Magnetismo

Sección A

El diagrama que sigue muestra una sección transversal de un solenoide por el que
pasa corriente.
La corriente entra al plano de la hoja de papel por la parte superior del solenoide y
sale del plano del papel por la parte inferior de dicho solenoide. El solenoide está en
el vacío.

(a) (i) Trace las líneas que representan el campo magnético dentro del solenoide y en
sus extremos. [4]

(ii) Una partícula con carga positiva entra al solenoide a lo largo de su eje.
Muestre en el diagrama la trayectoria que sigue dicha partícula dentro del
solenoide. [1]

Un electrón se inyecta en una región de campo magnético uniforme y densidad de

flujo 4,0 mT. La velocidad del electrón es de 1,6 × 107 𝑚𝑠 −1 formando un ángulo
de 35° con el campo magnético, como se muestra seguidamente.

(b) (i) Determine la componente de la velocidad del electrón perpendicular a la

dirección del campo magnético. [2]

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 (i) Describa, mediante cálculos cuando así sea necesario, el movimiento del
electrón debido a esta componente de la velocidad. [4]

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(iii) Determine la componente de la velocidad del electrón a lo largo de la

dirección del campo magnético. [1]

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(iv) Indique y explique el módulo de la fuerza que se ejerce sobre el electrón

como consecuencia de esta componente de la velocidad. [2]

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(c) Remitiéndose a las respuestas que dio en (d), describa la forma de la trayectoria del
electrón dentro del campo magnético. Puede dibujar un diagrama si lo desea. [2]

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Sección B

El solenoide

El siguiente diagrama representa una vista lateral de un solenoide. El sentido de la

corriente es el indicado.

(a) Dibuje líneas que representen el campo magnético debido a la corriente en el

solenoide. Las líneas deben incluir el campo tanto dentro como fuera del solenoide.
Indique también el sentido del campo magnético. [4]
(b) Indique el nombre de un objeto capaz de producir una disposición del campo
magnético similar a la del solenoide. [1]

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Una bióloga desea investigar los efectos de los campos magnéticos sobre las
semillas de las plantas. Con este fin, necesita un experimento de control en el que
las semillas se encuentren en una región en la que no haya campo magnético.
Decide utilizar un solenoide de tal modo que el campo magnético en el centro de
éste anule al campo magnético de la Tierra.

El campo magnético de la Tierra tiene una componente horizontal 𝐵𝐻 y una

componente vertical 𝐵𝑉 . En el lugar en el que la bióloga lleva a cabo el
experimento, 𝐵𝐻 = 60μT y . 𝐵𝑉 =150μT

(c) Mediante un diagrama a escala o mediante cálculo, determine el módulo y la

dirección de la intensidad de campo magnético resultante. [4]

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(d) El solenoide elegido por la bióloga tiene 0,75 m de longitud y consta de 500 vueltas.
Determine la corriente en el solenoide que producirá una intensidad magnética en su
centro igual en módulo a la calculada en (c). [2]
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Sección C

Se acelera un protón en el vacío, partiendo el reposo, a través de una diferencia de

potencial de 420 V. El protón entra, a continuación, en una región ABCD de campo
magnético uniforme, como se muestra.

El campo magnético está dirigido hacia dentro del plano de la página. La intensidad
de campo es de 15 mT.

(a)
(i) Calcule la rapidez del protón a su entrada en la región del campo
magnético. [2]

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(ii) La trayectoria del protón dibujada en el diagrama se sitúa en el plano de

la página. El protón se adentra en la región ABCD del campo magnético
y la abandona por el lado BC. Sobre el diagrama anterior, dibuje la
trayectoria del protón dentro y fuera de la región ABCD del campo
magnético. Rotule la trayectoria como P. [2]

(iii) Determine el módulo de la fuerza que actúa sobre el protón, debida al

campo magnético, mientras el protón se encuentra en la región ABCD.
[2]

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Sección D

(a) Una varilla por la que circula una corriente se mantiene horizontalmente entre los
polos de un imán por medio de una fuerza magnética.

(i) Sobre el diagrama anterior, rotule con la letra N el polo norte del imán.
Explique su elección. [1]

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………………………………………………………………………………

(ii) El peso de la varilla es de 4,0 N y su longitud es 0,80 m. El modulo de la

intensidad de campo magnético es 0,20T. Determine la corriente en la
varilla. [2]

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

(iii) El diagrama siguiente muestra dos puntos X e Y que están a igual distancia
de la carilla que transporta la corriente en (d).

Indique y explique en cuál de los puntos (X o Y) es mayor la intensidad del

campo magnético. [2]

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………………………………………………………………………………
 Sección E

(a) Sobre el diagrama siguiente, dibuje la forma del campo magnético alrededor de un
conductor rectilíneo, largo, por el que circula una corriente. [3]

El siguiente diagrama muestra una bobina que consta de dos espiras de cable. La
bobina se encuentra suspendida en vertical.

Cada espira tiene un diámetro de 6,0 cm y la separación de las espiras es de 0,20

cm. La bobina forma parte de un circuito eléctrico de modo que una corriente
puede pasar por ella.

(b) (i) Indique y explique por qué, cuando se activa la corriente en la bobina, la
distancia entre las dos espiras varía. [3]

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Cuando hay una corriente I en la bobina, se cuelga una masa de 0,10 g del extremo
libre de la bobina, lo cual hace que la separación entre las espiras recupere el valor
original de 0,20 cm.

La longitud de la circunferencia C de un círculo de radio r viene dada por la

expresión
 C = 2πr .

(ii) Calcule la corriente I que pasa por la bobina. Puede suponer que cada
espira se comporta como un cable largo y rectilíneo conductor de corriente.
[5]

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Sección F

(a) Los campos eléctricos y magnéticos pueden representarse mediante líneas de fuerza.
El siguiente diagrama muestra varias líneas de fuerza.

(i) Indique si la intensidad de campo en A y en B es constante, creciente o

decreciente cuando se mide en el sentido de A hacia B. [2]

En A:…………………………………………………………………………

En B: …………………………………………………………………………

(ii) Explique por qué las líneas de campo pueden tocarse o cruzarse. [2]

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………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

(b) Una cámara de burbujas es un dispositivo que se utiliza para mostrar trayectorias de
partículas. Una partícula con alta energía entra en le cámara y, en un punto P, se
produce una reacción que da lugar a dos partículas cargadas. Los recorridos de las
partículas de muestran a continuación.

Existe un campo uniforme de fuerza que actúa en perpendicular al plano del papel.

(i) Indique, y explique, si el campo de fuerza es eléctrico o magnético. [2]

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………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

(ii) La trayectoria de cada una de las dos partículas que se producen en la

reacción es una espiral. Una partícula describe una espiral en sentido
horario, y la otra en sentido anti horario. Sugiera por qué describen espirales
en sentidos opuestos. [1]

………………………………………………………………………………

(iii) Resuma por qué cada trayectoria es una espiral en lugar de una
circunferencia. [3]

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………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Sección G

El diagrama que sigue muestra un haz de partículas cargadas que se desplazan en

línea recta con velocidad v. Cada partícula tiene una carga +q, habiendo N
partículas en una longitud L de haz.

(a) Al aplicar un campo magnético uniforme de intensidad B en ángulo recto a la

dirección de desplazamiento de las partículas, cada una de éstas experimenta
una fuerza de módulo Bqv.

Si la dirección del campo es hacia dentro del plano del papel, muestre en el
diagrama anterior la dirección de la fuerza magnética que se ejerce sobre una de
las cargas. [1]

(b) Demuestre que una fuerza Bqv sobre cada una de las partículas equivale a que
una longitud L del haz experimente una fuerza de magnitud BIL. [3]

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(c) El diagrama que sigue muestra dos hilos largos y paralelos X e Y, por los que
circulan corrientes iguales.

(i) En el caso del diagrama anterior, muestre la dirección de la fuerza que

actúa en cada hilo. [1]
 (ii) Si la corriente que circula por cada hilo es de 2,0 A y los hilos se
encuentran a una distancia de 0,5 m entre sí, calcule el módulo de la
fuerza que se ejerce por unidad de longitud en cada hilo. [2]

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(iii) Si suponemos que el hilo Y puede moverse libremente, describa y

explique el movimiento subsiguiente del hilo Y en términos de su
velocidad y aceleración. [3]

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Sección H

Esta pregunta versa sobre las fuerzas a las que se ven sometidas las partículas con carga
eléctrica.

(a) Una partícula con carga eléctrica se sitúa en un campo de fuerza. Deduzca la
naturaleza del campo de fuerza (magnética, eléctrica o de gravitatoria) cuando la
fuerza a la que se ve sometida la partícula

(i) se ejerce a lo largo de la dirección del campo, independientemente de su

carga y de su velocidad.
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(ii) es independiente de la velocidad de la partícula, pero sí depende de su

carga.

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(iii) depende de la velocidad de la partícula y de su carga. [5]

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(b) Un electrón se acelera en un vacío desde una posición de reposo mediante una
diferencia de potencial de 2,1 kV. Deduzca que la velocidad final del electrón es
2,7 × 107 𝑚𝑠 −1. [3]

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El electrón de (b) entra después a una zona de campo eléctrico uniforme,

comprendida entre dos placas metálicas horizontales conductoras.

Puede suponerse que el campo eléctrico fuera de la zona comprendida entre las
placas tiene un valor cero. La diferencia de potencial entre las placas es de 95 V y
su separación es de 2,2 cm.
Al entrar el electrón a la zona del campo eléctrico lo hace a lo largo de una
trayectoria que es paralela a las placas.

(c) (i) En el caso del diagrama anterior, dibuje una flecha en P que indique la dirección
y sentido de la fuerza que el campo eléctrico ejerce sobre el electrón. [1]

(ii) Calcule la fuerza que ejerce el campo eléctrico sobre el electrón. [3]

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(d) Las placas del diagrama tienen una longitud de 12 cm.

Determine

(i) el tiempo que el electrón se desplaza entre las placas. [1]

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(ii) la distancia vertical que recorre el electrón durante su paso entre las placas.
[3]

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(e) Sugiera por qué no se tuvieron en cuenta los efectos de la gravitación al calcular la
deflexión del electrón. [2]

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(f) Un espectrógrafo de masas utiliza campos eléctricos y magnéticos para seleccionar

partículas cargadas de una velocidad determinada. A la zona comprendida entre las
placas se aplica un campo magnético uniforme, de forma que el electrón pase entre
ellas sin desviarse.

Para este campo magnético,

(i) indique y explique su dirección. [3]

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(ii) determine su magnitud. [2]

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(g) Los campos eléctricos y magnéticos de (f) permanecen inalterados. Después de dar
una breve explicación para cada caso, compare cualitativamente la deflexión del
electrón en (f) con la de un

(i) electrón que se desplace con una velocidad inicial mayor.

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(ii) protón que se desplace a la misma velocidad.

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(iii) una partícula alfa (partícula α) que se desplace a la misma velocidad. [7]
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Sección I

(a) Utilizando el diagrama a continuación, dibuje el patrón del campo magnético de la

Tierra.

(b) Establezca que otro objeto produce un patrón de campo magnético similar a la
de la Tierra.

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. . .

(c) Un alambre largo vertical pasa a través de una hoja de cartón que se mantiene
horizontal. Una pequeña brújula se coloca en el punto P y los puntos de la aguja en
la dirección que se muestra.

Una corriente se pasa a través del alambre y la aguja de una brújula ahora apunta en
una dirección que forma un ángulo de 30º a su dirección original, como se muestra
a continuación.
(i) Dibuje una flecha en el hilo para mostrar la dirección de la corriente en el
alambre. Explique por qué es en la dirección que usted ha dibujado.

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(ii) La intensidad del campo magnético en el punto P debido a la corriente en el

cable es BW y el
fuerza de la componente horizontal del campo magnético de la Tierra es BE.

Deduzca, dibujando un diagrama de vectores adecuados, que