Exercice 1 Dans la figure ci-dessous le repère (O, i, j) est orthonormé
1) Par lecture graphique, déterminer les coordonnées des points A, B, C et I.
2) Montrer que I est le milieu de [AB]. 3) Calculer AB, AC et BC et en déduire la nature du triangle ABC 4) Déterminer les équations cartésiennes respectives des droites (AB), et 5) Montrer que (AB) // 6) Montrer que (AB) Exercice 2 Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, i, j) on donne la famille des droites m : (m + 1) x + (m - 1) y + m + 1 = 0 où m est un paramètre réel. 1) Tracer les droites 0 , 1 et 1 et vérifier qu’elles sont concourantes en un point A dont on donnera les coordonnées. 2) En déduire que toutes les droites de cette famille passent par A. 3) Déterminer m pour que la droite m : a) Passe par le point B (1,1). b) Ait pour coefficient directeur 2. c) Ait pour ordonnée à l’origine 1. d) Ait pour vecteur directeur u i 2 j . e) Soit parallèle à la droite D : x - y – 3 = 0. f) Soit perpendiculaire à la droite D : x + y – 3 = 0. 3 g) Ait pour vecteur normal v . 5 Exercice 3 Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, i, j) on donne les droites m : y = mx + 2 où m est un paramètre réel non nul et le point A(2,-5).On désigne par f(m) la distance de A à une droite m 1) Calculer f(m) 2) Résoudre l’équation f(m) = 0 et interpréter géométriquement le résultat. 3) Déterminer m pour que f(m) = 2 4) Montrer que pour tout réel a ≠ 2 de l’intervalle 0, 53 , il existe deux droites m et m telles que f(m) = a. 5) Montrer que 53 est une valeur minimale de f(m) Exercice 4 Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, i, j) on donne la droite ∆ : x + y – 5 = 0 et le point A(-3,4). 1) Montrer que : M appartient à la droite ∆ signifie il existe un réel a tel que M(a, 5 – a). 2) Soit M(a,5 – a) un point de ∆ et f(a) = AM. a) Calculer f(a). b) Montrer que 2 2 est une valeur minimale de f(a). 3) Comparer 2 2 et d(A, ∆) Exercice 5 Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, i, j) on donne les droites ∆ : 2x + y – 1 = 0 et D : 2x – y + 3 = 0. 1) Vérifier que ces droites sont sécantes et les tracer. 2) Déterminer et construire l’ensemble des points M tels que d (M, ∆) = d (M, D). 3) Déterminer et construire l’ensemble des points M tels que d (M, ∆) = 2d (M, D). (On fera une autre figure). Exercice 6 Dans la figure ci-dessous le repère (O, i, j) est orthonormé.
1) Par lecture graphique lire les coordonnées des points A, B et C.
2) a) Calculer AB, AC et BC. b) En déduire la nature du triangle ABC. 3) Déterminer le rayon et le centre I du cercle C. 4) Déterminer une équation cartésienne de la tangente à C en C. 5) Déterminer, par leurs équations cartésiennes, les tangentes à C issues de O. Exercice 7 Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, i, j) on donne l’ensemble C des points M(x, y) tels que x 2 y 2 - 4x + 4y + 4 = 0 et la droite m d’équation x – 2y + m = 0 où m est un paramètre réel. 1) Montrer que C est un cercle dont on donnera le centre et le rayon. 2) Etudier, suivant les valeurs de m, la nature de C m 3) Dans le cas où m est tangente à C, déterminer les coordonnées du point de contact. Exercice 8 Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, i, j) on donne l’ensemble C des points M(x, y) tels que x 2 y 2 + x – y – 6 = 0. 1 1 26 1) Montrer que C est le cercle de centre I , et de rayon 2 2 2 2) Déterminer les coordonnées des points A,B,C et D intersection de C avec l’axe des abscisses et l’axe des ordonnées respectivement.On désignera par A et C ceux dont les coordonnées sont positives. 3) Sot E le symétrique de D par rapport à I a) Calculer les coordonnées de E puis celles du projeté orthogonal J de B sur (CE). b) Montrer que le projeté orthogonal de B sur (DE) est le point I. c) Montrer que les projetés orthogonaux de B sur les cotés du triangle CDE sont alignés.