Gabelas, J. A., Marta-Lazo, C., & Lazo, C. M. (2016).

Comunicación digital: Un modelo

basado en el factor relacional.

CAPITULO 1 : FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN DIGITAL

1. COMPLEJIDAD E INCERTIDUMBRE

2. LAS RELACIONES MEDIANAS

3. CONECTIVISMO

En este primer capítulo la autora habla de los fundamentos de la comunicación digital ,

como lo es la complejidad e incertidumbre , las relaciones medianas y el conectivismo,

primeramente se define el conocimiento como la capacidad de resolver un conflicto donde

``el que`` hace referencia a la identificación de conflicto y ``el cómo`` se refiere a las

aplicaciones y procedimientos para su solución, se habla de la complejidad definiéndola

como un conjunto múltiple de instancias presentes en el conocimiento y alimentadas por el

principio de incertidumbre donde el cambio que se produce en el objeto cuando éste es

observado por un sujeto , por esta razón en el centro de la complejidad ay siempre un

principio de pensamiento o paradigma donde el principio del pensamiento es lo que le da

razón a todos los otros pensamientos y el principio del paradigma es lo que le da razón al

contexto social de lo que está alrededor al pensamiento , y en este centro de la complejidad

se presenta el problema de la insuficiencia.

Ahora bien se habla de las relaciones medianas en la cual se muestra al hombre dentro de

un mundo tecnológico que se desenvuelve en este de forma empírica principalmente en los

niños, niñas y jóvenes que gracias a sus momentos de ocio están más dispuestos a

manipular las diferentes tecnologías para entretenerse, conocer, interactuar y comunicarse

de diferentes formas haciendo uso de estos mecanismos , por esto se han llamado TRIC una

suma de tecnología, relación, información y comunicación en la cual la educación se

muestra desde el punto de lo avanzado donde se combinan las redes sociales, la identidad

digital y las relaciones digitales creando afines entre sus participantes , confianza y

seguridad, y mostrándose como un arma de doble filo dependiente del buen o mal uso de la

tecnología los resultados son buenos o malos pero que logra satisfacer esa necesidad de

comunicación, interacción , donde la distancia y el espacio es lo menos importante para

realizarse , creando así otra dimensión que fusiona presente , pasado , interior y exterior el

individuo y la colectividad llegando a una inteligencia colectiva , donde se forman

comunidades colaborativas que expanden, argumentan y justifican conocimientos logrando

una expansión del conocimiento visto desde varias perspectivas y ángulos, logrando que la

incertidumbre, la complejidad, y los cambios no sean problemas si no oportunidades que se

crean del trabajo colectivo, además lograr el éxito se hace fácil cuando se entiende que los

diferentes conocimientos , aplicar y respetar normas son el primer paso para alcanzar lo que

se desea, y esto se hace más fácil cuando se comprende que el avance de la tecnología ha

permitido que las personas vivan más de forma virtual , ya sea estudios, trabajo, juegos ,

interacciones sociales y por último se habla del conectivismo donde se estudia la conducta

humana e intenta diagnosticar y manipular sus efectos desde determinada situación.

Pretende detectar la respuesta del organismo ante el estímulo que recibe ( Pavlov y

Skinner).