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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

1 vuelta  2 radianes  6,28 radianes


ÁNGULO
TRIGONOMÉTRICO, 4. Relación de conversión entre los
SEGMENTOS Y ÁNGULOS sistemas de medición.
Siendo un ángulo   S 0  C 9  R rad ,
1. Ángulo Trigonométrico. se tiene

S  180k
S C R 
   k  C  200k
180 200  
R   k
 5. longitud de arco y área de un
 ) Lado inicial: OA
sector circular.

 ) Lado final: OB
 ) Medida del ángulo: 

OBSERVACIONES.
 El ángulo trigonométrico no tiene
límite respecto a su medida

6. Segmento de recta.
Es la porción de recta comprendida
entre dos puntos, incluyendo a éstos.
Se caracteriza por tener longitud, las
cual es un número real positivo.

2. Ángulo de una revolución.

7. Ángulo geométrico.

3. Sistemas de Medición angular.


a) Sistema
Sexagesimal (Inglés)
1vuelta  360º
1º  60'
1'  60' '

b) Sistema 
 Lados: OA , OB


Centesimal (Francés)
1vuelta  400 g  Medida del ángulo: 
1g  100m
8. Clasificación de ángulos
1m  100 s
a) Según su media

 ) Ángulo nulo:  0º
c) Sistema radial
 ) Ángulo llano:   180 º
La unidad de medida es el RADIÁN
 ) Ángulo convexo: 0º    180º

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i) Ángulo recto:   90º  Ángulos correspondientes
ii) Ángulo agudo: (congruentes)
0º    90º 1̂ y 5̂, 2̂ y 6̂, 3̂ y 7̂, 4̂ y 8̂
iii) Ángulo obtuso:  Ángulos alternos
90º    180º
 Ángulo cóncavo: 180º    360º ángulos alternos int ernos : 3̂ y 5̂, 4̂ y 6̂
b) Según su forma 
 ) Ángulos complementarios ángulos alternos externos :1̂ y 7̂, 2̂ y 8̂
 y  son complementarios
     90º  L1 // L2
El complemento de  es:
C  90º 
 ) Ángulo suplementarios
 y  son suplementarios
     180º
El suplemento de  es:
C  180º        aˆ  bˆ  cˆ

9. Ángulos determinados por dos


rectas paralelas y una secante.
L1 // L2

          180º

ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO

g
bg ab
  a.b  , convertir a radianes
0
1. Si a 0 
9 a.b

    
A) B) C) D) E)
12 14 16 18 20


2. Si se cumple que : rad  a 0 b1 . calcular a.b
80

A) 20 B) 25 C ) 30 D) 35 E ) 40

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3. Hallar A O B en radianes


A) rad C
10
 B
B) rad
5

C) rad
3 10 x g
3
2
D) rad
5 2x º

E) rad
4 0
A


4. Hallar B O A en radianes


A) rad A
5

B) rad
36

C) rad
6 

0 xº  rad
D) rad 7 x 1
3

E) rad
72
B


5. Hallar C O B en radianes

A)  rad
6 B

B)  rad
3

C)  rad
4 ( x  40) 0 (20  x ) 0

D)  rad C A
5 0

E)  rad
10

6. Hallar el valor de : x  y sabiendo que 4 x 0  y g

g
- 3 -y

C A
0
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A) 11
B ) 12
C ) 13
D ) 14 7.
E ) 15


Siendo x, y, z números que cumplen la igualdad rad  x 0  y 1  z x . evaluar : x y  z  5 x
32

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

8. Calcular la medida de un ángulo en radianes, sabiendo que la suma de los números en


segundos sexagesimales y min utos centesimales que contiene dicho ángulo es 83500.

    
A) B) C) D) E)
2 4 8 16 32

_____ _____
9. Un ángulo mide en grados sexagesimales 1aa pero en grados centesimales mide 1bo
¿ A qué es igual b / a ?

A) 2 / 3 B) 3 / 2 C) 2 D) 1 / 2 E) 5 / 2


10. Siendo " O" centro. Hallar A B C en rad .
9
A)
7
5
B) B
7
5 A xg
C)
14
9
D) xº
14
C
2
E)
3

66 5 3 2
11. Siendo S , C los números convencionales tal que :  
75 C 8
Deter min ar S

A) 30 B) 60 C ) 90 D) 15 E ) 45

____ ____   
12. En un ABC, se tiene que : AB  BC, además A  (3x  10 y  4) ; B 
g
rad y
x

C  (3 x  9 y  3) 0 . Entonces se puede afirmar que :

A) x  y  2 B) y 2  x C) x 2  2 y
D) x 2  y E) y 3  x 2

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13. Calcular  en min utos centesimales  


9
61
 0,250  0,002rad 
A) 100 B) 200 C ) 10 D) 9 E) 180

14. Calcular el complemento en el sistema centesimal del ángulo que cumple :


CS S C
  20
C S C S

A) 10 B) 20 C) 0 D) 8 E ) 22

g
C  S 
15. Calcular " x" en :   1  ( x  1) 0
 C  S 

A) 20 B) 18 C) 19 D) 21 E ) 71

  xg
16. Si   ( x  1) 0  ( x  1) g . Calcular E 
x0 

A) 0,9 B) 10 / 9 C) 5 / 9 D) 9 / 5 E) 1

1
17. Si rad  16800 , calcular :  
1

A) 3 B) 4,5 C) 7 D) 5 E ) 6,5

18. Siendo S , C y R lo conocido para con cierto ángulo. Hallar el valor de :


 S 4 R C  25 
M       0,5
 36  40  C  S 

A) 16 B) 12 C ) 20 D) 17 E ) 10

19. Calcular " " en :

A) 13 o
B )  13 o 10 g
30º  x
75( x1  x m ) 9
C )  11 o
D ) 77 o
 2x º
E )  23 o

10 x  9 y
20. De la figura mostrada , calcular E 
30

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A)  10
B ) 10
C ) 20

D )  20
E )  30 xg

1. E 2. C 3. B 4. B 5. B
6. D 7. B 8. C 9. B 10. D
11. B 12. D 13. C 14. C 15. C
16. A 17. D 18. D 19. B 20. E

PROBLEMAS PROPUESTOS ADICIONALES

1. Calcular: x = 12,311º  3,6”

a) 12º18’24” b) 12º6’36” c) 12º16’18” d) 12º18’36” e) 12º18’ 54”

2. Hallar el número de radianes de un ángulo para el cual se cumpla:


(S2 + 2C + R) = 32800 + 
a)  b) 2 c) /3 d) /5 e) /6

3661o
3. Si: = Aº B’ C”
80
Se cumple que:
a) A > B > C b) B > A > C c) C > A > B d) A = B = C e) B < C < A

4. Del gráfico hallar “L”

600 L 5

a) 1 b) 1/3 c) 1/5 d) 3 e) 5

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5. Calcular: M = 1  

5 1
a) 5 b) 1 c) d) 2
e) 1
2
6. Calcular:
S2  S1  S 2  S2  S1
K=
S1

S1 S2

a)  b)  + 1 c)  + 2 d)  + 3 e)  + 4

7. A un sector circular de área 100, se le aumenta su radio en 20% y se le disminuye su longitud de arco
en 40%. Obtener el área de este nuevo sector.

a) 36 b) 54 c) 53 d) 72 e) 81

8. Una rueda de bicicleta tiene un punto de contacto con el piso horizontal. Al avanzar la bicicleta 80m
dicho punto toca el suelo otras 20 veces. Calcular el radio de la circunferencia (Usar  = 22/7)
3 6 7 9 12
a) 11 m b) 11
m c) 11
m d) 11 m e) 11 m

9. Una ametralladora de alcance efectivo de medio kilómetro está colocada de tal manera que puede
girar a un lado y a otro de su montura un ángulo de 72°. ¿Cuál es el área de la superficie dominada
por la ametralladora?

a) 10000m2 b) 25000m2 c) 50000m2 d) 100000m2 e) 150000m2

10. Se tiene dos ruedas en contacto exteriormente, si los radios de dichas ruedas miden 4 y 8m, y el
ángulo que gira la menor es de 240 o, calcular el ángulo de giro la mayor rueda.

a) 60° b) 90° c) 120° d) 240° e) 300°

11. Cuanto mide el ángulo que cumple la siguiente relación:



S + C + R = 95 +
4
a) 50g b) 30° c) 50° d) 45g e) 25°

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12. La diferencia de las inversas que expresan la medida de un ángulo positivo en grados sexagesimales
(S) y en grados centesimales (C) es R/, donde R es el número en radianes de dicho ángulo. Hallar
la medida del ángulo en grados sexagesimales.
a)  2 3  b)  3 2  c)  5 3  d)  3  e)  2 
o o o o o

39
13. Hallar el número de grados centesimales que mide una nueva medida angular “x”. Si 25
Rad. está
13
representado por 5
de la nueva unidad angular “x”
a) 80g b) 90g c) 100g d) 70g
e) 120g

14. Se inventan dos sistemas de medición angular X e Y de tal manera que al medir los ángulos interiores
de un triángulo isósceles ABC (AB = BC) se obtiene que el ángulo A mide 40 grados X, el ángulo B
mide 80° y el ángulo C mide 60 grados de Y. Calcular cuánto mide el ángulo desigual en los sistemas
X e Y respectivamente.

a) 80 y 120 b) 64 y 96 c) 20 y 30 d) 48 y 52 e) 35 y 65


15. La medida de un ángulo es rad . Si su medida en grados sexagesimales (S) y grados centesimales
10
(C) está dada por:
S = 5x – 3a y C = 6x – 5a
Determinar: x – a
30 8 3 22 11
a) 7
b) 7
c) 7
d) 7
e) 7

C 7 S 7
16. Si: a y a Determinar la medida del ángulo (que verifica la relación anterior) en
10  18 
radianes.
a) 1,2 b) 1,3 c) 1,4 d) 1,5 e) 1,6

17. Sabiendo que m y n son ángulos complementarios y que:


m = (6x + 2)g, n = (x + 5)o.
Hallar cuánto mide cada ángulo en el sistema radial.

   3  3   2 
a) ,
4 4
b) ,
5 10
c) ,
8 8
d) ,
3 6
e) ,
5 10

18. Un avión vuela a una altura “h” (metros) constante y en una dirección fija. Durante cierto tiempo
recorre “D” metros si el radio de la tierra es R metros. ¿Qué ángulo en radianes ha barrido el avión
con respecto al centro de la tierra en ese lapso de tiempo?
Dh D Dh DR
a) D + R + h b) R
c) Rh
d) R2
e) h2

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2
19. Si: 3xº + 10xg = 3
x
Calcular: 0.5

a) 2 b) 20 c) 10 d) 8 e) 4

�3 x  4 y �
20. Calcular: � ,

�5 x  4 y �
sabiendo: x es la 30 ava parte de 2°, y es la 36 ava parte de 1 g

1 9 7 3 3
a) b) c) d) e)
7 7 4 7 10

21. Se tiene un sector circular cuyo ángulo central mide 36°. ¿Cuánto hay que aumentar al ángulo central
de dicho sector para que su área no varié, si su radio disminuye en un cuarto del anterior?
a) 64° b) 36° c) 28° d) 100° e) 20°

22. Si S y C representan el número de grados sexagesimales y centesimales de un determinado ángulo


y:
S  8 C  5 x2
  , entonces el valor de
3 5 3
xx x
2 3

F = 31
es:
a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 e) 11

23. Si aumentamos el radio de un sector circular en 10% y disminuimos su ángulo central en 10%. En
qué porcentaje aumenta o disminuye el área del sector.
a)Aumenta en 89% b)Disminuye en 89% c) Aumenta en 8,9%
d) Aumenta en 10% e) Disminuye en 8,9%

24. La medida de un ángulo inscrito en un círculo es: 90/ (x+1) grados sexagesimales y contiene a un
arco cuya longitud es (2x + 1) metros. Hallar x si el radio de la circunferencia mide 4/3 metros.

a) 2 b)1/2 c) 3 d) 3/2 e) 2/3

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ab
25. Obtener M = a b
en los sectores circulares mostrados.

a a) 1
b) 2
3 4 c) 7
b d) 4
e) 9

26. En los sectores circulares mostrados. Calcular: K = a – b

18 a) 2
b) 4
5L 8L 9L c) 5
d) 8
a e) 7
b


Longitud de PMQ
27. Calcular �
,a partir de la siguiente figura.
Longitud de AM
B
Q
a ) 8/3
r b) 1/9
O 60° M c) 2/3
d) 3/8
e) 4/3
P
A

28. El tramo de una carretera está formado por dos arcos de circunferencia, el primero tiene un radio de
18 Km y un ángulo central de 40°, el segundo tiene un radio de 36 Km y un ángulo central de 50°.
Calcular la longitud total de este tramo. Dato: reemplazar  = 22/7

a) 12 Km b) 14 Km c) 33 Km d) 22 Km e) 44Km

SEGMENTOS

1. Sobre una recta se toman los puntos  X , Y , Z y W en forma con sec utiva de mod o
____ ____ ____ ____
que XZ  18, YW  16, XW  30 . Deter min ar YZ

A) 2 B )3 C )1 D) 4 E)5

2. Sobre una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C y D , tal que:
____ ____ ____ ____ ____
AB  CD  14 , BD  AC  18 calcular : AD

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A) 18 B)19 C )16 D)17 E )15

____ ____
3. En una recta se toman los puntos con sec utivos: P, Q, R y S , tal que PQ RS  8,
____ ____ ____
QS  RP  12 . hallar PS

A)12 B)14 C )16 D)11 E )10

____ ____ ____ ____


4. Sobre una recta se toman los puntos A, B, C , D y E . si BC  DE  31, AB  CD  43
____
AE ____
calcular :  DE
2

A) 15 B)62 C ) 40 D) 35 E ) 37

5. Sobre una recta se toman los puntos con sec utivos : A, B, M y C , de manera que :
____ ____
AB BM 1
____
 ____
.hallar : _____
AC BC BM

2 1 1 1 2 2
A)  ____
____
B) ____  ____ C ) ____  ____
AB BC AB BC AB BC
_____ _____ ____ ____
D) AB . BC E ) AM . MC

1 1 1 ____
5 1
6. Sobre una recta se toman los puntos A, B y C tal que ____
 ____
 y BC 
BC 2
AC AB
____
Hallar AB .

A) 5 B) 5 C) 2 D)1 E) 3

7. Sobre una recta se dan los puntos con sec utivos A, B, C y D. Hallar
_____ _____ _____ ____
AD si AC  BD  46 y BC  4
A) 38 B) 40 C ) 42 D) 36 E) 44

____ ____ ____


8. " O" es punto medio de AB y M es un punto cualquiera de AB ( M está en OB)
_____ ____ _____
si AM  MB  38 . Hallar OM

A) 19 B)16 C )14 D) 26 E ) 3B

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9. En una recta se toman los puntos con sec utivos : A, B, C y D , de tal manera que :
____ _____ _____
AB  2, CD  3 y además 1  1 ___  2 ___ . Hallar BC
AB
AD AC
A) 2 B)1 C)3 D) 5 E) 6

____
5 ____
10. Se tienen los puntos colineales A, B, C , D, E , F , G, H , I , J siendo BI 
7
AJ .
____
3 ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
ademas : CH  BI . Calcular AJ si : AD BE  CF  DG  EH  FI  GJ  63
4

A) 20 B)25 C ) 28 D) 30 E ) 32

____ ____ ____ ____


11. Se tienen los puntos colineales A, B, C y D siendo : AB . CD  AD . BC ademas:
____
1 ____  1 ____  1 . Hallar AC
5
AB AD
A) 5 B)10 C )15 D) 20 E )25

____ ____ ____ ____


12. Se tienen los puntos colineales A, B, C y D de mod o que : AB . CD  n BC . AD

ademas : 1 ____  n ____  8 ___ . Hallar " n"


AD AB AC
A) 3 B )5 C) 7 D) 9 E)11

13. Sobre una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C y D tal que :
____ ____ ____ ____ ____
AB  BD  3 CD . Hallar CD si AD  18m.

A) 1m B ) 2m C ) 3m D ) 4m E ) 5m

____ ____ ____


14. Se tienen los puntos colineales A, B, C y D donde AC  2 BD . Calcular BC si :
____ ____ ____
2 AB  3 BC  4 CD  7

A) 7 B) 2 C) 5 D) 9 E) 3,5

15. Sobre una recta se ubican los puntos con sec utivos A, B, C y D, siendo
____ ____ ____ ____ ____
CD  3 AB, AD  3 BC  60. Calcular AC .

A) 5 B)10 C)15 D) 20 E )12

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16. En una linea recta se consideran los puntos con sec utivos A, B, C y D. Si :" M " y " N "
____ ____ ____ ____
son puntos medios de AB y CD respectivamente, además : AD  60, BC  10.
____
Calcular MN .

A) 25 B)15 C ) 60 D) 45 E) 35

17.
____ ____
Sobre una recta se dan los puntos con sec utivos A, B, C y D tal que AC  17, BD  25.
____ ____ ____
Calcular PQ siendo : P y Q puntos medios de AB y CD respectivamente.

A) 12 B)15 C ) 20 D) 21 E) 22

____
18. Sobre CB se ubican los puntos con sec utivos A y M (en ese orden ) siendo " M " punto
____ ____ ____ ____
medio de CB . Calcular AM si AB AC  30.

A) 8 B) 5 C ) 30 D)15 E) 20

____ ____ ____ ____ ____


19. Dados los puntos colineales A, B, C , D y E. Calcular DE si AB . BD  AC . CD ,
____ ____
BE  AC  13.

A) 5 B) 6 C) 7 D)13 E) 6,5

20. En una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C y D tal que" B" es el punto
____ ____ ____ ____
medio de AD . Calcular el valor de : ( AC  CD) / BC .

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E)5

____ ____
21. Sobre una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C , D y E Si : AB CE  18,
____ ____ ____ ____ ____
BE  CD  10, AE  DE  12. Hallar AE .

A) 20 B)13 C )17 D) 22 E) 34

22.
____ ____ ____
En una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C y D, de mod o que : AB, BC y CD
____ ____ ____ ____
están en progresión aritmética. Hallar AB si : AD  27 y CD  AB  4.

A) 5 B) 7 C) 9 D)11 E) 2

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23.
En una línea recta se ubican los puntos con sec utivos A, B, C y D. Luego se ubican; " M "
____ ____ ____ ____ ____
punto medio de AC , " N " punto medio de BD . Si AB  5, CD  8. Hallar MN .

A) 6,5 B) 7 C ) 5,5 D) 4 E) 6

24.

Sobre una recta xx1 se toman los puntos con sec utivos A, B, M , N y C. Se sabe que :" M "
____ ____ ____ ____
es punto medio de AC, " N " es punto medio de BC . Si MN  5; Hallar AB .

A) 10 B) 5 C ) 2,5 D)15 E) 7

____ ____
25. Dados los puntos colineales A, B, C y D, tal que : BC/ CD  1 / 2
____ ____ ____
¿ A qué es igual ( AB  AD  BC ) / 2 ?

____ ____ ____ ____ ____


A) AB B) BC C ) CD D) BD E ) AC

____
26. Siendo A, B y C , puntos colineales y " O" punto medio de BC , calcular el valor de K .
____ 2 ____ 2
AB  AC
K
____ 2 ____ 2
AO  BO

A) 1 / 4 B) 1 / 2 C )1 D) 2 E) 4

27.
____
A, M , B, N y C son puntos colineales tal que :" M " es el punto medio de AB, " N " es punto
____ ____ ____ ____ ____ ____
medio de MC si se cumple que : AC . BC  AN . BN  75. El valor de MN es :

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

____ ____ ____


28. Sobre MP que mide 12, se ubica un punto " N " tal que : MN . NP  4
____
¿ Cuánto mide el segmento que une " N " con el punto medio de MP?

A) 3 B) 2 C) 4 2 D) 2 E) 2 2

29.
____
Sobre una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C , D, E , F ,...tal que : AB  3,
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
BC  1, CD  1 / 3, DE  1 / 9, EF  1 / 27,... Hallar : S  AB  BC  CD DE  EF  ...

A) 2,5 B) 3,5 C ) 4,5 D) 4,75 E) 

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

30. Se eligen los puntos colineales A, B, C , D, E , F y G con la condición que :


____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
BC  CD  DE  EF  FG  1. Hallar el valor de : ( AB . AG  BG) 2  AC . AD . AE . AF .

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. C 14. A 15. C
16. E 17. D 18. D 19. D 20. B
21. A 22. B 23. A 24. A 25. E
26. D 27. E 28. C 29. C 30. A

PROBLEMAS PROPUESTOS
ADICIONALES a) 28 m b) 25 m c) 30 m
d) 35 m e) 36 m
1. Sobre una recta se ubican seis puntos A, B, C, 5. Sobre una línea recta se consideran los puntos
D, E y F. Sabiendo que se cumple: consecutivos A, B, C, D y E. Calcular la longitud del
5
AC + BD + CE + DF = 91 y BE = AF . segmento que une los puntos medios de AB y DE.
8
Si: CE = 8m, BD = 12m y AC = 10m
¿Cuál es la longitud de AF ? a) 10 m b) 12 m c) 7 m
d) 15 m e) 18 m
a) 52 b) 48 c) 54 6. Sobre una línea recta se consideran los puntos
d) 64 e) 56 consecutivos A, B, C y D; sabiendo que se cumple la
siguiente relación:
2. Al dividir un cierto segmento en partes AB.BD = BC.AD
1 1 1
proporcionales a , , , se obtienen tres Además: BD = a, BC = b. Hallar la longitud del
3 4 2
segmento AB.  a > b > 0.
segmentos, el segundo de los cuales mide 12 cm.
La suma, en centímetros, de los segmentos 2 do y 3er, ab ab
es: a) b) c) a – b
ab ab
ab
a) 24 b) 30 c) 36 d) e) ab
ab
d) 42 e) 48

3. Sobre una línea recta, se consideran los puntos 7. Sobre una línea recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C y D; de modo que: AC = 21m y consecutivos A, B, C, D y E con la siguiente
BD = 30m. Hallar la longitud del segmento que une condición:
los puntos medios de AB y CD AD = DE, AB = BD
a) 21 m b) 23 m c) 25 m AC + BD + CE + AE = 72
d) 27 m e) 30 m Calcular la longitud del segmento BC . Si:
1 2
 1
4. Sobre una línea recta se consideran los puntos BC AE
consecutivos A, B, C y D; de manera que: 2.AB = 16 15 7
a)  b)  c) 
CD; AM = 14m. Hallar BD. Si: M es punto medio de 15 16 8
BC. 8
d)  e) 1
7

- 15 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

suur
12. Sobre una recta se toman los puntos
8. Sobre una línea recta se consideran los
xx' consecutivos A, B, C, D, E, F, … . De manera que:
puntos consecutivos: P0, P1, P2, P3, P4,… y así 1 1 1 1 1
1 2 AB  , BC  , CD  , DE  , EF  ,
indefinidamente. Si: P0P1 = ; P1P2 = ; P2P3 = 2 3 4 9 8
7 49
1
1 2 1 2 FG  , ... Calcular la suma limite de todos los
; P3P4 = ; P4P5 = ; P5P6 = y 27
343 2401 16807 117649
segmentos consecutivos.
así sucesivamente. Calcular el límite de la suma de 7 1 3
todas las longitudes de los segmentos consecutivos a) b) c)
2 2 2
así formados. 5 2
d) e)
2 3
1 2 3
a) b) c)
7 9 13
13. Se tiene un segmento que mide 3, un segundo
7 3
d) e) segmento mide 6, un tercer segmento mide 6 más
15 16 que el primero, un cuarto segmento mide 6 más que
el segundo, así sucesivamente hasta el último que
9. Sobre una línea recta se consideran los puntos es el trigésimo segundo segmento. ¿Cuánto mide el
consecutivos A, B, C y D; tal que: segmento que resulta de unir los segmentos dados?
1 4 1
4.AB.CD = BC.AD y  
10 AD AB a) 1548 b) 1548 c) 774
Hallar la longitud del segmento AC d) 747 e) 1458

a) 10  b) 20  c) 30  14. Sobre una recta se ubican los puntos


d) 40  e) 50  consecutivos A, B, C, D,… así sucesivamente
sabiendo que AB = 1/10, BC = 2/100, CD = 3/1000 y
10. Sobre una recta se toman los puntos así sucesivamente. Calcular la longitud del
consecutivos A, B, C, D, E y F de tal manera que: segmento que es la suma de los segmentos dados.
5
AC + BD + CE + DF = 39, BE = AF . Hallar AF
8 15. Sobre una recta se ubican ordenadamente los
a) 12 b) 20 c) 28 puntos A, B, C y D tal que: AC = m, BC = n y AD =
d) 48 e) 24 AC.BD. Calcular la longitud del segmento CD ,
sabiendo además:
11. Sobre una recta se tienen los puntos colineales AC + BC = 2
A, B, C y D de tal manera que satisfacen las
siguientes condiciones: a) –m b) m c) m n
AB.CD = 2.BC.AD d) 2 e) n
x 2 3
  16. Sobre una recta se ubican ordenadamente los
AD AB AC
Calcular “x” sabiendo que es un valor numérico puntos A, B, C, D y E; tal que: AB = BC, BD = DE y
BE – AC = 14m. Calcular la longitud de CD
1
a) b) 2 c) 3/2 a) 14m b) 10m c) 7m
2
3 d) 12m e) 8m
d) 1 e)
4
17. Un segmento se divide en segmentos parciales
cuyas longitudes son: 1, 1/n, 1/n2, 1/n3, ... Calcular la
longitud de dicho segmento.

n 1 n
a) b) c) n
n n 1

- 16 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
n 22. Sobre una línea recta se consideran los puntos
d) 1 e)
n 1 consecutivos M, N, P, Q de manera que: PQ = 3NP
y 3MN + MQ = 4m. Hallar MP
18. En una línea recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C, D y E con la siguiente a) 1m b) 1,5m c) 0,5m
condición: d) 0,2m e) 2m
AC + BD + CE = 324m
BD AE 23. En una línea recta se consideran los puntos
y además:  .
7 11 consecutivos A, M, O, R con la siguiente condición:
Calcular la longitud de AE AM = 3OR y OM2 = AM.OR
1 1 1
además:   . Calcular la longitud del
a) 18m b) 77m c) 126m OR MR n
d) 72m e) 198m segmento OA. (n > 0)

19. En una línea recta se ubican los puntos a) n b) 2n c) 3n


consecutivos A, B, C y D. Si: 9(CD – BC) = BC.CD; d) 4n e) 5n
AC/AB – CD/AC = 1m.
Calcular la longitud de AC 24. Se tienen los puntos colineales y consecutivos
A, B, C y D tales que AD = 24, AC = 16 y
a) 4m b) 7m c) 11m AB AD
 . Hallar la longitud del segmento BC
d) 5m e) 9m BC CD

20.Sobre una línea recta, se consideran los puntos a) 3 b) 4 c) 6


consecutivos A, B, C y D; de modo que AB = 9m y d) 3,6 e) 5
BC = 3m.
Además: AB.CD = AD.BC 25. En una recta se tienen los puntos consecutivos
Hallar la longitud del segmento CD A, B, C, D cumpliendo la relación:
4AB – BD – 2CD = 4.
a) 3m b) 4m c) 6m Hallar AD, si AB = 3 y AC = 5
d) 8m e) 3,5m
a) 5 b) 6 c) 8
21. Sobre una línea se consideran los puntos d) 9 e) 7
consecutivos A, B, C y D de modo que: AB.BD +
AC.CD = AD.BC y AB.CD = 8m 2. Calcular la 26. Sean los puntos colineales y consecutivos E, F,
longitud del segmento BC G y H.
Si: EF = 8, GH = 9 y
a) 1m b) 2m c) 3m EG.GH + EF.FH = FG.EH.
d) 4m e) 5m Hallar la longitud del segmento FG .

a) 10 b) 12 c) 14
d) 17 e) N. A.

- 17 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

ÁNGULOS

1. Cuatro ángulos con sec utivos situados alrededor de un punto son


proporcion ales a los números : 5,19,22 y 26 . calcular el sup lemento del mayor

A) 40º B )30º C ) 50º D ) 60º E ) 45º

2. El complemento de su ángulo mitad y el sup lemento de su ángulo triple son entre


si como 3 es a 2 calcular el sup lemento del ángulo.

A) 132º B)133º C ) 134º D ) 135º E )136º

3. Dos ángulos son sup lementario s de mod o que los 2 de uno de ellos más 4 del otro ,
3 5
da por resultado los 7 de 180º .Uno de los ángulos mide :
9
A) 130º B )140º C ) 150º D )160º E ) 120º

4. El cuadrado de un ángulo positivo equivale a su complemento aumuentado en 66º


¿ cúal es su complemento ?

A) 75º B )79º C ) 76º D ) 77 º E ) 78º

  _____ 
5. Se tienen los ángulos continuos A O C y C O B , OM bi sec triz de A O B .
  
calcular C O M , si B O C  A O C  42º

A) 21º B) 22º C ) 24º D ) 20º E ) 25º

   
6. En el siguiente gráfico se sabe que : A O C  B O C  100º ; , A O C  B O C  40º ,
  ____ 
B O C  6 D O B , OD : bi sec triz de AÔC. Hallar D O B

A) 8º A
B ) 6º B
C ) 5º
D ) 15º 0
E ) 10º C
D

 ____  ____  
7. Si D O C  160º , OY : bi sec triz de A O C , OX : bi sec triz de B O D . Calcular: X O Y

- 18 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 36º Y X
B ) 40º
D C
C ) 39º
D ) 37 º
E ) 38º A B
0

   
8. En la figura : a  b  x , b   12 hallar " x" si B O D  60º
3 13
a
B
A) 36 º 

B ) 24º a
C )30º
A C
D ) 45º 0
E )18º 
b
D

9. La diferencia que existe entre los 5 del sup lemento de  y el complemento de dicho
6
ángulo  , excede en la 1 parte de  , al duplo del complemento de  . hallar 
15

A) 15º B) 30º C) 45º D) 60º E) 75º

10. La media geométrica de las medidas de dos ángulos es 4º , siendo su media armónica
32º . Hallar su medida aritmética
17

A) 8,5º B) 7,5º C) 9,5º D) 6,5º E) 5,5º

11. Hallar " x" x

A) 100º
B ) 110 º
C ) 120 º
D ) 130º
E ) 135º 3 6

12. Si L1 // L2 // L3 , calcular " x".


X
20º
L1

 - 19 -

L2
L3
30º
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A) 50º
B ) 70º
C ) 80º
D ) 65º
E ) 75º

13. Si L1 // L2 , calcular " x" en : 8x

A) 10 º
B ) 12 º 7x
L1 4x
C ) 15º
D ) 18º
E ) 5º
L2
2x

14. Si L1 // L2 , y el  DRO es equilátero , calcular " x".


R

7
A) 80º L1
X
B ) 90º
C ) 100º
D ) 110 º D
E ) 120º L2

____ ____ ____ ____ O


15. Calcular " x" si : L1 // L2 , NI  IE y EL  LS

A) 180º  S 
L1
B ) 90º 
C ) 150º  E
L I
D ) 140º
E ) 150º
N
L2
x

____ ____
16. Si : L1 // L2 , y DR  RO . Calcular " x"
x
L1 O

D 
150º
- 20 - R
L2

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A) 120º
B ) 130º
C ) 140 º
D ) 150º
E ) 110 º

17. Calcular " x" si :    200º , L1 // L2 // L3

A) 60º L1 
B ) 50º

x
C ) 70 º
D ) 80º
E ) 75º   
L2
 L3

18. Hallar " x" si : L1 // L2


A) 50º L1
B ) 55º
C ) 60º x
D ) 70º 
E ) 75º
L2
x x

19. Calcular " x" si L1 // L2


44º 
L1
A) 60º
B ) 56º x

C ) 70 º
D ) 59º
E ) 77 º
L2
121º

20. Hallar " x" si : L1 // L2


3x
A) 20º
L1
B ) 22º x
C ) 25º
D ) 30º
E ) 35º
2x L2

- 21 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

21. Calcular " x" si :     78º , L1 // L2


x
A) 78º
B ) 80º 
L1
C ) 75º
D ) 102º 
E ) 90º

L2
22. Calcular " x" si L1 // L2 

x
A) 38º
B ) 42º  L1
C ) 62º 
D ) 76º
E ) 46 º 76º


L2

23. Calcular " x" si     123º , L1 // L2

 x
A) 33º L1
B ) 57 º
C ) 28º30'
D ) 37 º
E ) 63º

 L2

24. Calcular S X si     44º y L1 // L2


A) 22º L1

B ) 42º x
C ) 44 º
D ) 33º
E ) 36º

3
____ L2
25. Calcular " x" si PO  8, L1 // L2

- 22 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

 L1
A) 5

B) 6
0 N
C) 7
D) 8
 x
E) 9 


L2
26. Hallar    en función de " x" si : W // A, L // D, IP // R
L

A) 90º  x

B ) 180º  x A

C ) 180 º  x I

x D
D ) 180º 
2 x 3
x
E ) N . A. 2 R

W

27. Calcular " u  n  c  p" si L1 // L2

A) 90º 
 n  c  
B ) 180º  u

C ) 270º 
D ) 90º 2 
L2 L1
E ) N . A. 

28. Hallar " x"

A) 30º x
B ) 45º x
C ) 60º
D ) 50º x
E ) 53º x

29. Calcular " x" si L1 // L2

A) 44º L1
B ) 40º 40º 2x
x
C ) 45º
D ) 50º
E ) 53º L2 .

- 23 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

30. Calcular " x" si L1 // L2


L1
A) 25º
B ) 23º
L2
C ) 36º
D ) 44º
E ) 48º
x 136º

1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. A 12. A 13. C 14. D 15. D
16. D 17. B 18. B 19. B 20. B
21. A 22. B 23. B 24. E 25. C
26. C 27. C 28. D 29. C 30. D
5. Se tiene los ángulos: A1OA2; A2OA3; A3OA4;…;A(n-
PROBLEMAS PROPUESTOS 1)OAn; tal que n tiende al infinito. Encontrar el valor

ADICIONALES aproximado del ángulo A1OAn. Si: m S A1OA2 = 256°;


1. Si: S  suplemento m S A2OA3 = 64°; m S A3OA4 = 16°; m S A4OA5 = 4°;
…; así sucesivamente.
Calcular ° en:
S + SS2 + SSS3 = 300°
a) 221,3° b) 341,3° c) 118,4°
d) 345,3° e) 340,3°
a) 10° b) 20° c) 30°
d) 40° e) 50°
6. Dados dos ángulos suplementarios, si la medida
2. Simplificar: del suplemento del complemento de uno de ellos es
SCSCSC K SC el doble de la medida del complemento del
M = 1 4 4n 2veces4 4 3x suplemento del otro. Calcule la diferencia de las
medidas de dichos ángulos.
a) 45n + x b) 60n + x c) 30n
+x a) 115° b) 100° c) 110°
d) 90n + x e) 0 d) 114° e) 120°

3. Si: S  suplemento, calcular “n” en: 7. Se tiene los ángulos consecutivos


uuur
AOB, BOC,
COR y ROS de modo que OB es bisectriz del ángulo
SS2 + SSSS4 + SSSSSS6 + … + SSSS…
AOC. Si: m S COR = 2(m S ROS) y m S AOB + m S
SS2n = 56
AOS = 150°.
a) 5 b) 6 c) 7
Calcule la m S AOR
d) 20 e) 15
a) 106° b) 105° c) 110°
4. Los ángulos formados alrededor de un
d) 100° e) 108°
punto, son proporcionales a los números
enteros desde 1 hasta 44. ¿Cuál es el mayor de
dichos ángulos?

a) 16° b) 18° c) 14°


d) 26° e) 20°

- 24 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
8. En el grafico
su
r sur
mostrado calcule x + y, si a +
b = 80° y L1 // L 2 12. Siendo L1 // L2, calcular x
a y L1 3x-20° L1
 2x

x
 x

b x
L2
x L2
a) 165° b) 140° c) 160°
d) 150° e) 170° a) 30° b) 20° c) 25°
d) 35° e) 40°
9. Un ángulo agudo es dividido en “n” partes
iguales. Hallar el número total de ángulos 13. Hallar el valor de x, si L1 // L2
agudos?
2x
L1
x
n 1
a) n b) 4x
2
n ( n  1) n (n  1) n
c) d) e) 3x L2
2 2 2
su
r sur
10. En la siguiente figura: L1 // L 2 ; mS A1  x. a) 10° b) 20° c) 15°
además; d) 18° e) 12°
mS A 2 , mS A 3 ,..., mS A n se encuentran en
 
progresión aritmética de razón dos. Calcular: 14. Si: L1//L2, entonces calcular: x y
M  mS B1  mS B2  mS B3  ... L1 a ) 180
  
B1 L1 b) 170
x A1 x
B2
c) 190
A2 y 30°
B3 d) 200
A3  
  e) N.A.
An L2
L2
15. Si “4x + 48” es un ángulo no convexo, ¿Cuántos
valores enteros tomaría x?
a) (x° + n + 1)n b) (x° + n – 2)n c) (x°
+ n)n d) (n x° + 1)n e) (x° + n  a) 420 b) 430 c) 440
1)n d) 450 e) 460
16. En la figura mostrada calcular “x°”
11. En la figura, si L1//L2 y °  ° = 70°
Calcular: m S x° a ) 50
45°
b) 55
 L1 x c) 60

d) 65
150°  e) 70
x

 L2

a) 35° b) 105° c) 140°


d) 70° e) N. A.

- 25 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
17. Dos ángulos son suplementarios de modo 22. Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC y
que los 2/3 de uno de ellos mas los 4/5 del otro, COD, tal que la mAOC = 80º y mBOD = 60º. Hallar
da por resultado los 7/9 de 180°. Uno de los la medida del ángulo que forman las bisectrices de los
ángulos mide: ángulos AOB y COD

a) 130° b) 140° c) 150° a) 80° b) 70° c) 75°


d) 160° e) N. A. d) 85° e) 90°

23. Cuatro ángulos consecutivos situados alrededor


18. La suma de los complementos de dos de un punto están en progresión geométrica. Si el
ángulos es 130° y en tanto que la diferencia de mayor es igual a nueve veces el segundo. Uno de
sus suplementos de los mismos ángulos es estos ángulos mide:
10°. Determinar dichos ángulos.
a) 79° b) 83° c) 80°
a) 30° y 20° b) 60° y 30° c) 40° d) 81° e) 82°
y 30°
d) 60° y 40° e) 10° y 20° 24. Cinco rayos forman alrededor del punto “O”, cinco
ángulos consecutivos: mAOB = 20°, mBOC = 60°,
19. Tres ángulos consecutivos situados a un mCOD = 90°, mDOE = 120°, mEOA = 70°.
mismo lado de una recta están en progresión Calcular la medida del ángulo formado por la
aritmética. Si el complemento del menor y el prolongación del rayo DO y la bisectriz del ángulo
suplemento del mayor están en la relación de 4 BOE.
a 11. Calcular la diferencia entre el mayor y el
menor. a) 10° b) 15° c) 20°
d) 25° e) 30°
a) 30° b) 15° c) 10°
d) 20° e) 25° 25. Hallar , si M//N//C y A//B
A B
20. Si a uno de 2 ángulos suplementarios se le
disminuye 35° para agregarle al otro, este M
75º
nuevo ángulo resulta ser 8 veces mayor de lo
que queda del primero. Uno de los ángulos  N
suplementarios mide:

a) 50° b) 55° c)  C
120°
d) 70° e) 60°
a) 18° b) 20° c) 15°
21. La diferencia entre la medida de un ángulo d) 22° e) 17°
y su suplemento es igual al triple de su
complemento. Hallar la medida de dicho 26. Según la figura, hallar “x”. L1 // L2
ángulo.

a) 0° b) 45° c) 60°  L1
d) 90° e) 80° x


L2

a) 55° b) 60° c) 64°

- 26 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
d) 65° e) 68° d) 15° e) 20°

33. Dos ángulos adyacentes se diferencian en 12°.


27. Si: L1 // L2, hallar  Hallar el ángulo que forma el lado común con la
bisectriz del menor ángulo.
L1 a) 15
b) 14 a) 42° b) 48° c) 21°
c) 18 d) 24° e) N. A.

d) 10 
L2  e) 12 34. En la figura, BD es bisectriz del ángulo CBE y la
  
suma de los ángulos ABC y ABE vale 52°.

Calcular el valor del ángulo ABD
28. El cuadrado de un ángulo positivo equivale A
a ) 52
a su complemento aumentado en 66°. ¿Cuál C
es su complemento? b) 39
c) 26
B D d) 34
a) 75° b) 79° c) 76°
d) 77° e) 78° e) 28
E
29. Sean los ángulos S AOB , S BOC y S COD 35. El complemento de su ángulo mitad y el
Si: mS AOC  mS BOD = 140°. Hallar la medida suplemento de su ángulo triple son entre sí como 3 es
del ángulo formado por las bisectrices de los 2. Calcular el suplemento del ángulo.
ángulos S AOB y S COD a) 132° b) 133° c) 134°
a) 20° b) 70° c) 90° d) 135° e) 136°
d) 50° e) 30°
36. Cuatro ángulos consecutivos situados alrededor
30. Calcular el valor de un ángulo sabiendo de un punto son proporcionales a los números: 5, 19,
que los ¾ del suplemento de su complemento 22 y 26. Calcular el suplemento del mayor.
es igual a un ángulo recto.
a) 40° b) 30° c) 50°
a) 60° b) 45° c) 30° d) 60° e) N. A.
d) 15° e) 75°


31. Se tienen los ángulos consecutivos AOB
  
y BOC , donde: m AOB  m BOC = 42°. Si
  
OM, es bisectriz de AOC . Hallar m MOB

a) 42° b) 84° c) 21°


d) 10,5° e) N. A.
    
32. AOB , BOC , COD , DOE y EOF

son ángulos consecutivos. ( AOF , llano). Si
AOB

 EOF

, BOC

 
DOE y m AOC


= 80°. Hallar m COD

a) 40° b) 30° c) 10°

- 27 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

ECUACIONES TRIGONOMETRICAS
Y RESOLUCION DE TRIANGULOS

1. Ecuación trigonométrica elemental


Es la forma. FT (ax  b)  N , donde a, b
y N son constantes reales y x es la
variable o incógnita; además a  o y N
debe tomar valores correspondientes a
la FT (por ejemplo, si FT fuese operador
seno, entonces N    1,1 ).

Si sen  N , entonces un valor de  es


arc tan(N ) , en general el valor de 
se puede expresar por:
  2k  ( 1) k arc sen( N ); k  

Si cos   N , entonces un valor de  es


arc tan(N ) , en general el valor de se
puede expresar por:
  2k  arc sen( N ); k  

Si tan   N , entonces un valor de  es


arc tan(N ) , en general el valor de se
puede expresar por:
  k  arc tan( N ); k  

2. Ecuación trigonométrica no
elemental.
Si una ecuación trigonométrica no es de
la forma elemental, aplicaremos las
identidades trigonométricas para obtener
un mismo tipo de arco y operador

- 28 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
trigonométrico (en lo posible); luego como al objeto observado. Dentro de
se realizan operaciones este tipo de ángulos tenemos el ángulo
algebraicas para reducirla y de elevación y el ángulo de depresión.
finalmente aplicamos los
procedimientos para resolver una
ecuación trigonométrica elemental.

3. Resolución de triángulos
rectángulos
Resolver un triángulo cualquiera
significa determinar la medida de
los tres ángulos interiores y la  Ángulos horizontales
longitud de sus tres lados Son aquellos ángulos que están
conociendo tres de ellos (uno no contenidos en un plano horizontal
angular). i) La dirección (rumbo)
Para resolver triángulos
rectángulos se considera lo
siguiente.
a)

b)
La dirección A respecto del punto P es:
N40ºE
La dirección de B respecto del punto P
es: S55ºE

ii) La Rosa Náutica o


compás marino
c)

4. Ángulos Verticales y
Horizontales
 Ángulos verticales
Son aquellos ángulos agudos
contenidos en un plano vertical, el
cual contiene tanto al observador

- 29 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
Resolución de Triángulos multiplicados cada uno por los cosenos
Oblicuángulos de los ángulos adyacentes a dicho
a) Teorema lado.
de los senos (ley de senos)
En todo triángulo, los lados son a  b cos C  c cos B
proporcionales a los senos de los b  a cos C  c cos A
ángulos opuestos. c  a cos B  b cos A

R : Circunradi o

b) Teorema
de los cosenos (ley de
cosenos)
En todo triángulo, el cuadrado de
un lado es igual a la suma de los EJERCICIOS PROPUESTOS
cuadrados de los otros dos,
menos el doble producto de estos
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS
lados por el coseno del ángulo
que forman
a 2  b 2  c 2  2bc cos A
1. Calcular tg  .ctg  . Sabiendo que:
____ ____ ____
b 2  a 2  c 2  2ac cos B AD  AB  1 y DC  2.
c 2  a 2  b 2  2ab cos C
1
A)
c) Teorema 2
de tangentes (ley de tangentes) B) 2
En todo triángulo, la diferencia de 1
C)
dos lados es a su suma, como la 4
tangente de la semidiferencia de D) 4
los ángulos opuestos a estos 2
lados es a la tangente de la E)
2
semisuma de estos ángulos.
2. Hallar
 A B  AC ____ ____ ____
tan   tan  
ab

 2  ac
, 
 2  " BP" , si AM  2, CN  1, tgBCˆ
ab  A B ab  AC
tan   tan  
 2   2 
A) 1
BC
tan   B) 2
bc  2 
 C) 3
bc BC
tan   D) 1 / 2
 2  E)1 / 3

d) Teorema
de Proyecciones ____ ____
3. Calcular tg si AB  4 CN .
En todo triángulo se cumple que
un lado cualquiera es igual a la
suma de sus otros dos lados

- 30 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 5 / 3
B) 5 / 6 7. Nataly se encuentra a 80m., de su casa en la
C) 5 / 4 dirección SE y Vanesa se encuentra a 60m., de
D) 3 / 5 su casa en la dirección NE. Hallar la distancia
entre las hermanas Nataly y Vanesa.
E) 4 / 5
A) 40m B) 50m
C ) 120m D) 120m
4. Hallar E ) 90m
____ ____
" AB" , si : CD  1. 8. Un móvil se desplaza 300km, según la dirección
O  .N . con respecto a un punto inicial “A”.
A) sen  tg hallar cuántos km se ha desplazado hacia el
B ) sen  ctg oeste, sabiendo que la ctg  .  7 / 24
C ) cos   tg
A) 288 B)144
D ) cos   ctg
C ) 84 D)100
E ) sec   ctg
E ) 200

9. Un móvil se desplaza 7km., hacia el oeste con


respecto a un punto inicial, luego se desplaza
5 2km . Hacia el NO con respecto a su nueva
5. Hallar ubicación. Hallar su desplazamiento total.
____ ____ ____
" NP" si MN  a, PQ  b. A) 11km B) (5  2 )km
C ) 7km D ) 13km
ab E ) 16km
A)
ctg  1
ab 10. Un barco navega en la dirección S30ºE y otro
B)
ctg  1 barco lo hace en la dirección N30ºE; en un
ba instante dado el segundo barco se encuentra al
C) norte del primero y a 60km. Calcular la
ctg  1
ab separación del primero con respecto del punto A,
D) si ambos partieron simultáneamente de A.
tg  1
E) a  b
A) 10 3km B) 20km
C ) 20 3km D) 10km
6. Un avión vuela horizontalmente a una
E ) 30km
altura de 200m. con respecto al nivel del
mar. Desde un punto de observación,
situado sobre la costa se le observa en un 11. En un triángulo ABC se cumple que:
instante determinado bajo un ángulo de cos A cos B cos C c
t    , calcular la
elevación " " , luego de 5 seg., el nuevo a b c ab
ángulo de elevación es “p”. Si el avión medida del mayor ángulo del triángulo.
vuela con velocidad constante. Calcular
4 2 A) 120º B) 90º
dicha velocidad si tg   , tg  C ) 150º D) 135º
21 11
E ) 108º
A) 100m / s B) 200m / s
C ) 300m / s D) 400m / s 12. En un triángulo sus lados: 9, 10 y 17. Hallar la
E ) 500m / s tangente de la mitad del mayor ángulo.

- 31 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
“C” es igual al cuadrado de la hipotenusa “a”
A) 2 B) 3 multiplicado por:
C) 4 D) 5
E) 6 A A
A) cos .senB B ) cos C. cos
2 2
13. En un triángulo ABC se sabe que: C = 60º C ) senA.senC D) senA.senB
y a = 3b. Determinar el valor de : E ) senB.senC
tg ( A  B )
18. El área de un polígono regular de 36 lados es
A) 4 3 B) 2 3 igual al cuadrado de su lado multiplicado por:
3
C) 3 D) A) 9 csc 5º B) 9ctg 5º
2
E )1 C ) 9 sec 5º D) 9 cos 5º
E ) 9tg 5º
14. Siendo “R” el circunradio y “r” el inradio de 19. Las longitudes de los lados de un triángulo son
2 R  r  ra tres números enteros consecutivos y el ángulo
un triángulo ABC, simplificar mayor es el doble del menor ( ) . La relación
2R
del lado mayor al lado menor es:
A) senA B) cos A
A) 2 cos  B) cos 2
C ) tgA D) sec A
C ) cos  D) 2sen
E ) ctgA
E) 5 / 3

15. Los lados de un triángulo miden: 20. En un triángulo ABC simplificar


x 2  1, x 2  1, 2 x
. Calcular el valor de “x”
para el cual el ángulo comprendido entre A) a B) b
los dos primeros lados mide: 60º. C) c D) b  c
E) b  c
1 3
A) B)
2 2 1. B 2. A 3. C 4. D 5. A
3 6. A 7. C 8. C 9. D 10. C
C) D) 3
3 11. B 12. A 13. A 14. B 15. D
6 16. C 17. E 18. B 19. A 20. A
E)
2

PROBLEMAS PROPUESTOS
16. En un triángulo ABC, simplificar
(cos B  cos C )(1  x cos A) ADICIONALES
1  cos A  2 cos 2 A
1. Hallar el área de la región sombreada, si los
ac ac
sectores AOB y COD, tienen igual área; además OA =
A) B) 2.
b b A
bc bc a) x - y
C) D)
a a b) 2  x - y 
a b O x C B
E) y c) 4  x - y 
c d ) 2 y  x
D
e) 4  y  x 
17. En un triángulo rectángulo ABC el producto
de los lados opuestos a los ángulos “B” y E

- 32 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
2. El área de la región sombreada es /6. �
Longitud de PMQ
6. Calcular , a partir de la siguiente
Hallar el arco del sector BAE, si ABCD es un Longitud de �AM
rectángulo. figura.
B C B
F Q a) 8/3
2 r b) 1/9
E O 60° M c) 2/3
d) 3/8
A P e) 4/3
D G
A
  
a) 5
6
b) 8
7
c) 4
5
 
d) 2
10
e) 7
15

3. Una rueda de radio 2, se encuentra sobre


una pista rectilínea, como se muestra el gráfico.
Hallar la distancia de P a su posición final,
luego de girar la rueda 2700.
7. En los sectores circulares mostrados. Calcular: K =
a ) 9 2  12  6
a–b
b ) 9 2  12  8
18
a) 2
c ) 9 2  10  8
b) 4
d ) 92  12  4 5L 8L 9L c) 5
P e ) 9 2  10  2 d) 8
a
e) 7
b

4. A un sector circular de área se le aumenta


8. Calcular el perímetro de la región sombreada.
su radio en 20% y se le disminuye su longitud
1
de arco en 40%. Obtener el área de este nuevo 4 a ) 61/4
sector.
b) 62/5
1 4 c) 63/5
a) 36 b) 54 c) 53
d ) 64/5
d) 72 e) 81
4 e) 66/5
� = 4
5. Calcular el área del cuadrado si: MN 1

B C 9. Se va a cavar una trinchera, cuya sección mide en


M N
a ) 36 su parte superior 5m; 1,1m en el fondo y de una
b) 16 profundidad uniforme de 2,4m. Si un lado debe estar
c) 144 inclinado 53° con respecto de la vertical. ¿Cuál debe
d ) 81 ser la inclinación del otro lado?
e) 64
D
a) 16° b) 37° c) 53°
A
O d) 64° e) 30°

10. Si se cumplen:
Sen5Cos8 = 0; Tan. Cot2 = 1

- 33 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
Evaluar la siguiente expresión: a)

b)

c)

Sen2(4 + 5°) + Tan2(5 + 2) + Sen(3 +  + 6 5 3

2°) d) e) 
2

a) 1.1 b) 2.1 c) 3.1


15. Un árbol es cortada a una cierta altura y al caer
d) 4.1 e) 5.1
su punta forma con el suelo un ángulo de 37 o, pero si
a
se hubiese cortado 1 m más arriba, al caer su punta
11. Del gráfico mostrado, calcular   formaría con el suelo un ángulo de 53 o. ¿Cuál es la
b
altura del árbol?
a) 3
b) 2
S b 3S a
c) 2 2 a) 12,6m b) 13,4m c) 14,4m
d) 2 3 d) 16,2m e)18,2m
2
e)
2 16. De la figura mostrada, determine la longitud del
segmento BD en términos de m,  y , siendo AC =
12. Calcular el área de la región sombreada. m
AH = 6m B
A D 
a)  m 2

b) 2 m 2
c ) 3 m 2
d ) 4 m 2 A C
30 0
e) 6 m 2

O H B
a) mSen.Ctg(  ) b) mCos.Tan( )
c) mSen.Tan(  ) d) m(Tan  Tan)
13. En la figura se observa dos circunferencias e) mCos.Cot( )
concéntricas. Determine la relación que existe
entre las áreas del trapecio circular y del sector 17. Se tiene la región triangular ABC, si: AC = a,
 mS ACB  mS BAR = 
circular sombreados. Dato:  = 5 AB
Halle: M = Sen.Cos
A

a ) 2/3 a ) aSec 2
b) 1/4
b) aSen 2
c) 3/4
c) aCos 2
d ) 1/2
e) 1/ 3 d ) aTan 2

C R B e) aCot 2

14. En la figura se cumple ab = 1, calcular el 18. De la figura mostrada, calcule x en términos de m


área de la región sombreada. y , si O es el centro de la circunferencia y AP = m
a) mCsc.Tan
P b)
m
Cot 2.Sec
 2
C c) mSec.Cot
a m
b d) Csc.Cot
2
A O D B m
e) Sec.Tan
2

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
23. De la figura , halle Tan, si: AB = 100, CD =
19. Sea el triángulo rectángulo ABC mostrado, Tan 
si mS BAC   y AB = 2u. Se pide hallar EC 346/3. Además: Tan   3
B A
a )173 / 225
b)173/145
c)225 / 173
B
d)225/111
e)173 / 111
A C C   D

a) 2Sen2.Sec b)
2Sen2.Cos
c) 2Sen2 d)
2Cos2Sen
e) 2Cos2.Csc 24. Calcule: Sen(x + 20°), si: Sen(2x + 20°)Sec(80 –
3x) = 1;
6° < x < 12°
20. En un triángulo rectángulo ABC(recto en C)
se cumple: 1 3 2
a) b) c) 1 d)
3ab = c2; 2 2 2
Calcule: TanA + CotA e) Cero

a) 3 b) 5 c) 7 25. Halle el valor de P(40°), si:


d) 4 e) 6 Tan  x  17�
 Sec  80� x  Sen50�
Tan  x  7�

P  x 
Sen  53� x  Cos85�
Sec  x  37�
 Csc  x  35�
21. En un triángulo ABC (recto en A) se a)2 b) 1 c) 3
cumple: d) 2 e) 4
20
TanB  TanC  CotB  CotC 
3 26. El área de la región triangular ABC es el doble de
Halle: TanB (siendo b < c) la región triangular ABD. Calcule Cot (ver figura)
B a )2
1 1 1
a) b) c) b) 2
2 3 4 D
c) 3
1 2
d) e) d) 3
5 3 
 2
A e)
 C 3
22. Del gráfico mostrado, calcule: Cot
2 27. Sabiendo que: 3sen = tan60°.
,siendo AB = 12, OB = 5 (radio de la Calcular.
circunferencia), B punto de tangencia csc 2   ctg 2 
E=
sec 2   tan 2 
5 12
a) b)
12 5
a) 2 b) 2.1 c) 2.2
O 13 12
c) d) d) 2.4 e) 2.5
12 13
A  13
B e) 28. Calcular el valor de M para x = 15°.
15
M = tan2x cos3x sen4x tan(x + 45°)

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
3 3 6 34. En la figura adjunta AC = CD. Calcular ctg(/2)
a) b) c)
3 2 4 A
6 6
d) e)
3 6
20


D C 21 B

29 10 5 3 29
a) b) c) d) e)
2 21 2 2 20
29. En un triángulo rectángulo sus lados miden
x, 2x +2, 3x – 2. Hallar la tangente de su menor 35. En un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mide
ángulo. 7m, la mediana relativa al cateto mayor forma con
3 4
a) b) éste un ángulo agudo  y mide 5m. Calcular sen.
4 3 5
17 2 2
5 a) b) c)
c) 5 7 5
12
2 17 2
12 7 d) e)
d) e) 17 10
5 24
36. El perímetro de un triángulo rectángulo es 280m.
 
sen Tan Calcular cuánto mide el menor cateto, si la tangente
4  3  cos 60
30. Calcular P  de uno de sus ángulos agudos es 1,05
csc 50 g  
ctg sen
6 6 a) 20m b) 21m c)40m
d) 63m e) 80m
a) 1.5 b) 2.5
c) 3.5 2x  1 2x  6
d) 4.5 e) 5.5 37. Si: tan = y tan = .
4x x2
Calcular cos, sabiendo que  y  son ángulos
31. De la figura, calcular cos agudos y complementarios.
E p q
a) b)
q p 5 5 7
D a) b) c)
q p q 12 13 25
c) 3 d)3
q p 24 12
C d) e)
 p 25 13
 e)
 q
B
A p 38. Si:
32. Marcar lo correcto:     
tan   2x  tan  x  = tan
a) sen45° + sen25° = sen70° 4  6  4
b) tan26° + tan19° = tan45° Calcular:
c) sen4x = 4senx (sen 9x + cos 9x)2
d) sen220° = sen40° 1
e) sen30° + cos60° = tan45° a) 2 b) c) 4
2
33. Calcular el área de un trapecio rectángulo 1
sabiendo que su altura mide 6m, su perímetro d) 2 2 e)
4
es 34 m y el coseno del ángulo agudo es 0,8.
39. A, B y C son los ángulos internos de un triángulo
a) 54m2 b) 48 m2 c) 60m2 si:
d) 36m2 e) 45m2

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2 senA = tan50g; ctg B = tan75°; cos C = a) 0 b) a2 c) b2
2 2
 d) –a e) –b
cos
12 44. Sabiendo que  y  son complementarios,
Calcular A – B – C en radianes. además se cumple: 16sen = Sec
Evaluar la siguiente expresión: 15 Tan + Sec
11 3
a) b)
12 4 a) 3 b) 4 c) 5
2 d) 6 e) 19
c)
3
 5
d) e)
3 8
45. Del gráfico mostrado las longitudes de los radios

40. Si  y  son ángulos agudos tal que: son: 2 y 5. Hallar el valor de Cos
2
Cos(2  ) = sen245° y Csc( + )
= csc 30
Calcular:
R = Tan( + 40°)+Ctg( + 5°) 

a) 1 b) 2 c) 3
d) 2 3 e) 2 2
2 10 3 2 10 2
a) b) c) d) e)
41. De la figura, calcular DE en términos de 7 7 7 7 5
ky
B 46. Calcular el valor de: ( + ) en radianes sabiendo
 que se cumple:
Sen  Cos2 = 0
Sen.Csc4 = 1
 C
A k E 
 5 4
a) b) c)
3 18 9
D  
a )k tan  3
b)k tan 2
c )k tan 
2 d) e)
2 6
d)k tan 
2
e )k tan 
3 3

7 47. Hallar  y  a partir de las siguientes igualdades:


42. Sabiendo que: Tan = , evaluar la Tan(3  35°) = Cot(90°  )
24
siguiente expresión: 2   = 15°
Tan   Cot  2 Cos

Tan   Cot 4 a) 11° y 10° b) 15° y 13° c) 20° y 19°
d) 35° y 25° e) 17° y 16°
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4 48. Hallar “x” de la siguiente igualdad:
Tan(senx). Cot(cos70°) = 1
43. Sabiendo que:
a) 5° b) 10° c) 15°
a 2  b2
Sen = , d) 20° e) 25°
a 2  b2
evaluar: 49. Si se cumplen:
M = ab(Sec  Tan) Sen5Cos8 = 0;

- 37 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
Tan. Cot2 = 1. 3 4
a) b) c)
Evaluar la siguiente expresión: 4 3
Sen2(4 + 5°) + Tan2(5 + 2) + Sen(3 1
+  + 2°) 2
1
d) e) 3
a) 1.1 b) 2.1 c) 3.1 3
d) 4.1 e) 5.1

50. Sabiendo que:


  
Tan   x   3 ,
3 
 
¿A qué es igual? Tan   x
 6 
3
a) 3 b) c) 0
3
d)  3 e) 3 +1 54. Del gráfico mostrado, hallar: Tan, sabiendo que:
CD
AB = BC = AC =
51. Hallar el valor de: 2
B
1 1
Sen 30  Csc 4 60 
2
Sec3 60
2 36
4 2
Cot 30  Sec 45  3Tan 45 C
A 
1 7
a) b)
12 12
5 D
c)
12 3 3 3 3
a) 3 b) c) d) e)
11 2 3 4 6
d) 12 e)
12 55. Del gráfico mostrado, hallar: “x” en términos de ,
 y d.
52. Indicar el valor simplificado de:
C
2
Sen 30  Sen 60  Tan 37  Cos30

1 x
a) 0 b) c) 1
2
A  
3
d) e) –1 d D B
2
d
a ) d(Cot  Cot) b)dCot .Cot c)
Cot  Cot
53. En un triángulo rectángulo se tiene que uno
d
de sus catetos es el doble de la diferencia entre d) e )d( Cot  Cot )
la hipotenusa y el otro cateto. Hallar la tangente Cot  Cot
del mayor ángulo agudo. 56. Del gráfico mostrado, hallar “x” en términos de ,
yd

- 38 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A 60. Una escalera de 2,5m está apoyada en una
 pared, repentinamente resbala avanzando 40cm
E (horizontal-mente). Si antes de resbalar tenía una
x
d altura de 1,5m. ¿Cuánto debe descender
verticalmente?

B D C
a) 7/24 b) 5/12 c) 3/4
dCsc dSec d) 4/3 e) 11/60
a) b)
Cot  Cot Cot  Tan 61. Hallar “x” en términos de , a y b
c )d( Tan  Tan ) d )d(Tan  Cot  )
A
dCos x
e) a )aSen  bCos 
Tan-Tan
B b)aSen  bCos
c)aTan   bCot 
57. Del gráfico mostrado, hallar “x” en términos d )aTan  bCot
de d y  a e)bSen   aCos
C

a ) dSen 
x D
b)dCos  C b
d c)dTan 
D
d)dCot 
62. Del gráfico mostrado, hallar BD en términos de: d,
e)d (Tan   Cot 
 y
A  B C

58. Del gráfico mostrado, hallar: Tan,  a )dSenSen


sabiendo que: b)dCosCos
BD = a y DC = b d c)dTan Tan
B d )dSenCos

D e)dCos Sen


B A

A D C 63. Hallar “x” en términos de “d” y “”. Siendo: AC =
d y ED = x
b bCos C
a) b)
aSen  bCos a  bSen a )dSenCos
bSen E b)2dSen 2Cos
c)
a  bCos
c)2dSen 2Cos 2
aSen
d) e) aSen+bCos d )dSenCos 2
a  bCos
e)2dCos 2Sen

59. Calcular el área de la figura sombreada 


B D A
siendo DAB sector circular.
C R2 64. En el gráfico mostrado se tiene un cuadrado y
a)  Sen  
2 una semicircunferencia. Hallar “x” en términos de
D b)
R2
 Cos    “R” y “”
2
R2
c)  Tan  
2
R2
d)  Cot  
2
 B
A R2
R e)  Sec  
2

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B C 69. ABC es un triángulo equilátero. Calcular Sen
 a)
3
9
x a )R (1  Cos) 7 3
b)
9
b)R (3  Cos ) 
3
c)
c)R (2  Cos) 5
d) R (1  Cos) d)
2 3
5
 e)R (2  Cos ) 4 3
 C e)
7
D
A R O 70. Calcular el área del triángulo ABC. Si AC = 100cm
65. Hallar PQ en términos de “a” y “” B
a ) 2100cm2
A
b) 1050cm2
P
a )a (Sen 2  1) c) 1000cm2
b)a (Sen 2  1) d) 2000cm2
c)a (Cos 2  1)
37° 16° e) 1150cm2
D d)a (Sec 2  1) C
A
e)a (Csc2  1)
a

 C
B Q

71. Calcular Sen


66. Hallar “x” siendo BAE y BCD sectores
2
circulares. a)
10
A
3
30° b)
a )2( 3  1) 10
D 10
x b) 3  1 c)
8 10
c) 2 3  1
10
E d)
d )3 3  2 5
1 10
e) 3  53°  e)
2 20
m 3m
B 2 C
72. Hallar Cot, siendo ABC un triángulo isósceles y
67. Hallar Tan P punto medio de AC
A
B C a) 2
E
2
3
b) 120° a)
 2 3
c) 2 2 b) 3
2 P c) 2 3
d)
4
d) 3 3
2
e) 3
A D 8 e)
2

B C

68. Hallar: Cot 73. En el trapecio ABCD, se tiene que: AD = DC; AM
2
= MD y 4AB = DC. Calcular: Tan
a ) 1,5
5x-6 b) 2
2x+6 c) 2,5
d ) 2,8
e) 1,8

3x

- 40 -
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A B
5
a)
3
1
b)
P 2
M
5
c)
4
3
d)
2
C 6
D e)
3

74. Dos personas parten de un mismo punto el


primero recorre 3m al Este y 7m al Norte, el
segundo recorre 5m al Oeste y 8m al Sur.
Calcular la distancia entre las personas.

a) 12m b) 16m c) 25m


d) 15m e) 17m

75. Hallar BD
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
B Y REDUCCIÓN AL PRIMER
37° a)
5 2
b)
5 2 CUADRANTE – CIRCUNFERENCIA
2 3
5 2 5 2 1. Identidades principales y auxiliares
4 2 c) d)
4 8
2 a) Identidades recíprocas
5 2
e)
6
sen csc   1
cos  sec   1
A C
D tan  cot   1
76. Calcule: Sen
6 b) Identidades por cociente
5 12
a) b) sen
12 13 tan  
1 2 cos 
c) d ) cos 
 2 3 cot  
4 3 sen
e)
5
c) Identidades pitagóricas

sen 2  cos 2   1
1  tan 2   sec 2 
1  cot 2   csc 2 

d) Identidades auxiliares

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tan   cot   sec  csc 
sec 2   csc 2   sec 2  csc 2 
sen 4  cos 4   1  2 sen 2 cos 2 
sen 6  cos 6   1  3sen 2 cos 2 
(1  sen  cos  ) 2  2(1  sen )(1  cos  )

2. Circunferencia
Es una línea cerrada cuyos puntos
que la constituyen están en un
mismo plano y equidistan de un
punto fijo llamado centro.

e) Ángulos en una circunferencia

i) Ángulo central

3. Propiedades de una
circunferencia
ii) Ángulo inscrito
a)

b)
iii) Ángulo semi-inscrito

c) Teorema de Poncelet

iv) Ángulo exinscrito

d) Teorema de Pitot

- 42 -
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v) Ángulo interior

g)

vi) Ángulo exterior EJERCICIOS PROPUESTOS


IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS Y
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE

1. ¿Cuál es el mínimo y máximo valor de:


senx  cos x ?.

A)  2 , 2 B) 3
C) 2 D) 2 , 3
E )  3, 2

2. Si la igualdad:
( sen  cos  ) 2  1  ksen cos  es una
identidad trigonométrica. Hallar el valor de k.

A) 1 B) 5
f) Cuadriláteros inscriptibles. C) 2 D) 8
E )10
i)
3. Simplificar: F  sen 2  sen 2tg 2

A) sen2 B) tg 2
C )  sen 2 D) ctg 2
E ) sen

4. Si: a  sen y b  cos  . Eliminar 


ii)

- 43 -
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A) a 2  b 2  1 B) a 2 .b 2  1 A) sen B) csc
C )  a2  b2  1 D) a  b 2  1 C) m D) m 2
E) a2  b2  1 E )  m2

4  4 csc x  ctg 2 x 11. Si: tgx(cos x  ctgx )  m  1 . Calcular:


5. Simplificar: E  E  ctg 2 x( sen 2 x  tg 2 x)
3  csc x

A)1  csc x B)1  tgx A) 1  m2 B )1  m 2


C )1  csc x D)1  ctgx C ) m2 D) (m2  1) / 2
E ) csc x E )  m2

(1  sen )(1  csc  ) tgx ctgx


6. Simplificar: F  ctg 12. Si:  2 . Calcular:
a2 b
A) sen B) ctg
a 4  b4 a4  b4
C ) cos D) tg A) B)
a 2b 2 a2  b2
E )  cos
a4  b4 a4  b4
C) 2 2 D) 2 2
cos  1  sen ab a b
7. Simplificar: G  
a 4b 4
1  sen cos  E) 2 2
a b
A) 2 cos B)1  sen
C ) sen D)1  sec 13. Eliminar  si sec  (1  sen 2 )  a,
E ) 2 sec csc  (1  cos 2  csc 2   6

8. Si: f ( x)  sen 2 x . Calcular: A) a 2  b 2  1 B) a 2  b 2  1


1 C) a2 D) b 2
E  1
1 E) 1
1
1
1
1  f ( x) 14. Si: m  sec tg , n  tgtg . Calcular:
m2  n2 1
2 2
A) sen x B) tg x
2
C ) cos x D) ctg 2 x A) tg B) sec
E )  sen2 x C ) sec2  D) tg 2
E) 1
9. Si: sen 6 x  cos 6 x  m . Calcular.
E  sen 4 x  cos 4 x 2 sen 4  3 cos 2   2
15. Simplificar: P 
2 cos 4   3sen 2  2
1  2m 1  2m
A) B)
3 3 A) tg B)  ctg
1  2m 1  2m C ) ctg D)  tg
C) D)
2 2 E) 1
E) 1
16. Si   IVC. Simplificar:
10. Si: sen csc   m . Calcular F  (1  cos  )(1  cos  )  (1  sen )(1  sen )
E  sen 2  csc 2 

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A) sen  cos  B) sen  cos 
C )  ( sen  cos  ) D) sen2  cos2 
E) 1
PROBLEMAS PROPUESTOS
ADICIONALES
1. Si:
1 Csc(90º−A) – xCosA.Cot(90º − A) = Sen(90º − A),
17. Si: sen  cos   . Calcular.
3 El valor de x es:
P  sen cos 3   sen 3 cos 
a) CotA b) −CotA c) TanA
4 5 d) −TanA e)SecA
A) B)
9 9
6 7 2. Calcular:
C) D)
9 9 Cos1º + Cos2º + Cos3º++ Cos170º +
8 Cos180º
E)
9
a) −2 b) −1 c) 1
18. Simplificar: d) 2 e) 3
M  sen 4 x(3  2sen 2 x)  cos 4 x(3  2 cos 2 x)
A) 3 B) 2 3. El valor de la siguiente expresión:
C) 4 D )1 �7 � � �
Sen � � Sen � �
E) 5 �12 � �12 �
� � �7 �
Cos � � Cos � �
19. Sabiendo que: ctg  tg  5 Calcular: �12 � �12 �
E  ctg 2  tg 2
a) 0 b) 1 c) −1
A) 23 B) 24 d) 2 e) −2
C ) 25 D) 26
E ) 27 4. Hallar el signo de las expresiones trigonométricas,
en el orden dado:
tg  ctg �52 � �25 � �32 � �22 �
20. Si: senx  tg  ctg . Hallar: tg 2 en Sen � �.Cos � �; Sen � �Cot � �;
�3 � �3 � �5 � �3 �
términos de senx.
� 205 � �73 �
Sen � �Cot � �
A) 7 B) 6 � 3 � �10 �
C) 5 D) 4
E) 3 a) (+)(+)(−) b) (−)(+)(−) c) (−)(+)(+)
d) (−)(−)(+) e) (+)(−)(+)

1. A 2. C 3. B 4. E 5. C 5. Sea: R = Cos810º + Cot425º;


6. C 7. E 8. C 9. A 10. D S = (Sen450º)(Tan785º)
11. E 12. C 13. A 14. C 15. B El valor del producto: R.S es:
16. C 17. A 18. D 19. A 20. E
a) 1 + Cot65º b) 1 + Tan65º c) (Tan65º)2
d) Cot75º e) 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
�  �
Cot  1995    .Cos �239   �
� 2 �
W=
�  �
6. Reducir: A – B siendo: Sec    804  .Sen �
  161 �
� 2�
�  � � 

11  x �
A = Sen � 33  y �
.Sen �
� 4 � � 4 �
a) Sen b) Tan c) Cot
�  � �  �
B= 55  x �
Cos � 77  y �
.Cos � d) −Cos e) Cos
� 4 � � 4 �

a) Sen(x + y) b) Cos(x + y) c) −Cos(x +


y)
d) −Cos(x − y) e) −Sen(x − y)
CIRCUNFERENCIA
7. Simplificar:
W= 1. Si BCˆ A  36º , calcular ˆE
AB
� � �3 �
Sen    x  .Cos �  x � Cos  x    Sen �  x �
�2 � �2 � A) 36º
�3 � �  � �3 �
Csc    x  Sec �  x � Tan �x  � Cot �  2 � B ) 72 º
�2 � � 2 � �2 �
C ) 54º
D ) 64º
a) Tanx b) Cotx c)
Tan2x E ) 53º
d) Cot2x e) −Tan2x

8. Simplificar:
 ____ ____
� 5 � 11
� � 2. Hallar “x”, si BC  51º , PQ  OB
Tan � .Sec  3    .Sen �   �
 �
� 2 � �2 �
W
Cos  40    A) 17 º
a) Sen b) Cos c) Tan B ) 51º
d) Cot e) Csc C ) 73º
D ) 71º
9. Simplificar: E ) 83º
W=
� 9 �
Sen    x  .Cot �x  .Cos  x  36 
� 3. Hallar “x”, si: ˆ C  70º
AB
� 2 �
� 17 � 2 �47 �
Tan  13  x  .Tan �x  �.Cos �  x� A) 15º
� 2 � �2 � B ) 20º
C ) 30º
a) 0 b) 0,5 c) 1,5 D ) 40º
d) −1 e) 1
E ) 50º

10. Simplificar:

4. Hallar “x”, si: DC  132º

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 72º
B ) 42º
C ) 36º
D ) 38º
E ) 37 º

5. Hallar
 
ˆ O, Si ABC  120º
BA

A) 60º
B ) 75º
C ) 45º 10. Calcular “x”
D ) 36º
E ) 30º A) 20º
B ) 25º
____
C ) 30º
6. En un  ABC : Bˆ  Cˆ  45º , BC  2 . D ) 35º
Calcular el circunradio. E ) 37 º

A)1 B) 2 ____ ____ ____ ____

C) 2 D )1,5
11. Hallar “x”, AD  DB, BE  EC
E ) 2,5
A) 20º
B ) 25º
7. Hallar “x” C ) 30º
D ) 37 º
A) 36º
E ) 45º
B ) 72 º
C ) 45º
D ) 40º
E ) 35º  
12. Hallar
BAˆ C, si : BC  2 BE
____ ____
8. Hallar “x”, si OB  BC A) 10º
B ) 15º
A) 30º
C ) 20 º
B ) 37 º
D ) 25º
C ) 45º
E ) 30 º
D ) 35º
E ) 25º

9. Hallar “x”, si:     100 13. Se tienen 2 circunferencias tangentes


exteriores en T. Se traza la tangente común
A) 45º ____
exterior AB . Hallar ATˆB .
B ) 50 º
C ) 60º
D ) 55º
E ) 65º

- 47 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A)120º B)100º
P A) 30
C ) 60º D) 90º
C B) 31
E ) 75º
C) 32
D) 33
14. Hallar “x”
E) 34
B A Q
A) 90º 17
B ) 100º
C ) 110 º 3. Hallar “x”, si O es el centro de la
D ) 120º circunferencia.
E ) 135º
A) 4 3 / 3

4 B) 8 3 / 3
 x C) 4 3
15. Hallar “x”: si EB  84º O D) 8 3

A) 48º E) 2 3

B ) 42 º
C ) 44º
D ) 46º 4. Hallar x en la figura mostrada
E ) 50 º 3
A) 5/4
4 B) 4/5
4
C) 4
D) 5
1. C 2. C 3. D 4. C 5. E x E) 1/5
6. B 7. A 8. A 9. B 10. C
11. D 12. B 13. D 14. D 15. A 5. Hallar “x” en la siguiente figura, si: AB = 16 y
BC = 4:
PROBLEMAS
PROPUESTOS A) 4

ADICIONALES B) 6
C) 8
1. Hallar “x” O x D) 10
E) 12
A) 3 A B C
7 B) 4
9
C) 5 6. Hallar x en la figura adjunta, Si: AB = BC.
D) 6 F
E) 7
x x E A) 4
6 B) 5
2. Indicar el perímetro del ABC 5
C) 6
D) 7
D
4 E) 8

A B C

- 48 -
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7. Calcular el perímetro del triángulo ABC.
B
Q
A A) 6
8 F A ) 63 B) 5
E B) 66 B C) 4
C) 54 D) 7
D) 68 C E) 8
P
E) 70
A H C
10 15 13. Hallar x en la figura mostrada
3
A) 2
5
B) 3
7 C) 1,5
D) 2,5
x
E) 1

8. Calcular el radio de la circunferencia


inscrita en el ABC, si BD = MN y BE = 14. Hallar x (O  Centro)
18 N
B x
L A) 1
P
A) 6 B) 3
D B) 7 C) 2
3
C) 8 D) 1,5
D) 9
E) 2,5
E) 10 A B
O
A M N C
9. En una circunferencia de 5m de radio, 15. Hallar x en la figura que sigue.
hallar la distancia del centro a una A) 4 3
cuerda que mide 8m.
4 B) 4
8 C) 3
A) 1m B) 2m C) 3m
D) 4m E) 5m O D) 2 3
x E) 3
10. Una cuerda mide 6m y su flecha
correspondiente 1m. ¿Cuánto mide el
radio de la circunferencia? 16. Hallar x en la siguiente figura.
x
A) 4m B) 5m C) 6m 3 A ) 25
D) 7m E) 8m B) 26
11. En un triángulo ABC inscrito en una 9 C) 18
circunferencia se tiene que ABBC = D) 24
16
36m2 y la altura BH = 5m. Calcular el E) 30
radio de la circunferencia.
17. En una circunferencia se ha trazado el
A) 6m B) 4m C) 5m diámetro AB. Se prolonga AB hasta C de
D) 3,6m E) 2,4m manera que OB = BC. Por C se traza la
tangente CT y se une T con A. Calcular el
12. En la figura: PB = 2AB, AB – BC = 1, si: ángulo TAO
BQ = 3, hallar “BC”

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a) 30° b) 60° c) 45° D
d) 37° e) 530
18. Hallar FB en la figura mostrada. Si: AC B
a) 75
= 8, CF = 2 y BD=12 E
A) 1 b) 50
O c) 80
B) 4 d) 60
C) 2 A e) 35
D) 3
E) 5 C
A CFB D

1 1 1
19. Hallar x, si:  
b a 6

A) 3
x B) 12 23. Si AB es diámetro y AO = OB = MN = NC.
C) 6 Calcular x
D) 1 M
a b a ) 30
E) 4 b) 45
c) 60
N d) 53
x
20. Hallar x, si a2 + b2 = 100, AB = b; BC = x e) 37
y CD = a C
A O B
A
24. En la figura, P, Q, R, S y T son puntos de
A) 15
tangencia, el B = 44°. Hallar el valor de x.
B) 25 B
B 44°
C) 10
a ) 44
D) 20 b) 68
P x Q
E) 5 E F c) 22
C
D
T d) 46
e) 23
21. Si el perímetro del cuadrilátero ABCD S R C
A
es 50m, la diagonal AC mide 20m, el
25. Calcular el perímetro del triángulo PBC, si el
valor de r1 + r2 es:
B perímetro del cuadrado ABCD es 40cm
A ) 3m B C
B) 4m a ) 20cm
r1
C) 5m b) 24cm
A C
D) 6m c) 28cm
r2 E) 7m d) 30cm
P
e) 32cm
D
A D
22. Si las dos circunferencias son
congruentes. Calcular la m �AB . Si:
mS CED = 150º 26. Por un punto exterior F se traza a una
circunferencia dos secantes. Una corta a la
circunferencia en los puntos B y A, pasa por el
centro O de esta, la otra corta a la
circunferencia en los puntos P y E. Sabiendo
que mAOE = 1200 y OA = PF. Calcular la
mAFE

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E
a) 20° b) 70° c) 35°
D a ) 41
d) 60° e) 900 b) 48
O
A 26 C c) 51
B
27. En que relación deben estar los radios d) 64
de dos circunferencias, tangentes e) 69
exteriores, para que el ángulo formado x
T
por las dos tangentes exteriores
comunes sea 600.
32. En la figura mostrada. Calcular x°
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 2.5
a ) 30
28. Calcular el perímetro del triángulo ABC.  b) 45

Si r = 8 c) 90
x d) 120
60° e) 60
a ) 12 
B
b) 14
r c) 16
d) 18 33. Calcular “x” en la figura: BN = NC,
e) 20 CM = MA
A C
29. En un triángulo ABC inscrito en una
a ) 37
circunferencia se ha trazado la altura
b) 20
BH y el diámetro BOM. Si mABC = O
B c) 30
600 y el ángulo que forma la altura y el
x d) 45
diámetro mide 200, calcular el ángulo A,
N e) 15
si AB < BC

a) 20° b) 70° c) 35° C M A


d) 60° e) 900 34. Las bases de un trapecio isósceles miden
16m y 36m, respectivamente, calcule el radio
30. El perímetro de un triángulo es 24m y del círculo inscrito.
su hipotenusa mide 10m. Hallar la
longitud de su inradio. a) 3 b) 4 c) 9
d) 6 e) 12
a) 2 b) 3 c) 2,5
35. Dos círculos tienen como radios 5m y 2m,
d) 1,5 e) 1 respectivamente, la distancia entre sus
centros es de 25m. Calcule la longitud de la
31. En la figura mostrada, AO = DC y O es tangente común interior.
centro. Calcular x, siendo T punto de
tangencia a) 12 b) 24 c) 18
d) 26 e) 14

36. En la figura AD es diámetro, O es centro y T


punto de tangencia. Hallar el valor de x

- 51 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
B 42. Calcular x, si: P, Q, T y R son puntos de
tangencia.
T a ) 16 80°
b) 22 P
T
c) 24 a ) 50
d) 26 b) 80
e) 30 c) 40
32 Q S
x d) 70
A C
O D e) 60
37. En la figura mostrada, AC = 26 y BC = x

22. Hallar R, siendo T punto de


tangencia y O el centro. 43. Se tiene 2 circunferencias tangentes
exteriores en T, se les traza la tangente
común exterior AB Calcular el ángulo ATB

a) 150° b) 120° c) 90°


d) 60° e) 75°
44. En el gráfico T: punto de tangencia. Hallar “x”
38. En la figura mostrada, O es centro a ) 45 x
calcular x.
b) 60
c) 30
d) 37 T

e) 53
x
O
45. Si M, P, Q y T son puntos de tangencia.
39. En la figura mostrada, calcular x. Calcular xº, siendo: mPQ � = 250º
�  mQT
P
x
a ) 20
b) 30 a ) 123
x c) 36 b) 34
F
3x d) 45 c) 175
Q T
e) 35 d) 35
P e) 90
Q

40. En la figura mostrada, calcular 


D
M R
 a ) 1830'
C b) 2230' 46. Si “M” es punto de tangencia. Calcular 
c) 30
B
d) 37 N

e) 45
a ) 25

A O B b) 45
c) 80
41. Hallar x si: R = 9, r = 4. d) 40
O
x e) 60

a ) 10 
A C
r b) 11 M

c) 12 47. Si A, B y C son puntos de tangencia. Calcular


O R xº. Además: m �AB  mBC
� = 160º
d) 13
e) 14

- 52 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A L
x E M
C a ) 25
b) 45 a) 8
c) 80 E b) 12
B
d) 40 c) 14
e) 60 d) 16
e) 16

A O B
48. En la figura mostrada calcular x. 53. En la figura adjunta: T y E son puntos de
B 100°
tangencia. m//AC. Hallar el valor de x.
a ) 50 T m
P Q
b) 35 a ) 30
c) 60 x
A
x B b) 45
d) 40 C
x
e) 45 c) 60
A C d) 36
49. Los lados de un triángulo ABC son AB = e) 54
6, BC = 7 y AC = 9. Calcule la distancia E
del vértice A al punto de tangencia de la 54. Calcular “R”, si BC = 18, AB = 6.
circunferencia inscrita con el lado AC.

a) 1 b) 1,5 c) 2
R a ) 10
d) 2,5 e) 3 b) 11
A
O c) 12
50. En la figura mostrada, AB = BC y BE = d) 13
70. Calcular θ e) 15
C B

55. Del gráfico: R = 6, r = 2. Hallar “BE”


E
B C
a) 6
b) 12
r
c) 8
R
51. En la figura mostrada, DP // AC y T es d) 10
punto de tangencia. Calcular x. e) 13
A D
P
T
x
a ) 40
D
b) 30
c) 45
C
d) 35
e) 60

A 20° B
O

52. En la figura, AB es diámetro, AE = 6,


BM = 10 y la recta L es tangente a la
circunferencia. Hallar AB.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

2. Polígono Regular Inscrito


Un polígono regular se dice que está
inscrito en una circunferencia si todos
sus vértices son puntos de ella.

Los lados de un polígono regular inscrito


son cuerdas de la circunferencia y se
designan con la letra  y un subíndice
que indica el número de lados del
polígono regular al que comprende. El
radio de la circunferencia circunscrita se
acostumbra a designarle con la letra R .

3. Apotema de un polígono regular


Es un segmento perpendicular trazado
desde el centro del polígono a
cualquiera de sus lados y se designa
por, ap y un subíndice que indica el
número de lados del polígono regular.

4. Elementos de un polígono regular

____ ____
 Lados ( ) : AB, BC ,...
n

 Apotema (ap ) : OH
____
n

____ ____
 Circunradio (R) : OC , OB,...
 Inradio (r )
POLÍGONOS REGULARES Y  Ángulo central ( ) :
n

LONGITUD DE LA 360º
AOB, BOC ,...  n 
CIRCUNFERENCIA n

1. Polígono Regular  Triángulo fundamental: Es el triángulo


Es aquel polígono que tiene todos que se forma al unir el centro con dos
sus lados y ángulos vértices consecutivos.
respectivamente congruentes.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
 
A) 41  
5. Cálculos importantes  3
 Lado en función de R y n  
B ) 41  
   4
n  2 Rsen n 
 2   
C ) 41  
 6
 
 Apotema en función de R y n D) 21  
 3
1
ap n  4 R 2  2n  
2 E ) 21  
 6

 Longitud de una circunferencia 2. Siendo,


   
x, y, z las
 
longitudes de los arcos
L  2r CD, BE y AF , además
____ ____ xn  ym
DE  m, EF  n. Evaluar yn  zm .
 Longitud de un arco de
circunferencia A) 0
B) 1
C) 2
D) 1 2
E) 3 2

3. Calcular el perímetro de la figura sombreada,


siendo “O” y “B” centros.
A) 5  6
B ) 5  12
C ) 5  12 2
D ) 4  5
E ) 5  3

EJERCICIOS PROPUESTOS
POLÍGONOS REGULARES Y LONGITUD
DE CIRCUNFERENCIA 4. Calcular el perímetro de la figura sombreada,
O1 y O 2 centros.
1. Calcular el perímetro de la figura
sombreada, siendo “A” y “D” centros,
____ ____
AB  AD  4.

- 55 -
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
11 8. Calcular la longitud del arco AB Si " O" es el
A) 4 3 ____ ____
3 centro, BM  1, MD  2
11
B) 4 3
12 A) 2
13
C) 4 3 B) 3
6
5 2
D) 2 3 C) 
3 3
7 3
E) 2 3 D) 
3 2
3
E) 
5. Calcular la longitud de la correa si los tres 3
discos tienen igual radio de longitud 2.
9. Calcular el perímetro de la figura sombreada
A) 2(3   ) siendo " O" " M " centros. Además
____ ____
B ) 4(3   ) AN  MB  2 2 .
C ) 8(3   )
D) 2( 3   ) A) 5 2 1
E ) 4( 3   ) B)  (5 2  1)  2
C )  (5 2  1)
D )  (5 2  2)
6. Calcular el perímetro de la figura
 5 2
sombreada, siendo M y N centros. Además E )  1  2 2
____  2 
AB  6.
10. Calcular el área de la figura sombreada, siendo
A)  ( 3  1) O1 y O 2 centros.
B )  ( 3  2)
C )  ( 3  3) A) 4  2 3
D)  (2  3) B ) 4  2 3
E )  (3  3)
C ) 4  3
4
7. La medida de un ángulo inscrito de un D) 2 3
3
90
círculo es: ( x  1)º y contiene a un 4
 E) 2 3
3
arco cuya longitud es (2 x  1) m . Hallar
“x” si el radio de la circunferencia mide 11. Una grúa cuyo brazo es de longitud 20m. está en
4/3m. posición horizontal, se eleva hasta formar un
ángulo de 60º con la horizontal, luego
A) 2 B) 1 / 2
conservando este ángulo gira 75º. Calcular el
C) 3 D) 3 / 2
recorrido total que realiza el extremo libre del
E) 2 / 3 brazo de la grúa en estos dos movimientos.

A) 15m B) 5m
C ) 6m D) 10m
E ) 8m

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12. Calcular el área de la región sombreada si
____ ____
OA  OB  6 PROBLEMAS PROPUESTOS
ADICIONALES
A) 3 1. Calcular el número de lados de un polígono
B ) 5 regular, si cada lado mide 6 y el perímetro es
C ) 6 numéricamente igual al número de diagonales.
D ) 9
E ) 12
a) 11 b) 15 c) 18
d) 9 e) 13

2. Las medidas de los ángulos interiores y


13. Calcular el área de la región sombreada si
____ ____ ____ ____ centrales de un polígono regular son entre si como
OA  OB  OC  OD  6 8 a 1. El número de lados es:

A) 20 a) 9 b) 20 c) 18
B ) 10 d) 15 e) 10
C ) 5
D ) 24 3. Se tiene un polígono, donde el máximo
E ) 12
número de diagonales excede en 187 al número de
lados. Hallar la suma de las medidas de sus
ángulos interiores.
14. Las longitudes de los radios de las ruedas
de una bicicleta están en la razón 15/8. a) 2600° b) 2900° c) 3200°
¿Cuán es el ángulo barrido por la rueda d) 2400° e) 3600°
mayor cuando la rueda menor barrió 135º?.
4. Se tiene un hexágono regular ABCDEF, cuyo
A) 36º B) 48º lado mide 8m. Calcule la longitud del segmento que
C ) 72º D) 96º tiene por extremos al punto medio de EF y al punto
de intersección de las diagonales AC y BE.
E ) 108º

15. Una rueda de radio r da 30 vueltas al a) 4 6m b) 2 6m c) 4 7m


recorrer ¾ de la circunferencia de una pista d) 3 7m e) 3 6m
circular de radio (R + r). Indicar el valor de
R / r. 5. Calcular la medida del ángulo exterior de un
polígono regular, sabiendo que a partir de sus
A) 37 B) 38 cuatro primeros vértices se puede trazar 25
C ) 39 D) 40 diagonales?
E ) 41
a) 10º b) 20º c) 45º
1. A 2. B 3. B 4. D 5. B d) 36º e) 30º
6. B 7. B 8. E 9. E 10. E
11. A 12. B 13. B 14. C 15. C 6. Si el número de lados de un polígono
disminuye en 2, entonces el número de diagonales
disminuye en 15. Calcular el número de triángulos
que se forman al trazar las diagonales a partir de un
sólo vértice.

a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 7

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7. La suma de las medidas de los ángulos a) 15 b) 10 c) 20


exteriores de un pentágono y cuatro de sus d) 40 e) 10 ó 40
ángulos interiores miden 850º, el quinto
ángulo mide: 13. Cuántos lados tiene el polígono, en el cual su
número de diagonales aumenta en dos, al aumentar
a) 45º b) 50º c) 60º en uno el número de lados.
d) 70º e) 75º
a) 3 b) 4 c) 5
8. En un cuadrilátero ABCD, E es el punto d) 6 e) 7
de intersección de las bisectrices de los
ángulos A y B. Si m S D = 110º y m S C = 48º, 14. En un polígono regular, la medida de un
la medida del ángulo AEB es: ángulo interior es igual a cinco veces la medida de
un ángulo central. Calcular el número de diagonales
a) 79º b) 69º trazados desde los primeros tres vértices.
c) 59º
d) 49º e) 89º a) 32 b) 44 c) 26
d) 29 e) 28
9. Se tiene un hexágono equiángulo
ABCDEF, de tal manera que: AB = 2m, BC = 15. Calcular el número de diagonales de un
6m, EF = 1m y FA = 9m. Calcular las polígono regular, si se sabe que las mediatrices de
longitudes de CD y DE. dos lados consecutivos forman un ángulo cuya
medida es 18°.
a) 3m y 8m b) 4m y 7m c) 5m
y 6m a) 27 b) 135 c) 104
d) 2m y 5m e) 4m y 5m d) 170 e) 175

10. Hallar el perímetro del octágono 16. En un polígono convexo ABCDEF..., las
equiángulo ABCDEFGH. Si AB = 2 2 , BC = prolongaciones de AB y FE se cortan en P. Si m S
6; CD = 8 2 ; DE = 1; AH = 3 y HG = 5 2 APF = 60°, hallar: m S B + m S C + m S D + m S E.

a) 360° b) 480° c) 540°


a)  16 2  20  b) 12 3  15 c) d) 600° e) 180°
 14 2 5 
17. Se tiene un hexágono equiángulo ABCDEF,
d)  5  3 e) 12  5  2  BC = 2cm, DE = 1cm, CD = 4cm, AF = 3cm. Hallar
su perímetro.
11. Si a la medida del ángulo exterior de un a) 11cm b) 10cm c) 15cm
polígono regular se le disminuye en 60º, el d) 16cm e) 18cm
resultado es numéricamente igual al número
de diagonales aumentado en 7. Hallar su 18. Se tiene un dodecágono equiángulo
número de lados. ABCDEFGHIJKL. Si AB = 4m, BC = 3 3m, CD =
7m, las prolongaciones de AB y DE se intersecan
a) 5 b) 6 c) 7 en Q. Calcular DQ.
d) 8 e) 9
a) 6 3m b) 5 3m c) 4 3m d) 7 3m
12. Calcular el número de lados de un e) 8 3m
polígono equiángulo ABCDEF…; si las
mediatrices de AB y EF forman un ángulo 19. En un octágono equiángulo ABCDEFGH en el
cuya medida es 36º cual: AB = CD, BC = DE y BD= 8 2cm. Calcule AE

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del número de sus diagonales es 139. Calcular el
a) 16cm b) 8cm c) 9cm número de lados de cada polígono.
d) 11cm e) 12cm

20. ABCDEF, es un hexágono regular. a) 17 y 8 b) 19 y 20 c) 20 y 11


Sobre BC, se toma un punto R, que al ser d) 21 y 12 e) 23 y 14
unido con F determina un segmento secante
a AD en el punto Q. Si: ABQ = 4 y FRC 26. En un dodecágono regular ABCDE... cuyo
= 9. Hallar el valor de  lado mide 2cm. Calcular AD.
a) 3  3  1 cm b)  3  1 cm c) 2  3  1 cm
a) 10° b) 12° c) 9°
d) 8° e) 15° d) 3  2  1 cm e) 2  2  1 cm

21. Si el número de lados de un polígono 27. Según la figura ABCDEF y NBKLS son
convexo aumenta en tres, el número de sus polígonos equiángulos y BC = BK. Calcular el valor
diagonales se triplica. Determinar la suma de de x
las medidas de los ángulos internos del
polígono original.

a) 740° b) 730° c) 725°


d) 721° e) 720°

22. ¿En qué polígono convexo, la suma de


los ángulos interiores excede en 720° a la
suma de los ángulos exteriores?
28. Hallar la medida del ángulo formado por BQ y
a) Hexágono b) Heptágono c) ME. Si: ABCDE y AMNPQ son pentágonos
Octágono regulares
d) Dodecágono e) Icoságono

23. La suma del número de lados de dos


polígonos convexos es 20 y la suma del
número de diagonales es 74. Determinar el
número de lados de cada polígono.

a) 5 y 15 b) 6 y 14 c) 7 y 13 29. En un cierto polígono convexo el menor


d) 8 y 12 e) 9 y 11 ángulo interno mide 135o y los demás ángulos
internos están en progresión aritmética de razón 3 o.
24. Si a un polígono se le disminuye un Calcular el número de lados.
lado, el número total de sus diagonales
disminuye en 35. Determinar la suma de las a) 12 b) 13 c) 14
medidas de sus ángulos interiores. d) 15 e) 16

a) 2750° b) 2700° c) 30. En un pentágono regular ABCDE, se


2650° considera un punto interior “P” tal que PD = DE y
d) 2600° e) 6300° mPAB = 420. Hallar la mPDE

25. La diferencia del número de los lados a) 42° b) 45° c) 48°


de dos polígonos convexos es 9 y la suma d)54° e) 60°

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31. Si las medidas de los ángulos externos 37. En un pentágono convexo ABCDE, A = E =
e internos de un polígono regular, se 90° y B = C = D. Si: BC + CD = 12cm. Hallar
encuentra en la relación 2:7; el polígono es: AE

a) Pentágono b) Heptágono c) a) 6cm b) 12cm c) 3 3cm


Eneágono d) 6 3cm e) N. A.
d) Decágono e) Dodecágono
38. En un octágono equiángulo ABC DEFGH; AB
32. Si la medida de un ángulo interno de un = 3 2 y BC = 1. Hallar la medida del ángulo BAC
polígono regular convexo es igual a cuatro
veces de la medida de su ángulo central. a) 7° 30’ b) 22°30’ c) 11°15’
Calcular el número total de sus diagonales. d) 13°15’ e) 8°

a) 18 b) 26 c) 30 39. En un polígono regular ABCDEFGH..., de n


d) 35 e) 42 lados, las prolongaciones de AB y GF se cortan en
el punto Z. Hallar el valor de n, si el ángulo BZF
33. En un polígono regular al disminuir en mide 105°.
10º cada ángulo interior, resulta otro polígono
regular cuyo número de lados es los 2/3 del a) 12 b) 15 c) 20
número de lados del polígono original. d) 24 e) 18
Calcular el número de lados de dicho
polígono. 40. ¿Cuántos lados tiene el polígono regular cuyo
ángulo interno mide 12 minutos?
a) 14 b) 18 c) 19
d) 20 e) 36 a) 1200 b) 3600 c) 600
d) 1800 e) 10000
34. Se tiene un polígono regular ABCDE…
de “n” lados, tal que m S ACE = 144o. 41. En un polígono regular, al disminuir en 3° la
Calcular su número de diagonales. medida de un ángulo exterior el número de lados
aumenta en 20°. Hallar el número de lados de dicho
a) 150 b) 170 c) 189 polígono regular.
d) 209 e) 135
a) 20 lados b) 30 lados c) 36 lados
35. Si a un polígono regular convexo se le d) 40 lados e) 42 lados
aumenta dos lados la medida de su ángulo
externo disminuye 9°. Calcular el número de 42. Si la diferencia entre la medida de un ángulo
ángulos centrales que tiene dicho polígono. interno y su respectivo ángulo externo de un
polígono regular es 151º12’, el número de lados del
a) 6 b) 8 c) 10 polígono es:
d) 12 e) 14
a) 10 b) 15 c) 20
36. En un polígono de 32 lados, convexo, d) 25 e) 28
las medidas de 30 ángulos consecutivos
suman 5212°. Hallar la medida del menor 43. Se tiene el dodecágono regular ABCDE…, las
ángulo que forman las bisectrices de los
prolongaciones de AB y ED se interceptan en M.
ángulos restantes.
Hallar DM
a) 94° b) 47° c) 43° d) 86° e) N. A. Si: AB = 3 3
a)
3
2
 
3 1 b)
5
3
 3 3  c)
3
2
 33 

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d) 3 1 e)  
3 1 a) 15 b) 90 c) 72
d) 54 e) 135
44. Al triplicar el número de lados de un
50. Las medidas de un ángulo central y un
polígono regular la medida de su ángulo
ángulo interior, de un polígono regular, son entre sí,
aumenta en 40°. Calcular el número de
como 1 a 19. hallar el número de diagonales que se
diagonales del polígono menor.
pueden trazar de un sólo vértice.
a) 6 b) 9 c) 12
a) 6 b) 37 c) 40
d) 15 e) 18
d) 17 e) 43
45. Si a la medida del ángulo exterior de un
51. Hallar el número de lados de un polígono
polígono regular convexo le disminuye 60°, el
regular, sabiendo que la longitud de cada lado es
resultado obtenido es numéricamente igual al
3cm., y el número de diagonales es 2 veces el
número de diagonales aumentado en 7.
perímetro en cm.
¿Calcular el número de lados?
a) 6 b) 9 c) 12
d) 15 e) 18
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 8
52. ¿Cuántos lados tiene un polígono regular; si
la suma de las medidas de sus ángulos internos es
46. Calcular el número de diagonales de un
el triple de la suma de sus ángulos externos?
polígono regular convexo, sabiendo que el
cuadrado de la medida de su ángulo central
a) 6 lados b) 9 lados c) 8 lados
equivale a 9 veces la medida de su ángulo
d) 10 lados e) 12 lados
interior.
53. ¿Cómo se llama el polígono regular, si su
a) 18 b) 26 c) 35
medida de cada uno de sus ángulos internos es
d) 40 e) 45
igual 8 veces la medida del ángulo externo
adyacente?
47. Calcular la medida del ángulo interno
de un polígono regular convexo, cuyo número
a) Polígono de 18 lados
total de diagonales excede en siete al total de
b) Polígono de 12 lados
diagonales de otro polígono regular convexo
c) Polígono de 15 lados
que tiene un lado menos.
d) Polígono de 20 lados
e) Polígono de 24 lados
a) 60° b) 72° c) 90°
d) 120° e)140° 54. ¿Cuántos lados tiene el polígono regular
cuya medida de un ángulo externo es igual a los
48. De uno de los vértices de un polígono 2
convexo se observa que parten (x+3) de la medida de un ángulo interno?
13
diagonales. ¿Cuántos ángulos rectos tiene la a) 12 lados b) 8 lados c) 15 lados
suma de sus ángulos internos? d) 14 lados e) 16 lados
a) 2x  8 b) 2x + 8 c) 4x  1 55. Si a un polígono regular se le aumenta un
d) x e) x  3 lado, la medida de su ángulo interior aumenta en
12°. ¿Cuál es el polígono?
49. Hallar el número total de diagonales
de aquel polígono regular en el cual la a) Hexágono b) Pentágono c) Nonágono
medida de un ángulo interior es 156° d) Decágono e) Dodecágono

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56. ¿Cuántos lados tiene un polígono
cuya suma de las medidas de sus ángulos 63. En un polígono convexo desde (n – 6)
internos y externos es 7200°? vértices consecutivos se trazan 25 diagonales.
a) 36 lados b) 40 lados c) 45 Hallar la suma de las medidas de los ángulos
lados internos de dicho polígono.
d) 24 lados e) 50 lados a) 1800° b) 1440° c) 1080° d) 720°
e) 540°
57. ¿Cuál es el polígono convexo, cuyo
número de diagonales excede al número de 64. Un polígono regular tiene 2 lados más que el
vértices en 18? otro, pero su ángulo central mide 30° menos que la
a) Hexágono b) Nonágono c) Polígono de 27 medida del otro, luego el polígono es:
lados a) Pentágono b) Heptágono
d) Polígono de 15 lados e) No existe c) Hexágono d) Octágono e) Triángulo

58. En un polígono convexo la diferencia 65. En dos polígonos regulares cuya suma de
entre el número de diagonales y el número las medidas de los ángulos internos difieren en
de ángulos rectos a que equivale la suma de 2160°. Y las medidas de los ángulos centrales
las medidas de los ángulos internos es igual difieren en 5°. Hallar el número de lados del mayor
al número de lados de dicho polígono. de ellos.
Calcular el número de lados. a) 36 lados b) 24 lados c) 30 lados
d) 38 lados e) 20 lados
a) 7 b) 8 c) 12 d) 11 e) 10
66. Al triplicar el número de lados de un
59. Si se quintuplica el número de lados polígono regular la medida del ángulo central es (n
de un polígono convexo la suma de las – 2°), siendo “n” el número de lados del polígono.
medidas de sus ángulos internos seria seis Hallar la medida del ángulo interno de dicho
veces el mayor. ¿Cuál es el polígono? polígono.
a) Pentágono b) Decágono a) 144° b) 120° c) 135° d)150° e)162°
c) Cuadrilátero d) Octágono
e) Hexágono 67. Si el número de lados de un polígono
regular aumenta en 10, la medida de cada ángulo
60. Si el número de lados de un polígono interno del nuevo polígono es 3° mayor que la
disminuye en 3, el número de diagonales medida de cada ángulo interno del polígono original.
disminuye en 21. Calcular la suma de las Hallar el número de diagonales del polígono.
medidas de las medidas de los ángulos a) 405 b) 410 c) 305 d)260 e)180
internos de dicho polígono.
a) 1800° b) 1620° c) 1440° d) 900° 68. Hallar el menor número de ángulos obtusos
e) 1080° que puede tener un polígono convexo de “n” lados,
siendo n mayor que 5.
61. ¿Cuántos lados tiene un polígono a) n b) n –1 c) n – 2 d) n – 3 e) 3
cuya suma de las medidas de sus ángulos
internos y externos es 3960°? 69. Si la medida de cada ángulo exterior de un
a) 21 lados b) 20 lados c) 22 lados polígono regular, se aumenta en 15°, resulta otro
d) 18 lados e) 16 lados polígono regular cuyo número de diagonales es 11
menos que el número de diagonales del polígono
62. ¿En qué polígono el número de original. Hallar el número de diagonales media de
diagonales media es el doble del número de dicho polígono.
diagonales de dicho polígono? a) 28 b) 45 c) 15 d)55 e)N. A.
a) Hexágono b) Pentágono c) Octágono
d) Icoságono e) Nonágono

- 62 -
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70. En un polígono de n lados, desde (n – en 10; resultando otro polígono regular cuyo
5) lados consecutivo se trazan (n + 4) número de diagonales es (11n + 9). Hallar “n”
diagonales medias. Hallar la suma de las a) 24 b) 36 c) 30 d)45 e)N. A.
medidas de los ángulos interiores de dicho
polígono. 77. Se tienen dos polígonos regulares cuyos
a) 1440° b) 720° c) 1080° d) 900° e)540° números de diagonales se diferencian en 342 y
cuyas medidas de sus ángulos centrales están en la
71. De dos polígonos regulares, uno de relación como 2 es a 3. Hallar la diferencia de las
ellos tiene tres lados menos que el otro, pero medidas de sus ángulos centrales.
el ángulo central de uno de ellos mide 27° a) 5° b) 6° c) 12° d) 8° e)N. A.
menos que la medida del ángulo central del
otro. Hallar la suma de las medidas de los 78. Los ángulos de un nonágono están en
ángulos interiores de dichos polígonos. progresión aritmética. Calcular la medida de uno de
a) 1620° b) 1440° c) 1080° d)900° e)N. los ángulos
A. a) F. D. b) 90° c) 120° d)140° e) N. A.

72. En un polígono regular de “n” lados al 79. Calcular cuántos lados tiene dos polígonos
disminuir en 6°, la medida de cada ángulo regulares convexos, cuyas sumas de ángulos
interior resulta otro polígono regular cuyo internos se diferencian en 900° y cuyos ángulos
número de diagonales es los 3/5 de número centrales difieren en 87/4
de diagonales del polígono original. Hallar la a)4 y12 b) 8 y 15 c) 9 y 15 d)7 y 12 e)N. A.
medida del ángulo central de dicho polígono. 80. ¿En qué polígono regular, la medida del
a) 50° b) 15° c) 24° d) 56° e)40° ángulo interior es el triple de la medida del ángulo
exterior?
73. En un polígono convexo de n lados; a) Octágono b)Eneágono c) Decágono d)
desde (n – 7) lados consecutivos se trazan Dodecágono e) Icoságono
(2n – 3) diagonales medias. Hallar la suma
de las medidas de los ángulos internos de 81. Calcular el número de lados de un polígono
dicho polígono. regular, si cada uno de los ángulos exteriores miden
a) 900° b) 1620° c) 1260° d)1500° e)N. A 20°
a) 28 b) 22 c) 18 d) 14 e) 8
74. El número de lados de un polígono
regular excede en 2 al número de lados del 82. El ángulo interior de un polígono regular
otro polígono regular, y la medida del ángulo mide 160°. Calcular el número total de diagonales
externo de uno de ellos excede en 15° a la que pueden trazarse en éste polígono.
medida del ángulo externo del otro polígono. a) 115b) 125 c)127 d)130 e) 135
Hallar la suma del número de diagonales de
dichos polígonos.
a) 29 b) 36 c) 27 d)44 e)N. A.

75. En un polígono convexo de n lados


desde (n – 10) vértices consecutivos se
trazan (3n + 9) diagonales. Hallar el número
de ángulos rectos a que equivale la suma de
las medidas de los ángulos internos de dicho
polígono.
a) 24 b) 22 c) 26 d)28 e)N. A.

76. En un polígono regular de n lados, la


medida de cada ángulo exterior se disminuye

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RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN EL
PLANO CARTESIANO – POLÍGONOS Y
CUADRILÁTEROS
1. Ángulo en posición normal.
Es el ángulo trigonométrico generado en
un plano cartesiano con vértice en el
origen de coordenadas y cuyo lado
inicial coincide con el eje positivo de las
abscisas. El lado final puede ubicarse en
cualquier cuadrante o semieje del plano
cartesiano.

2. Razones trigonométricas de un
ángulo en posición normal.

Si P  ( x, y )  (0,0) es un punto
perteneciente al lado final del ángulo  ,
entonces las razones trigonométricas de
se definen de la siguiente manera.

y x y
sen  cos   tan  
r r x
x r r
cot   sec   csc  
y x y

Donde r es el radio vector de,


P x2  y2

- 64 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
R.T .(90º  )   CO  R.T .( )
signo

3. Signos de las razones R.T .(180º  )   R.T .( )


trigonométricas en los signo

cuadrantes. R.T .( 270º  )   CO  R.T .( )


signo

sen cos  tan  cot  sec  csc  R.T .(360º  )   R.T .( )
  IC + + + + + + signo
  IIC + - - - - +
  IIIC - + - - + - 8. Circunferencia Trigonométrica
  IVC - - + + - - Es la circunferencia con centro en el origen de
coordenadas y radio. r = 1
4. Ángulos coterminales.
Dos ángulos son coterminales si
tienen los mismos elementos
(vértice, lado inicial y lado final).

Los ángulos coterminales se


diferencian en un número entero de
vueltas.
 y  son ángulos coterminales
     360º k, k   .

Las razones trigonométricas de dos


ángulos cuadrantales son iguales.  Origen de los arcos: A
 Origen de complementos: B
5. Ángulos Cuadrantales.  Origen de suplementos: A’
Los ángulos en posición normal cuyo lado  Extremo del arco: P
final coincide con algún eje del plano
cartesiano, son denominados ángulos 9. Líneas Trigonométricas.
cuadrantales. La medida de un ángulo a) Línea seno
cuadrantal es de la forma n(90º ) o El seno de un arco es la ordenada de
 n  su extremo.
  , donde n   .
 2 

6. Razones Trigonométricas de ángulos


negativos.

sen(  )   sen , cos( )  cos  , tan( )   tan 


cot( )   cot  , sec( )  sec  , csc( )   csc 
7. Reducción al primer cuadrante

______
sen  P ' P
______
sen  Q ' Q

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d) Línea cotangente
La cotangente de un arco es la abscisa
del punto de intersección entre la recta
tangente que pasa por el origen de
complementos y la prolongación del
radio o diámetro que pasa por el
extremo del arco.

b) Línea coseno
El coseno de un arco es la
abscisa de su extremo.

______
cot   BP'
______
cot   BQ '
e) Línea secante
______ La secante de un arco es la abscisa
cos   P ' P
del punto de intersección entre la recta
______
cos   Q ' Q tangente que pasa por el extremo del
arco y el eje X.
c) Línea tangente
La tangente de un arco es la
ordenada del punto de
intersección entre la recta
tangente que pasa por el origen
de arcos y la prolongación del
radio o diámetro que pasa por el
extremo del arco.

______
sec   OP'
______
sec   OQ'

f) Línea cosecante
La cosecante de un arco es la
ordenada del punto de intersección,
______
entre la recta tangente que pasa por el
tan   AP ' extremo del arco y el eje Y.
______
tan   AQ'

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

ii) Totales

d) Número de diagonales medias


i) Trazadas de un solo vértice

______
csc   OP '
ii) Totales
______
csc   OQ'

g) Presentaciones auxiliares
vers  1  cos 
cov   1  sen e) Para un polígono regular
ex sec   sec   1 i) Ángulo interior

10. Polígonos
Un polígono es una línea quebrada
y cerrada.
ii) Totales

iii) Ángulo central

f) Para una estrella

En un polígono convexo se
cumplen las siguientes
propiedades.

a)
n:# de lados i) Suma de ángulos interiores de las
puntas
180º ( n  4)

b)
ii) Suma de ángulos interiores de las
puntas
c) Número de diagonales 720º
i) Trazadas de un solo vértice
11. Cuadriláteros

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Polígono de cuatro lados. EJERICICIOS PROPUESTOS
Los polígonos convexos se
clasifican en: RAZONES TRIGONOMETRICAS EN EL
PLANO CARTESIANO
i) Paralelogramos (lados opuestos
paralelos o iguales) 1. Determinar a que cuadrante pertenece
*) Cuadrado  en cada caso:
*) Rectángulo A) sen   0  cos   0
*) Romboide (“paralelogramo”) B) tg   0  csc   0
*) Rombo C) sec   0  ctg   0
ii) Trapecios (dos lados A) III , II , I B) III , II , II
opuestos paralelos llamados; C ) III , I , I D) III , I , II
base menor y base mayor). E ) II , I , II

2. Determinar el signo en cada caso:


A) sen 100º sen 200º sen 300º
B) cos 100º + cos 200º
_____ _____ C) sec 130º + csc 310º - ctg 200º
_____ BC  AD
_____
MN : mediana, MN  A)    B)   
2
C)    D)   
E)   
_____
EF : segmento que une los k
puntos medios de las diagonales 3. Si  12
K 
rad . Calcular:
_____ _____
_____
AD  BC F  csc  2  sen 6  cos 12
EF 
2
Existen tres clases de trapecios A) 1 B) 2
*) Trapecio Rectángulo C) 3 D) 4
*) Trapecio Isósceles E) 5
*) Trapecio Escaleno

iii) Trapezoides (no tienen lados


4. De los ángulos cuadrantales que se
indican, cuál es coterminal con 90º:
paralelos)   900º ,   1350º ,   2520º ,   3330º

A)  B) 
C)  D) 
E) N .A.

5. Si 2530º    2610º y  1530º    1440º .


Determinar a que cuadrante pertenecer
 y ..

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A) I y II B) I y III
11. De los siguientes ángulos, cual no
C ) I y IV D) II y III pertenece al III C.
E ) II y IV
A) 600º B) 2030º
6. Hallar el mayor ángulo negativo C )  4100º D)  4400
coterminal con 7196º. E )  3000º

A)  4º B)  3º
12. Sea   1º 2º 3º ...  n º , n   .Si
C )  36º D)  12º
 es un ángulo en posición normal
E )  6º
menor de una vuelta, calcular el mayor
valor entero de α perteneciente al II C.
7. Si sen  0,25; 270º    360º
ctg  cos 
Calcular:   A) 162º B) 171º
1  csc  C ) 156º D) 179º
E ) 169º
A) 15 B) 15
4 2
C ) 15 D) 4 13. Si 60º    90º , cual de los siguientes
E) 2 ángulos puede ser ángulo cuadrantal:

A) 2 B) 3
8. Calcular:
sen(60º ) cos( 45º )tg (30º ) 
E C ) 4 D)
csc( 30º )  ctg (45º )  sec( 60º ) 2
E) 

A) 2 B) 2 2
C) 2 3 D) 2 4 14. Calcular la suma de todos los
E) 1 ángulos cuadrantales comprendidos
entre -200º y 100º.
9. Si α es un ángulo agudo tal que: A)  360º B)  90º
sen 4785º  cos  . . Calcular: C ) 360º D) 0º
E  sec15  csc 9
E ) 540º

A) 2 B)  2
C) 2 2 D)  2 2
15. Sea  un ángulo cuadrantal tal que
E)  4
 / 2 es coterminal con 1305º. Hallar el
menor valor positivo de  .
10. si  es un ángulo positivo y
A) 225º B) 450º
menor de una vuelta, tal que su
C ) 90 º D) 630º
triple pertenece al III C. Calcular la
suma de todos los valores enteros E ) 270º
de 4 que pertenecen al III C.
16. Si   II C y   III C , positivos y
A) 5100º B) 7395º menores de una vuelta. Determinar el
C ) 7909º D) 7665º signo en cada caso: P  cos(   ) sen .
E ) 7775º Q  sen(   )tg . R  cos   csc 
S  (cos   cos  )

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21. Si  y  son ángulos coterminales y
A)     B)    
tg  3 . Calcular: sen cos 
C)     D)    
E)    
3 3
A)  B)
10 10
17. Si el punto (2,-3) pertenece al 10 10
lado final del ángulo en posición C)  D)
3 3
normal. Calcular: F  cos 2   sen 2 10
E) 
9
7 5
A) B) 
13 13
6 11 22. Simplificar:
C) D)  ( x 2  y 2 ) 2 sen1350º ( x 2  y 2 ) 2 cos 1980º
13 13 F
E) 1 ( x  y ) 2 cos 900º  ( x  y ) 2 sen1170 º

A)  x B)  y
18. Si
C ) xy D)  xy
ctg  2,   III C y csc    10
E) x  y
  IV C . Calcular:
sec  1  tg sen2 x  sen4 x  sen6 x
F 
tg 2  tg 23. Si F ( x )  cos 2 x  cos 4 x  tgx
Calcular: F ( / 4)
A)  6 B) 6
C)  2 3 D) 3 A)  1 B)  2
E) 3 2 C )1 D) 2
E) 4

19. Si:
1 x
tg  
3
, sen  0; cos  
2 24. Si F ( x)  cos(x) , Calcular:
2 3
y tg  0 . Calcular: F  F  F  F  2   
M  3 2 sec  sen  3 csc 
A) 2 B) 3
C)  4 D)  2
A) 0 B) 7 2
E)  3
C)  7 2 D) 7
E)  7 sen2  cos 4
25. Si: f ( )  tg 8  csc 6 ,
20. Calcular:    
Calcular: f     f  
F  sen2010º  sec 3360º tg ( 1935º )  4 4

A) 3,5 B)  3,5 A)  2 B) 1
C ) 2,5 D)  1,5 C) 2 D)  1
E) 2 E) 0

1. B 2. C 3. D 4. D 5. C
6. A 7. A 8. D 9. D 10. B
11. D 12. B 13. C 14. D 15. B

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
16. A 17. B 18. B 19. B 20. B 3 
21. A 22. D 23. A 24. A 25. A 82. Si x  2 ;  2 y además se verifica que:
2
PROBLEMAS PROPUESTOS 1 �Cosx � ; entonces la variación de
2
ADICIONALES � �
W= Sen �x  �es:
� 4�
77. Si IIIC, determinar la variación de:
5  3Sen
W a) [1; 4] b) [1; 2] c) [0; 1]
4
d) [1; 3] e) −1; 1
5
a) 1;2 b) 4
;2 c) 1;3

1;2
83. Calcular el intervalo de valores para M:
d) 0;1 e) M = 1 + Cosx + Cos2x

78. Si: 30º    150º, calcular la variación de: a) [1/4; 2] b) [−3/4; 0] c) [−3/4; 2]
M = 2Sen + 3 d) [3/5; 2] e) [3/4; 3]

a) [1; 3] b)[1; 2] 84. Determine el valor “a + b” si se verifica la


c)[0; 2] siguiente desigualdad:
d) [2; 5] e)[4; 5] 7Cos  3
a� �b
2
x  2 x 1
79. Sabiendo que: Sen   ; donde
a) −1 b) 0 c) 2
3 4
IVC, determinar el intervalo de valores que d) 3 e) −3
puede asumir “x”
5 85. Identifica los valores de verdad o falsedad de las
a) 1; b) 1;3 c) 0;1
7 siguientes proposiciones:
d) 0; 2 e) 1;3 I: Cos1 > Cos3
II: Cos 4 > Cos5
� � 3 III: Cos2 < Cos3
80. Teniendo en cuenta que: x � 4 ; 0 � se
� �
pide calcular el valor mínimo de: a) VVF b) FVF c) VFF
W = 1 + Sen2x d) VVV e) FFV

a) 1 b) 2 c) 0 86. Determinar el intervalo de variación de W:


d) 3 e) −3 3  2Cos
W
5
81. sabiendo que: M = 4Sen x − 1; se pide 2
si se sabe que IVC
calcular la suma del máximo y mínimo valor
�  � 1 4 2 1 1 7
que puede tomar M, si x � 6 ; 4 � a) ;
5 5
b)  ;
5 5
c) ;
5 5
� �
a) −1 b) 0 c) 2 1 3 1 3
d) ;
2 5
e) ;
5 5
d) −3 e) −2/5

87. Teniendo en cuenta que IC, se pide


determinar el intervalo de variación de W, si:

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

W
Cos  3 92. En la C. T. mostrada, se pide calcular el área de
Cos  1 �  .
la región sombreada, si: mABP

a) 0;1 b) 2;0 c) 1;2

d) 3; 4 e) 2;3

88. Si [0; /4], calcular la variación de “m”


en:
4m  3
Sec = 2

5 2 2  3� �
1 2� �
1 2� 93. En la C. T. mostrada determinar el área de la
a) �4 ; 4 �
� b) �4 ; � c) �3 ; � � 
región sombreada, si mABP
� � 2 � � 3 �
� 2� �
1 3�
d) �0; � e) �; �
� 2 � 3 3 �

89. Determine la variación de “n”, si se sabe
 �
� 3
que:  � ; �y Csc2 =
n 1
�4 2 �
1 �

a) [0; 2] b) � ;2
2 �
c)
� �
�1 �
� ;3�
�2 � 94. En la C. T. mostrada determinar el área de la
� 1� 1
� � � 
d) �0; 2 � e) � ; 3� región sombreada, si mABP
� � 2
� �
2m  1
90. Si Secx = , entonces todos los
3
valores de “m” que no verifican la igualdad se
encuentran comprendidos en:
a) 2;4 b) 3,1 c)
2;3

d) 2;1 e) 1;1
91. En la circunferencia trigonométrica
mostrada, m � ABP   , PQ ^ AA´. Calcular POLÍGONOS Y CUADRILÁTEROS
el área de la región sombreada BPA´Q.
1. Hallar la suma de todos los ángulos internos del
siguiente polígono cóncavo.

A) 1800º
B ) 1200º
C ) 2520º
D ) 1620º
E ) 1260º

2. En la figura mostrada ˆ  70º , B


A ˆ  50º ,
ˆ  40 º ,   30º ,   110 º ,   315,   130 º
D
Hallar el ángulo Ĥ .

- 72 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 45º A) 6 B) 7
B ) 55º C) 8 D) 9
C ) 65º E ) 10
D ) 75º 8. Hallar el número de lados de aquel polígono en
E ) 75º donde al duplicar el número de lados, la suma de
los ángulos internos se cuadruplica.

A) 3 B) 4
3. En un polígono convexo el número de las
C) 5 D) 6
diagonales es igual al número de vértices
mas 7, en cuántos triángulos se puede E) 7
descomponer este polígono al unir un
vértice con el resto de los vértices. 9. La suma de 4 ángulos internos consecutivos de
un exágono es 500º. Hallar el ángulo que forman
A) 5 B) 6 las bisectrices de los otros ángulos interiores del
C) 7 D) 8 exágono.
E) 9
A) 5 B) 6
C) 7 D) 8
4. ¿Cuánto mide el ángulo central de un
E) 9
polígono regular sabiendo que la suma de
sus ángulos exteriores e interiores es de 10. La suma del número de diagonales, más el
32400º? número de vértices de un polígono es igual al
doble del número de lados. Hallar cuántos lados
A) 6º B ) 5º tiene el polígono.
C ) 4º D) 3º
E ) 2º A) 3 B) 4
C) 5 D) 6
5. Hallar el número de lados de aquel E) 7
polígono regular que tiene 165º de ángulo
interior. 11. Calcular el valor del ángulo agudo que hacen las
____ ____
diagonales AC y BD de un polígono regular
A) 20 B) 21
C ) 22 D) 23 ABCDE … de “n” lados.
E ) 24
360º 260º
A) B)
n n
6. ¿Cuántos lados tiene un polígono regular si 380º 180º
al aumentar en 20 el número de lados, el C) D)
n n
ángulo central disminuye en 3º?. 270º
E)
n
A) 36 B) 38
C ) 40 D) 42
E ) 44
12. Se tiene un heptágono regular ABCDEFG.
____
Hallar el ángulo que forma la diagonal EG con
7. ¿Cuántos lados tiene el polígono en donde ˆG .
la bisectriz del ángulo DA
el número de lados es la mitad del número
de diagonales?.

- 73 -
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250º 260º relación de 5 a 6. Hallar el número de lados del
A) B)
7 7 polígono mayor.
270º 280º
C) D) A) 7 B) 6
7 7
290º C) 5 D) 4
E)
7 E) 3

13. A1 , A2 , A3 ,..., An , son los vértices 18. En un polígono se toman los puntos medios
de un polígono regular de “n” lados. Hallar de sus lados si se toman 2 puntos medios
el ángulo A20 A ˆ A .
70
consecutivos y se unen éstos con todos los
puntos medios se trazan 21 segmentos.
3600º 7200º ¿Cuántos segmentos se trazarán con 3 puntos
A) B) medios consecutivos?.
n n
9000º 10800º
C) D) A) 28 B) 30
n n
C ) 32 D) 34
5400º
E) E ) 36
n

14. Hallar el número de lados de un


19. Hallar el máximo número de diagonales que
se pueden trazas desde “V” vértices consecutivos
polígono regular conociendo que el número
en un polígono de “n” lados.
que representa la medida de uno de sus
ángulos externos es 45 veces el número de
(v  2)(v  1)
diagonales. A) v ( n  3) 
2
A) 3 B) 4 B ) v ( v  2)
C) 5 D) 6 v  n ( n  2)
C)
E) 7 2
vn( n  3)
D)
2
15. Hallar la suma de los ángulos
E ) vn
exteriores de una estrella de 100 lados.

A) 360º B) 540º 20. Hallar el máximo número de puntos de corte


C ) 720º D) 900º que se obtiene al trazas todas las diagonales de
E ) 1080º un decágono convexo.

A) 170 B) 200
16. ¿Cuál es menor número de ángulos
C ) 205 D) 210
obtusos que puede tener un polígono
E ) 230
convexo de “n” lados?.

A) n  2 B) n  3 CUADRILÁTEROS
C) n  4 D) n  5
E) n 21. En el trapecio ABCD, hallar “MN”.

17. Se tienen dos polígonos regulares en


donde el número de diagonales difieren en
4 y sus ángulos externos están en la

- 74 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 4 A) 11
B) 3 B ) 12
C) 2 C ) 12,5
D) 5 D ) 13,5
E) 6 E ) 14

22. ABCD es un cuadrado y AED un


Hallar
____
triángulo equilátero. Si AF  2. 1. A 2. C 3. A 4. E 5. E
____ 6. C 7. C 8. A 9. B 10. C
" CH " . 11. A 12. C 13. C 14. B 15. C
16. B 17. B 18. B 19. A 20. D
A) 2 21. A 22. D 23. E 24. B 25. C
B) 3
C) 2 2
D) 2 PROBLEMAS PROPUESTOS
E) 3 ADICIONALES
1. En un cuadrilátero ABCD, S A  30º , R C  120º y
R D  60º , si BC = 2m y CD = 3m, hallar AD

23. Hallar “x” si ABCD es un rombo.


a) 8m b) 7m c) 10m
A) 35º
d) 9m e) 12m
B ) 40º
2. Las proyecciones de las diagonales de un rombo
C ) 50º
sobre uno de los lados miden “ a” y “b”, hallar el
D ) 70º lado del rombo.
E ) 110 º
ab ab
a) a + b b) 2
c)
3
____ ab ab
24. En el trapecio ABCD. Hallar EF si d) e)
____ 4 5
AB  75, DC  35.
3. En un trapecio ABCD, BC//AD, sobre DC se toma
A) 15 el punto medio M y se traza MH perpendicular a
B ) 20 AB, si BH = 2m, AH = 8m, MH = 4m, AD = 7m;
C ) 25 hallar BC.
D ) 18
E ) 30
a) 1m b) 2m c) 3m
d) 4m e) 5m

25. Hallar la mediana del trapecio ABCD si 4. En un trapecio ABCD, S B  S C  90º , sobre BC
MB  BN , FC  6, FD  8 se toma un punto P de modo que S APD  90º y
AP = PD si AB = 8m y CD = 2m; hallar BC

a) 6m b) 8m c) 9m
d) 10m e) 12m

- 75 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
5. En un triángulo ABC por B se traza una
recta que no corta a AC, luego las B 4 C
distancias de A y C a dicha recta a) 2
respectivamente miden 2m y 8m; calcular E x F b) 3
la distancia del punto medio de la mediana c) 4
BM a la recta. d) 5
e) 6
a) 1,5m b) 2,5m c) 3,5m A 10 D
d) 2m e) 3m 11. Se tiene un cuadrilátero convexo ABCD en el
cual: AB = AD, B = 90°, A = 60°, D = 135°,
6. Las mediatrices de los lados AD y CD de de “A” se traza una perpendicular AF a la
un romboide ABCD se cortan en M que prolongación de CD. Hallar CAF
pertenece a BC. Hallar el ángulo MAD si
S B  110º
a) 75° b) 60° c) 45°
a) 15º b) 20º c) 35º d) 30° e) 15°
d) 30º e) 40º
12. El punto de tangencia de la circunferencia
7. En un trapecio escaleno que tiene 84m de inscrita, en un trapecio rectángulo, divide el
perímetro, se trazan las bisectrices mayor de los lados no paralelos en dos
exteriores de los ángulo de la base mayor segmentos que miden 1m y 9m. La base mayor
que cortan a la prolongación de la mediana mide:
en los puntos M y N. Hallar MN
a) 12m b) 9m c) 15m
a) 168m b) 42m c) 21m d) 8m e) 13m
d) 84m e) 63m

8. En un cuadrado ABCD por B se traza una


recta que no corta a los lados, luego se
trazan las perpendiculares CE y AF a dicha 13. ABCD, rectángulo, EO ^ AC y AO = OC = OE.
recta; hallar la distancia del punto de corte Hallar el valor de “x”
de las diagonales del cuadrado a la recta x
E

si EF = 12m B C a ) 84
b) 90
c) 69
a) 6m b) 9m c) 12m O
d) 66
d) 18m e) 24m e) N. A.
21° D
A
9. En la figura ABCD es un trapecio. Calcular 14. Por el vértice A de un triángulo ABC se traza una
MN recta que corta a BC; calcular la distancia del
B 5 C punto medio de BC a la recta si las distancias de
  a) 6 B y C a dicha recta miden 4m y 16m.
 
b) 4
6 N
7 c) 3a) 5m b) 6m c) 7m
M
d) 2d) 8m e) 10m
  e) 1 15. Hallar BC en el trapecio ABCD
 
A 16 D

10. Dado el trapecio ABCD (BC // AD); AE =


2EB y EF //BC. Hallar x

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2
B C a) 30º b) 60º c) 45º
a) 1 d) 20º30’ e) 15º
4 b) 2
c) 0,5
8
21. Se tiene los puntos ABCDP y Q tales que ABCD
d) 3
es un cuadrado, ABP y BQC son triángulos
e) 2
equiláteros, donde P es un punto exterior al
D
A 9 cuadrado, mientras que Q es un punto interior al
16. Si ABCD es un trapecio BC = 8m, y AD = cuadrado. Hallar el ángulo PAQ.
16m. Calcular PQ
B C a) 90º b) 105º c) 120º
a ) 8m d) 135º e) 150º
P Q b) 7m
c) 6m
22. Si AD = 6 y CH = 2, Hallar 
d) 5,5m
A D B C
e) 5m 
a) 150
b) 30 0
17. La figura ABCD, es un rectángulo H c) 450
BH ^ AC y OBCˆ mide 34°. BP biseca el d) 370
ˆ y CP biseca el OCD
ˆ . Hallar la medida 
HBO e) 530
A D
del ángulo BPC
B C 23. En un rectángulo ABCD se traza BH ^ AC. La
a ) 90
bisectriz del ángulo DBH intercepta en “F” a CD .
b) 68
O c) 102 Si: BF = 6 2 y DF = 5. Calcular AB
d) 136

A
P
D
e) 73 a) 10 b) 11 c) 11 2
d) 10 2 e) 9
18. Los lados de un rectángulo ABCD miden
AB = 9 y AD = 5. Se traza la bisectriz AP y 24. En la figura mostrada. Calcular el ángulo x. Si:
por O, punto de intersección de las AB = BC = CD
diagonales del rectángulo, se traza una
paralela a AB que corta a AP en Q. Hallar
OQ

a) 5 b) 4 c) 3,5
d) 2 e) N. A.

19. Se tiene un paralelogramo ABCD, en el


cual al trazarse todas las bisectrices
interiores se forma un nuevo cuadrilátero. 25. Calcular la distancia del punto medio de BM a la
suur
Este cuadrilátero será: recta HE . Si: AH = 4 y CE = 8.
B P
 C
 a) 2
a) Rectángulo b) Rombo c) b) 3
Paralelogramo c) 6
d) Trapecio e) Trapezoide H d) 4
Q e) 8
20. En un cuadrado ABCD se toman los A D

puntos E sobre BC y F sobre DC, tales que 26. En la figura, los triángulos ABM y ANC son
el AEF es un triángulo equilátero. Cuanto triángulos equiláteros. Calcular “x”. Siendo ABCD
mide el ángulo BAE. un cuadrado, MN = BC.

- 77 -
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B
31. Si ABCD y PQRD son cuadrados. Calcular MN
E Siendo “E” y “F” centros de los cuadrados.
H
N Además: AB = 4 2 y QR = 3 2
B C
N
A
a) 2,5
M C P Q
b) 3
a)1 b) 1,5 c) 2 E c) 3,5
d) 2,5 e) 3 M
F d) 4
e) 4,5
27. Se tiene un romboide ABCD (AB < BC), tal A D R
que “M” es punto medio de AB se traza
32. En la figura mostrada, ABCD es un cuadrado, M
CH ^ DM . Calcular la longitud del segmento
y N son puntos medios de BC y CD. Si: RN = 8 y
que une los puntos medios de BC y CH . Si:
MG = 2. Calcular CE.
AD = 12m.
E
B M
C a) 2,5
a) 3 b) 4 c) 5 R G b) 3
d) 6 e) 9 c) 3,5
N
d) 4
28. Se tiene un trapecio rectángulo ABCD tal e) 4,5
que: mA = mB = 900. (BC < AD), sobre A D
AB se ubica el punto “R” de tal manera
que: 2mADR + mRDC = 900. Calcular la 33. En un triángulo rectángulo ABC, recto en “B” se
longitud del segmento que une los puntos traza la altura BH y una recta que intercepta a
medios de RD y CD. Si: AR = 5 y AD = 9. AB, BH y BC en P, Q y R respectivamente,
además las perpendiculares AN y CM a la
a) 2 b) 2 2 c) 3 prolongación de PR. Hallar QH. Si: NP = 6, RM =
d) 3 2 e) 4 4 y PQ = QR

29. En un cuadrilátero ABCD, mA = mC = a) 3,5 b) 4 c) 3


900, mD = 600, por el punto medio “M” de d) 4,5 e) 5
AB se traza MH perpendicular a CD.
34. En un romboide ABCD se trazan las bisectrices
Calcular MH, si: CH = 4 3 y HD = 8 3
exteriores de los ángulos C y D que se
interceptan en P, además BP ^ CD. Hallar AB.
a) 12 b) 9 c) 10
d) 8 e) 6 Si: BQ = 2 y PQ = 3 ��BP I CD  { Q} �

a) 5,5 b) 6,5 c) 7
30. En la figura. Si: HQ = QD, PQ / / CD y d) 7,5 e) 8
BC + 2AD = 32. 35. En el rectángulo ABCD, la bisectriz interior de
Hallar: PQ “B” corta al lado mayor AD en el punto “E”, hallar
B P
 C el segmento que une los puntos medios de BD y
 a) 2 EC, siendo CD = 10m
b) 3
c) 6 a) 10 b) 5 c) 2,5
H d) 4 d) 7,5 e) 6,5
Q e) 8
A D 36. Dado el paralelogramo ABCD. Calcular el
segmento PC siendo P un punto en la
prolongación de DC y AP bisectriz del ángulo A,
sabiendo que BC excede en 4 a AB

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
a) 2 b) 4 c) 5 rectángulo, sabiendo que estas se diferencian en
d) 8 e) 6 2 y que el lado oblicuo forma con la base mayor
un ángulo de 45º.
37. Hallar x, en la figura
4
a) 2 b) 3 c) 2 3
a ) 10 d) 4 e) 5
x
b) 11 43. En un rectángulo ABCD se traza BH
c) 5
d) 12
perpendicular a AC y la perpendicular DF a la
e) 13 prolongación de BH, tal que DF = 2BH. Hallar la
A
9 medida del ángulo AHB.
38. Se tiene un trapecio ABCD de base mayor
AD, base menor BC y diagonal BD a) 37º b) 53º c) 37º/2
perpendicular a ambas bases. Las d) 53º/2 e) 16º
diagonales se cortan en “O” de manera 44. En la diagonal BD de un rectángulo ABCD, se
que AO =2CD, además D = 129°. Hallar ubica el punto P; por el cual se traza una recta
ACB. que intercepta a los lados AB y BC. Hallar la
distancia de D hacia la recta sabiendo que la
a) 17° b) 20° c) 25° suma de A, B y C hacia la recta es 16 y además
d) 27° e) 51° se sabe que PD = 3PB.
a) 8 b) 12 c) 16
39. Dos lados de un triángulo miden 5 y 15 d) 24 e) 32
cm; y forman un ángulo de 1060. Hallar la
distancia del punto medio del tercer lado, 45. En un trapecio ABCD (BC//AD), se tiene que AB
hacia la bisectriz del tercer ángulo. = 5, BC = 4, AD = 12, mB = 3mD. Hallar la
mD.
a) 2 b) 3 c) 3,5
d) 4 e) 5 a) 37º b) 53º c) 45º
40. En un trapecio rectángulo ABCD, se tiene d) 60º e) 16º
que los ángulos PAB y QBC miden 21º y 46. En un trapecio ABCD (BC//AD), se tiene que AD
37º respectivamente y BQ = 4. Siendo Q el = 8, BC = 2, mA = 2mB y AH = 1; siendo BH
punto medio del lado oblicuo CD, y P el ^ AD. Hallar AB.
punto común entre AC y BQ. Hallar AP si
AD es la base mayor. a) 2 b) 6 c) 8
d) 4 e) 5
a) 2 b) 3 c) 3,5
d) 4 e) 5 47. Si ABCD es un paralelogramo, AP = 5m. Hallar
PC.
41. El lado de un cuadrado ABCD mide 2. Se B C
construye interiormente el triángulo a ) 10m
equilátero AQD y sobre la prolongación de b) 5m
BQ se ubica el punto P; tal que PC = 2. c) 15m
Hallar PQ. P d) 7,5m
e) 4m
a) 2 b) 3 c) A D
2 2 48. Del trapecio, hallar x
d) 4 e) 3 2

42. Hallar la longitud del segmento que une los


puntos medios de la base de un trapecio

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4
 
  a) 1
b) 2
8 x 10 c) 3
d) 4
e) 3,5
 
 
6
49. Hallar x, si ABCD es un trapecio.
9


a) 8
5 b) 9
x
c) 7
d) 6
 e) 5
A 
12

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
Y FUNCIONES
TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS

1. Funciones Trigonométricas
a) Función seno

 Dom ( f )  R
 Ran ( f )    1,1
 Es una función impar

- 80 -
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 
 Es creciente  Es creciente x   2  k ; 2  k ; k  
 
 2k ;  2k
 Es una función periódica de periodo igual a 
x   y
2 2
decreciente  
 3  Es continua x   2  k , 2  k , k  
x   2k ;  2k , k  
2 2

 Es de periodo 2 d)Función cotangente

 Es continua x  R , osea es
continua en su dominio

b) Función coseno

 Dom ( f )  R  { x / x  k , k  }
 Ran ( f )  R
 Es una función impar
 Es decreciente x  k ; k   , k  
 Dom ( f )  R  Es una función periódica, de periodo igual a 
 Ran ( f )    1,1  Es una función continua
x  k ; k   , k  
 Es una función par e)Función secante
 Es decreciente
x  2k ,2k   y creciente
x    2k ;2  2k , k  

 Es de periodo 2
 Es continua x  R , ósea es
continua en su dominio

c)Función tangente 
 
 Dom ( f )  R   x / x  (2k  1) 2 , k  
 Ran ( f )  R   1,1
 Es una función impar

 Es decreciente x  2k ;2k  2 o

x  2k  ;2k   y es decreciente
 Dom 2
   3
( f )  R   x / x  (2k  1) , k    x  2k   ;2k  o
 2  2
3
 Ran ( f )  R x  2k 
2
;2k  2 , k  

 Es una función impar  Es periódica, de periodo igual a 2 

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 Es continua   
 Ran ( f )   2 , 2 
 
x    k ;  k , k  
2 2  Es inyectiva
f) Función Cosecante:
 Es impar
 No es periódica
 Es creciente en todo su dominio
b) Función Arco Coseno

 Dom ( f )  R  { x / x  R , R  }
 Ran ( f )   1,1
 Es una función impar
 Es creciente

x   2k ,   2k o
2
3
x    2k ,  2k y
2  Dom ( f )    1,1

decreciente x  2k , 2k  2  Ran ( f )   0,  
o  No es par, ni impar
3
x   2k , 2k  2 , k  Z  No es periódica
2
 La función es creciente en todo su dominio.
 Es una función periódica de periodo igual c) Función Arco Tangente
a 2
 Es continua x  k , k   , k  Z

2. Funciones Trigonométricas Inversas.


a) Función Arco Seno

 Dom ( f )  R
 
 Ran ( f )   2 , 2
 La función es impar
 La función es creciente en todo su dominio
d) Función Arco Cotangente

 Dom ( f )    1,1

- 82 -
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 La función es decreciente en el intervalo


 ,1  1,  co

 Dom ( f )  R
 Ran ( f )  0, 
 La función no es para, ni impar
 La función es decreciente en todo su
dominio.

e) Función Arco Secante.

 Dom ( f )  R   1,1

 
 Ran ( f )   0,     2 
 La función no es par ni impar
 La función es creciente en el intervalo
 ,1  1,

f) Función Arco Cosecante

EJERCICIOS PROPUESTOS
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS,
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
INVERSAS

1. Determine el dominio de la función.


y  cos x cot x
 Dom ( f )  R   1,1

  
 Ran ( f )   2 , 2   { 0}
 La función es impar

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) R  { k / 2} 6. Determine el rango de la función
B ) R  { k } y  senx  2 cos x
C ) R  { k / 4}
A)  5 ,0
D ) k / 3
B)  5, 5
E ) R  k / 5
C ) 0, 5

2. Determine el dominio de la función. D ) 0,2

1 1 E ) 2, 5
y 
sec x csc 2 x
2

7. Determine el rango de la función


 k  y  sec 4 x  tan 4 x
A) R   
 3 
A) 1;  B ) 1;
 
B ) ( 4k  1)  C )  0; D ) 1; 2
 4
E ) 0,1
 k 
C) R   
 2 
8. Calcule el periodo y amplitud de la función
 k  y  2 cos(3 x )
D) R   
 4 
E ) R  { k } 2 4
A) ,2 B) ,2
3 3
3. ¿Qué funciones son inyectivas?  
C ) ,2 D ) ,2
f ( x )  2 cot 2 x  cot x; 3 2
 3 E ) 2 ,2
x  , g ( x)  sen(log x)
2 2
h( x )  cos(senx) 9. Determine el valor de la expresión
 3 1 1
A) f , g , h B) g , h E  tan   arc sen 
 4 2 3
C) f , g D) f , h
E) h A) 2 B) 2
2 2
4. Halle el área de la región sombreada. C) D) 
2 2
E)  2
A) 10
B ) 12
10. Determine el valor de:
C ) 14
 6 1
D ) 15 E  tan arc tan  arc cos 
 2 5
E ) 16

7 10 7 10
A) B)
25 10
5. Calcular el valor de: C) 5 D) 4
 13  E ) 2 10
k  5tag   2arc csc  arc sec 2,6
4 2  11. Determine el periodo de la función.
A)1 B) 2 f ( x)  2 sen3 x  cos 2 x
C) 3 D) 4
E) 5

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A) B) 2 A) 1 B) 2
 C) 3 D) 4
C) 4 D)
2 E) 5
3
E)
2  
 senx ; x 
2 
12. ¿Para qué valores de x, el gráfico de la 17. La función f está definida por f ( x)   
función f ( x )  tan x  2 senx , kx  2 ; x >  
intersecta al eje de abscisas?  2 
Halle k de modo que f sea continua.
   
A) k ,2k   B)  k 
 4 2  2
A)  B)
   k  
C )  k ,2k  D) k , 
 2   3 2
C)  D) 2
E) 

E)
13. Sea la función f definida por la regla de 2
correspondencia f ( x)  sec x  tan x
3 18. Si el dominio de la función f definida por
x ,2 , halle el rango. f ( x)  x(1  cos x) es  0,   , entonces halle
2
los valores de f y bosqueje la gráfica de f.
A)   1,1 B)  0,1
C ) 0, 2 D) 0,1 A)  0,   B)    ,0
E ) 1,2 C )  0,2  D)  0,1
E)
14. Halle el rango de la función f, cuya regla de
correspondencia es 19. Determine el campo de variación de la función
f ( x)  1  sen x  1  cos x 2 2
h( x)  e senx  senx

 
A) 2, 6 B)  0,1  
A) e 1 , e 
B) e 1  1, e  1
C )   2,2 D)  C )   1,1 D)   e, e

E ) 2  1, 6  E )

15. Determine el periodo de la siguiente 20. Identifique si las funciones son o no equivalentes
función f ( x )  tan(cos x). I . f ( x)  senx II . f ( x)  tan x,

o 2x 
2
A) B) 2 A) I y II B) I
3 2 C ) II D) Ninguno
C) D)
2 2
 1. B 2. C 3. C 4. D 5. E
E)
2 6. B 7. A 8. A 9. D 10. A
11. B 12. A 13. D 14. E 15. B
16. C 17. C 18. C 19. B 20. C
16. Dadas las funciones g ( x)  cos 4 x y
f ( x)  sen 4 x  senx , halle cuántos
puntos de intersección existe entre las
funciones dadas en el intervalo  0,2 

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k
PROBLEMAS � �
 �3 , k ���

PROPUESTOS Entonces el periodo mínimo de g(x) es:
ADICIONALES a) 3

b)
2
3
c)

6
1. La gráfica de la función: f(x) = A SenBx 
es: d) 12
e) 3
2
6. Si el Rango de la función: g(x) =A.Senx + D, es
[1; 3]. Calcular: A2 + D2
0
6 X
a) 3 b) 4 c) 5
-2 d) 6 e) 8
Calcular: AB
7. Sea la función f definida por:
 2 1
 f  x   Sen 2 x 
a) b) c) 6 4
3 3
5
Determine el dominio de la función f
d) 6
e)  � 5 � � 5 �
a) �  k ,  k �
, k �� b) �  k ,  k �
, k ��
 �6 6 � �3 3 �
� �
2. Si: f(x) = 4 Sen �3x  5 � � 2 � 
� 5 �
� � c) �  k ,  k �
, k �� d) �  k ,  k �, k ��
�6 6 � �9 9 �
Hallar: Dom(f)Ran(f)

� 2 �
e) �  k ,  k �
, k ��
�5 5 �
a) [3; 3] b) [4; 4] c) [5; 5]
d) [3; 4] e) 
8. Sea la función f, definida por
3. El dominio de una función es: � �
f  x   3Tan �
3 x  � Cos 2 x
�  � 6�
 2n  1 , n ���
 � � Determine el dominio de la función f
� 8
¿A cuál de las siguientes funciones  
a) �  3k  1 , k �� b) �  3k  1 , k ��
corresponde? 5 2
 
c) �  3k  1 , k �� d) �  3k  1 , k ��
a) f(x) = Sen4x b) f(x) = Cos8x 9 7
c) f(x) = Tan4x d) f(x) = Cot8x e) f(x) = Csc8x 
e) �  3k  1 , k ��
3
4. Sea la función f definida por:
Senx  Cosx  Tanx 9. A cuál de las funciones que se indica
f  x 
Senx corresponde la siguiente gráfica.
1
Determine el dominio de la función f
k k 
a) � , k �� b) � , k �� 0 2  2
5
2 3
5 4 3
X
2
k k
c) � , k �� d) � , k ��
6 2 -1
k
e) � , k ��
9 a) y = Senx b) y = Cosx
c) y = |Senx| d) y = |Cosx| e) y = 1  Senx
5. Si el dominio de la función:
g(x) = CotBx, B > 0, es: 10. Sea f una función definida por:

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f  x   Sen 2 x  3 Senx , Senx  2
encontrar el rango de f: f  x 
1  Senx  2
a) [0; 1] b) [0; 2] c) [0; 3]
3 6 7
d) [0; 4] e) [0; 5] a) 
2
b) 
3
c) 
4
1 2
d)  2 e) 
11. De la siguiente función: 5

F(x) = 1+ 5Sen2x
A es la amplitud y T el periodo simplificar la 16. Sea f la función definida por:
expresión: f(x) = 2Sen7x.Cos3x – Sen4x – 5,
A  T encontrar; f m áx  2 f mín
A  T
a) −15 b) −16 c) −17
a) 1 b) 2 c) 3/2 d) −18 e) −19
d) 1/2 e) 1/4
17. Hallar el Rango de:
12. Determine el rango de la función f, definida
por: g  x   5  2 Sen 2  3x 
3
f  x  a) [5; 9] b) [7; 9] c) [5; 7]
Senx  1
d) [6; 8] e) [0; 9]
� 4� � 7� � 1�
a) ��;  � b) ��;  � c) ��;  � 18. Calcular el periodo de la función:
� 5� � 3� � 6 �
� �
� 2� � 3� F  x   6 Sen 2 �2 x  � 5
d) ��;  � e) ��;  � � 8�
� 9� � 2�
 
a) b) c) 
13. Si el dominio de la función f definida por: 4 2
5  2Senx  d) 2 e) 4
f  x  es ;2 ,
3 6
19. Identificar el máximo valor de la función f definida
determine el rango de f: por:
� 7� � 7� � 4� f  x    3  Senx   3  Senx   1
a) �2; � b) 2; �

� 3�
c) �2; �
� 3�
� 5�
� � 6 � 4� a) 14 b) 13 c) 12
d) �5; � e) 2; �

� 2�
� 3� d) 11 e) 10
14. Sea f una función definida por:
Cosx  2 20. Si “m” y “M” son los valores mínimo y máximo
f  x  ,
Cosx  1 respectivamente de la función f definida por:
encontrar el rango de f: f(x) = Sen4x + Cos4x
�3 � � 6 � � 3 � Encontrar el valor de “m + M”
a) � ; �� b) � ; �� c) �3 ; ��
�2 � � 2 � � �
a) 3/2 b) 4/2 c) 5/2
�7 � � 5 � d) 6/2 e) 7/2
d) � ; �� e) � ; ��
�5 � � 3 �
15. Determine el valor máximo de la función f, 21. El periodo mínimo de la función
definida por: � 2x   �
g(x) = 3Sec � �es:
� 3 �

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2 f(x) P
a) 2 b) 3 c) 3
 
d) 3 e) 6 0
 X
3

22. Determinar el dominio de:


�� x
h(x) = 4Csc � �
�2 �    3  4 
a) 1; 3  b)  6 ; 
3  c)  3
; 3

 k  
a)   2 ,k  � b) { k  , k  �}   5 3
  
d)  3 ; 3  e)  ; 
 3 3 
 k 
c)  { 2k , k  �} d)   4 , k  �
 
28. Determinar el periodo de la función
e)  { 4k  , k  �}
f(x) = Sen6x  Sen4x
23. Determinar el dominio de:  
f  x   Tanx  Cotx a)  b) 3 c) 2
5 
d) 6
e) 6
 k 
a)  { k , k  �} b)   2 , k  � 29. Si el dominio de la función:
c)  { 2k , k  �}
 k 
d)   4 , k  � 5  Senx �  3 �
y= es � ; �
3 �6 4 �
24. Determinar el rango de la función del Determinar el rango.
problema anterior.
 2 2  2 1 11 
a)  ; 
6 6  b)  ; 
6 6 c)  6 ; 2 
 1 1  
a) ]1; 1[ b) ]2; 2[ c)    2 ; 2  11 5  2  11 5  2 
d)  ;  e)  ; 
d) {0} e)  6 6  6 3 

25. Determinar el número de puntos de 30. Para que valores de x, 0 < x < 2 se cumple
intersección de las funciones: Senx > Cosx
f(x) = Sen2x y g(x) = Cosx; x]; [
 3 5
a) 1 b) 2 c) 3 a) 0  x  b) 0 x c) 0  x 
4 4 4
d) 4 e) 5 7  5
26. Calcular el periodo de la función: d) 0 x
4
e) 4
x
4
x
F  x   Sen3 x  Cos 31. Si f es la función definida por
2
 f  x   ArcSen 2 x  5 ArcSenx  4 ,
a) 3 b) 3 c) 6
entonces su dominio es:
d) 2 e) 4

27. Si: f(x) = Tanx. Hallar las coordenadas de a) [1; 0] b) [1; Sen1] c) [0; 1]
P. d) [1; 1] e) [1; Sen1]

32. Dada la función f definida por:


f(x) =   2Cos  2 x  ,
1

Determinar su rango.
a) [; ] b) [; 0] c) [/2; /2]
d) [0; /2] e) [0; ]

- 88 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
33. Sea la función f definida por:
Cosx  Cos5 x
f  x 
Cosx  Cos3x
Determine el dominio de la función f
k k
a) � , k �� b) � , k ��
4 8
k k
c) � , k �� d) � , k ��
3 6
k
e) � , k ��
2
�x   � � �
34. Si: f(x) = Tan � �y g(x)= Sec �Bx  �
�3 � � 4�
Determinar el dominio de g(x), si su periodo es
igual al de f(x)
 k   3k  
a)   ,k  � b)   , k  �
8   4 
    3  4k  3  
c) 3  2k  3 4 , k  � d)   , k  �
   4 
 k 
e)   6 , k  �
 
35. Sea f una función definida por:
Senx  1
f  x 
Senx  1
encontrar el rango de f:
� �
a) {−1} b) �
�2
� c) {}
d){1} e) {0}

- 89 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS 2. Identidades para el arco doble, mitad
DE ÁNGULOS COMPUESTOS y triple.
a) Identidades del ángulo doble
PROPORCIONALIDAD Y
 sen 2  2 sen cos 
SEMEJANZA 
1. Identidades trigonométricas de cos 2  cos 2   sen 2  1  2sen 2  2 cos 2   1
la suma y diferencia de dos 2 tan 
 tan 2 
ángulos. 1  tan 2 

sen(   )  sen cos   cos  sen


sen(   )  sen cos   cos  cos 
cos(   )  cos  cos   sen sen
cos(   )  cos  cos   sen sen
tan   tan 
tan(   ) 
1  tan  tan 
tan   tan 
tan(   )  b) Identidades para el ángulo
1  tan  tan 
mitad

OBSERVACIONES  1  cos 
*) Si a y b son constantes reales,  sen 
2 2
con x, variable, se cumple
 1  cos 
asenx  b cos x  a 2  b 2 sen( x   ) tal  cos  
2 2
a b
que cos  , sen   1  cos 
a b
2 2
a  b2
2
 tan  
2 1  cos 
*) De la observación anterior se 
concluye  tan  csc   cot 
2
 a  b  asenx  b cos x  a  b
2 2 2 2

*) senx  cos x  2 sen( x  45º )  cot  csc   cot 
2
3senx  cos x  2 sen( x  30 º )
senx  3 cos x  2 sen( x  60º ) c) Identidades para el ángulo
senx  cos x  2 sen( x  45º ) triple
3senx  cos x  2 sen( x  30º )
senx  3 cos x  2 sen( x  60º )  sen3  3sen  4 sen 3
*) Si A  B  C  n , n   se  cos 3  4 cos 3   3 cos 
cumple: 3 tan   tan 3 
 tan 3 
 1  3 tan 2 
tan A  tan B  tan C  tan A tan B tan C 
 4 sen sen(60º  ) sen(60º  )  sen3
cot A cot B  cot A cot C  cot B cot C  1 
 4 cos  cos(60º  ) cos(60º  )  cos 3
*) Si A  B  C  (2n  1) , n   se
2  tan  tan(60º  ) tan(60º  )  tan 3
cumple: 3. Proporcionalidad
 a) Teorema de Thales
cot A  cot B  cot C  cot A cot B cot C Si L1 // L2 // L3

tan A tan B  tan A tan C  tan B tan C  1

- 90 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

b) Consecuencia del
teorema de e) Teorema del incentro
Thales
____ ____
Si MN // AC

f) Teorema del excentro


c) Teoremas de la bisectriz
interior

g) Teorema de Menéalo

d) Teoremas de la bisectriz
exterior

- 91 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

c) (L – L – L)

h) Teorema de Ceva

6. Propiedad
La recta paralela a uno de los lados de un
triángulo determina dos triángulos semejantes.

4. Semejanza de triángulos
Dos triángulos se llaman
semejantes cuando tienen sus
ángulos respectivamente iguales y
los lados homólogos a)
proporcionales.

Se dicen ángulos homólogos, los


ángulos respectivamente iguales,
lados homólogos son los opuestos
o ángulos homólogos, razón de
semejanza es la relación constante
entre dos lados homólogos. _____ _____ 
Si PQ // AC  ABC PBQ ( , B )
5. Criterios de semejanza de triángulos
a) (A – A) b)

b) (L – A – L)
_____ _____ 
Si PQ // AC  ABC PBQ ( , B )

- 92 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

A) 1 B) 0
24 1
C) D)
25 5
E) 2

4. Calcular el valor de “x” en la figura mostrada.

A) 9
B ) 11
C ) 13
D ) 15
E ) 17

5. Simplificar:
sen( x  y )
M  tg (  y ) 
cos x. cos y

A) tg y B ) tg x
C ) ctg x D) ctg y
E) 0

EJERCICIOS PROPUESTOS  15
6. Siendo tgA  , A  IV C y
8
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE 5
ÁNGULOS COMPUESTOS sec B  , B  IV C . Hallar cos( A  B )
4

1. Reducir: 76 66
sen(a  b)  sen(a  b) A) B)
E 85 85
cos(a  b)  cos(a  b) 77 85
C) D)
85 77
A) tg a B ) tgb E) 1
C ) ctg a D) ctgb
E) 1 7. Simplificar:
sen(45º  x ) cos(45º  y )
E
2. Simplificar: cos( x  y )  cos( x  y )
sen 2 x cos x  cos 2 x senx
M 
cos 2 x cos x  sen2 x senx 1
A) B) 2
2
A) 1 B ) tg x
3
C ) tg 3x D ) tg 2 x C) D) 3
2
E ) ctg x
3
E)
3
3 4
3. Si sen  , cos   . Calcular el valor
5 5
de tg (   ) .

- 93 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
 2 A)  1 B) 6
8. Si: tg  (2 2  1) y tg  1  2  , C) 5 D) 1
 
hallar tg (   ) E)  1 / 2

A) 1 B) 2 1 1 1
13. Si tg a  , tg b  , tg (c  b)  Hallar
C) 1 D) 0 3 4 5
" tg ( a  c )"
E)  2

25 24
9. Calcular " tg  " A) B)
24 23
23 23
1 C) D)
A) 24 25
2
E) 1
1
B)
3
1
C)
4
3
D)
4
1
E)
5

10. Calcular " tg  "

7
A)
13 14. Calcular " tg x"
9
B)
13 3
13 A)
C) 4
9 4
9 B)
D) 5
15 C )1
15 7
E) D)
9 6
3
11. Calcular " tg  " E)
2
A) 1 tg 54º tg 36º
B) 2 15. Calcular: k  tg18º
1
C)
2 1
A) B) 1
1 2
D)
3 2
E) 3 C) D) 2
2
E) 5
12. Sabiendo que: tg (2 x  y )  3,
tg ( y  2 x )  2 Hallar " tg 2 y" mn
16. Si tg (b  c )  1 y tg (a  b)  Hallar
mn
" tg ( a  c )"

- 94 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
11. A 12. A 13. C 14. D 15. D
m m 16. B 17. C 18. B 19. A 20. A
A) B) 
n n
n 2m
C)  D)  PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA
m n
2n _____ ____ ____ ____
E)  1. Hallar " MN" si AM = 8, MB = 4, NL = 6,
m
____ ____
AC = CL B
17. Hallar " tg  "
A) 2
B) 3
A) 3 3 M
C) 4
3 3 N
B) D) 5
7
E) 1
3
C) A L
7 C
2 3
D) ____ ____ ____ ____
5 2. Hallar " DN" si AL = 9, LB = 4, LD = 8.
3 2
E) ____ ____ ____ ____
7 LM // BC , AM = MN .
B
18. Si ctg x  1  3  tg y. . Hallar el valor A) 8
2 cos( x  y ) B) 9
de: M  sen( x  y )  sen( x  y ) L
C ) 10
D
D ) 11
A) 1,732 B ) 2,732 E ) 12
C ) 0,732 D) 1,414
A ____ N
E ) 2,414 3. ABCD es un romboideM. Hallar
C " RD".
____ ____
cos a 1  sen a Si PQ = 24, QR = 8.
19. Si tg x  1  sen a y tg y  cos a
P
Hallar: " sen( x  y )" A) 10
B ) 12
A) sen a B ) cos a B Q C
C ) 14
C ) tg a D ) ctg a D ) 16 R
E ) sec a E ) 18
A D
20. Calcular " tg  " 4.
____ ____ ____ ____ ____
A)
16 Hallar " DE" si DE// AC , BP  9, PM
13
B) 1 B
A) 6
13
C) B) 8
16 P E
C ) 10 D
D)  1
D ) 12
E) 2
E ) 15 
A  C
1. A 2. C 3. B 4. E 5. B M
6. C 7. A 8. C 9. B 10. B

- 95 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
____ ____ ____ ____
5. Hallar " x" si AB// PR, BP// RQ ____ ____
10. Hallar " x" si UN  3 CP .
A) 3
B
B) 4 A) 30º
R
C) 5 B ) 15º N

C ) 25º C
D) 6
E) 7 D ) 37 º / 2 x
A C U P
3 P 2 Q x E ) 25º / 2
PROPORCIONALIDAD

11. En la figura L1 // L2 // L3 . Calcular " x".

A) 2 3 L1
B) 2 2 a 3b 2
6. Hallar " x" si ABCD es romboide. L2
C) 3 3
P
A) 2 D) 3 2 b 6a x
x
B) 3 Q
E) 2
C
L3
C) 4 3
D) 5
R 12. Según la figura, calcular " x ",
____
E) 7 / 3 4 siendo L1 // L2 // L3 , si PN es igual a la dis tan cia
A D entre L1 y L2 .
7. Hallar " x"
12 A) 150 º
L1
A) 10 B C
B ) 140 º 2a
B ) 14 E
C ) 130º
C ) 16 x N
L2
D ) 120º
D ) 18 a
E ) 110 º x
E ) 20 A P
L3
D
27
13.
8. Hallar " x"
Del gráfico, calcular " x" si : L1 // L2 // L3 // L4
N
A) 2,8 B C L1
A) 1
B ) 3,2 x 2
O 4 B) 2
C ) 3,6 L2
M C) 3 2y+1
D ) 4,2 x
3x+2
D) 4
E ) 4,0 2 L3
A D E) 5 y
P 6
9. L4
____    ____ ____ ____
Del gráfico, hallar " IO" si : AR = 8 y
____ ____

Hallar " AR" si DR  RQ, LA  6


14.
, DL____
 3 DA
____
R
3 DR = 4 RO ( R : punto de tan gencia).
A) 2
B ) 2,5 D I
D Q O
C) 3 A O

D ) 3,5
E) 4 A
R

- 96 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 2 m*n
A)
B) 4 mn
C) 6 mn B
B) D
D) 8 mn
E ) 10 mn m
C) E
mn n
mn
D) A C
15. m*n F
____ ____ m*n
E)
Calcular " AS " si BE  6 mn

A) 2
____
B) 4 2 19. Hallar BD .
C) 1 B
B A S E
D) 5 A) 4  
1
E) 8 3 B) 5 9 12
C) 6
16. En el gráfico adjunto, hallar " x". D) 8
6
E E) 9 A
A) 20 D C

B ) 15 F 20. Hallar " x" en la figura.


C ) 18 x A
B 8 C
D ) 21 A) 1
9
E ) 27 3 B) 3 6
C) 6
D
____ 16 C B E
D) 9
BD H
17. Calcular ____
en el dibujo adjunto E ) 12 x
DE
A 9 D
B
A) 1 5 9 1. A 2. C 3. D 4. D 5. B
6. E 7. D 8. C 9. C 10. A
B) 1 6 9 12
16 11. B 12. A 13. D 14. C 15. C
C) 179 D
16. D 17. A 18. A 19. E 20. C

D) 1 8 9 
 

A E C
E) 1 99 18

____ ____ ____


18. En la gráfica mostrada AB// EF // DC .
____
Calcular EF en función de m y n.

- 97 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

2. Ángulo Diedro
Es la figura formada por dos semiplanos
que tienen una recta en común. Los
POLIEDROS, PRISMAS,
elementos de un diedro son:
PIRAMIDE

1. Rectas y Planos
Teorema. Para que una recta AB


sea perpendicular a un plano  es


necesario y suficiente que sea
ortogonal a dos rectas secantes
 
PB y PC de dicho plano.
____
 Arista: AB
 Caras: 1 ,2
 Medida del diedro: 

3. Ángulo Poliedro (Anguloide)


Se llama poliedro, sólido, poliedro o
anguloide a la figura formada por varias
semirrectas que pasan por un mismo
punto y no están 3 a 3 en un mismo
plano. Los elementos de un anguloide
son:
Teorema. (Las tres  Vértice: V
perpendiculares) ____ ____ ____

Si desde el “pie” B de la  Aristas: VA , VB , VC ,...


perpendicular AB al plano  se
____  Caras:  ,  ,  ,...
____ ____ ____
____  Diedros: d  VA , d  VB , d  VC
traza la perpendicular BC a la
recta  del plano entonces el
____
segmento AC que une el “pie” C
de ésta 2º perpendicular con el
punto A de la 1º perpendicular será
perpendicular a la recta  del
plano  .

____ ____ ____ En un triedro


AB ^ plano, BC ^   AC ^ 

- 98 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

*) Caras: 4 triángulos equiláteros


Se cumple lo siguiente *) Vértices: 4
        *) Aristas: 6
*) Anguloides: triedros
 0º        360º

____ ____ ____
ii) Exaedro
180º  d  VA  d  VB  d  VC  540º

4. Poliedro
Es el sólido limitado por polígonos.
Los elementos de un poliedro son:

 Vértices
*) Caras: 6 cuadrados
 Aristas
*) Vértices: 8
 Caras
*) Aristas: 12
 Ángulos *) Anguloides: triedros
diedros
 Anguloides iii) Octaedro
 Diagonales
De las
caras
Del
poliedro

En un poliedro convexo se
cumple que:
i) El número de caras más su *) Caras: 8 triángulos equiláteros
número de vértices es igual al *) Vértices: 6
número de aristas aumentado *) Aristas: 12
en 2. *) Anguloides: tetraedros

ii) La suma de las medidas iv) Dodecaedro


de los ángulos de todas las
caras de un poliedro convexo
de “V” vértices es:

5. Poliedros Regulares *) Caras: 12 pentágonos regulares


i) Tetraedro. *) Vértices: 20

- 99 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
*) Aristas: 30
*) Anguloides: tetraedros

v) Icosaedro

S L : área lateral
S T : área total
p b : semiperímetro de la base
S b : área de la base

b) Para un prisma oblicuo


*) Caras: 20 triángulos equiláteros S L  2 p S . R x
*) Vértices: 12 S T  S L  2S b
*) Aristas: 30 V  S b xh  S S . R x
*) Anguloides: Pentaedros p S . R. : semiperímetro de la sec ción recta
 : arista lateral
S S . R. : área de la sec ción recta
6. Prisma
Es aquel sólido formado por 2 7. Pirámide
polígonos iguales y paralelos Es el sólido constituido por un polígono
llamados BASES y por llamado base y por triángulos laterales
paralelogramos laterales. ubicados en diferentes planos de modo
que comparten un mismo vértice
llamado cúspide de la pirámide.
Los elementos de una pirámide son:

El tronco de prisma se obtiene al


cortar a un prisma con un plano
que no es paralelo a sus bases.
 Base.
 Aristas laterales.
 Aristas básicas.
 Cúspide.
 Caras laterales.
 Altura.
 Apotema.

El tronco de pirámide es la parte de la


pirámide comprendida entre su base y
En un prisma se cumplen las
un plano secante paralelo a dicha base y
siguientes propiedades.
que corta a todas las aristas.
a) Para un prisma recto

- 100 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
____
MP al plano del cuadrado. Hallar la longitud de
____
MP conociendo que la distancia de “P” a uno
de los vértices del cuadrado es 3.

34
A) 34 B)
2
34
C) D) 3
En una pirámide se cumplen las 3
siguientes propiedades (en una E) 4
pirámide regular).
4. En un cubo encontrar la distancia del centro de
una cara a punto medio de un lado de la cara
opuesta si la arista del cubo es 1.

5 2 5
A) B)
2 3
3 5 5
C) D)
2 3
E)1
EJERCICIOS PROPUESTOS
5. En un cubo ABCD A’B’C’D’ de arista “a” se traza
POLIEDROS, PRISMA, PIRÁMIDE Y ____ ____
TRONCOS la diagonal AC ' y luego BF perpendicular
____ ____
con AC ' . Hallar AF
1. ABCD y AEB son los vértices de un
cuadrado de un triángulo equilátero, que se
a 3
encuentran formando un diedro recto. A) a 3 B)
Hallar el segmento que une los centros de 2
gravedad de las dos figuras si el lado del a 3 a 3
C) D)
cuadrado mide 3m. 4 5
a 3
A) 1,5m B ) 2m E)
3
3
C )1m D) m
2 6. En un cubo de arista 6 . Hallar la distancia de
2 uno de sus vértices al centro de la cara opuesta.
E) m
3
____ ____ A) 4 B) 2 6
2. Dos segmentos AB y CD son
C) 6 D) 3 6
____
ortogonales de modo que AD  20. y E) 3
____ ____ ____
BC  15 y BD  24 . Hallar AC
7. Una torre de altura 10 es observada desde los
puntos A y B con ángulos de elevación de 45º y
A) 9 B) 8
30º respectivamente. Calcular la distancia entre A
C) 7 D) 6 y B conociendo que A está al sur de la torre y B al
E) 5 oeste de A.

3. Desde el centro M de un cuadrado ABCD


de lado 1, se levanta la perpendicular

- 101 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 10 2 B) 5 2 a 3 a 3
A) B)
C ) 15 2 D) 10 3 3 2
E ) 15 C) a 3 D) a 6
a 6
E)
8. En un cubo ABCD A’B’C’D’ se desea 3
____ ____
encontrar el ángulo entre AD' y DB' .
13. Hallar el área de la proyección de una cara de un
A) 90º B) 60º tetraedro regular sobre otra cara si el área total es
600.
C )100º D)120º
E ) 75º A) 100 B) 120
C ) 150 D) 50
9. Se tienen las rectas cruzadas L1 y L2 E ) 60
____
siendo AB la distancia entre ellas
( A en L1 y B en L 2 ) se toma 14. Hallar la suma de las caras de un anguloide del
C en L1 y D en L 2 de manera que
icosaedro regular.
____ ____
ˆ B  90º y además
CD AC  2 BD . A) 300 º B) 360º
Hallar el ángulo con el que se cruzan C ) 320º D) 340º
L1 y L 2 . E ) 720º

A) 30º B) 45º 15. Si la distancia de un punto interior de un triedro


C ) 90º D) 60º trirrectángulo a las aristas miden 6, 4 y 5. Hallar la
E ) 75º distancia del punto al vértice.

10. hallar la diagonal de un rectoedro A) 77 B) 60


conociendo que la suma de los cuadrados C ) 38,5 D) 37
de todas las diagonales de las caras es E) 7
160.
16. Calcular el área total de un exaedro regular,
A) 2 10 B) 2 5 sabiendo que la distancia de uno de sus vértices
C ) 3 10 D) 3 5 al centro de una cara opuesta es 2.
E) 4 5
A) 16 B) 8
11. Encontrar el área de un octaedro regular C ) 12 D) 14
conociendo el segmento que dos vértices E )10
opuestos igual a “D”.
17. Hallar la distancia entre los baricentros de dos
A) D 2 2
B) D 6 2
caras de un tetraedro regular de 12m de arista.
2
C) D 5 D) D 2 3
A) 3m B ) 4m
E ) 2D 2
C ) 6m D) 7m
E ) 5m
12. Hallar la altura de un tetraedro regular de
arista “a”.
18. Calcular el coseno del ángulo diedro formado por
dos caras de un tetraedro regular.

- 102 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
1 1
A) B)
2 3
1
C) D) 1
4
3
E)
2

19. Hallar el área de la sección originada por


un plano de simetría que pasa por una de
las aristas de un tetraedro regular de arista
2.

A) 2 B) 3
C) 2 2 D) 3 2
E) 2

20. Hallar la arista del cubo donde la distancia


de un vértice a una diagonal del cubo, es
6m.

A) 2m B) 3m
C ) 6m D ) 4m
E ) 2 3m

1. C 2. C 3. B 4. A 5. E
6. E 7. A 8. A 9. D 10. B
11. D 12. E 13. D 14. A 15. C
16. A 17. B 18. B 19. A 20. B

- 103 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A B C
 senA  senB  senC  4 cos cos cos
2 2 2

A B C
cos A  cos B  cos C  4sen sen sen  1
2 2 2
*) Si A  B  C  180º , entonces


sen2 A  sen2 B  sen2C  4 senA senB senC

cos 2 A  cos 2 B  cos 2C  4 cos A cos B cos C  1
3. Relaciones métricas en triángulos
rectángulos

TRANSFORMACIONES
TRIGONOMÉTRICAS
RELACIONES MÉTRICAS  h 2  mn
 a 2  bn
1. Transformación de suma o  c 2  bm
diferencia a producto.  a2  c2  b2

 A B  A B
 ac  bh
*) senA  senB  2sen  cos  1 1 1
 2   2   h2  
a2 c2
 A B  A B
*) senA  senB  2 cos  sen 
 2   2  4. Relaciones métricas en triángulos
 A B  AB oblicuángulos
*) cos A  cos B  2 cos  cos 
 2   2  a) Teorema de Euclides
*)
 A B  A B
cos A  cos B  2sen  sen 
 2   2 

2. Transformación de producto a
suma o diferencia

2sen cos   sen(   )  sen(   )

2 cos  cos   cos(   )  cos(   )

2 sen sen  cos(   )  cos(   )
OBSERVACIONES
*) Si A  B  C  180º , entonces

- 104 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II

b) Teorema de Herón e) Teorema de Euler

5. Relaciones métricas en la
circunferencia
abc
p : semiperímetro a) Teorema de las cuerdas
2

c) Teorema de la mediana

b) Teorema de los secantes

d) Teorema de Stewart

- 105 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
c) Teorema de la tangente y
la secante Calcular el valor de k .
2.
sen70º + cos 40º = k cos10º

A) 2 B)1 C) 3
D) 5 E) 3
sen300º  sen200º
3. Calcular : M 
cos 20º.sen40º

A) 1 B) 2 C)- 1
D) - 2 E) 0

x x 5x
4. Simplificar : E  2 cos cos  cos
3 2 6
x x x
A) cos B) cos C ) cos
3 2 6
5x
D) cos E) 0
6
sen7 x.sen 2 x
5. Simplificar : F   cos 8 x
cos x
A) cos 2 x B) sen 2 x C ) cos8 x
D) cos 6 x E) 1

6. Calcular.
G = 2 sen(30º - 2 x) cos(30º +2 x) +
2sen(22º 30 '+ 2 x) cos(22º 30 '- 2 x)
3- 2
A) 2 B) 3 C)
2
3+ 2 3+ 2
D) E)
4 2

7. Si : 2 x + y = 15º. Calcular :
sen(3 x + 30º ) + sen( x + 2 y + 30º )
EJERCICIOS PROPUESTOS M=
cos(3x +15º ) + cos( x + 2 y +15º )

TRANSFORMACIONES A) 1 B) 3 C) 6
TRIGONOMÉTRICAS D) 3 / 3 E) 6 / 3

sen8 x  sen 2 x 8. Si cos q =- 1/ 3. Calcular :


1. Simplificar : P 
cos 8 x  cos 2 x
E = sen 2qsenq+ cos 3qcos q- sen 5q2 sen q 2

A) sen3 x B) cos 3 x C ) tg 3 x
D) ctg 3x E ) - ctg 3 x

- 106 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
5 1 5 15. Transformar a producto.
A) B) C)
27 8 81 L = cos 4 x cos 2 x - sen3 x senx
5
D) - E) 0 A) cos 5 x cos x B) sen5 x cos x
81
C ) sen5 x senx D ) sen 4 x cos 2 x
Si : a + b = 60º Calcular :
9. E ) cos 4 x sen 2 x
cos 51º cos 34º  sen 21º sen 4º sena + senb
Calcular : F  R=
cos100º  cos10º 16. cos a + cos b

2 3 6
A) B) C)
2 2 2
3
6 6 A) 3 B) C) 2 3
D) E) 3
4 3
3
D)3 3 E)
10. Transformar a producto. 6
N = sena sen(b - q) + senqsen(a - b)
sen20º  cos 50º  sen80º
Calcular : M 
A) cos(a - q) cos b B) - cos(a - q) cos b 17. sen220º  sen360º
C) 0 D) sen(a - q) senb
A) 0 B)1 C)- 1
E ) - sen(a - q) senb
11. Simplificar : D) 2 E)- 2
E = ( sen3x - senx)(cos 3 x + cos x) sec 2 x
18. Simplificar.
A) senx B) sen2 x C ) cos 2 x N = cos 37º sen 25º +sen41º sen13º
D) cos 4 x E ) sen4 x + cos 66º cos12º
A) cos 28º B ) cos 38º C ) sen18º
12. Calcular el mínimo valor de :
D) cos 72º E) 0
F = cos( x + 55º ) + cos( x - 5º )

A) 2 B) 3 C) 6 19. En un triángulo ABC , se cumple :


senA + senC = 2 senB.
D)1 E) - 3 A C
Calcular : ctg ctg
2 2
13. A, B y C son los ángulos de un triángulo,
calcular : ( A - B ) si : 1 1
C A) B) - 3 C)-
senA  senB  cos 3 3
2
D)3 E) 6
A) 60º B) 90º C )145º
senx  msen3x  sen5 x
D)120º E ) 75º 20. Simplificar. R 
cos x  m cos 3 x  cos 5 x

14. A) tg 2 x B ) tg 3x C ) tg 5 x
Simplificar : F  cos 39º  cos 51º  2 sen6º.
D) mtgx E ) mtg 3x
A) 1 B) 0 C) 2
D) 3 E) 6
1. E 2. C 3. D 4. C 5. D

- 107 -
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6. E 7. E 8. D 9. D 10. B d)1/4 e) 3/4
11. E 12. E 13. D 14. B 15. A
16. B 17. A 18. A 19. D 20. B 7. Eliminar los arcos x e y de las condiciones:
Sen(x + y). Sen(x – y) = a
Cos(x + y).Cos(x – y) = b
Cosx. Seny = c
PROBLEMAS PROPUESTOS
ADICIONALES a) a2 = b2 − c2 b) a2 = b2 + c2 c) a2 = bc d) (1 +
ÁNGULOS DOBLES a)2 = b2 + 4c2 e) (1 − a)2 = b2 + 4c2
2
1. Si: Senx + Cosx = 8. Eliminar los arcos x e y de las condiciones:
8
� � Senx + Seny = m
Determinar el valor de: M = 16Sen �x  � Cosx + Cosy = n
� 4�
Cos(x − y) = p
a) 1 b) 2 c) 3
a) 2(1 + p) = m2 + n2 b) 2p = m2 − n2
d) 1/2 e) 3/2
c) 2p = mn d) 2(1 – p) = m2 + n2
e) 2p = m – n
2. Calcular:

M = (Sen18º + Cos12º)2 + (Sen12º + Cos18º)2 9. Si: x + y = . Calcular:
4
1 1
a) 3 b) 2 c) 1 M = Tanx  Tany  Cotx  Coty
d) 0 e) 1/2

3Sen50º Cos50º a) 1 b) 0 c) 1/2


3. Reducir: M = d) 3/2 e) 2
Sen 25º Cos 25º

a) 0 b) 1/2 c)  2 10. Si A, B y C son los ángulos de un triángulo


d) 2 e) 3 rectángulo, calcular:
� A�
� B�
� C�
1  Tan �
M= � 1  Tan �
� 1  Tan �

4. Reducir: � 2 �
�2 2 �
� �
M = Sen2( + ) − 2Sen( + )CosSen +
Sen2 a) 2 b) 4 c) 8
d) 2 2 e) 6
a) Sen b) Sen c) Sen2
11. Sabiendo que:
d) Sen2 e) 1
Tan(x – 3y) = 2;
Tan(3x – y) = 3
5. Reducir:
Hallar el valor de: Tan(x + y)
M = Cos2( + ) − 2CosCosCos( + ) +
Cos2 a) 75 2 b) 7  5 2 c) 7  5 2
d) 7  5 2 e) 75 2
a) Sen b) Sen2 c) Cos
d) Cos2 e) Cos2 Sen2x  Cos2x Cosx  Senx
12. Simplificar: 
Senx  Cosx Cos2x
6. Si: x + y = 30º, entonces al calcular:
W = Sen2y + Cos2x – SenyCosx, a) 1 b) Cos2x c) Sen2x
se obtiene: d) 2Cosx e) 2Senx
a) 1/2 b) 2 c) 4/3 13. Calcule el valor de:

- 108 -
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C = (1 + Tan170)(1 + Tan280)
a) Tan( + ) b) Cot( + ) c)  Tan( + )
a)1 b) 2 c) 1 + d)  Cot( + ) e) 1
Tan170Tan280
21. Hallar el mínimo valor de la función:
d) 1 + Tan170 + Tan28º e) 1  Tan170Tan280 F(x) = a(Senx – Cosx) + b(Senx + Cosx)

14. Calcular: Csc10°  3 Sec10° a)  2  a  b  b) 2  a  b c)  a 2  b 2

d)  2  a  b 
2 2
e) 2 ab
a) 2 b) 1
c) –2
d) –4 e) 4 22. Reducir: Cos3Sen  Sen3Cos
Sen4 Sen2
 2 3 a) Sen2 b) 4
c) 2
15. Calcular: Cos .Cos .Cos
7 7 7 Sen8
d) e) Sen4
1 1 1 8
a) 7
b) 8
c) 4

d)
1
e) 1 23. Reducir: Cos. Cos2. Cos4. Cos8. Cos16
2
Cos16 Sen16 Sen32
a) b) c)
16. Determinar el valor de: 16Cos 16Sen 32Sen
Sen64 Sen32
Sen60  3Sen17 Sen43
o o o

d) e)
P= 32Sen 32Cos
Cos17 Cos 43
o o

a) 2 3 b) 2 c) 3 2
d) 6 e) 1 24. Reducir: (1+Sec2).Tan 
Cot  Tan

17. Calcular: a) Tan b) 0 c) Cot


M = Sen(x + y + ) + Cos(x + y + ) d) 2Tan e) 2Cot
Si: Tanx + Tany + TanxTanyCot = Cot
25. Calcular la tangente del menor ángulo que forman las
(x, y: ángulos agudos) diagonales de un rectángulo cuya base es igual al triple de
su altura.
a) 0 b) 1 c) 1 24 3 4
a) b) c)
d) 2 e) 2 25 4 3
d) 2 1 e) 2 1

18. Si: Cosx + Cosy + Cosz = Sen


26. Si se cumple la igualdad:
Senx + Seny + Senz = Cos Sen4x + Cos4x = A + B Cos4x
Hallar: A  B
Calcular: P = Sen( + z) + Cos(x – y) a)
1
b)
3
c)
1
4 4 2
a) 0 b) 1 c) 1 d)
3
e) 1
d) 1/2 e) 1/2 2

19. En un triángulo ABC rectángulo en “B”, se tiene: sen3 cos 3


27. Simplificar: E= 
0 0
a = Cos72 + Cos12 ; c = Sen72 + Sen120 0 sen cos 
Determine la longitud de la hipotenusa
a) 4cos2 b) 2sen2 c) 4sen2
a) 2 b) 3 c) 2 d) 2cos4 e) 2Tan4
d) 5 e) 6
28. Simplificar:
20. Simplificar: Tan20� Tan40� 3Tan20�.Tan40�
 Tan  Tan  . Cot   Cot  Tan20� Tan25� Tan20�
Tan25�
 Tan  Cot     Tan  Cot 

- 109 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
3 1 1 1
a) b) 3 c) 1 a) Cos2x b) Cos4x c) Sen2x
3 2 4 2
3 1 x
d)  3 e)  d) Cos2x e) Sen
3 2 2

 
29. Si: Tanx + Tany + Tanx Tany = Tan550 36. Calcular el valor de P = Sen  Cos
24 24

Sen  x  y   Cos  x  y 
Reducir: 1 1
Sen  x  y   Cos  x  y  a) 4 6  2 b) 4 6  2
2 2
1 1
c) 3 3  2 d) 4 6  3
a) Tan650 b) Tan100 c) Tan50 2 2
d) Tan200 e)Tan400 e)
1
4 6  2
4
30. Si: x + y + z = ;
además: Senx + Seny Cosz = 0
 
Calcular: 37. Reducir: M = (Secx + Cscx)Cos  x  4 
E = 2Tany + Tanz
a) 2 Tan2x b) 2 Cot2x c) 2Sec2x
a) 1 b) 1 c) 2 d) 3Cotx e) 2Cot3x
d) 3 e) 0
38. Calcular: E = Tan22x – Tan2x – 1
31. Del gráfico mostrado, hallar: Tan Si: Tan2x – Tanx – 1 = 0

3 a) 7 b) 5 c) 9 d) 6 e) 4
a) b) 2 3
4 3
1 1
39. Simplificar:
c) d) K = (1 – Tan2x)( 1 – Tan22x)( 1 – Tan24x) ……
3 2 6 términos en total
2 1
 e)
 4 32Tanx 16Tanx Tan64x
a) b) c)
Tan32x Tan16x Tanx
32. Calcule: Tanx d)
64Tanx
e)
Tanx
Tan64x Tan64x
4 3 8 5
a) b)
13 13
4
5 15
c) d)
65 13 PROBLEMAS PROPUESTOS ADICIONALES
3 e)
8 5 ÁNGULOS TRIPLES
x 65
 2
 Problema 1. Simplificar:
Cos 3 x  Cos3 x Sen3 x  Sen3x
W= 
33. Calcule aproximadamente: Cosx Senx
P = 3 Sen60 + 4 Sen840 + 5Sen310
8,5 10 8,5 a) 1 b) 2 c) 3
a) b) 8,5
c)
2 20 d) 4 e) 6
20 2
d) e)
8,5 8,5 40. Simplificar:
W = 4Cosx.Cos  60  x  .Cos  60  x 
� �
34. Si: Tan �  x �= 2
�4 � a) Cos3x b) Cos2x c) Cosx
Calcular: Tan(530 + x) d)Cos4x e) Cos5x

a) 3 b) 1/3 c) 1/2 41. Simplificar:


d) 2 e) 7 Sen3x.Cscx 3Cosx  Cos3 x
W= 
0.75  Sen 2 x 3Senx  Sen3x
35. Simplificar: P = (Secx – Cosx)(Cscx – Senx)
a) 4 + Cot3x b) Cot3x c) 2Cot3x
d) 3Cot3x e) 4Cot3x

- 110 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
a) 4 5 b) 5 c) 2 5
42. Simplificar la expresion: d) 3 5 e) 6 5
�Sec 2 x  4 �
W = Tanx. � 2 � 50. Calcule el valor aproximado de la expresión:
�3Sec x  4 �
Tan72º Tan36º
W=
a) Tanx b) Tan2x c) Cotx Cot 72º Cot 36º
d) Tan3x e) −Tanx
a) 2 b) 3 c) 2 3
43. Simplificar: d) 2 5 e) 5
3 2
Sec x Sec x 8Tanx
W=   PROBLEMAS PROPUESTOS ADICIONALES
Sec3x Sec 2 x Tan 2 x
TRANSFORMACIONES DE SUMAS O DIFERENCIAS A
PRODUCTO
a) 1 b) 2 c) −2
d) −1 e) 3
1. Reducir:
Cos15 x  10Cos10 x  Cos5 x
44. Simplificar: M=
Sen15 x  10Sen10 x  Sen5 x
1  Secx  Cos 2 xSecx
W
Tanx  2Senx  Sen3 xSecx a) Cotx b) Cot2x c) Cot4x
d) Cot5x e) Cot10x
a) 0.5Cscx b) Cscx c) 2Cscx
d) 3Cscx e) 6Cscx 2. Reducir:
Cos  45º  x   Cos  45º  x 
5 M =
45. Si: Senx + Cosx = , Sen  120º  x   Sen  120º  x 
2
Calcular: a) 2 b) 1 c) 0
M = 16Sen6x d) 0.5 e) 2

a) 10 b) 12 c) 15 3. Simplificar:
d) 11 e) 16 1.5  3Sen2 x
M= � 1�
Tan  x  30º 
Cos 2 x  �

1  Cos 2 x  � 2�
46. Si:  4, 0  x 
1  Cos 2 x 2
Calcule: Tan3x a) 1 b) 2 c) 2
1 3 5
a) b) c) d) 1.5 e) 3
11 11 11
7 2
d) e) 4. Reducir:
11 11
W = Cos10x + Cos8x + 6Cos22x + 3Cos2x – 3 – 8Cos3xCos3x

47. Si: W = 4 − 8Sen29º − 3Sec18º a) 1 b) 2 c) 0


d) −0.5 e) 0.5
entonces una expresión equivalente para W será:
5. Reducir:
a) Tan9º b) Tan18º c) 2Tan18º 2  Sen 2 x  Sen 2 y 
d) 2Tan9ºe) Tan36º M=
1  Cos 2 x  Cos 2 y  Cos  2 x  2 y 
48. Si: 3Tan2x + 6Tanx – 1 = 2Tan3x a) Tanx b) Tany c) Tanx – Tany
d) Tanx + Tany e) Tanx.Tany
Calcular: Tan6x
6.Simplificar:
a) 4/3 b) 3/4 c) ½  Tan2 x  Cotx  4Cos 2 x   sen3x  Senx 
d) −1/2 e) 2/3 W=
2Senx  Senx  Cosx   1�
2

� �
49. Calcular el valor aproximado de la expresión:
a) Cosx b) 2Cosx c) Senx
W = Tan9º + Tan27º + Tan63º + Tan81º d) 2Senx e) Cos2x

- 111 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
3. Reducir a un monomio la siguiente expresión:
7. Transformar a producto: W = 2Cosx(Cos5x + 5Cos3x + 10Cos2x)
M = Senx + Sen7x + 2Sen3x + 2Sen5x
a) Sen63x b) 4Sen4x c) 8Cos2x
a) 2Sen2x.Cotx.Sen3x d) 16Cos2x e) 32Cos6x
b) 2Sen2x.Cot3x.Sen6x
c) 2Sen4x.Cotx.Cos3x 2 Sen15 xSenx
d) 2Sen4x.Cot2x.Sen3x 4. Simplificar: M =  Cos6 x
2Cos10 x  1
e) 2Sen4x.Cotx.Sen3x
a) Cosx b) Cos2x c) Cos3x
Cos12º  Sen30º Cos84º d) Cos4x e) Cos6x
8. Calcular: W =
Cos 24º  Sen 42º
5. Reducir:
a) 1 b) 1/2 c) −1/2 M = 2Cos6x + 2Cos4x + 2Cos2x – sen7x.Cscx
d) 0 e) 2
a) −1 b) 1 c) 0
9. Calcule: d) −0.5 e) 0.5
W = Cos210º + Sen220º − Sen20º.Cos10º
6.Simplificar:
a) 1 b) 3/2 c) −3/2 1 Sen7 x
d) −1/2 e) 3/4 W=  Cos 2 x  2Cos5 x.Cosx
2 Senx
10. Calcule el valor de la expresión: a) 0 b) −1/2 c) 1/2
2Sen50º 1 d) 1 e) −1
W=
Tan35º Cot 35º
7. Encontrar el valor de “”, si:
a) 1/4 b) 1/2 c) 1 Sen 2 Cos
d) 0 e) 1/4 Cos12º.Cos 60º.Sec 72º Cos 24º 
Sen
11. Halle “m” de la identidad
a) 2º b) 3º c) 4º
Sen4 x  sen6 x Sen  mx  d) 5º e) 6º

Sen 2 x Senx
8. Si: CosA = CosB.CosC,
a) 1 b) 5 c) 3 �A  B � �A  B �
d) 2 e) 0.5 Reducir: W = Tan � �.Tan � �
� 2 � � 2 �
12. Calcular el valor de:
�A � �B � �C �
M = Cos20º + Cos100º + Cos140º a) Tan 2 � � b) Tan 2 � � c) Tan 2 � �
�2 � �2 � �2 �
�A � �C �
a) 0 b) 0.5 c) 1 d) Tan � � e) Tan � �
�2 � �2 �
d) −1 e) −0.5

TRANSFORMACIONES DE PRODUCTO A SUMAS O 9. Si 60x = 7, calcular el valor aproximado de:


DIFERENCIAS
sec xSeny
W = Tan  x  y  
Cos  x  y 
1. Simplificar:
44 17 44
2Cos 3 x  Cos 2 x.Cosx  Cosx a) b) c)
W= 117 44 17
8Cos 4 x  6Cos 2 x 117 131
a) Sec3x b) Csc3x c) Sec2x d) e)
44 53
d) Csc2x e) Sec4x
10. Si: Sen7x = 2Senx, calcular:
2. Reducir a un monomio la siguiente expresión: W = Cos2x + Cos4x + Cos6x

W = Sen3x(3Sen3x − Sen9x + 4Sen3x.Cos23x) a) 0 b) −1 c) 1


d) 1/2 e) −1/2
a) Sen3x b) 4Sen23x c) Sen23x
d) Sen2x e) 4Sen2x

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
RELACIONES MÉTRICAS A) 2 B) 2 2
C) 3 2 D) 4 2
1. Hallar “x”
E) 5 2
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E ) 4,5
____ ____ ____
6. Calcular PQ si PR  4, PT  7, ABCD es
cuadrado.

____ A) 3
2. Calcular BC , O es centro. B) 4
C) 6
12
A) 10 D) 5
5
E) 7
6 5
B)
2
C ) 2 10
D) 4 5
E) 6
7. En un triángulo rectángulo ABC recto en B, se trazan:
____ ____ ____ ____ ____ ____
BH ^ AC , HP ^ BC y PQ ^ AC . si
____ ____ ____
3. Hallar el cateto mayor de un triángulo rectángulo AH  3, HQ  2 . Calcular QC .
conociendo que el perímetro es 2 10  5 y la altura
relativa de la hipotenusa la divide en la relación 1 a A) 7 B) 3
9.
C) 6 D) 4
A) 10 B) 2 10 E) 5
1 3
C) 10 D) 10 ____ ____ ____
2 2 8. Si PQ  3, PT  4. Hallar OP
E) 5
A) 3
B) 4
___ ___
4. Hallar “R” si AB  BC  6. C) 5
D) 6
A) 3 E) 7
B) 2 3
C) 3 3
D) 4 3
E) 3

9. En la figura calcular la longitud del lado del cuadrado ABCD


5. En un rectángulo ABCD se considera un punto
1 1 1 2
interior “P”, cumpliéndose: si:    x. y.z  72
____ ____ ____ ____ x2 y2 z 2 9
PA  2, PB  6, PC  8. Hallar PD .

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A) 6
B) 7 A) 4
C) 8 B) 5
D) 9 C) 6
E ) 10 D) 7
E) 8

15. En la semicircunferencia mostrada:


____ 2 ____ 2 ____ ____ ____ ____
10. En la figura AB  BC  18. Calcular la AB  BC  CD  2 . Hallar MN .
distancia entre O1 y O2 .
A) 2
A) 3 B) 3
B) 4 C) 5
C) 5 D) 2
D) 6 E) 3
E) 7

____ ____
16. ABCD es un paralelogramo, BM  7, MC  2, " O" es
11. A, B y C son puntos de tangencia. Calcular AB.
____
centro. Hallar AB .
A) 8
B) 9
A) 1
C ) 9,5
B) 2
D ) 10
C) 3
E ) 10,5
D) 4
E) 5
____
12. Hallar AB . ____
17. En un  ABC acutángulo, se traza la altura AN .
____ ____
A) 13 Calcular BN . NC Si
B ) 12 ____ ____ 2 ____ 2 ____ 2

C ) 11 AN  4, AB  AC  BC  6
D ) 10
A)10 B) 11
E ) 14
C ) 12 D)13
E )14

____ ____ ____ ____


18. Hallar
BE , si AB  15, CE  6, AC  28.
13. En un cuadrilátero ABCD, las diagonales son
____ ____ ____
perpendiculares, A) 30
AB  9 BC  6, CD  2.
____ B ) 32
Hallar
AD . C ) 35
D ) 38
A) 5 B) 7
E ) 40
C) 9 D) 8
E )10

14. Si ABCD es un romboide, hallar “x”.

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Problema 3. En la figura; M es punto de tangencia, B es el


centro del arco � Hallar AC. Si: LM = 2 y MG = 9
BC.
L
A a) 3
M
b) 4
19. Al unirse a puntos A y B exteriores a una
________ c) 6
circunferencia forman el segmento ABCD x d) 8
encontrándose E y F en la circunferencia. Hallar la e) 9
____ ____ ____
tangente si AE  2, FB  4 , y la
AM B C G
____
tangente BN  6.
Problema 4. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se
A) 4 B) 5 traza la bisectriz interior BF. Por F se traza una perpendicular a
C) 6 D) 14 la hipotenusa la cual intercepta en M a BC. Con diámetro FM
E ) 15 se traza una circunferencia que intercepta en G a MC. Hallar
BF. Si: MG = 2 y GC = 8.
20. En la figura AB y FE son tangentes. Hallar EF si
a) 2 b) 2 2 c) 3 2
BC=DE y AB= 8 .
d) 4 2 e) 5 2

A) 8
Problema 5. En la figura. Si: MN = 5 y BP = 9. Hallar “R”
B) 6 M
a) 15
C) 3
b) 12
D) 2
N c) 16
E) 10 R
d) 20
e) 25

B P O O1 A
1. B 2. A 3. D 4. D 5. D
6. D 7. D 8. D 9. C 10. D Problema 6. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se
11. E 12. B 13. B 14. B 15. B traza la altura BH, la mediana BM y la bisectriz interior BD del
16. C 17. D 18. C 19. D 20. A ángulo HBM, si BD = DM y AB.BC = 16. Hallar AC.

a) 4 b) 6 c) 8
PROBLEMAS PROPUESTOS d) 16 e) 12
ADICIONALES
51. En un romboide ABCD (m S ABD = 90o), la bisectriz del
ángulo BCD intercepta en F en AD. Se traza la altura BH
Problema 2. En un triángulo rectángulo ABC, recto en del romboide. Hallar AH, si: HF = 10m y AB = 6m
B, se trazan la altura BH , y la bisectriz interior AF , las
cuales se interceptan en “G”. Hallar BG. Si: AB = 8 y BC a) 1 m b) 1,5 m c) 2 m
= 6. d) 2,5 m e) 3 m

a) 8/3 b) 8/5 c) 9/5 Problema 7. En la figura mostrada, si: AM = 3 y AB = 9. Hallar


d) 12/7 e) 3,4 “R”
a) 3
R b) 5
M O c) 4
d) 3,5
A B e) 2,5

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Problema 8. En la figura ABCD es un cuadrado y AB = Problema 12. En la figura mostrada. Si: R = 2 5 , y r = 3,
8. Halle “R” hallar: AE
B C A
a) 3 a) 8
R b) 5 b) 4
c) 4 r c) 6
O E d) 7
d) 3,5 R

A D e) 5
e) 2,5 O B

Problema 13. Si ABCD es un cuadrado, donde AB= 4 2 ,


52. Los lados de un triángulo rectángulo forman una hallar OM
progresión aritmética cuya razón es 3m. Hallar el B C
perímetro del triángulo. a) 1/2
M b) 3 / 4
a) 36m b) 32m c) 28m c) 1
d) 24m e) 21m O
d) 2
e) 1/ 4
53. Los 3 lados de un triángulo son: 18; 16 y 9m D
A
respectivamente. Determinar la longitud que debe
disminuir en cada lado, para que el triángulo resulte
rectángulo.
54. En la siguiente figura, las tres circunferencias inscritas en
a) 5m b) 4m c) 3m medio círculo son iguales. Hallar x.
d) 2m e) 1m a) 2 6  1
b) 3  2
Problema 9. En la figura ABCD es un rectángulo,
donde AB = PQ = 8. Halle “R” c) 5  1
B C d) 3  1
a) 3 x x x
R b) 5 e) 5  1
4 4
O c) 4
55. En la figura, hallar x, “O” centro del semicírculo.
P Q d) 3,5 a) 8
A D
e) 2,5
b) 10
16 c) 12
Problema 10. En la figura mostrada. Si: AC.AB = 9 x
8m2. Hallar el radio “R” d) 15

a) 0,5
e) 24
O
R b) 1 56. En un triángulo rectángulo, la altura relativa a la hipotenusa
c) 1,5 mide 12m y el producto de los catetos es igual a 300.
d) 2 Calcular la diferencia de los catetos.
e) 2,5
B
a) 15m b) 10m c) 5m
A C
d) 3m e) 12m
Problema 11. En la figura mostrada. Si: AO.HB =
32m2. Hallar: “x” 57. Los lados de un triángulo miden 6; 5 y 7. Hallar la longitud
A de la proyección del lado que mide 6 sobre el lado que
a) 8
mide 7.
b) 4 a) 3 b) 4,5 c) 5
x c) 6 30 40
d) e)
d) 12 7 7

e) 16
O H B 58. Los lados de un triángulo miden 13; 14 y 15. Hallar la altura
relativa al lado que mide 14.

a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 14

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59. Calcular la longitud de la altura de un trapecio, si B 2 M 2 C a) 2 7
sus bases miden 2 y 4, sus diagonales miden 5 y 7.
b) 3 6
5 7
a) 3 b) 5 c) 2 5 c) 2 6
d) 2 6 e) 7 d) 3 7

N e) 4 5
A D
60. Una rueda descansa en el piso y esta apoyada 10
además sobre un ladrillo de 4 pulgadas de alto,
quedando su punto de apoyo en el piso a 10 66. En la figura hallar BM
pulgadas del lado más cercano del ladrillo. Calcular
el radio de la rueda. B
a) 6
b) 7
a) 6pulg b) 8pulg c) 12,5pulg
8 6 c) 5
d) 13,8pulg e) 14,5 pulg
d) 8
61. En la figura, hallar AC. A C
e) 4
M
B 10
a ) 13
b) 12
67. En un ACD: AC = 7; CD = 5 y AD = 3. Calcular la longitud
c) 18
I de la proyección de AC sobre AD .
d) 15
3 9 2
e) 17
  a) 5,5 b) 6 c) 2,5
  d) 8 e) 6,5
A C

62. Si ABCD es un paralelogramo. Hallar la diagonal 68. Los lados de un triángulo oblicuángulo miden 7; 5 y 10
AC. metros respectivamente. Calcular la longitud de la
B 25 C proyección del lado medio sobre el lado mayor.
a ) 36
9 b) 39 a) 3,8m b) 6,2m c) 4,5m
15 d) 6m e) 5m
c) 35,64
9 d) 37,09
e) 36,72 69. En un triángulo ABC: AB = 7, BC = 5, AC = 3. Calcular la
A D
longitud de la proyección de BC sobre AC
63. En el trapecio ABCD, hallar la diagonal AC a) 2,2 b) 3,0 c) 2,0
B 14 C d) 1,5 e) 2,5
a ) 36
b) 40 70. Los lados de un triángulo miden 7; 6 y
30 30 97 calcular la
c) 45 longitud de la mediana relativa al menor lado.
d) 42
e) 50 a) 5 b) 6 c) 7
A 50 D d) 8 e) 9

64. En un triángulo rectángulo ABC, la altura relativa a 71. En un triángulo isósceles ABC: AB = 3m; AC = 6m. Calcular
la hipotenusa mide 12m, si las proyecciones de los la longitud de la proyección de AB sobre BC
catetos en la hipotenusa se diferencian en 7m.
Calcular la hipotenusa. a) 0,75m b) 0,6m c) 0,8m
d) 1m e) 1,2m
a) 21m b) 24m c) 18m
d) 30m e) 25m 72. En un trapecio ABCD. Si: BC // AD; AB = 13; BC = 4; CD =
15 y AD = 18. Hallar la distancia entre los puntos medios de
65. En la figura, hallar MN BC y AD

a) 139 b) 148 c) 151


d) 12 e) 13

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73. En la figura EF = FL = 4 y AC = 10. Hallar el radio R. B C
C a) 6
E
b) 8
a ) 5m c) 5
b) 4m 10
d) 4
c) 6m e) 9
F
d) 8m
A D
e) 3m

A L O R B

74. En un triángulo ABC de baricentro “G”. Hallar: AG 2


+ BG2 + CG2
Sabiendo que:
AB2 + BC2 + AC2 = 60

a) 17 b) 18 c) 19
d) 20 e) 21

75. Si ABCD  cuadrado, hallar x en el gráfico adjunto.


B C
a) 1
b) 2
c) 3
12
d) 2,5
r
e) 3,5
A D

76. En la figura. Si: AO = OB = 20 y OM = MB. Hallar x


A

a)3
b) 5
x c) 6
d) 7
e) 8

O M B

77. En la figura, hallar R


a) 5
R R
b) 6
10 c) 8
R d) 4
e) 9
26

78. Calcular el lado del cuadrado sombreado en:

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