Ciencias 1° grado

Evaluación de desempeño
Módulo 4
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1. Completa la tabla escribiendo algunas de las características de cada objeto.

Almohada Balón Piedras Puerta

Objetos

Forma Irregular Rectangular

Grandes y
Tamaño Mediano pequeñas

Textura Lisa Lisa

Blanco con
Color franjas amarillas, Café
azules y rojas.

2. Escribe, sobre las líneas, en qué estado se encuentra el agua en cada caso.

Identificar: 2, 5, 7 Explicar: 4 Indagar: 1, 3, 6 Comunicar: 8

Interpreto:1,2,4,5,6,7 Argumento:3 Propongo:8
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3. Completa las siguientes afirmaciones. Utiliza las palabras del recuadro.

gases sólidos líquidos

n Los no tienen forma definida sino que toman

la del recipiente o lugar donde están, ocupando todo el espacio.
n Los tienen una forma definida.
n Los no tienen una forma definida, toman la forma
del recipiente o lugar donde están.

4. Encierra la palabra correcta para completar cada afirmación.

El cambio de estado del agua de

líquido a sólido ocurre porque esta
se enfría/calienta.

El cambio de estado del agua de

líquido a gaseoso ocurre porque
esta se enfría/calienta.
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5. Escribe: sonido, luz, calor o movimiento, debajo de cada objeto dependiendo de

lo que este produzca, ten en cuenta su función.

6. Encuentra, en la sopa de letras, los nombres de varios objetos. Luego, escríbelos

en la tabla.
H V E N T A N A O
L E A C O P A M I
S L P E R S S N I
C A O L J I R I T
O S D E A L M E R
B O M B I L L A Z
U F I X L A P I Z

Objetos
Luminosos No luminosos
Opacos Transparentes
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7. Escribe un 3 junto a los objetos que producen sonido, y una 7 junto a los que
no producen sonido.

8. Analiza la siguiente situación: Camila duerme todos los días con su lámpara en-
cendida. Escribe qué podría hacer Camila para ahorrar energía.