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igualdad.
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INDICE
0. INTRODUCCIÓN.
1.4 LA COEDUCACIÓN.
2. EDUCACIÓN NO DISCRIMINATORIA.
4. BIBLIOGRAFÍA..
0. INTRODUCCIÓN.
Por tanto, podemos asegurar que cuando algunos dicen que ellos no
plantean estos contenidos como propios de la enseñanza, lo que real
mente deberíamos entender es que no lo explicitan, que lo mantienen
dentro de lo que hemos denominado currículum oculto.
Todo ello justifica la necesidad de desarrollar este tema para que nos
sirva como referente de actuación a la hora de abordarlo dentro de la
práctica educativa.
Las actitudes sexistas que tan frecuentemente aparecían en el modelo educativo anterior,
claramente falsa y debe mover nuestro trabajo educativo a la lucha contra estas actitudes.
A partir de 1970, las chicas y los chicos se van a sentar en las mismas
aulas y a compartir las enseñanzas que el profesorado imparta.
1.4 LA COEDUCACIÓN.
2. EDUCACIÓN NO DISCRIMINATORIA.
1. basada en la diversidad y
2. interétnica e intercultura.
3. antirracista y antisegregacionista
4. democrática e igualitaria.
6. pacifista y ecologista.
1. la uniformidad y el inmovilismo.
3. el racismo y la xenofobia.
4. la selección y el elitismo.
7. la explotación y la desigualdad.
C) En el Art. 14; «los españoles son iguales ante la ley1 sin que pueda
prevalecer discriminación alguna por razón de su nacimiento. raza.
sexo, religión o cualquier otra condición o circunstancia personal o
social».
d) Y en su Art. 27:
ü EDUCACIÓN INFANTIL
ü EDUCACIÓN PRIMARIA
– Actuar con autonomia en las actividades habituales y en las relacio
nes de grupo desarrollando las posibilidades de tomar iniciativas y de
establecer relaciones afectivas.
4. BIBLIOGRAFÍA.