Rúbrica para evaluar Reporte Grupal de Laboratorio de Química – 2019-1

Horario: ………….

Prof. ……………………………………………..

Control Actividade
N° de Durante el Reporte
Nombre de integrantes del grupo lectura Manual s NOTA LAB
mesa laboratorio Grupal
Seguridad previas

Evaluados por:

Puntaje
Criterio
0 1 1.5 2

Título y nombre de No cumple con ninguno de Cumplen solo con uno de los ● Colocan correctamente el título del ● Colocan correctamente el título del
integrantes los indicadores. dos indicadores. experimento experimento
● Colocan información incompleta ● Colocan el nombre, código y número de
de los miembros del grupo que mesa de los miembros del grupo que
asistieron a la sesión de asistieron a la sesión de laboratorio.
laboratorio.

0 1 1.5 2

● No presentan las listas, o ● Presentan las dos listas, pero ● Presentan las dos listas pero una ● Presentan una lista correcta y completa de
Método
lo que presentan es en ambas se detectan de ellas es incompleta o está los materiales usados en el experimento.
Materiales y
Reactivos
demasiado incompleto y/o algunos errores o ausencias. expresada de manera incorrecta. ● Presentan una lista correcta y completa de
incorrecto. los reactivos usados en el experimento.
 0 1 2 3
● No presentan el diagrama ● El diagrama de flujo cumple ● El diagrama de flujo cumple solo ● El diagrama de flujo incluye las etapas más
de flujo o solo con el primer indicador con los dos primeros indicadores importantes del proceso seguido en el
● No cumplen con ninguno señalado. señalados. experimento.
de los tres indicadores ● El diagrama de flujo muestra de forma clara
Método señalados. y precisa la secuencia seguida con las
Etapas del etapas principales del procedimiento
procedimiento seguido.
● El diagrama de flujo muestra las relaciones
entre las principales etapas del
procedimiento correctamente haciendo uso
de palabras de enlace pertinentes.

0 1 2 3
● Cumple con menos de ● Cumple solo con dos de los ● Cumple solo con tres de los ● Inicia con un párrafo corto que resume los
dos de los indicadores indicadores descritos, o: indicadores descritos. principales hallazgos a partir de todos los
descritos. ● Incluye cálculos en esta datos del experimento.
sección. ● Presenta los datos en forma de tablas,
gráficos, esquemas, etc. de manera
pertinente al experimento realizado.
Resultados
● Acompaña las tablas, gráficos, esquemas,
etc. con una frase breve que resume la
información mostrada.
● Integra adecuadamente las tablas,
gráficos, esquemas, etc. con sus
respectivos comentarios.
0 1 2 3
● No cumple con los tres ● Cumple solo con uno de los ● Cumple solo con dos de los tres ● Inicia con un párrafo que relaciona
primeros indicadores tres primeros indicadores primeros indicadores descritos. correctamente los datos recolectados con
descritos, y/o: descritos, o: el concepto o procedimiento relacionado
● Sus comentarios ● Sus comentarios muestran con el experimento.
muestran confusiones algunas confusiones en el ● Discute acerca de las posibles fuentes de
graves en el manejo de manejo de los conceptos error.
Discusión los conceptos teóricos teóricos relacionados al ● Hace comentarios acerca de las
relacionados al experimento. semejanzas y diferencias de sus resultados
experimento. respecto a los de sus compañeros o hace
sugerencias para mejorar el experimento.
● Sus comentarios muestran una clara
comprensión de los conceptos teóricos
relacionados al experimento.
 0 1 2 3

● No presenta conclusiones ● Cumple correctamente solo ● Cumple correctamente con el ● Escribe un párrafo donde integra los
o las que presenta no con el primer indicador. primer indicador y con el segundo resultados obtenidos relacionándolos con el
cumplen correctamente o tercero. concepto o principio científico involucrado o
con ninguno de los al procedimiento seguido en el laboratorio.
indicadores. ● Reporta las propias dificultades o aspectos
no esperados en la realización de la
experiencia y de qué manera se afrontaron
o solucionaron.
● Señala cuál ha sido la contribución de la
Conclusiones experiencia para la comprensión del
concepto o principio científico vinculado al
experimento.
● Opcionalmente comenta otros aprendizajes
alcanzados a partir de la experiencia de
laboratorio, que no se relacionen
necesariamente con los conceptos o
principios implicados. Por ejemplo, si hubo
algún procedimiento realizado por primera
vez o alguna manera de tratar los datos
que no se haya realizado anteriormente

Puntaje total Nota del Reporte Grupal:

(Pje. Máx.: 16p) 1/2 (Puntaje Total)