TAREA DOS

Operatividad de conjuntos

La tarea dos denominada Operatividad de Conjuntos consta de tres

ejercicios, que para efectos de su desarrollo se ha escogido el inciso
“B”.

Ejercicio 1. Teoría de conjuntos

Resolver los ítems que se presentan más delante de acuerdo con el

diagrama de Ven Euler propuesto en el inciso “B”.

B.

 Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

U= Personas con medios de transporte en la casa.

A= Personas que tienen carro.

B= Personas que tienen moto.

C= Personan que tienen bicicleta.

 Determine la operación entre conjuntos representada en el diagrama

de Venn Euler seleccionado (notación entre conjuntos).

𝐶−𝐵
Operación representada en el diagrama de Venn
La operación entre conjuntos representada en el diagrama de Venn es
la diferencia de conjuntos (), por tanto, hace referencia a los elementos
de C que no pertenecen a B.

B C CB

 Exprese la notación del diagrama de Venn Euler seleccionado en

palabras.

CB= “Personas con bicicleta que no tienen moto.”

Ejercicio 2. Aplicación de la teoría de conjuntos

Resolver los ítems que se presentan más delante de acuerdo con el
diagrama de Ven Euler propuesto en el inciso “B”.

B.

 Definir los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

 U= Personas con medios de transporte en la casa.
A= Personas que tienen carro.
B= Personas que tienen moto.
C= Personan que tienen bicicleta.

 Con los datos dados en el diagrama de Venn Euler escogido, plantee

con sus propias palabras, un ejercicio típico de aplicación de teoría
de conjuntos, formulando los interrogantes correspondientes a las
operaciones entre conjuntos dadas a continuación y dar las
respectivas respuestas.

 17 Personan tienen carro.

 30 Personas tienen moto.
 30 Personas tienen bicicleta.
 13 Personas tienen carro y moto.
 20 Personas tienen moto y bicicleta.
 8 Personas tienen carro y bicicleta.
 4 Personas tienen moto, carro y bicicleta.

De acuerdo con la información anterior responda:

𝑨𝒄 ∩ 𝑩= ¿Cuántas personas que no tienen carro, tienen moto? O

¿Cuántas personas tienen moto pero no tienen carro?

0 0 0
4
4
9 AC 4
4
9 B 4
4
9 AC∩B
6 5
16 1 6 5
16 1 6 5
16 1
Por lo tanto, el número de personas que tienen moto y que no tiene
carro es 17. Es decir, que del número de personas que no tiene carro,
17 tienen moto.

(𝑨 − 𝑩) ∪ (𝑩 − 𝑨)= ¿Cuántas personas hay que o tienen carro pero no

tienen moto o tienen moto pero no tienen carro?

0 0 0
4 9 4 9 4 9
4 4 4
6 5
16 1 6 5
16 1 6 5
16 1

(AB) (BA) (AB)(BA)

El número de personas que o tienen carro pero no tienen moto o tienen

moto pero no tienen carro es 21.

(𝐁 ∪ 𝐂)𝐜 = ¿Cuántas personas hay que no tienen moto o bicicleta?

0 0
4 9 4 9
4 4
6 16 1 6 16 1

(BC) (BC)c

El número de personas que no tienen moto o bicicleta es 0.

𝐀 ∪ 𝐁 ∪ 𝐂= ¿Cuántas personas hay que tienen cualquiera de los tres

medios de transporte? O ¿Cuántas personas hay que tienen carro o
moto o bicicleta?
 0 0
4 9 4 9
4 4
6 5
16 1 6 5
16 1

(AB) (ABC)

La cantidad de personas que tiene cualquiera de los tres medios de

transporte en la casa es 40.

Ejercicio 3. Silogismos categóricos

Resolver los ítems que se presentan más adelante de acuerdo con el
silogismo categórico del inciso “B”.

B.

Premisa 1: Ningún conejo tiene plumas

Premisa 2: Algunos mamíferos son conejos

Conclusión: Todos los mamíferos tienen plumas

 Identifique el predicado, sujeto y término medio.

Predicado: Tiene plumas

Sujeto: Mamíferos
Término Medio: Conejos
 Grafique mediante diagrama de Venn las premisas 1 y 2
 Premisa 1 Premisa 2

 Grafique mediante diagrama de Venn la conclusión del silogismo.

Conclusión

 Determine la validez del silogismo categórico

El silogismo categórico presentado es invalido ya que no cumple con

las siguientes condiciones:

 Si la conclusión es negativa, una premisa debe ser negativa. Y si

una premisa es negativa, la conclusión debe ser negativa.
 Si una premisa es particular, la conclusión debe ser particular.