Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Plan Individual/Grupal de Investigación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Procesos Cognoscitivos
Código del curso 403003
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad
Colab
Tipo de Individ
X orativ X Número de semanas 6
actividad: ual
a
Momento de la Inter
Inicial X Final
evaluación: media
Peso evaluativo de la
Entorno donde se hace uso del recurso:
Peso:
Entorno de Trabajo Colaborativo
Momento 2: 50 puntos

Individ
Tipo de actividad: X Colaborativa X
ual
 PLAN INDIVIDUAL/GRUPAL DE INVESTIGACIÓN

Elabore su investigación sobre los procesos cognoscitvios. Sea concreto y claro. Investigue de
manera libre y espontanea, los diferentes puntos que se asocian con el siguiente esquema.
Para esto es importante revise y se documente sobre que és una investigación documental.
Siga el siguiente documento para su revisión:

Santiago, L. S., Rincón, L., Martínez, H. & Balderas, E. J. (2012) Métodos de investigación I.
Investigación documental. Guía Práctica. Universidad Popular Autónoma de Veracruz.
Recuperado de https://www.academia.edu/3752017/Investigaci%C3%B3n_documental-
Gu%C3%ADa_pr%C3%A1ctica
Tema de El estudiante con su grupo deben elegir una de las siguientes tematicas para
investigación profundizar en la investigación, orientada a una revisisón documental. Los temas
son:

1. Tematica: Los procesos cognoscitivos y las funciones ejecutivas

en la autorregulación humana.

2. Temática: Los procesos congoscitivos, el deterioro y su

fortalecimiento en la vida humana.

Nombre de la En este espacio usted como estudiante de acuerdo a la tematica escogida, le da

investigación un titulo a la investigación.
(Proponga un nombre
para su investigación)
Ejemplo: La autorregulación humana a partir de los procesos
cognoscitivos
Objetivo: Se debe tener encuenta: Se debe plantear un objetivo general y unos
(Verbo en infinitivo – específicos.
sin conjugar-+
objeto+complemento-
el para qué) El objetivo general, es un enunciado que resume la idea central y finalidad de la
investigación, meta principal a alcanzar.
 Esta investigación esta enfocada a realizar una revisión Documental, por lo tanto
los verbos a utilizar serían: Analizar, comprender, explicar, describir, identificar,
clasificar.

Ejemplo: (Según el tema debe proponer como mínimo 3 objetivos específicos.

1 – Describir las diferentes definiciones o concepciones de los procesos

cognoscitivos.

2- Analizar el deterioro de los procesos cognoscitivos en la adultez.

Planteamiento En el plateamiento del problema, se da aplicabilidad a la documentación revisada
del Problema en torno al objetivo de la investigación.
( Describa pregunta
de investigación y Que se desea construir desde la revisión teórica con relación al tema seleccionado.
situación y
antecedentes que
conoce sobre el Es importante en la escritura usted argumente con citas textuales, por ejemplo:
tema)
(Inicio con mis palabras la comprensión del concepto) La percepción es la
manera de procesar la información recibida por nuestros órganos sensoriales, en
este proceso podemos identificar la información, analizarla y conservarla. (Y
luego incluyo la cita textual que amplie y fortalece mi postura o
definición) Es decir, como lo afirma Ballesteros, S. (2014): “la percepción es
el proceso psicológico mediante el cual el individuo interpreta y da sentido a la
información que le llega a través de las distintas modalidades sensoriales en forma
de energía (la visión, la audición, el tacto, el gusto y el olfato).” (p. 82)

Y al final de plantear la necesidad de usted(es) conocer y profundizar

sobre estos temas. Y finalice luego con los interrogantes que les
surge(n).

Se puede plantear 1 o 2 preguntas abarcadoras, que den cuenta del tema de

interés: ¿Qué son los procesos cognoscitivos y cómo se clasifican? ¿Qué
estrategías se deben implementar para el fortalecimiento de los procesos
cognoscitivos en los adultos mayores?
 Justificación Aquí es mencionar las razones por las cuales se hace necesario realizar dicha
(¿Porque hay que investigación. se debe responder a las siguientes premisas: La relevancia (impacto
investigar este potencial del conocimiento que se espera producir), la pertinencia (Esto se refiere
tema? a las razones de carácter personal. Aunque no todas las razones personales se
convierten en argumentos de justificación.) y el interés. En síntesis, es indicar a
que contribuirá esta investigación con relación con su vacío de conocimiento y
apropiación de conceptos.
Metodología La metodología está enfocada en el diseño de investigación documental, por ello
(Cual sería el es importante lea y revise el documento en la parte superior de este documento.
enfoque de su
investigación, y Metodología
porqué; los
instrumentos
En este apartado se indica el Diseño de investigación y recolección de la
para recolección
información, entonces se debe redactar un documento donde usted defina cada
de información y
aspecto de la metodología y lo contextualice cómo lo utilizará usted(es) en la
para evaluar la
investigación que desarrollará. Recuerde que esta será una investigación
información)
documental

Enfoque
Es indicado es el Cualitativo y luego indicarse la postura epistemológica

Diseño
Investigación documental

Técnicas
Es la forma es cómo se recogerá la información entonces en toda investigación
las técnicas utilizadas son: principalmente con la técnica de la observación.

Instrumentos
En el con qué recogeremos la información, por ejemplo: Elaboración de fichas
bibliográficas. Fichas de resumen o fichas mixtas.

Ética del Estudio

Las normas y principios éticos que se deben aplicar para realizar una
investigación de tipo documental.
Participantes Este caso, referenciese a usted mismo como el participante y a la vez, indique que
(Quienes serían por ser una investigación documental, hara alusión los tipos de fuente información
los participantes) a consultar, que seran libros o documentos (físico o digital).