UP.14.

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Unidad 14. ANÁLISIS ESTRUCTURAL. FASES CONSTRUCTIVA E INFORMÁTICA

Introducción
En esta U.P. formalizaremos las relaciones detectadas en el estudio teórico estructural, alcanzando el
máximo grado de cumplimiento de los objetivos propuestos para cada Subsistema Fundamental, es decri,
considerando los aspectos formales, funcionales y ergonómicos.
También deberemos informatizar como en la etapa anterior el diseño bajo la consideración de los
parámetros de control de las diferentes técnicas propuestas en la segunda parte del curso.
Un último paso a considerar será la validación del estudio teórico realizado en la etapa anterior, verificando
la aparición o no de nuevos subsistemas, componentes o elementos. Esto es lo que hemos denominado
como retroalimentación.

Objetivos de la Unidad Pedagógica

 Formalizar el diseño teniendo presente las consideraciones teóricas analizadas.

 Interpretar gráficamente las relaciones entre los Subsistemas Fundamentales. Resolver las uniones.
 Seleccionar el programa informático adecuado según las modificaciones formales establecidas.
 Verificar el diseño mediante la retroalimentación.

ANÁLISIS ESTRUCTURAL. FASES CONSTRUCTIVA E INFORMÁTICA

 Análisis Estructural
 Fase Constructiva
 Fase Informática
 Retroalimentación

FASE CONSTRUCTIVA
Es el conjunto de dibujos básicos que se han ido realizando, al estudiar las posibles soluciones del diseño
como consecuencia de las nuevas relaciones contexto- forma.

FASE INFORMÁTICA
Se podrá obtener el modelado tridimensional más adecuado.
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RETROALIMENTACIÓN
Como consecuencia del análisis teórico y estructural se detectará si han aparecido nuevos subsistemas,
componentes o elementos que implicarán una retroalimentación del sistema en estudio y que se reflejarán
en un nuevo gráfico en el que se destacarán los nuevos elementos detectados.

Como se puede observar se detectan nuevos elementos recuadrados en el gráfico.

Taller
OBJETIVOS
 Realizar el análisis estructural de las fases constructiva e informática.
 Conocer una herramienta teórica de ayuda al diseño.
PROPUESTA
 Se propone la realización de un taller basado en el desarrollo de un diseño, aplicando la
metodología propuesta.
 El diseño a realizar será un INVERNADERO, desmontable para productos hortofrutículas.
SUGERENCIAS
 Formar grupos de 5 personas con objeto de facilitar en primera instancia la aplicación de una
metodología.
 Dotar al diseño de una visión multidisciplinar dada por el trabajo de grupo.
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 Realizar una propuesta de diseño por grupo.

Recuerda que
 En la Fase Constructiva se irá realizando el conjunto de dibujos básicos, obteniendo un modelado
tridimensional más adecuado en la Fase Informática.
 Es importante detectar si han aparecido nuevos subsistemas, componentes o elementos que
impliquen una retroalimentación del sistema en estudio. En tal caso se reflejarán los nuevos
elementos destacados en un nuevo gráfico.

Errores más comunes

 La interpretación de las relaciones contexto-forma y su implementación formal podrán ser diversas
siempre que cumplan los objetivos marcados por dichas relaciones.
 La elección del modelo informático correspondiente a la fase estructural dependerá de la
experiencia del diseñador en el uso de los diferentes programas informáticos.

Glosario
Componentes
Serán partes de los subsistemas fundamentales: subsistemas, conjuntos y subconjuntos.
Elementos
Unidad mínima con entidad propia.
Fase Constructiva
En esta fase analizaremos el producto definiendo no sólo los aspectos formales sino también las
especificaciones y restricciones necesarias para su construcción.
Fase Informática
En esta fase se abordarán las representaciones gráficas del producto, mediante la ayuda de herramientas
informáticas.
Modelado
Acción y efecto de modelar configurando o conformando algo no material.
Retroalimentación
El envío de vuelta al usuario de información acerca de qué acto se ha realizado efectivamente y qué
resultado se ha logrado.

Bibliografía
Hernandis Ortuño, B
Apuntes de Sistémica
S.R. - U.P.V, 1994.