UNIVERSIDAD DE AYACUCHO FEDERICO FROEBEL

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

LA PERSONALIDAD EN EL MESOLITICO.
CICLO: V
DOCENTE: OCHOA ROCA, JOSUE
INTEGRANTES:
-ENCISO FLORES, Dayane Alexandra

-BARRERA SOTO, Kristhel

-CHOCCE TICLLA, Yudith

- RODRIGUEZ MENDOZA, Sebastián

-MANRIQUE SABOYA, Mabel

-MENDOZA COELLO, Estefany

 INDICE

Tabla de contenido
CAPITULO I ............................................................................................................................................... 4
PERIODO MESOLÍTICO ......................................................................................................................... 4
1.1. DIVISIÓN DEL PERIODO MESOLÍTICO ............................................................................ 4
1.2. CULTURAS QUE EXISTIERON EN EL MESOLÍTICO ..................................................... 4
1.2.1. Aziliense (extendido desde Francia hasta Cantabria y Asturias en el lado español): ... 4
Maglemoisense (Europa del Norte): .................................................................................................. 5
1.2.2. Ertebölliense (Sur de la península Escandinava): ............................................................ 5
1.2.3. Ahrensburgiense (Europa Noroccidental): ....................................................................... 5
1.2.4. Asturiense (Península Ibérica): .......................................................................................... 5
1.3. EL HOMBRE DEL PERIODO MESOLÍTICO ...................................................................... 6
DESARROLLO DEL PERIODO MESOLÍTICO ................................................................................... 6
CAMBIOS CLIMÁTICOS DEL MESOLÍTICO .................................................................................... 7
FLORA DEL MESOLÍTICO..................................................................................................................... 7
FAUNA DEL MESOLÍTICO..................................................................................................................... 7
ALIMENTACIÓN DEL MESOLÍTICO .......................................................................................... 7
CAZA, PESCA Y MÉTODOS DE RECOLECCIÓN DEL MESOLÍTICO .................................................................. 7
POBLACIÓN DEL MESOLÍTICO....................................................................................................................... 8
EL ARTE MESOLÍTICO .......................................................................................................................... 9
CREENCIAS DEL MESOLÍTICO ........................................................................................................... 9
REVOLUCIÓN MESOLÍTICA ................................................................................................................ 9
HERRAMIENTAS DEL MESOLÍTICO................................................................................................ 10
CAPITULO II ............................................................................................................................................ 11
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ..................................................................................................... 11
2.1. TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE CARL JUNG ................................................................. 11
 PENSAMIENTO-INTROVERTIDO .............................................................................................. 11
 SENTIMENTAL-INTROVERTIDO .............................................................................................. 12
 SENSACIÓN- INTROVERTIDO.................................................................................................... 12
 INTUICIÓN- INTROVERTIDO ..................................................................................................... 12

2
 PENSAMIENTO-EXTROVERTIDO ............................................................................................. 12
 SENTIMIENTO-EXTROVERTIDO ........................................................................................................ 13
 SENSACIÓN-EXTROVERTIDO........................................................................................................... 13
 INTUICIÓN-EXTROVERTIDO ............................................................................................................. 13
2.2. LA TEORÍA DE LA PERSONALIDAD DE SIGMUND FREUD .................................................................. 14
Modelos de la teoría de la personalidad de Sigmund Freud................................................................... 14
- Modelo topográfico: .................................................................................................................. 14
- Modelo dinámico: ...................................................................................................................... 15
- Modelo económico: .................................................................................................................... 15
- Modelo genético: ........................................................................................................................ 16
- Modelo estructural: ................................................................................................................... 16
2.3. ENFOQUE DE OLDHAM Y MORRIS.................................................................................................... 17
- Personalidad Teatral ................................................................................................................. 17
- Personalidad cómoda ................................................................................................................ 18
- Personalidad vivaz..................................................................................................................... 18
- Personalidad audaz ................................................................................................................... 19
- Personalidad auto sacrificada .................................................................................................. 19
- Personalidad sensible ................................................................................................................ 19
- Personalidad idiosincrática ...................................................................................................... 20
- Personalidad solitaria................................................................................................................ 20
2.4. ROGELIO DÍAZ GUERRERO ................................................................................................................ 23
CAPITULO III .......................................................................................................................................... 24
3.1. LA PERSONALIDAD EN EL PERIODO MESOLÍTICO ............................................................................. 24
3.2. BASADO EN LA TEORIA DE CARL JUNG ............................................................................................. 24
3.4. BASADO EN LA TEORIA DE OLDHAM Y MORRIS ............................................................................... 25
 PERSONALIDAD COMODA: . .............................................................................................. 25
 PERSONALIDAD FIEL: ......................................................................................................... 25
 PERSONALIDAD SENSIBLE: .............................................................................................. 25
 PERSONALIDAD VALEROSA: ............................................................................................ 25

3
 CAPITULO I

PERIODO MESOLÍTICO

El Periodo Mesolítico consiste en una transición del Paleolítico al Neolítico que es cuando
termina la prehistoria y comienza la historia. Comenzó alrededor del 10.000 antes de Cristo y
se conecta directamente con la Edad de Hielo, momento en que se congeló gran parte del
planeta tierra y se produjeron cambios drásticos en todo el clima del planeta.

1.1. DIVISIÓN DEL PERIODO MESOLÍTICO

El Mesolítico se divide en dos fases:

 El Epipaleolítico:

Fase posterior del Paleolítico cuyo nombre deriva de la raíz griega "epi", es decir "sobre";

 El Protoneolítico:

Periodo anterior al Neolítico y a la Edad de los Metales.

Durante el Mesolítico se construyen las primeras chozas y se abandonan temporalmente las

cuevas para vivir al aire libre en cabañas.

1.2. CULTURAS QUE EXISTIERON EN EL MESOLÍTICO

1.2.1. Aziliense (extendido desde Francia hasta Cantabria y Asturias en el lado

español):
Cultura del Mesolítico caracterizada por su nomadismo. El utillaje de estas culturas es de
pequeño tamaño, necesario para transportarlos en una vida nómada. El arte está casi
totalmente ausente.

4
Maglemoisense (Europa del Norte):
Se conoce como Maglemosiense a una cultura del Mesolítico en la zona nórdica con una
cronología de 9000 a. C. al 6000 a. C.

1.2.2. Ertebölliense (Sur de la península Escandinava):

La cultura Ertebölliense (c. 5300 a. C.-3950 a. C.) es el nombre que recibe la cultura de
pescadores y cazadores recolectores que data de finales del periodo Mesolítico, aunque sus
últimas etapas convivieron con el Neolítico. Esta cultura se dio en el sur de Escandinavia,
pero está estrechamente conectada en su origen con otras culturas del norte de la actual
Alemania y de los Países Bajos.

1.2.3. Ahrensburgiense (Europa Noroccidental):

Cultura del Mesolítico en la Europa Noroccidental. Marca el final de Paleolítico Superior.
La industria lítica destaca por:

- Un gran número de Raspadores cortos sobre lasca

- Menor número de Buriles
- Pocos Perforadores El utillaje sobre asta de Reno se compone de:
- Hachas.
- Arpones de una y dos hileras de dientes Asociado a estas industria, podría estar la caza
de aves con cuyas plumas se rematarían las flechas.

1.2.4. Asturiense (Península Ibérica):

El Asturiense es una cultura epipaleolítica (entre el paleolítico y el neolítico) del norte de

la península Ibérica, que fue definida por el conde de la Vega del Sella en 1923, a partir
de las excavaciones de los yacimientos de El Penicial, Fonfría, Balmori y La Riera por H.
Obermaier . Se manifestó en cuevas próximas al litoral del oriente de Asturias y oeste de

5
 Cantabria, en cuyas entradas, casi cegándolas, comparecen enormes depósitos de conchas
de moluscos fruto de la actividad recolectora de sus ocupantes.

1.3. EL HOMBRE DEL PERIODO MESOLÍTICO

Los seres humanos del Mesolítico eran nómadas estacionales, es decir, se refugiaban en
cuevas en los duros inviernos y en verano salían a hacer exploraciones y acampamentos en
los márgenes de los ríos. Fue en esta época que ellos comenzaron a descubrir otras utilidades
para el fuego, como cocinar alimentos, iluminar la caverna y protegerla de los depredadores y
la principal de ellas: proteger del frío.

Las relaciones y la convivencia humana también fueron desarrolladas en el periodo

mesolítico. Ellos comenzaron a hacer la división de tareas por sexo: los hombres eran
responsables de la caza y la protección de la comunidad; mientras, las mujeres organizaban
los espacios de refugio y cuidaban de los niños.

DESARROLLO DEL PERIODO MESOLÍTICO

Los hombres comenzaron a desarrollar armas de caza más modernas y eficientes, que servían
también para proteger toda la comunidad de los depredadores. Cuando acampaban cerca de
los ríos en el verano, solían construir habitaciones con madera y ramas de árboles. Pasaron a
utilizar el río no solamente como fuente de agua sino también como fuente de alimento:
aprendieron a pescar.

También comenzaron a acostumbrarse a una vida menos nómada. Aprendieron que los
animales de gran tamaño tenían mayor hábitat en lugares altos (como montañas), pues allí
tenían una mayor posibilidad de obtener alimento. Así, varios grupos fijaron sus hogares en
cavernas localizadas en la zona alta de las montañas, donde conseguían pasar un buen tiempo
sin sentir la necesidad de migrar. Aprendieron también a domesticar algunos animales,
haciendo que siempre estuviesen cerca de un animal y, cuando no encontraban ningún otro en
la caza, lo mataban y comían.

6
CAMBIOS CLIMÁTICOS DEL MESOLÍTICO
Durante este periodo histórico se da la finalización del último período glaciar. Paulatinamente
comienza la llegada de un clima templado. Esto permitió la modificación de costumbres y
hábitos en los seres humanos, así como también en su estilo de vida.

FLORA DEL MESOLÍTICO

Como consecuencia del fin de la era glaciar, hubo un aumento de la vegetación que primero
se convirtió en estepas y posteriormente en bosques frondosos. Esto permitió que los seres
humanos tuvieran mayor cantidad de vegetación para incorporar como base de su
alimentación.

FAUNA DEL MESOLÍTICO

En cuanto a la fauna, se produce la migración hacia zonas más nórdicas de determinados
animales como el reno y bisonte. También este cambio climático favoreció la reproducción
de otras especies entre las que se destacaban el ciervo, jabalí, alce, mamíferos pequeños y
aves como gansos, faisanes, tordos o palomas.

ALIMENTACIÓN DEL MESOLÍTICO

Con el cambio de clima y la migración de los animales que comprendían la base de la
alimentación, los humanos tuvieron que modificar sus hábitos alimenticios.

Se valieron de nuevos mamíferos pequeños para incorporarlos como base de su dieta. Por
otra parte, durante el mesolítico hubo un gran auge de la pesca. En cuanto a la recolección
de frutos y cereales continuaban haciéndolo de manera silvestre.

CAZA, PESCA Y MÉTODOS DE RECOLECCIÓN DEL MESOLÍTICO

7
Como se mencionó arriba, durante esta etapa se presenta un salto evolutivo en cuanto al
modo de pescar. Así se muestra una gran evolución en cuanto a la construcción de anzuelos,
redes y embarcaciones hechas con pieles y cortezas de árboles.

La fabricación de herramientas, en esta etapa, se especializa para poder hacer frente a las
nuevas costumbres y hábitos alimenticios propios de la época. Para desplazarse fabrican
trineos que, en un primer momento son tirados por seres humanos y luego por perros. Como
resultado de estos avances, el hombre comienza la diversificación de su especie y dominación
del planeta.

POBLACIÓN DEL MESOLÍTICO

Durante este período se incrementa el índice de la población. También abandonan las cuevas
para comenzar a construir chozas al aire libre. Nacen así las primeras aldeas.

FIGURA 1

8
EL ARTE MESOLÍTICO
El arte también recibió modificación como resultado del cambio climático. De esta forma se
vuelve un tipo de arte más racional y abstracto. La figura humana continúa siendo escasa en
las pinturas, pero sí representaban batallas y escenas bélicas en las pieles que utilizaban como
abrigo. Surgen también las primeras cerámicas.

FIGURA 2
El arte mesolítico se caracteriza por ser un arte conceptual y racionalista basado en lo
geométrico y abstracto.

CREENCIAS DEL MESOLÍTICO

Como parte de las creencias religiosas que caracterizan al período mesolítico, surge la
fundación de los primeros cementerios.

REVOLUCIÓN MESOLÍTICA
Muchos autores sostienen que la revolución neolítica tuvo sus comienzos durante el periodo
mesolítico. Esto se debe a que es durante este período nace el concepto de sedentarismo,
comienza la expansión demográfica gracias al dominio de animales producto de la evolución
en la fabricación de herramientas. Para ciertos autores las bases que dieron lugar a la
revolución neolítica tuvieron su tiempo de gestación en los avances tecnológicos de esta era.

9
HERRAMIENTAS DEL MESOLÍTICO
Las armas más abundantes fueron los arcos, hechos de madera y tendones de animales, con
flechas que incorporaban en su punta microlitos de variadas formas geométricas: triángulos,
trapecios, etc. También se usaron flechas manufacturadas enteramente en hueso, en asta o en
madera.

FIGURA 3

10
 CAPITULO II

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

2.1. TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE CARL JUNG

Jung empezó a reflexionar sobre los tipos de personalidades en el Hospital Psiquiátrico
Universitario Burghölzli de Zürich, uno de los más importantes del momento, que entonces
estaba dirigido por Eugen Bleuler, pionero en ese momento en la investigación sobre la
esquizofrenia.

Jung dividió el mundo entre introvertidos y extrovertidos.

Los primeros son tímidos, se retraen de la compañía; Jung pensaba que dirigían su atención y
su "líbido" (energía) al interior, hacia sus propios pensamientos y estados internos, según
explica Susan C.Cloninger, profesora y doctora en psicología por la Universidad de Michigan
en su libro "Teorías de la personalidad".

Y los extrovertidos son sociales, dirigen su energía hacia la gente "y las experiencias del
mundo".

De estos conceptos Jung creo su teoría de las 8 personalidades

 PENSAMIENTO-INTROVERTIDO

Interesado en las ideas en lugar de los hechos, le importa la realidad interior y pone poca
atención en las personas, según explica Cloninger.

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"Es muy terco y tenaz para defender y llevar a cabo sus ideas, pero a la vez es influenciable y
explotable fácilmente, porque no percibe las intenciones ajenas por la poca relevancia que da
a lo externo".

 SENTIMENTAL-INTROVERTIDO

Es un tipo de persona ligeramente reservada, pero simpática y comprensiva con los amigos
cercanos u otros que lo necesiten. "Es amoroso, pero no demostrativo" de esa condición.

"Se percibe callada, inaccesible, difícil de comprender y melancólica", explica Navarro.

 SENSACIÓN- INTROVERTIDO

Pone énfasis en la experiencia subjetiva, en lugar de los hechos por sí mismos. Se nutren de
sus impresiones sensoriales y viven inmersos en sus sensaciones internas. Es un perfil típico
de músicos y artistas, opina Cloninger. Pueden vivir en un mundo irreal.

 INTUICIÓN- INTROVERTIDO

Está interesado con las posibilidades futuras más que en lo que actualmente está presente.
Está en contacto con su inconsciente. Son soñadores.

 PENSAMIENTO-EXTROVERTIDO

Es un individuo interesado fundamentalmente en los hechos y a partir de ahí elabora sus

teorías. Reprime la emoción y los sentimientos. Descuida a los amigos y a sus relaciones
sentimentales.

12
"El tipo reflexivo extravertido no solo se subordina a su fórmula para tomar decisiones, sino
que pretende que lo hagan así, por su propio bien, cuantos le rodean".

 SENTIMIENTO-EXTROVERTIDO

Perfil muy interesado en las relaciones humanas, se ajusta al ambiente social. Jung
consideraba que se da con frecuencia en las mujeres: "Es amado el hombre que conviene y no
otro", escribió Jung.

"Su actividad intelectual está restringida a lo que sienten"

 SENSACIÓN-EXTROVERTIDO

Pone énfasis en las percepciones que le provocan las realidades tangibles. Manifiesta una
tendencia acusada a la búsqueda del placer, explica Cloninger.

Es un tipo que necesita cambiar de estímulos constantemente y atribuye un valor incluso

mágico a los objetos de una forma inconsciente, opina Navarro.

 INTUICIÓN-EXTROVERTIDO

Su interés por una cuestión permanece hasta que consigue el objetivo, luego necesita nuevas
perspectivas. Tiende a entusiasmar a otros en sus proyectos y suelen ser carismáticos.

"La moralidad del intuitivo no es intelectual ni sentimental. Tiene su moral propia, que es la
fidelidad a su intuición y el sometimiento voluntario a su fuerza. Es escasa su consideración
por lo que se refiere al bienestar de los que lo rodean", explicó Jung en su obra.

13
2.2. LA TEORÍA DE LA PERSONALIDAD DE SIGMUND FREUD

Fue variando a medida que avanzaba en su desarrollo teórico. Para Freud, la personalidad
humana es producto de la lucha entre nuestros impulsos destructivos y la búsqueda de
placer. Sin dejar a un lado los límites sociales como entes reguladores. La construcción de la
personalidad viene a ser un producto: el resultado de la forma que emplea cada persona.

Freud, médico neurólogo, austriaco y padre del psicoanálisis, expuso cinco modelos para
conceptualizar la personalidad: topográfico, dinámico, económico, genético y estructural.
Estos cinco modelos pretendían dar forma a un completo esquema en el que se pudiera
articular la personalidad de cada uno de nosotros.

Modelos de la teoría de la personalidad de Sigmund Freud

La teoría de la personalidad de Freud se caracteriza por ser estructural. Los modelos que
explicamos a continuación no han de tomarse como una de una verdad absoluta. Sin
embargo, son herramientas de gran utilidad para poder comprender la dinámica de
la psique humana. Aunque se explicarán por separado, todos están relacionados entre sí.

- Modelo topográfico:

Freud utilizó la metáfora de las partes del iceberg para facilitar la comprensión de las tres
regiones de la mente. La punta del iceberg, que es lo visible, equivale a la región consciente.

14
Tendría que ver con todo aquello que se puede percibir en un momento
particular: percepciones, recuerdos, pensamientos, fantasías y sentimientos. La parte del
iceberg que se sumerge, pero que aún puede ser visible, equivale a la región preconsciente de
la mente. Tiene que ver con todo aquello que se es capaz de recordar: momentos que ya no
están disponibles en el presente pero que pueden ser traídos a la consciencia a para lidiar con
sus conflictos internos y las demandas del exterior. La personalidad marcará así la forma en
la que cada uno se desenvuelve en lo social y se enfrenta a sus conflictos: internos y externos.
El grueso del iceberg que queda oculto debajo el agua, equivale a la región inconsciente. En
esta área quedarían guardados todos los recuerdos, sentimientos y pensamientos inaccesibles
para la conciencia. Guarda contenidos que pueden ser inaceptables, desagradables, dolorosos,
conflictivos y sobre todo angustiantes para la persona.

- Modelo dinámico:

Este modelo posiblemente sea uno de los más difíciles de comprender en la teoría de la
personalidad de Sigmund Freud. Tiene que ver con la dinámica psíquica que se produce en la
mente del sujeto, entre los impulsos que buscan la gratificación sin medida y los mecanismos
de defensa que procuran inhibirlos. La dinámica psíquica reguladora tiene como fin
primordial procurar que cada persona pueda desenvolverse y adaptarse en el medio
social. Los mecanismos de defensa que se derivan de este modelo son: represión, formación
reactiva, desplazamiento, fijación, regresión, proyección, introyección y sublimación; son
pilar importante de la teoría de la personalidad de Sigmund Freud.

- Modelo económico:

Tiene que ver con la forma de funcionamiento de aquello que Freud denominó «pulsión», la
cual puede ser entendida, a grosso modo, como la energía que nos impulsa a buscar un fin
determinado. La pulsión es el motor y la energía que nos mueve. En este sentido, Freud
consideraba que todo comportamiento estaba motivado por las pulsiones, a las que dividió en
pulsión de vida (eros) y pulsión de muerte (tánatos).

15
La pulsión de vida está relacionada con la capacidad de autoconservación del individuo,
impulso para crear, protegerse, relacionarse. En cambio, la pulsión de muerte está relacionada
con las tendencias destructivas del ser humano hacia sí mismo o hacia el otro,
relacionándolas con el principio de Nirvana que es la nada, la no-existencia, el vacío.

- Modelo genético:

Este modelo sigue las cinco etapas del desarrollo psicosexual. Caracterizado por la búsqueda
de gratificación en las zonas erógenas del cuerpo, cuya importancia depende de la edad.
Freud descubrió que no solo el adulto encuentra satisfacción en las zonas erógenas, sino que
el niño también lo hace. La gratificación excesiva en estas etapas o la frustración repentina de
alguna harán que se desarrollen ciertos tipos de personalidad.

- Modelo estructural:

Este modelo en la teoría de la personalidad de Sigmund Freud destaca por la separación de la

mente en tres instancias. Estas tres instancias se desarrollarían a lo largo de la infancia. Cada
instancia tiene funciones diferentes que actúan en distintos niveles de la mente, pero de
manera conjunta para formar así a una estructura única de personalidad.

 El Ello: es la parte primitiva e innata de la personalidad, cuyo único propósito es

satisfacer los impulsos de la persona. Representa las necesidades y deseos más
elementales, las pulsiones.
 El Yo: evoluciona según la edad y actúa como un intermediario entre el Ello y el
Superyó. Representa la forma como enfrentamos la realidad.
 El Superyó: representa los pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura.
Representa la ley y la norma.

16
Para concluir, señalar que los modelos interactúan entre sí. Hacen de la personalidad un
conjunto dinámico de características psíquicas que condicionan el modo en el que cada
persona actúa ante las circunstancias que se le presentan.

2.3. ENFOQUE DE OLDHAM Y MORRIS

Expuesto en el libro “Autorretrato de la personalidad” (1995). Este modelo categorial

proporciona 13 estilos de personalidad y como lo recalcan sus autores el aporte fundamental
consiste en la influencia que ejerce su estilo en las seis áreas de la vida cotidiana: el trabajo,
las relaciones interpersonales, el yo, las emociones, el mundo exterior y el autodominio.

De esta manera los estilos de personalidad son:

- Personalidad Teatral

Las personas con carácter y personalidad teatral son individuos emotivos y sociables,
se dejan llevar por sus sensaciones y suelen ser gente efusiva y cariñosa incluso
cambiar de ánimo con facilidad. Las personas con este tipo de personalidad también
suelen ser espontáneos, impulsivos y suelen animar y entretener a la gente en
reuniones. Suelen intentar ser el centro de atención como si en un escenario
estuviesen. Les encantan ser halagados, vitoreados y recibir cumplidos. Suelen
preocuparse por su apariencia física y son seductores, aunque sin ser narcisistas. Son
propensos al melodrama y los chismes y todo lo hacen con pasión. Demuestran sus
sentimientos abiertamente, tanto positivos como negativos y se emocionan con
facilidad.

17
 Las personas con un carácter teatral demasiado pronunciado suele ser personas que
pecan de egocéntricas y obstinadas e intentan ser tanto el centro de atención que se
pueden volver superficiales y tener reacciones efusivas inadecuadas haciendo que
puedan caer en un trastorno histriónico de personalidad.

- Personalidad cómoda

Los hombres y mujeres de este tipo están convencidos de su derecho a hacer con el
tiempo libre que poseen lo que quieran, a su modo. Ellos valoran de sobremanera y
protegen su comodidad, su tiempo libre y su búsqueda individual de la felicidad. Las
personas cómodas no soportan ser explotadas. Tranquilamente pueden negarse a las
demandas que consideran irracionales o dudosas en alguna medida.

Armonioso, plácido y tranquilo, con actitudes indiferentes ante condiciones de

exigencia excesiva y ansiedad innecesaria. En la interacción cotidiana se maneja con
alta prioridad hacia sus necesidades personales y con elevada defensa de los alcances
de su libertad y espacio.

Las personas con una personalidad cómoda muy pronunciada, generalmente es una
persona con tendencias a procrastinar los deberes, obligaciones y tareas; piensa que es
más placentero el hecho de sentirse cómodos.

- Personalidad vivaz

Las personas audaces son aquellas que ven la vida como si de una montaña rusa se
tratase, anhelan experimentar nuevas cosas. Son tendientes a experimentar, se lanzan
con bríos a un nuevo amor o un nuevo estilo de vida en otro país o lugar. Son
demasiado apasionados, demuestran lo que sienten son demasiado abiertos con
respecto a describir sus emociones. Poseen mucha energía, son animosos, creativos y
cautivadores; poseen una iniciativa y son capaces de inducir a los demás a realizar
algo.

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 Si esta personalidad es predominante, puede generar una persona fastidiosa o molesta
para los demás, debido a que su euforia y pasión choca con la situación en la que se
encuentra.

- Personalidad audaz

Caracterizados por conductas de inconformismo e individualismo. Son personas

altamente desafiantes, valientes y persuasivas; además con mucho interés por la
aventura y manifiestan poco remordimiento hacia las acciones ejecutadas.

Si predomina esta personalidad, puede generar una persona cruel y recelosa,

demasiada individualista que podría manipular a los demás para su propia
conveniencia; sin tomar en cuenta los sentimientos de los demás.

- Personalidad auto sacrificada

Son personas altruistas, generosas, serviciales, consideradas, tolerantes, con gran

humildad e ingenuidad en su interacción con el medio. Muy poco competitivos,
carentes de ambiciones y avaricias.

Si esta personalidad sigue aflorando, podría generar que se forme una persona
manipulable y demasiado confiada; lo cual no es conveniente o beneficioso para el
mismo.

- Personalidad fiel

Los individuos de estilo fiel poseen elevado compromiso y entrega con su medio
social, además una reiterada búsqueda de compañía y soporte afectivo. Son personas
armoniosas, solidarias y con gran apertura hacia los consejos del resto.

La fidelidad no se debe confundir con la sumisión a una persona, ya que podría

generar una persona vacía, dependiente e inestable.

- Personalidad sensible

19
 Se destaca por marcados componentes de familiaridad, y priorización de las relaciones
interpersonales por sobre el resto de áreas. Presentan gran susceptibilidad a la
evaluación externa positiva o negativa y mucha discreción y cortesía en el contacto
social.

La sensibilidad debe controlarse, de lo contrario generaría problemas graves como la

depresión y culpa en situaciones que ni siquiera lo incuben a la persona que posee
dicha personalidad.

- Personalidad idiosincrática

Quienes poseen esta tendencia son intuitivos, gustan de aislarse socialmente, además
expresan comportamientos excéntricos, místicos y gran apego a la metafísica. En las
interacciones sociales son distantes y muy analíticos hacia el comportamiento del resto
de personas.

- Personalidad solitaria

Pertenecen a este grupo personas con indiferencia al contacto social, poca

expresividad afectiva, temperamento sereno y no pasional. Además, son sujetos con
mucha autonomía y que restan importancia a las críticas y alabanzas del entorno.

Si la personalidad aflora más de lo debido, genera personas apáticas y desinteresadas

por los sucesos que lo rodean; encerradas en su mundo en el cual no desean que nadie
más forme parte de ella.

- Personalidad concienzuda

20
 Son individuos con amplios sentidos de responsabilidad y perseverancia en sus
actividades, enmarcados en condiciones de moral, pragmatismo, meticulosidad y
orden.

Si la personalidad aflora de manera excesiva, estaremos frente a sujetos con una

tendencia excesiva al cumplimiento de las normas y de lo correcto; obsesivos
compulsivos y perfeccionistas.

- Personalidad valerosa

Personas que poseen coraje y valor en los momentos en los cuales deberá superar
aquellos problemas, eventos o situaciones que se presenten o estén delante de él. Se
dice que no existe la valentía si antes no hemos reconocido el miedo ante esa situación
en la que hemos decidido ser valientes; es por ello que reconocen primeros sus miedos
y deciden por elección propia poner a prueba sus capacidades y ver sus límites.

Si la personalidad aflora mucho puede generar que una persona sea demasiado osado e
impulsivo con respecto a las situaciones, no mediando las consecuencias de sus actos.

- Personalidad vigilante

Son personalidades de gran autonomía y sensibilidad a la crítica. En su manejo

interpersonal se expresan cautelosos, reservados, desconfiados y altamente analíticos a
las situaciones cotidianas. Sin embargo, son muy leales a sus convicciones y círculo
social.

La personalidad en caso de predominar demasiado, generara que la persona sea

cobarde y huya de cualquier situación que verse como algo amenazante para él.

- Personalidad segura

Personalidades con notable autoconfianza y astucia en el manejo de la gente para fines

propios. Son sujetos competitivos, de grandes aspiraciones, alta introspección y

21
conocimiento de sus potencialidades. De manera que reaccionan con aplomo ante los
cumplidos y son muy susceptibles a la crítica.

Si la personalidad predomina mucho, comienza a verse síntomas de una persona

narcisista y demasiada egocéntrica que posee el auto concepto de ser perfecto frente a
los demás

22
2.4. ROGELIO DÍAZ GUERRERO

“En general, gran parte de las concepciones acerca de la teoría de la personalidad se

mueven alrededor de motivos que explican la conducta del hombre”. Bischof (1970).
Para Díaz Guerrero esta “obsesión” con él o los porqués de la conducta humana,
entretejida con un error histórico persistente, es lo que ha tenido que ver con la
incapacidad de desarrollar una teoría adecuada, verdaderamente comprensiva, de la
personalidad y del comportamiento humano.

El gran error histórico consiste, en que el porqué de la conducta de los seres humanos, o
cuando menos la parte más importante del porqué de ésta, no se encuentra ni en su
constitución biológica ni en su constitución psíquica. El porqué de la conducta de los
seres humanos debe buscarse, de manera fundamental, en la circunstancia histórico
socio cultural en la que han nacido y en la cual se han desarrollado.

23
 CAPITULO III

3.1. LA PERSONALIDAD EN EL PERIODO MESOLÍTICO

Existe una gran incógnita entre si hubo o no personalidad en el periodo mesolítico

basándonos en la teoría de la personalidad de Carl Jung, Sigmund Freud y Oldham y
Morris sumado a los diferentes rasgos que presentaba el hombre del periodo mesolítico
podemos decir que presentaban los siguientes tipos de personalidad:

3.2. BASADO EN LA TEORIA DE CARL JUNG

 SENTIMENTAL- INTROVERTIDO: Porque se cuidaban entre su pequeño

grupo tendían a no demostrar su apego entre otras cosas por falta de espontaneidad
a la hora de expresarse.

 SENSACION- INTROVERTIDO: Decimos esto porque al encontrarse en una

etapa intermedia después la glaciación empezaron a descubrir nuevas cosas a
través de los estímulos recibidos por los sentidos los cuales los hacían encontrar
una idea y no se basaban en los sentimientos.

 PENSAMIENTO- EXTRAVERTIDO: Al ser un homo sapiens, hablamos de una

persona reflexiva, que encontraba el porqué de las cosas a través de sus
experiencias y no era una persona apegada a sus amistades y no tenía fuertes
conexiones sentimentales.

3.3. BASADO EN LA TEORIA DE SIGMUND FREUD

La personalidad de la persona del periodo primitivo separando su psique en tres partes

decimos.

 ELLO: El ello era la parte que más dominaba en estas personas ya que estaban en
una etapa de aprendizaje, pero aun dominaban sus impulsos primitivos y realizaban
sus actividades para satisfacer sus necesidades.

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  YO: Esta parte se encuentra en desarrollo ya que están empezando una etapa de
exploración y adquisición de nuevos conocimientos a través de la experiencia y
adquiriendo una evolución más sedentaria.

 SUPER YO: Tenía menos desarrollado esta parte ya que recién estaban
adquiriendo normas porque solo actuaban por sus instintos.

3.4. BASADO EN LA TEORIA DE OLDHAM Y MORRIS

 PERSONALIDAD COMODA: Se puede interpretar que los hombres de este

periodo intercambiaban roles buscando su comodidad y una felicidad individual.

 PERSONALIDAD FIEL: Se evidencia en el fuerte compromiso con su medio

social.

 PERSONALIDAD SENSIBLE: Al empezar una evolución más sedentaria

empezaron a desarrollar una priorización a las relaciones interpersonales ya que
cada vez se quedaban más tiempo en un solo lugar.

 PERSONALIDAD VALEROSA: En el periodo mesolítico existe una

personalidad valerosa ya que no existía la valentía sin haber reconocido el miedo,
enfrentaron sus miedos al cazar a los animales para sus alimentos.

3.5. DESARROLLO CEREBRAL DEL HOMO SAPIENS

El homo sapiens tenía un mayor volumen craneal de entre 1.500 y 1.600 cm3, una frente
más alta, la mandíbula corta, los dientes pequeños y la barbilla pronunciada, el aspecto del
nuevo homínido era totalmente distinto del de sus antecesores y parientes. A lo largo de la
evolución humana, el lóbulo frontal ha crecido en tamaño absoluto y en relación al resto

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del cerebro. Además, su superficie se ha hecho más compleja aumentando el número de
surcos en su superficie.

Algunos autores relacionan el aumento del tamaño cerebral de los primeros humanos con
las ventajas que les proporcionaría para desenvolverse socialmente dentro de un grupo,
porque el tamaño del neo córtex respecto al resto del encéfalo está en función directa al
tamaño del grupo social. También el mayor tamaño del cerebro se relaciona con el
desarrollo de las capacidades lingüísticas en los primeros Homo, necesario para tener una
mayor complejidad social.

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CONCLUSIONES:

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