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TRABAJO PRÁCTICO N° 1
Desarrollo.
Para el proceso de dicho trabajo práctico solicitamos la lectura del capítulo “Antes del fin del
mundo” en Jáuregui, Martín. (2012). Historias de mi país. Geografías argentinas 2. Planeta. Bs.
As. Que subiremos en el grupo de trabajo. Este capítulo nos servirá de eje para poder resolver
las siguientes consignas:
1- El texto narra las crónicas del marinero Jeremy Vedder a bordo de una nave de la
Marina Real Británica durante el S XIX. En el mismo se encuentra un científico que
realiza tareas de investigación para culminar su trabajo y estudio. Identifique la
corriente de pensamiento geográfico que predomina en esta época y extraiga al
menos dos fragmentos del texto de Jáuregui que permitan establecer esta relación.
Fundamente teóricamente con el texto de Cordero y Svarzman.
2- El relato incluye partes que son netamente ficciones las cuales se mezclan con hechos
históricos, el paisaje también se presenta como una parte ineludible a lo largo del
capítulo. Seleccione alguno de estos pasajes y explique con los aportes Buitrago
Bermúdez y Martínez Toro, cuál es la articulación entre narrativa y ciencia.
3- En el Capítulo seleccionado se identifican dos elementos y conceptos que son ejes de
nuestra cátedra: el tiempo y el espacio. Teniendo en cuenta los textos que abordan
dichas temáticas se solicita:
a) Extraiga del texto de Jáuregui fragmentos donde pueda identificar las diferentes
duraciones del tiempo histórico y las categorías de sincronía y diacronía. Justifique
en forma teórica con el texto de Pagés.
b) A continuación proponemos analizar la siguiente imagen que representa el
trayecto realizado por uno de los protagonistas del relato. Les solicitamos que, a
partir de los aportes de los textos de Trepat y Comes y de Quintero, incorporen a
la misma las referencias que crean necesarias para poder reelaborarlo en función
un futuro uso educativo o para presentar en algún trabajo.
Fuente: https://naturalezaymovimiento.wordpress.com/2012/06/09/darwin-y-el-viaje-del-beagle/#jp-carousel-42
Criterios de evaluación:
● Presentación en tiempo y forma.
● Coherencia y cohesión en redacción. Ortografía.
● Empleo de categorías y conceptos propios de la bibliografía obligatoria.
● Pertinencia en la selección de ejemplos y análisis planteado.
Pautas de presentación
● Fuente: Calibri. Tamaño: 11. Interlineado: 1,5. Texto justificado. Hoja: A4.