UNIDAD DIDACTICA 01 (sugerido) TRIMESTRE i

“…TITULO DE LA UNIDAD”
(el titulo sintetiza la situación significativa y da una visión global de lo que se abordara en ella)

1. DATOS GENERALES:

1.- I.E. 2.- AREA CURRICULAR

3.-GRADO Y SEC. 4.- NIVEL/ CICLO
6.-DURACION/HORAS Del ………al……… 6.- PROFESOR RESP.

1.- ESPECIALIDAD OCUPACIONAL Industria del calzado

2.- NOMBRE DEL MODULO FORMATIVO Fabricación de calzado para varón CANT. HORAS
3.- Unidad de competencia N° 1: Cortado de calzado

2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS

(viene del anual) Se precisan (para adaptarse al contexto o a la sit. Significativa, sin
perder su nivel de exigencia)
Selecciona en equipo necesidades en el modelo de calzado de
varón de un grupo de usuarios de su entorno para mejorarlo o
resolverlo a partir de su campo de interés.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES CAPACIDADES

(viene del anual)

3. ENFOQUES TRANSVERSALES PRIORIZADOS:

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN

4. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
(Se elabora a partir del título consignado en la anual, relacionado a la caracterización del contexto y del
estudiante)
 5. CRITERIOS, EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

COMPETENCIA/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN (DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS DE

SECUENCIA DE SESIONES EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES PRECISADOS) EVALUACIÓN

SESIÓN 1 Los desempeños precisados se Actividades o situaciones de Rubrica. Lista de cotejos

(nombre y descripción de la convierten en criterios de evaluación aprendizaje para ser evaluadas
sesión)
SESIÓN 2
SESIÓN 3

6. MATERIALES Y RECURSOS:
Incidir en el material adicional a los entregados por el MINEDU