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Departamento Ciencias Naturales.

Puntaje Puntaje Nota:
6º Básico……..
Total: obtenido:
Profesora: Evelyn Gaete Fuenzalida
41
Evaluación Estados de la Materia
.
Nombre……………………………………………………………………………..Fecha……….

Objetivo: Explicar utilizando la teoría corpuscular de la materia, el movimiento de las partículas

en sus diferentes estados.

I.- Ítem de Conocimiento: SELECCION MÚLTIPLE: Indica la letra de la alternativa que

consideres correcta

1.- Al calentar un hielo, este se derrite cambiando su estado de sólido a líquido. ¿Cómo se denomina
este cambio de estado?
A. Fusión. B. Solidificación. C. Condensación. D. Evaporación.

2.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es incorrecta con respecto a las características de la materia?
A. Solo en estado sólido ocupa un lugar en el espacio.
B. Está formada por pequeñas partículas.
C. Se puede encontrar en tres estados diferentes.
D. Puede cambiar de un estado a otro.

3.- ¿En cuál de los siguientes procesos ocurre fusión?

A. Cuando la lluvia se transforma en nieve.
B. Cuando la roca se transforma en lava.
C. Cuando se forman las nubes.
D. Cuando se congela un lago.

4.- Para preparar bombones es necesario derretir el chocolate y vaciarlo en moldes para que adopte
una forma definida. ¿Cuál es la secuencia de cambios de estado presente en este procedimiento?
A. Evaporación y fusión.
B. Condensación y fusión.
C. Fusión y condensación.
D. Fusión y solidificación.

5.- ¿Cuál de las siguientes imágenes representa el cambio de estado que sufre el agua, cuando gana
calor?
A B

C D

6.- En qué proceso un LÍQUIDO se convierte en gas:

a) Fusión b) Evaporación c) Condensación d) Sublimación

7.- En qué proceso un LÍQUIDO se convierte en sólido

a) Solidificación b) Condensación c) Sublimación d) Fusión
II.- Lee atentamente las definiciones y, luego, completa el crucigrama (6 puntos).
1. Proceso en que un sólido cambia a estado líquido.
2. Proceso en que las partículas de la superficie de un líquido pasan a estado gaseoso.
3. Estado de la materia en el que las partículas se encuentran ordenadas y muy juntas unas de otras,
vibrando continuamente sin cambiar de posición.
4. Proceso en que una sustancia en estado sólido pasa a estado gaseoso.
5. Estado de la materia en que las partículas tienen la capacidad de moverse continuamente de una
parte a otra. Adquiere la forma del recipiente que lo contiene.
6. Cambio de una sustancia del estado gaseoso al líquido.

2
1

5 3

III. Relaciona las siguientes afirmaciones con su respectivo estado de la materia. Escribe en el
recuadro el número correspondiente.
1. Gracias a la gran fuerza de atracción entre sus partículas, mantiene su forma y volumen constante.
2. Se adaptan a la forma del recipiente que los contiene.
3. Estado de la materia en que las partículas están más separadas entre sí.
4. La energía cinética de sus partículas le permite moverse libremente, ocupando todo el espacio
disponible.
5. Puede cambiar su forma y fluir.

Solido Liquido Gaseoso

IV.- Pon la letra donde corresponda

a) Paso de sólido a líquido _____Sublimación Regresiva

b) Paso de líquido a gaseoso _____Solidificación

c) Paso de gaseoso a líquido _____Fusión

d) Paso de líquido a sólido _____Evaporación

e) Paso de sólido a gaseoso _____ Condensación

f) Paso de gaseoso a sólido _____Sublimación

VI.- Item de Comprensión. En el siguiente texto se identifican las características generales de los
materiales en los estados de agregación que conocemos: sólido, líquido y gaseoso.

Los materiales en estado sólido presentan forma y volumen propios. Muchos materiales sólidos
presentan estructuras cristalinas; esto significa que presentan caras, aristas y vértices en su superficie. Si
se los intenta comprimir o expandir, no se producen cambios apreciables; es decir que la compresión
y expansión de estos materiales es muy poco significativa. Los materiales sólidos se caracterizan
también por su rigidez: la consecuencia de esto es que puedo tomar al material con una pinza y
trasladarlo a otra posición. En general los materiales presentan su máxima densidad cuando se
encuentran en estado sólido.
 Los materiales en estado líquido presentan volumen propio. No presentan forma propia, ya
que cualquier material líquido adopta la forma recipiente que lo contiene. La compresión y expansión
que experimentan los materiales líquidos es poco significativa, aunque es mayor que la
experimentada por los sólidos. La densidad de un material en estado líquido es en general un poco
menor que la densidad que presenta en estado sólido. Los materiales en estado líquido presentan
una superficie definida, a pesar de no tener forma propia.

Los materiales en estado gaseoso no presentan forma propia, debido a que cualquier
material gaseoso adopta la forma del recipiente que lo contiene. Tampoco poseen un volumen
propio: el volumen de cualquier material gaseoso ocupará toda la capacidad del recipiente que lo
contenga. La compresión y expansión que pueden llegar a experimentar los materiales gaseosos es
muy significativa, es decir que su volumen se puede reducir o aumentar en gran medida. La densidad
que poseen los materiales gaseosos es en general muy baja.

Esta caracterización de los materiales, en los diferentes estados de agregación, no pretende

trasmitir la idea errónea de que el comportamiento de los materiales se ajustará siempre a las
generalidades descriptas. Existen muchas excepciones, pero vamos a aceptar esta generalización ya
que es muy útil.

ACTIVIDADES:

1) El siguiente cuadro muestra sólo tres atributos de los materiales, en cada uno de los estados de
agregación. El problema es que el cuadro está incompleto. Extrae información del texto
anterior para completarlo.
Material sólido Material líquido Material gaseoso

No posee volumen propio (su

Volumen

volumen ocupará toda la

Posee volumen propio.
capacidad del recipiente que
lo contenga)

No posee forma propia

Forma

(adoptará la forma del

recipiente que lo contenga).
Compresibilidad y

Su compresión y expansión son

expansibilidad

Su compresión y poco significativas, aunque son

expansión son muy mayores respecto a la
poco significativas. compresión y expansión de los
sólidos.