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Licenciatura en Pedagogía

Planeación Educativa
Mtra. Graciela Díaz Hernández

Universidad Nacional Autónoma de México.


Facultad de Filosofía y Letras

Planeación Educativa

Séptimo Semestre

Asesora: Mtra. Mtra. Graciela Díaz Hernández

Alumna: Teresita González Manzano.


90589823

Grupo: 9181

Unidad 1. La planeación educativa, ámbito y quehacer


multidisciplinarios

Actividad aprendizaje. Identificación de las definiciones de la


planeación educativa

Agosto 2019.
Instrucciones: Formula una definición para los siguientes conceptos clave. Si lo requieres, complementa tu
información con la consulta de otras fuentes.

• Planeación

• Política

• Ideología

• Educación
Licenciatura en Pedagogía
Planeación Educativa
Mtra. Graciela Díaz Hernández

Definiciones Básicas:

1. Planeación.

Herramienta con la que se pueden visualizar hechos concretos; en los que se


determinen, cómo se deben hacer, quién lo debe hacer, cuándo se deben hacer, con
qué recursos se deben hacer. Es decir, es el conjunto sistematizado de acciones que
contiene elementos informativos de juicios suficientes y necesarios para fijar
prioridades, elegir entre opciones, establecer objetivos, metas en el tiempo y en el
espacio, ordenar las acciones que permitan alcanzarlas, basándose en la con base en
la asignación correcta de recursos y la coordinación de esfuerzos, así como la
imputación precisa de responsabilidades que permiten controlar y evaluar
sistemáticamente, los procedimientos avances y resultados para poder introducir con
oportunidad los cambios necesarios.

2. Política

La Política es el eje articulador de las decisiones gubernamentales. Etimológicamente


proviene del vocablo griego politiká y latín politicus, teniendo una relación con el término
“Polis” relacionado a la vida ciudadana. De tal manera que se puede definir como el
conjunto de decisiones y medidas tomadas por los grupos de poder, para organizar una
sociedad o grupo. Algunos la refieren como el ejercicio del poder. Para su ejercicio se
derivan varias ramas de ellas, como son: la Ciencia Política, la filosofía política, la
economía política y otras más.

3. Educación:

Es un Derecho Humano que puede referirse como un proceso en el que a través de la


socialización se asimilan y aprenden conocimientos, y es por medio de la cultura que se
aprenden diferentes aspectos de generación en generación. La educación en los niños
pretende fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y formas de expresión,
ayudando a madurar la estructura sensorio motor y estimula su integración. La
Educación puede considerarse como formal o informal y la principal diferencia que radica
en ellas es la intencionalidad con que se educa.
Licenciatura en Pedagogía
Planeación Educativa
Mtra. Graciela Díaz Hernández

Referencias

Hernández G, J. (2010). Ideología, educación y políticas educativas. Revista española de


Pedagogía año LXVIII, nº 245, enero-abril 2010, 133-150. Universidad de Oviedo.

SANTOS, M. A. (2002) Hacia el futuro: riesgos o esperanza, en VVAA, Valores escolares


y educación para la ciudadanía, Barcelona, Graó.