Laboratorio de matemáticas

INTRODUCCIÓN

Definición 1. (Pendiente de una curva) Si f es una función continua en un punto

x0 de su dominio, la pendiente de f es la pendiente de la recta tangente en
 x0 , f ( x0 )  , es decir, f tiene la misma pendiente que la recta tangente en el punto.

Definición 2. (Ángulo entre curvas) Si dos curvas representadas por las

funciones f y g se cortan en un punto P de su dominio, el ángulo entre las curvas
es el ángulo que forman las rectas tangentes a f y g en P.

Figura. El ángulo  es el ángulo entre las funciones f y g.

Definición 3. (Trayectorias isogonales).

a) Dada una familia de curvas f(x, y, c) = 0, existe otra familia g(x, y, c) = 0 que
corta a la familia f bajo un mismo ángulo γ. A la familia g se le llama la
familia de trayectorias isogonales de f y g(x, y, c) = 0 es solución de la
E.D.:

(0.1)
tan( )  tan(  ) f ( x)  g ( x) f ( x)  y
tan( )  tan(   )   
1  tan( ) tan(  ) 1  f ( x) g ( x) 1  f ( x) y
 Laboratorio de matemáticas

b) En particular, cuando γ = 90°, a g se le llama la familia de trayectorias

ortogonales de f y en este caso g es solución de la E.D.:
(1.2)
tan( ) tan( )  f ( x) g ( x)  1  f ( x) y
   

A) Deducción del modelo

1. Empleando conocimientos de trigonometría y las definiciones anteriores,

deduce la ecuación (1.1) argumentando cada paso del proceso.

B) Trayectorias ortogonales

1. Emplea Derive para trazar la familia de trayectorias dada por la ecuación

y 2  cx3 donde c es una constante con valores enteros en el intervalo
5,5 .

2. Encuentra la ecuación diferencial de la familia de trayectorias ortogonales a

la familia de y 2  cx3

y2/x3=c
y’=3y/2x

E.D. de la familia de trayectorias ortogonales dy/dx=-2x/3y

3. ¿Qué tipo de ecuación diferencial se genera?

E.D.O de primer orden.

 Laboratorio de matemáticas

4. Desarrolla la solución de la ED llamando k a la constante de integración.

dy/dx=-2x/3y
3ydy=-2xdx
(3y2)/2=-x2

3y2+2x2=c

5. A partir de la solución construye la familia de soluciones para k   5,5 en

la misma ventana donde se graficó la primera familia.

6. Observa que las curvas se cortan entre sí. ¿Qué ángulo existe en cada
punto de intersección entre ambas curvas?

Ángulo θ=π/2

7. ¿Existirá un punto de intersección entre dos curvas cualesquiera, una en

una familia y la otra en otra familia, donde el ángulo de intersección sea
distinto a los demás ángulos de intersección?

No porque son de la misma familia y por esto, cada una de las curvas
siempre tendrán el mismo ángulo entre ellas.

C) Trayectorias isogonales.

1. Considera la familia de círculos concéntricos dada por la ecuación

x 2  y 2  r 2 , donde r es una constante positiva. Dibuja 5 miembros de la
familia.
 Laboratorio de matemáticas

2. Construye la ED de la familia de trayectorias isogonales con las

circunferencias tal que el ángulo de intersección entre miembros sea de
60°.

3. ¿Qué tipo de ED resulta?

4. Encuentra el miembro de la familia que pasa por el punto  12 , 32  .

5. Traza la gráfica de esta curva sobre las circunferencias.

Insertar imagen

D) Relacionando con otras disciplinas

6. En un campo electrostático, ¿A qué se le denominan líneas de fuerza?

Una línea de fuerza o línea de flujo, normalmente en el contexto

del electromagnetismo, es la curva cuya tangente proporciona la dirección
del campo en ese punto. Como resultado, también es perpendicular a
las líneas equipotenciales en la dirección convencional de mayor a
menor potencial.
7. Las curvas equipotenciales de un determinado campo electrostático se
puede aproximar por las elipses x 2  2cx  2 y 2  0 . Encuentre las líneas de
fuerza.