REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARGUA

ESCUELA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

TURMERO – EDO. ARAGUA

PROF: ALUMNO(A):
WILLIAM JIMENEZ JEANNIRIA ABREU
ANALISIS Y EXPRESION VERBAL C.I.: 25.651.649
 INTRODUCCIÓN

La comunicación es uno de los procesos más importantes de los seres humanos y animales

gracias a esta podemos expresar nuestros sentimientos, deseos o ideas, tradicionalmente la

comunicación se a definido como el intercambio de información, opiniones o de cualquier otro tipo

de mensaje mediante el habla, escritura u otro tipo de señales, la comunicación se logra a través

del lenguaje, no importa cuál sea o los medios que se utilicen mientras que los integrantes tengan

el mismo dominio del mensaje.

Los seres humanos como los animales han logrado tener la capacidad de aprender a adaptarse

al medio que los rodea y por esta razón han logrado habilidades para poder convivir la cual la más

necesaria es la comunicación siendo la base fundamental que tienen las personas y las especies

para poder manifestar sus inquietudes, pensamientos, ideas, entre otros. En el mundo existen

distintos lenguajes los cuales mediante a la lingüística son estudiados, analizados y constituidas sus

reglas y principios que nos dan a conocer cuál es el uso correcto de la palabra para obtener una

eficaz comunicación.

En el siguiente informe podremos encontrar más detalladamente que es la comunicación, los

elementos que la conforman como el emisor, receptor, mensaje, canal, entre otros; sus niveles así

como también definiciones importantes del lenguaje humano y lenguaje animal además de conocer

que es la morfosintaxis de las oraciones con ejemplos sencillos que nos van a permitir conocer más

a fondo lo que es este inmenso mundo el lenguaje, las función de las palabras y todo lo elementos

que componen la comunicación.

 COMUNICACIÓN.

La comunicación es el proceso de intercambio de información entre un emisor (quien envía el

mensaje), un canal (medio empleado para la difusión del mensaje) y un receptor (quien recibe la

información) cuando el receptor da una respuesta esta crea una dinámica entre los participantes, la

comunicación forma parte esencial en la vida de los seres humanos gracias a este proceso podemos

expresar nuestras emociones, experiencias, compartir ideas, pensamientos, es decir compartir un

poquito de nosotros a los demás que nos rodean es por ello que es tan importante la comunicación

como herramienta para relacionarnos, obtener lo que queremos o expresar quienes somos, para que

la comunicación pueda existir consta de varios elementos que la constituyen.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN.

Para que la comunicación pueda existir consta de varios elementos:

 Emisor: es quien emite el mensaje.

 Receptor: es el que recibe el mensaje.

 Código: es el conjunto de signos que serán utilizados para crear el mensaje (palabras,

gestos, símbolos).

 Mensaje: es la información que se transmite.

 Canal: es el medio físico utilizado para enviar el mensaje como carta, teléfono, televisión,

internet, etc.

 Contexto: comprende las circunstancias en las que se desarrolla el proceso de

comunicación como lugar, hora, estado anímico de los participantes, etc.

  Ruido: es toda señal que distorsiona el mensaje original puede ser ambiental, del canal, del

emisor, del receptor o del receptor.

NIVELES DE COMUNICACIÓN.

 Interpersonal: cuando te comunicas con otra persona, es decir el acto de comunicación

como tal. Ejemplo: cuando hablas con un amigo sobre un tema.

 Intrapersonal: es la comunicación con uno mismo donde esta solo la persona y el

pensamiento. Ejemplo: Cuando te despiertas y comienzas a hablar contigo mismo sobre

todas las cosas que tienes que hacer durante el día para no olvidarlo.

 Grupal: surge entre 3 o más personas que buscan lograr un mismo fin. Ejemplo: un consejo

de profesores.

 Masiva: es la que se da en grupos muy grandes permitiéndose a través de los medios de

comunicación. Ejemplo: un informe del gobierno.

LENGUA.

Es un sistema de comunicación verbal y escrito compuesto por reglas gramaticales empleado

por las comunidades humanas con fines comunicativos, puede estar compuesto por símbolos

sonoros como también constituidos por símbolos gráficos, el termino lengua puede ser usado para

referirse a un idioma o al sistema lingüístico que las personas aprenden desde pequeños para

desarrollar la comunicación, la lengua es estudiada por la lingüística ya que es la ciencia encargada

de estudiar, analizar y teorizar las reglas o principios que actúan en ella.

Dependiendo su estructura la lengua puede ser clasificada en flexiva (fusionante) aquellas que

contienen en sufijos o prefijos mediante la flexión de algunas palabras como por ejemplo el latín,
el español, el portugués, el rumano; o inflexiva cuando la palabras no sufren alteraciones en su

morfología como por ejemplo el inglés.

También se puede considerar la lengua natural aquella conocida desde la infancia y utilizada

comúnmente para relacionarnos como por ejemplo el idioma de un país o la lengua construida que

se han creado a partir de dos o más lenguas como por ejemplo el idioma na´vi creado por el lingüista

norteamericano Paul Frommer como idioma vernáculo de la raza na´vi en el universo de Avatar.

Por otro lado se puede considerar la lengua según el uso o importancia que tenga en una

comunidad como la lengua viva la que es actualmente usada por una comunidad de personas

ejemplo en Venezuela el español o la lengua muerta cuando ya no sea hablada en ningún país o

comunidad ejemplo en Venezuela el latín.

COMUNICACIÓN ANIMAL.

Es un fenómeno importante en el mundo animal, es variada e ingeniosa cada especie animal

tiene sus formas de comunicarse con los otros miembros dando mensaje de supervivencia o

reproducción, como la comunicación humana está también implica un emisor que crea y envía el

mensaje al receptor que puede o no ser de su misma especie, los animales pueden emitir mensajes

como individuos o como conjunto creando cambios de conducta en animales iguales o de otra

especie como por ejemplo el lenguaje de las abejas o un perro que mueve la cola de lado a lado se

puede asumir que está contento o un gato que mueve la cola está listo para atacar, la zoosemiótica

es la ciencia que estudia la comunicación animal y sus sistemas.

LENGUAJE HUMANO.

Es fundamentado en la capacidad que tienen los seres humanos para comunicarse por medio de

los signos lingüísticos mediante la cual podemos expresar conceptos, ideas, emociones o escenarios
mentales de forma lingüística en pocas palabras se trata del eficiente sistema de comunicación de

los seres humanos para expresar tanto significados como pensamientos.

MORFOSINTAXIS.

Es una rama de la gramática que estudia el sentido de una oración o los elementos que la

componen y las reglas que deben cumplir en la lengua. La morfología se encarga de evaluar la

forma de cada elemento lingüístico en la oración determinando el tipo de palabra al que

corresponde (verbo, sustantivo, adjetivo, entre otros) mientras que la sintaxis explica la función de

cada elemento dentro de esa oración al evaluar la oración desde su morfosintaxis se puede

establecer su sentido tomando en cuenta ambos puntos.

Ejemplo:

Oración: “EL AUTO BLANCO ESTÁ DAÑADO”

Morfología:

 EL: articulo.

 AUTO: sustantivo.

 BLANCO: adjetivo calificativo.

 ESTA: verbo.

 DAÑADO: adjetivo.

Sintaxis:

 EL AUTO BLANCO: sujeto expreso simple

 ESTA DAÑADO: predicado verbal simple.

 EL: modificador directo.

  AUTO: núcleo sustantivo.

 BLANCO: modificador directo.

 ESTA: núcleo verbal.

 DAÑADO: predicado verbal obligatorio

 EL AUTO BLANCO ESTA DAÑADO: oración simple enunciativa afirmativa enunciativa.

MORFOLOGIA.

Es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir

y clasificar como el sustantivo, el adjetivo, las preposiciones, el artículo así como también estudia

la estructura interna, la morfología lingüística se encarga de clasificar y explicar el funcionamiento

y significado de las variaciones de forma en las palabras, la morfología cumple la función de

clasificar según su función ya sea sustantivo, adjetivo, verbo, entre otros; la flexiona de sus formas

y explica la composición de las palabras. Ejemplo: oración “EL PROFESOR TRAE UN LIBRO”

- EL: articulo masculino singular.

- PROFESOR: sustantivo común singular.

- TRAE: verbo.

- UN: adjetivo cuantificador.

- LIBRO: sustantivo común.

LA ORACIÓN SEGÚN LA APTITUD DEL HABLANTE

Las oraciones son grupos de palabras que tienen un sentido completo poseen al menos un verbo

estas pueden afirmar preguntar, exclamar, manifestar deseo o duda son algunas de las aptitudes que

el hablante muestra en los enunciados que construye, según la intención del hablante existen varias

clases de oraciones:
  Enunciativas: informan un hecho negativo o positivo o dan una idea. Ejemplo: Mañana iré

de compras.

 Interrogativas: formulan una pregunta, siempre llevan signos de interrogación. Ejemplo:

¿Mañana iré de compras?

 Desinteresadas: expresan un deseo. Ejemplo: Ojala vaya de compras.

 Dubitativas: expresan duda y suelen empezar por palabras como quizá, tal vez. Ejemplo:

Quizás vaya de compras.

 Imperativas: expresan mandatos y órdenes. Ejemplo: Trae las bolsas.

LA ORACION SIMPLE.

Son aquellas que tienen un sujeto y un predicado, el sujeto es quien realiza la acción y el

predicado es la acción que se realiza y elementos relacionados con la consecuencia de la misma.

Ejemplo: “María va a la escuela”; donde MARIA es el sujeto y VA A LA ESCUELA es el

predicado.

PARTES DE LA ORACION.

La oración está formada de 8 partes:

- Sujeto: de quien se habla en la oración puede ser persona, animal o cosa. Ejemplo: la mesa

es marrón siendo “mesa” el sujeto dentro de la oración.

- Predicado: compone el verbo y da información sobre lo que el sujeto. Ejemplo: La mesa

está rota siendo “está rota” el predicado de la oración.

- Sustantivo: es lo que nombra a los animales, objetos, sentimientos o personas, esto también

es el sujeto de la oración, los sustantivos pueden ser propios, comunes, abiertos, abstractos

colectivos e individuales. Ejemplo: carro, mesa, maría, gato, España, entre otros.
 - Adjetivo: es la palabra que detalla al sustantivo o nombre dando cualidades o características

pueden ser explicativos, demostrativos, indefinidos, pronominales. Ejemplo: bonito, caro,

rojo, feo, entre otros.

- Pronombre: es la palabra que sustituye al nombre puede marcar personas u objetos.

Ejemplo: yo, el, ella, nosotros, ustedes, tu, ellos.

- Verbo: es la acción o movimiento que realiza el sujeto. Ejemplo: saltar, correr, mirar,

cocinar, cantar, lavar, pintar, chatear, entre otros.

- Preposición: relaciona una parte de la oración no se debe confundir con las conjunciones.

Ejemplo: entre, según, sobre, tras, bajo, ante, de, en, entre, según, entre otros.

- Conjunción: es la palabra que enlaza una oración con otra. Ejemplo: y, aunque, mas, pero,

bien, ya, esto, es decir, sin embargo, para que, que, como, luego, porque, entre otros.

SINTAXIS.

Es la parte de la gramática que estudia la forma en que se cambian y se relacionan las palabras,

la sintaxis tiene como principal función analizar el orden correcto de las palabras a fin de que las

frases, oraciones, textos e ideas sean expresados de manera correcta para que pueda llegar el

mensaje que se desea transmitir, es decir, establece el orden en que pueden ir el sujeto, verbo y

predicado.

Ejemplo: “Resfriado me habría la lluvia con me si hubiera” no se entiende ya que las palabras se

encuentran desordenadas la sintaxis correcta de la oración es “Si me hubiera mojado con la lluvia

me habría resfriado”.
 CONCLUSIÓN.

Al haber analizado los conceptos que se desarrollan en este informe se puede concluir que la

comunicación es el proceso mediante el cual podemos transmitir información de una entidad a otra,

cuando se hay respuesta se crea una dinámica entre los participantes, este proceso es estudiado

desde las ciencias sociales permitiendo a la lingüística crear normas y reglas gramaticales correctas

para el habla.

La lingüística define la comunicación como proceso complejo que involucra un emisor que

transmite el mensaje a un receptor por un canal dado, en un contexto dado, empleando un código

establecido que debe ser conocido por los participantes para que pueda existir el proceso de

comunicación.

A lo largo del día realizamos uso de la comunicación ya sea observando las noticias por las

mañanas, conversando con nuestros colegas en el trabajo o en la noche mientras tenemos una

conversación con nosotros mismos pensando que tal nos fue durante el día, en cada momento y

circunstancia hacemos uso de este proceso para desarrollarnos y expresarnos, desde muy pequeños

necesitamos transmitir como nos sentimos que necesito o que pienso es por tal que la comunicación

es vital e importante para desarrollar nuestras potencialidades.

En resumen la comunicación es fundamental para la vida, comprende tanto humanos como

especies animales, todos tenemos la necesidad de expresarnos en el medio que nos rodea sea

mediante las lenguas existentes en cada parte del mundo usando señales o por símbolos pero todos

tenemos la obligación de manifestarnos, conocer más a fondo los componentes de la comunicación

nos permite expresarnos más efectivamente así evitamos los tan molestos mal entendidos y

logramos alcanzar nuestras metas y objetivos deseados.

 BIBLIOGRAFIA.

Chen, Caterina. (21/05/2019). Elementos de la comunicación. En: significados.com.

Disponible https://www.significados.com/elementos-de-la-comunicacion/

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Equipo de redacción profesional. (2018,12). Partes de la oración gramatical. En:

tutareaescolar.com. Disponible https://www.tutareaescolar.com/partes-de-la-oracion.html

Cohelo, Fabián. (17/05/2019). Lengua. En: significados.com. Disponible

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Adrián, Yirdan. (11/10/2019). Definición de comunicación. En: conceptodedefinicion.de.

Disponible: https://conceptodedefinicion.de/comunicacion/
 ANEXOS

Elementos de la comunicación:

Lenguaje humano:

Lenguaje animal “lenguaje de las abejas”:

Morfosintaxis:
Ejemplo 1 explicado mediante el sistema arbóreo:

Ejemplo 2:
Partes de la oración:
- Ejemplo 1:

- Ejemplo 2: