
12.Я хочу, чтобы скорее было завтра.
13.Для тех, кто любит, и в декавре весна.
14.Любовь не пожар, а загорится-не потушишь.
Упражнение:1.Вы ведёте дневник? Нет, не веду. 2. Почему у вас такой

грустный вид? Потому что он не пришёл 3. Этот студентка, с которой я познакомился в
прошлом году в Петерсбурге.4.Вы сообщили им о своём приезде? Да, я дал им
телеграмму.5.Я хочу, чтобы он к нам в гости.6. Он хочет, чтобы вы сделали это сегодня. 7.
Мы хотим, что вы остались с нами.8. Я отказался и не жалею об этом.9. Извините, я спешу
на заседание. 10. Что там происходит? Ничего особенного.
Добавочное упражнение: 1. Он не давно вернулся из России. 2. Они были
там вместе. 3. Как вы провели время в Москве?4. Сколько стоит билет до Москвы? 5. Я хочу
смотреть Кремль. 6. Мне нужен путеводитель по Москве. 7 Помогите мне достать билет в
театр. 8. Что происходит (идёт) сегодня во Дворце Съездов? 9. Что бы вы хотели купить в
Москве? 10. Когда метро начинает работать? Метро работает с 6 утра до часу ночи.
79. Удивительные (Забавные) истории
В кино
1.Мадам, не могли бы вы снять свою шляпу? Я заплатил 10 евро записку и

хочу всё видеть.
2.А я заплатила за свою шляпу 10 евро и хочу, чтобы её все видели.
В магазине открытон
3.Нет ли у вас чего-нибудь сентиментального? спросил у продавщицы

молодой человек.
4.Он, очевидно, хотел ку пыть открытку для своей девушки.
5.Возмите вот эту, с надписью: “Единственной, люби мой”.
6.Прекрасно.Дайте,пожалуйста, шесть... нет, десять штук.
На всех языках
7.Один иностранец путишествовал по Франции.
В одном из юнжых городов он прочитал на дверях гостиницы надпись:
8.«Здесь говорят на всех языках».
9.Иностранец спросил хозяина по английски:
У вас есть свободный номер?
10.Хозяин не понял вопроса и ничего не ответил.
11.Иностранец спросил на немецки.
Могу я остановиться в вашей гостинице на два дня?
12.И снова хозяин ничего не ответил.
13.Тогда иностранец спросил по французски:
Кто же здесь говорит на всех языках?
14.Менеджер (хозяин) спокойно ответил: путешественники.

Повторный случай (рецидив)
15.Доктор, умоляю вас, приезжайте немедленно. У моей жены силный

приступ аппендисита.
16.Не волнуйтесь. Два года назад я сделал операцию вашей жене и взял
(удалил) её аппендикс.
17.У человека не может появиться второе аппендикс.
18.Правильно, доктор, но у человека может появиться вторая жена.
1. Не могли бы вы приехать завтра?
2. Всё могло бы выть иначе
3. Хотелось бы купить кое- что в подарок для моего друга (моим друзьям).
4. Этот учёный сделал важное откруытие в областы медицины.
5. Он много иностранец путишествовал по разным странам.
6. Полиглоты говорят на многих языках.
7. Вы должны (Вам надо) повторить этот текст ещё раз.
8. Приесжайте к нам в гости, мы будем рады вас видеть.
9. Вам не надо так много волноваться.
10. В магазинах появились свежие ананасы.
Ponga en ambos pasados (imperfectivo y perfectivo) y en los dos futuros, las frases siguientes que
están en presente. Положить прошлом (совершенного и несовершенного вида) и два будущее,
присутствуют следующие фразы:
Она не знает об этом; 1.a.Она не знала об этом. 1.b. Она не узнала об этом.
Она не будет знать об этом. Она не знает об этом.
1.¿Есть ли у вас открытки с видами Петерсбурга?
2. Хирург делает операцию.
3. Я читаю эту книгу.
4. Я не вижу её.
5. Я беру зонтик.
80. прощание
Ну, вот и мостик- сказал Огнёв – Тут вам поворачивать назад.
Вера остановилась и перевела дух.
Давайте посидим, - сказала она, садясь на один из столбиков.
Перед отъездом, когда прощаются, обыкновенно все садятся…
Она глядела не на Ивана Алексеича, а куда-то в сторону, так что эму не видно
было её лица.
И,вдруг,лет - десять мы встретимся,- Он сказал (говорил).
Какие мы тогда будем?...
Встретимся и вспомсим старину… Теперь мы чувтвуем нас настоящее, оно

нас наполняет и волнует, а тогда, при встрече, уже не будем помню помнит ни числа, ни
месяца, ни даже года.
когда виделись, в последний раз в этом мостике.
Вы, пожалуй, изменитесь… Послужайте, вы изменитесь?
Вера вздрогнула и повернулась к нему лицом.
Что? - спросила она.
Я вас сросивал сейчас…
Извините, я не слышал, что вы сказали.
Тут только Oгнёв заметил в Вере перемену.
Она было бледна и дрожала.
Видимо, она избегала глядеть прямо в глаза… (Прадалжение следует).
Один ум хорошо, а дна лучше
Жизнь без любви, это как (что) год без весны.
1. Мы встретимся с вами через год (на протяжении всего года).
2. Простите, я не слычал, что вы сказали.

3. Автомобиль остановился на краю (на углу) улицы.
4. Когда мы обсуждали (виделись) с вами последний раз?
5. Всякий раз, когда я его встречал, я говорил ему о вашем деле.
6. Она очень изменилось в этом году (за этот год).
7. Я чувствую, что сегодня он не придёт во-время.
8. Он ничего не заметил.
9. Вам не нужно беспокоиться, всё будет в порядке .
Добавочное упражнение: Положить следующие предложения чтобы

находятся в прошлом и в будущем.Poner en futuro las frases siguientes que están en pasado.
0.Он спросил её о чём-то/ 0.Он спросит её о чём-то.
1. Они встретились через десять лет.
2. Она забыла обхо всём.
3. Он очень изменился
4. Они посидели и пошли дальше
5. Они простились около мостика.
81. Прощание (Продалжение)
Вам, кажется, холодно, -- сказал Oгнёв.— Сидеть в тумане не совсем-то

здорово.
Давайте-ка я провожу вас нах гауз.
Вера молчала.
Что с нами—улыбнулся Иван Алексевич.
Вы молчите и не отвечаете на вопросы,
Нездоровы вы, или сердитесь? А?
Вера крепко прижала ладонь к щеке
и тотчас же резко отдёрнула её—Ужазное положение,
прошептала она с выражением сильной боли на лице—Ужазное!
Чем же оно ужазное?— спросил Oгнёв, пожимая плечами,

и не скривая своего удивления. В чём дело?
Всё ещё тяжело дыша и вздрагивая, Вера повернулась к нему спиной,

полминуты глядела на небо и сказала:
Мне нужно поговорить с вами, ИА.
Я слышаю.
Вам может быть покажется странным… вы удивитесь, но мне всё давно.
Огнёв ещё раз пожал ) плечами и приготовился слушать.
Вот что…начала Верочка…
Видите ли, я вам вот что…хотела сказать…
Вам покажется страным и…глупым, а я…я больше не могу.
1. Отчего вы молчите? Вы сердитесь?
2. Мне здесь очень холодно.
3. Позвольте проводить вас домой.
4. Это меня низколько не удивляет.
5. Она вчера была нездорова.
6. Я не больше могу ждать.
7. Я надеюсь что это не по кажется вам странным.
8. Что с вами? У меня болят зубы.
9. Послушайте, где вы были вчера целый день. Я сидел в библиотеке и работал в

диссертацией.
Добавочное упражнение: Ponga en pasado las oraciones siguientes que están en

futuro. Положите в прошедшем времени следующих предложениях, которые в будущем
времени.
1. Он пойдёт домой. Он пошёл домой. Он позвонит мне как только приедет.
2. Она не ответит ему на его вопрос.
3. Мне нужно будет поговорить с вами.

4. Они, конечно, удивятся, когда мы придём.
5. Это ей не поможет.
6. Она скоро привыкнет к этому.
7. Он принесёт ему эту забавную игрушку.
8. никто об этом не узнает.
82. Прощание (Окончание)
1.Речь Вера перешла в неясное бормотание 2и вдруг оборвалась плачем.
3.Девушка закрила лицо платком ещё ниже нагнулась 4и горько заплакала.
5.ИА не зная что говорить и делать, 6безнадёжно поглядел вокруг себя
7.Ну, вот ещё! -- завормотал он…
8.ВГ, ну к чему это, спрашивается?
9.Голубушка, вы… вы больны! Или вас кто обидел?
10.Вы скажите, быть-может, я сумею помочь…
11.Когда он пытаясь утешить её 12позволил себе осторожно отнять от её лица руки,
13она улыбнулась ему сквозвь слёзы и проговорила:
14.Я…я люблю вас!
15.Эти слова, простые и обыкновенные, были сказаны простым человечиским

языком.
16.Огнёв в сильном смущении отвернулся от Веры,
17и вслед за смущением почувствовал испуг…
18.Что же это такое?—ужаснулся он про себя.
Но ведь я же её.. люблю, или нет?
19.Вот задача- то!
20.В тесноте, да не в обиде.
21.Дай сердце волю—заведёт в не волю.
1. Ничего нет случилось не надо плакать.
2. Он знал, что говорить, или что делать.
3. Вас кто-нибудь обидел?
Нет, меня никто не говорить.
4. Всем ясно? Нет, мне не ясно. Объясните, пожалуйста.
5. Расскажите мне всё, может быть, я сумею вам помочь.
6. Она призналась ему в любви.
7. Он сначала очень испугался.
8. Он не мог сказать, любить ли он её.
9. Это было так неожиданно.
10. Из-за этого он опоздал на поезд.
11. Вы не забыли взять свои вещи?
Добавочное упражнение: Encuentre el nominativo singular de los nominativos

subrayados. Indique su género. Найти именительный единственного номинального
подчеркивания. Пожалуйста, укажите ваш пол.
Они сели на скамейку.
1. Она смотрела куда-то в сторону.
2. Ему не было видно её лица.
3. Они встретились около мостика.
4. Она прижала ладонь и щеке.
5. Он не мог скрыть своего удивления.
6. Я с удовольствием слушаю вас.
7. Перед отъездом они зашли к нам в гости.
83. Медовый месяц в Росии
1.Это было ранней бесной, когда в Париже начинают зелениет деревья, а в

Москбе ещё лежит снег…
2.Студенты Денисе и Жан -Пьер отпраздновали свою свадьбы в Париже и

решили осуществить (совершить) (свою) свадебное путешествие через (по) Россию.
3.Когда они вернулись из России, корреспондент одно из газет попросил (взял
у них) интервью.
4.Он попросил их ответить на несколько вопросов.
Кому первому пришла в голову мысль поехать в Россию?
5.Он:моей жене. В школе она изучала русский язык и давно мечтала побивать
время в России.
6.Первые впечатления?
Она: неожиданность.Снег не холодно.
7.Он: Прямо с вокзала мы поехали на Красную площадь. Она вели колепна.

омна.
8.Какое первое русское слова, как вы слушали?
9.Она: Хотите чаю? Слышали мы ещё в Париже, как только поезд отощёл от
перронна Северного вокзала.
10.Обогатилься ли ваш словарь новыми словами и выражениями?
11.Она: (всего) вспомнила многие слова которые, мне казалось, я забыла.
И ещё выучнла: Добро пожаловать! и Желаю Успеха!
12.Я также изучал(Я тоже ужил) русский и сейчас я вспомнил многое.
заметил вещей.
Выучнл слово чуть-чуть… мне его часто приходилось произносить, особенно

за столом.
Какое блюдо понравилось больше всего?
Он (не задумиваясь: без колебаний): Шашлык.
Она: Мороженое.
Лучшие воспоминания?
Он: Храм вацилия Блаженного и “Необыкнобенный концерт“ в Кукольном

театре Образцова.
Она: Балет “Спящая красавица“ и город Петерсвурга.
Ваши планы на будущее?
Оба: Учиться и работать. Ещё раз поехать в Россию.

Песня
Что было, то было
Скрывать не могла
Я гордость забыла
К нему подошла.
--А он мне ответил:
Не плач, не велю
не ты биновата
Другю лублю
(М. Арашина).
1. Не могли бы вы ответить (на что?) на несколько вопросов?
2. это мысль прышла в голову (кому) моей подруги
3. Это произвело незабываемое впетчатление (на кого?) на девушку
4. Я долго вспоминал и наконец вспомнил (о чём?) как его зобут.
5. Мать не велела дочери (кому?) что делать (уходить)
6. Разве она виновата (в чём?) в том, что он любит другую?
7. было бы неплохо, если бы вы сделали это сегодня.
Revenons encore une fois aux déclinaisons des sustantifs.

85. Третий лишний
Где ты пропадал?
1.Где ты пропадал? Я тебя не видел целую неделю. У меня было много

разных дел. Я с утра до вечера был занят.
2.Ладно, допустим, что у теба были дела.
Но почему тебя не было дома в воскресенье?
3.Воскресеньям день я провёл в Ц.П.К и О.
Где- где?
В Центральном парк культуры и отдыха.
4.И что же ты там делал?
Отдыхал и разблекался: катался на лодке, танцебал, был в кино.
5.Уж не хочешь ли ты сказать что ты там был один?
Нет, скрыбать не стану: мы там были вдвоём.
Извини(те) мой (за) нескромный вопрос: с кем?
(Я)Недавно познакомился замечательная девушка: она зобут Тамара.
7.Она студентка мединститута. Будущее врач терапевт.
Мне теперь не страчно болеть.
8.Ты, кажется, уже заболел. т.е. влюбился.
А почему бы и нет? Любви все возрасты покорны, а я не так уж и стар…
9.Так,так,значит,катались, разблекалис, и всё без меня.
10.Я хотел было тебя пригласить, но подумал, что вряд ли тебе понравица
роль третьего лишнего...
11.А что вы смотрели в кино?
Старый но очень хороший фильм: «Когда летят журавли».
12.Да, я помню этот фильм. В своё время он получил приз на Кинофестивале

в Каннах.
13.Совершенно верно. Это правдивый рассказ о тяжёлых годах войны и
одчовременно психологогическая драма.
14.Да, да, я помню. Это исторя девушки, которая любила одного, а вышла
замуж за другого.
Постой, как же её зобут?
15.Её зобут Вероника. Эты роль играет талантливая актриса Татъиана

Самойлова.
16.Татъану Самойлова я хорошо знаю. Я недавно видел её в фильме «Анна

Каренина».
17.Могу тебе сказать по секрету: Тамара очень похожа на Татъану Самойлову.
18.Ты должен обязательно познакомить меня с ней.
1. Нет ли у вас личнего билета?
2. Допустим, что вы были заняты и не могли прийти, но веды можно было позвонить по
телефону.
3. Он провёл отпуск в Центральной (Средней) Азии.
4. Он развлекал её рассказамы о своих путешествиях.
5. Он не стал скрывать, что они были там вместе.
6. На улице страшный ветер, одевайтесь теплее.
7. Она покорила меня своей арудицией.
8. Эта девушка получила (выиграла) первый приз на Олимпийских играх.
1. Эта шляпа вышла из моды.
2. Зрители выходили из театра.
3. Эта вещь сделана из металла (из деревя, пластиковые: пластмассы).
4. Она приехала из Франции, из Парижа.
5. Один из них хорошо говорит по английски.
6. Она сделала это из любки к нему.
7. Он достал книгу из шкафа.

8. Он достал книгу из-за шкафа.
9. из-за тучи появилось солнце.
10. Они опоздали из-за плохой погоды.
86. юмор
Старший брат
1.Кавказ славится своим исключительно здоровым климатом.
2.Именно на Кавказе живёт больше всего столетних стариков, их называют

долгожители 3Однажды в далёкую кавказкую деревню приехал молодой корреспондент,
чтобы взять интервью у старика, которому исполнилось 120 лет.
4.Корреспондент спросил у него:
Дедушка, как вы сумели дожить до такого почтенного возраста ы сохранить

бодрость и здоровые?
5.Старик ответил: Я всегда вёл спокойную жизнь: Я никогда не курил, не пил

вина, не скандалил.
6.В это время в доме кто-то начал шуметь, громко разговаривать и ругаться…
7.Что там происходит? Спросил корреспондент.
8.Не обращайте внимания-ответил старик.
Это мой старший брат. Абстрактный портрет
Он, когда вы пьет,, то начинает шуметь и скадалить... 9.В квартиру худовника-

абстракциониста забрался вор.
Он связал хозяина квартиры, собрал всё ценные вещи и унёс их с собой. 10.Вскоре
пришёл сосед, пазвязал хозяина и вызвал полицию.
11художник,сказал: «Вам не трудно будет его най- ти. а хорошо его запомнил
(11) и нарисую д.л.я: вас ero портрет.
12.На следующий (12) день х:удожник принёс портрет в полицию.
13.Через некоторое врем.я: были арестованы (13):
:министр финансов, телевизионная: башня и электронновычислительиа.я: :машина (14).

14.Язык до Киева доведет.
15.Услужливый (15) дурак опаснее врага.

10.Сохраните это себе на память.

УПРАЖНЕНИЕ. - 1 Этот ресторан славите.я своей кухней. - 2 В Москве около семи
миллионов жите- лей. - 3 Куда ведёт эта дорога? - 4 Ведите себя как следует! - 5
Прои3ошло недора3умение. Не обращайте на это внимани.я. -• 6 Обратите внимание на
картину. Это настоящий шедевр. -
7 Необходимо расширять культурные свя3и между нашими странами. - 8 Принесите мне что-
нибудь интересное почитать, какой-нибудь увлекательный роман на русском .я3ыке. - 9 О
чём они спрашивали вас? - О приметах вора. - 1О Сохраните это себе на пам.ять.
ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ. (Prepositions: от; до; с (со) Gen.). - 1 Она получила

письмо от матери (от отца, от брата). - 2 Передайте ему привет от меня (от Иванова, от нас). -
3 Я узнал об этом от него (от неё, от Семёнова). - 4 От Москвы до Симферополя они ехали
поездом ( от Парижа до Марсел.я). - 5 Она плакала и смеялась от счастъя. - 6 До войны они
жили
в Ленинграде.
-7 Детям до шестнадцати лет нелзя смотреть этот фильм. - 8 С моря дул тёп.11ый ветер. -- 9
Вы можете мне звонить, начина.я с восьми утра. - 10 Официант, получите с нас, пожалуйста.
Когда полицейзкие стали спрашивать хозяина о приметах вора, художник сказал:
“Вам не трудно будет его найти. Я хорошо его запомнил и нарисую для вас
его портрет”.
На следующий день художник привел (принёс) портрет в полицию.
Через некоторое время были арестованы:
Министр Финансов, телевизионная башня и электронновычислительная

машина.
Язык до Киева доведет.
Услужливый дурак опаснее врага.
1. Этот ресторан славится своей кухней.
2. В Москбе около семи миллионов жителей.
3. Куда ведёт эта дорога?
4. Ведите себя как следует. Произошло недоразумение.
5. Не обращайте на это внимания.

6. Обратите внимание на квартину. Это настоящий шедевр.
7. Необходимо расширять културьные связи между нашими странами.
8. Принесите мне что-нибудь интересное почитать, какой-нибудь убликательный роман

на русском языке.
9. О чём они спрашибали вас? О приметах вора.
10. Сохраните эта себе на память.
1. Она получила письмо от матери.
2. Передайте ему привет от меня.
3. Я узнал об этом от него.
4. От Москвы до Симферополя они ехали поездом (от Парижа до Марселя).
5. она плакала и смеялась от счастья.
6. До войны они жили в Санкт- Петербурге.
7. Детям шестнадцать лет нельзя смотреть этот фильм.
9. Вы можете мне звонить, начиная с возми уытра.
10. Официант, получите с нас, пожалуйста.
87. Земляки
1.Был жаркий июлский вечер 1944 (тысяча девятьсот сорок четвёртого) года.
2.Взяв велосипед, я отправился за механиком, 3чтобы к утру починить шину

грузовика.
4.Надо было во что бы то ни стало отвезти продукты нашим товарищам

которые скрывались от немцев.
5.Были и ещё какие-то срочные дела.
6.Поезда уже почти не ходилипуть беспрестанно бомбили самолёты.
7.Механик жил на окрание городка в уютном маленьком доме.
8.Проезжая полевой дорожкой мимо огородов и полей,

9я на перекрёстке заметил трёх мужчин, которые 10везли самодельную
тележку со всяким скарбом.
11.Они были от меня довольно довольно далеко, но одного взгляда было

достаточно,
12чтобы подумать-- наверно русские...
13.Я приметил взятое ими направление и, нажав на педали, быстро доехал до

механика, а
14затем повернул обратно и пустился догонять тройку.
15.Я их потерял из виду, но скоро снова увидел, совсем близко, и окликнул

их:
16.Эй, земляки, куда идёте?
17.Там хорошо. Где нас нет.
18.Ни рыба, ни мясо.
1. Когда это было? Это было в тысяча девятьсот сорок четвёртом) году.
2. Мне надо во что бы то ни стало бытьзавтра в Петерсвурге.
3. У меня срочное дело, я не могу ждать.
4. Мы с вами земляки, не правда ли?
5. Отвезите это письмо моему товарищу.
6. Я с трудном догнал их: они ехали очень быстро.
7. Вы умеете ездить на велоципеде? Нет, не умею.
8. Когда бам можно позвонить? Лучше всего с утро, начиная с 9-ти (с дебати) часов.
9. Скажите ей, чтобы она позвонила мне вечером.
10. Мне нужно починить шину.
1. Машины идут по дороге.
2. Мы шли по тротуару.
3. Они гуляли по лесу.
4. Мы ходили по магазинам.
5. Трудно было идти по глувокому снегу.
6. в августе по вечерам уже бывает прохладно.
7. По воскресеньям они ходили в ЦПК и О. (Центральный парк культуры и отдыха).
8. У них каникулы с июля по август.
9. Мы подъезжаем к большому городу.
10. Он зашёл в гости к знакомым.
11. Он хорошо подготовился к экзамену по русскому языку.
12. К счастью, всё закончилось благополучно.
1.Всё трое разом остановились и обернулись.
2.Вы русские? а вы сами кто, тоже русский?
3.Да, я русский. Давно уже тут жибу, но русским остался.
4.Вот здесь, недалеко, на мельнице работаю…
5.Ну, а как же вы узнали, что мы русские?
6.Я русских вообще, за версту вижу и без ошибки узнаю.
7.А в вас я и несомневался. Как это так вы определяете, по какому признаку.
8.Да по всему. Вот вы, например запустили брюки в сапоги, да и сапоги

пожалуй что русские.
9.Верно, сапоги ещё русские,-- сознался он виновато, .
10и вместе с тем радостно и любовно глядя на свои ноги…
11.Да вы не бойтесь, я вас немцам не выдам. Куда и откуда идёте?
12.Шли они из Шервурга, там были русские трудовые лагеря.
13.При эвакуации из поезд пазбомбили немцы разбежались.
14.Вот они сталить и уходить из прифронтовой полосы 15вместе с

французскими беженцами.
Бомбардировки были страшные.
16.И с тех пор идут уже месяц, “гуляем по Франции, ничего страна, жить
можно”.
17.Кормятся на фермах, где немного поработают, а где так переночуют.
18.Французы в общем при слове “русс” принимают хорошо.
(продолжение следует).
19.Семеро одного не ждут.
20.Первый блин комом.
1. «Трое в одной лодке», — так называется одна книга, которую я недавно прочитал.
2. Он был русским, русским и остался. Он нисколько не изменился.
3. Узнаю своих земляков.откуда вы, из какого города?
4. Он долго не сознавался , но наконец. сознался что он виноват.
5. Вы не бойтесь, я вас не дам в обиду.
6. Их всюду принимали очень хорошо.
7. Я плохо себя чувтвую. Надо спрочно вызвать врача.
8. На что вы жалуетесь? У меня болит голова. Я плохо сплю.
9. Как поживает ваша семья? Спасибо. У нас все живы и здоровы.
10. Не беспокойтесь! Это проидёт само собой.
1. Мы едем через Берлин в Москву, и они разделены (уезжают) на Урал (в Украину, на

Кавказ, в Крым).
2. Положите это в шкаф (в ящик, в чемодан).
3. Когда ей исполнилось 7 лет, она поступила в школу.
4. За десять лет она поступила в университет
5. Я проснулся в 5 часов утро и не мог уснуть: мне мешал шум машин.
6. Она обещала прийти в среду или в пятницу.

7. Мы часто выезжаем за город, на природу.
8. Садитесь за стол. Он сел за работу.
9. Через реку был построен новый мост.
10. Нам пришлось ехать по всему городу (весь город).
11. Он по смотрел это сквозь пальцы.
12. они приедут через неделю (через день, через два дня).
13. Спасибо вам за все: за совет, за поддержку (помощь), за гостеприимство.
1.Города и деревни мы обходили и больших дорог избегали...
2.Так вот и идём, и никто нас пока ещё не беспокоил.
3.А теперь ищем, где бы остановиться переночевать.
4.Заезжайте на мельницу. Как шоссейную дорогу пересечёте.
5.так полевой дорожкой на большую фабричную трубу и идите.
6.Я поеду вперёд и быду вас ждать…
7.Вскоре тройка появилась во дворе, и мы уже встретились как друзья.
8.На случай таких посещений меня был готов сарайчик.
9.Гости разложили свои вещи, умылись, и мы сели ужинать.
10.Тут подошёл и мой товарищ /друг Борис, бежавший из концлагеря, и

началась бесега.
11.Они рассказывали про свою жизнь, а мы про свою, 12и как эта жизнь ни
была различна.
13.У них на родине ы у нас во Франции,
14.Все чувствовали себя летко и просто...
15.Но вот наступило время слушать Москву.
16.Не всегда ы меня летом слышно её было,
17. 17. но на этот раз мне повезло,
18.И как только я закрутил кнопки приёмника, 19сразу послышался знакомый

голос:
20.Говорит Москва.
21.Поживём -- увидим.
22.Хорошего понемногу.
1. Он избегает меня: не хочет со мной встретиться.
2. Родители помочь ей, пока она учиться.
3. Я не уйду, пока вы не скажете, в чём дело.
4. На всякий случай возьмите мой адрес.
5. Они рассказал нам о (про свою) своей жизни.
6. Беседа продолжалась несколько часов.
7. Я слышу по радио передачу /передачи на русском языке.
8. Сегодня почему то-плохо слышно Москву.
9. Они ищут где может остановиться переночевать.
10. Мне не повезло: Я опоздал на самолёт.
1. Я не нашёл это слово в словаре.
2. Вы поселились (устроились) в отеле (гостинице)? Да, вполне.
3. мы катались на лыжах (в Альпах, в перенеях).
4. Учебный год начинается в сентябре и заканчивается (кончается) в июне.
5. Он учится в школе (в техникуме, в институте).
6. Они работали в саду (в поле, в лесу, в деревне).
7. Она работает на фабрике (на заводе).
8. Они жили на юге Франции.
9. Эта книга на французском языке.
10. Они всё время думали о родине.
11. Этот писатель написал новую книгу о детях.

Как сказать по русский:На мой взгляд (á mon avis).
Вы ошибаетесь, я обещаю, это необходимо было неправильное число/является ошибкой.
90. Земляки (окончание)
1.Всё головы разом придвинулись к радиопрёмнику, кто на коленях,
2кто на корточках, 3они не хотели упустить ни одного слова.
4.Лица стали серьёзными и ваволнованными. 5.Три года они не слышали голоса Родины.
6.Родина осталась далеко, далеко. 7.И вдруг через фронт, через всю Германю, 8дощёл этот
ясный твёрдый голос из сердца страны прямо в сердца людей.
9.От Советского Информбюро…о перативная сводка…за…нюля в течение

нюля войска…фронта”
10. Как раз был победны день,
и мы услычали обычную для меня и необычную для них фразу:
12.В озноменование одержанной победный столица наша Родины Москва

салютует доблестным войскам…
13.И в означенное время послешались грохоты салютов то отдналённых, то

близких…
14.Потом мы прослушали гимн Советского Союза, которого .. они ещё не

знали,
15.и я сказал им его слово. Наступилу молчание.(8).
16.Все трое смотрели перед собой, как глядят наверно только в будущее…
17.Во время оккупации мы часто прославляли это замечательное изобретение

- радио,
18и когда мой приёмник портился, я готов был отдать всё на свете,
19чтобы поскорее выйти из той арктической ночи,
20в кторию мы тогда погружались.
(Из расскиза Н Угримова "Земляки").
Старинный романс
О зачем эта ночь

21О заыем это ночь
Так было хороша?
Не болела бы грудь,
Че страдала б душа.
22Полюбил я её
Полюбил горячо,
Но она на любовь
Смотрить так холодно.
1. Аквалангисты плавают под водой.
2. Угол и нефт добывают под землёй.
3. Я нашла ваш галстук под столом.
4. У них есть дача под Петерсвурга.
5. Спутник летел над землёй.
6. Лампа висит над столом.
7. Самолёт летит над средиземным морем.
8. Не надо смеяться над родителями.
9. Мать гуляет в парке с сыном.
10. Он был ве театре с девушкой.
11. Машина стоит перед домом.
12. Перед войной их семья жила в другом городе.

92. Слон
(Телефонная шутка)
1.В квартире зазбонил телефон. Человек взял трубку.
2.Алло,-сказал незнакомый мужской голос, - с вами из зоопарка говорят.
3.Да-да, я вас слушаю.
4.Вы это… наберите в ванну воды. Сейчас к вам слона приведут купаться.
5.Какого слона? - удивлённа спросил мучжина.
6.Африканского.
А-а. Почему именно ко мне?
7.Потому что у нас в зоопарке вода кончилась.
8.Но он же и меня не поместитья.
У меня, снаете, ванная маленькая, сидячая.
9.Ничего, посидит. Он у нас дрессированный.
Ну что ж- сказал мужчина,- делать нечего, ведите.
10.Сейчас,-радостно сказал голос.
11.Простите,- снова спросил мужчина,- а воду какую наливать? Горячую или

холодную?
12.Кипяток! Чтоб как в Африке было.
Ну, хорошо, я тогда пойду.
13.Куда?..-- ванну наливать.
Наступила пауза.
14.Ты чего,- спросил голос,- правда поверил?
Чему?- Про слона.
Да, а что?
15.Вот чудак. Это же я шучу.
Зачем?
Чтоб весело было.
16.Сначит, не преведёте?
Конечно, нет. Где я тебе слона возьму?
17.Но вы же в зоопарке работаете.
В каком зоопарке? - это я тоже пошутил.
18.(Я) не понимаю,-сказал мужчина. Вы что, передумали? (изменили

мнения)?
19.Кто передумал, я? Я и не думал.
Зачем же в тогда звонили?

20.Фу ты, господи, я же сказал: чтоб пошутить. (Окончание следует).
Не пой яму другому. сам в неё попадёшь.
1. я это гаварю не в шутку, а всерьёз.
2. Вы шутите или серьёзно говорить?
3. Алло! С вами говорят из министерства.
4. Мотор сначала не работал, а потом заработал.
5. Вы набрали не тот номер.
6. Вора поймали и превели в милицию.
7. Ковёр не помещается в чемодане.
8. Я зашёл к ним на "огонёк"; мы посидели, поговорили.
9. Самовар закипел. Можно пить чай.
10. Сначала он не верил мне, а потом поверил.
11. У нас кончились продукты, надо сходит в гасртоном и купить что нибудь на ужин и
на завтрак.
1. Откуда здесь можно позвонить? Где здесь ближайший телефон-автомат? У вас есть
монета?
2. Вы можете позвонить из парик-махерской, там есть телефон-автомат.
3. У меня не мелких денег. Разменяйте мне рубль, пожалуйста. Мне нужны монеты для
телефона.
4. Вы неправильно номер. Вы ошиблись.
5. Вы не туда попали. Это не тот номер.Какой номер вам нужен?
6. Я хочу отправить в Париж бандероль с книгами.
7. Я не дозванился туда.
8. Попобруйте ещё раз.
93. Слон. (Окончание).

1.А что здесь смешного?
2.Да ты сам подумай чудак-человек, разве можно слона в дом превести?
Он же на леснице застрянет.
3.А мы его на лифте поднимем.
4.Такую махину никакой лифт не поднимет.
А мы его за два раза.
5.Слушай,-сказал голос,- брос меня разыгрывать.
Я же знаю, что ты не веришь.
6.Почему? Я вам как раз верю...
Да потому что слонов в зоопарке купают.
7.А если вода кончилась?
Ты что, Издеваешься? сказал голос.
8.Я же хочу как лучше, чтоб чистый был.
9.Слушай-, сказал голос,- ты что хулиганишь? ты зачем мне звонишь?
10.Это вы звоните...
Я?! Я сейчас ещё в милицю позвоню.
Чтоб тебе, хулигану, телефон отключили.
11.За что?
За слона!
Но ведь вы его не привели.
12.Послушай,-жалобно сказал голос,- что я тебе сделал?
Я же только позвонил, пошутить хотел.
13.А откуда вы мой телефон снает?
Не знаю я никакого телефона.
Это я слушайно.Всем звонил, вот и к тебе попал.
14.А откуда у вас столько слонов?

Слонов?! -взорвался голос.- Ну, погоди.
Я тебе настоящего слона приведу.
15.Есть не буду, пить не буду.
Слона куплю. Мы к тебе придём, мы тебе устроим…
16.в трубке раздались короткие гудки.
Разъединили,-подумал мужчина.
17.Он достал телефонную книгу и набрал номер зоопарка.
18.Алло,- сказали в трубке.
19.Послушайте,-сказал мужчина, - а так и не понял.
Как же всё-таки быдет со слоном? (Курляндский, А. Хайт.)
20.На обмание далеко не уедешь.
Упражнения:
1. Я не вижу в этом ничего смечного.
2. Не принимайте его слова всерьёз.Он шутит.
3. Так шутить нельзя.
4. Лифт застрял между этаж ами (двух этажей).
5. Он любит разыгрывать (обмануть) их знакомых (отношений) и друзей.
6. Я не знаю, как включается превратить ваш телевизор.
7. Я случайно нашёл эту книгу в бкинистическом магазине.
8. Всё хорошо, но зачем вы ему сказали (упомянули) про слона? Он теперь будет
просит, чтобы ему привели слона.
9. Вы не понимаете шутак.
1.Не скажете ли вы, как доехать до центра?
2.Извините, я иностранец (иностранка).
3.Мне нужна виза для поездки в Россию.
4.Вам надо обратиться в консульство.

5.У вас есть виза? Да, я попросил (и получил) визы в российском консульстве.
6.Кто вы по национальность? Я французский (английский, немецкий, американский,

итальянский, испанский, русский... Венесуэлы).
7.Она русская? Нет, она француженка, и он бельгиец.
8.Вы англичане? Нет, я из Чешской Республики.
9.Она испанка?Нет, она итальянка (англичанка, немка, американка, датчанка, голландка,

венгерка).
10.Вы выли в Китае? Нет, я был в Индии и в Японии.
94.На даче




9.Решить этот вопрос было тем более трудно, что у него в дачном посёлке не
было ни одной знакомой женщины, кроме жены.

Наверное, она очень молода и неопытна, если способна полюбить так быстро.
Но кто она?


блондинку.




молоды.

2.C'est та faute:
4.Митя пожал плечами и тихо ответил: -Я сказал: не выйду, значит не выйду.
5. В это время у входа в беседку они увидели женское лицо. Увидев (З) их,
оно исчезло (4).



8. Им нужно было вымыть пол, и они решили заставить мужчин уйти из дома.

метров. Le lac Batkai en Sibirie est le lac le plus profond du monde. Sa profondeuт est de 1.620
metres.
rivière d'Europe est la Volga. Sa longueur est de 3.690 kilometres.
metres.
1.Voulez-vous traduire. Вы хотите перевести.
Прошу вас перевести.
2.J'ai soif.
я хочу пить.
3.Un cafe noir.
Чёрный кофе.
4.Bon appetit !
Приятного аппетита.
УРОК № ДЕВЯНОСТО СЕМЬ (97).
Письмо
1.Дорогая (1) Татьяна Петровна!
Я вспомнил, конечно, где мы встречались, но 2не хотел говорить Вам об этом

там, дома. Помните Kpым в двадцать седьмом году?
З Осень. Старые платаны в парке. Бледное (2) море... Однажды вечером я mёл
по тропе (З) в Ореанду.
4.На скамейке около тропы сидела девушка. Ей было, должно быть, лет
шестнадцать.
5.Она увидела меня, :встала и пошла навстречу. Когда мы поравнялись (4), я

взглянул (5) на неё.
6.Она прошла мимо меня быстро, легко, держа (6)
в руке раскрытую книгу.
7.Я остановился и долго смотрел ей вслед (7).
Этой девушкой были Вы.
8.Я не мог ошибиться. Я смотрел Вам :вслед и почувствовал тогда, что мимо
меня прошла жен щина,
9которая могла бы и разрушить (8) всю мою жизнь и дать мне огромное
счастье.
10.Я понял, что могу полюбить эту женщину до полного отречения (9) от
себя.
11.Тогда я уже узнал, что должен найти Вас, чего бы это ни стоило.
12. Так я думал тогда, но всё же не двинулся (10) с места. Почему -не знаю.
13. С тех пор я полюбил Крым и эту тропу, где я видел Вас только мгновение
и потерял навсегда.
14. Но жизнь оказалась милостивой ко мне, я встретил Вас.
15. И если всё окончится хорошо и Вам понадобится (11) моя жизнь, она,
конечно, будет Ваша. Желаю Вам всех благ (12), начиная со здоровья. Искренне Ваш Н.
Потапов.
16. Татьяна Петровна отложила письмо и сказала:
17. Боже мой, я никогда не была в Крыму Никогда ¡¡
Но разве это имеет хоть какое нибудь значение (1З)?
(Из рассказа К. Паустовского (Снег»).

ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ. -
1.Он написал ей трогательное письмо.
2.Он был уверен, что они встречались в Крыму.
З. Девушке было не больше шестнадцати лет.
4 Она держала в руке раскрытую книгу.
5 Он долго смотрел ей вслед.
6 Это была женщина, которая могла бы и раз рушить всю его жизнь и дать
ему огромное счастье.
7. Он хотел найти её во что бы то ни стало.
8.Он пожелал ей всех благ, начиная со здоровья.
9. Татьяна Петровна никогда не была в Крыму, но она решила не говорить ему

об этом.
Как сказать nо-русски...Attention, peinture !..
Осторожно, окрашено!
Danger !
Опасно! ou Опасно для жизни!
УРОК NO ДЕВЯНОСТО ВОСЕМЬ (98).
Повторение и заметки
УРОК NO ДЕВЯНОСТО ДЕВЯТЬ (99).
Ошибка профессора
1.В Театральном институте всегда большой кон¬курс: многие молодые люди

хотят поступить туда учиться. Но не всем это удаётся (1 ).
2. Однажды молодой человек по фамилии Петров не сдал экзамен (2) по
специальности.
3. Профессор сказал ему: «Вы никогда не сможете быть хорошим актёром, вы

не умеете играть.
4. Огорчённый (3) юноша ушёл. На следующий день в институт пришла

пожи лая жевщина, тётя этого юноши.
5. Она начала громко кричать и требовать, чтобы: её племянника приняли в

институт:
6. Это безобразие! У него талант! Почему дру гих приняли, а его нет? Это
несправедли во (4)!
7. Я протестую. Я буду жаловаться (5). Где директор?
8. Секретарь: «Гражданка, успокойтесь! Вот про фессор, который принимал

эксамен у вaшeгo племянника.
9. Тётя: «товарищ професеор: Почему моего племянника не принимают в

институт? Неужели он хуже других (6) ?
10. Профессор: «Ваш племянник не умеет играть. Он никогда не будет

хорошим актёром...
11.Тётя, срывая (7) о себя маску: -Не умеет играть?
12. И тут профессор увидел, что перед ним не тётя, а тот самый юноша,
который не сдал эксамен
13. Извините, теперь я вижу свою ошибку. Вы умеете играть и даже женские
роли.
14. Юноша был принят (8) в институт и вскоре стал знаменитым актёром.
15. Поспешишь - людей насмешишь (9).
16. Семь раз отмерь - один раз отрежь (10).
1. В Театральном институте шли эксамены.
2. Выл большой конкурс.
3. Один молодой человек не сдал эксамен по спецальности.

4. Профеосор решил, что юноша не умеет иrрать.
5. На следующий день пришла тётя.
6.Она устроила скандал.
7. Она потребовала объяснить, почему её племянника не приняли в институт.
8. Профессор повторил то, что он говорил раньше.
9. Тётя сняла с себя маску и профессор увидел, что это была не тётя, а тот
самый студент, который не сдал екзамен.
10.Профессор признал свою ошибку.
11. Молодой человек поступил в институт.
ZUSÄTZLICHE ÜBUNG.
(Kurze Nachbauten) ДОБАВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ.
(Краткие реплики)
1. Es ist seltsam. 1.Это странно.
2. Ganz real. 2.Вполне реально.
3. Früher oder später. 3.Рано или поздно.
4. Nichts dergleichen. 4.Ничего подобного.
5. Ich habe keine Zeit. 5.Мне некогда.
6. Worüber reden wir? 6.О чём речь?
7. Du betrübst mich. 7.Вы меня огорчаете.
8. Ich habe nichts dagegen. 8.Ничего не имею против.
9. Beliebiger Betrag. 9.Сколько угодно.
1O. Es passt nicht zu uns. 1О. Это нас не устраивает.

11. Danke für alles. 11.Благодарю вас за всё.
12. Für die Gesundheit der Hausfrau! 12. За здоровье хозяйки дома!
13. Ich werde versuchen, Ihre Anfrage zu erfüllen. 13.Я постараюсь выполнить
вашу просьбу.
14. Vergiss uns nicht. Komm rein! 14.Не забывайте нас. Заходите!
15. Sag Hallo von mir. 15.Передавайте привет от меня.
УРОК № СТО (100).
Наш последний урон.
1. Nous avons enfin atteint (1) la dernière leçon de notre manuel. 1. Hier haben wir endlich
(1) die letzte Lektion unseres Lehrbuchs erreicht. 1.Вот, наконец, мы дошли (1)до
последнего урока нашего учебника.
2. Cela ne signifie pas que nous avons terminé notre travail. 2.Dies bedeutet nicht, dass wir
unsere Arbeit beendet haben. 2.Это не значит, что мы кончили нашу работу.
3. Nous devons encore terminer la «deuxième vague» et cela prendra environ deux mois. 3.
Wir müssen die „zweite Welle“ noch beenden, und es wird ungefähr zwei Monate dauern.
3.Нам ещё остаётся закончить «вторую волну”, и это займёт месяца два.
4 Nous utilisons (2) ces deux mois pour répéter deux ou trois leçons par jour, 4 Wir verwenden
(2) diese zwei Monate, um zwei oder drei Lektionen täglich zu wiederholen.
4 Мы используем (2) эти два месяца для ежедневного повторения двух-трёх уроков,
5qui peut être pris, pour ainsi dire, au hasard (3), en feuilletant le livre. Das 5. kann sozusagen
zufällig genommen werden (3), indem man im Buch blättert. 5которые можно будет брать, так
сказать, наудачу (3), перелистывая книгу.
6. Il est conseillé (4) d’écouter au moins un côté de l’enregistrement (4) chaque jour ou plusieurs
cours d’un enregistrement sur bande.
6.Желательно (4) также каждый день слушать хотя бы одну сторону

пластинки (4) или не- сколько уроков в магнитофонной записи
7et essayez de comprendre en regardant le moins possible (5) sur le texte imprimé. 7и
стараться понимать, глядя как :можно меньше(5) на печатный текст.
8. N'oublions pas que la répétition est la clé du succès (6), 8.Не будем забывать, что
повторение есть залог успеха (6),
9 et que l’étude du langage comporte une certaine proportion (7) d’automatisme. 9и

что в изучение языка входит определённая доля (7) автоматизма.
10. Il est important non seulement de traduire en utilisant les règles mémorisées par cœur (8),
10. Важно не просто переводить, применяя вымученные наизусть правила (8),
11dátteindre la capacité de penser directement (9) en russe. 11а достигнуть умения

думать непосредственно(9) по-русски.
12. Comme vous l'avez peut-être remarqué, le russe, comme toute autre langue, a ses propres
difficultés pour un étranger.
12.Как вы это могли заметить, русский язык, как и всякий другой язык, для
иностранца имеет свои трудности,
13 mais en même temps, c'est une langue incroyablement riche et intéressante. 13 но в то

же время это удивительно богатый и интересный язык.
14. Nous n'avons bien sûr pas étudié tout son vocabulaire,
15mais nous avons eu un com important (10) de neige, 14.Мы, конечно, не изучили
всего его словарного богатства, 15но у нас получился значительный ком (10) снега,
16 et à partir de maintenant (désormais), afin de l'augmenter encore, vous ne devriez pas (il
convient)(11) l'arrêter dans la descente, 17C'est-à-dire qu'il faut pratiquer systématiquement en
russe en (12) lisant ou, si possible, en (12) parlant.
16и отныне, чтобы он ещё более увеличился, не следует (11) останавливать

его на спуске,
17то-есть следует систематически упражняться в русском языке путём (12) чтения или, где
воз¬можно,путём (12) разговора.
18. Merci pour votre attention et tout le meilleur pour vous! 18.Спасибо за внимание и
всего вам доброго!
EXERCICES Übungen УПРАЖНЕНИЕ.

1. Сколько в этом учебнике уроков?
-Ровно сто.
2. У вас есть пластинка к этому учебнику? -Да, .я купил пластинки, на

которых записаны все уроки.
3. Как вы занимаетесь русским языком?
4.Я ежедневно повторяю два-три урока и слушаю пластинку.
5. Научились ли вы думать непосредственно по-русски? -Да, я иногда уже

думаю и говорю по-русски без перевода на родной язык.
6 Есть ли у вас возможность упражняться в разговоре? - Нет, у меня пока

такой возможности нет, но я регулярно слушаю русскую речь по радио.
7.Труден ли русский язык? - В русском языке, как и во всяком другом, есть

свои трудности, но в то же врем.я зто удивительно богатый и интересный .язык.
8. Читаете ли вы русские газеты! -Да, с не- давних пор я начал читать русские
газеты и журналы.
9. Помогает ли вам чтение в изучении русского языка?
-Да, конечно. Ведь недаром говорят, что знание иностранного .языка измеряете.я
километрами прочитанных строк.
10. В наше время к этому следует добавить а также километрами

прослушанных магнитофонных лент.
Пожелания при прощании
1.Желаю вам успеха (удачи, счастья)!
2..Счастливого пути !
3.Всего хорошего1
4.Всего доброго!
5.В добрый час!
6.Счастливо оставаться 1
7.Будьте здоровы!
8.Будьте счастливы!
9.Пусть каждый: день и каждый: час Вам новое добудет(1). Пусть добрым
будет ум у вас,А сердце умным будет.
10.Вам от души желаю я, Друзья, всего хорошего,
А всё хорошее, друзья, Даётся нам недёшево (2).
(С. Маршак).

10.Сохраните это себе на память. 94.На даче




9.Решить этот вопрос было тем более трудно, что у него в дачном посёлке не
было ни одной знакомой женщины, кроме жены.

Наверное, она очень молода и неопытна, если способна полюбить так быстро.
Но кто она?


блондинку.




молоды.

2.C'est та faute:
4.Митя пожал плечами и тихо ответил: -Я сказал: не выйду, значит не выйду.
5. В это время у входа в беседку они увидели женское лицо. Увидев (З) их,
оно исчезло (4).



8. Им нужно было вымыть пол, и они решили заставить мужчин уйти из дома.

метров. Le lac Batkai en Sibirie est le lac le plus profond du monde. Sa profondeuт est de 1.620
metres.
rivière d'Europe est la Volga.Sa longueur est de 3.690 kilometres.
metres.

1.Voulez-vous traduire.

Borador Lerusse...

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Borador Lerusse...

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Exercice supplémentaire: Il souvent/d´ordinaire (en général) effectue ce travail en deux heures j'ai

2.Я читал эту книгу вечером.За (через) два дня я её прочитаю.

4.Я всё время буду помогать вам. Я помогу вам завтра.

6.Когда я узнаю об этом, я вам позвоню по телефону.

6. Wenn ich davon erfahre, rufe ich Sie am Telefon an.

7.Механик обещал хорошо отремонтиро воть машину.

7. Der Mechaniker versprach eine gute Autoreparatur.

8. Kommen Sie abends mit ins Restaurant?

9. Я давно её не видел. Может быть, я увижу её завтра.

55 Au Restaurant 55 Auf dem Restaurant 55 B гастрономе

Я должен купить что-то Гастрономе.

То, что вы! Гастроном открыт до одиннадцати, а сейчас только десять!

Payez à la caisse un rouble quattre-vingt kopecks.

Zahlen an den Kassa eine Rubel achtzig Kopek.

Платите в кассу один рубль восемьдесят копеек.

Упражнения: 1.Где вы покупаете продукты: в гастроном или на рынке? 2. Он ещё не

56 Révision et notes 56 Überarbeitung und Hinweise 56 обзор и примечания

Oui, je vous écoute Helfen Hallo? Ja, ich hör

In acht Stunden und 15 Minuten. В восемь часов пятнадцать минут.

Und in welcher Bahnhof? In Moskau. А накакой вакзал? В Московский.

Comment s'y passer? Wie man da hinkommt? Как туда проехать?

Chercher d´oú? Du Hotel “Russie”.Suchen wovon? Vom „Russland“ Hotel.Смотря откуда?

Das beste, in der U-Bahn. Лучше всего на метро.

Сделать пересадку на станции «Технологический институт» или на станции «Невский

SPP lebt nicht jetzt in SP. СПП сейчас не живёт в Петербурге.

Добавочное упражнения: 1. он долго рассказывал об этом 2. он рассказывал всё что

я не могу рассказать об этом в двух словам.8. Вы не закрыли дверь.Закрытая дверь лучше,

58. только один

Поезд остановился на маленькой станции. На этой станции поезд когда-либо

Один из пассажиров (Один пассажир) посмотрел в окно и увидел молодую женщину,

Через несколько секунд мальчик вернулся. Он с аппетитом ел пирожок. Мальчик дал

Упражнения: 1. Это станця (является) большая или маленькая? Эта станция не

пирожок. Нет, не успеете.4.Мальчик, ты не знаешь сколько стоит пирожок? Маленький торт

когда вы вернётесь. Я обьязательно дам вам знать об этом.

пирожок. Нет, не успеете.4.Мальчик, ты не знаешь сколько стоит пирожок? Маленький торт

когда вы вернётесь. Я обьязательно дам вам знать об этом.

Дополнительные /Добавочное упражнения:

1.Поезд останавливается на маленькой станции

2.Пассажир смотрит в окно и видит женщину,

1. которая продаёт пирожки 3. Он зовёт мальчику и спрошивает его.4. Десять копеек,

6. Он просит купить ему пирожок

7. Одну минуту после того (через минуту),

возвращает. мальчик делает путешественник

8.Он с аппетитом ест пирожок.9.Мальчик возвращает пассажиру десять копеек и говорит,

Дополнительные /Добавочное упражнения:

1.Поезд останавливается на маленькой станции

2.Пассажир смотрит в окно и видит женщину,

2. которая продаёт пирожки 3. Он зовёт мальчику и спрошивает его.4. Десять копеек,

6. Он просит купить ему пирожок

7. Одну минуту после того (через минуту),

возвращает. мальчик делает путешественник

Я завтра иду в театр. Вы не хотите пойти со мной? (составит мне компаню)?

С удовольствием.Я очень благодарен за приглашение . А в какой театр?

В большой театр. Завтра идёт балет Лебединое озеро, в катором танцует

Я видел ее по телевидению. Она чрезвычайный танцах (велиолепно танцует).

У вас уже есть билеты?

Понравилась ли вам спектакль?

А вы обратили внимание на декорации?

Декорации (Украшения) необычаино красивы. спектакль в целом показать

Я рад, что вам балет понравилься. Не хотите ли идете сходить на оперу?

На следующей неделе в Большом театре идёт опера Евгений Онегин.

Некоторое время я мечтал послушать эту оперу.

Завтра я позвоню в кассу и сакажу билеты.