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S 180k
S C R
k C 200k
180 200
R k
5. longitud de arco y área de un
) Lado inicial: OA
sector circular.
) Lado final: OB
) Medida del ángulo:
OBSERVACIONES.
El ángulo trigonométrico no tiene
límite respecto a su medida
6. Segmento de recta.
Es la porción de recta comprendida
entre dos puntos, incluyendo a éstos.
Se caracteriza por tener longitud, las
cual es un número real positivo.
7. Ángulo geométrico.
b) Sistema
Lados: OA , OB
Centesimal (Francés)
1vuelta 400 g Medida del ángulo:
1g 100m
8. Clasificación de ángulos
1m 100 s
a) Según su media
) Ángulo nulo: 0º
c) Sistema radial
) Ángulo llano: 180 º
La unidad de medida es el RADIÁN
) Ángulo convexo: 0º 180º
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
i) Ángulo recto: 90º Ángulos correspondientes
ii) Ángulo agudo: (congruentes)
0º 90º 1̂ y 5̂, 2̂ y 6̂, 3̂ y 7̂, 4̂ y 8̂
iii) Ángulo obtuso: Ángulos alternos
90º 180º
Ángulo cóncavo: 180º 360º ángulos alternos int ernos : 3̂ y 5̂, 4̂ y 6̂
b) Según su forma
) Ángulos complementarios ángulos alternos externos :1̂ y 7̂, 2̂ y 8̂
y son complementarios
90º L1 // L2
El complemento de es:
C 90º
) Ángulo suplementarios
y son suplementarios
180º
El suplemento de es:
C 180º aˆ bˆ cˆ
180º
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
g
bg ab
a.b , convertir a radianes
0
1. Si a 0
9 a.b
A) B) C) D) E)
12 14 16 18 20
2. Si se cumple que : rad a 0 b1 . calcular a.b
80
A) 20 B) 25 C ) 30 D) 35 E ) 40
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3. Hallar A O B en radianes
A) rad C
10
B
B) rad
5
C) rad
3 10 x g
3
2
D) rad
5 2x º
E) rad
4 0
A
4. Hallar B O A en radianes
A) rad A
5
B) rad
36
C) rad
6
0 xº rad
D) rad 7 x 1
3
E) rad
72
B
5. Hallar C O B en radianes
A) rad
6 B
B) rad
3
C) rad
4 ( x 40) 0 (20 x ) 0
D) rad C A
5 0
E) rad
10
g
- 3 -y
xº
C A
0
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A) 11
B ) 12
C ) 13
D ) 14 7.
E ) 15
Siendo x, y, z números que cumplen la igualdad rad x 0 y 1 z x . evaluar : x y z 5 x
32
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) B) C) D) E)
2 4 8 16 32
_____ _____
9. Un ángulo mide en grados sexagesimales 1aa pero en grados centesimales mide 1bo
¿ A qué es igual b / a ?
A) 2 / 3 B) 3 / 2 C) 2 D) 1 / 2 E) 5 / 2
10. Siendo " O" centro. Hallar A B C en rad .
9
A)
7
5
B) B
7
5 A xg
C)
14
9
D) xº
14
C
2
E)
3
66 5 3 2
11. Siendo S , C los números convencionales tal que :
75 C 8
Deter min ar S
A) 30 B) 60 C ) 90 D) 15 E ) 45
____ ____
12. En un ABC, se tiene que : AB BC, además A (3x 10 y 4) ; B
g
rad y
x
C (3 x 9 y 3) 0 . Entonces se puede afirmar que :
A) x y 2 B) y 2 x C) x 2 2 y
D) x 2 y E) y 3 x 2
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A) 10 B) 20 C) 0 D) 8 E ) 22
g
C S
15. Calcular " x" en : 1 ( x 1) 0
C S
A) 20 B) 18 C) 19 D) 21 E ) 71
xg
16. Si ( x 1) 0 ( x 1) g . Calcular E
x0
A) 0,9 B) 10 / 9 C) 5 / 9 D) 9 / 5 E) 1
1
17. Si rad 16800 , calcular :
1
A) 3 B) 4,5 C) 7 D) 5 E ) 6,5
A) 16 B) 12 C ) 20 D) 17 E ) 10
A) 13 o
B ) 13 o 10 g
30º x
75( x1 x m ) 9
C ) 11 o
D ) 77 o
2x º
E ) 23 o
10 x 9 y
20. De la figura mostrada , calcular E
30
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A) 10
B ) 10
C ) 20
xº
D ) 20
E ) 30 xg
1. E 2. C 3. B 4. B 5. B
6. D 7. B 8. C 9. B 10. D
11. B 12. D 13. C 14. C 15. C
16. A 17. D 18. D 19. B 20. E
3661o
3. Si: = Aº B’ C”
80
Se cumple que:
a) A > B > C b) B > A > C c) C > A > B d) A = B = C e) B < C < A
600 L 5
a) 1 b) 1/3 c) 1/5 d) 3 e) 5
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5. Calcular: M = 1
5 1
a) 5 b) 1 c) d) 2
e) 1
2
6. Calcular:
S2 S1 S 2 S2 S1
K=
S1
S1 S2
a) b) + 1 c) + 2 d) + 3 e) + 4
7. A un sector circular de área 100, se le aumenta su radio en 20% y se le disminuye su longitud de arco
en 40%. Obtener el área de este nuevo sector.
a) 36 b) 54 c) 53 d) 72 e) 81
8. Una rueda de bicicleta tiene un punto de contacto con el piso horizontal. Al avanzar la bicicleta 80m
dicho punto toca el suelo otras 20 veces. Calcular el radio de la circunferencia (Usar = 22/7)
3 6 7 9 12
a) 11 m b) 11
m c) 11
m d) 11 m e) 11 m
9. Una ametralladora de alcance efectivo de medio kilómetro está colocada de tal manera que puede
girar a un lado y a otro de su montura un ángulo de 72°. ¿Cuál es el área de la superficie dominada
por la ametralladora?
10. Se tiene dos ruedas en contacto exteriormente, si los radios de dichas ruedas miden 4 y 8m, y el
ángulo que gira la menor es de 240 o, calcular el ángulo de giro la mayor rueda.
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12. La diferencia de las inversas que expresan la medida de un ángulo positivo en grados sexagesimales
(S) y en grados centesimales (C) es R/, donde R es el número en radianes de dicho ángulo. Hallar
la medida del ángulo en grados sexagesimales.
a) 2 3 b) 3 2 c) 5 3 d) 3 e) 2
o o o o o
39
13. Hallar el número de grados centesimales que mide una nueva medida angular “x”. Si 25
Rad. está
13
representado por 5
de la nueva unidad angular “x”
a) 80g b) 90g c) 100g d) 70g
e) 120g
14. Se inventan dos sistemas de medición angular X e Y de tal manera que al medir los ángulos interiores
de un triángulo isósceles ABC (AB = BC) se obtiene que el ángulo A mide 40 grados X, el ángulo B
mide 80° y el ángulo C mide 60 grados de Y. Calcular cuánto mide el ángulo desigual en los sistemas
X e Y respectivamente.
a) 80 y 120 b) 64 y 96 c) 20 y 30 d) 48 y 52 e) 35 y 65
15. La medida de un ángulo es rad . Si su medida en grados sexagesimales (S) y grados centesimales
10
(C) está dada por:
S = 5x – 3a y C = 6x – 5a
Determinar: x – a
30 8 3 22 11
a) 7
b) 7
c) 7
d) 7
e) 7
C 7 S 7
16. Si: a y a Determinar la medida del ángulo (que verifica la relación anterior) en
10 18
radianes.
a) 1,2 b) 1,3 c) 1,4 d) 1,5 e) 1,6
3 3 2
a) ,
4 4
b) ,
5 10
c) ,
8 8
d) ,
3 6
e) ,
5 10
18. Un avión vuela a una altura “h” (metros) constante y en una dirección fija. Durante cierto tiempo
recorre “D” metros si el radio de la tierra es R metros. ¿Qué ángulo en radianes ha barrido el avión
con respecto al centro de la tierra en ese lapso de tiempo?
Dh D Dh DR
a) D + R + h b) R
c) Rh
d) R2
e) h2
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2
19. Si: 3xº + 10xg = 3
x
Calcular: 0.5
a) 2 b) 20 c) 10 d) 8 e) 4
�3 x 4 y �
20. Calcular: � ,
�
�5 x 4 y �
sabiendo: x es la 30 ava parte de 2°, y es la 36 ava parte de 1 g
1 9 7 3 3
a) b) c) d) e)
7 7 4 7 10
21. Se tiene un sector circular cuyo ángulo central mide 36°. ¿Cuánto hay que aumentar al ángulo central
de dicho sector para que su área no varié, si su radio disminuye en un cuarto del anterior?
a) 64° b) 36° c) 28° d) 100° e) 20°
F = 31
es:
a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 e) 11
23. Si aumentamos el radio de un sector circular en 10% y disminuimos su ángulo central en 10%. En
qué porcentaje aumenta o disminuye el área del sector.
a)Aumenta en 89% b)Disminuye en 89% c) Aumenta en 8,9%
d) Aumenta en 10% e) Disminuye en 8,9%
24. La medida de un ángulo inscrito en un círculo es: 90/ (x+1) grados sexagesimales y contiene a un
arco cuya longitud es (2x + 1) metros. Hallar x si el radio de la circunferencia mide 4/3 metros.
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ab
25. Obtener M = a b
en los sectores circulares mostrados.
a a) 1
b) 2
3 4 c) 7
b d) 4
e) 9
18 a) 2
b) 4
5L 8L 9L c) 5
d) 8
a e) 7
b
�
Longitud de PMQ
27. Calcular �
,a partir de la siguiente figura.
Longitud de AM
B
Q
a ) 8/3
r b) 1/9
O 60° M c) 2/3
d) 3/8
e) 4/3
P
A
28. El tramo de una carretera está formado por dos arcos de circunferencia, el primero tiene un radio de
18 Km y un ángulo central de 40°, el segundo tiene un radio de 36 Km y un ángulo central de 50°.
Calcular la longitud total de este tramo. Dato: reemplazar = 22/7
a) 12 Km b) 14 Km c) 33 Km d) 22 Km e) 44Km
SEGMENTOS
1. Sobre una recta se toman los puntos X , Y , Z y W en forma con sec utiva de mod o
____ ____ ____ ____
que XZ 18, YW 16, XW 30 . Deter min ar YZ
A) 2 B )3 C )1 D) 4 E)5
2. Sobre una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C y D , tal que:
____ ____ ____ ____ ____
AB CD 14 , BD AC 18 calcular : AD
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____ ____
3. En una recta se toman los puntos con sec utivos: P, Q, R y S , tal que PQ RS 8,
____ ____ ____
QS RP 12 . hallar PS
A) 15 B)62 C ) 40 D) 35 E ) 37
5. Sobre una recta se toman los puntos con sec utivos : A, B, M y C , de manera que :
____ ____
AB BM 1
____
____
.hallar : _____
AC BC BM
2 1 1 1 2 2
A) ____
____
B) ____ ____ C ) ____ ____
AB BC AB BC AB BC
_____ _____ ____ ____
D) AB . BC E ) AM . MC
1 1 1 ____
5 1
6. Sobre una recta se toman los puntos A, B y C tal que ____
____
y BC
BC 2
AC AB
____
Hallar AB .
A) 5 B) 5 C) 2 D)1 E) 3
7. Sobre una recta se dan los puntos con sec utivos A, B, C y D. Hallar
_____ _____ _____ ____
AD si AC BD 46 y BC 4
A) 38 B) 40 C ) 42 D) 36 E) 44
A) 19 B)16 C )14 D) 26 E ) 3B
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9. En una recta se toman los puntos con sec utivos : A, B, C y D , de tal manera que :
____ _____ _____
AB 2, CD 3 y además 1 1 ___ 2 ___ . Hallar BC
AB
AD AC
A) 2 B)1 C)3 D) 5 E) 6
____
5 ____
10. Se tienen los puntos colineales A, B, C , D, E , F , G, H , I , J siendo BI
7
AJ .
____
3 ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
ademas : CH BI . Calcular AJ si : AD BE CF DG EH FI GJ 63
4
A) 20 B)25 C ) 28 D) 30 E ) 32
13. Sobre una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C y D tal que :
____ ____ ____ ____ ____
AB BD 3 CD . Hallar CD si AD 18m.
A) 1m B ) 2m C ) 3m D ) 4m E ) 5m
A) 7 B) 2 C) 5 D) 9 E) 3,5
15. Sobre una recta se ubican los puntos con sec utivos A, B, C y D, siendo
____ ____ ____ ____ ____
CD 3 AB, AD 3 BC 60. Calcular AC .
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16. En una linea recta se consideran los puntos con sec utivos A, B, C y D. Si :" M " y " N "
____ ____ ____ ____
son puntos medios de AB y CD respectivamente, además : AD 60, BC 10.
____
Calcular MN .
A) 25 B)15 C ) 60 D) 45 E) 35
17.
____ ____
Sobre una recta se dan los puntos con sec utivos A, B, C y D tal que AC 17, BD 25.
____ ____ ____
Calcular PQ siendo : P y Q puntos medios de AB y CD respectivamente.
A) 12 B)15 C ) 20 D) 21 E) 22
____
18. Sobre CB se ubican los puntos con sec utivos A y M (en ese orden ) siendo " M " punto
____ ____ ____ ____
medio de CB . Calcular AM si AB AC 30.
A) 8 B) 5 C ) 30 D)15 E) 20
A) 5 B) 6 C) 7 D)13 E) 6,5
20. En una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C y D tal que" B" es el punto
____ ____ ____ ____
medio de AD . Calcular el valor de : ( AC CD) / BC .
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E)5
____ ____
21. Sobre una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C , D y E Si : AB CE 18,
____ ____ ____ ____ ____
BE CD 10, AE DE 12. Hallar AE .
A) 20 B)13 C )17 D) 22 E) 34
22.
____ ____ ____
En una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C y D, de mod o que : AB, BC y CD
____ ____ ____ ____
están en progresión aritmética. Hallar AB si : AD 27 y CD AB 4.
A) 5 B) 7 C) 9 D)11 E) 2
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23.
En una línea recta se ubican los puntos con sec utivos A, B, C y D. Luego se ubican; " M "
____ ____ ____ ____ ____
punto medio de AC , " N " punto medio de BD . Si AB 5, CD 8. Hallar MN .
A) 6,5 B) 7 C ) 5,5 D) 4 E) 6
24.
Sobre una recta xx1 se toman los puntos con sec utivos A, B, M , N y C. Se sabe que :" M "
____ ____ ____ ____
es punto medio de AC, " N " es punto medio de BC . Si MN 5; Hallar AB .
A) 10 B) 5 C ) 2,5 D)15 E) 7
____ ____
25. Dados los puntos colineales A, B, C y D, tal que : BC/ CD 1 / 2
____ ____ ____
¿ A qué es igual ( AB AD BC ) / 2 ?
____
26. Siendo A, B y C , puntos colineales y " O" punto medio de BC , calcular el valor de K .
____ 2 ____ 2
AB AC
K
____ 2 ____ 2
AO BO
A) 1 / 4 B) 1 / 2 C )1 D) 2 E) 4
27.
____
A, M , B, N y C son puntos colineales tal que :" M " es el punto medio de AB, " N " es punto
____ ____ ____ ____ ____ ____
medio de MC si se cumple que : AC . BC AN . BN 75. El valor de MN es :
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 3 B) 2 C) 4 2 D) 2 E) 2 2
29.
____
Sobre una recta se toman los puntos con sec utivos A, B, C , D, E , F ,...tal que : AB 3,
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
BC 1, CD 1 / 3, DE 1 / 9, EF 1 / 27,... Hallar : S AB BC CD DE EF ...
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A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. C 14. A 15. C
16. E 17. D 18. D 19. D 20. B
21. A 22. B 23. A 24. A 25. E
26. D 27. E 28. C 29. C 30. A
PROBLEMAS PROPUESTOS
ADICIONALES a) 28 m b) 25 m c) 30 m
d) 35 m e) 36 m
1. Sobre una recta se ubican seis puntos A, B, C, 5. Sobre una línea recta se consideran los puntos
D, E y F. Sabiendo que se cumple: consecutivos A, B, C, D y E. Calcular la longitud del
5
AC + BD + CE + DF = 91 y BE = AF . segmento que une los puntos medios de AB y DE.
8
Si: CE = 8m, BD = 12m y AC = 10m
¿Cuál es la longitud de AF ? a) 10 m b) 12 m c) 7 m
d) 15 m e) 18 m
a) 52 b) 48 c) 54 6. Sobre una línea recta se consideran los puntos
d) 64 e) 56 consecutivos A, B, C y D; sabiendo que se cumple la
siguiente relación:
2. Al dividir un cierto segmento en partes AB.BD = BC.AD
1 1 1
proporcionales a , , , se obtienen tres Además: BD = a, BC = b. Hallar la longitud del
3 4 2
segmento AB. a > b > 0.
segmentos, el segundo de los cuales mide 12 cm.
La suma, en centímetros, de los segmentos 2 do y 3er, ab ab
es: a) b) c) a – b
ab ab
ab
a) 24 b) 30 c) 36 d) e) ab
ab
d) 42 e) 48
3. Sobre una línea recta, se consideran los puntos 7. Sobre una línea recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C y D; de modo que: AC = 21m y consecutivos A, B, C, D y E con la siguiente
BD = 30m. Hallar la longitud del segmento que une condición:
los puntos medios de AB y CD AD = DE, AB = BD
a) 21 m b) 23 m c) 25 m AC + BD + CE + AE = 72
d) 27 m e) 30 m Calcular la longitud del segmento BC . Si:
1 2
1
4. Sobre una línea recta se consideran los puntos BC AE
consecutivos A, B, C y D; de manera que: 2.AB = 16 15 7
a) b) c)
CD; AM = 14m. Hallar BD. Si: M es punto medio de 15 16 8
BC. 8
d) e) 1
7
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suur
12. Sobre una recta se toman los puntos
8. Sobre una línea recta se consideran los
xx' consecutivos A, B, C, D, E, F, … . De manera que:
puntos consecutivos: P0, P1, P2, P3, P4,… y así 1 1 1 1 1
1 2 AB , BC , CD , DE , EF ,
indefinidamente. Si: P0P1 = ; P1P2 = ; P2P3 = 2 3 4 9 8
7 49
1
1 2 1 2 FG , ... Calcular la suma limite de todos los
; P3P4 = ; P4P5 = ; P5P6 = y 27
343 2401 16807 117649
segmentos consecutivos.
así sucesivamente. Calcular el límite de la suma de 7 1 3
todas las longitudes de los segmentos consecutivos a) b) c)
2 2 2
así formados. 5 2
d) e)
2 3
1 2 3
a) b) c)
7 9 13
13. Se tiene un segmento que mide 3, un segundo
7 3
d) e) segmento mide 6, un tercer segmento mide 6 más
15 16 que el primero, un cuarto segmento mide 6 más que
el segundo, así sucesivamente hasta el último que
9. Sobre una línea recta se consideran los puntos es el trigésimo segundo segmento. ¿Cuánto mide el
consecutivos A, B, C y D; tal que: segmento que resulta de unir los segmentos dados?
1 4 1
4.AB.CD = BC.AD y
10 AD AB a) 1548 b) 1548 c) 774
Hallar la longitud del segmento AC d) 747 e) 1458
n 1 n
a) b) c) n
n n 1
- 16 -
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n 22. Sobre una línea recta se consideran los puntos
d) 1 e)
n 1 consecutivos M, N, P, Q de manera que: PQ = 3NP
y 3MN + MQ = 4m. Hallar MP
18. En una línea recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C, D y E con la siguiente a) 1m b) 1,5m c) 0,5m
condición: d) 0,2m e) 2m
AC + BD + CE = 324m
BD AE 23. En una línea recta se consideran los puntos
y además: .
7 11 consecutivos A, M, O, R con la siguiente condición:
Calcular la longitud de AE AM = 3OR y OM2 = AM.OR
1 1 1
además: . Calcular la longitud del
a) 18m b) 77m c) 126m OR MR n
d) 72m e) 198m segmento OA. (n > 0)
a) 10 b) 12 c) 14
d) 17 e) N. A.
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ÁNGULOS
3. Dos ángulos son sup lementario s de mod o que los 2 de uno de ellos más 4 del otro ,
3 5
da por resultado los 7 de 180º .Uno de los ángulos mide :
9
A) 130º B )140º C ) 150º D )160º E ) 120º
_____
5. Se tienen los ángulos continuos A O C y C O B , OM bi sec triz de A O B .
calcular C O M , si B O C A O C 42º
6. En el siguiente gráfico se sabe que : A O C B O C 100º ; , A O C B O C 40º ,
____
B O C 6 D O B , OD : bi sec triz de AÔC. Hallar D O B
A) 8º A
B ) 6º B
C ) 5º
D ) 15º 0
E ) 10º C
D
____ ____
7. Si D O C 160º , OY : bi sec triz de A O C , OX : bi sec triz de B O D . Calcular: X O Y
- 18 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 36º Y X
B ) 40º
D C
C ) 39º
D ) 37 º
E ) 38º A B
0
8. En la figura : a b x , b 12 hallar " x" si B O D 60º
3 13
a
B
A) 36 º
B ) 24º a
C )30º
A C
D ) 45º 0
E )18º
b
D
9. La diferencia que existe entre los 5 del sup lemento de y el complemento de dicho
6
ángulo , excede en la 1 parte de , al duplo del complemento de . hallar
15
10. La media geométrica de las medidas de dos ángulos es 4º , siendo su media armónica
32º . Hallar su medida aritmética
17
A) 100º
B ) 110 º
C ) 120 º
D ) 130º
E ) 135º 3 6
- 19 -
L2
L3
30º
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A) 50º
B ) 70º
C ) 80º
D ) 65º
E ) 75º
A) 10 º
B ) 12 º 7x
L1 4x
C ) 15º
D ) 18º
E ) 5º
L2
2x
7
A) 80º L1
X
B ) 90º
C ) 100º
D ) 110 º D
E ) 120º L2
A) 180º S
L1
B ) 90º
C ) 150º E
L I
D ) 140º
E ) 150º
N
L2
x
____ ____
16. Si : L1 // L2 , y DR RO . Calcular " x"
x
L1 O
D
150º
- 20 - R
L2
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A) 120º
B ) 130º
C ) 140 º
D ) 150º
E ) 110 º
A) 60º L1
B ) 50º
x
C ) 70 º
D ) 80º
E ) 75º
L2
L3
A) 50º L1
B ) 55º
C ) 60º x
D ) 70º
E ) 75º
L2
x x
- 21 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
x
A) 38º
B ) 42º L1
C ) 62º
D ) 76º
E ) 46 º 76º
L2
23. Calcular " x" si 123º , L1 // L2
x
A) 33º L1
B ) 57 º
C ) 28º30'
D ) 37 º
E ) 63º
L2
A) 22º L1
B ) 42º x
C ) 44 º
D ) 33º
E ) 36º
3
____ L2
25. Calcular " x" si PO 8, L1 // L2
- 22 -
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L1
A) 5
B) 6
0 N
C) 7
D) 8
x
E) 9
L2
26. Hallar en función de " x" si : W // A, L // D, IP // R
L
A) 90º x
B ) 180º x A
C ) 180 º x I
x D
D ) 180º
2 x 3
x
E ) N . A. 2 R
W
27. Calcular " u n c p" si L1 // L2
A) 90º
n c
B ) 180º u
C ) 270º
D ) 90º 2
L2 L1
E ) N . A.
A) 30º x
B ) 45º x
C ) 60º
D ) 50º x
E ) 53º x
A) 44º L1
B ) 40º 40º 2x
x
C ) 45º
D ) 50º
E ) 53º L2 .
- 23 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. A 12. A 13. C 14. D 15. D
16. D 17. B 18. B 19. B 20. B
21. A 22. B 23. B 24. E 25. C
26. C 27. C 28. D 29. C 30. D
5. Se tiene los ángulos: A1OA2; A2OA3; A3OA4;…;A(n-
PROBLEMAS PROPUESTOS 1)OAn; tal que n tiende al infinito. Encontrar el valor
- 24 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
8. En el grafico
su
r sur
mostrado calcule x + y, si a +
b = 80° y L1 // L 2 12. Siendo L1 // L2, calcular x
a y L1 3x-20° L1
2x
x
x
b x
L2
x L2
a) 165° b) 140° c) 160°
d) 150° e) 170° a) 30° b) 20° c) 25°
d) 35° e) 40°
9. Un ángulo agudo es dividido en “n” partes
iguales. Hallar el número total de ángulos 13. Hallar el valor de x, si L1 // L2
agudos?
2x
L1
x
n 1
a) n b) 4x
2
n ( n 1) n (n 1) n
c) d) e) 3x L2
2 2 2
su
r sur
10. En la siguiente figura: L1 // L 2 ; mS A1 x. a) 10° b) 20° c) 15°
además; d) 18° e) 12°
mS A 2 , mS A 3 ,..., mS A n se encuentran en
progresión aritmética de razón dos. Calcular: 14. Si: L1//L2, entonces calcular: x y
M mS B1 mS B2 mS B3 ... L1 a ) 180
B1 L1 b) 170
x A1 x
B2
c) 190
A2 y 30°
B3 d) 200
A3
e) N.A.
An L2
L2
15. Si “4x + 48” es un ángulo no convexo, ¿Cuántos
valores enteros tomaría x?
a) (x° + n + 1)n b) (x° + n – 2)n c) (x°
+ n)n d) (n x° + 1)n e) (x° + n a) 420 b) 430 c) 440
1)n d) 450 e) 460
16. En la figura mostrada calcular “x°”
11. En la figura, si L1//L2 y ° ° = 70°
Calcular: m S x° a ) 50
45°
b) 55
L1 x c) 60
d) 65
150° e) 70
x
L2
- 25 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
17. Dos ángulos son suplementarios de modo 22. Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC y
que los 2/3 de uno de ellos mas los 4/5 del otro, COD, tal que la mAOC = 80º y mBOD = 60º. Hallar
da por resultado los 7/9 de 180°. Uno de los la medida del ángulo que forman las bisectrices de los
ángulos mide: ángulos AOB y COD
a) 50° b) 55° c) C
120°
d) 70° e) 60°
a) 18° b) 20° c) 15°
21. La diferencia entre la medida de un ángulo d) 22° e) 17°
y su suplemento es igual al triple de su
complemento. Hallar la medida de dicho 26. Según la figura, hallar “x”. L1 // L2
ángulo.
a) 0° b) 45° c) 60° L1
d) 90° e) 80° x
L2
- 26 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
d) 65° e) 68° d) 15° e) 20°
31. Se tienen los ángulos consecutivos AOB
y BOC , donde: m AOB m BOC = 42°. Si
OM, es bisectriz de AOC . Hallar m MOB
= 80°. Hallar m COD
- 27 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
ECUACIONES TRIGONOMETRICAS
Y RESOLUCION DE TRIANGULOS
2. Ecuación trigonométrica no
elemental.
Si una ecuación trigonométrica no es de
la forma elemental, aplicaremos las
identidades trigonométricas para obtener
un mismo tipo de arco y operador
- 28 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
trigonométrico (en lo posible); luego como al objeto observado. Dentro de
se realizan operaciones este tipo de ángulos tenemos el ángulo
algebraicas para reducirla y de elevación y el ángulo de depresión.
finalmente aplicamos los
procedimientos para resolver una
ecuación trigonométrica elemental.
3. Resolución de triángulos
rectángulos
Resolver un triángulo cualquiera
significa determinar la medida de
los tres ángulos interiores y la Ángulos horizontales
longitud de sus tres lados Son aquellos ángulos que están
conociendo tres de ellos (uno no contenidos en un plano horizontal
angular). i) La dirección (rumbo)
Para resolver triángulos
rectángulos se considera lo
siguiente.
a)
b)
La dirección A respecto del punto P es:
N40ºE
La dirección de B respecto del punto P
es: S55ºE
4. Ángulos Verticales y
Horizontales
Ángulos verticales
Son aquellos ángulos agudos
contenidos en un plano vertical, el
cual contiene tanto al observador
- 29 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
Resolución de Triángulos multiplicados cada uno por los cosenos
Oblicuángulos de los ángulos adyacentes a dicho
a) Teorema lado.
de los senos (ley de senos)
En todo triángulo, los lados son a b cos C c cos B
proporcionales a los senos de los b a cos C c cos A
ángulos opuestos. c a cos B b cos A
R : Circunradi o
b) Teorema
de los cosenos (ley de
cosenos)
En todo triángulo, el cuadrado de
un lado es igual a la suma de los EJERCICIOS PROPUESTOS
cuadrados de los otros dos,
menos el doble producto de estos
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS
lados por el coseno del ángulo
que forman
a 2 b 2 c 2 2bc cos A
1. Calcular tg .ctg . Sabiendo que:
____ ____ ____
b 2 a 2 c 2 2ac cos B AD AB 1 y DC 2.
c 2 a 2 b 2 2ab cos C
1
A)
c) Teorema 2
de tangentes (ley de tangentes) B) 2
En todo triángulo, la diferencia de 1
C)
dos lados es a su suma, como la 4
tangente de la semidiferencia de D) 4
los ángulos opuestos a estos 2
lados es a la tangente de la E)
2
semisuma de estos ángulos.
2. Hallar
A B AC ____ ____ ____
tan tan
ab
2 ac
,
2 " BP" , si AM 2, CN 1, tgBCˆ
ab A B ab AC
tan tan
2 2
A) 1
BC
tan B) 2
bc 2
C) 3
bc BC
tan D) 1 / 2
2 E)1 / 3
d) Teorema
de Proyecciones ____ ____
3. Calcular tg si AB 4 CN .
En todo triángulo se cumple que
un lado cualquiera es igual a la
suma de sus otros dos lados
- 30 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 5 / 3
B) 5 / 6 7. Nataly se encuentra a 80m., de su casa en la
C) 5 / 4 dirección SE y Vanesa se encuentra a 60m., de
D) 3 / 5 su casa en la dirección NE. Hallar la distancia
entre las hermanas Nataly y Vanesa.
E) 4 / 5
A) 40m B) 50m
C ) 120m D) 120m
4. Hallar E ) 90m
____ ____
" AB" , si : CD 1. 8. Un móvil se desplaza 300km, según la dirección
O .N . con respecto a un punto inicial “A”.
A) sen tg hallar cuántos km se ha desplazado hacia el
B ) sen ctg oeste, sabiendo que la ctg . 7 / 24
C ) cos tg
A) 288 B)144
D ) cos ctg
C ) 84 D)100
E ) sec ctg
E ) 200
- 31 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
“C” es igual al cuadrado de la hipotenusa “a”
A) 2 B) 3 multiplicado por:
C) 4 D) 5
E) 6 A A
A) cos .senB B ) cos C. cos
2 2
13. En un triángulo ABC se sabe que: C = 60º C ) senA.senC D) senA.senB
y a = 3b. Determinar el valor de : E ) senB.senC
tg ( A B )
18. El área de un polígono regular de 36 lados es
A) 4 3 B) 2 3 igual al cuadrado de su lado multiplicado por:
3
C) 3 D) A) 9 csc 5º B) 9ctg 5º
2
E )1 C ) 9 sec 5º D) 9 cos 5º
E ) 9tg 5º
14. Siendo “R” el circunradio y “r” el inradio de 19. Las longitudes de los lados de un triángulo son
2 R r ra tres números enteros consecutivos y el ángulo
un triángulo ABC, simplificar mayor es el doble del menor ( ) . La relación
2R
del lado mayor al lado menor es:
A) senA B) cos A
A) 2 cos B) cos 2
C ) tgA D) sec A
C ) cos D) 2sen
E ) ctgA
E) 5 / 3
PROBLEMAS PROPUESTOS
16. En un triángulo ABC, simplificar
(cos B cos C )(1 x cos A) ADICIONALES
1 cos A 2 cos 2 A
1. Hallar el área de la región sombreada, si los
ac ac
sectores AOB y COD, tienen igual área; además OA =
A) B) 2.
b b A
bc bc a) x - y
C) D)
a a b) 2 x - y
a b O x C B
E) y c) 4 x - y
c d ) 2 y x
D
e) 4 y x
17. En un triángulo rectángulo ABC el producto
de los lados opuestos a los ángulos “B” y E
- 32 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
2. El área de la región sombreada es /6. �
Longitud de PMQ
6. Calcular , a partir de la siguiente
Hallar el arco del sector BAE, si ABCD es un Longitud de �AM
rectángulo. figura.
B C B
F Q a) 8/3
2 r b) 1/9
E O 60° M c) 2/3
d) 3/8
A P e) 4/3
D G
A
a) 5
6
b) 8
7
c) 4
5
d) 2
10
e) 7
15
10. Si se cumplen:
Sen5Cos8 = 0; Tan. Cot2 = 1
- 33 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
Evaluar la siguiente expresión: a)
b)
c)
Sen2(4 + 5°) + Tan2(5 + 2) + Sen(3 + + 6 5 3
2°) d) e)
2
O H B
a) mSen.Ctg( ) b) mCos.Tan( )
c) mSen.Tan( ) d) m(Tan Tan)
13. En la figura se observa dos circunferencias e) mCos.Cot( )
concéntricas. Determine la relación que existe
entre las áreas del trapecio circular y del sector 17. Se tiene la región triangular ABC, si: AC = a,
mS ACB mS BAR =
circular sombreados. Dato: = 5 AB
Halle: M = Sen.Cos
A
a ) 2/3 a ) aSec 2
b) 1/4
b) aSen 2
c) 3/4
c) aCos 2
d ) 1/2
e) 1/ 3 d ) aTan 2
C R B e) aCot 2
- 34 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
23. De la figura , halle Tan, si: AB = 100, CD =
19. Sea el triángulo rectángulo ABC mostrado, Tan
si mS BAC y AB = 2u. Se pide hallar EC 346/3. Además: Tan 3
B A
a )173 / 225
b)173/145
c)225 / 173
B
d)225/111
e)173 / 111
A C C D
a) 2Sen2.Sec b)
2Sen2.Cos
c) 2Sen2 d)
2Cos2Sen
e) 2Cos2.Csc 24. Calcule: Sen(x + 20°), si: Sen(2x + 20°)Sec(80 –
3x) = 1;
6° < x < 12°
20. En un triángulo rectángulo ABC(recto en C)
se cumple: 1 3 2
a) b) c) 1 d)
3ab = c2; 2 2 2
Calcule: TanA + CotA e) Cero
- 35 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
3 3 6 34. En la figura adjunta AC = CD. Calcular ctg(/2)
a) b) c)
3 2 4 A
6 6
d) e)
3 6
20
D C 21 B
29 10 5 3 29
a) b) c) d) e)
2 21 2 2 20
29. En un triángulo rectángulo sus lados miden
x, 2x +2, 3x – 2. Hallar la tangente de su menor 35. En un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mide
ángulo. 7m, la mediana relativa al cateto mayor forma con
3 4
a) b) éste un ángulo agudo y mide 5m. Calcular sen.
4 3 5
17 2 2
5 a) b) c)
c) 5 7 5
12
2 17 2
12 7 d) e)
d) e) 17 10
5 24
36. El perímetro de un triángulo rectángulo es 280m.
sen Tan Calcular cuánto mide el menor cateto, si la tangente
4 3 cos 60
30. Calcular P de uno de sus ángulos agudos es 1,05
csc 50 g
ctg sen
6 6 a) 20m b) 21m c)40m
d) 63m e) 80m
a) 1.5 b) 2.5
c) 3.5 2x 1 2x 6
d) 4.5 e) 5.5 37. Si: tan = y tan = .
4x x2
Calcular cos, sabiendo que y son ángulos
31. De la figura, calcular cos agudos y complementarios.
E p q
a) b)
q p 5 5 7
D a) b) c)
q p q 12 13 25
c) 3 d)3
q p 24 12
C d) e)
p 25 13
e)
q
B
A p 38. Si:
32. Marcar lo correcto:
tan 2x tan x = tan
a) sen45° + sen25° = sen70° 4 6 4
b) tan26° + tan19° = tan45° Calcular:
c) sen4x = 4senx (sen 9x + cos 9x)2
d) sen220° = sen40° 1
e) sen30° + cos60° = tan45° a) 2 b) c) 4
2
33. Calcular el área de un trapecio rectángulo 1
sabiendo que su altura mide 6m, su perímetro d) 2 2 e)
4
es 34 m y el coseno del ángulo agudo es 0,8.
39. A, B y C son los ángulos internos de un triángulo
a) 54m2 b) 48 m2 c) 60m2 si:
d) 36m2 e) 45m2
- 36 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
2 senA = tan50g; ctg B = tan75°; cos C = a) 0 b) a2 c) b2
2 2
d) –a e) –b
cos
12 44. Sabiendo que y son complementarios,
Calcular A – B – C en radianes. además se cumple: 16sen = Sec
Evaluar la siguiente expresión: 15 Tan + Sec
11 3
a) b)
12 4 a) 3 b) 4 c) 5
2 d) 6 e) 19
c)
3
5
d) e)
3 8
45. Del gráfico mostrado las longitudes de los radios
40. Si y son ángulos agudos tal que: son: 2 y 5. Hallar el valor de Cos
2
Cos(2 ) = sen245° y Csc( + )
= csc 30
Calcular:
R = Tan( + 40°)+Ctg( + 5°)
a) 1 b) 2 c) 3
d) 2 3 e) 2 2
2 10 3 2 10 2
a) b) c) d) e)
41. De la figura, calcular DE en términos de 7 7 7 7 5
ky
B 46. Calcular el valor de: ( + ) en radianes sabiendo
que se cumple:
Sen Cos2 = 0
Sen.Csc4 = 1
C
A k E
5 4
a) b) c)
3 18 9
D
a )k tan 3
b)k tan 2
c )k tan
2 d) e)
2 6
d)k tan
2
e )k tan
3 3
- 37 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
Tan. Cot2 = 1. 3 4
a) b) c)
Evaluar la siguiente expresión: 4 3
Sen2(4 + 5°) + Tan2(5 + 2) + Sen(3 1
+ + 2°) 2
1
d) e) 3
a) 1.1 b) 2.1 c) 3.1 3
d) 4.1 e) 5.1
1 x
a) 0 b) c) 1
2
A
3
d) e) –1 d D B
2
d
a ) d(Cot Cot) b)dCot .Cot c)
Cot Cot
53. En un triángulo rectángulo se tiene que uno
d
de sus catetos es el doble de la diferencia entre d) e )d( Cot Cot )
la hipotenusa y el otro cateto. Hallar la tangente Cot Cot
del mayor ángulo agudo. 56. Del gráfico mostrado, hallar “x” en términos de ,
yd
- 38 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A 60. Una escalera de 2,5m está apoyada en una
pared, repentinamente resbala avanzando 40cm
E (horizontal-mente). Si antes de resbalar tenía una
x
d altura de 1,5m. ¿Cuánto debe descender
verticalmente?
B D C
a) 7/24 b) 5/12 c) 3/4
dCsc dSec d) 4/3 e) 11/60
a) b)
Cot Cot Cot Tan 61. Hallar “x” en términos de , a y b
c )d( Tan Tan ) d )d(Tan Cot )
A
dCos x
e) a )aSen bCos
Tan-Tan
B b)aSen bCos
c)aTan bCot
57. Del gráfico mostrado, hallar “x” en términos d )aTan bCot
de d y a e)bSen aCos
C
a ) dSen
x D
b)dCos C b
d c)dTan
D
d)dCot
62. Del gráfico mostrado, hallar BD en términos de: d,
e)d (Tan Cot
y
A B C
B A
A D C 63. Hallar “x” en términos de “d” y “”. Siendo: AC =
d y ED = x
b bCos C
a) b)
aSen bCos a bSen a )dSenCos
bSen E b)2dSen 2Cos
c)
a bCos
c)2dSen 2Cos 2
aSen
d) e) aSen+bCos d )dSenCos 2
a bCos
e)2dCos 2Sen
- 39 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
B C 69. ABC es un triángulo equilátero. Calcular Sen
a)
3
9
x a )R (1 Cos) 7 3
b)
9
b)R (3 Cos )
3
c)
c)R (2 Cos) 5
d) R (1 Cos) d)
2 3
5
e)R (2 Cos ) 4 3
C e)
7
D
A R O 70. Calcular el área del triángulo ABC. Si AC = 100cm
65. Hallar PQ en términos de “a” y “” B
a ) 2100cm2
A
b) 1050cm2
P
a )a (Sen 2 1) c) 1000cm2
b)a (Sen 2 1) d) 2000cm2
c)a (Cos 2 1)
37° 16° e) 1150cm2
D d)a (Sec 2 1) C
A
e)a (Csc2 1)
a
C
B Q
- 40 -
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A B
5
a)
3
1
b)
P 2
M
5
c)
4
3
d)
2
C 6
D e)
3
75. Hallar BD
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
B Y REDUCCIÓN AL PRIMER
37° a)
5 2
b)
5 2 CUADRANTE – CIRCUNFERENCIA
2 3
5 2 5 2 1. Identidades principales y auxiliares
4 2 c) d)
4 8
2 a) Identidades recíprocas
5 2
e)
6
sen csc 1
cos sec 1
A C
D tan cot 1
76. Calcule: Sen
6 b) Identidades por cociente
5 12
a) b) sen
12 13 tan
1 2 cos
c) d ) cos
2 3 cot
4 3 sen
e)
5
c) Identidades pitagóricas
sen 2 cos 2 1
1 tan 2 sec 2
1 cot 2 csc 2
d) Identidades auxiliares
- 41 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
tan cot sec csc
sec 2 csc 2 sec 2 csc 2
sen 4 cos 4 1 2 sen 2 cos 2
sen 6 cos 6 1 3sen 2 cos 2
(1 sen cos ) 2 2(1 sen )(1 cos )
2. Circunferencia
Es una línea cerrada cuyos puntos
que la constituyen están en un
mismo plano y equidistan de un
punto fijo llamado centro.
i) Ángulo central
3. Propiedades de una
circunferencia
ii) Ángulo inscrito
a)
b)
iii) Ángulo semi-inscrito
c) Teorema de Poncelet
d) Teorema de Pitot
- 42 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
v) Ángulo interior
g)
A) 2 , 2 B) 3
C) 2 D) 2 , 3
E ) 3, 2
2. Si la igualdad:
( sen cos ) 2 1 ksen cos es una
identidad trigonométrica. Hallar el valor de k.
A) 1 B) 5
f) Cuadriláteros inscriptibles. C) 2 D) 8
E )10
i)
3. Simplificar: F sen 2 sen 2tg 2
A) sen2 B) tg 2
C ) sen 2 D) ctg 2
E ) sen
- 43 -
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A) a 2 b 2 1 B) a 2 .b 2 1 A) sen B) csc
C ) a2 b2 1 D) a b 2 1 C) m D) m 2
E) a2 b2 1 E ) m2
- 44 -
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A) sen cos B) sen cos
C ) ( sen cos ) D) sen2 cos2
E) 1
PROBLEMAS PROPUESTOS
ADICIONALES
1. Si:
1 Csc(90º−A) – xCosA.Cot(90º − A) = Sen(90º − A),
17. Si: sen cos . Calcular.
3 El valor de x es:
P sen cos 3 sen 3 cos
a) CotA b) −CotA c) TanA
4 5 d) −TanA e)SecA
A) B)
9 9
6 7 2. Calcular:
C) D)
9 9 Cos1º + Cos2º + Cos3º++ Cos170º +
8 Cos180º
E)
9
a) −2 b) −1 c) 1
18. Simplificar: d) 2 e) 3
M sen 4 x(3 2sen 2 x) cos 4 x(3 2 cos 2 x)
A) 3 B) 2 3. El valor de la siguiente expresión:
C) 4 D )1 �7 � � �
Sen � � Sen � �
E) 5 �12 � �12 �
� � �7 �
Cos � � Cos � �
19. Sabiendo que: ctg tg 5 Calcular: �12 � �12 �
E ctg 2 tg 2
a) 0 b) 1 c) −1
A) 23 B) 24 d) 2 e) −2
C ) 25 D) 26
E ) 27 4. Hallar el signo de las expresiones trigonométricas,
en el orden dado:
tg ctg �52 � �25 � �32 � �22 �
20. Si: senx tg ctg . Hallar: tg 2 en Sen � �.Cos � �; Sen � �Cot � �;
�3 � �3 � �5 � �3 �
términos de senx.
� 205 � �73 �
Sen � �Cot � �
A) 7 B) 6 � 3 � �10 �
C) 5 D) 4
E) 3 a) (+)(+)(−) b) (−)(+)(−) c) (−)(+)(+)
d) (−)(−)(+) e) (+)(−)(+)
- 45 -
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� �
Cot 1995 .Cos �239 �
� 2 �
W=
� �
6. Reducir: A – B siendo: Sec 804 .Sen �
161 �
� 2�
� � �
�
11 x �
A = Sen � 33 y �
.Sen �
� 4 � � 4 �
a) Sen b) Tan c) Cot
� � � �
B= 55 x �
Cos � 77 y �
.Cos � d) −Cos e) Cos
� 4 � � 4 �
8. Simplificar:
____ ____
� 5 � 11
� � 2. Hallar “x”, si BC 51º , PQ OB
Tan � .Sec 3 .Sen � �
�
� 2 � �2 �
W
Cos 40 A) 17 º
a) Sen b) Cos c) Tan B ) 51º
d) Cot e) Csc C ) 73º
D ) 71º
9. Simplificar: E ) 83º
W=
� 9 �
Sen x .Cot �x .Cos x 36
� 3. Hallar “x”, si: ˆ C 70º
AB
� 2 �
� 17 � 2 �47 �
Tan 13 x .Tan �x �.Cos � x� A) 15º
� 2 � �2 � B ) 20º
C ) 30º
a) 0 b) 0,5 c) 1,5 D ) 40º
d) −1 e) 1
E ) 50º
10. Simplificar:
4. Hallar “x”, si: DC 132º
- 46 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 72º
B ) 42º
C ) 36º
D ) 38º
E ) 37 º
5. Hallar
ˆ O, Si ABC 120º
BA
A) 60º
B ) 75º
C ) 45º 10. Calcular “x”
D ) 36º
E ) 30º A) 20º
B ) 25º
____
C ) 30º
6. En un ABC : Bˆ Cˆ 45º , BC 2 . D ) 35º
Calcular el circunradio. E ) 37 º
C) 2 D )1,5
11. Hallar “x”, AD DB, BE EC
E ) 2,5
A) 20º
B ) 25º
7. Hallar “x” C ) 30º
D ) 37 º
A) 36º
E ) 45º
B ) 72 º
C ) 45º
D ) 40º
E ) 35º
12. Hallar
BAˆ C, si : BC 2 BE
____ ____
8. Hallar “x”, si OB BC A) 10º
B ) 15º
A) 30º
C ) 20 º
B ) 37 º
D ) 25º
C ) 45º
E ) 30 º
D ) 35º
E ) 25º
- 47 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A)120º B)100º
P A) 30
C ) 60º D) 90º
C B) 31
E ) 75º
C) 32
D) 33
14. Hallar “x”
E) 34
B A Q
A) 90º 17
B ) 100º
C ) 110 º 3. Hallar “x”, si O es el centro de la
D ) 120º circunferencia.
E ) 135º
A) 4 3 / 3
4 B) 8 3 / 3
x C) 4 3
15. Hallar “x”: si EB 84º O D) 8 3
A) 48º E) 2 3
B ) 42 º
C ) 44º
D ) 46º 4. Hallar x en la figura mostrada
E ) 50 º 3
A) 5/4
4 B) 4/5
4
C) 4
D) 5
1. C 2. C 3. D 4. C 5. E x E) 1/5
6. B 7. A 8. A 9. B 10. C
11. D 12. B 13. D 14. D 15. A 5. Hallar “x” en la siguiente figura, si: AB = 16 y
BC = 4:
PROBLEMAS
PROPUESTOS A) 4
ADICIONALES B) 6
C) 8
1. Hallar “x” O x D) 10
E) 12
A) 3 A B C
7 B) 4
9
C) 5 6. Hallar x en la figura adjunta, Si: AB = BC.
D) 6 F
E) 7
x x E A) 4
6 B) 5
2. Indicar el perímetro del ABC 5
C) 6
D) 7
D
4 E) 8
A B C
- 48 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
7. Calcular el perímetro del triángulo ABC.
B
Q
A A) 6
8 F A ) 63 B) 5
E B) 66 B C) 4
C) 54 D) 7
D) 68 C E) 8
P
E) 70
A H C
10 15 13. Hallar x en la figura mostrada
3
A) 2
5
B) 3
7 C) 1,5
D) 2,5
x
E) 1
- 49 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
a) 30° b) 60° c) 45° D
d) 37° e) 530
18. Hallar FB en la figura mostrada. Si: AC B
a) 75
= 8, CF = 2 y BD=12 E
A) 1 b) 50
O c) 80
B) 4 d) 60
C) 2 A e) 35
D) 3
E) 5 C
A CFB D
1 1 1
19. Hallar x, si:
b a 6
A) 3
x B) 12 23. Si AB es diámetro y AO = OB = MN = NC.
C) 6 Calcular x
D) 1 M
a b a ) 30
E) 4 b) 45
c) 60
N d) 53
x
20. Hallar x, si a2 + b2 = 100, AB = b; BC = x e) 37
y CD = a C
A O B
A
24. En la figura, P, Q, R, S y T son puntos de
A) 15
tangencia, el B = 44°. Hallar el valor de x.
B) 25 B
B 44°
C) 10
a ) 44
D) 20 b) 68
P x Q
E) 5 E F c) 22
C
D
T d) 46
e) 23
21. Si el perímetro del cuadrilátero ABCD S R C
A
es 50m, la diagonal AC mide 20m, el
25. Calcular el perímetro del triángulo PBC, si el
valor de r1 + r2 es:
B perímetro del cuadrado ABCD es 40cm
A ) 3m B C
B) 4m a ) 20cm
r1
C) 5m b) 24cm
A C
D) 6m c) 28cm
r2 E) 7m d) 30cm
P
e) 32cm
D
A D
22. Si las dos circunferencias son
congruentes. Calcular la m �AB . Si:
mS CED = 150º 26. Por un punto exterior F se traza a una
circunferencia dos secantes. Una corta a la
circunferencia en los puntos B y A, pasa por el
centro O de esta, la otra corta a la
circunferencia en los puntos P y E. Sabiendo
que mAOE = 1200 y OA = PF. Calcular la
mAFE
- 50 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
E
a) 20° b) 70° c) 35°
D a ) 41
d) 60° e) 900 b) 48
O
A 26 C c) 51
B
27. En que relación deben estar los radios d) 64
de dos circunferencias, tangentes e) 69
exteriores, para que el ángulo formado x
T
por las dos tangentes exteriores
comunes sea 600.
32. En la figura mostrada. Calcular x°
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 2.5
a ) 30
28. Calcular el perímetro del triángulo ABC. b) 45
Si r = 8 c) 90
x d) 120
60° e) 60
a ) 12
B
b) 14
r c) 16
d) 18 33. Calcular “x” en la figura: BN = NC,
e) 20 CM = MA
A C
29. En un triángulo ABC inscrito en una
a ) 37
circunferencia se ha trazado la altura
b) 20
BH y el diámetro BOM. Si mABC = O
B c) 30
600 y el ángulo que forma la altura y el
x d) 45
diámetro mide 200, calcular el ángulo A,
N e) 15
si AB < BC
- 51 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
B 42. Calcular x, si: P, Q, T y R son puntos de
tangencia.
T a ) 16 80°
b) 22 P
T
c) 24 a ) 50
d) 26 b) 80
e) 30 c) 40
32 Q S
x d) 70
A C
O D e) 60
37. En la figura mostrada, AC = 26 y BC = x
e) 53
x
O
45. Si M, P, Q y T son puntos de tangencia.
39. En la figura mostrada, calcular x. Calcular xº, siendo: mPQ � = 250º
� mQT
P
x
a ) 20
b) 30 a ) 123
x c) 36 b) 34
F
3x d) 45 c) 175
Q T
e) 35 d) 35
P e) 90
Q
a ) 10
A C
r b) 11 M
- 52 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A L
x E M
C a ) 25
b) 45 a) 8
c) 80 E b) 12
B
d) 40 c) 14
e) 60 d) 16
e) 16
A O B
48. En la figura mostrada calcular x. 53. En la figura adjunta: T y E son puntos de
B 100°
tangencia. m//AC. Hallar el valor de x.
a ) 50 T m
P Q
b) 35 a ) 30
c) 60 x
A
x B b) 45
d) 40 C
x
e) 45 c) 60
A C d) 36
49. Los lados de un triángulo ABC son AB = e) 54
6, BC = 7 y AC = 9. Calcule la distancia E
del vértice A al punto de tangencia de la 54. Calcular “R”, si BC = 18, AB = 6.
circunferencia inscrita con el lado AC.
a) 1 b) 1,5 c) 2
R a ) 10
d) 2,5 e) 3 b) 11
A
O c) 12
50. En la figura mostrada, AB = BC y BE = d) 13
70. Calcular θ e) 15
C B
A 20° B
O
- 53 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
____ ____
Lados ( ) : AB, BC ,...
n
Apotema (ap ) : OH
____
n
____ ____
Circunradio (R) : OC , OB,...
Inradio (r )
POLÍGONOS REGULARES Y Ángulo central ( ) :
n
LONGITUD DE LA 360º
AOB, BOC ,... n
CIRCUNFERENCIA n
- 54 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 41
5. Cálculos importantes 3
Lado en función de R y n
B ) 41
4
n 2 Rsen n
2
C ) 41
6
Apotema en función de R y n D) 21
3
1
ap n 4 R 2 2n
2 E ) 21
6
EJERCICIOS PROPUESTOS
POLÍGONOS REGULARES Y LONGITUD
DE CIRCUNFERENCIA 4. Calcular el perímetro de la figura sombreada,
O1 y O 2 centros.
1. Calcular el perímetro de la figura
sombreada, siendo “A” y “D” centros,
____ ____
AB AD 4.
- 55 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
11 8. Calcular la longitud del arco AB Si " O" es el
A) 4 3 ____ ____
3 centro, BM 1, MD 2
11
B) 4 3
12 A) 2
13
C) 4 3 B) 3
6
5 2
D) 2 3 C)
3 3
7 3
E) 2 3 D)
3 2
3
E)
5. Calcular la longitud de la correa si los tres 3
discos tienen igual radio de longitud 2.
9. Calcular el perímetro de la figura sombreada
A) 2(3 ) siendo " O" " M " centros. Además
____ ____
B ) 4(3 ) AN MB 2 2 .
C ) 8(3 )
D) 2( 3 ) A) 5 2 1
E ) 4( 3 ) B) (5 2 1) 2
C ) (5 2 1)
D ) (5 2 2)
6. Calcular el perímetro de la figura
5 2
sombreada, siendo M y N centros. Además E ) 1 2 2
____ 2
AB 6.
10. Calcular el área de la figura sombreada, siendo
A) ( 3 1) O1 y O 2 centros.
B ) ( 3 2)
C ) ( 3 3) A) 4 2 3
D) (2 3) B ) 4 2 3
E ) (3 3)
C ) 4 3
4
7. La medida de un ángulo inscrito de un D) 2 3
3
90
círculo es: ( x 1)º y contiene a un 4
E) 2 3
3
arco cuya longitud es (2 x 1) m . Hallar
“x” si el radio de la circunferencia mide 11. Una grúa cuyo brazo es de longitud 20m. está en
4/3m. posición horizontal, se eleva hasta formar un
ángulo de 60º con la horizontal, luego
A) 2 B) 1 / 2
conservando este ángulo gira 75º. Calcular el
C) 3 D) 3 / 2
recorrido total que realiza el extremo libre del
E) 2 / 3 brazo de la grúa en estos dos movimientos.
A) 15m B) 5m
C ) 6m D) 10m
E ) 8m
- 56 -
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12. Calcular el área de la región sombreada si
____ ____
OA OB 6 PROBLEMAS PROPUESTOS
ADICIONALES
A) 3 1. Calcular el número de lados de un polígono
B ) 5 regular, si cada lado mide 6 y el perímetro es
C ) 6 numéricamente igual al número de diagonales.
D ) 9
E ) 12
a) 11 b) 15 c) 18
d) 9 e) 13
A) 20 a) 9 b) 20 c) 18
B ) 10 d) 15 e) 10
C ) 5
D ) 24 3. Se tiene un polígono, donde el máximo
E ) 12
número de diagonales excede en 187 al número de
lados. Hallar la suma de las medidas de sus
ángulos interiores.
14. Las longitudes de los radios de las ruedas
de una bicicleta están en la razón 15/8. a) 2600° b) 2900° c) 3200°
¿Cuán es el ángulo barrido por la rueda d) 2400° e) 3600°
mayor cuando la rueda menor barrió 135º?.
4. Se tiene un hexágono regular ABCDEF, cuyo
A) 36º B) 48º lado mide 8m. Calcule la longitud del segmento que
C ) 72º D) 96º tiene por extremos al punto medio de EF y al punto
de intersección de las diagonales AC y BE.
E ) 108º
a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 7
- 57 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
10. Hallar el perímetro del octágono 16. En un polígono convexo ABCDEF..., las
equiángulo ABCDEFGH. Si AB = 2 2 , BC = prolongaciones de AB y FE se cortan en P. Si m S
6; CD = 8 2 ; DE = 1; AH = 3 y HG = 5 2 APF = 60°, hallar: m S B + m S C + m S D + m S E.
- 58 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
del número de sus diagonales es 139. Calcular el
a) 16cm b) 8cm c) 9cm número de lados de cada polígono.
d) 11cm e) 12cm
21. Si el número de lados de un polígono 27. Según la figura ABCDEF y NBKLS son
convexo aumenta en tres, el número de sus polígonos equiángulos y BC = BK. Calcular el valor
diagonales se triplica. Determinar la suma de de x
las medidas de los ángulos internos del
polígono original.
- 59 -
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31. Si las medidas de los ángulos externos 37. En un pentágono convexo ABCDE, A = E =
e internos de un polígono regular, se 90° y B = C = D. Si: BC + CD = 12cm. Hallar
encuentra en la relación 2:7; el polígono es: AE
- 60 -
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d) 3 1 e)
3 1 a) 15 b) 90 c) 72
d) 54 e) 135
44. Al triplicar el número de lados de un
50. Las medidas de un ángulo central y un
polígono regular la medida de su ángulo
ángulo interior, de un polígono regular, son entre sí,
aumenta en 40°. Calcular el número de
como 1 a 19. hallar el número de diagonales que se
diagonales del polígono menor.
pueden trazar de un sólo vértice.
a) 6 b) 9 c) 12
a) 6 b) 37 c) 40
d) 15 e) 18
d) 17 e) 43
45. Si a la medida del ángulo exterior de un
51. Hallar el número de lados de un polígono
polígono regular convexo le disminuye 60°, el
regular, sabiendo que la longitud de cada lado es
resultado obtenido es numéricamente igual al
3cm., y el número de diagonales es 2 veces el
número de diagonales aumentado en 7.
perímetro en cm.
¿Calcular el número de lados?
a) 6 b) 9 c) 12
d) 15 e) 18
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 8
52. ¿Cuántos lados tiene un polígono regular; si
la suma de las medidas de sus ángulos internos es
46. Calcular el número de diagonales de un
el triple de la suma de sus ángulos externos?
polígono regular convexo, sabiendo que el
cuadrado de la medida de su ángulo central
a) 6 lados b) 9 lados c) 8 lados
equivale a 9 veces la medida de su ángulo
d) 10 lados e) 12 lados
interior.
53. ¿Cómo se llama el polígono regular, si su
a) 18 b) 26 c) 35
medida de cada uno de sus ángulos internos es
d) 40 e) 45
igual 8 veces la medida del ángulo externo
adyacente?
47. Calcular la medida del ángulo interno
de un polígono regular convexo, cuyo número
a) Polígono de 18 lados
total de diagonales excede en siete al total de
b) Polígono de 12 lados
diagonales de otro polígono regular convexo
c) Polígono de 15 lados
que tiene un lado menos.
d) Polígono de 20 lados
e) Polígono de 24 lados
a) 60° b) 72° c) 90°
d) 120° e)140° 54. ¿Cuántos lados tiene el polígono regular
cuya medida de un ángulo externo es igual a los
48. De uno de los vértices de un polígono 2
convexo se observa que parten (x+3) de la medida de un ángulo interno?
13
diagonales. ¿Cuántos ángulos rectos tiene la a) 12 lados b) 8 lados c) 15 lados
suma de sus ángulos internos? d) 14 lados e) 16 lados
a) 2x 8 b) 2x + 8 c) 4x 1 55. Si a un polígono regular se le aumenta un
d) x e) x 3 lado, la medida de su ángulo interior aumenta en
12°. ¿Cuál es el polígono?
49. Hallar el número total de diagonales
de aquel polígono regular en el cual la a) Hexágono b) Pentágono c) Nonágono
medida de un ángulo interior es 156° d) Decágono e) Dodecágono
- 61 -
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56. ¿Cuántos lados tiene un polígono
cuya suma de las medidas de sus ángulos 63. En un polígono convexo desde (n – 6)
internos y externos es 7200°? vértices consecutivos se trazan 25 diagonales.
a) 36 lados b) 40 lados c) 45 Hallar la suma de las medidas de los ángulos
lados internos de dicho polígono.
d) 24 lados e) 50 lados a) 1800° b) 1440° c) 1080° d) 720°
e) 540°
57. ¿Cuál es el polígono convexo, cuyo
número de diagonales excede al número de 64. Un polígono regular tiene 2 lados más que el
vértices en 18? otro, pero su ángulo central mide 30° menos que la
a) Hexágono b) Nonágono c) Polígono de 27 medida del otro, luego el polígono es:
lados a) Pentágono b) Heptágono
d) Polígono de 15 lados e) No existe c) Hexágono d) Octágono e) Triángulo
58. En un polígono convexo la diferencia 65. En dos polígonos regulares cuya suma de
entre el número de diagonales y el número las medidas de los ángulos internos difieren en
de ángulos rectos a que equivale la suma de 2160°. Y las medidas de los ángulos centrales
las medidas de los ángulos internos es igual difieren en 5°. Hallar el número de lados del mayor
al número de lados de dicho polígono. de ellos.
Calcular el número de lados. a) 36 lados b) 24 lados c) 30 lados
d) 38 lados e) 20 lados
a) 7 b) 8 c) 12 d) 11 e) 10
66. Al triplicar el número de lados de un
59. Si se quintuplica el número de lados polígono regular la medida del ángulo central es (n
de un polígono convexo la suma de las – 2°), siendo “n” el número de lados del polígono.
medidas de sus ángulos internos seria seis Hallar la medida del ángulo interno de dicho
veces el mayor. ¿Cuál es el polígono? polígono.
a) Pentágono b) Decágono a) 144° b) 120° c) 135° d)150° e)162°
c) Cuadrilátero d) Octágono
e) Hexágono 67. Si el número de lados de un polígono
regular aumenta en 10, la medida de cada ángulo
60. Si el número de lados de un polígono interno del nuevo polígono es 3° mayor que la
disminuye en 3, el número de diagonales medida de cada ángulo interno del polígono original.
disminuye en 21. Calcular la suma de las Hallar el número de diagonales del polígono.
medidas de las medidas de los ángulos a) 405 b) 410 c) 305 d)260 e)180
internos de dicho polígono.
a) 1800° b) 1620° c) 1440° d) 900° 68. Hallar el menor número de ángulos obtusos
e) 1080° que puede tener un polígono convexo de “n” lados,
siendo n mayor que 5.
61. ¿Cuántos lados tiene un polígono a) n b) n –1 c) n – 2 d) n – 3 e) 3
cuya suma de las medidas de sus ángulos
internos y externos es 3960°? 69. Si la medida de cada ángulo exterior de un
a) 21 lados b) 20 lados c) 22 lados polígono regular, se aumenta en 15°, resulta otro
d) 18 lados e) 16 lados polígono regular cuyo número de diagonales es 11
menos que el número de diagonales del polígono
62. ¿En qué polígono el número de original. Hallar el número de diagonales media de
diagonales media es el doble del número de dicho polígono.
diagonales de dicho polígono? a) 28 b) 45 c) 15 d)55 e)N. A.
a) Hexágono b) Pentágono c) Octágono
d) Icoságono e) Nonágono
- 62 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
70. En un polígono de n lados, desde (n – en 10; resultando otro polígono regular cuyo
5) lados consecutivo se trazan (n + 4) número de diagonales es (11n + 9). Hallar “n”
diagonales medias. Hallar la suma de las a) 24 b) 36 c) 30 d)45 e)N. A.
medidas de los ángulos interiores de dicho
polígono. 77. Se tienen dos polígonos regulares cuyos
a) 1440° b) 720° c) 1080° d) 900° e)540° números de diagonales se diferencian en 342 y
cuyas medidas de sus ángulos centrales están en la
71. De dos polígonos regulares, uno de relación como 2 es a 3. Hallar la diferencia de las
ellos tiene tres lados menos que el otro, pero medidas de sus ángulos centrales.
el ángulo central de uno de ellos mide 27° a) 5° b) 6° c) 12° d) 8° e)N. A.
menos que la medida del ángulo central del
otro. Hallar la suma de las medidas de los 78. Los ángulos de un nonágono están en
ángulos interiores de dichos polígonos. progresión aritmética. Calcular la medida de uno de
a) 1620° b) 1440° c) 1080° d)900° e)N. los ángulos
A. a) F. D. b) 90° c) 120° d)140° e) N. A.
72. En un polígono regular de “n” lados al 79. Calcular cuántos lados tiene dos polígonos
disminuir en 6°, la medida de cada ángulo regulares convexos, cuyas sumas de ángulos
interior resulta otro polígono regular cuyo internos se diferencian en 900° y cuyos ángulos
número de diagonales es los 3/5 de número centrales difieren en 87/4
de diagonales del polígono original. Hallar la a)4 y12 b) 8 y 15 c) 9 y 15 d)7 y 12 e)N. A.
medida del ángulo central de dicho polígono. 80. ¿En qué polígono regular, la medida del
a) 50° b) 15° c) 24° d) 56° e)40° ángulo interior es el triple de la medida del ángulo
exterior?
73. En un polígono convexo de n lados; a) Octágono b)Eneágono c) Decágono d)
desde (n – 7) lados consecutivos se trazan Dodecágono e) Icoságono
(2n – 3) diagonales medias. Hallar la suma
de las medidas de los ángulos internos de 81. Calcular el número de lados de un polígono
dicho polígono. regular, si cada uno de los ángulos exteriores miden
a) 900° b) 1620° c) 1260° d)1500° e)N. A 20°
a) 28 b) 22 c) 18 d) 14 e) 8
74. El número de lados de un polígono
regular excede en 2 al número de lados del 82. El ángulo interior de un polígono regular
otro polígono regular, y la medida del ángulo mide 160°. Calcular el número total de diagonales
externo de uno de ellos excede en 15° a la que pueden trazarse en éste polígono.
medida del ángulo externo del otro polígono. a) 115b) 125 c)127 d)130 e) 135
Hallar la suma del número de diagonales de
dichos polígonos.
a) 29 b) 36 c) 27 d)44 e)N. A.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN EL
PLANO CARTESIANO – POLÍGONOS Y
CUADRILÁTEROS
1. Ángulo en posición normal.
Es el ángulo trigonométrico generado en
un plano cartesiano con vértice en el
origen de coordenadas y cuyo lado
inicial coincide con el eje positivo de las
abscisas. El lado final puede ubicarse en
cualquier cuadrante o semieje del plano
cartesiano.
2. Razones trigonométricas de un
ángulo en posición normal.
Si P ( x, y ) (0,0) es un punto
perteneciente al lado final del ángulo ,
entonces las razones trigonométricas de
se definen de la siguiente manera.
y x y
sen cos tan
r r x
x r r
cot sec csc
y x y
- 64 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
R.T .(90º ) CO R.T .( )
signo
sen cos tan cot sec csc R.T .(360º ) R.T .( )
IC + + + + + + signo
IIC + - - - - +
IIIC - + - - + - 8. Circunferencia Trigonométrica
IVC - - + + - - Es la circunferencia con centro en el origen de
coordenadas y radio. r = 1
4. Ángulos coterminales.
Dos ángulos son coterminales si
tienen los mismos elementos
(vértice, lado inicial y lado final).
______
sen P ' P
______
sen Q ' Q
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
d) Línea cotangente
La cotangente de un arco es la abscisa
del punto de intersección entre la recta
tangente que pasa por el origen de
complementos y la prolongación del
radio o diámetro que pasa por el
extremo del arco.
b) Línea coseno
El coseno de un arco es la
abscisa de su extremo.
______
cot BP'
______
cot BQ '
e) Línea secante
______ La secante de un arco es la abscisa
cos P ' P
del punto de intersección entre la recta
______
cos Q ' Q tangente que pasa por el extremo del
arco y el eje X.
c) Línea tangente
La tangente de un arco es la
ordenada del punto de
intersección entre la recta
tangente que pasa por el origen
de arcos y la prolongación del
radio o diámetro que pasa por el
extremo del arco.
______
sec OP'
______
sec OQ'
f) Línea cosecante
La cosecante de un arco es la
ordenada del punto de intersección,
______
entre la recta tangente que pasa por el
tan AP ' extremo del arco y el eje Y.
______
tan AQ'
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
ii) Totales
______
csc OP '
ii) Totales
______
csc OQ'
g) Presentaciones auxiliares
vers 1 cos
cov 1 sen e) Para un polígono regular
ex sec sec 1 i) Ángulo interior
10. Polígonos
Un polígono es una línea quebrada
y cerrada.
ii) Totales
En un polígono convexo se
cumplen las siguientes
propiedades.
a)
n:# de lados i) Suma de ángulos interiores de las
puntas
180º ( n 4)
b)
ii) Suma de ángulos interiores de las
puntas
c) Número de diagonales 720º
i) Trazadas de un solo vértice
11. Cuadriláteros
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
Polígono de cuatro lados. EJERICICIOS PROPUESTOS
Los polígonos convexos se
clasifican en: RAZONES TRIGONOMETRICAS EN EL
PLANO CARTESIANO
i) Paralelogramos (lados opuestos
paralelos o iguales) 1. Determinar a que cuadrante pertenece
*) Cuadrado en cada caso:
*) Rectángulo A) sen 0 cos 0
*) Romboide (“paralelogramo”) B) tg 0 csc 0
*) Rombo C) sec 0 ctg 0
ii) Trapecios (dos lados A) III , II , I B) III , II , II
opuestos paralelos llamados; C ) III , I , I D) III , I , II
base menor y base mayor). E ) II , I , II
A) B)
C) D)
E) N .A.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) I y II B) I y III
11. De los siguientes ángulos, cual no
C ) I y IV D) II y III pertenece al III C.
E ) II y IV
A) 600º B) 2030º
6. Hallar el mayor ángulo negativo C ) 4100º D) 4400
coterminal con 7196º. E ) 3000º
A) 4º B) 3º
12. Sea 1º 2º 3º ... n º , n .Si
C ) 36º D) 12º
es un ángulo en posición normal
E ) 6º
menor de una vuelta, calcular el mayor
valor entero de α perteneciente al II C.
7. Si sen 0,25; 270º 360º
ctg cos
Calcular: A) 162º B) 171º
1 csc C ) 156º D) 179º
E ) 169º
A) 15 B) 15
4 2
C ) 15 D) 4 13. Si 60º 90º , cual de los siguientes
E) 2 ángulos puede ser ángulo cuadrantal:
A) 2 B) 3
8. Calcular:
sen(60º ) cos( 45º )tg (30º )
E C ) 4 D)
csc( 30º ) ctg (45º ) sec( 60º ) 2
E)
A) 2 B) 2 2
C) 2 3 D) 2 4 14. Calcular la suma de todos los
E) 1 ángulos cuadrantales comprendidos
entre -200º y 100º.
9. Si α es un ángulo agudo tal que: A) 360º B) 90º
sen 4785º cos . . Calcular: C ) 360º D) 0º
E sec15 csc 9
E ) 540º
A) 2 B) 2
C) 2 2 D) 2 2
15. Sea un ángulo cuadrantal tal que
E) 4
/ 2 es coterminal con 1305º. Hallar el
menor valor positivo de .
10. si es un ángulo positivo y
A) 225º B) 450º
menor de una vuelta, tal que su
C ) 90 º D) 630º
triple pertenece al III C. Calcular la
suma de todos los valores enteros E ) 270º
de 4 que pertenecen al III C.
16. Si II C y III C , positivos y
A) 5100º B) 7395º menores de una vuelta. Determinar el
C ) 7909º D) 7665º signo en cada caso: P cos( ) sen .
E ) 7775º Q sen( )tg . R cos csc
S (cos cos )
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
21. Si y son ángulos coterminales y
A) B)
tg 3 . Calcular: sen cos
C) D)
E)
3 3
A) B)
10 10
17. Si el punto (2,-3) pertenece al 10 10
lado final del ángulo en posición C) D)
3 3
normal. Calcular: F cos 2 sen 2 10
E)
9
7 5
A) B)
13 13
6 11 22. Simplificar:
C) D) ( x 2 y 2 ) 2 sen1350º ( x 2 y 2 ) 2 cos 1980º
13 13 F
E) 1 ( x y ) 2 cos 900º ( x y ) 2 sen1170 º
A) x B) y
18. Si
C ) xy D) xy
ctg 2, III C y csc 10
E) x y
IV C . Calcular:
sec 1 tg sen2 x sen4 x sen6 x
F
tg 2 tg 23. Si F ( x ) cos 2 x cos 4 x tgx
Calcular: F ( / 4)
A) 6 B) 6
C) 2 3 D) 3 A) 1 B) 2
E) 3 2 C )1 D) 2
E) 4
19. Si:
1 x
tg
3
, sen 0; cos
2 24. Si F ( x) cos(x) , Calcular:
2 3
y tg 0 . Calcular: F F F F 2
M 3 2 sec sen 3 csc
A) 2 B) 3
C) 4 D) 2
A) 0 B) 7 2
E) 3
C) 7 2 D) 7
E) 7 sen2 cos 4
25. Si: f ( ) tg 8 csc 6 ,
20. Calcular:
Calcular: f f
F sen2010º sec 3360º tg ( 1935º ) 4 4
A) 3,5 B) 3,5 A) 2 B) 1
C ) 2,5 D) 1,5 C) 2 D) 1
E) 2 E) 0
1. B 2. C 3. D 4. D 5. C
6. A 7. A 8. D 9. D 10. B
11. D 12. B 13. C 14. D 15. B
- 70 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
16. A 17. B 18. B 19. B 20. B 3
21. A 22. D 23. A 24. A 25. A 82. Si x 2 ; 2 y además se verifica que:
2
PROBLEMAS PROPUESTOS 1 �Cosx � ; entonces la variación de
2
ADICIONALES � �
W= Sen �x �es:
� 4�
77. Si IIIC, determinar la variación de:
5 3Sen
W a) [1; 4] b) [1; 2] c) [0; 1]
4
d) [1; 3] e) −1; 1
5
a) 1;2 b) 4
;2 c) 1;3
1;2
83. Calcular el intervalo de valores para M:
d) 0;1 e) M = 1 + Cosx + Cos2x
78. Si: 30º 150º, calcular la variación de: a) [1/4; 2] b) [−3/4; 0] c) [−3/4; 2]
M = 2Sen + 3 d) [3/5; 2] e) [3/4; 3]
- 71 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
W
Cos 3 92. En la C. T. mostrada, se pide calcular el área de
Cos 1 � .
la región sombreada, si: mABP
d) 3; 4 e) 2;3
d) 2;1 e) 1;1
91. En la circunferencia trigonométrica
mostrada, m � ABP , PQ ^ AA´. Calcular POLÍGONOS Y CUADRILÁTEROS
el área de la región sombreada BPA´Q.
1. Hallar la suma de todos los ángulos internos del
siguiente polígono cóncavo.
A) 1800º
B ) 1200º
C ) 2520º
D ) 1620º
E ) 1260º
- 72 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 45º A) 6 B) 7
B ) 55º C) 8 D) 9
C ) 65º E ) 10
D ) 75º 8. Hallar el número de lados de aquel polígono en
E ) 75º donde al duplicar el número de lados, la suma de
los ángulos internos se cuadruplica.
A) 3 B) 4
3. En un polígono convexo el número de las
C) 5 D) 6
diagonales es igual al número de vértices
mas 7, en cuántos triángulos se puede E) 7
descomponer este polígono al unir un
vértice con el resto de los vértices. 9. La suma de 4 ángulos internos consecutivos de
un exágono es 500º. Hallar el ángulo que forman
A) 5 B) 6 las bisectrices de los otros ángulos interiores del
C) 7 D) 8 exágono.
E) 9
A) 5 B) 6
C) 7 D) 8
4. ¿Cuánto mide el ángulo central de un
E) 9
polígono regular sabiendo que la suma de
sus ángulos exteriores e interiores es de 10. La suma del número de diagonales, más el
32400º? número de vértices de un polígono es igual al
doble del número de lados. Hallar cuántos lados
A) 6º B ) 5º tiene el polígono.
C ) 4º D) 3º
E ) 2º A) 3 B) 4
C) 5 D) 6
5. Hallar el número de lados de aquel E) 7
polígono regular que tiene 165º de ángulo
interior. 11. Calcular el valor del ángulo agudo que hacen las
____ ____
diagonales AC y BD de un polígono regular
A) 20 B) 21
C ) 22 D) 23 ABCDE … de “n” lados.
E ) 24
360º 260º
A) B)
n n
6. ¿Cuántos lados tiene un polígono regular si 380º 180º
al aumentar en 20 el número de lados, el C) D)
n n
ángulo central disminuye en 3º?. 270º
E)
n
A) 36 B) 38
C ) 40 D) 42
E ) 44
12. Se tiene un heptágono regular ABCDEFG.
____
Hallar el ángulo que forma la diagonal EG con
7. ¿Cuántos lados tiene el polígono en donde ˆG .
la bisectriz del ángulo DA
el número de lados es la mitad del número
de diagonales?.
- 73 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
250º 260º relación de 5 a 6. Hallar el número de lados del
A) B)
7 7 polígono mayor.
270º 280º
C) D) A) 7 B) 6
7 7
290º C) 5 D) 4
E)
7 E) 3
13. A1 , A2 , A3 ,..., An , son los vértices 18. En un polígono se toman los puntos medios
de un polígono regular de “n” lados. Hallar de sus lados si se toman 2 puntos medios
el ángulo A20 A ˆ A .
70
consecutivos y se unen éstos con todos los
puntos medios se trazan 21 segmentos.
3600º 7200º ¿Cuántos segmentos se trazarán con 3 puntos
A) B) medios consecutivos?.
n n
9000º 10800º
C) D) A) 28 B) 30
n n
C ) 32 D) 34
5400º
E) E ) 36
n
A) 170 B) 200
16. ¿Cuál es menor número de ángulos
C ) 205 D) 210
obtusos que puede tener un polígono
E ) 230
convexo de “n” lados?.
A) n 2 B) n 3 CUADRILÁTEROS
C) n 4 D) n 5
E) n 21. En el trapecio ABCD, hallar “MN”.
- 74 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 4 A) 11
B) 3 B ) 12
C) 2 C ) 12,5
D) 5 D ) 13,5
E) 6 E ) 14
25. Hallar la mediana del trapecio ABCD si 4. En un trapecio ABCD, S B S C 90º , sobre BC
MB BN , FC 6, FD 8 se toma un punto P de modo que S APD 90º y
AP = PD si AB = 8m y CD = 2m; hallar BC
a) 6m b) 8m c) 9m
d) 10m e) 12m
- 75 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
5. En un triángulo ABC por B se traza una
recta que no corta a AC, luego las B 4 C
distancias de A y C a dicha recta a) 2
respectivamente miden 2m y 8m; calcular E x F b) 3
la distancia del punto medio de la mediana c) 4
BM a la recta. d) 5
e) 6
a) 1,5m b) 2,5m c) 3,5m A 10 D
d) 2m e) 3m 11. Se tiene un cuadrilátero convexo ABCD en el
cual: AB = AD, B = 90°, A = 60°, D = 135°,
6. Las mediatrices de los lados AD y CD de de “A” se traza una perpendicular AF a la
un romboide ABCD se cortan en M que prolongación de CD. Hallar CAF
pertenece a BC. Hallar el ángulo MAD si
S B 110º
a) 75° b) 60° c) 45°
a) 15º b) 20º c) 35º d) 30° e) 15°
d) 30º e) 40º
12. El punto de tangencia de la circunferencia
7. En un trapecio escaleno que tiene 84m de inscrita, en un trapecio rectángulo, divide el
perímetro, se trazan las bisectrices mayor de los lados no paralelos en dos
exteriores de los ángulo de la base mayor segmentos que miden 1m y 9m. La base mayor
que cortan a la prolongación de la mediana mide:
en los puntos M y N. Hallar MN
a) 12m b) 9m c) 15m
a) 168m b) 42m c) 21m d) 8m e) 13m
d) 84m e) 63m
si EF = 12m B C a ) 84
b) 90
c) 69
a) 6m b) 9m c) 12m O
d) 66
d) 18m e) 24m e) N. A.
21° D
A
9. En la figura ABCD es un trapecio. Calcular 14. Por el vértice A de un triángulo ABC se traza una
MN recta que corta a BC; calcular la distancia del
B 5 C punto medio de BC a la recta si las distancias de
a) 6 B y C a dicha recta miden 4m y 16m.
b) 4
6 N
7 c) 3a) 5m b) 6m c) 7m
M
d) 2d) 8m e) 10m
e) 1 15. Hallar BC en el trapecio ABCD
A 16 D
- 76 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
2
B C a) 30º b) 60º c) 45º
a) 1 d) 20º30’ e) 15º
4 b) 2
c) 0,5
8
21. Se tiene los puntos ABCDP y Q tales que ABCD
d) 3
es un cuadrado, ABP y BQC son triángulos
e) 2
equiláteros, donde P es un punto exterior al
D
A 9 cuadrado, mientras que Q es un punto interior al
16. Si ABCD es un trapecio BC = 8m, y AD = cuadrado. Hallar el ángulo PAQ.
16m. Calcular PQ
B C a) 90º b) 105º c) 120º
a ) 8m d) 135º e) 150º
P Q b) 7m
c) 6m
22. Si AD = 6 y CH = 2, Hallar
d) 5,5m
A D B C
e) 5m
a) 150
b) 30 0
17. La figura ABCD, es un rectángulo H c) 450
BH ^ AC y OBCˆ mide 34°. BP biseca el d) 370
ˆ y CP biseca el OCD
ˆ . Hallar la medida
HBO e) 530
A D
del ángulo BPC
B C 23. En un rectángulo ABCD se traza BH ^ AC. La
a ) 90
bisectriz del ángulo DBH intercepta en “F” a CD .
b) 68
O c) 102 Si: BF = 6 2 y DF = 5. Calcular AB
d) 136
A
P
D
e) 73 a) 10 b) 11 c) 11 2
d) 10 2 e) 9
18. Los lados de un rectángulo ABCD miden
AB = 9 y AD = 5. Se traza la bisectriz AP y 24. En la figura mostrada. Calcular el ángulo x. Si:
por O, punto de intersección de las AB = BC = CD
diagonales del rectángulo, se traza una
paralela a AB que corta a AP en Q. Hallar
OQ
a) 5 b) 4 c) 3,5
d) 2 e) N. A.
puntos E sobre BC y F sobre DC, tales que 26. En la figura, los triángulos ABM y ANC son
el AEF es un triángulo equilátero. Cuanto triángulos equiláteros. Calcular “x”. Siendo ABCD
mide el ángulo BAE. un cuadrado, MN = BC.
- 77 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
B
31. Si ABCD y PQRD son cuadrados. Calcular MN
E Siendo “E” y “F” centros de los cuadrados.
H
N Además: AB = 4 2 y QR = 3 2
B C
N
A
a) 2,5
M C P Q
b) 3
a)1 b) 1,5 c) 2 E c) 3,5
d) 2,5 e) 3 M
F d) 4
e) 4,5
27. Se tiene un romboide ABCD (AB < BC), tal A D R
que “M” es punto medio de AB se traza
32. En la figura mostrada, ABCD es un cuadrado, M
CH ^ DM . Calcular la longitud del segmento
y N son puntos medios de BC y CD. Si: RN = 8 y
que une los puntos medios de BC y CH . Si:
MG = 2. Calcular CE.
AD = 12m.
E
B M
C a) 2,5
a) 3 b) 4 c) 5 R G b) 3
d) 6 e) 9 c) 3,5
N
d) 4
28. Se tiene un trapecio rectángulo ABCD tal e) 4,5
que: mA = mB = 900. (BC < AD), sobre A D
AB se ubica el punto “R” de tal manera
que: 2mADR + mRDC = 900. Calcular la 33. En un triángulo rectángulo ABC, recto en “B” se
longitud del segmento que une los puntos traza la altura BH y una recta que intercepta a
medios de RD y CD. Si: AR = 5 y AD = 9. AB, BH y BC en P, Q y R respectivamente,
además las perpendiculares AN y CM a la
a) 2 b) 2 2 c) 3 prolongación de PR. Hallar QH. Si: NP = 6, RM =
d) 3 2 e) 4 4 y PQ = QR
- 78 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
a) 2 b) 4 c) 5 rectángulo, sabiendo que estas se diferencian en
d) 8 e) 6 2 y que el lado oblicuo forma con la base mayor
un ángulo de 45º.
37. Hallar x, en la figura
4
a) 2 b) 3 c) 2 3
a ) 10 d) 4 e) 5
x
b) 11 43. En un rectángulo ABCD se traza BH
c) 5
d) 12
perpendicular a AC y la perpendicular DF a la
e) 13 prolongación de BH, tal que DF = 2BH. Hallar la
A
9 medida del ángulo AHB.
38. Se tiene un trapecio ABCD de base mayor
AD, base menor BC y diagonal BD a) 37º b) 53º c) 37º/2
perpendicular a ambas bases. Las d) 53º/2 e) 16º
diagonales se cortan en “O” de manera 44. En la diagonal BD de un rectángulo ABCD, se
que AO =2CD, además D = 129°. Hallar ubica el punto P; por el cual se traza una recta
ACB. que intercepta a los lados AB y BC. Hallar la
distancia de D hacia la recta sabiendo que la
a) 17° b) 20° c) 25° suma de A, B y C hacia la recta es 16 y además
d) 27° e) 51° se sabe que PD = 3PB.
a) 8 b) 12 c) 16
39. Dos lados de un triángulo miden 5 y 15 d) 24 e) 32
cm; y forman un ángulo de 1060. Hallar la
distancia del punto medio del tercer lado, 45. En un trapecio ABCD (BC//AD), se tiene que AB
hacia la bisectriz del tercer ángulo. = 5, BC = 4, AD = 12, mB = 3mD. Hallar la
mD.
a) 2 b) 3 c) 3,5
d) 4 e) 5 a) 37º b) 53º c) 45º
40. En un trapecio rectángulo ABCD, se tiene d) 60º e) 16º
que los ángulos PAB y QBC miden 21º y 46. En un trapecio ABCD (BC//AD), se tiene que AD
37º respectivamente y BQ = 4. Siendo Q el = 8, BC = 2, mA = 2mB y AH = 1; siendo BH
punto medio del lado oblicuo CD, y P el ^ AD. Hallar AB.
punto común entre AC y BQ. Hallar AP si
AD es la base mayor. a) 2 b) 6 c) 8
d) 4 e) 5
a) 2 b) 3 c) 3,5
d) 4 e) 5 47. Si ABCD es un paralelogramo, AP = 5m. Hallar
PC.
41. El lado de un cuadrado ABCD mide 2. Se B C
construye interiormente el triángulo a ) 10m
equilátero AQD y sobre la prolongación de b) 5m
BQ se ubica el punto P; tal que PC = 2. c) 15m
Hallar PQ. P d) 7,5m
e) 4m
a) 2 b) 3 c) A D
2 2 48. Del trapecio, hallar x
d) 4 e) 3 2
- 79 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
4
a) 1
b) 2
8 x 10 c) 3
d) 4
e) 3,5
6
49. Hallar x, si ABCD es un trapecio.
9
a) 8
5 b) 9
x
c) 7
d) 6
e) 5
A
12
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
Y FUNCIONES
TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS
1. Funciones Trigonométricas
a) Función seno
Dom ( f ) R
Ran ( f ) 1,1
Es una función impar
- 80 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
Es creciente Es creciente x 2 k ; 2 k ; k
2k ; 2k
Es una función periódica de periodo igual a
x y
2 2
decreciente
3 Es continua x 2 k , 2 k , k
x 2k ; 2k , k
2 2
Es continua x R , osea es
continua en su dominio
b) Función coseno
Dom ( f ) R { x / x k , k }
Ran ( f ) R
Es una función impar
Es decreciente x k ; k , k
Dom ( f ) R Es una función periódica, de periodo igual a
Ran ( f ) 1,1 Es una función continua
x k ; k , k
Es una función par e)Función secante
Es decreciente
x 2k ,2k y creciente
x 2k ;2 2k , k
Es de periodo 2
Es continua x R , ósea es
continua en su dominio
c)Función tangente
Dom ( f ) R x / x (2k 1) 2 , k
Ran ( f ) R 1,1
Es una función impar
Es decreciente x 2k ;2k 2 o
x 2k ;2k y es decreciente
Dom 2
3
( f ) R x / x (2k 1) , k x 2k ;2k o
2 2
3
Ran ( f ) R x 2k
2
;2k 2 , k
- 81 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
Es continua
Ran ( f ) 2 , 2
x k ; k , k
2 2 Es inyectiva
f) Función Cosecante:
Es impar
No es periódica
Es creciente en todo su dominio
b) Función Arco Coseno
Dom ( f ) R { x / x R , R }
Ran ( f ) 1,1
Es una función impar
Es creciente
x 2k , 2k o
2
3
x 2k , 2k y
2 Dom ( f ) 1,1
decreciente x 2k , 2k 2 Ran ( f ) 0,
o No es par, ni impar
3
x 2k , 2k 2 , k Z No es periódica
2
La función es creciente en todo su dominio.
Es una función periódica de periodo igual c) Función Arco Tangente
a 2
Es continua x k , k , k Z
Dom ( f ) R
Ran ( f ) 2 , 2
La función es impar
La función es creciente en todo su dominio
d) Función Arco Cotangente
Dom ( f ) 1,1
- 82 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
Dom ( f ) R
Ran ( f ) 0,
La función no es para, ni impar
La función es decreciente en todo su
dominio.
Dom ( f ) R 1,1
Ran ( f ) 0, 2
La función no es par ni impar
La función es creciente en el intervalo
,1 1,
EJERCICIOS PROPUESTOS
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS,
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
INVERSAS
Ran ( f ) 2 , 2 { 0}
La función es impar
- 83 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) R { k / 2} 6. Determine el rango de la función
B ) R { k } y senx 2 cos x
C ) R { k / 4}
A) 5 ,0
D ) k / 3
B) 5, 5
E ) R k / 5
C ) 0, 5
1 1 E ) 2, 5
y
sec x csc 2 x
2
7 10 7 10
A) B)
25 10
5. Calcular el valor de: C) 5 D) 4
13 E ) 2 10
k 5tag 2arc csc arc sec 2,6
4 2 11. Determine el periodo de la función.
A)1 B) 2 f ( x) 2 sen3 x cos 2 x
C) 3 D) 4
E) 5
- 84 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) B) 2 A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
C) 4 D)
2 E) 5
3
E)
2
senx ; x
2
12. ¿Para qué valores de x, el gráfico de la 17. La función f está definida por f ( x)
función f ( x ) tan x 2 senx , kx 2 ; x >
intersecta al eje de abscisas? 2
Halle k de modo que f sea continua.
A) k ,2k B) k
4 2 2
A) B)
k
C ) k ,2k D) k ,
2 3 2
C) D) 2
E)
E)
13. Sea la función f definida por la regla de 2
correspondencia f ( x) sec x tan x
3 18. Si el dominio de la función f definida por
x ,2 , halle el rango. f ( x) x(1 cos x) es 0, , entonces halle
2
los valores de f y bosqueje la gráfica de f.
A) 1,1 B) 0,1
C ) 0, 2 D) 0,1 A) 0, B) ,0
E ) 1,2 C ) 0,2 D) 0,1
E)
14. Halle el rango de la función f, cuya regla de
correspondencia es 19. Determine el campo de variación de la función
f ( x) 1 sen x 1 cos x 2 2
h( x) e senx senx
A) 2, 6 B) 0,1
A) e 1 , e
B) e 1 1, e 1
C ) 2,2 D) C ) 1,1 D) e, e
E ) 2 1, 6 E )
15. Determine el periodo de la siguiente 20. Identifique si las funciones son o no equivalentes
función f ( x ) tan(cos x). I . f ( x) senx II . f ( x) tan x,
o 2x
2
A) B) 2 A) I y II B) I
3 2 C ) II D) Ninguno
C) D)
2 2
1. B 2. C 3. C 4. D 5. E
E)
2 6. B 7. A 8. A 9. D 10. A
11. B 12. A 13. D 14. E 15. B
16. C 17. C 18. C 19. B 20. C
16. Dadas las funciones g ( x) cos 4 x y
f ( x) sen 4 x senx , halle cuántos
puntos de intersección existe entre las
funciones dadas en el intervalo 0,2
- 85 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
k
PROBLEMAS � �
�3 , k ���
�
PROPUESTOS Entonces el periodo mínimo de g(x) es:
ADICIONALES a) 3
b)
2
3
c)
6
1. La gráfica de la función: f(x) = A SenBx
es: d) 12
e) 3
2
6. Si el Rango de la función: g(x) =A.Senx + D, es
[1; 3]. Calcular: A2 + D2
0
6 X
a) 3 b) 4 c) 5
-2 d) 6 e) 8
Calcular: AB
7. Sea la función f definida por:
2 1
f x Sen 2 x
a) b) c) 6 4
3 3
5
Determine el dominio de la función f
d) 6
e) � 5 � � 5 �
a) � k , k �
, k �� b) � k , k �
, k ��
�6 6 � �3 3 �
� �
2. Si: f(x) = 4 Sen �3x 5 � � 2 �
� 5 �
� � c) � k , k �
, k �� d) � k , k �, k ��
�6 6 � �9 9 �
Hallar: Dom(f)Ran(f)
� 2 �
e) � k , k �
, k ��
�5 5 �
a) [3; 3] b) [4; 4] c) [5; 5]
d) [3; 4] e)
8. Sea la función f, definida por
3. El dominio de una función es: � �
f x 3Tan �
3 x � Cos 2 x
� � 6�
2n 1 , n ���
� � Determine el dominio de la función f
� 8
¿A cuál de las siguientes funciones
a) � 3k 1 , k �� b) � 3k 1 , k ��
corresponde? 5 2
c) � 3k 1 , k �� d) � 3k 1 , k ��
a) f(x) = Sen4x b) f(x) = Cos8x 9 7
c) f(x) = Tan4x d) f(x) = Cot8x e) f(x) = Csc8x
e) � 3k 1 , k ��
3
4. Sea la función f definida por:
Senx Cosx Tanx 9. A cuál de las funciones que se indica
f x
Senx corresponde la siguiente gráfica.
1
Determine el dominio de la función f
k k
a) � , k �� b) � , k �� 0 2 2
5
2 3
5 4 3
X
2
k k
c) � , k �� d) � , k ��
6 2 -1
k
e) � , k ��
9 a) y = Senx b) y = Cosx
c) y = |Senx| d) y = |Cosx| e) y = 1 Senx
5. Si el dominio de la función:
g(x) = CotBx, B > 0, es: 10. Sea f una función definida por:
- 86 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
f x Sen 2 x 3 Senx , Senx 2
encontrar el rango de f: f x
1 Senx 2
a) [0; 1] b) [0; 2] c) [0; 3]
3 6 7
d) [0; 4] e) [0; 5] a)
2
b)
3
c)
4
1 2
d) 2 e)
11. De la siguiente función: 5
F(x) = 1+ 5Sen2x
A es la amplitud y T el periodo simplificar la 16. Sea f la función definida por:
expresión: f(x) = 2Sen7x.Cos3x – Sen4x – 5,
A T encontrar; f m áx 2 f mín
A T
a) −15 b) −16 c) −17
a) 1 b) 2 c) 3/2 d) −18 e) −19
d) 1/2 e) 1/4
17. Hallar el Rango de:
12. Determine el rango de la función f, definida
por: g x 5 2 Sen 2 3x
3
f x a) [5; 9] b) [7; 9] c) [5; 7]
Senx 1
d) [6; 8] e) [0; 9]
� 4� � 7� � 1�
a) ��; � b) ��; � c) ��; � 18. Calcular el periodo de la función:
� 5� � 3� � 6 �
� �
� 2� � 3� F x 6 Sen 2 �2 x � 5
d) ��; � e) ��; � � 8�
� 9� � 2�
a) b) c)
13. Si el dominio de la función f definida por: 4 2
5 2Senx d) 2 e) 4
f x es ;2 ,
3 6
19. Identificar el máximo valor de la función f definida
determine el rango de f: por:
� 7� � 7� � 4� f x 3 Senx 3 Senx 1
a) �2; � b) 2; �
�
� 3�
c) �2; �
� 3�
� 5�
� � 6 � 4� a) 14 b) 13 c) 12
d) �5; � e) 2; �
�
� 2�
� 3� d) 11 e) 10
14. Sea f una función definida por:
Cosx 2 20. Si “m” y “M” son los valores mínimo y máximo
f x ,
Cosx 1 respectivamente de la función f definida por:
encontrar el rango de f: f(x) = Sen4x + Cos4x
�3 � � 6 � � 3 � Encontrar el valor de “m + M”
a) � ; �� b) � ; �� c) �3 ; ��
�2 � � 2 � � �
a) 3/2 b) 4/2 c) 5/2
�7 � � 5 � d) 6/2 e) 7/2
d) � ; �� e) � ; ��
�5 � � 3 �
15. Determine el valor máximo de la función f, 21. El periodo mínimo de la función
definida por: � 2x �
g(x) = 3Sec � �es:
� 3 �
- 87 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
2 f(x) P
a) 2 b) 3 c) 3
d) 3 e) 6 0
X
3
25. Determinar el número de puntos de 30. Para que valores de x, 0 < x < 2 se cumple
intersección de las funciones: Senx > Cosx
f(x) = Sen2x y g(x) = Cosx; x]; [
3 5
a) 1 b) 2 c) 3 a) 0 x b) 0 x c) 0 x
4 4 4
d) 4 e) 5 7 5
26. Calcular el periodo de la función: d) 0 x
4
e) 4
x
4
x
F x Sen3 x Cos 31. Si f es la función definida por
2
f x ArcSen 2 x 5 ArcSenx 4 ,
a) 3 b) 3 c) 6
entonces su dominio es:
d) 2 e) 4
27. Si: f(x) = Tanx. Hallar las coordenadas de a) [1; 0] b) [1; Sen1] c) [0; 1]
P. d) [1; 1] e) [1; Sen1]
Determinar su rango.
a) [; ] b) [; 0] c) [/2; /2]
d) [0; /2] e) [0; ]
- 88 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
33. Sea la función f definida por:
Cosx Cos5 x
f x
Cosx Cos3x
Determine el dominio de la función f
k k
a) � , k �� b) � , k ��
4 8
k k
c) � , k �� d) � , k ��
3 6
k
e) � , k ��
2
�x � � �
34. Si: f(x) = Tan � �y g(x)= Sec �Bx �
�3 � � 4�
Determinar el dominio de g(x), si su periodo es
igual al de f(x)
k 3k
a) ,k � b) , k �
8 4
3 4k 3
c) 3 2k 3 4 , k � d) , k �
4
k
e) 6 , k �
35. Sea f una función definida por:
Senx 1
f x
Senx 1
encontrar el rango de f:
� �
a) {−1} b) �
�2
� c) {}
d){1} e) {0}
- 89 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS 2. Identidades para el arco doble, mitad
DE ÁNGULOS COMPUESTOS y triple.
a) Identidades del ángulo doble
PROPORCIONALIDAD Y
sen 2 2 sen cos
SEMEJANZA
1. Identidades trigonométricas de cos 2 cos 2 sen 2 1 2sen 2 2 cos 2 1
la suma y diferencia de dos 2 tan
tan 2
ángulos. 1 tan 2
OBSERVACIONES 1 cos
*) Si a y b son constantes reales, sen
2 2
con x, variable, se cumple
1 cos
asenx b cos x a 2 b 2 sen( x ) tal cos
2 2
a b
que cos , sen 1 cos
a b
2 2
a b2
2
tan
2 1 cos
*) De la observación anterior se
concluye tan csc cot
2
a b asenx b cos x a b
2 2 2 2
*) senx cos x 2 sen( x 45º ) cot csc cot
2
3senx cos x 2 sen( x 30 º )
senx 3 cos x 2 sen( x 60º ) c) Identidades para el ángulo
senx cos x 2 sen( x 45º ) triple
3senx cos x 2 sen( x 30º )
senx 3 cos x 2 sen( x 60º ) sen3 3sen 4 sen 3
*) Si A B C n , n se cos 3 4 cos 3 3 cos
cumple: 3 tan tan 3
tan 3
1 3 tan 2
tan A tan B tan C tan A tan B tan C
4 sen sen(60º ) sen(60º ) sen3
cot A cot B cot A cot C cot B cot C 1
4 cos cos(60º ) cos(60º ) cos 3
*) Si A B C (2n 1) , n se
2 tan tan(60º ) tan(60º ) tan 3
cumple: 3. Proporcionalidad
a) Teorema de Thales
cot A cot B cot C cot A cot B cot C Si L1 // L2 // L3
tan A tan B tan A tan C tan B tan C 1
- 90 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
b) Consecuencia del
teorema de e) Teorema del incentro
Thales
____ ____
Si MN // AC
g) Teorema de Menéalo
d) Teoremas de la bisectriz
exterior
- 91 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
c) (L – L – L)
h) Teorema de Ceva
6. Propiedad
La recta paralela a uno de los lados de un
triángulo determina dos triángulos semejantes.
4. Semejanza de triángulos
Dos triángulos se llaman
semejantes cuando tienen sus
ángulos respectivamente iguales y
los lados homólogos a)
proporcionales.
b) (L – A – L)
_____ _____
Si PQ // AC ABC PBQ ( , B )
- 92 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 1 B) 0
24 1
C) D)
25 5
E) 2
A) 9
B ) 11
C ) 13
D ) 15
E ) 17
5. Simplificar:
sen( x y )
M tg ( y )
cos x. cos y
A) tg y B ) tg x
C ) ctg x D) ctg y
E) 0
EJERCICIOS PROPUESTOS 15
6. Siendo tgA , A IV C y
8
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE 5
ÁNGULOS COMPUESTOS sec B , B IV C . Hallar cos( A B )
4
1. Reducir: 76 66
sen(a b) sen(a b) A) B)
E 85 85
cos(a b) cos(a b) 77 85
C) D)
85 77
A) tg a B ) tgb E) 1
C ) ctg a D) ctgb
E) 1 7. Simplificar:
sen(45º x ) cos(45º y )
E
2. Simplificar: cos( x y ) cos( x y )
sen 2 x cos x cos 2 x senx
M
cos 2 x cos x sen2 x senx 1
A) B) 2
2
A) 1 B ) tg x
3
C ) tg 3x D ) tg 2 x C) D) 3
2
E ) ctg x
3
E)
3
3 4
3. Si sen , cos . Calcular el valor
5 5
de tg ( ) .
- 93 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
2 A) 1 B) 6
8. Si: tg (2 2 1) y tg 1 2 , C) 5 D) 1
hallar tg ( ) E) 1 / 2
A) 1 B) 2 1 1 1
13. Si tg a , tg b , tg (c b) Hallar
C) 1 D) 0 3 4 5
" tg ( a c )"
E) 2
25 24
9. Calcular " tg " A) B)
24 23
23 23
1 C) D)
A) 24 25
2
E) 1
1
B)
3
1
C)
4
3
D)
4
1
E)
5
7
A)
13 14. Calcular " tg x"
9
B)
13 3
13 A)
C) 4
9 4
9 B)
D) 5
15 C )1
15 7
E) D)
9 6
3
11. Calcular " tg " E)
2
A) 1 tg 54º tg 36º
B) 2 15. Calcular: k tg18º
1
C)
2 1
A) B) 1
1 2
D)
3 2
E) 3 C) D) 2
2
E) 5
12. Sabiendo que: tg (2 x y ) 3,
tg ( y 2 x ) 2 Hallar " tg 2 y" mn
16. Si tg (b c ) 1 y tg (a b) Hallar
mn
" tg ( a c )"
- 94 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
11. A 12. A 13. C 14. D 15. D
m m 16. B 17. C 18. B 19. A 20. A
A) B)
n n
n 2m
C) D) PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA
m n
2n _____ ____ ____ ____
E) 1. Hallar " MN" si AM = 8, MB = 4, NL = 6,
m
____ ____
AC = CL B
17. Hallar " tg "
A) 2
B) 3
A) 3 3 M
C) 4
3 3 N
B) D) 5
7
E) 1
3
C) A L
7 C
2 3
D) ____ ____ ____ ____
5 2. Hallar " DN" si AL = 9, LB = 4, LD = 8.
3 2
E) ____ ____ ____ ____
7 LM // BC , AM = MN .
B
18. Si ctg x 1 3 tg y. . Hallar el valor A) 8
2 cos( x y ) B) 9
de: M sen( x y ) sen( x y ) L
C ) 10
D
D ) 11
A) 1,732 B ) 2,732 E ) 12
C ) 0,732 D) 1,414
A ____ N
E ) 2,414 3. ABCD es un romboideM. Hallar
C " RD".
____ ____
cos a 1 sen a Si PQ = 24, QR = 8.
19. Si tg x 1 sen a y tg y cos a
P
Hallar: " sen( x y )" A) 10
B ) 12
A) sen a B ) cos a B Q C
C ) 14
C ) tg a D ) ctg a D ) 16 R
E ) sec a E ) 18
A D
20. Calcular " tg " 4.
____ ____ ____ ____ ____
A)
16 Hallar " DE" si DE// AC , BP 9, PM
13
B) 1 B
A) 6
13
C) B) 8
16 P E
C ) 10 D
D) 1
D ) 12
E) 2
E ) 15
A C
1. A 2. C 3. B 4. E 5. B M
6. C 7. A 8. C 9. B 10. B
- 95 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
____ ____ ____ ____
5. Hallar " x" si AB// PR, BP// RQ ____ ____
10. Hallar " x" si UN 3 CP .
A) 3
B
B) 4 A) 30º
R
C) 5 B ) 15º N
C ) 25º C
D) 6
E) 7 D ) 37 º / 2 x
A C U P
3 P 2 Q x E ) 25º / 2
PROPORCIONALIDAD
A) 2 3 L1
B) 2 2 a 3b 2
6. Hallar " x" si ABCD es romboide. L2
C) 3 3
P
A) 2 D) 3 2 b 6a x
x
B) 3 Q
E) 2
C
L3
C) 4 3
D) 5
R 12. Según la figura, calcular " x ",
____
E) 7 / 3 4 siendo L1 // L2 // L3 , si PN es igual a la dis tan cia
A D entre L1 y L2 .
7. Hallar " x"
12 A) 150 º
L1
A) 10 B C
B ) 140 º 2a
B ) 14 E
C ) 130º
C ) 16 x N
L2
D ) 120º
D ) 18 a
E ) 110 º x
E ) 20 A P
L3
D
27
13.
8. Hallar " x"
Del gráfico, calcular " x" si : L1 // L2 // L3 // L4
N
A) 2,8 B C L1
A) 1
B ) 3,2 x 2
O 4 B) 2
C ) 3,6 L2
M C) 3 2y+1
D ) 4,2 x
3x+2
D) 4
E ) 4,0 2 L3
A D E) 5 y
P 6
9. L4
____ ____ ____ ____
Del gráfico, hallar " IO" si : AR = 8 y
____ ____
D ) 3,5
E) 4 A
R
- 96 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 2 m*n
A)
B) 4 mn
C) 6 mn B
B) D
D) 8 mn
E ) 10 mn m
C) E
mn n
mn
D) A C
15. m*n F
____ ____ m*n
E)
Calcular " AS " si BE 6 mn
A) 2
____
B) 4 2 19. Hallar BD .
C) 1 B
B A S E
D) 5 A) 4
1
E) 8 3 B) 5 9 12
C) 6
16. En el gráfico adjunto, hallar " x". D) 8
6
E E) 9 A
A) 20 D C
D) 1 8 9
A E C
E) 1 99 18
- 97 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
2. Ángulo Diedro
Es la figura formada por dos semiplanos
que tienen una recta en común. Los
POLIEDROS, PRISMAS,
elementos de un diedro son:
PIRAMIDE
1. Rectas y Planos
Teorema. Para que una recta AB
- 98 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
4. Poliedro
Es el sólido limitado por polígonos.
Los elementos de un poliedro son:
Vértices
*) Caras: 6 cuadrados
Aristas
*) Vértices: 8
Caras
*) Aristas: 12
Ángulos *) Anguloides: triedros
diedros
Anguloides iii) Octaedro
Diagonales
De las
caras
Del
poliedro
En un poliedro convexo se
cumple que:
i) El número de caras más su *) Caras: 8 triángulos equiláteros
número de vértices es igual al *) Vértices: 6
número de aristas aumentado *) Aristas: 12
en 2. *) Anguloides: tetraedros
- 99 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
*) Aristas: 30
*) Anguloides: tetraedros
v) Icosaedro
S L : área lateral
S T : área total
p b : semiperímetro de la base
S b : área de la base
- 100 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
____
MP al plano del cuadrado. Hallar la longitud de
____
MP conociendo que la distancia de “P” a uno
de los vértices del cuadrado es 3.
34
A) 34 B)
2
34
C) D) 3
En una pirámide se cumplen las 3
siguientes propiedades (en una E) 4
pirámide regular).
4. En un cubo encontrar la distancia del centro de
una cara a punto medio de un lado de la cara
opuesta si la arista del cubo es 1.
5 2 5
A) B)
2 3
3 5 5
C) D)
2 3
E)1
EJERCICIOS PROPUESTOS
5. En un cubo ABCD A’B’C’D’ de arista “a” se traza
POLIEDROS, PRISMA, PIRÁMIDE Y ____ ____
TRONCOS la diagonal AC ' y luego BF perpendicular
____ ____
con AC ' . Hallar AF
1. ABCD y AEB son los vértices de un
cuadrado de un triángulo equilátero, que se
a 3
encuentran formando un diedro recto. A) a 3 B)
Hallar el segmento que une los centros de 2
gravedad de las dos figuras si el lado del a 3 a 3
C) D)
cuadrado mide 3m. 4 5
a 3
A) 1,5m B ) 2m E)
3
3
C )1m D) m
2 6. En un cubo de arista 6 . Hallar la distancia de
2 uno de sus vértices al centro de la cara opuesta.
E) m
3
____ ____ A) 4 B) 2 6
2. Dos segmentos AB y CD son
C) 6 D) 3 6
____
ortogonales de modo que AD 20. y E) 3
____ ____ ____
BC 15 y BD 24 . Hallar AC
7. Una torre de altura 10 es observada desde los
puntos A y B con ángulos de elevación de 45º y
A) 9 B) 8
30º respectivamente. Calcular la distancia entre A
C) 7 D) 6 y B conociendo que A está al sur de la torre y B al
E) 5 oeste de A.
- 101 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 10 2 B) 5 2 a 3 a 3
A) B)
C ) 15 2 D) 10 3 3 2
E ) 15 C) a 3 D) a 6
a 6
E)
8. En un cubo ABCD A’B’C’D’ se desea 3
____ ____
encontrar el ángulo entre AD' y DB' .
13. Hallar el área de la proyección de una cara de un
A) 90º B) 60º tetraedro regular sobre otra cara si el área total es
600.
C )100º D)120º
E ) 75º A) 100 B) 120
C ) 150 D) 50
9. Se tienen las rectas cruzadas L1 y L2 E ) 60
____
siendo AB la distancia entre ellas
( A en L1 y B en L 2 ) se toma 14. Hallar la suma de las caras de un anguloide del
C en L1 y D en L 2 de manera que
icosaedro regular.
____ ____
ˆ B 90º y además
CD AC 2 BD . A) 300 º B) 360º
Hallar el ángulo con el que se cruzan C ) 320º D) 340º
L1 y L 2 . E ) 720º
- 102 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
1 1
A) B)
2 3
1
C) D) 1
4
3
E)
2
A) 2 B) 3
C) 2 2 D) 3 2
E) 2
A) 2m B) 3m
C ) 6m D ) 4m
E ) 2 3m
1. C 2. C 3. B 4. A 5. E
6. E 7. A 8. A 9. D 10. B
11. D 12. E 13. D 14. A 15. C
16. A 17. B 18. B 19. A 20. B
- 103 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A B C
senA senB senC 4 cos cos cos
2 2 2
A B C
cos A cos B cos C 4sen sen sen 1
2 2 2
*) Si A B C 180º , entonces
sen2 A sen2 B sen2C 4 senA senB senC
cos 2 A cos 2 B cos 2C 4 cos A cos B cos C 1
3. Relaciones métricas en triángulos
rectángulos
TRANSFORMACIONES
TRIGONOMÉTRICAS
RELACIONES MÉTRICAS h 2 mn
a 2 bn
1. Transformación de suma o c 2 bm
diferencia a producto. a2 c2 b2
A B A B
ac bh
*) senA senB 2sen cos 1 1 1
2 2 h2
a2 c2
A B A B
*) senA senB 2 cos sen
2 2 4. Relaciones métricas en triángulos
A B AB oblicuángulos
*) cos A cos B 2 cos cos
2 2 a) Teorema de Euclides
*)
A B A B
cos A cos B 2sen sen
2 2
2. Transformación de producto a
suma o diferencia
2sen cos sen( ) sen( )
2 cos cos cos( ) cos( )
2 sen sen cos( ) cos( )
OBSERVACIONES
*) Si A B C 180º , entonces
- 104 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
5. Relaciones métricas en la
circunferencia
abc
p : semiperímetro a) Teorema de las cuerdas
2
c) Teorema de la mediana
d) Teorema de Stewart
- 105 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
c) Teorema de la tangente y
la secante Calcular el valor de k .
2.
sen70º + cos 40º = k cos10º
A) 2 B)1 C) 3
D) 5 E) 3
sen300º sen200º
3. Calcular : M
cos 20º.sen40º
A) 1 B) 2 C)- 1
D) - 2 E) 0
x x 5x
4. Simplificar : E 2 cos cos cos
3 2 6
x x x
A) cos B) cos C ) cos
3 2 6
5x
D) cos E) 0
6
sen7 x.sen 2 x
5. Simplificar : F cos 8 x
cos x
A) cos 2 x B) sen 2 x C ) cos8 x
D) cos 6 x E) 1
6. Calcular.
G = 2 sen(30º - 2 x) cos(30º +2 x) +
2sen(22º 30 '+ 2 x) cos(22º 30 '- 2 x)
3- 2
A) 2 B) 3 C)
2
3+ 2 3+ 2
D) E)
4 2
7. Si : 2 x + y = 15º. Calcular :
sen(3 x + 30º ) + sen( x + 2 y + 30º )
EJERCICIOS PROPUESTOS M=
cos(3x +15º ) + cos( x + 2 y +15º )
TRANSFORMACIONES A) 1 B) 3 C) 6
TRIGONOMÉTRICAS D) 3 / 3 E) 6 / 3
A) sen3 x B) cos 3 x C ) tg 3 x
D) ctg 3x E ) - ctg 3 x
- 106 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
5 1 5 15. Transformar a producto.
A) B) C)
27 8 81 L = cos 4 x cos 2 x - sen3 x senx
5
D) - E) 0 A) cos 5 x cos x B) sen5 x cos x
81
C ) sen5 x senx D ) sen 4 x cos 2 x
Si : a + b = 60º Calcular :
9. E ) cos 4 x sen 2 x
cos 51º cos 34º sen 21º sen 4º sena + senb
Calcular : F R=
cos100º cos10º 16. cos a + cos b
2 3 6
A) B) C)
2 2 2
3
6 6 A) 3 B) C) 2 3
D) E) 3
4 3
3
D)3 3 E)
10. Transformar a producto. 6
N = sena sen(b - q) + senqsen(a - b)
sen20º cos 50º sen80º
Calcular : M
A) cos(a - q) cos b B) - cos(a - q) cos b 17. sen220º sen360º
C) 0 D) sen(a - q) senb
A) 0 B)1 C)- 1
E ) - sen(a - q) senb
11. Simplificar : D) 2 E)- 2
E = ( sen3x - senx)(cos 3 x + cos x) sec 2 x
18. Simplificar.
A) senx B) sen2 x C ) cos 2 x N = cos 37º sen 25º +sen41º sen13º
D) cos 4 x E ) sen4 x + cos 66º cos12º
A) cos 28º B ) cos 38º C ) sen18º
12. Calcular el mínimo valor de :
D) cos 72º E) 0
F = cos( x + 55º ) + cos( x - 5º )
14. A) tg 2 x B ) tg 3x C ) tg 5 x
Simplificar : F cos 39º cos 51º 2 sen6º.
D) mtgx E ) mtg 3x
A) 1 B) 0 C) 2
D) 3 E) 6
1. E 2. C 3. D 4. C 5. D
- 107 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
6. E 7. E 8. D 9. D 10. B d)1/4 e) 3/4
11. E 12. E 13. D 14. B 15. A
16. B 17. A 18. A 19. D 20. B 7. Eliminar los arcos x e y de las condiciones:
Sen(x + y). Sen(x – y) = a
Cos(x + y).Cos(x – y) = b
Cosx. Seny = c
PROBLEMAS PROPUESTOS
ADICIONALES a) a2 = b2 − c2 b) a2 = b2 + c2 c) a2 = bc d) (1 +
ÁNGULOS DOBLES a)2 = b2 + 4c2 e) (1 − a)2 = b2 + 4c2
2
1. Si: Senx + Cosx = 8. Eliminar los arcos x e y de las condiciones:
8
� � Senx + Seny = m
Determinar el valor de: M = 16Sen �x � Cosx + Cosy = n
� 4�
Cos(x − y) = p
a) 1 b) 2 c) 3
a) 2(1 + p) = m2 + n2 b) 2p = m2 − n2
d) 1/2 e) 3/2
c) 2p = mn d) 2(1 – p) = m2 + n2
e) 2p = m – n
2. Calcular:
M = (Sen18º + Cos12º)2 + (Sen12º + Cos18º)2 9. Si: x + y = . Calcular:
4
1 1
a) 3 b) 2 c) 1 M = Tanx Tany Cotx Coty
d) 0 e) 1/2
- 108 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
C = (1 + Tan170)(1 + Tan280)
a) Tan( + ) b) Cot( + ) c) Tan( + )
a)1 b) 2 c) 1 + d) Cot( + ) e) 1
Tan170Tan280
21. Hallar el mínimo valor de la función:
d) 1 + Tan170 + Tan28º e) 1 Tan170Tan280 F(x) = a(Senx – Cosx) + b(Senx + Cosx)
d) 2 a b
2 2
e) 2 ab
a) 2 b) 1
c) –2
d) –4 e) 4 22. Reducir: Cos3Sen Sen3Cos
Sen4 Sen2
2 3 a) Sen2 b) 4
c) 2
15. Calcular: Cos .Cos .Cos
7 7 7 Sen8
d) e) Sen4
1 1 1 8
a) 7
b) 8
c) 4
d)
1
e) 1 23. Reducir: Cos. Cos2. Cos4. Cos8. Cos16
2
Cos16 Sen16 Sen32
a) b) c)
16. Determinar el valor de: 16Cos 16Sen 32Sen
Sen64 Sen32
Sen60 3Sen17 Sen43
o o o
d) e)
P= 32Sen 32Cos
Cos17 Cos 43
o o
a) 2 3 b) 2 c) 3 2
d) 6 e) 1 24. Reducir: (1+Sec2).Tan
Cot Tan
- 109 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
3 1 1 1
a) b) 3 c) 1 a) Cos2x b) Cos4x c) Sen2x
3 2 4 2
3 1 x
d) 3 e) d) Cos2x e) Sen
3 2 2
29. Si: Tanx + Tany + Tanx Tany = Tan550 36. Calcular el valor de P = Sen Cos
24 24
Sen x y Cos x y
Reducir: 1 1
Sen x y Cos x y a) 4 6 2 b) 4 6 2
2 2
1 1
c) 3 3 2 d) 4 6 3
a) Tan650 b) Tan100 c) Tan50 2 2
d) Tan200 e)Tan400 e)
1
4 6 2
4
30. Si: x + y + z = ;
además: Senx + Seny Cosz = 0
Calcular: 37. Reducir: M = (Secx + Cscx)Cos x 4
E = 2Tany + Tanz
a) 2 Tan2x b) 2 Cot2x c) 2Sec2x
a) 1 b) 1 c) 2 d) 3Cotx e) 2Cot3x
d) 3 e) 0
38. Calcular: E = Tan22x – Tan2x – 1
31. Del gráfico mostrado, hallar: Tan Si: Tan2x – Tanx – 1 = 0
3 a) 7 b) 5 c) 9 d) 6 e) 4
a) b) 2 3
4 3
1 1
39. Simplificar:
c) d) K = (1 – Tan2x)( 1 – Tan22x)( 1 – Tan24x) ……
3 2 6 términos en total
2 1
e)
4 32Tanx 16Tanx Tan64x
a) b) c)
Tan32x Tan16x Tanx
32. Calcule: Tanx d)
64Tanx
e)
Tanx
Tan64x Tan64x
4 3 8 5
a) b)
13 13
4
5 15
c) d)
65 13 PROBLEMAS PROPUESTOS ADICIONALES
3 e)
8 5 ÁNGULOS TRIPLES
x 65
2
Problema 1. Simplificar:
Cos 3 x Cos3 x Sen3 x Sen3x
W=
33. Calcule aproximadamente: Cosx Senx
P = 3 Sen60 + 4 Sen840 + 5Sen310
8,5 10 8,5 a) 1 b) 2 c) 3
a) b) 8,5
c)
2 20 d) 4 e) 6
20 2
d) e)
8,5 8,5 40. Simplificar:
W = 4Cosx.Cos 60 x .Cos 60 x
� �
34. Si: Tan � x �= 2
�4 � a) Cos3x b) Cos2x c) Cosx
Calcular: Tan(530 + x) d)Cos4x e) Cos5x
- 110 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
a) 4 5 b) 5 c) 2 5
42. Simplificar la expresion: d) 3 5 e) 6 5
�Sec 2 x 4 �
W = Tanx. � 2 � 50. Calcule el valor aproximado de la expresión:
�3Sec x 4 �
Tan72º Tan36º
W=
a) Tanx b) Tan2x c) Cotx Cot 72º Cot 36º
d) Tan3x e) −Tanx
a) 2 b) 3 c) 2 3
43. Simplificar: d) 2 5 e) 5
3 2
Sec x Sec x 8Tanx
W= PROBLEMAS PROPUESTOS ADICIONALES
Sec3x Sec 2 x Tan 2 x
TRANSFORMACIONES DE SUMAS O DIFERENCIAS A
PRODUCTO
a) 1 b) 2 c) −2
d) −1 e) 3
1. Reducir:
Cos15 x 10Cos10 x Cos5 x
44. Simplificar: M=
Sen15 x 10Sen10 x Sen5 x
1 Secx Cos 2 xSecx
W
Tanx 2Senx Sen3 xSecx a) Cotx b) Cot2x c) Cot4x
d) Cot5x e) Cot10x
a) 0.5Cscx b) Cscx c) 2Cscx
d) 3Cscx e) 6Cscx 2. Reducir:
Cos 45º x Cos 45º x
5 M =
45. Si: Senx + Cosx = , Sen 120º x Sen 120º x
2
Calcular: a) 2 b) 1 c) 0
M = 16Sen6x d) 0.5 e) 2
a) 10 b) 12 c) 15 3. Simplificar:
d) 11 e) 16 1.5 3Sen2 x
M= � 1�
Tan x 30º
Cos 2 x �
�
1 Cos 2 x � 2�
46. Si: 4, 0 x
1 Cos 2 x 2
Calcule: Tan3x a) 1 b) 2 c) 2
1 3 5
a) b) c) d) 1.5 e) 3
11 11 11
7 2
d) e) 4. Reducir:
11 11
W = Cos10x + Cos8x + 6Cos22x + 3Cos2x – 3 – 8Cos3xCos3x
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3. Reducir a un monomio la siguiente expresión:
7. Transformar a producto: W = 2Cosx(Cos5x + 5Cos3x + 10Cos2x)
M = Senx + Sen7x + 2Sen3x + 2Sen5x
a) Sen63x b) 4Sen4x c) 8Cos2x
a) 2Sen2x.Cotx.Sen3x d) 16Cos2x e) 32Cos6x
b) 2Sen2x.Cot3x.Sen6x
c) 2Sen4x.Cotx.Cos3x 2 Sen15 xSenx
d) 2Sen4x.Cot2x.Sen3x 4. Simplificar: M = Cos6 x
2Cos10 x 1
e) 2Sen4x.Cotx.Sen3x
a) Cosx b) Cos2x c) Cos3x
Cos12º Sen30º Cos84º d) Cos4x e) Cos6x
8. Calcular: W =
Cos 24º Sen 42º
5. Reducir:
a) 1 b) 1/2 c) −1/2 M = 2Cos6x + 2Cos4x + 2Cos2x – sen7x.Cscx
d) 0 e) 2
a) −1 b) 1 c) 0
9. Calcule: d) −0.5 e) 0.5
W = Cos210º + Sen220º − Sen20º.Cos10º
6.Simplificar:
a) 1 b) 3/2 c) −3/2 1 Sen7 x
d) −1/2 e) 3/4 W= Cos 2 x 2Cos5 x.Cosx
2 Senx
10. Calcule el valor de la expresión: a) 0 b) −1/2 c) 1/2
2Sen50º 1 d) 1 e) −1
W=
Tan35º Cot 35º
7. Encontrar el valor de “”, si:
a) 1/4 b) 1/2 c) 1 Sen 2 Cos
d) 0 e) 1/4 Cos12º.Cos 60º.Sec 72º Cos 24º
Sen
11. Halle “m” de la identidad
a) 2º b) 3º c) 4º
Sen4 x sen6 x Sen mx d) 5º e) 6º
Sen 2 x Senx
8. Si: CosA = CosB.CosC,
a) 1 b) 5 c) 3 �A B � �A B �
d) 2 e) 0.5 Reducir: W = Tan � �.Tan � �
� 2 � � 2 �
12. Calcular el valor de:
�A � �B � �C �
M = Cos20º + Cos100º + Cos140º a) Tan 2 � � b) Tan 2 � � c) Tan 2 � �
�2 � �2 � �2 �
�A � �C �
a) 0 b) 0.5 c) 1 d) Tan � � e) Tan � �
�2 � �2 �
d) −1 e) −0.5
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RELACIONES MÉTRICAS A) 2 B) 2 2
C) 3 2 D) 4 2
1. Hallar “x”
E) 5 2
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E ) 4,5
____ ____ ____
6. Calcular PQ si PR 4, PT 7, ABCD es
cuadrado.
____ A) 3
2. Calcular BC , O es centro. B) 4
C) 6
12
A) 10 D) 5
5
E) 7
6 5
B)
2
C ) 2 10
D) 4 5
E) 6
7. En un triángulo rectángulo ABC recto en B, se trazan:
____ ____ ____ ____ ____ ____
BH ^ AC , HP ^ BC y PQ ^ AC . si
____ ____ ____
3. Hallar el cateto mayor de un triángulo rectángulo AH 3, HQ 2 . Calcular QC .
conociendo que el perímetro es 2 10 5 y la altura
relativa de la hipotenusa la divide en la relación 1 a A) 7 B) 3
9.
C) 6 D) 4
A) 10 B) 2 10 E) 5
1 3
C) 10 D) 10 ____ ____ ____
2 2 8. Si PQ 3, PT 4. Hallar OP
E) 5
A) 3
B) 4
___ ___
4. Hallar “R” si AB BC 6. C) 5
D) 6
A) 3 E) 7
B) 2 3
C) 3 3
D) 4 3
E) 3
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO MATEMATICA II
A) 6
B) 7 A) 4
C) 8 B) 5
D) 9 C) 6
E ) 10 D) 7
E) 8
____ ____
16. ABCD es un paralelogramo, BM 7, MC 2, " O" es
11. A, B y C son puntos de tangencia. Calcular AB.
____
centro. Hallar AB .
A) 8
B) 9
A) 1
C ) 9,5
B) 2
D ) 10
C) 3
E ) 10,5
D) 4
E) 5
____
12. Hallar AB . ____
17. En un ABC acutángulo, se traza la altura AN .
____ ____
A) 13 Calcular BN . NC Si
B ) 12 ____ ____ 2 ____ 2 ____ 2
C ) 11 AN 4, AB AC BC 6
D ) 10
A)10 B) 11
E ) 14
C ) 12 D)13
E )14
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A) 8
Problema 5. En la figura. Si: MN = 5 y BP = 9. Hallar “R”
B) 6 M
a) 15
C) 3
b) 12
D) 2
N c) 16
E) 10 R
d) 20
e) 25
B P O O1 A
1. B 2. A 3. D 4. D 5. D
6. D 7. D 8. D 9. C 10. D Problema 6. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se
11. E 12. B 13. B 14. B 15. B traza la altura BH, la mediana BM y la bisectriz interior BD del
16. C 17. D 18. C 19. D 20. A ángulo HBM, si BD = DM y AB.BC = 16. Hallar AC.
a) 4 b) 6 c) 8
PROBLEMAS PROPUESTOS d) 16 e) 12
ADICIONALES
51. En un romboide ABCD (m S ABD = 90o), la bisectriz del
ángulo BCD intercepta en F en AD. Se traza la altura BH
Problema 2. En un triángulo rectángulo ABC, recto en del romboide. Hallar AH, si: HF = 10m y AB = 6m
B, se trazan la altura BH , y la bisectriz interior AF , las
cuales se interceptan en “G”. Hallar BG. Si: AB = 8 y BC a) 1 m b) 1,5 m c) 2 m
= 6. d) 2,5 m e) 3 m
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Problema 8. En la figura ABCD es un cuadrado y AB = Problema 12. En la figura mostrada. Si: R = 2 5 , y r = 3,
8. Halle “R” hallar: AE
B C A
a) 3 a) 8
R b) 5 b) 4
c) 4 r c) 6
O E d) 7
d) 3,5 R
A D e) 5
e) 2,5 O B
a) 0,5
e) 24
O
R b) 1 56. En un triángulo rectángulo, la altura relativa a la hipotenusa
c) 1,5 mide 12m y el producto de los catetos es igual a 300.
d) 2 Calcular la diferencia de los catetos.
e) 2,5
B
a) 15m b) 10m c) 5m
A C
d) 3m e) 12m
Problema 11. En la figura mostrada. Si: AO.HB =
32m2. Hallar: “x” 57. Los lados de un triángulo miden 6; 5 y 7. Hallar la longitud
A de la proyección del lado que mide 6 sobre el lado que
a) 8
mide 7.
b) 4 a) 3 b) 4,5 c) 5
x c) 6 30 40
d) e)
d) 12 7 7
e) 16
O H B 58. Los lados de un triángulo miden 13; 14 y 15. Hallar la altura
relativa al lado que mide 14.
a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 14
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59. Calcular la longitud de la altura de un trapecio, si B 2 M 2 C a) 2 7
sus bases miden 2 y 4, sus diagonales miden 5 y 7.
b) 3 6
5 7
a) 3 b) 5 c) 2 5 c) 2 6
d) 2 6 e) 7 d) 3 7
N e) 4 5
A D
60. Una rueda descansa en el piso y esta apoyada 10
además sobre un ladrillo de 4 pulgadas de alto,
quedando su punto de apoyo en el piso a 10 66. En la figura hallar BM
pulgadas del lado más cercano del ladrillo. Calcular
el radio de la rueda. B
a) 6
b) 7
a) 6pulg b) 8pulg c) 12,5pulg
8 6 c) 5
d) 13,8pulg e) 14,5 pulg
d) 8
61. En la figura, hallar AC. A C
e) 4
M
B 10
a ) 13
b) 12
67. En un ACD: AC = 7; CD = 5 y AD = 3. Calcular la longitud
c) 18
I de la proyección de AC sobre AD .
d) 15
3 9 2
e) 17
a) 5,5 b) 6 c) 2,5
d) 8 e) 6,5
A C
62. Si ABCD es un paralelogramo. Hallar la diagonal 68. Los lados de un triángulo oblicuángulo miden 7; 5 y 10
AC. metros respectivamente. Calcular la longitud de la
B 25 C proyección del lado medio sobre el lado mayor.
a ) 36
9 b) 39 a) 3,8m b) 6,2m c) 4,5m
15 d) 6m e) 5m
c) 35,64
9 d) 37,09
e) 36,72 69. En un triángulo ABC: AB = 7, BC = 5, AC = 3. Calcular la
A D
longitud de la proyección de BC sobre AC
63. En el trapecio ABCD, hallar la diagonal AC a) 2,2 b) 3,0 c) 2,0
B 14 C d) 1,5 e) 2,5
a ) 36
b) 40 70. Los lados de un triángulo miden 7; 6 y
30 30 97 calcular la
c) 45 longitud de la mediana relativa al menor lado.
d) 42
e) 50 a) 5 b) 6 c) 7
A 50 D d) 8 e) 9
64. En un triángulo rectángulo ABC, la altura relativa a 71. En un triángulo isósceles ABC: AB = 3m; AC = 6m. Calcular
la hipotenusa mide 12m, si las proyecciones de los la longitud de la proyección de AB sobre BC
catetos en la hipotenusa se diferencian en 7m.
Calcular la hipotenusa. a) 0,75m b) 0,6m c) 0,8m
d) 1m e) 1,2m
a) 21m b) 24m c) 18m
d) 30m e) 25m 72. En un trapecio ABCD. Si: BC // AD; AB = 13; BC = 4; CD =
15 y AD = 18. Hallar la distancia entre los puntos medios de
65. En la figura, hallar MN BC y AD
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73. En la figura EF = FL = 4 y AC = 10. Hallar el radio R. B C
C a) 6
E
b) 8
a ) 5m c) 5
b) 4m 10
d) 4
c) 6m e) 9
F
d) 8m
A D
e) 3m
A L O R B
a) 17 b) 18 c) 19
d) 20 e) 21
a)3
b) 5
x c) 6
d) 7
e) 8
O M B
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