ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE MECANICA

ESCUELA DE INGENIERIA MECANICA

MATERIA: ESTATICA

ING. MIGUEL AQUINO

PARCIAL: 3

INFORME

TEMA: EQUILIBRIO DE CUERPOS RIGIDOS

ELABORADO POR:

GEOVANNY AULLA

MARLON ABARCA

BRYAN INFANTE

DORIAN DONOSO

FECHA: 28, JUNIO DEL 2019

Índice
1. INTRODUCCION .......................................................................................................................... 1
2. OBJETIVOS................................................................................................................................... 1
2.1. General ................................................................................................................................ 1
2.2. Objetivos Específicos ........................................................................................................... 1
3. INSTRUCCIONES .......................................................................................................................... 1
4. MARCO TEÓRICO ........................................................................................................................ 2
4.1. Equilibrio ............................................................................................................................. 2
4.1.1. Ecuaciones de equilibrio.............................................................................................. 3
4.1.2. Momentos ................................................................................................................... 4
5. PREPARACIÓN Y AJUSTE DEL EQUIPO........................................................................................ 6
6. PROCEDIMIENTO ........................................................................................................................ 7
7. CÁLCULOS.................................................................................................................................... 7
7.1. Cálculo de errores ............................................................................................................... 7
7.2. Calculo de fuerzas ............................................................................................................... 8
8. TABULACIONES ......................................................................................................................... 16
9. ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS ................................................................................. 17
10. CONCLUSIONES ..................................................................................................................... 19
11. RECOMENDACIONES ............................................................................................................ 19
12. BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................... 20
13. ANEXOS ................................................................................................................................. 20
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1. INTRODUCCION
Con el presente experimento se quiere calcular la fuerza que necesita aplicar el usuario al
transportar diferentes pesos mientras varia el ángulo. Existen varios métodos para calcular las
fuerzas que existen sobre el sistema, por lo que se va necesitar la ayuda de un dinamómetro para
medir la fuerza aplicada en cada peso y distinta inclinación. Mediante ecuaciones y formulas ya
estudiadas calcularemos las fuerzas aplicadas. Se realiza un cálculo posterior para poder
comprobar los resultados prácticos y con los resultados teóricos y hallar un error entre estos dos.

2. OBJETIVOS
2.1. General
 Calcular la fuerza que una persona tiene que ejercer sobre el carro, colocando diferentes
pesos sobre este para moverlos a diferentes ángulos y apreciar la variación de la fuerza.

2.2. Objetivos Específicos

 Comparar el sistema cuando no tenga pesas sobre el con el sistema cuando este colocado
las pesas.
 Identificar los fenómenos que actúan sobre el sistema cuando se empieza a colocar las
pesas.
 Identificar a que ángulo se necesita aplicar mayor fuerza sobre el sistema.

3. INSTRUCCIONES
 En el carrito se deben colocar pesas de diferentes magnitudes
 Colocar las pesas de manera ordenada, uno sobre otro para evitar inconvenientes
 Calcular la fuerza a la que está sometido todo el sistema con las pesas ya colocadas

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 Calcular la fuerza ejercida por el usuario.

 Hallar la razón Fuerza del usuario sobre los pesos colocados
 Variar la inclinación desde 30º hasta 70º en intervalos de 5º (respecto a la horizontal)
 Realizar la gráfica
 F/W vs. Angulo
 F vs. Angulo
 F. Normal vs. Angulo
 Añadir un nuevo peso y volver a repetir el procedimiento.

4. MARCO TEÓRICO
4.1. Equilibrio
Cuando un cuerpo está sometido a un sistema de fuerzas, que la resultante de todas las fuerzas y
el momento resultante sean cero, entonces el cuerpo está en equilibrio. Esto, físicamente,
significa que el cuerpo, a menos que esté en movimiento uniforme rectilíneo, no se trasladará ni
podrá rotar bajo la acción de ese sistema de fuerzas.

Las posibilidades de movimiento que tiene un cuerpo o los grados de libertad, son seis: tres de
traslación, en las direcciones x, y, z y tres de rotación, alrededor de los mismos ejes. Como en
general, los cuerpos que son objeto de estudio en ingeniería están unidos, soportados, en
contacto con otros, las posibilidades de movimiento en translación y rotación son menores, esto
es, disminuyen los grados de libertad. Es, entonces, importante conocer qué tipo de restricción
ofrecen los apoyos, uniones o contactos que tiene el cuerpo objeto del análisis. Las restricciones a
que es sometido un cuerpo, se manifiestan físicamente por fuerzas o pares (momentos) que
impiden la translación o la rotación respectivamente y se les conoce como reacciones.

El estudio del equilibrio de un cuerpo rígido consiste básicamente en conocer todas las fuerzas,
incluidos los pares que actúan sobre él para mantener ese estado.

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Por ahora se analizarán las fuerzas externas que actúan sobre el cuerpo, es decir las fuerzas que
otros cuerpos, unidos o en contacto con él, le ejercen. Estas fuerzas son las fuerzas aplicadas por
contacto, el peso y las reacciones de los apoyos. Las fuerzas aplicadas y el peso en general son
conocidos, entonces el estudio del equilibrio consiste básicamente en la determinación de las
reacciones. También puede ser objeto de estudio las condiciones geométricas que se requieren
para mantener en equilibrio el cuerpo.

Para determinar las reacciones que se ejercen sobre un cuerpo es importante entender las
restricciones que otros cuerpos le imponen al movimiento. La cuestión es fácil, si un cuerpo
restringe la traslación en una dirección, por ejemplo, en x, éste ejercerá una fuerza en esta
dirección; si impide la rotación alrededor de un eje, ejercerá un par en la dirección de ese eje. Las
reacciones ejercidas por diferentes apoyos o uniones se presentan en el cuadro al final de la
sección, tanto para situaciones tridimensionales como para casos en dos dimensiones.

4.1.1. Ecuaciones de equilibrio

Como ya se dijo, un cuerpo está en equilibrio cuando el sistema de fuerzas se puede reducir a un
sistema equivalente nulo Cualquier sistema de fuerzas se puede reducir a una fuerza resultante
única y a un par resultante referidos a un punto arbitrariamente seleccionado.

∑𝐹 = 0

∑𝑀 = 0

Descomponiendo los vectores en sus componentes rectangulares se obtiene:

∑ 𝐹𝑥 = 0, ∑ 𝐹𝑦 = 0, ∑ 𝐹𝑧 = 0

∑ 𝑀𝑥 = 0, ∑ 𝑀𝑦 = 0, ∑ 𝑀𝑧 = 0

Estas ecuaciones independientes son las disponibles para resolver problemas de equilibrio de
cuerpos en tres dimensiones. En problemas bidimensionales las ecuaciones se reducen a tres,

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número que corresponde a los grados de libertad de un movimiento plano; dos de translación y
uno de rotación.

∑ 𝐹𝑥 = 0, ∑ 𝐹𝑦 = 0, ∑ 𝑀𝑧 = 0

De acuerdo a lo anterior, el máximo número de incógnitas que puede tener un problema para
poder solucionarlo completamente, es de seis para situaciones en tres dimensiones y de tres para
dos dimensiones.

Cuando en un problema hay tantas incógnitas como ecuaciones disponibles y se pueden hallar
todas, se dice que el problema es estáticamente determinado. Si existen más incógnitas que
ecuaciones, el problema es insoluble en su totalidad por los métodos de la estática y el problema
es estáticamente indeterminado.

De otra parte, hay situaciones en las que, a pesar de tener un número de incógnitas igual al de
ecuaciones disponibles no se pueden solucionar. Estas situaciones se presentan por un arreglo
especial de los apoyos, haciendo que el sistema no esté completamente restringido para un
sistema general de fuerzas.

Figura 1. Equilibrio

Fuente: Rodríguez F. Estática

4.1.2. Momentos
Cuando se aplica una fuerza en algún punto de un cuerpo rígido, el cuerpo tiende a realizar un
movimiento de rotación en torno a algún eje. La propiedad de la fuerza para hacer girar al cuerpo
se mide con una magnitud física que llamamos torque o momento de la fuerza. Se prefiere usar el
nombre torque y no momento, porque este último se emplea para referirnos al momento lineal, al

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momento angular o al momento de inercia, que son todas magnitudes físicas diferentes para las
cuales se usa el mismo término.

Analizaremos cualitativamente el efecto de rotación que una fuerza puede producir sobre un
cuerpo rígido. Consideremos como cuerpo rígido a una regla fija en un punto O ubicado en un
extremo de la regla, como se muestra en la figura 6.1, sobre el cual pueda tener una rotación, y
describamos el efecto que alguna fuerza de la misma magnitud actuando en distintos puntos,
produce sobre la regla fija en O. La fuerza

F1 aplicada en el punto a produce en torno a O una rotación en sentido anti horario, la fuerza F2
aplicada en el punto b produce una rotación horaria y con mayor rapidez de rotación que en a, la
fuerza F3 aplicada en b, pero en la dirección de la línea de acción que pasa por O, no produce
rotación (se puede decir que F3 ‘empuja’ a la regla sobre O, pero no la mueve), F4 que actúa
inclinada en el punto b produce una rotación horaria, pero con menor rapidez de rotación que la
que produce F2; F5 y F6 aplicadas perpendiculares a la regla, saliendo y entrando en el plano de la
figura respectivamente, no producen rotación. Por lo tanto, existe una cantidad que produce la
rotación del cuerpo rígido relacionada con la fuerza, que es lo que definimos como el torque de la
fuerza.

Figura 2. Momento de un cuerpo rígido

Fuente: Aguilar D. Física Superior

http://www.uco.es/~me1leraj/equilibrio/lec01_3_1m.htm

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Se define el torque τ de una fuerza F que actúa sobre algún punto del cuerpo rígido, en una
posición r respecto de cualquier origen O, por el que puede pasar un eje sobre el cual se produce
la rotación del cuerpo rígido, al producto vectorial entre la posición r y la fuerza aplicada F, por la
siguiente expresión: (Jhonston, 2012)

𝜏⃗ = 𝑟⃗𝑥𝐹⃗

5. PREPARACIÓN Y AJUSTE DEL EQUIPO

Figura 4. Carrito para llevar pesas

Fuente: Aguilar D. Física Superior

http://www.uco.es/~me1leraj/equilibrio/lec01_3_1m.htm

Figura 5. Carrito para llevar pesas

Fuente:
https://www.google.com/search?q=Dinamometro&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj
A77jc6t3iAhVrw1kKHZXfBZoQ_AUIECgB&biw=1366&bih=657#imgrc=WRrRnMJ6w3-IgM:

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Figura 6. Carrito para llevar pesas

Fuente:
https://www.google.com/search?q=Dinamometro&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj
A77jc6t3iAhVrw1kKHZXfBZoQ_AUIECgB&biw=1366&bih=657#imgrc=WRrRnMJ6w3-IgM:

6. PROCEDIMIENTO
 Asegurarse de que la máquina se encuentre en perfecto estado, para no sufrir ningún
inconveniente.
 Colocar las pesas de diferentes magnitudes en el carrito.
 Colocar las pesas de manera ordenada.
 Calcular la fuerza a la que está sometido todo el sistema con las pesas ya colocadas
 Calcular la fuerza ejercida por el usuario.
 Hallar la razón Fuerza del usuario sobre los pesos colocados
 Variar la inclinación desde 30º hasta 70º en intervalos de 5º.
 Repetir el procedimiento para otro ángulo

7. CÁLCULOS
7.1. Cálculo de errores
Errores de medida en calculo y según el Angulo utilizado para su análisis valor promedio

7
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𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + 𝑥4 + ⋯ 𝑥 𝑛
𝑥=
𝑁

Error absoluto

|𝑥 − 𝑥1 | + |𝑥 − 𝑥2 | + |𝑥 − 𝑥3 | + ⋯ |𝑥 − 𝑥𝑛 |
𝑒𝑟 =
𝑁

Error relativo

𝑒
𝑒=
𝑥

Error porcentual

𝑒% = 𝑒𝑟 ∗ 100

Cuando se suma el error absoluto de denomina “Valor obtenido por exceso” y cuando se resta de
denomina “Valor obtenido por defecto”

7.2. Calculo de fuerzas

A continuación, se muestra los cálculos realizados:

𝐷𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝐴𝐵𝐶 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠:

32
𝑎 2
sin 𝛽 = =
𝑐 √462 + 322
2

32
sin 𝛽 =
√462 + 322

𝛽 = 34.82°

𝑃𝑜𝑟 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠 𝑠𝑢𝑝𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠:

𝛾 = 180 − 90 + 𝛼

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𝛾 = 90 + 𝛼

𝜃 = 180 − 𝛾 − 𝛽

𝜃 = 180 − 90 − 𝛼 − 34.82

𝜃 = 55.18 − 𝛼

𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑙𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑛𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠:

𝑥 𝑐
=
sin 𝜃 sin 𝛾

𝑥 𝑐
=
sin 55.18 − 𝛼 sin 90 + 𝛼

sin 55.18 − 𝛼
𝑥 = √785 ∗
sin 90 + 𝛼

𝑪𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒐 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒇𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂

∑ 𝑀 𝑁𝐴 = 0

𝐹(𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑝𝑒𝑑𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑑𝑒 𝑁𝐴 𝑎 𝐹) = 𝑊(𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑎 𝑊)

√785(𝑆𝑒𝑛(55.18 − 𝛼))
𝐹 ∗ 98. 𝐶𝑜𝑠(𝛼) = 236.13 [12 + ] ∗ 𝐶𝑜𝑠𝛼
𝑆𝑒𝑛(90 + 𝛼)

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𝐷𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑒𝑛 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝐴𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜:

Ángulo Fuerza T.
30 62.079
35 57.34
40 51.98
45 45.78
50 38.39
55 64.31
60 52.17
65 36.78
70 13.55

𝑪𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒐 𝒅𝒆 𝒍𝒂𝒔 𝒏𝒐𝒓𝒎𝒂𝒍𝒆𝒔

𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠 1. − 𝛼 = 30°; 𝐹 = 10 𝐾𝑔𝑓

∑ 𝑀𝐴 = 0

∑ 𝑀𝐴 = (𝑊 ∗ (92 − 6 − 𝑥)𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼) − 𝑁 ∗ 98𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − ) ∗ cos 𝛼
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98

10
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√785 ∗ sin 55.18 − 30

236.13 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 30
𝑁=
98

𝑁1 = 171.05𝑁

𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠 2. − 𝛼 = 35°; 𝐹 = 7.5 𝐾𝑔𝑓

∑ 𝑀𝐴 = 0

∑ 𝑀𝐴 = (𝑊 ∗ (92 − 6 − 𝑥)𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼) − 𝑁 ∗ 98𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − ) ∗ cos 𝛼
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98

√785 ∗ sin 55.18 − 35

236.13 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 35
𝑁=
98

𝑁2 = 178.8𝑁

𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠 3.- 𝛼 = 40°; 𝐹 = 7 𝐾𝑔𝑓

∑ 𝑀𝐴 = 0

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∑ 𝑀𝐴 = (𝑊 ∗ (92 − 6 − 𝑥)𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼) − 𝑁 ∗ 98𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − ) ∗ cos 𝛼
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98

√785 ∗ sin 55.18 − 40

236.13 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 40
𝑁=
98

𝑁3 = 205.22𝑁

𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠 4. − 𝛼 = 45°; 𝐹 = 6 𝐾𝑔𝑓

∑ 𝑀𝐴 = 0

∑ 𝑀𝐴 = (𝑊 ∗ (92 − 6 − 𝑥)𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼) − 𝑁 ∗ 98𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − ) ∗ cos 𝛼
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98

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√785 ∗ sin 55.18 − 45

236.13 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 45
𝑁=
98

𝑁4 = 190.35𝑁

𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠 5. − 𝛼 = 50°; 𝐹 = 5.5 𝐾𝑔𝑓

∑ 𝑀𝐴 = 0

∑ 𝑀𝐴 = (𝑊 ∗ (92 − 6 − 𝑥)𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼) − 𝑁 ∗ 98𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − ) ∗ cos 𝛼
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98

√785 ∗ sin 55.18 − 50

236.13 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 50
𝑁=
98

𝑁5 = 197.73𝑁

𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠 6. − 𝛼 = 55°; 𝐹 = 5 𝐾𝑔

∑ 𝑀𝐴 = 0

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∑ 𝑀𝐴 = (𝑊 ∗ (92 − 6 − 𝑥)𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼) − 𝑁 ∗ 98𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − ) ∗ cos 𝛼
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98

√785 ∗ sin 55.18 − 55

240.02 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 55
𝑁=
98

𝑁6 = 229.82 𝑁
 𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠 7. − 𝛼 = 60°; 𝐹 = 4 𝐾𝑔

∑ 𝑀𝐴 = 0

∑ 𝑀𝐴 = (𝑊 ∗ (92 − 6 − 𝑥)𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼) − 𝑁 ∗ 98𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − ) ∗ cos 𝛼
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98

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√785 ∗ sin 55.18 − 60

240.02 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 60
𝑁=
98

𝑁7 = 220.05 𝑁

𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠 8. − 𝛼 = 65°; 𝐹 = 3 𝐾𝑔

∑ 𝑀𝐴 = 0

∑ 𝑀𝐴 = (𝑊 ∗ (92 − 6 − 𝑥)𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼) − 𝑁 ∗ 98𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − ) ∗ cos 𝛼
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98

√785 ∗ sin 55.18 − 65

240.02 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 65
𝑁=
98

𝑁8 = 174.11𝑁

𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠 9. − 𝛼 = 70°; 𝐹 = 2 𝐾𝑔

∑ 𝑀𝐴 = 0

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∑ 𝑀𝐴 = (𝑊 ∗ (92 − 6 − 𝑥)𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼) − 𝑁 ∗ 98𝑐𝑚 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − ) ∗ cos 𝛼
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98 ∗ cos 𝛼

√785 ∗ sin 55.18 − 𝛼

𝑊 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 𝛼
𝑁=
98

√785 ∗ sin 55.18 − 70

240.02 ∗ (92 − 6 − )
sin 90 + 70
𝑁=
98

𝑁9 = 150.72𝑁

8. TABULACIONES
Tabla 1. Tabulación de datos

𝑲𝒈𝒇 Á𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐 𝑭𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂(𝑭) 𝑷𝒆𝒔𝒐(𝑾) 𝑭/𝑾 𝑵𝒐𝒓𝒎𝒂𝒍 𝑭𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂 𝑻.

10 30 98.1 240.02 0.41587886 174.05 62.079
7.5 35 73.575 240.02 0.31190914 178.8 57.34
7 40 68.67 240.02 0.2911152 205.22 51.98
6 45 58.86 240.02 0.24952731 190.35 45.78
6.5 50 53.955 240.02 0.22873337 197.73 38.39
5 55 78.278 240.02 0.32613115 229.82 64.31
4 60 74.363 240.02 0.30982001 150.72 52.17
3 65 72.397 240.02 0.30162903 174.11 36.78
2 70 64.553 240.02 0.26894842 150.72 13.55
Fuente: Autor

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9. ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS

Figura 7. Grafica de F/W vs Angulo de inclinación
0.45

0.4

0.35

0.3
Fuerza/Peso

0.25

0.2 F/W

0.15 Poly. (F/W)

0.1

0.05

0
0 20 40 60 80
Ángulo

Fuente: Autor

Figura 8. Gráfica de F vs Angulo de inclinación

120

100

80
Fuerza

60
Fuerza(F)

40 Poly. (Fuerza(F))

20

0
0 20 40 60 80
Ángulo

Fuente: Autor

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Figura 9. Grafica de Normal vs Angulo de inclinación

250

200

150
Normal

Normal
100
Poly. (Normal)

50

0
0 20 40 60 80
Ángulo

Fuente: Autor

Figura 9. Grafica de la Fuerza Normal vs Angulo de inclinación.

Fuerza T.
70
60
50
40
Fuerza teórica

30
20
Fuerza T.
10
0
-10 0 20 40 60 80

-20 70, -21.57

-30
Ángulo

Fuente: Autor

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10. CONCLUSIONES
 La fuerza que debe ejercer el usuario sobre el carrito depende del peso que se coloque y de
la inclinación que se la dé, esto se debe a que la fuerza que se aplica es proporcional al peso
y al ángulo.
 A medida que el ángulo del sistema aumenta con respecto al eje x la fuerza necesaria que
debe aplicar el usuario va a disminuir, esto se debe a las pesas que se colocaron.
 Al realizar un diagrama de fuerzas del sistema con los datos que ya tenemos se facilitan los
cálculos de las reacciones y fuerzas, ya que se disminuyen variables cuando el modelo es
simétrico.

 Los datos obtenidos mediante la experimentación con los datos calculados varían, pero la
diferencia entre estos no es muy significativa.
 La magnitud que nos indica el dinamómetro es la masa del objeto que se está midiendo, por
lo que hay que tomar la gravedad y multiplicarla para no fallar en los cálculos.

11. RECOMENDACIONES
 Calibrar los instrumentos de medición para no obtener mucha variación de las medidas
reales, y que los cálculos sean más aproximados.
 Utilizar las herramientas que sean necesarias para poder llevar a cabo una práctica de
calidad y con datos muy cercanos a los reales
 Revisar que el sistema a estudiar este en buen estado para no sufrir ningún inconveniente
durante la experimentación.

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12. BIBLIOGRAFIA

Barahona Lopez, A. J. (15 de 05 de 2015). Ciencia y trecnologia. Obtenido de Estatica:

https://culturacientifica.com/2017/01/19/ciencia-y-tecnologia/equilibrio

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13. ANEXOS
IMAGEN 1. IMAGEN 2.

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 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
MECANICA DE FLUIDOS

IMAGEN 3. IMAGEN 4.

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