MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL

POLICÍA NACIONAL
DEPARTAMENTO DE POLICIA SANTANDER
ESTACION DE POLICIA CHARALA

EJE ESTRATÉGICO CHARALA

PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD Y CONVIVENCIA

CIUDADANA

CULTURA DE LEGALIDAD Y CONVIVENCIA

PROYECTO DEL GRUPO CÍVICA JUVENIL

INTEGRANTES

VALENTINA CHACON ROMAN T.I 1005280931

OSCAR ANDRES NAVARRETE ACEVEDO T.I 1005311782

ENCARGADO DELPROYECTO

INTENDENTE: CARLOS ANDRES PICO ESPITIA

GESTOR DE PARTICIPACIÓN Y EDUCACIÓN CIUDADANA Y
COORDINADOR DEL GRUPO DE CÍVICA JUVENIL

COLEGIO NORMAL
Nombre de la Entidad:
SUPERIOR
Rector de la Institución Educativa y Coordinador de servicio social.
MARTÍN EMILIO CORTEZ

Charalá - Santander febrero de 2019

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1. REFERENCIAS.

CONSTITUCION NACIONAL

Artículo 67. “La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene la
función social: con ella busca el acceso al conocimiento, a la técnica, y a los demás bienes
y valores de la cultura. La educación formara al colombiano, en el respeto a los derechos
humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el
mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección de ambiente. El estado,
la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los
cinco y quince años de edad, y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar y
nueve años de educación básica. La educación será gratuita en las instituciones del
Estado, sin perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes puedan sufragarlos.
Corresponde al estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la educación
con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formación
moral, intelectual y física de los educados; garantizar el adecuado cubrimiento del servicio
y asegurar a lo de menores condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el
sistema educativo. La Nación y las entidades territoriales participaran en la dirección,
financiación y administración de los servicios educativos estatales en los términos que
señalen la constitución y la ley”.

LEY 115 DE 1994

“Artículo 97°. Servicio social obligatorio. Los estudiantes de educación media prestaran un
servicio social obligatorio durante los dos (2) grados de estudios, de acuerdo con la
reglamentación que expida el Gobierno Nacional”.

DECRETO 1860 DE 1994

”Artículo 37°. Servicio social obligatorio. El servicio social que prestan los estudiantes de la
educación media tiene el propósito principal de integrarse a la comunidad para contribuir a
su mejoramiento social, cultural y económico, colaborando en los proyectos y trabajos que
lleva a cabo y desarrollar valores de solidaridad y conocimientos del educando respecto a
su entorno social”.

RESOLUCION 4210 DE 1996 DEL MINISTERIO DE EDUACION NACIONAL.

“La presente resolución establece las reglas generales para la organización y el

funcionamiento del servicio social estudiantil obligatorio que deben ser tenidos en cuenta
por los establecimientos educativos estatales y privados para cumplir el propósito principal
de los mecanismos generales para la prestación del servicio social del estudiante, para
contribuir a su formación social y cultural, a través de proyectos pedagógicos tendientes al
desarrollo de valores, especialmente, la solidaridad, la participación y sentido del trabajo y
del tiempo libre”.

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 PROYECTO DE CIVICA JUVENIL 2019

2. INTRODUCCIÓN.

DEFINICIÓN DEL PROGRAMA CÍVICA JUVENIL

La Policía Nacional de Colombia implementa el programa Cívica Infantil y Juvenil como

estrategia orientada a la protección integral de niños, niñas y adolescentes que busca prevenir
su vinculación a cadenas delictivas y situaciones de vulnerabilidad y riesgo, a partir de la
formación en valores humanos y para la participación democrática de infantes y jóvenes como
ciudadanos que cimientan la nación y el mundo.
FILOSOFÍA

Es un grupo de niños, niñas y jóvenes colaboradores con altos sentido cívico cuyo objetivo
primordial es contribuir en su autoformación, a través del fortalecimiento y promoción de
conceptos claros sobre comunidad, conciencia ciudadana y deberes y derechos ciudadanos,
desde una óptica netamente práctica y de terreno. El trabajo comunitario es la mejor forma de
desarrollar sus valores y acatamiento de normas, en procura de fortalecer y rescatar la
convivencia pacífica, solidaria y tranquila.

PORQUE ES IMPORTANTE EL PROGRAMA CÍVICA JUVENIL

Porque mantiene un proceso de formación a quienes tengan liderazgo y sentido de pertenencia

con los diferentes eventos que se pretenda realizar en nuestro municipio, a la vez orienta y
organiza a los jóvenes que pretenden servir a la comunidad. Igualmente alimenta los valores y
principios éticos y morales al conocer y acompañar realidades sociales, les generan pautas y
patrones de conductas esenciales para la formación como líderes o futuros profesionales en la
comunidad. Las unidades de Policía que requieran implementar el programa.

QUE RESULTADOS BUSCA ESTE PROYECTO

 Sensibilizar al educando frente a las necesidades, intereses y problemas y

potencialidades de la comunidad, para que adquieran y desarrollen compromisos y
actitudes en relación con el mejoramiento de la misma.

 Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la cooperación, el respeto a los demás, la

responsabilidad y el compromiso con su entorno social por medio de campañas
pedagógicas que puedan programar las entidades del municipio.

 Promover acciones educativas orientadas a la construcción de un espíritu de servicio

para el mejoramiento permanente de la comunidad y a la prevención integral de
problemas socialmente relevantes.

 Generar procesos de acercamiento y transformación desde la misma comunidades,

atreves de sus jóvenes como elementos motivadores del trabajo comunitario.

CUALES SON LOS COMPONENTES O INSTRUMENTOS QUE CONFORMAN PROGRAMA

CÍVICA JUVENIL

Lo conforman los niños, niñas y jóvenes que tengan vocación con altos sentido cívico cuyo
objetivo primordial es contribuir en su autoformación, a través del fortalecimiento y promoción
de conceptos claros sobre comunidad, conciencia ciudadana deberes y derechos ciudadanos,
quienes quieran pertenecer a este programa, contribuyendo con su autoformación social,
cultural, en la protección, conservación, mejoramiento del ambiente, entorno social, con su
trabajo y tiempo libre, que se encuentren adelantando estudios de educación.

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 PROYECTO DE CIVICA JUVENIL 2019

3. OBJETIVO GENERAL.

Crear y consolidar un grupo de jóvenes de apoyo comunitario con el fin de sensibilizar a sus
comunidades sobre convivencia y cultura ciudadana en aras de disminuir la conflictividad
social.

3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Crear cultura ciudadana por medio de campañas educativas

 Formar a los estudiantes en el desarrollo de una imagen positiva de sí mismo

 Realizar jornadas de sensibilización “in situ” casa a casa promoviendo la

convivencia y la cultura ciudadana.

 Prevenir las vinculaciones de los niños, niñas y adolescentes a grupos

delincuenciales, pandillas, combos o similares.

 Evitar el aumento del fenómeno del consumo de sustancias psicoactivas.

 Fortalecimiento del proyecto de vida de los integrantes a este programa.

 Formar líderes que tomen decisiones acertadas en pro del beneficio social y no
propio.

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 PROYECTO DE CIVICA JUVENIL 2019

4. METODOLOGÍA

El Intendente, CARLOS ANDRÉS PICO ESPITIA hizo la convocatoria a las instituciones del
municipio para buscar a jóvenes interesados en la participación de un programa para infundir
valores humanos, éticos y la recuperación de las zonas naturales.

Asistimos a una reunión programada en la que nos informaron de que se trataba el programa y
nos indicaron cual sería nuestro trabajo; allí el selecciono a los que considero que podían llevar
con responsabilidad e idoneidad esta, tan importante tarea, sancionando a quienes no tomaron
con seriedad el proyecto y siendo excluidos del mismo.

Una vez seleccionados se formó el Programa de Cívica Juvenil e Infantil, en el que

participamos en varias reuniones, el Intendente, CARLOS ANDRÉS PICO ESPITIA, instruía
sobre las actividades para el desarrollo del proyecto.

Con todas las instrucciones y cronogramas estuvimos preparados para cumplir a cabalidad las
funciones las que nos habíamos comprometido.

Se me informa que se requiere responsabilidad en cada una de las actividades programadas y

participar en estas mismas, puesto que entendemos la importancia de nuestro trabajo como
“Cívicos.

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 PROYECTO DE CIVICA JUVENIL 2019

5. BENEFICIOS
Los beneficios se reflejaran en un futuro, con la consolidación y construcción de un tejido social
más sólido, en el aumento de promotores cívicos que ayuden al crecimiento y formación de
nuevos líderes, que de manera directa ataquen la problemática de nuestra sociedad.

 Formación y capacitación.

El grupo de adolescentes y jóvenes serán previamente capacitados en los temas de

convivencia, cultura ciudadana, resolución de conflictos, derechos humanos, cultura y
comparendo ambiental entre otros con los cuales se busca un ciudadano comprometido con su
municipio, respetuoso de las normas y con herramientas para la transformación de los
conflictos cotidianos lo que redunda en el mejoramiento de la convivencia ciudadana.

El proceso de capacitación de los jóvenes será realizado por el Área de Prevención y

Educación Ciudadana y la Secretaría del Interior.

 Comunicación

Se implementará una estrategia comunicativa por medio de la utilización de folletos

informativos que serán entregados a los residentes o ciudadanos que son visitados por parte
de los adolescentes y jóvenes.

 Trabajo de Campo

Los niños, niñas y adolescentes llevaran a cabo diferentes actividades enfocadas a la

prevención, por medio de campañas, jornadas y talleres de sensibilización a la comunidad en
general.

Visitas de apoyo a los centros geriátricos con el fin de contribuir al mismo con actividades de
integración y aprendizaje.

Participación permanente en los programas de prevención a desarrollar por parte de las

autoridades político administrativas del municipio.

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 PROYECTO DE CIVICA JUVENIL 2019

6. PRODUCTOS

 Carácter o naturaleza del proyecto.

Este Proyecto busca apoyar las diferentes actividades de la Policía Nacional para la
conformación del grupo cívica juvenil en el municipio de Charalá y así poder apoyar las
diversas actividades lúdicas, educativas, recreativas y culturales, con el propósito de crear
cultura ciudadana con la comunidad en general

 Porque es necesario este proyecto

Este proyecto busca que los estudiantes que integran el grupo de la cívica juvenil incidan en
sus comunidades para la transformación pacífica de los conflictos, la socialización y
sensibilización frente a los temas de convivencia, Derechos Humanos, cultura ciudadana y
ambiental entre otros con el fin de formar ciudadanos comprometidos con su ciudad y con la
convivencia pacífica.

 Donde se realizó este proyecto

Se realizara en el municipio de Charalá teniendo en cuenta que la Policía Nacional conformara

estos grupos a nivel país bajo el liderazgo del Área de Prevención y Educación Ciudadana, por
esta razón los grupos serán conformados en este municipio niños, niñas y adolescentes de
diferentes instituciones educativas.

Estos grupos serán monitoreados por el Área de Prevención y Educación Ciudadana, con el fin
de que no haya controversias ni malas entendidas al momento de apoyarnos en las diferentes
campañas que se requieran realizar.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

2018
FECHAS FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

ACTIVIDADES 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

CONVOCATORIA X

REUNIONES X X X X X X X X X

LIMPIAR POZOS X X X X X X X X X
EMBELLECER
X X X X X X X X X
PARQUES
CAMPAÑAS DE
X X X X X X X X X
RECICLAJE
SIEMBRA DE
X X X X X X X X
ARBOLES
CAMPAÑA DE
SENSIBILIZACION DE X X X X X X X X
VALORES

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 PROYECTO DE CIVICA JUVENIL 2019

7. COBERTURA Y CONTEXTOS

La ejecución del presente proyecto además de beneficiar al personal policial al contar con el
apoyo indispensable de la comunidad para la prestación del servicio, favorece a los 10.350
habitantes del municipio, y a todos sus visitantes, quienes gozaran de mejores condiciones de
seguridad y convivencia ciudadana, contribuyendo al desarrollo del territorio en todos sus
aspectos.

8. DESARROLLO ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Ambiental y Preservación de sitios históricos: se realizó mantenimiento y limpieza de las placas

conmemorativas de la batalla del pienta de la entrada del municipio recolección y clasificación
de basuras.

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 PROYECTO DE CIVICA JUVENIL 2019

Campañas Educativas y Preventivas: se realizaron varias campañas educativas y preventivas

con el fin de generar conciencia en cuidar el medio ambiente y fortalecer valores para mejorar
la convivencia y seguridad ciudadana en nuestro municipio.

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Desarrollo Actividades Ambientales: siembra de árboles y palmeras en la entrada del municipio

con el fin de generar conciencia en la preservación del medio ambiente.

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 PROYECTO DE CIVICA JUVENIL 2019

Recolección de tapas plásticas en diferentes sitios del municipio tanto urbano y rural, para la
fundación de niños enfermos de cáncer.

Recolección y clasificación de basuras en las vías principales del municipio, con el fin de
generar conciencia en la ciudadanía en la preservación y cuidado del medio ambiente y la
correcta clasificación de basuras.

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 PROYECTO DE CIVICA JUVENIL 2019

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

1. CRITERIOS DE EVALUACION

 Asistencia puntual a todas las reuniones programadas por el Intendente

CARLOS ANDRES PICO ESPITIA, gestor de participación ciudadana y
encargado del grupo de cívica juvenil.

 Desempeñar con responsabilidad la función asignada en cada actividad.

 Participación activamente en cada salida asignada para el proyecto

 Cumplir a cabalidad las funciones dadas.

Calle 24 N.17-38, Barrio Centro, Charala.

Tel: 7258090- 3202199172
desan.echarala@policia.gov.co
www.policia.gov.co

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