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18 de marzo de 2019
MATEMÁTICA COLEGIO PINARES
Primer año medio Chiguayante
NÚMEROS RACIONALES
Hasta el momento has trabajado con dos conjuntos numéricos: el conjunto de los números y
el conjunto de los números
=
=
Recordemos que surge de la necesidad de dar solución a problemas con los que el hombre se encontró durante su
evolución que no tenían solución en los naturales. En existen también problemas u operaciones que no tienen
solución, como es el caso de la división. Analicemos la siguiente situación: Se le encarga a Bastián cercar un terreno
cuadrado con un cordel que mide 51 metros y para eso le proporcionan 4 estacas para marcar las esquinas del terreno,
¿cuántos metros deben estar separadas las estacas consecutivas?
Si nos imaginamos que sólo conocemos los números pertenecientes al conjunto el problema no tendría solución pues
lo que debe hacer Bastián es dividir 51 por 4, pero vemos que 12 4 = 48 , 13 4 = 52 y se sabe que en los números enteros
no existe un número entre 12 y 13, por tanto el problema no tiene solución en los enteros.
El hombre en algún momento de su evolución se encontró con una situación como esta, dándose cuenta de la necesidad
de crear nuevos números que pudieran representar dicha operación. Así es entonces como surgen los números
a
racionales, que son aquellos números que pueden escribirse de la forma siendo a y b números enteros y b distinto de
b
a
cero. Se define entonces el conjunto de los números racionales como: = / a ,b b 0
b
Se piensa que se adopta la letra para denotar al conjunto de los números racionales porque la palabra Cuociente
comienza con Q en varios idiomas europeos incluido el inglés (Quotient)
a
= − , si a 0
0
Profesores
Patricio A. Acevedo Aravena
Rodrigo A. Contreras Reyes
COLEGIO PINARES MATEMÁTICA
C higuay ante Primer año medio
Para relacionar un elemento con un conjunto se utilizan los siguientes operadores o , esto para establecer si el
elemento pertenece () o no pertenece () al conjunto en cuestión. Así por ejemplo tenemos que 0 y 0 .
1) −36 7) 1
2) 576 8) 0
3) 0 9) −186
4) −144 10) 2,5
2 16
5) − 11)
3 8
5 56
6) 12) −
4 14
• Toda fracción irreductible es aquella en la que el numerador y denominador son primos entre sí, es decir el único
divisor en común que tienen es el 1.
• Cualquier amplificación de una fracción irreductible genera una fracción equivalente a ésta.
• Al conjunto de todas las fracciones equivalentes de una fracción irreductible se le llama clase de equivalencia y
la fracción irreductible es la representante de esa clase de equivalencia.
• A toda fracción irreductible, representante de una clase de equivalencia, se le considera un número racional.
Así entonces para conseguir lo primero, ubicar al racional entre dos enteros consecutivos, tenemos que tener en cuenta
los siguiente:
• Una fracción irreductible puede ser propia o impropia. Será propia cuando el numerador sea menor que el
denominador y será impropia cuando el numerador sea mayor que el denominador.
• Toda fracción propia positiva estará comprendida entre 0 y 1 y toda fracción propia negativa estará comprendida
entre −1 y 0.
• Toda fracción impropia positiva será mayor que 1 y toda fracción impropia negativa será menor que −1 .
Toda fracción impropia puede ser expresada como numeral mixto, un entero y la fracción, para esto bastará con dividir
el numerador por el denominador, siendo el entero el cuociente, el numerador de la fracción que acompaña al entero
será el resto de la división y el denominador de dicha fracción será el denominador de la fracción impropia, observa el
3
siguiente ejemplo:
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Patricio A. Acevedo Aravena
Rodrigo A. Contreras Reyes
MATEMÁTICA COLEGIO PINARES
Primer año medio Chiguayante
26 5 26 : 7 = 3
1) La fracción impropia expresada como numeral mixto es 3 , esto pues:
7 7 05
7
1) , fracción propia positiva luego se ubica entre el 0 y el 1. Dividimos el entero en 8 partes iguales, en la séptima
8
marca a continuación del cero y hacia el 1 se ubicará el racional.
15 15 3
2) , este número está entre los enteros 3 y 4 pues = 3 , luego los enteros se dividen en 4 partes iguales y
4 4 4
en la tercera marca a continuación del 3 y hacia el cuatro se ubicará el racional.
31 31 1
3) − , este número está entre los enteros − 6 y − 5 pues − = −5 , luego los enteros se dividen en 6 partes
6 6 6
iguales y en la primera marca a continuación del − 5 y hacia el − 6 se ubicará el racional.
ACTIVIDAD N°2 Ubica en la recta numérica los siguientes números racionales. Trabaja en tú cuaderno.
46 53
1) − 7) −
9 6
3 11
2) − 8) −
5 4
9 5
3) − 9) −
11 12
35 28
4) − 10) −
3 5
4
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Patricio A. Acevedo Aravena
Rodrigo A. Contreras Reyes
COLEGIO PINARES MATEMÁTICA
C higuay ante Primer año medio
15
1) La división termina con resto cero. En tal caso, el decimal obtenido se dice decimal finito. Ejemplo:
2
15 : 2 = 7,5 15
010 = 7,5
000 2
2) Una cifra o un grupo de cifras comienza a repetirse indefinidamente, inmediatamente después de la coma
19
decimal. En tal caso, el decimal se dice decimal infinito periódico. Ejemplo:
3
19 : 3 = 6,33...
010 19
0010 = 6,3
00010 3
0000
3) Una cifra o un grupo de cifras no se repite y seguido de esto una cifra o un grupo de cifras se repite
43
indefinidamente. En tal caso el decimal se dice decimal infinito semi periódico. Ejemplo:
30
43 : 30 = 1,433...
0130 43
00100 = 1,43
000100 30
00000
a
Debemos tener presente que no todos los números se pueden escribir en la forma , como por ejemplo los números
b
, 2, 3 y muchos otros. Este tipo de números los estudiaremos más adelante, pero de ellos diremos por el momento
que son decimales infinitos no periódicos. Así entonces tenemos el siguiente esquema que debes aprender:
Finitos
Números decimales Periódicos
Infinitos Semiperiódicos
No periódicos
5
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Patricio A. Acevedo Aravena
Rodrigo A. Contreras Reyes
MATEMÁTICA COLEGIO PINARES
Primer año medio Chiguayante
ACTIVIDAD N°3 Transforma a decimal cada uno de los siguientes números racionales e indica el tipo de decimal al que
corresponde. Trabaja en tu cuaderno
23 43
1) 7)
9 20
13 17
2) 8)
15 33
15 51
3) 9)
8 45
ACTIVIDAD N°4 Confecciona en tu cuaderno una tabla con el número racional y su expresión decimal, considerando los
1 1 1 1 1 2 1 3 2 3 4
números racionales más utilizados, que conviene memorizar. , , , , , , , , , ,
7 8 5 4 3 5 2 5 3 4 5
Número
− 676
− 3
121
−
11
0
53
−14,25112
841
2,756
15
17
6
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Patricio A. Acevedo Aravena
Rodrigo A. Contreras Reyes