12/2/2019 Leyes de Mendel: EJERCICIOS

leyes de mendel

lunes, 21 de mayo de 2007 archivo del blog

▼ 2007 (4)
EJERCICIOS
▼ mayo (4)
ACTIVIDADES:
Genética y leyes de Mendel.

1.Realiza un esquema del diagrama de Punnett que muestre los resultados Leyes de Mendel

de un cruzamiento de dos flores ROSAS del dondiego de noche. EJERCICIOS

ENLACES DE INTERÉS:
http://bioinformatica.uab.es/...
Solución:

datos personales
albaciencias3

Ver todo mi perfil

8.En los conejos, el alelo que determina el color de pelo marron es

dominante sobre el del pelo blanco.

a)¿Qué notación se emplea para representar ambos alelos?

b)¿Que color de pelo tendrá la descendencia al cruzar conejos blancos?

Razona tu respuesta con un diagrama de descendencia

c) Al cruzar dos conejos marrones nacen doce crías: nueve marrones y

tres blancas. Razona este resultado

Solución:

A) " se puede poner cualquier letra , mientras que una sea mayuscula y la
otra minúscula"

Color de pelo marrón: A Color de pelo blanco:a

http://alvaciencias03.blogspot.com/2007/05/ejercicios.html 1/6
12/2/2019 Leyes de Mendel: EJERCICIOS

B)conejo blanco:aa

Diagrama

Es decir el 100% serán blancos.

c) nacen algunos blanos porque los padres eran marrones híbridos , es

decir Aa, y cuando se cruzaron exisyía la posibilidad de que nacieran
algunos blancos

9.Explica qué significado tiene en la segunda ley de Mendel el hecho de

que en la F2 se hable de una proporción 3:1

Solución

La proporción 3:1, significa que de 4 hijos (por ejemplo), tres partes y se

manifiesten con el carácterv predominante y uno, aunque sea pequeña la
posibilidad, manifieste el carácter recesivo.

10.Imagina que te regalan un saco con guisantes amarillos y otro con

guisantes verdes. los cultivas en dos terrenos diferentes y, después de
crecer, observas que todas las guisantes verdes, pero las vainas de los
guisantes amarillos contienen guisantes verdes y amarillos.

a)¿Qué conclusiones puedes extraer?

b)¿Cómo podrías demostrarlas?

Solución

a) La conclusión es que el caracter predominante es el color amarillo.

b)Debido a que al mezclar los verdes, como son puros recesivos siempre
las siguientes generaciones son del mismo color, sin embargo algunos del
amarillo, no eran puros , entonces a la hora de producirse con algunos
verdes debido a la segunda ley de Mendel.

11.En los seres humanos, la formaciónde hoyuelos es una característica

dominante. El modelo de herencia de los hoyuelos es como el del color de

http://alvaciencias03.blogspot.com/2007/05/ejercicios.html 2/6
12/2/2019 Leyes de Mendel: EJERCICIOS

los guisantes (dos formas,

tener o no hoyuelos, uno
dominante y otro recesivo).
A partir de las leyes de
Mendel explica si padres
que no tienen hoyuelos
pueden tener un hijo con
hoyuelos y cómo se
transmiten este carácter en
la reproducción.

Solución

Si los hoyuelos son dominantes, no pueden tener hijos que tengan

hoyuelos que son puros.

12.Una planta de jardín presenta dos variedades: una con flores rojas y
hojas alargadasy otra con flores blancas y hojas pequeñas. El caracter
color de las flores sigue una herencia intermedia( codominancia) y en
cuanto al caracter tamaño de las hojas es dominante el de hojas
alargadas. Al cruzarse ambas variedades, ¿Qué proporciones fenotípicas y
genotípicas tendran la F1 y la F2?

Solución

PRIMERA POSIBILIDAD

Resultados obtenidos: flores rosas y hojas alargadas: AaLl - 100%

SEGUNDA POSIBILIDAD

Resultados obtenidos: flores rosas y hojas alargadas:AaLl 50%

flores rosas y hojas pequeñas Aall 50%

publicado por albaciencias3 en 3:41

23 comentarios:
alvaro dijo...

http://alvaciencias03.blogspot.com/2007/05/ejercicios.html 3/6
12/2/2019 Leyes de Mendel: EJERCICIOS

están muy buenos los ejemplos

si desean pueden enviarme mateial a mi mail de cualquier tema de
biología ya que soy Profesora de esa asignatura.

27 de junio de 2009, 18:08

maria jose romero pitre dijo...
Y cual es su correo?

15 de agosto de 2009, 8:23

maria jose romero pitre dijo...
digalo para poder enviar

15 de agosto de 2009, 8:23

javier dijo...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.

11 de agosto de 2011, 6:54

candy dijo...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.

8 de diciembre de 2011, 21:18

candy dijo...
Estan muy buenos sus ejemplos, solo que algunos no los pude
entender por las faltas ortograficas, pero igual muchas gracias, me
sirvieron de mucho :D

8 de diciembre de 2011, 21:19

carlos martinez dijo...
tengo una tarea de ejercicios con la segunda ley de mendel con la
F1 y la F2 pero no entiendo como hacer los cruces

19 de enero de 2013, 18:10

rocio dijo...
En internet obtengo mucha ayuda para resolver las cosas y por
eso es ideal utilizar la tecnología de nuestro lado. Yo para hacer
mis ejercicios de probabilidad suelo buscar en internet distintos
procedimientos

29 de enero de 2014, 11:55

lorenzo exposito dijo...
¿Qué diferencia hay entre genotipo y fenotipo?

... Ejemplo claro: María tiene los ojos azules(genotipo), siendo

entonces "aa"(fenotipo).

Favor revisar, pues el ejemplo esta invertido: ojos azules es

fenotipo y "aa" es genotipo.

2 de marzo de 2014, 20:21

lorenzo exposito dijo...
¿Qué diferencia hay entre genotipo y fenotipo?

... Ejemplo claro: María tiene los ojos azules(genotipo), siendo

entonces "aa"(fenotipo).

Favor revisar, pues el ejemplo esta invertido: ojos azules es

fenotipo y "aa" es genotipo.

2 de marzo de 2014, 20:22

lorenzo exposito dijo...

http://alvaciencias03.blogspot.com/2007/05/ejercicios.html 4/6
12/2/2019 Leyes de Mendel: EJERCICIOS

¿Qué diferencia hay entre genotipo y fenotipo?

... Ejemplo claro: María tiene los ojos azules(genotipo), siendo

entonces "aa"(fenotipo).

Favor revisar, pues el ejemplo esta invertido: ojos azules es

fenotipo y "aa" es genotipo.

2 de marzo de 2014, 20:22

salamanca dijo...
Hola Alvaro tengo un problema de biologia me puedes ayudar por
favor me puedes mandar tu mail

22 de mayo de 2016, 16:17

karen sanchez dijo...
oye me puedes pasar mas ejemplos de eso y te digo que hay de
diferencia

30 de mayo de 2016, 12:17

karen sanchez dijo...
genotipo es lo que no se ve son individuos y si es homocigoto o
heterocigoto
fenotipo es lo que se ve y la proporción digamos 100./ 0/

30 de mayo de 2016, 12:24

karen sanchez dijo...
genotipo es lo que no se ve son individuos y si es homocigoto o
heterocigoto
fenotipo es lo que se ve y la proporción digamos 100./ 0/

30 de mayo de 2016, 12:25

karen sanchez dijo...
oye me puedes pasar mas ejemplos de eso y te digo que hay de
diferencia

30 de mayo de 2016, 12:25

paula coca avila dijo...
Hola me puede dar su mail xfa

11 de octubre de 2016, 9:09

gloria emilce sepulveda caceres dijo...
👍

31 de mayo de 2017, 9:58

daniel alejandro atencia florez dijo...
hola. están muy buenos esos ejercicios pero creo que no están
muy ordenados y no es facil entenderlos. Gracias

5 de septiembre de 2017, 16:45

unknown dijo...
Por favor necesito 30 ejercicios de la 1 y 2 ley de Mendel

30 de julio de 2018, 12:40

unknown dijo...
cual es el gmail

14 de agosto de 2018, 12:28

unknown dijo...
Tengo unos ejercicios el 1. En la especie humana la falta de
pigmentación en la piel y el cabello es producido por un gen b

http://alvaciencias03.blogspot.com/2007/05/ejercicios.html 5/6
12/2/2019 Leyes de Mendel: EJERCICIOS

recesivo si un matrimonio normal a tenido albino. Cuales eran los

genotipos

27 de agosto de 2018, 18:34

maria jose revollo dijo...
MUY BUENOS LOS EJERCICIOS 100% RECOMENDADOS PARA
EXAMENES. 😎 😊😉

6 de noviembre de 2018, 17:24

Publicar un comentario

Entrada más reciente Página principal Entrada antigua

Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

http://alvaciencias03.blogspot.com/2007/05/ejercicios.html 6/6