Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Tarea 3 - Realizar registros contables de una empresa
Régimen común en el software SIIGO Nube

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Contabilidad financiera básica
curso
Código del curso 106003
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 4 de
viernes, 1 de noviembre de 2019
octubre de 2019

Competencia a desarrollar:
El estudiante estará comprometido con la permanente investigación,
actualización en normas contables, comerciales y tributarias, que le
permitan la pertinente aplicación y análisis de la información que se debe
suministrar a terceros
Actividades a desarrollar

¿Qué harás para cumplir esta tercera tarea? Lee con atención:

El estudiante dentro del foro debe publicar el desarrollo de las dando

cumplimiento al cronograma

 Cada integrante del grupo debe leer y comprender las temáticas

recomendadas para la unidad 2.- en el entorno de conocimiento.

 Da cumplimiento al cronograma de actividades. Ingresar al Foro

de trabajo colaborativo y compartir el rol (el mismo elegido en la
actividad anterior), realiza todas y cada una de las funciones
asignadas al rol y dar respuesta a las preguntas que de acuerdo al
rol correspondan; realimenta los aportes de tres compañeros y
compartir el aprendizaje adquirido.

 Realizar en equipo la minuta de constitución de la empresa

“Aprendiendo mucho SAS”., y diligencia el RUT. (ver datos
suministrados en el enunciado taller)

 Ingresar al entorno de aprendizaje práctico y descargar el

enunciado Taller – Régimen común

Con mucho gusto me permito compartir los videos tutoriales de

apoyos realizados por la Dra. María Fernanda tutora del curso

Parte 1

https://youtu.be/ww0vsB96URE

Parte 2

https://youtu.be/NqKI23ZIU28
 Para desarrollar el taller usaremos la plataforma SIIGO nube, para
conocer los primeros pasos en esta plataforma, visite el siguiente
link: https://bit.ly/2MkYXLc, donde encontrar los videos
relacionados con el manejo del programa.

 El taller a realizar por ser persona jurídica, pertenece al régimen

común, se tendrá en cuenta el registro del impuesto del IVA y la
retención en la fuente e ICA.

 Descargue en el entorno de aprendizaje practico la guia

para el uso de recurso educativos – SIIGO y realice el paso
a paso.

Guía para el uso de recursos educativos - SIIGO.docx

 Al negocio de mi primer taller contable, se asocia su papa

realizando unos aportes significativos y por ende se convierte en
régimen común. La cual registramos ante cámara de comercio
como “Aprendiendo mucho SAS”.

 Para desarrollar el taller usaremos la plataforma SIIGO nube

Como ya se cuenta con el programa SIIGO Contable, revise los
saldos correctos entregados en el foro de trabajo colaborativo,
para proseguir con los registros correspondientes al taller No. 2,
hasta llegar nuevamente al balance de comprobación el cual será
generado y entregado en el foro de trabajo colaborativo para ser
revisado, realimentado y aprobado por el tutor.

 Una vez sea aprobado, se debe generar los estados financieros,

los cuales se entregan en el entorno de seguimiento y evaluación
para ser calificados.

 Ingrese al siguiente URL https://academico.siigo.com/

Usuario: Correo electrónico (Ej. estudiante@gmail.com)

Contraseña: 1111
 Si desea ver todos los Videos ingrese a la URL https://bit.ly/2MkYXLc

 Tenga en cuenta las recomendaciones entregadas en la

guia para el uso de recurso educativos (entregada en el
entorno de aprendizaje practico)

El proceso de discusión y consolidación de aportes, se realiza en el foro del

entorno de aprendizaje colaborativo, dando cumplimiento al siguiente
cronograma de actividades

Cronograma de actividades:

Del 4 de octubre al 1 de noviembre

Desarrollar Tarea 3

Del 4 al 11 de octubre el estudiante debe:

Ingresar al Foro de trabajo colaborativo y compartir el rol (el mismo elegido
en la actividad anterior) y dar respuesta a las preguntas que de acuerdo al
rol correspondan; realimentar los aportes de tres compañeros y compartir el
aprendizaje adquirido de sus tres compañeros.

Rol de Contador - Da respuesta a las siguientes preguntas:

¿Qué es el impuesto al valor agregado IVA y a que productos se graba con

este impuesto? Citar un ejemplo.
¿Qué es el impuesto de Industria Comercio y su complementario de avisos y
tableros, cite el acuerdo vigente en su municipio

Rol de tesorero - Da respuesta a las siguientes preguntas:

¿Qué es la retención en la fuente y quienes están obligados a practicarla,
cuales son las bases y tarifas para la presente Vigencia?
¿Qué es la retención de Ica y quienes son los agentes de retención?

Rol de Auxiliar Contable 1 - Da respuesta a las siguientes preguntas:

¿Cuáles son los soportes contables y cuál es su importancia? Citar ejemplos.
¿Cuáles son los elementos de los comprobantes de contabilidad y como se
pueden elaborar?

Rol de Auxiliar contable 2 - Da respuesta a las siguientes preguntas:

¿Por qué debe existir un control para el efectivo?
¿Cuál es el uso del fondo de caja mejor?

Rol de Secretario auxiliar contable - Da respuesta a las siguientes

preguntas
¿Cuáles son las medidas de control interno para las cuentas de bancos?
¿En qué consiste la conciliación bancaria y con qué periodicidad se debe
realizar?

Estos conceptos deben ser de su autoría, por lo cual no debe copiar textos
bajados de internet, tomado de alguna fuente bibliográfica, o tomar
definiciones entregadas por sus compañeros de grupo. Cada definición no
debe superar un párrafo de texto. (Máximo seis renglones y mínimo cuatro
renglones).

Comparta las respuestas en el Foro de la Tarea 3, para poder interactuar y

debatir las respuestas con los demás compañeros

 Realizar en equipo la minuta de constitución de la empresa

“Aprendiendo mucho SAS”, y diligencia el RUT. (ver datos
suministrados en el enunciado taller y complementar investigando
en la página de la Dian)

Del 12 al 31 de octubre el estudiante debe:

TRABAJO COLABORATIVO No. 2

Tarea 3 - Realizar registros contables
De una empresa - régimen común en el software SIIGO Nube
Taller 2 régimen común

Descargar del entorno de aprendizaje practico en enunciado taller y

realice el taller en la plataforma SIIGO nube, que de acuerdo a su
rol le corresponde, (cada rol tiene un enunciado taller)
  Para desarrollar el taller usaremos la plataforma SIIGO nube

Ingrese al siguiente URL https://academico.siigo.com/

Usuario: Correo electrónico (Ej. estudiante@gmail.com)

Contraseña: 1111

 Ingreso y navegación
 Perfil de la organización
 Logo para la empresa
 Logo para documentos
 Configuración de cuentas contables
 Definición de Impuestos
 Definición de formas de pago y cuentas bancarias
 Creación de grupos de inventarios
 Creación de productos
 Creación de terceros
 Creación de bodegas
 Creación de centros de costos
 Configuración de documentos Ejemplo “cotizaciones, factura de
venta”
 Elaboración de documentos
 Invitar a un contador

Si desea ver todos los Videos ingrese a la URL https://bit.ly/2MkYXLc

De la participación temprana depende la orientación que el tutor pueda

realizar.

Participar en forma activa y realizar aportes pertinentes que evidencien el

compromiso por aprender.

Entrega en el foro los estados financieros: ROL_ NOMBRE DEL ESTUDIANTE

El 1 de noviembre

En el entorno de Evaluación y seguimiento, en la fecha correspondiente y

antes de la hora indicada, entrega Los estados financieros
Estudiante que no participe, no será evaluado.

El grupo debe participar en la webconferencia del momento 3, las fechas

se publican en el foro de noticias del aula.

A pesar de ser un trabajo colaborativo se calificará teniendo en

cuenta la participación y aportes individuales.

Entorno de conocimiento:
o Aquí debe consultar la bibliografía correspondiente a la
temática de la actividad que puede ser consultada por
medio del Syllabus o por los enlaces de cada unidad
dispuestos en este entorno

Programa SIIGO Nube:

o Espacio de desarrollo aplicativo de la contabilidad, donde
se operará las transacciones comerciales.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo:

o El estudiante participar en forma activa realizando los
aportes solicitados en la guia de actividades,
autenticándolos en la rúbrica de evaluación, aportes
Entornos
pertinentes que evidencien el compromiso por aprender.
para su
desarrollo
o Espacio donde se evidencia el desarrollo del trabajo en
curso, donde el estudiante informa que ha realizado su
actividad en SIIGO Nube, para que su tutor revise y
realimente su progreso.
Entrega en el foro los estados financieros:
ROL____NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Entorno de Aprendizaje Practico:

o Espacio donde reposan los materiales y recursos que se
otorgan al estudiante para el desarrollo de su labor
se descarga el enunciado Taller - Tarea No 3 régimen
común
 Entorno de Evaluación y Seguimiento:
o Entorno donde debe ser entregado el producto final a
calificar, estados financieros como: TAREA 3_ Estados
financieros.

Individuales:
En el entorno de aprendizaje colaborativo se debe dar
cumplimiento al cronograma de actividades que se encuentra
en la presente guía. Elegir un rol y realizar todas las funciones
asignadas al rol seleccionado.

Ingresar al Foro de trabajo colaborativo y compartir el rol

seleccionado (el mismo que eligió en la actividad anterior).

Dar respuesta a las preguntas que le corresponden al rol

seleccionado y compartir el aprendizaje adquirido.

Realimentar a tres compañeros y compartir el aprendizaje

adquirido del aporte de sus tres compañeros.
Productos
a entregar En la plataforma SIIGO nube se debe realizar los registros
por el del enunciado taller No. 2 Régimen común
estudiante
Para desarrollar el taller usaremos la plataforma SIIGO
nube

Para evidenciar el desarrollo del taller No. 2, en la plataforma

SIIGO nube, el estudiante debe informar en el entorno de
trabajo colaborativo cuando ya haya realizado los respectivos
registros del taller completamente, con su respectivo
balance de comprobación con la sumas iguales y los
respectivos estados financieros en aras de que el tutor revise
y realimente su progreso,

PONDERACIÓN
85/500
Colaborativos:

Generar en el foro de trabajo colaborativo un debate de las

preguntas realizadas por cada estudiantes realimentando los
aportes de los compañeros y compartiendo en el foro los
nuevos conocimientos y la aplicabilidad de cada uno de ellos.

Cada estudiante debe revisar y realimentar los aportes

hechos como mínimo de tres compañeros.

 Realizar en equipo la minuta de constitución de la

empresa “Aprendiendo mucho SAS”. y diligenciar el
RUT. (ver datos suministrados en el enunciado taller)

 Se realizala entrega del trabajo a calificar en el

respectivo entorno

PONDERACIÓN:
40/500
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Es importante apropiarse adecuadamente de la estrategia de

aprendizaje.

De la calidad de los aportes e interacción dependerá el éxito

de la Estrategia de Aprendizaje, que permitirá generar
Planeación
productos de calidad.
de
actividades
Es necesario apropiarse de los compromisos, leer
para el
comprensivamente el cronograma de actividades que se
desarrollo
encuentra en la presente guía y realizar sus aportes a
del trabajo
tiempo.
colaborativo
Cada estudiante debe demostrar compromiso frente al curso
y su interés en el aprendizaje, trabajar siempre en equipo,
con participaciones pertinentes en los diversos espacios de
interacción.
Roles a
desarrollar Contador
por el Tesorero
estudiante Auxiliar contable 1
dentro del Auxiliar contable 2
grupo Secretario Auxiliar contable
colaborativo

Contador
Roles y Estudiante que se preocupa por verificar al interior del equipo
responsabili que se estén asumiendo las responsabilidades individuales y
dades para de grupo, propicia que se mantenga el interés por la
la actividad y por último cuestiona permanentemente al grupo
producción para generar puentes entre el cumplimiento y lo que hace
de falta por cumplir en la actividad. Alerta a los compañeros
entregables sobre los tiempos de entrega de los productos y envió del
por los documento en los tiempos estipulados
estudiantes
Crea un WhatsApp del equipo de trabajo en aras de que se
compartan inquietudes y estén en contacto.
Tesorero
Debe ser el primer estudiante en ingresar foros de trabajo
colaborativo 2 y 3, para realizar la entrega de la tabla de
roles debidamente diligenciada en el trabajo colaborativo No.
1. De acuerdo al rol elegido por el estudiante en el primer
trabajo colaborativo. Recordemos que siempre será el mismo
rol en todas y cada una de las actividades del curso

Tabla de Roles
Nombres
del ROL
estudiante

Auxiliar Contable 1

Estudiante encargado de asegurar que se avise a los

integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e
informar al docente mediante el foro de trabajo y la
mensajería del curso, que se ha realizado el envío del
documento.
encargada de las alertas para que informe a los demás
integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún
ajuste sobre el tema

Auxiliar Contable 2
Proporciona información y herramientas financieras para el
desarrollo de las actividades, con el fin de mejorar el
funcionamiento del trabajo colaborativo (Videos, material de
apoyo)

Secretario Auxiliar contable

 Es el encargado de vigilar que todos los integrantes del
equipo hayan ingresado a los foros de trabajo colaborativo a
dar inicio a la actividad dando cumplimiento al cronograma
de actividades, en caso de que no hayan ingresado en la
primera semana de apertura del foro o no estén cumpliendo
con el cronograma de actividades debe escribir un mensaje
desde su correo personal o institucional haciendo extensiva la
invitación a dar inicio a la actividad o a realizar sus aportes.
Entregar evidencia del correo enviado en el foro de trabajo
colaborativo

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la

versión 6 en inglés)
Las Normas APA son el estilo de organización y presentación
de información más usado en el área de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite
Uso de tener al alcance las formas en que se debe presentar un
referencias artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA,
como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio

está definido por el diccionario de la Real Academia como la
acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como
propias". Por tanto, el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el
Políticas de trabajo intelectual ajeno.
plagio No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de
cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta
su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es
evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora
de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos
en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que
anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de
una paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más
adelante). Cuando hacemos una cita o una paráfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si así lo desea.
Existen circunstancias académicas en las cuales,
excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el
trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a
fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas
adecuadamente.
 1. Formato de Rubrica de evaluación –Tarea 3 - Realizar
registros contables de una empresa - régimen común en el
software SIIGO Nube

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: X X
individual colaborativa

Momento de la
evaluación Intermedia,
Inicial ☐ X Final ☐
Paso 3 (momento 3) unidad 2
Intermedio.

Niveles de desempeño de la actividad individual

Aspectos
evaluados
Valoración Valoración Valoración Puntaje
alta media baja

El estudiante
El estudiante ingrese
ingresa después de
oportunamente
la primera semana
Da cumplimiento al (Primera semana de
de apertura del foro
cronograma de apertura del foro) al
de trabajo No realiza
actividades, foro de trabajo
colaborativo actividad.
comparte su rol en colaborativo, comparte
Cumple en forma 10
el foro y realiza su rol en el foro
mínima o nula con
todas y cada una
Realiza todas y cada los aspectos
de las funciones
una de las funciones evaluados
asignadas al rol
asignadas a su rol

(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)

Fines del Trabajo.

Realiza en el Se cumplió con los Se cumplió 65
programa de SIIGO objetivos del trabajo de medianamente con
Nube el taller manera satisfactoria en los objetivos en
 cuanto Registrar cuanto a Registra
Registra correctamente las correctamente las
correctamente las transacciones, transacciones,
transacciones, Identificando el Identificando el
Identificando el comprobante contable y comprobante
comprobante el concepto al cual se contable y el
contable y el debe registrar. concepto al cual se
No realiza
concepto al cual se según enunciado taller debe registrar.
actividad
debe registrar. en la primera entrega según enunciado
que realiza al foro los taller en la primera
registros corresponden entrega que realiza
y por ende las sumas al foro tiene puntos
iguales del balance de a mejora
comprobación y los
estados financieros son
correctos

(Hasta 65 (Hasta 32 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)

Se cumplió
medianamente en la
Se cumplió con los primera entrega que
objetivos del trabajo de realiza al foro, los
Registro de manera satisfactoria en registros y el
transacciones y la primera entrega que Balance de
No
Balance de realiza al foro, el comprobación
presenta
comprobación Balance de sumas iguales NO
actividad
comprobación sumas Corresponden de
Y los estados 10
iguales corresponden y acuerdo al
financieros, los estados financieros enunciado
Sistema de son los correctos propuesto –
inventario Presenta puntos a
permanente mejorar

(Hasta 0
(Hasta 10 (Hasta 5
puntos)
puntos) puntos)
 Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Aspectos
Valoración Valoración Valoración Puntaje
evaluados
alta media baja

El estudiante El estudiante ingrese El estudiante no

ingrese oportunamente ingrese
oportunamente (Primera semana de oportunamente
(Primera semana apertura del foro) al (Primera semana de
de apertura del foro de trabajo apertura del foro)
foro), al foro de al foro de trabajo
El estudiante
trabajo colaborativo y/o no
entrega las
colaborativo da da respuesta a la
respuestas a la
respuesta a las pregunta y/o No presenta
preguntas y realiza
preguntas, realiza actividad
realimentación (De
participa en el realimentación 15
tipo significativo con
debate y mediana a los
argumentos) a los
realimenta (De tipo aportes No
aportes de tres
significativo con da cumplimiento a
compañeros de
argumentos) a los lo requerido en la
equipo antes que el
aportes de mínimo guía de actividades
tutor lo haga.
tres compañeros de
equipo antes que el
tutor lo haga, (Hasta 7 (Hasta 0
(Hasta 15 puntos)
compartiendo el puntos) puntos)
nuevo aprendizaje

Realizan
medianamente la
Realizan
minuta de
correctamente la No presenta
Se Realiza la constitución y el
minuta de actividad
minuta de Rut, se le hicieron
constitución y el Rut 20
constitución y el observaciones –
RUT puntos a mejorar

(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
 El estudiante realiza
la entrega del
El estudiante no
trabajo a calificar en
realiza la entrega
el entorno de
Realiza la entrega del trabajo a
seguimiento y
del trabajo a calificar en el
evaluación, con los N/A
calificar en el entorno de
contenidos 5
entorno de seguimiento y
solicitados,
seguimiento y evaluación lo hace
desarrollados en
evaluación por otro medio.
forma ordenada y
suficiente

(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)
puntos)

Calificación final 125