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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

I.- PLANTEAMIENTO GENERAL


1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.2. OBJETIVOS

1.2.1. OBJETIVO GENERAL

1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.3. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA

II.- MARCO TEÓRICO


2.1. ANTECEDENTES

2.1.1. Museos

2.1.2. Museos etnográficos y de folklore

2.1.3. Los Olivos

2.2. MARCO CONCEPTUAL

2.3. MARCO NORMATIVO E INSTITUCIONAL

III.- METODOLOGÍA
3.1. DEFINICIÓN DEL ESTUDIO

3.2. METODOLOGÍA

3.3. FUENTES CONSULTADAS

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IV.- ANÁLISIS DEL PROYECTO
4.1. UBICACIÓN DEL PROYECTO

4.2. CARACTERISTICAS GEOGRÁFICAS Y CLIMÁTICAS

4.3. CARACTERÍSTICAS AMBIENTALES

4.4. CALIDAD DEL SUELO

V.- RESULTADOS PRELIMINARES


5.1. PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

5.1.1. DESCRIPCIÓN DE PARTES

5.2. ZONIFICACION

5.3. GUIÓN MUSEOGRAFICO

VI.- CRONOGRAMA

VII.- ANEXOS

VIII.- BIBLIOGRAFÍA

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INTRODUCCIÓN

En la actualidad, Lima se ha caracterizado por buscar llegar


al ideal de los países desarrollados puesto que tienen una
mejor economía, más tecnología e infraestructura
adecuada. Todo ello ha provocado una alienación de la
sociedad haciendo que esta pierda su identidad nacional.

Esto se ha visto reflejado en una encuesta realizada por el


observatorio ciudadano independiente llamado “Lima cómo
vamos” (ver anexo 1) donde los datos indican que los peruanos
que habitan en las zonas de Lima Norte y Lima Sur no se
sienten tan orgullosos de vivir en la ciudad.

Además que Lima todavía enfrentan el problema de la


centralización dándonos cuenta que Lima Centro sigue
siendo la zona donde se realizan más actividades recreativas
y culturales dejando olvidados a los otros sectores. (Ver anexo
2)

Esto es consecuencia de que las autoridades de cada distrito


le dan prioridad a otros temas de habilitaciones urbanas
dejando de lado el aspecto cultural.

El distrito de Los Olivos no es ajeno a esta realidad ya que la


mayor parte de sus habitantes provienen de la zona andina
del Perú haciendo que en este sector haya una diversidad
cultural la cual se ha ido manifestando a través del arte
popular; sin embargo los jóvenes han ido perdiendo poco a
poco esta identidad y amor hacia sus orígenes.

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I.- PLANTEAMIENTO GENERAL

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Desde sus inicios, el distrito de los Olivos presentó esa gran


riqueza cultural evidenciada en el arte popular de los
habitantes y también en las distintas Huacas (Huaca Pro,
Huaca El Naranjal, Aznapuquio, Huaca Infantas I y II, entre
otras).

Este distrito presenta varias carencias en cuanto al tema


cultural los cuales se han analizado y separado en dos
grandes problemas principales:

- La falta de identidad nacional de los ciudadanos, la


desigualdad y respeto.

Este problema siempre ha estado muy presente desde los


años 40 originado por los movimientos migratorios hacia la
ciudad y podría ser uno de los principales motivos de
discriminación. Esto ha causado una ruptura de seguimiento
cultural y tradición en los jóvenes.

Además la globalización que cada vez más hace que la


gente adopte otro estilo de vida y adquiera las costumbres
de otras culturas.

- La falta de infraestructura y mal manejo de las gestiones


municipales.

El distrito de Los Olivos carece de equipamiento y de un


espacio adecuado específicamente a la conservación,
estudio, exposición e investigación de objetos culturales y de
tradición peruana.

Además que el municipio no le da mayor importancia al


fomento de la cultura y cuidado de los patrimonios culturales
que existen en dicha zona. Y esto no sólo es culpa del Estado,
sino también de gente de mal vivir que invaden la zona y lo
convierte en un botadero.
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1.2. OBJETIVOS

1.2.1. OBJETIVO GENERAL

- Proponer el diseño arquitectónico de un Museo de


Etnografía y Folklore en el distrito de Los Olivos para poder
generar un espacio de intercambio cultural, de esta manera
inculcar la identidad nacional y fomentar la investigación de
las muestras de interés cultural.

1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Construir espacios de encuentro común y rescatar el interés


de los ciudadanos por la diversidad cultural, la tradición y la
creatividad cultural.

- Promover el respeto y reconocimiento del patrimonio


cultural dotándolo de áreas verdes, zonas de descanso y
espacios públicos.

- Revalorizar la zona convirtiéndola en un eje cultural a través


de una ubicación estratégica.

- Actualizar en el diseño Arquitectónico de los Museos


Peruanos tomando en cuenta no sólo los aspectos estéticos
sino también tecnológicos.

1.3. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA

Debido a la falta de iniciativa del municipio de Los Olivos con


respecto al fomento de las actividades culturales, exposición
de los objetos artísticos e investigación de las muestras
museísticas, se propone la implementación de este espacio
el cual permitirá al usuario entrar en contacto con la riqueza
cultural y diversificada del Perú.

Esta infraestructura además de ser un lugar de


enriquecimiento cultural y recreativo, contará con todos los
adelantos tecnológicos para exponer las muestras de una
manera más didácticas y que estas se conserven en muy
buen estado. Sobre todo contará con un ambiente de
investigación el cual se encargará de la identificación,
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catalogación, registro e inventario de las muestras; e
incrementar la información que se tiene sobre los objetos de
interés.

También contará con ambientes adecuados para el


desarrollo de actividades pedagógicas y de recreación las
cuales se llevaran a cabo en talleres, conferencias y charlas.

II.- MARCO TEÓRICO

2.1. ANTECEDENTES

2.1.1.- MUSEOS

EN EL MUNDO

Desde sus orígenes el museo fue considerado un lugar


sagrado y templo de musas. Más adelante este
cambia de función y se enfoca más al desarrollo de
todas las ciencias.

En los templos de la antigua Grecia abundaban las


estatuas, jarrones, las pinturas y adornos de bronce, oro
y plata, dedicados a los dioses; algunas de estas obras
se exhibían también para el disfrute del público. En la
edad media, es la Iglesia y los monasterios de Europa
quienes conservaban valiosas estatuas, manuscritos y
reliquias de los santos.

No fue hasta el Renacimiento, período histórico


comprendido entre los siglos XV y XVI, que el
término museo se utilizó para designar a un espacio
físico destinado a la formación de una colección
privada de objetos valiosos.

Luego de la Primera Guerra Mundial (1918) surgió la


Oficina Internacional de Museos, la cual estructuró los
criterios museográficos cuyos programas y soluciones
técnicas son vigentes hoy en día.

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En 1945 surge el Consejo Internacional de Museos
(ICOM, por sus siglas en inglés) y en 1948 aparece la
publicación periódica Museum mediante la cual se
difunden hasta hoy en día las actividades de los
museos en el mundo.

EN LATINOAMERICA

En América los museos sirvieron para el afianzamiento


de los sentimientos históricos y nacionalistas.

En 1825 crean el Museo Nacional de México donde,


según Lacouture "nacen de esta manera los museos
de identidad nacional con un discurso histórico para
fomentar el arraigo de lo propio y el sentimiento
nacional".

La primera colección unitaria de objetos museísticos


venezolana incluyó valiosas piezas artísticas y de
historia, así como también materiales procedentes de
las áreas de la Botánica, la Zoología y la Mineralogía,
recolectados y estudiados.

Durante la dictadura del general Juan Vicente Gómez,


acaecida en Venezuela entre 1908 y 1935, la colección
de objetos del Museo Nacional se dividió con el fin de
fundar varios museos. Fue a partir de esa
fragmentación que se crearon el Museo de Bellas Artes,
el Museo Bolivariano y el Museo de Arqueología e
Historia Natural.

En 1938 se inauguró el edificio del Museo de Bellas


Artes, ocupado en la actualidad por la Galería de Arte
Nacional, y en 1940 el de Historia Natural.

La Red Nacional de Museos estaba constituida por


todas las instituciones públicas dedicadas a la
actividad museística, es decir, no sólo formaban parte
los museos tutelados directamente por la Dirección
Nacional de Museos, sino que además formaban parte
los museos regionales (estatal) y locales (municipal), así
como las galerías salas y colecciones institucionales.

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2.1.2. MUSEOS ETNOGRÁFICOS Y DE FOLKLORE

Aparece junto al nacimiento de la disciplina


antropológica, la fascinación por las otras culturas llevó
en acumular importantes colecciones de objetos que
nos mostraban el exotismo de los otros y la visión de
unas culturas consideradas primitivas. Algunos
ejemplos son el Museé de l'Homme en París (1937,
procedente del antiguo Trocadero), el Berliner
Museums für Völkerkunde (1873) o el Tropenmuseum de
Amsterdam. Todos estos presentaban los diferentes
aspectos técnicos, económicos y sociales de las
culturas primitivas, en especial sus artilugios.

La segunda tradición nació de los estudios de folklore


y del interés romántico por las propias sociedades, en
especial por la denominada cultura tradicional de las
sociedades rurales, que se veía amenazada por la
industrialización.

Los museos etnológicos jugaron un papel fundamental


y fueron uno de los ejes de la denominada “nueva
museología”. Hoy en día, tres décadas después de
aquella renovación museológica, la evolución de los
museos etnológicos es contradictoria. Por una parte,
desde los noventa, muchos museos etnológicos
tradicionales han ido entrando en una profunda crisis,
perdiendo los favores del público y de las autoridades
culturales.

Muchos de estos museos no han sido capaces de


readaptarse ni a los nuevos intereses del público, ni a
las nuevas formas de presentación ni tampoco a los
cambios sociales.

En los viejos museos de etnografía soplan vientos


nuevos que están renovando su atmósfera, sus
contenidos, sus objetivos y sus formas de
comunicación. El desinterés del público por sus
anticuados contenidos ha llevado a muchos museos
etnológicos a una necesidad de reinventarse a sí
mismos con propuestas sobre sus prioridades, sobre sus

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formas de exposición, sobre su misión e, incluso, sobre
el propio concepto de museo.

2.1.3. LOS OLIVOS

EN LA EPOCA ARCAICA:

Los hombres de chivateros son los antecedentes más


remotos de Lima Norte. Tiempo después llega la
influencia de la cultura Chavín, Wari y Tiahuanaco

Cabe mencionar que la Cultura Lima y el Señorío Colli


también dejaron evidencias monumentales. Esta
última cultura, anexó a sus dominios, las tierras del
Señorío de Chuquitanta en lo que son hoy los territorios
de San Martín de Porres y Los Olivos.

EN LA ÉPOCA COLONIAL:

Las extensas zonas agrícolas se convirtieron en


haciendas como Pro, Infantas, Chavarría, Naranjal,
Aznapuquio, Chuquitanta y Garagay, siendo
bautizadas con el apellido del primer propietario.

Entre las ruinas arqueológicas más representativas en el


distrito de Los Olivos, hoy se conservan huacas como
Aznapuquio y el Cerro Pro, este último considerado, por
aquel entonces, como sede militar y administrativa
para controlar la parte baja del Valle. Un milenio
después llegarían las huestes Chavín dominando todo
el Señorío. Más tarde, la invasión Wari agitó el Valle
poblándose hasta las estribaciones de lo que son hoy
Comas e Independencia.

2.2. MARCO CONCEPTUAL

- Museo

Según la RAE, el término de museo se define como:


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“Institución, sin fines de lucro, cuya finalidad consiste en la
adquisición, conservación, estudio y exposición al público de
objetos de interés cultural.”

- Folklore

Según la RAE, el término se defino como:

“Conjunto de costumbres, creencias, artesanías, canciones,


y otras cosas semejantes de carácter tradicional y popular.”

- Museo de Etnografía y Folklore

Son museos que presenta una cierta flexibilidad las variantes


de los museos nacionales, regionales, provinciales y
comarcales, sin menguar su función sociocultural.

Se dedican esencialmente a culturas o elementos culturales


pre industriales contemporáneos o pertenecientes a un
pasado más o menos reciente.

- Tipos de Museos

MUSEOS DE ARTE
Es un espacio para la exhibición y promoción del arte,
especialmente del arte visual, y principalmente pintura y
escultura.

MUSEOS DE HISTORIA NATURAL


El enfoque está en la naturaleza y la cultura. Las
exposiciones puede educar al público acerca de la
paleontología, la historia antigua y la antropología. La
evolución biológica, las cuestiones ambientales y la
biodiversidad son las principales áreas en museos de
ciencias naturales.

MUSEOS ARQUEOLÓGICOS
Son instituciones que investigan, conservan, exponen e
informan acerca del patrimonio arqueológico, entendido

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éste como aquellos vestigios producto de la actividad
humana y aquellos restos orgánicos e inorgánicos que,
mediante los métodos y técnicas propios de la
arqueología y otras ciencias afines, permiten reconstruir y
dar a conocer los orígenes y las trayectorias
socioculturales pasadas.

MUSEOS HISTÓRICOS
Son todos aquellos que cuyas colecciones han sido
concebidas y presentadas dentro de una perspectiva
histórica. Estos museos contienen una variedad de
objetos, incluidos los documentos, artefactos de todo tipo,
arte, objetos arqueológicos. Según la UNESCO, «en esta
categoría están comprendidos los museos, las viviendas y
los monumentos históricos de los museos al aire libre que
evocan o ilustran ciertos acontecimientos de la historia
nacional».

MUSEOS DE LAS CIENCIAS Y DE LAS TÉCNICAS

Giran en torno a los logros científicos y su historia. Algunos


museos pueden tener exposiciones sobre temas tales
como la informática, la aviación, museos ferroviarios, la
física, la astronomía, y el reino animal.

- Museología

Según la RAE, se define museología como:

“La ciencia que trata de los museos, de su historia, de


su influjo en la sociedad y de las técnicas de
conservación y catalogación”

Es básicamente la teoría del Museo y abarca todas las


técnicas, procedimientos, objetivos, métodos y sistema de
trabajo de los investigadores y conservadores. Estudia a los
museos desde el punto de vista histórico, social,
arquitectónico y educativo.

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- Museografía

Según la RAE, se define como museografía como:

“Conjunto de técnicas y prácticas relativas al


funcionamiento de un museo”

Es lo que se pone en práctica; “la técnica que expresa los


conocimientos museológicos en el museo y está relacionada
con la manera en que se materializan los conceptos
museológicos”. Trata especialmente sobre la arquitectura, el
planteamiento arquitectónico de los edificios y hasta de los
aspectos administrativos; se enfoca en la manera de
disponer las obras de arte en un espacio determinado
considerando las instalaciones climáticas y eléctricas de las
instalaciones.

También está enfocada a diseñar montajes que permitan


proteger las muestras de arte porque estas están en contacto
directo con los visitantes

- Guión Museográfico

El guión museográfico organiza de una forma sencilla,


ordenada, precisa y directa; las obras así como los paneles y
gráficos que deben ser usados en la exposición. Por otra
parte da una idea clara de cómo debe ser tratado el tema.

Este guión también nos especifica el recorrido que se


propone realizar al público, la iluminación de las obras, el
color de las paredes y el ambiente en general.

- Recorrido
Existen distintos tipos de recorridos de acuerdo con los tipos
de visitantes al museo y las exposiciones; éstos se pueden
determinar mediante la utilización de paneles, el manejo del
color, la ubicación de los textos y el montaje de las obras.

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- Tipos de recorrido:

RECORRIDO SUGERIDO (Ver anexo 3)

Es el más utilizado. Si bien presenta un orden secuencial para


la mayor comprensión del guión, permite que la visita se
realice de manera diferente si se quiere.

RECORRIDO LIBRE (Ver anexo 4)

Se utiliza para guiones no secuenciales. Permite realizar la


visita de acuerdo con el gusto o inquietudes del visitante. No
es adecuado para museos de carácter histórico pues una
visita discontinua rompe con la narrativa del guion.

RECORRIDO OBLIGATORIO (Ver anexo 5)

Se utiliza para guiones secuenciales en donde el visitante


debe realizar la visita siguiendo el orden planteado a través
del montaje. Permite la narración completa del guion
mediante un recorrido secuencial de los temas tratados.

2.3. MARCO NORMATIVO E INSTITUCIONAL

SEGÚN EL REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES

NORMA A 0.90 - SERVICIOS COMUNALES

CAPÍTULO II: CONDICIONES DE HABITABILIDAD Y


FUNCIONALIDAD

- Artículo 3: Las edificaciones destinadas a prestar servicios


comunales, se ubicarán en los lugares señalados en los
Planes de Desarrollo Urbano, o en zonas compatibles con
la zonificación vigente.

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- Artículo 4: Los proyectos de edificaciones para servicios
comunitarios, que supongan una concentración de
público de más de 500 personas deberán contar con un
estudio de impacto vial que propongan una solución que
resuelva el acceso y salida de vehículos sin afectar el
funcionamiento de las vías desde las que se accede.

- Artículo 7: El ancho y número de escaleras será calculado


en función del número de ocupantes. Las edificaciones
de tres pisos o más y con plantas superiores a los 500.00 m2
deberá contar con una escalera de emergencia
adicional a la escalera de uso general ubicada de
manera que permita una salida de evacuación
alternativa. Las edificaciones de cuatro a más pisos
deberán contar con ascensores de pasajeros.

- Artículo 8: Las edificaciones para servicios comunitarios


deberán contar con iluminación natural o artificial
suficiente para garantizar la visibilidad de los bienes y
prestación de los servicios.

- Artículo 9: Las edificaciones para servicios comunitarios


deberán contar con ventilación natural o artificial. El área
mínima de los vanos que abren deberán ser superior al
10% del área del ambiente que ventilan.

- Artículo 10: El cálculo de las salidas de emergencia,


pasajes de circulación de personas, ascensores y ancho y
número de escaleras se hará según la siguiente tabla de
ocupación:

Ambientes para oficinas administrativas 10 m2 por persona

Asilos y orfanatos 6 m2 por persona

Ambientes de reunión 1.0 m2 por persona


0.25 m2 por
Área de espectadores de pie
persona
Recintos para culto 1.0 m2 por persona

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SALAS DE EXPOSICIÓN 3 m2 por persona

Bibliotecas. Áreas de libros 10 m2 por persona

Bibliotecas. Sala de lectura 4.5 m2 por persona

Estacionamientos de uso general 16 m2 por persona

CAPITULO III: DOTACIÓN DE SERVICIOS

- Artículo 15: Las edificaciones para servicios comunales


estarán provistas de servicios sanitarios para empleados,
según el numero requerido de acuerdo al uso:

NÚMERO DE EMPLEADOS HOMBRES MUJERES

De 1 a 6 empleados 1 L, 1 U, 1 I

De 7 a 25 empelados 1 L, 1 U, 1 I 1 L, 1 I

De 26 a 75 empelados 2 L, 2 U, 2 I 2 L, 2 I

De 76 a 200 empelados 3 L, 3 U, 3 I 3 L, 3 I
Por cada 100 empleados
1 L, 1 U, 1 I 1 L, 1 I
adicionales

En los casos que existan ambientes de uso público, se


proveerán de servicios higiénicos para público de
acuerdo con lo siguiente:

NÚMERO DE PERSONAS HOMBRES MUJERES

De 0 a 100 personas 1 L, 1 U, 1 I 1 L, 1 I

De 101 a 200 personas 2 L, 2 U, 2 I 2 L, 2 I

Por cada 100 personas adicionales 1 L, 1 U, 1 I 1 L, 1 I

- Artículo 17: Las edificaciones para servicios comunales


deberán proveer estacionamientos de vehículos dentro

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del predio sobre el que se edifica. El número mínimo de
estacionamientos será el siguiente:

PARA PERSONAL PARA PÚBLICO


1 est. Cada 6 1 est. Cada 10
Uso general
personas personas
Locales de asientos fijos 1 estacionamiento cada 15 personas

Cuando no sea posible tener el número de


estacionamientos requerido dentro del predio, por
tratarse de remodelaciones de edificios construidos al
amparo de normas que han perdido su vigencia o por
encontrarse en zonas monumentales, se podrá proveer los
espacios de estacionamientos en predios cercanos según
lo que norme el Plan Urbano. Igualmente, dependiendo
de las condiciones socio- económicas de la localidad.
Deberá proveerse espacios de estacionamientos
accesibles para los vehículos que transportan o son
conducidos por personas con discapacidad, cuyas
dimensiones mínimas serán de 3.80 m de ancho x 5.00 m
de profundidad, a razón de 1 cada 50 estacionamientos
requeridos.

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III.- METODOLOGÍA
3.1. DEFINICIÓN DEL ESTUDIO

Para el desarrollo de este proyecto se usaron dos métodos de


investigación:

- Investigación descriptiva ya que trabajamos sobre


realidades de hechos que se pudieron observar a través
de las encuestas y casos específicos. Los estudios
descriptivos miden de manera más independientes los
conceptos y variables a los que se refieren y se centran en
medir con la mayor precisión posible.
- Investigación explicativa ya que se tuvo como meta llegar
al entendimiento de un fenómeno; respondiendo a
preguntas como ¿por qué ocurre y en qué condiciones
ocurre?

3.2. METODOLOGÍA

Se ha establecido una estrategia y procedimiento a seguir


mediante el cual se han organizado todas las actividades de
investigación hasta llegar a una propuesta de diseño para la
obtención de los resultados esperados.

Planteamiento del
Problema

Investigación

Estudio del medio

Realidad

Programación Proyecto Conceptual Anteproyecto

Desarrollo de los planos

PROYECTO DEFINITIVO
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3.3. FUENTES CONSULTADAS

Para el trabajo de investigación se usaron los siguientes


recursos:

- Diccionario

- Revistas

- PDF’S

- Artículos

- Libros

IV.- ANÁLISIS DEL PROYECTO

4.1. LOCALIZACION Y UBICACIÓN

DISTRITO: Los Olivos

Se encuentra localizado en Lima Norte (Zona Norte de Lima


Metropolitana).

Limita al norte con el distrito de Puente Piedra, al este con el


distrito de Comas y el distrito de Independencia y al sur y
oeste con el distrito de San Martín de Porres.

SUPERFICIE: 18.25 km²

POBLACIÓN (Censo 2007): 318 140 hab.

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UBICACIÓN DEL PROYECTO

Se ubica en el distrito de Los Olivos, Urb. Francia. Calle 12.

(Ver en Anexo 6: IMAGÉNES DEL TERRENO

Ver en Anexo 7: PLANO DE ZONIFICACIÓN)

AVENIDAS PRINCIPALES

- Av. Los Próceres

- Panamericana Norte

- Av. Santa Elvira

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4.2. CARACTERISTICAS GEOGRÁFICAS Y CLIMÁTICAS

TOPOGRAFÍA:

El distrito de Los Olivos posee una topografía casi plana en su mayor


extensión, está constituido por zonas con pistas y veredas; y es
escasamente accidentada, la tierra es óptima para la
construcción.

Presenta dos grandes promontorios, los que se denominan:

- CERRO MULERIA: tiene una superficie de 72.2 has; ubicada


al sur, entre las Avenidas Tomas Valle y la Av. Angélica
Gamarra.

- CERRO PRO CORDIALIDAD: tiene una superficie de 26.3


has; ubicada al norte entre las Avenidas Betancourt,
Avenida La Cordialidad, Avenida Huandoy y la Avenida
Canta Callao.

Geología Local:

Está localizada sobre los abanicos de deyección


cuaternarios de los ríos Rímac y Chillón, enmarcados en rocas
sedimentarias del Jurásico Superior al Cretáceo Inferior y
rocas intrusitas del batolito andino.

Geomorfología:

El distrito de Los Olivos presenta una morfología variada. El


material predominante del suelo es del tipo transportado por
acción aluvial (cantos rodados) y eólica (arenisca, limo y
arcilla).

Presenta unidades geomorfológicas de colinas altas, colinas


bajas, conos deyectivos fluviales, lecho fluvial y montaña
baja.

(Ver anexo 8: Plano Topográfico

Ver anexo 9: Parámetros Urbanísticos y Edificatorios)

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HIDROGRAFÍA:

En cuanto al tema hidrográfico sabemos que cuenta con el río


Chillón ubicado en su límite norte, éste separa Los Olivos del distrito
de Puente Piedra.

El río Chillón posee un caudal promedio de 8.97 m3/seg. que se da


en corto tiempo del periodo de enero a marzo, causado por la
descarga de las lluvias en la Cuenca alta del valle, en la Cordillera
Andina.

CLIMA:

El clima en el distrito de Los Olivos es tropical, la temperatura


promedio anual es de 18.5 a 19 ºC, en verano tiene un rango de 21
a 28 ºC y en invierno de 12 a 14 ºC.

La humedad relativa suele bordear el 100% y tiene una


precipitación promedio anual de 7 mm.

4.3. CARACTERÍSTICAS AMBIENTALES

El distrito de Los Olivos tienes varios problemas críticos con respecto


al tema ambiental, todo ello está relacionado con el
acumulamiento de basura y la poca conciencia ambiental de los
vecinos.

Esto ha generado la creación de puntos críticos, los cuales son


ubicados en las avenidas del distrito. La ausencia de papeleras en
gran parte de parques y plazas del distrito de Los Olivos es otra
problemática que genera el ensuciamiento de parques y plazas.

También ha perjudicado en gran parte a los patrimonios culturales


del Distrito (Huaca Pro, Huaca Infanta I y II, Huaca Naranjal, entre
otras) puesto que la gente deposita sus desechos en estos terrenos
aparentemente baldíos.

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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Otra de las consecuencias es la destrucción de áreas verdes del
distrito, además nos damos cuenta que posee un porcentaje bajo
de área verde por habitante (4.08 m2/hab).

(Ver anexo 10: Plano de Área verde y su estado de conservación)

4.4. CALIDAD DEL SUELO

Como podemos observar en la imagen, el distrito de Los Olivos está


dividido en tres zonas más diferenciadas.

- La primera zona abarca casi el 90% del distrito asentado sobre


suelos gravosos, esto nos indica que el tipo de suelo es bastante
bueno (buena capacidad portante) en el área mayoritaria de Los
Olivos

- La segunda zona considera un área pequeña ubicada cerca del


macizo rocoso.

- La tercera zona abarca áreas pequeñas ubicadas principalmente


en el centro del distrito. La capacidad portante del suelo es
bastante mala por poseer suelos flexibles, depósitos de arenas
eólicas de gran espesor y sueltas, depósitos marinos y suelos
pantanosos.

(Ver anexo 11: Plano de suelos del distrito de Lima)

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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4.5. MEMORIA ARQUITECTÓNICA
4.5.1. PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO - MUSEO DE ETNOGRAFIA Y FOLKLORE


ÁREA ÁREA
ZONA SUBZONA AMBIENTES ÁREAS
PARCIAL TOTAL

ÁREA
ADMINISTRATIVA
Dirección general + sshh 25
Administración + Archivo 50
Secretaría + Archivo 20
Sala de reuniones 35
1 ADMINISTRACIÓN Dpto. Relaciones Humanas 20 220 220
Dpto. Logística 20
Área en común 15
Almacén general 20
Servicios higiénicos 15

ÁREA
COMERCIAL
BOLETERÍA Boletería 20 20
COMERCIO Venta de artesanías 85 60
2 Área de mesas 170 330
CAFETERÍA Cocina 27 250
Almacén 53

ÁREA PÚBLICA

Salas permanentes 1160


Sala Temporal 285
ZONA DE
Sala audiovisual 225 1840
EXPOSICIÓN
SS.HH. 80
Depósito 90
3 3155
Taller de cerámica 100
TALLERES 250
Taller de Textilería 150
Tras escenario 135
AUDITORIO Foyer 230 1065
Auditorio 700

ÁREA TÉCNICA

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Lab. Restauración y
conservación de la madera
+ Dep. 100
Lab. Restauración y
conservación de textilería + 50
Dep.
Lab. Restauración y
conservación de cerámica 80
+ Dep.
ZONA DE Laboratorio y Registro
60
4 INVESTIGACIÓN Y Fotográfico 545 545
CONSERVACIÓN Laboratorio de Análisis de 60
Histología
Laboratorio de Análisis de
65
Policromía
Centro de investigación de
35
la tierra
Centro de investigación de
35
la zona
Depósito general 35
SSHH 25

ZONA DE
SERVICIOS
Estacionamiento
Caseta de Seguridad 25
Cuarto de control 20
Cuarto de Maquinas 20
5 215 215
Grupo Electrógeno 20
Cuarto de Basura 20
Vestidores 65
SSHH 45

TOTAL= 4465

5.1.1. DESCRIPCIÓN DE PARTES

1. ZONA ADMINISTRATIVA:

ADMINISTRACIÓN

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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Se diseñan espacios ambientados específicamente para
cumplir las funciones de dirección, secretaría, sala de
reuniones y administración.

- DIRECCIÓN GENERAL:

Es para uso exclusivo del Director o gerente general del


museo, generalmente cuenta con una recepción, sala
de espera y servicios higiénicos.

- ADMINISTRACIÓN:
Generalmente cuenta con cubículos de trabajo para
cada una de las áreas que se requieren para el
funcionamiento de un museo. Cuenta también con
una de zona de archivo.

- SECRETARÍA

Es una oficina anexada a la dirección general puesto


que está en constante contacto con el director y
cuenta con un almacén o archivo.

- SALA DE REUNIONES:
Se encuentra ubicado en la zona administrativa. Es un
espacio confortable, amoblado adecuadamente
para dar conferencias o charlas acerca de los temas
del museo.

- DEPARTAMENTO DE RELACIONES HUMANAS:


En esta oficina se da atención al público general que
visita las instalaciones con el objetivo de informar
acerca de los recorridos o eventos dentro del museo.

- DEPARTAMENTO DE LOGÍSTICA:
Esta área se encarga de todo lo relacionado con la
compra y la administración de los materiales
comprados, está encargada de abastecer y que no
falte nada en el museo.

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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2. ÁREA COMERCIAL:

BOLETERÍA

Es un espacio destinado a la venta de boletos, cuenta con


un mostrador con el frente de vidrio y un área de espera para
que los usuarios hagan fila y adquieran una entrada.

COMERCIO

- VENTA DE ARTESANÍAS
Espacio destinada a la venta de los suvenir que ofrece el
museo. Normalmente es un espacio abierto o de grandes
dimensiones y de fácil acceso por la gran concurrencia
de personas.

CAFETERÍA

Es un espacio que podría ser abierto o cerrado de fácil


acceso por ser un área muy concurrida por los visitantes.
Está equipada con una cocina y despensa.

- ÁREA DE MESAS:
Este espacio está destinado para los comensales, cuenta
con mobiliario adecuado para el confort de los usuarios.

- COCINA:
Área de preparación de los alimentos y un área para lavar
platos.

- ALMACÉN
Son espacios donde se depositan los alimentos. Cuenta
con cámaras frigoríficas y está conectada a la zona de
descarga.

3. ÁREA PÚBLICA:

ZONA DE EXPOSICIÓN

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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- SALAS PERMANENTES
Son espacios muy importantes, puesto que es la parte
esencial de un museo, aquí se ubican las colecciones
permanentes y deberá contar con un sistema de
seguridad, aire acondicionado, temperatura adecuada.
Normalmente son áreas techadas puesto que las muestras
deben estar lo más resguardadas posible.

- SALA TEMPORAL
Son espacios que sirven para exhibir obras o muestras
museográficas de préstamo. También cuentan con un
sistema de acondicionamiento de aire, iluminación
natural no directa y artificial, sistema de seguridad.

TALLERES

- TALLERES DE CERÁMICA
Es un espacio destinado a la enseñanza y producción de
vasijas, instrumentos musicales, etc. Sirve para modelar y
formar la arcilla, pintado de cerámica y cuenta con un
espacio para finalizar el trabajo después de haber pasado
por el horno. Cuenta con mesas, sillas, horno artesanal,
estantes, lavadero.

- TALLER DE TEXTILERÍA
Es un espacio destinado a la enseñanza y producción de
tejido de telares con técnica artesanal. Cuenta con el
mobiliario adecuado para realizar este trabajo: sillas.
Mesas, soporte para hilar, soporte para telar, lavadero,
estantes.

AUDITORIO

- AUDITORIO
Espacio destinado para conferencias, cursos, recitales,
conciertos, representaciones. Cuenta con un equipo
completo de iluminación, escenografía y sonido.
Está equipada con una cabina de proyección, escenario,
cuarto de control de sonido y luces.

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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- TRAS ESCENARIO

Es el espacio destinado a los actores principalmente,


cuenta con camerinos tanto para mujeres como para
hombre, vestidores, casilleros y una sala de espera o de
descanso donde se puede acordar los últimos detalles
antes de salir a obra.

4. ÁREA TÉCNICA:

ZONA DE INVESTIGACIÓN Y CONSERVACIÓN

- LABORATORIO DE RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN DE


LA MADERA
Conservación, restauración y curado de piezas de
madera, cuenta con un pequeño taller de carpintería que
nos permite realizar todas estas actividades.

- LABORATORIO DE RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN DE


LA TEXTILERÍA
Conservación, restauración y curado de piezas de
textilería, cuenta con un pequeño taller de textil equipado
con máquinas que nos permiten hilar o urdir la tela.

- LABORATORIO DE RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN DE


LA CERÁMICA
Conservación, restauración y curado de piezas de
cerámica, cuenta con un pequeño taller con una zona al
aire libre donde están los hornos y que nos permite realizar
todo el proceso de la creación de una vasija.

- LABORATORIO Y REGISTRO FOTOGRÁFICO


Este espacio está destinado para el registro fotográfico de
las piezas, además de que está ligado al departamento
de publicidad.

- LABORATORIO DE ANÁLISIS DE HISTOGRAFÍA


Este espacio está destinado al estudio de los tejidos
orgánicos, es un ambiente equipado tecnológicamente y
con los mobiliarios adecuados.

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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- LABORATORIO DE ANÁLISIS DE POLICROMÍA
- Este espacio está destinado al estudio de policromías de
piezas halladas en los Complejos Arqueológicos del distrito
de Los Olivos, es un ambiente equipado
tecnológicamente y con los mobiliarios adecuados.

- CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE LA ZONA

- Este espacio está destinado al estudio del distrito de Los


Olivos además de intensificar el proceso de excavación y
restauración de las huacas aledañas.

4. ZONA DE SERVICIOS:

- CASETA DE SEGURIDAD
Es el lugar por donde ingresan y salen los vehículos, el
museo cuenta con 2 casetas para un mejor control
vehicular.

- CUARTO DE CONTROL
Este espacio está destinado a los equipos con toda la
tecnología necesaria para un mejor control y seguridad
de las muestras museográficas

- CUARTO DE MÁQUINAS
En este espacio se ubican equipos para el
acondicionamiento del aire, calefacción, extintores
centrales, etc.

- CUARTO DE BASURA
Se ubica en la zona más próxima a la salida; espacio de
dimensiones regulares, cuenta con ventilación libre.

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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4.5.2. ZONIFICACION

ZONA ÁREA TOTAL

ÁREA ADMINISTRATIVA 220


ÁREA COMERCIAL 330
ÁREA PÚBLICA 3155
ÁREA TÉCNICA 545

ZONA DE SERVICIOS 215

ZONAS
215 220

545 330

ÁREA ADMINISTRATICA
ÁREA COMERCIAL
ÁREA PÚBLICA
ÁREA TÉCNICA
ZONA DE SERVICIOS
3155

(Ver Anexo 12: PLANO DE ZONIFICACIÓN)

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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4.5.3. GUIÓN MUSEOGRAFICO

SALA 1:

- SALA DE MEDIO AMBIENTE: Descripción del Medio


Geográfico y clima de la zona.

- SALA CRONOLOGICA: Información del periodo donde se


desarrolló la Cultura Lima.

SALA 2:

- SALA ARQUITECTURA: Caracterización de los patrones


usados en la Cultura Lima.

Maqueta de la reconstrucción hipotética de una aldea


fortificada Lima en el Cerro Pro.

SALA 3:

- SALA DE CERÁMICAS: Fases de la cerámica en la Cultura


Lima.

SALA 4:

- SALA DE METALURGIA: Tecnología usada por la Cultura


Lima.

- SALA DE ALFARERÍA: Demostración de las técnicas de


cerámica y textil que usaron

SALA 5:

- SALA TEXTIL: el traje regional

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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SALA 6:

- SALA DE EXCAVACIÓN: Material arqueológico recogido


de las Huacas Infantas I, Infantas II y Huaca Pro.

SALA AUDIOVISUAL:

Proyección de videos acerca de la cultura Lima y como esta se


relacionó con otras.

SALA TEMPORAL 1

SALA TEMPORAL 2

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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VI.- CRONOGRAMA
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
S-1 S-2 S-3 S-4 S-1 S-2 S-3 S-4 S-1 S-2 S-3 S-4 S-1 S-2
INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL
PLANTEAMIENTO PROBLEMA
GENERAL OBJETIVOS
JUSTIFICACIÓN E
IMPORTANCIA
ANTECEDENTES
MARCO
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL
MARCO
NORMATIVO E
INSTITUCIONAL
DEFINICIÓN DEL
ESTUDIO
METODOLOGÍA METODOLOGÍA
FUENTES
CONSULTADAS
LOCALIZACIÓN Y
UBICACIÓN
ANÁLISIS DEL
CARACTERISTICAS
PROYECTO
GEOGRÁFICAS,
CLIMATICAS
AVANCE DE LA
ZONIFICACIÓN
ENTREGA DE LA
ZONIFICACIÓN
AVANCE DE LAS
PLANTAS
ARQUITECTONICAS
AVANCE DE LA
VOLUMETRIA
AVANCE DE LOS
CORTES Y
ENTREGA DE ELEVACION
PROYECTO ENTREGA DE LAS
PLANTAS
ARQUITECTÓNICAS
ENTREGA DE LOS
CORTES Y
ELEVACIONES
AVANCE DE LA
MAQUETA
ENTREGA DE LA
MAQUETA
ENTREGA FINAL DEL
PROYECTO

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
3
VII.- ANEXOS

ANEXO 1

ANEXO 2

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
4
ANEXO 3

ANEXO 4

ANEXO 5

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
5
ANEXO 6
IMÁGENES DEL TERRENO

Esquina de Calle 12 y Calle 21

Esquina de Calle S/N y Calle 21

Esquina de Calle S/N y Calle 4

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
6
Esquina de Calle 12 y Calle 4

ANEXO 7

ZONIFICACIÓN

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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ANEXO 8
PLANO TOPOGRÁFICO DE LOS OLIVOS

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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ANEXO 9
CERTIFICADO DE PARÁMETROS URBANÍSTICOS Y EDIFICATORIOS

MUNICIPALIDAD GERENCIA DE DESARROLLO URBANO

DISTRITAL DE LOS OLIVOS SUB GERENCIA DE AUTORIZACIONES MUNICIALES

“Año de la consolidación del mar de Grau”

CERTIFICADO DE PARÁMETRADOS URBANISITICO Y EDIFICATORIOS


Nro. 03663- 2016 – HDLO/ GDU/ SGAM

OLIVOS, cuenta con los siguientes Parámetros Urbanísticos Edificatorios:


ITEM NORMAS TÉCNICAS ORD. Nro 1015-2007 MML
1 ÁREA TERRITORIAL DISTRITO DE LOS OLIVOS
ÁREA DE TRATAMIENTO
2 II
NORMATIVO
3 ZONA RDM (Residencial de Densidad Media)
USOS PERMISIBLE
4 RESIDENCIAL
COMPATIBLE
UNIFAMILIAR CULTURAL
5 USOS
(ORD. 1015-07/MML)
6 DENSIDAD NETA Y BRUTA (1) (1)
ÁREA DE LOTE
7 120 Existente
NORMATIVO – MIN (M2)
FRENTE NORMATIVO –
8 6.00 Según entorno
MIN (M)
COEF. MAXIMO DE
9 (1) (1)
EDIFICACIÓN
PORCENTAJE MÍN. DE ÁREA
10 30% Según Entorno
LIBRE
11 ALTURA MAX. PERMISIBLE 3 PISOS 9m
1.50 ML – CALLE, JR 1.50 ML – CALLE, JR
12 RETIRO MUNICIPAL
3.00 ML - AVENIDA 3.00 ML - AVENIDA
ALINEAMIENTO DE
13 - -
FACHADA
ESPACIO DE 40 m2 ÁREA TECHADA
14 1C/1.5 VIV
ESTACIONAMIENTO
15 OTROS PARTICULARES - -
16 TÉRMINO DE VIVIENDA JUNIO 2019

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ANEXO 10
PLANO DE ÁREA VERDE Y SU ESTADO DE CONSERVACIÓN

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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ANEXO 11
MAPA DE SUELOS EN EL DISTRITO DE LIMA

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
1
ANEXO 11
PLANO DE ZONIFICACIÓN POR ÁREAS

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MUSEO DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE – LOS OLIVOS
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VIII.- BIBLIOGRAFÍA

- http://www.limacomovamos.org/cm/wp-
content/uploads/2015/01/EncuestaLimaComoVamos201
4.pdf

- http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S10
24-94352008000400005

- http://www.rae.es/

- http://portal.munilosolivos.gob.pe/inicio/images/stories/p
ortada/PATRIMONIO_CULTURAL_DE_LOS_OLIVOS.pdf

- http://portal.munilosolivos.gob.pe/muni1/

- http://esferapublica.org/museo.pdf

- Reglamento Nacional de Edificaciones

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