UPC Course Catalog (2018) PDF

COURSE CATALOG
2018
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS (UPC)

UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS
(UPC)
COURSE CATALOG
2018
This catalog exhibits the overall UPC courses offering for undergraduate and graduate
programs.
The information presented in this catalog is organized as follows:
Curricula: Curricula identification

Code: Course identification code
Course: Course title
Description: Course general description
Prerequisites: Course prior academic requirements
Last Update: 03-20-18

1. UNDERGRADUATE PROGRAMS....................................................................................................... 6
PREGRADO ADMINISTRACION Y AGRONEGOCIOS .......................................................................... 6
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS .................................................................................. 47
PREGRADO ADMINISTRACION Y GERENCIA DEL EMPRENDIMIENTO ........................................... 87
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y MARKETING ............................................................................. 111
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y MARKETING (WS) .................................................................... 165
PREGRADO ADMINISTRACION Y NEGOCIOS DEL DEPORTE ........................................................ 169
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES ................................................ 209
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES (WS) ....................................... 252
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y RECURSOS HUMANOS ............................................................. 255
PREGRADO ARQUITECTURA ........................................................................................................ 295
PREGRADO ARTES ESCÉNICAS ..................................................................................................... 338
PREGRADO CIENCIAS DE LA COMPUTACION .............................................................................. 350
PREGRADO COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y MEDIOS INTERACTIVOS ..................................... 386
PREGRADO COMUNICACIÓN E IMAGEN EMPRESARIAL ............................................................. 424
PREGRADO COMUNICACIÓN Y FOTOGRAFÍA .............................................................................. 470
PREGRADO COMUNICACIÓN Y MARKETING ............................................................................... 488
PREGRADO COMUNICACIÓN Y PERIODISMO .............................................................................. 534
PREGRADO COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD ............................................................................... 575
PREGRADO CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN ........................................................................ 624
PREGRADO DERECHO .................................................................................................................. 665
PREGRADO DISEÑO PROFESIONAL DE INTERIORES .................................................................... 729
PREGRADO DISEÑO PROFESIONAL GRAFICO .............................................................................. 757
PREGRADO DISEÑO Y GESTION EN MODA .................................................................................. 791
PREGRADO ECONOMIA GERENCIAL ............................................................................................ 829
PREGRADO ECONOMÍA Y DESARROLLO ...................................................................................... 860
PREGRADO ECONOMÍA Y FINANZAS ........................................................................................... 882
PREGRADO ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES........................................................... 918
PREGRADO EDUCACIÓN Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE .............................................................. 954
PREGRADO GASTRONOMIA Y GESTION CULINARIA.................................................................. 1044
PREGRADO HOTELERÍA Y ADMINISTRACIÓN............................................................................. 1072
PREGRADO INGENIERIA AMBIENTAL ........................................................................................ 1136
PREGRADO INGENIERÍA CIVIL .................................................................................................... 1153
PREGRADO INGENIERÍA CIVIL (WS) ........................................................................................... 1192
PREGRADO INGENIERIA DE GESTION EMPRESARIAL ................................................................ 1195
PREGRADO INGENIERIA DE GESTION MINERA .......................................................................... 1228
PREGRADO INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN ........................................................ 1264
PREGRADO INGENIERÍA DE SOFTWARE .................................................................................... 1301
PREGRADO INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES Y REDES .................................................. 1335
PREGRADO INGENIERÍA ELECTRÓNICA ..................................................................................... 1364
PREGRADO INGENIERÍA INDUSTRIAL ........................................................................................ 1403
PREGRADO INGENIERÍA INDUSTRIAL (WS)................................................................................ 1440
PREGRADO INGENIERIA MECATRONICA ................................................................................... 1444
PREGRADO MEDICINA ............................................................................................................... 1478
PREGRADO MEDICINA VETERINARIA ........................................................................................ 1513
PREGRADO MUSICA .................................................................................................................. 1522
PREGRADO NUTRICIÓN Y DIETÉTICA ......................................................................................... 1643
PREGRADO ODONTOLOGÍA ....................................................................................................... 1681
PREGRADO PSICOLOGÍA ............................................................................................................ 1718
PREGRADO TERAPIA FISICA ....................................................................................................... 1884
PREGRADO TRADUCCION E INTERPRETACION PROFESIONAL .................................................. 1923
PREGRADO TURISMO Y ADMINISTRACION ............................................................................... 2125
2. ESTUDIOS PROFESIONALES PARA EJECUTIVOS [EPE] ............................................................... 2192
EPE ADMINISTRACIÓN DE BANCA Y FINANZAS ......................................................................... 2192
EPE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ....................................................................................... 2208
EPE ADMINISTRACION DE EMPRESAS FDS ................................................................................ 2224
EPE ADMINISTRACIÓN DE HOTELERÍA Y TURISMO ................................................................... 2238
EPE ADMINISTRACION Y GERENCIA DEL EMPRENDIMIENTO ................................................... 2239
EPE ADMINISTRACIÓN Y RECURSOS HUMANOS ....................................................................... 2256
EPE CONTABILIDAD ................................................................................................................... 2268
EPE ING. INDUSTRIAL ................................................................................................................ 2285
EPE ING.SISTEMAS ..................................................................................................................... 2307
EPE INGENIERIA CIVIL-EPE ......................................................................................................... 2329
EPE INGENIERIA DE REDES Y COMUNICACIONES ...................................................................... 2352
EPE INGENIERIA INDUSTRIAL FDS.............................................................................................. 2371
EPE MARKETING ........................................................................................................................ 2387
EPE NEGOCIOS INTERNACIONALES ........................................................................................... 2404
3. ESCUELA DE POSTGRADO ......................................................................................................... 2421
EPG MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ............................................................... 2421
EPG MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (ONLINE) ............................................... 2429
EPG MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE SALUD .............................................. 2434
EPG MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DIRECTIVO ............................................. 2443
EPG MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INTERNACIONAL (ONLINE) .................... 2451
EPG MAESTRIA EN DERECHO DE EMPRESA............................................................................... 2455
EPG MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE LA COMUNICACIÓN EMPRESARIAL .................................... 2462
EPG MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN (ONLINE) ............................................. 2468
EPG MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN (PRESENCIAL) ...................................... 2474
EPG MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE MARKETING Y GESTIÓN COMERCIAL ................................. 2479
EPG MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA ( PRESENCIAL) ........................ 2484
EPG MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA (ONLINE) ................................ 2490
EPG MAESTRIA EN DIRECCIÓN DE SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.............. 2494
EPG MAESTRIA EN DIRECCION ESTRATEGICA DEL FACTOR HUMANO ..................................... 2505
EPG MAESTRIA EN FINANZAS CORPORATIVAS.......................................................................... 2517
EPG MAESTRÍA EN GESTIÓN PÚBLICA ....................................................................................... 2524
EPG MAESTRÍA EN GESTIÓN Y DOCENCIA EN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN ........................... 2534
EPG MASTER IN ADMINISTRATION AND PROJECT MANAGEMENT (ON CAMPUS) .................. 2543
EPG MASTER IN ADMINISTRATION AND PROJECT MANAGEMENT (ONLINE) .......................... 2550
EPG MBA EJECUTIVO ................................................................................................................. 2557
1. UNDERGRADUATE PROGRAMS
PREGRADO ADMINISTRACION Y AGRONEGOCIOS
CURRICULO 10 201502 - LU
TR193 - ACADEMIC WRITING

El curso de Escritura Académica es electivo y pertenece a la línea de segundas lenguas en la carrera
de Traducción e Interpretación, es de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes que
posean un nivel intermedio de inglés (B1) según el Marco Común Europeo de Referencia para las
Lenguas y busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita.
Estando inmersos en la era de la información, comunicarse de manera efectiva es fundamental
para propiciar el entendimiento y la convivencia pacífica en un mundo globalizado. En la
actualidad, somos testigos de cómo la comunicación escrita traspasa los límites de espacio y
tiempo y del impacto positivo y/o negativo que tiene dentro de la sociedad y en la reputación de
las personas. Por consiguiente, resulta imprescindible desarrollar la competencia de comunicación
escrita puesto que escribir correctamente garantiza un buen desempeño académico y profesional
y aumenta las posibilidades de empleabilidad y desarrollo profesional dentro de una organización
al ser una herramienta que facilita la comunicación entre sus miembros. El curso está diseñado
para que el estudiante adquiera paulatinamente las destrezas propias de la expresión escrita
empezando con el análisis estilístico de textos auténticos escritos en inglés para luego proceder
con la organización y redacción de párrafos y finalmente terminar con la elaboración de diversos
tipos de ensayos académicos en inglés. Para llevar el curso de Escritura Académica, el estudiante
deberá haber culminado el curso de Inglés 5 siendo este el pre-requisito del mismo.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
60 créditos aprobados
AF136 - ADMINISTRACIÓN DE CAPITALES DE LARGO PLAZO

Curso de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas de carácter teórico - práctico
dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Evaluación de Alternativas de Inversión, Financiamiento y Gestión Integral de Riesgos.
Este curso brinda al estudiante las herramientas esenciales de un administrador financiero,

permitiéndole identificar las mejores alternativas de inversión a largo plazo y la cantidad de fondos
que deberá solicitar la empresa en préstamo, así como la mezcla del financiamiento más adecuada.
Adicionalmente el estudiante estará en capacidad de elegir exactamente cómo y dónde obtendrá
dichos fondos, labor fundamental dado que afecta tanto el riesgo como el valor de la empresa.
Pre-Requisito:
AD182 - ADMINISTRACIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTROS
El curso de Administración de la Cadena de Suministro permitirá que el alumno comprenda,
analice y evalúe el manejo integral de la cadena de suministro, desde la generación de una
necesidad de compra, hasta la entrega del producto al cliente final.
Le permitirá optimizar el uso de recursos en forma eficiente y eficaz para el logro de los objetivos
propuestos.
El curso desarrolla la competencia específica "Toma de Decisiones" al nivel 2.
Pre-Requisito:
AD213 Administración de Operaciones
AD213 - ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES

Curso general en la Facultad de Negocios de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de toma de decisiones en el nivel
2 y planificación en el nivel 2.
La administración y optimización de la función de operaciones en una empresa tiene un impacto

importante en la rentabilidad de la misma, debido a la mejora de los procesos y reducción de
tiempos, que permite producir bienes y servicios con mayor velocidad y valor agregado, tendientes
a incrementar la satisfacción y experiencia de los diferentes grupos de clientes que son atendidos
por la organización.
Los estudiantes conocerán temas relacionados al diseño de productos y servicios, análisis de
pronósticos, diseño de procesos, gestión de la calidad, administración del tamaño del sistema de
producción en la empresa, entre otros temas de corte estratégico.
Pre-Requisito:
MA368 Métodos Cuantitativos
AM130 - ADVERTISING MANAGEMENT

El curso Advertising Management de la mención de Marketing Estratégico se enfoca en la gestión
estratégica de la publicidad offline y online para fortalecer el posicionamiento de las marcas,
productos y servicios con el fin de atraer y retener al consumidor en la búsqueda de generar
resultados de branding y comerciales que maximicen los ingresos a las compañías.
Hoy en día con el desarrollo del internet, las campañas de marketing 360° implican un
entendimiento de la integración multicanal de los medios y de los puntos de contacto del
consumidor para desarrollar estrategias publicitarias que generen engagement y con alto alcance
en las audiencias para asegurar los resultados comerciales de las compañías.
El curso desarrolla las Competencias Específicas Planeamiento Estratégico a Nivel 3 y

Comunicación Escrita a Nivel 2.
Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
120 créditos aprobados)
AG62 - AGRIBUSINESS MANAGEMENT
Curso de especialidad en la carrera de Administración y Agronegocios, de carácter teórico dirigido
a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador así como la competencia específica de Dirección Agrocomercial.
El agribusiness management o gestión de agronegocios tiene como objetivo desarrollar las

capacidades analíticas a fin de afrontar la toma de decisiones y la resolución de problemas en un
entorno de negocios sostenibles. El curso busca capacitarte en las principales funciones de la
administración de empresas agroalimentarias. Los contenidos temáticos te permitirán obtener un
conocimiento sólido del manejo gerencial de una empresa y sus recursos como sistema, valorando
la importancia de la planificación, la organización, la dirección y el control en el desarrollo de una
organización.
Pre-Requisito:
AG61 Gestión de Empresas Alimentarias
AG63 - AGROCOMERCIO INTERNACIONAL

El curso de Agrocomercio Internacional es un curso de especialidad permite la integración de
conceptos de comercio exterior y de Agrocomercio, logrando la identificación de nuevas
oportunidades comerciales de los productos agropecuarios en el Perú, esto se puede realizar en
base a enfoques estratégicos y de gerencia, realizando la gestión comercial, por ello exige el
desarrollo de análisis en profundidad de la realidad en el Perú y el potencial exportador. Este curso
va dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, lo que implica que los alumnos diseñen un informe
del potencial agroexportador peruano para los mercados globales.
Los contenidos temáticos tienen por finalidad que obtengas un conocimiento sólido del marco
institucional en el que se desenvuelven las empresas dedicadas a esta rama de los agronegocios.
El agro comercio internacional se desarrolla como actividad productiva entre dos países, siendo
un sector de constante evolución en el marco del comercio internacional, por tal motivo toda
empresa, compañía u organización que tenga relación busca la consolidación en los mercados
globales, es por eso en que la capacitación para la identificación de acciones y herramientas
necesarias para llevar a cabo operaciones de comercio exterior hacen exitosas estas entidades.
Este curso desarrolla dos competencias una es el Razonamiento Cuantitativo y la otra es Direccion
Agrocomercial, lo que permitirán desarrollar protocolos para potenciar el agrocomercio en el Perú
y diseñar documentos de productos potenciales peruanos hacia los mercados de exportación.
Pre-Requisito:
AG56 Investigación Agroalimentaria y
AG57 Marketing Alimentario
AF139 - BANCA, DINERO Y CRÉDITO

Curso de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas de carácter teórico práctico,
dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Conocimiento del Mercado y del Marco Institucional.
El mundo empresarial requiere del financiamiento de terceros día a día. Las principales fuentes de
crédito se encuentran en el sistema financiero y es importante que los alumnos comprendan las
herramientas bancarias para poder estructurar operaciones financieras que faciliten el
crecimiento de las empresas.
Pre-Requisito:
AN60 – BIOCOMERCIO
Curso electivo en la carrera de Administración y Negocios Internacionales, de carácter teórico
dirigido a los estudiantes del 8vo y 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y Pensamiento Innovador.
El curso de Biocomercio, es un curso electivo de la línea de Negocios Internacionales que articula

de manera teórico y práctica (con experiencias de campo), los lineamientos estratégicos del
Biocomercio en el Perú, las oportunidades que brindan los negocios de la Biodiversidad, las
tendencias del mercado global para nuestros productos y servicios y las certificaciones que
garantizan la inocuidad y calidad de un producto o servicio de Biocomercio al mercado exterior
Pre-Requisito:
AG47 - BIODIVERSIDAD Y ALIMENTOS

El curso Biodiversidad y alimentos desarrolla las características, identificación y reconocimiento
de los alimentos de nuestro país además de aquellos que han sido introducidos con éxito y que
constituyen una oportunidad de negocios, herramientas que son utilizadas por diferentes
empresas agroindustriales. Así mismo el curso busca, que mediante la investigación por parte del
estudiante, se pueda valorar los diferentes alimentos desde perspectivas actuales.
El curso se ha diseñado con el propósito de involucrar al estudiante en el conocimiento,

identificación y reconocimiento de los alimentos de nuestro país, siendo nuestro país uno de los
de mayor diversidad en el mundo y por ello la necesidad de conocer la pluralidad de nuestra
agrobiodiversidad. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias de Manejo
de la Información y Ciudadanía (general UPC) y específica de estrategia Agroproductiva, ambas a
un nivel 1.
Pre-Requisito:
AG33 Introducción a los Agronegocios
AG65 - BIOTECNOLOGÍA Y ALIMENTOS

Biotecnología y Alimentos es un curso de especialidad, de carácter teórico-práctico y está dirigido
a los estudiantes de cuarto ciclo, en la carrera en Administración y Agronegocios, comprende la
exploración y el análisis sobre los campos de acción de la biotecnología alimentaria, los principios
biotecnológicos en la producción de alimentos y los procesos fermentativos, que permitan explicar
la importancia de la biotecnología para la producción de alimentos en la sociedad actual.
Biotecnología y Alimentos es un curso de especialidad, de carácter teórico-práctico y está dirigido

a los estudiantes de cuarto ciclo, en la carrera en Administración y Agronegocios, comprende la
exploración y el análisis sobre los campos de acción de la biotecnología alimentaria, los principios
biotecnológicos en la producción de alimentos y los procesos fermentativos, que permitan explicar
la importancia de la biotecnología para la producción de alimentos en la sociedad actual.
Pre-Requisito:
AG66 Industria Alimentaria
AD183 - BUSINESS INTELLIGENCE & PREDICTABILITY

El curso de especialidad Business Intelligence & Predictability de la facultad de Negocios, está
dirigido a los estudiantes de sétimo ciclo de estudios. Este curso es de carácter teórico-práctico y
que busca desarrollar la competencia específica de Manejo de Información en nivel 2.
La importancia del curso radica en que te propone una visión de las principales soluciones
tecnológicas para la toma de decisión, que te permitan identificar la información necesaria para
seleccionarla, usarla y estructurarla adecuadamente; con el fin de que seas capaz de tomar
decisiones en base a los datos que estructures, dentro de una organización.
Pre-Requisito:
AM73 Investigación de Mercados
AM132 - BUSINESS MARKETING STRATEGY

El diseño de estrategias de marketing es el aspecto más importante en el desempeño comercial
en cualquier organización. Los ingresos de las compañías, dependen fundamentalmente del
planeamiento estratégico desarrollado en el área de marketing. Estas estrategias comerciales
deben complementar los objetivos de largo plazo de la empresa. Para ello es necesario identificar
y priorizar el potencial crecimiento sostenido y la rentabilidad en la organización.
El propósito de este curso es desarrollar la habilidad y la experiencia en la formulación y

planificación de estrategias de marketing en la era actual. Este curso profundiza la toma de
decisiones estratégicas en las empresas a nivel de la alta dirección. En particular, el curso reúne y
desarrolla la competencia Razonamiento Estratégico a Nivel 3 y Planeamiento Estratégico a Nivel
3, además de nuevos conceptos del mercado en la era digital.
El curso hace hincapié en la forma de diseñar e implementar estrategias de marketing: cómo poner
los elementos básicos en la práctica y en forma estratégica. El curso tiene una perspectiva práctica,
se desarrolla como taller y se orienta a la aplicación de las estrategias a través de los casos de
Harvard Business Publishing para los fines de dinámica de toma de decisiones.
Pre-Requisito:
AM106 Estrategias y Tácticas de Precios o
AM117 Pricing and Revenue Management
MA459 - CÁLCULO
El curso de Cálculo es un curso teórico-práctico que se imparte para las diferentes Carreras de la
Facultad de Negocios en el segundo y la Facultad de Hotelería y Turismo en el tercer ciclo.
En éste curso se busca desarrollar la competencia de razonamiento cuantitativo a nivel 1, que se
compone de cinco dimensiones: Interpretación, representación, cálculo, análisis y
comunicación/argumentación, a través de las clases que se componen en tres sesiones semanales:
las dos primeras son presenciales y la tercera es online, en las que se desarrollarán diversas
metodologías como Clase invertida, estudio de casos, etc.
Es fundamental que el estudiante de Administración sepa minimizar los factores en contra de una
actividad económica así como maximizar aspectos positivos o favorables a las mismas y el cálculo
diferencial e integral es una de las herramientas más importantes con las que cuenta el estudiante
de Administración para optimizar funciones económicas. El curso parte de un análisis de la
derivada de una función en un punto, aplicaciones de la derivada al trazado de gráficas de
funciones y a la optimización, integra funciones y las aplica al cálculo de áreas y optimiza funciones
económicas que dependen de dos variables.
Pre-Requisito:
MA384 Fundamentos para el Cálculo
AH38 - CAPITAL HUMANO

La gestión del capital humano va más allá de captar y remunerar a las personas que laboran en
una organización; pasa por la habilidad para seleccionarla, capacitarla, desarrollarla, motivarla y
comprometerla, logrando alinear sus objetivos personales con las metas de la empresa. Este es el
nuevo enfoque de la gestión del capital humano y, para lograrlo, es necesario que los
administradores tengan la capacidad de incrementar el rendimiento de las personas a través de
una eficiente gestión que genere valor.
El curso de Capital Humano ha sido diseñado para permitir al futuro profesional entender y aplicar
las distintas variables y procesos que intervienen en la gestión de personas dentro de las
organizaciones. El curso es de carácter teórico-práctico dictado bajo la modalidad blended, que
busca desarrollar la competencia general de la UPC, Comunicación Oral en nivel 2, y la
competencia específica de la Facultad de Negocios, Dirección de Personas en nivel 1.
Pre-Requisito:
AD144 Fundamentos de la Gerencia
TR195 - CHINO BÁSICO 1

El curso electivo de Chino Básico I es un curso para todas las carreras de la universidad, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de los últimos ciclos que buscan obtener conocimientos
básicos del idioma chino mandarín.
Este curso le abre la puerta al alumno al idioma más hablado del mundo, a la lengua franca de una
gran parte del Lejano Oriente. Aparte de los países y regiones sinohablantes China, Taiwán,
Hongkong y Singapur el conocimiento de los caracteres y las palabras chinas también le dará
mucha facilitad al alumno a aprender más rápido y entender mejor los idiomas de otros países
asiáticos como Japón, Corea y Vietnam que tienen muchas raíces históricas en el idioma y la cultura
de China.
El curso está basado en el enfoque comunicativo que permite al estudiante comprender
información y expresarse de manera oral y escrita acerca de temas cotidianos y de su entorno
personal, así como familiarizarse con los aspectos históricos y culturales de China, utilizando el
vocabulario y las estructuras gramaticales básicas del idioma.
Este curso permitirá al estudiante interiorizar el sistema fonético del chino para poder empezar y
familiarizarse con la escritura de caracteres. De esta manera, se obtendrá el conocimiento básico
de la lengua y la cultura china. Al mismo tiempo, desarrollará su capacidad auditiva y lectora que
le permitirá rendir el examen de suficiencia del chino (HSK 1) de forma satisfactoria.
Pre-Requisito:

El curso electivo de Chino Básico 2 es un curso para todas las carreras de la universidad, de carácter
de China.
Pre-Requisito:
TR195 Chino Básico 1
AH53 - COACHING Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Coaching y Resolución de Conflictos es un curso electivo dirigido a estudiantes de séptimo a
décimo ciclo de todas las carreras.
El coaching es un proceso de aprendizaje que permite al individuo desarrollar su potencial
personal, mirarse a sí mismo, desarrollar habilidades conversacionales y de interacción, así como
mejorar la efectividad de sus acciones y resultados.
El conflicto es inherente al ser humano, está presente durante toda su vida y se manifiesta a través
de actitudes y procedimientos propios de cada persona.
Existen conflictos que logran mejorar las relaciones y también afectarlas sin construir elementos
de crecimiento y desarrollo dentro de los grupos, a pesar de ello es importante abordarlos y
transformarlos para conseguir la mejor solución y crecer como personas.
El presente curso promueve un espacio en el cual los estudiantes revisan su modo de relacionarse
y alcanzar objetivos propuestos, manejando un mapa de posibilidades y alternativas que les
permita enfrentar situaciones de dificultad o conflicto.
Coaching y Resolución de Conflictos es un curso que ha sido diseñado con el objetivo de fortalecer
el perfil personal y profesional de los estudiantes, para ello aprenderán e implementarán, los
principios, herramientas y técnicas básicas de coaching que favorezcan relaciones interpersonales
respetuosas en contextos sociales heterogéneos haciéndose cargo de las consecuencias de sus
acciones. El curso busca desarrollar la competencia Ciudadanía (general - UPC) en nivel 3.
Pre-Requisito:
HU235 - COMIC Y NOVELA GRÁFICA: LECTURAS CONTEMPORÁNEAS

El cómic es un lenguaje y modalidad para expresar algo que tuvo sus orígenes en el mundo europeo
y norteamericano a finales del siglo XIX, de la mano del desarrollo de los medios de comunicación
impresos. En sus inicios y teniendo como referencia el propio nombre, muchos de los artistas
gráficos expresaron a través de este lenguaje situaciones humorísticas o caricaturescas, mediante
entregas en formato de tiras o comic strips en alguna sección de un diario o revista.
Al iniciar el siglo XX, el cómic fue ganando cada vez más autonomía, tanto a nivel temático como
a nivel de su difusión. Entre los nuevos temas destacaron los superhéroes, los relatos de seres
fantásticos y las historias de terror. De otro lado, si bien las entregas no dejaban de estar asociadas
a diarios y revistas de amplia circulación, poco a poco empezaron a obtener mayores espacios en
los medios impresos hasta alcanzar una propia independencia editorial. Sin embargo, siempre se
mantuvo la característica de entregar a través de fascículos la saga de la historia que, en ocasiones,
podía durar varias décadas.
A mediados del siglo XX, nació la novela gráfica, la entrega de una historia completa en un solo
documento impreso. Así, el género empezó a enriquecerse y el desarrollo editorial, a expandirse.
En la última década del siglo XX, el género del cómic y la novela gráfica empezaron a abordar una
serie de temas relacionados a la biografía, la autobiografía, el reportaje periodístico, la crónica de
viaje, temas académicos y otros relacionados a la construcción de la memoria.
Cómic y novela gráfica: lecturas contemporáneas es un curso electivo, de carácter teórico-práctico,

dirigido a los estudiantes de todas las carreras, y que busca desarrollar una de las competencias
generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico.
La relevancia del curso en la formación profesional se centra en acercar al alumno a un género que
ha venido creciendo y madurando en los últimos treinta años, y que ha sido favorecido también
por el desarrollo y privilegio de la imagen en los medios de comunicación contemporáneos. De
este modo, se ha convertido además en un éxito editorial de personajes, autores insoslayables y
novelas ineludibles.
El curso está dirigido a los estudiantes de la Facultad de Negocios, de la Facultad de

Comunicaciones y las carreras de Diseño Profesional Gráfico y Traducción e Interpretación
Profesional.
Pre-Requisito:
AM131 - COMPETITIVE STRATEGY

La visión del curso es que el alumno identifique y evalúe las oportunidades de la industria para
capitalizar las ventajas competitivas en las organizaciones. En ese sentido, el alumno evalúa como
competir en el mercado globalizado al desarrollar su propio producto y explicar cómo convivirá
dicho producto con los ya existentes en el mercado logrando ventajas diferenciales.
La responsabilidad de los resultados en las organizaciones depende cada día más de la experiencia,
conocimiento y creatividad en la toma de decisiones estratégicas. Las personas que lideran
negocios deben entender los factores que conllevan a los diferentes resultados en las
organizaciones y más aún identificar aquellos cambios que se deben aplicar para
corregir/trascender en los mismos. Este curso introduce al estudiante en el conocimiento de
metodologías modernas y marcos estratégicos para desarrollar las habilidades necesarias para
convertirse en un profesional exitoso, con la responsabilidad de generar valor en las futuras
compañías y/o unidades de negocio donde se desenvuelva.
El estratega debe ser el actor más importante y el que debe estar en sintonía con las fuerzas
externas (mercado) y las fuerzas internas (organización) quienes finalmente en su conjunto dan
forma a los resultados empresariales. En ese sentido, el estratega debe tener un profundo
conocimiento de la organización así como de los resultados que se presentan en el mundo exterior.
Para ello, debe manejar la técnica de engranar los futuros planes de negocio con las estrategias de
la organización aplicando liderazgo y gestión organizacional, complementa fortalezas de
innovación y dirección comercial al ejecutar un plan para el desarrollo de un producto nuevo. El
curso tiene una perspectiva práctica, se desarrolla como taller y se orienta a la aplicación de las
estrategias a través de los casos de Harvard Business Publishing para los fines de dinámica de
juegos. Las competencias específicas que desarrolla son Pensamiento Crítico y Análisis de Mercado
en Nivel 3.
Pre-Requisito:
AH14 - COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

El curso de Comportamiento Organizacional es un curso general de la Facultad de Negocios dictado
bajo la modalidad blended, el cual tiene un enfoque teórico-práctico y está dirigido a estudiantes
del séptimo ciclo. Dentro de su objetivo, el alumno desarrollará la competencia general
Comunicación Oral y la competencia específica Dirección de Personas, ambas en nivel 2.
De este modo, en relación a la competencia de Comunicación Oral, le permitirá transmitir

mensajes orales de manera eficaz, para diferentes audiencias, usando diferentes recursos que
faciliten la transmisión del mensaje. Así mismo la competencia Dirección de Personas le permitirá
distinguir las características de liderazgo de las personas, teniendo en cuenta las diferentes teorías
de motivación y liderazgo, para asignarles los roles que maximicen su productividad.
A lo largo del curso, se desarrollarán diferentes actividades, las cuales favorecerán el aprendizaje
del curso. De este modo, los alumnos desarrollarán infografías, estudios de caso y ensayos que
facilitarán el desarrollo de las competencias alcanzadas.
El propósito del curso es que el estudiante pueda aplicar todos los conocimientos aprendidos a
diferente casuística donde puedan aplicar técnicas de liderazgo y de motivación de personas.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano
HU03 - COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LENGUAJE I
Comprensión y Producción de Lenguaje 1 es un curso de primer ciclo, que busca desarrollar las
habilidades vinculadas con la comprensión lectora y la redacción de textos escritos formales y
adecuados a una situación comunicativa determinada. Por ello, durante el curso, las actividades
requerirán que el estudiante reflexione si se comunica adecuadamente según la situación
comunicativa en la que se encuentra: el alumno no utilizará el lenguaje de la misma manera para
comunicarse con sus amigos, al escribir un correo electrónico a un docente o presentar una
solicitud de reclamo ante una institución privada. En ese sentido, este curso propone la redacción
de textos escritos formales de acuerdo a las necesidades comunicativas del ámbito universitario
actual. Estos productos deberán presentar una organización conveniente, un desarrollo sólido y
suficiente (lo que implica una lectura crítica de las fuentes de información), y una escritura acorde
con la normativa vigente.
El curso desarrolla la competencia de comunicación escrita, en el nivel 1; es decir, el estudiante es

capaz de construir mensajes coherentes y sólidos que se adecúan a la situación y propósito
comunicativo. Este desarrollo le permite la generación y construcción de nuevas ideas, lo cual es
relevante para su vida académica y profesional. La actual sociedad de la información y el
conocimiento, caracterizada por la disrupción, la innovación y la complejidad en las formas de
comunicación mediadas por la tecnología, enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos
en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario, la
competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el
conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante
responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico, y a que el
egresado pueda desenvolverse idóneamente en el campo profesional y laboral.
Pre-Requisito:
(HU24 Nivelación de Lenguaje o
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Lenguaje)
HU04 - COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LENGUAJE II

Comprensión y Producción de Lenguaje 2 es un curso en el que el estudiante desarrolla sus
habilidades para leer información de manera crítica y escribir textos argumentativos para un
contexto académico formal. Para ello, revisa y aplica estrategias retóricas que le permitirán
sustentar su postura frente a un tema de manera sólida y convincente.
Este curso tiene como requisito Comprensión y Producción de Lenguaje 1. Desarrolla, siguiendo la
política educativa propuesta por la UPC en SICA, la competencia Comunicación escrita y la
competencia de Comprensión lectora en el nivel de logro 2. De igual manera, trabaja la
competencia Pensamiento crítico en el nivel 1. El propósito es que el estudiante pueda producir
argumentaciones académicas coherentes y sustentadas, a partir de una evaluación crítica de la
información. El desarrollo de esta capacidad implicará que el alumno examine críticamente los
fundamentos y posturas de diversos autores. Esas habilidades le permitirán justificar sus propios
puntos de vista en los demás cursos de sus carreras. Además, en el mundo laboral, le permitirá
sustentar sus propuestas y proyectos de manera eficiente.
Pre-Requisito:
HU03 Comprensión y Producción de Lenguaje I
HU80 - COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
Comunicación en las Organizaciones es un curso de formación general, de carácter teórico-
práctico, que se ofrece como curso obligatorio en todas las carreras de la Facultad de Diseño, y
como curso electivo en las demás carreras de la universidad. Desarrolla una de las competencias
generales de nuestro modelo educativo: la comunicación oral. Por tener como prerrequisito el
curso Comprensión y Producción de Lenguaje 2, presupone la competencia de comunicación
escrita en nivel 2.
Comunicación en las Organizaciones desarrolla y optimiza la competencia comunicativa oral para

el desempeño exitoso en entornos organizacionales. Parte del supuesto de que, para lograr el éxito
profesional, además de las competencias técnicas, es necesaria la competencia comunicativa oral.
En ese sentido, Comunicación en las Organizaciones resulta imprescindible en la formación
integral del futuro profesional de las carreras de la Facultad de Diseño, y de cualquier otra carrera.
Pre-Requisito:
CA77 - CONTABILIDAD FINANCIERA

El curso de Contabilidad Financiera introduce al estudiante en el uso del Plan Contable General
Empresarial (PCGE), así como en la elaboración de los cuatro Estados Financieros básicos de
acuerdo a los requerimientos de la Superintendencia del Mercado de Valores (SMV), de las Normas
Internacionales de Contabilidad (NIC) y de las Normas Internacionales de Información Financiera
(NIIF), a través del desarrollo de cada uno de los ciclos de la información contable en la
organización de la empresa.
Es un curso que servirá de base para la comprensión de la información que sustenta la toma de
decisiones en una empresa, desarrollando la competencia general de manejo de la información a
nivel 2. Es un curso de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes a partir del tercer ciclo
de la Facultad de Negocios y Economía.
Pre-Requisito:
CA78 Contabilidad General y
AF141 Matemática Financiera
CA78 - CONTABILIDAD GENERAL

EL curso Contabilidad General proporciona al estudiante los conocimientos básicos contables así
como sus principales fundamentos y técnicas que le permitirán entender dónde se origina y cómo
se elabora la información financiera de las empresas, fundamental para la toma de decisiones de
operación, inversión y financiamiento.
Es un curso obligatorio, de especialidad en la carrera de Contabilidad y Administración, y general

en las carreras de la Facultad de Negocios, Economía y Hotelería y Turismo. Es de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes a partir de segundo ciclo, que brinda las herramientas
necesarias que ayudarán al mejor entendimiento de cursos subsiguientes y desarrolla la
competencia específica de gestión de la información a nivel 1. Este curso es pre-requisito del curso
Contabilidad Financiera.
Pre-Requisito:
AD144 Fundamentos de la Gerencia y
AF103 Fundamentos de las Finanzas
CA62 - COSTOS Y PRESUPUESTOS

Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Negocios, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes a partir de cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
razonamiento cuantitativo y la específica de toma de decisiones.
Según Charles T. Horngren: El estudio de la contabilidad de costos es una de las mejores

inversiones de negocios que puede realizar un estudiante. ¿Por qué? Porque el éxito en cualquier
organización (desde la pequeña tienda de la esquina hasta la mayor corporación multinacional)
requiere l uso de los conceptos y las prácticas de la contabilidad de costos, la cual proporciona
datos clave a los gerentes para la planeación y el control, así como para el costeo de productos,
servicios e incluso clientes.
En este sentido, en el curso de costos y presupuestos se desarrollaran los conceptos de costos en

el contexto de una empresa industrial, donde el estudiante podrá identificar la clasificación de los
costos, ejemplificará el sistema de acumulación de costos, aplicará un análisis de costos volumen
utilidad y utilizará la técnica de presupuesto maestro.
Pre-Requisito:
CA77 Contabilidad Financiera
HU286 - CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

El curso Creatividad e Innovación es un curso electivo, de carácter teórico práctico, dirigido a
estudiantes a partir de sexto ciclo de la Facultad de Negocios. Este curso contribuye con el
desarrollo de una de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento
Innovador.
La relevancia de este curso en la formación profesional del estudiante surge como respuesta a los
vertiginosos cambios tecnológicos, sociales y ambientales que ocurren en nuestros días, los que,
a su vez, producen profundas transformaciones en la cultura corporativa de empresas e
instituciones. Así mismo, les permite descubrir y desarrollar sus habilidades para el pensamiento
creativo e innovador, utilizando diversas herramientas y técnicas propuestas por la solución
creativa de problemas. Esto generará en el alumno una actitud innovadora frente a su realidad
personal y profesional.
En el curso se analizan las actuales concepciones acerca de la creatividad e innovación, su impacto

en la empresa, la sociedad y el medio ambiente, las características de una cultura organizacional
orientada hacia la innovación y las características que inhiben la innovación en una empresa. Las
capacidades que el curso desarrolla, demandadas en el mundo empresarial contemporáneo,
resultan indispensables para el desarrollo del talento humano y la excelencia a nivel personal y
profesional.
La formación por competencias que se brinda en la universidad le permite al estudiante un

aprender haciendo. Las experiencias de aprendizaje se desarrollan en espacios de
experimentación y simulación que facilitan al estudiante transferir lo aprendido de manera
autónoma, a los diferentes ámbitos de su vida. Así, la formación que llevamos a cabo centra su
atención en estrategias de indagación crítica y creativa de problemas reales, influencia en los
procesos de deliberación, así como los modos de interacción.
Pre-Requisito:
AN69 - CROSS CULTURAL MANAGEMENT

Ciudadanía.
El reconocimiento de la variable Cross-Cultural en el ámbito de la Gerencia ejecutiva es cada vez

más un paso obligatorio dentro de la Administración de empresas, los Negocios Internacionales y
la vida en sociedad en un mundo globalizado. La diversidad cultural dentro de una organización es
una ventaja que explotar bajo la gestión adecuada de sus códigos para potenciarla.
El curso Cross-Cultural Management da la oportunidad al estudiante de identificar las diferencias

culturales internacionales, nacionales y/o regionales-, sus orígenes, la importancia de reconocerlas
y de respetar los rasgos característicos de cada una a través de la aplicación práctica de
herramientas y técnicas de aprendizaje cultural. El curso acerca al alumno a un entorno
intercultural y globalizado.
Pre-Requisito:
HU469 - DEPORTE Y POLÍTICA

El curso acerca al alumno a la historia del deporte del siglo XX y sus vinculaciones con políticas
nacionales e internacionales. El curso analiza los principales procesos históricos que se han
desarrollado en el mundo durante el siglo XX. El objetivo es comprender, a partir de las
competiciones deportivas internacionales, las grandes tendencias culturales, sociales, económicas
y políticas que han forjado la sociedad contemporánea. Ello contribuirá a que el estudiante
desarrolle una identidad histórica más sólida que le permita comprender mejor el presente y tener
una mayor capacidad crítica para analizar la realidad nacional e internacional.
Política y deporte es un curso de formación general, de carácter teórico, dirigido a estudiantes de

las carreras de Comunicaciones, Negocios Internacionales y Negocios del Deporte, así como todas
las que requieran un amplio conocimiento de la cultura, sociedad y política desde inicios del siglo
XX hasta la actualidad. Busca desarrollar dos de las competencias generales de nuestro modelo
educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía. Tiene como prerrequisito haber aprobado 100
créditos. El objetivo es conocer y comprender como el deporte, convertido en un fenómeno de
masas, ha estado estrechamente relacionado con diversos avatares sociales y políticos.
Pre-Requisito:
DE331 - DERECHO DE LOS NEGOCIOS
El curso Derecho de los Negocios realiza un análisis sobre los conocimientos jurídicos necesarios
para desarrollar transacciones e implementar planes de negocios. De esta manera, resulta
fundamental que quienes lideren la administración de cualquier empresa, adquieran herramientas
legales para comprender adecuadamente las consecuencias jurídicas de sus decisiones
empresariales con respecto al ingreso y salida del mercado, las necesidades de financiamiento, así
como las consecuencias de sus relaciones con proveedores, clientes y/o competidores.
Derecho de los Negocios es un curso general, de carácter teórico, desarrolla la competencia de

Ciudadanía al nivel 2 y está dirigido a los estudiantes de las carreras de Administración
(Agronegocios, Marketing, Finanzas, Negocios Internacionales, Negocios del Deporte y Recursos
Humanos) en el ciclo 4, así como en Hotelería y Administración en el ciclo 7. Los prerrequisitos
dependerán de la carrera específica.
Pre-Requisito:
AD186 - DESIGN THINKING

Es un curso de especialidad de la carrera, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
VII ciclo. Tiene como objetivo el fortalecimiento de las competencias de creatividad e innovación
para la generación de ideas y proyectos disruptivos centrados en las personas, realizando una
profunda inmersión en la metodología del pensamiento de diseño (Design Thinking) y mediante la
puesta en escena de desafíos reales (desarrollo de proyectos de creatividad que resulten en una
idea de negocio).
Recibirán la asesoría de un grupo de docentes especializados que ayudarán a desarrollar los puntos
claves en la creación de equipos de trabajo creativos, la inmersión en el problema, la ideación y la
evaluación como base de la metodología del Design Thinking.
El curso Design Thinking ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro egresado
desarrollar empatía con el usuario y el real conocimiento de las necesidades del mismo para la
obtención de solución de problemas de forma disruptiva, a través de la exploración e identificación
de las reales necesidades del usuario, la concepción del problema desde su punto vista y el
desarrollo de constante prototipos para validar la solución. El presente curso, integrador de la línea
de Iniciativa Empresarial, se articula con la competencia específica de las carreras de Negocios:
Gestión de información (nivel 3) y la competencia general de la UPC: Pensamiento crítico (nivel 3).
El requisito para llevar el curso es 120 créditos aprobados.
Pre-Requisito:
AM140 - DIGITAL MARKETING ANALYTICS

Este programa cubre el análisis y manejo de grandes cantidades de datos, así como el diseño y
desarrollo de modelos que apoyen la toma de decisiones en las organizaciones. En el proyecto
final, se aplicará en una situación real los conceptos, modelos y herramientas aprendidos a lo largo
del programa.
La demanda por un mejor análisis de información más preciso, ágil han ido incrementándose a
medida que se ha tenido una mayor disponibilidad a los datos, ello ha hecho que en muchos casos
se sofistiquen los requerimientos más no necesariamente el abordaje del mismo, en tal sentido,
el Business Intelligence (BI) ha ido evolucionado desde su origen.
La necesidad de contar con reportes de información, básicamente financiera, dio origen al llamado
BI, que se circunscribía a la evaluación expost de los resultados operativos del negocio, es decir,
solo a temas de reporting de data estructurada de origen interno transaccional. Así empiezan a
generarse los primeros dashboards vinculados a los resultados de negocio.
La necesidad de información de las áreas de planeamiento estratégico y financiero y el requerir de

proyecciones hizo que se empezaran a incorporar tímidamente variables de entorno surgiendo el
análisis what if? que con el tiempo se ha ido consolidando dando pase a los enfoques Enterprise
Performance Management (EPM) que introducen el tema de analítica predictiva, a través de los
análisis de sensibilidad, para garantizar el manejo de información estructurada cruzada actualizada
y disponibilizarla a los analistas del negocio dentro de un entorno de planeamiento estratégico.
El requerir conocimiento del cliente, las variables decisorias de consumo y el proceso de compra
ha hecho extender el concepto a la inteligencia de mercado, que, básicamente apunta al análisis
de datos de patrones de conducta del consumidor e investigar las posibles razones que lo inducen
al consumo.
Ello ha obligado a cruzar la data estructurada comercial interna de las organizaciones con variables
del entorno que influyen en la industria, en su conjunto, y en la empresa en particular,
manteniéndose un mix en el análisis al mezclar la data estructurada, de origen interno y externo,
pero manteniéndose, en principio, en el plano expost.
Con el devenir de la era digital cada vez más se viene requiriendo análisis en línea que nos
posibiliten la gestión oportuna de los negocios y las ventas, así no solo el análisis expost de
diagnóstico, de lo que paso, vinculado a la inteligencia de negocio y/o mercado, que si bien es
importante y nos da las premisas para corregir estrategias, termina siendo insuficiente.
Así el mix de análisis de información se extiende: no solo a data estructurada, proveniente de
fuentes internas y externas, sino a data no estructurada dónde la identificación de las variables
que influyen en la industria dónde estamos inmersos es fundamental para sentar las bases de la
analítica social.
Por ello a través de este curso introductorio se busca acercar el conocimiento de la analítica y su
abordaje desde la identificación de las oportunidades de convertir los datos en información que
genere conocimiento valioso a través de indicadores de gestión alineados con los objetivos de
negocio trazados.
Pre-Requisito:
(AM73 Investigación de Mercados o
AM91 Investigación de Mercados (Am)) y
(120 créditos aprobados)
AD184 - DIRECCIÓN ESTRATÉGICA

Curso general de administración teórica y práctica, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo que
desarrolla durante todo el curso la competencia general en manejo de la información y las
competencias específicas de la administración en cuanto a planificación y control.
La dirección estratégica de empresas requiere de profesionales capaces de lograr en ellas
resultados exitosos, altamente competitivos y sostenibles en el tiempo; ello significa planificar,
organizar, dirigir tomando decisiones y controlar el logro de los resultados con un enfoque
visionario, directivo, de alto compromiso y con la gran responsabilidad de satisfacer necesidades
de diversos mercados y los intereses de los accionistas.
Este curso proporciona al estudiante la formación necesaria para el desarrollo de las primeras
etapas del proceso de dirección estratégica que consiste en tomar decisiones anticipadas a través
de la metodología de la planificación estratégica y la formulación de estrategias para su
implantación. Buscará que los estudiantes puedan realizar diagnósticos estratégicos tanto del
entorno organizacional como de la organización misma con una óptima búsqueda, selección e
integración de la información para diseñar un modelo de negocio que genere valor, formular
estrategias viables y la priorizar la implantación de las estrategias en el tiempo mediante
herramientas matriciales y cuantitativas, relacionando estrechamente el vínculo planificación y
control del proceso de dirección estratégica.
A través de lecturas seleccionadas, ejemplos y casos prácticos el estudiante se entrena y desarrolla
su enfoque y visión de largo plazo, construye modelos organizacionales integrando información
del conjunto y de cada parte de la organización relacionándolos sistémicamente, toma conciencia
de la responsabilidad que implica la toma de decisiones anticipadas propias del planeamiento
estratégico y su importancia como guía para la dirección estratégica.
Pre-Requisito:
AM107 Gestión Comercial
AH57 - DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

El curso Discapacidad e Inclusión ofrece un conjunto de herramientas dirigidas a mantener los
estándares de equidad que la problemática de la discapacidad demanda a nivel local y global.
Discapacidad e inclusión busca hacer visibles a los estudiantes los problemas y retos que demanda
la discapacidad en nuestra sociedad, como futuros profesionales que tendrán la responsabilidad
de innovar y gestionar políticas de inclusión. Es un curso electivo de formación general, de carácter
teórico-práctico, dirigido a estudiantes de quinto a séptimo ciclo de todas las carreras. Busca
desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Crítico.
Pre-Requisito:
AD170 - DISEÑO ORGANIZACIONAL Y PROCESOS

Curso general de administración teórico y práctico, dirigido a estudiantes de cuarto y quinto ciclo
que desarrolla la competencia especifica de planificación y control.
El ejercicio de la administración requiere de un sólido manejo de las etapas del proceso

administrativo, el curso Diseño Organizacional y Procesos se concentra en la fase de organización
proporcionando al estudiante una sólida formación en la metodología para el diseño de
estructuras organizacionales, puestos de trabajo y procesos que, inspirados en los objetivos y
actividades procedentes del planeamiento estratégico, harán posible la creación de una estructura
organizacional dinámica que sostendrá y dará soporte a la implantación de la estrategia de
cualquier organización.
La creación de la estructura organizacional, los puestos de trabajo y los procesos tienen como
metodología diversos aplicativos en Excel que sistematizan el proceso de creación de los mismos
en todas sus etapas.
Pre-Requisito:
AM137 - E BUSINESS
Internet y las nuevas tecnologías han cambiado nuestras vidas y la forma como las empresas hacen
negocios. Cada vez, más empresas con modelo de ventas tradicionales se ven forzadas a
incursionar al mundo del e-commerce, así mismo la aparición de esquemas de negocio y
comercialización 100% digital viene tomando fuerza alrededor del mundo.
En este contexto, el curso de e-business busca ahondar en el comportamiento de los consumidores
y empresas frente a los nuevos modelos de negocio y como las empresas de sectores como banca,
consumo masivo, música, entre otros, han adaptado sus negocios a esta nueva coyuntura. El curso
busca comprender estrategias de marketing digital de sitios web, que permitan captar, retener,
fidelizar y aumentar la relación de valor con el cliente, brindando las herramientas necesarias para
que los alumnos puedan armar un negocio digital sin mucha inversión, (creación de e- commercer,
herramientas gratuitas de mailing y analítica, etc), complementado por el estudio de una de las
herramientas más utilizadas para crear un modelo de negocio exitoso, dirigido primordialmente a
proyectos de emprendedurismo o Startup como lo es el método CANVAS
Pre-Requisito:
AM136 Herramientas de Marketing Digital
HU266 – ECONEGOCIOS
Econegocios es un curso que se presenta como un espacio propicio para que los estudiantes
exploren ideas de econegocio desde una perspectiva de desarrollo sostenible, tomando en cuenta
un contexto mundial más sensible a temas ambientales y la biodiversidad que el Perú ofrece. Así,
busca profundizar en el conocimiento de la realidad socioambiental peruana como potencial de
oportunidades de negocio, a la vez que permite reflexionar especialmente sobre la calidad de
relación que se establece entre los sistemas naturales y los sistemas humanos.
Econegocios es un curso electivo de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido a
estudiantes de ciclos intermedios, especialmente de la carrera de Negocios, que busca alcanzar el
nivel 2 en la competencia general Pensamiento Crítico del Modelo Educativo de la UPC. No tiene
pre-requisito.
Pre-Requisito:
AF117 - ECONOMÍA EMPRESARIAL

Curso general en la carrera de Administración de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
quinto ciclo. El curso desarrolla la competencia general de "Pensamiento crítico" y la competencia
específica de la carrera de: "Toma de Decisiones", ambos al nivel 2.
Economía Empresarial desarrolla la teoría del comportamiento de las empresas como agentes
económicos en un entorno de restricciones impuestas por la disponibilidad de recursos,
tecnología, información, costos de los procesos productivos, la organización del mercado y por el
gobierno. El curso tiene dos objetivos:
1. Comprender en mayor detalle las relaciones económicas entre agentes; es decir, entre
empresas, y entre oferentes y demandantes.
2. Comprender la relación fundamental entre el comportamiento y la eficiencia económica.
Pre-Requisito:
MA461 Estadística Inferencial y
AF142 Teoría Microeconómica
AD204 - EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS SOSTENIBLES FORMULACIÓN

El curso de Emprendimiento de Negocios Sostenibles, formulación al ser una especialidad de la
carrera, tiene carácter teórico-práctico. Se basa en que los estudiantes elaboren un proyecto de
emprendimiento o negocio que sea escalable, global e innovador donde a la vez sea rentable y
sostenible. Para ello, los estudiantes serán expuestos a la metodología del Lean Canvas y el Lienzo
del Modelo de Negocios (Business Model Canvas) para ponerlo en práctica durante el desarrollo
de su proyecto.
El propósito del curso de Emprendimiento de Negocios Sostenibles, formulación es darle al

estudiante los conocimientos y herramientas necesarias que deberá utilizar cuando se le presente
una situación de emprender un proyecto o negocio. La realidad en el mercado laboral es que no
todos terminan trabajando para una compañía ya establecida, por lo que deben de ser capaces de
generar ideas de negocio disruptivas. Este curso debe lograr motivar a esos estudiantes
emprendedores la capacidad de poner una idea de negocio en marcha y tener éxito. Elaborar un
proyecto de emprendimiento les permitirá saber los procedimientos a seguir al poner una idea de
negocio en marcha aplicando la metodología adquirida. El curso contribuye con el desarrollo de la
competencia general UPC, Comunicación escrita, Ciudadanía y Pensamiento innovador a nivel de
logro 3. El curso cuenta con el prerrequisito 140 créditos aprobados.
Pre-Requisito:
AD205 - EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS SOSTENIBLES IMPLEME.

El presente curso, integrador de la Línea de Iniciativa Empresarial, se articula con la competencia
específica de las carreras de Negocios: toma de decisiones y la competencia general de la UPC:
espíritu empresarial.
Es un curso de especialidad de la carrera y es de carácter teórico-práctico para el X ciclo, tiene

como objetivo proveer al alumno de los conocimientos y habilidades teórico-prácticas que le
permita el óptimo desarrollo de un proyecto de emprendimiento en el escenario empresarial
actual.
Recibirán la asesoría de un grupo de docentes especializados que ayudarán a evaluar la factibilidad

y a implementar el proyecto. Entre otros, se desarrolla el plan estratégico, el plan de operaciones
y de desarrollo organizacional, las políticas de RSE y finalmente definirán la viabilidad económica
financiera así como los mecanismos de levantamiento de fondos.
Pre-Requisito:
AD204 Emprendimiento de Negocios Sostenibles: Formulación
TR222 - ENGLISH COMPOSITION 1
El curso de Composición en Inglés 1 pertenece a la línea de segundas lenguas en la carrera de
Traducción e Interpretación y tiene como objetivo desarrollar la competencia de comunicación
escrita a nivel universitario a través de un enfoque teórico-práctico. Este curso es obligatorio para
aquellos alumnos que desean participar del programa de intercambio de la Florida International
University.
Estando inmersos en un mundo globalizado, la educación internacional es el nuevo paradigma
educativo del siglo XXI. El intercambio estudiantil es la pieza fundamental que sostiene el contacto
y enriquecimiento entre países y culturas diferentes a través de los alumnos internacionales. Por
consiguiente, resulta imprescindible proveer a estos alumnos de las herramientas necesarias para
poder embarcase en una experiencia de intercambio estudiantil en las mejores condiciones. Este
curso está diseñado para que el estudiante adquiera paulatinamente las destrezas propias de la
escritura analítica que tendrá que utilizar durante su estadía académica en cualquier universidad
de habla inglesa en el extranjero. Reconocer, entender, diseñar y redactar diferentes tipos de
escritura analítica es fundamental para poder cumplir de manera exitosa con las tareas académicas
que solicite la institución anfitriona. Para poder matricularse en este curso, los alumnos deben
haber aprobado satisfactoriamente el curso de Escritura Académica.
Pre-Requisito:
TR193 Academic Writing
MA460 - ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

La Estadística es una ciencia que proporciona un conjunto de métodos, técnicas y procedimientos
para recopilar, organizar, presentar y analizar datos. Su finalidad y utilidad es describir, numérica
o gráficamente, un conjunto de datos, así como también realizar inferencias entendidas como
generalizaciones de lo medido, de manera que se puedan obtener conclusiones adecuadas. La
Estadística facilita la toma de decisiones mediante la organización de datos en tablas y gráficos
estadísticos, reduciendo los datos a medidas estadísticas como promedios, porcentajes, etc. que
permiten la comparación entre grupos diferentes de datos. El objetivo es mejorar la comprensión
de hechos cotidianos a partir de datos recolectados mediante encuestas u otras técnicas de
recolección.
El curso Estadística Descriptiva es un curso general, de carácter teórico-práctico dirigido a

estudiantes de tercer ciclo de las carreras Administración y agronegocios, Administración y
finanzas, Administración y marketing, Administración y negocios del deporte, Administración y
negocios internacionales, Administración y recursos humanos y Contabilidad y administración de
la Facultad de Negocios. Asimismo, en el tercer ciclo de la carrera de Turismo y administración, en
el cuarto ciclo de las carreras de Gastronomía y gestión culinaria, y en Hotelería y administración
de la Facultad de Administración en Hotelería y Turismo. En el ámbito profesional se toman
decisiones a diario con información actual y confiable. Por esta razón, el curso comprende el
estudio de las técnicas de la estadística descriptiva y la teoría de probabilidad, que forman parte
fundamental de las herramientas para la organización y presentación de información así como
para la toma ética de decisiones en el ámbito de la carrera profesional. El curso busca desarrollar
la competencia general de Razonamiento Cuantitativo en el nivel 1.
Pre-Requisito:
MA459 Cálculo
MA461 - ESTADÍSTICA INFERENCIAL
El curso de estadística inferencial es una asignatura de naturaleza teórico-práctico para
estudiantes de cuarto ciclo de las carreras de carreras de Administración y Agro-negocios,
Administración y Finanzas, Administración y Marketing, Administración y Negocios
Internacionales, Administración y Negocios del deporte, Administración y Recursos Humanos,
Contabilidad y Administración. El curso está orientado a realizar inferencias y predicciones para la
toma de decisiones en problemas de su especialidad. El curso considera el uso de un software
estadístico como instrumento de apoyo para el procesamiento de los datos.
El curso de estadística inferencial tiene como propósito brindar al futuro profesional de negocios
manejar un conjunto de herramientas de análisis de información cuantitativa, a través de la
selección e interpretación de modelos estadísticos para la toma de decisiones en situaciones reales
de su carrera. El curso contribuye directamente en desarrollar competencias generales de
razonamiento cuantitativo a un nivel 2.
Pre-Requisito:
MA460 Estadística Descriptiva
AD207 - ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN

La negociación es una herramienta que es importante conocer y desarrollar pues el conflicto se
encuentra presente en las diferentes instancias de las relaciones con los clientes, proveedores,
socios, grupos de interés entre otros. El curso ha sido diseñado para favorecer el aprendizaje de
las técnicas y estrategias de la negociación tanto a través de clases teóricas como prácticas que
desarrollan casos de diferentes situaciones de conflicto en las que se aplicarán los conocimientos
provistos en las clases teóricas. Esta dinámica permitirá al alumno desarrollar sus habilidades
analíticas y comunicacionales frente a situaciones de conflicto.
El curso desarrolla las competencias generales "Comunicación Escrita" al nivel 3, y "Comunicación

Oral" al nivel 3. Asimismo, desarrolla la competencia específica "Toma de Decisiones" al nivel 3.
Pre-Requisito:
AM106 - ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS DE PRECIOS

El curso de Estrategias y Tácticas de Precios, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de octavo ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El
presente curso resuelve problemas específicos del área de marketing en base a una buena solución
y aplicación de las principales estrategias y tácticas de Marketing basadas en la asignación de
precios.
El curso de Estrategias y Tácticas de Precios brinda al alumno los conocimientos y conceptos claves
detrás de las estrategias de optimización de ingresos y utilidades, a través de la gestión del precio.
En este contexto, esta asignatura busca proporcionar una visión y/o metodología clara de cómo
formular, ejecutar y controlar la estrategia de precio en toda organización y contexto.
Pre-Requisito:
AF117 Economía Empresarial y
AM75 Marketing
HU316 - ÉTICA Y CIUDADANÍA
Ética y Ciudadanía es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido a
estudiantes de ciclos iniciales de distintas carreras; que busca contribuir al desarrollo una de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: Ciudadanía en el nivel 1.
El curso pretende contribuir con el aprendizaje ético y ciudadano de los estudiantes invitándolos
a conocer y explicar problemas éticos y de su vida cotidiana. Teniendo en cuenta que este curso
se realiza bajo la modalidad semipresencial, se proponen diversas actividades educativas de tipo
individual y grupal, tanto en las sesiones presenciales como en las sesiones virtuales, lo que supone
una participación activa, organizada y permanente por parte de los estudiantes. Las estrategias a
utilizarse incluyen: lectura y discusión de textos, análisis y evaluación de películas y documentales,
resolución de casos, debates y exposiciones, foros virtuales.
Siendo el docente la pieza clave para este proceso de aprendizaje, cumple con el rol de promover
un ambiente colaborativo a través del diálogo, el respeto y la reflexión, partiendo del conocimiento
previo y las fortalezas de los estudiantes para generar nuevas capacidades y desarrollar la
competencia asociada al curso.
Pre-Requisito:
AH45 - ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

Ética y Responsabilidad Social Empresarial es un curso transversal en la Facultad de Negocios, de
carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. Esta asignatura enfatiza
el desarrollo de la competencia genérica de la UPC, Ciudadanía en el nivel 3, y la competencia
específica de la Facultad, Desarrollo de Personas, en nivel 3.
A lo largo del curso, el estudiante conocerá el modelo del manejo de los dilemas éticos
empresariales de Joseph Badaracco y lo aplicará a diversas situaciones. Igualmente, se
familiarizará con las herramientas necesarias para la gestión ética en las empresas, con especial
énfasis en la herramienta de Mapeo Stakeholders y la ISO 26000 de Responsabilidad Social. Este
curso está diseñado para que el estudiante conozca y discuta los fundamentos de la ética para los
negocios, las razones de la creciente importancia que este campo ha tenido en los últimos años,
las principales teorías que orientan la toma de decisiones y los modelos básicos de sostenibilidad,
responsabilidad social empresarial y ciudadanía corporativa. También se explorará en el concepto
de empresas B.
Pre-Requisito:
AF131 - EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PRIVADA

Curso general de la Facultad de Negocios, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
de séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo
y de Manejo de Información.
Este curso permite al estudiante desarrollar criterios sólidos, necesarios para la toma de decisiones
de inversión utilizando la evaluación de proyectos como una herramienta de apoyo financiero a
estas decisiones gerenciales. La evaluación de proyectos de inversión es una herramienta
financiera que ayuda a resolver de manera eficiente la asignación de los recursos escasos en las
organizaciones.
Pre-Requisito:
AF140 Finanzas Corporativas
AF140 - FINANZAS CORPORATIVAS

El curso Finanzas Corporativas es general de la facultad de Negocios, de carácter teórico práctico
dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico.
El curso proporciona el instrumental financiero para la toma de decisiones de corto plazo,
combinando la explicación de conceptos y modelos económico-financieros con casos que
ejemplifiquen su aplicación práctica para que los estudiantes evalúen la información que les
permita tomar decisiones financieras de manera reflexiva.
Pre-Requisito:
TR224 - FRANCÉS BÁSICO 1

Curso electivo de carácter teórico-práctico abierto a todas las carreras de la universidad, dirigido
a los estudiantes que buscan desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita
del idioma francés. Esta asignatura brinda conocimientos y habilidades elementales necesarias
para el desarrollo de las competencias lingüísticas propias del nivel A1 del Marco Común Europeo
de Referencia de las Lenguas así como aspectos interculturales para el crecimiento cognitivo,
cultural y humano necesarios para la formación profesional de estudiantes de todas las
especialidades.
Pre-Requisito:

del idioma francés.
Esta asignatura brinda conocimientos y habilidades elementales necesarias para el desarrollo de
las competencias lingüísticas propias del nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia de las
Lenguas, así como aspectos interculturales para el crecimiento cognitivo, cultural y humano
necesarios para la formación profesional de estudiantes de todas las especialidades.
Pre-Requisito:
TR224 Francés Básico 1
AD144 - FUNDAMENTOS DE LA GERENCIA
El curso de Fundamentos de la Gerencia es un curso teórico general, que apertura en el estudiante
el conocimiento de la Administración mediante conceptos y metodologías básicas, que le
permitirán comprender el trabajo de los gerentes en las organizaciones, utilizando para ello el
proceso de la administración, dentro de un enfoque técnico y a la vez humano, que son los
elementos principales de la competitividad en el siglo XXI. El contenido del curso representa
primero, el punto de partida para los cursos de ciclos siguientes dentro de la línea de Negocios, y
segundo, la formación de la base para los criterios futuros que requiere un profesional de
Administración para manejar situaciones.
El curso de Fundamentos de la Gerencia contribuye directamente al desarrollo de las

competencias específicas de Pensamiento Estratégico y Desarrollo de Personas en el Nivel 1, para
cada una de ellas. Los cursos pre-requisitos, dependiendo de la carrera, son Comprensión y
Producción del Lenguaje o Introducción a los Negocios. Está diseñado para la Facultad de Negocios,
Facultad de Hotelería y Administración, Facultad de Derecho, Facultad de Psicología y la Carrera
de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos.
Pre-Requisito:
HU03 Comprensión y Producción de Lenguaje I y
AG33 Introducción a los Agronegocios
HU318 - FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

Fundamentos de la Investigación Académica es un curso de formación general dirigido a alumnos
del tercer ciclo de la Facultad de Negocios y de la Facultad de Administración en Hotelería y
Turismo. Su naturaleza es teórico práctica y contribuye al desarrollo de una competencia general
de nuestro modelo educativo: Manejo de la Información.
Dado que toda investigación académica está relacionada con el desarrollo de la capacidad de
buscar, seleccionar y organizar información de manera rigurosa y sistemática, es fundamental que
el estudiante distinga la pertinencia de las fuentes para una investigación que es principalmente
bibliográfica. Sin embargo, también es importante que el estudiante logre comprender la
necesidad de vincular el soporte bibliográfico de cualquier investigación a un acercamiento
exploratorio y primario al tema de investigación que se ha planteado. Así, la fuente primaria ocupa
un lugar importante en la investigación que, no obstante, debe complementarse con la
información que fuentes secundarias y pertinentes puedan brindar. De este modo, aprenderá que
investigar en el ámbito universitario implica tanto la destreza para formar un cuerpo de
información como para discernir la pertinencia de estas fuentes en relación con la investigación
que se planea realizar. También, aprenderá que la investigación bibliográfica puede ser de gran
utilidad para ayudarnos a entender un problema que se presenta en la vida real. Sea cual sea la
investigación por realizarse, el estudiante debe tener presente que la disposición reflexiva sobre
el asunto a investigar es aquello que permite que la investigación tenga no solo como función
aprender lo que antes se desconocía, sino también generar un cambio cognoscitivo y práctico en
el investigador, al fusionar los conocimientos previos con lo recientemente adquirido. Por ello, la
reflexión es importante desde el momento en que se plantea el asunto a investigar y durante todo
el proceso de recolección de información y comunicación de los resultados. Descubrir nuevos
conocimientos, organizarlos, separar lo más útil de lo menos significativo, construir un punto de
vista que puede incluso estar en desacuerdo con algunas fuentes consultadas es la meta de la
investigación que, de forma muy inicial, emprenderán en este curso. Es importante también que
cuenten con una serie de herramientas que son básicas y fundamentales para la organización de
la información y que los ayudarán a hacer un uso honesto de la misma. De la mano de lo aprendido,
el estudiante tendrá que mostrar su capacidad para formular un problema a investigar y una
hipótesis a defender, haciendo uso de estrategias argumentativas para lograrlo.
El curso de Fundamentos de la Investigación ha sido diseñado con el propósito de permitir al

estudiante desarrollar competencias que potencien los procesos de investigación, utilizando el
método científico y respetando las normas y protocolos durante el proceso. El curso contribuye
directamente al desarrollo de la competencia Manejo de la Información a nivel 2.
Pre-Requisito:
HU04 Comprensión y Producción de Lenguaje II
AF103 - FUNDAMENTOS DE LAS FINANZAS

Las finanzas permiten tomar decisiones: Nos ofrecen una serie de criterios y métodos para analizar
y elegir, de entre las alternativas disponibles, aquellas que generen el mayor valor. Los criterios de
elección deben ser objetivos y cuantificables. Esto es importante porque nuestras decisiones
usualmente afectarán a terceros, y requeriremos que ellos estén de acuerdo, ya sea para evitar
oposición o para lograr colaboración, más aun cuando estas decisiones se toman en el marco de
un negocio o empresa. Adicionalmente, en el caso de decisiones al interior de una empresa, los
criterios de elección deben permitirnos traducir los pros y contras de cada alternativa a unidades
monetarias, ya que en todo negocio se busca, como fin último, obtener beneficios económicos.
Por eso se dice que, en los negocios, el idioma que se habla es el idioma del dinero. De este modo,
aprender finanzas es aprender el idioma de los negocios.
El curso Fundamentos de las Finanzas es general para todas las carreras de la Facultad de Negocios,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo. El curso contribuye
directamente al desarrollo de la competencia específica de Gestión de la Información, a nivel 1.
Este curso es prerrequisito del curso AF141 Matemática Financiera y del curso CA78 Contabilidad
General.
Pre-Requisito:
(MA240 Nivelación de Matemática (Adm-Ec) o
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Matemáticas)
AN67 - FUNDAMENTOS DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

Es un curso general en la Facultad de Negocios y de Administración en Hotelería y Turismo, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, cuarto ciclo y quinto ciclo de las
diferentes carreras que busca desarrollar las competencias de manejo de la información para
motivar en el estudiante una conciencia internacional de los negocios y el conocimiento de las
operaciones de comercio internacional.
El curso es relevante para la formación del estudiante de la Facultad de Negocios y de

Administración en Hotelería y Turismo porque busca familiarizarlo con las principales modalidades
de negocios internacionales las cuales se realizan en la actualidad en ambientes dinámicos,
exigentes y competitivos y con la operatividad de comercio, el cual se ha convertido en el motor
de crecimiento económico de los países en el Siglo XXI.
Pre-Requisito:
MA384 - FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO
El curso de Fundamentos para el Cálculo es un curso teórico - práctico, dictado en modalidad
Blended, dirigido a los estudiantes de Administración del primer ciclo y que trabaja en las primeras
unidades los temas de ecuaciones, inecuaciones y gráficas en el plano, para poder acometer el
estudio de las funciones en la unidad 3, y usarlas para resolver problemas de aplicación con
contexto real. Las clases se imparten en 3 sesiones semanales, las dos primeras son presenciales y
la tercera es online.
El curso está diseñado para desarrollar en los estudiantes la competencia de Razonamiento

Cuantitativo, a nivel 1, por medio del estudio de situaciones problemáticas a las que, de ahora en
adelante nos referiremos como casos, cuyo dominio les ayudará a desenvolverse con éxito en
situaciones que involucran el pensamiento matemático para la toma de decisiones.
Pre-Requisito:
AM107 - GESTIÓN COMERCIAL

El curso de Gestión Comercial es un cuso de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de
7mo ciclo, brinda al alumno los conceptos claves detrás de la gestión comercial y la administración
de la fuerza de ventas. Durante el curso se revisan los temas básicos y las herramientas
fundamentales de la gestión de ventas de una empresa.
El curso desarrolla la competencia general de pensamiento innovador a nivel 2 y la competencia
especifica de dirección de personas a nivel 2, dado que, resuelve problemas específicos del área
comercial en base a una buena solución y aplicación de los fundamentos de la gestión comercial.
Pre-Requisito:
AG61 - GESTIÓN DE EMPRESAS ALIMENTARIAS

a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Pensamiento Crítico y Ciudadanía así como la competencia específica de Dirección Agrocomercial.
La gestión de empresas agroalimentarias tiene por objetivo el análisis del sector agroalimentario
para enmarcar el contexto donde se organiza una empresa, haciendo hincapié en la importancia
del capital humano. El curso busca capacitarte en los principios básicos de la administración
aplicados a las actividades agroalimentarias. Los contenidos temáticos tienen por finalidad que
obtengas un conocimiento sólido de las áreas funcionales de una empresa de agronegocios,
valorando la importancia de la toma de decisiones en el manejo y desarrollo de una organización.
Pre-Requisito:
AG56 Investigación Agroalimentaria y
AG55 Operaciones y Logística Alimentaria
AD196 - GLOBALIZACIÓN: APERTURA Y TENDENCIAS
Curso general en la carrera de administración, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del I
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de "Comunicación Oral" nivel I y la
competencia específica, Planificación y control a nivel I.
El curso introduce al alumno en el conocimiento de la historia económica, motiva su reflexión
acerca de la importancia del escenario internacional y desarrolla en el estudiante la capacidad de
comprensión. Permite entender cuál es la lógica de los negocios en la historia de la humanidad, la
motivación y la satisfacción de necesidades detrás de cada uno de ellos.
Los conocimientos que brinda el curso resultan fundamentales para el análisis de un mundo
globalizado, que deben realizar los profesionales de la carrera de Negocios.
El curso busca desarrollar la competencia general de "Comunicación Oral" nivel I y la competencia

específica "Planificación y control" a nivel I.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AD180 - GRANDES IDEAS EN GERENCIA

El curso tiene sentido en la formación del estudiante, ya que brinda las herramientas para que el
participante conozca y comprenda el desarrollo las principales ideas del pensamiento
administrativo (del management) a lo largo de los tiempos, desde sus inicios con la denominada
Administración Científica hasta la administración contemporánea, siendo importante pues se trata
de ideas/herramientas que podrá aplicar en su ejercicio profesional.
La gerencia, entendida como un proceso, es decir como un conjunto de principios y funciones; es

clave para obtener resultados eficientes dentro de las organizaciones, este curso busca conocer y
analizar la aplicación de las principales ideas de gerencia que han posibilitado actualmente una
excelencia en la administración.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano y
AM75 Marketing
AM136 - HERRAMIENTAS DE MARKETING DIGITAL

Este curso es parte de la mención de Marketing Digital y proporciona una guía práctica y completa
sobre la manera en que las empresas pueden aprovechar los medios digitales para cumplir con sus
objetivos de marketing.
Es necesario comprender el impacto del internet y del móvil en la forma en que el consumidor se
conecta con las marcas, productos y servicios para crear campañas de marketing que capitalicen
las herramientas del ecosistema digital para generar resultados de tráfico, leads, y conversiones
que maximicen el ROI de marketing.
Entender y comprender el uso y función de cada una de las herramientas digitales es clave para el
desarrollo de una correcta estrategia global de marketing que cree una experiencia integral que
sorprenda al consumidor en todos sus puntos de contacto que cree valor y genere ingresos a las
compañías.
Pre-Requisito:
(AM82 Marketing Digital) y
HU288 - HISTORIA DEL SIGLO XX

El curso Historia del Siglo XX analiza los principales procesos históricos que se desarrollaron
durante esa centuria. El objetivo es identificar y comprender los principales acontecimientos
políticos, económicos y sociales que han forjado la sociedad contemporánea.
El curso Historia del Siglo XX tiene como propósito que el estudiante desarrolle una identidad
histórica más sólida que mejore su comprensión del presente y le dé una mayor capacidad crítica
para analizar la realidad internacional. Historia del Siglo XX es un curso electivo de formación
general, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes de las carreras de Negocios a partir del sexto
nivel. El curso contribuye al desarrollo de dos de las competencias generales: Pensamiento Crítico
y Ciudadanía, ambas en el nivel 2.
Pre-Requisito:
HU287 - HISTORIA ECONOMICA DEL PERU CONTEMPORANEO

El curso Historia Económica del Perú Contemporáneo, a diferencia de otros cursos similares cuya
guía es el crecimiento económico, hace una mirada al pasado desde la perspectiva innovadora de
la economía ecológica basada en las relaciones entre la Sociedad y la Naturaleza. Teniendo en
cuenta que la mayor parte de la economía del Perú está basada en la extracción de recursos de la
Naturaleza (minería, por ejemplo) el curso ofrece al estudiante una nueva forma de analizar estos
sectores de la economía nacional en el transcurso del tiempo.
Historia Económica del Perú Contemporáneo es un curso electivo de formación general, de

carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de las carreras de la Facultad de Negocios
desde el sexto nivel. El curso contribuye al desarrollo de dos de las competencias generales:
Pensamiento Crítico y Ciudadanía, ambas en el nivel 2.
Pre-Requisito:
AG66 - INDUSTRIA ALIMENTARIA

El curso de Industria Alimentaria, es de la especialidad, de carácter teórico-práctico y está dirigido
a los estudiantes de tercer ciclo, en la carrera de Administración y Agronegocios, comprende la
exploración y el análisis sobre la naturaleza de los alimentos, la composición de las diversas
materias primas y el estudio de los procesos de elaboración de los alimentos, que permitan
explicar la importancia de transformar y conservar alimentos e insumos, en productos muy
diversos, destinados a la alimentación humana.
El curso de Industria Alimentaria, ha sido diseñado con el propósito de permitir al estudiante

conocer las técnicas básicas en la elaboración de los alimentos procesados e investigar sobre las
nuevas tendencias relacionadas con la industria y la tecnología de alimentos, para desarrollar
estrategias que le permitan analizar y aplicar los diversos pasos en la producción de alimentos,
considerando las oportunidades de negocios que nos brinda la biodiversidad, en un marco de
sostenibilidad.
El curso contribuye de manera directa en el desarrollo de la competencia de pensamiento
innovador (general-UPC) y específica, de estrategia agroproductiva (nivel 2).
Pre-Requisito:
AG47 Biodiversidad y Alimentos
AG33 - INTRODUCCIÓN A LOS AGRONEGOCIOS

El curso de Introducción a los Agronegocios pertenece a las asignaturas de introducción a la
especialidad de Administración y Agronegocios de la UPC. Los Agronegocios son una actividad
económica que está formada por un conjunto de actividades interrelacionadas entre sí, que
incluyen procesos de producción, industrialización y comercialización de alimentos, es por esto
por lo que la asignatura busca capacitar al alumno en los conocimientos acerca del sistema de
agronegocios y los procesos que contribuyen al desarrollo de las cadenas productivas en nuestro
país.
El presente curso desarrolla las competencias generales de Comunicación Escrita en nivel 1, al

elaborar contenido relevante y con argumentos sólidos sobre las diferentes problemáticas del
sector de los agronegocios y Pensamiento Innovador en nivel 1, al detectar las necesidades y
oportunidades que se presentan en las distintas situaciones características del sector
agroproductivo. Por otro lado, desarrolla también la competencia específica de Estrategia
Agroproductiva en nivel 1, al proponer iniciativas de manejo ambiental para la solución y
optimización de los diferentes procesos agroproductivos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AN74 - INTRODUCCIÓN AL NEGOCIO MINERO

El curso Introducción al Negocio Minero es un curso electivo en la carrera de Administración de
Negocios Internacionales, tiene carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del
noveno y décimo ciclo, que busca desarrollar un pensamiento crítico e innovador a través del
manejo de información que le permitirá evaluar oportunidades.
Pre-Requisito:
AG56 - INVESTIGACIÓN AGROALIMENTARIA

La investigación agroalimentaria promueve el estudio de problemas concretos de la cadena
productiva agroalimentaria, así como hacer propuestas para mejorar su competitividad. Es un
curso blended que se basa en el uso del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Con el conocimiento de los cursos Sistemas Agroindustriales y Sistemas de Calidad Alimentarias

previamente concluidos el estudiante identificará problemas y creará los proyectos que desea
implementar, basado en la metodología de investigación científica. El curso busca capacitar en el
proceso de investigación científica y a la generación de publicaciones por lo que desarrolla las
competencias generales de Manejo de la Información, así como la competencia específica de
Dirección Agrocomercial
Pre-Requisito:
AG53 Sistemas Agroindustriales y
AG54 Sistemas de Calidad Alimentaria
AM73 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

El curso de Investigación de Mercados brinda al estudiante los conceptos, técnicas y aplicaciones
de la investigación de mercados como herramienta de soporte a la toma de decisiones
comerciales. Dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, al realizar un estudio teórico-práctico
aplicado a lo largo del curso desde la Formulación del Problema de Investigación hasta la
presentación del Reporte Final de Investigación de Mercados.
formular, ejecutar y controlar un estudio de Investigación de mercados.
Asimismo, se entrenará en vincular ideas, analizar el entorno, realizar un diagnóstico, establecer
objetivos y plantear estrategias que permitan la mejor utilización de los recursos para dicho
objetivo principal.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing
TR194 – LATÍN
La naturaleza del curso es general y de carácter práctico, dirigido a todos los estudiantes de la UPC,
que busca desarrollar sobre todo las competencias de comunicación escrita y oral. La propuesta
del curso es: aprender el latín traduciendo desde el día uno, entender su gramática antes que
memorizarla, descubrir en textos antiguos nuestras propias palabras, comprobar cómo el inglés,
la lengua de la modernidad, sería sin el elemento latino, una lengua impracticable. El latín es un
elemento central dentro de la historia de Occidente y por lo tanto su aprendizaje es esencial para
comprender mejor nuestra cultura.
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
comprender mejor nuestra cultura. Es prerrequisito llevar el curso de LATÍN I.
Pre-Requisito:
TR194 Latín
AH44 - LIDERAZGO Y PENSAMIENTO SISTÉMICO
Liderazgo y Pensamiento Sistémico es un curso obligatorio de décimo ciclo en la carrera de
Administración y Recursos Humanos y es un curso electivo para las demás carreras de la Facultad
de Negocios.
Esta materia es de carácter teórico-práctico que desarrolla las competencias Dirección de Personas
y Gestión de Cultura y Clima, ambas en nivel 3.
En este curso el estudiante desarrolla habilidades de liderazgo para planificar y coordinar acciones
estratégicas con el fin de ayudar a las organizaciones a que sean más competitivas y productivas.
Estas capacidades son el vehículo mediante el cual la estrategia y la práctica de la administración
trabajan para producir resultados eficaces.
El propósito del curso está dirigido a que el estudiante desarrolle competencias inherentes al
liderazgo, reconociendo su propio estilo, considerando que el liderazgo está estrechamente
relacionado con el pensamiento sistémico.
Pre-Requisito:
HU87 - LITERATURA Y SOCIEDAD

En el curso, el estudiante, a partir de algunas categorías básicas del análisis literario, analiza textos
literarios de distintos géneros con la finalidad de establecer conclusiones justificadas sobre la
visión crítica que este plantea sobre una determinada realidad social y cultural. Esto supone asumir
que el texto literario es un discurso que revela las tensiones entre el individuo y la sociedad.
Literatura y Sociedad es un curso de formación general, electivo, dirigido a estudiantes desde sexto
a décimo nivel de la Facultad de Negocios, Facultad de Administración en Hotelería y Turismo, y
de la Facultad de Psicología. El curso desarrolla la competencia Pensamiento Crítico, competencia
general del modelo educativo de la universidad.
La competencia de pensamiento crítico se desarrolla en la medida en que el curso promueve una

lectura crítica, que tenga en cuenta los supuestos, posturas e intenciones detrás de los textos. Del
mismo modo, los textos trabajados son el punto de partida para la discusión argumentada y
sustentada sobre aspectos de la obra y sus correspondientes correlatos fuera de la ficción. Se
promueve la observación y análisis (de la obra y del contexto en el que se creó) como un punto de
partida para tomar decisiones razonadas.
Pre-Requisito:
AF133 - MACROECONOMÍA
A través de este curso el estudiante alcanzará los conocimientos básicos de la Macroeconomía.
Ello le ayudará a comprender las repercusiones que tienen en la empresa las principales variables
macroeconómicas como son PBI, inflación, empleo, déficit fiscal, balanza de pagos, entre otras.
El curso de Macroeconomía, que tiene como requisito al curso de Globalización, contribuirá en su

labor profesional a una mejor toma de decisiones de carácter económico y financiero. El curso
contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de "Pensamiento Crítico" en el
nivel 1. El curso es pre-requisito de Teoría Microeconómica.
Pre-Requisito:
AD196 Globalización: Apertura y Tendencias
AG52 - MANEJO AGROALIMENTARIO

El curso de Sistemas Agroproductivos pertenece a las asignaturas de introducción a la especialidad
de Administración y Agronegocios de la UPC. Los Agronegocios son una actividad económica que
está formada por un conjunto de actividades interrelacionadas entre sí, que incluyen procesos de
producción, industrialización y comercialización de alimentos, siendo los sistemas agroproductivos
pieza clave en el desarrollo de las cadenas productivas de nuestro país estaque asignatura busca
capacitar al alumno en los conocimientos acerca de las características de los sistemas productivos
de los diferentes productos propios de nuestra biodiversidad y aquellos que cuentan con un alto
valor comercial para la agroexportación peruana.
El presente curso desarrolla la competencia general de Pensamiento innovador en nivel 2, al

analizar contenido relevante y plantea argumentos sólidos sobre las diferentes problemáticas de
los sistemas agroproductivos ya existentes. Ciudadanía en nivel 2, Por otro lado, desarrolla
también la competencia específica de Estrategia Agroproductiva en nivel 3, al proponer iniciativas
de mejora productiva y de manejo ambiental para la solución y optimización de los diferentes
sistemas.
Pre-Requisito:
AG67 Seguridad Alimentaria
AM75 – MARKETING
El curso de Marketing, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del segundo ciclo, brinda al alumno los conceptos básicos de la teoría del Marketing.
Por otro lado, desarrolla un análisis de las oportunidades que brinda el entorno, elaborar un
diagnóstico, planteamiento de objetivos y estrategias de marketing que desarrollen valor a la
marca, productos o servicios que ofrece la empresa.
Pre-Requisito:
AG57 - MARKETING ALIMENTARIO

a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador así como la competencia específica de Dirección Agrocomercial.
El marketing agroalimentario tiene por objetivo localizar y seleccionar un mercado, así como
diseñar estrategias de marketing para establecer precios, desarrollar productos, seleccionar
canales de venta y optimizar sus campañas de promoción.
El curso busca capacitarte en la creación e innovación de modelos de negocios así como en
dominar las estrategias gerenciales, para comercializar los productos agroalimentarios de manera
eficiente.
Pre-Requisito:
AG53 Sistemas Agroindustriales
AM116 - MARKETING CRM & SERVICES

El curso de Marketing de CRM & Services es un cuso de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de 7mo ciclo, proporciona al alumno un conjunto de conocimientos y conceptos
orientados a la valoración de los clientes de la empresa, buscando establecer relaciones de largo
plazo empresa-cliente que aseguren el bienestar de ambos.
El curso desarrolla la competencia general de pensamiento innovador en nivel 2 y la competencia
especifica de pensamiento estratégico en nivel 3.
Pre-Requisito:
AM138 - MARKETING DE CONTENIDOS Y PUBLICIDAD DIGITAL

La proliferación de la tecnología digital ofrece a las empresas un nuevo conjunto de herramientas
que permiten monitorear y recolectar data acerca de sus consumidores, esta proliferación digital
viene acompañada de una revolución en la manera en la que las personas consumen información.
Hoy en día, existe una fragmentación en el consumo de medios por parte de las audiencias
(audiencias multi screen), las personas ven televisión, chatean en su celular y navegan en su
computadora todo al mismo tiempo.
Esta revolución fuerza a las empresas a generar estrategias de comunicación integradas en las
cuales las plataformas digitales cobran cada vez mayor importancia debido a la medición de
resultados en tiempo real que estas ofrecen.
Este curso tiene como objetivo dar a los participantes una amplia comprensión del papel de los
canales digitales en una campaña de marketing integrado, brindando las herramientas y técnicas
para implementar una campaña de publicidad digital en todas sus etapas, desde cómo elegir los
medios apropiados, como segmentar al público objetivo, la implementación y los KPIs necesarios
para la medición del ROI, hasta llegar al desarrollo de estrategias de branded content y
posicionamiento en buscadores (SEO).
Pre-Requisito:
AM82 - MARKETING DIGITAL

El curso de Marketing digital constituye un curso clave para los profesionales de marketing en la
actualidad. El alumno identifica las diversas herramientas, plataformas y métricas que lo
componen y las últimas tendencias que lo influyen.
El curso de Marketing Digital es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo de la carrera de Administración y Marketing y desarrolla
la competencia específica de Planeamiento Estratégico en nivel 3, dado que resuelve problemas
específicos del área de marketing en base a una buena solución y aplicación de las principales
estrategias y tácticas de marketing.
Pre-Requisito:
AM133 - MARKETING STRATEGY
El desarrollo en tecnología digital ha transformado la industria del marketing. En este continuo
proceso de transformación los ejecutivos de marketing deben evaluar continuamente nuevas
oportunidades, identificar prioridades y comunicar su visión y resultados a través de la
organización, por lo cual, es sumamente importante que la tecnología digital sea adoptada e
integrada en la estrategia de negocio de manera eficiente y eficaz para mantenerse a la vanguardia
en un mundo globalizado.
En este contexto, el curso de Marketing Strategy equipa a los futuros líderes de marketing con las
herramientas para obtener una comprensión más profunda de cómo implementar nuevas
plataformas y planificar efectivamente una estrategia de mercadotecnia avanzada.
El alumno analizará a profundidad las principales tendencias en la teoría de marketing y explorará

cómo desarrollar propuestas de valor que se adapten a las nuevas tendencias tecnológicas
digitales. Diseño de nuevos modelos de gestión y venta basados en propuestas digitales
disruptivas. Uso eficiente y efectivo de la información para la gestión de marketing. Aplicaciones
reales de Consumer insight y Customer Journey. Así también, explorará los cambios en los canales
de distribución, tales como, la revolución móvil dentro de la estrategia de marketing y cómo
mantener el posicionamiento de las marcas en un entorno omnicanal.
Pre-Requisito:
AM132 Business Marketing Strategy y
AM131 Competitive Strategy
AF141 - MATEMÁTICA FINANCIERA

El curso general en la carrera de Administración, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 3er ciclo, el curso introduce al alumno al mundo de las finanzas, proporcionándole
las herramientas necesarias para el cálculo de resultados financieros que puede aplicar en el
proceso de tomar decisiones de inversión y financiamiento.
Se orienta a que el alumno identifique los criterios que le permita seleccionar las alternativas de
inversión y financiamiento que generan mayor valor en una organización.
Propósito:
El curso busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo al nivel 2 y
Pensamiento Innovador al nivel 1, así como la competencia específica de Toma de Decisiones al
nivel 1.
Pre-Requisito:
MA368 - MÉTODOS CUANTITATIVOS

El curso Métodos Cuantitativos es una asignatura de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de quinto ciclo de las carreras de Administración y Finanzas, Administración y
Marketing, Administración y Negocios Internacionales, Administración y Negocios del Deporte,
Administración y Agronegocios, Administración y Gerencia del Emprendimiento, Administración y
Recursos Humanos y, Hotelería y Administración, que busca desarrollar la competencia general de
razonamiento cuantitativo en el Nivel 2.
El curso le brinda al alumno herramientas que facilitan la toma de decisiones administrativas
mediante la aplicación de un enfoque científico frente a problemas administrativos que involucren
factores cuantitativos.
Pre-Requisito:
AF71 – MICROFINANZAS
Curso de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
La apertura de áreas de negocios especiales para MYPE's en los principales bancos de nuestro país,
la aparición de bancos especializados en este sector, el incremento de Cajas Municipales de Ahorro
y Crédito, Cajas Rurales de Ahorro, EDPYMES y ONG's que canalizan microcréditos constituyen
evidencia de lo atractivo de la industria de las Microfinanzas en el Perú y el mundo. Este curso
proporciona las herramientas necesarias para entender y analizar el sector de la Microempresa
ofreciendo un panorama de las mejores prácticas relacionadas a la gestión de riesgos y obtención
de retornos en este sector, caracterizado por presentar escenarios de gran información asimétrica
y riesgo moral.
Pre-Requisito:
AM139 - MOBILE MARKETING

El curso E-MOBILE Marketing es un curso de especialización donde el futuro ejecutivo de
marketing adquirirá conocimientos y herramientas que le permitan desarrollar acciones, tácticas
y campañas para competir en el acelerado y creciente mundo móvil, bien sea para generar una
relación con la audiencia que lo ayude a mejorar su posicionamiento o aumentar las ventas.
Pre-Requisito:
AM138 Marketing de Contenidos y Publicidad Digital
HU24 - NIVELACIÓN DE LENGUAJE

Nivelación de Lenguaje es un curso de formación general, de carácter práctico, dirigido a
estudiantes de primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacción
prácticas, aterrizadas en un correlato real de escritura determinado: un correo electrónico, una
publicación de Facebook, etc. Para ello, el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas
con la organización del texto, así como los conocimientos básicos sobre la normativa de la lengua
española. Lo aprendido en esta asignatura ofrecerá al estudiante las herramientas lingüísticas
básicas idóneas para desarrollarse con suficiencia en una redacción cotidiana, en un comentario
en sus redes sociales o en un examen de algún curso.
El curso desarrolla la competencia de Comunicación Escrita, en el nivel 1; es decir, el estudiante es

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA240 - NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA (ADM-EC)

El curso de Nivelación de Matemática es de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de
las carreras de Administración y Economía del ciclo cero. Se trata de un curso elemental de
matemáticas donde aprenderá de forma fácil y práctica conceptos básicos, además enseñará a
pensar a través de un proceso cognitivo diferente al pensamiento escolar pues no sólo se centrará
en la resolución de problemas, si no a que pueda contemplar soluciones creativas y alternativas
ante situaciones de contexto real alineados al entorno profesional de sus respectivas carreras.
El presente curso tiene como finalidad desarrollar la competencia general del Razonamiento
Cuantitativo. Darle al estudiante las herramientas necesarias para iniciarse en los cursos de
Ciencias. Así como el desarrollo de capacidades de interpretación, representación, cálculo, análisis
y argumentación en un nivel uno, para que luego puedan desempeñarse con éxito en los demás
cursos de ciencias posteriores de su plan curricular de la carrera elegida, siendo éste el primer
curso de educación superior que llevarán en el marco de los principios y los valores que rigen a la
UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AG55 - OPERACIONES Y LOGÍSTICA ALIMENTARIA

a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Crítico así como la competencia específica de Dirección Agrocomercial.
Las operaciones y la logística en la industria alimentaria contribuyen a la optimización y

racionalización de procesos que incluyen la recepción, el almacenamiento y el movimiento en
almacenes así como el tratamiento y la información de los datos generados.
El curso busca capacitarte en el análisis de las operaciones involucradas en el proceso logístico

como base para asegurar la calidad de los productos agroalimentarios.
Pre-Requisito:
AG54 Sistemas de Calidad Alimentaria
AD187 - PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA APLICADA

El curso de Planificación Estratégica Aplicada, de la Facultad de Negocios, se dicta en el 9no. ciclo
de las diferentes carreras de Administración; a través de actividades teórico-prácticas; que busca
desarrollar la competencia especifica de Planificación y control en el nivel 3.
Las decisiones forman parte principal de la gestión y éxito de las organizaciones, por lo cual,
debemos profundizar en el estudio de temas relevantes a la dirección estratégica de las empresas,
obteniendo una visión completa y enriquecida con temas actuales. ; como el análisis de los
stakeholders, las empresas familiares, el proceso de cambio, el gobierno corporativo, las fusiones
y adquisiciones, la innovación y el emprendimiento como base de la competitividad y la óptima
implantación de la estrategia a través del diseño organizacional, la asignación de recursos y los
respectivos controles corporativos y funcionales son temas relevantes que serán parte del estudio
en este curso.
Pre-Requisito:
AD184 Dirección Estratégica
TR189 - PORTUGUÉS BÁSICO

Portugués Básico 1 es un curso electivo. Es un curso de carácter teórico-práctico, dirigido a todos
los estudiantes de la Universidad que se articula con las competencias generales Comunicación
Escrita y Comunicación Oral y la competencia específica Segundas Lenguas.
En la actualidad, una de las competencias exigidas a los profesionales es el dominio de lenguas
extranjeras para facilitar la comunicación en un mundo cada vez más globalizado. El portugués
representa una opción frente a las posibilidades de intercambio cultural y comercial de un idioma
de 220 millones de hablantes, lo que hace de esta lengua la tercera más hablada en el mundo
occidental, sólo superada por el inglés y español. Asimismo, considerando el fortalecimiento de
las relaciones bilaterales entre Brasil y Perú, el aprendizaje del portugués ofrece interesantes
oportunidades para el desarrollo profesional. Este curso está diseñado para que el estudiante
desarrolle las cuatro habilidades básicas requeridas en este idioma: comprensión oral,
comprensión de lectura, expresión oral y producción de textos, en el nivel A1 según el Marco
Común Europeo de Referencia para las Lenguas para que pueda comunicarse en su vida laboral.
Pre-Requisito:
TR190 - PORTUGUÉS INTERMEDIO 1

Portugués Intermedio 1 es un curso electivo de carácter teórico-práctico, dirigido a todos los
estudiantes de la universidad. Está articulado con las competencias generales Comunicación
Escrita y Comunicación Oral y la competencia específica Segundas Lenguas de la carrera de
Traducción e Interpretación Profesional.
comprensión de lectura, expresión oral y producción de textos, en el nivel A2 y en el inicio del nivel
B1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas para que pueda comunicarse
en su vida laboral
Pre-Requisito:
TR189 Portugués Básico
AH55 - RESPONSABILIDAD SOCIAL
El curso de Responsabilidad Social es importante para el estudiante de Administración ya que la
responsabilidad social es una estrategia de gestión empresarial, que permite a las empresas
convertirse en agentes positivos de cambio para la sociedad, mejorando su imagen y reputación
frente a los distintos grupos de interés o stakeholders.
Lo primero que uno asocia al escuchar Responsabilidad Social (RS) es algo relativo a las empresas
haciendo actividades de filantropía o acciones de ayuda social. Esto es parcialmente correcto, pero
la RS abarca más y este curso brindará conocimientos en muchos aspectos relacionados a
Responsabilidad Social y al Desarrollo Sostenible, que trascienda del ámbito personal al laboral,
de manera que el estudiante pueda ser un agente de cambio, observador, crítico y proactivo para
su organización y la sociedad.
Este curso en la Carrera de Administración y Recursos Humanos es un curso electivo, de carácter

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo, noveno y décimo ciclo.
El curso articula la competencia general de la UPC Pensamiento Crítico y la competencia específica
de Facultad, Toma de Decisiones, ambas en nivel 3.
Este curso le permitirá al estudiante gestionar la Responsabilidad Social, para generar ventajas y
oportunidades de negocios, afianzar la credibilidad o imagen ante la sociedad, enfocarse en el
mercado y generar fidelidad, mejorar la comunicación con la sociedad.
A lo largo del curso resaltaremos la relevancia del aprendizaje de los contenidos para la profesión
y la vida personal del estudiante.
Pre-Requisito:
AG67 - SEGURIDAD ALIMENTARIA

La seguridad alimentaria es la capacidad de aprovisionar alimentos inocuos y nutritivos, a fin de
satisfacer las necesidades y preferencias alimentarias de las personas, soportando las
fluctuaciones y los precios.
El curso de seguridad alimentaria introduce al alumno al concepto de inocuidad, identificando a

su vez los diferentes sistemas de gestión para garantizar la seguridad de los alimentos, sean estos
procesados o no, logrando de este modo entender cómo alcanzar una mejor distribución física de
los mismos en las diferentes poblaciones.
Durante la presente asignatura, de carácter teórico-práctico, se busca que el alumno conozca los
conceptos de inocuidad y seguridad alimentaria para poder reconocerlos durante el resto de la
carrera y en su desempeño profesional y lograr así mejoras en el sector agroalimentario.
Mediante la elaboración de reportes y resolución de cuestionarios, el curso contribuye a

desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita y Ciudadanía en el nivel 2, así
como la competencia específica de Estrategia Agroproductiva al nivel 3 que se desarrollará a través
proyecto grupal asociado a la seguridad alimentaria. Tiene como prerrequisito el curso
Biotecnología y Alimentos.
Pre-Requisito:
AG65 Biotecnología Y Alimentos
AH54 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

El curso de Seguridad y Salud Ocupacional es importante para el estudiante de Administración ya
que dentro de sus funciones laborales será el responsable de organizar, planificar, dirigir y evaluar
el desempeño de su equipo de trabajo, lo cual incluye velar por la seguridad física y mental de las
personas que lo acompañan en la organización, para buscar ser más productivos y eficientes.
La aplicación responsable, convencida y comprometida de un sistema de gestión de seguridad y
salud se convierte en una ventaja competitiva integral para las organizaciones, por lo tanto, el
administrador dentro de su gestión debe establecer y mantener una cultura de prevención de
riesgos, que trascienda de la organización a la sociedad. A lo largo del curso resaltaremos la
relevancia del aprendizaje de los contenidos para la profesión y la vida personal del estudiante.

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo, noveno y décimo ciclo. El curso articula la
competencia general de la UPC Pensamiento Innovador y la competencia específica de
Planificación y Control, ambas en nivel 3. Este curso le permitirá al estudiante gestionar riesgos
laborales, en tanto el estudiante es capaz identificar peligros y riesgos, evaluarlos y formular
planes para controlarlos, evaluando y midiendo los resultados alcanzados, para la mejora continua
de la gestión integral de la organización.
Pre-Requisito:
AG53 - SISTEMAS AGROINDUSTRIALES

El sistema agroindustrial conlleva a la integración vertical desde el campo hasta el consumidor final
de todo el proceso de producción de alimentos u otros artículos de consumo basado en la
agricultura. La integración vertical significa que el proceso en todas partes sus fases y su
planificación depende de una autoridad orientada hacia el mercado con criterio industrial y que
practique una política adecuada a la demanda del mercado. La esencia de esta definición es la
integración o coordinación técnica y económica de procesos o actividades. Se trata de integrar
bajo un poder decisorio los cuatro elementos básicos del sistema agroindustrial:
a) Abastecimiento de insumos al agro.

b) La producción pecuaria.
c) La transformación o procesamiento del producto agropecuario.
d) El mercado de productos.
El curso desarrolla la competencia general de Pensamiento Innovador, uso de la creatividad para

encontrar ideas que permitan hacer las cosas de un modo diferente, el cual puede ser más
eficiente en muchos aspectos., así como la competencia especifica de la escuela de Dirección
Agrocomercial, que permite es evaluar la información para la ejecución a nivel estratégico de las
oportunidades de negocios que tienen los productos peruanos en el exterior.
Pre-Requisito:
AG51 Sistemas Agroproductivos
AG51 - SISTEMAS AGROPRODUCTIVOS
El curso de Sistemas Agroproductivos pertenece a las asignaturas de introducción a la especialidad
de Administración y Agronegocios de la UPC. Los Agronegocios son una actividad económica que
está formada por un conjunto de actividades interrelacionadas entre sí, que incluyen procesos de
producción, industrialización y comercialización de alimentos, siendo los sistemas agroproductivos
pieza clave en el desarrollo de las cadenas productivas de nuestro país estaque asignatura busca
capacitar al alumno en los conocimientos acerca de las características de los sistemas productivos
de los diferentes productos propios de nuestra biodiversidad y aquellos que cuentan con un alto
valor comercial para la agroexportación peruana.
El presente curso desarrolla la competencia general de Pensamiento crítico en nivel 2, al analizar

contenido relevante y plantea argumentos sólidos sobre las diferentes problemáticas de los
sistemas agroproductivos ya existentes. Por otro lado, desarrolla también la competencia
específica de Estrategia Agroproductiva en nivel 3, al proponer iniciativas de mejora productiva y
de manejo ambiental para la solución y optimización de los diferentes sistemas.
Pre-Requisito:
AG67 Seguridad Alimentaria
CA05 - SISTEMAS AVANZADOS DE COSTEO

Curso de especialidad en la carrera de Contabilidad y Administración, de carácter teórico-práctico,
implementación de soluciones integrales.

En este sentido, en el curso de sistemas avanzados de costeo se desarrollarán los conceptos de

costos en el contexto de una empresa industrial, donde el estudiante podrá aplicar los conceptos
de asignación de costos, ejemplificará los conceptos de desperdicio, reproceso y desecho, aplicará
los conceptos de costeo estándar y analizará los conceptos de toma de decisiones.
Pre-Requisito:
AG54 - SISTEMAS DE CALIDAD ALIMENTARIA

Curso de especialidad en la carrera de Administración y Agronegocios, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita y Ciudadanía así como la competencia específica de Dirección
Agrocomercial.
La calidad de un alimento es la medida de un conjunto de características que satisfacen las

necesidades de los consumidores.
El curso busca capacitarte en el manejo de los principales procesos asociados a los requisitos de
acceso a los mercados de índole sanitario, fitosanitario y de certificaciones de calidad. Así, tendrás
un conocimiento empresarial como ventaja competitiva para el agroexportador peruano.
Pre-Requisito:
AG52 Manejo Agroalimentario
HU172 - SOCIEDAD, MUJER Y MUNDO ACTUAL

Sociedad, mujer y mundo actual es un curso electivo, de carácter teórico y práctico, que está
dirigido a estudiantes de sexto ciclo a más, y que desarrolla una de las competencias generales de
nuestro modelo educativo: Ciudadanía.
La relevancia de este curso en la formación de los estudiantes es que les permite acercarse al
surgimiento del feminismo y a los debates en torno al género e incorporar una reflexión sobre las
implicancias del respeto a la autonomía y a la diversidad en términos de ciudadanía. El surgimiento
del feminismo pone en el tapete el papel que han cumplido las mujeres y los hombres a lo largo
de la historia y cómo ha ido cambiando la participación de la mujer en espacios tales como el
político, social, laboral y también en la esfera de lo privado. De otro lado, los discursos y luchas por
el reconocimiento que exigen las minorías sexuales muestran que la discriminación y exclusión
que viven los grupos LGBTIQ+ se fundan también en los roles tradicionales de sexo-género-deseo.
Este curso pretende reflexionar en torno a la problemática a la que nos remite la obligatoriedad
que supone el sistema patriarcal. Para ello, revisaremos el surgimiento del feminismo, su
relevancia e implicancias en el contexto peruano, los estudios de género y discusiones
contemporáneas en torno al machismo y micromachismo, el mito del amor romántico, el concepto
de Ciudadanía Intima, entre otros para así poder visibilizar cómo operan en nuestra sociedad los
roles masculino y femenino, y cuáles son los problemas que estos generan en diversos ámbitos.
Pre-Requisito:
AM134 - STRATEGIC MARKETING COMMUNICATION

La visión del curso como parte de la Mención de Marketing estratégico es que el alumno
comprenda el rol de las comunicaciones, por un lado, tenemos la comunicación corporativa y por
el otro la comunicación para la gestión comercial de los productos y servicios de una compañía.
La comunicación corporativa se enfoca en proteger uno de los activos más importantes de una
compañía que es la imagen de su marca asegurando reputación y credibilidad en su entorno;
mientras que la comunicación como parte de la gestión comercial es una variable más del mix de
marketing que busca posicionar la marca con su portafolio de productos y servicios
diferenciándose en el mercado y conectándose con su consumidor.
Ambos tipos de comunicaciones trabajan en forma simultánea para fortalecer el branding, generar
engagement, aumentar y retener clientes con el fin de lograr maximizar los ingresos y la
rentabilidad de las compañías.
Pre-Requisito:
AM130 Advertising Management
HU151 - TALLER DE APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Taller de Apreciación Artística es un curso electivo, de carácter teórico-práctico, de tres horas
teóricas semanales, dirigido a los estudiantes de todas las carreras. En el curso se analizará la
situación actual del arte y lo que esta plantea a la reflexión filosófica y estética: el debate en torno
al pluralismo en el arte actual. El pluralismo artístico supone en los espectadores, muchas veces,
sentirse faltos de herramientas y conceptos para interpretar y entender la experiencia estética
ante las obras de arte.
El propósito del curso se centra en estimular al alumno en la reflexión y apreciación artística a

través del estudio de algunos artistas, corrientes y problemas fundamentales de la Estética, tal y
como se presentan en el arte del siglo XX y XXI. Este curso contribuye al desarrollo de una de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico.
Pre-Requisito:
HU215 - TEMAS DE CINE Y FILOSOFÍA

Temas de Cine y Filosofía es un curso electivo dirigido a los estudiantes de la facultad de Negocios
y de la carrera de Comunicación y Marketing. Se parte de la premisa de que el cine constituye,
aparte de una gran empresa comercial, un medio más que privilegiado en la agitada vida actual
para mostrar aspectos trascendentales de la existencia humana. Así, mediante la reflexión, el
análisis, y la elaboración y construcción de argumentos, busca desarrollar en el estudiante
conocimientos básicos sobre el cine y la imagen cinematográfica, por un lado, y temas filosóficos
importantes, por otro. En tal sentido, este curso es importante para la vida universitaria en tanto
representa una propuesta interdisciplinaria que pretende trazar puentes entre dos saberes, cine y
Filosofía, con la finalidad de ampliar los horizontes de análisis posibles, perspectiva que puede ser
de relevancia en cualquier otro asunto del quehacer intelectual y profesional.
Tiene una naturaleza teórica y práctica y sus contenidos buscan desarrollar una de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico. Tomando como
punto de partida algunos de los problemas claves para la historia de la Filosofía, este curso se
propone como un espacio de análisis y reflexión que tiene como herramienta práctica principal al
cine.
Pre-Requisito:
AF142 - TEORÍA MICROECONÓMICA

El curso de Teoría Microeconómica es un curso general de la Facultad de Negocios del tercer ciclo
de carácter teórico práctico que busca desarrollar la competencia general de "Pensamiento
Crítico" al nivel 2.
Introduce al alumno en el análisis económico del comportamiento de consumidores y productores
y las relaciones que se generan entre ellos en cada uno de los distintos tipos de mercado.
Este conocimiento es fundamental al momento de tomar decisiones empresariales y contribuye
fuertemente a entender la incidencia de la política económica en la empresa y para hacerse una
buena idea de cómo funciona en general una economía moderna.
Pre-Requisito:
MA384 Fundamentos para el Cálculo y
AF133 Macroeconomía
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:

propuestos.
Pre-Requisito:

sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de toma de decisiones en el nivel 2
y planificación en el nivel 2.

Pre-Requisito:
AF123 - ADMINISTRACIÓN DE PORTAFOLIOS

Administración de Portafolios es un curso de especialidad en la carrera de Administración y
Finanzas, de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que desarrolla la
competencia general de "Razonamiento cuantitativo" y la competencia específica de "Evaluación
de alternativas de inversión y financiamiento y gestión integral de riesgos", ambas al nivel 3.
La industria de la administración de portafolios de inversión o "asset management" es uno de los
sectores más importantes en la economía global, tanto en términos de crecimiento como de
volumen. Debido a la creciente importancia de este sector, el curso presenta las herramientas
básicas de la gestión de portafolios de inversión con una visión global.
Pre-Requisito:
AF83 Mercado de Capitales
AF138 - ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS

El curso tiene por objetivo dotar al alumno de los conocimientos y habilidades para la gestión del
riesgo empresarial, mediante la revisión de los fundamentos teóricos y su aplicación en la práctica.
El curso profundiza sobre aquellos riesgos de tipo financiero, y al mismo tiempo incluye tópicos
sobre la gestión de riesgos en empresas bancarias y de seguros, y los nuevos estándares
internacionales en la regulación de estos negocios.
La visión del curso no sólo es brindar al estudiante métodos o técnicas para la gestión de riesgos,
sino también formar criterio para implementarlos en la práctica, y para que sus decisiones
permitan que la empresa mitigue riesgos, sin perder la flexibilidad necesaria para el desarrollo del
negocio.
El curso desarrolla las competencias generales "Pensamiento crítico" al nivel 3, y "Pensamiento
Innovador" a nivel 3. Asimismo, desarrolla la competencia específica "Evaluación de alternativas
de inversión y financiamiento y gestión integral del riesgo" al nivel 3.
Pre-Requisito:
AF73 Mercados de Derivados


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
CA86 - ANÁLISIS Y PROYECCIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS

El curso Análisis y Proyección de Estados Financieros busca el análisis financiero de la empresa,
desde un punto de vista contable, financiero, tributario, legal o de control para ser interpretada
correctamente y proponer alternativas de solución. Los principales temas a tratar son:
herramientas y técnicas para el análisis de tendencias, utilización de razones financieras (liquidez,
gestión, solvencia y rentabilidad), análisis del estado de flujo de efectivo, análisis integrado de
EBITDA, DuPont, así como el cálculo del WACC y del EVA.
El curso Análisis y Proyección de Estados Financieros ha sido diseñado con el propósito de brindar
los conocimientos y herramientas necesarios para realizar el análisis de la información presentada
en los Estados Financieros, entender la situación real de la empresa bajo estudio y proponer
alternativas de solución o mejora continua. El curso contribuye al desarrollo de la competencia
específica de Implementación de Soluciones Integrales, en el nivel 2.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN60 - BIOCOMERCIO

garantizan la inocuidad y calidad de un producto o servicio de Biocomercio al mercado exterior.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA459 - CÁLCULO

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AF124 - CFA WORKSHOP
CFA Workshop es un curso de especialidad de la carrera de Administración y Finanzas de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo que busca desarrollar la competencia
de "Evaluación de alternativas de inversión y financiamiento y gestión integral de riesgos" al nivel
3.
En al ámbito financiero internacional, contar con la mención Chartered Financial Analyst (CFA) es
un sinónimo de excelencia académica y profesional. Inversionistas y empleadores en todo el
mundo utilizan esta certificación como un estándar para medir la integridad y competencia en las
áreas de análisis de inversiones y administración de portafolios.
La designación CFA requiere que sus candidatos demuestren un conocimiento estricto del
currículo, que abarca diferentes campos relacionados con las finanzas y las inversiones. Esta
certificación se otorga a los candidatos después de aprobar los exámenes correspondientes a los
niveles I, II y III y demostrar una destacada experiencia laboral. Los tres niveles del examen CFA
son ofrecidos en junio de cada ano en más de 150 ciudades alrededor del mundo, entre ellas Lima.
En el Perú, la Superintendencia de Banca y Seguros (SBS) publicó en el 2005 un marco normativo
para asegurar un manejo más eficiente y profesional de los recursos que administran las entidades
financieras, las compañías de seguros y las administradoras de fondos de pensiones (AFP).
El curso "CFA Workshop" pretende exponer en forma útil y práctica los conceptos, criterios y
herramientas de análisis y gestión de inversiones que le permitan al candidato al examen CFA Nivel
I desarrollar las habilidades y estrategias necesarias para su práctica profesional y el logro con éxito
de la certificación de analista financiero.
Pre-Requisito:
AF123 Administración de Portafolios y
AF138 Administración de Riesgos

gran parte del Lejano Oriente. Aparte de los países y regiones sinohablantes, China, Taiwán,
Hongkong y Singapur, el conocimiento de los caracteres y las palabras chinas también le dará
de China.
Pre-Requisito:
gran parte del Lejano Oriente. Aparte de los países y regiones sinohablantes, China, Taiwán,
de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Profesional.
Pre-Requisito:

conocimiento de la organización, así como de los resultados que se presentan en el mundo
exterior. Para ello, debe manejar la técnica de engranar los futuros planes de negocio con las
estrategias de la organización aplicando liderazgo y gestión organizacional, complementa
fortalezas de innovación y dirección comercial al ejecutar un plan para el desarrollo de un producto
nuevo. El curso tiene una perspectiva práctica, se desarrolla como taller y se orienta a la aplicación
de las estrategias a través de los casos de Harvard Business Publishing para los fines de dinámica
de juegos. Las competencias específicas que desarrolla son Pensamiento Crítico y Análisis de
Mercado en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

El curso de Contabilidad General proporciona al estudiante los conocimientos básicos contables
así como sus principales fundamentos y técnicas que le permitirán entender dónde se origina y
cómo se elabora la información financiera de las empresas, fundamental para la toma de
decisiones de operación, inversión y financiamiento.

competencia específica de gestión de la información a nivel 1. Este curso es pre requisito del curso
Pre-Requisito:
CA09 - CONTABILIDAD GERENCIAL

dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Actualmente, las empresas cambian en respuesta al ambiente competitivo y, con ello, la
información que utilizan se vuelve obsoleta. Para estar preparado para estos cambios, el curso te
enseñará a determinar qué tipo de información debe utilizar una empresa, cómo contar con
información que soporte su estrategia y cómo cambiar las estrategias para reducir sus costos e
incrementar la rentabilidad.
Pre-Requisito:



costos, ejemplificará los sistemas de acumulación de costos, aplicará un análisis de costos volumen
Pre-Requisito:

Innovador.

profesional.
Pre-Requisito:

Ciudadanía.

una ventaja a explotar bajo la gestión adecuada de sus códigos para potenciarla.

culturales internacionales, nacionales y/o regionales, sus orígenes, la importancia de reconocerlas
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Agronegocios, Marketing, Finanzas, Negocios Internacionales, Negocios del Deporte y Recursos
Pre-Requisito:
DE334 - DERECHO FINANCIERO

Curso general de carácter teórico-práctico que desarrolla la competencia de ciudadanía al nivel 2
dirigido a los alumnos de la carrera de Finanzas en el ciclo 5.
El mundo caracterizado por la globalización y el movimiento continuo de capitales, propicia la

creciente interrelación con el sistema financiero, convirtiéndose éste en fuente de financiamiento
o depositario de los recursos obtenidos por la actividad productiva o comercial.
En este contexto, se hace necesario que el estudiante se familiarice con los mecanismos de
financiamiento existentes en el medio, especialmente con el que proporciona el sistema
financiero, asimismo, exige una comprensión del sistema tributario nacional para comprender
cómo impactan tales tributos en el sistema financiero.
Pre-Requisito:
DE331 Derecho de los Negocios

idea de negocio).
Pre-Requisito:

del programa.

análisis what if que con el tiempo se ha ido consolidando dando pase a los enfoques Enterprise
al consumo.
analítica social.
negocio trazados.
Pre-Requisito:
(AM91 Investigación de Mercados (Am) o
AM73 Investigación de Mercados ) y

Pre-Requisito:
AF14 - DIRECCIÓN FINANCIERA

Dirección Financiera es un curso de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo que desarrolla la competencia
específica de:"Evaluación de alternativas de inversión y financiamiento y gestión integral de
riesgos" al nivel 3. Integra conocimientos de cursos a lo largo de la carrera, de tal forma que los
alumnos tengan una visión que les permita enfrentarse a diferentes situaciones que se plantearán
en su día a día. En ese sentido, el curso busca fortalecer en los alumnos el enfoque de la gestión
financiera de una empresa en la generación de valor.
Una vez finalizado el curso el alumno estará en capacidad de identificar las variables que
determinan las condiciones del manejo gerencial en los aspectos de operación, inversión y
financiamiento. Esto con el fin de aprovechar las técnicas para evaluar y estimar la rentabilidad
de distintos tipos de inversión.
Pre-Requisito:
AF123 Administración de Portafolios y
AF138 Administración de Riesgos

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM137 - E BUSINESS
proyectos de emprendedurismo o Startup como lo es el método CANVAS.
Pre-Requisito:
HU266 - ECONEGOCIOS
pre-requisito.
Pre-Requisito:
AF121 - ECONOMETRÍA
Curso de la especialidad de Finanzas en la carrera de Administracion, de carácter teórico y práctico
dirigido a estudiantes del sexto ciclo que busca desarrollar la competencia especifica de creación
de modelos a nivel 2.
La toma de decisiones de inversión y de administración de riesgos financieros son decisivas para

optimizar el valor de los portafolios de inversión y el valor de las empresas. El objetivo del curso
es presentar formal e intuitivamente la teoría econométrica básica y su aplicación a los temas
financieros. El curso otorga las herramientas necesarias para el correcto modelamiento de series
de tiempo y su respectivo análisis y aplicación a los mercados financieros.
Pre-Requisito:
MA368 Métodos Cuantitativos.

específica de la carrera de: "Toma de Decisiones", ambos al nivel 2
gobierno.
El curso tiene dos objetivos:
Pre-Requisito:

El curso de Emprendimiento de Negocios Sostenibles Formulación al ser una especialidad de la
de su proyecto.
El propósito del curso de Emprendimiento de Negocios Sostenibles Formulación es darle al

competencia general UPC ¿Comunicación escrita¿, ¿Ciudadanía¿ y ¿Pensamiento innovador¿ a
nivel de logro 3. El curso cuenta con el prerrequisito 140 créditos aprobados
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

recolección.

Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

precios.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing

Pre-Requisito:
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Lenguaje).

de empresas B.
Pre-Requisito:

organizaciones.
Pre-Requisito:
AF136 Administración de Capitales de Largo Plazo

Pre-Requisito:
AF17 - FINANZAS INTERNACIONALES

La evolución y transformación del sistema financiero internacional en las últimas décadas se ha
visto sacudido frecuentemente por crisis financieras sobre todo en las economías emergentes, las
mismas que han tenido un profundo impacto en variables como los tipos de cambio y las tasas de
interés y una significativa incidencia sobre los flujos de capitales y las alternativas de regímenes
cambiarios.
El valor de la moneda en cualquier economía expresado a través de los tipos de cambio y el precio
del dinero que se difunde a través de los tipos de interés, afectan el perfil financiero de toda
empresa. El diseño de políticas que permiten identificar, cuantificar y gestionar estos riesgos
impacta en el valor de las empresas.
A través del curso de Finanzas Internacionales se analizara los principales mercados financieros
internacionales desde la perspectiva de una empresa que opera en el mercado local, cuantificando
la exposición a variables como el tipo de cambio y la tasa de interés y se recurrirá a productos
financieros derivados, como complementos necesarios al momento de formular políticas de
riesgos.
El curso desarrolla la competencia específica "Conocimiento del mercado y del marco
institucional" al nivel 3.
Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


cada una de ellas. Los cursos pre requisitos, dependiendo de la carrera, son Comprensión y
Pre-Requisito:
AD179 Introducción a los Negocios


Pre-Requisito:

General.
Pre-Requisito:
Fundamentos De Negocios Internacionales es un curso general en la Facultad de Negocios y de
Administración en Hotelería y Turismo, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
tercer ciclo, cuarto ciclo y quinto ciclo de las diferentes carreras que busca desarrollar las
competencias de manejo de la información para motivar en el estudiante una conciencia
internacional de los negocios y el conocimiento de las operaciones de comercio internacional.

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

competencia específica Planificación y control a nivel I.


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
AM75 Marketing

compañías.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AF132 - INSTRUMENTOS DE RENTA FIJA
Curso de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas, de carácter teórico práctico
Creación de Modelos Financieros.
Este curso desarrolla en el estudiante una visión integral del Mercado de Instrumentos de Renta
Fija, brindándole criterios de valoración y selección que serán esenciales para una futura creación
y gestión óptima de portafolios, tanto en el ámbito de las finanzas empresariales como en el de
las inversiones, privadas o institucionales.
Pre-Requisito:
AF121 Econometría y
AD185 - INTRAPRENEURSHIP
Intrapreneurship es un curso electivo de la carrera y es de carácter teórico-práctico para el VIII
ciclo.
Tiene como propósito que tengas los conocimientos y habilidades teórico-prácticas que permitan
el óptimo desarrollo de tu proyecto de emprendimiento en el escenario empresarial actual.
Desarrolla contenidos de emprendimiento y generación de ideas dentro de las organizaciones.
El presente curso, formativo en la Línea de Iniciativa Empresarial, se articula con la competencia
específica de las carreras de Negocios: Toma de Decisiones (nivel 2) y la competencia general de
UPC Pensamiento Innovador (nivel 2). El requisito para llevar el curso es 100 créditos aprobados.
Fuente: Adaptado del curso Tecnologías para el Aprendizaje del programa de Educación y Gestión
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
AD179 - INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS

El curso Introducción a los Negocios es de especialidad en la carrera de Administración y Finanzas,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de primer ciclo, que le permitirá conocer los
conceptos fundamentales sobre cómo se conforma una empresa a través de la comprensión de
los tipos de empresas y de las áreas funcionales y de apoyo en una organización. Para este fin se
desarrollan temas como: el emprendimiento, los tipos de empresas, sectores empresariales, así
como la composición y funcionamiento de las diferentes áreas que la conforman (operaciones,
marketing, logística, finanzas y áreas de apoyo).
El curso busca desarrollar la competencia general "Pensamiento innovador" en un nivel 1 y la

competencia específica "Planificación y control" en nivel 1. Cabe mencionar que no tiene
prerrequisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

objetivo principal.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
de Negocios.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

nivel 1. El curso es pre requisito de Teoría Microeconómica.
Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

(audiencias multi screen), las personas ven televisión, ¿chatean¿ en su celular y navegan en su
posicionamiento en buscadores (SEO)
Pre-Requisito:

estratégicas y tácticas de marketing.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


nivel 1.
Pre-Requisito:
AF83 - MERCADO DE CAPITALES

Curso de especialidad en la carrera de Administración de carácter teórico - práctico dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo que busca desarrollar la competencia especifica de Conocimiento del
Mercado y del Marco Institucional en los Niveles 1 y 2.
A lo largo del ciclo, se presentan todos los temas básicos para el entendimiento del funcionamiento
de los mercados de capitales, tanto primario como secundario. El curso ofrecerá un panorama de
las instituciones y regulaciones que imperan en los mercados de capitales nacionales e
internacionales, los principales productos financieros que se negocian y la manera de conocer sus
valores intrínsecos, a fin de lograr una óptima toma de decisiones de inversión.
Pre-Requisito:
AF73 - MERCADOS DE DERIVADOS

Los estudiantes comprenderán y evaluarán el funcionamiento y valorización de los principales
productos derivados, así como las estrategias de mercado que se diseñan con ellos. Se
desarrollarán los temas teóricamente y se presentarán sus aplicaciones prácticas en los mercados
financieros peruano e internacional.
El curso desarrolla la competencia específica "Evaluación de alternativas de inversión y

financiamiento y gestión integral del riesgo" al nivel 2.
Pre-Requisito:
AF136 Administración de Capitales de Largo Plazo y
AF121 Econometría


Pre-Requisito:
AF71 - MICROFINANZAS
y riesgo moral.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Cuantitativo. Darle al estudiante las herramientas necesarias para iniciarse en los curso de
UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en este curso.
Pre-Requisito:

Común Europeo de Referencia para las lenguas para que pueda comunicarse en su vida laboral.
Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

administrador dentro de su gestión, debe establecer y mantener una cultura de prevención de

Pre-Requisito:


En este sentido, en el curso de sistemas avanzados de costeo se desarrollaran los conceptos de

Pre-Requisito:

de las historia y cómo ha ido cambiando la participación de la mujer en espacios tales como el
roles masculino y femenino, y cuáles son los problema que estos generan en diversos ámbitos.
Pre-Requisito:

comprenda el rol de las comunicaciones, por un lado tenemos la comunicación corporativa y por
Ambos tipo de comunicaciones trabajan en forma simultánea para fortalecer el branding, generar
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

cine.
Pre-Requisito:

Crítico" al nivel 2. Introduce al alumno en el análisis económico del comportamiento de
consumidores y productores y las relaciones que se generan entre ellos en cada uno de los
distintos tipos de mercado.
Pre-Requisito:
PREGRADO ADMINISTRACION Y GERENCIA DEL EMPRENDIMIENTO
CURRICULO 1 LU - 201701

propuestos.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM75 Marketing y
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM117 Pricing and Revenue Management o
AM106 Estrategias y Tácticas de Precios
MA459 - CÁLCULO

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
AM117 Pricing and Revenue Management o
AM106 Estrategias y Tácticas de Precios


Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:



Pre-Requisito:

Ciudadanía.


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
idea de negocio).
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
del programa.

al consumo.
analítica social.
negocio trazados.
Pre-Requisito:
AM73 Investigación de Mercados ) y


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM137 - E BUSINESS
proyectos de emprendedurismo o Startup como lo es el método CANVAS.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PR120 - ECOSISTEMA EMPRENDEDOR

El curso Ecosistema Emprendedor pertenece a las asignaturas de especialidad de la carrera de
Administración y Gerencia del Emprendimiento de la UPC; muestra al alumno el panorama general
de la actividad del emprendimiento, los conceptos claves utilizados para gestionar el entorno y la
forma en que los emprendedores interactúan con los diversos actores en la gerencia del
emprendimiento.
La asignatura es de carácter teórico y práctico, en donde se proporciona un preámbulo sobre la
introducción y tendencias del emprendimiento en el Perú y el Mundo, actores de los ecosistemas
de emprendimiento local y global, e introduce al estudiante a la vista de casos globales sobre los
ecosistemas emprendedores.
El presente curso desarrolla las competencias específicas Gestión de la Información y

Emprendimiento en el nivel 1 al identificar oportunidades, investigar sobre casos específicos del
área de la administración y gerencia del emprendimiento, en base a una solución y aplicación de
los principios de la gestión.
Además, desarrolla las competencias específicas de Gestión de información y Emprendimiento en
el nivel 1, al realizar un análisis de las oportunidades que brinda el entorno del emprendimiento,
empatía con el cliente y los actores del entorno, a través de experiencias tempranas que lo
conecten con el entorno del emprendimiento y la gestión.
Este curso tiene por pre-requisito PR00 Generación de Ideas de Negocios Sostenibles.
Pre-Requisito:
PR00 Generación de Ideas de Negocios Sostenibles

de su proyecto.

competencia general UPC Comunicación escrita, Ciudadanía y Pensamiento innovador a nivel de
logro 3. El curso cuenta con el prerrequisito 140 créditos aprobados
Pre-Requisito:
AD186 Design Thinking y


actual.

Pre-Requisito:

recolección.

Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM107 Gestión Comercial y
PR128 Prototyping

precios.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing

Pre-Requisito:

carácter teórico ¿práctico y está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. Esta asignatura enfatiza
de empresas B.
Pre-Requisito:

organizaciones.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PR00 Generación de Ideas de Negocios Sostenibles


Pre-Requisito:

Fundamentos de Negocios Internacionales es un curso general en la Facultad de Negocios y de

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PR00 - GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIOS SOSTENIBLES

El curso Generación de Ideas de Negocio Sostenibles busca, por un lado, describir al estudiante de
manera general el panorama académico de la carrera, y por el otro, iniciar la formación de una
estructura de pensamiento que comprenda la observación, el análisis y la reflexión orientados a la
solución de problemas sociales e identificación de oportunidades de negocio, mediante ejercicios
en clase de ideación, y actividades de investigación en campo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:



Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
AM75 Marketing

compañías.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:

objetivo principal.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing

de Negocios.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


nivel 1.
Pre-Requisito:
MA459 Cálculo y

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PR121 - NETWORKING & BUSINESS COMMUNICATION

En el actual entorno competitivo de las empresas, la comunicación resulta un componente clave
para obtener financiamiento, ampliar la cartera de cliente, atraer nuevos talentos a la
organización. Una buena presentación, un manejo eficiente del mix de comunicación, una gestión
estratégica del branding personal impactan en el crecimiento de las empresas, startups o negocios
familiares. No solo requerimos un empresario o emprendedor que maneje las finanzas, gestione
la cadena de suministros o dirija el personal, además se requiere un agente de cambio con alto
potencial de comunicación. Por tal sentido, el curso Networking & Business Communication busca
describir al estudiante la gestión de la comunicación en los proyectos de emprendimiento e
innovación. Por otra parte, tiene como objetivo potenciar las habilidades de manejo del
networking estratégico para ampliar la red de contactos profesionales y empresariales.
Es un curso de especialidad de la carrera dirigido a los estudiantes de primer ciclo, que busca
desarrollar un Campaña de Comunicación Integral para Emprendimientos, Plan Estratégico de
Networking, manejo de la conferencia de prensa y comunicación de la responsabilidad social.
Busca contribuir al desarrollo de las competencias generales de Comunicación Oral y Manejo de
la Información, y la competencia específica de Emprendimiento, todas en Nivel 1.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

obteniendo una visión completa y enriquecida con temas actuales. ; como Eel análisis de los
en este curso.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y MARKETING
CURRICULO 31 CURR. 2012-01



Profesional.
Pre-Requisito:
AM34 - COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

El curso Comportamiento de Consumidor, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El
presente curso desarrolla la competencia general de pensamiento innovador en nivel 2, dado que
desarrolla propuestas creativas como respuesta a las necesidades u oportunidades observadas en
su entorno.
Desarrolla también la competencia específica de análisis de mercado en el nivel 2, al realizar un
análisis de las oportunidades que brinda el entorno, elaborar un diagnóstico, plantear objetivos y
estrategias de marketing que desarrollen valor a la marca, productos o servicios que ofrece la
empresa.
Las empresas en la actualidad son conscientes de la importancia de planificar sus marcas,
productos y servicios que apoyen al cumplimiento de los objetivos de negocio delineados en el
plan estratégico de la empresa. En este contexto, esta asignatura busca proporcionar los
fundamentos y técnicas adecuadas que permiten al alumno reconocer y valorar al consumidor
como elemento central de un mercado, y cuyo conocimiento en profundidad es clave en el
desarrollo de una estrategia de marketing.
Pre-Requisito:
AM81 Marketing 2


Pre-Requisito:
AH13 Individuo, Grupo y Empresa


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.

Pre-Requisito:
HU04 Comprensión y Producción de Lenguaje II y
AM69 - COMUNICACIONES INTEGRADAS PARA EL MARKETING

El curso de Comunicaciones Integradas para el Marketing brinda al alumno los conceptos claves
detrás de la comunicación con fines comerciales.
Desarrolla las competencias de planeamiento estratégico en nivel 2 y comunicación escrita en nivel
3, dado que partiendo de temas relativos al branding, se exploran la estrategia de comunicación,
la creatividad, los medios y herramientas con que el profesional de marketing cuenta hoy en día,
para comunicarse con su consumidor.
Pre-Requisito:
AM87 Distribución y trade marketing


servicios e incluso clientes.¿

Pre-Requisito:
CA70 Contabilidad intermedia
DE175 - DERECHO DE MARKETING Y PUBLICIDAD

Curso general de carácter teórico que desarrolla la competencia de ciudadanía al nivel 2 y
Pensamiento Crítico al nivel 3, dirigido a los estudiantes de la carrera de Administración y
Marketing en el ciclo 6.
Para poder llevar a cabo una estrategia integral de marketing respetando los derechos del
consumidor y de la competencia, es necesario conocer los aspectos legales que afectan el
desarrollo de cada una estrategia comercial, desde el concepto del producto hasta la fase final de
promoción o comunicación al mercado.
Este curso está diseñado para que el estudiante conozca los conceptos legales y normas que
protegen y defienden los derechos de los consumidores y de la competencia, teniendo en cuenta
que las estrategias de marketing se aplican teniendo como eje a los consumidores finales de los
productos o servicios, esto con el fin de entender los casos en los que se aplican los conceptos
legales para el desarrollo de las funciones de marketing.
Pre-Requisito:
DE220 Derecho Empresarial
AM57 - DISEÑO DEL PLAN DE MARKETING

El curso de Diseño de Plan de Marketing, es una asignatura de especialidad, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El
presente curso desarrolla las competencias específicas de análisis del mercado y de planeamiento
estratégico, ambas en nivel 3, dado que, resuelve problemas específicos del área de marketing en
base a una buena solución y aplicación de las principales estrategias y tácticas de marketing, al
realizar un análisis de las oportunidades que brinda el entorno, elaborar un diagnóstico, plantear
objetivos y estrategias de marketing que desarrollen valor a la marca, productos o servicios que
ofrece la empresa.

plan estratégico de la empresa. En este contexto, esta asignatura busca proporcionar una visión
y/o metodología clara de cómo formular, ejecutar y controlar un plan de marketing que guíe la
administración de una marca, producto o servicio que se desarrolla en un ambiente de alta
competitividad. Asimismo, se entrenará en vincular ideas, analizar el entorno, realizar un
diagnóstico, establecer objetivos y plantear estrategias que permitan la mejor utilización de los
recursos de la empresa y logre la tan ansiada rentabilidad del proyecto que realice o en la futura
empresa en la que labore.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM87 - DISTRIBUCIÓN Y TRADE MARKETING

El curso de Distribución y Trade Marketing es una asignatura de especialidad de carácter teórico-
práctico dirigida a los estudiantes de quinto ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El
presente curso desarrolla la competencia general de Razonamiento Cuantitativo en nivel 2 y
específica de Planeamiento Estratégico en nivel 2, dado que resuelve problemas específicos del
área de marketing en base a una buena solución y aplicación de las principales estrategias y
tácticas de marketing, al realizar un análisis de las oportunidades que brinda el entorno, elaborar
un diagnóstico, plantear objetivos y estrategias de marketing que desarrollen valor a la marca,
productos o servicios que ofrece la empresa.
El curso de Distribución y Trade Marketing brinda al alumno los conocimientos y conceptos claves
detrás de la gestión de la distribución de productos y servicios, cubriendo los diversos aspectos
que esta variable engloba.
Pre-Requisito:
AM86 Administración de Marcas y Productos


Pre-Requisito:
HU65 - GLOBALIZACIÓN: ENFOQUE CULTURAL Y ECONÓMICO (ADM)

El curso promueve un espacio de discusión y diálogo en el que los estudiantes se aproximan, desde
perspectivas relacionadas a los ámbitos de la cultura y la economía, al estudio de las principales
características y manifestaciones del proceso de globalización en los negocios internacionales,
tanto en el mundo contemporáneo como en nuestro país.
Contribuir con la formación del pensamiento crítico de los estudiantes, motivándolos a consultar
diversas fuentes de información e interpretaciones sobre el tema, muchas veces confrontadas
entre sí, para explicar los factores que dieron origen a la globalización contemporánea y vislumbrar
sus principales consecuencias hacia el futuro. Al finalizar el semestre se espera que los alumnos
hayan asumido una postura crítica sobre este tema, característica necesaria para poder afrontar
con éxito los diferentes retos de cualquier profesional. El requisito de este curso supone haber
aprobado Mundo Contemporáneo HU160.
Pre-Requisito:
HU70 - HISTORIA CONTEMPORÁNEA

La historia es el estudio del pasado con el propósito de entender mejor nuestro presente. Los
historiadores buscan explicar los procesos históricos a partir del análisis de las fuentes disponibles.
Las interpretaciones resultantes están sujetas a revisión constante a medida que se plantean
nuevas interrogantes, se descubren nuevas fuentes o se plantean nuevas formas de leerlas. El
curso analiza los principales procesos históricos que se han desarrollado en el mundo durante los
siglos XIX y XX. El objetivo es comprender las grandes tendencias culturales, sociales, económicas
Historia Contemporánea es un curso de formación general, de carácter teórico, dirigido a

estudiantes de segundo y tercer ciclo de las carreras de Diseño Profesional de Interiores,
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, Comunicación e Imagen Empresarial,
Comunicación y Publicidad y Comunicación y Periodismo, y que busca desarrollar dos de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía (ambas
en el Nivel 1). Tiene como prerrequisito haber aprobado la prueba de definición de niveles de
Lenguaje o el curso Nivelación de Lenguaje (HU24).
El curso tiene como propósito promover en el estudiante una actitud crítica y reflexiva de la
realidad política, económica y social de occidente, así como la comprensión de las raíces de los
problemas del presente para que pueda plantear adecuadamente las posibilidades futuras
aportando de esta manera a su formación general dentro del perfil profesional.
Pre-Requisito:
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Lenguaje) y
AH13 - INDIVIDUO, GRUPO Y EMPRESA
Curso de especialidad en la carrera de Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico
práctico dirigido a estudiantes del cuarto ciclo que busca desarrollar las competencias de
Pensamiento Crítico y Gestión de la cultura.
El propósito del curso es brindar a los estudiantes de la carrera de Administración y Recursos

Humanos los conocimientos y las técnicas para que reflexionen sobre sus propios pensamientos,
hábitos y creencias de manera constructiva, lógica y flexible. El curso desarrollo la competencia
específica de la carrera, Gestión del Cambio en nivel 1, a través de un enfoque teórico-práctico
bajo la modalidad de clases presenciales.
Los individuos son la esencia en las organizaciones y un profesional en gestión de personas debe
ser capaz de identificar y desarrollar sus talentos para poder ayudar a descubrir los de los
colaboradores que trabajan en las empresas. Este curso permitirá incorporar conceptos
vinculados a los hábitos de la gente altamente efectiva, los elementos que conforman una cultura
empresarial, la resiliencia, la inteligencia emocional, la conducta grupal y las creencias
distorsionadoras. Del mismo modo, este curso favorecerá que los futuros trabajadores de
Recursos Humanos logren entender la importancia de las personas como agente de cambio en su
desarrollo personal y en el desarrollo organizacional.
Pre-Requisito:
SI236 - INFORMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS

Curso de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración de caracter teórico-práctico, que
busca desarrollar en el estudiante la competencia general de razonamiento cuantitativo y lógico
para el análisis de problemas sobre diversos procesos de negocio, generando soluciones
informáticas para la toma de decisiones, usando para ello la hoja de cálculo MS Excel.
Pre-Requisito:
MA130 Estadística aplicada a los negocios y
AF99 Matemática financiera
HU105 - INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA

El curso Introducción a la Filosofía brinda un espacio de formación integral, académica y
profesional a través de un recorrido conceptual e histórico en razón de comprender las temáticas
filosóficas determinantes en el surgimiento de corrientes intelectuales que han dado origen a las
disciplinas a las que los estudiantes del curso pertenecen. Dicho recorrido persigue que los
estudiantes comprendan el tipo de reflexión específicamente filosófica de la mano de la lectura y
profundización de autores que respondan a tres periodos históricos fundamentales para la historia
de Occidente: la Edad Antigua, el tiempo histórico que podemos llamar "crisis de modernidad" y
el tiempo actual, mediante temas filosóficos de debate contemporáneo.
Introducción a la Filosofía tiene como propósito contribuir al desarrollo del nivel intermedio de las
competencias generales de Pensamiento Crítico y Comunicación Escrita, en sus cuatro y cinco
dimensiones respectivamente. De ahí que, la propuesta de este curso da al estudiante
herramientas que le permiten alcanzar las dimensiones que supone cada una de las competencias
ya mencionadas, como son la capacidad de explicar, informar, contextualizar, sustentar una
postura e inferir conclusiones como de poder comunicar por escrito todo este proceso de
aprendizaje. Es un curso de formación general y de carácter teórico dirigido a los alumnos de tercer
ciclo de la carrera de Psicología y de Música, y a los alumnos del cuarto ciclo de la carrera de Diseño
Profesional Gráfico. Para los alumnos de Traducción e Interpretación como para los de
Comunicación y Marketing se trata de un curso electivo. En el caso de la carrera de Psicología, este
curso tiene como requisitos el haber culminado Comprensión y Producción de Lenguaje 2 (HU04)
y Teorías y Sistemas Psicológicos (PS04), mientras que para las carreras de Música como Diseño
Profesional Gráfico no hay requisitos.
Pre-Requisito:

objetivo principal.
Pre-Requisito:
MA143 Estadística experimental


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
AM65 - MARKETING INTERNACIONAL

El curso de Marketing Internacional, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de noveno ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El presente
curso desarrolla la competencia general de pensamiento crítico de nivel 3, dado que, resuelve una
problemática relativa al marketing internacional y brinda una buena solución y aplicación de las
principales estrategias y tácticas de marketing a nivel global. Por otro lado, desarrolla también la
competencia específica de planeamiento estratégico de nivel 3, al realizar un análisis de los
factores críticos que ayudan a estas empresas a seleccionar mercados internacionales con la
consigna de que sean altamente rentables.
Las empresas en la actualidad tienen la necesidad de crecimiento, buscan internacionalizarse y

desarrollar mercados, aprovechando las múltiples oportunidades que en la actualidad ofrecen los
países foráneos. Para ello, establecen estrategias efectivas de marketing internacional efectivas
para que ingresen a mercados extranjeros, que aseguren la internacionalidad de la marca,
productos y servicios de la organización. En este contexto, esta asignatura busca que el alumno
adquiera una visión global de la problemática relativa al marketing internacional. Asimismo, se
entrenará en elegir los mercados internacionales que le permita a los empresarios
internacionalizarse y experimentar cual es el desenvolvimiento en un ámbito internacional. De
modo que, la empresa en la que labore a futuro, logre su expansión.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PS98 - PENSAMIENTO POSITIVO

Este curso es electivo y está dirigido a estudiantes de todas las carreras universitarias. Tiene
carácter eminentemente práctico. Involucra al participante en la incorporación de conceptos y
hallazgos derivados de la psicología positiva.
Aporta a la formación del estudiante con la reflexión acerca del desarrollo de su potencial
personal. Esto lo prepara para convertirse en un agente generador de bienestar tanto para él como
para su entorno. Lo logra al participar activamente de técnicas y dinámicas diversas propias de la
vertiente positiva en psicología.
Pre-Requisito:
AM89 - RETAIL MANAGEMENT
El curso de Retail Management es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de octavo ciclo de la carrera de Administración y Marketing.
El presente curso desarrolla la competencia general de pensamiento crítico en nivel 3, dado que
explora de manera exhaustiva problemas para formular conclusiones sólidamente justificadas y
desarrolla también la competencia específica de planeamiento estratégico en nivel 3, al realizar
un análisis de los canales de distribución y su impacto en la estrategia de marketing de la empresa.
En este contexto la asignatura busca integrar las diversas estrategias y herramientas y conceptos
actuales de retail enfocando el contexto de país, evolución del canal en el tiempo y la forma de
manejo de este desde la perspectiva de empresa.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HU193 - TALLER DE CREATIVIDAD

El Taller de Creatividad es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, de tres
horas teóricas semanales dirigido a alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras. El curso sigue
la línea teórica de Ken Robinson (Robinson & Aronica, 2009) y Mihaly Csikszentmihalyi
(Csikszentmihalyi, 2008) para los temas concernientes a la personalidad creativa y, para las
destrezas del trabajo colaborativo, se inspira en la metodología de Pensamiento de Diseño a partir
de las reflexiones de Tim Brown (Brown, 2008) y de David Kelley (Kelley, 2013). Adicionalmente a
estos autores centrales, se incorporan otras concepciones acerca del quehacer creativo y la
innovación, como las de Peter Drucker (HBR, 2007) y la Declaración de Oslo (OECD,
2010).
El propósito de este curso es brindar herramientas que permitan a los alumnos descubrir y
desarrollar sus habilidades creativas. Por otro lado, mediante la realización de proyectos
individuales y en equipo, se orienta a diseñar productos o servicios centrados en las necesidades
de las personas. Para ello, los estudiantes utilizarán los principios de la innovación y del
Pensamiento de Diseño (Design Thinking). Taller de Creatividad busca contribuir al desarrollo de
dos de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador y
Comunicación Oral en el nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

cine.
Pre-Requisito:
HU187 - TEMAS DE HISTORIA DEL PERÚ

presente curso se enfoca en la historia del Perú republicano, desde inicios del siglo XX hasta las
primeras décadas del siglo XXI. Se considera que la discusión sobre estos procesos brindará
mayores luces a los alumnos para entender la nación en la que viven.
El presente es un curso de Estudios Generales de carácter teórico, dirigido a estudiantes de

primeros ciclos de las Facultades de Artes Contemporáneas, Ciencias Humanas, Comunicaciones,
Derecho, Educación, Ingeniería y Psicología que busca, a partir del análisis de los procesos
históricos del Perú Republicano y de su vinculación con el presente, desarrollar en el estudiante
las competencias generales del modelo educativo de la UPC: Pensamiento Crítico, en el nivel 1, y
Ciudadanía, en el nivel 1. El curso tiene como propósito que el estudiante pueda conocer y
comprender la historia del Perú, y hacerse consciente de lo que hemos hecho, de lo que estamos
haciendo y de lo que podemos hacer. Al revisar los principales procesos del Perú contemporáneo
el estudiante podrá entender mejor las raíces de los problemas del presente peruano y plantear
adecuadamente las posibilidades futuras aportando de esta manera a su formación general dentro
del perfil profesional.
Pre-Requisito:
AM15 - VENTAS
El curso de Ventas, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de séptimo ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El presente curso
desarrolla las competencias generales de comunicación oral y razonamiento cuantitativo, ambas
en nivel 3, dado que, resuelve problemas específicos del área de ventas en base a una buena
solución y aplicación de las principales estrategias y tácticas de comerciales.
El curso de Ventas brinda al alumno la orientación adecuada en el desarrollo de habilidades de
ventas. Los alumnos ofrecerán un producto concreto a clientes reales bajo la asesoría del profesor,
lo que les permitirá desarrollar en la práctica todos los conceptos, contribuyendo de esta manera
a su formación integral en el área comercial.
El objetivo principal para los alumnos es que cumplan y sobrepasen los objetivos de ventas
establecidos. Para ello el profesor, en su rol de asesor, los motivará, capacitará y les dará
seguimiento para el cumplimiento de estos objetivos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:

propuestos.
Pre-Requisito:
AM97 - ADMINISTRACIÓN DE LA FUERZA DE VENTAS
El curso de administración de la fuerza de ventas es un cuso de carácter teórico-práctico, brinda al
alumno los conceptos claves detrás de la gestión comercial y la administración de la fuerza de
ventas. El curso desarrolla los temas básicos y las herramientas fundamentales de la gestión de
ventas de una empresa.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing ) y

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN60 - BIOCOMERCIO

Pre-Requisito:
AM115 - BRAND AND PRODUCT MANAGEMENT

El curso de Brand and Product Management es un cuso de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de 4to ciclo, proporciona al alumno los conocimientos y fundamentos técnicos sobre
la gestión de un portafolio de productos.
especifica de planeamiento estratégico en nivel 2, dado que partiendo del análisis de los
antecedentes, describe la forma de establecer metas sólidas para el portafolio de productos y
desarrollar estrategias y mecanismos de control ajustados a la naturaleza del mercado.
Pre-Requisito:
AM114 Herramientas de Marketing Estratégico

Pre-Requisito:
AM91 Investigación de Mercados (Am)


Pre-Requisito:
MA459 - CÁLCULO

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Hongkong y Singapur ¿ el conocimiento de los caracteres y las palabras chinas también le dará
asiáticos como Japón, Corea y Vietnam que tienen muchas raíces historicas en el idioma y la cultura
de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:



Profesional.
Pre-Requisito:
juegos. Las competencias específica que desarrolla son Pensamiento Crítico y Análisis de Mercado
en Nivel 3.
Pre-Requisito:
AM34 - COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

El curso Comportamiento de Consumidor, es una asignatura de especialidad de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El
presente curso desarrolla la competencia general de pensamiento innovador en nivel 2, dado que
desarrolla propuestas creativas como respuesta a las necesidades u oportunidades observadas en
su entorno.
Desarrolla también la competencia específica de análisis de mercado en el nivel 2, al realizar un
análisis de las oportunidades que brinda el entorno, elaborar un diagnóstico, plantear objetivos y
estrategias de marketing que desarrollen valor a la marca, productos o servicios que ofrece la
empresa.
plan estratégico de la empresa. En este contexto, esta asignatura busca proporcionar los
fundamentos y técnicas adecuadas que permiten al alumno reconocer y valorar al consumidor
como elemento central de un mercado, y cuyo conocimiento en profundidad es clave en el
desarrollo de una estrategia de marketing.

Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.

Pre-Requisito:
AM69 - COMUNICACIONES INTEGRADAS PARA EL MARKETING

El curso de Comunicaciones Integradas para el Marketing brinda al alumno los conceptos claves
detrás de la comunicación con fines comerciales.
Desarrolla las competencias de planeamiento estratégico en nivel 2 y comunicación escrita en nivel
3, dado que partiendo de temas relativos al branding, se exploran la estrategia de comunicación,
la creatividad, los medios y herramientas con que el profesional de marketing cuenta hoy en día,
para comunicarse con su consumidor.
Pre-Requisito:
AM87 Distribución y trade marketing.
AM121 - CONCEPTOS DE MARKETING ESTRATÉGICO
El curso de conceptos de marketing estratégico es un cuso de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes de 2do ciclo, muestra al alumno el panorama general de la actividad, los conceptos
claves detrás de la gestión de marketing actual, la forma en que las diversas variables que lo
componen interactúan, y las últimas tendencias que lo influyen.
especifica de análisis de mercado en nivel 1, dado que luego del curso, el alumno cuenta con una
sólida base teórica general, para profundizar en cada uno de los aspectos puntuales de la
disciplina, a lo largo del resto de su formación académica.
Pre-Requisito:
AM112 Introducción al Marketing

Pre-Requisito:

El Curso de Contabilidad General proporciona al estudiante los conocimientos básicos contables

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

Según Charles T. Horngren: ¿El estudio de la contabilidad de costos es una de las mejores

costos, ejemplificará los sistema de acumulación de costos, aplicará un análisis de costos volumen
Pre-Requisito:

Innovador.
profesional.

Pre-Requisito:

Ciudadanía.

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DE175 - DERECHO DE MARKETING Y PUBLICIDAD

Curso general de carácter teórico que desarrolla la competencia de ciudadanía al nivel 2 y
Pensamiento Crítico al nivel 3, dirigido a los estudiantes de la carrera de Administración y
Marketing en el ciclo 6.
Para poder llevar a cabo una estrategia integral de marketing respetando los derechos del
consumidor y de la competencia, es necesario conocer los aspectos legales que afectan el
desarrollo de cada una estrategia comercial, desde el concepto del producto hasta la fase final de
promoción o comunicación al mercado.
Este curso está diseñado para que el estudiante conozca los conceptos legales y normas que
protegen y defienden los derechos de los consumidores y de la competencia, teniendo en cuenta
que las estrategias de marketing se aplican teniendo como eje a los consumidores finales de los
productos o servicios, esto con el fin de entender los casos en los que se aplican los conceptos
legales para el desarrollo de las funciones de marketing.
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

del programa.

al consumo.
analítica social.
negocio trazados.
Pre-Requisito:
120 créditos aprobados) o
(AM73 Investigación de Mercados ) y
AM92 - DIRECCIÓN COMERCIAL Y DE MARKETING

El curso de Dirección Comercial y de Marketing, es una asignatura de especialidad de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo de la carrera de Administración y
Marketing.
Este curso integra los conocimientos y habilidades adquiridos por el alumno a lo largo de su
carrera, en forma aplicativa por medio del método de casos de estudio. El presente curso
desarrolla la competencia general de pensamiento crítico en nivel 3 dado que explora problemas
del mercado para formular conclusiones sólidamente justificadas y desarrolla también la
competencia específica de análisis del mercado en nivel 3, al realizar un análisis de las
oportunidades que brinda el entorno, elaborar un diagnóstico, plantear objetivos y estrategias de
marketing que desarrollen valor a la marca, productos o servicios que ofrece la organización.
Esta asignatura busca desarrollar capacidades de orientación gerencial y enfoque analítico
centrado en las principales decisiones de la Gerencia Comercial para alcanzar objetivos
corporativos en armonía con los recursos y capacidades de la empresa.
Pre-Requisito:
AM57 Diseño del Plan de Marketing

Pre-Requisito:
AM97 Administración de la Fuerza de Ventas

Pre-Requisito:
AM57 - DISEÑO DEL PLAN DE MARKETING

El curso de Diseño de Plan de Marketing, es una asignatura de especialidad, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El
presente curso desarrolla las competencias específicas de análisis del mercado y de planeamiento
estratégico, ambas en nivel 3, dado que, resuelve problemas específicos del área de marketing en
base a una buena solución y aplicación de las principales estrategias y tácticas de marketing, al
realizar un análisis de las oportunidades que brinda el entorno, elaborar un diagnóstico, plantear
objetivos y estrategias de marketing que desarrollen valor a la marca, productos o servicios que
ofrece la empresa.
plan estratégico de la empresa. En este contexto, esta asignatura busca proporcionar una visión
y/o metodología clara de cómo formular, ejecutar y controlar un plan de marketing que guíe la
administración de una marca, producto o servicio que se desarrolla en un ambiente de alta
competitividad. Asimismo, se entrenará en vincular ideas, analizar el entorno, realizar un
diagnóstico, establecer objetivos y plantear estrategias que permitan la mejor utilización de los
recursos de la empresa y logre la tan ansiada rentabilidad del proyecto que realice o en la futura
empresa en la que labore.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AM87 - DISTRIBUCIÓN Y TRADE MARKETING

El curso de Distribución y Trade Marketing es una asignatura de especialidad de carácter teórico-
práctico dirigida a los estudiantes de quinto ciclo de la carrera de Administración y Marketing. El
presente curso desarrolla la competencia general de Razonamiento Cuantitativo en nivel 2 y
específica de Planeamiento Estratégico en nivel 2, dado que resuelve problemas específicos del
área de marketing en base a una buena solución y aplicación de las principales estrategias y
tácticas de marketing, al realizar un análisis de las oportunidades que brinda el entorno, elaborar
un diagnóstico, plantear objetivos y estrategias de marketing que desarrollen valor a la marca,
productos o servicios que ofrece la empresa.
El curso de Distribución y Trade Marketing brinda al alumno los conocimientos y conceptos claves
detrás de la gestión de la distribución de productos y servicios, cubriendo los diversos aspectos
que esta variable engloba.
Pre-Requisito:
AM115 Brand and Product Management
AM137 - E BUSINESS
Pre-Requisito:
HU266 - ECONEGOCIOS
pre-requisito.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de su proyecto.

Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
recolección.

Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de empresas B.
Pre-Requisito:

organizaciones.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

especialidades.

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

General.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

competencia específica ¿Planificación y control¿ a nivel I.


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
AM114 Herramientas de Marketing Estratégico

compañías.
Pre-Requisito:
((AM82 Marketing Digital o
120 créditos aprobados) y
AM114 - HERRAMIENTAS DE MARKETING ESTRATÉGICO

El curso de Herramientas de Marketing Estratégico es un cuso de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes de 3er ciclo, brinda al alumno los conceptos claves del marketing moderno de
una manera aplicada, desarrolla las competencias específicas de análisis del mercado en nivel 2 y
de planeamiento en nivel 1; dado que describe el panorama general de esta actividad, la forma en
que las diversas variables que lo componen interactúan, cuáles son las herramientas básicas con
que cuenta el directivo de marketing en una empresa, y cómo aplica y utiliza todas estas en la
toma de decisiones y la gestión diaria. Es un curso basado en la aplicación práctica de los conceptos
a casos específicos por tema, lo que permite al alumno cimentar sus conocimientos para los
futuros retos tanto dentro de la carrera como en su vida profesional.
Pre-Requisito:
AM121 Conceptos De Marketing Estratégico
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM188 - INFORMÁTICA PARA EL MARKETING

Curso electivo de la carrera de Administración y Marketing, de carácter teórico-práctico, que busca
desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo y la competencia especifica de
gestión comercial y de marketing.
Este curso permitirá la resolución de casos y problemas mediante la utilización pertinente de las
herramientas informáticas de Microsoft Office, integrando este saber técnico con los
conocimientos y capacidades relacionadas con su especialidad, desarrollando en el estudiante la
capacidad para el análisis y criterio para la toma de decisiones.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
AM112 - INTRODUCCIÓN AL MARKETING

El curso Introducción al Marketing pertenece a las asignaturas de especialidad de la carrera de
Administración y Marketing de la UPC; muestra al alumno el panorama general de la actividad del
Marketing, los conceptos claves utilizados en esta disciplina, la forma en que las diversas variables
del Marketing interactúan, y las últimas tendencias que la influyen; proporcionando los conceptos
fundamentales, teorías, ideas, técnicas y herramientas para comprender y gestionar la función de
marketing de una organización.

importancia de la información para obtener conocimiento del mercado, con el objeto de realizar
el planeamiento estratégico de una empresa y el programa de marketing con énfasis en el
producto/servicio/branding.
El presente curso desarrolla la competencia general de Pensamiento Innovador en el nivel 1, al

identificar oportunidades y resolver problemas específicos del área de Marketing en base a una
solución y aplicación de los principios del marketing. Por otro lado, desarrolla también la
competencia específica de Análisis de Mercado en el nivel 1, al realizar un análisis de las
oportunidades que brinda el entorno de marketing que desarrolle valor a la marca, productos o
servicios que ofrece la empresa.
Este curso no tiene pre-requisito debido a que es el primer curso de Marketing de la carrera. Sin
embargo si es prerrequisito para continuar con la asignatura Conceptos de Marketing Estratégico,
perteneciente al segundo ciclo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
AM91 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS (AM)
comerciales. Dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, desarrolla la competencia análisis de
mercado a nivel 2, al realizar un estudio teórico-práctico aplicado a lo largo del curso desde la
Formulación del Problema de Investigación hasta la presentación del Reporte Final de
Investigación de Mercados.
objetivo principal.
Pre-Requisito:
MA461 Estadística Inferencial
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

de Negocios.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AM69 Comunicaciones integradas para el marketing

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


nivel 1.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
evidencia de lo atractivo de la industria de las Microfinanzas en el Perú y el mundo.
Este curso proporciona las herramientas necesarias para entender y analizar el sector de la
Microempresa ofreciendo un panorama de las mejores prácticas relacionadas a la gestión de
riesgos y obtención de retornos en este sector, caracterizado por presentar escenarios de gran
información asimétrica y riesgo moral.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en este curso.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
AM117 - PRICING AND REVENUE MANAGEMENT

El curso de Pricing and Revenue Management, es una asignatura de especialidad de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de octavo ciclo de la carrera de Administración y
Marketing. El presente curso desarrolla la competencia específica de Análisis de Mercado en nivel
3, dado que, resuelve problemas específicos del área de marketing en base a una buena solución
precios.
El curso de Pricing and Revenue Management brinda al alumno los conocimientos y conceptos
claves detrás de las estrategias de optimización de ingresos y utilidades, a través de la gestión del
precio. En este contexto, esta asignatura busca proporcionar una visión y/o metodología clara de
cómo formular, ejecutar y controlar la estrategia de precio en toda organización y contexto.
Pre-Requisito:
AM69 Comunicaciones integradas para el marketing


competencia general de la UPC Pensamiento Crítico y la competencia específica de Facultad, Toma
de Decisiones, ambas en nivel 3.
Pre-Requisito:

explora de manera exhaustiva problemas para formular conclusiones sólidamente justificadas y
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:



Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

cine.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AM118 - TÓPICOS ESPECIALES DE MARKETING: TENDENCIAS

El curso de Tópicos Especiales de Marketing; Tendencias, es una asignatura de especialidad de
carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de décimo ciclo de la carrera de Administración
y Marketing. El presente curso desarrolla la competencia general de Pensamiento Innovador y
específica de Pensamiento estratégico, dado que, resuelve problemas específicos del área de
marketing en base a una buena solución y aplicación de las principales estrategias y tácticas de
marketing.
Por otro lado, desarrolla también las competencias específicas de análisis de mercado y
planeamiento estratégico a Nivel 3, al realizar un análisis de las oportunidades que brinda el
entorno, elaborar un diagnóstico, plantear objetivos y estrategias de marketing que desarrollen
valor a la marca, productos o servicios que ofrece la empresa.
El curso de Tópicos Especiales de Marketing brinda al alumno los conocimientos claves del
branding y la innovación. Partiendo de temas relativos a estrategia de marca, valoración de marca,
arquitecturas de marcas, insights del consumidor, tendencias, benchmarks, employee journey,
customer journey y design thinking. Todo ello con el fin de que el alumno aprenda a construir
marcas consistentes desde su conceptualización hasta su relación experiencial en cada punto de
contacto con sus colaboradores y consumidores.
Pre-Requisito:
AM15 - VENTAS
Pre-Requisito:
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y MARKETING (WS)
CURRICULO 1 Malla WS 2017-02


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO ADMINISTRACION Y NEGOCIOS DEL DEPORTE
CURRICULO 8 2018-01 - LU

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:

propuestos.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN60 - BIOCOMERCIO

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA459 - CÁLCULO

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DT20 - CASOS DE NEGOCIOS EN EL DEPORTE I

El curso "Casos de Negocios del Deporte I" se desarrolla de manera teórica, reflexiva y práctica,
este curso busca que el estudiante analice, mediante casos de estudios las actividades deportivas
principales; a través del trabajo en equipo, la comunicación y el debate.
Tiene como propósito que el alumno trabaje en problemas y casos de estudio relacionados a la
industria del deporte mundial, donde podrá formular sus propias conclusiones, brindándole
oportunidad para realizar comparaciones de modelos de negocios, a fin de que las mismas puedan
ser aplicadas adecuadamente más adelante en su vida profesional.
Pre-Requisito:
DT45 Introducción a los Negocios del Deporte
DT21 - CASOS DE NEGOCIOS EN EL DEPORTE II

El Curso "Casos de Negocios del Deporte II" se desarrolla de manera teórica, práctica y reflexiva.
Este curso busca que el estudiante sea capaz de identificar estrategias comerciales mediante el
estudio de casos de estudio y análisis metodológico de las principales actividades deportivas
internacionales y nacionales. Es importante que el alumno reconozca los tipos de modelos de
negocios de los principales mercados globales como parte de su inserción en la industria del
deporte, de esa manera podrá ampliar su conocimiento y adquirir solidez en su formación. El
alumno desarrollará también sus habilidades de trabajo en equipo, comunicación y debate.
El propósito del curso es que el alumno tenga un conocimiento de modelos de negocios del
deporte a nivel global, explorando su problemática y realizando conclusiones mediante casos de
estudio. Este conocimiento le permitirá, en el desarrollo de su labor profesional, poder identificar
las estrategias comerciales más adecuadas a utilizar según las circunstancias que se le presenten.
El curso desarrolla la competencia de Gestión Comercial Deportiva en el primer nivel. Pre-
requisitos: haber superado el curso Casos de Negocios en el Deporte I.
Pre-Requisito:
DT20 Casos de Negocios en el Deporte I

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Profesional.
Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



Pre-Requisito:

Innovador.

profesional.

Pre-Requisito:

Ciudadanía.


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DT11 - DEPORTE Y SOCIEDAD

El curso de Deporte y Sociedad es un curso teórico-práctico de especialidad de la carrera de
Administración y Negocios del Deporte, dirigido a los alumnos de séptimo ciclo que se desarrolla
en 7 unidades de aprendizaje con sesiones teóricas y prácticas que se desarrollaran de manera
presencial. En el curso Deporte y Sociedad realizarás un profundo análisis sobre el rol del deporte
como factor influyente en el desarrollo de la sociedad. En el curso veremos al deporte como una
institución y elemento cultural, que afecta y se ve afectado por prácticas, valores, normas y roles
dentro de nuestra sociedad. Entenderás por qué es complicado vincular el deporte y el negocio
en el Perú.
El curso ha sido diseñado con el propósito de permitir al alumno entender el nivel de importancia
que algunas sociedades de América y Europa le confieren al deporte, poder adecuar las propuestas
de negocios en términos específicos atendiendo a las características de cada sociedad y a la
política, y así poder vincular el deporte y el negocio. El curso contribuye directamente al desarrollo
de la competencia específica de Gestión Deportiva en el nivel 2 y la competencia general
Ciudadanía en el nivel 2. Pre-requisitos: haber superado el curso Planificación de Deporte
Recreativo y de Salud (DT47).
Pre-Requisito:
DT47 Planificación de Deporte Recreativo y de Salud


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

del programa.

al consumo.
analítica social.
negocio trazados.
Pre-Requisito:
AM91 Investigación de Mercados (Am) y

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM137 - E BUSINESS
Pre-Requisito:
HU266 - ECONEGOCIOS

pre-requisito.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
de su proyecto.

Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

recolección.

Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

precios.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing

Pre-Requisito:

de empresas B.
Pre-Requisito:

organizaciones.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DT45 Introducción a los Negocios del Deporte


Pre-Requisito:

General.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DT55 - GESTIÓN DE INSTITUCIONES DEPORTIVAS

Curso de especialidad en la carrera de Administración y Negocios del Deporte de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las Competencias
Específicas de Gestión Deportiva en el Nivel 3 y de Toma de Decisiones en el Nivel 3, y la
Competencia General de Razonamiento Cuantitativo en el Nivel 3.
El curso le permitirá al alumno conocer los distintos modelos de gestión de instituciones deportivas
conociendo de cerca un modelo de gestión exitoso en el ámbito local y teniendo como caso
práctico la elaboración de un plan estratégico para una institución deportiva nacional que ampliara
su visión durante su vida laboral.
Pre-requisitos: haber superado el curso (DT52) Planificación de Deporte Competitivo.
Pre-Requisito:
DT52 Planificación de Deporte Competitivo
DT53 - GESTIÓN DE MARCAS EN EL DEPORTE

El curso "Gestión de Marcas Deportivas" es un curso teórico-práctico de la carrera de
Administración y Negocios del Deporte, dirigido a los alumnos de noveno ciclo que se desarrolla
en 3 unidades de aprendizaje con sesiones teóricas y prácticas que se desarrollarán de manera
presencial y a través de actividades complementarias. El curso "Gestión de Marcas Deportivas" se
sustenta en los actuales enfoques relacionados al desarrollo de las marcas en el ámbito deportivo.
Se presenta al alumno el reto de aplicar los conocimientos y temas del curso en un trabajo final,
debiendo elaborar un plan de desarrollo de marca.
Tiene como propósito que el estudiante desarrolle la competencia específica de Gestión Comercial
Deportiva en el nivel 3, sustentando una estrategia de marketing para el desarrollo y gestión de
una marca deportiva.
Durante el curso se desarrollará la teoría relacionada al desarrollo de marcas en el ámbito
deportivo, así como se presentarán casos que le permitirán al alumno analizar la aplicación de
dicha teoría en marcas deportivas conocidas que podrán aplicar en su vida profesional. 
Pre-Requisito:
AM107 Gestión Comercial y
DT49 Gestión de Medios en el Deporte
DT49 - GESTIÓN DE MEDIOS EN EL DEPORTE
En el presente curso se pretende evaluar estrategias de interacción con los medios de
comunicación, estableciendo alianzas que permitan potenciar al deportista, marca, empresa o
institución deportiva. La interacción con los medios será de importancia en la vida profesional del
estudiante al promocionar sus actividades o gestión de las instituciones deportivas donde labore.
Este curso se sustenta en los actuales enfoques vinculados a la relación que debe tener el gestor
deportivo con los medios de comunicación para lograr el mejor impacto en la imagen de la
organización que representa.
Gestión de medios en el deporte es un curso de especialidad que pertenece a la carrera de
Administración y Negocios del deporte, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
séptimo ciclo. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia específica de
gestión comercial deportiva en el nivel 2. Tiene como pre requisito el curso de Marketing
Deportivo.
Pre-Requisito:
DT48 Marketing Deportivo



Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
AM75 Marketing

compañías.
Pre-Requisito:
(AM82 Marketing Digital ) y

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DT45 - INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS DEL DEPORTE

El curso "Introducción a los negocios del deporte" se sustenta en los actuales enfoques
relacionados a la comprensión de conceptos básicos propios del ámbito deportivo y al vínculo que
estos tienen con las oportunidades de negocio que giran en torno al deporte. Comprende seis
unidades de aprendizaje con sesiones teóricas y prácticas en la que el estudiante ocupa un rol
protagónico en su aprendizaje.
Tiene como propósito el que el estudiante desarrolle la competencia específica de gestión

deportiva en el nivel 1. Adquiriendo conceptos fundamentales que formarán parte de su
estructura profesional en gestión deportiva. También es objetivo del curso el que el estudiante
desarrolle su capacidad para transmitir mensajes orales de manera eficaz para diversas audiencias,
usando diferentes recursos que faciliten la comprensión de su mensaje. El curso no tiene pre
requisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

objetivo principal.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

de Negocios.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
posicionamiento en buscadores (SEO).
Pre-Requisito:
DT48 - MARKETING DEPORTIVO

El curso "Marketing Deportivo" se sustenta en los actuales enfoques relacionados al desarrollo de
estrategias dirigidas a la comercialización y distribución de productos y servicios dentro del
contexto deportivo. Se presenta al alumno el reto de aplicar los conocimientos y temas del curso
en un trabajo final, debiendo identificar ambas partes del proceso de marketing (estratégico y
operativo).
Tiene como propósito permitir que el estudiante identifique estrategias comerciales para un
determinado producto, considerando las necesidades, deseos y preferencias del consumidor que
se atenderá. El curso contribuye directamente en el desarrollo de la competencia específica
Gestión Comercial Deportiva (nivel 2). Los pre-requisitos son tener aprobados los cursos: AM75
Marketing y DT22 Taller de Eventos Deportivos
Pre-Requisito:
AM75 Marketing y
DT22 Taller de Eventos Deportivos


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Propósito:
nivel 1.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
y riesgo moral.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DT50 - ORGANIZACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS

Organización de Eventos Deportivos es un curso de especialidad en la carrera de Administración y
Negocios del deporte, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que
desarrolla la Competencia Específica de Gestión Comercial Deportiva en el Nivel 3 y la
Competencia General Razonamiento Cuantitativo en el Nivel 3.
Este curso permitirá conocer de manera práctica las acciones propias de un evento, participando
en las distintas áreas de la estructura organizativa.
Pre-requisitos: haber superado los cursos Administración de Operaciones, Costos y Presupuestos
y Gestión de Medios en el Deporte.
Pre-Requisito:
AD213 Administración de Operaciones ,
CA62 Costos y Presupuestos y
DT49 Gestión de Medios en el Deporte
DT51 - ORGANIZACIÓN Y POLÍTICA DEPORTIVA
Organización y Política Deportiva es un curso de especialidad de Administración y Negocios del
deporte, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que desarrolla la
competencia específica de Gestión Comercial Deportiva de nivel 3.
El presente curso permitirá conocer las estructuras funcionales de los diferentes estamentos del
deporte nacional en lo público y lo privado, así como a nivel internacional, lo cual servirá para la
incorporación de saberes y los mecanismos prácticos y teóricos a utilizar durante su vida
profesional.
Pre requisito: Haber superado el curso de Marketing Deportivo y haber obtenido 100 créditos
aprobados en el estudio de la carrera.
Pre-Requisito:
DT48 Marketing Deportivo y
DT52 - PLANIFICACIÓN DE DEPORTE COMPETITIVO

El curso "Planificación de Deporte Competitivo" es un curso teórico-práctico de la carrera de
Administración y Negocios del Deporte, dirigido a los alumnos de noveno ciclo que se desarrolla
en 4 unidades de aprendizaje con sesiones teóricas y prácticas que se desarrollarán de manera
presencial y a través de actividades complementarias. El curso "Planificación de Deporte
Competitivo" se sustenta en los actuales enfoques relacionados a la planificación del deporte
competitivo. Se presenta al alumno el reto de aplicar los conocimientos y temas del curso en un
trabajo final, debiendo supervisar el proceso de planificación de una institución deportiva de
acuerdo a su política de desarrollo en el deporte.
Tiene como propósito el que el estudiante desarrolle la competencia específica de Gestión

Deportiva en el nivel 3, desarrollando los conceptos necesarios que lo ayudarán a entender la
lógica del deporte competitivo identificando los elementos que componen la actividad, su
organización, etc. Pudiendo así situarse de forma eficaz a nivel administrativo, financiero y
deportivo, gracias a lo cual podrá determinar eficazmente las metas y prioridades de su proyecto
estipulando la acción, los plazos y los recursos requeridos, y a su vez, estableciendo las oportunas
medidas de control y seguimiento, con la finalidad de cumplir los objetivos establecidos.
Pre-Requisito:
DT46 Planificación de Deporte Formativo y
DT46 - PLANIFICACIÓN DE DEPORTE FORMATIVO

El curso "Planificación de Deporte Formativo" es un curso teórico-práctico de la carrera de
Administración y Negocios del Deporte, dirigido a los alumnos de quinto ciclo que se desarrolla en
5 unidades de aprendizaje con sesiones teóricas y prácticas que se desarrollarán de manera
presencial y a través de actividades complementarias. El curso se sustenta en los actuales enfoques
relacionados a la planificación en el deporte formativo.
Se presenta al alumno el reto de aplicar los conocimientos y temas del curso en un trabajo final,
debiendo supervisar el proceso de planificación de una institución deportiva del deporte
formativo.
Tiene como propósito el que el estudiante desarrolle la competencia específica de Gestión
Deportiva en el nivel 2, desarrollando sus dimensiones a través de contenidos transversales
relacionados al deporte formativo, tanto en lo referente a la formación del individuo a través del
deporte como de la formación y el desarrollo del deportista, desarrollando los conceptos
necesarios que lo ayudarán a entender la lógica del deporte formativo identificando los elementos
que componen la actividad, su organización, etc. Pudiendo así situarse de forma eficaz a nivel
administrativo, financiero y deportivo, gracias a lo cual podrá determinar eficazmente las metas y
prioridades de su proyecto estipulando las acciones, los plazos y los recursos requeridos, y a su
vez, estableciendo las oportunas medidas de control y seguimiento, con la finalidad de cumplir los
objetivos establecidos.
El curso tiene como pre requisitos tener 60 créditos aprobados.
Pre-Requisito:
DT47 - PLANIFICACIÓN DE DEPORTE RECREATIVO Y DE SALUD

El curso de "Planificación de Deporte Recreativo y de Salud" es un curso específico de la carrera
de Administración y Negocios del Deporte, de carácter teórico práctico. El curso se sustenta en los
actuales enfoques de la planificación en el deporte recreativo y del deporte orientado a la mejora
de la salud, y de las actividades deportivas existentes en torno a estas vertientes del deporte así
como su implicación económica y social. Se desarrolla en 4 unidades de aprendizaje compuestas
por sesiones teóricas y ejercicios prácticos. El curso tiene como pre requisitos haber superado
satisfactoriamente 70 créditos.
El curso de "Planificación de Deporte Recreativo y de Salud" tiene como propósito que el

estudiante desarrolle las competencias específicas de gestión deportiva y gestión comercial
deportiva en el nivel 2, desarrollando las dimensiones de las competencias establecidas a través
de contenidos transversales relacionados al deporte recreativo y de salud. Estas habilidades lo
ayudarán a entender la lógica del deporte recreativo y de salud pudiendo identificar los elementos
que componen esta actividad para poder así situarse de forma eficaz a nivel administrativo,
financiero y deportivo.
Pre-Requisito:

en este curso.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


en su vida laboral
Pre-Requisito:
DT54 - REGULACIÓN Y ÉTICA DEPORTIVA

"Regulación y Ética del Deporte" es un curso de especialidad en la carrera de Administración y
Negocios del Deporte, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que
desarrolla las competencias específicas de Planificación Deportiva y Gestión Institucional
Deportiva en el nivel 3.
El curso brindará al alumno un panorama de las normas más transcendentes que regulan el
deporte (Instituciones y Deportistas), revisará en la práctica temas legales entre las relaciones de
los deportistas de alta competencia y hacer énfasis en la importancia de la ética en la actividad
deportiva lo cual marcará un perfil de nuestros alumnos en su vida profesional.
Pre requisitos: Haber superado el curso de Organización y Política Deportiva.
Pre-Requisito:
DT51 Organización y Política Deportiva


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DT22 - TALLER DE EVENTOS DEPORTIVOS

El curso está diseñado para permitir al alumno conocer y aplicar dentro de un ambiente controlado
los procesos y áreas necesarias para la organización de un evento deportivo así como interactuar
con diferentes stakeholders.
Crear las condiciones para que el alumno pueda desarrollar la competencia de Gestión deportiva
conociendo los aspectos básicos de la organización de un evento deportivo con el agregado de la
responsabilidad de la acción de campo como componente de su evaluación, lo cual suma a su
formación profesional ante utilizando el trabajo en equipo y los límites de recursos y tiempo.
Desarrolla la competencia de Gestión Deportiva nivel 1.
Pre-requisitos: haber superado los cursos Casos de Negocios en el Deporte II y Fundamentos de la
Gerencia.
Pre-Requisito:
DT21 Casos de Negocios en el Deporte II y

cine.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AN20 - ADUANAS
Aduanas es un curso de especialidad en la carrera de Administración y Negocios Internacionales,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de ciudadanía y la competencia específica de Formulación de Proyectos
Internacionales.
Este curso permitirá al alumno conocer la operatividad aduanera según los diversos regímenes
aduaneros así como los principales aspectos legales señalados en la Ley General de Aduanas y
leyes conexas.
Pre-Requisito:
AN22 Comercio Internacional


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN60 - BIOCOMERCIO

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA459 - CÁLCULO

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AN22 - COMERCIO INTERNACIONAL

Comercio Internacional es un curso de especialidad en la carrera de Administración y Negocios
Internacionales de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo que busca
desarrollar las competencias de evaluación de oportunidades internacionales dentro del marco
legal necesarias para realizar operaciones de comercio tanto de exportación como importación de
bienes y servicios.
El curso de Comercio Internacional ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las

capacidades que le permitirán al futuro profesional contribuir con el mejor manejo de la
operatividad del comercio con el fin de priorizar y/o seleccionar las mejores alternativas para la
ejecución de negocios en el ámbito internacional teniendo como prerrequisito al curso de
Inteligencia Comercial. Todo ello permitirá el desarrollo de la competitividad del país como motor
de progreso.
Pre-Requisito:
AN78 Introducción a los Negocios Internacionales y


Profesional.
Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN96 - COSTOS Y COTIZACIONES INTERNACIONALES

El curso Costos y Cotizaciones Internacionales, es un curso de especialidad en la carrera de
Administración y Negocios Internacionales de carácter práctico, y está dirigido a los estudiantes
del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias en la utilización de herramientas de gestión,
investigación y análisis de los elementos del costo para la elaboración de estructuras de costos de
importación y exportación, que permitan fijar el precio de acuerdo a las normas nacionales e
internacionales vigentes, además de confeccionar una cotización considerando las condiciones
generales de la venta que le permita obtener el máximo beneficio.
Pre-Requisito:
AN22 Comercio Internacional y



Pre-Requisito:
AN28 - COYUNTURA ECONÓMICA INTERNACIONAL

Curso de especialidad en la carrera de Administración y Negocios Internacionales, de carácter
teórico dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, que buscar desarrollar las competencias generales
de Pensamiento Crítico y Ciudadanía, y la competencia específica de Diseño de Emprendimientos
Internacionales.
Es importante que el estudiante sea consciente de las interrelaciones existentes entre los
principales sucesos de la economía y la política internacional, y su impacto en las diversas áreas
de los negocios internacionales, desde el comercio internacional, relaciones políticas y sociales.
A través del análisis de la información de diferentes REGIONES del mundo, el alumno desarrollará
su capacidad de identificar los problemas y las oportunidades derivadas de los cambios en el
entorno internacional a fin de utilizarlos para gestionar negocios internacionales.
Pre-Requisito:

Innovador.

profesional.

Pre-Requisito:

Ciudadanía.


culturales ¿internacionales, nacionales y/o regionales-, sus orígenes, la importancia de
reconocerlas y de respetar los rasgos característicos de cada una a través de la aplicación práctica
de herramientas y técnicas de aprendizaje cultural. El curso acerca al alumno a un entorno
Pre-Requisito:
AN71 - CULTURA ASIÁTICA

Ciudadanía y Pensamiento Crítico.
El dinamismo actual de las economías asiáticas ha atraído la atención de los más importantes
actores en los negocios internacionales, haciendo necesario y casi obligatorio entender las diversas
culturas y costumbres en los países más importantes de esta región para generar un óptimo clima
de negocios al entrar en contacto con ellos.
Cultura asiática permitirá a los alumnos conocer los aspectos de la actualidad económica, política
y social de los principales países en Asia Oriental, China, Corea del Sur y Japón, concebidos como
resultado de una evolución histórica y cultural muy arraigada. El alumno estudiará las relaciones
económicas internas y externas, la cultura, historia, costumbres y nociones de la lengua en cada
uno de estos tres países.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DE190 - DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL Y CONTRATOS

El Curso de Derecho del Comercio Internacional es un curso de la carrera de Administración y
Negocios Internacionales, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que
busca desarrollar la competencia general Comunicación oral y la competencia específica
Management de negocios para el mundo y está diseñado para despertar en el estudiante el interés
por los compromisos asumidos por el Perú en el marco del Sistema Multilateral del Comercio y la
Comunidad Andina, entre otros mecanismos de solución de controversias.
El curso es sustancial para contrastar el sustrato regulatorio de los acuerdos comerciales

internacionales desde una perspectiva analítica y práctica. El curso brindará herramientas teóricas
y operativas para la aplicación de los mecanismos de solución de controversias en el comercio
internacional afianzando las competencias adquiridas durante la carrera.
El curso analiza y desarrolla oportunidades económicas comerciales internacionales, que le

permiten generar rentabilidad en negocios internacionales basados en el entorno de integración
económica del país con el mundo.
Por este motivo, el curso tiene como pre prerrequisito el curso de Comercio Internacional y
Aduanas.
Pre-Requisito:
AN84 - DESARROLLO DE PROYECTOS INTERNACIONALES

Desarrollo de Proyectos Internacionales es un curso integrador que recoge las competencias y
capacidades adquiridas por el estudiante en la línea operativa y comercial y le proporciona las
herramientas y la estructura lógica e idónea para analizar, identificar, formular, desarrollar y
evaluar un proyecto innovador de negocios internacionales, en cualquiera de sus modalidades.
El curso le permite al estudiante contrastar la teoría con la práctica, al tener que aplicar los
diferentes conceptos y herramientas teóricas en el contexto real de los mercados internacionales.
Pre-Requisito:
AN96 Costos y Cotizaciones Internacionales y
AN58 E-Commerce y
AF131 Evaluación de Proyectos de Inversión Privada y
AM73 Investigación de Mercados y
AN81 Transporte Global

idea de negocio).
Pre-Requisito:

del programa.

al consumo.
analítica social.
negocio trazados.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
AN86 - DIRECCIÓN MULTINACIONAL

Curso de la especialidad en la Carrera Administración y Negocios Internacionales de carácter
teórico-práctico, dirigido a estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Pensamiento Innovador y las específicas de Toma de decisiones y Evaluación de
oportunidades.
La importancia del curso es central por ser una asignatura aglutinadora del conocimiento
adquirido durante los pasados ciclos de la asignatura y además por que el alumno adquiere nuevas
y modernas perspectivas y conceptos para la dirección de empresas y la gestión de
multinacionales. Ambas visiones, dirección y gestión, permitirán al alumno ampliar su espectro
crítico otorgándole más y mejores herramientas para su desarrollo profesional futuro.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM137 - E BUSINESS
Pre-Requisito:
HU266 - ECONEGOCIOS
pre-requisito.
Pre-Requisito:

empresas, y entre oferentes y demandantes; 2. Comprender la relación fundamental entre el
comportamiento y la eficiencia económica.
Pre-Requisito:

de su proyecto.
Pre-Requisito:

actual.
Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

recolección.
Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
precios.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing

Pre-Requisito:

de empresas B.
Pre-Requisito:

organizaciones.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AN78 Introducción a los Negocios Internacionales


Pre-Requisito:

General.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN82 - GERENCIA COMERCIAL MULTINACIONAL

Gerencia Comercial Multinacional es curso de línea de carrera de Administración y Negocios
Internacionales, de carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo que busca
desarrollar las competencias de análisis y diseño de estrategias comerciales sobre la base de
planes y acciones de marketing internacional ejecutadas por empresas multinacionales.
El curso de Gerencia Comercial Multinacional es de relevancia en la vida académica del alumno

dado que brinda las herramientas necesarias para entender las estrategias de internacionalización
de las multinacionales, lo cual permite contar con las competencias necesarias que exige el ámbito
laboral internacional.
Pre-Requisito:
AN80 Integración Económica Internacional y
AN79 Plan Comercial Internacional

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU160 Mundo Contemporáneo


Pre-Requisito:
AM75 Marketing

compañías.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AN80 - INTEGRACIÓN ECONÓMICA INTERNACIONAL

Curso de especialidad en la carrera de Administración y Negocios Internacionales, de carácter
teórico dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y competencia específica de Formulación de Proyectos Internacionales.
Los acuerdos comerciales son el instrumento primordial para la inserción de un país en la

economía mundial, de allí la importancia de que el profesional en negocios internacionales
compare cuidadosamente los beneficios y la problemática actual de la integración regional.
A través del curso de Integración Económica Internacional, se promueve el análisis crítico de los
alumnos, permitiéndoles contrastar participativamente los diferentes esquemas de integración
regional vigentes, tales como la Unión Europea, ALADI y la Comunidad Andina, así como los
beneficios y retos de los Tratados de Libre Comercio (TLC) que ha suscrito el Perú, y la agenda
comercial pendiente de negociación.
Pre-Requisito:
DE190 Derecho del Comercio Internacional y Contratos
AN97 - INTELIGENCIA COMERCIAL INTERNACIONAL
Inteligencia Comercial Internacional, es el primer curso de la línea de estrategia comercial en la
carrera de Administración y Negocios Internacionales, de carácter práctico, dirigido a los
estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias de manejo de información,
pensamiento innovador y formulación de proyectos internacionales.
El curso está diseñado para que el estudiante conozca, explore y obtenga información de las
distintas bases de datos existentes relacionadas con el comercio internacional y que esta
información se transforme posteriormente en una herramienta de decisión respecto a la
estrategia comercial a elegir en el mercado objetivo.
Pre-Requisito:
AN89 - INTELIGENCIA COMERCIAL INTERNACIONAL AVANZADA

Inteligencia Comercial Internacional Avanzada es un curso optativo de la carrera de Administración
y Negocios Internacionales de carácter práctico dirigido a los estudiantes que hayan superado 100
créditos académicos, que busca desarrollar las competencias de manejo de información,
pensamiento innovador y formulación de proyectos internacionales.
La data que se recibe de las diversas fuentes de información no determina la decisión de la elección
de un determinado modelo u oportunidad de negocio. El curso está diseñado para que el
estudiante analice la información mediante el uso de las herramientas de comercio exterior, para
así pueda mejorar la gestión de la información y lleve a cabo un proyecto de negocio. Para ello
desarrollará un estudio que te permita identificar las oportunidades y debilidades que puede tener
un determinado mercado para un producto específico, con este curso el estudiante logra analizar
un mercado - producto.
Pre-Requisito:
AN85 - INTERNATIONAL SUPPLY CHAIN MANAGEMENT

International Supply Chain Management es un curso de la línea técnica de la carrera de
Administración y Negocios Internacionales diseñado para capacitar a los estudiantes en temas
relacionados a las actividades de la gestión logística de una empresa y el estudio de la metodología
para la elección de una cadena óptima de distribución física internacional.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
AN78 - INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

Es el primer curso de línea en la carrera de Administración y Negocios Internacionales y responde
a un enfoque moderno de la administración estratégica así como a una visión global del mundo
comercial de hoy. Un elemento clave que se busca desarrollar en el estudiante es la conciencia y
visión comercial internacional de los negocios a partir de la globalización y el desarrollo de las
tecnologías de la información que se viene dando en el mundo.
El curso tiene como propósito asegurar un sólido fundamento teórico - práctico del amplio
panorama de los negocios internacionales, los cuales se realizan bajo diferentes modalidades. Así
mismo, brinda al estudiante la oportunidad de familiarizarse con las principales fuerzas internas
que enfrenta una empresa en sus entorno nacional para poder hacer frente a todas aquellas
fuerzas externas que le resultan incontrolables pero que debe entenderlas y buscar formas de
enfrentarlas cuando se quiere ingresar a mercados externos.
El curso desarrolla la competencia general UPC de pensamiento innovador y evaluación de

oportunidades internacionales en el nivel de logro 1.
El curso no cuenta con pre requisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

objetivo principal.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

de Negocios.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


nivel 1.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
y riesgo moral.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU160 - MUNDO CONTEMPORÁNEO

Con una perspectiva multidisciplinaria y desde el enfoque de las Humanidades, Mundo
Contemporáneo presenta escenarios que buscan explorar situaciones y tendencias del mundo
contemporáneo así como sus impactos a nivel global y local. Sigue las ideas que Anthony Giddens
y Zygmunt Bauman presentan sobre la modernidad. En esta exploración se toman en cuenta
distintos aspectos del ámbito político, económico, demográfico, sociocultural, geográfico y
medioambiental, que entran en juego en los contextos mundiales en los que se desarrollan las
actividades profesionales.
Mundo Contemporáneo es un curso de formación general, de carácter teórico, dirigido a

estudiantes de ciclos iniciales de distintas carreras, que busca alcanzar el nivel 1 en la competencia
general Pensamiento Crítico del Modelo Educativo de UPC. De forma complementaria, desarrolla
a este mismo nivel la competencia general Comunicación Oral. La relevancia de este curso en la
formación del estudiante es que le permite contar con un adecuado conocimiento del mundo,
tanto de su organización y dinámica, como de las razones que han determinado su actual
configuración y sus posibles desenlaces futuros. Esto le brindará una importante herramienta para
la toma de decisiones en el cambiante mundo actual.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AN48 - OPERACIONES FINANCIERAS INTERNACIONALES

Operaciones Financieras Internacionales (OFI) es un curso obligatorio de la carrera de
Administración y Negocios Internacionales, dirigido a los estudiantes del 8º (octavo) ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de manejo de la Información y las competencias
específicas de toma de decisiones y evaluación de oportunidades internacionales.
Un aspecto fundamental de los negocios internacionales está relacionado a las formas, medios de
pago y financiamiento. El curso OFI dará a los estudiantes los conceptos y herramientas para
tomar decisiones sobre la forma y medio de pago más adecuado en una compraventa
internacional, el uso de garantías a fin de reducir los riesgos y aprovechar las fuentes de
financiamiento de tal forma de obtener el mayor beneficio para le empresa.
Pre-Requisito:
AN79 - PLAN COMERCIAL INTERNACIONAL

El curso de Plan Comercial Internacional es el segundo curso de la línea de estrategia comercial de
la carrera de Administración y Negocios Internacionales diseñado para que el alumno desarrolle el
pensamiento crítico y la capacidad de relación, para ello va a elaborar un plan de marketing para
la exportación de un producto o servicio.
Este desarrollo permitirá la toma decisiones sobre negocios, analizando la viabilidad de los
mismos, proyectando su inicio y desarrollo, teniendo en cuenta los entornos que pudieran influir
positiva o negativamente en el desarrollo exitoso del mismo.
Pre-Requisito:
AN97 Inteligencia Comercial Internacional y
AM75 Marketing

desarrollar la competencia especifica de planificación y control en el nivel 3.
en este curso.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:



Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HU308 - TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

El curso de Técnicas de Aprendizaje busca desarrollar y potenciar en el estudiante habilidades que
le permitan alcanzar un buen desempeño académico, personal y social.
En el ámbito académico, el curso propone un conjunto de estrategias y herramientas de manejo
de información y de estudio a fin que el estudiante se encuentre preparado para afrontar diversas
dificultades propias de la vida universitaria, especialmente en relación al acceso y al
procesamiento de información escrita.
En cuanto al ámbito personal, el curso brinda recursos que promueven el autodesarrollo,
orientados a fomentar el aprendizaje autónomo, entendido como el fortalecimiento del criterio
propio y la responsabilidad para que el estudiante lleve a cabo iniciativas dirigidas a su bienestar.
En relación al ámbito social, el curso brinda elementos para el desarrollo de habilidades que
facilitan la comprensión de la realidad social del entorno en el que vive. Así mismo, el curso
fomenta destrezas de interacción entre pares, dirigidas a la organización y la participación para la
elaboración conjunta (en equipos) de trabajos académicos.
El curso de Técnicas de Aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de facilitar en el estudiante

que inicia estudios superiores de nivel universitario en el ciclo de Nivelación de la carrera de
Administración y Negocios Internacionales, el desarrollo de la competencia general Manejo de la
información y de la competencia específica Autonomía e Iniciativa Personal, ambas en el nivel 1.
Pre-Requisito:

cine.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN81 - TRANSPORTE GLOBAL

Transporte Global es un curso general de la línea técnica de la carrera de Administración y
Negocios Internacionales, de carácter teórico, operativo y técnico dirigido a los alumnos del
séptimo ciclo. Este curso busca desarrollar la competencia general del Pensamiento innovador y
competencias específicas como la Formulación de proyectos.
Nos encontramos en un entorno global que exige conocer la infraestructura y operatividad

logística dentro de los negocios internacionales. El curso de transporte global ofrece una visión
amplia de los modos de transporte marítimo, aéreo, terrestre y multimodal para llegar a los
mercados de destino de los clientes, realizando el análisis de estos modos y de esta manera
concretar una exportación o importación reduciendo tiempos y costos logísticos, entre otras
variables.
Pre-Requisito:
AN79 Plan Comercial Internacional
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES (WS)


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO ADMINISTRACIÓN Y RECURSOS HUMANOS

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:

propuestos.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN60 - BIOCOMERCIO

de manera
teórico y práctica (con experiencias de campo), los lineamientos estratégicos del Biocomercio en
el Perú, las oportunidades que brindan los negocios de la Biodiversidad, las tendencias del
mercado global para nuestros productos y servicios y las certificaciones que garantizan la
inocuidad y calidad de un producto o servicio de Biocomercio al mercado exterior
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA459 - CÁLCULO

Pre-Requisito:
AH04 - CAPACITACION Y DESARROLLO POR COMPETENCIAS

El curso Capacitación y Desarrollo por Competencias es un curso de la especialidad, perteneciente
a la carrera de Administración y Recursos Humanos. Es de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia de la Facultad de Negocios,
Planificación y Control, y la competencia específica de la carrera de Administración y Recursos
Humanos, Gestión de Recursos Humanos, ambas a nivel 3.
En este curso el alumno aprenderá a aplicar herramientas que se utilizan en los procesos de
capacitación y desarrollo bajo un modelo de competencias, las cuales contribuyen a la integración
de la persona a su puesto de trabajo y aseguran que los colaboradores tengan las competencias
para asumir futuras posiciones y lograr su desarrollo. La capacitación y el desarrollo por
competencias constituyen un factor estratégico importante para el cumplimiento de las metas y
objetivos de la organización, proceso constante que busca mayores niveles de eficiencia,
efectividad y productividad.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:



Profesional.
Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.

Pre-Requisito:
AH52 - COMUNICACIÓN PARA EL CAMBIO

Comunicación para el Cambio es un curso de la especialidad en la carrera de Administración y
Recursos Humanos, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de Gestión de
Cultura y Clima, ambas en nivel 2.
La asignatura prepara a los estudiantes en el diseño estratégico de campañas de comunicación
interna destinadas a propiciar la asimilación de situaciones de cambio organizacional. Las
habilidades, conocimientos y actitudes desarrolladas en el curso son fundamentales para que el
futuro profesional participe de la concepción y ejecución de las políticas de comunicación interna
de una organización y facilite la indispensable colaboración y coordinación entre la Dirección de
Recursos Humanos y la Dirección de Comunicaciones para la consecución de los objetivos
corporativos estratégicos.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano

Pre-Requisito:

El curso Contabilidad General proporciona al estudiante los conocimientos básicos contables así

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



Pre-Requisito:

Innovador.

profesional.

Pre-Requisito:

Ciudadanía.


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DE126 - DERECHO LABORAL 1
Curso general de carácter teórico que desarrolla la competencia de manejo de la información al
nivel 3, dirigido a los estudiantes de la carrera de Recursos Humanos en el ciclo 8.
A fin de identificar los costos de transacción de la actividad privada, resulta fundamental conocer
el marco legal que regula el mercado laboral en el Perú.
La perspectiva del curso es eminentemente dinámica e incide, a través de la lectura, la discusión

de casos y la revisión de los textos seleccionados, en el análisis de las situaciones laborales que
ocurren en el centro de trabajo.
Pre-Requisito:

Luego de haberse familiarizado con los conceptos generales en los cuales se basan las relaciones
laborales, es importante profundizar dichos conocimientos desde una visión sobre los diversos
conflictos laborales y las estrategias a seguir en los distintos escenarios que pueden presentarse,
identificando los costos de transacción que cada alternativa implica.
Pre-Requisito:
DE126 Derecho Laboral 1 y
AH50 - DESARROLLO DE COMPETENCIAS PERSONALES

Desarrollo de Competencias Personales es un curso de la especialidad en la carrera de
Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico práctico que está dirigido a estudiantes
del cuarto ciclo. Se dirige a la revisión sistemática de los diversos procesos de gestión de los
Recursos Humanos en las organizaciones y como éstos impactan en la cultura y clima dentro de
las mismas y promueve la investigación y reflexión sobre estos procesos. El curso busca promover
además la habilidad de comunicación a través de la elaboración de diversos documentos escritos.
El propósito del curso es brindar las herramientas necesarias para lograr el éxito en la gestión de
personas y el manejo de la cultura organizacional de acuerdo a los objetivos de la empresa. El
factor que define el éxito en las organizaciones es el factor humano, por ello es importante que
los futuros profesionales de Recursos Humanos potencien las habilidades relacionadas con este
factor.
Por otro lado, es importante que los egresados de la carrera tengan claro el manejo en las
organizaciones y los diferentes procesos en las que las competencias impactan.
Este curso busca contribuir al desarrollo de la competencia general de UPC, Comunicación Escrita,
en nivel 2, y la competencia específica de la carrera Gestión de Cultura y Clima, en nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
idea de negocio).
Pre-Requisito:

del programa.

al consumo.
analítica social.
Por ello a a través de este curso introductorio se busca acercar el conocimiento de la analítica y su
negocio trazados.
Pre-Requisito:
AH49 - DIMENSIÓN HUMANA E INSIGHT

El curso Dimensión Humana e Insight aproxima a reconocer las bases de los procesos psicológicos
desde una perspectiva del comportamiento individual y grupal y su relación con la Gestión de los
Recursos Humanos. La revisión de aspectos teóricos sobre el estudio de la conducta y los procesos
mentales permiten comprender, desde una perspectiva integral, las emociones, los pensamientos
y los comportamientos humanos (insight), para luego poder relacionarlos con aspectos de la
psicología social. Al conocer y comprender, finalmente, aspectos sociales, es posible reflexionar
acerca de problemáticas sociales reales que nos permitan realizar acciones que busquen el cambio
social.
El curso Dimensión Humana e Insight ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro
profesional, del área de Recursos Humanos, desarrollar herramientas personales y sociales que le
permitan una comprensión integral del ser humano, facilitando una adecuada actuación en el
plano profesional y organizacional. El curso contribuye directamente al desarrollo de las
competencias Ciudadanía (general de UPC) y Gestión de Recursos Humanos (específica de la
carrera), ambas en nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM137 - E BUSINESS
Pre-Requisito:
HU266 - ECONEGOCIOS
pre-requisito.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AH56 - EMPLEABILIDAD Y DESARROLLO PROFESIONAL

Empleabilidad y Desarrollo Profesional es un curso de la especialidad en la carrera de
Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de
sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de la UPC, Pensamiento Innovador, y la
competencia específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 2.
El propósito del curso es brindar a los estudiantes la información necesaria que fomente el análisis
económico, histórico, actual, que influye en los requerimientos y valoraciones de las empresas en
la búsqueda de talento. De esta forma, podrán identificar no solo las necesidades de las empresas
actualmente, sino que, podrán proyectarse a futuro.
Asimismo, el curso les brindará insumos para generar herramientas que permitan el
asesoramiento a personas que deseen insertarse en el mercado laboral actual, considerando la
identificación de habilidades personales y el manejo del marketing personal como estrategia de
acción.
Pre-Requisito:
AH50 Desarrollo de Competencias Personales

de su proyecto.

Pre-Requisito:

actual.

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

recolección.

Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

precios.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing

Pre-Requisito:

de empresas B.
Pre-Requisito:

organizaciones.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AH34 Introducción a la Gestión del Talento


Pre-Requisito:

General.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AH40 - GESTIÓN DE CULTURA Y CLIMA
Gestión de Cultura y Clima es un curso de la especialidad en la carrera de Administración y
Recursos Humanos que está dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo. La asignatura se enfatiza
en desarrollar la competencia general de la UPC, Pensamiento Innovador en nivel 3, y la
competencia específica de la carrera, Gestión de Cultura y Clima en nivel 2.
Este curso desarrolla los conocimientos y utiliza recursos para definir, medir y analizar el clima y la
cultura de una organización. Asimismo, contribuye a la propuesta de acciones que permitan
reforzar el compromiso con la cultura de la organización, y optimizar el rendimiento de los
colaboradores a través de un adecuado ambiente de trabajo.
Pre-Requisito:
AH37 - GESTIÓN DEL TALENTO

Gestión de Talento es un curso de la especialidad en la carrera de Administración y Recursos
Humanos, de carácter teórico-práctico, que se dicta bajo la modalidad de clases presenciales y que
está dirigido a los alumnos de décimo ciclo. El curso busca desarrollar las competencias específicas
de la carrera: Gestión de Recursos Humanos y Gestión de Cultura y Clima, ambas en nivel 3.
La importancia del curso radica en potenciar al actual profesional de Recursos Humanos con
bibliografía reciente basada en textos académicos, artículos, papers, casos y experiencias de
expertos sobre temas actuales que están cambiando la gestión tradicional del Recurso Humano y
brindarle al joven profesional herramientas para que pueda enfrentar estas nuevas exigencias con
perspectivas más amplias.
Pre-Requisito:


Propósito:
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
AM75 Marketing

compañías.
Pre-Requisito:
(AM73 Investigación de Mercados ) y

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AH35 - INDICADORES Y CONTROL DE GESTIÓN DE CAPITAL HUMANO

Indicadores y Control de Gestión de Capital Humano es un curso de la especialidad en la carrera
de Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico-práctico, que se dicta bajo la
modalidad de clases presenciales y que está dirigido a los alumnos de séptimo ciclo. El curso busca
desarrollar la competencia general de la UPC, Razonamiento Cuantitativo, y la competencia
específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 3.
La importancia del curso radica en potenciar en el futuro profesional de Recursos Humanos,

conocimientos sobre los sistemas de control y gestión de la empresa, así como la medición de las
actividades que realiza Recursos Humanos en la empresa con el fin de evaluar los resultados de la
gestión frente a los objetivos y metas de la organización. Igualmente, le permitirá contar con
herramientas para analizar situaciones y sustentar sus acciones para informar, tomar decisiones y
generar propuestas de valor.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
AH34 - INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DEL TALENTO

Introducción a la Gestión del Talento tiene como objetivo familiarizar al nuevo estudiante con los
conceptos claves de su profesión, los cuales serán analizados a profundidad a lo largo de la carrera.
Igualmente, el estudiante hará una incursión inicial en los cinco procesos básicos utilizados para
gestionar con éxito a las personas, identificando su ámbito de acción y las responsabilidades que
tiene un profesional de recursos humanos como propulsor de cambios en la cultura de las
organizaciones. Asimismo, el estudiante conocerá el reglamento que regirá su comportamiento
como alumno de la UPC, conocerá la metodología de enseñanza utilizada, el glosario de
competencias de la carrera, el perfil del egresado y la utilización del aula virtual como plataforma
tecnológica para su proceso de aprendizaje.
Este curso es un curso de la especialidad en la Carrera de Administración y Recursos Humanos, es

de carácter teórico práctico y está dirigido a los alumnos de primer ciclo. El curso articula la
competencia general de la UPC, Pensamiento Innovador, y la competencia específica de la carrera,
Gestión de Procesos de Recursos Humanos, ambas en nivel 1. Este curso le permitirá al estudiante
conocer la importancia y procesos básicos que lleva un área de Recursos Humanos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
objetivo principal.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing
TR194 - LATÍN
que buscadesarrollar sobre todo las competencias de comunicación escrita y oral. La propuesta
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

de Negocios.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

dirigido a los estudiantes de séptimo cíclo de la carrera de Administración y Marketing y desarrolla
estratégias y tácticas de marketing.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


nivel 1.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
y riesgo moral.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AH05 - MOTIVACION Y COMPENSACION

Motivación y Compensación es un curso de la carrera de Administración y Recursos Humanos,
dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. El curso es de carácter teórico-práctico y busca desarrollar
las competencias específicas de Dirección de Personas y Gestión de Recursos Humanos, ambas en
nivel 2.
En este curso el alumno aprenderá a aplicar herramientas que se utilizan en la gestión de las
compensaciones, bajo el modelo de competencias, relacionadas básicamente a la remuneración
económica, la cual contribuye a la integración de la persona a su puesto de trabajo buscando que
la retribución económica sea los más equitativa posible. La compensación es un proceso que busca
mayores niveles de eficiencia, efectividad, productividad y constituye un factor estratégico
importante para el cumplimiento de las metas y objetivos de la organización.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
desarrollar la competencia especifica de Ppanificación y control en el nivel 3.
en este curso.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AH51 - SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE PERSONAL

Selección y Evaluación de Personal es un curso de la especialidad en la carrera de Administración
y Recursos Humanos, de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que
buscan desarrollar la competencia específica de la Facultad de Negocios, Gestión de Información
Cuantitativa y Cualitativa, y la competencia específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos,
ambas en nivel 2.
El curso tiene un enfoque estratégico e integra el proceso de selección y evaluación a otros

procesos de la Gestión del Talento Humano. Proporciona a los alumnos las bases conceptuales y
las herramientas de gestión necesarias para captar y seleccionar el talento con las competencias
personales y técnicas que se adecúen al perfil del puesto y a la cultura de la empresa logrando un
desempeño exitoso en el puesto. Asimismo, proyecta desarrollar los conocimientos y proporcionar
las herramientas que permitan evaluar el desempeño de las personas en la organización.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:
CA62 Costos y Presupuestos

Pre-Requisito:

La comunicación corporativa se enfoca en proteger uno de los activos mas importantes de una
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

cine.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PREGRADO ARQUITECTURA
CURRICULO 24 CURRICULO 2011-02
AR95 - ACABADOS/TECNOLOGIA DE LA MADERA

Acabados y tecnología de la Madera es un curso que propone una visión general de lo que son los
sistemas y sus detalles constructivos en madera en un proyecto de arquitectura y cómo
representarlos. En los proyectos arquitectónicos, la madera es usada de múltiples modos
permitiendo desarrollar diversas estructuras y formas para satisfacer un sin número de funciones.
El curso permite que el estudiante aprenda las prácticas de construcción, desarrolle habilidades
técnicas y asegure el conocimiento necesario para elaborar sus proyectos con el uso de sistemas
constructivos de madera y derivados demostrando ser viables y se ajusten a las demandas
actuales.
Pre-Requisito:
AR19 Techos Aligerados, Encofrados
AR160 - ACUSTICA ARQUITECTONICA

Curso electivo en la carrera de arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica Consultoría.
El desarrollo de espacios acústico-arquitectónicos como teatros, salas de concierto y auditorios,

exigen de los arquitectos habilidades de diseño específicas para lograr los requerimientos de
calidad requeridos por los usuarios finales de dichos espacios.
El curso Acústica Arquitectónica te brindará los conceptos básicos del diseño acústico de locales,
mediante la reflexión teórica y la experiencia práctica de diseño mediante el uso de un software
de simulación acústica.
Pre-Requisito:
AR85 - ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO Y TOPOGRAFÍ

El curso de análisis arquitectónico y topografía propone al estudiante la posibilidad de explorar la
obra arquitectónica y su contexto mediante la aplicación de metodologías de investigación que
permiten el análisis del hecho arquitectónico a través del uso de herramientas de procesamiento
de información y técnicas de levantamiento de información topográfica que articulen la
comprensión integral de la obra arquitectónica.
El curso de Análisis arquitectónico y topografía permite al estudiante la comprensión integral del

hecho arquitectónico a partir de la comprensión de las necesidades del usuario, la
conceptualización, la solución funcional y formal, el entendimiento del carácter del entorno y la
naturaleza del territorio para desarrollar las competencias generales de Manejo de la Información,
Pensamiento Crítico y la competencia específica Prácticas Constructivas, Habilidades Técnicas y
Conocimiento en su nivel inicial.
Pre-Requisito:
AR110 - ARQUITECTURA PERUANA

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes
de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general Comunicación Escrita. Se ubica al final
de la línea de cursos de historia de la arquitectura, es el único que comprende la arquitectura
peruana. Trata principalmente el desarrollo estilístico, tipológico y constructivo de la arquitectura
y del urbanismo en el Perú, desde sus primeras manifestaciones en época prehispánica, virreinal
y republicana, hasta el Movimiento Moderno del siglo XX.
Estos conocimientos serán aplicados al valorar las obras del pasado y acogerlos como parte del
bagaje cultural para la formulación de sus obras.
El pasado ancestral del hombre andino se remonta a milenios de antigüedad, se instala en plena
concordancia con el territorio y las condicionantes ambientales, se desarrolla como ser humano y
crea una civilización de notable grandeza, una de las seis más importantes de la humanidad. El
curso es relevante por cuanto permite profundizar en los logros alcanzados por el hombre andino
en aspectos de cosmovisión e idiosincrasia que se verá plasmada a su vez en arte, arquitectura,
urbanismo y acondicionamiento del territorio. Por medio del presente curso, podrás conocer,
entender y valorar los logros de nuestros antepasados andinos.
La dinámica del mundo actual, valora de manera excepcional el tiempo, como el recurso más
importante, escaso y no recuperable. Ante cada vez menos tiempo disponible, la efectividad con
la que interactuemos de manera escrita y expresemos nuestras ideas, serán un punto de inflexión
clave, que permitirá la aceptación o el rechazo en el camino a lograr nuestros objetivos.
Pre-Requisito:
AR39 Arte y Arquitectura del Barroco al Art Nouveau
AR57 - ARTE PERUANO

Curso electivo de la carrera de Arquitectura, de carácter teórico dirigido a los estudiantes de
sétimo ciclo que busca desarrollar la competencia general de la UPC de Manejo de la Información
como herramienta indispensable para futuras investigaciones.
El presente curso se propone establecer una relación directa entre el arte y la arquitectura peruana
a partir del siglo XX hasta la actualidad, poniendo especial énfasis en las alternancias estilísticas
que hemos vividos como productos de las alternancias entre los tiempos de crisis y de estabilidad
en nuestro país.
El curso es de particular importancia porque permite profundizar en un periodo de la historia del

Perú en el cual hemos experimentado cambios trascendentales, cada vez más acelerados, en los
aspectos de la filosofía, la política, la tecnología, la ciencia, el arte, la arquitectura y la sociedad.
En este sentido, la asignatura permite al estudiante contar con criterios para discernir críticamente
respecto a la información a la que se ve expuesto, invitándolo a una severa reflexión en torno a la
producción cultural y a la sociedad del Perú contemporáneo.
Pre-Requisito:
AR84 - ARTE Y ARQUITECTURA DE LA ANTIGUEDAD A LA EDAD MED

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el primer curso del área de Historia, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales Comunicación Escrita y Manejo de la Información.
El curso busca formarte como persona capaz de identificar y valorar la belleza implícita de las obras
artísticas y arquitectónicas más relevantes de la Antigüedad, lo cual beneficiará el desarrollo de tu
pensamiento crítico.
Este curso te introduce a la comprensión y análisis arquitectónico de obras edificadas desde la
Prehistoria, pasando por la Antigüedad hasta la Edad Media en sus diferentes aspectos: elección
del lugar, relación con el contexto físico e histórico, organización espacial, desarrollo de diferentes
sistemas constructivos e integración del arte como complemento de la arquitectura. El periodo
histórico que abarca el curso te permitirá analizar obras arquitectónicas y artísticas de diferente
nivel de función y complejidad, entendiendo cada una de estas obras como producto de una
determinada circunstancia temporal y espacial.
El continuo ejercicio de análisis dentro del desarrollo del curso, te permitirán explicar claramente
de manera escrita y gráfica una obra arquitectónica o artística. Este ejercicio de análisis es
necesario en los siguientes cursos del Área Académica de Historia. A partir de estos dominios
agudizas tu sensibilidad y fragua tu formación humanística, fundamentos que estimulan
positivamente su creatividad.
Pre-Requisito:
AR01 Introducción a la Arquitectura
AR87 - ARTE Y ARQUITECTURA DE LA EDAD MEDIA AL RENACIMIEN

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el segundo curso del área de Historia, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias
Considerando que el arte es siempre la manifestación sensible de una idea, el curso brinda a los
estudiantes las bases conceptuales necesarias para conocer y entender la evolución de la
arquitectura y el arte desde los primeros siglos de nuestra era hasta el siglo XVI (cuando América
entra a formar parte de lo que se conoce como civilización occidental) y las causas y razones por
las cuales presenta sus propias características.
El curso es particularmente relevante por cuanto permite profundizar en un periodo de la historia

donde el ser humano, confiando en las posibilidades amplias de la razón, desarrollas una
mentalidad unitaria que se ve reflejada en todos los aspectos de la vida, incluyendo el de la cultura
y por tanto en el arte y la arquitectura.
En ese sentido, la asignatura te ofrece criterios para discernir críticamente respecto a la
información -a veces excesiva e irrelevante- a la que te ves expuesto, invitándolo a poner la mirada
en la realidad del objeto que se quiere conocer.
Pre-Requisito:
AR84 Arte y Arquitectura de la Antigüedad a la Edad Media
AR39 - ARTE Y ARQUITECTURA DEL BARROCO AL ART NOUVEAU

Curso de la especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico dirigido a los estudiantes
del 5to ciclo, que busca desarrollar la competencia general Manejo de la Información.
arquitectura y el arte entre los siglos XVI y el siglo XIX (cuando América ya forma parte de lo que
se conoce como civilización occidental) y las causas y razones que fueron el punto de partida. El
curso permite conocer un periodo de la historia mundial del cual el Perú forma parte. En esta etapa
se dan cambios cada vez más acelerados, fragmentando por una parte la unidad de Occidente (s.
XVI y XVII) y, por otra, en una parte del mundo se reafirman y en otra se duda y se toma distancia
de aquellos principios sobre los que se ha edificado Occidente; lo que se refleja tangiblemente en
las manifestaciones artísticas que corresponde estudiar. En este sentido, la asignatura ofrece al
estudiante criterios para discernir críticamente respecto a la información ¿a veces excesiva e
irrelevante- a la que se ve expuesto, invitándolo a poner la mirada en la realidad del objeto que se
quiere conocer.
Pre-Requisito:
AR87 Arte y Arquitectura de la Edad Media al Renacimiento
AR162 - ARTE Y ARQUITECTURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el cuarto curso del área de Historia, de
carácter teórico, dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Comunicación Oral.
arquitectura y el arte desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. El curso es de particular
importancia porque permite profundizar en un periodo de la historia donde el ser humano ha
experimentado cambios trascendentales, cada vez más acelerados, en los aspectos de la filosofía,
la tecnología, la ciencia, el arte y la arquitectura. En cuanto a la arquitectura, el curso es
relevante porque a partir de él, el estudiante refuerza el conocimiento de que las cualidades
formales y valoraciones proyectuales de una propuesta arquitectónica están en estrecha relación
con la forma de pensamiento de una sociedad enmarcada en momento y lugar específico.
Por medio del presente curso, comprobarás el nexo entre los ámbitos reflexivo - pragmático y el
carácter fundamental de sustento que el primero le otorga al segundo, a partir del estudio de las
propuestas artísticas y arquitectónicas más significativas del siglo XX, y contarás con criterios para
discernir críticamente respecto a la información a la que te ves expuesto. De este modo, se
incentiva la auto-reflexión sobre tu propuesta y la reflexión en torno al mundo contemporáneo,
entendiendo que ésta fundamenta y da sustento al proyecto tanto durante tu carrera formativa
como profesional.
Pre-Requisito:
AR91 - CAD AVANZADO
Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y curso de la mención en Tecnologías
Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo.
La automatización de procesos de representación digital es un estándar de la profesión, gestionar

y utilizar tecnologías que permitan optimizar y ejercer una alta performance que el proyecto
requiere, sobre técnicas avanzadas y especializadas que permita acelerar procesos.
Así, por medio del presente curso, te formarás en la compresión de la gestión del proyecto,
creando y gestionando proyectos con variables y parámetros, con el fin de personalizar, manipular
y transformar información técnico arquitectónica dentro del contexto de la cultura del Building
Information Modeling (BIM).
Pre-Requisito:
AR88 Conocimiento del CAD
MA102 - CÁLCULO DIFERENCIAL (ARQ)

El curso de Cálculo Diferencial tiene como objetivo proporcionar al alumno la capacidad de aplicar
los conocimientos matemáticos (modelizar el mundo que nos rodea) necesarios para el desarrollo
de su actividad profesional; además le permitirá trabajar con soltura los conocimientos que en
otras asignaturas van adquiriendo.
El curso es de 3 créditos académicos y se desarrolla en 16 semanas, la temática del curso aborda

el estudio de problemas contextualizados relacionados con la arquitectura que involucran las
funciones, límites y continuidad; la derivada de una función y las aplicaciones de la derivada.
Durante el desarrollo de toda la asignatura haremos uso de la calculadora científica y del asistente
matemático geogébra, logrando el cálculo preciso de los diferentes procesos a realizar.
El curso de Cálculo Diferencial contribuye a desarrollar la competencia de Razonamiento

cuantitativo en el nivel 1. Es un curso general de la carrera de Arquitectura que se dicta en el ciclo
2 del plan de estudios, el cual le dará al alumno las herramientas matemáticas necesarias que
complementen su desarrollo como futuro profesional, siendo prerrequisito del curso Cálculo
Integral del ciclo 3 y Modelación estructural I del ciclo 3.
De acuerdo a la malla curricular de la carrera, para cursar el curso el alumno debe haber aprobado
el curso de Matemática Básica.
Pre-Requisito:
MA101 Matematica basica (Arq)
AR170 - CIUDAD DE LIMA

Pocas ciudades en América tienen la riqueza cultural, artística, histórica y arquitectónica de Lima:
sede del Virreinato hispano más importante de América, sede de la arquidiócesis primada de
Sudamérica, y sede de la primera universidad del Nuevo Mundo, Lima ha sido desde su fundación
centro de desarrollo cultural, artístico y arquitectónico.
Declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, Lima se encuentra considerada, a nivel de
Patrimonio Arquitectónico, Artístico y cultural al nivel de otros centros históricos del mundo que
ostentan igual privilegio, como Roma, Florencia o Venecia.
Y es que desde sus inicios, Lima ha sido repositorio cultural que, desde el siglo de oro español,
supo trasferir a América lo mejor de la civilización occidental, y que aún hoy podemos apreciar y
disfrutar en sus centros históricos.
Edificaciones como la Catedral de Lima, las iglesias y conventos plenos de bibliotecas, archivos y
obras de arte, hacen de Lima el lugar ideal para el estudio de un determinado periodo de la historia
del arte a cualquier estudiante de arquitectura del mundo.
Y es que a Lima han llegado, ya desde el siglo XVI, pintores que trajeron lo mejor del arte europeo,
como Bernardo Bitti, Angelino Medoro y Mateo Pérez de Alesio, que se encuentran en los orígenes
de la pintura peruana, aún de la escuela cusqueña. Asimismo, los habitantes de la ciudad invertían
en series completas de obras de arte lo que permite encontrar en Lima docenas de cuadros de
gran formato de los talleres de Zurbarán, Rubens, José de Ribera, Valdés leal, los hermanos
Bassano engtre otros, o esculturas de artistas de gran renombre en Europa, como Juan Martínez
Montañés, Juan de Mesa entre otros.
El curso ofrece a los estudiantes la posibilidad de conocer y estudiar en el mismo lugar donde se
encuentran algunos de los ejemplos más destacados de un centro histórico considerado
Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, utilizando en eses sentido los métodos más
avanzados para la enseñanza de la arquitectura en las facultades de mayor prestigio en el mundo.
Pre-Requisito:
AR164 Restauración de edificaciones


Pre-Requisito:
AR161 - CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL INMUEBLE
Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
Ciudadanía.
En el mundo actual globalizado se valora cada vez más la diversidad de las expresiones culturales,
como signo de identidad y desarrollo. Entre ellas, ocupa un lugar relevante el Patrimonio Cultural
Inmueble, como expresión tangible de valores humanos que deben ser conservados y potenciados
para el desarrollo integral de la sociedad actual. El Perú, privilegiado por su riqueza patrimonial,
diversa, notable y milenaria; tiene la responsabilidad moral de su cuidado, el respeto de sus valores
y la solución de sus problemas.
Este curso te brinda los instrumentos para desarrollar criterios de valoración del Patrimonio
Cultural Inmueble, que motiven tu potencial creativo al emprender proyectos para su
conservación, así como proyectos de diseño de arquitectura contemporánea en contexto
histórico, formándote en la comprensión del valor de Ciudadanía.
Pre-Requisito:
AR110 Arquitectura Peruana
AR98 - EQUIPOS E INST. ESPECIALES

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Razonamiento
Cuantitativo.
La asignatura brinda al estudiante de arquitectura los criterios básicos sobre tres tópicos
importantes en todo proceso de diseño de edificaciones, a saber:
a) Asoleamiento e iluminación natural.

b) Acondicionamiento de locales mediante el uso de equipos de ventilación y aire acondicionado.
c) Control de ruido.
El conocimiento de estos temas y su uso correcto en los proyectos profesionales de los futuros
arquitectos, garantizarán una obra proyectada con calidad y evitarán costosos cambios de diseño
en obra, lo que ocasiona muchas veces pérdidas de tiempo y dinero.
Pre-Requisito:
AR95 Acabados/Tecnología de la Madera
AR152 - INFOGRAFÍA
Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca
desarrollar la competencia específica Proyecto Arquitectónico.
La competitividad del mundo actual requiere que comuniquemos nuestros proyectos
arquitectónicos de manera documentada, y con una diagramación profesional. Si necesitas
postular a una Beca, ser admitido en un postgrado, participar un concurso, en una entrevista de
trabajo o conseguir un cliente, el portafolio es la herramienta para evidenciar nuestras habilidades
y fortalezas. Así, por medio del presente curso, te formarás en la comprensión del valor de la
comunicación visual como base fundamental para el desarrollo de tu futuro profesional.
Pre-Requisito:
AR01 - INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA

El curso Introducción a la Arquitectura es un curso general en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo que familiariza al estudiante con la
labor cotidiana del arquitecto.
A lo largo del ciclo, verificarás que la arquitectura no constituye un oficio por aprender, sino una
capacidad que se despierta, mediante la aplicación de fuentes creativas interiores y exteriores y la
exploración en las sugerencias que ofrece la psicología, la historia y el contexto.
El curso de Introducción a la Arquitectura ha sido diseñado con el propósito de enfatizar en el

futuro arquitecto la importancia de su identidad personal durante el proceso creativo. A estas
nociones iniciales se suman explicaciones e ilustraciones de los aspectos complementarios del
proceso integral del diseño arquitectónico que se realiza en los Talleres de Diseño.
El curso contribuye a desarrollar las competencias generales Comunicación Oral y Pensamiento

Crítico, así como la competencia específica Práctica Profesional (Professional Practice) en nivel 1.
Su prerrequisito es haber aprobado 17 créditos.
Pre-Requisito:
AR61 - MODELADO Y ANIMACIÓN CAD

Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo.
La representación en 2D y 3D, es un estándar en la documentación del proyecto arquitectónico.

Sin embargo, la visualización fotorealista, convierte la imagen en una duda de si es real o ficticia,
queriendo decir que la finalidad es alcanzar la realización de las imágenes sean idénticas a las que
hayan sido tomadas por una cámara fotográfica, proporcionando a los clientes una clara
demostración de cómo será un proyecto.
Por medio de este curso, te formarás en la comprensión de técnicas de ilustración y animación

digital del objeto arquitectónico. Utilizando técnicas de importación, edición de polígonos,
iluminación, materiales, composición y animación fotorealista, con esto obtendrás los
instrumentos precisos para mostrar tus proyectos en tu futuro profesional.
Pre-Requisito:
AR91 CAD Avanzado
MA95 - NIVELACIÓN DE FÍSICA

El curso de Nivelación de Física es de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes ingresantes
a las carreras de ingeniería y arquitectura, en el cual se desarrolla la comprensión de los principios
fundamentales de la mecánica, tales como magnitudes físicas, cinemática, dinámica y energía
mecánica, y su aplicación en la vida cotidiana y la tecnología haciendo uso de un lenguaje
matemático básico.
El curso de Nivelación de Física desarrolla la competencia de razonamiento cuantitativo en el nivel
1, está dirigido a los estudiantes de las carreras de Arquitectura e Ingeniería y no cuenta con pre-
requisito alguno. El propósito del curso es brindar al estudiante una base conceptual sólida de los
principios fundamentales de la mecánica que le permita continuar con el siguiente curso de Física
de la carrera de Arquitectura o el curso de Física I de la carrera de Ingeniería.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AR58 - POSTPRODUCCION
Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo.
La visualización integral de un proyecto en el mundo actual requiere técnicas avanzadas que
superen el uso de sólo la modelación tridimensional. Recurriendo no sólo a recorridos virtuales
convertidos en videos, sino también a composición, conceptos, formatos y efectos visuales y
criterios de edición y producción que integren todo un conjunto de técnicas y herramientas
computarizadas, podrás realizar la presentación efectiva de un proyecto arquitectónico a través
de un producto audiovisual.
Por medio de este curso, te formarás en la comprensión de técnicas avanzadas de composición,
edición y producción en un sistema digital e video digital, video montaje, filmación con fondo
chroma, stop-motion y fotografía de lapso. Con todos estos elementos -imprescindibles en el
mundo de hoy- podrás destacar un proyecto en una presentación audiovisual en tu futuro
profesional.
Pre-Requisito:
AR61 Modelado y Animación CAD
AR19 - TECHOS ALIGERADOS, ENCOFRADOS

En el curso de Techos Aligerados y Encofrados, el cual es teórico práctico, se realizan propuestas
de diseño para la problemática del cierre o cobertura del espacio arquitectónico implica el
conocimiento y la aplicación de diversos sistemas constructivos posibles para el cerramiento del
proyecto, con especial énfasis en el aspecto estructural y en el uso del concreto armado.
Además, en base al conocimiento teórico impartido en el aula, en el Taller de Construcción se

realizan las prácticas de una obra a escala real, utilizando diversos materiales y sistemas
constructivos, lo que permite al estudiante poner en práctica lo aprendido, alcances y limitaciones
de cada sistema constructivo en una obra.
La finalidad del curso es enseñar al estudiante conceptos constructivos, a través de la parte teórica
junto con la práctica en campo, para proponer y diseñar soluciones de cierre del espacio
arquitectónico. Se busca potenciar habilidades relacionadas al razonamiento cuantitativo como
manejo de cantidades (metrados) y valorizaciones (costos unitarios), además de recrear la
dinámica que se da en una obra donde se forman grupos de trabajo con un líder (capataz), un
comunicador, un ejecutor de cada proceso, todo esto como simulación de la realidad ,cumpliendo
con las normativas básicas de seguridad y protección personal , aspectos con los cuales el futuro
arquitecto va a interactuar en su práctica profesional, esto con el fin que el egresado esté
preparado para afrontar los problemas tanto de diseño como el procedimiento para llevarlo a la
realidad. Se desarrollan así las competencias nivel 2: práctica constructiva, conocimiento y
habilidades técnicas, práctica profesional y razonamiento cuantitativo.
Pre-Requisito:
AR94 Albañilería simple y armada, instalaciones y
CI59 Modelación estructural II
AR112 - TEORIA DE LA ARQUITECTURA

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico dirigido a los estudiantes
de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Comunicación Escrita y la
competencia específica Investigación.
Las distintas épocas de la historia, así como las distintas culturas, han ido desarrollando
pensamientos que buscaban explicar su realidad y que además proponían formas de acercarse e
intervenir en ella. La teoría, en términos generales, es el conjunto de ideas y razones que permiten
relacionar y ordenar una serie de fenómenos para llegar al conocimiento de algún aspecto de la
realidad. Este conocimiento de los hechos es el que nos conduce a la reflexión y al cuestionamiento
de las cosas.
La Teoría de la Arquitectura, dentro de la propia disciplina, se mueve en el campo del análisis y la
síntesis y en el fondo pretende reafirmar la conciencia crítica y reflexiva ligada al quehacer
arquitectónico.
Este curso, de décimo ciclo, cierra el área de Historia de la Arquitectura, y constituye un espacio
de síntesis, así como de afianzamiento de los aspectos más teóricos y reflexivos de la arquitectura.
Permitirá un afianzamiento de la comunicación oral y del pensamiento crítico, habilidades
adquiridas en cursos previos a lo largo deCurso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Comunicación Escrita y la competencia específica Investigación.
de las cosas.
arquitectónico.
adquiridas en cursos previos a lo largo de la carrera.
Pre-Requisito:
CURRICULO 37 Currículo 2018-01
AR95 - ACABADOS/TECNOLOGIA DE LA MADERA

Acabados y tecnología de la Madera es un curso que propone una visión general de lo que son los
sistemas y sus detalles constructivos en madera en un proyecto de arquitectura y cómo
representarlos. En los proyectos arquitectónicos, la madera es usada de múltiples modos
permitiendo desarrollar diversas estructuras y formas para satisfacer un sin número de funciones.
El curso permite que el estudiante aprenda las prácticas de construcción, desarrolle habilidades
técnicas y asegure el conocimiento necesario para elaborar sus proyectos con el uso de sistemas
constructivos de madera y derivados demostrando ser viables y se ajusten a las demandas
actuales.
Pre-Requisito:
AR19 Techos Aligerados, Encofrados

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
AR160 - ACUSTICA ARQUITECTONICA

Curso electivo en la carrera de arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica Consultoría.
El desarrollo de espacios acústico-arquitectónicos como teatros, salas de concierto y auditorios,

exigen de los arquitectos habilidades de diseño específicas para lograr los requerimientos de
calidad requeridos por los usuarios finales de dichos espacios.
El curso Acústica Arquitectónica te brindará los conceptos básicos del diseño acústico de locales,
mediante la reflexión teórica y la experiencia práctica de diseño mediante el uso de un software
de simulación acústica.
Pre-Requisito:
AR216 - ALBAÑILERÍA SIMPLE Y ARMADA

Este curso estudia los principales sistemas constructivos de albañilería y de concreto armado,
utilizados en el Perú para la construcción de edificaciones de mediana altura. De cada sistema
constructivo conoceremos los materiales, las herramientas, los procesos constructivos y la
normativa existente. Este curso también te brindará las competencias necesarias para que puedas
participar en el desarrollo de proyectos en sus niveles de diseño, construcción y de valorización o
presupuesto, valorando el trabajo en equipo y la Ética profesional.
El curso Albañilería Simple y Armada, forma parte de los cursos de construcción de la carrera de
arquitectura, es de carácter teórico práctico, es decir que parte del curso se desarrolla en el salón
de clase y en el taller de construcción, espacio en donde el estudiante interactúa con los
materiales, herramientas y personal calificado lo que te brindará un conocimiento integral de los
sistemas constructivos.
Este curso está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Pensamiento Crítico.
El presente curso tiene como propósito, desarrollar en el futuro arquitecto la habilidad de buscar
soluciones o alternativas a diferentes situaciones o circunstancias, que se producen en el
desarrollo de las diferentes etapas de un proyecto de una edificación.
El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia General de la UPC de
Pensamiento Crítico y de las competencias específicas de prácticas de construcción, habilidades
técnicas y conocimiento.
Pre-Requisito:
AR244 Obras Preliminares
AR85 - ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO Y TOPOGRAFÍ

El curso de análisis arquitectónico y topografía propone al estudiante la posibilidad de explorar la
obra arquitectónica y su contexto mediante la aplicación de metodologías de investigación que
permiten el análisis del hecho arquitectónico a través del uso de herramientas de procesamiento
de información y técnicas de levantamiento de información topográfica que articulen la
comprensión integral de la obra arquitectónica.
El curso de Análisis arquitectónico y topografía permite al estudiante la comprensión integral del

hecho arquitectónico a partir de la comprensión de las necesidades del usuario, la
conceptualización, la solución funcional y formal, el entendimiento del carácter del entorno y la
naturaleza del territorio para desarrollar las competencias generales de Manejo de la Información,
Pensamiento Crítico y la competencia específica Prácticas Constructivas, Habilidades Técnicas y
Conocimiento en su nivel inicial.
Pre-Requisito:
AR110 - ARQUITECTURA PERUANA

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes
de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general Comunicación Escrita. Se ubica al final
de la línea de cursos de historia de la arquitectura, es el único que comprende la arquitectura
peruana. Trata principalmente el desarrollo estilístico, tipológico y constructivo de la arquitectura
y del urbanismo en el Perú, desde sus primeras manifestaciones en época prehispánica, virreinal
y republicana, hasta el Movimiento Moderno del siglo XX.
Estos conocimientos serán aplicados al valorar las obras del pasado y acogerlos como parte del
bagaje cultural para la formulación de sus obras.
El pasado ancestral del hombre andino se remonta a milenios de antigüedad, se instala en plena
concordancia con el territorio y las condicionantes ambientales, se desarrolla como ser humano y
crea una civilización de notable grandeza, una de las seis más importantes de la humanidad. El
curso es relevante por cuanto permite profundizar en los logros alcanzados por el hombre andino
en aspectos de cosmovisión e idiosincrasia que se verá plasmada a su vez en arte, arquitectura,
urbanismo y acondicionamiento del territorio. Por medio del presente curso, podrás conocer,
entender y valorar los logros de nuestros antepasados andinos.
La dinámica del mundo actual, valora de manera excepcional el tiempo, como el recurso más
importante, escaso y no recuperable. Ante cada vez menos tiempo disponible, la efectividad con
la que interactuemos de manera escrita y expresemos nuestras ideas, serán un punto de inflexión
clave, que permitirá la aceptación o el rechazo en el camino a lograr nuestros objetivos.
Pre-Requisito:
AR232 - ARQUITECTURA VERNÁCULA

Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes de nivel intermedio, que busca desarrollar la competencia específica Investigación.
Aborda el conocimiento de la arquitectura popular en nuestro medio, impulsando el Pensamiento
Innovador.
Esta arquitectura tiene mucho que enseñar a un estudiante, en el uso de materiales y recursos
locales, sistemas constructivos y solución a los problemas de climatización, así como mostrar los
distintos tipos arquitectónicos correspondientes a los distintos climas y altitudes de nuestro país.
Estos conocimientos aportarán a la riqueza creativa de los estudiantes en el diseño, no a través de

una copia de los tipos analizados, sino por medio de alusiones e interpretaciones de estos valiosos
ejemplos, en términos de una arquitectura contemporánea relacionada con su tiempo y su lugar.
Pre-Requisito:
AR211 TIII - Arquitectura y Entorno
AR57 - ARTE PERUANO

Curso electivo de la carrera de Arquitectura, de carácter teórico dirigido a los estudiantes de
sétimo ciclo que busca desarrollar la competencia general de la UPC de Manejo de la Información
como herramienta indispensable para futuras investigaciones.
El presente curso se propone establecer una relación directa entre el arte y la arquitectura peruana
a partir del siglo XX hasta la actualidad, poniendo especial énfasis en las alternancias estilísticas
que hemos vividos como productos de las alternancias entre los tiempos de crisis y de estabilidad
en nuestro país.
El curso es de particular importancia porque permite profundizar en un periodo de la historia del

Perú en el cual hemos experimentado cambios trascendentales, cada vez más acelerados, en los
aspectos de la filosofía, la política, la tecnología, la ciencia, el arte, la arquitectura y la sociedad.
En este sentido, la asignatura permite al estudiante contar con criterios para discernir críticamente
respecto a la información a la que se ve expuesto, invitándolo a una severa reflexión en torno a la
producción cultural y a la sociedad del Perú contemporáneo.
Pre-Requisito:
AR84 - ARTE Y ARQUITECTURA DE LA ANTIGUEDAD A LA EDAD MED

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el primer curso del área de Historia, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias
El curso busca formarte como persona capaz de identificar y valorar la belleza implícita de las obras
artísticas y arquitectónicas más relevantes de la Antigüedad, lo cual beneficiará el desarrollo de tu
Este curso te introduce a la comprensión y análisis arquitectónico de obras edificadas desde la

Prehistoria, pasando por la Antigüedad hasta la Edad Media en sus diferentes aspectos: elección
del lugar, relación con el contexto físico e histórico, organización espacial, desarrollo de diferentes
sistemas constructivos e integración del arte como complemento de la arquitectura. El periodo
histórico que abarca el curso te permitirá analizar obras arquitectónicas y artísticas de diferente
nivel de función y complejidad, entendiendo cada una de estas obras como producto de una
determinada circunstancia temporal y espacial.
El continuo ejercicio de análisis dentro del desarrollo del curso, te permitirán explicar claramente
de manera escrita y gráfica una obra arquitectónica o artística. Este ejercicio de análisis es
necesario en los siguientes cursos del Área Académica de Historia. A partir de estos dominios
agudizas tu sensibilidad y fragua tu formación humanística, fundamentos que estimulan
positivamente su creatividad.
Pre-Requisito:
AR01 Introducción a la Arquitectura
AR87 - ARTE Y ARQUITECTURA DE LA EDAD MEDIA AL RENACIMIEN

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el segundo curso del área de Historia, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias
arquitectura y el arte desde los primeros siglos de nuestra era hasta el siglo XVI (cuando América
entra a formar parte de lo que se conoce como civilización occidental) y las causas y razones por
las cuales presenta sus propias características.
El curso es particularmente relevante por cuanto permite profundizar en un periodo de la historia

donde el ser humano, confiando en las posibilidades amplias de la razón, desarrollas una
mentalidad unitaria que se ve reflejada en todos los aspectos de la vida, incluyendo el de la cultura
y por tanto en el arte y la arquitectura.
En ese sentido, la asignatura te ofrece criterios para discernir críticamente respecto a la
información -a veces excesiva e irrelevante- a la que te ves expuesto, invitándolo a poner la mirada
en la realidad del objeto que se quiere conocer.
Pre-Requisito:
AR84 Arte y Arquitectura de la Antigüedad a la Edad Media
AR39 - ARTE Y ARQUITECTURA DEL BARROCO AL ART NOUVEAU

Curso de la especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico dirigido a los estudiantes
del 5to ciclo, que busca desarrollar la competencia general Manejo de la Información.
arquitectura y el arte entre los siglos XVI y el siglo XIX (cuando América ya forma parte de lo que
se conoce como civilización occidental) y las causas y razones que fueron el punto de partida. El
curso permite conocer un periodo de la historia mundial del cual el Perú forma parte. En esta etapa
se dan cambios cada vez más acelerados, fragmentando por una parte la unidad de Occidente (s.
XVI y XVII) y, por otra, en una parte del mundo se reafirman y en otra se duda y se toma distancia
de aquellos principios sobre los que se ha edificado Occidente; lo que se refleja tangiblemente en
las manifestaciones artísticas que corresponde estudiar. En este sentido, la asignatura ofrece al
estudiante criterios para discernir críticamente respecto a la información ¿a veces excesiva e
irrelevante- a la que se ve expuesto, invitándolo a poner la mirada en la realidad del objeto que se
quiere conocer.
Pre-Requisito:
AR87 Arte y Arquitectura de la Edad Media al Renacimiento
AR162 - ARTE Y ARQUITECTURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el cuarto curso del área de Historia, de
carácter teórico, dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Comunicación Oral.
arquitectura y el arte desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. El curso es de particular
importancia porque permite profundizar en un periodo de la historia donde el ser humano ha
experimentado cambios trascendentales, cada vez más acelerados, en los aspectos de la filosofía,
la tecnología, la ciencia, el arte y la arquitectura. En cuanto a la arquitectura, el curso es relevante
porque a partir de él, el estudiante refuerza el conocimiento de que las cualidades formales y
valoraciones proyectuales de una propuesta arquitectónica están en estrecha relación con la
forma de pensamiento de una sociedad enmarcada en momento y lugar específico.
Por medio del presente curso, comprobarás el nexo entre los ámbitos reflexivo - pragmático y el
carácter fundamental de sustento que el primero le otorga al segundo, a partir del estudio de las
propuestas artísticas y arquitectónicas más significativas del siglo XX, y contarás con criterios para
discernir críticamente respecto a la información a la que te ves expuesto. De este modo, se
incentiva la auto-reflexión sobre tu propuesta y la reflexión en torno al mundo contemporáneo,
entendiendo que ésta fundamenta y da sustento al proyecto tanto durante tu carrera formativa
como profesional.
Pre-Requisito:
AR91 - CAD AVANZADO

Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo.
La automatización de procesos de representación digital es un estándar de la profesión, gestionar
y utilizar tecnologías que permitan optimizar y ejercer una alta performance que el proyecto
requiere, sobre técnicas avanzadas y especializadas que permita acelerar procesos.
Así, por medio del presente curso, te formarás en la compresión de la gestión del proyecto,
creando y gestionando proyectos con variables y parámetros, con el fin de personalizar, manipular
y transformar información técnico arquitectónica dentro del contexto de la cultura del Building
Information Modeling (BIM).
Pre-Requisito:
AR243 Conocimiento del CAD
MA102 - CÁLCULO DIFERENCIAL (ARQ)
El curso de Cálculo Diferencial tiene como objetivo proporcionar al alumno la capacidad de aplicar

funciones, límites y continuidad; la derivada de una función y las aplicaciones de la derivada.
Durante el desarrollo de toda la asignatura haremos uso de la calculadora científica y del asistente
El curso de Cálculo Diferencial contribuye a desarrollar la competencia de Razonamiento

2 del plan de estudios, el cual le dará al alumno las herramientas matemáticas necesarias que
complementen su desarrollo como futuro profesional, siendo prerrequisito del curso Cálculo
Integral del ciclo 3 y Modelación estructural I del ciclo 3.
el curso de Matemática Básica.
Pre-Requisito:
MA435 Matemática Básica
MA458 - CÁLCULO INTEGRAL (ARQ)

El curso de Cálculo Integral tiene como objetivo proporcionar al alumno la capacidad de aplicar los
conocimientos matemáticos (modelizar el mundo que nos rodea) necesarios para el desarrollo de
su actividad profesional; además le permitirá trabajar con soltura los conocimientos que en otras
asignaturas van adquiriendo.

el estudio de problemas contextualizados relacionados con la arquitectura que involucran la
integral indefinida, la integral definida y las aplicaciones de la integral definida. Durante el
desarrollo de toda la asignatura haremos uso de la calculadora científica y del asistente
El curso de Cálculo Integral contribuye a desarrollar la competencia de Razonamiento cuantitativo

en el nivel 1. Es un curso de la carrera de Arquitectura que se dicta en el ciclo 3 del plan de estudios,
el cual le dará al alumno las herramientas matemáticas necesarias que complementen su
desarrollo como futuro profesional.
el curso de Cálculo Diferencial.
Pre-Requisito:
MA102 Cálculo Diferencial (Arq)

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:
AR170 - CIUDAD DE LIMA

Pocas ciudades en América tienen la riqueza cultural, artística, histórica y arquitectónica de Lima:
sede del Virreinato hispano más importante de América, sede de la arquidiócesis primada de
Sudamérica, y sede de la primera universidad del Nuevo Mundo, Lima ha sido desde su fundación
centro de desarrollo cultural, artístico y arquitectónico.
Declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, Lima se encuentra considerada, a nivel de
Patrimonio Arquitectónico, Artístico y cultural al nivel de otros centros históricos del mundo que
ostentan igual privilegio, como Roma, Florencia o Venecia.
Y es que desde sus inicioa Lima ha sido repositorio cultural que, desde el siglo de oro español, supo
trasferir a América lo mejor de la civilización occidental, y que aún hoy podemos apreciar y
disfrutar en sus centros históricos.
Edificaciones como la Catedral de Lima, las iglesias y conventos plenos de bibliotecas, archivos y
obras de arte, hacen de Lima el lugar ideal para el estudio de un determinado periodo de la historia
del arte a cualquier estudiante de arquitectura del mundo.
Y es que a Lima han llegado, ya desde el siglo XVI, pintores que trajeron lo mejor del arte europeo,
como Bernardo Bitti, Angelino Medoro y Mateo Pérez de Alesio, que se encuentran en los orígenes
de la pintura peruana, aún de la escuela cusqueña. Asimismo, los habitantes de la ciudad invertían
en series completas de obras de arte lo que permite encontrar en Lima docenas de cuadros de
gran formato de los talleres de Zurbarán, Rubens, José de Ribera, Valdés leal, los hermanos
Bassano engtre otros, o esculturas de artistas de gran renombre en Europa, como Juan Martínez
Montañés, Juan de Mesa entre otros.
El curso ofrece a los estudiantes la posibilidad de conocer y estudiar en el mismo lugar donde se
encuentran algunos de los ejemplos más destacados de un centro histórico considerado
Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, utilizando en eses sentido los métodos más
avanzados para la enseñanza de la arquitectura en las facultades de mayor prestigio en el mundo.
Pre-Requisito:
AR227 Restauración de Edificaciones


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AR243 - CONOCIMIENTO DEL CAD

Curso general en la carrera de Arquitectura y el primer curso de la mención en Tecnologías
Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, que busca
desarrollar la competencia específica Pensamiento Crítico y Representación (Critical Thinking and
Representation).
La competitividad del mundo actual, valora de manera excepcional el tiempo, como el recurso más
importante, escaso y no recuperable. La efectividad con que comuniquemos visualmente nuestras
ideas usando tecnologías digitales, será un punto clave en el camino a lograr nuestros objetivos de
automatizar y acelerar nuestros proyectos. Estos objetivos cimentados en una adecuada asesoría
en la presentación de una maqueta digital y física que genere alto impacto significativo en el
desarrollo del proyecto arquitectónico.
Así, por medio del presente curso, te formarás en la comprensión del valor de la representación
usando medios digitales dentro del contexto del Building Information Modeling (BIM) y
Fabricación Digital con el fin de potenciar tu desarrollo profesional como consultor en esta
especialidad.
Pre-Requisito:
AR161 - CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL INMUEBLE

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
Ciudadanía.
En el mundo actual globalizado se valora cada vez más la diversidad de las expresiones culturales,
como signo de identidad y desarrollo. Entre ellas, ocupa un lugar relevante el Patrimonio Cultural
Inmueble, como expresión tangible de valores humanos que deben ser conservados y potenciados
para el desarrollo integral de la sociedad actual. El Perú, privilegiado por su riqueza patrimonial,
diversa, notable y milenaria; tiene la responsabilidad moral de su cuidado, el respeto de sus valores
y la solución de sus problemas.
Este curso te brinda los instrumentos para desarrollar criterios de valoración del Patrimonio
Cultural Inmueble, que motiven tu potencial creativo al emprender proyectos para su
conservación, así como proyectos de diseño de arquitectura contemporánea en contexto
histórico, formándote en la comprensión del valor de Ciudadanía.
Pre-Requisito:
AR110 Arquitectura Peruana


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Curso general de administración teórica y práctica, dirigido a los estudiantes de la mención de
gerencia y Liderazgo que desarrolla durante todo el curso la competencia general en manejo de la
información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:
AD688 - EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS SOSTENIBLES: FORMULAC

El presente es un curso integrador, de especialidad de la carrera Iniciativa Empresarial, se articula
con las competencias generales comunicación escrita, ciudadanía y pensamiento innovador.
IX ciclo. El curso busca que los alumnos puedan desarrollar un proyecto de emprendimiento o
negocio escalable, global e innovador que sea rentable y sostenible a partir de explotar la
creatividad y la puesta en marcha de la innovación, realizando una profunda inmersión en la
metodología del Lean Startup y mediante el desarrollo de modelos de negocio a través del Business
Model Canvas poniendo en práctica los mismos en desafíos reales.
claves en la creación de equipos de emprendedores, la inmersión en el problema, la ideación y la
evaluación de los modelos de negocio.
Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
AR98 - EQUIPOS E INST. ESPECIALES

estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Razonamiento
Cuantitativo.
La asignatura brinda al estudiante de arquitectura los criterios básicos sobre tres tópicos
importantes en todo proceso de diseño de edificaciones, a saber:
a) Asoleamiento e iluminación natural.

b) Acondicionamiento de locales mediante el uso de equipos de ventilación y aire acondicionado.
c) Control de ruido.
El conocimiento de estos temas y su uso correcto en los proyectos profesionales de los futuros
arquitectos, garantizarán una obra proyectada con calidad y evitarán costosos cambios de diseño
en obra, lo que ocasiona muchas veces pérdidas de tiempo y dinero.
Pre-Requisito:
AR95 Acabados/Tecnología de la Madera


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
MA456 - FÍSICA
Física es un curso general que corresponde a la línea de Física para la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (blended).
Está dirigido a estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
razonamiento cuantitativo en el nivel 1.
El curso brinda el soporte de conceptos físicos necesarios para que el estudiante de arquitectura
analice, cuantifique magnitudes físicas, desarrolle estrategias y habilidades básicas para resolver
problemas de equilibrio, ondas, acústica, fluidos, calor y electricidad usando leyes físicas.
Pre-Requisito:
(MA95 Nivelación de Física o
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Física)

especialidades.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

Gestión del Talento es un curso de la Mención en Gestión y Liderazgo. Es de carácter teórico
práctico y está dirigido a los estudiantes de los últimos ciclos. El curso enfatiza el desarrollo de la
competencia general de la UPC, Pensamiento Innovador y la competencia de la carrera de
Administración y Recursos Humanos, Gestión de Procesos de Recursos Humanos, ambas a nivel .
Uno de los más importantes retos de las organizaciones es alinear los procesos de gestión de su
capital humano a la actual e imperante exigencia competitiva. La competencia por el talento y los
nuevos modelos de negocio con enfoque global han puesto a la gestión de personas y su impacto
en los resultados de la organización como un punto prioritario en la agenda de los Gerentes
Generales. El curso ha sido diseñado con la finalidad que los alumnos aprendan herramientas
prácticas y actuales de la gestión de personas para que, utilizando un enfoque innovador, puedan
identificar aquellas que representen un aporte de valor en alguno de los procesos de recursos
humanos de sus respectivas carreras.
Pre-Requisito:
AR248 - GESTIÓN INMOBILIARIA

Curso general en la carrera de Arquitectura y el primer curso del área de Gestión, de carácter
teórico práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Comunicación oral y la competencia especifica Gestión de su actividad.
La gestión de un proyecto inmobiliario se valora en términos de resultados comerciales,
económicos y financieros y se da sobre un producto con alto potencial de impacto arquitectónico
y urbano. La efectividad con la que nos comuniquemos y gestionemos las actividades, nos
permiten gestionar adecuadamente los alcances de tiempo, recursos y calidad logrando los
resultados esperados.
Así, por medio del presente curso, gestionas tu actividad profesional y te formas en la comprensión
de la comunicación oral como bases para desarrollar la gestión de un proyecto arquitectónico
dentro del contexto financiero y comercial, necesarios para tu desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
AR251 - GESTIÓN URBANA

El curso es de especialidad, de la carrera de Arquitectura, es de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes del octavo ciclo, busca desarrollar la competencia general de ciudadanía.
La mejor toma de futuras decisiones en las ciudades en constante transformación, depende del
conocimiento que sobre lo ya realizado por otras se tenga, la estrategia de benchmarking se
convierte en una herramienta fundamental que permite detectar y aprender de las mejores
prácticas urbanas y también de los desaciertos que en ella se suscitan. Por ello comprender como
se realizan los procesos de intervención urbana en la actualidad te ayudara a reflexionar para tu
futuro desempeño.
Pre-Requisito:
AR158 Urbanismo
AR152 - INFOGRAFÍA
Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca
desarrollar la competencia específica Proyecto Arquitectónico.
La competitividad del mundo actual requiere que comuniquemos nuestros proyectos
arquitectónicos de manera documentada, y con una diagramación profesional. Si necesitas
postular a una Beca, ser admitido en un postgrado, participar un concurso, en una entrevista de
trabajo o conseguir un cliente, el portafolio es la herramienta para evidenciar nuestras habilidades
y fortalezas. Así, por medio del presente curso, te formarás en la comprensión del valor de la
comunicación visual como base fundamental para el desarrollo de tu futuro profesional.
Pre-Requisito:
AR215 - INSTALACIONES EN EDIFICACIONES

estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia específica Consultoría.
Busca desarrollar en el alumno los criterios necesarios para considerar los espacios que ocupan las
instalaciones como parte indispensable de una edificación, e interpretar los documentos que
expresan el desarrollo de las instalaciones de una edificación (Planos, Memoria Descriptiva y
Especificaciones Técnicas).
El curso complementa los conocimientos del arquitecto por la influencia que las instalaciones
tienen en las edificaciones para su funcionamiento integral.
Pre-Requisito:
MA456 Física y
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
AR01 - INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA

El curso Introducción a la Arquitectura es un curso general en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo que familiariza al estudiante con la
labor cotidiana del arquitecto.
A lo largo del ciclo, verificarás que la arquitectura no constituye un oficio por aprender, sino una
capacidad que se despierta, mediante la aplicación de fuentes creativas interiores y exteriores y la
exploración en las sugerencias que ofrece la psicología, la historia y el contexto.
El curso de Introducción a la Arquitectura ha sido diseñado con el propósito de enfatizar en el

futuro arquitecto la importancia de su identidad personal durante el proceso creativo. A estas
nociones iniciales se suman explicaciones e ilustraciones de los aspectos complementarios del
proceso integral del diseño arquitectónico que se realiza en los Talleres de Diseño.
El curso contribuye a desarrollar las competencias generales Comunicación Oral y Pensamiento

Crítico, así como la competencia específica Práctica Profesional (Professional Practice) en nivel 1.
Su prerrequisito es haber aprobado 17 créditos.
Pre-Requisito:
AR246 - INVESTIGACIÓN ARQUITECTÓNICA

Curso de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, busca desarrollar las
competencias generales de comunicación escrita y manejo de la información, yasí como la
competencia específica de investigación.
Se dirige a la elección del tema de proyecto profesional, a la profundización del conocimiento del
tema elegido, y a manejar las herramientas básicas en el campo de la investigación, recopilación
y manejo de fuentes, así como la construcción del marco teórico necesario.
Pre-Requisito:
AR219 TVII - Taller de Integración
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

Liderazgo y Pensamiento Sistémico es un curso electivo que forma parte de la Mención en Gestión
y Liderazgo que ofrece la Facultad de Negocios a las demás Facultades de la UPC. En este curso el
estudiante desarrolla habilidades de liderazgo para planificar y coordinar acciones estratégicas con
el fin de ayudar a las organizaciones a que sean más competitivas y productivas. Estas capacidades
son el vehículo mediante el cual la estrategia y la práctica de la administración trabajan para
producir resultados eficaces.
Esta materia contribuye directamente al desarrollo de la competencia general Comunicación Oral,
en nivel 3.
Pre-Requisito:
AR247 - LINEAMIENTOS PARA EL PROYECTO PROFESIONAL

Curso de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, busca desarrollar las
competencias generales de manejo de la información y comunicación escrita, así como a la
competencia específica de investigación.
Definirás el programa y lugar del futuro proyecto profesional, así como sus objetivos, alcances y
planteamientos teóricos. Culminarás la primera etapa del proceso de titulación que continuarás
en el taller de tesis y luego con la elaboración de tu proyecto de grado, es un entrenamiento
riguroso para lo que te espera más tarde en tu vida profesional cuando tengas que justificar
sólidamente la pertinencia de tus propuestas.
Pre-Requisito:
AR246 Investigación Arquitectónica y
AR249 TVIII - Arquitectura y Ciudad
MA435 - MATEMÁTICA BÁSICA

El curso de Matemática Básica tiene como objetivo proporcionar al alumno la capacidad de aplicar

ecuaciones e inecuaciones, la geometría plana y del espacio, las funciones reales, la función
exponencial y la introducción al estudio de la trigonometría. Durante el desarrollo de toda la
asignatura haremos uso de la calculadora científica y del asistente matemático geogébra, logrando
el cálculo preciso de los diferentes procesos a realizar.
El curso de Matemática Básica contribuye a desarrollar la competencia de Razonamiento

1 del plan de estudios, siendo prerrequisito del curso Cálculo diferencial del ciclo 2 y Modelación
estructural I del ciclo 3, el cual dará al alumno las herramientas matemáticas necesarias que
complementen su desarrollo como futuro profesional.
el curso de Nivelación de Matemática o haber aprobado la prueba de definición de niveles de
Matemáticas.
Pre-Requisito:
(MA392 Nivelación de Matemática o
AR213 - MODELACIÓN ESTRUCTURAL I

estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general Razonamiento
Cuantitativo.
En un afán creativo de formas y espacios se recurre al planteamiento de la estructura que

soportará un diseño arquitectónico. La estructura surge como resultado de una inspiración o un
sentido común que es alimentada por la experiencia acumulada en la concepción de estructuras
arquitectónicas.
Este proceso de ganar experiencia tiene su inicio en el estudio de las ciencias físicas y matemáticas
que sirven de base a la Mecánica Estructural y complementan al arte que desarrolla un estudiante
de arquitectura a lo largo de su carrera. Es sólo a través de esta combinación ciencia-arte que se
han logrado obras tan bellas que hoy en día el ser humano puede deleitar.
Pre-Requisito:
MA102 Cálculo Diferencial (Arq) y
MA456 Física
AR212 - MODELACIÓN ESTRUCTURAL II

de cuarto ciclo, que buscan desarrollar la competencia general Razonamiento Cuantitativo.
El curso brinda al estudiante la comprensión de cómo la forma arquitectónica de las edificaciones

afecta su estructura y su implicancia en el comportamiento sísmico, mediante la concepción
estructural sismo-resistente conoce los aspectos que influyen y presenta los problemas típicos de
la configuración estructural. Desarrolla los temas fundamentados en el Reglamento Nacional de
Edificaciones (RNE), y la aplicación de las normas entre ellas la de cargas, diseño sismo resistente,
concreto armado, albañilería y suelos.
Brinda los criterios necesarios para el planteamiento estructural y pre-dimensionamiento de los

diferentes elementos estructurales de las edificaciones en Concreto Armado, Albañilería y Pre-
esforzados.
Pre-Requisito:
AR213 Modelación Estructural I
AR61 - MODELADO Y ANIMACIÓN CAD

Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo.
La representación en 2D y 3D, es un estándar en la documentación del proyecto arquitectónico.

Sin embargo, la visualización fotorealista, convierte la imagen en una duda de si es real o ficticia,
queriendo decir que la finalidad es alcanzar la realización de las imágenes sean idénticas a las que
hayan sido tomadas por una cámara fotográfica, proporcionando a los clientes una clara
demostración de cómo será un proyecto.
Por medio de este curso, te formarás en la comprensión de técnicas de ilustración y animación

digital del objeto arquitectónico. Utilizando técnicas de importación, edición de polígonos,
iluminación, materiales, composición y animación fotorealista, con esto obtendrás los
instrumentos precisos para mostrar tus proyectos en tu futuro profesional.
Pre-Requisito:
AR84 Arte y Arquitectura de la Antigüedad a la Edad Media y
AR91 CAD Avanzado

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA392 - NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA

El curso de Nivelación de Matemática tiene como objetivo proporcionar al alumno la capacidad de
aplicar los conocimientos matemáticos (modelizar el mundo que nos rodea) necesarios para el
desarrollo de su actividad profesional; además le permitirá trabajar con soltura los conocimientos
que en otras asignaturas van adquiriendo.
El curso no tiene créditos académicos y se desarrolla en 16 semanas, la temática del curso se inicia
con el estudio de las aplicaciones de las razones y proporciones en un contexto real; las ecuaciones
e inecuaciones para resolver problemas reales relacionados con la arquitectura; el estudio de
geometría plana y geometría del espacio y su contribución para resolver problemas en un contexto
real, así como utilizar la calculadora científica, logrando el cálculo preciso de los diferentes
procesos a realizar.
El curso de Nivelación de Matemática contribuye a desarrollar la competencia de Razonamiento

cuantitativo en el nivel 1, a través de problemas contextualizados del quehacer arquitectónico. Es
un curso general de la carrera de Arquitectura que se dicta en el ciclo 0 del plan de estudios, siendo
base para los cursos Matemática Básica de ciclo 1 y Cálculo diferencial de ciclo 2.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AR244 - OBRAS PRELIMINARES

Obras Preliminares se constituye en un curso introductorio dentro de la estructura curricular del
área de construcción, en el que se ejecutan los primeros pasos del proceso referido al manejo del
terreno. Asimismo, se estudia y analiza las distintas técnicas constructivas empleando la tierra
como material de construcción.
El curso induce al estudiante a experimentar en el Taller de Construcción lo que ha visto de manera

teórica en clase, adquiriendo así un aprendizaje significativo que le permite diseñar en función de
las técnicas constructivas aprendidas. El estudiante usa la tierra como principal material de
construcción, además de otros materiales complementarios, teniendo la oportunidad de construir
un módulo con sus propias manos. Otra característica de la asignatura es su enfoque humanista,
económico y medioambiental.
El curso contribuye al perfil de desarrollo profesional del estudiante de arquitectura, asegurando

que los conocimientos adquiridos en las clases teóricas sean aplicados tanto en el diseño de un
proyecto, con diferentes sistemas constructivos de tierra, como en el contacto directo con los
materiales de construcción y herramientas a través de las prácticas constructivas realizadas en el
Taller de Construcción. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias de
Prácticas de Construcción, Habilidades Técnicas y Conocimiento (específico-UPC), a un nivel 2.
Pre-Requisito:

Escrita y comunicación Oral y la competencia específica Segundas Lenguas.
Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
AR58 - POSTPRODUCCION
Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo.
La visualización integral de un proyecto en el mundo actual requiere técnicas avanzadas que
superen el uso de sólo la modelación tridimensional. Recurriendo no sólo a recorridos virtuales
convertidos en videos, sino también a composición, conceptos, formatos y efectos visuales y
criterios de edición y producción que integren todo un conjunto de técnicas y herramientas
computarizadas, podrás realizar la presentación efectiva de un proyecto arquitectónico a través
de un producto audiovisual.
Por medio de este curso, te formarás en la comprensión de técnicas avanzadas de composición,
edición y producción en un sistema digital e video digital, video montaje, filmación con fondo
chroma, stop-motion y fotografía de lapso. Con todos estos elementos -imprescindibles en el
mundo de hoy- podrás destacar un proyecto en una presentación audiovisual en tu futuro
profesional.
Pre-Requisito:
AR61 Modelado y Animación CAD
AR233 - PROGRAMACIÓN Y FABRICACIÓN DIGITAL

Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y último curso de la mención en
Tecnologías Digitales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que
busca desarrollar la competencia general razonamiento cuantitativo.
El exigente mercado inmobiliario, valora de manera excepcional el tiempo de respuesta a los
cambios y modificaciones de un diseño, especialmente cuando son complejos y variables en su
etapa inicial. Esto obliga a usar técnicas computacionales emergentes como la programación visual
integrada a procesos de fabricación digital. Su correcta implementación, permitirá gestionar tus
propuestas en menor tiempo y con la seguridad que sus cambios obedecen una rutina programada
por ti mismo.
En una cultura de programación y arquitectura, las matemáticas no son opcionales, sino esenciales
y positivas (Burry 2011:58-62). Así, por medio del presente curso comprenderás el valor del
razonamiento cuantitativo aplicado a la programación y fabricación digital efectiva, como bases
fundamentales para el diseño y desarrollo de tu futuro profesional.
Pre-Requisito:
AR58 Postproducción
AR227 - RESTAURACIÓN DE EDIFICACIONES

Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Ciudadanía.
Da continuidad a los logros de los cursos de Historia y Conservación del Patrimonio Cultural
Inmueble, a través de la propuesta de restauración de una edificación de valor cultural.
El Perú es una de las cunas de la cultura universal, por ello posee infinidad de evidencias del
quehacer cultural de quienes han ocupado este diverso territorio, muchos de los cuales están
vinculados a las manifestaciones arquitectónicas de cada etapa de nuestra historia.
El propósito del curso es ejercitarte en el desarrollo de aspectos específicos de la restauración de

edificios históricos, proporcionándoles los instrumentos básicos para elaborar una propuesta
integral.
Por medio del presente curso, te formarás en el conocimiento y aplicación de los métodos de
análisis, el diagnóstico y la formulación del proyecto de restauración.
Pre-Requisito:
AR161 Conservación del Patrimonio Cultural Inmueble
AR183 - SEMINARIO DE HISTORIA DEL ARTE Y LA ARQUITECTURA

Seminario de Historia del Arte y la Arquitectura, curso electivo en la carrera de Arquitectura, área
de Historia y Teoría del Arte y la Arquitectura. Es de carácter teórico práctico, dirigido a estudiantes
del séptimo ciclo en adelante. Se propone desarrollar un trabajo de investigación original y crítico
que siga rigurosamente las reglas de acreditación de fuentes. La tarea abarca los siguientes
aspectos: esquema con la organización de la investigación, introducción, cuerpo o desarrollo de la
misma, conclusiones, bibliografía y anexos. Culmina con la entrega del trabajo de investigación
según la propuesta planteada.
El Seminario de Historia del Arte y la Arquitectura prepara a los estudiantes prácticamente en la
elaboración de un trabajo académico siguiendo los pasos de una investigación rigurosa
ayudándolos a completar con éxito el curso de Lineamientos para el Proyecto Profesional; además,
el curso brinda la oportunidad de aprender en profundidad sobre un tema de la historia del arte o
de la arquitectura. Finalmente, a lo largo de su vida profesional, el estudiante será capaz de
elaborar material escrito o gráfico respetando la propiedad intelectual
Pre-Requisito:
AR110 Arquitectura Peruana y
AR162 Arte y Arquitectura Moderna y Contemporánea
AR223 - SINERGIA PROFESIONAL

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura y el segundo curso del área de Gestión, de
carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la
competencia específica Gestión de su Actividad.
En una situación real, el desarrollo de un proyecto no sólo involucra a arquitectos, sino a otros
profesionales de diversas especialidades, clientes, vecinos y otros que directa e indirectamente
contribuyen al resultado. Una adecuada Gestión de la actividad del arquitecto, permite que la
interacción entre los agentes, pueda dar como resultado una sinergia entre cada una de las partes
que potencien el resultado.
Así, por medio del presente curso, te formarás en la comprensión del valor de la Gestión de tu
Actividad como base fundamental para el diseño y desarrollo de tu futuro profesional
Pre-Requisito:
AR248 Gestión Inmobiliaria
AR206 - TALLER DE APTITUD VOCACIONAL PARA ARQUITECTURA

El Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura es un curso de especialidad en la carrera de
Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del ciclo 0 que no aprobaron
la "Prueba de aptitud Vocacional para Arquitectura"; el curso permite verificar si el perfil de los
estudiantes coincide con el necesario para el seguimiento de la Carrera de Arquitectura y busca
desarrollar la competencia general de Manejo de la información y la competencia específica de
Proyecto Arquitectónico.
En este sentido, el curso brinda el primer acercamiento a los conceptos arquitectónicos básicos y
a la historia del arte y arquitectura, con el fin de corroborar y/o reforzar las aptitudes vocacionales
para la carrera de Arquitectura y así el estudiante, aumente sus probabilidades de un buen
desempeño académico y la exitosa culminación de la carrera.
Pre-Requisito:
Haber obtenido la calificación de NO APTO en la Prueba de Aptitud Vocacional Para Arquitectura
AR19 - TECHOS ALIGERADOS, ENCOFRADOS

En el curso de Techos Aligerados y Encofrados, el cual es teórico práctico, se realizan propuestas
de diseño para la problemática del cierre o cobertura del espacio arquitectónico implica el
conocimiento y la aplicación de diversos sistemas constructivos posibles para el cerramiento del
proyecto, con especial énfasis en el aspecto estructural y en el uso del concreto armado.
Además, en base al conocimiento teórico impartido en el aula, en el Taller de Construcción se

realizan las prácticas de una obra a escala real, utilizando diversos materiales y sistemas
constructivos, lo que permite al estudiante poner en práctica lo aprendido, alcances y limitaciones
de cada sistema constructivo en una obra.
La finalidad del curso es enseñar al estudiante conceptos constructivos, a través de la parte teórica
junto con la práctica en campo, para proponer y diseñar soluciones de cierre del espacio
arquitectónico. Se busca potenciar habilidades relacionadas al razonamiento cuantitativo como
manejo de cantidades (metrados) y valorizaciones (costos unitarios), además de recrear la
dinámica que se da en una obra donde se forman grupos de trabajo con un líder (capataz), un
comunicador, un ejecutor de cada proceso, todo esto como simulación de la realidad ,cumpliendo
con las normativas básicas de seguridad y protección personal , aspectos con los cuales el futuro
arquitecto va a interactuar en su práctica profesional, esto con el fin que el egresado esté
preparado para afrontar los problemas tanto de diseño como el procedimiento para llevarlo a la
realidad. Se desarrollan así las competencias nivel 2: práctica constructiva, conocimiento y
habilidades técnicas, práctica profesional y razonamiento cuantitativo.
Pre-Requisito:
AR216 Albañilería Simple y Armada y
AR212 Modelación Estructural II
AR188 - TENDENCIAS CONTEM. DEL ARTE Y LA ARQUITECTURA

Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de la UPC de
Manejo de la información como herramienta indispensable para futuras investigaciones.
El presente curso se propone establecer una relación directa entre las artes visuales y la
arquitectura poniendo énfasis en los últimos 100 años en los que la alternancia entre las
vanguardias, la posmodernidad y la contemporaneidad fue la protagonista de los últimos cinco
lustros, poniendo énfasis en el ¿espíritu¿ de cada época tratada.
El curso es de particular importancia porque permite profundizar en un periodo de la historia
donde el ser humano ha experimentado cambios trascendentales, cada vez más acelerados, en los
aspectos de la filosofía, la tecnología, la ciencia, el arte y la arquitectura. En ese sentido, la
asignatura permite al estudiante contar con criterios para discernir críticamente respecto a la
información a la que se ve expuesto, invitándolo a una reflexión indispensable en su profesión y
su futuro en la sociedad contemporánea en la cual se desempeñará.
Pre-Requisito:
AR162 Arte y Arquitectura Moderna y Contemporánea
AR112 - TEORIA DE LA ARQUITECTURA

de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general Comunicación Escrita y la
competencia específica Investigación.
de las cosas.
arquitectónico.
adquiridas en cursos previos a lo largo deCurso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Comunicación Escrita y la competencia específica Investigación.
de las cosas.
arquitectónico.
adquiridas en cursos previos a lo largo de la carrera.
Pre-Requisito:
AR209 - TI-INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ARQUITECTÓNICO

El TI - Introducción al diseño arquitectónico es un curso de especialidad en la carrera, de carácter
teórico-práctico dirigido a estudiantes de primer ciclo que familiariza al estudiante en la
composición plástica. Este es el primer curso de los talleres de diseño arquitectónico, que
constituyen la columna vertebral de la carrera de Arquitectura.
En este taller, el estudiante adquiere los fundamentos para el ejercicio de proyectar a través de
sus principales elementos; punto, línea, plano y volumen. Enseña al estudiante las posibilidades
que ofrecen la adición, sustracción, el armado y excavado.
En base a esta experiencia que ocupa por lo menos la mitad del periodo, se hacen primeros diseños
de espacios (sin mucha función específica) en los que se trabaja con escaleras, pórticos y voladizos
como elementos de composición.
El TI - Introducción al diseño arquitectónico ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro

arquitecto desarrollar las competencias iniciales de composición, a través del uso del lenguaje
arquitectónico, sistemas ordenadores y resolución de encargos básicos de arquitectura.
El curso contribuye a desarrollar la competencia general Pensamiento Innovador y la competencia
específica Pensamiento Crítico y Representación (Critical Thinking and Representation), ambas en
Nivel 1.
Sus prerrequisitos son MA95 Nivelación de Física o haber aprobado la prueba de definición de
niveles de Física y MA392 Nivelación de Matemática o haber aprobado la prueba de definición de
niveles de Matemáticas y AR206 Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura.
Pre-Requisito:
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Física) y
haber aprobado la prueba de definición de niveles de Matemáticas) y
AR206 Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura
AR210 - TII-ARQUITECTURA Y ARTE

El curso TII - Arquitectura y Arte es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo.
Busca conducir indirectamente al estudiante al trabajo de diseño (para evitar que una inducción
directa despierte en su memoria formas arquitectónicas recordadas). El camino, en consecuencia,
debe estar lleno de sorpresas.
Se explorará, por ejemplo, a partir de una manifestación artística (no arquitectónica, un cuadro,
una escultura, una película, un poema, una obra de teatro u ópera, obra de música) induciéndolo
a buscar en él composiciones que tienen detrás una "geometría escondida" u organización
compositiva que la hacen agradable. Toman el resultado de ese descubrimiento y lo convierten en
un objeto plástico de carácter abstracto (que no pretende ser ni un cuadro, ni una escultura, ni
una película sino una evocación subjetiva de ellos). Llegado a este punto, se les propone
sorpresivamente transformar ese objeto en arquitectura, asignándole una función (simple) que
implique la necesidad de hacer ciertos recorridos destinados a producir determinadas emociones
o a servir alguna simbología a quien lo recorra.
Se desarrolla en sesiones en la que los estudiantes realizan el trabajo indicado dentro del taller,
con presencia de los profesores. Estos recorren las mesas de trabajo de los estudiantes y le van
haciendo indicaciones y comentarios para orientarlos y estimular en ellos el gusto por el trabajo
creativo.
El curso TII - Arquitectura y Arte ha sido diseñado con la finalidad de seguir desarrollando tus
competencias de pensamiento innovador, pensamiento crítico y representación a través de
ejercicios que desarrollarán tu habilidad de plantear cuestionamientos (reconociendo problemas)
y empleando ideas abstractas para interpretar la información, considerando diferentes puntos de
vista se argumentarán conclusiones fundamentadas que producirán resultados alternativos
(propuestas creativas) con respecto a criterios discutidos en las sesiones (aplicando los sistemas
ordenadores formales y naturales). Estos resultados son objetos arquitectónicos que contienen
principios básicos formales y organizacionales.
Este proceso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Pensamiento

Innovador y la competencia especifica de Pensamiento crítico y representación ambas del Nivel
Sus prerrequisitos son AR174 Expresión Artística y Espacial; AR209 TI- introducción al Diseño
Arquitectónico.
Pre-Requisito:
AR174 Expresión Artística y Espacial y
AR209 TI - Introducción al Diseño Arquitectónico
AR211 - TIII - ARQUITECTURA Y ENTORNO

El curso TIII - Arquitectura y entorno, es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo.
Pretende introducir en el alumno la conciencia de que todo proyecto arquitectónico está

destinado a relacionarse (de alguna forma interesante) con un entorno. Se escoge, por ejemplo,
una zona tradicional de la ciudad y dentro de ella, una edificación antigua y se pide adaptarla a un
uso distinto del que tuvo originalmente. El trabajo consiste en una suerte de operación quirúrgica
en la que el alumno adapta mediante cortes, incisiones y mutilaciones, el inmueble a las
necesidades del nuevo programa respetando al mismo tiempo, el carácter o el "sabor" de la
edificación original. Se pueden transformar viejas casonas en albergues para mochileros o en
galerías de arte etc.
Se desarrolla en sesiones en la que los alumnos realizan el trabajo indicado dentro del taller, con
presencia de los profesores. Estos recorren las mesas de trabajo de los alumnos y le van haciendo
indicaciones y comentarios para orientarlos y estimular en ellos el gusto por el trabajo creativo.
La asignatura del Taller III incorpora también la competencia general Ciudadanía y la competencia
específica Proyecto Arquitectónico.
Pre-Requisito:
AR173 Dibujo Arquitectónico y
AR210 TII - Arquitectura y Arte
AR214 - TIV-ARQUITECTURA Y FUNCIONALIDAD

El curso TIV-Arquitectura y funcionalidad es un curso de especialidad en la carrera, de carácter
teórico-práctico dirigido a estudiantes de cuarto ciclo que familiariza al estudiante con los
requerimientos de la función arquitectónica.
Si bien en todos los talleres, el requerimiento funcional debe estar presente pues es inherente a
la arquitectura, este taller se concentra en esta tarea. El estudiante afronta una edificación nueva,
de escala menor, en la que deban existir diversos accesos y circulaciones: pública, semi pública,
privada y de servicio. Esta red de circulaciones debe quedar adecuadamente resuelta. Los
ambientes principales, a los que dan acceso estas circulaciones, están destinados a funciones
detalladamente explicitadas; así como los requerimientos de ventilación e iluminación (y
asoleamiento) deben haber sido debidamente analizados y resueltos.
A partir de un programa presentado por los docentes, el estudiante aprende a analizar los sectores
del proyecto y los configuran en paquetes funcionales; determina las necesidades de ubicación
que existe entre ellos y establecen el carácter y la expresión que consideran debe tener el proyecto
en su aspecto exterior. En este taller se suelen hacer diseños de proyectos de vivienda de escala
menor, mercados, centros culturales, estaciones de bomberos, mediatecas, pequeños museos y
bibliotecas
El TIV- arquitectura y funcionalidad ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro

arquitecto desarrollar sus competencias de diseño funcional desde el inicio de la carrera, a través
de la aplicación de esquemas organizacionales y funcionales, sistemas ordenadores y la resolución
de un proyecto arquitectónico de escala menor.
El curso contribuye a desarrollar la competencia específica de Pensamiento Crítico y
Representación (Critical Thinking and Representation) en nivel 2 y la competencia específica de
Soluciones Arquitectónicas integradas (Integrated Architectural Solutions) en nivel 1.
Su prerrequisito es AR211 TIII-Arquitectura y Entorno
Pre-Requisito:
AR250 - TIX - TALLER DE EJERCICIO PROFESIONAL

El curso TIX-Taller de Ejercicio Profesional es un curso de especialidad en la carrera de
Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo.
La asignatura del Taller IX incorpora también la competencia general Pensamiento Crítico y la
competencia específica Proyecto Arquitectónico.
Pre-Requisito:
AR246 Investigación Arquitectónica y
AR249 TVIII - Arquitectura y Ciudad
AR217 - TV-ARQUITECTURA Y MEDIO AMBIENTE

El curso TV-Arquitectura y Medio Ambiente es un curso de especialidad en la carrera de
Arquitectura, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de quinto ciclo.
Pretende introducir al alumno al medio natural para hacerle reconocer como el carácter
arquitectónico debe someterse a la naturaleza del lugar en que se encuentra. La fuerte gravitación
urbana que generalmente tiene la arquitectura varía radicalmente cuando está expuesta al medio
natural, armonizando con al carácter del entorno en que está: una playa, un bosque, las faldas de
un nevado, etc. En este taller se hacen diseños de una escala algo mayor a los del período anterior.
Debe gravitar en ellos muy especialmente el entorno natural, la sostenibilidad y los medios de
pasivos de climatización y adecuación a las posibles inclemencias naturales.
La asignatura del Taller V incorpora también la competencia general Pensamiento Innovador y la

competencia específica Gestión de su actividad.
Pre-Requisito:
AR214 TIV - Arquitectura y Funcionalidad
AR245 - TVI-ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN

El curso TVI-Arquitectura y construcción es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo.
Pretende introducir al alumno en el conocimiento de las necesidades constructivas del proyecto.

En los sistema estructurales de vigas y columnas, en la introducción de elementos de circulación
vertical (escaleras y ascensores); en la coordinación de sistemas estructurales para hacer posible
que los sótanos de estacionamiento calcen sobre plantas de desarrollo habitacional, que los ductos
de instalaciones eléctricas y sanitarias tengan continuidad, etc. Se Diseñan pequeños edificios de
oficinas, fábricas, centros comerciales, clínicas, complejos deportivos, etc.
La asignatura del Taller VI incorpora también la competencia general de Pensamiento Crítico y la

competencia específica Proyecto Arquitectónico.
Pre-Requisito:
AR212 Modelación Estructural II y
AR217 TV - Arquitectura y Medio Ambiente
AR219 - TVII -TALLER DE INTEGRACIÓN

El curso TVII -Taller de integración es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo.
En los niveles precedentes cada taller ha tenido un tema de inflexión (explicitado en el propio
nombre del taller) en este nivel se pretende hacer que el alumno adquiera una experiencia en la
que los 6 temas anteriores tengan el mismo peso. Ello les permite entender que todas las
inflexiones son igualmente importantes en cada proyecto y se acostumbra a trabajar de una
manera más integrada. En este nivel se trabajan proyectos hospitalarios, edificios híbridos, teatros
de gran escala, etc.
La asignatura del Taller VII incorpora también la competencia general Pensamiento Innovador y la
competencia específica Gestión de su Actividad.
Pre-Requisito:
AR245 TVI - Arquitectura y Construcción
AR249 - TVIII - ARQUITECTURA Y CIUDAD

El curso TVIII-Arquitectura y ciudad es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de octavo ciclo.
Pretende introducir al alumno en la visión de una parte de la ciudad como conjunto urbano
(inicialmente en un ámbito reducido) De esta manera cambia el ámbito de la atención profesional
de la obra individual al conjunto que conforma un trozo de la ciudad. Esto determina que el tema
de trabajo sea el estudio de la renovación urbana de un sector decaído de la ciudad en el que se
deben introducir nuevos trazos y edificaciones que, preservando (aunque fuere fantasmalmente)
el carácter original, potencie y enriquezca el atractivo urbano. Se trabaja en dos niveles, primero
concibiendo las posibilidades de la renovación urbana y luego desarrollando alguna de las
edificaciones nuevas o las remodelaciones que resulten pertinentes. Se trata, en suma, de un
análisis distrital e interdistrital destinado a ampliar el alcance de la visión profesional.
La asignatura del Taller VIII incorpora también las competencias generales Pensamiento Crítico y
Pensamiento Innovador, así como la competencia específica Proyecto Arquitectónico.
Pre-Requisito:
AR219 TVII - Taller de Integración
AR252 - TX - TALLER DE TESIS

Curso de especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales Pensamiento
Crítico y Pensamiento Innovador.
En este taller cada alumno escoge su tema de proyecto de grado y se integra en él luego de haber
escogido su "director de tesis". Si bien, como los anteriores, constituye una experiencia grupal
pues los alumnos se integran a un proceso que cumple funciones comunes, cada alumno necesita
realizar su propia investigación para ir determinando los factores que condicionan al tema que ha
escogido. El estudiante pasa por un proceso vigilado y al mismo tiempo individualizado. En ese
sentido, constituye una experiencia que se asemeja más a lo que será su práctica profesional. Si
bien en los talleres anteriores, todos se benefician de los descubrimientos y las iniciativas de los
demás, en este caso la experiencia carga la responsabilidad del alumno en su propia capacidad de
organizarse y atender todas las responsabilidades inherentes al trabajo profesional.
Pre-Requisito:
AR248 Gestión Inmobiliaria y
HU61 Inglés 5 y
AR247 Lineamientos para el Proyecto Profesional y
AR221 Seminario de Urbanismo y
AR250 TIX - Taller de Ejercicio Profesional y
aprobación por el Director de la Carrera
PREGRADO ARTES ESCÉNICAS
CURRICULO 2 Artes Escénicas 2018-01
EA12 - ACCIÓN DRAMÁTICA

Curso de la especialidad de Artes Escénicas, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de Actoralidad (énfasis en
Técnica Actoral), Metodología Escénica y Autoconocimiento y Empatía. Tiene como prerrequisito
los cursos de Juego Escénico y Taller de Creatividad.
El curso Acción Dramática se constituye en la continuación de Juego Escénico. Una vez que los
alumnos han incorporado las herramientas referidas a la verdad en escena, están en capacidad de
identificar la primera herramienta de trabajo del actor: la Acción. Esta aproximación se remonta a
la propuesta de Konstantin Stanislavski, la cual plantea como ejes de la creación dramática el
entendimiento de la conducta en escena y el uso de la acción como mecanismo de ingreso al
mundo representacional. El manejo de la acción va a permitir a los estudiantes comprender la
importancia del análisis previo, del entendimiento de la estructura narrativa y su función en el
relato escénico. Independientemente de las diferentes escuelas actorales, la acción se constituye
en una herramienta universal y de gran valor en el proceso de aprendizaje del actor.
Pre-Requisito:
EA00 Juego Escénico y
HU193 Taller de Creatividad

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EA10 - CONSCIENCIA CORPORAL

Consciencia Corporal es un primer acercamiento a los cursos de Expresión Corporal. Este curso
comprende el cuerpo como organismo vivo con capacidad de sentir, pensar, percibir y accionar en
relación a su entorno. Desde esta perspectiva, el curso desarrolla las posibilidades de movimiento
a partir de la conciencia kinestésica (del movimiento) y propioceptiva (del cuerpo en relación a su
posicionamiento en el espacio) del organismo, para potenciar en el estudiante su presencia y
posibilidades de acción en su entorno dentro y fuera de la escena.
El curso desarrolla las competencias específicas de Actoralidad (en su dimensión de Movimiento

Escénico) y Metodología Escénica, ambas en su nivel 1. El trabajo refuerza además la competencia
general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Autoconocimiento y Empatía.
Se requiere haber aprobado los cursos de Juego Escénico y Taller de Creatividad.
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:
HU06 - ECOGEOGRAFIA DEL PERU (CC.CC.)

Ecogeografía del Perú es un curso semipresencial o blended, con una perspectiva que parte de las
ciencias geográficas y desde el enfoque de las Humanidades, tomando en cuenta un contexto
nacional cada vez más sensible a temas ambientales y la diversidad que el Perú ofrece. Este curso
se presenta como un espacio propicio para que los estudiantes reflexionen sobre la realidad
peruana desde una perspectiva ecogeográfica, y exploren ideas de estrategias comunicacionales
que faciliten el entendimiento en situaciones de conflicto socio-ambientales, favoreciendo la
adecuada relación entre los intereses humanos y el equilibro ambiental desde una perspectiva de
desarrollo sostenible.
Ecogeografía del Perú es un curso de formación general, de carácter teórico, dirigido a estudiantes
de ciclos iniciales de distintas carreras, que busca alcanzar el nivel 1 en la competencia general
Pensamiento Crítico del Modelo Educativo de UPC. No tiene pre-requisito. La relevancia de este
curso en la formación del estudiante es que les brinda herramientas prácticas de localización y
representación de situaciones socio-ambientales diversas, empleando medios cartográficos
virtuales y de diagnóstico de las relaciones entre personas y de las personas con los lugares donde
viven, relevando la comunicación como medio para alcanzar mejoras.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EA11 - ENTRENAMIENTO VOCAL I

El curso de Entrenamiento vocal I instala las bases para la formación y posterior trabajo profesional
del actor con su voz, siendo la voz una de las tres principales líneas de desarrollo para la formación
de un artista escénico. El curso es de carácter teórico-práctico, principalmente técnico, para que
el alumno identifique la relación con su propia voz, y la libere reconociendo sus potencialidades y
vicios. El trabajo se desarrollará desde el estudio del aparato fonador y respiratorio hasta la
exploración en el nivel expresivo. En la última etapa de este curso el alumno trabajará la voz de
manera más integral uniendo la parte técnica junto al trabajo con el texto y a su propia
interpretación.
El curso desarrolla la competencia general de Comunicación Oral (Nivel 1) y la competencia
específica de Actoralidad: Producción Vocal (Nivel 1). El alumno parte del trabajo sobre sí mismo
a través de la práctica rigurosa de la técnica vocal, dada en un inicio a nivel general, para una
evaluación de su trabajo vocal previo; luego se le asignará ejercicios específicos respondiendo a
necesidades personales. Esto busca que el alumno tenga sólidas bases para un trabajo
independiente en el desarrollo de sus capacidades en técnica vocal que le permitan liberar la voz
y cuidarla, para que pueda después implementarla en su trabajo actoral, integrando la emoción,
el intelecto, el cuerpo y la voz.
El alumno requiere haber aprobado los cursos de Juego Escénico y Taller de Creatividad.
Pre-Requisito:
EA15 - ENTRENAMIENTO VOCAL II

El curso Entrenamiento Vocal II fortalece el proceso de conocimiento y asimilación de los
conceptos aprendidos en Entrenamiento Vocal I, profundizando teorías, prácticas y usos de la
producción y emisión vocal adquiridos en el ciclo anterior.
Asimismo, profundiza la exploración vocal creativa del rango de expresividad del alumno, de modo
que, a partir de reconocer su esquema corporal-vocal presente, lo amplíe para ponerlo al servicio
del monólogo y la escena.
Desarrolla también herramientas para el análisis de la entonación y prosodia del texto y su

musicalidad subyacente, así como la fonética, pronunciación y articulación del idioma español, El
curso es de carácter principalmente práctico, con una base teórica.
El curso desarrolla la competencia general de Comunicación Oral en su nivel 1 y la competencia

específica de Actoralidad en la dimensión de Producción Vocal, en el nivel 1.
El alumno integra en profundidad el trabajo vocal-corporal, buscando superar cualquier hábito

vocal no saludable, asimilando las sensaciones propioceptivas de la voz óptima, para la correcta
producción de sonido. El trabajo es grupal, pero debe hacerse un seguimiento personal, para
ayudar a cada alumno en su avance hacia el logro, asignándole ejercicios específicos respondiendo
a sus necesidades.
Se busca que el alumno tenga sólidas bases para un trabajo independiente y auto guiado, en el
desarrollo de todas sus potencialidades técnico vocales y que sea capaz de analizar un texto y
extraer de el todas las posibilidades expresivas y sonoras, ampliando repertorio vocal y
expresividad.
El curso tiene como prerrequisitos el curso Entrenamiento Vocal I.

Pre-Requisito:
EA11 Entrenamiento Vocal I
MA529 - ESTADÍSTICA
generalizaciones de lo medido, de manera que se puedan obtener conclusiones adecuadas.
La Estadística facilita la toma de decisiones mediante la organización de datos en tablas y gráficos

estadísticos, reduciendo los datos a medidas estadísticas como promedios, porcentajes, etc., que
recolección.
En el ámbito profesional se toman decisiones a diario; por esta razón, el curso presenta el uso de
técnicas descriptivas y métodos de la estadística inferencial para la correcta toma de decisiones.
Como soporte se empleará el software estadístico SPSS, el mismo que es de gran utilidad porque
permite el manejo de una gran cantidad de datos.
Es un curso general de la carrera de Artes Escénicas, de carácter teórico-práctico, dirigido a

estudiantes del tercer ciclo, que busca contribuir al desarrollo de la competencia general de
Razonamiento Cuantitativo en nivel 1.
El curso ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro profesional de artes escénicas
desarrollar sus habilidades cuantitativas mediante la aplicación de un trabajo que integra todas las
unidades del curso. Entre ellas, la elaboración y aplicación de un cuestionario, análisis e
interpretación de tablas, gráficos e información resumida mediante el uso del software estadístico
SPSS. Así mismo, podrá identificar información relevante que finalmente deberá argumentar y
comunicar de manera oral y escrita.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

Administración y Recursos Humanos, Gestión de Procesos de Recursos Humanos, ambas a nivel 2.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
EA00 - JUEGO ESCÉNICO

El curso Juego Escénico es un primer acercamiento al trabajo actoral del estudiante; por ello es de
carácter teórico-práctico, aunque con un fuerte énfasis en juegos y ejercicios provenientes de una
técnica que permite al estudiante adquirir herramientas para la búsqueda de la Verdad en escena:
la Improvisación (que en palabras de Shawn Kinley, "se mueve entre el riesgo y la comodidad,
apostando por aquello que nos hace jugar juntos").
El curso desarrolla la competencia general de Comunicación Oral (nivel 1) y las competencias

específicas de Actoralidad y Autoconocimiento y Empatía (ambas, en su nivel 1.) Es decir, el
estudiante se inicia en el conocimiento de su propio instrumento (cuerpo y mente) y empieza a
aprender que la actuación, lejos de ser un arte solitario, depende del conocimiento y la aceptación
del otro/otros, tanto sobre el escenario como fuera de él. Además, desarrolla la capacidad de
escucha, el sentido lúdico, la capacidad de propuesta y el impulso (en definitiva, el instinto actoral),
capacidades que son absolutamente esenciales en el trabajo escénico y ayudan al alumno a estar
listo y dúctil para el trabajo que vendrá en los cursos de Seminario Actoral de ciclos posteriores.
Juego Escénico no tiene prerrequisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en nivel 3.
Pre-Requisito:

El curso Matemática Básica implementado para la carrera de Artes Escénicas desarrolla
holísticamente las capacidades específicas de las áreas de Aritmética, Álgebra y Estadística
Descriptiva que permitirán al estudiante resolver situaciones con las que podría enfrentarse en su
quehacer cotidiano y profesional, aplicando los algoritmos de solución apropiados y fomentado
el respectivo análisis y argumentación de las decisiones tomadas.
Este curso tiene como propósito el desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo en el nivel 1 y no tiene prerrequisitos en la malla curricular.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EA01 - PSICOLOGÍA PARA LAS ARTES
Psicología para las Artes es un curso teórico - práctico dirigido a los estudiantes de primer ciclo de
la carrera de Artes Escénicas. El curso se basa en los fundamentos de la psicología como ciencia
desde un enfoque biológico, cognitivo, afectivo y humanista.
Este curso desarrolla la competencia general de Manejo de la Información en el nivel 1. El alumno

selecciona información básica que le permite identificar, investigar y experimentar procesos
psicológicos fundamentales del comportamiento humano. A su vez, evalúa la información recibida
y explora el modo cómo la psicología se vincula con otras actividades profesionales como el arte,
en el que se desarrolla la búsqueda de una comprensión del ser humano desde diferentes
narrativas.
Asimismo, el curso desarrolla la competencia específica Autoconocimiento y Empatía en el nivel 1.

Esta permite al estudiante iniciar un proceso auto reflexivo, para comprender y sensibilizarse
frente al otro y su entorno, a través de recursos artísticos y sustento psicológico básico.
Pre-Requisito:
HU317 - SEMINARIO INTEGRADO DE INVESTIGACIÓN

Seminario integrado de investigación es un curso teórico-práctico de formación general que se
ocupa de las principales características formales y de contenido necesarios para el desarrollo de
una investigación académica que sea sistemática, rigurosa, honesta y respetuosa de la propiedad
intelectual.
El propósito del curso es brindar a los estudiantes la formación necesaria para poder investigar de
manera autónoma a lo largo de su vida universitaria. Para ello desarrolla, a nivel intermedio, dos
de las competencias generales del modelo educativo de la universidad: Manejo de la información
y Comunicación escrita.
El curso tiene como prerrequisito Comprensión y Producción del Lenguaje 1 y está dirigido a
estudiantes de segundo ciclo de las carreras de Comunicación y Marketing, Psicología y Derecho;
estudiantes de tercer ciclo de las carreras de Traducción e Interpretación Profesional, Diseño
Profesional de Interiores y Diseño Profesional Gráfico, y estudiantes de cuarto ciclo de las carreras
de Artes Escénicas y Educación y Gestión del Aprendizaje.
Pre-Requisito:

El Taller de Creatividad es un curso de formación general,de carácter teórico-práctico, de tres
2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EA13 - TÉCNICAS ACTORALES

Curso de la carrera de Artes Escénicas, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del
tercer ciclo. Es la continuación del trabajo iniciado en Acción Dramática. El reconocimiento de la
Acción como elemento básico del trabajo actoral, y las habilidades prácticas adquiridas en dicho
curso, constituyen la base de la cual parte el alumno para conocer y explorar un conjunto de
herramientas fundamentales, que tienen por objetivo el logro de conducta verdadera y teatral en
circunstancias imaginarias.
El curso funciona también, a través de la lectura de textos históricos, exposiciones grupales y
discusiones, como un panorama teórico de los principales maestros y sus técnicas y modelos de
trabajo actoral.
Técnicas Actorales busca desarrollar las competencias específicas de Actoralidad (en sus tres
dimensiones: Técnica Actoral, Movimiento Escénico y Producción Vocal, todas en su Nivel 1) y
Autoconocimiento y Empatía (Nivel 1), y la competencia general de Manejo de la Información
(Nivel 1.) La comprensión y el análisis crítico de lecturas van de la mano con el trabajo práctico en
ejercicios y escenas teatrales para proveer al alumno de una visión completa de las dimensiones,
tanto académicas como artísticas, del estudio de la Actuación.
Pre-Requisito:
EA12 Acción Dramática
EA76 - TÉCNICAS DE MOVIMIENTO

El curso Técnicas de Movimiento está enfocado al entrenamiento del cuerpo y el movimiento para
el intérprete escénico. Busca desarrollar e incrementar en el estudiante la capacidad física,
ampliando su rango de posibilidades y herramientas corporales. Reforzando las herramientas
adquiridas durante el Curso de Consciencia Corporal, Técnicas de Movimiento busca enriquecer el
lenguaje y registro expresivo para la escena a través del fortalecimiento físico y trabajos de análisis
del cómo traslado mi cuerpo a la escena.
Desarrollando las Competencias Específicas de Actoralidad (en su dimensión de Movimiento

Escénico) y Metodología Escénica, ambas en su nivel 1, el curso está dirigido a trabajar dos áreas
principales: la buena condición física (donde el alumno trabajará la resistencia, la fuerza, el
dinamismo, el equilibrio y la flexibilidad), y el desarrollo de sus capacidades cognitivas, donde el
alumno trabajará la escucha, el manejo del espacio, la creatividad, la memoria y la percepción.
Este trabajo reforzará además el reconocimiento de sus propias habilidades y competencias,
permitiendo que siga desarrollando sus capacidades comunicativas y su pensamiento innovador.
Técnicas de Movimiento tiene como prerrequisito el curso de Consciencia Corporal.
Pre-Requisito:
EA10 Consciencia Corporal


Pre-Requisito:
PREGRADO CIENCIAS DE LA COMPUTACION

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
CC50 - ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN

El curso de especialidad de Administración de la Información, de la carrera de Ciencias de la
Computación, es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. El
curso busca desarrollar la competencia general de comunicación oral y la competencia específica
de aplicar el diseño y desarrollo de principios en la construcción de sistemas de software de
complejidad variada acorde al ABET-Student Outcome (K).
El curso brinda la posibilidad de aprender buenas prácticas de Gestión de Datos con énfasis en el
tratamiento de manipulación de datos de alta dimensión, multimodales y variantes en el tiempo,
como colecciones de imágenes, colecciones de documentos, colecciones de música, redes sociales
y conjuntos de datos multidimensionales en general. El curso aborda desde el proceso de
adquisición datos, pre-procesamiento, transformación, análisis, visualización y generación de
conocimiento que le resulta muy útil en el manejo de la información en las organizaciones.
Comunicación Oral Capacidad para transmitir mensajes orales de manera eficaz para diversas
audiencias, usando diferentes recursos que faciliten el entendimiento del mensaje y logro del
propósito.
Pre-Requisito:
SI400 Diseño De Base De Datos


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
MA331 - ALGEBRA LINEAL
Este es un curso obligatorio de carácter teórico que pertenece al cuarto ciclo de la malla curricular
de los estudiantes de carrera de Ciencias de la Computación. En el diseño de acreditación de ABET,
es considerado como curso de formación, con él se busca desarrollar el razonamiento cuantitativo
del estudiante mediante el modelamiento de problemas para obtener conclusiones y construir
argumentos basados en resultados válidos.
En esta asignatura se desarrollarán los conceptos en forma sencilla y los problemas se podrán
resolver por dos o tres métodos de análisis para que el estudiante desarrolle la habilidad de usar
la matemática como lenguaje de las ingenierías y le sirva como herramienta para resolver
problemas a través del método más directo y eficaz.
El propósito de este curso es lograr que en el aprendizaje de los temas de Álgebra Lineal el
estudiante comience a darse cuenta de la relevancia de las ideas abstractas y, por lo tanto, se
sienta motivado en la aplicación de estas ideas en computación.
Pre-Requisito:
MA265 Matemática Discreta
CC68 - ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS

El curso de especialidad de Algoritmos y Estructuras de Datos, de las carreras de Ciencias de
Computación (CC) e Ingeniería de Software (ISW), es de carácter teórico-práctico y está dirigido a
los estudiantes de tercer ciclo para ambas carreras. El curso busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador y la competencia específica de diseño de procesos y sistemas
acorde con el ABET-Student Outcome(C).
Las principales herramientas usadas en la actualidad para dar solución a problemas de

procesamiento y análisis de información en la industria, no son más que la combinación de muchos
algoritmos y estructuras de datos; conocer el diseño y funcionamiento de dichas estructuras de
datos nos ayudan a desarrollar y afinar habilidades imprescindibles como la habilidad de tomar
decisiones en función a datos cuantitativos de los componentes construidos.
Pre-Requisito:
CC67 Programación II y
en simultáneo con Matemática Discreta
HU51 - ANÁLISIS AMBIENTAL

Análisis ambiental es un curso semi-presencial (blended), con una perspectiva que parte de las
ciencias geográficas y desde el enfoque de las Humanidades. Toma en cuenta el contexto global y
nacional con la intención que el estudiante reflexione sobre las diversas formas en que las
sociedades humanas establecen su relación entre ellas y el medioambiente del que forman parte.
Análisis ambiental es un curso electivo, de formación general, de carácter teórico-práctico, dirigido

a estudiantes de ciclos intermedios de distintas carreras, especialmente de Ingeniería, que busca
alcanzar el nivel 2 en la competencia general Pensamiento Crítico del Modelo Educativo de UPC.
No tiene pre-requisito.
Pre-Requisito:
SI421 - APLICACIONES OPEN SOURCE

El curso de Aplicaciones Open Source en la carrera de Ingeniería de Software es de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de 5to ciclo que busca desarrollar la competencia de
utilizar técnicas, herramientas y metodologías necesarias para la práctica de la ingeniería. Acorde
al ABET Student Outcome(K).
Es importante en el desarrollo de proyectos en la carrera tanto como en la vida profesional porque

cubre la implementación de aplicaciones web utilizando Java EE y Spring Framework.
Pre-Requisito:
SI407 - ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Y SISTEMAS OPERATIVOS

El curso de especialidad de Arquitectura de Computadoras y Sistemas Operativos, de las carreras
de Ciencias de la Computación(CC), Ingeniería de software(ISW) e Ingeniería de Sistemas de
Información (ISI), es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo
para las tres carreras. El curso busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información y la competencia específica de aplicación de conocimientos de ciencias acorde con el
ABET-Student Outcome (A).
El curso realiza una exploración desde la matemática digital y circuitos digitales hacia las
componentes principales de la arquitectura de un computador como procesador (CPU), memoria,
buses, GPU, entradas y salidas (E/S). Al mismo tiempo se establece el funcionamiento del sistema
operativo y su integración con la memoria real, memoria virtual, procesos, sistemas de archivos,
entre otros. Así como también se analizan y aplican los diversos algoritmos matemáticos con que
trabajan estos componentes tanto de hardware como de software.
Debido a la inclusión de tecnologías emergentes, el curso permite realizar una actualización

destacando el cambio generacional hacia los dispositivos móviles, infraestructura de servidores y
almacenamiento empresarial, arquitectura ARM (tabletas y celulares), Cloud Computing, entre
otros; cubriendo de esta forma la era posterior a la computadora personal (PC), avanzando hacia
la informática móvil en la nube.
De tal forma que se facilita al estudiante los conocimientos y experiencias actualizados de

matemática lógica, algoritmos, hardware y sistema operativo, que son útiles para determinar las
capacidades de la informática en los proyectos de gran envergadura, permitiéndole simplificar el
manejo de la información dentro de las empresas.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM106 Estrategias y Tácticas de Precios y
MA262 - CÁLCULO I
Cálculo I es un curso general para todas las carreras de ingeniería; de carácter teórico y se dicta en
la modalidad blended, está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo, proporciona el soporte
matemático al estudiante para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad, por tal
razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla, relacionándolos con problemas
afines a la ingeniería.
En este curso el alumno va a desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo, en
el nivel 1, a través de las dimensiones de: interpretación, representación, cálculo, análisis y
comunicación o argumentación en problemas sencillos de contextos de la ingeniería. Al finalizar el
curso el alumno será capaz de trabajar con datos alfanuméricos, representados de diferentes
formas (tablas, gráficos, etc.) y utilizarlos como argumentos para sustentar una idea o tomar
decisiones en base a esta información.
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
Este es un curso general para las carreras de ingeniería Industrial, Civil, Sistema de Información e
ingeniería de Gestión; de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad blended, está dirigido
a los estudiantes de tercer ciclo hasta quinto ciclo dependiendo de la carrera; con él se busca
desarrollar los conceptos del cálculo multivariado en forma sencilla, los temas son presentados
con enfoques geométricos, numéricos y algebraicos, poniendo énfasis en la comprensión de los
conceptos y relacionándolos con problemas afines a la ingeniería.
En este curso el estudiante va a desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo
en un nivel 2. A través de las dimensiones, el alumno adquiere la capacidad de interpretación de
datos alfanuméricos y los representa en ocasiones en forma gráfica, realiza operaciones
matemáticas mostrando precisión en los desarrollos, utiliza los mismos como argumentos para
sustentar una idea o proyecto, modelando problemas de contexto real y que se podrán resolver
por dos o tres métodos de análisis, para que el estudiante desarrolle la habilidad de usar la
matemática como lenguaje de las ingenierías y le sirva como herramienta para resolver problemas
a través del método más directo y eficaz, para sacar conclusiones y construir argumentos basados
en resultados válidos al hacer hincapié en la verbalización y lo descriptivo en problemas de
contexto real. La visualización, la experimentación numérica y gráfica y otros enfoques han
modificado la manera en que se aprende el razonamiento conceptual.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

teórico-práctico dirigido a los estudiantes de los últimos ciclos que buscan obtener conocimiento
básico del idioma chino mandarín.
de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
CC76 - COMPLEJIDAD ALGORÍTMICA

El curso de especialidad de Complejidad Algorítmica, de las carreras de Ciencias de la Computación
(CC) e Ingeniería de Software (ISW), es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes
de cuarto ciclo para CC y de sexto ciclo para ISW. El curso busca desarrollar la competencia general
de Razonamiento Cuantitativo y la competencia especifica de uso de técnicas y herramientas
acorde con el ABET - Student Outcome (I) para CC, y la competencia específica de uso de
herramientas modernas de ingeniería acorde con el ABET - Student Outcome (K) para ISW.
En el curso se aborda el fundamento matemático para analizar algoritmos. Se pretende que el

estudiante sea capaz de identificar las clases de problemas algorítmicos existentes y abordar el
cálculo de la solución con el uso razonable de recursos. Esto resulta muy útil para resolver
problemas de niveles altos de complejidad que se le presentaran en los proyectos de su carrera y
en su vida profesional.
Pre-Requisito:
CC68 Algoritmos Y Estructuras De Datos


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CC49 - COMPUTACIÓN GRÁFICA

El curso de especialidad de Computación Gráfica, de la carrera de Ciencias de la Computación, es
de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. El curso busca
desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de
necesidad de aprendizaje de por vida acorde con el ABET Student Outcome(H).
En este milenio necesitamos de profesionales que sean capaces de crear soluciones gráficas
interactivas que van desde las formas creativas de presentar la información para tomar decisiones
hasta el desarrollo de técnicas y métodos que posibiliten la creación de productos de
entretenimiento y animación por computador. Para tal fin se abordan conceptos de
transformaciones geométricas, representación y modelado de sólidos, modelos de sombreado,
renderización, iluminación y animación. Así mismo, se promueve la práctica de valores como la
iniciativa, creatividad y responsabilidad, se fomenta el desarrollo de actitudes positivas frente al
trabajo colaborativo y estudio auto dirigido, aspectos que te servirán tanto en tu vida personal y
profesional.
Pre-Requisito:
CC76 Complejidad Algorítmica
CA59 - CONTABILIDAD Y PRESUPUESTOS

Curso de especialidad de las carreras de ingeniería, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes a partir del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
razonamiento cuantitativo.
El curso de contabilidad y presupuestos brindará al estudiante los conceptos de la información
contable y cómo se utiliza está en la toma de decisiones por parte de los gerentes.
Al inicio del curso la información contable a estudiar se referirá a los estados financieros y el
análisis de estos para la toma de decisiones gerenciales, se continuará con el desarrollo de los
conceptos de costos y se finalizará con el análisis del presupuesto maestro.
Pre-Requisito:
AD99 Organización y Dirección de Empresas
CC62 - DATA MINING

El curso de especialidad de Data Mining, de la carrera de Ciencias de la Computación, es de carácter
teórico-práctico y está dirigido a estudiantes del octavo ciclo. El curso busca desarrollar la
competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia especifica de usar técnicas y
herramientas acorde con el ABET-Student Outcome(I).
El curso presenta conceptos, técnicas y herramientas para el análisis de datos y el descubrimiento

de conocimiento mediante técnicas de minería de datos, explorando en profundidad los aspectos
asociados a esta área. Esta área es transversal a otros ámbitos tales como el marketing, retails,
redes sociales entre otros, permitiendo explotar los datos para establecer nuevas estrategias a
partir del nuevo conocimiento descubierto, algo que es muy importante hoy en día en las
empresas.
Pre-Requisito:
CC50 Administración De La Información


Pre-Requisito:
CC95 - DESARROLLO DE JUEGOS 1
Curso de electivo de especialidad Desarrollo de Juegos I en la carrera de Ciencias de la
Computación, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sétimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico, y la competencia específica de diseñar
sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención de necesidades
teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas , de salud y seguridad y
otras propias del entorno empresarial acorde al ABET- Student Outcome (c).
Este curso aborda las bases del desarrollo de la arquitectura de software para videojuegos. El
objetivo será implementar un motor de videojuegos con la mayoría de subsistemas fundamentales
integrados.
Pre-Requisito:
CC49 Computación Gráfica
CC64 - DESARROLLO DE JUEGOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES

Curso de electivo de especialidad en la carrera de Ciencias de la Computación, de carácter teórico-
práctico, está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico, y la competencia específica de diseñar sistemas, componentes o
procesos para encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta
restricciones económicas, sociales, políticas, éticas , de salud y seguridad y otras propias del
entorno empresarial acorde al ABET- Student Outcome (c).
Este curso le permite al estudiante comprender el desarrollo de juegos en plataformas emergentes

tales como Smart TVs y dispositivos móviles.
Pre-Requisito:
CC93 - DESARROLLO DE SOFTWARE DE ENTRETENIMIENTO

Curso de electivo de especialidad Desarrollo de Software de Entretenimiento en la carrera de
Ciencias de la Computación, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico, y la competencia
específica de diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención
de necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas , de salud
y seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al ABET- Student Outcome (c).
El curso de Desarrollo de Software de Entretenimiento de carácter práctico, busca desarrollar

videojuegos u otro software de entretenimiento con el uso de herramientas modernas y de alta
demanda laboral. A lo largo del curso se abarcará todos los sistemas y sub-sistemas principales
que conforma un motor de juegos desde el punto de vista comercial para adoptarlo sobre el
proceso de producción de un videojuego.
Pre-Requisito:
SI403 - DESARROLLO EN WEB

El curso de especialidad de Desarrollo en Web, de la carrera de Ciencias de la Computación, es de
carácter teórico- práctico y está dirigido a estudiantes del quinto ciclo. El curso busca desarrollar
la competencia general de ciudadanía y la competencia especifica de trabajo en equipos
multidisciplinarios acorde con el ABET-Student Outcome(D).
El curso brinda la capacidad de diseñar, implementar y proporcionar soluciones Web con

componentes de seguridad utilizando las principales tecnologías y lenguajes de programación,
dando solución a un problema específico y esto va de la mano con las soluciones empresariales
que se necesitan en la actualidad.
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
SI400 - DISEÑO DE BASE DE DATOS

El curso de especialidad de Diseño de Base de Datos, de las carreras de Ciencias de la Computación
(CC), Ingeniería de Software (ISW) e Ingeniería de Sistemas de Información (ISI), es de carácter
teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo para las tres carreras. El curso
busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información, y la competencia específica
de planificación y conducción de experimentos acorde con el ABET Student Outcome(B) para CC,
ISW e ISI.
El conocimiento adquirido a lo largo del curso es muy importante en el desarrollo profesional del
alumno ya que el manejo de información en base de datos es uno de los pilares en la formación,
desarrollo y crecimiento de cualquier empresa en el mercado. De esta manera podrán ser
partícipes del desarrollo e implementación del activo más importante de una empresa como es su
Base de Datos.
Pre-Requisito:
CC55 - DISEÑO DE EXPERIMENTOS EN INGENIERÍA DE SOFTWARE

El curso de especialidad de Diseño de Experimentos en Ingeniería de Software, de la carrera de
Ciencias de la computación, es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del
sétimo ciclo. El curso busca desarrollar la competencia aplica fundamentos matemáticos,
principios algorítmicos y teoría de ciencias de la computación en el modelamiento y diseño de
sistemas basados en computador de manera que demuestre comprensión de las compensaciones
involucradas en la selección del diseño. Acorde con los abet - student outcomes (j).
La importancia del curso se debe a que se enfoca en analizar, diseñar y elegir las herramientas y
técnicas apropiadas para ejecutar aquellas pruebas con las cuales sea más probable descubrir no
conformidades en el producto de software de entrenenimiento. Se emplean herramientas libres y
propietarias para la administración de proyectos de pruebas, planes de pruebas, casos pruebas,
visualización de resultados y reportes, administración de defectos y automatización de las
pruebas, y se configuran los procesos de pruebas necesarias para garantizar y controlar la calidad
del software. Esto es necesario en el entorno profesional para ofrecer un software de calidad
Pre-Requisito:
CC52 Ingeniería De Software
CC96 - DISEÑO DE JUEGOS

Curso de electivo de especialidad en la carrera de Ciencias de la Computación, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de pensamiento crítico, y la competencia específica de diseñar sistemas, componentes o procesos
para encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones
económicas, sociales, políticas, éticas , de salud y seguridad y otras propias del entorno
empresarial acorde al ABET- Student Outcome (C).
En el curso se tratarán diversas estrategias para diseñar videojuegos y realizar prototipos de

manera rápida, con el fin de que el estudiante sea capaz de realizar mecánicas de juegos que
cumplan con los objetivos del juego y optimizar el tiempo de producción de un videojuego a través
del aprendizaje del prototipado. Esto es útil tanto para los proyectos de la carrera como para su
desempeño profesional en el mundo de los videojuegos.
Pre-Requisito:

de su proyecto.

competencia general UPC ¿Comunicación escrita, Ciudadanía y Pensamiento innovador a nivel de
Pre-Requisito:
SI405 Finanzas E Ingeniería Económica


actual.

Pre-Requisito:
AD688 - EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS SOSTENIBLES: FORMULACIÓN

Pre-Requisito:
University.
Pre-Requisito:
SI397 - ESPECIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS

Curso de especialidad de Especificación y Análisis de Requerimientos en las carreras de Ingeniería
de Software, Ingeniería de Sistemas de Información y Ciencias de la Computación de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia de
DISEÑAR Y CONDUCIR EXPERIMENTOS EN BASE AL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS acorde
al ABET - Student Outcome (B).
Hoy en día es importante plantear soluciones creativas e innovadoras a diversas problemáticas

que atiendan las necesidades específicas, esto en gran parte se obtiene realizando un análisis y
sistematización de los requerimientos. Dentro del proceso de desarrollo de software, se debe
comenzar con la recolección de las necesidades del usuario, así como un diagnóstico de la situación
actual del negocio. Esto nos lleva a poder describir prototipos o modelos de software, proyectar
un producto específico y analizar riesgos antes de desarrollarlo, optimizando recursos y tiempo.
Pre-Requisito:
MA469 - ESTADÍSTICA APLICADA I

El curso de Estadística Aplicada 1 es una asignatura de naturaleza teórico ¿ práctico para
estudiantes del tercero y quinto ciclo de las carreras de Ciencias de la computación, Ingeniería de
gestión empresarial, Ingeniería de gestión minera, Ingeniería de sistemas de información,
Ingeniería de software, Ingeniería Industrial. El curso está orientado a la toma de decisiones sobre
la base de estadística descriptiva, probabilidades y estimación por intervalo. Para ello el estudiante
deberá tener en cuenta información relevante que ayude a extraer conclusiones y toma de
decisiones. El curso considera el uso calculadoras científicas, la hoja de cálculo Excel u otros
paquetes estadísticos como instrumento de apoyo para el procesamiento de los datos.
El curso de estadística aplicada 1 tiene como propósito brindar al futuro profesional en ingeniería
un conjunto de herramientas de análisis de información cualitativa y cuantitativa para la toma de
decisiones en situaciones reales de su carrera. El curso contribuye directamente en desarrollar
competencias generales de razonamiento cuantitativo a un nivel 1. Tiene como requisito haber
concluido con éxito el curso de cálculo 1.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
SI405 - FINANZAS E INGENIERÍA ECONÓMICA

Curso de especialidad de Finanzas e Ingeniería Económica en la carrera de Ingeniería de Sistemas
de Información (ISI), Ingeniería de Software (ISW) y Ciencias de la Computación (CC) de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del 6to ciclo para ISI y 7mo ciclo para CC e ISW, que busca
desarrollar las competencia general de razonamiento cuantitativo y la específica Aplica
conocimientos de matemáticas, ciencias, computación e Ingeniería acorde al ABET-Student
Outcome(a).
El curso brinda conocimientos sobre el mundo del análisis, cálculo matemático y desarrollo de
algoritmos financieros, por ello se desarrolla una visión integral de las finanzas. Se introducirá al
estudiante en el terreno del modelamiento de instrumentos financieros, desarrollando algoritmos
que sirvan para la creación de programas de cómputo orientados a calcular matemáticamente, los
indicadores de rentabilidad que le permitan desenvolverse con éxito en el muy exigente Sistema
Financiero Internacional.
Pre-Requisito:
CA59 Contabilidad y Presupuestos
MA466 - FÍSICA I
Es el primer curso de la línea de Física que desarrolla los principios fundamentales de la mecánica
(cinemática, dinámica, leyes de conservación, oscilaciones y elasticidad) basada en el cálculo, que
son esenciales para el estudio de todas las Ciencias Naturales, su aplicación en la vida cotidiana y
la tecnología.
El curso de Física I desarrolla la competencia de razonamiento cuantitativo en el nivel 1, Está

dirigido a estudiantes del tercer ciclo para las carreras de Ingeniería Civil, Electrónica, Industrial,
Mecatrónica, Gestión Minera, Sistemas de Información y Software y a estudiantes del cuarto ciclo
para las carreras de Ingeniería de Gestión Empresarial y Ciencias de la Computación, cuenta con
pre-requisitos como nivelación de Física y Cálculo I. Este curso brinda una base conceptual sólida
de la mecánica, que le permite continuar con el curso de Física II de la Facultad de Ingeniería.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA497 - FÍSICA PARA CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

Física para Ciencias de la Computación es un curso general y es el último curso que corresponde a
la línea de Física para la carrera de Ciencias de la Computación, de carácter teórico-práctico y se
dicta en la modalidad presencial.
Está dirigido a estudiantes del quinto ciclo, que buscan desarrollar la competencia general de
manejo de la información.
El curso brinda el soporte de modelos físicos que requiere un estudiante de Ciencias de la

Computación, necesarios para añadir realismo a modelaciones o simulaciones. El curso tiene por
finalidad que el estudiante explique el fundamento físico de diversos fenómenos asociados con el
funcionamiento de sistemas hidromecánicos, electromagnéticos y ópticos utilizando las leyes de
la Física.
Pre-Requisito:
MA466 Física I
especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CC92 - FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA DE JUEGOS

Curso electivo que se dicta en la carrera de Ciencias de la Computación, de carácter teórico-
práctico, dirigido a estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
pensamiento crítico y la competencia específica de diseñar sistemas, componentes o procesos
Este curso el estudiante implementa un subsistema en el marco de la arquitectura de motores de

videojuegos. Al comprender la arquitectura de motores de videojuegos, los estudiantes reconocen
la importancia de implementar aspectos de un videojuegos tales como renderizado, input,
animaciones, audio, entre otros. Y al reconocer la importancia de su implementación, podrán
buscar alcanzar mejores resultados en el desarrollo de juegos en comparación con los juegos
desarrollados a partir de motores previamente existentes.
Pre-Requisito:
SI416 - FUNDAMENTOS EN INTELIGENCIA DE NEGOCIOS

Curso especialidad de Fundamentos en Inteligencia de Negocios obligatorio en las carreras de
Ingeniería de Sistemas de Información (ISI) e Ingeniería de Software (ISW), de carácter teórico-
práctico dirigido a estudiantes entre 8vo ciclo para ISI y 10mo ciclo para ISW, que busca desarrollar
la competencia general de pensamiento crítico y la específica de Identifica, formula y resuelve
problemas de Ingeniería acorde al ABET - Student Outcome (e).
En la actualidad las empresas, y en general las organizaciones, producen altos volúmenes de

información como resultado de sus procesos, que no siempre es aprovechada adecuadamente
para apoyar el proceso de toma de decisiones. Este curso se enfocará en la identificación de las
oportunidades de explotación de información apoyándose en soluciones de datawarehouse, y
herramientas de visualización de datos, promoviendo con ellas, el desarrollo del conocimiento y
el logro de ventajas competitivas en las organizaciones.
Pre-Requisito:
SI391 Taller de Desempeño Profesional
SI412 - GERENCIA DE PROYECTOS DE SOFTWARE

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Software y Ciencias de la Computación de
carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del noveno y octavo ciclo respectivamente, que
busca desarrollar la competencia COMUNICA IDEAS O RESULTADOS DE MANERA ORAL O ESCRITA
CON CLARIDAD Y EFECTIVIDAD acorde al ABET -Student Outcome (G), para ISW y (F) para Ciencias
de la Computación.
El estudiante es formado para definir y planificar un proyecto de software de acuerdo con los
requerimientos del producto y restricciones establecidas, controlar su ejecución y realizar el cierre
exitoso logrando los objetivos trazados. Este conocimiento adquirido en el curso sirve para los
talleres de último ciclo como para su desempeño profesional.
Pre-Requisito:
CC52 Ingeniería De Software

Pre-Requisito:
AV01 - HISTORIA DEL CINE

Todo comunicador audiovisual es un creador. Y crear es un complejo proceso que requiere, para
activarse y fortalecerse, variados insumos: cultura, conocimiento de la tradición, comprensión de
los movimientos fílmicos, referentes autorales; en suma, fuentes de inspiración. Por eso, a través
del curso Historia del Cine, el alumno conocerá algunos filmes y directores valiosos que forman
parte de la tradición fílmica mundial. Conocer la obra fílmica de estos autores será decisivo para
formar al estudiante como comunicador y realizador, pero también como cinéfilo y persona.
Historia del Cine es un curso general obligatorio de la carrera de Comunicación Audiovisual y

Medios Interactivos pero electivo para los alumnos de otras carreras de la Facultad de
Comunicaciones, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo. Busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y las competencias específicas de
Lenguaje Audiovisual y Análisis y Comprensión de la Realidad. No tiene prerrequisitos y es
fundamental para que el alumno pueda llevar más adelante el curso Lenguaje Audiovisual.
Pre-Requisito:
CC52 - INGENIERÍA DE SOFTWARE

El curso de especialidad de Ingeniería de Software, de la carrera de Ciencias de la Computación, es
de carácter teórico dirigido a estudiantes del sexto ciclo. El curso busca desarrollar la competencia
general de Comunicación Escrita y la competencia especifica del análisis de impacto de la solución
de ingeniería acorde con el ABET-Student Outcome(G).
En la actualidad, es necesario conocer sobre los procesos de desarrollo de software. Para llegar a
este fin, los estudiantes necesitan entender los diferentes modelos y procesos de desarrollo de
software con la finalidad de que puedan elegir el modelo más adecuado para cada proyecto de
desarrollo. Asimismo, el desarrollo de software complejo involucra el uso de patrones y diseño
basado en componentes, algo que será muy necesario en los proyectos que formen parte de su
labor profesional.
Pre-Requisito:
SI397 Especificación Y Análisis De Requerimientos
SI404 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL

El curso de especialidad de Inteligencia Artificial, de las carreras de Ciencias de la Computación
(CC) e Ingeniería de Software (ISW), es de carácter teórico-práctico y está dirigido a estudiantes
del sexto ciclo para CC y de sétimo ciclo para ISW. El curso busca desarrollar la competencia general
de Razonamiento Cuantitativo, la competencia específica de responsabilidad ética y profesional
acorde con el ABET-Student Outcome (E) para CC y el ABET-Student Outcome(F) para ISW.
La Inteligencia Artificial es el área de las Ciencias de la Computación que se preocupa por

automatizar el comportamiento inteligente. Investigación en el área ha tratado tareas que van
desde interacciones sensoriales con el mundo (visión, diálogo, movimiento) hasta cognitivas
(análisis, resolución de problemas, juegos). La IA ayuda a personas en diferentes áreas del
conocimiento a usar mejor la información y trabajar de forma más inteligente.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:
CC57 - MACHINE LEARNING

El curso de especialidad de Machine Learning, de la carrera de Ciencias de la Computación, es de
carácter teórico-práctico y está dirigido a estudiantes del sétimo ciclo. El curso busca desarrollar
la competencia general de comunicación escrita y la competencia específica de aplicación de
fundamentos matemáticos acorde con el ABET-Student Outcome(J).
En la actualidad, muchas organizaciones disponen de grandes cantidades de información en

formato digital. Obtener patrones a partir de estos datos es una tarea bastante compleja para el
ser humano. Los algoritmos de Machine Learning toman importancia debido a que permiten
obtener éstos de forma automática. El curso está diseñado para estudiar a los algoritmos y teoría
del área de Machine Learning. Esto incluye técnicas para desarrollar algoritmos que pueden
aprender o mejorar su desempeño, usando ejemplos de situaciones previamente observadas.
Pre-Requisito:
SI404 Inteligencia Artificial


Pre-Requisito:
Este es un curso general que corresponde a la línea de matemática para las carreras de ingeniería,
es de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (Blended); está dirigido
a los estudiantes de primer ciclo; proporciona el soporte matemático al estudiante para las
asignaturas siguientes propias de cada especialidad, por tal razón los conceptos de cada tema se
definen de forma sencilla, relacionándolos con problemas afines a la ingeniería.

comunicación o argumentación en problemas sencillos de contexto real. Al finalizar el curso el
alumno será capaz de trabajar con datos alfanuméricos, representados de diferentes formas
(tablas, gráficos, etc.) y utilizarlos como argumentos para sustentar una idea o tomar decisiones
en base a esta información.
Pre-Requisito:
MA475 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL

Este curso de Matemática Computacional es un curso teórico de carácter general, dictado por el
área de Ciencias, para los alumnos del tercer ciclo de la carrera de Ciencias de la Computación, y
cuarto ciclo de las carreras de Ingeniería de Sistemas de Información e Ingeniería de Software. Con
este curso se busca desarrollar la siguiente competencia:
Razonamiento cuantitativo: Proporciona la capacidad de trabajar con datos alfanuméricos y los
representa en ocasiones en forma gráfica. Aplica, los mismos, como argumentos para sustentar
una idea o proyecto. Realiza operaciones matemáticas mostrando, en la mayoría de los casos,
precisión en los desarrollos modelando problemas cotidianos para obtener conclusiones y
construir argumentos basados en resultados válidos. ABET Outcome (a.2): Tienen la habilidad para
aplicar conceptos y técnicas de matemática, ciencia e ingeniería obteniendo resultados que
solucionan problemas de complejidad mayor, relacionados al desarrollo, mejora de procesos, y
otros aspectos del ámbito de la ingeniería.
Los futuros ingenieros tienen que ejercer su actividad en el mundo real, por tanto el curso tiene la
finalidad de proporcionar habilidades cognitivas que le permiten conocer las bases de los
diferentes procesos para resolver problemas computacionales relacionados con sus carreras y
relaciona el lenguaje de las ingenierías con el de las matemáticas. En esta asignatura se desarrollan
los conceptos en forma sencilla y los problemas propuestos podrán ser resueltos por más de un
método sustentando su aplicación.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
MA265 - MATEMÁTICA DISCRETA

Este curso es parte de la formación general de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas de
Información, de Ingeniería de Software y de Ciencias de la Computación, dirigido a los estudiantes
de tercer ciclo, es de carácter teórico y está diseñada en la modalidad semipresencial (blended).
Busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo, el cual le proporciona la
capacidad de brindar explicaciones completas de información que se presenta en forma
matemática, convertir información en una representación matemática y utilizarla como
argumento para sustentar una respuesta, idea o proyecto; así mismo le permite realizar
operaciones matemáticas con éxito mostrando precisión en los resultados, analiza información
que contiene representaciones matemáticas para encontrar una solución y elaborar conclusiones
correctas y podrá explicar los resultados de su razonamiento haciendo uso adecuado del lenguaje
matemático. En el aprendizaje de Matemática Discreta el estudiante interioriza la relevancia de
las ideas abstractas y se siente motivado a aplicarlas en computación.
Es conveniente apreciar el valor tecnológico de la Matemática en este siglo, puesto que se vive en
plena era del conocimiento, era digital; al alcance de todos está la tecnología digital
(computadoras, cámaras digitales, teléfonos inteligentes, televisores inteligentes, MP3, MP4,
etc.). En las comunicaciones está involucrada la teoría algebraica de la codificación para que el
mensaje llegue con nitidez, se usan tarjetas de débito, tarjetas de crédito, se hacen compras por
internet; allí interviene la codificación, la comprensión de datos y la criptografía. Pues bien, en
todo esto está presente la Matemática Discreta, fundamento de todas las modernas Teorías de la
Información y de la Comunicación.
Pre-Requisito:
MA420 Matemática Básica y
CC47 Programación I

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Este es un curso general para las carreras de ingeniería, de carácter teórico-práctico y se dicta en
la modalidad semipresencial (Blended) está dirigido a estudiantes de ciclo cero; proporciona el
soporte matemático al estudiante para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad,
por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla, relacionándolos con
problemas afines a la ingeniería.

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AV02 - NUEVOS MEDIOS Y NUEVAS TENDENCIAS

El curso de Nuevos Medios y Nuevas Tendencias busca aproximar a los estudiantes a la cambiante
realidad de la comunicación. Para ello haremos un recorrido por los nuevos medios de
comunicación surgidos tras la aparición de Internet como redes sociales, blogs, wikis, entre otros.
Por otro lado analizaremos las tendencias tecnológicas que configurarán nuestro futuro como la
inteligencia artificial, big data, criptomonedas, realidad virtual, realidad aumentada, economía
colaborativa, entre otras y cómo estas afectan a los creadores audiovisuales.
El curso de Nuevos medios y nuevas tendencias es un curso de tercer ciclo de naturaleza teórico
práctica y ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro comunicador desarrollar las
competencias digitales esenciales para desarrollarse en su medio. El curso contribuye
directamente al desarrollo de las competencias generales de Comunicación Oral, Razonamiento
cuantitativo y Pensamiento innovador y de las competencias específicas de Negocios y Empresas
audiovisuales y Análisis y comprensión de la realidad.
Pre-Requisito:
AD99 - ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Curso general para los alumnos de la Facultad de Ingeniería, en las carreras de Ingeniería de
Sistemas de Información e Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico, busca desarrollar
la competencia de ciudadanía en el nivel 1.
El curso tiene la finalidad de familiarizar a los estudiantes con el entorno de las empresas, su
gestión y la planificación de las mismas, su posicionamiento en el mercado a través del marketing,
el funcionamiento de la organización a través de sus operaciones, de la importancia de los recursos
humanos en toda organización, del uso de las tecnologías y del control y seguimiento de las
operaciones dentro de una organización. Así mismo, los alumnos participan de un taller de
Emprendimiento con la finalidad de aprender a generar ideas de negocio. Además el producto que
generen en dicho taller servirá de punto de partida para el trabajo final el cual consistirá en
presentar un plan de implementación en el mercado del producto escogido.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
CC53 - PROCESAMIENTO DE IMÁGENES

El curso de especialidad de Procesamiento de Imágenes, de la carrera de Ciencias de la
Computación, es de carácter teórico-práctico y está dirigido a estudiantes del sexto ciclo. El curso
busca desarrollar la competencia general de manejo de la información y la competencia específica
de conocimientos contemporáneos acorde con el ABET Student Outcome(J).
En este curso, el estudiante aplicará operaciones y transformaciones de píxeles, mediante el

desarrollo de programas computacionales que permitan lograr el mejoramiento, restauración,
comprensión y recuperación de objetos en una imagen digital. Durante el curso, se da énfasis a la
aplicación de los conceptos aprendidos. Por ejemplo, para casos de: recuperación de imágenes
por contenido (búsquedas por imágenes), mapeo local de tonos (mejoras de calidad para escenas
de rango ancho de iluminación [HDR]) y segmentación de objetos en imágenes (obtención de
elementos que luego puedan ser procesados por el área de Visión Computacional).
Pre-Requisito:
CC65 - PROGRAMACIÓN CONCURRENTE Y DISTRIBUIDA

El curso de especialidad de Programación Concurrente y Distribuida, de las carreras de Ciencias de
la Computación (CC) e Ingeniería de Software (ISW), es de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes de noveno ciclo para CC y sétimo ciclo para ISW. El curso busca desarrollar la
competencia general de Manejo de información, la competencia específica de planificación y
conducción de experimentos acorde con el ABET-Student Outcome (B) para CC y la competencia
específica de resolución de problemas de ingeniería acorde con el ABET-Student Outcome (E) para
ISW.
En la actualidad el crecimiento de la capacidad de cómputo se da gracias a procesadores multi-

core, procesadores gráficos usados para propósito general o clusters de computadoras
distribuidas. Dominar las técnicas y herramientas para desarrollar aplicaciones bajo una
perspectiva de computación de alto rendimiento, nos da una ventaja competitiva en la formación
profesional del estudiante.
Pre-Requisito:
CC54 Redes Y Protocolo De Comunicaciones
CC47 - PROGRAMACIÓN I
El curso de especialidad de Programación I, de las carreras de Ciencias de la Computación (CC),
Ingeniería de Software (ISW) e Ingeniería de Sistemas de Información (ISI), es de carácter teórico-
práctico y está dirigido a los estudiantes del primer ciclo. El curso permite que el estudiante pueda
conocer los principios de la programación estructurada y modular, escribir programas haciendo
uso de conocimientos matemáticos y/o científicos, utilizar tipos de datos básicos, estructuras de
control, vectores, matrices, funciones y punteros. El lenguaje C++, es el que se utilizará para la
codificación de sus programas.
Prerrequisito: El estudiante ha debido aprobar Nivelación de Matemática o aprobar la Prueba de
Niveles previamente para poder llevar este curso.
El estudiante aprende buenos hábitos de programación dando énfasis en el uso de una

metodología de cinco pasos: análisis del problema, diseño del algoritmo, diseño del conjunto de
datos de prueba, codificación y depuración. Todos estos conceptos son básicos para el buen
desempeño en los proyectos informáticos y brindan como resultado final un videojuego donde se
muestra todo lo aprendido. Se busca desarrollar el nivel de logro 1 la competencia general de
pensamiento crítico, y el nivel de logro 1 de la competencia específica de aplicación de
conocimientos de ciencias acorde con el [ABET- Student Outcome (A)].
Pre-Requisito:
CC67 - PROGRAMACIÓN II
En el curso el estudiante aprenderá a programar, utilizando el paradigma de Programación
Orientada a Objetos. Para tal fin se toma como base lo aprendido en el curso previo de
Programación I, en el cual los estudiantes aprendieron a programar de manera estructurada. En
un primer momento, el curso se enfocará en la conceptualización de problemas reales y su
respectivo modelado bajo el enfoque de programación orientado a objetos, desarrollando las
diferentes relaciones entre clases y sus principios. A continuación, se tratará al desarrollo de
Aplicaciones Visuales y su respectivo manejo de eventos a partir del modelado. El trabajo final de
ciclo está orientado a concretizar sus conocimientos adquiridos durante el curso, mediante el
desarrollo de un Caso de Estudio. Este trabajo es secuencial y tiene hasta 3 entregables. Los
conocimientos, que el estudiante adquiere en el presente curso, constituyen la base sobre la cual
se desarrollará el curso de Algoritmos y Estructuras de Datos en el caso de cursar las carreras de
Ciencias de la Computación (CC) o Ingeniería de Software (ISW) o en el caso de llevar el curso de
Fundamentos de Datos e Información para la carrera de Ingeniería de Sistemas de información
(ISI).
El curso de programación 2 fue diseñado con el propósito de que el estudiante estructure

mentalmente los problemas del entorno real y modele su solución bajo el paradigma de
programación orientada a objetos, materializándolo en el desarrollo de una aplicación. El curso
contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de pensamiento crítico y a la
competencia específica de diseño de procesos y sistemas acorde con el [ABET- Student Outcome
(C)].
Pre-Requisito:
CC54 - REDES Y PROTOCOLO DE COMUNICACIONES

El curso de especialidad de Redes y Protocolo de Comunicaciones, de la carrera de Ciencias de la
Computación, es de carácter teórico y está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. El curso busca
desarrollar la competencia analiza un problema, identifica y define los requerimientos
computaciones para la solución de manera apropiada. acorde con el ABET - Student Outcome(B)
El curso de redes y protocolo de comunicaciones desarrolla los conceptos básicos de
comunicaciones enfocado a la tecnología utilizada en Internet y esto a su vez es necesario para el
profesional de hoy pues necesita conocer la tecnología para realizar sus proyectos informáticos.
Pre-Requisito:
SI407 Arquitectura De Computadoras Y Sistemas Operativos
CC66 - SEGURIDAD INFORMÁTICA

El curso de especialidad de Seguridad Informática, de la carrera de Ciencias de la Computación, es
de carácter teórico-práctico y está dirigido a estudiantes de noveno ciclo. El curso busca desarrollar
la competencia general de ciudadanía y la competencia específica de diseño y construcción de
sistemas complejos acorde con el ABET-Student Outcome(K).
Actualmente todas las organizaciones reconocen el riesgo latente al que se enfrentan cuando se
integran en escenarios emergentes como Outsourcing, IOT (Internet de las cosas), Móviles, Cloud
Computing, entre otros; convirtiéndose en una de las principales preocupaciones la mitigación de
riesgos y la protección de activos informáticos. Por lo tanto, es importante que el estudiante
domine el tema de seguridad informática para aplicarlo en las operaciones y proyectos de las
organizaciones en las que se desarrolle.
Pre-Requisito:
CC54 Redes Y Protocolo De Comunicaciones
HU159 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADEMICA I

Seminario de Investigación Académica I es un primer acercamiento a la investigación bibliográfica
y a la elaboración de textos académicos. El curso permite al estudiante delimitar un problema de
investigación y profundizar en las diversas posturas en torno al mismo, resumiendo el debate
académico realizado hasta la fecha de elaboración del documento. Este seminario es un curso de
formación general dirigido a estudiantes de los ciclos 2 y 3 de las facultades de Comunicaciones,
Economía e Ingeniería, y de las carreras de Gastronomía y Gestión Culinaria y Música. Tiene como
prerrequisito el curso HU03 Comprensión y Producción de Lenguaje I.
Su carácter es teórico-práctico y contribuye al desarrollo en nivel 1 de dos competencias generales

de nuestra universidad: Manejo de la información y Comunicación Escrita. Por ello, cumple un rol
formativo e instrumental tanto para la vida universitaria como para la profesional, pues sienta las
bases y proporciona experiencia en actividades propias de la investigación académica.
Pre-Requisito:
IN210 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA II (ING)

Curso de especialidad de la facultad de ingeniería de carácter teórico-práctico, dirigido a
estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar las competencias de comunicación oral, escrita
y manejo de información, de tal manera que comunica, organiza y sintetiza la información
obtenida de las fuentes para desarrollar la investigación inicial y competencias específicas de ABET.
(i.2). Usa instrumentos de búsqueda de información internos y externos que le permite estar
actualizado: recursos de Internet, bases de datos Centro de Información, revistas de ingeniería,
patentes, normas técnicas, entre otros. Participa frecuentemente en cursos y talleres de extensión
universitaria, y usa como referencia resultados de eventos científicos y tecnológicos relacionados.
El curso se abordan las etapas básicas del proceso de investigación científica que se inicia con el
tema de investigación, continúa con la identificación del problema y concluye con la construcción
del Estado del Arte, las mismas que incluyen recomendaciones, técnicas y metodologías a utilizar
en el desarrollo de los proyectos de investigación.
Pre-Requisito:
HU159 Seminario de Investigación Académica I y
SI92 - SQL SERVER

Curso electivo para las carreras de Ingeniería de Software (ISW), Ingeniería de Sistemas de
Información (ISI) y Ciencias de la Computación (CC), de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes de séptimo nivel para (CC), noveno nivel para (ISI) y decimo nivel para (ISW), que busca
desarrollar la competencia diseña sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones
en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas,
éticas, de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial. Acorde al ABET Student
Outcome (C) para (ISW).
En este curso el estudiante podrá diseñar, implementar y administrar soluciones de bases de datos
orientadas a empresas, utilizando como motor el Microsoft SQL Server 2012. En la actualidad la
mayoría de proyectos informáticos necesita de un sólido conocimiento de base de datos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
SI391 - TALLER DE DESEMPEÑO PROFESIONAL

Curso de especialidad de las Carreras de Ingeniería de Software, Ingeniería de Sistemas de
Información y Ciencias de la Computación, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes del
octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y la
competencia específica Participa en equipos multidisciplinarios desarrollando sus tareas con
profesionales de diferentes especialidades o dominios de aplicación acorde al ABET-Student
Outcome(d) para Ingeniería de Software e Ingeniería de Sistemas de Información y ciencias de la
computación
El curso fomenta en el estudiante el desarrollo del rol de programador, analista de pruebas,

diseñador de pruebas y tester en el marco de un proyecto real de desarrollo de software; así como
de la validación y verificación de productos software y sistemas de información. De esta forma se
ve como este conocimiento es muy útil para los proyectos de tecnología
Pre-Requisito:
CC55 Diseño De Experimentos En Ingeniería De Software y
HU61 Inglés 5
SI462 - TALLER DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

estudiantes de noveno nivel para (CC), (ISI) e (ISW), busca desarrollar la competencia general de
razonamiento cuantitativo para (ISI) y la competencia especifica de trabajo en equipo acorde al
ABET Student Outcome (D) para (ISW).
Durante el curso, el profesor y los alumnos realizan una investigación de determinada plataforma
tecnológica, software o metodología, la cual se tangibiliza en:
 Un archivo Word que contenga la documentación encontrada, organizada y estructurada.

 Una o varias demostraciones.
 Un software que tenga como base el tema investigado (si es que aplica).
 Una presentación de la investigación.
 La participación en la Feria de Exposiciones a realizarse en la Semana 10 (Del 20 al 22 de
Octubre) del presente ciclo.
La metodología a utilizar para el Proceso de Desarrollo de Software será seleccionada por cada
grupo, debiendo cumplir con las disciplinas de análisis, diseño, implementación, certificación y
puesta en producción del software a implementar (en el caso aplique). En el caso se requiera, se
deberá aplicar una adecuada Gestión del Proyecto, utilizando como base el PMBOK del Project
Management Institute.
Pre-Requisito:
SI408 - TALLER DE PROYECTO I

El curso de especialidad de Taller de Proyecto I, de las carreras de Ciencias de la Computación (CC),
práctico y está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. El curso busca desarrollar las
competencias generales de comunicación oral, pensamiento crítico, razonamiento cuantitativo,
ciudadanía y pensamiento innovador. Para CC, las competencias específicas que se desarrollan en
el curso son: aplicación de conocimientos de ciencias,planificación y conducción de experimentos,
diseño de procesos y sistemas, trabajo en equipos multidisciplinarios, responsabilidad ética y
profesional, comunicación efectiva, necesidad de aprendizaje de por vida y uso de técnicas y
herramientas acorde con los ABET-Student Outcomes(A,B,C,D,E,F,H,I), respectivamente. Para ISI
e ISW, las competencias específicas que se desarrollan en el curso son: Aplicación de
conocimientos de ciencias, Planificación y conducción de experimentos, Diseño de procesos y
sistemas, Trabajo en equipos multidisciplinarios, Resolución de problemas de ingeniería,
Responsabilidad ética y profesional, Análisis del impacto de la solución de ingeniería , Aprendizaje
continuo y autónomo y Conocimientos contemporáneos acorde con los ABET-Student
Outcomes(A,B,C,D,E,F,H,I,J) respectivamente.
El presente curso es importante dentro de la formación de los estudiantes pues permite definir el
tema, objetivos, alcance y plan de ejecución de su proyecto profesional. El taller se desarrolla bajo
la aplicación de trabajos por roles. Los estudiantes desempeñan una serie de roles para el análisis,
diseño, implementación y producción de un sistema de información que permite ejemplificar muy
cercano a la realidad, el trabajo profesional que desarrollarán los futuros egresados.
El curso contribuye al logro de las siguientes competencias generales UPC: Comunicación Oral
Comunicación oral es la capacidad para transmitir un mensaje de manera eficaz para diversas
audiencias, usando diferentes recursos, que faciliten la comprensión del mensaje y logro del
propósito.
Pensamiento Crítico
Capacidad para explorar, interpretar y evaluar información, ideas, hechos y fenómenos del
entorno de manera lógica y flexible para formular opiniones y conclusiones
Razonamiento Cuantitativo
Razonamiento cuantitativo es la capacidad para operar, interpretar, representar y utilizar
información cuantitativa para sacar conclusiones y construir argumentos basados en evidencias
cuantitativas.
Ciudadanía
Sentido ético y responsabilidad ciudadana son capacidades que posibilitan la convivencia humana
en sociedades plurales. Implican la reflexión acerca de las dimensiones morales de las propias
acciones y decisiones, asumiendo las responsabilidades por sus consecuencias en el marco del
respeto de los derechos Pensamiento Innovador, desarrolla propuestas originales y creativas,
como respuesta a necesidades u oportunidades identificadas en su entorno.
Pre-Requisito:
SI391 Taller de Desempeño Profesional y
aprobación por el Director de la Carrera y
2 créditos práctica preprofesional
SI410 - TALLER DE PROYECTO II

El curso de especialidad de Taller de Proyecto II, de las carreras de Ciencias de la Computación
teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. El curso busca desarrollar las
competencias generales de comunicación oral y escrita, manejo de la información, ciudadanía y
pensamiento innovador. Para CC, las competencias específicas que se desarrollan en el curso son:
profesional, comunicación efectiva, análisis del impacto de la solución de ingeniería, necesidad de
aprendizaje de por vida, uso de técnica y herramientas, aplicación de fundamentos matemáticos,
diseño y construcción de sistemas complejos acorde con los ABET-Student Outcomes(C,
D,E,F,G,H,I,J,K) respectivamente. Para ISI e ISW, las competencias específicas que se desarrollan
en el curso son: diseño de procesos y sistemas, trabajo en equipos multidisciplinarios, resolución
de problemas de ingeniería, responsabilidad ética y profesional, comunicación efectiva, análisis
del impacto de la solución de ingeniería, aprendizaje continuo y autónomo, conocimientos
contemporáneos, y uso de herramientas modernas de ingeniería acorde con los ABET-Student
Outcomes(C, D,E,F,G,H,I,J,K) respectivamente.
Este curso es importante dentro de la formación de los estudiantes pues permite la aplicación
directa de todos los conocimientos adquiridos en ciclos anteriores; es el segundo taller a través de
los cuales los estudiantes conjuntamente con los profesores involucrados en los cursos realizan el
desarrollo de un Proyecto Profesional final. El taller se desarrolla bajo la aplicación de trabajos por
roles. Los estudiantes desempeñan una serie de roles para el análisis, diseño, implementación y
producción de un sistema de información que permite ejemplificar muy cercano a la realidad, el
trabajo profesional que desarrollarán los futuros egresados.
Pre-Requisito:
SI408 Taller De Proyecto I


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AV00 - TEORÍA DE LA IMAGEN Y EL SONIDO

El curso de Teoría de Imagen y el Sonido es el primero de especialidad en la carrera de
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los
estudiantes de segundo ciclo. Para el adecuado manejo de la imagen y el sonido en todo proceso
de comunicación audiovisual, es necesario decodificar los mensajes visuales y sonoros que
enviamos y recibimos; no sólo en su forma, sino también en su contenido. Este curso es un
acercamiento analítico, estético y creativo al mundo de los estímulos audiovisuales y a las
influencias recibidas desde otras disciplinas artísticas como la pintura, la arquitectura y la
fotografía.
El curso permitirá al estudiante un adecuado manejo y comprensión de los alcances e implicancias
del lenguaje audiovisual para enriquecer sus propios relatos; busca desarrollar las competencias
generales de comunicación escrita y comunicación oral así como las competencias específicas del
lenguaje audiovisual y la construcción de un relato en imágenes y sonido.
Pre-Requisito:
CC58 - TÓPICOS EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

El curso de especialidad de Tópicos en Ciencias de la Computación, de la carrera de Ciencias de la
Computación, es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del sétimo ciclo. El
curso busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y la competencia específica
de responsabilidad ética y profesional acorde con el ABET-Student Outcome(E) y la competencia
específica de necesidad de aprendizaje de por vida acorde con el ABET-Student Outcome(H).
Actualmente, existen tareas complejas que, considerando la investigación y el desarrollo de

software, no pueden ser modelados y resueltos de manera determinística a nivel computacional.
Estas tareas pueden ser automatizadas al considerar modelos inteligentes con fundamento
probabilístico. El curso trata los fundamentos de los modelos gráficos probabilísticos y del
aprendizaje automático probabilístico buscando modelar soluciones a tareas reales y complejas.
Pre-Requisito:
CC82 - VISIÓN COMPUTACIONAL

El curso de especialidad de Computación Gráfica, de la carrera de Ciencias de la Computación, es
de carácter teórico-práctico y es electivo. El curso busca desarrollar la competencia general de
manejo de la información y la competencia específica de diseño de procesos y sistemas acorde
con el ABET Student Outcome(C).
En este curso, el alumno aplicará algoritmos avanzados de análisis de imágenes para simular el
proceso de visión humano en una computadora. Durante el curso, se pone énfasis en la
comprensión de los conceptos subyacentes a los algoritmos de visión, los cuales son generalmente
de carácter formal matemático. Así mismo, ponemos énfasis en la implementación computacional
de estos algoritmos usando lenguajes de programación de alto nivel. Finalmente, el alumno
implementará una solución a un problema real poniendo a prueba los conocimientos adquiridos.
Pre-Requisito:
CC53 Procesamiento De Imágenes
PREGRADO COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y MEDIOS INTERACTIVOS
CURRICULO 8 Malla LU 2016-01

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
CO06 - ANÁLISIS DEL DISCURSO LITERARIO

Curso general en las carreras de Comunicación y Periodismo, y Comunicación y Publicidad, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del quinto y sexto ciclo, que busca desarrollar
las competencias de comunicación escrita y gobierno de la comunicación.
La lectura, análisis y comentario de obras literarias son herramientas fundamentales en el perfil
de todo comunicador, puesto que estos objetos conforman parte de la base cultural de las
sociedades en que vivimos, de forma que su influencia se aprecia en múltiples áreas: desde el
lenguaje audiovisual y escrito, hasta la forma en que sentimos. En esa perspectiva, el curso Análisis
del Discurso Literario permitirá que los alumnos comprendan e interpreten textos de los
principales géneros literarios (cuento, novela y poesía) con la finalidad de potenciar su capacidad
de análisis y su sentido crítico, así como su sensibilidad estética y su dominio de la lengua escrita.
Pre-Requisito:
HU12 Lenguajes Artísticos
AV52 - ANIMACIÓN DIGITAL Y PROYECTOS MULTIMEDIA

Vivimos en un mundo visual, donde lo virtual converge con lo real. En el curso de Animación Digital
y Proyectos Multimedia aprenderás el proceso de una producción animada por computadora.
Trasladarás tu experiencia en comunicación audiovisual, con actores y escenarios reales, a un
entorno completamente digital. Ampliarás tus horizontes profesionales al experimentar con
nuevas herramientas tecnológicas. Identificando los pasos más importantes de un proyecto
animado, podrás hoy y en el futuro innovar tu entorno personal y profesional, creando proyectos
multimedia para diversos campos de interés.
Animación digital y proyectos multimedia es un curso de especialidad en la carrera de

Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 9no ciclo, que busca desarrollar las competencias: Pensamiento innovador
(competencia general), Lenguaje audiovisual (competencia específica), y Técnica y tecnología
(competencia específica).
Pre-Requisito:
AV41 Postproducción Audiovisual
HU15 - ANTROPOLOGIA SOCIAL

El curso general de Antropología Social en la Facultad de Comunicaciones es de carácter teórico y
busca desarrollar las competencias generales Ciudadanía (Nivel 2) y Análisis e Interpretación de la
Realidad (Nivel 1). El alumno encontrará en este curso una propuesta científico-social a partir de
la cual comprenderá la diversidad cultural, desarrollará una sensibilidad hacia la "otredad" y
analizará críticamente la producción, el contenido y el consumo de las dimensiones de su quehacer
profesional.
El objetivo central del curso es brindarle al alumno una mirada antropológica, nutriéndolo con un
marco teórico y metodológico pertinente para explicar las dimensiones sociales y culturales de la
vida contemporánea. Este objetivo central es transversal a todas las secciones del curso y a los
temas de investigación de cada uno de los profesores del curso, quienes aprovecharán sus actuales
y particulares líneas antropológicas de especialización académica para nutrir al alumno de una
exploración profunda en un tema específico dentro del campo de las ciencias sociales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AV36 - AUDIENCIAS Y PROGRAMACIÓN

El curso Audiencias y Programación busca que captures la atención del público objetivo mediante
la observación y el análisis detallado del comportamiento humano. Para ello será necesario que
conozcas lo que hay detrás de la lógica para programar en medios interactivos, digitales, virtuales
y en red; lo que resulta indispensable para conocer las características de la audiencia y así, consigas
elaborar propuestas de programación eficaces y competitivas que serán una ventana para cautivar
de manera sostenible a la audiencia y fidelizar su consumo audiovisual a largo plazo.
El curso Audiencias y Programación es un curso de especialidad de la Carrera de Comunicación

Audiovisual y Medios interactivos que se dicta en el tercer ciclo de la carrera. El curso está
diseñado para que comprendas que cada audiencia está integrada por diferentes públicos y la
necesidad de generar propuestas de programación que respondan a criterios diversos
(económicos, empresariales y/o políticos) y las diferentes valoraciones de cada una de ellas. El
curso contribuye con el desarrollo de las competencias generales comunicación oral,
comunicación escrita y manejo de la información.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:
AV46 - CINE DIGITAL

Un relato cinematográfico dice más a través de lo que muestra que a través de los diálogos de los
actores. Este curso está orientado en la enseñanza de herramientas para la construcción de un
relato cinematográfico sólido. Al finalizar el curso, podrás crear atmósferas y plantear un diseño
a cada uno de los proyectos a los que te enfrentes. Asimismo, te otorgará herramientas que te
permitirán insertarte en un rodaje con características profesionales.
El curso Cine Digital te permitirá llegar a un rodaje con mejores herramientas en cada área. Este
curso está ubicado en noveno ciclo de la Carrera de Comunicación Audiovisual y Medios
Interactivos y desarrolla las competencias específicas de Lenguaje Audiovisual en nivel 3, Técnica,
Tecnología e interactividad en nivel 3, y Construye un relato audiovisual en nivel 3. Este curso tiene
como requisitos los cursos AV45 Taller de Dirección de Actores y AV44 Taller de Producción y
Realización de Programas Dramatizados.
Pre-Requisito:
AV45 Taller de Dirección de Actores y
AV44 Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados


Pre-Requisito:



Profesional.
Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
AV15 - DIRECCIÓN ARTISTICA
Dirección Artística es un curso de la especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que
busca desarrollar la competencia específica Lenguaje Audiovisual y Construye un Relato
Audiovisual.
los objetos dentro del encuadre componen el mensaje audiovisual. La mejor y más bella elección
de las texturas, los tamaños, la ambientación natural o artificiosa requiere del conocimiento del
cine y de las otras artes. La estética que se muestra en el encuadre, la apariencia de los personajes,
y la coherencia del espacio-tiempo narrativo es el ámbito de la dirección artística. Este curso te
ensenará a entender y poner en práctica los principios de la dirección de arte.
Pre-Requisito:
AV12 Gestión de la Producción Audiovisual e Interactiva y
AV38 - DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA

El curso Dirección de Fotografía te enseñará a utilizar el contraste, la exposición y el color de la
imagen, así como el movimiento de cámara, como elementos expresivos e innovadores en un
cortometraje. Analizarás producciones cinematográficas y televisivas recientes, identificando la
forma en que se utilizan dichos elementos fotográficos; conocerás a profundidad las funciones de
las lámparas, cámaras y herramientas cinematográficas profesionales; y aplicarás todo ese
conocimiento para la creación de productos audiovisuales expresivos e innovadores, culminando
con la grabación de un cortometraje en locación durante un fin de semana.
El curso Dirección de Fotografía te permitirá mejorar el nivel de tus producciones audiovisuales y

desempeñarte como Director de Fotografía con una experiencia básica. Este curso está ubicado
en el sexto ciclo de la Carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos y desarrolla las
competencias específicas de Lenguaje Audiovisual, y Técnica, Tecnología e interactividad en nivel
2. Este curso tiene como requisitos los cursos PU61 Fotografía Publicitaria y AV32 Taller de
Realización Audiovisual.
Pre-Requisito:
PU61 Fotografía Publicitaria y
AV32 Taller de Realización Audiovisual

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU49 - ECONOMÍA PARA LA GESTIÓN

El curso Economía para la Gestión es un curso general para las carreras de la Facultad de
Comunicaciones, para las Carreras de Traducción e Interpretación Profesional y de Nutrición y
Dietética.
Es de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 2do. al 8vo. ciclo, según la carrera de
origen, y busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y Razonamiento
Cuantitativo.
Se divide entre el desarrollo del análisis microeconómico, como herramienta que permita al
alumno entender las decisiones de los consumidores y productores en sus relaciones dentro del
mercado, y una breve introducción al análisis macroeconómico, que permita al alumno entender
los fundamentos básicos de la evolución de los principales indicadores de la economía de un país.
Pre-Requisito:
CA67 Instrumentos para la Gestión

actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
MA470 - ESTADÍSTICA PARA COMUNICADORES

recolección.
Es un curso general de la carrera de Comunicaciones, de carácter teórico-práctico, dirigido a

estudiantes del segundo ciclo de las carreras de Comunicación e imagen empresarial,
Comunicación y periodismo, Comunicación audiovisual y Comunicación y publicidad y cuarto ciclo
de la carrera de Comunicación y Marketing, que busca contribuir al desarrollo de la competencia
general de Razonamiento Cuantitativo en nivel 1.
El curso ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro comunicador desarrollar sus
habilidades cuantitativas mediante la aplicación de un trabajo que integra todas las unidades del
curso. Entre ellas, la elaboración y aplicación de un cuestionario, análisis e interpretación de tablas,
gráficos e información resumida mediante el uso del software estadístico SPSS. Así mismo, podrá
identificar información relevante que finalmente deberá argumentar y comunicar de manera oral
o escrita.
Pre-Requisito:
PU129 - ESTRATEGIA DIGITAL PUBLICITARIA

Curso de especialidad de la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter práctico, dirigido a
estudiantes de octavo ciclo, que desarrolla la Competencia General de Pensamiento Innovador
toda vez que el alumno propone ideas funcionales frente a un problema de comunicación
específico. Así mismo, desarrolla la Competencia Específica de Ejecución publicitaria al orientar a
los estudiantes a desarrollar e implementar una estrategia digital publicitaria y evaluar dichos
resultados para tomar decisiones a largo plazo.
En un mundo cada vez más inter-conectado, el conocimiento y dominio de las principales

herramientas y tendencias de comunicación se ha convertido en requisito indispensable para la
generación de estrategias de contenidos digitales que permitan a las marcas posicionarse
exitosamente.
Este curso se propone como una continua reflexión sobre diversos casos reales que hará que el
estudiante pueda obtener una amplia visión sobre el uso y aplicación de estos nuevos medios y
plataformas para el logro de los objetivos de la comunicación. En esa línea, el curso permitirá
contextualizar al alumno en el entorno digital actual, dotarlo de herramientas básicas para
producir mensajes y desarrollar estrategias desde las plataformas que el contexto permita.
Pre-Requisito:
PU125 Taller de Redacción Publicitaria


Pre-Requisito:
PU77 - ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS

Estrategias publicitarias es un curso general de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico
práctico, que busca desarrollar las competencias generales Pensamiento crítico y Pensamiento
innovador, así como también la competencia específica de Estrategia comunicacional
Hoy en día, el consumidor se ve estimulado por una serie de mensajes y medios que buscan captar
su atención hacia un producto o servicio presente en un mercado cada vez más competitivo. Lograr
que el target de la comunicación asimile los mensajes implica el desarrollo de estrategias
publicitarias que equilibren, de manera rigurosa, los objetivos de la marca con el profundo
conocimiento del target.
Este curso le permite al estudiante identificar un problema y emplear los conceptos básicos de una
estrategia para aplicarlos en los posibles planes de comunicación de marca. Se buscará introducir
a los estudiantes en el rol de un planner publicitario, comprendiendo su labor de trazar estrategias
para diversos productos y servicios.
Pre-Requisito:
PU01 Fundamentos de Publicidad
PU111 - ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS II

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad, de carácter práctico dirigido a
los estudiantes de 5to ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento
Crítico y Comunicación Oral, así como la competencia específica de Estrategia Comunicacional
Vivimos una época en que las marcas atraviesan desafíos complejos como nunca antes. La
indiferencia del público, la fragmentación de los medios, la corta vida de las ventajas diferenciales,
por mencionar sólo algunos. En este contexto, la visión del planner cobra especial relevancia. Por
ello el curso expande lo trabajado en Estrategias 1, brindando nuevas herramientas y retando a
los estudiantes con casos prácticos que profundizarán sus habilidades para construir marcas
poderosas, que conectan con las personas y traen disrupción al mercado.
Pre-Requisito:
PU77 Estrategias Publicitarias
CO09 - ÉTICA PROFESIONAL

El curso busca generar un espacio para la formación ética de los futuros profesionales de la
comunicación a través del análisis y discusión de textos, de casos y de criterios de orientación ética
desde diversos contextos y puntos de vista, y de la evaluación del sentido ético de la profesión en
el marco de sus deberes y derechos ciudadanos.
Ante el frecuente conflicto entre vocaciones personales y conveniencias sociales, el curso apunta
a que el estudiante pueda establecer una relación coherente entre la manera de imaginar la vida
personal y el tipo de comunidad a la cual se pertenece o se desea pertenecer. Busca valorar el
razonamiento moral en la experiencia diaria y la memoria acumulada en el plano individual y
colectivo como un componente vital en el desarrollo profesional, a partir la capacidad de formular
y elegir proyectos de vida orientados al bien común desde el reconocimiento de sus deberes y
derechos ciudadanos. El curso contribuye al logro de la competencia general de Ciudadanía y la
de Facultad de Análisis e interpretación de la realidad, ambas a nivel 3.
Pre-Requisito:
CO07 Legislación en Comunicaciones

Pre-Requisito:
PU61 - FOTOGRAFÍA PUBLICITARIA

El curso de Fotografía Publicitaria va dirigido a dos carreras de la Facultad de Comunicaciones, la
carrera de Comunicación y Publicidad y la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios
Interactivos. El curso es de carácter teórico-práctico y desarrolla en el alumno las competencias
generales de Pensamiento Innovador y específicas de Análisis e Interpretación de la Realidad
La fotografía publicitaria es un área de la fotografía destinada a exaltar las cualidades de un

producto o servicio de modo que se incentive su consumo. En este curso los estudiantes
aprenderán a convertir conceptos en imágenes y a dominar la técnica fotográfica en estudio.
Pre-Requisito:
CO10 Taller de Fotografía General

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PU135 - FUNDAMENTOS DE CREATIVIDAD PUBLICITARIA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter teórico-práctico
dirigido a estudiantes del cuarto ciclo, que toman en cuenta que las ideas de hoy en día nacen en
las áreas de marketing de las empresas o en las agencias de publicidad o comunicación.
Es importante que el estudiante conozca y maneje diversas metodologías creativas que son útiles
como base para la creación publicitaria. El curso es la primera experiencia de agencia moderna
que un estudiante vive en la carrera. Se le exige compromiso, curiosidad y rigurosidad para
desarrollar piezas de comunicación que sean efectivas y creativas.
El curso de Fundamentos de Creatividad Publicitaria ha sido diseñado con el propósito de darle las
herramientas al estudiante para que en su desempeño profesional tenga competencias creativas
basada en metodologías creativas, que logre ideas potentes para hacer marcas fuertes y seduzcan
al consumidor o usuario.
Al finalizar el curso, el estudiante elabora estrategias creativas para campañas publicitarias,

siempre con ideas innovadoras y obejtivos claros de venta.
Pre-Requisito:
AV56 - FUNDAMENTOS DE EXPRESIÓN MUSICAL

Fundamentos de la Expresión Musical es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que
busca aportar, a través del conocimiento de los fundamentos de la expresión musical, al desarrollo
de las siguientes competencias generales Pensamiento Crítico y de las competencias especificas
de Lenguaje Audiovisual y Construye un Relato Audiovisual.
El curso propiamente dicho busca desarrollar en los estudiantes las siguientes competencias
generales:
- Percibe e identifica las características expresivas generales y específicas de cualquier tipo de

música al servicio del lenguaje audiovisual.
- Emplea con corrección la terminología propia de los fundamentos de la expresión musical.
- Reconoce la utilidad y características más importantes del empleo de la música como valor
agregado para el lenguaje audiovisual según los medios o formatos.
La música es una de las formas humanas de comunicación no verbal más emotivas, poderosas y
universales que existen. Vivimos inmersos en realidades repletas de sonidos y de músicas pero
prestamos poca atención al fenómeno sonoro. Pocos son los profesionales de comunicación
audiovisual que tienen la capacidad de captar, reconocer y explicar los fenómenos sonoros que
los rodean o, peor aún, los recursos sonoros y musicales empleados en cine, video, medios
interactivos y otros, no obstante haber sido informados y emocionados gracias a los mismos.
La intuición no basta para tomar buenas decisiones en el mundo de los audiovisuales. Este curso
está diseñado para brindarte herramientas técnicas y confiables para la toma de buenas decisiones
en lo referente a la música para los audiovisuales. Te ayudará a desarrollar capacidad suficiente
como para percibir y comprender las características expresivas generales y específicas de cualquier
tipo de música, independientemente de la forma, época o cultura en la que se origina.
Desarrollarás también competencias para reconocer el valor agregado y las características más
importantes de la música al servicio de la comunicación audiovisual.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PU01 - FUNDAMENTOS DE PUBLICIDAD

Curso general de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes de
las carreras de Comunicación y Publicidad, Comunicación y Marketing (3er ciclo), Comunicación e
Imagen Empresarial (4to ciclo) y Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos (mención propia
en Publicidad).
La vertiginosa evolución de las comunicaciones y el empoderamiento del consumidor conducen

hoy a los fabricantes de productos y servicios a desarrollar modelos de publicidad cada vez más
efectivos. Lograr que los compradores potenciales, encuentren, conozcan y se habitúen a sus
productos y servicios es una de las principales tareas de la publicidad. Otro de los roles de la
publicidad es generar soluciones creativas en función al conocimiento profundo de las personas,
del perfil de la marca y de las características de los medios.
"(...) La publicidad rodea nuestras vidas, nos persigue por todas partes, pero a pesar de estar
presente y mostrarse tanto, oculta a los ojos del espectador cuáles son sus claves profesionales,
cómo funciona, por qué funciona." Marçal Moliné. La Comunicación Activa (1997).
Pre-Requisito:
AM75 Marketing
AV05 - GÉNEROS Y FORMATOS

El curso Géneros y Formatos propone que el estudiante conozca el funcionamiento de la industria
de producciones audiovisuales en el Perú, identificando las variables que inciden en el éxito de los
programas televisivos nacionales. Busca que el estudiante desarrolle las habilidades necesarias
para proponer una idea que luego se convierta en un producto de ficción en televisión, desde el
rol de productor, director y/o guionista.
El presente curso pertenece a la especialidad de la Carrera de Comunicación Audiovisual y Medios

Interactivos, es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo. El
curso busca desarrollar las competencias generales de Manejo de Información y Comunicación
Oral; así como la competencia específica de Construcción de un Relato Audiovisual.
Pre-Requisito:
AV36 Audiencias y Programación y
AV35 Narrativa Audiovisual
AV12 - GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL E INTERACTIVA

Gestión de la Producción Audiovisual e Interactiva es un curso de la especialidad en la carrera de
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico y cuyo logro
principal es que el alumno gestione la producción de un proyecto audiovisual durante sus distintas
etapas.
La producción audiovisual es una experiencia colectiva que reúne muchas expresiones artísticas y
técnicas que se basa en el trabajo en equipo. A través de este curso el estudiante desarrolla el
dominio de habilidades relacionadas a la gestión de proyectos o propuestas innovadoras desde la
gestión de recursostécnicos y artísticos, pasando por lo legal y financiero hasta lo relacionado al
mercado a nivel local e internacional. Por lo tanto, persigue el desarrollo de la competencia
general: Pensamiento Innovador y en la competencia específica: Negocios y empresa
audiovisuales.
Pre-Requisito:
AV36 Audiencias y Programación

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CA67 - INSTRUMENTOS PARA LA GESTIÓN

Curso de especialidad de las carreras de la facultad de comunicaciones entre otras, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo en adelante, que busca desarrollar la
competencia general de pensamiento crítico.
El curso de instrumentos para la gestión brindará al estudiante los conceptos de la información

Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
CO19 - INTRODUCCIÓN A LOS MEDIOS DIGITALES

El curso de Introducción a los Medios Digitales resulta fundamental en tu formación como
comunicador porque te iniciarás en el planeamiento de un proyecto de comunicación social que
innove, elaborando mensajes que cambien la manera de sentir, pensar y comportarse de un
público frente a una problemática peruana. Así mismo, aprenderás a utilizar diferentes tipos de
herramientas digitales para producir los medios que interactúan con el público de ese proyecto.
Ambas son actividades que realizarás durante toda la carrera y tu vida laboral, por lo que son
actividades fundamentales que requieren constante práctica para entenderlas y realizarlas de
manera profesional.
Introducción a los Medios Digitales es un curso general y práctico de la Facultad de

Comunicaciones. Es un curso obligatorio para las carreras de: Comunicación y Periodismo
(segundo ciclo), Comunicación y Publicidad (tercer ciclo), Comunicación y Marketing (tercer ciclo),
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos (quinto ciclo), Comunicación y Fotografía (tercer
ciclo). Es electivo para la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial. Desarrolla las
competencias generales de Gobierno de la comunicación y Pensamiento Innovador.
Pre-Requisito:
CO16 Taller de Introducción a las Comunicaciones y
PE01 - INTRODUCCION AL PERIODISMO

El curso de Introducción al Periodismo ayuda a entender en qué consiste el quehacer periodístico,
en qué se diferencia de quehaceres afines, cuál es su relevancia en un contexto determinado, así
como su relación con la verdad y los procesos de producción de la información. Ayuda a
comprender, además, su razón de ser, impacto, repercusión e implicancias sociales de su ejercicio,
así como la importancia de la reflexión antes de la actuación. La responsabilidad de los medios y
de los periodistas se convierte en un tema central de análisis.
Se trata de un curso de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo de la
Carrera de Comunicación y Periodismo y de quinto ciclo de la Carrera de Comunicación e Imagen
Empresarial, que busca desarrollar las Competencias Generales de Comunicación Escrita (Nivel 2)
y Manejo de la Información (Nivel 2), así como la Competencia de Facultad: Gobierno de la
Comunicación (Nivel 2).
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
CO07 - LEGISLACION EN COMUNICACIONES

Curso de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico, que busca desarrollar la competencia
general de ciudadanía de nivel 3.
Todo comunicador, para desarrollar en forma adecuada su profesión, debe manejar los
instrumentos legales y éticos que rodean y rigen su actividad. Este curso está diseñado para
procurar la reflexión y el razonamiento por parte del estudiante frente a la legislación actual y sus
antecedentes, así como frente a los distintos casos prácticos que se podrían plantear, permitiendo
identificar situaciones que afectan la convivencia humana y que implican la vulneración de
derechos y el no cumplimiento de deberes.
Pre-Requisito:
HU12 - LENGUAJES ARTISTICOS

El curso de Lenguajes Artísticos busca iniciar al alumno en la reflexión acerca del vasto concepto
de la historia del arte sobre la base de su evolución y sus distintas manifestaciones a lo largo de
los siglos. Se trata de establecer una relación entre las artes y algunos de los múltiples lenguajes
artísticos que el hombre ha creado a lo largo de su historia. Considerando que el arte es la
manifestación sensible de una idea, se busca despertar la pasión por aquellas obras
trascendentales que son parte de nuestra historia, creadas para enriquecer nuestra sensibilidad y
poder mirar al mundo de otra manera. El curso busca incentivar al alumno a la investigación para
así poner en práctica las competencias de pensamiento crítico y de comunicación informativa,
persuasiva y de ficción
El propósito del curso Lenguajes Artísticos es permitir al estudiante adquirir el conocimiento de

grandes obras artísticas y arquitectónicas que contribuyan a desarrollar su sentido de lo bello ,
fundamental para un comunicador para quien la cultura y el conocimiento son herramientas que
ayudan a consolidar su formación académica. El curso contribuye particularmente al desarrollo de
la competencia de Pensamiento Crítico (general-UPC) y Gobierno de la Comunicación Informativa,
Persuasiva y de Ficción, específica de Lenguajes Artísticos, ambas a un nivel 2 (de Facultad). El
requisito es haber acumulado cuarenta créditos.
Pre-Requisito:

en nivel 3.
Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

El curso Matemática Básica implementado para la carrera de Ciencias de la Comunicación
desarrolla holísticamente las capacidades específicas de las áreas de Aritmética, Álgebra y
Estadística Descriptiva que permitirán al estudiante resolver situaciones con las que podría
enfrentarse en su quehacer cotidiano y profesional, aplicando los algoritmos de solución
apropiados y fomentado el respectivo análisis y argumentación de las decisiones tomadas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AV35 - NARRATIVA AUDIOVISUAL

Narrativa Audiovisual es un curso de carácter introductorio que tiene el propósito de entrenar al
alumno en la elaboración del documento literario-técnico conocido como guion, que es el paso
anterior a la historia audiovisual que desea contar en pantalla. Este documento es la base de toda
serie, película, spot o video interactivo y tiene formas de escritura y reglas de formato que son
elementales para el desarrollo y entendimiento de cualquier guion. El curso busca que el
estudiante conozca y comprenda qué es la estructura dramática clásica, qué es la construcción de
personajes y cómo se elaboran tramas coherentes y verosímiles.
Narrativa Audiovisual es un curso de especialidad en la Carrera de Comunicación Audiovisual y

Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes de tercer ciclo. Ha sido
diseñado para contribuir con el desarrollo de la competencia general Comunicación Escrita en nivel
2 y las competencias específicas de Lenguaje Audiovisual y Construye un Relato Audiovisual en
nivel 1 respectivamente.
Pre-Requisito:
AV00 Teoría de la Imagen y el Sonido


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
AV41 - POSTPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

El curso de Postproducción Audiovisual responde a la necesidad de conocer el manejo de técnicas
y herramientas de post-producción que se nos plantea en la etapa final de todo proceso de
realización de una obra audiovisual. Semanalmente abordaremos una técnica distinta
acompañado de un ejercicio práctico que deberás resolver para adquirir el conocimiento necesario
de cómo proceder frente a este proceso final.
Se trata de un curso introductorio de la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos

de carácter práctico (técnico-artístico) dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo que busca
desarrollar las competencias generales Pensamiento innovador (nivel 3) y las competencias
específicas Técnica y tecnología (nivel 3) y Construcción de un relato audiovisual (nivel 3).
Pre-Requisito:
AV39 Taller de Edición y
AV47 - PROYECTO AUDIOVISUAL

Proyecto Audiovisual es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de décimo ciclo cuyo
logro está orientado a producir un cortometraje de ficción o documental con un alto estándar de
calidad de manera autónoma y rigurosa, pasando por todas las etapas de producción desde la pre
hasta concluir la post.
En este curso producirás un cortometraje de ficción con un alto nivel de exigencia en

planteamiento, desarrollo del trabajo en equipo y resultados en calidad técnica y expresiva. Este
trabajo te permitirá adquirir solvencia para acometer las tareas definidas por los perfiles
profesionales de salida de cara a tu inmediata incorporación al mundo laboral. Persigue el
desarrollo de las competencias generales de Comunicación oral y Pensamiento Innovador y las
competencias específicas Técnica y Tecnología e Interactividad y Construye un Relato Audiovisual.
Pre-Requisito:
AV46 Cine Digital
AV43 - PROYECTOS AUDIOVISUALES E INTERACTIVOS

El espectacular crecimiento de nuevos medios de comunicación, los avances cotidianos de la
tecnología y su democratización, y la multidisciplinariedad como método para enfrentar
problemas y retos en la sociedad contemporánea exigen profesionales audiovisuales que sean
capaces de utilizar nuevas tecnologías, de gestionar su actualización de conocimientos
tecnológicos, de desarrollar trabajos colaborativos y de agudizar su capacidad de análisis de los
nuevos entornos comunicacionales. En el curso Proyectos Audiovisuales Interactivos los alumnos
desarrollarán estas capacidades a través de la creación de proyectos audiovisuales innovadores
que estén en concordancia con las nuevas tendencias en el mundo de la comunicación, la empresa,
la publicidad, el entretenimiento y el arte. Se hará especial énfasis en proyectos audiovisuales
como el video mapping, las videoinstalaciones, la realidad aumentada y virtual, la publicidad
interactiva y la videoescena.
Se trata de un curso de la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos de carácter

teórico - práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Manejo de la información
Pre-Requisito:
AV13 Financiamiento y Marketing Audiovisual

Pre-Requisito:
HU102 - SEMINARIO DE INVESTIGACION ACADEMICA II

El curso Seminario de Investigación Académica 2 es un curso de formación general dirigido a
estudiantes de tercer ciclo de las carreras de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos,
Comunicación e Imagen Empresarial, Comunicación y Periodismo, Comunicación y Publicidad. La
investigación que se espera que el alumno realice en el curso es una investigación bibliográfica, lo
que supone la capacidad para reconocer fuentes de información adecuada, así como la habilidad
para tomar distancia de las mismas, formular preguntas, una hipótesis y desarrollar argumentos
en defensa de esta última.
El curso tiene un carácter teórico práctico y busca desarrollar, a nivel dos, dos de las competencias
generales del modelo educativo de la universidad: Comunicación Escrita y Manejo de la
Información. Si entendemos la investigación académica como una búsqueda sistemática y rigurosa
de conocimiento comprenderemos que dicha forma de investigación implica, por parte del
estudiante universitario, el desarrollo de las dos competencias básicas antes mencionadas. Es por
ello que el propósito del curso consiste en que el estudiante conozca y utilice las herramientas
necesarias para poder investigar por sí mismo a lo largo de su formación universitaria.
Pre-Requisito:
HU159 Seminario de Investigación Académica I
HU29 - SEMIOTICA
Semiótica es un curso general de la Facultad de Comunicaciones de carácter teórico, dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico.
En este curso se estudia el comportamiento de los signos en la sociedad, se analiza cómo se
configuran las identidades individuales y colectivas en los sistemas culturales y se muestran las
relaciones entre esos signos, sus referentes y las conductas que generan.
La Semiótica permite desarrollar la capacidad de explorar la naturaleza y las características de los

sistemas culturales, sus efectos sobre las condiciones de producción y consumo de los signos y
sobre la configuración de nuevas audiencias para formular conclusiones sólidas a través de la
lectura de las sociedades modernas, a fin de lograr una comunicación efectiva mediante mensajes
innovadores ante diferentes públicos.
Pre-Requisito:
CO13 Taller de Técnicas de Expresión Escrita
HU19 - SOCIOLOGIA DE LA COMUNICACION

El curso de Sociología de la Comunicación propone un espacio de reflexión sobre las relaciones
entre los medios de comunicación, los diferentes entornos sociales y la vida cotidiana de los
individuos. Actualmente, los cambios en las dinámicas de socialización y la personalización cada
vez mayor de los contenidos en los medios exigen una reflexión profunda de parte de un
comunicador en formación. En ese sentido, el curso ofrece a los estudiantes de las distintas
especialidades de la Facultad de Comunicaciones las herramientas teóricas, metodológicas y
sociológicas que le permitirán, a través de la investigación académica, aproximarse de manera más
compleja a estos cambios en la sociedad.
El curso ha sido diseñado con la finalidad de proporcionar al estudiante una base teórica y
metodológica sólida en sociología que le permita comprender de manera más profunda el
comportamiento de los públicos a los que se dirigirá en su quehacer profesional. En esa lógica,
contribuye decididamente al desarrollo de las competencias de Análisis e interpretación de la
realidad y de Ciudadanía en el nivel de logro 2, fundamentales en la formación de los
comunicadores. Para cursar esta asignatura, no es necesario haber cumplido con prerrequisitos.
No obstante, según la especialidad de la Facultad, constituye un requisito para otras asignaturas.
Pre-Requisito:
AV54 - SOPORTES TECNOLÓGICOS

Soportes Tecnológicos es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, cuyo logro final es operar con destreza diversos equipos audiovisuales en
procesos de registro y postproducción, mediante ejercicios individuales y colectivo que tienen
como resultado productos innovadores de calidad competente, tales como: producciones
audiovisuales en Set de TV, edición no lineal de video, doblaje de voces y efectos de sala en estudio
de grabación.
El curso, de carácter teórico - práctico, está dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, y constituye
el primer encuentro del estudiante con la operación de equipos audiovisuales. Por tanto, persigue
el desarrollo de la competencia general pensamiento innovador y las competencias específicas
Técnica, tecnología e interactividad y negocios y empresas audiovisuales.
Pre-Requisito:
AV00 Teoría de la Imagen y el Sonido y

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AV45 - TALLER DE DIRECCIÓN DE ACTORES

El Taller de Dirección de Actores ofrece al alumno herramientas metodológicas para dirigir actores
eficientemente en un contexto audiovisual. En este curso, se profundizará en el análisis de guion
y de personaje, en el reconocimiento de los elementos constitutivos de la acción dramática, en la
identificación de las deficiencias y aciertos de una interpretación, y en el desarrollo de habilidades
comunicativas persuasivas. El curso surge de la certeza de que la correcta interpretación actoral,
conseguida gracias a una eficiente dirección, es fundamental para el crear con éxito un relato
audiovisual.
Taller de Dirección de Actores es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación

audiovisual y Medios interactivos de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes de octavo
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Oral y la competencia
específica de Lenguaje Audiovisual en un nivel 3.
Pre-Requisito:
AV40 Taller de Programas de Entretenimiento y
CO22 - TALLER DE DISEÑO GRÁFICO 1

Este es un curso de fundamentos de diseño gráfico. Se trata las teorías básicas del diseño,
elementos y principios, composición, tipografía, color, percepción. Este curso está orientado al
diseño de propuestas visuales. El comunicador concibe, plantea y ejecuta diseños que comunican
un determinado mensaje a un público específico utilizando creativamente la tipografía, la
composición y la edición fotográfica. El curso está diseñado para que el estudiante proponga y
discuta piezas gráficas basándose en los fundamentos del diseño y la comunicación visual. En el
desarrollo del curso el alumno realiza un conjunto de ejercicios y trabajos que le permiten
comprender y aplicar las teorías y metodologías del diseño gráfico, utilizando como herramientas
el Adobe Indesign a nivel intermedio y el Adobe Photoshop en nivel básico.
El Taller de Diseño Gráfico 1 es un curso que va dirigido a todas las carreras de la Facultad de
Comunicaciones. Es un curso teórico práctico en el que se estudia la comunicación visual y la
solución a problemas de comunicación sobre diversas plataformas. El curso permite al estudiante
desarrollar la competencia general de Manejo de la información a nivel 2, donde comunica,
organiza y sintetiza la información para poder desarrollar piezas gráficas que cumplan un
propósito, y la competencia general de Pensamiento innovador a nivel 2, donde responde con
ideas altamente creativas y funcionales al problema planteado. El curso tiene como pre-requisito
al curso Introducción a los Medios Digitales (CO19). Del mismo modo, desarrolla la competencia
específica de Gobierno de la Comunicación a nivel 2
Pre-Requisito:
CO19 Introducción a los Medios Digitales
PU124 - TALLER DE DISEÑO GRÁFICO 2 (PUBLICIDAD)

El curso del Taller de diseño gráfico 2, es un curso obligatorio de la Facultad de Comunicaciones y
de carácter teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes de las carreras de Comunicación y
Publicidad, Comunicación y Marketing, Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos y
Comunicación e Imagen Empresarial, desarrollando las competencias generales de Manejo de la
información y Pensamiento innovador; así como también la competencia específica de Gobierno
de la comunicación
El diseño gráfico es el estudio de la comunicación visual y la solución a problemas de comunicación

sobre diversas plataformas. El comunicador publicitario crea una amplia variedad de productos
visuales como folletos, catálogos, logotipos, afiches, empaques, avisos para medios, entre otros.
El curso explora la interrelación entre los principios generales del diseño gráfico y la identidad
visual, entendida como la representación visual de una marca, lo cual le permitirá ser reconocida
en el mercado.
Los alumnos diseñan respetando los fundamentos visuales, utilizando fotografía, ilustración y
tipografía con suma rigurosidad.
Pre-Requisito:
CO22 Taller de Diseño Gráfico 1
AV50 - TALLER DE DOCUMENTALES

Taller de Documentales es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico y ciudadanía y las
competencias específicas de análisis y comprensión de la realidad y la construcción de un relato.
El documental como género audiovisual y sus diferentes formas narrativas y lógicas de producción.
Descubrir sus fundamentos, enfoques y líneas teóricas desarrolladas durante la historia de este
género audiovisual. Presentar y discutir las aproximaciones personales y narrativas encontradas
en las obras documentales, de diferentes geografías, estilos y autores. Revisar la estética e historia
documental así como las diversas posibilidades y formas de este género, dentro de varios
contextos sociales, técnicos y de producción. Abordar el lenguaje cinematográfico y el lenguaje
documental desde todas sus perspectivas y reflexionar sobre sus diferentes orientaciones: el
documental antropológico, creativo, etnográfico, la crónica personal, el cine directo, el ¿found
footage?, el documental de guerrilla, entre otros tantos estilos y forma documental. Discutir la
frontera entre el cine documental y el cine de ficción, la ética y las posibilidades profesionales que
brinda el quehacer documental.
Este curso está pensado como herramienta de aplicación y aprendizaje, útil desde su aproximación
teórica y de un nuevo paradigma, sino además desde la propia práctica documental. El estudiante
pasará por ejercicios y prácticas documentales que le aproximarán a las cuestiones presentadas y
desarrolladas durante el semestre.
Pre-Requisito:
AV13 Financiamiento y Marketing Audiovisual y
AV39 - TALLER DE EDICIÓN

El curso de Taller de Edición realiza un recorrido por las diferentes teorías y técnicas de la edición
audiovisual, así como sus estrategias narrativas y formales como parte de un proceso que se ha
ido generado a lo largo de la historia del cine y el video en general. A través de ejercicios prácticos,
complementados con la lectura de textos relacionados, adquirirás los conocimientos para poder
afrontar mediante edición, la construcción de un producto audiovisual; dándole sentido,
coherencia y una estructura determinada desde el montaje, con el objetivo de que la imagen
audiovisual alcance todo su potencial expresivo, estético y narrativo; debido a que, sin este
proceso, las imágenes por sí solas, resultan inconexas.
Se trata de un curso de la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos de carácter

teórico - práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. El curso contribuye con el desarrollo de
la competencia general Pensamiento crítico, y las competencias específicas Técnica y Tecnología
e Interactividad y Construcción de un relato audiovisual.
Pre-Requisito:
CO10 - TALLER DE FOTOGRAFÍA GENERAL

En el mundo actual las imágenes se han convertido en el medio de comunicación más efectivo por
lo tanto el aprendizaje del lenguaje fotográfico es una necesidad más que una simple herramienta
técnica. El Taller de Fotografía General es un curso que permite al estudiante aprender de manera
teórica, práctica y progresiva el manejo de la cámara fotográfica como herramienta del fotógrafo
y del lenguaje fotográfico aplicado en sus diferentes géneros. El curso está dividido en horas
teóricas y prácticas. En la parte teorica el estudiante conocerá el desarrollo de la fotografía a través
de la historia y aprenderá a analizar las imágenes producidas. En la parte práctica manejará la
cámara fotográfica con precisión y construirá imágenes que comunican mensajes. Al término del
curso, el estudiante podrá desempeñarse como fotógrafo con creatividad, ética y eficiencia.
El Taller de Fotografía General ha sido diseñado para que el estudiante desarrolle una capacidad
de observación que va más allá del sentido de la vista y que implica fijar la atención en los
elementos y las situaciones de manera detallada. Así aprenderá a leer y construir imágenes que
comunican mensajes y contribuir para suplir una necesidad, cada vez mayor en nuestra sociedad,
de alfabetización visual. El estudiante reconoce los mensajes que trasmiten las imágenes;
comprende las ideas y conceptos, la carga ideológica de una fotografía y el porqué se publica en
diferentes medios, entendiendo además que una fotografía es finalmente el punto de vista del
autor y del medio que publicó la imagen. Este taller busca desarrollar las Competencia General de
Pensamiento Innovador (nivel 2); y la competencia específica de facultad Gobierno de la
Comunicación (nivel 2).
Pre-Requisito:
PE04 - TALLER DE FOTOGRAFIA PERIODISTICA

En un contexto moderno en el cual las imágenes se han convertido en el medio de comunicación
más efectivo, el Taller de Fotografía Periodística parte de los conocimientos adquiridos en el Taller
de Fotografía General y está diseñado para introducir al estudiante de manera práctica y
progresiva a la fotografía de prensa, así como para darle una visión completa del trabajo de un
reportero gráfico y las opciones con las que cuenta en el mercado laboral. Al término del curso, el
estudiante podrá trabajar como fotógrafo de prensa independiente o para diferentes medios de
prensa escritos como revistas, diarios y agencias de noticias.
El Taller de Fotografía Periodística ha sido diseñado para que el estudiante, a través de la práctica
constante, elabore retratos, fotografías de acción y reportajes fotográficos que le permiten
desarrollar su capacidad de informar y comunicar a través de imágenes un suceso o hecho de
interés colectivo a través de un medio de comunicación masivo. Este taller busca desarrollar las
Competencias Generales de Manejo de la Información (nivel 2) y Pensamiento Innovador (nivel 2);
y las competencias específicas de facultad Gobierno de la Comunicación (nivel 3) y Sensatez (nivel
3).
Pre-Requisito:
AV37 - TALLER DE GUIÓN AUDIOVISUAL

Taller de Guion Audiovisual busca profundizar lo aprendido hasta este punto en los curso de
escritura audiovisual, para encarar el reto de escritura de un largometraje. Como señalaba Billy
Wilder: ¡los cineastas no son alquimistas, no pueden convertir un guion calcinado en un diamante!
De tal forma que la necesidad de tener un buen guion como arranque para un largometraje es la
clave de un proceso virtuoso. En definitiva, se busca que el estudiante interiorice que con una con
sólida historia en papel, todas las demás áreas y profesiones audiovisuales suman para hacerla
mucho mejor. Por ello, al estudiante se le presenta teoría narrativa más avanzada para
perfeccionar las habilidades que le permitan desarrollar un personaje adecuado para una historia
de larga duración; su arco de transformación; el conflicto enraizado en la trama principal y su
posterior enriquecimiento con subtramas; y el desarrollo de acciones con carga visual y sonora,
que se sumen a diálogos verosímiles e interesantes.
Taller de Guion Audiovisual es un curso de especialidad en la Carrera de Comunicación Audiovisual

y Medios Interactivos, de carácter práctico-teórico, dirigido a estudiantes de quinto ciclo. Ha sido
2 y la competencia específica Construcción de un Relato Audiovisual en nivel 2.
Pre-Requisito:
AV05 Géneros y Formatos
CO16 - TALLER DE INTRODUCCIÓN A LAS COMUNICACIONES

Taller de Introducción a las Comunicaciones es un curso general obligatorio para los alumnos de
las Carreras de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, Comunicación y Fotografía,
Comunicación e Imagen Empresarial, Comunicación y Marketing, Comunicación y Periodismo y
Comunicación y Publicidad, de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes de primer ciclo.
Busca desarrollar en el nivel 1 las competencias generales de Comunicación Escrita y Pensamiento
Crítico, así como la competencia de Facultad concerniente al Gobierno de la Comunicación. No
tiene pre-requisitos. Sin embargo, esta asignatura sí lo es para los siguientes cursos: Introducción
a los Medios Digitales, Argumentación y Persuasión, Introducción a las Comunicación Empresarial,
Introducción al Periodismo y Fundamentos de Marketing.
El curso de Taller de Introducción a las Comunicaciones permitirá al estudiante identificar y
analizar procesos comunicativos. Además de evaluar las audiencias pertinentes para construir un
mensaje apropiado. Esto le servirá de soporte para los cursos de un nivel superior y luego en su
ejercicio profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PE02 - TALLER DE LENGUAJE PERIODISTICO TELEVISIVO

Curso de la especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Comunicación Oral, la competencia de Facultad Gobierno de la Comunicación y la Competencia
Específica Investigación Periodística.
En el mundo existe una tendencia que ha llevado a los medios de comunicación tradicionales hacia
la adopción de plataformas audiovisuales como estrategia de supervivencia comercial. Incluso se
ha popularizado la figura del video-reportero: un periodista que graba, escribe y edita sus propios
reportajes audiovisuales para varias plataformas informativas. Es decir, para que un periodista del
siglo XXI se desenvuelva con éxito en el cambiante mundo de las comunicaciones, es necesario
que aprenda a utilizar herramientas audiovisuales para registrar y transmitir información. En este
curso, el estudiante desarrollará habilidades prácticas para manejar el equipo periodístico
televisivo: cámara, micrófono, software de edición y set de televisión. Asimismo, deberá aprender
a desenvolverse en situaciones de cobertura periodística en escenarios no controlados, a manejar
información de forma responsable y a estructurar esta información audiovisual en un guión
coherente. Para lograr el éxito en este curso, el estudiante debe comprometerse a trabajar en
equipo y desarrollar individualmente cada una de las habilidades necesarias para ofrecer a la
ciudadanía alternativas informativas interesantes que demuestren su profesionalismo y
creatividad.
Pre-Requisito:
PE01 Introducción al Periodismo
PE08 - TALLER DE PERIODISMO DE INVESTIG. EN TELEVISION

El curso de Periodismo de Investigación en Televisión los estudiantes analizan la oferta periodística
en investigación en formatos audiovisuales, establece temas que pueden convertirse en reportajes
y construyen el producto informativo desde su concepción como tema hasta su emisión al aire en
un programa de reportajes EN VIVO, producido por los propios estudiantes, que incluya entrevistas
en estudio, sobre temas de interés público.
El curso busca desarrollar en el estudiante la capacidad de elaborar reportajes de investigación en

formato audiovisual, de un contenido periodístico relevante y de interés público. Busca también
desarrollar la capacidad en los estudiantes de estructurar las diversas informaciones de los
diferentes reportajes en un cuerpo informativo único (programa de reportajes EN VIVO) que
incluya además entrevistas en el estudio con protagonistas de las historias o expertos en temas
relevantes, sean éstos de coyuntura, problemática de fondo o inactuales.
Pre-Requisito:
PE02 Taller de Lenguaje Periodístico Televisivo
AV44 - TALLER DE PROD Y REALIZAC DE PROGR DRAMAT

Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es el curso avanzado de escritura
audiovisual que busca crear el relato audiovisual, ya sea ficción o documental, que será producido
en el curso Proyecto Audiovisual. De esta manera, en el trabajo semanal de taller se propone que
el alumno individualmente construya un relato que pueda reflejar las capacidades de investigación
necesarias para plasmar en papel el diseño dramático clásico de una historia audiovisual atractiva,
innovadora y significativa que refleje su dominio de la teoría y práctica en la escritura audiovisual.
Es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de
carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo. Ha sido diseñado para
contribuir con el desarrollo de la competencia general Comunicación Oral en nivel 3 y las
competencias específicas de Lenguaje Audiovisual y la Construcción de un Relato en nivel 3
respectivamente.
Pre-Requisito:
AV40 Taller de Programas de Entretenimiento
PE31 - TALLER DE PRODUCCION Y REALIZACION RADIOFONICA

El Taller de Producción y Realización Radiofónica busca explorar las diversas herramientas que
existen en la Producción de productos sonoros. La adecuación de la información a un esquema
propio del medio, exige conocer las potencialidades o cualidades así como sus limitaciones para la
realización óptima y efectiva de los contenidos creados.
Este curso promueve la investigación de nichos específicos de audiencia, el conocimiento y usos

de los formatos radiofónicos más utilizados y el impacto de la información en las comunidades
sociales.
La radio, como medio de comunicación tradicional se ha renovado, combina sus potencialidades

innatas con las nuevas tecnologías de la comunicación. Este proceso le permite al medio continuar
con el rol fundamental que cumple en la sociedad, democratizar la información y difundir la
diversidad cultural porque es un medio sensible a los cambios sociales.
El Taller de Producción y Realización Radiofónica busca que el alumno fomente su creatividad

tanto en los contenidos como en la forma de realizarlos. Es inherente al Taller todo lo relacionado
a la Comunicación Oral, el estudiante aprenderá a dosificar la información y transmitir mensajes
eficaces para distintos públicos objetivos.
El curso, además permite al estudiante potenciar las habilidades propias del quehacer de
Producción de contenidos periodístico, liderazgo, trabajo colaborativo, administración del tiempo,
organización, responsabilidad. Lo invita a tener una mirada activa en todo lo que acontece en su
entorno, buscando reconocer en ello, nuevos elementos y respuestas, que le permitan desarrollar
nuevos enfoques y por ende, innovadoras formas de difusión informativa.
Este Taller promueve la investigación periodística en el estudiante, como pilar fundamental para
la creación de sus proyectos, y propicia la estética sonora para la realización de nuevos productos
sonoros, haciendo un buen uso del Lenguaje Periodístico.
Este curso desarrolla la competencia general Comunicación Oral, la competencia de Facultad

Análisis e Interpretación de la Realidad, y la competencia específica Lenguaje Periodístico.
Pre-Requisito:
PE01 Introducción al Periodismo y
AV40 - TALLER DE PROGRAMAS DE ENTRETENIMIENTO
Taller de Programas de Entretenimiento es un curso de naturaleza teórico ¿ práctico que permite
al estudiante adquirir las habilidades necesarias para la creación, diseño, producción y realización
de un programa de entretenimiento, dándole la oportunidad de trabajar un proyecto de programa,
desde su creación, desarrollo y venta del mismo, trabajando en un equipo de producción y
aplicando las exigencias de las nuevas tecnologías y el uso de la técnica necesaria para la
realización de este programa.
El curso Taller de Programas de Entretenimiento busca que el estudiante sepa diferenciar entre
un programa informativo y uno de entretenimiento, a la vez que le permita aplicar los
conocimientos adquiridos en la producción, realización y venta de un formato, entregando un
programa piloto y un libro de producción, vivenciando a través de la experiencia real, una situación
muy similar a la que estarán expuestos en un futuro profesional. El curso contribuye con el
desarrollo de las competencias generales del Pensamiento Innovador y Comunicación Escrita, así
como las competencias específicas de Técnica y Tecnología, Negocios y Empresas Audiovisuales.
Pre-Requisito:
AV15 Dirección Artistica y
AV38 Dirección de Fotografía y
AV12 Gestión de la Producción Audiovisual e Interactiva
AV53 - TALLER DE PROYECTOS I

El Taller Proyectos I es el espacio donde el alumno aplica todos los conocimientos adquiridos a lo
largo de su vida universitaria. El Taller se constituye como un espacio abierto y a la vez riguroso en
términos académicos. Así, el alumno escoge, trabaja y desarrolla un tema relacionado a la
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos centrándose en la entrega de un Marco Teórico,
consolidando así su dimensión profesional investigativa.
Taller de Proyectos I es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y

Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo que
busca desarrollar las competencias generales Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico y Manejo
de la Información y la competencia específica de Análisis y Comprensión de la Realidad.
Pre-Requisito:
AV32 - TALLER DE REALIZACIÓN AUDIOVISUAL

Este curso se centra en el estudio y práctica de diversas técnicas de realización audiovisual, con
especial interés en la realización de ficción, convirtiéndose en un puente hacia talleres más
especializados. Adicionalmente el estudiante identificará y aplicará los conocimientos teóricos al
desempeñarse en las diferentes áreas de la realización: producción, dirección, sonido, dirección
de fotografía, dirección de arte, montaje, entre otros.
El Taller de Realización Audiovisual es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación

Audiovisual y Medios interactivos de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y las competencias
específicas de Lenguaje Audiovisual y Construye un relato Audiovisual.
Pre-Requisito:
AV06 Lenguaje Audiovisual y
AV35 Narrativa Audiovisual y
AV54 Soportes Tecnológicos
PU125 - TALLER DE REDACCIÓN PUBLICITARIA

Curso de especialidad de la Carrera de Comunicación y Publicidad que corresponde al quinto ciclo
y responde a la competencia general de Comunicación Escrita porque le permite al alumno
entender los conceptos básicos acerca de la estrategia y conceptualización creativa publicitaria
para crear y redactar textos para los diferentes soportes que puedan tener las piezas publicitarias
(gráfica, radio, televisión, etc.). A su vez, el curso desarrolla las competencias de Gobierno de la
Comunicación, así como también la de Creatividad.
En el mundo de las agencias no solo es importante el diseño de una estrategia publicitaria, sino
también su conceptualización en las piezas solicitadas. El fondo y la forma de cada una de las
ejecuciones deben responder a la necesidad de la marca y enfocarse en la audiencia en la que se
quiere impactar.
Pre-Requisito:
PU135 Fundamentos de Creatividad Publicitaria
AV42 - TALLER DE SONIDO Y MUSICALIZACIÓN

Taller de Sonido y Musicalización, es un curso de especialidad en la carrera de Comunicaciones y
Medios Interactivos, cuyo logro final es lograr el diseño sonoro íntegro de una secuencia
cinematográfica, en cuyo marco subyace el manejo del software Pro Tools HD, técnicas de
grabación en estudio, la realización del guión sonoro y Foley.
A través de este curso, el estudiante desarrolla el dominio de los diferentes equipos y técnicas
relacionadas con el audio profesional, (doblaje de voces, efectos especiales y Foley) dentro del
estudio de grabación. Por tanto, persigue el desarrollo de la competencia general pensamiento
innovador y las competencias específicas técnica y tecnología y negocios y empresas
audiovisuales.
Pre-Requisito:
AV56 Fundamentos de Expresión Musical
CO13 - TALLER DE TECNICAS DE EXPRESION ESCRITA

El mundo de hoy tiende a privilegiar los contenidos audiovisuales y dejar de lado los referidos al
ámbito de la escritura. Los estudiantes que lleven este taller no solo comprenderán las enormes
posibilidades comunicativas que ofrece la palabra escrita, sino que la emplearán creativamente,
con un estilo expresivo acorde con las distintas situaciones comunicativas en las que se ve inmerso
todo comunicador. De esta manera, podrán producir mensajes escritos más recordables, más
identificables y capaces de recibir una respuesta más inmediata y al mismo tiempo más prolongada
del público al que van dirigidos.
El curso Taller de Técnicas de Expresión Escrita ha sido diseñado con el propósito de permitir al
futuro comunicador desarrollar sus habilidades escriturales para la producción de mensajes
creativos y eficaces. Además, contribuye con el desarrollo de la competencia general UPC
comunicación escrita, la competencia de Facultad gobierno de la comunicación informativa,
persuasiva y de ficción, y la competencia específica de ¿comunicación persuasiva, todas en el nivel
de logro 3. Para llevar este curso, el alumno debe aprobar como prerrequisto Comprensión y
Producción de Textos 2.
Pre-Requisito:
AV49 - TALLER DE TELEVISIÓN INTERACTIVA

El curso de Taller de televisión interactiva busca desarrollar en los estudiantes la habilidad de
realizar un proyecto de comunicación audiovisual multiplataforma. Para ello analizaremos la
evolución de la televisión desde sus inicios hasta la actualidad para comprender cómo esta ha
cambiado con la convergencia de medios. Por otro lado, analizaremos qué son las narrativas
transmedia y cómo se integran en ellas las plataformas de social media.
El curso de Taller de televisión interactiva es un curso de sexto ciclo de naturaleza teórico práctica
y ha sido diseñado con el propósito de desarrollar en el futuro comunicador la capacidad de
diseñar, implementar y evaluar un proyecto de narrativas transmedia. El curso contribuye
directamente al desarrollo de las competencias generales de Comunicación Oral, Ciudadanía y
Pensamiento innovador y de las competencias específicas de Técnica y tecnología y Análisis y
comprensión de la realidad peruana.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AV00 - TEORÍA DE LA IMAGEN Y EL SONIDO
El curso de Teoría de Imagen y el Sonido es el primero de especialidad en la carrera de
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los
estudiantes de segundo ciclo. Para el adecuado manejo de la imagen y el sonido en todo proceso
de comunicación audiovisual, es necesario decodificar los mensajes visuales y sonoros que
enviamos y recibimos; no sólo en su forma, sino también en su contenido. Este curso es un
acercamiento analítico, estético y creativo al mundo de los estímulos audiovisuales y a las
influencias recibidas desde otras disciplinas artísticas como la pintura, la arquitectura y la
fotografía.
El curso permitirá al estudiante un adecuado manejo y comprensión de los alcances e implicancias

del lenguaje audiovisual para enriquecer sus propios relatos; busca desarrollar las competencias
generales de comunicación escrita y comunicación oral así como las competencias específicas del
lenguaje audiovisual y la construcción de un relato en imágenes y sonido.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO COMUNICACIÓN E IMAGEN EMPRESARIAL

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
CO04 - ANÁLISIS DE LA HISTORIA DE LOS MEDIOS

El curso de Análisis de Historia de los Medios busca desarrollar una profunda reflexión sobre la
historia de los medios de comunicación en la sociedad moderna y contemporánea, su aparición y
desarrollo, desde el siglo XV al siglo actual. Mediante la investigación y el análisis se valora su
conocimiento y aporte a la construcción del mundo de hoy.
Desde una perspectiva histórica, el curso busca dotar a los estudiantes de herramientas para la
reflexión crítica sobre el papel de los medios de comunicación en la sociedad. La capacidad de
reflexionar históricamente resulta fundamental en la formación del estudiante de
Comunicaciones, en tanto permite desarrollar una opinión crítica sobre los medios, así como de
su rol como comunicador.
Es un curso que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía (nivel 2, intermedio) y la
competencia específica de Análisis e Interpretación de la Realidad (nivel 2, intermedio). Tiene
como requisitos Historia Contemporánea (HU70) para las carreras de Comunicación e Imagen
Empresarial y Comunicación y Periodismo, y Lenguajes Artísticos (HU12) para la carrera de
Comunicación y Publicidad.
Pre-Requisito:
HU70 Historia Contemporánea


Pre-Requisito:

profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IM28 - ARGUMENTACIÓN Y PERSUASIÓN

En un mundo globalizado dominado por la innovación, la comunicación cobra un papel
protagónico. Una de las principales actividades del profesional comunicador es la persuasión y la
argumentación. La ciencia que se ocupa de la persuasión y argumentación desde antiguo se le
conoce como retórica. Por esta razón, este curso busca enseñar a convencer eficazmente
mediante una retórica anclada en la persona y en los valores. Efectivamente, para convencer a
alguien hay que saber primero conectar con él, no solamente con su intelecto, sino con toda la
persona. Por eso, es fundamental que el comunicador examine sus intenciones comunicativas:
cuanto más sinceras y respetuosas sean, más confianza creará y, en consecuencia, más eficaz será
la comunicación. Así, pues, en la primera parte del curso abordaremos la persuasión desde un
punto de vista exterior, por eso desarrollaremos los tipos y las partes de la retórica. En cambio, en
la segunda parte del curso, enfocaremos la persuasión desde un punto de vista interior, por eso
trataremos la comunicación inter personal, concluyendo con las virtudes del líder comunicador.
Argumentación y Persuasión es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación e Imagen

Empresarial de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Comunicación Oral, la competencia de facultad de Gobierno
de la comunicación, y la competencia específicas de Gestión del vínculo. Tiene como prerrequisito
el curso de Taller de Introducción a las comunicaciones. No es requisito para ningún curso
posterior.
Pre-Requisito:
CO16 Taller de Introducción a las Comunicaciones
IM35 - ASUNTOS CORPORATIVOS

El curso aborda la teoría y la práctica de los Asuntos Corporativos en las empresas, disciplina que
se ocupa de analizar y entender el contexto, tendencias y potenciales riesgos que pueden afectar
el desarrollo y sostenibilidad del negocio. Siendo, uno de estos riesgos, los cambios de políticas y
asuntos regulatorios.
En este sentido, los Asuntos Corporativos buscan establecer relaciones y actividades con las
distintas instancias gubernamentales, prensa especializada, líderes de opinión y la sociedad civil
en general con el fin de participar en la determinación de políticas públicas que concierne a su
actividad empresarial.
En el ciclo, se desarrollan los conceptos de mapa de riesgo, opinión pública, función regulatoria
del Estado, actores y decisores públicos, estrategias de comunicación y gestión de interés.
Conceptos que se ven reflejados en la ejecución de un plan de Asuntos Corporativos aplicado a un
caso real de una compañía.
Al concluir el curso, el estudiante entiende el rol del Estado en su papel regulador y los potenciales
riesgos y oportunidades que esto representa para la actividad empresarial. A partir de ello, el
participante aplica estrategias de comunicación y de relacionamiento con la capacidad de
entender cómo intervenir en la opinión pública y cómo interactuar con los actores de gobierno.
El curso busca desarrollar las competencias de Pensamiento Crítico, Análisis e Interpretación de la

Realidad y Gestión del Vínculo en nivel 3.
Pre-Requisito:
IM07 Comunicación Estratégica Externa
IM05 - AUDITORIA EN LA COMUNICACION

La empresa es una malla compleja de relaciones humanas y fenómenos comunicacionales que
exigen a los profesionales de la comunicación desarrollar nuevas miradas y formas de
comprenderlos para colaborar en el cumplimiento de sus objetivos estratégicos empresariales.
La auditoría en la comunicación desarrolla el proceso de investigación cualitativa y cuantitativa

que permite al buen profesional de la comunicación descubrir las causas y consecuencias de
relaciones y fenómenos de comunicación que las empresas deben considerar al gestionar su
imagen y reputación.
Curso de especialidad de la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial de carácter teórico-

práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales
de Pensamiento crítico y Manejo de la información en nivel dos y Razonamiento cuantitativo en
nivel tres. Además, como competencias específicas se busca desarrollar la Gestión del Riesgo
Comunicacional y la Gestión del vínculo en nivel dos.
Al finalizar el curso el alumno emite juicio sobre la gestión de la comunicación en una organización
para proponer mejoras, a partir de la aplicación de herramientas de investigación cualitativa y
cuantitativa y el análisis de los resultados obtenidos.
A través de este curso el alumno completa su formación de la etapa diagnóstica de la gestión de

la comunicación estratégica, a partir de la cual se desarrolla el proceso de creación y formulación
de soluciones.
Pre-Requisito:
IM38 Estudio y Análisis de Bases de datos y
IM03 Herramientas para la Comunicación Empresarial


Pre-Requisito:
AH04 - CAPACITACION Y DESARROLLO POR COMPETENCIAS

El curso Capacitación y Desarrollo por Competencias es un curso de la especialidad, perteneciente
a la carrera de Administración y Recursos Humanos. Es de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia de la Facultad de Negocios,
Planificación y Control, y la competencia específica de la carrera de Administración y Recursos
Humanos, Gestión de Recursos Humanos, ambas a nivel 3.
En este curso el alumno aprenderá a aplicar herramientas que se utilizan en los procesos de
capacitación y desarrollo bajo un modelo de competencias, las cuales contribuyen a la integración
de la persona a su puesto de trabajo y aseguran que los colaboradores tengan las competencias
para asumir futuras posiciones y lograr su desarrollo. La capacitación y el desarrollo por
competencias constituyen un factor estratégico importante para el cumplimiento de las metas y
objetivos de la organización, proceso constante que busca mayores niveles de eficiencia,
efectividad y productividad.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:



Profesional.
Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
PU66 - COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR (PUB)

El curso Comportamiento del Consumidor realiza análisis constantes sobre las razones y
situaciones que influyen en el consumo de un individuo o grupo. Por esta razón, a lo largo del
curso, el estudiante identifica y comprende los principales procesos que se generan en la mente
del consumidor con la finalidad de conocer la forma en la que evalúa productos y marcas. Este
conocimiento es de total utilidad para todo comunicador, permitiéndole conocer a profundidad el
comportamiento del consumidor.
El curso de Comportamiento del Consumidor ha sido diseñado con el propósito de permitir al

futuro comunicador desarrollar su capacidad de análisis, indispensable para que elabore futuras
estrategias de comunicación. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia de
Pensamiento Crítico (general-UPC) a un nivel 2 y de la competencia específica (Facultad de
Comunicaciones) de Estrategia Comunicacional a un nivel 1.
Pre-Requisito:
MA470 Estadística para Comunicadores y
CO14 Procesos Psicológicos


A lo largo del curso, se desarrollarán diferentes actividades , las cuales favorecerán el aprendizaje
del curso. De este modo, los alumnos desarrollarán infografías , estudios de caso y ensayos que
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano




Pre-Requisito:
IM27 - COMUNICACIÓN DIGITAL CORPORATIVA
El curso de Comunicación Digital Corporativa, de la Carrera de Comunicación e Imagen
Empresarial, es de carácter teórico-práctico y está dirigido a estudiantes de décimo ciclo. Busca
desarrollar la competencia de facultad "gobierno de la comunicación informativa, persuasiva y de
ficción" en nivel tres. En tanto, en "competencia específica" se apunta el desarrollo de la
competencia "gestión del vínculo y manejo de herramientas comunicacionales" en nivel tres.
Este curso analiza cómo las nuevas tecnologías de la información y los medios sociales impactan
en la imagen, reputación, relaciones públicas y la comunicación pública de las empresas. A partir
de esta comprensión, se podrán desarrollar estrategias y seleccionar herramientas digitales para
la comunicación y la gestión de diálogos interactivos que contribuyan a la construcción de una
cultura digital corporativa.
Pre-Requisito:
PU124 Taller de Diseño Gráfico 2 (Publicidad)
IM07 - COMUNICACION ESTRATEGICA EXTERNA

El curso se estructura en dos grandes bloques. En primer lugar, apunta a la identificación, análisis
y valoración de temas sensibles que emergen en el entorno de las organizaciones. Esta fase de
escaneo del micro y macroentorno supone el conocimiento y utilización adecuada de diversas
fuentes de información y desemboca en la priorización de un tema que requiere atención por
parte de los comunicadores corporativos de modo que se pueda evitar un escalamiento en los
diferendos entre la organización y sus principales stakeholders. El diseño de una estrategia de
comunicación para afrontar el tema sensible constituye el segundo gran componente del curso.
En esta fase se hace especial hincapié en el conocimiento profundo de los stakeholders implicados
en el issue, la fijación de objetivos anclados a indicadores, el desarrollo de la estrategia discursiva
y la estrategia de medios. El curso se basa en el modelo estratégico de Gestión de temas sensibles
o conflictos potenciales, también conocido como el modelo de Gestión de Riesgo Comunicacional.
La asignatura prepara a los estudiantes a investigar en profundidad y con rigor temas complejos
de la agenda pública con miras a desarrollar propuestas estratégicas de comunicación que
contribuyan a lograr un buen relacionamiento entre las organizaciones y su entorno.
Las habilidades, conocimientos y actitudes desarrolladas en el curso son fundamentales para que
el futuro comunicador integre, y más adelante lidere, con éxito, una Dirección de Comunicación
comprometida con la consecución de los objetivos estratégicos de la organización a la que sirve,
sea esta privada o pública. El curso desarrolla la competencia general Ciudadanía en su nivel 3, las
competencias de facultad Análisis e Interpretación de la Realidad y Estrategia Comunicacional en
su nivel 3, y la competencia específica Gestión del vínculo a nivel 2.
Pre-Requisito:
IM08 - COMUNICACION ESTRATEGICA INTERNA

El curso de especialidad de la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico-
práctico y dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, desarrolla conceptos vinculados al
relacionamiento del trabajador con la organización, a través del entendimiento del gobierno
corporativo, políticas internas y estrategias organizacionales para el logro del compromiso laboral.
Para ello, se revisan conceptos como liderazgo, identidad corporativa, reputación interna, clima
laboral, cultura organizacional, gestión del cambio y planificación estratégica. Todos ellos se verán
reflejados en la aplicación de un diagnóstico de Comunicación Interna a una organización
seleccionada y la propuesta de un plan que aporte al logro de sus objetivos.
En este curso, el estudiante debe entender y aplicar estrategias de comunicación interna que le
permitan establecer su rol vital en el devenir de las organizaciones, con la capacidad de leer las
necesidades de información y vinculación de los colaboradores y de esta hacia ellos, lo cual se
presenta como reto del comunicador hoy en día.
El curso busca desarrollar las competencias de Pensamiento Crítico, Gestión del Vínculo y Manejo
de Herramientas Comunicacionales en nivel 3.
Pre-Requisito:
HU31 - COMUNICACIÓN POLÍTICA

Curso de la especialidad en las Carreras de Comunicación y Periodismo y Comunicación e Imagen
Empresarial, de carácter teórico dirigido a estudiantes del octavo y noveno ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Crítico, y la competencia de
Facultad Análisis e Interpretación de la Realidad.
Comunicación y política. Dos palabras o, más bien, dos fenómenos sociales indisolublemente
ligados en el mundo contemporáneo. Todos los días, ante nosotros, los personajes a quienes
llamamos 'políticos' utilizan los diversos medios de comunicación, las redes sociales o los llamados
'medios alternativos', para transmitir sus mensajes. A la vez, los medios se involucran en la
'política', sutil o abiertamente, asumiendo posiciones, interpretando o, incluso, callando de
manera evidente y decidora.
Este curso pretende explorar esa compleja dinámica, precisando cómo se origina, cómo se
mantiene, cómo se alimenta. Nuestro objetivo será aprender a observar y entender cómo se usa
el aparato mediático u otras formas de comunicación para transmitir ideologías, información,
promesas, apariencias, rumores y todo aquello que se relaciona con la vida política y con el
intercambio social en general. Por lo mismo, nuestra atención estará centrada, especialmente, en
imágenes y discursos.
Asimismo, nos asomaremos a las estrategias de marketing político que se organizan justamente
para hacer discurrir, vía la telaraña mediática, los mensajes que se quieren enviar desde el poder
de diverso calibre. Y trabajaremos desde el entendimiento de que la Política no la hacen solo los
políticos de la escena oficial sino, también, los propios ciudadanos, la sociedad civil, las
instituciones nacionales e internacionales.
Pre-Requisito:
PU33 - COMUNICACIÓN Y DESARROLLO

Comunicación y Desarrollo es un curso dirigido a las Carreras de Comunicación e Imagen
Empresarial, Comunicación y Marketing y Comunicación y Publicidad. De carácter teórico práctico,
plantea ubicar el aporte estratégico de la comunicación en el campo del desarrollo, de tal manera
que el estudiante concibe estrategias comunicativas que permiten generar la construcción de
encuentros, debates y consensos políticos entre el gobierno y la sociedad civil, a través de diálogos
informados sobre problemáticas y políticas de carácter público.
El estudiante desarrolla una propuesta estratégica de comunicación elaborada a lo largo del ciclo
de manera trasversal a los temas abordados.
El discernimiento sobre de la realidad política, el contexto social y cultural y la relación entre los
diversos actores políticos hace que el estudiante desarrolle proyectos de comunicación
trascendentes para el desarrollo del país.
Este curso desarrolla las competencias generales de Ciudadanía en nivel tres y Manejo de la
Información en nivel tres. En tanto en el rubro de competencias de facultad se busca poner énfasis
en Análisis e Interpretación de la Realidad en nivel 2.
Pre-Requisito:
HU19 Sociología de la Comunicación


Pre-Requisito:

factor.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano

idea de negocio).
Pre-Requisito:
IM41 - DIRECCIÓN DE PROYECTOS EN COMUNICACIÓN 1

Este curso de la carrera Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes de noveno ciclo, inicia el trabajo de investigación académica conducente a la
obtención del grado de bachiller. Se aplican los conocimientos desplegados a lo largo de la Carrera
haciendo hincapié en los cursos: Seminarios de investigación académica 1 y 2, así como en Estudios
cualitativos y Estudio y Análisis de bases de datos.
Este curso orienta, guía y capacita al estudiante en el proceso de elaboración de un trabajo de

investigación académica original en el campo de la comunicación en las organizaciones aplicando
el método científico de manera constructiva, lógica y crítica con resultados y conclusiones
coherentes.
En el curso se desarrollan las competencias generales de comunicación escrita y manejo de la
información en nivel tres.
Pre-Requisito:
IM43 - DIRECCIÓN DE PROYECTOS EN COMUNICACIÓN 2
Este curso de especialidad en la carrera Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes de décimo ciclo culmina el trabajo de investigación académico
conducente a la obtención del grado de bachiller iniciado en el curso de Dirección de Proyectos 1.
Este curso orienta, guía y capacita al estudiante en el proceso de elaboración de un trabajo de
investigación académica original en el campo de la comunicación en las organizaciones aplicando
el método científico de manera constructiva, lógica y crítica con resultados y conclusiones
coherentes.
En el curso se desarrollan las competencias generales de comunicación escrita, comunicación oral
y manejo de la información en nivel tres.
Pre-Requisito:
IM41 Dirección de Proyectos en Comunicación 1

Pre-Requisito:
información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HU266 - ECONEGOCIOS
pre-requisito.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Dietética.
Cuantitativo.
Pre-Requisito:
AH56 - EMPLEABILIDAD Y DESARROLLO PROFESIONAL

Empleabilidad y Desarrollo Profesional es un curso de la especialidad en la carrera de
Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de
sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de la UPC, Pensamiento Innovador, y la
competencia específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 2.
El propósito del curso es brindar a los estudiantes la información necesaria que fomente el análisis
económico, histórico, actual, que influye en los requerimientos y valoraciones de las empresas en
la búsqueda de talento. De esta forma, podrán identificar no solo las necesidades de las empresas
actualmente, sino que, podrán proyectarse a futuro.
Asimismo, el curso les brindará insumos para generar herramientas que permitan el
asesoramiento a personas que deseen insertarse en el mercado laboral actual, considerando la
identificación de habilidades personales y el manejo del marketing personal como estrategia de
acción.
Pre-Requisito:
AH50 Desarrollo de Competencias Personales


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IM26 - EMPRENDIMIENTO PROFESIONAL

El curso busca generar interés y desarrollar capacidades para el emprendimiento, a través del
reconocimiento habilidades de cada uno de los estudiantes, así como del aprendizaje de
metodologías reconocidas a nivel mundial. Este incluye el desarrollo de un plan de
emprendimiento (con sesgo en lo social) que sea sostenible y escalable, tanto a nivel nacional
como internacional.
El curso busca incentivar el emprendimiento en el estudiante, identificando sus intereses y

desarrollando sus habilidades a través del uso de herramientas que fomenten la creatividad, la
innovación para el desarrollo de ideas y proyectos disruptivos. Además, aplicará los conocimientos
adquiridos durante la carrera, a través de un proyecto innovador, sostenible y creativo, que le
permita medir sus capacidades y desarrollar su espíritu emprendedor. Asimismo, le permitirá
enfrentar de mejor manera un entorno cada vez más cambiante y competitivo, así como
desarrollar a nivel avanzado competencias como pensamiento innovador, estrategia
comunicacional y gestión de vínculo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IM32 - EMPRESAS, MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OPINIÓN PÚBLICA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial de carácter teórico
práctico dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de "Comunicación Oral" en nivel dos y "Manejo de la Información" en nivel tres. En
tanto, las "competencias específicas" se orientan a potenciar el "Manejo de las Herramientas
Comunicacionales" y la "Gestión del Riesgo Comunicacional", ambas en nivel dos.
Hablar hoy de noticia no es lo mismo que haberlo hecho hace 30 o 40 años atrás. ¿Qué cambió?
Básicamente todo; desde la definición de lo que es este término y lo que cada grupo determinado
entiende como tal, hasta los canales por los cuales ésta termina haciéndose pública o conocida,
donde los periódicos no son necesariamente el método de consumo, donde el medio de
comunicación tradicional quizá no es la forma por la que nos llegamos a enterar de uno u otro
tema, sino por ejemplo alguna red social. A eso le llamamos el poder del consumidor hoy.
A ese poder se le suma el poder de los medios de comunicación, los tradicionales, en formatos que
ya no lo son tanto y donde, más allá de lo que el lector vea o consuma, está todo lo invisible a sus
ojos; estrategias detrás de cada titular, líneas editoriales y la gestión de intereses. Ello puede tomar
desde tintes políticos hasta corporativos, evaluándose la relación entre los medios y los distintos
políticos o éstos y las grandes corporaciones.
Asimismo el curso desarrolla temas de opinión pública y líderes de opinión, dos conceptos que se
atribuyen a la ya mencionada sociedad de la información y que son básicos en la gestión
estratégica de las comunicaciones
El alumno debe entonces sumergirse en este mundo muchas veces invisible para ellos y entender
la lógica con la cual se mueve ese ¿mundo exterior¿ que muchas veces les parece ajeno, desde la
dinámica y jerarquías en una empresa hasta el relacionamiento con instituciones.
Pre-Requisito:
IM44 Redacción Periodística

University.
Pre-Requisito:


recolección.

o escrita.
Pre-Requisito:
IM39 - ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN COMERCIAL

El Curso Estrategias de Comunicación Comercial explora y analiza en profundidad las diversas
maneras y niveles en que las organizaciones se comunican con sus audiencias y stakeholders para
la construcción de una imagen y reputación positivas, con particular énfasis en el papel de las
comunicaciones en la gestión de marca o branding y en el empleo de las diversas modalidades y
canales de comunicación disponibles. En ese sentido, se incentiva al estudiante a abordar de
manera práctica los distintos ámbitos de la comunicación (comercial, institucional, organizacional)
y su inserción transversal en la operación de la organización de manera estratégica y sinérgica con
otras áreas en el marco de una conducta socialmente responsable.
El Curso Estrategias de Comunicación Comercial permite al estudiante desarrollar y poner en

práctica las competencias analíticas y prácticas necesarias para la gestión comunicacional de
marca en el contexto mayor de creación de valor para la organización. El curso contribuye
directamente al desarrollo de la competencia general de Pensamiento Crítico (nivel 2) y de la
competencia específica de Estrategia Comunicacional (nivel 2) y tiene como prerrequisito el curso
de Fundamentos de Publicidad.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

innovador, así como también la competencia específica de Estrategia comunicacional
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IM38 - ESTUDIO Y ANÁLISIS DE BASES DE DATOS

El curso incorpora las actividades propias de planeamiento, diseño, ejecución de una investigación
cuantitativa, así como en el trabajo con datos a partir del manejo de las técnicas comprendidas en
los ámbitos de la estadística descriptiva y la estadística inferencial.
El objetivo general es preparar al alumno para gestionar y realizar una investigación con enfoque
cuantitativo, así como reconocer las más actuales técnicas de análisis de datos para el estudio de
tendencias, temas sociales y organizacionales. Asimismo, desarrollará los criterios necesarios para
solicitar, ejecutar, controlar y evaluar la realización de un estudio cuantitativo, e interpretar los
resultados adecuadamente para una mejor toma de decisiones, o bien como parte del proceso de
elaboración de investigaciones académicas.
Este curso de especialidad general dirigido a alumnos de quinto ciclo de las carreras de
Comunicación y Marketing, Comunicación e Imagen Empresarial y Comunicación y Publicidad,
busca profundizar las Competencias Generales de Manejo de Información y Razonamiento
Cuantitativo en su mayor nivel.
Pre-Requisito:
IM02 Estudios Cualitativos
IM02 - ESTUDIOS CUALITATIVOS

Curso de especialidad en las carreras de Comunicación e Imagen Empresarial, Comunicación y
Publicidad, y Comunicación y Marketing que presenta las técnicas de investigación cualitativa
desde una perspectiva teórico-práctica; brindando las principales técnicas de investigación
cualitativa tales como dinámicas grupales, entrevistas en profundidad, observación, etnografías,
etc.
Es clave para la comprensión en profundidad de la realidad, para así lograr un mayor conocimiento
de los públicos o grupos de interés respecto a sus necesidades, deseos, motivaciones,
percepciones y expectativas relativas a productos, servicios y organizaciones; para obtener
información útil para el diseño de estrategias de comunicación.
El curso busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico, Manejo de
Información y la competencia de facultad de Análisis e Interpretación de la Realidad en nivel dos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
General.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en Publicidad).

"(...) La publicidad rodea nuestras vidas, nos persigue por todas partes, pero a pesar de estar
Pre-Requisito:
AM75 Marketing
IM37 - GERENCIA, NEGOCIO Y COMUNICACIONES
Curso de especialidad en la Carrera de Comunicación e Imagen empresarial de carácter teórico
práctico, dirigido a estudiantes de cuarto ciclo. Explica la naturaleza sistémica de las
organizaciones y su funcionamiento dentro de los ecosistemas socio-económicos. Se estudian las
formas de comportamiento de los negocios desde el enfoque de competitividad dentro de las
estructuras de sus respectivas industrias. Finalmente se analiza la forma en que las
comunicaciones, internas y externas, cumplen un rol vital para el funcionamiento integral de las
empresas y sus sistemas organizacionales.
Este curso tiene como propósito desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico en
nivel dos. En la Competencia de Facultad, desarrolla la competencia de Análisis e Interpretación
de la Realidad en nivel uno. En Competencia Específica desarrolla Gestión del Riesgo
Comunicacional en nivel uno.
Pre-Requisito:
IM01 Introducción para la Comunicación Empresarial
IM12 - GESTION DE CRISIS Y FORMACION DE VOCEROS

Las crisis corporativas devienen a menudo de la ausencia de una cultura de prevención de riesgos
en las organizaciones. En efecto, a pesar de que sea inviable poder hablar del control absoluto de
los riesgos en una organización, lo que sí se puede es reducir a porcentajes mínimos las
probabilidades de ocurrencia de una situación crítica e, inclusive, en el caso poco probable de que
ésta ocurra, gestionarla de tal manera que se pueda minimizar su impacto en la sostenibilidad de
los negocios, las políticas públicas o los proyectos no lucrativos, según sea el caso.
La comunicación es un factor fundamental y de carácter transversal a cualquiera de estas etapas,

tanto en el aspecto preventivo como durante el estallido de una crisis. Esto porque garantiza la
aplicación de los diversos protocolos vinculados al core de la organización y la activación del
comité de crisis que debe ponerlos en marcha, los que además se deben haber definido antes de
que la crisis suceda, sobre la base de una cultura de la prevención. Y si ello no ha ocurrido así, ante
la ausencia de protocolos preestablecidos, de todas maneras la base fundamental para afrontar
de la mejor manera un escenario de crisis corporativa es la comunicación.
Una crisis en la que se gestiona la comunicación de manera eficaz, integrando todos los frentes de
una organización y a todos sus stakeholders, puede minimizar su impacto e incluso hasta
capitalizar la situación en beneficio de la organización, preservando de esta forma su reputación.
En función a ello, el curso de Gestión de Crisis y Formación de Voceros ofrece la teoría necesaria
para entender el rol de la comunicación en las organizaciones y su importancia en la gestión
eficiente de las crisis corporativas, analizando para ello tanto aspectos de carácter preventivo
como el desarrollo de cada una de las etapas de una crisis desde su estallido hasta su decline.
Asimismo, el curso brinda espacios prácticos de análisis de casos de crisis reales que buscan
contextualizar y entender la toma de decisiones en diferentes sectores y escenarios particulares.
Curso de especialidad en la carrera de Comunicación e Imagen empresarial de carácter teórico-

práctico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Comunicación oral y la competencia de facultad de Estrategia Comunicacional y la competencia
específica de carrera Gestión del Riesgo Comunicacional en su máximo nivel.
La asignatura permite que el estudiante aprenda a reconocer una situación de crisis, el origen y
sus causas así como las consecuencias en la sostenibilidad de la organización, para luego poder
proponer soluciones viables y oportunas sobre la base de un análisis estratégico y una gestión
eficiente de los diferentes recursos con los que se cuenta para ello.
Asimismo, los estudiantes tendrán la capacidad de liderar y gestionar comités de crisis, brindar
consejos y recomendaciones a los diferentes voceros corporativos involucrados en la toma de
decisiones frente a una crisis, establecer los mensajes más adecuados a los diferentes stakeholders
de la organización, definir las plataformas de comunicación más pertinentes y brindar
entrenamiento especializado en vocería para asegurar el impacto esperado de los mensajes en la
opinión pública. Todo ello bajo un manejo racional de toma de decisiones en situaciones de
tensión y con presión permanente por los tiempos con los que se disponen.
Pre-Requisito:
IM32 Empresas, Medios de Comunicación y Opinión Pública
IM18 - GESTION DE LA IMAGEN Y LA REPUTACIÓN CORPORATIVA

Curso de la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general de "manejo de
información" en nivel tres; en el rubro de competencia de Facultad busca el desarrollo de
"estrategia comunicacional", también en nivel tres; en tanto, en "competencia específica" se
enfatiza en la "gestión del riesgo comunicacional" en el mismo nivel de las otras competencias
descritas.
El curso permite tener una visión consolidada de los conocimientos adquiridos en los ciclos
anteriores que permita una aplicación práctica en la administración de los activos intangibles, con
especial énfasis en la gestión de la imagen y la reputación corporativa.
A través del análisis crítico y la discusión de realidades organizacionales, se promueve en los

participantes la formación de criterios profesionales en comunicación desde el punto de vista del
dircom (director de comunicación).
Pre-Requisito:
IM05 Auditoria en la Comunicación

Pre-Requisito:
HU66 - GLOBALIZACIÓN : ENFOQUE CULTURAL Y ECONÓMICO

características y manifestaciones del proceso de globalización en la comunicación y en las
industrias culturales, tanto en el mundo contemporáneo como en nuestro país.
con éxito los diferentes retos de cualquier profesional.
El requisito de este curso supone haber aprobado Ecogeografía del Perú HU06 para los estudiantes
de las carreras de Comunicaciones, Comprensión y Producción del Lenguaje 2 HU04 para los de
Diseño Profesional Gráfico y Nivelación de Lenguaje para HU24 para los de Diseño Profesional de
Interiores.
Pre-Requisito:
HU06 Ecogeografía del Perú (CC.CC.)
IM03 - HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACION EMPRESARIAL

En un mundo cada vez más impersonal, son muy importantes las relaciones que se generan desde
las organizaciones con sus diferentes grupos de interés con el fin de generar una relación estrecha
y personalizada con cada uno de estos stakeholders. El curso trabaja la gestión del vínculo con uno
de los actores más importantes de la Universidad y de los estudiantes, los colegios. Donde los
estudiantes presentan a un público las labores de un comunicador empresarial y a importancia del
mismo para generar una buena imagen en las empresas. Además, elaboran un plan de
comunicación para un colegio con el fin de mejorar la imagen del mismo.
Curso de especialidad en la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial de carácter teórico-

práctico dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Gestión del vínculo y Manejo de las
herramientas comunicacionales. El propósito del curso es que el estudiante identifique
necesidades y expectativas de los diversos públicos de una organización, desde una visión
empática e integradora.
Como aporte a tu perfil profesional luego de tomar este curso podrás planificar y construir los
mensajes de una organización, a través del uso apropiado de las herramientas comunicativas, los
medios y canales de comunicación y las tecnologías.
Pre-Requisito:
IM01 Introducción para la Comunicación Empresarial


Pre-Requisito:
AH35 - INDICADORES Y CONTROL DE GESTIÓN DE CAPITAL HUMANO

Indicadores y Control de Gestión de Capital Humano es un curso de la especialidad en la carrera
de Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico-práctico, que se dicta bajo la
modalidad de clases presenciales y que está dirigido a los alumnos de séptimo ciclo. El curso busca
desarrollar la competencia general de la UPC, Razonamiento Cuantitativo, y la competencia
específica de la carrera, Gestión de Recursos Humanos, ambas en nivel 3.
La importancia del curso radica en potenciar en el futuro profesional de Recursos Humanos,

conocimientos sobre los sistemas de control y gestión de la empresa, así como la medición de las
actividades que realiza Recursos Humanos en la empresa con el fin de evaluar los resultados de la
gestión frente a los objetivos y metas de la organización. Igualmente, le permitirá contar con
herramientas para analizar situaciones y sustentar sus acciones para informar, tomar decisiones y
generar propuestas de valor.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano
HU21 - INSTITUCIONES POLITICAS

Curso de especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias de Pensamiento
Crítico y Ciudadanía.
La asignatura ayudará a los estudiantes en el entendimiento y explicación del tratamiento
conceptual del Estado así como su configuración en el modelo constitucional apreciando su
organización, desenvolvimiento, problemática e interrelación con los actores sociales de la Nación.
A través de los materiales, bibliografía y nuestra crítica construiremos un instrumento de análisis
que evalúe las manifestaciones y sucesos de la realidad. Insumo importante en nuestra labor de
comunicadores.
Pre-Requisito:
HU17 Sociedad y Estado en el Perú


Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
manera profesional.

Comunicaciones. Es un curso obligatorio para las carreras de: Comunicación y Periodismo(segundo
ciclo), Comunicación y Publicidad(tercer ciclo), Comunicación y Marketing(tercer ciclo),
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos(quinto ciclo), Comunicación y Fotografía(tercer
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
IM01 - INTRODUCCIÓN PARA LA COMUNICACIÓN EMPRESARIAL

Este es el primer curso en la línea de la Carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo. Es de naturaleza introductoria, porque
permite que alumno comprenda la compleja tarea que tiene un comunicador dentro de las
organizaciones en la gestión de los procesos comunicativos que se dan para contribuir a la
construcción de una imagen y reputación positiva, sólida y real, para impulsar el desarrollo y éxito
empresarial.
El propósito del curso es desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y las

competencias específicas de Gestión del Vínculo y Estrategia Comunicacional.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

Pre-Requisito:
HU17 Sociedad y Estado en el Perú y


Pre-Requisito:

en nivel 3.
Pre-Requisito:
AH14 Comportamiento Organizacional


Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:
PU100 - MARKETING SOCIAL

Curso de la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial y Comunicación y Publicidad, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes desde el séptimo ciclo, que busca desarrollar
las competencias generales de "ciudadanía" y "pensamiento innovador" en nivel tres. Ademas, en
competencias de facultad se busca desarrollar la "estrategia comunicacional" en nivel tres.
El consumidor y ciudadano están cambiando. Exigen, muchas veces, que las empresas que fabrican
sus productos se orienten hacia una Economía verde o que se comprometa a causas que mejoren
la calidad de vida del entorno. A la par, las sociedades modernas están plagadas de problemáticas
sociales irresueltas que se tornan en más complejas y que requieren ya no solo la participación de
los convencionales actores sociales que por definición deben hacerse cargo de reducir los efectos
nocivos de esos problemas, llámese el Estado a través de los gobiernos y sus instituciones públicas;
así como los organismos internacionales y las organizaciones no gubernamentales ONG, sino que
demandan que el sector empresarial se haga cargo de manera autónoma o conjunta con otros
actores sociales de dichas problemáticas.
Estas situaciones permiten y obligan al profesional de la comunicación a incorporar estrategias y

políticas muy diversas (como las ambientales y de responsabilidad social) que le permitan ser
partícipe de las nuevas demandas empresariales que el puesto y el rol demanda, para lo cual el
marketing social se constituye en un nuevo recurso de gestión en el marco de su perfil y
desempeño profesional.
En este curso el alumno ordena las causas, identifica un problema social, sus consecuencias y
reconoce los diversos actores de una problemática social, apartir de ello, escoge las mejores
estrategias y diseña tácticas que permitan cumplir con los objetivos del plan de marketing social
para otorgarle un valor adicional a la empresa y a los productos que esta comercializa.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AH05 - MOTIVACION Y COMPENSACION

Motivación y Compensación es un curso de la carrera de Administración y Recursos Humanos,
dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. El curso es de carácter teórico-práctico y busca desarrollar
las competencias específicas de Dirección de Personas y Gestión de Recursos Humanos, ambas en
nivel 2.
En este curso el alumno aprenderá a aplicar herramientas que se utilizan en la gestión de las
compensaciones, bajo el modelo de competencias, relacionadas básicamente a la remuneración
económica, la cual contribuye a la integración de la persona a su puesto de trabajo buscando que
la retribución económica sea los más equitativa posible. La compensación es un proceso que busca
mayores niveles de eficiencia, efectividad, productividad y constituye un factor estratégico
importante para el cumplimiento de las metas y objetivos de la organización.
Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
CO14 - PROCESOS PSICOLÓGICOS

El curso de Procesos Psicológicos, provee a los estudiantes, conceptos de psicología que le
permiten comprender y analizar las conductas, percepciones y motivaciones humanas, en el
complejo y cambiante mundo de las comunicaciones. Esto, desde una posición crítica y reflexiva,
que les permita analizar el rol que estos procesos cumplen, en el ejercicio profesional.
El curso de Procesos Psicológicos es un curso general de carácter teórico-práctico, que está dirigido
a los alumnos de segundo ciclo de las carreras de Comunicación y Publicidad, Comunicación y
Marketing, Comunicación e imagen empresarial; así como, en el quinto ciclo, para la carrera de
Comunicación y Periodismo. Se trata de un curso que no tiene prerrequisito, en el que se busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico en nivel 1 y la competencia de facultad
de análisis e interpretación de la realidad en nivel 1. El conocimiento de los procesos psicológicos
resulta una herramienta indispensable para lograr una comunicación efectiva con el receptor. A
partir de la comprensión de estos procesos, y de la influencia social de los mismos, el estudiante
será capaz de crear mensajes que impacten en la realidad de manera positiva. Se trata de formar
estudiantes conscientes de la influencia que sus mensajes pueden tener en los demás y que sean
capaces de asumir la responsabilidad por sus actos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IM22 - PRODUCCION DE EVENTOS

El Curso de Producción de Eventos forma parte de las asignaturas de especialidad en la Carrera de
Comunicación e Imagen Empresarial, es de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de
octavo ciclo. Busca desarrollar la competencia general de "pensamiento innovador" y la
competencia específica "manejo de las herramientas comunicacionales", ambas en nivel tres.
Actualmente, el diseño, producción y realización de eventos es una herramienta poderosa que

agrega valor al desarrollo de una estrategia organizacional. Los eventos son una experiencia,
donde el participante visualiza muchas veces los valores intangibles de la empresa como son el
orgullo, la pertinencia, la razón de ser de la organización.
Por ello, este curso presta especial cuidado a la gestión del evento, desde su concepto creativo
hasta la puesta en escena. Asimismo, le permite al estudiante reconocer todas sus facetas,
procesos, herramientas administrativas, roles, control de calidad, entre otras, muy importantes
para la formación profesional del comunicador empresarial.
Pre-Requisito:
IM44 - REDACCIÓN PERIODÍSTICA

Curso de carácter teórico-práctico, en que el estudiante conocerá y se ejercitará en la redacción
de textos con criterios periodísticos. Para ello, el estudiante practicará cómo documentarse,
investigar, así como entrevistar a diversos personajes; es decir, no solo escribirá con información
de fuentes indirectas (publicaciones, informes, etc.) sino también con datos propios, recogidos de
fuentes directas. Así, el estudiante producirá textos rigurosos de estilo periodístico que busquen
comunicar con efectividad y valor agregado en un saturado mercado informativo.
Ha sido diseñado para que el estudiante desarrolle, principalmente, su competencia escrita a

través de la práctica de textos en diversos géneros periodísticos: noticia, entrevista, crónica o
reportaje; opinión y historia narrada o storytelling. Durante el curso, el estudiante aprenderá a
distinguir el género más conveniente tanto en la producción de sus textos escritos, como para
cualquier producto de comunicación, según su objetivo y audiencia. El curso contribuye a que el
estudiante fortalezca su competencia escrita en el nivel 2.
Pre-Requisito:
IM33 - RELACIONES COMUNITARIAS

El curso brinda a los estudiantes un marco general sobre el ejercicio de las relaciones comunitarias
con un enfoque sostenible, basado en el (re)conocimiento de los diferentes stakeholders de las
empresas, así como los deberes y derechos de las diversas comunidades donde estas operan;
anticipándose a analizar e interpretar la conflictividad social potencial del contexto que les rodea,
para finalmente proponer estrategias de acción que incidan en la sostenibilidad de las empresas.
En diversas sesiones se trabajarán análisis de casos, elaboración de proyectos, así como se

realizarán dos salidas a campo, una realizada en Lima y otra en provincia. Al finalizar el curso los
estudiantes lograrán diseñar un plan de relacionamiento comunitario con enfoque sostenible, en
base a la experiencia y los resultados del trabajo de campo en provincia.
La carrera de Comunicación e Imagen Empresarial ha incorporado en su malla curricular el curso

de Relaciones Comunitarias ya que hoy en día es de vital importancia que las empresas cuenten
con comunicadores capacitados para ejercer las relaciones comunitarias con herramientas de
gestión estratégica para la empresa, contribuyendo a la gestión de conflictos y al desarrollo de las
comunidades donde estas operan.
Pre-Requisito:
PU33 Comunicación y Desarrollo
IM21 - RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA
El curso Responsabilidad Social Corporativa en la carrera de Comunicación e Ima-gen Empresarial
y en la Carrera de Comunicación y Marketing es de carácter teórico práctico di-rigido a los
estudiantes del octavo y décimo ciclo respectivamente, que busca desarrollar la competencia
general de Ciudadanía, reconociendo los derechos y deberes ciudadanos. Permi-tiendo, además,
que evalúe críticamente situaciones que afectan a la convivencia humana y explica la importancia
de ejercer derechos y cumplir deberes en el marco de un Estado demo-crático de Derecho.
Actualmente, las empresas reconocen que la Responsabilidad Social (RS) es un fac-tor importante
de competitividad e innovación y que impacta de forma positiva en la rentabili-dad de la empresa.
Por esta razón, necesitan que todas las personas que forman parte de las organizaciones,
entiendan e incorporen en sus decisiones los retos económicos, sociales y am-bientales de la
sociedad globalizada. En este contexto, el curso aborda los fundamentos, prin-cipios y valores de
la Responsabilidad Social (RS) como una nueva forma de gestión, según las exigencias de la
sociedad de hoy.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU29 - SEMIOTICA


Pre-Requisito:
HU17 - SOCIEDAD Y ESTADO EN EL PERU

El curso tiene un carácter multidisciplinario, combinando puntos de vista de la Ciencia Política, el
Derecho, la Economía y la Historia. Durante su desarrollo, los estudiantes conocerán el rol de la
sociedad y del Estado, así como el surgimiento de los mecanismos de participación en los conflictos
sociales.
El curso Sociedad y Estado en el Perú permitirá a los estudiantes contar con una visión clara de las
complejas interrelaciones de las instituciones y cómo funciona el estado peruano, además de
construir un pensamiento crítico que repercutirá en su labor como comunicador.
Es un curso general obligatorio para los alumnos de las Carreras de Comunicación y Periodismo,
Comunicación e Imagen Empresarial y Comunicación y Publicidad, de carácter teórico, dirigido a
los estudiantes de tercer y quinto ciclo respectivamente. Busca desarrollar la competencia general
de Ciudadanía (nivel 2) y la competencia de Facultad Análisis e Interpretación de la Realidad (nivel
2). Tiene como prerrequisito el curso Temas de Historia en el Perú.
Pre-Requisito:
HU187 Temas de Historia del Perú

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

de la comunicación

en el mercado.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IM11 - TALLER DE NEGOCIACIONES

El curso evalúa las principales teorías y metodologías sobre negociación con énfasis en escenarios
de conflictos. El curso propone un enfoque integral sobre las negociaciones, que aborde los
ámbitos institucionales y no institucionales de las organizaciones, desde el análisis de los
contextos, estructuras de grupos de interés, prácticas de comunicación, culturas de sociabilidad,
estrategias de negociación y gestión de conflictos. Los alumnos desarrollan un trabajo de
investigación sobre un escenario de negociación interno o externo a una organización y una
propuesta de estrategia para su adecuada gestión.
El curso busca desarrollar en los alumnos las competencias generales Comunicación oral y
Ciudadanía, y la competencia de facultad Estrategia comunicacional para escenarios de
negociación y conflictos internos o externos a las organizaciones, con énfasis en los componentes
sociales y culturales del contexto de intervención.
Pre-Requisito:
IM33 Relaciones Comunitarias
IM40 - TALLER DE REALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

Curso específico de la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la "competencia general" de
"pensamiento innovador" en nivel tres; en tanto, la "competencia de facultad" apunta al desarrollo
del "gobierno de la comunicación" en nivel dos. Finalmente, la "competencia específica"
potenciará el "manejo de las herramientas comunicacionales" también en nivel dos.
En la actualidad, las empresas han encontrado en la narración audiovisual, específicamente en el

video, una herramienta de comunicación tanto interna como externa, muy valiosa y efectiva para
el cumplimiento de sus objetivos.
A través de este curso, el alumno podrá enriquecer su cultura audiovisual y conocer el proceso de
realización de una pieza audiovisual, reconociendo los elementos necesarios en la producción.
Pre-Requisito:

quiere impactar.
Pre-Requisito:
CO15 - TALLER DE TECNICAS DE EXPRESION AUDIOVISUAL
El curso introduce al alumno por primera vez en las herramientas básicas para contar historias
audiovisuales en formatos periodísticos y/o publicitarios que le permitan manejar los
fundamentos del lenguaje, la narrativa y la producción audiovisual a través de técnicas de
grabación, pensando en la edición, con una sola cámara y en exteriores, lo cual contribuye a que
el estudiante maneje adecuadamente las distintas técnicas y estrategias, para construir mensajes
consistentes, capaces de comunicar de manera persuasiva.
El Taller de Técnicas de Expresión Audiovisual es un curso general obligatorio para las carreras de
Comunicación y Periodismo (Cuarto. Ciclo), y Comunicación y Publicidad (Quinto ciclo), y electivo
para las carreras de Marketing y Comunicación, y Comunicación e Imagen Empresarial. Es de
carácter teórico-práctico y busca desarrollar la competencia general de Pensamiento innovador y
como competencia específica de facultad, Gobierno de la Comunicación.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

¿comunicación escrita¿, la competencia de Facultad ¿gobierno de la comunicación informativa,
persuasiva¿ y de ficción¿, y la competencia específica de ¿comunicación persuasiva¿, todas en el
nivel de logro 3. Para llevar este curso, el alumno debe aprobar como prerrequisto Comprensión
y Producción de Textos 2.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PREGRADO COMUNICACIÓN Y FOTOGRAFÍA
CURRICULO 1 201801

profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Dietética.
Cuantitativo.
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


recolección.

o escrita.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CF05 Iluminación II

Pre-Requisito:
PU42 - FUNDAMENTOS DE MARKETING

El curso Fundamentos de Marketing presenta al estudiante los conceptos básicos de Marketing
con la finalidad de compartir la aplicación de las herramientas y estrategias utilizadas en la gestión
de marcas, permitiéndoles aprovechar oportunidades para lograr satisfacer las necesidades del
mercado en la compra y preferencia de productos y servicios.
En un mundo donde las tendencias tecnológicas y de consumo son de cambio constante, se suma
la abundante cantidad de información que recibimos diariamente relacionada a la oferta de
productos. Por ese motivo, el curso desarrolla en los estudiantes habilidades que les permitirá
establecer una adecuada interacción entre las marcas y sus públicos gracias al conocimiento del
consumidor.
El curso Fundamentos de Marketing ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro

comunicador desarrollar sus competencias estratégicas desde el primer ciclo de la carrera, a través
de la exploración de diferentes herramientas, su empleo para potenciar la toma de decisiones
frente a diferentes escenarios del mercado y para desarrollar estrategias eficaces en la gestión de
marcas. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia de Pensamiento
Innovador (general - UPC), la competencia de Estrategia Comunicacional (específica - Facultad) y
la competencia de Creatividad (específica - Carrera), todas al nivel 1.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Interiores.
Pre-Requisito:
CF09 Historia de la Fotografía


Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
CF00 - INTRODUCCIÓN A LA FOTOGRAFÍA

más efectivo, el Taller de Introducción a la Fotografia prepara al estudiante para conocer el
proceso fotográfico e identificar la importancia de la fotografía como medio de comunicación. Al
término del curso, el estudiante identifica los componentes del proceso de creación fotográfica en
sus diferentes rubros: el documental, lo comercial y lo artístico.
El curso de Introducción a la Fotografía ha sido diseñado para que el estudiante, a través de la

investigación, la exposición, el debate y la reflexión se introduzca en el proceso de creación
fotográfica y comprenda cómo y porque la fotografía es el medio de comunicación más efectivo
de nuestra época. Este curso busca desarrollar la Competencia General de Comunicación Oral
(nivel 1); y las competencias específicas de Análisis e interpretación de la realidad (nivel 1),
Creatividad Fotográfica (nivel 1), Técnica y tecnología fotográfica (nivel 1) y Narrativa fotográfica
(nivel 1).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

manera profesional.
(segundo ciclo), Comunicación y Publicidad(tercer ciclo), Comunicación y Marketing(tercer ciclo),
Pre-Requisito:
AV02 Nuevos Medios y Nuevas Tendencias
PE37 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS (PE)

El periodismo se vale de la investigación de mercados para dar origen a nuevos productos que
puedan llegar a una audiencia determinada. El curso Investigación de Mercados plantea la
oportunidad para descubrir lo que el mercado ofrece, satisfaciendo a un cada vez más exigente y
segmentado consumidor de productos periodísticos a través de un proyecto en el cual se utilizarán
las herramientas básicas de mercados. Por ello, el curso presta especial importancia al
conocimiento y manejo de fuentes de mercados para el desarrollo óptimo de la labor de gestión
de proyectos periodísticos.
El curso Investigación de Mercados ha sido diseñado con el propósito de desarrollar en el futuro

periodista habilidades que permitan manejar fuentes de información de mercados, tanto
primarias como secundarias y además, desarrollar proyectos de investigación sobre desarrollo de
proyectos periodísticos, que hoy más que nunca el mercado laboral lo exige. El curso desarrolla las
competencias generales de Pensamiento Crítico (nivel 3), Razonamiento Cuantitativo (nivel 2), y
la Compentencia de Facultad Gestión de Recursos (nivel 1). Tiene como requisito la asignatura
Estadística para Comunicadores (MA470).
Pre-Requisito:
HU49 Economía para la Gestión

Pre-Requisito:
CF18 Fotografía de Autor y
PE59 Taller de Fotografía de Ensayo Periodístico


Pre-Requisito:

en nivel 3.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

intelectual.
Pre-Requisito:
HU29 - SEMIOTICA

Pre-Requisito:
CF09 Historia de la Fotografía

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

de la comunicación

en el mercado.
Pre-Requisito:
PE59 - TALLER DE FOTOGRAFÍA DE ENSAYO PERIODÍSTICO

Curso de la especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico
que busca desarrollar las competencias generales de Manejo de la Información y Pensamiento
Innovador.
El Taller de Fotografía de Ensayo Periodístico, de la Carrera de Comunicación y Periodismo, es un

curso tanto de carácter teórico como práctico y se dicta en décimo ciclo de periodismo. El curso
comprende el resultado de la puesta en práctica de las percepciones y habilidades de un
fotoperiodista, busca desarrollar puntos de vista personales y despertar el espíritu de la
investigación y la interpretación contribuyendo de manera directa a la documentación en el campo
de la antropología visual de nuestro país. Mantiene la línea firme tanto estético, estilístico y
filosófico del humanismo fotográfico, aquella corriente enfrascada en volver protagónico la
condición de vida del ser humano como ser independiente, forjador de su propio destino a través
de su esfuerzo y desarrollo personal, así como sus penurias y contratiempos.
Pre-Requisito:
CF06 Antropología Visual y
PE04 Taller de Fotografía Periodística

Pre-Requisito:
CF00 Introducción a la Fotografía y
3).
Pre-Requisito:
CF01 Proyecto Visual I y

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CO12 - TEMAS DE FILOSOFÍA

El curso presenta la aparición del discurso filosófico en Grecia y plantea la contraposición de dos
posibles escenarios para entender a los seres humanos: el ágora democrática (donde los
ciudadanos discuten y deciden en medio de una diversidad de opiniones) y la caverna (donde reina
la oscuridad y la gente, excepto los filósofos y sus discípulos, vive sumida en la ignorancia). Luego,
se aborda el contraste entre el discurso filosófico antiguo con el discurso filosófico moderno
teniendo como eje el tema del hombre y el problema del conocimiento. Posteriormente, se
analizará los límites de la modernidad en el tratamiento del problema del lenguaje y la
comunicación. Finalmente, se estudiará la situación actual del humanismo de la mano de varios
filósofos representativos.
Temas de filosofía es un curso general obligatorio para los alumnos de las Carreras de
Comunicación y Periodismo y Comunicación y Publicidad. Busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación Oral y Pensamiento Crítico en el nivel 1 y la competencia de facultad
Análisis e Interpretación de la Realidad en el nivel 1. No tiene prerrequisitos y es fundamental para
que el alumno pueda llevar más adelante el curso de Teoría del Conocimiento y la Comunicación.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
PREGRADO COMUNICACIÓN Y MARKETING
CURRICULO 17 LU 2018-01

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
AM97 - ADMINISTRACIÓN DE LA FUERZA DE VENTAS

El curso de administración de la fuerza de ventas es un cuso de carácter teórico-práctico, brinda al
alumno los conceptos claves detrás de la gestión comercial y la administración de la fuerza de
ventas. El curso desarrolla los temas básicos y las herramientas fundamentales de la gestión de
ventas de una empresa.
Pre-Requisito:
CM29 Canales de Distribución y Trade

profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CM00 - BRANDING
El curso de Branding desarrolla las herramientas necesarias en cada etapa de la elaboración
estratégica de una marca desde el análisis, elaboración y comunicación de la misma dentro de un
mercado de alta competencia. El branding implica, por lo tanto, la gestión estratégica de la marca
considerando sus distintas fases de vida, el mercado, los consumidores, el entorno y las tendencias
que las rodean. Por lo tanto este curso ayudará a diseñar estrategias para marcas de productos
y/o servicios que respondan a las necesidades de la organización. Aún hoy en día, muchos piensan
que la creación de una marca es la simple elaboración de una identidad para una organización,
compuesta de un nombre, logotipo y un estilo. Sin embargo, la marca significa mucho más y
comprende diversos aspectos que van desde lo tangible hasta lo emocional y que permiten crear
la relación o vínculo entre el consumidor y el producto-servicio.
El curso proporcionará al estudiante las herramientas necesarias para identificar la situación actual
de una marca, los diversos elementos necesarios para poder gestionar y construir una marca en el
tiempo, y los diferentes canales de comunicación de la misma; para proponer de manera eficaz
una estrategia innovadora, generando valor al consumidor. El curso contribuye directamente a
desarrollar la competencia general de Comunicación Oral a un nivel intermedio (nivel 2); y las
competencias de Facultad de Gobierno de la Comunicación a un nivel avanzado (nivel 3) y
Estrategia Comunicacional a un nivel intermedio (nivel 2). Como pre-requisitos para llevar este
curso, el estudiante debe haber aprobado el curso de Marketing de Producto (CM30).
Pre-Requisito:
CM30 Marketing de Producto
CM33 - BUSINESS INTELLIGENCE

El curso de Business Intelligence es un curso de especialidad de la carrera de Comunicación y
Marketing de carácter teórico-práctico. Se basa en el entendimiento de los datos para construir
información y conocimiento de los clientes, sus productos y servicios de tal manera que se pueda
mejorar la oferta de valor y tener mejores relaciones comerciales.
El curso de Business Intelligence desarrolla la competencia general de Manejo de información y la

competencia específica de Gestión Comercial y de Marketing, ambas a nivel avanzado (nivel 3).
Estas competencias son indispensables en el actual entorno laboral en el que estamos rodeados
de datos que deben ser explorados, analizados y entendidos para poder tomar decisiones
acertadas y oportunas.
Pre-Requisito:
IM38 Estudio y Análisis de Bases de datos
CM36 - CAMPAÑAS PUBLICITARIAS
El curso campañas publicitarias ofrece una visión integral del desarrollo de una campaña
publicitaria, considerando la estrategia, el desarrollo creativo y el planteamiento de medios. Así
mismo presenta a los distintos proveedores de comunicación, su estructura y los servicios que
ofrecen. En el curso se desarrollan campañas publicitarias de distintos tipos, utilizando ATL, BTL y
medios digitales.
El curso ha sido diseñado para que los estudiantes conozcan el rol de los clientes en función de la
oferta de las distintas empresas de comunicación, a fin de poder elegirlas correctamente, saber
cómo solicitarles campañas y piezas publicitarias, así como los tiempos y costos que implican
dichas demandas.
El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencia general de Comunicación Oral
y la competencia de Facultad Estrategia Comunicacional, ambas a un nivel avanzado (nivel 3).
Pre-Requisito:
CM00 Branding y
PU58 Optimización de la Inversión Publicitaria
CM29 - CANALES DE DISTRIBUCIÓN Y TRADE

El curso de Canales de Distribución y Trade conforma parte del mix de marketing y comprende
fundamentos necesarios para analizar estrategias exitosas de comercialización aplicadas a
diferentes formatos de negocios. Busca evidenciar la importancia de una distribución eficiente
para el éxito empresarial y la satisfacción de los clientes y consumidores.
Las bases teóricas del curso aseguran la aplicabilidad de conceptos en procesos comerciales
prácticos a través de la visita de campo a canales mayoristas y minoristas, poniéndose en contacto
directo con los intermediarios de los canales de distribución para observar directamente cómo un
producto se traslada comercialmente desde un fabricante, pasando por los distintos canales hasta
llegar a los minoristas o consumidor final. El curso brinda la oportunidad al estudiante de tomar
contacto directo con los comerciantes, el rol que cumplen como intermediarios, las actividades de
Trade marketing y comprender los beneficios que buscan dichos intermediarios tanto a nivel
cuantitativo como cualitativo.
El curso sirve como base para la siguiente asignatura Estrategia de Canales y Ventas, y brinda al
estudiante una nueva óptica sobre las áreas laborales en marketing donde puede desempeñarse
en el futuro aportando valor a la organización.
La primera parte del curso se centrará en la comercialización, examinando acciones orientadas al

canal y consumidor final. La segunda parte abordará los temas estratégicos por parte del
establecimiento y particularmente la experiencia multicanal del consumidor. En esta segunda
parte se hará énfasis en el análisis y entendimiento del concepto de Retorno de la Inversión (ROI)
de las actividades de Trade marketing.
El curso de Canales de Distribución y Trade ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante
comprenda la estructura y dinámica de los canales de distribución comercial; identifique los
formatos mayoristas y minoristas, tradicional y moderno; explique los principales KPIs de medición
de estos canales; comprenda los conceptos básicos del trade marketing y su influencia en los
canales y finalmente comprenda cómo se gestionan estos a través de los Key Account Managers y
los ejecutivos de venta. El curso desarrolla directamente la competencia general de Pensamiento
Crítico y la competencia específica de Gestión Comercial y de Marketing, ambas a un nivel
intermedio (nivel 2). Como pre-requisitos para llevar este curso, el estudiante debe haber
aprobado los cursos de Costos y Presupuestos (CM28), así como el de Segmentación y
Posicionamiento (CM51).
Pre-Requisito:
CM28 Costos y Presupuestos y
CM51 Segmentación y Posicionamiento

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CM17 Introducción al Marketing


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en ¿Análisis e Interpretación de la Realidad¿ en nivel 2.
Pre-Requisito:
CM34 - COMUNICACIONES INTEGRADAS DE MARKETING (CIM)

Las Comunicaciones Integradas de Marketing (CIM) son clave en el actual contexto, donde los
consumidores y públicos en general se encuentran mucho más informados y realizan diversos tipos
de valoraciones.
El buen desempeño comercial, e incluso la continuidad del negocio mismo, pueden verse
afectadas por distintos escenarios: lanzamiento de productos con atributos inconsecuentes con
los valores de la compañía; la puesta en marcha de un servicio por parte de colaboradores
descontentos con la gestión del talento humano; políticas empresariales que no ponen en valor la
responsabilidad social o que generan impactos desfavorables en el medio ambiente.
El curso CIM comprende los conocimientos para realizar un análisis sobre aquellos aspectos de la
gestión del marketing que van más allá de los relacionados al producto, marca o servicio que se
quiere promover.
Así mismo, brinda las herramientas de comunicación que permitan transmitir un mensaje
homogéneo y consecuente con el producto o servicio a comercializar, generando valor para la
empresa en que laboren.
Se desarrolla una visión holística y se enfoca en establecer estrategias diferenciadas para cada uno
de los stakeholders o públicos de interés relacionados para identificar e intervenir en aquellas
variables que puedan afectar no solo el resultado eficaz de una campaña, sino la propia
sostenibilidad del negocio.
Finalmente, las CIM desarrollan la competencia general de Comunicación oral (nivel 3) y la

competencia específica de Estrategia comunicacional (nivel 3). Tiene como requisito el curso de
Branding (CM00).
Pre-Requisito:
CM00 Branding
CM28 - COSTOS Y PRESUPUESTOS

El curso de Costos y Presupuestos brinda al estudiante las herramientas necesarias para entender
el comportamiento de los costos e interpretar el lenguaje de los mismos, con el fin de contribuir
en la gestión de las empresas comerciales y de servicios, resaltando la importancia del
planeamiento y control a través de la elaboración de presupuestos.
El curso permite al futuro profesional en Comunicación y Marketing, cuantificar los resultados de

sus decisiones y desarrollar estrategias eficaces para maximizar la rentabilidad de la empresa. El
curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo a un nivel intermedio (nivel 2) y de la competencia específica de Gestión Comercial y
de Marketing a un nivel novato (nivel 1). Esta asignatura es pre-requisito para los cursos de
Matemática Financiera (EF81), Marketing de Producto (CM30) y Marketing de Precios (CM22).
Pre-Requisito:
AF103 Fundamentos de las Finanzas y
CM62 - DECISIONES DE MARKETING

El curso Decisiones de Marketing asegura y fortalece los conocimientos adquiridos por el
estudiante a lo largo de la carrera, poniéndolos en evidencia de manera práctica, a través del
planteamiento de una estrategia y objetivos de negocio, la toma de una serie de decisiones que
busquen incrementar la participación de mercado, la utilidad y otros indicadores de éxito de
gestión de la empresa, de manera que el estudiante compita por el liderazgo en un mercado
simulado.
El curso permite al estudiante convertirse en ejecutivo a cargo de un área de negocio en una nueva
empresa, donde pondrá a prueba, su interpretación y análisis racional de los datos, su
pensamiento estratégico y su habilidad en la toma de decisiones de negocio en equipo;
entendiendo el impacto en los resultados de negocio y en la posición competitiva en el mercado.
El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo a un nivel avanzado (nivel 3) y de la competencia específica de Gestión Comercial y
de Marketing a un nivel muy avanzado (nivel 4). El curso pre-requisito es Diseño del Plan de
Marketing (CM59).
Pre-Requisito:
CM59 Diseño del Plan de Marketing


Pre-Requisito:
TU57 - DESARROLLO DE DESTINOS TURÍSTICOS

Tourist destinations are facing new challenges: fast changes in the economic, political and
technological environment, considerable reduction of distances, reaction times, risks of
deterioration in urban areas, growing number of competitors, more information availability for
buyers, increasing dependency of own resources. Therefore, the course seeks for students to
develop a tourism offer of competitive value which includes applying the marketing strategies of
tourist destinations.
The course will allow the student to obtain competences and knowledge about the operation and
characteristics of the new tourist destinations and how to manage quality tourism spaces. They
will be able to identify the key elements for the development of tourist destinations, as well as
future scenarios that could be faced in the labor and tourism fields.
At the professional level, the transfer of current knowledge will promote the student's
understanding of the importance of having quality tourism destinations and through the constant
contrast with current reality that is capable of proposing strategies for optimal management of
tourism destinations, starting from real cases, as well as solutions and strategies for tourist
development.
Tourist Destinations Development is a Tourism and Business Administration program theoretical

course, aimed at ninth-term students which seeks to develop the Written Communication and Oral
Communication and Innovative Thinking Institutional Learning Outcome as well as Tourism and
Business Administration Learning Outcome: Planning and control, Information management,
Sustainability; and Develop strategic and operational plans in the level three.
Pre-Requisito:
TU56 Desarrollo Turístico
TU56 - DESARROLLO TURÍSTICO

El desarrollo de productos turísticos forma parte integrante de la planificación estratégica general
del desarrollo del turismo y no debe realizarse de manera aislada. A través de esta asignatura se
analizará cómo los productos turísticos deben responder a las necesidades y expectativas de los
turistas, ya que son la base para el funcionamiento del sector turístico de un destino. En ese
sentido deben ser auténticos, autóctonos, reflejar los atributos únicos del destino y deben contar
con el apoyo de la comunidad receptora. Asimismo, se comprenderá cómo su diseño debe
respetar el entorno natural y sociocultural y diferenciarse de los competidores.
Este curso ha sido diseñado con el propósito de familiarizar al estudiante con un proceso
metodológico que le permita hacer un análisis de un destino turístico, diseñar un producto
turístico y proponer un plan de acción para su desarrollo, basado en las tendencias y los gustos del
mercado, generando una contribución económica, haciendo un uso sostenible del patrimonio e
involucrando a todos los agentes del desarrollo turístico. El curso busca desarrollar la
competencias generales de Pensamiento crítico y Manejo de la información (nivel 3) y las
competencias específicas de Planificación y control, Gestión de información, Desarrollo de planes
estratégicos y operativos (nivel 2) y Sostenibilidad (nivel 3). Tiene como requisitos los cursos de
Hospitality & Tourism Marketing y Planificación Turística.
Pre-Requisito:
TU47 Turismo Sostenible

idea de negocio).
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CM59 - DISEÑO DEL PLAN DE MARKETING

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico dirigido a
los estudiantes del noveno ciclo. El curso ofrece a los alumnos la oportunidad de aplicar todos los
conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera en la elaboración de un plan de marketing. Este
plan de marketing costa de tres fases: Análisis del entorno, Plan de marketing estratégico y plan
de marketing operativo.
El curso Diseño del Plan de Marketing tiene como objetivo brindar al estudiante las herramientas
necesarias para desarrollar una planificación exitosa que minimice riesgos y se encuentre alineada
con los objetivos de la organización. A lo largo del semestre, el estudiante justifica la planeación
como la columna vertebral que debe guiar las decisiones estratégicas y operativas futuras. A lo
largo del proceso de planeamiento, el alumno elabora las siguientes fases: análisis, planificación,
selección, implementación, evaluación y control. A través de las etapas en mención y debido a que
el curso se encuentra en la penúltima fase de su vida académica, el estudiante puede integrar los
conocimientos no solo en sus trabajos académicos, sino también en sus prácticas laborales que
posee en simultáneo.
El curso contribuye directamente con el desarrollo de la competencia general de Pensamiento

Innovador a un nivel avanzado (nivel 3) y la competencia específica de Gestión Comercial y de
Marketing a un nivel muy avanzado (nivel 4). Esta asignatura tiene como pre-requisito el curso de
Métricas de Marketing (CM57).
Pre-Requisito:
CM57 Métricas de Marketing

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HU266 - ECONEGOCIOS
pre-requisito.
Pre-Requisito:

Dietética.
Cuantitativo.
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TU51 - EMPRESAS TURÍSTICAS

El curso proporciona al estudiante los conocimientos teóricos de los elementos que constituyen la
infraestructura del producto turístico, como son las empresas turísticas y de transporte,
relacionando su gestión con el entorno, visualizando sus estructuras organizativas, funcionales y
de procedimientos y en forma práctica, a través de un trabajo de campo que consiste en realizar
encuestas sobre calidad turística a empresas del sector.
Curso de especialidad en la carrera de Administración y Turismo, de carácter teórico, dirigido a los

estudiantes del segundo ciclo, que busca contribuir al desarrollo de las competencias específicas
de Gestión de Información y Sostenibilidad, ambas en el nivel 1.
En un mundo globalizado y de tendencia innovadora en todos los campos, el curso permitirá

conectar conceptos teóricos con diversas actividades operacionales e integrarse al proceso
competitivo, valorizando la importancia de un buen producto y la actitud de servicio hacia los
clientes.
El curso tiene como prerrequisito el curso de Introducción al Turismo. Los conocimientos

adquiridos permitirán a los alumnos de la carrera de Turismo y Administración sentar las bases
necesarias para los siguientes cursos: TU42 Operación de agencias de viaje, TU53 E- Commerce y
Turismo.
Pre-Requisito:
TU48 Introducción al Turismo

University.
Pre-Requisito:


recolección.

o escrita.
Pre-Requisito:
CM27 Informática para el Marketing
CM46 - ESTRATEGIA DE CANALES Y VENTAS

Curso de especialidad de la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico práctico que
profundiza los conocimientos de los canales de distribución e incorpora conceptos y distinciones
utilizados en áreas de ventas, estudiando los formatos comerciales existentes en el mercado global
y en mercados complejos como el nuestro.
A partir de la aplicación de las Estrategias de Canales, el estudiante aprende a desarrollar un Plan
de Comercialización y Ventas, con objetivos sustentables y criterios para evaluar a su fuerza de
venta, cuotas y rentabilidad que generan valor a la organización. Desarrolla la capacidad de toma
de decisiones y gestión comercial que el estudiante necesita tanto para su desarrollo académico
como profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de
Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Gestión Comercial y de Marketing,
ambas a un nivel intermedio (nivel 2). Los cursos pre-requisito son Marketing de Producto (CM30)
y Canales de Distribución y Trade (CM29).
Pre-Requisito:
CM29 Canales de Distribución y Trade y
CM56 - ESTRATEGIA DIGITAL

Con el ingreso de nuevas tecnologías a la vida cotidiana de los diferentes targets que componen
un mercado, se han generado grandes oportunidades para la creación de experiencias holísticas
que envuelven a la audiencia en diversos universos que constituyen en totalidad su realidad. Así
como el target ha ido cambiando sus hábitos y actitudes ante la comunicación de marcas, se
establece un nuevo escenario donde lo digital y lo masivo se integran para dar paso al Marketing
Integrado.
Este curso responde a la necesidad de entender el proceso de comunicación para un target que
ha cambiado significativamente: desde el insight hasta la forma de interacción personal en
espacios públicos físicos y digitales, transformando la mezcla del marketing tradicional para
introducir las Estrategias de Marketing Digitales como una fusión y amplificación de formatos y
medios, enfocados en la creación de experiencias memorables más activas que capten la atención
de un público interactivo.
Esta asignatura contribuye directamente a desarrollar la competencia general de Pensamiento

Innovador y la competencia de Facultad de Estrategia Comunicacional, ambas a un nivel avanzado
(nivel 3). El curso pre-requisito es Marketing Digital (CM55).
Pre-Requisito:
CM55 Marketing Digital
CM54 - ESTRATEGIAS DE MARKETING

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. El curso ofrece a los alumnos la oportunidad de conocer
cómo se decide cuáles son las estrategias más adecuadas a una organización. Por otro lado los
conocimientos adquiridos en el curso les permitirán a los alumnos redactar un plan de marketing
estratégico.
La asignatura conforma parte del eje principal del planeamiento en marketing, articulándose luego
con el curso de Diseño del Plan de Marketing. El alumno será capaz de elaborar un diagnóstico
comercial para luego, a través de estrategias genéricas, competitivas, de crecimiento o
consolidación, desarrollar una ventaja competitiva en el sector que le sea asignado. De esta forma,
la asignatura provee al estudiante una adecuada preparación para su inserción laboral, donde
podrá evidenciar la correcta toma de decisiones al definir una estrategia. El curso contribuye
directamente con el desarrollo de la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia
específica de Gestión Comercial y de Marketing, ambas a un nivel avanzado (nivel 3). Este curso
tiene como pre-requisitos: Branding (CM00), Estrategia de Canales y Ventas (CM46), Estudio y
Análisis de Bases de datos (IM38) y Marketing de Precios (CM22).
Pre-Requisito:
CM00 Branding y
CM46 Estrategia de Canales y Ventas y
IM38 Estudio y Análisis de Bases de datos y
CM22 Marketing de Precios


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

innovador, así como también la competencia específica de Estrategia comunicacional.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

etc.
Pre-Requisito:
PU66 Comportamiento del Consumidor y
MA470 Estadística para Comunicadores

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CF05 Iluminación II y

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

General.
Pre-Requisito:

en Publicidad).

"(...)La publicidad rodea nuestras vidas, nos persigue por todas partes, pero a pesar de estar
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CM31 - GESTIÓN EMPRESARIAL

El curso de Gestión Empresarial es un curso de especialidad, de carácter teórico de la carrera de
Comunicación y Marketing, el cual se relaciona con los mercados de alta competencia, donde se
requiere contar con profesionales que tengan un enfoque analítico para la toma de decisiones. El
curso realiza una consolidación de las principales herramientas de análisis cualitativo y cuantitativo
para aplicarlas en casos reales, de tal manera que los estudiantes comprendan, utilicen y aprendan
a discernir las distintas variables cualitativas y cuantitativas para la toma de decisiones en
situaciones empresariales reales.
El curso de Gestión Empresarial tiene como propósito permitir al futuro profesional en

Comunicación y Marketing analizar las variables internas y externas del mercado, desarrollar y
proponer las estrategias adecuadas e indicadores para el negocio y monitorear constantemente el
impacto que cada una tiene para beneficio de la empresa y de la sociedad. Esta asignatura
contribuye directamente a desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la
competencia específica de Gestión Comercial y de Marketing, ambas a un nivel intermedio (nivel
2). El curso pre-requisito es Matemática Financiera (EF81).
Pre-Requisito:
EF81 Matemática Financiera
Interiores.
Pre-Requisito:
CM27 - INFORMÁTICA PARA EL MARKETING

El curso de Informática para el Marketing tiene por objetivo, proveer a los estudiantes las
herramientas del MS Excel que le permitan comprender y analizar información cuantitativa, en el
complejo y cambiante mundo del Marketing.
Curso de la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico-práctico, dirigido a los

estudiantes del tercer ciclo de la Carrera y que busca desarrollar las competencias de
Razonamiento Cuantitativo, Gestión de Recursos y Gestión Comercial y de Marketing todas de
nivel 1.
Este curso permitirá la resolución de casos y problemas en los diversos campos del marketing
mediante la utilización pertinente de las herramientas informáticas de Microsoft Office,
integrando este saber técnico con los conocimientos y capacidades relacionadas con su
especialidad desarrollando en el estudiante la capacidad para el análisis y criterio para la toma de
decisiones.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
manera profesional.

(segundo ciclo), Comunicación y Publicidad (tercer ciclo), Comunicación y Marketing (tercer ciclo),
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos (quinto ciclo), Comunicación y Fotografía(tercer
Pre-Requisito:
CM17 - INTRODUCCIÓN AL MARKETING
El curso de Introducción al Marketing ofrece herramientas básicas, desde la perspectiva teórica y

la aplicación práctica, con el objetivo de diseñar un plan de marketing básico. Para ello, presenta
el universo del marketing (real) en forma vivencial y lo conecta con el mundo del mercadeo. Así se
establece la base de los conocimientos del mercado, las estrategias, la segmentación y el mix de
marketing, conformado por las 4P (producto, plaza, precio y promoción), que más adelante se
seguirán profundizando en cada curso, a lo largo de la carrera.
El curso brinda la capacidad al futuro profesional de analizar el contexto, identificando los factores
que impactan en el macroentorno y microentorno, a fin de identificar una oportunidad de
mercado coherente con el sector de la categoría que analice. A partir de ello, podrá desarrollar un
producto, definir un segmento y elaborar el mix de Marketing. El curso contribuye directamente
al desarrollo de la competencia general Comunicación Oral y la competencia específica
Actualización e Innovación Comercial, ambas en nivel 1. Esta asignatura es requisito del curso
Fundamentos de la Publicidad (PU01) y Comportamiento del Consumidor (PU66).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TU48 - INTRODUCCIÓN AL TURISMO

El curso de Introducción al Turismo tiene un enfoque de carácter multidisciplinario y hace énfasis
en el funcionamiento del sistema del sector turismo. Al ser un curso de introducción, es importante
pues tocaremos varios temas que te servirán como base para tus futuros cursos de especialidad
dentro de tu formación profesional. Comenzaremos revisando y analizando los principales hechos
históricos relacionados con la actividad turística y hotelera en el mundo y en Perú, asimismo, las
características, clasificaciones del turismo contemporáneo, el valor de la competitividad turística
y el liderazgo. Y en la recta final del curso, estarás en condiciones de reconocer la totalidad de
elementos que participan y contribuyen en el proceso turístico, que incluye también a toda la
estructura empresarial que participa directa o indirectamente de su desarrollo.
El curso es de especialidad en las carreras de Turismo y Administración, y de Hotelería y

Administración, este curso es de carácter teórico y está dirigido a los estudiantes del primer ciclo
de ambas carreras que busca contribuir al desarrollo de la competencia general de Manejo de la
Información en nivel 1 y las competencias específicas: Toma de decisiones, Gestión de información
y Desarrolla planes estratégicos y operativos en el nivel 1.
Los conocimientos adquiridos permitirán a los alumnos de la carrera de Turismo y Administración
sentar las bases necesarias para los siguientes cursos: TU51 Empresas Turísticas y TU47 Turismo
Sostenible; y a los alumnos de la carrera de Hotelería y Administración: TU47 Turismo Sostenible.
Cabe mencionar que el curso no tiene pre requisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

Pre-Requisito:

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CM37 - MARKETING B2B

Curso de Marketing B2B que desarrolla el pensamiento crítico de las distintas estrategias usadas
en el proceso de planeamiento estratégico, para mejorar los indicadores de la gestión comercial y
de marketing.
Este curso ha sido diseñado para desarrollar en el futuro profesional, un profundo análisis,
diagnóstico y desarrollo de estrategias en un proceso de planeamiento de marketing de un modelo
B2B. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Pensamiento
Crítico a un nivel avanzado (nivel 3) y la competencia específica de Gestión Comercial y de
Marketing a un nivel avanzado (nivel 3).
Pre-Requisito:
CM33 Business Intelligence y
CM54 Estrategias de Marketing
CM22 - MARKETING DE PRECIOS

El curso de Marketing de precios es un curso de especialidad de la Carrera de Comunicación y
Marketing, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. En el mercado
actual, la mayoría de las empresas aplican la mezcla de marketing que está compuesta por cuatro
variables: producto, precio, promoción y plaza. De todas ellas, la variable precio es la única que
permite generar ingresos a las empresas brindando rentabilidad. El curso realiza una consolidación
de herramientas cuantitativas, definición de estrategias y métodos para lograr una propuesta de
precios asertiva con las necesidades del negocio.
El curso de Marketing de Precios tiene como propósito permitir al futuro egresado a tomar
decisiones sobre las variables que afectan el precio y la percepción de valor del cliente. Además,
de desarrollar estrategias, tácticas de precio, que impacten en el beneficio de toda la cadena de
distribución.
Esta asignatura contribuye directamente a desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica de Gestión Comercial y de Marketing, ambas a un nivel
intermedio (nivel 2). Los cursos pre-requisito son Marketing de Producto (CM30) y Canales de
Distribución y Trade (CM29).
Pre-Requisito:
CM29 Canales de Distribución y Trade y
CM30 - MARKETING DE PRODUCTO

El curso proporcionará los conocimientos necesarios para el manejo de un producto y/o el
portafolio de productos de una empresa, la toma de decisiones estratégicas, así como el desarrollo
y lanzamiento de nuevos productos. Estos conocimientos serán aplicados en un trabajo práctico
de lanzamiento de un producto, incluyendo el desarrollo de un prototipo del mismo, motivando
el trabajo creativo.
El curso de Marketing de Producto desarrolla las habilidades analíticas tanto como las creativas
que le permitan al estudiante proponer productos que puedan ocupar una posición importante
dentro del mercado. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica de Actualización e Innovación Comercial, ambas
a un nivel intermedio (nivel 2). Los cursos pre-requisito son Costos y Presupuestos (CM28) y
Segmentación y Posicionamiento (CM51).
Pre-Requisito:
CM28 Costos y Presupuestos y
CM51 Segmentación y Posicionamiento
CM60 - MARKETING DE SERVICIOS

El curso de marketing de servicios es un curso de especialidad de la carrera de Comunicación y
Marketing, de carácter teórico-práctico, el cual da a conocer y describir al estudiante las diferentes
tendencias y/o estrategias que emplean las empresas de servicio para lograr una experiencia única
y satisfactoria hacia sus clientes. Ayuda al estudiante a analizar y entender las diversas variables y
mercados donde puede aplicar las herramientas y el mix de marketing aprendidos durante el
curso.
El curso de marketing de Servicios ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante conozca
y plantee adecuadamente las estrategias de captación, vinculación y retención de clientes
externos para este tipo de empresas y hacer tangible la oferta de valor que se construye alrededor
de dichos productos / servicios; por ello, el curso permitirá adquirir los conocimientos y
fundamentos necesarios para analizar y proponer estrategias exitosas de marketing y
comercialización aplicadas a diferentes empresas de servicios. El curso contribuye directamente al
desarrollo de la competencia general de Pensamiento Innovador a nivel avanzado (nivel 3) y la
competencia específica de Gestión Comercial y de M9arketing a nivel más avanzado (nivel 4). El
curso cuenta con el pre-rrequisito de Estrategias de Marketing (CM54) y Marketing Relacional-
CRM (CM03).
Pre-Requisito:
CM54 Estrategias de Marketing y
CM03 Marketing Relacional-CRM
CM55 - MARKETING DIGITAL

El curso de Marketing Digital ofrece una nueva mirada sobre lo digital, demostrando que también
ha permeado en el marketing y se ha transformado, abriendo nuevas oportunidades de negocio
para las empresas de hoy. A lo largo de cada sesión, el alumno reconoce que más que
espectadores, todos somos protagonistas de un profundo cambio en nuestra sociedad. El
aterrizaje de "lo digital" - en toda su magnitud y variables - cambia nuestra forma de aprender,
relacionarnos, trabajar y consumir, al punto que ya nos resulta imposible imaginar una empresa
sin presencia online.
El curso prepara al alumno para ser un profesional competitivo dentro del marketing 4.0,
fortaleciendo su perfil profesional. Así, estará en la capacidad de analizar el entorno y comprender
la mecánica de las nuevas tendencias al momento de construir proyectos digitales. A partir de ello,
podrá identificar herramientas digitales que puedan alinearse a los objetivos estratégicos de una
empresa, creando un valor diferencial en sus propuestas. El curso contribuye directamente al
desarrollo de la competencia general Pensamiento Innovador y la competencia específica
Actualización e Innovación Comercial, ambas a un nivel intermedio (nivel 2). Esta asignatura es
requisito del curso Estrategia Digital (CM56).
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CM19 - MARKETING INTERNO

El curso de Marketing Interno es un curso de especialidad de la carrera de Comunicación y
Marketing, de carácter teórico - práctico, da a conocer al estudiante las tendencias y/o estrategias
de marketing que emplean las empresas para retener a sus colaboradores. Estas son herramientas
y técnicas que permiten vender la empresa, con sus objetivos, estructura, estrategias, cultura,
clima organizacional a sus colaboradores internos.
Hoy las empresas invierten esfuerzo y recursos para posicionarse en la mente de los colaboradores
como la mejor alternativa para trabajar, reduciendo la fuga de talento, la alta rotación, la
insatisfacción con el ambiente y la rutina laboral, que generan un alto costo en las empresas
actuales.
El curso de Marketing Interno ha sido diseñado con el propósito de desarrollar en el estudiante

competencias que le permitan plantear estrategias para la creación del valor de marca, con el
objetivo de atraer y retener al talento, así como fidelizar a sus clientes internos para fortalecer su
ventaja competitiva en el mercado; por ello, el curso permitirá diseñar un plan de marketing
interno que responda criterios éticos con responsabilidad. El curso contribuye directamente al
desarrollo de la competencia general de Comunicación Oral y la competencia específica de
Estrategia Comunicacional, ambas en el nivel de logro 2.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CM03 - MARKETING RELACIONAL-CRM

El curso Marketing Relacional-CRM realiza una profunda reflexión acerca de la importancia del
cliente no solo bajo la perspectiva de los resultados financieros de la organización, sino también
desde la perspectiva de sostenibilidad y bienestar social. Se exploran los motivadores de
fidelización, lealtad y vinculación del cliente con la marca, reconociendo al cliente como la pieza
central de cualquier estrategia de marketing y la ¿razón de ser¿ de la organización. Además se
reconoce que las organizaciones tienen la necesidad de optimizar sus recursos en cualquier tipo
de gestión, a lo que la fidelización de clientes no le es ajeno.
En el curso se modelará la gestión de los clientes con métricas que caractericen su impacto en los
resultados de la empresa y con técnicas de data mining determinaremos el mercado objetivo de
las estrategias CRM (es decir, los clientes de mayor valor). A través de una profunda investigación
de este grupo de clientes, podremos establecer objetivos CRM para los cuales estructuraremos
estrategias, acciones y tácticas de fidelización con métricas de control comercial, de marketing y
de rentabilidad.
El curso Marketing Relacional-CRM ha sido desarrollado para que el futuro profesional diseñe,
ejecute y evalúe un proyecto CRM en la organización en la que se encuentre jugando un rol
protagónico y de liderazgo. Por ello, el estudiante estará en la capacidad de analizar una base de
datos a fin de que proponga a los clientes de mayor valor y en base al perfil de estos clientes,
diseñará de forma coherente estrategias, acciones y tácticas de fidelización con métricas de
control adecuadamente definidas. El curso contribuye directamente al desarrollo de la
competencia general Pensamiento Crítico y la competencia específica Gestión Comercial y de
Marketing, ambas a un nivel avanzado (nivel 3).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EF81 - MATEMÁTICA FINANCIERA

Curso general en la carrera de Comunicación y Marketing de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo.
Tiene como propósito que el estudiante aplique acertadamente los diversos cálculos financieros
que le faciliten la toma de decisiones.
Pre-Requisito:
CM28 Costos y Presupuestos
CM57 - MÉTRICAS DE MARKETING

Curso de Métricas de Marketing que desarrolla el razonamiento cuantitativo de las distintas
variables usadas en el proceso de planeamiento estratégico, para mejorar los indicadores de la
gestión comercial y de marketing y lograr una mayor contribución.
Este curso ha sido diseñado para desarrollar en el futuro profesional, un profundo análisis e
interpretación de la información financiera y no financiera de los distintos indicadores de gestión
y medición, para mejorar la toma de decisiones de las acciones de marketing y generar mejor
contribución en los resultados financieros de una organización. El curso contribuye al desarrollo
de la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Gestión
Comercial y de Marketing, ambas a un nivel avanzado (nivel 3).
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PU58 - OPTIMIZACION DE LA INVERSION PUBLICITARIA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter práctico, dirigido a
estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar en ellos la Competencia General de
Razonamiento Cuantitativo, al aprender a hallar oportunidades y tomar decisiones adecuadas para
la implementación de campañas publicitarias en función de variables económicas y psicológicas
(de consumo). Así mismo, desarrolla la competencia específica de Gestión de Recursos, al
introducir al estudiante en la gestión presupuestal y de inversión en medios de comunicación en
la industria publicitaria local y la competencia específica de Estrategia Comunicacional
En publicidad, cada decisión debe estar fundamentada en una variable cuantitativa, con lo que el
pensamiento estratégico y el manejo de la información se convierten en los pilares para la
resolución de problemas. Por ello, conocer el macro y micro entorno publicitario local y las
estrategias que nos permitan optimizar una inversión publicitaria es vital para obtener resultados
relevantes en beneficio de un presupuesto de campaña.
Pre-Requisito:
PU84 Plan de Inversión en Medios
HO138 - ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

Hoy en día los Eventos son una experiencia en donde lo visible, es decir, la organización, el
concepto, la elección y engranaje de proveedores como coordinaciones con el cliente, se hace
visible en la puesta en escena. Buscan lograr integración, entretenimiento, comunicación así como
posicionamiento de Imagen Empresarial.
El curso te permitirá dominar los procesos, herramientas administrativas, funciones, así como la
estructura operativa del Departamento de Organización de Eventos como departamento clave del
Hotel. Aprenderás que para cada evento se trabajará haciendo especial hincapié en la
planificación, el trabajo en equipo, el control de calidad de terceros y las propuestas de mejoras
en los procesos de gestión que serán de suma importancia para tu desempeño profesional, ya que
te va a permitir mejorar la productividad del área de Eventos de un hotel.
El curso de Organización de Eventos forma parte de las asignaturas de especialidad en la carrera

de Hotelería y Administración, es de carácter teórico y práctico; dirigido a los estudiantes del
séptimo ciclo busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador (Nivel 2) y las
Competencias Específicas de Planificación y Control como Dirección y Personas (Nivel 2). Tiene
como pre requisito: Food and Beverage y Operation and Services.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
PS176 Teorías de la Personalidad
PU84 - PLAN DE INVERSIÓN EN MEDIOS

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad y de Comunicación y Marketing,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 7mo. Ciclo, que busca desarrollar la
competencia generale de Razonamiento cuantitativo, así como las específicas de Gestión de
recursos y Estrategia comunicacional
Definir las características de los medios de comunicación es indispensable para planificar

adecuadamente la inversión en medios pues para comunicar el beneficio de un producto o servicio
se debe conocer el soporte en el que se pretende llegar al consumidor.
Es importante tener en consideración las variables cualitativas de los medios, es decir, las
posibilidades de comunicación que ofrecen estos hacia las personas que recibirán un mensaje
acorde a un planeamiento estratégico publicitario y finalmente, el presupuesto global de
comunicación del anunciante destinado a todo este proceso.
La utilidad del curso radica en el que el estudiante determinará el presupuesto publicitario

adecuado para ser utilizado en los soportes de comunicación afines al contexto del producto y/o
servicio, el grupo objetivo y la competencia de la marca.
La importancia del curso se fundamenta en que el estudiante podrá asumir dos roles protagónicos
en el campo de las comunicaciones. El primero, a nivel operativo a través de una central de medios
y el segundo, como aquella persona del área de marketing que evaluará el plan de medios y tomará
la decisión si el mismo es viable para el producto y/o servicio comercialmente a su cargo.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CM61 - PROYECTOS DE MARKETING 1

La asignatura de Proyectos de Marketing 1 es un espacio abierto y riguroso donde el estudiante
continúa elaborando la primera mitad de su trabajo de investigación de fin de carrera y cuyo tema
fue propuesto en la asignatura Seminario Avanzado de Investigación. El curso brinda las
herramientas para desarrollar a profundidad el marco teórico y el trabajo de campo
correspondiente a la investigación cualitativa dentro de un enfoque de investigación mixto-
correlacional. Este trabajo de campo incluye instrumentos de recolección de información tales
como entrevistas a profundidad a expertos, grupos focales, encuestas cortas y/u observación.
El desarrollo del trabajo incentiva la búsqueda exhaustiva de información sobre un tema en

particular en repositorios académicos y bases de datos. El estudiante toma conciencia de las
diferentes corrientes, enfoques, procesos y autores alrededor del objeto de estudio, lo cual
fortalece su especialización profesional en un área específica de la comunicación y marketing. El
curso busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información y la competencia
específica de Actualización e Innovación Comercial (ambas de nivel 3). El curso pre-requisito es
Seminario Avanzado de Investigación (CM58).
Pre-Requisito:
CM58 Seminario Avanzado de Investigación
CM63 - PROYECTOS DE MARKETING 2

dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. Este curso desarrolla el trabajo de investigación que
enriquece el perfil profesional del estudiante al obtener hallazgos significativos que brinden
respuesta a problemas teóricos y prácticos en el campo de marketing, ajustado a los estándares
del proceso de investigación académica.
El presente curso es de utilidad para el estudiante dado que integra las competencias y
conocimientos profesionales forjados a lo largo de la carrera, exigiendo la construcción de un
aporte académico a la disciplina y su aplicación profesional del mismo; bajo los estándares
académicos internacionales de un proceso de elaboración de tesis. El curso contribuye con el
desarrollo de las competencia general de Comunicación Escrita en nivel 3 así como, la competencia
específica de Gestión Comercial y de Marketing en nivel 4. Para esta asignatura es necesario
cumplir con el pre-requisito de Proyecto de Marketing 1.
Pre-Requisito:
CM61 Proyectos de Marketing 1
PS145 - PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN

En nuestro día a día se nos presentan distintas situaciones en las que debemos responder de
determinadas formas: ¿Qué comer?, ¿A quién hablar?, ¿Por qué estudiar? ¿Por qué ir a la fiesta?,
¿Cómo hacer para subir mi promedio de estudio?, etc. y, son los procesos motivacionales los que
subyacen a estas acciones. Este curso permitirá comprender e identificar de manera teórica y
crítica el comportamiento de las personas, identificando cuáles son las motivaciones que hay
detrás de sus acciones y cómo dirige, mantiene y determina sus metas. También ayudará a que el
estudiante conozca propios procesos motivacionales y cómo éstos se vinculan con tus
comportamientos y necesidades.
El curso de Psicología de la Motivación ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro

psicólogo desarrollar sus habilidades analíticas desde inicios de su carrera, a través del
conocimiento de conceptos básicos sobre las razones del comportamiento de las personas,
permitiendo así el desarrollo de estrategias eficaces para su desempeño profesional. Este es un
curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico que no cuenta con
prerrequisitos y está dirigido a estudiantes de tercer ciclo. Busca desarrollar la competencia
general de manejo de la información y la competencia específica de fundamento teórico
conceptual, ambas de nivel 1.
Pre-Requisito:
PU66 Comportamiento del Consumidor
PS179 - PSICOLOGÍA SOCIAL

Psicología Social, es un curso de especialidad de carácter teórico práctico, que se cursa durante el
6to ciclo de la carrera de Psicología. El curso presenta el modo en que los factores sociales
impactan, influyen y moldean la cognición, el afecto y la conducta de las personas, así como la
forma en que dichas variables pueden ser aplicadas a la resolución de problemas y conflictos
sociales de los individuos y las comunidades.
Introduce al participante en el modo como la presencia de otras personas influye nuestra conducta
y como se originan los fenómenos de conducta social. El estudiante comprende cómo se forman
los procesos grupales, de liderazgo y de resistencia al cambio en las organizaciones y estudia los
métodos para facilitar los procesos sociales de cooperación e integración de intereses. Este logro
se demuestra a través de intervenciones, reportes, análisis bibliográficos, entrevistas, escalas y/o
encuestas que recoja información de los fenómenos analizados en clase de una realidad social y/o
comunitaria.
El curso desarrolla las siguientes competencias generales de la Universidad: Pensamiento crítico

(nivel 2) y Ciudadanía (Nivel 2). A su vez, desarrolla las siguientes competencias específicas de la
carrera: Análisis social y sistémico (Nivel 2).
Pre-Requisito:
PS145 Psicología de la Motivación
IM21 - RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

El curso Responsabilidad Social Corporativa en la carrera de Comunicación e Ima-gen Empresarial
y en la Carrera de Comunicación y Marketing es de carácter teórico práctico di-rigido a los
estudiantes del octavo y décimo ciclo respectivamente, que busca desarrollar la competencia
general de Ciudadanía, reconociendo los derechos y deberes ciudadanos. Permi-tiendo, además,
que evalúe críticamente situaciones que afectan a la convivencia humana y explica la importancia
de ejercer derechos y cumplir deberes en el marco de un Estado demo-crático de Derecho.
Actualmente, las empresas reconocen que la Responsabilidad Social (RS) es un fac-tor importante
de competitividad e innovación y que impacta de forma positiva en la rentabili-dad de la empresa.
Por esta razón, necesitan que todas las personas que forman parte de las organizaciones,
entiendan e incorporen en sus decisiones los retos económicos, sociales y am-bientales de la
sociedad globalizada. En este contexto, el curso aborda los fundamentos, prin-cipios y valores de
la Responsabilidad Social (RS) como una nueva forma de gestión, según las exigencias de la
sociedad de hoy.
Pre-Requisito:

explora de manera exhasutiva problemas para formular conclusiones solidamente justificadas y
Pre-Requisito:
CM51 - SEGMENTACIÓN Y POSICIONAMIENTO

Frente a los nuevos cambios tecnológicos, un consumidor bien informado comunica
permanentemente las ventajas y desventajas, triunfos y fracasos de los productos y servicios que
consume, exponiéndolos además en forma global a través de las diversas plataformas, portales y
redes sociales. Para estar preparado a estos nuevos tiempos, el curso permitirá identificar nuevas
necesidades y oportunidades para encontrar el mercado objetivo adecuado, a través de un
proceso de segmentación estratégico, que sea viable y rentable, de la mano con un
posicionamiento capaz de colocarse (en forma positiva) en lo más profundo de la mente y
emociones del consumidor.
El curso de especialidad Segmentación y Posicionamiento de la carrera de Comunicación y

Marketing ha sido diseñado con el propósito que los alumnos de cuarto ciclo logren, a través del
desarrollo de casos prácticos y trabajos de campo, realizar una adecuada segmentación y
posicionamiento de su mercado objetivo, siendo estos conocimientos la base para el futuro plan
de marketing que deberá ser capaz de elaborar en su vida profesional. Con este curso se
contribuye a desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador nivel 2 y la
competencia específica Gestión Comercial y de Marketing en el nivel 1. Esta asignatura es pre
requisito de los cursos marketing de Producto y Canales de Distribución y Trade.
Pre-Requisito:
CM58 - SEMINARIO AVANZADO DE INVESTIGACIÓN

El curso de Seminario de Investigación Avanzado prioriza, a lo largo de su desarrollo, la
identificación de un tema, justificarlo, hallar sus antecedentes, para luego formular objetivos, una
pregunta de investigación, hipótesis y establecer una metodología. De esta forma, desarrolla una
propuesta con un tema viable que podrá continuar en los cursos de Proyectos de Marketing 1 y 2.
El curso de Seminario de Investigación Avanzado tiene carácter teórico-práctico, y está dirigido a

los estudiantes del octavo ciclo. El curso les permite fortalecer sus habilidades en investigación
académica. Actualmente, dichas competencias son consideradas fundamentales para todo
profesional de marketing pues analiza tendencias, posturas, problemas en mercados locales a
partir de un marco contemplativo y de reflexión desde lectura crítica de papers y/o tesis que
fortalecerán sus decisiones comerciales actuales y futuras.
A su vez, contribuye al desarrollo de la competencia general Manejo de la Información (nivel 3) y

la competencia específica de Análisis e Interpretación de la realidad (nivel 3). Esta asignatura es
requisito del curso Proyectos de Marketing 1.
Pre-Requisito:

intelectual.
Pre-Requisito:
HU29 - SEMIOTICA

Pre-Requisito:
CM24 - SHOPPERS Y PUNTO DE VENTA

El curso Shoppers y Punto de Venta, desarrolla los puntos clave para el entendimiento de las
diferentes propuestas que realizan los establecimientos en el actual contexto competitivo del
mercado. El permanente bombardeo de estímulos hacia el consumidor ha generado una nueva
corriente de estrategias por parte de las marcas enfocando sus esfuerzos en captar emociones y
percepciones, además de llamar su atención. Por ello, generar solo curiosidad e interés ha dejado
de ser el objetivo principal de las empresas actuales para consolidarse en lo más profundo de la
mente de sus clientes. Por lo tanto, el curso busca entender el comportamiento del shopper, antes,
durante y después de la compra en el punto de venta y cómo éste incide en la formulación de
estrategias para elaborar una propuesta de valor única.
El curso desarrolla en el estudiante los conocimientos sobre la influencia de las decisiones

emocionales en el comportamiento de compra del shopper, para proponer de manera eficaz e
innovadora, diferentes estrategias en el punto de venta relacionadas al marketing sensorial, al
visual merchandising y al manejo de las categorías de producto. El curso contribuye al desarrollo
de la competencia general de Pensamiento Innovador (nivel 3) y la competencia específica de
Actualización e Innovación Comercial (nivel 2). Los requisitos son el curso de Canales de
Distribución y Trade y Branding.
Pre-Requisito:
CM00 Branding y

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

de la comunicación

en el mercado.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

¿comunicación escrita, la competencia de Facultad ¿gobierno de la comunicación informativa,
persuasiva¿ y de ficción, y la competencia específica de comunicación persuasiva, todas en el nivel
Pre-Requisito:
PS63 - TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Y CAMBIO DE ACTITUDES

Curso de la especialidad de Psicología Organizacional en la carrera de Psicología, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 10° ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico y las competencias específicas de intervención y evaluación.
Gran parte del comportamiento humano se relaciona con las actitudes que se desarrollan frente
a las cosas y situaciones. Es por ello que este curso permite al estudiante lograr la comprensión de
conceptos como percepción, motivación y actitudes; enfocándose en la formación de actitudes y
los elementos internos y externos que las determinan. Como psicólogo organizacional usará las
teorías psicológicas que motivan el cambio de actitudes a nivel individual, organizacional y
comunitario analizando casos reales en los que estas teorías fueron aplicadas. Toda esta base le
permitirá al estudiante como profesional, desarrollar proyectos de investigación sobre cambio de
actitudes y proponer intervenciones oportunas.
Pre-Requisito:

cine.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PS176 - TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

En el curso de Teorías de la personalidad aprenderás como diferentes teorías psicológicas han
descrito la personalidad. También como los elementos biológicos, familiares, sociales y culturales
influyen en ella.
Con el propósito de que puedas describir las diferencias individuales de las personas en los
diferentes ámbitos de trabajo en los que te desempeñes.
El curso está dirigido a estudiantes de 4to ciclo, y busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación escrita y Pensamiento crítico a un nivel intermedio, y la competencia específica de
Fundamento teórico conceptual también a un nivel intermedio.
Pre-Requisito:
TU47 - TURISMO SOSTENIBLE

Este curso está diseñado para mostrar al estudiante los principales desafíos que todo empresario
turístico u hotelero tendrá que enfrentar durante las próximas décadas para lograr una gestión
turística planificada y responsable.
Por ello, después de crear la base teórica relacionada con el concepto amplio de sostenibilidad, el
curso motivará a explorar de forma ejemplar las medidas existentes que permiten elevar los
niveles de sostenibilidad en la gestión turística poniendo énfasis en el ahorro de agua y energía,
manejo de residuos, infraestructura de un negocio hotelero o turístico y en los procesos
operativos.
En la implementación de proyectos turísticos u hoteleros la falta de un nivel adecuado de análisis,

planificación y preparación son las causas para su fracaso, por ello lo que pretende este curso es
que el estudiante cree propuestas innovadoras y beneficiosas para la gestión de un negocio
turístico y el entorno donde se desarrolle la actividad turística, considerando también un buen
monitoreo que compruebe los niveles de éxito.

Administración, de carácter teórico y está dirigido a los estudiantes del tercer ciclo de ambas
carreras que busca contribuir al desarrollo de las competencias generales de Comunicación oral y
Ciudadanía en nivel 1 y las competencias específicas para los estudiantes de la Carrera de Turismo
y Administración: Toma de decisiones, Sostenibilidad, y Desarrolla planes estratégicos y operativos
en el nivel 1.; y para los estudiantes de Hotelería y Administración: Toma de decisiones y Servicio
al cliente en el nivel 1.
Tiene como prerrequisito el curso de Introducción al Turismo. Los conocimientos adquiridos

permitirán a los estudiantes de la carrera de Turismo y Administración sentar las bases necesarias
para los siguientes cursos: TU52 Gestión del Patrimonio Natural, TU47 Gestión del Patrimonio
Cultural y TU55 Planificación Turística; y a los estudiantes de la carrera de Hotelería y
Administración para una gestión sostenible que debe poseer todo futuro profesional hotelero y
que aplicará en próximos cursos de manera transversal.
Pre-Requisito:
AM15 - VENTAS
Pre-Requisito:
PREGRADO COMUNICACIÓN Y PERIODISMO

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

Pre-Requisito:
HU70 Historia Contemporánea


Pre-Requisito:
PE20 - ANALISIS DEL DISCURSO PERIODISTICO

Curso de la Carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico
y las de Facultad Análisis e Interpretación de la Realidad y Gobierno de la Comunicación.
No basta con aproximarnos a los discursos a través de un ejercicio lector, es preciso que el
periodista sea capaz de escudriñar en los sistemas de significación que construyen este discurso.
El ejercicio hermenéutico permite develar universos de significación encerrados en los textos
informativos para comprender su naturaleza, y sostener con responsabilidad su papel como
profesional en la propuesta de un discurso periodístico que enriquezca nuestro entorno.
Pre-Requisito:
HU30 - ANÁLISIS INTERNACIONAL

A theoretical course of the career of communication and journalism intended for students of the
seventh cycle, which seeks to develop the general competencies of critical thinking and citizenship;
and the specific competencies of analysis of reality, update and reasonableness. It seeks to firm
up the capacity of students to confront a double challenge that our age of overwhelming news
sets up: First, how can they select which conflicts are more important than others. Secondly, how
can they acquire basic knowledge that will allow them to understand these complex events
happening in different parts of the world, and later explain them in an easy and contextualized
way to people of different cultural levels.
The purpose of this course seeks to support students' understanding of the difficulties, dilemmas
and responsibilities in learning contexts (geographical, historical, ethnic, religious, ideological,
cultural, economic, etc.) to help them approach any conflict in a depth and professional way. The
course is taught in the seventh cycle of the career. It works the general skills of critical thinking
and citizenship as well as the specific competencies of the reality analysis, updating the worldwide
context and strength the reasonableness of the students. The subject is taught only in English.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en cualquier organización. Los ingresos de las compañías dependen fundamentalmente del

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DT21 - CASOS DE NEGOCIOS EN EL DEPORTE II

El Curso "Casos de Negocios del Deporte II" se desarrolla de manera teórica, práctica y reflexiva.
Este curso busca que el estudiante sea capaz de identificar estrategias comerciales mediante el
estudio de casos de estudio y análisis metodológico de las principales actividades deportivas
internacionales y nacionales. Es importante que el alumno reconozca los tipos de modelos de
negocios de los principales mercados globales como parte de su inserción en la industria del
deporte, de esa manera podrá ampliar su conocimiento y adquirir solidez en su formación. El
alumno desarrollará también sus habilidades de trabajo en equipo, comunicación y debate.
El propósito del curso es que el alumno tenga un conocimiento de modelos de negocios del
deporte a nivel global, explorando su problemática y realizando conclusiones mediante casos de
estudio. Este conocimiento le permitirá, en el desarrollo de su labor profesional, poder identificar
las estrategias comerciales más adecuadas a utilizar según las circunstancias que se le presenten.
El curso desarrolla la competencia de Gestión Comercial Deportiva en el primer nivel. Pre-
requisitos: haber superado el curso Casos de Negocios en el Deporte I.
Pre-Requisito:
DT20 Casos de Negocios en el Deporte I

gran parte del Lejano Oriente. Aparte de los países y regiones sinohablantes ¿ China, Taiwán,
de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Mercado en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU31 - COMUNICACIÓN POLÍTICA

Curso de la especialidad en las Carreras de Comunicación y Periodismo y Comunicación e Imagen
Empresarial, de carácter teórico dirigido a estudiantes del octavo y noveno ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Crítico, y la competencia de
Facultad Análisis e Interpretación de la Realidad.
Comunicación y política. Dos palabras o, más bien, dos fenómenos sociales indisolublemente
ligados en el mundo contemporáneo. Todos los días, ante nosotros, los personajes a quienes
llamamos 'políticos' utilizan los diversos medios de comunicación, las redes sociales o los llamados
'medios alternativos', para transmitir sus mensajes. A la vez, los medios se involucran en la
'política', sutil o abiertamente, asumiendo posiciones, interpretando o, incluso, callando de
manera evidente y decidora.
Este curso pretende explorar esa compleja dinámica, precisando cómo se origina, cómo se
mantiene, cómo se alimenta. Nuestro objetivo será aprender a observar y entender cómo se usa
el aparato mediático u otras formas de comunicación para transmitir ideologías, información,
promesas, apariencias, rumores y todo aquello que se relaciona con la vida política y con el
intercambio social en general. Por lo mismo, nuestra atención estará centrada, especialmente, en
imágenes y discursos.
Asimismo, nos asomaremos a las estrategias de marketing político que se organizan justamente
para hacer discurrir, vía la telaraña mediática, los mensajes que se quieren enviar desde el poder
de diverso calibre. Y trabajaremos desde el entendimiento de que la Política no la hacen solo los
políticos de la escena oficial sino, también, los propios ciudadanos, la sociedad civil, las
instituciones nacionales e internacionales.
Pre-Requisito:
PE30 - CULTURA Y CIVILIZACIÓN

Cultura y Civilización es un curso electivo de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico,
que busca desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos atendiendo en escenario mundial.
El escenario mundial contemporáneo se ha visto transformado significativamente en las últimas
décadas. Las migraciones internacionales han cambiado la faz de muchas naciones, el impacto de
los nuevos medios de comunicación, la universalización de una cultura del consumo y del libre
mercado, así como el cambio en un orden mundial basado en estados nacionales y el hecho que
las potencias occidentales se encuentran enfrentadas con países y movimientos políticos
pertenecientes al llamado mundo islámico, generan repercusiones de grandes dimensiones en los
procesos políticos y culturales mundiales.
Desde una perspectiva sociológica e histórica, el curso busca dotar a los estudiantes de
herramientas para la reflexión y el análisis crítico del proceso de construcción de las identidades
culturales en el mundo, así como para el razonamiento sobre por qué las civilizaciones se debaten
hoy entre luchas y fracturas de diverso tipo
Pre-Requisito:
HU15 Antropología Social


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
estrategias viables y priorizar la implantación de las estrategias en el tiempo mediante
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Dietética.
Cuantitativo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


actual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.

Pre-Requisito:

recolección.

o escrita.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

derechos ciudadanos. El curso contribuye al logro de la competencia general de Ciudadanía y la de
Facultad de Análisis e interpretación de la realidad, ambas a nivel 3.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PE55 - EVALUACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS PERIODÍSTICOS
El curso plantea la oportunidad de desarrollar un producto periodístico post-industrial, debido al

impacto de las nuevas tecnologías en los medios tradicionales. Se emplearán las herramientas más
modernas de producción de contenidos vigentes al momento.
El alumno conoce en detalle las nuevas opciones periodísticas desarrolladas en el mundo, la región
latoinoamericana y nuestro país, que ofrecen nuevas soluciones informativas y de contendidos, al
margen de los medios tradicionales, aplicando narrativa transmedia{
Pre-Requisito:
CA67 Instrumentos para la Gestión y
PE37 Investigación de Mercados

de Referencia de las Lenguas, así como aspectos interculturales para el crecimiento cognitivo,
especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EF37 - FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA GENERAL

El curso de Fundamentos de Economía General corresponde al área de formación básica de las
carreras de la Facultad de Economía, y tiene carácter teórico-práctico. Este curso propone abordar
los principios básicos de la teoría económica tales como: Demanda, Oferta y Equilibrio; el PBI y
otros indicadores macroeconómicos; Política monetaria y fiscal.
Fundamentos de Economía General es el primer curso de especialidad y se constituye en la
asignatura de inmersión al campo de la economía en la que se espera que el estudiante desarrolle
competencias generales de pensamiento crítico y comunicación oral, así como de la competencia
específica de comunicación económica, en un nivel inicial.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

General.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AV30 Narrativa Audiovisual

Pre-Requisito:
HU66 - GLOBALIZACIÓN: ENFOQUE CULTURAL Y ECONÓMICO

Interiores.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EF14 - HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

El curso de Historia del Pensamiento Económico es un curso de especialidad para las carreras de
la Facultad de Economía, de naturaleza teórica y reflexiva, dirigido a los estudiantes del 6 ciclo,
que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y ciudadanía, y las
competencias específicas de comunicación económica e interdisciplinariedad, esta última en los
alumnos de la carrera de Economía y Negocios Internacionales.
Este curso permitirá que el estudiante desarrolle las habilidades de argumentación sobre su
posición en relación a las líneas de pensamiento que se han desarrollado dentro de la ciencia
económica, desde la antigüedad hasta nuestros días, a través de actividades de discusión y debate,
que permitirán rescatar la importancia y el valor de los aportes teóricos de los autores estudiados.
Pre-Requisito:
EF04 Historia Económica del Perú
EF04 - HISTORIA ECONÓMICA DEL PERÚ

Historia Económica del Perú es un curso de especialidad de las carreras de la Facultad de Economía
de carácter teórico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales comunicación escrita y ciudadanía. El curso ayudará al estudiante en el
análisis de los principales procesos y hechos ocurridos en la historia del Perú, en el marco del
desarrollo de la economía mundial, lo que le servirá de base para contextualizar la realidad
económica actual.
Pre-Requisito:
EF03 Introducción a la Macroeconomía
DE236 - INSTITUCIONES DEL DERECHO
Este curso general de la carrera de Derecho, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
primer ciclo, busca desarrollar la competencia general de manejo de la información y específica
de razonamiento jurídico, ambas en el nivel 1. Este curso está diseñado para identificar las
principales instituciones del Derecho Público y el Derecho Privado, conocimientos que servirán de
base para asimilar los contenidos de los cursos que se llevarán a lo largo de la carrera.
Pre-Requisito:
HU21 - INSTITUCIONES POLITICAS

Curso de especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias de Pensamiento
Crítico y Ciudadanía.
La asignatura ayudará a los estudiantes en el entendimiento y explicación del tratamiento

conceptual del Estado, así como su configuración en el modelo constitucional apreciando su
organización, desenvolvimiento, problemática e interrelación con los actores sociales de la Nación.
A través de los materiales, bibliografía y nuestra crítica construiremos un instrumento de análisis
que evalúe las manifestaciones y sucesos de la realidad. Insumo importante en nuestra labor de
comunicadores.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
EF03 - INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA

A través del curso podrás entender y explicar el nivel de actividad económica, el nivel general de
precios y el desempleo. El análisis de cómo evolucionan estas y otras variables macroeconómicas,
y de la manera en que se relacionan, es importante para el diseño de la política económica de un
país. Las herramientas de análisis que se desarrollarán en el curso permitirán entender y evaluar
los acontecimientos macroeconómicos que suceden en nuestro entorno, como el efecto de una
política monetaria más expansiva, un mayor gasto por parte del Estado, un cambio en la tasa de
interés internacional, etc.
Introducción a la Macroeconomía es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y

Finanzas dirigido a los estudiantes del tercer ciclo. A lo largo del curso se desarrollan las
competencias generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía, y las competencias específicas de
Investigación Económica y Comunicación Económica.
Pre-Requisito:
HU49 Economía para la Gestión y
EF01 - INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA

El curso proporciona al alumno los fundamentos microeconómicos básicos, combinando la teoría
y la práctica, de modo que el alumno se inicia en el manejo de herramientas analíticas en los
ámbitos del comportamiento del consumidor y de la empresa, en entornos perfectamente
competitivos y monopólicos.
Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Economía que ha sido diseñado para
desarrollar en los estudiantes un nivel de abstracción construido a partir de un razonamiento
científico con alto contenido gráfico. Busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y las competencias específicas de Análisis Económico Aplicado y Comunicación
Económica, todas en el nivel 1.
Pre-Requisito:
HU49 Economía para la Gestión

manera profesional.

Comunicaciones. Es un curso obligatorio para las carreras de: Comunicación y Periodismo(segundo
ciclo), Comunicación y Publicidad(tercer ciclo), Comunicación y Marketing(tercer ciclo),
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PE37 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS (PE)

El periodismo se vale de la investigación de mercados para dar origen a nuevos productos que
puedan llegar a una audiencia determinada. El curso Investigación de Mercados plantea la
oportunidad para descubrir lo que el mercado ofrece, satisfaciendo a un cada vez más exigente y
segmentado consumidor de productos periodísticos a través de un proyecto en el cual se utilizarán
las herramientas básicas de mercados. Por ello, el curso presta especial importancia al
conocimiento y manejo de fuentes de mercados para el desarrollo óptimo de la labor de gestión
de proyectos periodísticos.
El curso Investigación de Mercados ha sido diseñado con el propósito de desarrollar en el futuro

periodista habilidades que permitan manejar fuentes de información de mercados, tanto
primarias como secundarias y además, desarrollar proyectos de investigación sobre desarrollo de
proyectos periodísticos, que hoy más que nunca el mercado laboral lo exige. El curso desarrolla las
competencias generales de Pensamiento Crítico (nivel 3), Razonamiento Cuantitativo (nivel 2), y
la Compentencia de Facultad Gestión de Recursos (nivel 1). Tiene como requisito la asignatura
Estadística para Comunicadores (MA470).
Pre-Requisito:
MA470 Estadística para Comunicadores
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PE50 - NUEVAS AUDIENCIAS Y ESCENARIOS DE LA COMUNICACION

El curso evalúa la aparición conjunta de nuevos asuntos de interés público (escenarios) y de nuevos
públicos concernidos (audiencias), producto del impacto de la ciencia y la tecnología en la vida
cotidiana. Las continuas transformaciones en hechos y artefactos ejercen una influencia decisiva
sobre los modos de existencia (personal, social y natural) y los modos como elaboramos
razonamientos morales acerca de estos modos de existencia. Por tal motivo, conviene comprender
ciencia, tecnología y sociedad como un tejido sin costuras, un ensamblaje cuyas consecuencias
merecen ser visibilizadas, comunicadas y evaluadas. El curso se desarrolla como un seminario en
el cual se aplican diversos enfoques, conceptos y técnicas para la discusión de la temática
planteada.
El curso brinda argumentos para abordar temas de interés públicos actuales y controversiales,
donde la ciencia y la tecnología juegan un papel relevante. Asimismo, ofrece herramientas
conceptuales y prácticas para iniciar al estudiante en el periodismo científico. El curso contribuye
directamente al desarrollo de las siguientes competencias: Pensamiento crítico (nivel 3), Análisis
e interpretación de la realidad (nivel 3) y Gobierno de la comunicación(nivel 3):
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE238 - ORGANIZACIÓN DEL ESTADO

El curso de especialidad en la carrera de Derecho es de carácter teórico, dirigido a los estudiantes
del cuarto ciclo, busca desarrollar la competencia general ciudadanía y competencia específica
perspectiva local y global, ya que el estudiante conocerá sobre la realidad nacional e internacional.
Se identifica y analiza las instituciones que conforman el Estado Peruano sus características y su
funcionamiento, así como sus mecanismos de coordinación, interrelación y complementariedad,
además se analiza la estructura y organización del Estado Peruano a partir de preceptos
contenidos en nuestro marco constitucional y la doctrina relacionada. Sobre la base de esto el
estudiante podrá desempeñarse con naturalidad en cualquier entidad del Estado.
Pre-Requisito:
DE236 Instituciones del Derecho
PE49 - PERIODISMO LITERARIO 1

Es un curso interdisciplinario que proporciona herramientas del oficio periodístico y literario,
enfocándose en la investigación y el diseño preliminar de un texto de no ficción. Cada alumno
maneja un tema durante todo el ciclo y se le guía por el difícil camino de la narración de no ficción.
Periodismo Literario 1 busca motivar la reflexión sobre la importancia de ambas disciplinas

(Periodismo y Literatura) para el conocimiento del desarrollo de las personas y la sociedad.
El objetivo final del curso es que el estudiante pueda realizar un libro de carácter periodístico
literario
Brindar las herramientas para que el estudiante sea capaz de contar historias de no ficción de largo
aliento basándose en una investigación profunda, clara y segura. Además de plasmarla en una
narración eficiente. Este curso busca desarrollar las competencias de Comunicación Escrita,
Investigación Periodística y Lenguaje Periodístico.
Pre-Requisito:
PE06 Taller de Crónicas
PE52 - PERIODISMO LITERARIO 2
Periodismo Literario 2 realiza el proceso de edición del libro; entiéndase la corrección y revisión
de texto, el diseño de portada, selección fotográfica, correcta acreditación y contraste de fuentes.
La segunda etapa del curso de periodismo literario busca reforzar las capacidades de análisis y
evaluación escrita de un texto periodístico literario. No es solo la conclusión de la historia
desarrollada en la primera parte del curso, sino un taller de lectura y de organización de ideas.
El curso brinda la oportunidad al estudiante de concluir una investigación rigurosa, de largo

aliento, así como la importancia de la verificación de datos en un texto de periodismo literario.
Durante la segunda parte, el estudiante será capaz de llevar a cabo un adecuado análisis y
evaluación del trabajo de edición vital para la carrera de cualquier periodista de investigación,
además de desarrollar un juicio crítico y estético coherente con las competencias del curso:
Comunicación escrita, investigación periodística y lenguaje periodístico.
Pre-Requisito:
PE49 Periodismo Literario 1

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU29 - SEMIOTICA


Pre-Requisito:

sociales.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Ambos tipos de comunicaciones trabajan en forma simultánea para fortalecer el branding, generar
Pre-Requisito:

estos autores centrales, se incorporan otras concepciones acerca del que hacer creativo y la
2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PE06 - TALLER DE CRONICAS

Curso de la carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación
Escrita; así como las competencias específicas de Investigación Periodística y Lenguaje
Periodístico.
Las escuelas de periodismo tradicional pretenden hacernos creer que la noticia se reduce sólo a
los hechos. Un lugar común señala que vivimos en la era de la velocidad y de las imágenes en vivo
y que la palabra escrita debe subordinarse a ellas. El ritmo de vida de las ciudades, la competencia
televisiva y de Internet -además de la dictadura de los espacios publicitarios en la prensa- exige
abreviar y aligerar los contenidos de la información. Se predica acerca de la síntesis y del resumen
como recursos eficientes de la condensación y transmisión de ideas. El resultado es una serie de
textos de información que usan un lenguaje uniforme, previsible y aburrido; que comunican
hechos elementales y, en general, no humanizan al lector, no lo conmueven y menos le revelan
una realidad.
La crónica debería convertirse en el género alternativo de la prensa escrita que revele los aspectos
de los hechos, lugares y personajes que ni la televisión ni Internet pueden contar con la misma
dimensión humana. Para ello será preciso confiar en el poder narrativo de la crónica y en las
herramientas que ella ha tomado prestada de la literatura. Todo ello, eso sí, sin descuidar la
honestidad ni el rigor en el manejo de la información.
Pre-Requisito:
PE48 Taller de Periodismo de Investigación

Pre-Requisito:
PE58 - TALLER DE DISEÑO GRÁFICO 2 (PERIODISMO)

estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador; así como las competencias de facultad de Análisis e Interpretación de la Realidad y la
competencia específica de Lenguaje Periodístico.
El diseño gráfico como estudio de la comunicación visual y arte de presentar una información
determinada a un público específico constituye hoy uno de los principales soportes técnicos y
formas de expresión al interior de la Carrera de Comunicación y Periodismo. A través de este curso,
se distinguen las características, necesidades y propósitos de una publicación y se pone en
evidencia que la organización física de los elementos del discurso y su correcta adaptación e
implementación a los distintos soportes de lectura (impresos y digitales) forman parte importante
del proceso de construcción del sentido final. De este modo, la organización del espacio implica
una interpretación y jerarquización de los elementos gráficos seleccionados (texto, imagen y color,
entre otros).
Para este fin, a lo largo del presente curso los alumnos utilizan los programas Adobe In Design,
Adobe Photoshop y Adobe Illustrator como herramientas de trabajo para elaborar las piezas
encomendadas a lo largo del ciclo.
Pre-Requisito:
CO22 Taller de Diseño Gráfico 1 y
en simultáneo con Taller de Periodismo Informativo
PE16 - TALLER DE EDICION EN TELEVISION

Curso de la especialidad en la carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico,
que está dirigido a los estudiantes de octavo ciclo. Busca desarrollar la competencia general
Pensamiento innovador, la competencia de facultad Gobierno de la Comunicación y la
competencia específica Lenguaje Periodístico
Como parte del desarrollo integral de un estudiante de Periodismo, capaz de responder en todo
tipo de plataformas audiovisuales, este curso profundizará en los conocimientos sobre el manejo
de la imagen y el sonido en la construcción del discurso periodístico audiovisual, con criterio y
responsabilidad.
Esta asignatura plantea conocer y comprender las aplicaciones y conceptos básicos de la edición
en televisión. Como tal, es necesario para el estudiante conocer los diferentes procedimientos,
herramientas, ritmos y conceptos audiovisuales de la edición para la elaboración de notas y
reportajes periodísticos.
Pre-Requisito:
PE02 Taller de Lenguaje Periodístico Televisivo y
en simultáneo con PE08 Taller de Periodismo de Investigación en Televisión
PE25 - TALLER DE ENTREVISTAS

Curso teórico-práctico, en que el estudiante se ejercitará en la preparación, realización y redacción
de entrevistas con criterios periodísticos para los diferentes soportes disponibles, es decir, en los
medios de comunicación cuyos productos son impresos, audiovisuales (TV y radio), gráficos o
digitales. Para ello, el estudiante practicará el proceso de investigar antes de entrevistar a diversos
personajes, que siempre tienen en común el hecho de que tienen algo interesante para el público
que contar o decir. El estudiante no solo deberá documentarse con información de fuentes
indirectas (publicaciones, informes, etc.) sino también con datos propios, recogidos de fuentes
directas. Los formatos ¿informativos, de entretenimiento, de divulgación, entre otros así como los
temas para las entrevistas ¿política, economía, culturales, deportivos, espectáculos, entre otros
son establecidos previamente, por lo que los estudiantes practican entrevistar de forma integral.
La entrevista es tanto un género periodístico, como la herramienta principal de los periodistas para
elaborar noticias de los otros géneros periodísticos (nota informativa, informe, crónica, opinión y
reportaje, principalmente) según su objetivo y audiencia.
ha sido diseñado para que el estudiante desarrolle, principalmente, sus competencias de indagar
y comunicar el resultado de sus entrevistas a su público, sea simultáneamente a la realización de
las entrevistas o en plazo diferido, tras una edición de la misma. Durante el curso, el estudiante
aprenderá a distinguir los lenguajes particulares que debe aplicar en sus entrevistas dependiendo
del soporte, formato y público, los cuales están vinculado estrechamente. El curso contribuye a
que el estudiante fortalezca su competencia general de Pensamiento Crítico y sus específicas de
la carrera de Comunicación y Periodismo de: Lenguaje Periodístico a nivel 1 y de Investigación
Periodística al nivel 2.
Pre-Requisito:
PE47 Taller de Lenguaje Periodístico
PE59 - TALLER DE FOTOGRAFÍA DE ENSAYO PERIODÍSTICO
Curso de la especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico
que busca desarrollar las competencias generales de Manejo de la Información y Pensamiento
Innovador.
El Taller de Fotografía de Ensayo Periodístico, de la Carrera de Comunicación y Periodismo, es un

curso tanto de carácter teórico como práctico y se dicta en décimo ciclo de periodismo. El curso
comprende el resultado de la puesta en práctica de las percepciones y habilidades de un
fotoperiodista, busca desarrollar puntos de vista personales y despertar el espíritu de la
investigación y la interpretación contribuyendo de manera directa a la documentación en el campo
de la antropología visual de nuestro país. Mantiene la línea firme tanto estético, estilístico y
filosófico del humanismo fotográfico, aquella corriente enfrascada en volver protagónico la
condición de vida del ser humano como ser independiente, forjador de su propio destino a través
de su esfuerzo y desarrollo personal, así como sus penurias y contratiempos.
Pre-Requisito:
PE04 Taller de Fotografía Periodística

Pre-Requisito:

3).
Pre-Requisito:
PE42 - TALLER DE INFOGRAFÍA

En la sociedad actual, el consumo inmediato de información marca la pauta periodística y el
lenguaje gráfico se consolida como vehículo principal en la construcción del discurso informativo.
A pesar de que este lenguaje comprende el manejo de los canales verbal y visual, la educación
escolar y la superior "con excepción de las Bellas Artes" priorizan el canal verbal en la transmisión
y discusión de conocimientos, creando ciudadanos y profesionales entrenados solo en la emisión
de mensajes verbales. Como respuesta a esta tendencia, el taller se proyecta como un
entrenamiento en comunicación gráfica imprescindible para ejercer el llamado periodismo visual,
y le permite al estudiante, a su vez, fortalecer su cultura visual para el consumo crítico de mensajes
de diversa índole.
La práctica de la infografía entrena al estudiante en la planificación y utilización de recursos

gráficos para maximizar la efectividad de sus mensajes. Esta práctica prioriza los aspectos
funcionales sobre los estéticos y asume una metodología didáctica en la comunicación, tanto en
lo verbal como en lo visual. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia
general de Manejo de la Información (nivel 3) y la competencia de facultad Gobierno de la
Comunicación (nivel 3), así como la competencia específica Investigación Periodística (nivel 3).
Pre-Requisito:
PE58 Taller de Diseño Gráfico 2 (Periodismo)

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PE47 - TALLER DE LENGUAJE PERIODISTICO

En el contexto actual, el lenguaje, incluyendo el periodístico, evoluciona rápidamente, a partir de
los cambios tecnológicos y socioeconómicos.
Manejar el lenguaje periodístico es indispensable para el ejercicio de la profesión. Dominar las
herramientas narrativas permite relatar de forma correcta y comprensible los hechos para los
ciudadanos. El estudiante necesita conocer y experimentar los conceptos, recursos, medios y
géneros periodísticos, de modo que gobierne el proceso de producción periodística y sus diversos
matices.

estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información en el nivel 2; así como la competencia de Facultad de Gobierno de la Comunicación
en el nivel 2 y la competencia específica de Lenguaje Periodístico en el nivel 1. Tiene como requisito
el curso de Introducción al Periodismo (PE01).
Pre-Requisito:
PE02 - TALLER DE LENGUAJE PERIODISTICO TELEVISIVO

Curso de la especialidad en la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Comunicación Oral, la competencia de Facultad Gobierno de la Comunicación y la Competencia
Específica Investigación Periodística.
En el mundo existe una tendencia que ha llevado a los medios de comunicación tradicionales hacia
la adopción de plataformas audiovisuales como estrategia de supervivencia comercial. Incluso se
ha popularizado la figura del video-reportero: un periodista que graba, escribe y edita sus propios
reportajes audiovisuales para varias plataformas informativas. Es decir, para que un periodista del
siglo XXI se desenvuelva con éxito en el cambiante mundo de las comunicaciones, es necesario
que aprenda a utilizar herramientas audiovisuales para registrar y transmitir información. En este
curso, el estudiante desarrollará habilidades prácticas para manejar el equipo periodístico
televisivo: cámara, micrófono, software de edición y set de televisión. Asimismo, deberá aprender
a desenvolverse en situaciones de cobertura periodística en escenarios no controlados, a manejar
información de forma responsable y a estructurar esta información audiovisual en un guión
coherente. Para lograr el éxito en este curso, el estudiante debe comprometerse a trabajar en
equipo y desarrollar individualmente cada una de las habilidades necesarias para ofrecer a la
ciudadanía alternativas informativas interesantes que demuestren su profesionalismo y
creatividad.
Pre-Requisito:
PE01 Introducción al Periodismo y
CO15 Taller de Técnicas de Expresión Audiovisual
PE19 - TALLER DE PERIODISMO DE INTERPRETACION

Curso de la Carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Crítico; la de Facultad Análisis e Interpretación de la Realidad; y la específica Lenguaje Periodístico.
La capacidad de interpretación y análisis es hoy, en el campo del periodismo, una competencia
central. En un escenario en el que se amplían los espacios informativos, la competencia analítica
se presenta como una herramienta fundamental.
Interpretar es conferir sentido a lo registrado, ejercer una lectura sobre la realidad como contexto.
Por ello, el trabajo periodístico en este terreno requiere de una competencia muy sólida en lo
relativo a la capacidad de lectura sobre la realidad y un gobierno del lenguaje que permita la
enunciación de esa lectura.
Pre-Requisito:
PE08 - TALLER DE PERIODISMO DE INVESTIG. EN TELEVISION

El curso de Periodismo de Investigación en Televisión los estudiantes analizan la oferta periodística
en investigación en formatos audiovisuales, establece temas que pueden convertirse en reportajes
y construyen el producto informativo desde su concepción como tema hasta su emisión al aire en
un programa de reportajes EN VIVO, producido por los propios estudiantes, que incluya entrevistas
en estudio, sobre temas de interés público.
El curso busca desarrollar en el estudiante la capacidad de elaborar reportajes de investigación en

formato audiovisual, de un contenido periodístico relevante y de interés público. Busca también
desarrollar la capacidad en los estudiantes de estructurar las diversas informaciones de los
diferentes reportajes en un cuerpo informativo único (programa de reportajes EN VIVO) que
incluya además entrevistas en el estudio con protagonistas de las historias o expertos en temas
relevantes, sean éstos de coyuntura, problemática de fondo o inactuales.
Pre-Requisito:
PE02 Taller de Lenguaje Periodístico Televisivo y
en simultáneo con Taller de Edición en Televisión
PE48 - TALLER DE PERIODISMO DE INVESTIGACION

Curso específico de la carrera de Comunicación y Periodismo de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía; así
como las competencias específicas de Lenguaje Periodístico e Investigación Periodística.
Si la responsabilidad de un periodista es informar con veracidad, equilibrio y buena fe en función

del interés público, entonces debe desarrollar las habilidades de un reportero investigador que
verifica, confronta y profundiza los hechos con la expresa intención de aproximarse a la verdad. La
revolución tecnológica facilitó a los medios de comunicación la cobertura instantánea y en tiempo
real de los acontecimientos desde el mismo escenario donde ocurren. Pero ese avance también
planteó un problema: la prensa, al enfatizar la difusión de información del momento, redujo su
capacidad de búsqueda, descubrimiento y revelación. Sin embargo, pronto se comprendió que
históricamente la actividad periodística era mucho más que el mero registro de las noticias y que
desde sus orígenes informaba sobre lo que estaba oculto o no se quería hablar. Es así que la
investigación recupera su papel esencial en el periodismo, como en los viejos tiempos.
En este curso el estudiante desarrollará periodismo de investigación: una disciplina cuyo

conocimiento, aprendizaje y aplicación en cualquier medio de comunicación facilita la producción
de información de calidad, relevancia y credibilidad, y provee de estrategias, metodologías y
técnicas para superar obstáculos al acceso a la información.
Pre-Requisito:
PE57 - TALLER DE PERIODISMO DE OPINIÓN

El Taller de Periodismo de Opinión, de la Carrera de Comunicación y Periodismo, es de carácter
teórico y está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. Busca desarrollar la competencia general
Ciudadanía, la competencia de facultad Análisis e Interpretación de la Realidad y la competencia
específica Lenguaje Periodístico.
Los cambios en los medios de comunicación son dramáticos. La tecnología y las redes sociales
marcan la pauta amenazando el rigor y el respeto por la verdad a instancias de la viralización y el
mayor número de 'likes'. En los últimos años han proliferado los medios virtuales donde la opinión
es lo que domina. Sin embargo, esta suele carecer de los elementos que deberían sustentarla:
argumentos en lugar de adjetivos, medias verdades y etiquetas. Los consumidores de noticias
siguen estos espacios con fervor, por lo que es preciso reflexionar acerca de su calidad, de su deber
ser. El papel de 'conciencia contemporánea' del hombre común que recae en el periodista podría
ser puesto en cuestión si no se rescatan los principios y la buena práctica de un periodismo de
opinión que invite a pensar con enfoques novedosos y a comprender mejor la realidad. El Taller
de Periodismo de Opinión entrena al estudiante en el dominio técnico y conceptual del difícil arte
de opinar para que sea capaz de elaborar una opinión, defenderla, sustentarla y hacerla vivir.
Pre-Requisito:
PE48 Taller de Periodismo de Investigación
PE56 - TALLER DE PERIODISMO DIGITAL

El curso Taller de Periodismo Digital permite a los alumnos elaborar de modo constante contenidos
periodísticos digitales que se publicarán en el portal web de la revista Punto Seguido y se
promocionarán en los medios sociales tanto de la revista como en los del propio alumno. Desde el
manejo profesional y estratégico de medios sociales hasta la elaboración creativa de contenidos
periodísticos digitales y transmedia, el alumno estará capacitado para laborar y liderar en el
entorno competitivo de la producción noticiosa digital.
El curso Taller de Periodismo Digital fue diseñado con el propósito de desarrollar las competencias
digitales del alumno a través de la exploración de diversas tecnologías y formatos para potenciar
la creatividad, el criterio, las estrategias comunicacionales y el aprendizaje de los alumnos en el
campo del periodismo. El curso contribuye al desarrollo de las competencias Pensamiento
Innovador (nivel 3), Gestión de Recursos (nivel 3) y Lenguaje Periodístico (nivel 3).
Pre-Requisito:
PE58 Taller de Diseño Gráfico 2 (Periodismo)
PE40 - TALLER DE PERIODISMO INFORMATIVO

estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico,
la competencia de facultad Gestión de Recursos y la competencia específica de Lenguaje
Periodístico.
A lo largo de la Carrera de Comunicación y Periodismo, los estudiantes van desarrollando

competencias en distintos lenguajes y géneros periodísticos, así como en conceptos de gestión y
en técnicas de investigación de mercados. Este taller es el espacio donde todos esos aprendizajes
confluyen en el diseño, ejecución, producción y distribución de la revista multiplataforma Punto
Seguido. La experiencia obliga al alumno a comprender que la empresa periodística no es una
sumatoria de esfuerzos individuales aislados, sino por el contrario el resultado de un trabajo en
equipo que demanda un enorme compromiso, organización y comunicación asertiva.
A través de dicha experiencia, el alumno interioriza la importancia de ser competente y ético en el

planteamiento de una agenda informativa diferencial, en el abordaje de los hechos y en la
aplicación de un punto de vista equilibrado y pertinente que garantice la coherencia y eficacia del
discurso informativo.
Pre-Requisito:
PE48 Taller de Periodismo de Investigación y
en simultáneo con Taller de Diseño Gráfico 2 (Periodismo)
PE31 - TALLER DE PRODUCCION Y REALIZACION RADIOFONICA

El Taller de Producción y Realización Radiofónica busca explorar las diversas herramientas que
existen en la Producción de productos sonoros. La adecuación de la información a un esquema
propio del medio exige conocer las potencialidades o cualidades así como sus limitaciones para la
realización óptima y efectiva de los contenidos creados.
Este curso promueve la investigación de nichos específicos de audiencia, el conocimiento y usos

de los formatos radiofónicos más utilizados y el impacto de la información en las comunidades
sociales.
La radio, como medio de comunicación tradicional se ha renovado, combina sus potencialidades
innatas con las nuevas tecnologías de la comunicación. Este proceso le permite al medio continuar
con el rol fundamental que cumple en la sociedad, democratizar la información y difundir la
diversidad cultural porque es un medio sensible a los cambios sociales.
El Taller de Producción y Realización Radiofónica busca que el alumno fomente su creatividad

tanto en los contenidos como en la forma de realizarlos. Es inherente al Taller todo lo relacionado
a la Comunicación Oral, el estudiante aprenderá a dosificar la información y transmitir mensajes
eficaces para distintos públicos objetivos.
El curso, además permite al estudiante potenciar las habilidades propias del quehacer de
Producción de contenidos periodístico, liderazgo, trabajo colaborativo, administración del tiempo,
organización, responsabilidad. Lo invita a tener una mirada activa en todo lo que acontece en su
entorno, buscando reconocer en ello, nuevos elementos y respuestas, que le permitan desarrollar
nuevos enfoques y por ende, innovadoras formas de difusión informativa.
Este Taller promueve la investigación periodística en el estudiante, como pilar fundamental para
la creación de sus proyectos, y propicia la estética sonora para la realización de nuevos productos
sonoros, haciendo un buen uso del Lenguaje Periodístico.
Este curso desarrolla la competencia general Comunicación Oral, la competencia de Facultad

Análisis e Interpretación de la Realidad, y la competencia específica Lenguaje Periodístico.
Pre-Requisito:
PE41 - TALLER DE PROYECTOS PERIODÍSTICOS 1

Curso de la Carrera de Comunicación y Periodismo, de carácter teórico-práctico, dirigido a alumnos
de noveno ciclo, desarrolla la competencia general de Manejo de la Información; y las de Facultad
Análisis e Interpretación de la Realidad y Gobierno de la Comunicación.
El curso pone en contacto a los alumnos con la experiencia de la investigación académica sobre un
tema de su interés, que a la vez sirve como trabajo de culminación de sus estudios de bachillerato.
Los temas a investigar varían en gran medida de un estudiante a otro. La condición básica, sin
embargo, es que desarrollen y profundicen un aspecto de lo aprendido como alumnos. En el Taller
se toma como punto de partida la identificación de un tema de investigación que se perfila y
desarrolla a lo largo de dos ciclos. En este Taller se consolidan los fundamentos conceptuales y
metodológicos de la investigación.
Pre-Requisito:
PE23 - TALLER DE PROYECTOS PERIODISTICOS 2

El Taller de Proyectos Periodísticos 2 desarrolla métodos de investigación cualitativos y
cuantitativos a partir de los cuales se recopila, describe y analiza de manera sistemática la
información y el material recogidos durante el trabajo de campo, con el fin de llegar a conclusiones
válidas en la investigación académica.
Las herramientas y técnicas que se aprenden en el curso son fundamentales para un
adiestramiento profesional de alto nivel. A lo largo del curso el estudiante genera conocimiento a
partir de la consolidación de su capacidad de describir, explicar y cuestionar conceptos, casos,
situaciones y contradicciones ligados al campo de la comunicación. Al final del curso, el estudiante
llega a conclusiones y sustenta de manera efectiva su trabajo de investigación ante un jurado.
El curso tiene como objetivo desarrollar las competencias generales de Manejo de la Información
(Nivel 3); y las específicas de Análisis e Interpretación de la Realidad (Nivel 3) y, Gobierno de la
Pre-Requisito:
PE41 Taller de Proyectos Periodísticos 1

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

comunicación escrita, la competencia de Facultad gobierno de la comunicación informativa,
persuasiva y de ficción, y la competencia específica de comunicación persuasiva, todas en el nivel
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
HU16 - TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACIÓN

El curso Teoría del Conocimiento y la Comunicación, de la Facultad de Comunicaciones, es de
carácter teórico y está dirigido a los alumnos del tercer ciclo de las Carreras de Comunicación y
Periodismo, y Comunicación y Publicidad.
En el curso, el alumno estudia los principales problemas de la Teoría del Conocimiento,

especialmente la influencia de los medios de comunicación masivos en la creación de
percepciones, sensibilidades e imaginarios. Estudia también las bases gnoseológicas, cognitivas y
sociales de las teorías de comunicación, así como la influencia de los mass media en las
concepciones de la realidad y la construcción de los saberes.
El curso está diseñado con el propósito de desarrollar en el futuro periodista y publicista

pensasamiento crítico acerca de la construcción de la realidad mediática (formación de opinión
pública, estereotipos, imaginarios, etc.), relacionando y aplicando las principales teorías
gnoseológicas y de la comunicación. Desarrolla la Competencia General de Pensamiento Crítico
(nivel 2) y la Competencia de Facultad de Análisis e Interpretación de la Realidad (nivel 2), ambas
son competencias básicas en la vida académica y profesional de todo comunicador. Tiene como
requisito el curso de Filosofía.
Pre-Requisito:
CO12 Temas de Filosofía
PREGRADO COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD
CURRICULO 10 LU 201601

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CM00 – BRANDING
El curso de Branding desarrolla las herramientas necesarias en cada etapa de la elaboración
estratégica de una marca desde el análisis, elaboración y comunicación de la misma dentro de un
mercado de alta competencia. El branding implica, por lo tanto, la gestión estratégica de la marca
considerando sus distintas fases de vida, el mercado, los consumidores, el entorno y las tendencias
que las rodean. Por lo tanto este curso ayudará a diseñar estrategias para marcas de productos
y/o servicios que respondan a las necesidades de la organización. Aún hoy en día, muchos piensan
que la creación de una marca es la simple elaboración de una identidad para una organización,
compuesta de un nombre, logotipo y un estilo. Sin embargo, la marca significa mucho más y
comprende diversos aspectos que van desde lo tangible hasta lo emocional y que permiten crear
la relación o vínculo entre el consumidor y el producto-servicio.
El curso proporcionará al estudiante las herramientas necesarias para identificar la situación actual
de una marca, los diversos elementos necesarios para poder gestionar y construir una marca en el
tiempo, y los diferentes canales de comunicación de la misma; para proponer de manera eficaz
una estrategia innovadora, generando valor al consumidor. El curso contribuye directamente a
desarrollar la competencia general de Comunicación Oral a un nivel intermedio (nivel 2); y las
competencias de Facultad de Gobierno de la Comunicación a un nivel avanzado (nivel 3) y
Estrategia Comunicacional a un nivel intermedio (nivel 2). Como pre-requisitos para llevar este
curso, el estudiante debe haber aprobado el curso de Marketing de Producto (CM30).
Pre-Requisito:
PU51 Gerencia de Productos

Pre-Requisito:
PU122 – CAMPAÑAS
El curso integra todos los conocimientos y habilidades que el alumno ha adquirido en los ciclos
anteriores y pretende simular el trabajo que se realiza en una agencia de publicidad considerando
sus tres áreas principales: Planning, Creatividad y Medios, complementando este aprendizaje con
el desarrollo de las competencias específicas de Estrategia Comunicacional, Creatividad y
Ejecución Publicitaria que le permitirán diseñar y evaluar estrategias pertinentes de acuerdo a los
objetivos establecidos.
La comunicación publicitaria requiere de estrategias coherentes y consistentes a lo largo del

tiempo, trabajadas de manera creativa y difundidas a través del mix adecuado de medios de
comunicación.
Pre-Requisito:
PU130 Estrategias Para Medios No Tradicionales y
PU58 Optimización de la Inversión Publicitaria
CM29 - CANALES DE DISTRIBUCIÓN Y TRADE

El curso de Canales de Distribución y Trade conforma parte del mix de marketing y comprende
fundamentos necesarios para analizar estrategias exitosas de comercialización aplicadas a
diferentes formatos de negocios. Busca evidenciar la importancia de una distribución eficiente
para el éxito empresarial y la satisfacción de los clientes y consumidores.
Las bases teóricas del curso aseguran la aplicabilidad de conceptos en procesos comerciales
prácticos a través de la visita de campo a canales mayoristas y minoristas, poniéndose en contacto
directo con los intermediarios de los canales de distribución para observar directamente cómo un
producto se traslada comercialmente desde un fabricante, pasando por los distintos canales hasta
llegar a los minoristas o consumidor final. El curso brinda la oportunidad al estudiante de tomar
contacto directo con los comerciantes, el rol que cumplen como intermediarios, las actividades de
Trade marketing y comprender los beneficios que buscan dichos intermediarios tanto a nivel
cuantitativo como cualitativo.
El curso sirve como base para la siguiente asignatura Estrategia de Canales y Ventas, y brinda al
estudiante una nueva óptica sobre las áreas laborales en marketing donde puede desempeñarse
en el futuro aportando valor a la organización.
La primera parte del curso se centrará en la comercialización, examinando acciones orientadas al

canal y consumidor final. La segunda parte abordará los temas estratégicos por parte del
establecimiento y particularmente la experiencia multicanal del consumidor. En esta segunda
parte se hará énfasis en el análisis y entendimiento del concepto de Retorno de la Inversión (ROI)
de las actividades de Trade marketing.
El curso de Canales de Distribución y Trade ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante
comprenda la estructura y dinámica de los canales de distribución comercial; identifique los
formatos mayoristas y minoristas, tradicional y moderno; explique los principales KPIs de medición
de estos canales; comprenda los conceptos básicos del trade marketing y su influencia en los
canales y finalmente comprenda cómo se gestionan estos a través de los Key Account Managers y
los ejecutivos de venta. El curso desarrolla directamente la competencia general de Pensamiento
Crítico y la competencia específica de Gestión Comercial y de Marketing, ambas a un nivel
intermedio (nivel 2). Como pre-requisitos para llevar este curso, el estudiante debe haber
aprobado los cursos de Costos y Presupuestos (CM28), así como el de Segmentación y
Posicionamiento (CM51).
Pre-Requisito:
PU65 - CASUISTICA PUBLICITARIA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter práctico-teórico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Pensamiento crítico y las competencias específicas de Análisis e interpretación de la realidad,
Gestión de recursos y Creatividad.
Actualmente la publicidad se está reinventando, dado que los medios de comunicación cada vez
están más saturados de mensajes y en un mar de productos/servicios que se ofertan diariamente.
Las marcas apuntan a llegar a los consumidores cuando lo necesitan a través de una comunicación
bidireccional. Por ello enfocan sus estrategias en dos puntos clave: estableer una estrucutura
fuerte de marca que las diferencie del resto (branding) y difundir el mensaje através de un mix de
medios que amplifique el alcance, llegando en el momento preciso que el consumidor quiera
recibir o necesite la información (content marketing).
Pre-Requisito:
PU67 Semiótica Publicitaria

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



Profesional.
Pre-Requisito:
Mercado en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CO14 Procesos Psicológicos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PU137 - COMUNICACIÓN PERSUASIVA
Curso electivo de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca fortalecer las habilidades persuasivas
del estudiante al momento de sustentar un proyecto.
Los mensajes publicitarios se fundamentan en la comunicación persuasiva. Vale decir, la

comunicación publicitaria es el conjunto de prácticas discursivas altamente estructuradas cuyo fin
último es persuadir al interlocutor sobre determinado contenido. Por esa razón, desarrollar las
habilidades de persuasión en los futuros publicistas resulta esencial para asegurar su éxito
profesional. Desde esta perspectiva, el curso Comunicación Persuasiva desarrolla y optimiza las
competencias de comunicación persuasiva de los estudiantes.
Pre-Requisito:

en Análisis e Interpretación de la Realidad en nivel 2.
Pre-Requisito:
PE30 - CULTURA Y CIVILIZACIÓN

Cultura y Civilización es un curso electivo de la Facultad de Comunicaciones, de carácter teórico,
que busca desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos atendiendo en escenario mundial.
El escenario mundial contemporáneo se ha visto transformado significativamente en las últimas

décadas. Las migraciones internacionales han cambiado la faz de muchas naciones, el impacto de
los nuevos medios de comunicación, la universalización de una cultura del consumo y del libre
mercado, así como el cambio en un orden mundial basado en estados nacionales y el hecho que
las potencias occidentales se encuentran enfrentadas con países y movimientos políticos
pertenecientes al llamado mundo islámico, generan repercusiones de grandes dimensiones en los
procesos políticos y culturales mundiales.
Desde una perspectiva sociológica e histórica, el curso busca dotar a los estudiantes de
herramientas para la reflexión y el análisis crítico del proceso de construcción de las identidades
culturales en el mundo, así como para el razonamiento sobre por qué las civilizaciones se debaten
hoy entre luchas y fracturas de diverso tipo
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:
PU126 - DIRECCIÓN GRÁFICA PUBLICITARIA

Curso de carácter obligatorio para la Carrera de Comunicación y Publicidad que guía al estudiante
dentro del rol de un director de arte y determina sus funciones en la coordinación del desarrollo
gráfico del planeamiento estratégico de una campaña publicitaria.
El curso desarrolla las competencias específicas de Gobierno de la comunicación, Creatividad y
Ejecución publicitaria, teniendo en cuenta el costo-beneficio de la estrategia más acertada,
logrando que la campaña vaya acorde a las necesidades del mercado.
Los alumnos podrán dar soluciones visuales estructuradas dirigidas a nichos de mercado mediante
resultados de investigaciones pertinentes. Conocerán el valor e importancia en la selección de
medios de comunicación y justificación de sus características gráficas.
Pre-Requisito:
PU124 Taller de Diseño Gráfico 2 (Publicidad) y

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Dietética.
Cuantitativo.
Pre-Requisito:

actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:


recolección.

o escrita.
Pre-Requisito:
CM46 - ESTRATEGIA DE CANALES Y VENTAS

Curso de especialidad de la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico práctico que
profundiza los conocimientos de los canales de distribución e incorpora conceptos y distinciones
utilizados en áreas de ventas, estudiando los formatos comerciales existentes en el mercado global
y en mercados complejos como el nuestro.
A partir de la aplicación de las Estrategias de Canales, el estudiante aprende a desarrollar un Plan

de Comercialización y Ventas, con objetivos sustentables y criterios para evaluar a su fuerza de
venta, cuotas y rentabilidad que generan valor a la organización. Desarrolla la capacidad de toma
de decisiones y gestión comercial que el estudiante necesita tanto para su desarrollo académico
como profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de
Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Gestión Comercial y de Marketing,
ambas a un nivel intermedio (nivel 2). Los cursos pre-requisito son Marketing de Producto (CM30)
y Canales de Distribución y Trade (CM29).
Pre-Requisito:
PU129 - ESTRATEGIA DIGITAL PUBLICITARIA

Curso de especialidad de la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter práctico, dirigido a
estudiantes de octavo ciclo, que desarrolla la Competencia General de Pensamiento Innovador
toda vez que el alumno propone ideas funcionales frente a un problema de comunicación
específico. Así mismo, desarrolla la Competencia Específica de Ejecución publicitaria al orientar a
los estudiantes a desarrollar e implementar una estrategia digital publicitaria y evaluar dichos
resultados para tomar decisiones a largo plazo.
En un mundo cada vez más inter-conectado, el conocimiento y dominio de las principales

herramientas y tendencias de comunicación se ha convertido en requisito indispensable para la
generación de estrategias de contenidos digitales que permitan a las marcas posicionarse
exitosamente.
Este curso se propone como una continua reflexión sobre diversos casos reales que hará que el
estudiante pueda obtener una amplia visión sobre el uso y aplicación de estos nuevos medios y
plataformas para el logro de los objetivos de la comunicación. En esa línea, el curso permitirá
contextualizar al alumno en el entorno digital actual, dotarlo de herramientas básicas para
producir mensajes y desarrollar estrategias desde las plataformas que el contexto permita.
Pre-Requisito:
PU117 Taller de Proyectos Digitales
CM54 - ESTRATEGIAS DE MARKETING

dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. El curso ofrece a los alumnos la oportunidad de conocer
cómo se decide cuáles son las estrategias más adecuadas a una organización. Por otro lado los
conocimientos adquiridos en el curso les permitirán a los alumnos redactar un plan de marketing
estratégico.
La asignatura conforma parte del eje principal del planeamiento en marketing, articulándose luego
con el curso de Diseño del Plan de Marketing. El alumno será capaz de elaborar un diagnóstico
comercial para luego, a través de estrategias genéricas, competitivas, de crecimiento o
consolidación, desarrollar una ventaja competitiva en el sector que le sea asignado. De esta forma,
la asignatura provee al estudiante una adecuada preparación para su inserción laboral, donde
podrá evidenciar la correcta toma de decisiones al definir una estrategia. El curso contribuye
directamente con el desarrollo de la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia
específica de Gestión Comercial y de Marketing, ambas a un nivel avanzado (nivel 3). Este curso
tiene como pre-requisitos: Branding (CM00), Estrategia de Canales y Ventas (CM46), Estudio y
Análisis de Bases de datos (IM38) y Marketing de Precios (CM22).
Pre-Requisito:
CM22 Marketing de Precios

Pre-Requisito:
PU130 - ESTRATEGIAS PARA MEDIOS NO TRADICIONALES

El curso de Estrategia para medios no tradicionales es de especialidad en la carrera de
Comunicación y Publicidad con carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno
ciclo, que buscan desarrollar la competencia general de Pensamiento innovador y la competencia
específica de Creatividad.
Las audiencias han evolucionado y por ello, resulta más complejo encontrar un punto de contacto
que genere una experiencia memorable y de alto impacto con el consumidor. Con esta evolución,
los medios se han visto en la necesidad de reinventarse y ser portadores de contenido que sume
a la vida de las personas.
En esa línea, el estudiante podrá diseñar mensajes de alto impacto en función a nuevos formatos
de comunicación (Below the Line) y permitiendo que el usuario/consumidor interactúe con la
marca para generar valor.
Pre-Requisito:
PU127 Producción Y Narración

innovador, así como también la competencia específica de Estrategia comunicacional.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

etc.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Logro:
Pre-Requisito:
PU42 - FUNDAMENTOS DE MARKETING

El curso Fundamentos de Marketing presenta al estudiante los conceptos básicos de Marketing
con la finalidad de compartir la aplicación de las herramientas y estrategias utilizadas en la gestión
de marcas, permitiéndoles aprovechar oportunidades para lograr satisfacer las necesidades del
mercado en la compra y preferencia de productos y servicios.
En un mundo donde las tendencias tecnológicas y de consumo son de cambio constante, se suma
la abundante cantidad de información que recibimos diariamente relacionada a la oferta de
productos. Por ese motivo, el curso desarrolla en los estudiantes habilidades que les permitirá
establecer una adecuada interacción entre las marcas y sus públicos gracias al conocimiento del
consumidor.
El curso Fundamentos de Marketing ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro

comunicador desarrollar sus competencias estratégicas desde el primer ciclo de la carrera, a través
de la exploración de diferentes herramientas, su empleo para potenciar la toma de decisiones
frente a diferentes escenarios del mercado y para desarrollar estrategias eficaces en la gestión de
marcas. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia de Pensamiento
Innovador (general - UPC), la competencia de Estrategia Comunicacional (específica - Facultad) y
la competencia de Creatividad (específica - Carrera), todas al nivel 1.
Pre-Requisito:

en Publicidad).

"(...)La publicidad rodea nuestras vidas, nos persigue por todas partes, pero a pesar de estar
Pre-Requisito:
PU42 Fundamentos de Marketing


Pre-Requisito:
PU51 - GERENCIA DE PRODUCTOS

En un entorno de alto nivel de competitividad como el que rige en la actualidad es prioritario que
el comunicador reconozca la perspectiva de la empresa desde un enfoque altamente analítico y
competente, siendo importante que conozca todo el manejo en la creación y gestión de productos
antes de preparar la campaña de comunicación. Debido a que las estrategias publicitarias deben
estar alineadas a las estrategias de marketing, el publicista debe contar con un conocimiento sólido
sobre las variables inmersas en este.
Curso de especialidad Gerencia de Producto en la carrera de Comunicación y Publicidad de

carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la
Competencia General de Pensamiento Innovador y la Competencia de Facultad de Gestión de
Recursos.
Pre-Requisito:
PU111 Estrategias Publicitarias II
PU128 - GESTIÓN DE EMPRESAS DE COMUNICACIÓN

Curso de especialidad de la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, que busca desarrollar la Competencia General de
Razonamiento cuantitativo y la Competencia Específica de Gestión de recursos.
A través de esta última, el alumno realiza un proyecto publicitario basado en la utilización de

herramientas de gestión que concilien la rentabilidad con la construcción de una sociedad
responsable. Los aprendizajes del curso servirán como complemento de su preparación base para
la asunción de futuras responsabilidades gerenciales o de emprendimiento.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU66 - GLOBALIZACIÓN: ENFOQUE CULTURAL Y ECONÓMICO

Interiores.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PU112 - HISTORIA DE LA PUBLICIDAD

Historia de la Publicidad es un curso de sexto ciclo de la carrera de Comunicación y Publicidad que
tiene por objetivo la planificación estratégica y la generación de ideas como habilidades que
surgen del resultado de poseer capacidad de análisis y de tener referencias sólidas.
Por ese motivo en este curso el estudiante evaluará el rol que la publicidad ha asumido en las
sociedades a través de los años desarrollando la competencia general de manejo de la
información. Asimismo, desarrollará la competencia específica de Análisis e interpretación de la
realidad, a fin de ganar en contexto y referencias propias de su carrera, las mismas que en su
momento sirvieron para resolver problemas reales y mejorar la vida de las personas
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CM27 - INFORMÁTICA PARA EL MARKETING

El curso de Informática para el Marketing tiene por objetivo, proveer a los estudiantes las
herramientas del MS Excel que le permitan comprender y analizar información cuantitativa, en el
complejo y cambiante mundo del Marketing.
Curso de la carrera de Comunicación y Marketing, de carácter teórico-práctico, dirigido a los

estudiantes del tercer ciclo de la Carrera y que busca desarrollar las competencias de
Razonamiento Cuantitativo, Gestión de Recursos y Gestión Comercial y de Marketing todas de
nivel 1.
Este curso permitirá la resolución de casos y problemas en los diversos campos del marketing
mediante la utilización pertinente de las herramientas informáticas de Microsoft Office,
integrando este saber técnico con los conocimientos y capacidades relacionadas con su
especialidad desarrollando en el estudiante la capacidad para el análisis y criterio para la toma de
decisiones.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:

manera profesional.

(segundo ciclo), Comunicación y Publicidad (tercer ciclo), Comunicación y Marketing(tercer ciclo),
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR194 – LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

Pre-Requisito:
HU17 Sociedad y Estado en el Perú y


Pre-Requisito:

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PU132 - MARCO LEGAL PUBLICITARIO

El curso de Marco Legal Publicitario en la carrera de Comunicación y Publicidad de carácter teórico
- práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, busca desarrollar las competencias generales
de comunicación oral y ciudadanía, profundizando el análisis del marco normativo publicitario y,
a través de casuística, enfocándose en una correcta aplicación del mismo. A nivel de competencias
específicas se centra en el Análisis e Interpretación de la Realidad en tanto que, como toda
actividad profesional, la del comunicador publicista debe desarrollarse teniendo en cuenta las
disposiciones legales específicas vigentes, y las consecuencias que su ejercicio determina.
El curso profundiza y desarrolla los aspectos legales y éticos referidos a la Publicidad, preparando
a los futuros profesionales para ser capaces de actuar con gran creatividad respetando las leyes
que enmarcan su actividad.
Pre-Requisito:
CO09 Ética Profesional
CM22 - MARKETING DE PRECIOS

El curso de Marketing de precios es un curso de especialidad de la Carrera de Comunicación y
Marketing, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. En el mercado
actual, la mayoría de las empresas aplican la mezcla de marketing que está compuesta por cuatro
variables: producto, precio, promoción y plaza. De todas ellas, la variable precio es la única que
permite generar ingresos a las empresas brindando rentabilidad. El curso realiza una consolidación
de herramientas cuantitativas, definición de estrategias y métodos para lograr una propuesta de
precios asertiva con las necesidades del negocio.
El curso de Marketing de Precios tiene como propósito permitir al futuro egresado a tomar
decisiones sobre las variables que afectan el precio y la percepción de valor del cliente. Además,
de desarrollar estrategias, tácticas de precio, que impacten en el beneficio de toda la cadena de
distribución.
Esta asignatura contribuye directamente a desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica de Gestión Comercial y de Marketing, ambas a un nivel
intermedio (nivel 2). Los cursos pre-requisito son Marketing de Producto (CM30) y Canales de
Distribución y Trade (CM29).
Pre-Requisito:
PU100 - MARKETING SOCIAL

Curso de la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial y Comunicación y Publicidad, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes desde el séptimo ciclo, que busca desarrollar
las competencias generales de "ciudadanía" y "pensamiento innovador" en nivel tres. Ademas, en
competencias de facultad se busca desarrollar la "estrategia comunicacional" en nivel tres.
El consumidor y ciudadano están cambiando. Exigen, muchas veces, que las empresas que fabrican
sus productos se orienten hacia una Economía verde o que se comprometa a causas que mejoren
la calidad de vida del entorno. A la par, las sociedades modernas están plagadas de problemáticas
sociales irresueltas que se tornan en más complejas y que requieren ya no solo la participación de
los convencionales actores sociales que por definición deben hacerse cargo de reducir los efectos
nocivos de esos problemas, llámese el Estado a través de los gobiernos y sus instituciones públicas;
así como los organismos internacionales y las organizaciones no gubernamentales ONG, sino que
demandan que el sector empresarial se haga cargo de manera autónoma o conjunta con otros
actores sociales de dichas problemáticas.
Estas situaciones permiten y obligan al profesional de la comunicación a incorporar estrategias y

políticas muy diversas (como las ambientales y de responsabilidad social) que le permitan ser
partícipe de las nuevas demandas empresariales que el puesto y el rol demanda, para lo cual el
marketing social se constituye en un nuevo recurso de gestión en el marco de su perfil y
desempeño profesional.
En este curso el alumno ordena las causas, identifica un problema social, sus consecuencias y
reconoce los diversos actores de una problemática social, apartir de ello, escoge las mejores
estrategias y diseña tácticas que permitan cumplir con los objetivos del plan de marketing social
para otorgarle un valor adicional a la empresa y a los productos que esta comercializa.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PU131 - MEDICIÓN Y RENTABILIDAD DE CAMPAÑAS

estudiantes de noveno ciclo que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica de Gestión de Recursos.
La publicidad moldea el mercado, pero no es posible crecer sin antes medir. Las nuevas exigencias
del mercado exigen que los publicistas y estrategas en comunicación de hoy sepan plantear
soluciones en función a necesidades no solo de los consumidores, sino también del negocio,
conociendo los mecanismos para diseñar indicadores que le permitan estimar retornos de
inversión post-campañas publicitarias. Este curso busca desarrollar en los estudiantes los criterios
necesarios para tomar poder decisiones que representen una solución en función a objetivos de
producto, marketing y ventas.
Las agencias de publicidad cumplen con objetivos de branding, posicionamiento y otros criterios
cualitativos. Este curso pretende involucrar al publicista en el retorno de inversión del cliente,
afianzando su relación comercial y trabajando ya no solo desde el punto de vista cualitativo, sino
de su éxito o fracaso en el mercado como producto.
Pre-Requisito:
PU58 Optimización de la Inversión Publicitaria y
PU53 Planeamiento Estratégico Publicitario


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PU58 - OPTIMIZACION DE LA INVERSION PUBLICITARIA

estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar en ellos la Competencia General de
Razonamiento Cuantitativo, al aprender a hallar oportunidades y tomar decisiones adecuadas para
la implementación de campañas publicitarias en función de variables económicas y psicológicas
(de consumo). Así mismo, desarrolla la competencia específica de Gestión de Recursos, al
introducir al estudiante en la gestión presupuestal y de inversión en medios de comunicación en
la industria publicitaria local y la competencia específica de Estrategia Comunicacional
En publicidad, cada decisión debe estar fundamentada en una variable cuantitativa, con lo que el
pensamiento estratégico y el manejo de la información se convierten en los pilares para la
resolución de problemas. Por ello, conocer el macro y micro entorno publicitario local y las
estrategias que nos permitan optimizar una inversión publicitaria es vital para obtener resultados
relevantes en beneficio de un presupuesto de campaña.
Pre-Requisito:
PU84 Plan de Inversión en Medios

Pre-Requisito:
PS176 Teorías de la Personalidad
PU84 - PLAN DE INVERSIÓN EN MEDIOS

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad y de Comunicación y Marketing,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 7mo. Ciclo, que busca desarrollar la
competencia generale de Razonamiento cuantitativo, así como las específicas de Gestión de
recursos y Estrategia comunicacional
Definir las características de los medios de comunicación es indispensable para planificar

adecuadamente la inversión en medios pues para comunicar el beneficio de un producto o servicio
se debe conocer el soporte en el que se pretende llegar al consumidor.
Es importante tener en consideración las variables cualitativas de los medios, es decir, las
posibilidades de comunicación que ofrecen estos hacia las personas que recibirán un mensaje
acorde a un planeamiento estratégico publicitario y finalmente, el presupuesto global de
comunicación del anunciante destinado a todo este proceso.
La utilidad del curso radica en el que el estudiante determinará el presupuesto publicitario

adecuado para ser utilizado en los soportes de comunicación afines al contexto del producto y/o
servicio, el grupo objetivo y la competencia de la marca.
La importancia del curso se fundamenta en que el estudiante podrá asumir dos roles protagónicos
en el campo de las comunicaciones. El primero, a nivel operativo a través de una central de medios
y el segundo, como aquella persona del área de marketing que evaluará el plan de medios y tomará
la decisión si el mismo es viable para el producto y/o servicio comercialmente a su cargo.
Pre-Requisito:
PU53 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO PUBLICITARIO

dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la Competencia general de
Pensamiento innovador y las Competencias Específicas de Estrategia comunicacional y
Creatividad.
Vivimos en una época en la que las empresas se perfeccionan rápidamente y dan grandes pasos
para incrementar la calidad de sus productos y servicios. En este contexto, el planeamiento
estratégico es la clave para poder desarrollar una diferenciación sostenible y construir una marca
relevante para el consumidor, motivo por el cual el presente curso permite que el estudiante
reconozca oportunidades y encuentre la manera adecuada de aprovecharlas a través de la
estrategia publicitaria y la ejecución de campañas. Asimismo, permite analizar, diseñar, ejecutar y
controlar las estrategias y acciones orientadas a desarrollar el valor de las marcas y de los clientes
en las organizaciones.
El planeamiento estratégico implica tres aspectos fundamentales: conocimiento, creatividad y

pensamiento crítico. En comunicación, estas tres variables se orientan a la identificación de
oportunidades de desarrollo de propuestas de valor aplicadas a marcas y productos/servicios, a su
implementación y a su medición.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
AV41 - POSTPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

El curso de Postproducción Audiovisual responde a la necesidad de conocer el manejo de técnicas
y herramientas de post-producción que se nos plantea en la etapa final de todo proceso de
realización de una obra audiovisual. Semanalmente abordaremos una técnica distinta
acompañado de un ejercicio práctico que deberás resolver para adquirir el conocimiento necesario
de cómo proceder frente a este proceso final.
Se trata de un curso introductorio de la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos
de carácter práctico (técnico-artístico) dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo que busca
desarrollar las competencias generales Pensamiento innovador (nivel 3) y las competencias
específicas Técnica y tecnología (nivel 3) y Construcción de un relato audiovisual (nivel 3).
Pre-Requisito:
PU83 Taller de Desarrollo Audiovisual

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PU136 - PRODUCCIÓN PUBLICITARIA

Curso de especialidad de caracter electivo para los estudiantes de la Carrera de Comunicación y
Publicidad, que forma parte de la Mención Propia en Dirección de Creatividad.
Este curso busca que los alumnos profundicen sus conocimientos en cuanto a los procesos a seguir
en el diseño de la producción audio-visual y su puesta en marcha, en el marco de la realización
publicitaria.
Pre-Requisito:
PU127 - PRODUCCIÓN Y NARRACIÓN

Este taller teórico-práctico acerca al alumno a la creación y ejecución de un guion, permitiéndole
elaborarlo y convertirlo en un proyecto de interés para un posible cliente, inversionista o
auspiciador, motivo por el cual se desarrolla la competencia deneral de Manejo de la Información,
las competencias específicas de Gestión de Recursos y Ejecución Publicitaria, brindándole al
alumno la posibilidad de hacer su proyecto atractivo.
El guion inicial dará paso a un proyecto a través del cual se identificarán los elementos que
intervienen en la producción de dicho guion, identificando los elementos y procedimientos a
seguir en las etapas de la puesta en marcha de manera rigurosa.
Pre-Requisito:
PS145 - PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN

En nuestro día a día se nos presentan distintas situaciones en las que debemos responder de
determinadas formas: ¿Qué comer?, ¿A quién hablar?, ¿Por qué estudiar? ¿Por qué ir a la fiesta?,
¿Cómo hacer para subir mi promedio de estudio?, etc. y, son los procesos motivacionales los que
subyacen a estas acciones. Este curso permitirá comprender e identificar de manera teórica y
crítica el comportamiento de las personas, identificando cuáles son las motivaciones que hay
detrás de sus acciones y cómo dirige, mantiene y determina sus metas. También ayudará a que el
estudiante conozca propios procesos motivacionales y cómo éstos se vinculan con tus
comportamientos y necesidades.
El curso de Psicología de la Motivación ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro

psicólogo desarrollar sus habilidades analíticas desde inicios de su carrera, a través del
conocimiento de conceptos básicos sobre las razones del comportamiento de las personas,
permitiendo así el desarrollo de estrategias eficaces para su desempeño profesional. Este es un
curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter teórico-práctico que no cuenta con
prerrequisitos y está dirigido a estudiantes de tercer ciclo. Busca desarrollar la competencia
general de manejo de la información y la competencia específica de fundamento teórico
conceptual, ambas de nivel 1.
Pre-Requisito:
PS179 - PSICOLOGÍA SOCIAL

Psicología Social, es un curso de especialidad de carácter teórico práctico, que se cursa durante el
6to ciclo de la carrera de Psicología. El curso presenta el modo en que los factores sociales
impactan, influyen y moldean la cognición, el afecto y la conducta de las personas, así como la
forma en que dichas variables pueden ser aplicadas a la resolución de problemas y conflictos
sociales de los individuos y las comunidades.
Introduce al participante en el modo como la presencia de otras personas influye nuestra conducta
y como se originan los fenómenos de conducta social. El estudiante comprende cómo se forman
los procesos grupales, de liderazgo y de resistencia al cambio en las organizaciones y estudia los
métodos para facilitar los procesos sociales de cooperación e integración de intereses. Este logro
se demuestra a través de intervenciones, reportes, análisis bibliográficos, entrevistas, escalas y/o
encuestas que recoja información de los fenómenos analizados en clase de una realidad social y/o
comunitaria.
El curso desarrolla las siguientes competencias generales de la Universidad: Pensamiento crítico

(nivel 2) y Ciudadanía (Nivel 2). A su vez, desarrolla las siguientes competencias específicas de la
carrera: Análisis social y sistémico (Nivel 2).
Pre-Requisito:
PS145 Psicología de la Motivación

explora de manera exhasutiva problemas para formular conclusiones solidamente justificadas y
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU29 – SEMIOTICA


Pre-Requisito:
PU67 - SEMIOTICA PUBLICITARIA

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de octavo ciclo. Busca desarrollar la competencia general de
pensamiento crítico y las competencias específicas de creatividad y de análisis e interpretación de
la realidad. En este caso, el alumno revisa con minuciosidad los conceptos semióticos expresados
en texto o imágenes que lo llevan a comprender los recursos para la elaboración de mensajes
poderosos.
Este curso es una profundización de conceptos básicos estudiados en el curso de Semiótica y una
aproximación sistemática a un análisis integral de la comunicación con fines publicitarios.
Pre-Requisito:
PU112 Historia de la Publicidad y
HU29 Semiótica
CM24 - SHOPPERS Y PUNTO DE VENTA

El curso Shoppers y Punto de Venta, desarrolla los puntos clave para el entendimiento de las
diferentes propuestas que realizan los establecimientos en el actual contexto competitivo del
mercado. El permanente bombardeo de estímulos hacia el consumidor ha generado una nueva
corriente de estrategias por parte de las marcas enfocando sus esfuerzos en captar emociones y
percepciones, además de llamar su atención. Por ello, generar solo curiosidad e interés ha dejado
de ser el objetivo principal de las empresas actuales para consolidarse en lo más profundo de la
mente de sus clientes. Por lo tanto, el curso busca entender el comportamiento del shopper, antes,
durante y después de la compra en el punto de venta y cómo éste incide en la formulación de
estrategias para elaborar una propuesta de valor única.
El curso desarrolla en el estudiante los conocimientos sobre la influencia de las decisiones
emocionales en el comportamiento de compra del shopper, para proponer de manera eficaz e
innovadora, diferentes estrategias en el punto de venta relacionadas al marketing sensorial, al
visual merchandising y al manejo de las categorías de producto. El curso contribuye al desarrollo
de la competencia general de Pensamiento Innovador (nivel 3) y la competencia específica de
Actualización e Innovación Comercial (nivel 2). Los requisitos son el curso de Canales de
Distribución y Trade y Branding.
Pre-Requisito:

sociales.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU15 Antropología Social y
HU16 Teoría del Conocimiento y la Comunicación

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

estos autores centrales, se incorporan otras concepciones acerca del que hacer creativo y la
2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PU83 - TALLER DE DESARROLLO AUDIOVISUAL

Taller de Desarrollo Audiovisual es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación y
Publicidad de carácter práctico dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, que busca desarrollar la
competencia específica de Gobierno de la Comunicación y Ejecución Publicitaria.
El curso permite una formación especializada en el proceso creativo asociado al lenguaje

publicitario abordando las nuevas tecnologías para la producción y elaboración de proyectos
audiovisuales. Asimismo le enseña al estudiante a estructurar un mensaje audiovisual y brinda
conocimientos sólidos sobre aquello que se va a comunicar y sobre el público al que se va a dirigir
esta comunicación frente a la elaboración de un spot publicitario.
En tal sentido, todo lo que se integre al spot estará fundamentado en patrones socioculturales,
despertando su sentido ético.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
de la comunicación

en el mercado.
Pre-Requisito:
PU114 - TALLER DE DISEÑO GRÁFICO III

Este curso es electivo y de naturaleza práctica, es parte de la mención en Dirección de Creatividad
que ofrece la Carrera de Comunicación y Publicidad.
La transmisión de la información o contenido a través de la comunicación visual hace que un

mensaje pueda llegar de manera efectiva y contundente al público al cual se dirige si esto se hace
de manera planificada. Así, la capacidad de persuasión e intención comunicativa alcanza otra
dimensión a través del planteamiento, organización, jerarquización y solución gráfica a problemas
de comunicación existente. Es importante que el enfoque estético planteado desde un principio
al elaborar el concepto de la idea se mantenga a lo largo de todo este proceso, esto sumado a la
forma correcta de entrega de archivos al medio impreso y/o digital brindarán un óptimo resultado
en el producto final. En este curso, exploraremos todo el proceso de Pre Prensa, que implica desde
el retoque digital de la pieza gráfica hasta la elaboración del Arte Final, que es el material digital
ya preparado para su envío, sin que haga falta ningún retoque. Para ello, se orientará al alumno
enfocándose principalmente en los problemas y en la solución de los mismos. Se profundizará en
los procesos de la industria gráfica.
Pre-Requisito:
PU124 Taller de Diseño Gráfico 2 (Publicidad)
AV50 - TALLER DE DOCUMENTALES

Taller de Documentales es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y
Medios Interactivos, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico y ciudadanía y las
competencias específicas de análisis y comprensión de la realidad y la construcción de un relato.
El documental como género audiovisual y sus diferentes formas narrativas y lógicas de producción.
Descubrir sus fundamentos, enfoques y líneas teóricas desarrolladas durante la historia de este
género audiovisual. Presentar y discutir las aproximaciones personales y narrativas encontradas
en las obras documentales, de diferentes geografías, estilos y autores. Revisar la estética e historia
documental así como las diversas posibilidades y formas de este género, dentro de varios
contextos sociales, técnicos y de producción. Abordar el lenguaje cinematográfico y el lenguaje
documental desde todas sus perspectivas y reflexionar sobre sus diferentes orientaciones: el
documental antropológico, creativo, etnográfico, la crónica personal, el cine directo, el found
footage, el documental de guerrilla, entre otros tantos estilos y formas documentales. Discutir la
frontera entre el cine documental y el cine de ficción, la ética y las posibilidades profesionales que
brinda el quehacer documental.
Este curso está pensado como herramienta de aplicación y aprendizaje, útil desde su aproximación
teórica y de un nuevo paradigma, sino además desde la propia práctica documental. El estudiante
pasará por ejercicios y prácticas documentales que le aproximarán a las cuestiones presentadas y
desarrolladas durante el semestre.
Pre-Requisito:
PU83 Taller de Desarrollo Audiovisual

comprende las ideas y conceptos, la carga ideológica de una fotografía y por qué se publica en
Pre-Requisito:
AV37 - TALLER DE GUIÓN AUDIOVISUAL

Taller de Guion Audiovisual busca profundizar lo aprendido hasta este punto en los curso de
escritura audiovisual, para encarar el reto de escritura de un largometraje. Como señalaba Billy
Wilder: ¡los cineastas no son alquimistas, no pueden convertir un guion calcinado en un diamante!
De tal forma que la necesidad de tener un buen guion como arranque para un largometraje es la
clave de un proceso virtuoso. En definitiva, se busca que el estudiante interiorice que con una con
sólida historia en papel, todas las demás áreas y profesiones audiovisuales suman para hacerla
mucho mejor. Por ello, al estudiante se le presenta teoría narrativa más avanzada para
perfeccionar las habilidades que le permitan desarrollar un personaje adecuado para una historia
de larga duración; su arco de transformación; el conflicto enraizado en la trama principal y su
posterior enriquecimiento con subtramas; y el desarrollo de acciones con carga visual y sonora,
que se sumen a diálogos verosímiles e interesantes.
Taller de Guion Audiovisual es un curso de especialidad en la Carrera de Comunicación Audiovisual

y Medios Interactivos, de carácter práctico-teórico, dirigido a estudiantes de quinto ciclo. Ha sido
2 y la competencia específica Construcción de un Relato Audiovisual en nivel 2.
Pre-Requisito:
AV05 Géneros y Formatos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PU116 - TALLER DE PORTAFOLIO DE AGENCIA

Curso electivo que forma parte de la Mención Propia de Dirección de Creatividad en la Carrera de
Comunicación y Publicidad, dirigido a los estudiantes que hayan aprobado el curso Taller de
Redacción Publicitaria II y Taller de Diseño Gráfico III, que busca desarrollas la competencia general
de Comunicación Escrita y las competencias específicas de Gobierno de la Comunicación
El crecimiento de la creatividad peruana a nivel mundial hace que las agencias sean cada vez más
exigentes a la hora de elegir redactores y diseñadores para sus equipos de trabajo. Esta situación
obliga a que los estudiantes que desean desempeñarse en áreas de creatividad, posean carpetas
con trabajos competitivos y con un acabado profesional. Muchas veces los trabajos que realizan
durante su carrera no logran alcanzar ese nivel.
Este curso está dirigido al estudiante que desee profundizar sus habilidades creativas para la
implementación de campañas publicitarias memorables.
Pre-Requisito:
PU114 Taller de Diseño Gráfico III
PU117 - TALLER DE PROYECTOS DIGITALES

Curso de especialidad en la carrera de Comunicación y Publicidad, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento innovador y las competencias específicas de Gestión de Recursos y Ejecución
Publicitaria.
El Taller de Proyectos digitales introduce al estudiante en el uso de herramientas de prototipado,

gestión y creación de contenidos multimedia interactivos como son las aplicaciones (Apps) para
dispositivos móviles, Smartphones, Tablets, SmartTVs, etc., y el diseño e implementación de las
estrategias necesarias para potenciar una campaña digital, reconociéndolas como medios que
cada vez son utilizados como parte complementaria de las campañas comunicacionales de
diversas empresas a nivel local y global.
Pre-Requisito:
PU126 Dirección Gráfica Publicitaria
AV32 - TALLER DE REALIZACIÓN AUDIOVISUAL

Este curso se centra en el estudio y práctica de diversas técnicas de realización audiovisual, con
especial interés en la realización de ficción, convirtiéndose en un puente hacia talleres más
especializados. Adicionalmente el estudiante identificará y aplicará los conocimientos teóricos al
desempeñarse en las diferentes áreas de la realización: producción, dirección, sonido, dirección
de fotografía, dirección de arte, montaje, entre otros.
El Taller de Realización Audiovisual es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación
Audiovisual y Medios interactivos de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto
ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y las competencias
específicas de Lenguaje Audiovisual y Construye un relato Audiovisual.
Pre-Requisito:
PU127 Producción Y Narración y
quiere impactar.
Pre-Requisito:
PU109 - TALLER DE REDACCIÓN PUBLICITARIA II

Curso electivo que forma parte de la Mención Propia de Dirección de Creatividad en la Carrera de
Comunicación y Publicidad, dirigido a alumnos que hayan aprobado el curso Taller de Redacción
Publicitaria y deseen profundizar sus habilidades creativas para la ejecución de campañas
publicitarias memorables. El curso refuerza la competencia general de Comunicación Escrita y las
competencias específicas de Gobierno de la Comunicación Informativa, Persuasiva y de Ficción.
La naturaleza de este taller busca desarrollar en los alumnos las cualidades necesarias que los
ayuden a desenvolverse y destacar como redactores creativos de una agencia de publicidad. No
basta solamente respetar los códigos que implica el trabajo en cada soporte; ahora debe crear
mensajes que destaquen por su contenido para lograr cumplir el objetivo del cliente.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

¿comunicación escrita, la competencia de Facultad gobierno de la comunicación informativa,
persuasiva y de ficción, y la competencia específica de comunicación persuasiva, todas en el nivel
Pre-Requisito:
AV49 - TALLER DE TELEVISIÓN INTERACTIVA

El curso de Taller de televisión interactiva busca desarrollar en los estudiantes la habilidad de
realizar un proyecto de comunicación audiovisual multiplataforma. Para ello analizaremos la
evolución de la televisión desde sus inicios hasta la actualidad para comprender cómo esta ha
cambiado con la convergencia de medios. Por otro lado, analizaremos qué son las narrativas
transmedia y cómo se integran en ellas las plataformas de social media.
El curso de Taller de televisión interactiva es un curso de sexto ciclo de naturaleza teórico práctica
y ha sido diseñado con el propósito de desarrollar en el futuro comunicador la capacidad de
diseñar, implementar y evaluar un proyecto de narrativas transmedia. El curso contribuye
directamente al desarrollo de las competencias generales de Comunicación Oral, Ciudadanía y
Pensamiento innovador y de las competencias específicas de Técnica y tecnología y Análisis y
comprensión de la realidad peruana.
Pre-Requisito:
PU133 - TALLER DE TESIS 1
El curso de especialidad de Taller de Tesis 1 en la carrera de Comunicaciones y Publicidad, de
carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, busca desarrollar la
competencia general de Manejo de la información y Comunicación Escrita, así como las
competencias específicas de Análisis e interpretación de la realidad y Gobierno de la comunicación
Este curso es relevante para el éxito del estudiante en su vida universitaria y en su desarrollo
profesional futuro ya que les permite desarrollar una visión holística y de pensamiento crítico
enfocados a diversos temas, especialmente los relacionados a la comunicación y publicidad.
Pre-Requisito:
PU53 Planeamiento Estratégico Publicitario y
PU67 Semiótica Publicitaria
PU134 - TALLER DE TESIS 2

El curso de especialidad de Taller de Tesis 2 en la carrera de Comunicaciones y Publicidad, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, busca desarrollar la
competencia general de pensamiento crítico, así como también las competencias de facultad de
análisis e interpretación de la realidad y gobierno de la comunicación informativa, enfocadas en el
desarrollo del campo de su investigación.
Mediante el trabajo continuo y la orientación de los asesores, el alumno desarrollará y concluirá

su trabajo de investigación tomando en cuenta las pautas metodológicas y los objetivos generales
trazados por la carrera de Comunicación y Publicidad para la aprobación de estos trabajos.
Este curso es relevante para el éxito del estudiante en su vida universitaria y en su desarrollo
profesional futuro ya que les permitirá desarrollar una visión holística y de pensamiento crítico
enfocados a diversos temas, especialmente los relacionados a la comunicación y publicidad.
Pre-Requisito:
PU133 Taller De Tesis 1
PS63 - TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Y CAMBIO DE ACTITUDES

Curso de la especialidad de Psicología Organizacional en la carrera de Psicología, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 10° ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de pensamiento crítico y las competencias específicas de intervención y evaluación.
Gran parte del comportamiento humano se relaciona con las actitudes que se desarrollan frente
a las cosas y situaciones. Es por ello que este curso permite al estudiante lograr la comprensión de
conceptos como percepción, motivación y actitudes; enfocándose en la formación de actitudes y
los elementos internos y externos que las determinan. Como psicólogo organizacional usará las
teorías psicológicas que motivan el cambio de actitudes a nivel individual, organizacional y
comunitario analizando casos reales en los que estas teorías fueron aplicadas. Toda esta base le
permitirá al estudiante como profesional, desarrollar proyectos de investigación sobre cambio de
actitudes y proponer intervenciones oportunas.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
HU16 - TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACION

El curso Teoría del Conocimiento y la Comunicación, de la Facultad de Comunicaciones, es de
carácter teórico y está dirigido a los alumnos del tercer ciclo de las Carreras de Comunicación y
Periodismo, y Comunicación y Publicidad.
En el curso, el alumno estudia los principales problemas de la Teoría del Conocimiento,

especialmente la influencia de los medios de comunicación masivos en la creación de
percepciones, sensibilidades e imaginarios. Estudia también las bases gnoseológicas, cognitivas y
sociales de las teorías de comunicación, así como la influencia de los mass media en las
concepciones de la realidad y la construcción de los saberes.
El curso está diseñado con el propósito de desarrollar en el futuro periodista y publicista

pensasamiento crítico acerca de la construcción de la realidad mediática (formación de opinión
pública, estereotipos, imaginarios, etc.), relacionando y aplicando las principales teorías
gnoseológicas y de la comunicación. Desarrolla la Competencia General de Pensamiento Crítico
(nivel 2) y la Competencia de Facultad de Análisis e Interpretación de la Realidad (nivel 2), ambas
son competencias básicas en la vida académica y profesional de todo comunicador. Tiene como
requisito el curso de Filosofía.
Pre-Requisito:
CO12 Temas de Filosofía
PS176 - TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

En el curso de Teorías de la personalidad aprenderás como diferentes teorías psicológicas han
descrito la personalidad. También como los elementos biológicos, familiares, sociales y culturales
influyen en ella.
Con el propósito de que puedas describir las diferencias individuales de las personas en los
diferentes ámbitos de trabajo en los que te desempeñes.
El curso está dirigido a estudiantes de 4to ciclo, y busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación escrita y Pensamiento crítico a un nivel intermedio, y la competencia específica de
Fundamento teórico conceptual también a un nivel intermedio.
Pre-Requisito:
PREGRADO CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:

propuestos.
Pre-Requisito:

sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de toma de decisiones en el nivel 2
y planificación en el nivel 2.

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

Pre-Requisito:
CA04 Contabilidad avanzada y
CA10 - AUDITORÍA Y CONTROL

Curso electivo en la carrera de Contabilidad y Administración, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
La nueva tecnología, el e-business y la necesidad de hacer más con menos recursos convergen
para llevar a la auditoría interna como un área que contribuye con la organización a incrementar
su valor, enfocando sus prioridades al mejoramiento de los procesos de negocios y la
administración de riesgos empresariales. El camino para lograr esta transición es el alineamiento
del uso de sus recursos y competencias con las expectativas de los stakeholders y la estrategia de
negocios de la organización. Bajo este esquema el auditor interno se ha convertido en un
profesional multidisciplinario, con una serie de talentos que le permiten ser en parte un consultor
de negocios, facilitador y técnico, con el gran desafío de ayudar a su organización en el incremento
de ingresos, mejora de procesos, mayor eficiencia y una mejor administración de sus riesgos, que
le permitan contar con controles adecuados en sus procesos operativos y/o administrativos que
minimicen los riesgos. El presente curso te orientará en los temas mencionados.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AN60 – BIOCOMERCIO

de manera
teórico y práctica (con experiencias de campo), los lineamientos estratégicos del Biocomercio en
el Perú, las oportunidades que brindan los negocios de la Biodiversidad, las tendencias del
mercado global para nuestros productos y servicios y las certificaciones que garantizan la
inocuidad y calidad de un producto o servicio de Biocomercio al mercado exterior
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA459 – CÁLCULO

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:



Profesional.
Pre-Requisito:

convertirse en un profesional exitoso, con la responsabilidad de generar valor en la futuras
en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AH38 Capital Humano


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.

Pre-Requisito:
CA11 - CONTABILIDAD APLICADA Y GUBERNAMENTAL

dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
dominio de la normativa.
Las diferentes actividades económicas que se llevan a cabo en el país tienen características propias
que requieren tratamientos contables especiales. El curso pretende comprender las características
esenciales de las principales actividades económicas del país y analizar los tratamientos contables
aplicables, sea mediante normas específicas o la aplicación discriminada de normas generales.
Adicionalmente se considerará la utilización de la información financiera para efectos de control
de gestión en el marco de las diferentes actividades económicas.
Pre-Requisito:
CA04 Contabilidad avanzada
CA04 - CONTABILIDAD AVANZADA

Dominio de la normativa.
Los mercados financieros modernos dependen en gran medida, que los inversionistas cuenten con
información confiable y oportuna de las empresas. La presentación de esta información se da a
través de los Estados Financieros, los cuales deben ser preparados siguiendo criterios,
fundamentos y normas establecidos tanto a nivel nacional como internacional, lo que la hace
universal y homogénea.
Este curso le brinda al estudiante el acercamiento a la normativa vigente y obligatoria que debe
tener en cuenta al momento de desarrollar su labor como Contador, y complementa junto con los
cursos siguientes, las competencias que como profesional debe desarrollar.
Pre-Requisito:
CA87 Integración Contable

Pre-Requisito:
CA78 Contabilidad General
EL CURSO Contabilidad General proporciona al estudiante los conocimientos básicos contables así

en las carreras de la Facultad de Negocios,Economía y Hotelería y Turismo. Es de carácter teórico-
Pre-Requisito:
CA82 Introducción a la Contabilidad y

Pre-Requisito:
CA86 Análisis y Proyección de Estados Financieros y
CA05 Sistemas Avanzados de Costeo


Pre-Requisito:

Innovador.

profesional.

Pre-Requisito:

Ciudadanía.

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

A fin de identificar los costos de transacción de la actividad privada, resulta fundamental conocer
el marco legal que regula el mercado laboral en el Perú.
La perspectiva del curso es eminentemente dinámica e incide, a través de la lectura, la discusión

de casos y la revisión de los textos seleccionados, en el análisis de las situaciones laborales que
ocurren en el centro de trabajo.
Pre-Requisito:
CA90 - DERECHO TRIBUTARIO

Curso de especialidad en la carrera de Contabilidad y Administración de carácter teórico práctico
dirigido a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y la competencia específica de Implementación de soluciones integrales.
En el marco del derecho universal, este curso pemitirá que el alumno adquiera herramientas
básicas relacionadas al Impuesto a la Renta como carga fiscal que grava las utilidades en las
personas naturales, personas jurídicas, entidades tributarias domiciliadas en el país y en los sujetos
no domiciliados.
Siendo el Impuesto a la Renta de aplicación general, es de suma importancia que el alumno de la
carrera de Contabilidad y Administración conozca de manera plena tanto la doctrina como la
aplicación práctica para convertirse en elemento importante dentro de las empresas.
Pre-Requisito:
CA88 - DERECHO TRIBUTARIO AVANZADO

Curso de especialidad en la carrera de Contabilidad y Administración de carácter teórico práctico
dirigido a lo estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y la competencia especifica de Implementación de soluciones integrales.
El curso desarrolla de manera objetiva la teoría y práctica de la imposición al consumo que incide
directamente en las actividades económicas de la sociedad: Impuestos General a las Ventas e
Impuesto Selectivo al Consumo.
La dinámica de curso le permitirá al estudiante analizar desde un punto de vista crítico los
dispositivos legales que regulan los tributos antes referidos así como las Resoluciones del Tribunal
Fiscal, las cuales establecen criterior para su correcta aplicación.
Pre-Requisito:
CA90 Derecho Tributario

idea de negocio).
Pre-Requisito:

del programa.

análisis what if? que con el tiempo se ha ido consolidando dando pase a los enfoques Enterprise
al consumo.
¿analítica social¿.
Por ello a a través de este curso introductorio se busca acercar el conocimiento de la analítica y su
negocio trazados.
Pre-Requisito:
CA12 - DIRECCIÓN CONTABLE

dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
pensamiento innovador y la competencia específica de implementación de soluciones integrales.
El principal ejecutivo contable (comúnmente denominado Contador General o Contralor) tiene la
misión de dirigir las actividades del área contable a fin de proporcionar información y prestar
apoyo para una variedad de usuarios.
Con este curso los estudiantes serán capaces de dirigir con éxito las actividades contables de una
empresa, tanto a nivel estratégico como operativo, a través de la información financiera que
brinde, su participación en el proceso de planeamiento de la empresa, su involucramiento en el
control interno y su rol como responsable del cumplimiento de las obligaciones tributarias
Pre-Requisito:
CA09 Contabilidad Gerencial y
CA08 Técnicas de Auditoría

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM137 - E BUSINESS
Pre-Requisito:
HU266 - ECONEGOCIOS
pre-requisito.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
de su proyecto.

Pre-Requisito:


actual.
Pre-Requisito:
University.
Pre-Requisito:

recolección.

Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

precios.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing

Pre-Requisito:

de empresas B.
Pre-Requisito:

organizaciones.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CA82 Introducción a la Contabilidad


Pre-Requisito:
General.
Pre-Requisito:

FUNDAMENTOS DE NEGOCIOS INTERNACIONALES es un curso general en la Facultad de Negocios
y de Administración en Hotelería y Turismo, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del tercer ciclo, cuarto ciclo y quinto ciclo de las diferentes carreras que busca desarrollar las

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CA89 - FUSIONES Y ADQUISICIONES

dirigido a los estudiantes de sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Fusiones y Adquisiciones es un curso que busca familiarizar al alumno con los términos utilizados
en dichas actividades, de una manera práctica, basada en fundamentos teóricos. Incluye casos de
estudios locales y del exterior, así como los principales aspectos tributarios y societarios a tener
en cuenta; los cuales le servirán al alumno para poder manejarse en situaciones empresariales en
un mundo empresarial globalizado.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
AM75 Marketing

compañías.
Pre-Requisito:
(AM82 Marketing Digital ) y
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CA87 - INTEGRACIÓN CONTABLE

La contabilidad tiene por objetivo el brindar información para la toma de decisiones, esta
información debe ser oportuna, clara y real, para ello es necesario contar con el apoyo de un
sistema contable que ayude a cumplir los objetivos. Este curso ofrece a los estudiantes los criterios
necesarios para que estén en condiciones de elaborar los Estados Financieros de una empresa
haciendo uso del PCGE, con conocimiento de lo que hacen los sistemas contables y utilizando la
normativa vigente para efectos de la liquidación de los impuestos de regulación mensual y anual
ante las autoridades tributarias.
Este curso de especialidad de la carrera de Contabilidad y Administración, es la base de los cursos

posteriores de especialidad donde el estudiante afianza los criterios contables y tributarios
requeridos para la preparación de información financiera fiable. Es un curso de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes a partir de cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas de Dominio de la Normativa e Implementación de Soluciones Integrales a nivel 1.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
CA82 - INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD

Curso de especialidad en la carrera de Contabilidad y Administración, de carácter teórico-práctico.
Proporciona al estudiante una idea clara de los conceptos de administración, contabilidad,
administración de recursos de la empresa, formas de registrar las diferentes transacciones
realizadas por la empresa, de acuerdo a principios establecidos para finalmente obtener los
estados financieros.
Dirigido a los estudiantes de primer ciclo, que desarrolla las competencias generales, en nivel 1,
de Ciudadanía y Pensamiento Innovador.
El estudiante también tendrá un concepto claro de la carrera de administración y contabilidad,
cuáles son sus alcances y cuál es actualmente su campo de acción dentro de las organizaciones a
nivel global. Introduce al estudiante en los conceptos básicos de contabilidad y administración,
poniéndolos en contacto con profesionales que resaltarán las competencias que se esperan de
ellos cuando culminen sus estudios, haciendo énfasis en la ética profesional y en la capacidad de
trabajar en equipo. Este curso sienta las bases para el curso de Contabilidad General para los
alumnos de la carrera Contabilidad y Administración.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

objetivo principal.
Pre-Requisito:
AM75 Marketing
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

de Negocios.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

(audiencias multi ¿ screen), las personas ven televisión, ¿chatean¿ en su celular y navegan en su
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


nivel 1.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
y riesgo moral.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CA73 - NIIFS PARA EMPRESAS GLOBALES

dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
La introducción de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) o Internacional

Financial Reporting Standards (IFRS) es el cambio contable más significativo surgido en los últimos
años. Los cambios representan, en algunos casos, diferencias contables muy importantes que
requerirán de una explicación cuidadosa a los mercados. Cabe resaltar que las NIIF incorporan a
las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) y a los pronunciamientos de los Comités de
Interpretaciones, SIC y CINIIF.
A través de la Resolución SMV N° 011-2012-SMV/01, la Superintendencia de Mercado de Valores

- SMV (anteriormente, Comisión Nacional Supervisora de Empresas y Valores - CONASEV) aprobó
las normas sobre la presentación de estados financieros auditados por parte de sociedades o
entidades que hubieran obtenido ingresos anuales por venta de bienes o prestación de servicios,
o sus activos totales sean iguales o excedan a 3,000 UITs distintas de las que participan en el
mercado de valores. Dichas entidades se encuentran obligadas a preparar sus estados financieros
conforme a las NIIF.
La preparación y presentación de los primeros estados financieros en los que se aplique
plenamente las NIIF, se efectuará de conformidad con lo dispuesto por la NIIF 1 - Adopción por
primera vez de las NIIF. En este sentido, este curso brinda al alumno las herramientas necesarias
para entender las NIIF y su influencia en la gestión de la empresa.
Pre-Requisito:
CA89 Fusiones Y Adquisiciones
CA64 - NIIFS Y SU INCIDENCIA TRIBUTARIA

dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, quienes desarrollan las competencias específicas de
dominio de la normativa e implementación de soluciones integrales y la competencia general de
En el flujo de actividades económicas, un participante importante es el Estado como agente
regulador, quien define el marco legal tributario y a través de la Superintendencia Nacional de
Administración Tributaria (SUNAT)fiscaliza el cumplimiento de dicho marco legal. Por ello las
empresas en sus operaciones diarias, así como en la presentación de su información financiera,
deben considerar los efectos tributarios, para dar fiel cumplimiento a las disposiciones vigentes.
Este curso tiene como objetivo impartir conocimientos que permitan identificar, comprender y
analizar el contenido de la información financiera desde una perspectiva tributaria, como base
para la toma de decisiones dentro de la gestión de la empresa.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en este curso.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CA74 - TALLER DE NIIF S

Curso electivo en la carrera de Contabilidad y Administración, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes a partir de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de
Las NIIF o IFRS por sus siglas en inglés, están ganando rápidamente aceptación a nivel mundial. Su
adopción no solo afecta los aspectos contables de una compañía, pues impacta áreas como las de
recursos humanos, tecnología finanzas, tesorería, logística y/o procesos. Este cambio para ser
administrado y controlado efectivamente requiere de una evaluación integra para determinar los
impactos de adopción. Para que los beneficios de adopción se materialicen, las normas
internacionales deben ser adoptadas tal como son emitidas por el IASB, sin ningún tipo de
modificación. De este modo, generan un marco contable que garantiza la transparencia y que
favorece la comparación entre países y el desarrollo de su mercado integrado de capitales.
Este curso te dará las herramientas para la adopción correcta de las NIIF'S por primera vez.
Pre-Requisito:
CA65 - TALLER TRIBUTARIO

En el actual mundo globalizado de las organizaciones, el factor tributario se torna cada vez más
relevante y fundamental en la toma de decisiones. Es un factor muy importante a la hora de
diseñar planes y estrategias para el desarrollo de actividades y optimización de recursos en nuevos
proyectos y/o en empresas en curso.
Por un lado, los rubros de negocio van evolucionando en forma permanente y por el otro la
Administración Tributaria va perfeccionando sus técnicas de fiscalización, este curso nace de la
necesidad ofrecer a nuestros estudiantes una visión práctica que les permita afianzar sus
conocimientos en el ámbito tributario.
Pre-Requisito:
CA88 Derecho Tributario Avanzado
CA08 - TÉCNICAS DE AUDITORÍA

Las entidades económicas reconocen que tienen que dar a los usuarios de sus estados financieros
la seguridad de que la información contable se encuentra libre de desviaciones y ha sido
presentada con objetividad, de acuerdo con principios de contabilidad generalmente aceptados.
Esta seguridad sólo la pueden dar personas competentes para revisar la información financiera,
libre de prejuicios e independientes de quienes la prepararon. Esta revisión se le conoce
generalmente como auditoría, y a quienes la realizan se les denomina auditores. El presente curso
te dará a conocer todo lo antes mencionado.
Pre-Requisito:
CA86 Análisis y Proyección de Estados Financieros

cine.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PREGRADO DERECHO

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
DE22 - ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO

El curso general en la carrera de Derecho de carácter teórico dirigido a los estudiantes del séptimo
ciclo, busca desarrollar las competencias generales comunicación escrita y pensamiento crítico y
la competencia específica perspectiva local y global.
El curso Análisis Económico del Derecho aplica el método económico para entender el
funcionamiento de las instituciones jurídicas.
El Análisis Económico del Derecho proporciona al estudiante de las herramientas básicas que le
permite poner al Derecho al servicio de la convivencia humana, lo cual lo facultará para dar
soluciones prácticas a los asuntos legales que afrontarán en su futura vida profesional.
Pre-Requisito:
DE38 Derecho de Sucesiones y
DE231 Fundamentos de la Contratación Contemporanea 2


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
DE180 - CONTABILIDAD PARA ABOGADOS

Curso de Contabilidad para Abogados proporciona a los alumnos conocimientos de Contabilidad
que les permitían interpretar Registros Contables, Activos (Recursos de la Entidad), Pasivos
(Fuentes Externas de Recursos), Patrimonio (Fuente Interna de Recursos) Ingresos, Gastos, Estados
Financieros, etc., propios de la actividad empresarial que hoy en día requiere de una asesoría
jurídica con formación cuantitativa.
En un mundo globalizado, un abogado debe contar con herramientas cuantitativas que le permitan
realizar un análisis no solo jurídico sino contable de la realidad de las empresas a las que asesora.
Para ello, es necesario que el alumno tenga una formación multidisciplinaria con una base
cuantitativa, lo cual le permitirá desarrollarse de mejor manera su capacidad de análisis para el
ejercicio de su profesión.
El curso de Contabilidad para Abogados busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la específica de interdisciplinariedad en el nivel 1.
Pre-Requisito:
EF37 Fundamentos de Economía General y
DE240 - DELITOS ECONÓMICOS Y EMPRESARIALES

El Derecho penal económico y de la empresa es una rama del Derecho penal tradicional que se ha
destacado en nuestro medio en los últimos años, es por ello que se introduce en nuestra legislación
los delitos socio económicos, cuya proyección todavía se encuentra en giro debido a la poca
difusión que estos ilícitos penales han tenido en la doctrina y jurisprudencia nacionales.
Es en este marco que analizaremos lo referente a los delitos contra la administración pública,
considerados en la actualidad como delitos socio económicos, pues reúnen los requisitos
necesarios para ello, esto es, una criminalidad altamente organizada, una criminalidad de los
poderosos (poder político y poder económico), una criminalidad internacional.
El Delitos Económicos y Empresariales desarrolla los principios y fundamentos dogmáticos que

rigen la parte general del Derecho penal económico, así también un desarrollo exhaustivo de los
tipos penales más relevantes y complejos cometidos en el ámbito de la actividad económica y
empresarial. Con ello, el estudiante dispondrá de un amplio conocimiento y manejo de las
conductas punibles para que con buen criterio pueda resolver los casos en concreto, utilizando
todos los recursos dogmáticos y legales disponibles.
El curso de Delitos Económicos y Empresariales desarrollar las competencias Ciudadanía

(Competencia General) y Interdisciplinariedad (Competencia Específica). Además este curso tiene
como prerrequisito la asignatura de Ley Penal y Teoría del Delito.
Pre-Requisito:
DE79 Derecho Procesal Penal


Pre-Requisito:
DE09 - DERECHO ADMINISTRATIVO

El curso abarca el estudio de la Administración Pública, entelequia conceptual que engloba todas
aquellas manifestaciones del Derecho por medio de las cuales el Estado y sus distintos órganos
establecen relaciones jurídicas con los ciudadanos, relaciones jurídicas entre instituciones y
relaciones jurídicas al interior de ellos mismos.
Los estudiantes podrán obtener una aproximación casuística de los efectos que la actuación de la
Administración Pública puede producir en los particulares y sus implicancias para la realización de
actividades económicas en general. Busca desarrollar la competencia general comunicación escrita
y la competencia específica investigación jurídica, ambas en el nivel 2. Tiene como requisito el
curso Organización del Estado.
Pre-Requisito:
DE238 Organización del Estado
DE318 - DERECHO CONSTITUCIONAL

El curso Derecho Constitucional tiene como finalidad permitir al alumno acercarse, a partir de
casos prácticos, al conocimiento y análisis de ciertas instituciones constitucionales básicas, a partir
de los siguientes aspectos: (i) Teoría del Estado, (ii) Teoría de los derechos fundamentales, (iii) la
Constitución económica y cultural; (iv) Sistema de Control Constitucional y las Garantías
Constitucionales. Jurisdicción Supranacional.
Pre-Requisito:
DE34 Gobernabilidad
DE27 - DERECHO DE LA COMPETENCIA

El curso Derecho de la Competencia permite y hace posible que el estudiante conozca, entienda y
aplique el sistema de defensa de la competencia -como uno de los pilares constitutivos de nuestro
modelo económico- dentro del marco legal vigente; a partir del estudio, práctica e interpretación
de las metodologías de análisis de cada una de las conductas prohibidas en nuestra normatividad,
así como de la interpretación de la casuística local y global.
El Derecho de la Competencia resulta necesario para la toma de decisiones asertivas y el manejo

de buenas prácticas empresariales de los agentes que participan en el mercado, en tanto, su
objetivo es justamente proteger el modelo económico de Economía Social de Mercado. Por ello,
el estudiante que conozca, interprete y aplique los conceptos trabajados en las sesiones de
aprendizaje, tendrá la oportunidad de desarrollarse profesionalmente en un ámbito del derecho
que le permitirá asesorar particularmente a importantes empresas y/o instituciones que operan
en el mercado o, iniciar una carrera en la principal institución estatal de defensa de la competencia
(INDECOPI), entre otros. En tal sentido, este curso contribuye directamente al desarrollo de la
competencia general Pensamiento crítico y la competencia específica Perspectiva local y global a
un nivel intermedio (nivel 2). Tiene como requisito el curso Contratos I.
Pre-Requisito:
DE22 Análisis Económico del Derecho
DE35 - DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Derecho del Comercio Internacional es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de
carácter teórico, dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Manejo de Información y la competencia específica Perspectiva Global y Local.
La relevancia de este curso radica en que el estudiante será capaz de analizar, desde una
perspectiva jurídica- comercial, las principales instituciones y disposiciones legales internacionales
que regulan en comercio internacional a escala global.
Pre-Requisito:
DE19 Derecho Internacional Público
DE37 - DERECHO DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES

Derecho del Medio Ambiente y Recursos Naturales es un curso de especialidad en la carrera de
Derecho, de carácter teórico, que busca desarrollar competencia específica de Perspectiva Global
y Local.
perspectiva jurídica, los principales problemas sobre explotación de los recursos naturales y su
impacto en la relación entre el titular del derecho de concesión y el propietario del terreno
superficial donde se encuentran; todo lo anterior desde un enfoque comparativo internacional,
pero con énfasis en los casos acontecidos en el Perú.
Pre-Requisito:
DE09 Derecho Administrativo
DE24 - DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

El curso Derecho Internacional Privado es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica de Perspectiva global y local.
perspectiva jurídica e interdisciplinaria, los aspectos más relevantes de las relaciones privadas
internacionales, pues no es posible entender el comercio exterior, el financiamiento internacional,
el mercado de capitales, el proceso de inversión, los procesos de integración, el encuentro de
culturas, y otros fenómenos económicos sin una base sólida en Derecho Internacional Privado.
Pre-Requisito:
DE38 Derecho de Sucesiones y
DE231 Fundamentos de la Contratación Contemporánea 2
DE19 - DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO

El curso de Derecho Internacional Público es de noveno ciclo de la Carrera; de carácter teórico,
busca desarrollar la competencia de la Carrera Perspectiva Local y Global, de manera que el
estudiante es consciente de la existencia de sujetos de derecho internacional y de las relaciones
entre estos.
Asimismo, el curso introduce al alumno (a) en la dinámica particular de su objeto de regulación: la
sociedad internacional. Y, sobre la base de dicha introducción, el curso desarrolla un análisis que
culmina con una aproximación concreta sobre el ordenamiento jurídico internacional
contemporáneo.
El derecho internacional público debe ser entendido como el conjunto de normas e instituciones
que regulan a la sociedad internacional. Una sociedad internacional que entraña relaciones de
coexistencia, cooperación e integración entre los diferentes sujetos que la integran (Estados,
organizaciones internacionales, individuos, entre otros) y que, a la vez, se encuentran provistos de
diferentes grados de personalidad jurídica en el marco de dicha sociedad.
El curso pretende, finalmente, introducir al alumno (a) en el conocimiento de esta rama del
derecho, motivar su reflexión sobre cuestiones de especial importancia en el escenario
internacional y desarrollar en el mismo (a) una capacidad de análisis que le permita asumir una
posición propia sobre el particular.
Pre-Requisito:
DE237 Derechos Fundamentales
DE311 - DERECHO LABORAL

Curso de especialidad en la carrera de Derecho es de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
cuarto ciclo, busca desarrollar las competencias de carácter general Comunicación oral y
Comunicación escrita, asimismo busca desarrollar la competencia específica Razonamiento
jurídico.
Aborda la relación jurídica de prestación de servicios en régimen de subordinación en la que se
encuentran el trabajador, fenómeno social de suma importancia en la articulación de las relaciones
sociales y económicas.
El curso presenta dos grandes apartados. El primero relativo a la teoría general de derecho laboral,
como la relación individual y colectiva del trabajo, las fuentes del derecho laboral y los principios
del derecho laboral y su aplicación a las relaciones entre normas. El segundo apartado aborda las
instituciones del derecho laboral: la contratación laboral; el poder de dirección; el sistema
remunerativo; el tiempo de trabajo; y, la extinción del contrato de trabajo.
El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de comunicación oral

(nivel 1), competencia general comunicación escrita (nivel 2) y la competencia específica de
razonamiento jurídico (nivel 2).
Pre-Requisito:
DE237 Derechos Fundamentales y
DE158 Razonamiento e Investigación Jurídica
DE41 - DERECHO MINERO, PETROLERO Y DE GAS

El curso Derecho Minero, Petróleo y de Gas es un curso de especialidad en la carrera de Derecho,
de carácter teórico dirigido a los estudiantes de 7mo a 10mo ciclo de la Carrera, que busca
desarrollar la competencia específica Perspectiva Local y Global.
perspectiva legal e interdisciplinaria, los aspectos legales más relevantes de la actividad minera en
su ámbito nacional e internacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE312 - DERECHO PROCESAL CIVIL I

El Derecho Procesal aparece como un mecanismo que garantiza la justicia entre los particulares
garantizando de este modo la armonía y la paz social. El curso de Derecho Procesal Civil I introduce
al estudiante a los conceptos primordiales del proceso civil, iniciando con la interposición de la
demanda, los vicios de la demanda, procesos civiles plurales (más de dos sujetos en el proceso y/o
más de una pretensión), herramientas en materia probatoria y las (modalidades y los requisitos),
y fin del procesal.
El curso de Derecho Procesal Civil I proporciona al estudiante el entrenamiento jurídico necesario

para poder litigar en un proceso civil, donde las partes en litigio requerirán de un especialista en
la materia procesal que les permita salvaguardar sus derechos y hacer valer sus pretensiones
jurídicas. Por ello, el estudiante, a través del conocimiento de los conceptos básicos del Derecho
Procesal podrá desarrollar su capacidad escrita y oral, las cuales se complementarán con desarrollo
de su razonamiento jurídico en el área procesal
El curso de Derecho Procesal Civil I desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita
y Comunicación Oral en el nivel 2, y la competencia específica Razonamiento Jurídico en el nivel 2.
Además este curso tiene como prerrequisito las asignaturas de Contratos I y Seminario de
Negociación y Conciliación.
Pre-Requisito:
DE313 - DERECHO PROCESAL CIVIL II

El curso de la especialidad en la carrera de Derecho, de carácter teórico dirigido a los estudiantes
del séptimo ciclo, busca desarrollar la competencia general comunicación oral (nivel 2) y la
competencia específica investigación jurídica (nivel 2).
El curso es importante porque incluye un tratamiento de los medios impugnatorios y se procederá

al análisis de los procesos civiles y constitucionales más importantes de nuestro ordenamiento
legal; concretamente, procesos basados en títulos ejecutivos y de ejecución, mecanismos para que
terceros ingresen al proceso y hagan valer sus derechos, la tutela cautelar y garantías
constitucionales, entre otros.
Pre-Requisito:
DE312 Derecho Procesal Civil I
DE315 - DERECHO REGISTRAL

El curso electivo de Derecho Registral, en la Carrera de Derecho, es de carácter teórico, dirigido a
los estudiantes de 8vo, 9no y 10mo ciclo; busca desarrollar la competencia específica
Razonamiento Jurídico.
Asimismo, el derecho registral es importante porque representa el espacio donde hoy en día
concurren actos de naturaleza civil, administrativa, notarial, judicial, internacional, societaria y
arbitral, con la intención de tomar la forma de una inscripción. Por ello, el curso ha sido diseñado
para conocer, analizar y formar desde la teoría general del registro y en el procedimiento registral
opinión crítica de los diversos registros, actos inscribibles y títulos necesarios para realizar una
inscripción.
Pre-Requisito:
DE239 Garantías
DE235 - DERECHO SOCIETARIO Y CORPORATIVO

del cuarto ciclo, busca desarrollar la competencia general pensamiento innovador y la
competencia específica investigación jurídica.
Para poder llevar a cabo cualquier actividad empresarial, se requiere contar con un vehículo
jurídico idóneo que permita realizar la actividad escogida de la manera más adecuada, en razón
de ello el curso abarca desde el concepto general de personalidad jurídica y su vinculación con el
fenómeno empresarial hasta las formas societarias y las instituciones aplicables a todos los tipos
societarios regulados en la ley general de sociedades con especial énfasis en la sociedad anónima.
Pre-Requisito:
DE180 Contabilidad para Abogados y
DE198 Fundamentos de la Contratación Contemporánea 1
DE197 - DERECHOS DE PROPIEDAD

El curso de Derechos de Propiedad analiza críticamente los principales aspectos derivados de la
regulación de los derechos sobre las cosas, partiendo de las nociones de propiedad y posesión. El
análisis de estos conceptos permitirá el desarrollo de la competencia de pensamiento crítico, el
cual es fundamental para el futuro desarrollo académico y profesional del estudiante.
Curso de especialidad de la carrera de Derecho de carácter teórico dirigido a los estudiantes de

derecho del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita y
la específica de razonamiento jurídico.
En un mundo globalizado, un abogado debe estar al día con la legislación relativa a los derechos
de propiedad, saber aplicarla a problemas concretos con trasfondo patrimonial y poder tomar
decisiones eficientes tomando en cuenta doctrina y jurisprudencia relevante. Asimismo, teniendo
en cuenta las complejas estructuras empresariales y las distintas formas sobre las que tanto
personas naturales como jurídicas pueden disponer de uno o de más bienes, sería impensable
poder considerar una convivencia pacífica y un desarrollo de las actividades sociales y económicas
sin reglas claras sobre la propiedad. Estas tienen que ser conocidas por el estudiante.
El curso busca contribuir al desarrollo de la competencia general de Comunicación Escrita en el

nivel 1 y la competencia específica de Razonamiento Jurídico en el nivel 1. Además este curso tiene
como prerrequisito las asignaturas de Instituciones del Derecho y Razonamiento e Investigación
Jurídica.
Pre-Requisito:
DE236 Instituciones del Derecho y
DE237 - DERECHOS FUNDAMENTALES

El curso abarca el estudio del sistema de protección de derechos fundamentales tanto del ámbito
nacional como supranacional, el régimen jurídico de los derechos fundamentales en el
ordenamiento peruano y los procesos constitucionales, destacando sus singularidades y aspectos
más relevantes.
El alumno estará en la capacidad de identificar las herramientas jurídicas de tutela de derechos

frente a posibles situaciones de vulneraciones de derechos.
El curso Derechos Fundamentales busca desarrollar la competencia general ciudadanía, nivel 2, y
las competencias específicas interdisciplinariedad y perspectiva local y global ambas en nivel 1.
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
DE234 - DESTREZA LEGAL

El curso Destreza Legal es de décimo ciclo de la Carrera; de carácter teórico; desarrolla la
competencia general Comunicación Oral y la competencia específica Razonamiento Jurídico.
Asimismo, el curso aborda temas vinculados a la práctica profesional del Abogado, su posición
frente a la sociedad y los desafíos de la comunidad profesional. El fortalecimiento del sentido ético-
profesional y de la cualidad de liderazgo en situaciones complejas, forman el propósito de esta
asignatura. Reflexionar sobre estos temas deviene en fundamental durante la etapa de formación,
ya que resulta usual que la misma no se realice sino hasta el mismo momento en que, como
Abogado, uno se encuentra frente a un problema concreto que debe enfrentar.
Pre-Requisito:
DE158 Razonamiento e Investigación Jurídica y
DE233 Redacción Legal

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DE217 - DISEÑO Y ESTRATEGÍA LEGAL APLICADA

El curso Diseño y Estrategia Legal Aplicada, en la carrera de Derecho, es un curso práctico, dirigido
a los estudiantes de 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencias específicas Razonamiento
Jurídico e Investigación Jurídica.
Asimismo, el curso ha sido diseñado para ejercitar la aplicación de los conocimientos teóricos
adquiridos en los cursos regulares de Derecho Privado y Derecho Procesal. Así, se propicia crear
las condiciones para que, partiendo del análisis de casos reales, jurisprudencia, normas,
resoluciones administrativas y/o determinados artículos o textos, el estudiante establezca una
adecuada relación teórico-práctica entre las instituciones y categorías básicas del derecho material
y de la ciencia procesal, y participe en el debate que se producirá en cada clase.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE243 - ECONOMÍA Y FINANZAS INTERNACIONALES

El curso Economía y Finanzas Internacionales es de octavo ciclo de la Carrera; de carácter teórico;
desarrolla la competencia general Razonamiento Cuantitativo, por la cual el estudiante opera,
interpreta y utiliza información cuantitativa para obtener conclusiones y argumentos basados en
evidencias cuantitativas, así como la competencia específica de la Carrera: Interdisciplinariedad,
mediante la cual el estudiante interactúa activamente con profesionales de otras El curso
Economía y Finanzas Internacionales es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de octavo, que busca desarrollar la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de
Interdisciplinariedad.
La relevancia de este curso radica en que el estudiante será capaz de evaluar, desde una
perspectiva jurídica e interdisciplinaria, aspectos de economía, finanzas, gerencia y otros afines al
desarrollo de empresas y/o negocios. Esto permitirá a los estudiantes desenvolverse
eficientemente en el campo de la asesoría y/o gestión de empresas, incorporando en sus
decisiones variables de orden financiero.
Pre-Requisito:
EF37 Fundamentos de Economía General


actual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
EF26 - ESCUELA AUSTRIACA DE ECONOMIA

Curso de especialidad de las carreras de Economía y Finanzas, Economía y Negocios
Internacionales, y Economía General, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del séptimo
ciclo, que busca desarrollar el nivel 2 de la competencia general de Pensamiento Crítico y el nivel
2 de la competencia específica de Comunicación Económica.
La Escuela Austriaca de Economía (EAE), así llamada por la nacionalidad de sus fundadores, es una
propuesta alternativa a la economía que enfatiza el razonamiento deductivo en lugar del método
cuantitativo, resaltando la importancia de la propiedad privada, los ciclos económicos, el rol del
emprendedor, así como diversos temas de política económica.
El curso presenta al estudiante una revisión extensa de los principales temas analizados y
estudiados por la EAE. A través de las conversaciones en clase, exposiciones y discusiones de
lecturas, se podrá conocer la evolución del pensamiento económico austriaco, lo que permitirá
desarrollar mejores argumentos para entender la situación y los problemas de la economía actual
con un enfoque crítico del mainstream en economía.
Pre-Requisito:
DE273 - ESTADO, MERCADO Y DERECHO

Estado Mercado y Derecho es un curso de décimo ciclo de la Carrera de Derecho; de carácter
teórico, que busca desarrollar la competencia general Ciudadanía, mediante la cual el estudiante
valora la convivencia humana en sociedades plurales, reflexiona sobre las decisiones morales de
sus decisiones y asume la responsabilidad de las mismas en el marco de los derechos y deberes
ciudadanos. Asimismo, busca desarrollar la competencia específica Interdisciplinariedad, para que
el estudiante dialogue e interactúe con profesionales de otras disciplinas o en escenarios distintos
al jurídico.
Finalmente, el curso busca analizar el rol que le corresponde al Derecho y al Estado en la economía,
en base a lecturas tanto de textos de economía política clásicos como de trabajos aplicados
recientes.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE239 - GARANTÍAS
El curso Garantías tiene como finalidad lograr que el estudiante desarrolle la competencia
específica de investigación jurídica, permitiéndole resolver problemas jurídicos conjuntamente
con el razonamiento, la integración y la interpretación legal.
El curso Garantías permitirá al estudiante explicar, cuestionar, analizar y formular soluciones

alternativas a los problemas planteados en clase y que tienen una estrecha relación con la realidad.
Esto permitirá que el estudiante desarrolle una capacidad crítica para el análisis de casos y temas
específicos tanto en su formación académica como en su futura experiencia profesional. Busca
desarrollar la competencia específica de investigación jurídica al nivel 2, dirigido a los estudiantes
del quinto ciclo. Tiene como pre-requisito el curso Derechos de Propiedad.
Pre-Requisito:
DE197 Derechos de Propiedad

Pre-Requisito:
HU73 - HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

Historia de la Filosofía es un curso de formación general y de carácter teórico, dirigido a
estudiantes del octavo y noveno ciclo de la Facultad de Economía. Su recorrido temático está
orientado a desarrollar la competencia del modelo educativo de nuestra universidad, Pensamiento
Crítico.
El curso plantea una revisión general sobre la reflexión especulativa en la historia de Occidente
centrando su interés en la tradición de la filosofía como crítica social, desde las aproximaciones
normativo - críticas de los clásicos griegos hasta la delimitación de la filosofía social como
subdisciplina específica de la filosofía práctica centrada prioritariamente en la determinación y
discusión de aquellos procesos de desarrollo social que pueden entenderse como evoluciones
desatinadas o trastornos, es decir, como ¿patologías de lo social?. Por ello, el itinerario teórico
del curso iniciará con una revisión de la concepción prefilosófica de lo bueno, el tránsito a la
Filosofía y el modo como se articula esta noción en las lecturas normativo críticas de Sócrates,
Platón y Aristóteles. En la segunda parte revisaremos las concepciones ético-políticas
concomitantes al proceso disruptivo de la ilustración en Hobbes, Locke, Smith y Kant para finalizar
con la tradición propiamente moderna de Filosofía social que va de Rousseau a Honneth, revisando
el modo cómo se nutren de ella autores en boga como Byung Chul Han.
Por todo lo anterior y al tratarse de un curso dirigido a futuros egresados de Economía, la reflexión
en torno a las distintas perspectivas ético-políticas, les permitirá discutir el propio marco
interpretativo de su carrera, aspecto que -en última instancia- motiva una posición crítica y
creativa respecto de su vida profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE325 - INGLES JURÍDICO

English has become the universal language for business and all related subjects making it
imperative for students to read, write, speak and be exposed to the language through their
academic studies, research, work and any other activity related to the development of their
profession.
Therefore, this elective course has been designed and is aimed at involving students in topics
related to legal issues in which they will be able to read, comprehend and produce oral and written
pieces of work based on the information provided as well as their knowledge. The course will
provide students the opportunity to review information and their understanding of legal matters
within the common law system. Students will also be required to express themselves both orally
and in writing using a diversity of techniques that will allow them to organize their speeches or
texts correctly and naturally. For these purposes, students will need to familiarize themselves with
all relevant vocabulary and legal jargon.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5

Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
DE50 - LEY PENAL Y TEORIA DEL DELITO

El Curso de Ley Penal y Teoría del Delito abarca los conceptos fundamentales del Derecho Penal,
los principios limitadores de la función punitiva estatal, la aplicación espacial, territorial y personal
de la ley penal, la teoría del delito y la teoría de las consecuencias jurídicas del delito.
El curso Ley Penal y Teoría del Delito busca sentar las bases del derecho penal en el estudiante
para luego vincular de manera progresiva la materia del curso con otras áreas del Derecho. El
desarrollo de aspectos teóricos y prácticos vinculados al curso beneficiarán al estudiante en la
resolución de los casos que tenga que afrontar en su vida profesional. Busca desarrollar la
competencia general pensamiento crítico y la competencia específica de interdisciplinariedad,
ambas de nivel 2.
Pre-Requisito:

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DE289 - MERCADO DE VALORES

El curso electivo Mercado de Valores, en la carrera de Derecho, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia específica
Razonamiento Jurídico y Perspectiva local y global.
Asimismo, dado que el mercado de valores, en términos generales, es un mecanismo que permite
asignar recursos a la inversión productiva, la ineludible presencia de altos costos de transacción y
la marcada asimetría informativa entre los participantes, hace necesaria la regulación para que la
asignación de recursos se realice de manera eficiente. Por ello, el curso está diseñado para que el
estudiante conozca, analice y aplique la normativa sobre el mercado de valores en los casos que
se le puedan presentar.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

funcionamiento así como sus mecanismos de coordinación, interrelación y complementariedad,
Pre-Requisito:
DE218 - PLANIFICACIÓN TRIBUTARIA DE LAS INVERS. Y LAS OPER

El curso Planificación Tributaria de las Inversiones y las Operaciones Internacionales, en la carrera
de Derecho, es de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de 10mo ciclo de la carrera
y busca desarrollar la competencia específica Razonamiento Jurídico.
Asimismo, el curso está diseñado para que el estudiante pueda afrontar los exigentes retos que
implican el asesoramiento tributario en la inversión privada y las operaciones comerciales y
financieras, tanto nacionales como internacionales.
Pre-Requisito:
DE212 Regulación de Impuestos Indirectos yTributos Locales y

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
DE276 - PROCESOS CONSTITUCIONALES Y CONTENCIOSO-ADMINIST.

El curso Procesos Constitucionales y Contencioso-Administrativos es un curso de especialidad en
la carrera de Derecho, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de
Investigación Jurídica.
Asimismo, la relevancia de este curso radica en que el estudiante será capaz de evaluar, desde una
perspectiva jurídica, los diversos instrumentos jurídico-procesales de defensa de la Constitución y
el control directo de la constitucionalidad de las leyes, la organización de un Tribunal
Constitucional y de la Corte Suprema de Justicia de la República como órganos del control
constitucional, la inaplicación de las leyes al caso concreto, el proceso de hábeas corpus, el proceso
de amparo, el proceso de hábeas data, el proceso de cumplimiento, el proceso de acción popular,
y el proceso competencial constitucional -positivo y negativo- ante el Tribunal Constitucional,
como instrumentos del Derecho Procesal Constitucional Peruano para defensa de la legalidad y de
la constitucionalidad, cada una de ellas con sus respectivas características jurídicas y normatividad
applicable.
Pre-Requisito:
DE102 - PROPIEDAD INTELECTUAL

El curso electivo Propiedad Intelectual en la carrera de Derecho es de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica Perspectiva Local y Global.
Asimismo, en un mundo altamente competitivo en el que diariamente se movilizan millones de

productos y servicios reconocidos por marcas, así como patentes que protegen invenciones,
resulta importante que un abogado interesado en este rubro conozca las normas que regulan la
propiedad intelectual y las aplique correctamente, de manera que contribuya a la protección de
los derechos de propiedad que reconoce el ordenamiento jurídico nacional e internacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE158 - RAZONAMIENTO E INVESTIGACIÓN JURÍDICA

El curso Razonamiento e Investigación Jurídica tiene como finalidad lograr que el estudiante
desarrolle la competencia general de comunicación oral y la competencia específica de
razonamiento jurídico al investigar y resolver problemas jurídicos aplicando el razonamiento,
integración e interpretación legal.
El curso Razonamiento e Investigación Jurídica permitirá al estudiante explicar, cuestionar, analizar

y formular soluciones alternativas a los problemas plateados en clase y que tienen una estrecha
relación con la realidad. Esto permitirá que el estudiante desarrolle una capacidad crítica para el
análisis de casos y temas específicos tanto en su formación académica como en su futura
experiencia profesional. Busca desarrollar la competencia general de comunicación oral al nivel 1
y la competencia específica de razonamiento jurídico al nivel 1, dirigido a los estudiantes del
segundo ciclo. Tiene como pre-requisitos los cursos Instituciones del Derecho y Nivelación de
Lenguaje (o haber aprobado la prueba de definición de Niveles de Lenguaje).
Pre-Requisito:
DE233 - REDACCIÓN LEGAL

El curso de Redacción Legal es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Comunicación Escrita y la competencia específica Razonamiento Jurídico.
La importancia del curso radica en que el estudiante podrá desarrollar su capacidad para construir
mensajes con contenido relevante y con argumentos sólidos, adecuados a diversos propósitos y
audiencia. Asimismo, el estudiante podrá elaborar estrategias, argumentos, operaciones y
estructuras legales que le permitan formular alternativas de solución, resolver conflictos y
absolver consultas. Esto a su vez, permitirá que el estudiante desarrolle las habilidades básicas de
todo abogado, como son: redacción legal (que incluye razonamiento y redacción propiamente
dicha), investigación (que se introduce en el problema del razonamiento legal), defensa,
entrevistas y comunicación efectiva.
Pre-Requisito:
HU117 Comprensión y Producción Lenguaje y
DE164 Destreza Legal 1: Liderazgo Personal y
DE241 - REGULACIÓN FINANCIERA

El curso Regulación Financiera es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de carácter
teórico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica Investigación Jurídica.
perspectiva legal e interdisciplinaria, los aspectos legales más relevantes de la regulación
financiera y como esta afecta el desarrollo del mercado y la sociedad global.
Pre-Requisito:
DE243 Economía y Finanzas Internacionales
DE125 - RELACIONES INTERNACIONALES
El curso Relaciones Internacionales es electivo de la Carrera; de carácter teórico, dirigido a
estudiantes de séptimo, octavo, noveno o décimo ciclo; busca desarrollar la competencia
El siglo XX estuvo signado por el conflicto, la división del mundo en bloques, la diversidad de
intereses y la interdependencia, así como el surgimiento de nuevos actores, bien sean nuevos
Estados, organizaciones internacionales, u otros de discutida personalidad internacional. Las
relaciones internacionales en el siglo XX acusan múltiples influencias: económicas, políticas,
ideológicas, sociales; no obstante, un fenómeno relativamente reciente, cuya gestación se dio en
buena parte del siglo XX, ha venido a integrar los diversos aspectos y actores de las relaciones
internacionales: la globalización. Según criterios históricos antes que cronológicos, el siglo XX va
de 1914-1918 a 1989, período breve pero rico en acontecimientos cuyo significado e influencia
son de importancia fundamental para comprender las relaciones internacionales y el mundo
actual.
En este sentido, el curso se estructura en tres partes: la primera, enfocada en el análisis de las
teorías acerca de las relaciones internacionales, la segunda, destinada al estudio de los actores de
las relaciones internacionales y la tercera centrada en la historia de las relaciones internacionales
en el siglo XX.
El curso pretende, finalmente, introducir al alumno (a) en el conocimiento de esta rama de la

Ciencia Política, motivar su reflexión sobre cuestiones de especial importancia en el escenario
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE10 - RESPONSABILIDAD CIVIL

Curso específico de carácter teórico que desarrolla la competencia de Razonamiento Jurídico al
nivel 1 dirigido a los estudiantes del segundo ciclo.
El curso tiene como finalidad lograr que el estudiante desarrolle la competencia de razonamiento
jurídico al explorar y resolver problemas sobre el juicio de responsabilidad civil en situaciones no
deseadas que conllevan la obligación de resarcimiento en un tercereo, como la derivada de un
eventual accidente, generando entre los actores intervinientes del hecho, una relación jurídica
llamada responsabilidad extra-contractual. Para ello, el estudiante deberá explicar, cuestionar,
analizar y formular soluciones alternativas a los problemas plateados en clase y que tienen una
estrecha relación con la realidad. Esto permitirá que el estudiante desarrolle una capacidad crítica
para el análisis de casos y temas específicos tanto en su formación académica como en su futura
experiencia profesional. Este curso no tiene pre-requisitos.
Pre-Requisito:
DE213 - RIESGO PENAL EN LAS DECISIONES EMPRESARIALES

El curso Riesgo Penal en las Decisiones Empresariales, en la carrera de Derecho, es de carácter
teórico-práctico, dirigido a alumnos de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo; busca desarrollar la
competencia específica Razonamiento Jurídico.
La sociedad no es inmune a la presencia de empresarios y agentes económicos que en el curso de

la actividad productiva afectan intereses tutelados por el ordenamiento penal. Por ello, el curso
está diseñado para que el alumno conozca los criterios generales y específicos de imputación de
responsabilidad penal en los delitos económicos, con el objeto que pueda identificar las conductas
que en el marco de la actividad económica y empresarial revistan entidad delictiva.
Pre-Requisito:
DE240 Delitos Económicos y Empresariales
DE181 - SEMINARIO DE INTEGRACIÓN EN DERECHO ADMINISTRATIVO

El curso electivo Seminario de Integración en Derecho Administrativo es de carácter teórico-
práctico; dirigido a estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo; busca desarrollar la competencia
específica Razonamiento Jurídico y Pensamiento Crítico.
Asimismo, el curso esta diseñado para ejercitar al alumno en la aplicación de los conocimientos
teóricos adquiridos en el curso regular de Derecho Administrativo, Organización del Estado y
Regulación de Servicios Públicos, entre otros, impartidos a lo largo de la carrera.
Pre-Requisito:
DE211 Gestión Pública Comparada

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

Pre-Requisito:
EN10 Microeconomía
DE272 - ARBITRAJE
El curso Arbitraje es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar competencia general
Comunicación Oral (nivel 3) y Manejo de la Información (nivel 3), así como la competencia
específica de Investigación Jurídica (nivel 2).
perspectiva jurídica, mecanismos alternativos de solución de controversias, siendo en este caso el
Arbitraje uno de los que más relevancia ha adquirido en las últimas décadas, a razón del
incremento de las relaciones jurídico-económicas de carácter internacional que se realizan en el
Perú.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DE180 - CONTABILIDAD PARA ABOGADOS

Curso de Contabilidad para Abogados proporciona a los alumnos conocimientos de Contabilidad
que les permitían interpretar Registros Contables, Activos (Recursos de la Entidad), Pasivos
(Fuentes Externas de Recursos), Patrimonio (Fuente Interna de Recursos) Ingresos, Gastos, Estados
Financieros, etc., propios de la actividad empresarial que hoy en día requiere de una asesoría
jurídica con formación cuantitativa.
En un mundo globalizado, un abogado debe contar con herramientas cuantitativas que le permitan
realizar un análisis no solo jurídico sino contable de la realidad de las empresas a las que asesora.
Para ello, es necesario que el alumno tenga una formación multidisciplinaria con una base
cuantitativa, lo cual le permitirá desarrollarse de mejor manera su capacidad de análisis para el
ejercicio de su profesión.
El curso de Contabilidad para Abogados busca desarrollar la competencia general de razonamiento

cuantitativo y la específica de interdisciplinariedad en el nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE267 - CONTRATACIÓN CON EL ESTADO

El curso de la especialidad en la carrera de Derecho de carácter teórico dirigido a los estudiantes
del séptimo ciclo, busca desarrollar la competencia específica investigación jurídica.
El curso busca que el estudiante analice reflexivamente que el Estado, a través de sus distintas
entidades, no sólo se relaciona con los particulares de manera jerárquica, sino que también
interacciona con ellos en forma horizontal a través de determinados actos que generan una
relación contractual, la que siempre reviste características especiales al ser una de las partes un
ente de administración.
De esta manera, los estudiantes se encontrarán preparados para que, en su desarrollo profesional,
actúen debidamente en las diversas situaciones en que puedan encontrarse frente a organismos
o entidades del Estado en merito de relaciones contractuales, habida cuenta que siempre en la
actividad económica y, por ende, jurídica, en mayor o menor grado, el abogado se encontrará ante
a una relación contractual con el Estado.
Pre-Requisito:
DE262 Contratos II y
DE260 - CONTRATOS I
El curso Contratos I proporcionará al estudiante conocimientos referidos a la naturaleza jurídica
de los temas relativos a los contratos, parte general, tomando en consideración la relevancia que
estos temas tienen en el ámbito jurídico y cotidiano en el que se desarrollan las relaciones sociales
y económicas de toda sociedad. Para ello, el estudiante deberá explicar, cuestionar, analizar y
formular soluciones alternativas a los temas planteados en clase y que tienen una estrecha
relación con la realidad.
El curso Contratos I permitirá que el estudiante desarrolle el razonamiento jurídico para abordar
los casos y temas específicos, hecho de enorme relevancia en su formación académica así como
en su futura experiencia profesional. Busca contribuir al desarrollo de la competencia de
Razonamiento Jurídico al nivel 2. Este curso tiene como requisito la asignatura Fundamentos de la
Contratación II.
Pre-Requisito:
DE292 Fundamentos de La Contratación II
DE262 - CONTRATOS II
El curso Contratos II proporcionará al estudiante conocimientos referidos a contratos típicos,
familiarizándose con los conceptos, características e implicancias de los Contratos: Compraventa,
Permuta, Suministro, Donación, Mutuo, Arrendamiento, Comodato Prestación de Servicios, Obra,
a Favor de Tercero, por Persona a Nombrar, etc. Todo ello tomando en consideración la relevancia
que estos temas tienen en el ámbito jurídico y cotidiano en el que se desarrollan las relaciones
sociales y económicas de toda sociedad.
El curso Contratos II permitirá que el estudiante desarrolle su capacidad de Investigación Jurídica,

abordando casos y temas específicos referidos a los distintos contratos típicos que regula el Código
Civil peruano, hecho de enorme relevancia en su formación académica así como en su futura
experiencia profesional. El curso de la especialidad en la carrera de Derecho de carácter teórico
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, busca desarrollar la competencia específica de
Investigación Jurídica en el nivel 2. Además este curso tiene como prerrequisito la asignatura de
Contratos I.
Pre-Requisito:
DE260 Contratos I
DE240 - DELITOS ECONÓMICOS Y EMPRESARIALES

El Derecho penal económico y de la empresa es una rama del Derecho penal tradicional que se ha
destacado en nuestro medio en los últimos años, es por ello que se introduce en nuestra legislación
los delitos socio económicos, cuya proyección todavía se encuentra en giro debido a la poca
difusión que estos ilícitos penales han tenido en la doctrina y jurisprudencia nacionales.
Es en este marco que analizaremos lo referente a los delitos contra la administración pública,
considerados en la actualidad como delitos socio económicos, pues reúnen los requisitos
necesarios para ello, esto es, una criminalidad altamente organizada, una criminalidad de los
poderosos (poder político y poder económico), una criminalidad internacional.
El Delitos Económicos y Empresariales desarrolla los principios y fundamentos dogmáticos que

rigen la parte general del Derecho penal económico, así también un desarrollo exhaustivo de los
tipos penales más relevantes y complejos cometidos en el ámbito de la actividad económica y
empresarial. Con ello, el estudiante dispondrá de un amplio conocimiento y manejo de las
conductas punibles para que con buen criterio pueda resolver los casos en concreto, utilizando
todos los recursos dogmáticos y legales disponibles.
El curso de Delitos Económicos y Empresariales desarrollar las competencias Ciudadanía

(Competencia General) y Interdisciplinariedad (Competencia Específica). Además este curso tiene
como prerrequisito la asignatura de Ley Penal y Teoría del Delito.
Pre-Requisito:
DE50 Ley Penal y Teoría del Delito


Pre-Requisito:
DE09 - DERECHO ADMINISTRATIVO
El curso abarca el estudio de la Administración Pública, entelequia conceptual que engloba todas
aquellas manifestaciones del Derecho por medio de las cuales el Estado y sus distintos órganos
establecen relaciones jurídicas con los ciudadanos, relaciones jurídicas entre instituciones y
relaciones jurídicas al interior de ellos mismos.
Los estudiantes podrán obtener una aproximación casuística de los efectos que la actuación de la
Administración Pública puede producir en los particulares y sus implicancias para la realización de
actividades económicas en general. Busca desarrollar la competencia general comunicación escrita
y la competencia específica investigación jurídica, ambas en el nivel 2. Tiene como requisito el
curso Organización del Estado.
Pre-Requisito:
DE318 - DERECHO CONSTITUCIONAL

El curso Derecho Constitucional tiene como finalidad permitir al alumno acercarse, a partir de
casos prácticos, al conocimiento y análisis de ciertas instituciones constitucionales básicas, a partir
de los siguientes aspectos: (i) Teoría del Estado, (ii) Teoría de los derechos fundamentales, (iii) la
Constitución económica y cultural; (iv) Sistema de Control Constitucional y las Garantías
Constitucionales. Jurisdicción Supranacional.
Pre-Requisito:
DE253 - DERECHO DE FAMILIA Y SUCESIONES

del cuarto ciclo, busca desarrollar la competencia específica de razonamiento jurídico en nivel 2.
El alumno puede identificar de forma general las instituciones familiares y sucesorias. En una
primera parte, se presentan los principios básicos del Derecho de Familia recogidos en la
Constitución que sirven como marco para el desarrollo de la normatividad familiar.
Los alumnos analizan, una a una, las diferentes fuentes de los vínculos familiares (matrimonio,
unión de hecho, filiación y parentesco) con la finalidad de aprender los deberes y derechos que
surgen de cada uno, entre sus miembros y con terceros que puedan contratar con los integrantes
de la familia.
En una segunda parte, los alumnos analizan el derecho a la herencia, considerando su doble
contenido: el derecho a heredar y el derecho a testar. Se exponen, una a una, las diversas
instituciones del Derecho de Sucesiones que regulan el destino que corresponde al patrimonio de
un difunto, con el fin de dar continuidad a sus relaciones jurídicas y de aquellas otras que surgen
con motivo del fallecimiento. La relevancia de los vínculos familiares y, en general, del parentesco
en cuanto se refiere a la determinación de los efectos sucesorios, pone en evidencia la conexidad
que existe entre el Derecho de Familia y de Sucesiones.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DE260 Contratos I
DE244 - DERECHO DE LAS PERSONAS

El curso Derecho de las Personas proporcionará al estudiante conocimientos referidos a la
naturaleza jurídica, tanto de las personas naturales como de las personas jurídicas, tomando en
consideración la relevancia de los derechos y obligaciones que tienen en el ámbito jurídico y
cotidiano en el que se desarrollan las relaciones sociales y económicas de toda sociedad.
El curso Derecho de las Personas tiene como finalidad lograr que el estudiante desarrolle la
capacidad de explorar y resolver problemas sobre diversas realidades jurídicas en torno a la
existencia e interacción de las personas naturales y jurídicas en la sociedad. Para ello, el estudiante
deberá explicar, cuestionar, analizar y formular soluciones alternativas a los problemas planteados
en clase y que tienen una estrecha relación con la realidad. Esto permitirá que el estudiante
desarrolle una capacidad crítica para el análisis de casos y temas específicos, tanto en su formación
académica como en su futura experiencia profesional. Busca contribuir al desarrollo de la
competencia Pensamiento Crítico nivel 1. Este curso está dirigido a los estudiantes del primer ciclo
y no tiene requisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE35 - DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL

Derecho del Comercio Internacional es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de
carácter teórico, dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Manejo de Información y la competencia específica Perspectiva Global y Local.
perspectiva jurídica- comercial, las principales instituciones y disposiciones legales internacionales
que regulan en comercio internacional a escala global.
Pre-Requisito:

y Local.
Pre-Requisito:
DE24 - DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

El curso Derecho Internacional Privado es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de
específica de Perspectiva global y local.
perspectiva jurídica e interdisciplinaria, los aspectos más relevantes de las relaciones privadas
internacionales, pues no es posible entender el comercio exterior, el financiamiento internacional,
el mercado de capitales, el proceso de inversión, los procesos de integración, el encuentro de
culturas, y otros fenómenos económicos sin una base sólida en Derecho Internacional Privado.
Pre-Requisito:
DE262 Contratos II
DE19 - DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO

El curso de Derecho Internacional Público es de noveno ciclo de la Carrera; de carácter teórico,
busca desarrollar la competencia de la Carrera Perspectiva Local y Global, de manera que el
estudiante es consciente de la existencia de sujetos de derecho internacional y de las relaciones
entre estos.
Asimismo, el curso introduce al alumno (a) en la dinámica particular de su objeto de regulación: la

sociedad internacional. Y, sobre la base de dicha introducción, el curso desarrolla un análisis que
culmina con una aproximación concreta sobre el ordenamiento jurídico internacional
contemporáneo.
El derecho internacional público debe ser entendido como el conjunto de normas e instituciones
que regulan a la sociedad internacional. Una sociedad internacional que entraña relaciones de
coexistencia, cooperación e integración entre los diferentes sujetos que la integran (Estados,
organizaciones internacionales, individuos, entre otros) y que, a la vez, se encuentran provistos de
diferentes grados de personalidad jurídica en el marco de dicha sociedad.
El curso pretende, finalmente, introducir al alumno (a) en el conocimiento de esta rama del
derecho, motivar su reflexión sobre cuestiones de especial importancia en el escenario
Pre-Requisito:
DE311 - DERECHO LABORAL

Curso de especialidad en la carrera de Derecho es de carácter teórico dirigido a los estudiantes del
cuarto ciclo, busca desarrollar las competencias de carácter general Comunicación oral y
Comunicación escrita, asimismo busca desarrollar la competencia específica Razonamiento
jurídico.
Aborda la relación jurídica de prestación de servicios en régimen de subordinación en la que se

encuentran el trabajador, fenómeno social de suma importancia en la articulación de las relaciones
sociales y económicas.
El curso presenta dos grandes apartados. El primero relativo a la teoría general de derecho laboral,
como la relación individual y colectiva del trabajo, las fuentes del derecho laboral y los principios
del derecho laboral y su aplicación a las relaciones entre normas. El segundo apartado aborda las
instituciones del derecho laboral: la contratación laboral; el poder de dirección; el sistema
remunerativo; el tiempo de trabajo; y, la extinción del contrato de trabajo.
El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de comunicación oral

(nivel 1), competencia general comunicación escrita (nivel 2) y la competencia específica de
razonamiento jurídico (nivel 2).
Pre-Requisito:
DE41 - DERECHO MINERO, PETROLERO Y DE GAS

El curso Derecho Minero, Petróleo y de Gas es un curso de especialidad en la carrera de Derecho,
de carácter teórico dirigido a los estudiantes de 7mo a 10mo ciclo de la Carrera, que busca
desarrollar la competencia específica Perspectiva Local y Global.
perspectiva legal e interdisciplinaria, los aspectos legales más relevantes de la actividad minera en
su ámbito nacional e internacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE312 - DERECHO PROCESAL CIVIL I

El Derecho Procesal aparece como un mecanismo que garantiza la justicia entre los particulares
garantizando de este modo la armonía y la paz social. El curso de Derecho Procesal Civil I introduce
al estudiante a los conceptos primordiales del proceso civil, iniciando con la interposición de la
demanda, los vicios de la demanda, procesos civiles plurales (más de dos sujetos en el proceso y/o
más de una pretensión), herramientas en materia probatoria y las (modalidades y los requisitos),
y fin del procesal.
El curso de Derecho Procesal Civil I proporciona al estudiante el entrenamiento jurídico necesario

para poder litigar en un proceso civil, donde las partes en litigio requerirán de un especialista en
la materia procesal que les permita salvaguardar sus derechos y hacer valer sus pretensiones
jurídicas. Por ello, el estudiante, a través del conocimiento de los conceptos básicos del Derecho
Procesal podrá desarrollar su capacidad escrita y oral, las cuales se complementarán con desarrollo
de su razonamiento jurídico en el área procesal
El curso de Derecho Procesal Civil I desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita
y Comunicación Oral en el nivel 2, y la competencia específica Razonamiento Jurídico en el nivel 2.
Además este curso tiene como prerrequisito las asignaturas de Contratos I y Seminario de
Negociación y Conciliación.
Pre-Requisito:
DE260 Contratos I y
DE264 Seminario de Negociación y Conciliación
DE313 - DERECHO PROCESAL CIVIL II

El curso de la especialidad en la carrera de Derecho, de carácter teórico dirigido a los estudiantes
del séptimo ciclo, busca desarrollar la competencia general comunicación oral (nivel 2) y la
competencia específica investigación jurídica (nivel 2).
El curso es importante porque incluye un tratamiento de los medios impugnatorios y se procederá

al análisis de los procesos civiles y constitucionales más importantes de nuestro ordenamiento
legal; concretamente, procesos basados en títulos ejecutivos y de ejecución, mecanismos para que
terceros ingresen al proceso y hagan valer sus derechos, la tutela cautelar y garantías
constitucionales, entre otros.
Pre-Requisito:
DE314 - DERECHO PROCESAL PENAL

del séptimo ciclo, busca desarrollar la competencia específica razonamiento jurídico.
El curso desarrolla los conceptos de la Teoría General del Proceso, vinculados a los derechos
fundamentales reconocidos, tanto en la Constitución como en los instrumentos internacionales de
derechos humanos, políticos y sociales, que regulan la actividad del Estado en la restauración del
orden jurídico afectado por la comisión de un delito, así como resuelve el conflicto social generado
por el mismo.
Estudia, esencialmente, el proceso penal y como tal, se relaciona con el Derecho Constitucional y
especialmente con el Derecho Penal. En rigor, es se trata de la parte dinámica por su propia
naturaleza de derecho de realización. De esta manera se explica la vinculación del Derecho
Procesal Penal con el Derecho Constitucional.
Pre-Requisito:
DE240 Delitos Económicos y Empresariales y
DE315 - DERECHO REGISTRAL

El curso electivo de Derecho Registral, en la Carrera de Derecho, es de carácter teórico, dirigido a
los estudiantes de 8vo, 9no y 10mo ciclo; busca desarrollar la competencia específica
Razonamiento Jurídico.
Asimismo, el derecho registral es importante porque representa el espacio donde hoy en día
concurren actos de naturaleza civil, administrativa, notarial, judicial, internacional, societaria y
arbitral, con la intención de tomar la forma de una inscripción. Por ello, el curso ha sido diseñado
para conocer, analizar y formar desde la teoría general del registro y en el procedimiento registral
opinión crítica de los diversos registros, actos inscribibles y títulos necesarios para realizar una
inscripción.
Pre-Requisito:
DE239 Garantías
DE235 - DERECHO SOCIETARIO Y CORPORATIVO

del cuarto ciclo, busca desarrollar la competencia general pensamiento innovador y la
competencia específica investigación jurídica.
Para poder llevar a cabo cualquier actividad empresarial, se requiere contar con un vehículo
jurídico idóneo que permita realizar la actividad escogida de la manera más adecuada, en razón
de ello el curso abarca desde el concepto general de personalidad jurídica y su vinculación con el
fenómeno empresarial hasta las formas societarias y las instituciones aplicables a todos los tipos
societarios regulados en la ley general de sociedades con especial énfasis en la sociedad anónima.
Pre-Requisito:
DE244 Derecho de las Personas y
DE197 - DERECHOS DE PROPIEDAD

El curso de Derechos de Propiedad analiza críticamente los principales aspectos derivados de la
regulación de los derechos sobre las cosas, partiendo de las nociones de propiedad y posesión. El
análisis de estos conceptos permitirá el desarrollo de la competencia de pensamiento crítico, el
cual es fundamental para el futuro desarrollo académico y profesional del estudiante.

derecho del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita y
la específica de razonamiento jurídico.
En un mundo globalizado, un abogado debe estar al día con la legislación relativa a los derechos
de propiedad, saber aplicarla a problemas concretos con trasfondo patrimonial y poder tomar
decisiones eficientes tomando en cuenta doctrina y jurisprudencia relevante. Asimismo, teniendo
en cuenta las complejas estructuras empresariales y las distintas formas sobre las que tanto
personas naturales como jurídicas pueden disponer de uno o de más bienes, sería impensable
poder considerar una convivencia pacífica y un desarrollo de las actividades sociales y económicas
sin reglas claras sobre la propiedad. Estas tienen que ser conocidas por el estudiante.
El curso busca contribuir al desarrollo de la competencia general de Comunicación Escrita en el

nivel 1 y la competencia específica de Razonamiento Jurídico en el nivel 1. Además este curso tiene
como prerrequisito las asignaturas de Instituciones del Derecho y Razonamiento e Investigación
Jurídica.
Pre-Requisito:
DE237 - DERECHOS FUNDAMENTALES

El curso abarca el estudio del sistema de protección de derechos fundamentales tanto del ámbito
nacional como supranacional, el régimen jurídico de los derechos fundamentales en el
ordenamiento peruano y los procesos constitucionales, destacando sus singularidades y aspectos
más relevantes.
El alumno estará en la capacidad de identificar las herramientas jurídicas de tutela de derechos

frente a posibles situaciones de vulneraciones de derechos.
El curso Derechos Fundamentales busca desarrollar la competencia general ciudadanía, nivel 2, y
las competencias específicas interdisciplinariedad y perspectiva local y global ambas en nivel 1.
Pre-Requisito:
DE250 Teoría Constitucional y Política

idea de negocio).
Pre-Requisito:
DE234 - DESTREZA LEGAL

El curso Destreza Legal es de décimo ciclo de la Carrera; de carácter teórico; desarrolla la
competencia general Comunicación Oral y la competencia específica Razonamiento Jurídico.
Asimismo, el curso aborda temas vinculados a la práctica profesional del Abogado, su posición
frente a la sociedad y los desafíos de la comunidad profesional. El fortalecimiento del sentido ético-
profesional y de la cualidad de liderazgo en situaciones complejas, forman el propósito de esta
asignatura. Reflexionar sobre estos temas deviene en fundamental durante la etapa de formación,
ya que resulta usual que la misma no se realice sino hasta el mismo momento en que, como
Abogado, uno se encuentra frente a un problema concreto que debe enfrentar.
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DE217 - DISEÑO Y ESTRATEGÍA LEGAL APLICADA

El curso Diseño y Estrategia Legal Aplicada, en la carrera de Derecho, es un curso práctico, dirigido
a los estudiantes de 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencias específicas Razonamiento
Jurídico e Investigación Jurídica.
Asimismo, el curso ha sido diseñado para ejercitar la aplicación de los conocimientos teóricos
adquiridos en los cursos regulares de Derecho Privado y Derecho Procesal. Así, se propicia crear
las condiciones para que, partiendo del análisis de casos reales, jurisprudencia, normas,
resoluciones administrativas y/o determinados artículos o textos, el estudiante establezca una
adecuada relación teórico-práctica entre las instituciones y categorías básicas del derecho material
y de la ciencia procesal, y participe en el debate que se producirá en cada clase.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE246 - ECONOMÍA POLÍTICA

El curso general de Economía Política introduce a los alumnos en el estudio y análisis de los
sistemas económicos vigentes, así como en la dinámica que se desarrolla en estos sistemas entre
la economía, la política y el derecho como herramienta de cambios sociales.
El curso desarrolla la competencia Pensamiento Crítico, a nivel general. En ese sentido, el

estudiante comprende las diversas causas que sostienen a los sistemas económicos y cómo los
hechos políticos pueden influir en las decisiones de las personas, llevando a un país hacia el éxito
o al fracaso económico. El curso no tiene pre requisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE243 - ECONOMÍA Y FINANZAS INTERNACIONALES

El curso Economía y Finanzas Internacionales es de octavo ciclo de la Carrera; de carácter teórico;
desarrolla la competencia general Razonamiento Cuantitativo, por la cual el estudiante opera,
interpreta y utiliza información cuantitativa para obtener conclusiones y argumentos basados en
evidencias cuantitativas, así como la competencia específica de la Carrera: Interdisciplinariedad,
mediante la cual el estudiante interactúa activamente con profesionales de otras El curso
Economía y Finanzas Internacionales es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de octavo, que busca desarrollar la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de
La relevancia de este curso radica en que el estudiante será capaz de evaluar, desde una
perspectiva jurídica e interdisciplinaria, aspectos de economía, finanzas, gerencia y otros afines al
desarrollo de empresas y/o negocios. Esto permitirá a los estudiantes desenvolverse
eficientemente en el campo de la asesoría y/o gestión de empresas, incorporando en sus
decisiones variables de orden financiero.
Pre-Requisito:
DE261 Finanzas para Abogados


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DE273 - ESTADO, MERCADO Y DERECHO

Estado Mercado y Derecho es un curso de décimo ciclo de la Carrera de Derecho; de carácter
teórico, que busca desarrollar la competencia general Ciudadanía, mediante la cual el estudiante
valora la convivencia humana en sociedades plurales, reflexiona sobre las decisiones morales de
sus decisiones y asume la responsabilidad de las mismas en el marco de los derechos y deberes
ciudadanos. Asimismo, busca desarrollar la competencia específica Interdisciplinariedad, para que
el estudiante dialogue e interactúe con profesionales de otras disciplinas o en escenarios distintos
al jurídico.
Finalmente, el curso busca analizar el rol que le corresponde al Derecho y al Estado en la economía,
en base a lecturas tanto de textos de economía política clásicos como de trabajos aplicados
recientes.
Pre-Requisito:
EN10 Microeconomía


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU211 - FILOSOFÍA
La filosofía es, quizás, la disciplina más antigua de occidente. Esta posee un sinnúmero de temas
y aristas de especulación e investigación que la hacen difícil, pero fascinante estudiar y enseñar.
A través del presente curso, el estudiante será capaz de definir los principales conceptos en torno
a la filosofía política antigua y moderna. Asimismo, seleccionará, evaluará y discriminará la
información relevante para plantear una postura consistente y lógica sobre dilemas éticos y
políticos actuales, que le servirán como base teórica para su carrera. Cabe resaltar, que las
posturas filosófico-teóricas que se estudian en el semestre corresponden a autores determinantes
para el desarrollo del pensamiento occidental. El curso posee dos unidades de aprendizaje. La
primera unidad contiene un panorama general de las distintas temáticas que aborda la filosofía y
las condiciones que propiciaron su advenimiento en la historia de occidente. Además,
analizaremos las tres principales propuestas respecto al orden político de la antigüedad (sofistas,
Platón y Aristóteles). En la segunda unidad, partiendo de uno de los referentes temáticos más
significativos: la irrupción del sujeto individual, autónomo y no dependiente, evaluaremos dos
aspectos de la propuesta política moderna a saber la legalidad y la acción individual.
El curso de Filosofía es un curso que corresponde al segundo ciclo de la malla curricular de la

carrera de Derecho. Además, tiene como requisito haber aprobado el curso Comprensión y
Producción del Lenguaje 1. Por otro lado, la naturaleza del curso es mixta, es decir, teórico-
práctica. A nivel teórico, el estudiante debe identificar los conceptos básicos y el contexto de
discusión que servirán de base teórica para el análisis de las situaciones concretas de su carrera. A
nivel práctico, los estudiantes utilizarán las categorías de análisis para evaluar, tomar postura y
sacar conclusiones acerca de la realidad nacional e internacional. En tal sentido, el objetivo general
del curso es que los estudiantes desarrollen la competencia general Pensamiento Crítico a nivel
dos. Eso significa que al final del curso, el estudiante tendrá la capacidad de conceptualizar las
categorías básicas sobre las que discuten los filósofos en sus respectivos contextos. Asimismo, el
estudiante analizará, evaluará y aplicará dichas categorías a casos concretos y actuales
circunscritos a la realidad nacional e internacional reforzando su perfil de egresado. Finalmente,
el estudiante obtendrá la capacidad de sustentar su postura personal respecto a los casos
presentados, lo cual lo llevará a plantear conclusiones y dar solución a conflictos.
Pre-Requisito:
DE261 - FINANZAS PARA ABOGADOS

En el curso de Finanzas para Abogados, se revisa la estructura financiera de una empresa, las
diferentes fuentes de financiamiento a la que pueden acceder, así como las principales variables
que se tienen que tener en cuenta cuando se toman decisiones de inversión, financiamiento y/o
cobertura de riesgo. Estos conocimientos son importantes en la formación de los abogados, por
cuanto para el desarrollo de las empresas y/o negocios se requiere de abogados que conozcan y
comprendan la dinámica empresarial, la toma de decisiones de propiedad o de gestión, así como
de otras disciplinas del conocimiento como son la gestión empresarial, la administración, la
economía y las finanzas.
En este orden de ideas, en el curso los alumnos asumirán diferentes roles vinculados al ciclo
financiero de una empresa, tomaran decisiones de inversión, de financiamiento y/o cobertura de
riesgo en caso hipotéticos y/o ejercicios prácticos y/o trabajaos aplicativos, que los vincularan con
el día a día de una empresa, sus propietarios, sus inversionistas, sus financiadores o proveedores.
El curso de Finanzas para Abogados ha sido diseñado con el propósito de que el futuro abogado
incorpore al momento de analizar y resolver consultas, problemas o conflictos legales, la
perspectiva de otras disciplinas del conocimiento, así como el análisis crítico de la realidad nacional
e internacional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia específica de
interdisciplinariedad (nivel 3). Tiene como requisito el curso de Contabilidad para Abogados.
Pre-Requisito:
DE180 Contabilidad para Abogados

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DE251 - FUNDAMENTOS DE LA CONTRATACIÓN I

El curso de Fundamentos de la Contratación I proporcionará al estudiante conocimientos referidos
a la naturaleza jurídica de los Actos Jurídicos en el sistema jurídico peruano, tomando en
consideración la relevancia jurídica de estos actos en las relaciones sociales y comerciales que las
personas desarrollan a diario. Para ello, el alumno podrá identificar las características propias del
Acto Jurídico que permiten la celebración y ejecución de contratos privados.
tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia de investigación jurídica.
El curso de Fundamentos de la Contratación permitirá que el estudiante desarrolle su capacidad

en investigación jurídica, la misma que le ayudará a identificar la relevancia jurídica de los actos
(obligaciones, responsabilidad, legalidad) que las personas realizan en su interacción diaria. El
curso busca el desarrollo de la competencia de Investigación Jurídica al nivel 1. Este curso tiene
como requisito la asignatura Derecho de las Personas y Razonamiento e Investigación Jurídica.
Pre-Requisito:
DE292 - FUNDAMENTOS DE LA CONTRATACIÓN II

del cuarto ciclo, busca desarrollar la competencia específica investigación jurídica.
El curso comprende los aspectos técnico-prácticos relacionados al Derecho de Obligaciones, con

lo cual el estudiante obtendrá las bases para un adecuado desenvolvimiento profesional.
Pre-Requisito:
DE251 Fundamentos de la Contratación I


Pre-Requisito:
DE239 - GARANTÍAS
El curso Garantías tiene como finalidad lograr que el estudiante desarrolle la competencia
específica de investigación jurídica, permitiéndole resolver problemas jurídicos conjuntamente
con el razonamiento, la integración y la interpretación legal.
El curso Garantías permitirá al estudiante explicar, cuestionar, analizar y formular soluciones
alternativas a los problemas planteados en clase y que tienen una estrecha relación con la realidad.
Esto permitirá que el estudiante desarrolle una capacidad crítica para el análisis de casos y temas
específicos tanto en su formación académica como en su futura experiencia profesional. Busca
desarrollar la competencia específica de investigación jurídica al nivel 2, dirigido a los estudiantes
del quinto ciclo. Tiene como pre-requisito el curso Derechos de Propiedad.
Pre-Requisito:
DE359 - GÉNETICA FORENSE

La Genética Forense es una rama de la genética que analiza la variabilidad en el ADN de cada
individuo como medio de identificación.
Al ser única esta información en cada individuo; valorada por medio de análisis probabilísticos con
ayuda de la genética de poblaciones, se convierte en una herramienta importante como prueba
de identificación para la resolución de casos en procesos civiles y penales que involucran casos de
Paternidad, Homologación de evidencias en casos criminalísticos y también en proceso de
identificación de Personas Desaparecidas por violación a los derechos humanos, así como en casos
de personas desaparecidas NN.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU309 - HISTORIA SOCIEDAD Y DERECHO

Entender el ordenamiento jurídico de hoy supone entender cuándo y porqué se forjaron una serie
de premisas que los estudiantes irán viendo a lo largo de su carrera. En este curso encontrarán
una serie de premisas y explicaciones de partida sobre las nociones de estado, ciudadanía,
ordenamiento jurídico y constitución que tuvieron su origen en los griegos, y cómo dichos
conceptos se transformaron a lo largo de la historia de los romanos. Se trabaja el proceso de
evolución histórica experimentado en la Edad Media y la transformación en los conceptos básicos
que dan forma a los nuevos estados y al orden jurídico imperante. Más tarde, se presenta el
proceso de racionalización experimentado por el derecho occidental a la luz de los diferentes
cambios sociales, políticos, económicos e ideológicos que inician en la Edad Moderna y preparan
el contexto revolucionario de fines del siglo XVIII. Finalmente, analizamos los cambios ideológicos
del siglo XIX, el positivismo jurídico, la crisis experimentada a partir de los diferentes cambios que
marcaron la historia del siglo XX, sus consecuencias, en especial el establecimiento del Estado
Constitucional. Por ello afirmamos que el Derecho es ante todo, resultado de un proceso histórico
y social que tuvo su origen en la Antigüedad clásica y que evolucionó, a lo largo del tiempo, en
permanente interacción con los cambios políticos, sociales, económicos e ideológicos, que han
sido parte del devenir de la historia.
Historia Sociedad y Derecho es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico dirigido

a estudiantes de primer ciclo de la Facultad de Derecho y que busca desarrollar dos de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía. El curso
no tiene prerrequisitos. Su propósito es proporcionar a los estudiantes una visión de conjunto
acerca del proceso evolutivo del Derecho, a partir del análisis de las diferentes edades de la historia
universal, para encontrar los hitos fundamentales del proceso de construcción del Derecho
contemporáneo. En nuestras clases utilizamos una forma de trabajo participativa y activa para
desarrollar en nuestros estudiantes el juicio crítico y las habilidades de comunicación y debate,
esenciales al perfil profesional de los egresados de la carrera de Derecho.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE325 - INGLES JURÍDICO

English has become the universal language for business and all related subjects making it
imperative for students to read, write, speak and be exposed to the language through their
academic studies, research, work and any other activity related to the development of their
profession.
Therefore, this elective course has been designed and is aimed at involving students in topics
related to legal issues in which they will be able to read, comprehend and produce oral and written
pieces of work based on the information provided as well as their knowledge. The course will
provide students the opportunity to review information and their understanding of legal matters
within the common law system. Students will also be required to express themselves both orally
and in writing using a diversity of techniques that will allow them to organize their speeches or
texts correctly and naturally. For these purposes, students will need to familiarize themselves with
all relevant vocabulary and legal jargon.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE270 - INSTITUCIONES DEL DERECHO ANGLOSAJÓN

El curso Instituciones del Derecho Anglosajón es un curso de especialidad en la carrera de Derecho,
de carácter teórico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la
competencia específica de Interdisciplinariedad.
perspectiva jurídica e interdisciplinaria, los aspectos más relevantes de los dos principales sistemas
jurídicos del mundo, el sistema romanista (Civilista) y el sistema jurídico anglosajón o Common
Law. Esto permitirá que el estudiante desarrolle una perspectiva global del Derecho en el mundo
y el impacto que este tiene en el ámbito económico de toda sociedad.
Pre-Requisito:
DE262 Contratos II y
DE09 Derecho Administrativo y
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
DE441 - INVESTIGACIÓN JURÍDICA 1

El curso proporcionará al estudiante conocimientos y habilidades para el desarrollo de trabajos de
investigación. El curso tiene una parte teórica que se basa en el estudio de los principales métodos
de investigación científica aplicables a las ciencias sociales, específicamente al Derecho.
El curso tiene como finalidad lograr que el estudiante desarrolle su capacidad de investigación para
determinar cuáles son las fuentes del Derecho más relevantes para casos concretos. Esto permitirá
que el estudiante desarrolle de la competencia de Investigación Jurídica, la misma que es parte
integrante de su formación académica y de su futura experiencia profesional.
Pre-Requisito:
DE442 - INVESTIGACIÓN JURÍDICA 2

El curso proporcionará al estudiante conocimientos y habilidades para el desarrollo de trabajos de
investigación. El curso tiene una parte teórica que se basa en el estudio de los principales métodos
de investigación científica aplicables a las ciencias sociales, específicamente al Derecho.
El curso tiene como finalidad lograr que el estudiante desarrolle su capacidad de investigación para
determinar cuáles son las fuentes del Derecho más relevantes para casos concretos. Esto permitirá
que el estudiante desarrolle de la competencia de Investigación Jurídica, la misma que es parte
integrante de su formación académica y de su futura experiencia profesional.
Pre-Requisito:
DE441 Investigación Jurídica 1
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
DE265 - LEGISLACIÓN TRIBUTARIA

El curso de especialidad dirigido a los estudiantes del sexto ciclo comprende el estudio del Sistema
Tributario Peruano.
El curso Legislación Tributaria permitirá al estudiante conocer los principales impuestos que
conforman el sistema tributario, los cuales deben ser de conocimiento de todo abogado,
aproximándolo a la materia a través de una breve introducción al sistema impositivo peruano,
para luego desarrollar los temas principales que corresponden, en concreto, al Impuesto a la Renta
y al Impuesto General a las Ventas.
Esta asignatura busca contribuir al desarrollo de la competencia general razonamiento
cuantitativo y la competencia específica razonamiento jurídico (nivel 2). Tiene como pre-requisito
el curso Teoría de los Tributos.
Pre-Requisito:
DE338 Teoría de los Tributos
DE50 - LEY PENAL Y TEORIA DEL DELITO

El Curso de Ley Penal y Teoría del Delito abarca los conceptos fundamentales del Derecho Penal,
los principios limitadores de la función punitiva estatal, la aplicación espacial, territorial y personal
de la ley penal, la teoría del delito y la teoría de las consecuencias jurídicas del delito.
El curso Ley Penal y Teoría del Delito busca sentar las bases del derecho penal en el estudiante
para luego vincular de manera progresiva la materia del curso con otras áreas del Derecho. El
desarrollo de aspectos teóricos y prácticos vinculados al curso beneficiarán al estudiante en la
resolución de los casos que tenga que afrontar en su vida profesional. Busca desarrollar la
competencia general pensamiento crítico y la competencia específica de interdisciplinariedad,
ambas de nivel 2.
Pre-Requisito:
DE237 Derechos Fundamentales y DE238 Organización del Estado

en nivel 3.
Pre-Requisito:
HU210 - LÓGICA
Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y
que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es
por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos dado que la Lógica trata de una
disciplina deductiva formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez
de las inferencias. El curso, entonces, aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo
determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos
postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. En ese sentido,
temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y
reglas de inferencia serán fundamentales.
Lógica es un curso de formación general, de carácter teórico y práctico, que está dirigido a
estudiantes del tercer ciclo de las Facultades de Música y Derecho. Desarrolla el nivel 1 de la
competencia general Pensamiento Crítico. Para los estudiantes de Música tiene como requisito
Matemática Básica y haber aprobado la prueba de niveles de Lenguaje o haber aprobado el curso
Nivelación del Lenguaje. Para los estudiantes de Derecho, el requisito es haber aprobado el curso
Comprensión y Producción del Lenguaje 1.
El curso de Lógica busca desarrollar capacidades propias de los egresados de las Facultades de
Música y Derecho. En tal sentido, trabaja la disposición a resolver situaciones y conflictos, elaborar
argumentos y proponer soluciones. Tomando esto en consideración, se busca promover que el
estudiante explique con coherencia los conceptos y procedimientos que son materia del temario
semanal. Asimismo, su explicación deberá mostrar información o evidencia relevantes de modo
tal que valide el punto de vista defendido; para ello, el curso fomentará que el estudiante
reconozca sus propios presupuestos tanto como los ajenos al momento de sostener sus
explicaciones con la finalidad de que pueda apoyar una postura que, aunque sencilla, logre
reconocer sus límites y postular conclusiones que se sujeten exclusivamente en lo que ha podido
explicar e identificar. El curso trabaja la disposición al análisis y la argumentación mediante el uso
del razonamiento abstracto con la finalidad que el estudiante reconozca relaciones causales que
puedan ayudarlo a la futura postulación de propuestas propias.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DE289 - MERCADO DE VALORES
El curso electivo Mercado de Valores, en la carrera de Derecho, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de 9no y 10mo ciclo, busca desarrollar la competencia específica
Razonamiento Jurídico y Perspectiva local y global.
Asimismo, dado que el mercado de valores, en términos generales, es un mecanismo que permite
asignar recursos a la inversión productiva, la ineludible presencia de altos costos de transacción y
la marcada asimetría informativa entre los participantes, hace necesaria la regulación para que la
asignación de recursos se realice de manera eficiente. Por ello, el curso está diseñado para que el
estudiante conozca, analice y aplique la normativa sobre el mercado de valores en los casos que
se le puedan presentar.
Pre-Requisito:
DE243 Economía y Finanzas Internacionales
EN10 - MICROECONOMÍA
El curso de Microeconomía ha sido propuesto para introducir al alumno de la carrera de derecho
para aprender y conocer los conceptos básicos de la relación económica de los individuos y la
empresa en los distintos modelos de mercado existente, observando el funcionamiento elemental
de una empresa y el comportamiento del individuo.
El curso general en la carrera de Derecho, de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes
del segundo ciclo, que buscan desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo
en su nivel 1, teniendo como pre requisito el curso de Economía Política.
Pre-Requisito:
DE246 Economía Política


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
DE250 Teoría Constitucional y Política
DE218 - PLANIFICACIÓN TRIBUTARIA DE LAS INVERS. Y LAS OPER

El curso Planificación Tributaria de las Inversiones y las Operaciones Internacionales, en la carrera
de Derecho, es de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de 10mo ciclo de la carrera
y busca desarrollar la competencia específica Razonamiento Jurídico.
Asimismo, el curso está diseñado para que el estudiante pueda afrontar los exigentes retos que
implican el asesoramiento tributario en la inversión privada y las operaciones comerciales y
financieras, tanto nacionales como internacionales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
DE276 - PROCESOS CONSTITUCIONALES Y CONTENCIOSO-ADMINIST.

El curso Procesos Constitucionales y Contencioso-Administrativos es un curso de especialidad en
la carrera de Derecho, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de
Investigación Jurídica.
Asimismo, la relevancia de este curso radica en que el estudiante será capaz de evaluar, desde una
perspectiva jurídica, los diversos instrumentos jurídico-procesales de defensa de la Constitución y
el control directo de la constitucionalidad de las leyes, la organización de un Tribunal
Constitucional y de la Corte Suprema de Justicia de la República como órganos del control
constitucional, la inaplicación de las leyes al caso concreto, el proceso de hábeas corpus, el proceso
de amparo, el proceso de hábeas data, el proceso de cumplimiento, el proceso de acción popular,
y el proceso competencial constitucional -positivo y negativo- ante el Tribunal Constitucional,
como instrumentos del Derecho Procesal Constitucional Peruano para defensa de la legalidad y de
la constitucionalidad, cada una de ellas con sus respectivas características jurídicas y normatividad
aplicable.
Pre-Requisito:
DE102 - PROPIEDAD INTELECTUAL

El curso electivo Propiedad Intelectual en la carrera de Derecho es de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencia
Asimismo, en un mundo altamente competitivo en el que diariamente se movilizan millones de
productos y servicios reconocidos por marcas, así como patentes que protegen invenciones,
resulta importante que un abogado interesado en este rubro conozca las normas que regulan la
propiedad intelectual y las aplique correctamente, de manera que contribuya a la protección de
los derechos de propiedad que reconoce el ordenamiento jurídico nacional e internacional.
Pre-Requisito:
DE262 Contratos II
DE158 - RAZONAMIENTO E INVESTIGACIÓN JURÍDICA

El curso Razonamiento e Investigación Jurídica tiene como finalidad lograr que el estudiante
desarrolle la competencia general de comunicación oral y la competencia específica de
razonamiento jurídico al investigar y resolver problemas jurídicos aplicando el razonamiento,
integración e interpretación legal.
El curso Razonamiento e Investigación Jurídica permitirá al estudiante explicar, cuestionar, analizar

y formular soluciones alternativas a los problemas plateados en clase y que tienen una estrecha
relación con la realidad. Esto permitirá que el estudiante desarrolle una capacidad crítica para el
análisis de casos y temas específicos tanto en su formación académica como en su futura
experiencia profesional. Busca desarrollar la competencia general de comunicación oral al nivel 1
y la competencia específica de razonamiento jurídico al nivel 1, dirigido a los estudiantes del
segundo ciclo. Tiene como pre-requisitos los cursos Instituciones del Derecho y Nivelación de
Lenguaje (o haber aprobado la prueba de definición de Niveles de Lenguaje).
Pre-Requisito:
DE233 - REDACCIÓN LEGAL

El curso de Redacción Legal es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
general Comunicación Escrita y la competencia específica Razonamiento Jurídico.
La importancia del curso radica en que el estudiante podrá desarrollar su capacidad para construir
mensajes con contenido relevante y con argumentos sólidos, adecuados a diversos propósitos y
audiencia. Asimismo, el estudiante podrá elaborar estrategias, argumentos, operaciones y
estructuras legales que le permitan formular alternativas de solución, resolver conflictos y
absolver consultas. Esto a su vez, permitirá que el estudiante desarrolle las habilidades básicas de
todo abogado, como son: redacción legal (que incluye razonamiento y redacción propiamente
dicha), investigación (que se introduce en el problema del razonamiento legal), defensa,
entrevistas y comunicación efectiva.
Pre-Requisito:
DE271 - REGULACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS

El curso Regulación de Servicios Públicos es un curso de especialidad en la carrera de Derecho, de
general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Razonamiento Jurídico.
La relevancia de este curso radica en que el estudiante será capaz de analizar, desde una visión
jurídica e interdisciplinaria, los aspectos más relevantes de la regulación de servicios públicos,
industrias e infraestructura de redes, concesiones de servicios públicos y los procesos de reforma
desregulatoria que se vienen desarrollando en el Perú respecto a las industrias de infraestructura
de redes.
Pre-Requisito:
DE27 Derecho de la Competencia y
DE264 Seminario de Negociación y Conciliación

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE125 - RELACIONES INTERNACIONALES

El curso Relaciones Internacionales es electivo de la Carrera; de carácter teórico, dirigido a
estudiantes de séptimo, octavo, noveno o décimo ciclo; busca desarrollar la competencia
El siglo XX estuvo signado por el conflicto, la división del mundo en bloques, la diversidad de
intereses y la interdependencia, así como el surgimiento de nuevos actores, bien sean nuevos
Estados, organizaciones internacionales, u otros de discutida personalidad internacional. Las
relaciones internacionales en el siglo XX acusan múltiples influencias: económicas, políticas,
ideológicas, sociales; no obstante, un fenómeno relativamente reciente, cuya gestación se dio en
buena parte del siglo XX, ha venido a integrar los diversos aspectos y actores de las relaciones
internacionales: la globalización. Según criterios históricos antes que cronológicos, el siglo XX va
de 1914-1918 a 1989, período breve pero rico en acontecimientos cuyo significado e influencia
son de importancia fundamental para comprender las relaciones internacionales y el mundo
actual.
En este sentido, el curso se estructura en tres partes: la primera, enfocada en el análisis de las
teorías acerca de las relaciones internacionales, la segunda, destinada al estudio de los actores de
las relaciones internacionales y la tercera centrada en la historia de las relaciones internacionales
en el siglo XX.
El curso pretende, finalmente, introducir al alumno (a) en el conocimiento de esta rama de la

Ciencia Política, motivar su reflexión sobre cuestiones de especial importancia en el escenario
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE10 - RESPONSABILIDAD CIVIL

Curso específico de carácter teórico que desarrolla la competencia de Razonamiento Jurídico al
nivel 1 dirigido a los estudiantes del segundo ciclo.
El curso tiene como finalidad lograr que el estudiante desarrolle la competencia de razonamiento
jurídico al explorar y resolver problemas sobre el juicio de responsabilidad civil en situaciones no
deseadas que conllevan la obligación de resarcimiento en un tercereo, como la derivada de un
eventual accidente, generando entre los actores intervinientes del hecho, una relación jurídica
llamada responsabilidad extra-contractual. Para ello, el estudiante deberá explicar, cuestionar,
analizar y formular soluciones alternativas a los problemas plateados en clase y que tienen una
estrecha relación con la realidad. Esto permitirá que el estudiante desarrolle una capacidad crítica
para el análisis de casos y temas específicos tanto en su formación académica como en su futura
experiencia profesional. Este curso no tiene pre-requisitos.
Pre-Requisito:
DE213 - RIESGO PENAL EN LAS DECISIONES EMPRESARIALES

El curso Riesgo Penal en las Decisiones Empresariales, en la carrera de Derecho, es de carácter
teórico-práctico, dirigido a alumnos de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo; busca desarrollar la
competencia específica Razonamiento Jurídico.
La sociedad no es inmune a la presencia de empresarios y agentes económicos que en el curso de

la actividad productiva afectan intereses tutelados por el ordenamiento penal. Por ello, el curso
está diseñado para que el alumno conozca los criterios generales y específicos de imputación de
responsabilidad penal en los delitos económicos, con el objeto que pueda identificar las conductas
que en el marco de la actividad económica y empresarial revistan entidad delictiva.
Pre-Requisito:
DE240 Delitos Económicos y Empresariales
DE181 - SEMINARIO DE INTEGRACIÓN EN DERECHO ADMINISTRATIVO

El curso electivo Seminario de Integración en Derecho Administrativo es de carácter teórico-
práctico; dirigido a estudiantes de 7mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo; busca desarrollar la competencia
específica Razonamiento Jurídico y Pensamiento Crítico.
Asimismo, el curso está diseñado para ejercitar al alumno en la aplicación de los conocimientos
teóricos adquiridos en el curso regular de Derecho Administrativo, Organización del Estado y
Regulación de Servicios Públicos, entre otros, impartidos a lo largo de la carrera.
Pre-Requisito:
DE264 - SEMINARIO DE NEGOCIACIÓN Y CONCILIACIÓN

Descripción
El curso de la especialidad en la carrera de Derecho comprende dos de los medios alternativos de
resolución conflictos: La Negociación y Conciliación. Los conflictos son inevitables y constituyen
parte de la vida tanto en el ámbito personal como profesional, cuando las personas buscamos
salidas deseamos alternativas correctas para su adecuada resolución.
Propósito
El propósito del curso es buscar que es el estudiante conozca la Negociación y la Conciliación como
métodos eficaces de resolución de conflictos.
Esta asignatura busca contribuir al desarrollo de las competencias generales Manejo de
Información (nivel 2) y Pensamiento Innovador (nivel 3), así como la competencia específica
Perspectiva Local y Global (nivel 2). Este curso no tiene requisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

intelectual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DE335 - TALLER DE LIDERAZGO I

Resulta innegable que el mundo de hoy necesita líderes, sin embargo, esta visión de liderazgo,
podría resultar etérea para muchos profesionales. Este curso permite desarrollar una visión de
liderazgo, trabajada a partir de la propia experiencia, buscando que el estudiante fortalezca sus
habilidades, intereses, así como conozca y acepte sus debilidades. Es decir, le abre la posibilidad
de conocerse, explorando sus propias posibilidades de desarrollo personal y profesional; y
logrando así ser líder de su propio destino.
El curso de Taller de Liderazgo I ha sido diseñado con el propósito de permitir desarrollar en el

estudiante herramientas para poder conocerse mejor y con ello crear sus propias metas que le
permitirán enfrentarse al mundo de hoy de manera eficaz. Este es un curso general de la carrera
de Derecho de carácter teórico - práctico, que, al ser del primer ciclo, no cuenta con prerrequisitos,
y está dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
pensamiento innovador nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DE337 - TALLER DE LIDERAZGO II

Como sabemos hoy en día, los abogados, para lograr sus objetivos -personales como
profesionales-, trabajan fundamentalmente con otros, de manera organizada o no. En este
sentido, es indispensable que los estudiantes de la carrera de derecho aprendan a establecer
relaciones interpersonales positivas, acertadas y oportunas, que les permitan coordinar,
persuadir, aclarar ideas y/o convencer a los otros para fortalecer, aperturar y/o concluir los
vínculos relacionales existentes.
En este sentido, el propósito del curso es fortalecer las competencias de los estudiantes de
comunicación efectiva, inteligencia emocional y trabajo en equipo, para que interactúen de
manera eficiente y efectiva con sus pares.
El Taller de Liderazgo II es un curso que aporta al desarrollo del liderazgo interpersonal de los
estudiantes de la carrera de derecho del III ciclo. Por su naturaleza, es un curso obligatorio, de
carácter teórico práctico que tiene como pre requisito el curso de Taller de Liderazgo I.
Pre-Requisito:
DE335 Taller de Liderazgo I
DE339 - TALLER DE LIDERAZGO III

El Taller de Liderazgo III realiza una profunda reflexión y exploración las competencias que poseen
los líderes en las organizaciones así como en las diversas manifestaciones sociales. Asimismo
permite al estudiante explorar la misión y visión profesional, para poder trabajar su marketing
personal, diseñar su plan de acción prepararse para el entorno en el que ha decidido ejercer.
El taller de Liderazgo III ha sido diseñado con el propósito de brindar espacios de reflexión y
herramientas para que los estudiantes comprendan la importancia de trabajar su marca personal,
como elemento clave para su desarrollo profesional; y reconozcan la dinámica de las
organizaciones de hoy, espacios en donde ellos se integran a realizar prácticas preprofesionales,
profesionales o a trabajar. El taller contribuye directamente al desarrollo de la competencia
general de ciudadanía (nivel 3) y la competencia específica de Interdisciplinaridad (nivel 2). Tiene
como requisito el taller de Liderazgo II.
Pre-Requisito:
DE337 Taller de Liderazgo II
DE361 - TEMAS DE DERECHOS HUMANOS

Temas de Derechos Humanos es un curso electivo de la carrera; de carácter teórico, que busca
desarrollar la competencia general, manejo de la información, y la específica, investigación
jurídica.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DE250 - TEORÍA CONSTITUCIONAL Y POLÍTICA
El curso de Teoría Constitucional y Política analiza críticamente los principales elementos
constitucionales (Estado de Naturaleza, Vida, Libertad, Propiedad, Estado, División de Poderes,
Federalismo, Constitución, etc. ) expuestos por pensadores occidentales como Thomas Hobbes,
John Locke, Montesquieu, Jacques Rousseau, Alexis de Tocqueville, Alexander Hamilton, y James
Buchanan. El análisis de estos conceptos permitirán el desarrollo de la competencia de
pensamiento crítico, el cual es fundamental para el futuro desarrollo académico y profesional del
estudiante.
En un mundo globalizado, un abogado debe estar al día con el acontecer político nacional y
mundial y poder formar una opinión informada sobre asuntos políticos de actualidad. Desde la
elección de autoridades, la celebración de acuerdos ambientales de alcance mundial, hasta las
decisiones de tribunales de gran alcance que involucren derechos fundamentales, se encuentran
sobre la base de diversas teorías jurídicas, filosóficas y económicas. Este curso otorga al estudiante
las herramientas necesarias para sustentar sus opiniones en la teoría constitucional y política
moderna.
El curso de Teoría Constitucional y Política busca contribuir al desarrollo de la competencia del
Pensamiento Crítico en el nivel 2.
Pre-Requisito:
DE338 - TEORÍA DE LOS TRIBUTOS
El curso Teoría de los Tributos proporcionará al estudiante conocimientos referidos a la naturaleza
jurídica de los temas relativos a los tributos, tomando en consideración la relevancia que estos
temas tienen en el ámbito jurídico y cotidiano en el que se desarrollan las relaciones sociales y
económicas de toda sociedad. Para ello, el estudiante deberá explicar, cuestionar, analizar y
formular soluciones alternativas a los temas planteados en clase y que tienen una estrecha
relación con la realidad.
El curso Teoría de los Tributos permitirá que el estudiante desarrolle el razonamiento jurídico para
abordar los casos y temas específicos relacionados con las instituciones, principios y normas
jurídicas que sustentan la autonomía del Derecho Tributario. Busca contribuir al desarrollo de la
competencia de Razonamiento Jurídico al nivel 2. Este curso tiene como requisito la asignatura
Organización del Estado.
Pre-Requisito:
PREGRADO DISEÑO PROFESIONAL DE INTERIORES

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
60 créditos aprobado


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
DI163 - ANÁLISIS E IDENTIFICACIÓN DE MARCA

El quehacer del diseño requiere la comprensión de los diversos agentes económicos que participan
del medio, así como sus características a fin de manejar las variables participantes en la labor
proyectual, para lo que se hace una revisión general del mercado.
El curso contribuye al desarrollo de la competencia general de Pensamiento innovador, y la

competencia específica de Planificación, ambas en el nivel 2, aportando conocimientos que
permiten interpretar el comportamiento de los agentes económicos en un mercado de alta
competencia.
Pre-Requisito:
DI160 Revestimientos, Textura y Color
DI166 - APLICACIÓN DIGITAL

El curso se desarrolla en laboratorio y está orientado al aprendizaje de herramientas paramétricas
aplicadas a geometrías tridimensionales.
El propósito del curso de Aplicación Digital en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, está
dirigido a los estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de
Planificación a nivel intermedio; el curso permitirá al alumno desarrollar estudios morfológicos de
geometrías solidas desarrolladas a través de herramientas digitales paramétricas.
Pre-Requisito:
DI162 Software Avanzado
DI157 - APUNTES Y PERSPECTIVAS

Apuntes y perspectivas es un curso teórico práctico que constituye la percepción de las tres
dimensiones de las imágenes mentales del diseño o de proyectos emblemáticos ya existentes.
Para ello experimenta sus representaciones a mano alzada, con instrumentos, con la expresión
digital básica y con perspectivas maqueta. Estas son herramientas y estrategias que alimentan el
proceso de diseño.
El curso de Apuntes y Perspectivas ha sido diseñado con el propósito de desarrollar en el alumno

sus competencias de planificación de metas y objetivos de los procesos de dibujo mediante la
experimentación de diferentes métodos para representar tridimensionalmente sus proyectos de
la manera más eficiente. El alumno desarrollará la parte plástica y técnica e incluso creará un estilo
propio que se ajuste al cronograma de diseño del proyecto. Este curso desarrolla en nivel 1 la
competencia general de Planificación.
Pre-Requisito:
DI156 Dibujo de Interiores II
DI176 - ÁREAS VERDES

Está orientado a desarrollar soluciones para problemáticas urbanas, ecológicas y sociales en
diversos contextos, sean culturales o territoriales, a través del diseño, habiendo previamente
investigado y analizado el lugar para tener el compromiso como profesional de preservarlo y
recuperarlo, y en segunda instancia de proponer paisajes y productos sostenibles.
El propósito del curso es generar en el estudiante la toma de conciencia de preservar el paisaje y

territorio a través del diseño, a proyectar desde la identificación del territorio, los recursos del
lugar, y las comunidades que lo habitan. En razón de esto, el estudiante desarrolla propuestas de
diseño creativas, donde la toma de partido tenga como objetivo principal su relación con el
territorio. El curso contribuye directamente con la competencia general de Pensamiento Crítico y
las competencias específicas de Ciudadanía y Diseño Multidisciplinario; todos corresponden al
Nivel 3.
Pre-Requisito:
DI173 Visual Merchandising y Escaparatismo
DI164 - BRANDING Y COMERCIO EMPRESARIAL

El curso busca familiarizar al estudiante con el diseño de espacios con una conciencia estructural,
a través de la observación y el análisis. Permite que especule y plantee soluciones innovadoras y
creativas a la vez que consecuentes con los procesos constructivos y las estructuras que las
sustentan, abordando temáticas comerciales.
El propósito del curso es desarrollar en el alumno habilidades para observar, analizar, reproducir,
plantear y diseñar espacios con diversos sistemas estructurales aplicando principios de
modulación, flexibilidad, uso y función empleando distintos materiales, formas y sistemas,
valorándola investigación académica enfocada al diseño. Este curso desarrolla las competencias
generales de Pensamiento Innovador y Manejo de la información, y la competencia especifica de
Diseño Comercial (todas en nivel 2).
Pre-Requisito:
DI161 Centro de Hospedaje


Pre-Requisito:
DI161 - CENTRO DE HOSPEDAJE

Centro de Hospedaje es un curso de la línea de taller de carácter instructivo, busca generar los
procesos de investigación y diseño que permitan profundizar el valor del diseño en la sociedad,
como producción cultural de carácter local y global.
El propósito del curso es que el estudiante pueda situar su propia práctica en la trayectoria de la
historia del diseño, y así valorar su aporte como productor de cultura, y no únicamente como
solucionador de problemas en relación a centros de hospedaje.
El curso, además, busca dar un aporte en el registro, documentación y elaboración de la tradición

del diseño en el Perú, antiguo y contemporáneo, formal e informal. El curso contribuye
directamente al desarrollo de las competencias Comunicación Oral en nivel 1 y Diseño Comercial,
en un nivel 2
Pre-Requisito:
DI158 Espacio Interior y Hábitat
DI121 - CERRAMIENTOS Y ACABADOS

El curso realiza una profunda reflexión y exploración sobre los materiales constructivos, las
conexiones y los mecanismos en las edificaciones, enfatizando su impacto en el diseño integral.
El curso de Cerramientos y acabados ha sido diseñado con el propósito de involucrar al estudiante

con la materialización de sus propuestas de diseño a través del conocimiento de conexiones y
mecanismos, las características de los materiales, grado de desmontabilidad y su impacto en la
plástica del proyecto interior, a fin de que pueda proponer soluciones coherentes y pertinentes en
su ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia de
Diseño Multidisciplinario, en un nivel 2.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.

Pre-Requisito:
DI180 - COMUNICACIÓN VISUAL

El curso está orientado al conocimiento y aplicación de técnicas relacionadas al lenguaje visual,
que se rige por imágenes y mensajes directos. Transmitir de manera asertiva es un factor
fundamental para distinguirse de la competencia.
El curso está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, y sirve para desarrollar en el futuro
profesional de diseño interior la capacidad de trasmitir de manera asertiva una idea o un concepto
en el mercado laboral actual.
Pre-Requisito:
DI171 - CONFORT AMBIENTAL Y TRATAMIENTO ACÚSTICO

El curso de especialidad Confort Ambiental y Tratamiento Acústico desarrolla un análisis de todos
los aspectos climáticos (asoleamiento, vientos, humedad, entre otros) y los fenómenos propios
del calentamiento global que vivimos día a día. Asimismo, se desarrollan los fenómenos acústicos
que acontecen en los espacios interiores. El curso plantea trabajos de campo tanto a nivel climático
como acústico, de manera que el estudiante tenga la experiencia viva del efecto de estos agentes
medio ambientales sobre sí mismo y la propuesta espacial que desarrollará durante el presente
curso. Su punto de vista crítico, determina la formación de una envolvente en su búsqueda de una
identidad con el medio ambiente donde se ubique el problema a resolver.
El propósito del curso es generar en el estudiante la toma de conciencia e identificación de los

diversos factores climáticos que condicionan una propuesta de diseño, así como de las diversas
condiciones acústicas que influyen en los espacios. En razón de esto, el estudiante desarrolla
propuestas de diseño creativas, donde la toma de partido tenga como objetivo principal su
relación con el medio ambiente y su acústica. El curso contribuye directamente con la competencia
general de Pensamiento Crítico y las competencias específicas de Diseño Multidisciplinario y
Planificación; todos corresponden al Nivel 3.
Pre-Requisito:
DI167 Instalación de Redes
DI165 - CONSTRUCCIÓN Y PROTOTIPO FINAL
El curso Construcción y Prototipo Final brinda herramientas de teoria , crítica y producción de la

comunicación visual. El curso busca que el alumno entienda las complejidad e importancia de la
información visual para que a partir de ésta, el alumno construya su identidad como diseñador.
Así se forma como un profesional que observa e identifica las posibilidades en su entorno y que
además sabe comunicar su propuesta a través de la construcción de imagenes.
El propósito del curso es que el estudiante investigue, reflexione, critique y especule a partir de la
información visual; para que finalmente entienda la importancia de la comunicación visual en el
ámbito del diseño interior. Finalmente el estudiante construye y propone una identidad visual
propia.
Pre-Requisito:
DI159 Expresión Digital
DI175 - COSTOS Y EXPEDIENTE PROFESIONAL

El curso costos expediente profesional y examina la realidad actual y sus dimensiones.El diseño se
plantea como respuesta pertinente a problemas reales que el diseñador de interiores debe
aprender a identificar. El curso busca la investigación, análisis y comunicación construida por parte
del alumno. Así se forman como profesionales que comprenden los ciclos de investigación y
generan propuestas sólidas.
El propósito del curso es que el estudiante investigue, reflexione y construya información, a partir
de problemas de la sociedad peruana. Finalmente, propone estrategias que permiten plantear
soluciones en el ámbito del diseño para desarrollar su tema de tesis.
El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de razonamiento
cuantitativo y pensamiento innovador en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
DI146 - DIBUJO DE INTERIORES I

Dibujo de Interiores I, está orientado al desarrollo gráfico de un proyecto de Diseño de Interiores,
es el paso inicial dentro de la etapa del proceso creativo de un proyecto, siendo éste, el
intermediario entre el elemento formado en base a un concepto mental y el desarrollo del
elemento físico expresado en planos técnicos y artísticos, teniendo como apoyo el uso de
instrumentos de dibujo y materiales para la aplicación de color.
El propósito del curso es promover en el estudiante la representación de sus proyectos sobre los
sustentos teóricos del lenguaje gráfico de dibujo de interiores y que son la base para su desarrollo
profesional futuro. El curso desarrolla la competencia específica de Diseño Multidisciplinario, en
nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI156 - DIBUJO DE INTERIORES II

Dibujo de Interiores II es un curso teórico práctico que está orientado a plasmar un proyecto de
Diseño de Interiores a través de la elaboración de planos técnicos para poder ejecutar la obra. Es
así como el desarrollo del curso orienta al alumno y le brinda las herramientas técnico profesional,
mediante pautas, reglas y nomenclatura para la representación conceptual, estética y formal del
volumen expresado en un plano bidimensional y tridimensional en algunos casos. El curso también
facilita al alumno la presentación técnica de los planos en sus proyectos de taller de Diseño Interior
para su comprensión.
El curso de Dibujo de Interiores II ha sido diseñado con el propósito de desarrollar en el alumno la

capacidad de identificar el problema de la representación del espacio de forma bidimensional
mediante los planos técnicos requeridos de sus proyectos de diseño interior a través del lenguaje
técnico. Identificar procesos de solución y actividades a realizar para ejecutar dichos planos de
manera eficiente mediante el método del lenguaje del dibujo técnico.
La competencia general es la Planificación en un nivel 1.
Pre-Requisito:
DI146 Dibujo de Interiores I

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DI168 - DISEÑO DE ILUMINACIÓN
El curso de Diseño de Iluminación está orientado al diseño de propuestas de iluminación de

acuerdo al uso específico de un inmueble. Como parte de la formación académica, el estudiante
adquiere conocimientos de diseño de iluminación como complemento importante para el diseño
de un proyecto. A nivel profesional, en la actualidad el mercado requiere especialistas en este
campo, el diseño de iluminación es considerado como una especialidad dentro del campo del
diseño de interiores ya que influye directamente en la productividad y percepción espacial del
usuario, así como en aspectos económicos y de ahorro de energía.
El curso de especialidad Diseño de Iluminación en la carrera de Diseño Profesional de Interiores,

es de carácter teórico - práctico y está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, ha sido diseñado
con el propósito de permitir al educador desarrollar en el estudiante las habilidades de proponer,
calcular y sustentar un proyecto de iluminación eficiente, aplicando estrategias eficaces de diseño
de iluminación como preparación para su ejercicio profesional.
El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de Pensamiento

Crítico y Razonamiento Cuantitativo, ambas en el nivel 2, y la competencia especifica de Diseño
Comercial en el nivel 2.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


actual.

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
DI169 - EQUIPAMIENTO COMERCIAL

El curso realiza una profunda reflexión y exploración sobre los sistemas de cierre espacial y el ciclo
de vida de una edificación, enfatizando su producción y demolición, así como su impacto en el
diseño integral.
El curso Equipamiento Comercial ha sido diseñado con el propósito de involucrar al estudiante con
la materialización de sus propuestas de diseño a través del conocimiento de los tipos de
fabricación, los sistemas de cierre espacial, el ciclo de vida de una edificación y su impacto en la
plástica del proyecto interior, a fin de que pueda proponer soluciones coherentes y pertinentes en
su ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general
de Pensamiento innovador y la específica de Planificción, ambas a un nivel 2.
Pre-Requisito:
DI172 - ESCENOGRAFÍA
El curso de Escenografía, en la carrera Diseño Profesional de Interiores, estaì dirigido a los

estudiantes del octavo ciclo, el curso explora los elementos visuales de una escenografía teatral,
cinematográfico, televisiva y musical, así como la arquitectura efímera, dentro del marco del
diseño escenográfico. El curso será teórico y práctico y los alumnos diseñaran un espacio
escenográfico de manera creativa y pertinente.
El curso de Escenografía ha sido diseñado con el propósito de darle al alumno una base de
conocimiento histórico y de los elementos visuales que componen una escenografía, para
representaciones en vivo (teatro), musicales, cinematográficas, audiovisuales o expositivas. Este
curso brinda los conocimientos para que los alumnos logren especializarse en esta disciplina. El
curso de Escenografía busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador en
nivel 2 y las competencias específicas de Diseño Multidisciplinario y Planificación, ambas a un nivel
3.
Pre-Requisito:
DI168 Diseño de Iluminación
DI158 - ESPACIO INTERIOR Y HÁBITAT

El curso Espacio Interior y Hábitat se enfoca en la relación coherente entre el usuario y su entorno
sociocultural y geográfico. Se desarrolla en el marco del estudio multidisciplinario donde el alumno
mediante la investigación y la proyección valida los conocimientos obtenidos en los talleres
previos.
El propósito del curso está orientado en desarrollar en el estudiante habilidades para investigar,
analizar, interpretar y reconocer las funciones del vivir, de tal manera que el estudiante resuelva
la funcionalidad del objeto/espacio y proponga soluciones adecuadas según el perfil del usuario
determinado con relación a su entorno. Este curso desarrolla en un nivel inicial (nivel 1) la
competencia específica de Diseño Multidisciplinario. Presenta el curso de Usuario y Respuesta
como pre requisito.
Pre-Requisito:
DI155 Usuario y Respuesta
DI177 - ESPACIO PÚBLICO

El curso de especialidad Espacio Público en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, se centra
en generar competencias y criterios en el estudiante que le permitan afrontar proyectos de mayor
escala que involucren flujos de usuarios itinerantes. Abarca desde el perfil urbano de la ciudad
donde se analiza el patio, el solar, la calle y el mobiliario hasta el espacio interior de una institución
pública, integrando así el diseño interior con los espacios de escalas mayores que comprenden una
gran capacidad de usuarios.
el curso de especialidad Espacio público ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante
diseñe un proyecto de espacio público, valorando la ergonomía y necesidades del usuario a través
del diseño desde la escala macro de ciudad hasta la micro del equipamiento urbano.
El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de ciudadanía en un nivel

3.
Pre-Requisito:
DI138 Jardinería y Espacio Expositivo


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DI159 - EXPRESIÓN DIGITAL

El curso brinda herramientas teóricas y prácticas de dibujo digital. El curso busca que el alumno
aprenda el uso de la comunicación digital de un proyecto a través del manejo de softwares
específicos. La información brindada permite reflexionar sobre la forma contemporánea de
expresar el diseño, que sea técnico o artístico.
El propósito del curso es que el estudiante maneje, conozca, investigue, y reflexione el uso de
herramientas para el dibujo digital; para que finalmente entienda la importancia de la
comunicación visual en el ámbito del diseño interior. De esta manera, el estudiante construye y
propone una identidad visual propia. El curso le permite al estudiante desarrollar la competencia
de planificación, en nivel 1.
Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DI174 - GESTIÓN Y LIDERAZGO
El curso describe los componentes para una ordenada y exitosa introducción de productos
innovadores a un mercado de alta competencia. Así mismo, muestra las herramientas para validar
la factibilidad de un proyecto de negocio.
El curso busca preparar al futuro profesional en el uso de las metodologías y herramientas de
gestión que le permitan introducir al mercado productos innovadores y/o desarrollar cambios
significativos en los que ya compiten, dándole un giro significativo a las reglas del juego de los
negocios.
El curso busca desarrollar la competencia general de Comunicación oral y la Competencia
Específica de Planificación, ambas en nivel 2.
Pre-Requisito:
HU316 Ética y Ciudadanía

Interiores.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DI131 - INSERCIÓN EN MONUMENTOS HISTÓRICOS

En un país como el Perú, con tan vasto e importante patrimonio edificado, se requiere
profesionales con conocimientos de especialidad, formados de manera multidisciplinaria para
afrontar un proyecto de diseño en este campo, con criterio y fundamentos sólidos para desarrollar
propuestas de intervención en inmuebles patrimoniales.
El curso desarrollará en el futuro profesional de diseño de interiores las capacidades necesarias

para el diseño de propuestas de intervención en inmuebles patrimoniales que sean coherentes
con su estado de conservación y contexto en general, de acuerdo a la teoría de conservación y
legislación vigente. Dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, busca desarrollar las competencias
generales de Manejo de la Información y Ciudadanía, y la competencia específica de Diseño
Multidisciplinario.
Pre-Requisito:
DI165 Construcción y Prototipo Final
DI167 - INSTALACIÓN DE REDES

El curso de Diseño de Redes está orientado al diseño de propuestas de redes sanitarias y eléctricas
de una vivienda dentro de las normas y reglamentos vigentes, teniendo en cuenta que serán
complementados por los profesionales especialistas.
El tema de costos, tendrá la teoría necesaria para desarrollar un presupuesto de obra que permite
cuantificar el valor del diseño propuesto.
El curso ha sido diseñado con el propósito de permitir al educador desarrollar en el estudiante las
habilidades de proponer, calcular y sustentar un proyecto eficiente, aplicando estrategias para
resolver situaciones que se ajusten al diseño propuesto como preparación para su ejercicio
profesional.
El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de Pensamiento
Crítico y Razonamiento Cuantitativo, ambas en el nivel 2, y la competencia especifica de Diseño
Multidisciplinario en el nivel 2.
Pre-Requisito:
DI165 Construcción y Prototipo Final
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
DI138 - JARDINERÍA Y ESPACIO EXPOSITIVO

El paisajismo engloba el análisis, el planeamiento, el diseño y el manejo de áreas naturales e
intervenidas. Es por ello que se empieza analizando las diferentes estructuras del paisaje para
poder comprender como funciona de manera natural la geografía. Luego se identifican los
diferentes estilos de jardines y sus componentes de composición y botánica, se estudian los
diferentes estratos de especies para el uso en el diseño, se identifican los tipos de suelos, los
diferentes sistemas de riego, y la iluminación para tener las herramientas para un buen diseño. El
curso busca que el alumno entienda cómo funcionan las áreas verdes, para que luego pueda
incorporarlo en su diseño de interior o a la construcción del entorno del lugar, logrando así integrar
el espacio interior con el paisaje.
El curso ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro diseñador de interiores, desarrollar
sus capacidades para diseñar e intervenir áreas naturales. Está dirigido a los estudiantes del
noveno ciclo y busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador (nivel 3) y las
competencias específicas de Planificación y Diseño Comercial (nivel 3)
Pre-Requisito:
DI168 Diseño de Iluminación
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:
DI170 - LOCAL DE VENTA
El curso se desarrolla interviniendo preexistencias con clara definición estructural y de naturaleza

incompleta. La inserción de las intervenciones se basará en el análisis por capas y el entendimiento
de la estructura. Independientemente de la tipología a trabajar, el estudiante entiende la carga
del lugar a intervenir en sus aspectos técnicos, culturales y sociales.
Local de Venta es un curso que busca que el estudiante, a través del análisis de un contexto real
con definición estructural, realice propuestas de diseño con características comerciales,
solucionando de manera coherente flujos internos, externos e interrelaciones con el contexto.
Este curso desarrolla la competencia general de Comunicación Oral y la competencia específica de
Diseño Comercial (ambas en nivel 2).
Pre-Requisito:
DI164 Branding y Comercio Empresarial


Pre-Requisito:

El curso Matemática Básica implementado para las carreras de Diseño y Gestión en Moda, Diseño
Profesional Gráfico y Diseño Profesional de Interiores desarrolla holísticamente las capacidades
específicas de las áreas de Aritmética, Álgebra, Geometría y Estadística Descriptiva que permitirán
al estudiante resolver situaciones con las que podría enfrentarse en su quehacer cotidiano y
profesional, aplicando los algoritmos de solución apropiados y fomentado el respectivo análisis y
argumentación de las decisiones tomadas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI185 - MUEBLE Y ARTE

El curso electivo Mueble y Arte, analiza el vínculo entre el mobiliario y el arte, y la influencia en el
diseño de muebles que han ejercido las diversas formas de manifestaciones artísticas, desde el
modernismo, las vanguardias hasta la actualidad. Así también, la injerencia de estos estilos en la
producción artística e interiorista peruana, importante para el desarrollo de la sensibilidad y el
gusto estético de los estudiantes.
El curso de Mueble y Arte ha sido diseñado con el propósito de que el alumno tenga referentes
del arte contemporáneo y además de los principales diseñadores de muebles desde el siglo XIX al
siglo XX, el alumno desarrollará creatividad, reflexión y gusto estético, a través de la investigación
acerca del arte y referentes en el diseño para así tener los conocimientos que le permitirán
desarrollar su creatividad para producir un mueble vinculado al arte.
Pre-Requisito:
DI144 Tendencias y Estilo

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI132 - PATRIMONIO HISTÓRICO
El curso de especialidad Patrimonio Histórico está orientado al desarrollo de un Proyecto de
intervención en un espacio patrimonial (abierto o cerrado). El alumno desarrollará habilidades,
técnicas y estrategias de acuerdo ala normativa nacional e internacional, además del análisis de
los parámetros de conservación y protección del patrimonio. La toma de conciencia respecto de
la identidad del lugar, determina la formación de una propuesta de diseño espacial que dialogue
con su medio aplicando principios teóricos y técnicas de acuerdo a la normativa y parámetros de
conservación y protección del patrimonio.
El propósito del curso es generar en el estudiante la toma de conciencia, su identidad y su

compromiso con la población, su historia y el patrimonio de su país; más aún cuando el Perú tiene
un importante Patrimonio cultural edificado y requiere profesionales con formación en temas de
puesta en valor y adecuación a un nuevo uso, de manera que se preserve y valore. En razón de
esto, el estudiante desarrolla propuestas de diseño creativas, donde la toma de partido tenga
como objetivo principal su relación con la identidad del medio y su historia.
El curso desarrolla la competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de Diseño

Multidisciplinario, ambas en nivel 2.
Pre-Requisito:
DI170 Local de Venta
DI179 - PORTAFOLIO Y TESIS DE GRADO

El curso de Portafolio y Tesis de grado realiza el asesoramiento permanente al estudiante para la
elaboración de su Proyecto de tesis de grado tomando como base la investigación y el análisis del
tema elegido previamente en el curso de Costos y Expediente profesional. El curso incluye el
desarrollo del proyecto, la elaboración de una publicación y la sustentación de la misma en base a
los principios metodológicos.
El propósito del curso es desarrollar en el estudiante habilidades de investigación, argumentación

y discusión enfocada a la solución de diseño de su proyecto de tesis; el cual le permitirá el
desarrollo de estrategias eficaces para su ejercicio profesional.
Este curso desarrolla en un nivel avanzado (nivel 3) las competencias generales de Comunicación
oral, Manejo de la Información y Ciudadanía. Así como las competencias específicas de Diseño
Multidisciplinario y Diseño Comercial. Presenta como pre requisito al curso de Costos y Expediente
Profesional, correspondiente al noveno ciclo.
Pre-Requisito:
DI175 Costos y Expediente Profesional

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
DI184 - PRESENTACIÓN DE MARCA

El curso está orientado al conocimiento y aplicación de técnicas relacionadas al posicionamiento
de la marca personal de un diseñador profesional de interiores contemporáneo. En el mercado
actual, el posicionamiento de marca debe comprender el manejo de herramientas y conceptos
sobre el ámbito físico de puntos de venta e imagen corporativa en general, así como también, el
entorno virtual de las redes sociales.
El curso está dirigido a los estudiantes de sexto ciclo y desarrollará en el futuro profesional de
interiores, las habilidades necesarias para tener un desempeño correcto en ambos entornos,
distinguirse de la competencia y facilitar su posicionamiento comercial en el mercado.
Pre-Requisito:
DI152 - PROCESOS CREATIVOS

Procesos Creativos constituye el curso de iniciación en la comprensión del espacio y los
fundamentos de diseño. Este curso introduce al estudiante en la práctica del proceso creativo
como parte esencial de la disciplina. Se aborda desde la experimentación a través de ejercicios
individuales y colectivos con temáticas abstractas que facilitan la generación de ideas creativas.
El propósito del curso es permitir que el estudiante obtenga los fundamentos básicos para el
diseño formal- espacial en un nivel inicial, adquiera una actitud explorativa ante la proyectación y
se sumerja en la dinámica del Taller de diseño. El curso contribuye directamente al desarrollo de
las competencias general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Diseño
Multidisciplinario. No presenta cursos previos como pre requisito.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI178 - PRODUCTO Y COMUNICACIÓN

El curso Producto y Comunicación examina la realidad e invita al estudiante a imaginar un mejor
futuro a través de la investigación, pensamiento creativo y proceso de evaluación iterativo. Las
preguntas son fundamentales para el proyecto de investigación y se diseñan para provocar
cambios y generar resultados.
El propósito del curso es que el estudiante desarrolle su pensamiento crítico, analítico y creativo
a través de metodologías de cuestionamiento para que salga a la vida profesional con la capacidad
de medir la pertinencia de sus proyectos en el ámbito del diseño interior. El curso desarrolla las
competencias generales de Comunicación Escrita y Pensamiento Innovador, así como la
competencia específica de Diseño Comercial, en nivel 3.
Pre-Requisito:
DI176 Áreas Verdes
DI188 - PROPORCIONES VISUALES

Proporciones Visuales es un curso que se sustenta en las distintas formas de creación artística y su
estrecha relación con los procesos creativos. En el curso se dan a conocer los lineamientos básicos
para la identificación, interpretación y apreciación de distintas manifestaciones artísticas a partir
de ejercicios de observación y exploración creativa. Es un curso general en la carrera de Diseño
Profesional de Interiores, de carácter teórico-práctico, dirigido a los alumnos de primer ciclo.
El curso tiene como propósito desarrollar la competencia de Diseño Comercial a nivel inicial. En
este contexto el aporte de las artes y la cultura como fuentes de inspiración, referenciales y
experiencias se vuelven fundamentales en el proceso de diseño. Se busca que el estudiante
aprenda a observar con actitud estética, desarrolle la sensibilidad y la reflexión sobre el mundo
que lo rodea y sea capaz de crear imágenes, conceptos u objetos aplicables a diferentes temáticas
comerciales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI160 - REVESTIMIENTOS, TEXTURA Y COLOR

El curso realiza una profunda reflexión y exploración sobre las condiciones, sistemas y ciclo de vida
de toda edificación, enfatizando el impacto de la morfología estructural en su diseño integral.
El curso ha sido diseñado con el propósito de involucrar al estudiante con la materialización de sus
propuestas de diseño a través de la morfología estructural y de su impacto en la plástica del
proyecto interior, a fin de que pueda proponer soluciones coherentes y pertinentes en su ejercicio
profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Manejo
de Información y la específica de Diseño Multidisciplinario, ambas a un nivel 2.
Pre-Requisito:

intelectual.
Pre-Requisito:
DI162 - SOFTWARE AVANZADO

El curso se desarrolla en laboratorio y está orientado al manejo de software con herramientas de
diseño paramétrico y la confección de modelos a través de la fabricación digital.
El propósito del curso de Software Avanzado en la carrera de Diseño Profesional de Interiores, está
dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca desarrollar la competencia específica de
Planificación a nivel intermedio; el curso permitirá al alumno enfrentarse al manejo de
herramientas digitales aplicadas al diseño y que serán fundamentales en su formación profesional
en adelante.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DI144 - TENDENCIAS Y ESTILO

El curso electivo de Tendencias y Estilo, está orientado a investigar las tendencias, así como los
estilos que desarrolló el hombre en las distintas manifestaciones artísticas, que se dieron desde
las primeras civilizaciones hasta el siglo XIX, así como también la influencia que éstas han ejercido
en el diseño de interiores, así los estudiantes adquirirán los conocimientos en tendencias artísticas
que aportarán en el proceso de sus diseños.
El propósito del curso Tendencias y Estilo está diseñado para que los estudiantes analicen las
tendencias artísticas y reflexionen sobre como estas contribuyen en su formación y desarrollo
cultural. El curso también le permitirá potenciar su sensibilidad y gusto estético.
Pre-Requisito:
DI157 Apuntes y Perspectivas
DI155 - USUARIO Y RESPUESTA

El curso Usuario y Respuesta está orientado a la exploración de la relación entre la persona y el
espacio y constituye la continuación del curso Procesos Creativos. En él, los estudiantes adquieren
los recursos y estrategias que le permitan entender las necesidades de un usuario específico para
proponer soluciones espaciales, con conocimiento de antropometría, ergonomía y significado
El curso está diseñado para que el estudiante desarrolle las competencias generales de Manejo de
la Información y Comunicación Oral, y la competencia específica de Diseño Comercial. En él, los
estudiantes adquieren las estrategias para abordar la relación entre el hombre y el espacio a fin
de proyectar para un usuario determinado.
Pre-Requisito:
DI152 Procesos Creativos
DI173 - VISUAL MERCHANDISING Y ESCAPARATISMO

Visual Merchandising y Escaparatismo es un curso que busca que el estudiante, a través de la
observación y el análisis, se familiarice con el diseño de espacios complejos, elaborando
propuestas experimentales basadas en el análisis de tipologías tradicionales. El alumno se acerca
al diseño desde la función y el programa, creando una estrategia de diseño distinta y particular,
que le permita plantear sus ideas sustentadas en estudios casos y análisis de precedentes.
El propósito del curso es desarrollar en el alumno habilidades para observar, analizar, plantear y
diseñar espacios complejos que formen parte de una tipología específica, entendiendo los
sistemas de relaciones y sus particularidades, apoyándose en la investigación académica y en los
casos de estudio.
Este curso desarrolla en un nivel avanzado (nivel 3) las competencias generales de Pensamiento
Innovador, comunicación oral y comunicación escrita y las competencias específicas de Diseño
Comercial y planificación. Patrimonio histórico es el curso previo como pre requisito.
Pre-Requisito:
DI132 Patrimonio Histórico
PREGRADO DISEÑO PROFESIONAL GRAFICO
DG103 - ANTEPROYECTO DE TÉSIS

Anteproyecto de tesis es un curso de especialidad de la carrera de Diseño Gráfico Profesional, de
carácter teórico-práctico, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
crítico y manejo de la información y, la específica, de emprendimiento. En el curso, el alumno
propone un tema de su interés y aprende los pasos iniciales en el procedimiento de investigación
que culminará con el curso de Tesis, cuya meta será producir un documento académico de
categoría publicable, sobre el tema iniciado en este curso.
El curso de Anteproyecto de Tesis es un espacio en el cual el estudiante aplica los conocimientos
previos adquiridos durante su formación profesional de la Carrera. Permite delimitar las etapas a
tener en cuenta en el proyecto de investigación y orienta los contenidos propuestos hacia el
objetivo final.
Pre-Requisito:
DG127 Métodos Avanzados de Investigación en el Diseño Grafico


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DG110 - COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA INTEGRAL

Comunicación Estratégica Integral es un curso electivo de la especialidad en la carrera de Diseño
Profesional Gráfico, de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo.
El curso está diseñado para que el estudiante obtenga conocimientos en Estrategias de

Comunicación interna con enfoque de Agencia. La metodología del curso contempla clases teórico
prácticas, en las cuales el estudiante aprenderá las técnicas necesarias para realizar una estrategia
de comunicación integral para una empresa cliente.
Pre-Requisito:
DG104 Dirección Creativa
DG148 - COSTOS Y PROCESOS DE LOS PROYECTOS GRÁFICOS

El curso de Costos y Procesos de los Proyectos Gráficos, es de carácter teórico - práctico y
desarrolla la competencia específica de Emprendimiento y es capstone de la competencia general
de Razonamiento Cuantitativo.
La capacidad que posee el diseñador gráfico de desarrollar propuestas creativas desde la

concepción hasta su ejecución se ve sumamente favorecida cuando se posee un verdadero
conocimiento cuantitativo de las variables que permite dimensionar de manera eficiente los costos
y procesos del proyecto gráfico.
Pre-Requisito:
DG144 Taller VI - Proyecto de Identidad Corporativa
DG149 - DIRECCIÓN GRAFICA

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico, dirigido a
los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral, Ciudadanía y Pensamiento Innovador; y competencias específicas de
Comunicación Visual, Innovación e Interdisciplinariedad.
En este curso se exploran soluciones innovadoras a partir del análisis de una hipótesis o estudios
de caso. El énfasis del curso está en la experimentación y en el ejercicio de producción de
prototipos iterativos. Esta propuesta metodológica, busca generar nuevos caminos a la hora de
resolver problemas y explorar en profundidad el proceso creativo.
Pre-Requisito:
DG147 Taller VII - Proyecto Interactivo
DG128 - DISEÑO Y MEDIO AMBIENTE

Curso de la especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico práctico,
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, busca desarrollar la competencia de Pensamiento
Innovador en el desarrollo de sus proyectos con interdiciplinariedad en sus propuestas gráficas,
generando un valor agregado para el usuario como para la sociedad.
Es a través del estudio teórico, el análisis y la práctica, que el alumno diseña sistemas de
señalización y otras formas de gráficas del entorno.
Pre-Requisito:
DG111 - GESTIÓN DE EMPRESAS DE COMUNICACIÓN
Gestión de Empresas de Comunicación es un curso electivo de la especialidad en la carrera de
Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo.
El curso está diseñado para que el estudiante conozca los modelos y estructuras de negocios en
las diferentes empresas de comunicación y pueda gestionar su propio negocio bajo una visión
estratégica y de emprendimiento.
Pre-Requisito:
DG104 Dirección Creativa
DG140 - ILUSTRACIÓN DIGITAL

El curso plantea la transferencia del conocimiento y capacidad de ilustrar de forma convencional
a los nuevos medios digitales, para tal efecto es importante la base de dibujo e ilustración
convencional previa del estudiante. Para esto trabajaremos con el dibujo creativo convencional y
lo migraremos al entorno digital reconociendo las ventajas en el proceso.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DG92 - INFOGRAFÍA
Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Manejo de la información y la competencia específica de Comunicación Visual.
En la actualidad vivimos sobrecargados de información y acceder a ella es cada vez es más fácil,
pero no necesariamente está bien presentada. Los estudios han demostrado que retenemos mejor
el mensaje cuando este es propuesto de una forma más gráfica. La disciplina infográfica brinda a
los diseñadores la oportunidad de comunicar mucho contenido de una manera clara y directa,
garantizando la recepción del tema.
Pre-Requisito:
DG139 Diseño Digital Avanzado
DG20 - MARKETING APLICADO AL DISEÑO

Marketing aplicado al diseño es un curso de especialidad de la carrera de Diseño Profesional
Gráfico, de carácter teórico-práctico y dirigido a los estudiantes del 5to. ciclo de la carrera. El curso
busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia
específica de Innovación e Interdiciplinariedad.
El curso presenta al alumno un panorama general del proceso y gestión de marketing actual, para
formar las bases para el entendimiento de los requerimientos de marketing de las organizaciones.
Pre-Requisito:
DG138 Taller III - Proyecto de Integración Digital

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DG83 - PACKAGING
Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico práctico,
dirigido a estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
razonamiento cuantitativo, pensamiento innovador y la competencia específica de comunicación
visual.
El Packaging es una especialidad del diseño con grandes posibilidades de crecimiento en el
Mercado. Un empaque bien diseñado juega un papel fundamental cuando hablamos del éxito de
un producto.
Ante la creciente demanda de los consumidores y la enorme cantidad de productos que día a día
aparecen en el Mercado, tenemos la obligación de generar empaques que impacten, comuniquen
y capturen a nuestro público objetivo.
Con este propósito, el curso está diseñado para que tus proyectos sean trabajados en función al
consumidor, el producto y el mercado. Aplicando tu capacidad de creación, análisis e innovación
en la selección de materiales y procesos para utilizarlos de manera eficiente y responsable.
Pre-Requisito:
DG139 Diseño Digital Avanzado
DG06 - SEMIÓTICA Y COMUNICACIÓN VISUAL

Semiótica y comunicación visual es un curso de especialidad de la carrera de Diseño Gráfico
Profesional, de carácter teórico práctico; que introduce al alumno en los fundamentos de la
comunicación visual, como disciplina que estudia y teoriza sobre los lenguajes, los discursos y sus
estructuras y la teoría semiótica, que estudia los signos en la vida social y explica cómo el ser
humano interpreta el entorno, crea conocimiento y lo comparte.
Siendo el diseñador un comunicador visual; se estudia entonces el lenguaje visual, es decir, el
pensamiento visual convertido en imagen; describiendo (sintaxis) e interpretando mensajes
(semántica) en textos visuales bidimensionales, con actitud crítica y holística, articulando diversos
universos de sentido (pragmática).
Este curso sienta las bases del estudio y la producción de imágenes, desarrollando la competencia
general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Comunicación Visual. En
articulación con otras asignaturas, capacita al alumno a diseñar con autonomía productos visuales
con objetivos estratégicos, enfatizando la relevancia del mensaje y el rol del diseñador gráfico
como comunicador visual.
Pre-Requisito:
DG131 Taller I - Fundamentos del Diseño Grafico
DG152 - TALLER DE DISEÑO DE JUEGOS INTERACTIVOS

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes de noveno ciclo. La aparición de los smartphones ha
revolucionado el mundo de la telefonía móvil y para muchos se han convertido en una herramienta
necesaria en la vida cotidiana, desde entonces las aplicaciones han potenciado y brindado un
verdadero sentido a los smartphones, haciendo que las posibilidades en el diseño de apps para
móviles sean infinitas, desde proponer nuevas formas para acceder a información, crear nuevas
redes sociales, geo localizar algún lugar, mejorar un servicio para solicitar un taxi o incluso
encontrar pareja.
Este curso brinda al estudiante diversos métodos para afrontar un proceso completo de Diseño de
una Aplicación Móvil, una de las áreas de mayor demanda en la actualidad y con un gran espacio
para la experimentación e innovación desde el punto de vista del diseño.
Pre-Requisito:
DG97 - TALLER DE LIDERAZGO PERSONAL

Taller de Liderazgo en la Carrera de Diseño Profesional Gráfico, es un curso dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que buscan desarrollar las competencias generales de Comunicación
Oral, Ciudadanía y Pensamiento Innovador; y las competencias específicas de Comunicación
Visual, Innovación, Emprendimiento e Interdisciplinariedad.
El curso desarrolla en el estudiante el liderazgo personal y un uso saludable de los recursos

personales, partiendo del reconocimiento de las formas de pensar, sentir, valorar, transmitir;
tanto propias como las de los demás.
En este curso aprenderás a manejar de manera consciente, con más herramientas y técnicas, tu
propio liderazgo; así como conocer los diferentes tipos de comunicación y liderazgo en las
empresas.
Esto te servirá para definir tus metas, tanto personales como laborales, además de las estrategias
que necesitarás y las tácticas que te serán útiles aplicar. También podrás tener una idea de cómo
exponer con más llegada, obteniendo un mejor manejo de tus emociones, corporalidad e imagen;
que permitan transmitir mayor seguridad y convencimiento al comunicar tus ideas, trabajos y
exposiciones, ya sea en el ámbito universitario o laboral.
Pre-Requisito:
DG20 Marketing aplicado al diseño
DG153 - TALLER DE MODELADO 3D

dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias de
comunicación oral y el uso de nuevas tecnologías.
Hoy en día los medios audiovisuales tienen un gran impacto sobre la sociedad, ayudan a definir la
manera en la que esta se entretiene, ayudan a comunicar y/o difundir información, e incluso afecta
o impacta sobre sus hábitos de consumo. La animación 3D, dado el crecimiento y avance de la
tecnología, hoy forma parte de los productos audiovisuales que vemos en el día a día, productos
tales como spots publicitarios, videos institucionales, videoclips musicales, trailers/teasers de
películas o videojuegos, entre otros. Es por eso que el Diseñador Gráfico, como tal, debe de tener
los conocimientos necesarios para poder interactuar con estos medios y, en muchos casos, formar
parte de la creación de los mismos.
El objetivo del curso es proporcionarle las herramientas y metodologías necesarias al estudiante,

para que éste pueda crear productos audiovisuales que puedan cubrir esta necesidad en el
mercado.
Pre-Requisito:
DG155 - TALLER DE PROYECTOS DE MODELADO 3D

Taller de Proyectos de Modelado 3D es un curso de la especialidad en la carrera de Diseño
Profesional Gráfico, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y la competencia específica de
creatividad.
Hoy en día el diseño, como herramienta de comunicación, ha tomado relevancia y a su vez la

demanda de diseñadores es mayor, por tal motivo la importancia de la Agencia o Taller como
conección entre el cliente y el público objetivo. En un mercado nuevo y competitivo como el
diseño, es importante destacar entre los demás, a través de una imagen potente y en diversas
plataformas, que nos permitan por medio de una estrategia romper con lo tradicional.
Se realizará la conceptualización y organización de una Agencia o Taller, a través de la investigación

de casos y por medio de la propia experiencia en clase, para llegar a la definición de una estrategia,
roles y procesos hasta una correcta presentación de las propuestas gráficas.
Pre-Requisito:
DG153 Taller de Modelado 3D
DG151 - TALLER IX - PROYECTO DE DIRECCIÓN CREATIVA

El curso Taller IX Proyecto de Dirección Creativa en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de
carácter teórico y práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, realiza una profunda
reflexión y exploración del papel que cumple el diseño gráfico en la comunicación de los espacios
y en la conexión del usuario con el ambiente. El curso busca introducir al estudiante en el espacio
tridimensional y comprender el trabajo conjunto con otras especialidades del diseño. Desarrolla
las competencias generales de Comunicación Oral y Pensamiento Innovador y las competencias
específicas de Interdisciplinaridad e Innovación.
Pre-Requisito:
DG150 Taller VIII - Proyecto de Dirección Grafica
DG150 - TALLER VIII - PROYECTO DE DIRECCIÓN GRAFICA

dirigido a los estudiantes del 8vo. ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral, Ciudadanía y Pensamiento Innovador; y competencias específicas de
Innovación, Emprendimiento e Interdisciplinariedad.
Las diferentes herramientas de comunicación global han llevado a las marcas a ser mucho más
competitivas entre sí y se ven obligadas a resaltar del resto; en este curso aprenderás a construir
una campaña publicitaria en donde aplicarás las teorías del diseño gráfico y publicidad, así podrás
desarrollar un concepto que transmita un mensaje potente, innovador y eficaz. Este curso te
ayudará a desarrollar destrezas de un director de arte: conceptualizar, dirigir y dar pautas a
diseñadores, fotógrafos y otros creativos para liderar y planificar una campaña estratégica
publicitaria desde su concepto inicial hasta su lanzamiento final.
Pre-Requisito:
DG154 - TALLER X - PROYECTO DE COMUNICACIÓN INTEGRAL

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter práctico dirigido a
los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
pensamiento crítico, manejo de información y la competencia específica de emprendimiento.
Contar con un espacio propicio de exploración e innovación donde el estudiante pueda desarrollar
proyectos de comunicación visual de los diferentes ámbitos del diseño como la identidad
corporativa, el diseño digital, el diseño editorial, el diseño publicitario y propuestas inter-
disciplinarias permite su aproximación a un entorno real de su propia profesión y refuerza su línea
de investigación de interés personal.
Pre-Requisito:
DG151 Taller IX - Proyecto de Dirección Creativa
DG109 - TÉSIS
Este curso, dirigido a estudiantes de décimo ciclo, busca desarrollar las competencias generales
de pensamiento crítico y manejo de la información, y las competencias específicas de
emprendimiento.
El diseñador profesional gráfico adquiere una gran importancia en las diversas circunstancias en
que se requiere comunicar ideas, productos o servicios. Para lograr los objetivos que se propone
a través del diseño gráfico, es menester que el diseñador profesional no solamente posea una
sólida formación técnica, sino que comprenda todos los factores que pueden influir en la
percepción de las personas a las cuales se dirige para poder sustentar su propuesta de diseño.
Asimismo, basados en la propuesta del Pensamiento de diseño, se busca que los estudiantes
solucionen problemas empleando las herramientas adquiridas durante su carrera.
En este curso, los estudiantes concluirán el trabajo teórico preparado en el curso de Anteproyecto
de tesis, demostrando la propuesta de hipótesis que se sustenta en autores diversos y,
paralelamente, elaborarán su propio diseño en el que aplicarán conocimientos técnicos, con el
sustento de todo el legajo teórico previamente preparado. El resultado de esta investigación se
presentará en un artículo científico.
Pre-Requisito:
DG151 Taller IX - Proyecto de Dirección Creativa
DG74 - TIPOGRAFÍA
Descripción
En el curso de Tipografía, dirigido al segundo nivel de la carrera; se explora y experimenta en los
conocimientos básicos respecto a la letra, tanto en sus aspectos morfológicos y expresivos. El
manejo de estos conocimientos será fundamental en el que hacer de un diseñador profesional
gráfico, pues la tipografía es una de las herramientas comunicacionales más importantes del
diseño, que nos permite transmitir y reforzar conceptos, tanto por el contenido del texto, como
por la apariencia del mismo.
Propósito
El curso de Tipografía brinda a los estudiantes los fundamentos básicos respecto a la morfología
de las letras, conocimientos necesarios en la creación de caracteres; que serán aplicados
posteriormente en el diseño de isotipos, logotipos y pictogramas. Este curso de carácter
teóricopráctico, busca desarrollar las competencias generales de manejo de la información y la
competencia específica de Comunicación visual.
Pre-Requisito:
DG133 Taller II - Proyecto de Creación Grafica
DG77 - TIPOGRAFÍA APLICADA

dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita y la competencia específica de Comunicación Visual.
Propósito
Vivimos rodeados de mensajes visuales, en los que la tipografía cumple una labor fundamental, ya
que un tipo de letra, elegida y empleada adecuadamente, complementa la comunicación y en
otros casos transmite por sí sola el contenido. La disciplina tipográfica le brinda al diseñador gráfico
innumerables herramientas dentro de su labor como comunicador visual de propuestas
innovadoras y asertivas para cada tipo de público objetivo.
Pre-Requisito:
DG74 Tipografía
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
DG207 - ANIMACIÓN
dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias de
comunicación oral y el uso de nuevas tecnologías.
Hoy en día los medios audiovisuales tienen un gran impacto sobre la sociedad, ayudan a definir la
manera en la que esta se entretiene, ayudan a comunicar y/o difundir información, e incluso afecta
o impacta sobre sus hábitos de consumo. La animación 3D, dado el crecimiento y avance de la
tecnología, hoy forma parte de los productos audiovisuales que vemos en el día a día, productos
tales como spots publicitarios, videos institucionales, videoclips musicales, trailers/teasers de
películas o videojuegos, entre otros. Es por eso que el Diseñador Gráfico, como tal, debe de tener
los conocimientos necesarios para poder interactuar con estos medios y, en muchos casos, formar
parte de la creación de los mismos.
El objetivo del curso es proporcionarle al estudiante las herramientas y metodologías necesarias

para que pueda diseñar modelos en tres dimensiones, que son la base para la creación de estos
productos audiovisuales.
Pre-Requisito:
DG140 Ilustración Digital


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DG246 - COLOR Y TÉCNICAS

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de primer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Comunicación Oral y la competencia específica de Comunicación Visual.
El color constituye un elemento fundamental en el desarrollo de proyectos gráficos. Su estudio,

junto con el la experimentación de técnicas visuales y la observación, se da dentro del contexto de
la composición visual en general.
Por ello, este curso te proporcionará los conocimientos y las técnicas básicas del color y de la
composición, ayudando a descubrirlo creativamente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos



Profesional.
Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
DG218 - COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

El curso Comportamiento de Consumidor, es una asignatura de carácter teórico-práctico, que
desarrolla la competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de Comunicación
Visual.
El curso está diseñado para que el estudiante entienda el comportamiento del consumidor desde
2 enfoques fundamentales: Un enfoque micro, el cual estudia al consumidor como individuo y
examina los procesos mentales por los que pasa cuando adquiere, consume y utiliza productos o
servicios; y un enfoque macro que se centra en cómo funciona el individuo como miembro de un
grupo social y cómo influye este en su comportamiento.
Pre-Requisito:
HU317 Seminario Integrado de Investigación


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.

Pre-Requisito:
DG194 - COMUNICACIÓN VISUAL

Curso de la especialidad de la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico ¿ práctico
dirigido a estudiantes de tercer ciclo, busca desarrollar las capacidades de procesar información y
de comunicarla eficientemente mediante productos gráficos de diferentes formatos desde un los
convencionales en dos dimensiones hasta generar volúmenes e intervenir un espacio.
El curso se desarrolla a través de tres unidades con el objetivo de gestionar un proyecto integral
donde comprenden los principios de la imagen y las herramientas básicas del diseño, sino el uso
correcto de los recursos para poder crear códigos de comunicación estructurados para la
transmisión de información. La semiótica, la composición, el color, la jerarquía se vuelven
esenciales para la estructuración del mensaje.
Pre-Requisito:
DG192 Gramática Visual


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
DG195 - DIBUJO APLICADO AL DISEÑO
Dibujo Aplicado al Diseño es un curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Comunicación Visual.
Este curso te permitirá apreciar la importancia del dibujo como recurso creativo y expresivo para
la comunicación gráfica. Luego de sentar las bases de dibujo en el primer año, podrás utilizarlo
para transmitir una idea con mayor eficiencia y claridad, a través del uso y la experimentación de
técnicas especializadas en potenciar la comprensión e impacto del mensaje. La importancia de la
aplicación de las técnicas del dibujo al campo del diseño gráfico es vital para que puedas generar
impacto visual y llevar al observador a la comprensión de una idea por medio de imágenes bien
construidas, estableciendo la comunicación óptima deseada por el cliente.
Pre-Requisito:
DG193 Dibujo y Expresión
DG193 - DIBUJO Y EXPRESIÓN

Dibujo y Expresión es un curso de especialidad en la carrera de Diseño Gráfico Profesional, de
carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes de Segundo Ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Comunicación Visual.
El curso tiene por finalidad desarrollar el conocimiento de la representación de la figura humana
con el fin de lograr armonía, expresión, síntesis y movimiento en sus futuros proyectos de
expresión gráfica.
Se incorporará los conocimientos adquiridos en Primer Ciclo iniciando la representación de la
figura humana a través de cubos y perspectivas en base al canon clásico desarrollando una
capacidad de observación y reflexión respecto a la representación de la figura humana para luego
lograr la síntesis y el impacto visual necesarios articuladas al Dibujo Aplicado al Diseño en Tercer
Ciclo.
El desarrollo de esta habilidad como técnica manual les permitirá ejercer su profesión con la
seguridad y aplomo del dibujante requeridos en las distintas disciplinas de la carrera y en el uso
adecuado de la tecnología.
Pre-Requisito:
DG191 Introducción Al Dibujo

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DG204 - DISEÑO DIGITAL

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter práctico, dirigido a
los estudiantes de cuarto ciclo que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador y la competencia específica de Uso de Nuevas tecnologías
En la actualidad el computador se ha convertido en la herramienta por excelencia en el desarrollo

de material gráfico y multimedios, nuestros estudiantes deben entender los alcances y
posibilidades que el computador les proporciona. En este curso exploramos el bitmap, la
manipulación digital de la imagen trabaja en un mapa de bits o pixeles.
Pre-Requisito:
DG196 Entorno Digital
DG200 - DISEÑO INTERACTIVO

dirigido a los estudiantes de quinto ciclo, que busca desarrollar las competencia generales Manejo
de la Información y Pensamiento Innovador y la competencia específica Uso de Nuevas
Tecnologías e Internet y los nuevos dispositivos tecnológicos exigen nuevas formas de diseño y
comunicación que puedan cubrir las necesidades de interacción entre las personas. Por ello, el
Diseñador Gráfico de hoy debe sumar algunos conceptos como interacción, usabilidad,
navegabilidad y adaptar otros provenientes del diseño gráfico impreso, como teoría del color,
composición, tipografía y layouts.
Este curso tiene como objetivo principal introducir al estudiante en el diseño de interfaces para
productos digitales interactivos y así desarrollar competencias para desempeñarse de manera
eficiente, tanto en el planteamiento conceptual como en el desarrollo y producción.
Pre-Requisito:
DG204 Diseño Digital
DG209 - DISEÑO INTERACTIVO AVANZADO

dirigido a los estudiantes de noveno ciclo. La aparición de los smartphones ha
revolucionado el mundo de la telefonía móvil y para muchos se han convertido en una herramienta
necesaria en la vida cotidiana, desde entonces las aplicaciones han potenciado y brindado un
verdadero sentido a los smartphones, haciendo que las posibilidades en el diseño de apps para
móviles sean infinitas, desde proponer nuevas formas para acceder a información, crear nuevas
redes sociales, geo localizar algún lugar, mejorar un servicio para solicitar un taxi o incluso
encontrar pareja.
Este curso brinda al estudiante diversos métodos para afrontar un proceso completo de Diseño de
una Aplicación Móvil, una de las áreas de mayor demanda en la actualidad y con un gran espacio
para la experimentación e innovación desde el punto de vista del diseño.
Pre-Requisito:
DG200 Diseño Interactivo
DG224 - DISEÑO PERUANO

Este curso de la especialidad de la carrera Diseño Profesional Gráfico, dirigida a los alumnos del
sexto nivel, de carácter teórico práctico, busca desarrollar las competencias generales de
pensamiento crítico y manejo de la información. Así como las competencias específicas de
Comunicación visual e Innovación.
Esta materia brindará a los alumnos los conocimientos necesarios que le permitirán reflexionar
sobre la identidad y el quehacer del diseñador gráfico en el Perú a través de la investigación de sus
principales fuentes y exponentes contemporáneos.
Pre-Requisito:
DG199 Proyecto Gráfico
DG212 - DISEÑO Y MEDIO AMBIENTE

Curso de la especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico práctico,
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, busca desarrollar la competencia general de Manejo de
la Información y la competencia específica de Interdiciplinariedad en sus propuestas gráficas,
generando un valor agregado para el usuario como para la sociedad.
Es a través del estudio teórico, el análisis y la práctica, que el alumno diseña sistemas de
señalización y otras formas de comunicación visual, tanto en un entorno público como privado.
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
DG196 - ENTORNO DIGITAL

dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que necesitan aprender a reconocer el software gráfico
y su valor en la comunicaron gráfica actual, trasladando conceptos anteriormente aprendidos al
entorno digital.
En la actualidad el computador se ha convertido en la herramienta por excelencia en el desarrollo

de material gráfico y multimedios, nuestros estudiantes deben entender los alcances y
posibilidades que el computador les proporciona. En este curso exploramos el ámbito vectorial de
los gráficos generados por computador.
Pre-Requisito:
DG192 Gramática Visual


Pre-Requisito:
DG228 - ESTRATEGIAS DIGITALES

Curso electivo, de carácter teórico y práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, realiza
una profunda reflexión y exploración del diseño editorial en la era digital. El curso busca introducir
al estudiante en las Publicaciones Editoriales Digitales y su importancia en el mundo actual.
Desarrolla las competencias generales de Comunicación Oral y Pensamiento Innovador y las
competencias específicas de Uso de nuevas tecnologías e Innovación.
Pre-Requisito:
DG20 Marketing aplicado al diseño

Pre-Requisito:
DG201 - FOTOGRAFÍA APLICADA

Curso general en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico-práctico dirigido a
estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico
y la competencia específica de Comunicación Visual.
En la actualidad estamos rodeados de imágenes. A través de la cámara fotográfica nos
enfrentamos al mundo con una visión diferente. Diseño Gráfico y Fotografía, ambas disciplinas
caminan de la mano, los estrechos vínculos existentes entre la técnica y el diseño, el discurso
artístico y la práctica profesional, es indispensable
para elaborar proyectos creativos e innovadores que a su vez comuniquen de manera eficaz el
mensaje. Por ello, este curso proporciona los conocimientos y las técnicas básicas de la fotografía,
la composición y la dirección de arte de manera creativa.
Pre-Requisito:
DG195 Dibujo Aplicado al Diseño

especialidades.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Interiores.
Pre-Requisito:
DG192 - GRAMÁTICA VISUAL

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes de segundo ciclo, que busca desarrollar como competencia general que
es el análisis y la comprensión de la comunicación mediante imágenes y como competencia
específica es la utilización del lenguaje visual como un código comunicativo eficaz.
El curso hace un recorrido a lo largo de los diferentes elementos de la comunicación visual, y dichos
elementos son observados, clasificados, analizados y conceptualizados para después ser
empleados de manera intencional. El color, las texturas, el volumen, la simulación del espacio, la
composición o incluso el formato, son parte activa del diseño gráfico y el mensaje queda afectado
por la elección y la forma en que se emplean estos elementos.
Son muchas las estrategias gráficas comunicativas que se pueden emplear para expresar un
concepto y en este curso se profundizará en la expresión mediante los elementos visuales.
Pre-Requisito:
DG246 Color Y Técnicas
DG197 - HISTORIA DEL DISEÑO GRÁFICO

Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico práctico
dirigido a estudiantes de segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica de Comunicación Visual.
El curso de Historia del Diseño Gráfico brindará a los estudiantes los conocimientos necesarios
para analizar el arte y el diseño gráfico a través del estudio de su desarrollo histórico y de sus
principales exponentes y representaciones visuales.
Pre-Requisito:
DG06 Semiótica y comunicación visual
DG198 - ILUSTRACIÓN
El curso de Ilustración es de la especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico, es de
carácter práctico dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo. Desarrolla la competencia general de
Pensamiento Innovador y las competencias específicas de Comunicación Visual e Innovación.
Durante el ciclo se le presenta al estudiante las herramientas necesarias para plasmar
graficamente sus ideas y lograr una comunicación visual efectiva. El alumno se sensibiliza con su
obra y desarrolla sus capacidades creativas.
Pre-Requisito:
DG195 Dibujo Aplicado al Diseño
DG140 - ILUSTRACIÓN DIGITAL

El curso plantea la transferencia del conocimiento y capacidad de ilustrar de forma convencional
a los nuevos medios digitales, para tal efecto es importante la base de dibujo e ilustración
convencional previa del estudiante. Para esto trabajaremos con el dibujo creativo convencional y
lo migraremos al entorno digital reconociendo las ventajas en el proceso.
Pre-Requisito:
DG196 Entorno Digital y
DG198 Ilustración
DG92 - INFOGRAFÍA
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Manejo de la información y la competencia específica de Comunicación Visual.
En la actualidad vivimos sobrecargados de información y acceder a ella es cada vez es más fácil,
pero no necesariamente está bien presentada. Los estudios han demostrado que retenemos mejor
el mensaje cuando este es propuesto de una forma más gráfica. La disciplina infográfica brinda a
los diseñadores la oportunidad de comunicar mucho contenido de una manera clara y directa,
garantizando la recepción del tema.
Pre-Requisito:
DG212 Diseño y Medio Ambiente
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DG191 - INTRODUCCIÓN AL DIBUJO

Introducción al Dibujo es un curso de especialidad en la Carrera de Diseño Profesional Gráfico, de
carácter teórico práctico, en el cual se sentarán las bases de dibujo y composición con técnicas
manuales.
En este curso desarrollamos la competencia general de Manejo de la Información y la competencia

específica de Comunicación Visual a través de observar el entorno y representar lo observado
mediante el dibujo, luego de determinar cuál es el objetivo de comunicación que se requiere.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:
DG20 - MARKETING APLICADO AL DISEÑO

Marketing aplicado al diseño es un curso de especialidad de la carrera de Diseño Profesional
Gráfico, de carácter teórico-práctico y dirigido a los estudiantes del 5to. ciclo de la carrera. El curso
busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia
específica de Innovación e Interdiciplinariedad.
El curso presenta al alumno un panorama general del proceso y gestión de marketing actual, para
formar las bases para el entendimiento de los requerimientos de marketing de las organizaciones.
Pre-Requisito:
DG218 Comportamiento del Consumidor

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DG83 - PACKAGING
Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico práctico,
dirigido a estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
razonamiento cuantitativo, pensamiento innovador y la competencia específica de comunicación
visual.
El Packaging es una especialidad del diseño con grandes posibilidades de crecimiento en el
Mercado. Un empaque bien diseñado juega un papel fundamental cuando hablamos del éxito de
un producto.
Ante la creciente demanda de los consumidores y la enorme cantidad de productos que día a día
aparecen en el Mercado, tenemos la obligación de generar empaques que impacten, comuniquen
y capturen a nuestro público objetivo.
Con este propósito, el curso está diseñado para que tus proyectos sean trabajados en función al
consumidor, el producto y el mercado. Aplicando tu capacidad de creación, análisis e innovación
en la selección de materiales y procesos para utilizarlos de manera eficiente y responsable.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
DG206 - PROYECTO DE IDENTIDAD

Curso de especialidad de la carrera de Diseño Profesional Gráfico de carácter teórico práctico
dirigido a los estudiantes de sexto ciclo que busca desarrollar las competencias generales
Comunicación Oral, Razonamiento Cuantitativo, Ciudadanía, Pensamiento Innovador y las
competencias específicas de Comunicación Visual, Innovación, Emprendimiento e
El curso denominado "Proyecto de Identidad" ayudará a investigar, analizar y diseñar la Identidad

Visual Corporativa de una empresa o marca. El objetivo fundamental es poder representar valores
y atributos abstractos de una empresa o marca en herramientas visuales de forma coherente,
consistente y diferenciada.
El curso de Identidad Visual Corporativa servirá al estudiante en su vida futura para entender que
diseñar una Identidad es proveer valor a visual a una empresa. Descubrir valores y re interpretar
características en forma visual es el primer eslabón para gestionar una marca (Branding). De igual
modo, el estudiante podrá usar el desarrollo de Identidades Visuales para promover la
diferenciación de una marca al intervenir en el "¿cómo se ve?" y "¿cómo se oye?".
Finalmente hay que entender que el de diseño de Identidades Visuales Corporativas agudiza el
orden y a su vez brinda flexibilidad para que una marca pueda, luego, ser gestionada por diferentes
disciplinas creativas.
Pre-Requisito:
DG202 Proyecto Editorial
DG202 - PROYECTO EDITORIAL

El curso desarrolla diferentes tipos de publicación como maquetación de un diario, creación de
línea gráfica de un libro de tapa dura y diseño de una revista en formato físico. A través de estos
ejercicios, los alumnos adquieren los conocimientos necesarios para realizar un proceso eficiente
en el desarrollo de un producto editorial.
Curso de especialidad en la carrera de Diseño Profesional Gráfico que busca desarrollar las
competencias generales de Comunicación Oral (Nivel 2), Razonamiento Cuantitativo (Nivel 1),
Ciudadanía (Nivel 2) y las competencias específicas de Innovación (Nivel 2), Emprendimiento (Nivel
2) e Interdisciplinariedad (Nivel 2).
Pre-Requisito:
DG199 Proyecto Gráfico y
DG77 Tipografía Aplicada
DG199 - PROYECTO GRÁFICO

Proyecto Gráfico es un curso de especialidad de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
de cuarto ciclo. Busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral,
Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento Innovación, y la competencia específica de
Comunicación Visual, Emprendimiento e Interdisciplinariedad.
Las nuevas tendencias en diseño aplican la tridimensionalidad, uso de volumen y profundidad
como apoyo para presentar de forma innovadora las piezas gráficas, añadiendo realismo y
dinamismo, al mismo tiempo que resalta el concepto y lo comunica de manera innovadora e
impactante.
El curso de Proyecto Gráfico te permitirá experimentar con la tri-dimensión para visualizar y
manejar de forma asertiva los espacios compositivos, utilizando diferentes materiales para crear
estructuras y mecanismos que enriquezcan el diseño y permitan una mejor comunicación con el
público objetivo.
Pre-Requisito:
DG194 Comunicación Visual y
DG196 Entorno Digital
DG203 - PROYECTO PUBLICITARIO

Curso de especialidad, de carácter teórico-práctico de la carrera de Diseño Profesional Gráfico,
dirigido a estudiantes del sétimo ciclo.
El curso Proyecto Publicitario te permitirá conocer los fundamentos de la publicidad aplicado a un

proyecto gráfico. Desde el organigrama de una Agencia, a través de la investigación de casos
reales, para llegar a la definición de roles y procesos buscando estrategias para solucionar
problemas e identificando el tipo de campaña adecuada según la necesidad del cliente.
Este Taller es importante para tu formación profesional debido a que por medio de un caso real
se plantea el acercamiento a una cuenta, realizando el trabajo en equipo, simulando a una agencia,
experimentando las exigencias y necesidades del mismo.
Pre-Requisito:
DG206 Proyecto de Identidad
DG214 - REDACCIÓN CREATIVA

El curso de Redacción Creativa de la carrera de Diseño Profesional Gráfico, de carácter teórico,
práctico, está dirigido a los estudiantes del sétimo ciclo. Busca desarrollar las competencias
generales de interdisciplinariedad y las competencias específicas de comunicación escrita y
Este curso, al combinar la teoría con la práctica, te va a introducir en el uso e importancia de la

redacción creativa como herramienta de elaboración de textos que te permitirán construir
conceptos y producir diferentes tipos de contenidos con mensajes claros, lo cual sobretodo
contribuirá en completar tu formación como diseñador gráfico que se valga de una nueva habilidad
para sus propuestas creativas.
Pre-Requisito:
HU235 Comic y Novela Gráfica: Lecturas Contemporáneas

intelectual.
Pre-Requisito:
DG06 - SEMIÓTICA Y COMUNICACIÓN VISUAL

Semiótica y comunicación visual es un curso de especialidad de la carrera de Diseño Gráfico
Profesional, de carácter teórico práctico; que introduce al alumno en los fundamentos de la
comunicación visual, como disciplina que estudia y teoriza sobre los lenguajes, los discursos y sus
estructuras y la teoría semiótica, que estudia los signos en la vida social y explica cómo el ser
humano interpreta el entorno, crea conocimiento y lo comparte.
Siendo el diseñador un comunicador visual; se estudia entonces el lenguaje visual, es decir, el
pensamiento visual convertido en imagen; describiendo (sintaxis) e interpretando mensajes
(semántica) en textos visuales bidimensionales, con actitud crítica y holística, articulando diversos
universos de sentido (pragmática).
Este curso sienta las bases del estudio y la producción de imágenes, desarrollando la competencia
general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Comunicación Visual. En
articulación con otras asignaturas, capacita al alumno a diseñar con autonomía productos visuales
con objetivos estratégicos, enfatizando la relevancia del mensaje y el rol del diseñador gráfico
como comunicador visual.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DG74 - TIPOGRAFÍA
Descripción
En el curso de Tipografía, dirigido al segundo nivel de la carrera; se explora y experimenta en los
conocimientos básicos respecto a la letra, tanto en sus aspectos morfológicos y expresivos. El
manejo de estos conocimientos será fundamental en el que hacer de un diseñador profesional
gráfico, pues la tipografía es una de las herramientas comunicacionales más importantes del
diseño, que nos permite transmitir y reforzar conceptos, tanto por el contenido del texto, como
por la apariencia del mismo.
Propósito
El curso de Tipografía brinda a los estudiantes los fundamentos básicos respecto a la morfología
de las letras, conocimientos necesarios en la creación de caracteres; que serán aplicados
posteriormente en el diseño de isotipos, logotipos y pictogramas. Este curso de carácter
teóricopráctico, busca desarrollar las competencias generales de manejo de la información y la
competencia específica de Comunicación visual.
Pre-Requisito:
DG06 Semiótica y comunicación visual
DG77 - TIPOGRAFÍA APLICADA

dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita y la competencia específica de Comunicación Visual.
Propósito
Vivimos rodeados de mensajes visuales, en los que la tipografía cumple una labor fundamental, ya
que un tipo de letra, elegida y empleada adecuadamente, complementa la comunicación y en
otros casos transmite por sí sola el contenido. La disciplina tipográfica le brinda al diseñador gráfico
innumerables herramientas dentro de su labor como comunicador visual de propuestas
innovadoras y asertivas para cada tipo de público objetivo.
Pre-Requisito:
DG74 Tipografía
PREGRADO DISEÑO Y GESTION EN MODA

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
DM246 - ALTA COSTURA AVANZADA

El curso de Alta costura Avanzada es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes del noveno ciclo. Que le permita
interpretar y desarrollar sus propios diseños en alta costura en un entorno creativo. Estimulando
sus capacidades de diseñar en paralelo al aprendizaje de un proceso técnico completo, lo que te
permite planificar, desarrollar y construir adecuadamente tus diseños y colecciones como el
fundamento para el desarrollo de tu futuro profesional como diseñador de moda con gran
conocimiento de técnicas de construccion.
Esta asignatura contribuye a desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y

la competencia específica de Construcción, ambas en el nivel 3. Por ser de 9no ciclo tiene pre
requisito de haber concluido los estudios de : Patronaje y Confeccion, Alta Costura-Corseter y
técnicas de alta costura. Alta costura Avanzada cumple un rol en la estructura curricular de la
carrera, fortaleciendo al estudiante para que desarrolle su mente creativa aplicando diversas
técnicas de construcción en el desarrollo de su colección interpretando las líneas, formas y
proporciones de un diseño.
Pre-Requisito:
DM218 Patronaje y Confección - Alta Costura, Corseter y
DM222 Técnicas de Alta Costura

Pre-Requisito:

de China.
le permitirá rendir el examen de suficiencia del chino (HSK 1) de forma satisfactoria..
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DM235 - COMERCIO EXTERIOR EN LA MODA

El curso Comercio Exterior en la Moda es un curso de especialización en la carrera de Diseño y
Gestión en la Moda de carácter teórico-práctico. A través del curso el estudiante se introduce en
el mundo del Comercio Internacional, se familiariza con el lenguaje, conceptos y dinámica del
comercio internacional, conoce los diferentes actores e intereses que interactúan en el flujo
comercial internacional imprescindibles hoy en día en un mundo globalizado, donde el comercio
internacional es un eje fundamental en las empresas y se ha convertido en el motor de progreso
de muchos países que aprendieron a aprovechar sus ventajas competitivas.
El curso busca familiarizar al estudiante con las principales fuerzas que influyen en la actividad
comercial internacional con énfasis en el sector textil, a identificar oportunidades de negocio a
través de la investigación y desarrollar las competencias específicas de la carrera.
A lo largo del curso los estudiantes podrán identificar nichos de negocio, tendencias de consumo
en el sector textil y analizar la competitividad de los productos elaborados en el Perú; abriendo su
visión comercial para diseñar propuestas que amplíen el portafolio de productos nacionales,
agregándole valor a nuestras materias primas y gestionando así las cadenas productivas en
búsqueda de competitividad. El curso contribuye al desarrollo de las competencias específicas de
la carrera Gerencia Estratégica e Integración del Sentido a nivel de logro 3. El curso cuenta con
pre-requisito al curso de Costos y Presupuestos en la Gestión de Moda del octavo ciclo.
Pre-Requisito:
DM252 Costos y Presupuestos en la Gestión de Moda

en Nivel 3.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
escrita en nivel 2.

Pre-Requisito:
DM229 - CONTROL DE CALIDAD Y AUDITORÍA

El curso de Control de Calidad y Auditoria es un curso de especialidad en la carrera de Diseño y
Gestión en Moda; dirigido al estudiante de octavo ciclo, siendo de carácter teórico y práctico, que
busca desarrollar nuevas destrezas en el control de procesos y auditorias en línea, aprender el
protocolo de las normas técnicas y los límites permisibles que requieren para una exportación;
investigan y hacen uso de la información técnica para no estar fuera de los parámetros
establecidos. Como ayuda se usan herramientas estadísticas en los procesos con la finalidad de
evaluar si estamos en un control de proceso óptimo.
Este curso sirve para conocer la calidad que exige un producto desde la visión cualitativa,
cuantitativa y normativa que el cliente exige; además de la auditoria del proceso continuo de una
prenda. Cada producto elaborado requiere basarse en estándares y es en este curso donde se
aplican y se aprenden los diferentes tipos de defectos desde sus causas y soluciones si es posible.
El curso contribuye con el desarrollo de la Competencia específica Pensamiento Crítico a nivel de
logro 3 y la Competencia específica de Construcción a nivel de logro 3 diseñado para afianzar el
conocimiento al futuro diseñador. El curso cuenta con el prerrequisito de Patronaje y Confección
- Tejido de Punto.
Pre-Requisito:
DM228 Patronaje y Confección - Tejido de Punto
DM252 - COSTOS Y PRESUPUESTOS EN LA GESTIÓN DE MODA

La asignatura de Costos y Presupuestos en la Gestión de Moda, es uno de los cursos de especialidad
en la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico-práctico. El curso capacita al
estudiante con estrategias de planificación y análisis de los recursos y bienes y su valorización así
como habilidades para la toma de decisiones económicas de un negocio a través del manejo
ordenado, coherente y razonable de datos relacionados con los costos de una colección en el
sector de la moda.
El curso de Costos y Presupuestos ha sido diseñado con el propósito de articular y desarrollar la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Gerencia
Estratégica a nivel de logro 3, a través del planteamiento, desarrollo e integración de estrategias
de planificación, y toma de decisiones competitivas que generen rentabilidad y el reconocimiento
de los logros no solo a nivel nacional sino a nivel de los mejores en el mundo. Este curso está
diseñado para que el estudiante desarrolle visión estratégica y pensamiento analítico en sus
decisiones económicas de negocio en el sector de la moda contribuyendo a formarlo como
profesional con competencias y estándares internacionales. El curso cuenta con pre-requisito al
curso de Gestión Contable del séptimo ciclo.
Pre-Requisito:
DM227 Gestión Contable en la Moda
DM205 - CREADORES DE LA INDUMENTARIA

El curso de Creadores de la indumentaria de (general, especialidad, electivo), de la carrera de
Diseño y Gestión en moda, de carácter (teórico, práctico, teórico-práctico). El curso ofrece
información sobre la vida de diseñadores históricos y cómo sus distintas experiencias han marcado
sus trabajos. La vida y comienzos de cada uno de ellos nos hablan de un largo recorrido, en muchos
casos en condiciones difíciles y contextos de guerras, que nos deja lecciones de perseverancia,
trabajo duro y pasión por el diseño.
El curso busca la investigación por parte del estudiante que se desarrolla a través de un trabajo
sobre hechos históricos importantes en la moda ordenado cronológicamente.
El curso de creadores de la Indumentaria ha sido desarrollado con el propósito de permitir al

estudiante desarrollar sus competencias cómo futuro diseñador a través del análisis y estudio de
las biografías de los diseñadores más relevantes de la historia, entendiendo el legado que estos
han dejado a la profesión. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia
general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Investigación en Moda a un nivel
novato, ambas a Nivel 1. Tiene cómo requisito el curso de Historia de la Indumentaria.
Pre-Requisito:
DM76 Historia de la Indumentaria


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DM223 - DISEÑO DE ACCESORIOS

El curso de Diseño de Accesorios, presenta al alumno las particularidades de este sector.
Considerando desde la conceptualización de la colección hasta las estrategias del trabajo
tercerizado con talleres, procesos de prototipado y control de calidad de las piezas.
El rubro de accesorios dentro del mercado del diseño de indumentaria es uno los más rentables
de la industria. Además, requiere de procesos de construcción diferentes a los empleados en
prendas de vestir, por ello es importante que el alumno de la carerra de Diseño y Gestión en Moda
tenga un entendimiento real del funcionamiento de esta parte de la industria.
Asimismo, el curso se articula con las competencias de pensamiento crítico, diseño e integración
del sentido estético con el comercial, todas en el nivel tres.
Pre-Requisito:
DM217 Diseño de Indumentaria - Alta Costura
DM202 - DISEÑO DE INDUMENTARIA - MUJER

Diseño de Indumentaria Mujer es un curso de especialidad en la Carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter práctico y teórico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca
desarrollar la Competencia de Diseño.
El Diseño de Indumentaria Mujer es un curso que apoyará al estudiante a interpretar su creatividad

y plasmarla en tus diseños, reconocerás las diferentes tipologías que se usan en el diseño y
motivaremos tu capacidad de análisis conceptual con el objetivo de crear diseños a través de la
investigación.
Pre-Requisito:
DM200 Introducción al Diseño - Flats
DM217 - DISEÑO DE INDUMENTARIA - ALTA COSTURA
Diseño de Indumentaria Alta Costura es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter práctico y teórico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca
desarrollar la competencia especifica de Diseño.
Partiendo de la investigación creativa, el estudio de las influencias socioculturales de un segmento
de mercado elegido, este curso estimulará tu libertad creativa, dándote las herramientas para
diseñar y realizar colecciones de moda con un alto valor agregado.
Pre-Requisito:
DM211 Diseño de Indumentaria - Niños
DM206 - DISEÑO DE INDUMENTARIA - HOMBRE

Diseño Indumentaria Hombre es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, es de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar
la Competencia Específica de Diseño.
Este curso permite potenciar la capacidad de análisis del estudiante a través del estudio de
diferentes mercados de ropa masculina y estilos de usuarios, podrás distinguir los elementos de
diseños en las prendas del mercado masculino y te facilitará aplicar la información investigada en
colecciones de moda.
Pre-Requisito:
DM202 Diseño de Indumentaria - Mujer
DM211 - DISEÑO DE INDUMENTARIA - NIÑOS

El curso de Diseño Indumentaria Niños es uno de los cursos de la especialidad en la Carrera de
Diseño y Gestión en Moda, de carácter práctico y teórico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo,
que busca desarrollar la Competencia de Diseño.
El mercado infantil es actualmente mucho más atractivo que en el pasado, tanto en el plano
internacional como en el local se han desarrollado muchos tipos de negocios, y nichos de mercado
con diversidad de propuestas, ya que cada vez los agentes demandantes van creciendo en
exigencia y en cantidad.
El curso le permitirá al estudiante conocer el potencial que tiene el universo infantil, cómo
explotarlo y concretarlo en una propuesta de diseño eficaz y competitiva donde además de utilizar
las mejores herramientas técnicas puedas utilizar el mejor criterio analítico comercial para que tu
creación encaje competitivamente en un mercado específico del universo infantil.
Pre-Requisito:
DM206 Diseño de Indumentaria - Hombre
DM125 - DISEÑO DIGITAL

Diseño Digital es un curso de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica de Diseño.
Ante la actual demanda de conocimiento específico en diversas materias complementarias al
Diseño de Moda, el diseñador debe ser capaz de desenvolverse en ámbitos tecnológicos que
faciliten su labor; este curso te enseñará a manejar programas de soporte gráfico, como Adobe
Photoshop y Adobe Illustrator; utilizando estas tecnologías como instrumento de comunicación y
gestión en el proceso creativo y productivo interpretando diseños con exactitud y prolijidad.
Pre-Requisito:
DM200 Introducción al Diseño - Flats
DM126 - DISEÑO DIGITAL AVANZADO

El curso de Diseño Digital Avanzado es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes del cuarto ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Comunicación Oral y la competencia específica de Diseño y
Comunicación Estratégica.
Hoy en día, las empresas del sector textil y de la moda, precisan de profesionales creativos que
puedan comunicar sus diseños de manera rápida, clara y concisa, a través del manejo de
programas informáticos especializados; como Adobe Photoshop e Illustrator.
En este curso aprenderás a identificar los elementos de construcción del diseño, aplicados a un
portafolio de marca personal, para exponer estratégicamente la identidad de los parámetros de la
moda, analizando juiciosamente al mercado actual.
Pre-Requisito:
DM125 Diseño Digital


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
DM118 - ESCAPARATISMO Y VISUAL MERCHANDISING

Escaparatismo y Visual Merchandising es un curso de especialidad en la Carrera de Diseño y
Gestión en Moda, de carácter práctico y teórico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que
desarrolla la competencia general de Pensamiento Innovador y las competencias específicas de
Integración del Sentido Estético con el Comercial y Comunicación Estratégica.
Este curso ofrece al estudiante las nociones y herramientas que le ayudarán a proyectar su imagen
de marca en un espacio físico real (tienda y escaparate). En una economía de libre competencia,
el futuro diseñador de moda profesional debe estar capacitado para poder expresar de manera
eficiente en un diseño comercial su identidad y valor agregado como diseñador. Para esto, este
curso busca desarrollar en el estudiante las siguientes habilidades: capacidad de analizar
conceptos de diseño visual y herramientas de manejo espacial, interpretar su creatividad y
representarla a través de proyectos, reconocer las diferentes tipologías de diseño de escaparates
e identificar tendencias y conceptos actuales en la industria del escaparatísmo.
Pre-Requisito:
DM226 Ventas y Retail en la Industria de la Moda
DM160 - ESTILISMO
El curso de estilismo es uno de los cursos de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en

Moda. Está dirigido a estudiantes de octavo ciclo y es de carácter teórico-práctico. Se articula con
la competencia específica de Comunicación Estratégica.
Está orientado a desarrollar en el estudiante a través del análisis de elementos teóricos y
metodologías técnicas, la sensibilidad para identificar y proponer una estética personal que
comunique su visión como diseñador de moda.
En un nuevo siglo la multiplicidad de discursos indumentarios es cada vez mayores, discursos que
requieren de la interdisciplina del diseñador con otras áreas creativas. Las habilidades que el
estudiante desarrollará son la capacidad de analizar de forma crítica el porqué de la
indumentaria, capacidad de su interpretación del significado de la vestimenta del ser humano
tanto bajo la perspectiva académica como desde la perspectiva cotidiana; y de esta manera, definir
los elementos que lo identifican como persona y como creativo en una propuesta integrada con
otras disciplinas visuales que evidencie la individualidad de su producto de indumentaria en esta
multiplicidad de discursos.
Pre-Requisito:
DM223 Diseño de Accesorios
DM220 - ESTRATÉGIAS COMERCIALES EN LA INDUSTRIA DE LA MODA

El curso de Estrategias Comerciales en la Industria de la Moda busca que el estudiante reflexione
y analice los diferentes tipos de estrategias de gestión a través de diferentes casos de estudio de
empresas de la industria de la moda. Busca dotar al estudiante de las herramientas de
conceptualización estratégica, para que como futuro diseñador sea capaz de analizar y definir el
rumbo apropiado de su unidad de negocio, empresa u organización.
Así mismo, le permitirá analizar el entorno externo e interno de una marca, plantear estrategias
teniendo en cuenta los recursos de una compañía y su impacto en la cadena de valor del negocio,
desarrollar su capacidad de toma de decisiones ante diferentes escenarios en el mercado y su
efecto positivo o negativo en las diferentes instancias de una organización. Este curso busca
desarrollar la competencia específica de Gerencia Estratégica.
Pre-Requisito:
DM91 Fundamentos de Marketing
DM224 - ESTRATEGIAS DE LA COMUNIC. EN LA GESTIÓN DE MARCA

El curso de Estrategias de Comunicación en la Gestión de Marca busca que el estudiante aprenda
y analice las diferentes herramientas de construccion gestión estratégica de una marca, en
términos de la gestión de su identidad e imagen, a través del uso de diferentes instrumentos de
comunicación. Además, está orientado a que el alumno pueda aplicar su creatividad en la
planificación y ejecución de la comunicación de una marca, la coherencia estratégica entre
distintas acciones a lo largo del tiempo, y el pensamiento crítico para discernir entre diferentes
oportunidades de inversión publicitaria. El curso está diseñado para dotar al estudiante de las
herramientas adecuadas en la construcción y gestión estratégica de una marca, por lo tanto busca
desarrollar la competencia específica de Comunicación Estratégica y con las competencias
generales de Comunicación Escrita y Comunicación Oral.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DM213 - FIBRAS TEXTILES Y LA CADENA DE VALOR DE LA MODA
El curso de Fibras Textiles y la Cadena del Valor en la Moda es un curso de especialidad en la carrera
de Diseño y Gestión en Moda; dirigido al estudiante de quinto ciclo, siendo de carácter teórico y
práctico, que busca desarrollar nuevas variedades de procesos, fibras aplicadas con el primer curso
que era conocer; ahora investigan y hacen mejor uso de la información técnica teniendo cuidado
del medio ambiente. Como información adicional se elaboran telas con procesos especiales y se
analizan los rendimientos con diversos tipos de lavado.
Este curso sirve para conocer las nuevas tendencias tecnológicas ya sean naturales y/o hechas por
el hombre. Además cada tipo de tecnología tiene un agregado funcional, el cual les sirve para
definir el tipo de colección y su beneficio útil para el usuario. El curso contribuye con el desarrollo
de la Competencia específica Manejo de la información a nivel de logro 2 y la Competencia
específica de carrera Integración del sentido estético a nivel de logro 2 diseñado para afianzar las
bases del conocimiento textil al futuro diseñador. El curso cuenta con el prerrequisito de
Introducción a las Fibras Textiles.
Pre-Requisito:
DM79 Introducción a las Fibras Textiles
DM207 - FIGURINISMO
El curso de Figurinismo es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de
carácter práctico dirigido a estudiantes de cuarto ciclo. Permite al estudiante desarrollar la
habilidad de observar con mayor profundidad las características de la figura humana femenina y
masculina, reconociendo sus diferencias, su sentido armónico y estético, encontrando su propia
identidad en la ilustración del figurín de modas, logrando plasmar sus propios diseños mediante el
uso de diferentes materiales y técnicas mixtas.
El curso desarrolla la competencia específica de Diseño, a nivel del logro 2. El curso cuenta con el
prerrequisito de Representación Textil y Figurinismo.
El conocimiento de la estructura humana de diferentes géneros y el manejo de diferentes técnicas
de ilustración y materiales de trabajo, tienen como objetivo que el alumno encuentre su propia
identidad en la representación de la figura estilizada de modas, con el fin de transmitir a través de
ella como base, los diseños que desea representar, plasmando las texturas, formas y colores de
sus colecciones.
Pre-Requisito:
DM203 Representación Textil y Figurinismo
DM214 - FIGURINISMO AVANZADO

El curso de Figurinismo Avanzado es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter práctico dirigido a estudiantes de quinto ciclo. Permite al estudiante articular
las habilidades de sentido estético, sentido comercial y de diseño, encontrando su propia
identidad en la representación de la figura estilizada de diferente edad y género, basándose en la
creatividad, la soltura y el movimiento mediante el uso de diferentes materiales y técnicas,
desarrollando su capacidad de ilustrar con seguridad y con un estilo auténtico y propio.
prerrequisito de Figurinismo.
El Figurín de modas tiene como objetivo que el alumno encuentre su propia identidad en la
representación de la figura estilizada de modas a través de diferentes técnicas y materiales. Su
importancia radica en que es una herramienta gráfica auténtica y su principal cualidad es el
encuentro con su estilo personal para la presentación de sus colecciones ante sus clientes.
Pre-Requisito:
DM207 Figurinismo
DM169 - FOTOGRAFÍA EN LA MODA

Curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, dirigido a estudiantes de noveno
ciclo, de carácter teórico-práctico que desarrolla la competencia específica de Comunicación
Estratégica.
El curso busca desarrollar:

a.- que el estudiante reconozca la importancia del rol que cumple la fotografía en la difusión de la
identidad y valores de una marca, y que sepa reconocer los códigos utilizados para cada mensaje
b.- que conozca el proceso de creación de una campaña, su conceptualización, el equipo humano
necesario para su realización y la participación de los medios y agencias de forma tal que como
futuro diseñador reconozca el proceso y la secuencia del mismo, pudiendo participar en la
dirección creativa.
c.- que comprenda e identifique los distintos estilos y conceptos básicos de la fotografía como
son: iluminación, ángulos, enfoques etc.
Pre-Requisito:
DM160 Estilismo

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DM91 - FUNDAMENTOS DE MARKETING

Durante este curso el estudiante explora y analiza las diferentes herramientas del Marketing
moderno para la posterior planeación de estrategias que sirvan para una adecuada
comercialización. Como lo es ver el marketing como el proceso de intercambio de bienes, servicios,
ideas y valores, analizar el comportamiento y conducta de compra de los consumidores finales
como también del entorno empresarial, elaborar y analizar las estrategias marketing y comerciales
de un producto.
Las habilidades que el estudiante desarrolla son: pensamiento crítico sobre la relación entre la
empresa y sus mercados, conocimiento de los fundamentos del marketing estratégico haciendo
énfasis en su aplicación al sector de la moda, investigación y análisis del consumidor y de la
concepción estratégica del negocio y su reflejo sobre acciones concretas de índole comercial.
El curso busca despertar en el estudiante el interés por investigar y analizar las estrategias y
fundamentos del Marketing aplicado a la industria de la moda.para así desarrollar la competencia
específica de Gerencia Estratégica y Comunicación Estratégica.
Pre-Requisito:
DM227 - GESTIÓN CONTABLE EN LA MODA

La asignatura de Gestión Contable en la Moda, es uno de los cursos de especialidad en la carrera
de Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico. El curso facilita al estudiante las herramientas
y conocimientos contables para el desarrollo de su capacidad de comprensión y análisis de los
recursos económicos-financieros de una empresa de moda, así como la toma de decisiones
económicas.
El diseño del curso de Gestión Contable en la Moda se ha realizado con el propósito de articular la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica de Gerencia
Estratégica a nivel de logro 2, de tal modo que el estudiante sea capaz de operar con eficiencia y
controlar los bienes y recursos económicos-financieros de una sociedad sea esta propia o de
terceros y que sea capaz de tomar decisiones competitivas que generen rentabilidad y
reconocimiento no sólo nacional sino a nivel de los mejores en el mundo. Este curso está diseñado
para desarrollar visión estratégica, a través del análisis de información contable, comparación de
resultados económicos - financieros de la industria de la moda y del diseño, contribuyendo a
formar un profesional con competencias y estándares internacionales. El curso cuenta con pre-
requisito al curso de Operación y Logística Textil del sexto ciclo.
Pre-Requisito:
DM219 Operaciones y Logística Textil

Pre-Requisito:
DM76 - HISTORIA DE LA INDUMENTARIA

Historia de la Indumentaria es un curso general de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de
carácter teórico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia
de Investigación en Moda.
Revisarás la evolución del vestido desde su origen hasta el siglo XIX, a través de los vestigios
artísticos e identificarás las piezas claves en los vestidos antiguos. Este curso te estimulará en la
creación de colecciones de moda basados en motivos históricos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM209 - HISTORIA DEL TEXTIL PERUANO

El curso desarrolla los aspectos fundamentales de la historia del textil peruano, estudiando las
principales técnicas manufactureras, con énfasis en los aspectos históricos, sociales y culturales;
además relaciona al tejido con la indumentaria, en cuanto a usos y significados, los procesos de
cambio y sincretismo y su repercusión en las tradiciones textiles actuales. Al finalizar el curso, el
estudiante elabora un trabajo de investigación, donde rescata el impacto de las tradiciones textiles
a lo largo de la historia, incluyendo visitas de campo y entrevistas a profundidad.
El curso de Historia del textil peruano, ha sido desarrollado con el propósito de acercar al alumno
a los fundamentos y aspectos constitutivos de la historia del textil. Despierta la conciencia crítica
mediante el estudio de sus formas, significados y transcendencia religiosa, social y política; junto
a ello conocen y valoran su repercusión en el tiempo y las iniciativas de marcas y diseñadores a
favor de revalorizarlo en la actualidad.
Pre-Requisito:
DM205 Creadores de la Indumentaria
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
DM194 - INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

El curso Introducción a la investigación desarrolla los procesos de exploración, análisis y creación,
a fin de integrarlos en un proyecto de investigación, en el cual el estudiante emplea
apropiadamente diversas fuentes de información, herramientas y metodologías formales e
interpreta estímulos mediante análisis y razonamiento crítico, que le permitan expresar, de una
manera estructurada, su proceso individual y le asegure un proceso de enseñanza-aprendizaje, en
búsqueda constante del conocimiento.
El curso Introducción a la investigación tiene como propósitos fundamentales potenciar las
habilidades de investigación del futuro diseñador, tales como el uso apropiado de las fuentes de
información; así como las habilidades de análisis y crítica, a través de la interpretación de datos y
estímulos, los cuales puedan expresar en un proyecto de investigación. El curso es de naturaleza
teórico-práctico, contribuye al desarrollo de las competencias generales de manejo de la
información y comunicación escrita, así como la competencia específica de investigación en moda,
dentro del nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM79 - INTRODUCCIÓN A LAS FIBRAS TEXTILES

El curso de Introducción a las Fibras Textiles es un curso de especialidad en la carrera de Diseño y
Gestión en Moda; dirigido al estudiante de cuarto ciclo, siendo de carácter teórico y práctico, en
el cual se aprende desde las variedades de fibras, tejido plano y punto, así como acabados textiles
con muestras para su identificación. Se proporciona información básica de cálculos de
rendimientos de tejido.
Debido a las bondades de las fibras textiles y las nuevas tecnologías, nos permiten enseñarte la
variedad de procesos que puedan existir y que son industrializados. Se te proporcionará
fundamentos sobre los procesos, normas técnicas y gestión en procesos de calidad durante la
elaboración de un tejido. El curso contribuye con el desarrollo de la Competencia específica
Manejo de la información a nivel de logro 1 y la Competencia específica de carrera Integración del
sentido estético a nivel de logro 1 diseñado para brindar las bases del conocimiento textil al futuro
diseñador. El curso cuenta con el prerrequisito de Diseño de indumentaria Mujer.
Pre-Requisito:
DM200 - INTRODUCCIÓN AL DISEÑO - FLATS
El curso de Introducción al Diseño y Flats es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y
Gestión en Moda, de carácter práctico dirigido a estudiantes de segundo ciclo. Permite al
estudiante desarrollar la competencia de Diseño, despertando el interés por la construcción del
dibujo técnico de modas, el empleo de herramientas de dibujo y trazado, desarrollando la
capacidad de plasmar y entender las proporciones humanas para su aplicación en el dibujo
bidimensional, además del reconocimiento y la nomenclatura de las partes de una prenda así
como el nombre de las mismas según su tipo.
Esta asignatura desarrolla la competencia específica de Diseño, desarrollando el nivel 2. Por ser de
2do ciclo su pre requisito es la Introducción a la Investigación. El dibujo plano de modas tiene como
objetivo la interpretación técnica del diseño y su importancia radica en que es el principal medio
de comunicación directa o indirecta entre el diseñador y el lugar de producción. Introducción al
Diseño y Flats es un curso base para el desarrollo de la creatividad en el diseño, dominando el uso
de herramientas para expresar en forma manual el dibujo plano, además de conocer las partes
esenciales de construcción de una prenda fijando las bases del dibujo técnico de modas.
Pre-Requisito:
DM194 Introducción a la Investigación
DM197 - INTRODUCCIÓN AL PATRONAJE Y CONFECCIÓN

El curso de Introducción al Patronaje y Confección es un curso de especialidad de la carrera de
Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes de primer ciclo.
Incorpora al estudiante en la industria de la moda, despertando el interés por las técnicas de
Patronaje, empleo de equipo y trazado, así como la confección de prototipos, uso y aplicación de
materiales, herramientas para la confección y reconocimiento de las partes, enhebrado y manejo
de la máquina recta y remalladora.
Esta asignatura contribuye a desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y

la competencia específica de Construcción, ambas en el nivel 1. Por ser de 1er ciclo no tiene pre
requisito. Introducción al Patronaje y Confección cumple un rol en la estructura curricular de la
carrera, iniciando al estudiante para que desarrolle las bases fundamentales para el trazado,
interpretación y confección de falda y torso, materia indispensable para el progreso de los
siguientes ciclos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM212 - INVESTIGACIÓN APLICADA AL DISEÑO

El curso de Investigación Aplicado al Diseño responde a un enfoque investigativo que busca
estimular el interés por la investigación como parte del proceso de diseñar, para analizar y
comprender los fenómenos actuales con un nuevo enfoque, permitiendo desarrollar nuevos
productos, generar tendencias y crear nuevos diálogos dentro de la industria. Se elabora un
proyecto de investigación donde se aplica metodología científica, fuentes de información
confiables y referencias y citas en el sistema APA además de un portafolio considerando el proceso
en el diseño de moda.
El curso Investigación Aplicada al Diseño es importante para el perfil profesional del estudiante de
la carrera de Diseño y Gestión de Moda porque considera a la investigación como base del proceso
de diseño además permite potenciar en el estudiante habilidades creativas así como la
construcción de un discurso teórico. El curso contribuye específicamente al desarrollo de la
Competencia General Manejo de la Información y la Competencia Específica Investigación en
Moda a un nivel intermedio (nivel 2). Tiene como requisito haber aprobado el curso de Historia
del Textil Peruano.
Pre-Requisito:
DM209 Historia del Textil Peruano
DM233 - INVESTIGACIÓN Y DISEÑO DE ANTE PROYECTO

Investigación y Diseño de Ante Proyecto es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y
Gestión en Moda, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, el cual se centra
en desarrollar una propuesta conceptual propia que integre los métodos de investigación, el
análisis comercial, la creatividad y el diseño, a través del planteamiento de un proyecto académico
y de diseño para la creación de la colección final de carrera, siendo la base del material para la
elaboración de la tesis.
Este curso aporta al estudiante la confirmación de la correcta utilización de las herramientas

necesarias para la realización de un proyecto viable para la vida profesional contribuyendo con el
desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Innovador y Manejo de Información en
el nivel 3 y las competencias específicas de Investigación en Moda en nivel 3 y de Diseño en nivel
4. Tiene como requisito el curso de Tendencias e Innovación y es fundamental para llevar, más
delante, el curso de Tesis Proyecto.
Pre-Requisito:
DM232 Tendencias e Innovación
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

de Negocios.
Pre-Requisito:

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM239 - ME. GE - FUNDAMENTOS DE FINANZAS

Fundamentos de finanzas es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, es de carácter teórico y está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. Se articula con la
competencia específica de Gestión Estratégica y la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo.
En la actualidad, es imprescindible que todo diseñador que participe del proceso de negocio de
una marca de moda, desarrolle conocimientos financieros que le permitan manejar las
herramientas para el cálculo e interpretación de resultados financieros y lo lleve a una apropiada
toma de decisiones ante diferentes escenarios que se pudiesen presentar a futuro en su unidad
de negocio.
Pre-Requisito:
DM243 - ME. GE-PROYECTO: PLAN ESTRATÉGICO COMERCIAL

Curso de Especialidad de la Carrera de Diseño y Gestión en Moda de Carácter Teórico, dirigido a
los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
razonamiento cuantitativo y pensamiento innovador, y las competencias especificas de
integración del sentido estético con el comercial y gerencia estratégica.
Tomando como base los lineamientos desarrollados en el curso de investigación y diseño de
anteproyecto, este curso está dirigido a brindar lineamientos para que un alumno de decimo nivel
desarrolle y sustente de una manera eficiente el planeamiento comercial que es parte integrante
de su proyecto de tesis, requisito para obtener el grado de bachiller.
Pre-Requisito:
DM241 ME.GE - Planeamiento Comercial y
en simultáneo con Tesis Proyecto
DM240 - ME.GE - ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN

Estrategias de Negociación, es un curso de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en Moda,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los alumnos del octavo ciclo que han optado por seguir la
especialización en Gestión de Empresa.
En este curso podrás conocer las etapas del proceso negociador, los tipos de negociación, las
estrategias y tácticas a aplicar, identificando y comprendiendo las diferencias en los estilos de
negociación según la cultura. Estos instrumentos, técnicas y herramientas son claves para
planificar y abordar un proceso de negociación con las diferentes partes que intervienen en el
proceso productivo o comercial dentro de la cadena de valor de la industria de la moda y, en
consecuencia, lograr una gestión eficiente a nivel logístico, comercial y productivo que potencie la
operatividad de las diferentes áreas que conforman una empresa de moda, impactando en su
desarrollo no solo a nivel local sino también en las operaciones a nivel internacional que pueda
tener la marca.
Pre-Requisito:
DM241 - ME.GE - PLANEAMIENTO COMERCIAL

La asignatura de Planeamiento Comercial en la Gestión de Moda, es uno de los cursos de
especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico-práctico. Dirigido a
los estudiantes de noveno ciclo. El curso capacita al estudiante con estrategias de planificación y
análisis comerciales así como habilidades para la toma de decisiones comerciales de un negocio a
través del manejo estructurado, ordenado, coherente y razonable de datos relacionados con las
ventas y costos de una temporada, colecciones en el sector de la moda.
El curso de Planeamiento Comercial ha sido diseñado para dotar al estudiante de las herramientas
adecuadas para gestionar un plan estratégico de una compañía a través de la planificación de
compras, realización del top-Down, Bottom-Up e integración con los canales de venta, así
entender la importancia de la relación entre las áreas comerciales, ventas, planificación retail y los
indicadores claves en las mediciones de performance. El curso busca que el estudiante desarrolle
los criterios necesarios para desarrollar planes comerciales, gestión de categorías, aprenderá
también el uso y análisis de indicadores retail, así como su interpretación para la correcta toma de
decisiones
Pre-Requisito:
DM252 Costos y Presupuestos en la Gestión de Moda
DM215 - MOULAGE
Moulage es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, es de carácter
teórico práctico, dirigido a estudiantes de séptimo ciclo. . La asignatura es importante para la vida
del estudiante porque busca desarrollar habilidades como diseñar y plantear la construcción de
una prenda mediante la preparación de patrones bidimensionales, existe la alternativa de hacerlo,
aprovechando las propiedades de los textiles para moldear las prendas directamente sobre un
maniquí de forma tridimensional.
Esta asignatura contribuye a desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico en nivel 2

y la competencia específica de Construcción en nivel2. El Pre requisito de esta asignatura es
Técnicas De Alta Costura, cumple un rol en la estructura curricular de la carrera perfeccionando
en el estudiante técnicas de aplicación para construir prendas básicas y sus variaciones, alineación
y transferencia.
Pre-Requisito:
DM222 Técnicas de Alta Costura
DM244 - MOULAGE AVANZADO
El curso de Moulage, aplica la técnica en el moldeado de las prendas en el maniquí en forma

tridimensional, despertando el interés por construir prendas básicas y sus variantes. Esta técnica
tiene la ventaja de transferir el moldeado para reproducir de manera adecuadamente, su empleo
permite materializar y desarrollar las ideas con mayor rapidez y precisión. El curso busca que el
estudiante interprete diseños propios, elabore prototipos y aplique esta técnica en la ejecución de
proyectos integrales.
El curso de Moulage ha sido diseñado para que el estudiante utilice esta técnica como una
herramienta que le permita materializar y desarrollar sus ideas con mayor rapidez en su vida
profesional en el campo de la moda.
El curso contribuye al desarrollo de las competencias de Pensamiento Crítico (general-UPC) y la
competencia específica de Construcción, ambas en el nivel 2.
Pre-Requisito:
DM215 Moulage

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM219 - OPERACIONES Y LOGÍSTICA TEXTIL

¿Branding¿ es un curso de especialización que desarrolla las competencias generales de
orientación al logro y razonamiento cuantitativo y la competencia especíﬁca de gestión.
En un mundo globalizado donde las marcas comienzan a constituirse en uno de los principales y
más valiosos activos de las empresas, es necesario comprender la importancia que tiene hoy en
día su eﬁciente gestión. Son entonces las marcas responsables de perpetuar las promesas
de valor de los productos, fortaleciéndolas ante las, cada vez más exigentes, expectativas de sus
consumidores nuevos y cautivos.
IV
Pre-Requisito:
DM92 Organización Empresarial en la Gestión de la Moda
DM92 - ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL EN LA GESTIÓN DE LA MODA

Organización Empresarial en la Gestión de la Moda es un curso de especialidad en la carrera de
Diseño y Gestión en Moda de carácter teórico-práctico. El curso desarrolla las herramientas y
estrategias para el aprendizaje de los diferentes formatos comerciales en el mundo de la moda,
de las estructuras de las organizaciones empresariales y su funcionamiento. A su vez analiza las
diversas influencias de los factores internos y externos en la gestión de las organizaciones.
El curso de Organización Empresarial en la Gestión de la Moda ha sido diseñado para permitir al

estudiante desarrollar las competencias específicas de Comunicación Estratégica y Gerencia
Estratégica, competencias necesarias para un futuro emprendedor en Gestión de Moda y para el
ejercicio profesional. A través del desarrollo de estrategias para el aprendizaje de los diferentes
formatos comerciales, estructuras organizacionales, su operatividad y estrategias de análisis y
conocimiento de los factores que influyen en la gestión de las organizaciones, el estudiante
conseguirá las competencias necesarias para desenvolverse en el sector empresarial sea en una
empresa de moda propia o de terceros.
El curso contribuye al desarrollo de las competencias específicas de la carrera Gerencia Estratégica
y Comunicación Estratégica a nivel de logro 1. El curso cuenta con pre-requisito al curso de
Portafolio y Desarrollo del Producto del cuarto ciclo.
Pre-Requisito:
DM210 Portafolio y Desarrollo del Producto
DM245 - PATRONAJE - ESCALADOS
La asignatura de Patronaje Escalado es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión

en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes de octavo ciclo. La asignatura es
importante para la vida del estudiante porque busca desarrollar habilidades como diferencias
antropométricas, exactitud y prolijidad en la aplicación de medidas, manejo e importancia del
tiempo en una producción con la aplicación del escalado.
Esta asignatura cumple un rol en la estructura curricular de la carrera, perfeccionando las

diferentes técnicas de escalado de acuerdo al tipo de prendas y tejido existente, así como la
importancia del proceso y control de calidad.
Pre-Requisito:
DM228 Patronaje y Confección - Tejido de Punto
DM247 - PATRONAJE DIGITAL

El curso de Patronaje digital curso de producción de Diseño y Gestión en Moda, de carácter
práctico dirigido a estudiantes de noveno ciclo; el cual se centra en el desarrollo de patrones y la
realización del tizado empleando los CAD audaces de patrones y marcadas. De este modo, permite
al estudiante incorporarlo en la industria de la moda, aplicando y desempeñándose como un
especialista en el patrón y tizado del área de desarrollo de producto.
Esta asignatura contribuye con el desarrollo de la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica de Construcción, Por ser de 9no ciclo cuenta con el pre
requisito de Escalado por lo que cumple un rol en la estructura curricular de la carrera. El
estudiante después de culminar este curso podrá realizar el trazo de proyectos en tejido plano y
tejido punto, así como el diseño y tizado de patrones.
Pre-Requisito:
DM245 Patronaje - Escalados
DM218 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN - ALTA COSTURA, CORSETER

La asignatura de Patronaje y Confección Alta costura corsetería es una asignatura de especialidad
de la carrera de Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes
del sexto ciclo. Busca desarrollar en los estudiantes habilidades como exactitud en la toma y
aplicación de medidas, diferentes técnicas para el trazado, interpretación de diseño y control de
patrones, así como técnicas de tendido, tizados, corte, construcción de prendas sobre medida
así como la importancia de los acabados y el control de calidad durante todo el proceso de
elaboración de prendas para mujer en tejido plano.
Esta asignatura contribuye a desarrollar la competencia específica de Construcción en nivel 2. El

pre requisito de esta asignatura es Patronaje y Confección-niño, cumple un rol en la estructura
curricular de la carrera perfeccionando en el estudiante las diferentes técnicas de trazado e
interpretación de acuerdo al tipo de prenda existente, así como la importancia del proceso,
técnicas de confección y acabados de alta costura en prendas para mujer.
Pre-Requisito:
DM216 Patronaje y Confección - Niño
DM208 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN - HOMBRE
La asignatura de Patronaje y Confección Hombre es un curso de especialidad de la carrera de

Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes de cuarto ciclo. La
asignatura es importante para la vida del estudiante porque busca desarrollar habilidades como
exactitud en la toma y aplicación de medidas, interpretación de diseño y control de patrones, así
como técnicas de tendido, tizado, corte, ensamble, acabados y control de calidad de prendas para
hombre en tejido plano.
Esta asignatura contribuye a desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo en

nivel 1 y la competencia específica de Construcción en nivel 2. El pre requisito de esta asignatura
es Patronaje y Confección II- Mujer, cumple un rol en la estructura curricular de la carrera
perfeccionando en el estudiante las diferentes técnicas de trazado e interpretación de acuerdo al
tipo de prenda existente, así como la importancia del proceso, técnicas de confección y acabados
de prendas para hombre.
Pre-Requisito:
DM204 Patronaje y Confección II - Mujer
DM216 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN - NIÑO

La asignatura de Patronaje y Confección Niño, es un curso de especialidad de la carrera de Diseño
y Gestión en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes de Quinto Ciclo. Busca
desarrollar en el estudiante habilidades como exactitud en la toma y aplicación de medidas,
interpretación de diseño y control de patrones, así como técnicas de tendido, tizado, corte,
ensamble, acabados y control de calidad de prendas para Niños en tejido plano y tejido punto.

es Patronaje y Confección Hombre, cumple un rol en la estructura curricular de la carrera
de prendas para Niños.
Pre-Requisito:
DM208 Patronaje y Confección - Hombre
DM228 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN - TEJIDO DE PUNTO

El curso de Introducción al Patronaje y Confección es un curso de especialidad de la carrera de
Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes de 7mo ciclo.
Incorpora al estudiante en la industria de la moda, despertando el interés por las técnicas de
Patronaje y su modificación para interpretación de diseños , así como la confección de prototipos
y prendas en tejido de punto en adultos. Uso y aplicación de diversos materiales así como el
comportamiento de los mismos, reconocimiento de accesorios y aditamentos para la confección
según la necesidad del acabado en el manejo de la máquina recta, remalladora y recubridora.
Esta asignatura contribuye a desarrollar la competencia específica de Construcción, en el nivel 2.

Por ser del 7mo ciclo tiene como pre requisito la asignatura de Diseño de Indumentaria- Alta
Costura. Patronaje y Confección- Tejido de Punto cumple un rol en la estructura curricular de la
carrera, iniciando al estudiante para que desarrolle las bases fundamentales para el trazado,
interpretación y confección de Polo, Poleras, Casacas, Buzos etc. Materia indispensable para el
progreso de los ciclos siguientes.
Pre-Requisito:
DM217 Diseño de Indumentaria - Alta Costura
DM199 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN I - MUJER
La asignatura de Patronaje y Confección I-Mujer es un curso de especialidad de la carrera de Diseño

y Gestión en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes de segundo ciclo. La
mujer en tejido plano.
Esta asignatura contribuye a desarrollar la competencia de Construcción en nivel 1. El pre requisito

de esta asignatura es introducción al patronaje y confección, cumple un rol en la estructura
curricular de la carrera perfeccionando en el estudiante las diferentes técnicas de trazado e
interpretación de acuerdo al tipo de prenda existente, así como la importancia del proceso,
técnicas de confección y acabados de prendas para mujer.
Pre-Requisito:
DM197 Introducción al Patronaje y Confección
DM204 - PATRONAJE Y CONFECCIÓN II - MUJER

INTRODUCCIÓN DEL CURSO
La asignatura de Patronaje y Confección Mujer II es un curso de especialidad de la carrera de

Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico - práctico dirigido a estudiantes de tercer ciclo. La
dama en tejido plano.

es Patronaje y Confección I- Mujer, cumple un rol en la estructura curricular de la carrera
de prendas para dama.
Pre-Requisito:
DM199 Patronaje y Confección I - Mujer
DM210 - PORTAFOLIO Y DESARROLLO DEL PRODUCTO

El curso de Portafolio y Desarrollo del Producto es un curso teórico-práctico de cuarto ciclo de la
Carrera de Diseño y Gestión en Moda donde se integran los conocimientos de diseño aprendidos
en ciclos anteriores con una perspectiva comercial. Se busca que el estudiante elabore un mix de
productos (portafolio) de una manera estratégica, en función de las necesidades comerciales del
mercado actual. De tal manera que pueda gestionar una colección de moda de una forma eficaz.
El propósito del curso es aprender a articular diversos procesos de elaboración de un producto

según el mercado objetivo, siguiendo un proceso ordenado de trabajo enfocado a la realidad
actual de la industria de la moda. El curso contribuye con el desarrollo de la Competencia General
de Razonamiento Cuantitativo (nivel 1) y las Competencias Específicas de Integración del Sentido
Estético con el comercial y Gerencia Estratégica (ambas a nivel 1). El curso cuenta con el
prerrequisito de Diseño de indumentaria mujer.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
DM198 - PROCESOS CREATIVOS APLICADOS

Procesos Creativos Aplicados es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión
en Moda. Es de carácter teórico práctico. Está orientado a despertar en el estudiante el interés de
crear un espacio cuyo objetivo es romper esquemas y generar conceptos out of the box, re-
inventando y re-interpretando no solo la funcionalidad de los objetos sino el porqué de sus formas
para así crear nuevas formas indumentarias.
El curso está dirigido a los alumnos del tercer ciclo y se articula con la competencia específica de
Diseño; las habilidades que el estudiante desarrolla son: observación, pensamiento creativo,
razonamiento tridimensional, conceptualización, diseño y construcción de soluciones innovadoras
con materiales textiles y no convencionales a partir de problemas planteados por los profesores.
El curso desarrolla estrategias para el aprendizaje a través de un proceso creativo, de la constante
investigación de referentes, materiales y conceptos de diseño; a través de una metodología activa
y participativa.
Pre-Requisito:
DM196 Técnicas Creativas
DM258 - PROYECTO: BUSINESS PLAN
El curso de Proyecto: Business Plan, es el curso donde los estudiantes de décimo ciclo ponen en
práctica todos los conceptos de gestión aprendidos a lo largo de la Carrera como parte de su
Proyecto de Tesis.
Los estudiantes a lo largo del curso deben definir, desarrollar y analizar su idea de negocio
tomando en cuenta el análisis del entorno empresarial tanto interno como externo a fin de definir
los objetivos y estrategias de gestión de la idea de negocio planteada. A lo largo del curso se busca
que el estudiante desarrolle la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la
competencia específica de Gestión Estratégica.
Esta asignatura busca proporcionar una visión y/o metodología clara de cómo formular, ejecutar
y controlar un plan de marketing que guíe la administración de una marca, producto o servicio que
se desarrolla en un ambiente de alta competitividad. Asimismo, se entrenará en vincular ideas,
analizar el entorno, realizar un diagnóstico, establecer objetivos y plantear estrategias que
permitan la mejor utilización de los recursos de la empresa y lograr la tan ansiada rentabilidad del
proyecto que realice.
Pre-Requisito:
DM235 Comercio Exterior en la Moda y
DM248 - PROYECTO: PATRONAJE Y CONFECCIÓN

El curso de Proyecto: Patronaje y Confección realiza la elaboración y construcción de outfits de la
colección de los estudiantes. La confección de sus propias propuestas de diseño, son
fundamentales para la complementación profesional del estudiante de la Carrera de Diseño y
Gestión en Moda, su empleo exige realizar un seguimiento durante todo el proceso de desarrollo
de las prendas que conforman cada outfits. El curso busca la investigación, por parte del
estudiante, en el uso de diferentes técnicas de confección y acabados más idóneas para el armado
de las prendas. De esta manera, el curso desarrolla las habilidades para construir las prendas con
preciso control de calidad.
El curso de Proyecto: Patronaje y Confección ha sido diseñado con el propósito de permitir al

futuro Gestor y diseñador desarrollar la competencia de construcción de las prendas desde el
primer ciclo de la carrera, a través de la exploración de diferentes técnicas, su empleo para
potenciar sus propios aprendizajes y para desarrollar procesos eficaces para dirigir durante su
ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general
pensamiento crítico y la competencia específica de construcción ambos en nivel 3. Tiene como pre
requisito el curso de Ante proyecto
Pre-Requisito:
DM246 Alta Costura Avanzada y
DM245 Patronaje - Escalados y
en simultáneo con DM256 Tesis Proyecto
DM257 - PROYECTO: PORTAFOLIO DIGITAL

Proyecto Portafolio Digital es un curso de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en Moda,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de pensamiento innovador y competencias específicas de diseño y
Comunicación, enfocadas en el desarrollo del campo de su investigación.
El curso tiene como objetivo potenciar la identidad proyectual gráfica, estilo y estética de cada
estudiante, comprendiendo la importancia del portafolio profesional como herramienta para el
armado de tesis, enfocando las habilidades propias según las necesidades del mercado.
Pre-Requisito:
DM169 Fotografía en la Moda y
DM203 - REPRESENTACIÓN TEXTIL Y FIGURINISMO

El curso de Representación Textil y Figurinismo es un curso de especialidad de la carrera de Diseño
y Gestión en Moda, es de carácter práctico y está dirigido a estudiantes de tercer ciclo.
prerrequisito de Taller de composición y figura humana.
Permite al estudiante ilustrar la figura femenina vestida en movimiento, de manera creativa y
expresar a través de diferentes técnicas y materiales, una amplia variedad de géneros textiles con
sus características de peso, volumen, textura y color.
Pre-Requisito:
DM201 Taller de Composición y Figura Humana
DM221 - SEMIÓTICA DE LA MODA

El curso de Semiótica de la Moda es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y
Gestión en Moda, de carácter teórico, dirigida a los estudiantes del sexto ciclo que busca
desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita y Manejo de Información, así
como la competencia específica de Comunicación Estratégica.
La presente asignatura está diseñada para que el alumno desarrolle la habilidad de reconocer la
moda como un sistema complejo de significaciones que permiten comprender tanto el rol de la
moda como su poder de acción en la transformación de la sociedad. Las diferentes perspectivas y
enfoques desde los cuales se abordan las significaciones en esta industria provee de herramientas
para la investigación y análisis de los fenómenos de la moda y su potencial discursivo. A partir de
la comprensión de los signos enmarcados en un contexto cultural es capaz de producir
conscientemente discursos eficaces desde su práctica.
Pre-Requisito:
DM225 Sociología en la Moda
DM225 - SOCIOLOGÍA EN LA MODA

Sociología en la Moda es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, de carácter teórico, dirigida a los estudiantes del quinto ciclo. Se articula con las
competencias generales Comunicación Oral, Pensamiento Crítico y Ciudadanía, así como la
competencia específica de Investigación en Moda.
La moda, más que una herramienta de expresión es un sistema de significaciones donde la cultura,
la comunicación, la publicidad y los cambios sociales, políticos e ideológicos de la sociedad en su
conjunto se ven reflejados e intervienen activamente en su configuración. Por ello, en este curso
buscamos despertar tu interés por conocer la relación entre la moda y la sociedad; y puedas
desarrollar habilidades tales como: observación e investigación de la industria de la moda bajo una
perspectiva de análisis social, reconociéndola como un proceso social que va más allá de la
producción y el consumo de prendas y objetos.
Pre-Requisito:
DM209 Historia del Textil Peruano y

Pre-Requisito:
DM195 - TALLER DE COLOR, COMPOSICIÓN Y FIGURA HUMANA

Taller de Color Composición y Expresión Plástica es un curso de la especialidad en la carrera de
Diseño y Gestión en Moda y es de carácter teórico - práctico, el color la composición, la figura
humana y la expresión plástica son los fundamentos teóricos de este curso.
Taller de Color Composición y Expresión Plástica es una herramienta que permite al estudiante
organizar las formas y colores en el espacio y así expresar sus ideas de manera gráfico visual por
lo que propone ejercicios de entrenamiento cerebro-ojo- manos.
El futuro diseñador de modas requiere de herramientas para expresar sus ideas de manera gráfica-
visual por lo que el curso está estructurado para iniciar al estudiante en la identificación y uso de
los elementos que intervienen en la construcción de un diseño. Las habilidades que el estudiante
desarrolla son: comprensión y aplicación de los fundamentos básicos del color, el dibujo, la
construcción y proporción de la figura humana, la composición artística en dos y tres dimensiones
y las técnicas de materiales de ilustración, elementos importantes para su formación y desarrollo
profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM201 - TALLER DE COMPOSICIÓN Y FIGURA HUMANA
La presente asignatura es uno de los cursos de la especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en
Moda, es de carácter práctico, dirigido a estudiantes de segundo ciclo. Se articula con las
competencias generales de comunicación, creatividad y con la competencia específica de Diseño.
Dentro de los diferentes componentes para la formación de un diseñador de modas están la
comprensión del color, de las proporciones de la figura, del dibujo como herramienta para poder
comunicar ideas de diseño. El curso permite al estudiante desarrollar procesos y técnicas de
materiales artísticos aplicados a la representación de la figura humana, su estilización e
indumentaria. Las habilidades que el estudiante desarrolla son: técnicas de ilustración, diferencia
de cánones de construcción de figura, composición en forma y color, dibujos de tipos de
vestimenta y accesorios.
Pre-Requisito:
DM195 Taller de Color, Composición y Figura Humana
DM196 - TÉCNICAS CREATIVAS

Técnicas creativas es uno de los cursos de especialidad en la carrera de Diseño y Gestión en Moda,
de carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo. Se desarrolla sobre
la base del enfoque de investigación, donde el interés del estudiante por experimentar con
nuevos materiales incluye la búsqueda del conocimiento que le permite explicar los procesos
creativos para convertir diversos insumos de forma bidimensional a la forma tridimensional.
Dentro de las exigencias del diseño contemporáneo, el mundo exige cambios y originalidad a corto
tiempo con creatividad e innovación.
El estudiante aprende a interpretar y desarrollar su imaginación y originalidad con innovación
bajo la construcción de diversos prototipos para su desarrollo como diseñador. El curso busca
contribuir al desarrollo de la competencia general de Pensamiento innovador y la competencia
específica de Construcción ambas competencias en el nivel 1. El curso no tiene pre requisitos y es
fundamental para que el estudiante pueda llevar más adelante el siguiente curso: Procesos
creativos aplicados.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
DM222 - TÉCNICAS DE ALTA COSTURA

El curso de Técnicas de Alta Costura es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, de carácter práctico dirigido a estudiantes de sexto ciclo. Permite al estudiante
desarrollar la competencia de Construcción desarrollando el manejo de técnicas de bordado para
la costura de lujo, la correcta asociación de materiales, las herramientas para un acabado de
óptima calidad para el logro de un producto final deseado, asimismo, la creatividad en el desarrollo
de aplicaciones bordadas que complementen los acabados de sus diseños.
El mundo del diseño de moda de hoy necesita personas capaces de realizar acabados a mano que
transmitan la alta calidad del producto. Este valor agregado diferencia a un gran diseñador de otro,
y hace que el producto tenga mayor reconocimiento.
En este curso lograrás elaborar piezas de alta calidad que te permitirá diferenciarte del mercado
industrial.
Pre-Requisito:
En simultáneo con Diseño de Indumentaria - Alta Costura
DM232 - TENDENCIAS E INNOVACIÓN

El curso de tendencias e Innovación es un curso de especialidad de la carrera de Diseño y Gestión
en Moda, dirigido a estudiantes de octavo ciclo y es de carácter teórico.
Las habilidades que el estudiante desarrolla son: capacidad de análisis del contexto sociocultural
como base del proceso de diseño, creatividad para proponer soluciones de moda con identidad
propia y conciencia sobre el impacto social y ambiental, reconocimiento de las tendencias y
procesos diversos utilizados actualmente en la industria; diagnóstico de los recursos existentes en
nuestra región como herramienta y/o propuesta de solución alternativa en proyectos de diseño;
todas estas capacidades le servirán a los estudiantes para desarrollar productos o marcas
innovadoras y relevantes para el mercado actual.
Este curso se articula con las competencias específicas Integración del Sentido Estético con el
Comercial e Investigación en Moda.
El curso está orientado a desarrollar en el estudiante una postura crítica y analítica que le permita
plantear alternativas y reinventar su propuesta de diseño de manera innovadora a través de la
investigación.
Pre-Requisito:
DM223 Diseño de Accesorios
DM256 - TESIS PROYECTO

Curso de la especialidad de la Carrera de Diseño y Gestión en Moda, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca concluir el trabajo individual iniciado en el
curso de Investigación y Diseño de Ante proyecto.
Este curso aporta al estudiante las herramientas necesarias para la realización de proyectos en un
mercado competitivo en búsqueda permanente de un producto diferenciado a través de la
propuesta de diseños creativos que marquen la diferencia y que permitan abrir una oportunidad
de negocio con productos diseñados para un mercado específico. Contribuyendo con el desarrollo
de las competencias generales de manejo de información, comunicación oral y escrita en el nivel
3 y la competencia específica de Diseño en nivel 4. Tiene como requisito el curso de Investigación
y Diseño de Ante Proyecto.
Pre-Requisito:
DM233 Investigación y Diseño de Ante Proyecto
DM226 - VENTAS Y RETAIL EN LA INDUSTRIA DE LA MODA

El curso Ventas y Retail en la Industria de la Moda profundiza y analiza el sector retail desde un
punto de vista global. El conocimiento de Retail es fundamental para el desarrollo de las empresas
comerciales. En la actualidad, la gestión del punto de ventas está muy ligada a los conceptos de
Experiencia y Omnicalidad. El curso busca la investigación, análisis y aplicación, por parte del
estudiante, de las principales herramientas de gestión en las empresas de venta minorista.
El curso de Ventas y Retail en la Industria de la Moda ha sido diseñado para permitir al futuro
profesional de la moda desarrollar sus competencias empresariales, busca potenciar la capacidad
de emprendimiento a través de la investigación y experiencia propia. El curso contribuye al
desarrollo de la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y a la competencia específica
de Gerencia Estratégica (nivel 2). Requisito: Fundamentos de Marketing.
Pre-Requisito:
PREGRADO ECONOMIA GERENCIAL

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
EF41 - ANÁLISIS DE LA COYUNTURA ECONÓMICA

Curso de especialidad en las carreras de Economía y Finanzas, Economía y Negocios
Internacionales, y Economía Gerencial de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo,
que busca desarrollar el nivel 2 de las competencias generales de Comunicación Escrita, Manejo
de la Información y Pensamiento Innovador; y el nivel 3 de la competencia específica de
Investigación Económica.
Durante la carrera, los alumnos han estudiado diversos cursos de macroeconomía y

microeconomía. El objetivo de estos cursos ha sido el de brindar al estudiante una importante
base teórica que sea el soporte para un correcto análisis del entorno económico, entender la
manera como se relacionan los mercados, comprender el patrón de crecimiento económico de
una economía y sus determinantes; y poder evaluar las opciones y posibles respuestas de política
económica.
Considerando estos aspectos, este curso tiene como objetivo que el estudiante desarrolle una
estructura formal de análisis, que le permita identificar, analizar, proponer y desarrollar temas de
la coyuntura económica que puedan ser casos de estudio. Por lo tanto el curso se concentrará en
lo siguiente:
- El uso de herramientas de análisis económico para evaluar la situación actual de los diferentes
mercados y la manera en que estos interactúan;
- El análisis y la evaluación formal de las respuestas de política económica por parte de los
hacedores de política económica.
Pre-Requisito:
EF08 Macroeconomía Aplicada y
EF07 Microeconomía Aplicada
EG08 - APLICACIONES EMPRESARIALES DE TEORÍA DE LOS JUEGOS

Aplicaciones Empresariales de Teoría de los Juegos es un curso de especialidad del programa de
Economía Gerencial, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de octavo ciclo
y busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador así como las competencias
generales de análisis económico y acción empresarial optimizadora.
Esta asignatura se centra en una de las cuestiones más importantes de todo gerente: encontrar
aquella estrategia que optimice los resultados buscados considerando los recursos disponibles y
las restricciones existentes en situaciones en las que no es posible tomar la mejor decisión
independientemente de las decisiones de otros agentes. Es por ello que se le denomina la teoría
para la estrategia, no es casualidad que en la actualidad la mayoría de premios Nobel de Economía
se encuentren en este campo y las más prestigiosas firmas (corporaciones, consultoras, etc.) del
mundo hayan incorporado la teoría del juego en sus prácticas de estrategia, esto se debe a que la
forma en la que se desarrollan los procesos empresariales y de negocios ofrece numerosas
oportunidades para aplicarla.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA241 - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ECONOMISTAS

El estudiante de Economía debe estar preparado para minimizar los factores en contra de una
actividad económica así como maximizar aspectos positivos o favorables a la misma. El Cálculo es
una de las herramientas más importantes con las que cuenta el estudiante de Economía para
optimizar funciones que describen situaciones ligadas a la producción. Para ello, parte de un
análisis de la existencia del límite y de la continuidad de una función en un punto, analiza su razón
de cambio, integra funciones y optimiza funciones económicas que dependen de dos variables.
El curso de Cálculo Diferencial e Integral para Economistas
es el segundo curso de matematica que se brinda a los estudiantes de economía.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

El curso Contabilidad General proporciona al estudiante los conocimientos básicos contables así

Pre-Requisito:
EF36 - CRECIMIENTO Y DESARROLLO

A través del curso aprenderás los principales modelos de la teoría del crecimiento económico, con
la finalidad de proporcionar los elementos teóricos y empíricos necesarios para el análisis y la
discusión de la importancia de desarrollo económico sostenible. Estas teorías de crecimiento son
complementadas con extensiones de política que pueden ser aplicadas en el marco de cada
modelo.
Crecimiento y Desarrollo es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. A lo largo del curso se desarrolla la competencia
general de Pensamiento Crítico y Ciudadanía.
Pre-Requisito:
EF41 Análisis de la Coyuntura Económica y
EF72 Introducción a la Econometría
HU78 - DEONTOLOGÍA PROFESIONAL

La construcción de una sociedad justa capaz de dar oportunidades a todos sus miembros, pasa
necesariamente por el esfuerzo individual de cambiar primero uno y luego por el aporte que uno
haga de llevar la ética a las organizaciones en las cuales desarrolla su vida, con la finalidad de
afectar a las mismas promover un cambio constructivo y de esta manera afectar a la sociedad en
la cual vivimos.
Este curso trata de constituirse en el lugar donde se discuten estas expectativas, donde se alinean
criterios, donde se promueven conciencias críticas, donde se fortalecen liderazgos; para contar
con profesionales críticos y decididos, capaces de asumir el desafío de cambiar la realidad.
El curso busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y, en la carrera de Economía y
Negocios Interncionales, la competencia específica de Interdisciplinariedad.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EF78 Evaluación de Proyectos

Pre-Requisito:
EG06 - ECONOMÍA DE LA ESTRATEGIA

Economía de la Estrategia es un curso de especialidad del programa de Economía Gerencial, tiene
un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de quinto ciclo y busca desarrollar las
competencias específicas de acción empresarial optimizadora y orientación a la sostenibilidad.
Inicia al estudiante en el management estratégico con enfoque económico brindándole

herramientas y métodos para que, desde sus inicios profesionales, pueda proveer análisis y
recomendaciones de creciente necesidad en las esferas gerenciales de nuestro país dada la fuerte
presión por el logro de objetivos estratégicos con recursos cada vez más limitados, lo cual exige
conocimientos y habilidades en el análisis económico de la estrategia.
Pre-Requisito:
EF13 - ECONOMÍA PÚBLICA

Curso de especialidad en la Facultad de Economía, de carácter teórico dirigido a los estudiantes
del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento
Innovador, así como la competencia específica de Análisis Económico Aplicado.
El presente curso tiene como objetivo proporcionar al estudiante los fundamentos teóricos que
justifican y apuestan por la intervención del Estado en la economía en sus diferentes aspectos.
Asimismo, se analiza las consecuencias de tales intervenciones. El curso irá acompañado del
análisis de estudios de caso vinculados a problemas concretos de la actualidad.
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
EF14 Historia del Pensamiento Económico
El curso de Estadística es una asignatura de naturaleza teórico-práctico para estudiantes de cuarto
ciclo de las carreras de Economía y Finanzas, Economía y Negocios Internacionales y Economía
Gerencial.
recolección.
En el ámbito profesional se toman decisiones a diario con información actual y confiable. Por esta
razón, el curso comprende el estudio de las técnicas de la estadística descriptiva y la teoría de
probabilidad, que forman parte fundamental de las herramientas para la organización y
presentación de información así como para la toma ética de decisiones en el ámbito de la carrera
profesional.
El curso de Estadística tiene como propósito brindar al futuro profesional de economía un conjunto
de herramientas de análisis de información cuantitativa, a través de la selección e interpretación
de modelos estadísticos para la toma de decisiones en situaciones reales de su carrera. El curso
contribuye directamente en desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo a un
nivel 2. Tiene como requisito haber concluido con éxito el curso MA241 Cálculo diferencial e
integral para economistas y es requisito aprobar para llevar los cursos MA175 Estadística para
economistas, SI235 Informática para economistas y EF75 Instrumentos de renta variable.
Pre-Requisito:
MA241 Cálculo Diferencial e Integral para Economistas
MA175 - ESTADÍSTICA PARA ECONOMISTAS
El curso comprende el estudio de los métodos básicos más utilizados de la estadística inferencial,
que constituyen herramientas muy útiles para la toma de decisiones y como base para otras
disciplinas para el mismo fin, que se estudiarán a lo largo de la carrera.
Curso general, de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes de quinto ciclo de las carreras
Economía Gerencial, Economía y Finanzas y Economía y Negocios Internacionales de la Facultad
de Economía, que busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo en
el nivel 2.
Pre-Requisito:
MA477 Estadística


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EF78 - EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Evaluación de proyectos es un curso teórico-práctico de la especialidad de la carrera de Economía
y Finanzas, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. A lo largo del curso se desarrollan
capacidades para valorar proyectos de inversión y negocios en marcha, como soporte a la toma
de decisiones frente a la posibilidad de llevar a cabo la mejor opción de emprendimiento que
permita rentabilizar los recursos financieros de los inversionistas.
A través del curso aprenderás a aplicar acertadamente conceptos y metodologías que, a través de
la asignación ficiente de recursos, permitan mejorar la eficacia de los proyectos y reconocer en
qué medida éstos logran alcanzar sus objetivos.
A lo largo del curso se desarrollan las competencias generales de Pensamiento Crítico y

Razonamiento Cuantitativo, y la competencia específica de Formulación de Propuestas.
Pre-Requisito:
EG32 Gerencia Financiera Para Economistas

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EG22 - FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA AMBIENTAL

Environmental Economics Fundamentals is an ELECTIVE course aimed at students of economics
who are interested in a basic introduction to issues and tools for an economic exploration of
sustainability.
Sustainability is one of the most intense and pertinent areas of economic investigation in the world
today. It challenges thinkers and policy makers to use traditional tools of analysis in new ways as
well as create and integrate new ways of thinking about trends, threats, and opportunities.
Environmental economics is the basis for understanding and choosing the impacts and
implications of policies and initiatives in this new context. This course is a broad survey of the
approaches and issues that will face students in the near future world.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Descripción
Propósito
General.
Pre-Requisito:
En simultáneo con Nivelación de Matemática (Adm-Ec) o
EG32 - GERENCIA FINANCIERA PARA ECONOMISTAS

Gerencia Financiera para Economistas es un curso de especialidad en los programas de Economía
Gerencial y de Economía y Negocios Internacionales, tiene un carácter teórico-práctico, está
dirigido a los alumnos del cuarto y quinto ciclo respectivamente y busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador así como las competencias específicas de análisis económico
aplicado y gestión de negocios internacionales.
Esta asignatura ofrece al alumno las bases conceptuales y metodológicas sobre la Gerencia
Financiera que son necesarias para la actual toma de decisiones estratégicas en las áreas de
presupuesto e inversión, capital, apalancamiento, riesgos, dividendos y acciones, capital de
trabajo y gobierno corporativo en las diferentes organizaciones públicas y privadas.
Pre-Requisito:
CA77 Contabilidad Financiera y
EN13 Matemática Financiera para Economistas
EG04 - GERENCIA PARA ECONOMISTAS

Gerencia para Economistas es un curso de especialidad del programa de Economía Gerencial, tiene
un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de sexto ciclo y busca desarrollar la
competencia específica de orientación a la sostenibilidad.
Incorpora el análisis de los efectos que los fenómenos económicos generan sobre los desempeños
y resultados de las organizaciones (cuyos principios y fundamentos han sido cubiertos en la
asignatura de Economía de la Estrategia), pero fundamentalmente desarrolla los conceptos,
métodos y herramientas para optimizar económicamente (economizar) los objetivos que procuran
los gerentes y decisores de política. En este sentido las decisiones de selección de productos,
niveles de producción y precios; estrategias competitivas; diseños organizacionales; innovación;
contratos; inversión y financiamiento; y, las demás a nivel gerencial, son tomadas siguiendo el
enfoque del economista (economizar o asignar de manera óptima los recursos escasos) sin obviar
el rol que cumple la administración (planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos de manera
eficiente). Conocimientos y habilidades muy deseables en el mundo gerencial de nuestro país y a
nivel global.
Pre-Requisito:
EG06 Economía de la Estrategia

Pre-Requisito:

Crítico.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EF06 Macroeconomía Avanzada y
EF05 Microeconomía Avanzada
económica actual.
Pre-Requisito:
SI235 - INFORMATICA PARA ECONOMISTAS

Internacionales, y Economía Gerencial, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes del quinto
ciclo que busca desarrollar las competencias generales Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento
Innovador, y la competencia específica de Investigación Económica.
Mediante el desarrollo del curso, los estudiantes de economía adquirirán un dominio avanzado de
las principales herramientas de manejo de base de datos para el análisis. El contenido del curso
está basado en la programación mediante Visual Basic for Applications orientado al manejo de
bases de datos y procesos de información, así como E-Views y Stata para la aplicación de métodos
cuantitativos en la economía.
Pre-Requisito:
MA477 Estadística
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
EF72 - INTRODUCCIÓN A LA ECONOMETRÍA

Internacionales, y Economía Gerencial, de carácter teórico y práctico dirigido a los estudiantes del
sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y las
competencias específicas de Investigación Económica y Análisis Económico.
El curso presenta de manera formal e intuitiva la teoría econométrica básica y su aplicación a los
diversos temas económicos. Durante el curso se desarrollará la metodología del trabajo
econométrico, con especial énfasis en el Modelo de Regresión Lineal General (MRLG) y sus
aplicaciones. Asimismo, se analizarán los supuestos clásicos del MRLG y la forma de solucionar su
incumplimiento.
El curso requiere de un trabajo matemático y estadístico, utilizando nociones del álgebra lineal,
álgebra matricial y la inferencia estadística. Del mismo modo, se utilizarán paquetes informáticos
con la finalidad de realizar las aplicaciones a la teoría económica.
Pre-Requisito:
MA175 Estadística para Economistas y
SI235 Informática para Economistas


Pre-Requisito:
EF01 Introducción a la Microeconomía

Pre-Requisito:
EG20 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS APLICADA

Investigación de Mercados Aplicada es un curso de especialidad en el programa de Economía
Gerencial, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos del séptimo ciclo y busca
desarrollar las competencias específicas de análisis económico aplicado, acción empresarial
optimizadora y orientación a la sostenibilidad.
Brinda al estudiante los conceptos y técnicas de la investigación de mercados que son aplicadas
por empresas internacionales especializadas lo cual ubica al alumno en el entorno actual de esta
disciplina; asimismo, incorpora el manejo reportes a nivel gerencial que son desarrollados de
manera específica para esta especialidad.
Pre-Requisito:
EG05 Marketing para Economistas
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:
HU191 - LÓGICA
por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos dado que Lógica trata de una
postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Considerando
esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio
y reglas de inferencia serán fundamentales.
estudiantes de segundo ciclo de la Facultad de Economía. Tiene como requisito haber aprobado la
prueba de niveles, tanto para Matemática como para Lenguaje o haber aprobado el curso
Nivelación de Lenguaje y Nivelación de Matemática. El curso busca desarrollar capacidades propias
de los egresados de la Facultad de Economía. En tal sentido, trabaja la disposición al análisis y a la
argumentación mediante el uso del razonamiento abstracto con la finalidad que el estudiante
reconozca relaciones causales que puedan ayudarlo a la futura postulación de propuestas propias.
Trabajando estas capacidades el curso permite desarrollar la competencia general del modelo
educativo UPC, Pensamiento crítico. Tomando esto en consideración, el propósito general del
curso es desarrollar el primer nivel de esta competencia, por ello, Lógica promueve que el
tal que valide el punto de vista defendido, para ello, el curso fomentará que el estudiante
explicaciones con la finalidad que pueda apoyar una postura que, aunque sencilla, logre reconocer
sus límites y postular conclusiones que se sujeten exclusivamente en lo que ha podido explicar e
identificar.
Pre-Requisito:
EN15 - MACROECONOMETRÍA
Internacionales y Economía Gerencial, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y de
Manejo de la Información, y la competencia específica de Investigación Económica.
La teoría económica se conforma de modelos que buscan explicar los fenómenos observados en
el entorno económico. La gran mayoría de estos modelos tiene a los aspectos dinámicos como uno
de los componentes más relevantes. La única vía evidente de llevar a la práctica estos conceptos
o de verificar teorías alternativas es mediante aplicaciones empíricas. Es por ello que la
econometría de series de tiempo se convierte en la herramienta más apropiada para este
propósito.
En general, dado que las observaciones de los datos de series de tiempo no son independientes
entre sí, los métodos proporcionados por la econometría clásica no son necesariamente
suficientes para el estudio de relaciones económicas y financieras que involucran datos de series
de tiempo. En particular, la presencia de tendencias determinísticas y/o estocásticas son las que
determinarán las técnicas relevantes para el análisis empírico de series de tiempo, tanto a nivel
univariado como multivariado.
Pre-Requisito:
EF73 Microeconometría
EF53 - MACROECONOMÍA ABIERTA

A través del curso el alumno podrá aplicar herramientas teóricas básicas para analizar el
comportamiento agregado de una economía abierta al comercio internacional de bienes, servicios
y activos. En las clases analizará la respuesta de la economía ante choques externos e internos bajo
distintos regímenes cambiarios, y la efectividad de las políticas públicas disponibles para estabilizar
la economía.
Macroeconomía Abierta es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas

general de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Análisis Económico.
Pre-Requisito:
EF72 Introducción a la Econometría y
EF32 Teoría Monetaria
EF08 - MACROECONOMÍA APLICADA

Macroeconomía aplicada es un curso que combina la teoría desarrollada en cursos previos en el
marco de contextos más complejos. El alumno aprenderá a medir y diferenciar los impactos de
determinadas políticas económicas dados los supuestos del modelo y será capaz de debatir sobre
qué políticas conducen a determinados resultados.
Este curso es de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas dirigido a los estudiantes del
quinto ciclo. A lo largo del curso se desarrollan las competencias generales de Pensamiento Crítico
y Ciudadanía y la competencia específica de Investigación Económica.
Pre-Requisito:
EF06 Macroeconomía Avanzada
EF06 - MACROECONOMÍA AVANZADA

A través del curso podrás entender y explicar conceptos teóricos básicos para el análisis
macroeconómico moderno. En esta línea, el curso tiene como objetivo proveer los instrumentos
teóricos y prácticos fundamentales para el análisis de: i) los fundamentos microeconómicos de la
macroeconomía, y ii) los determinantes del crecimiento económico en economías cerradas y
abiertas.
Macroeconomía Avanzada es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas

dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo. A lo largo del curso se desarrollan las competencias
generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía y la competencia específica de Análisis Económico.
Pre-Requisito:
MA241 Cálculo Diferencial e Integral para Economistas y
EG05 - MARKETING PARA ECONOMISTAS

Marketing para economistas es un curso de especialidad que ofrece las bases conceptuales y
metodológicas del marketing. Se desarrollarán conceptos y habilidades estratégicas sobre
producto, precio, plaza y promoción basadas en la definición del mercado potencial, objetivos,
clientes y competencia. Implica trabajos prácticos de análisis de estrategias actuales de marketing
Propósito permite desarrollar un plan de marketing donde se ejecute lo aprendido relacionándolo

con la coyuntura competitiva actual y herramientas de análisis de economía gerencial facilitando
la toma de decisiones en mercados competitivos. El curso contribuye a desarrollar la competencia
de acción empresarial optimizadora a nivel 1.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA242 - MATEMÁTICA AVANZADA PARA ECONOMISTAS
En el presente curso se introducen los elementos iniciales necesarios para que el alumno pueda
afrontar los requerimientos matemáticos demandados por la teoría económica. El álgebra lineal y
la programación matemática resultan fundamentales para el análisis estático de los modelos
microeconómicos (desde la teoría del consumidor convencional hasta la teoría de elección bajo
incertidumbre, teoría de la regulación, entre otras) y macroeconómicos (desde el análisis
tradicional de determinación de equilibrio macroeconómico hasta el análisis de interrelaciones
entre la economía real y nominal). Las secuencias y series infinitas son de particular interés en
finanzas y sirven como herramienta para el trabajo con ecuaciones diferenciales. Por su parte, las
ecuaciones diferenciales y en diferencias son la base para el análisis dinámico que constituye ¿la
forma de hacer teoría¿ hoy en día.
Por otro lado, el carácter social de la economía como ciencia hace que los métodos empíricos de
validación de teorías requieran el uso de técnicas estadísticas. Ello se debe a que al ser
instituciones e individuos los objetos de estudio, no es posible realizar ¿ejercicios de laboratorio¿.
Por esta razón, al ser la econometría una materia de peculiar importancia en la formación de todo
economista, Matemática Avanzada para Economistas introduce las herramientas necesarias para
el análisis econométrico: la programación matemática y el álgebra lineal de este curso, junto con
el conocimiento de la teoría de probabilidades e inferencia estadística, son las piedras angulares
de la econometría. Asimismo, las ecuaciones en diferencias dan el marco general para el análisis
de series de tiempo.
Matemática Avanzada para Economistas es el tercer curso de matemática que se brinda a los
estudiantes de economía.
Pre-Requisito:

En este curso se proporciona al estudiante las herramientas matemáticas necesarias de álgebra,
ecuaciones en el plano y sus gráficas, matrices y sistemas de ecuaciones e inecuaciones, vectores
y teoría de funciones, cada una con aplicaciones a temas estrechamente relacionadas con la
Economía como: curvas de oferta y demanda, función costo y utilidad, punto de equilibrio, punto
de beneficio nulo, problemas de optimización, etc; que le sirva como base para cursos superiores
de matemáticas en su plan curricular.
Gran parte del análisis económico es ineludiblemente matemático, por cuanto la economía se
relaciona con conceptos que son esencialmente de naturaleza cuantitativa tales como precio,
costo, rentas, escala de pagos, inversión, renta y beneficio, etc. Dado el importante papel que
juega la matemática en la Economía, Matemática Básica es el primer curso que se ofrece para
lograr como mínimo el nivel 1 de la competencia de razonamiento cuantitativo en la formación de
los estudiantes. Los prerrequisitos los constituyen las competencias desarrolladas en el colegio a
lo largo de los cursos de matemáticas escolares o también los niveles desarrollados para la
competencia de razonamiento cuantitativo en los cursos de nivelación de matemática para la
administración y economía que ofrece la universidad.
Pre-Requisito:
EN13 - MATEMÁTICA FINANCIERA PARA ECONOMISTAS
Matemática Financiera para Economistas es un curso de especialidad de la carrera de Economía y
Finanzas, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo. A lo largo del
curso se desarrolla el nivel 2 de la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y el nivel 1
de la competencia específica de Análisis Económico Aplicado para todas las carreras. En la carrera
de Economía y Finanzas, adicionalmente se desarrolla el nivel 1 de la competencia específica de
Análisis Financiero.
A través del curso aprenderás a aplicar acertadamente diversos cálculos financieros que faciliten
la toma de decisiones. Entre los temas que conocerás y entenderás están conceptos matemáticos
básicos; la noción del valor del dinero en el tiempo; interés simple e interés compuesto; tasas de
interés nominal, efectiva e equivalente; descuento simple y descuento compuesto; capitalización
a interés simple y capitalización a interés compuesto; amortización a interés simple y compuesto;
rentas inmediatas, diferidas y perpetuas; criterios de evaluación de inversiones, entre otros.
Pre-Requisito:
EG07 - MERCADOS E INSTITUCIONES FINANCIERAS

Mercados e Instituciones Financieras es una asignatura del programa de Economía Gerencial, tiene
un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de sexto ciclo y busca desarrollar la
competencia específica de acción empresarial optimizadora a través de la integración de los
alumnos en el funcionamiento del sistema financiero peruano considerando activos, mercados e
intermediarios financieros desde el enfoque del management económico.
Pre-Requisito:
EF73 - MICROECONOMETRÍA
Internacionales, y Economía Gerencial, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del
séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y
El curso desarrolla un enfoque teórico y aplicado de diversos métodos econométricos, utilizados

principalmente para resolver problemas o evaluar hipótesis del ámbito de la microeconomía. El
curso busca que los alumnos aprendan a diseñar, identificar, aplicar e interpretar diversos modelos
econométricos, entendiendo los supuestos y las limitaciones de los mismos. Para ello, el curso será
intensivo en la aplicación y desarrollo de modelos econométricos por parte de los alumnos, que
deberán perfeccionar el manejo del programa Stata y el manejo de bases de datos reales (como la
Encuesta Nacional de Hogares).
Pre-Requisito:
EF07 - MICROECONOMÍA APLICADA

Microeconomía Aplicada es un curso de especialidad en todas las carreras de la Facultad de
Economía, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos del cuarto ciclo y busca
desarrollar el nivel 2 de la competencia general de pensamiento crítico y el nivel 2 de la
competencia específica de investigación económica.
Proporciona a los alumnos los conocimientos y habilidades en el manejo de métodos y

herramientas para el análisis de las decisiones económicas con enfoque de optimalidad en las
esferas pública y privada. Asimismo, otorga los fundamentos para la comprensión de las teorías y
sus aplicaciones en las especialidades de finanzas, gerencial y negocios internacionales, por lo que
contribuye significativamente a un futuro desempeño exitoso en su ámbito profesional.
Pre-Requisito:
EF05 - MICROECONOMÍA AVANZADA

Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Economía de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, que busca desarrollar el nivel 2 de la competencia general
de Razonamiento Cuantitativo y el nivel 2 de la competencia específica de Análisis Económico
Aplicado.
En el curso se desarrolla la teoría del comportamiento del consumidor y de la empresa privada
como agentes
económicos en un entorno de restricciones impuestas por la disponibilidad de recursos, la
tecnología, los costos
de los procesos productivos, la organización del mercado y el gobierno; fundamental para que
posteriormente el alumno sea capaz de analizar y proponer soluciones a un problema
microeconómico.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EF63 - ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

Organización Industrial es un curso de especialidad en todas las carreras de la Facultad de
Economía, tiene un carácter teórico ¿ práctico, está dirigido a los alumnos de séptimo ciclo y busca
desarrollar las competencias de comunicación escrita y análisis económico aplicado.
Permite al alumno conectarse con los problemas y hechos económicos estratégicos que gobiernan
las industrias en la práctica a través del manejo de conceptos, métodos y herramientas para el
análisis del funcionamiento de los mercados en contextos de imperfecciones competitivas, fallas
de mercado (estructuras) y de acciones-reacciones (comportamientos) que afectan los resultados
(desempeños) buscados por los diferentes agentes económicos en la actualidad.
Pre-Requisito:
EF12 - POLÍTICA ECONÓMICA

Este curso busca introducir al alumno al análisis y retos del diseño de la política económica. El
curso se centrará en la racionalización de las decisiones de un hacedor de políticas fiscales,
monetarias y de crecimiento económico y de diseño de reformas. En cada caso, comenzaremos
con la teoría y luego estudiaremos algunos tópicos de actualidad.
Política Económica es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas dirigido a

los estudiantes del décimo ciclo. A lo largo del curso se desarrolla el nivel 3 de las competencias
generales de Comunicación Escrita y de Pensamiento Innovador; y el nivel 3 de la competencia
específica de Comunicación Económica.
Pre-Requisito:
EF13 Economía Pública

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
EF67 - PROYECTO DE TESIS 1

Internacionales y Economía Gerencial, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del noveno
ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita, Comunicación
Oral, Manejo de la Información y Pensamiento Innovador, y las competencias específicas de
Investigación y Comunicación Económica.
Tomando como base los lineamientos desarrollados en el curso Seminario de Investigación

Académica 2 para
Economía, este curso está dirigido a interiorizar los criterios básicos para apoyar al alumno de
noveno ciclo en la elaboración, redacción y presentación de su proyecto de tesis. La tesis,
elaborada en el curso Proyecto de Tesis 2, es requisito para obtener la licenciatura.
Pre-Requisito:
EF73 Microeconometría y
HU100 Seminario de Investigación Académica 2 (Econ)

Internacionales y Economía Gerencial, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita, Comunicación Oral y Manejo de
la Información, y las competencias específicas de Investigación Económica y Comunicación
Económica.
Tomando como base el trabajo desarrollado en Proyecto de Tesis 1, este curso está dirigido a
brindar los lineamientos para que un alumno de décimo nivel elabore, redacte y presente su tesis
en formato de artículo académico.
Pre-Requisito:
EF67 Proyecto de Tesis 1
EF74 - REGULACIÓN ECONÓMICA

Regulación Económica es un curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Economía, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Ciudadanía.
El curso tiene como objetivo el análisis de la intervención del estado con la finalidad de cambiar el
resultado que se producen en algunos mercados. Dicha actividad denominada regulatoria tiene
efectos en el precio, la cantidad ofrecida, así como el acceso a los mercados de determinados
participantes. Como es conocido por todos, luego del proceso de apertura de los mercados a la
inversión extranjera y en general a la iniciativa privada de los noventas, el estado privatiza una
serie de servicios públicos y asume un rol promotor, regulador y supervisor de la actividad privada.
En este contexto, vemos el surgimiento de diversas entidades reguladoras en servicios tales como
telecomunicaciones, energía, transporte, medioambiente, etc. En este escenario, es
imprescindible que el economista adquiera criterios óptimos de regulación y mecanismos
eficientes que le permitan al estado intervenir en los mercados aumentando el bienestar y
disminuyendo los efectos perversos de los monopolios naturales.
Pre-Requisito:
HU100 - SEMINARIO DE INVESTIGACION ACADEMICA 2 (ECON)

Seminario de Investigación Académica 2 para Economía es un curso de formación general y de
carácter teórico-práctico dirigido a alumnos de octavo ciclo de la Facultad de Economía. Este curso
contribuye al desarrollo de tres de las competencias del modelo educativo de nuestra universidad:
Manejo de la Información, Pensamiento Crítico y Comunicación Escrita.
La relevancia de este curso radica en que los estudiantes llevan a cabo una investigación académica
sobre un tema planteado por ellos mismos, para lo cual será necesario diseñar una estrategia de
investigación y ejecutarla. Los resultados de la investigación son presentados en un documento de
discusión, en el cual resulta indispensable un adecuado y honesto manejo de la información.
Finalmente, este curso busca también que los alumnos puedan sentar las bases para un trabajo de
tesis posterior, razón por la cual sus investigaciones tendrán que ser desarrolladas en relación a
temas directamente vinculados a su especialidad.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EF42 - TEORIA ECONOMICA INTERNACIONAL

EL curso presenta las dos ramas principales de la Teoría Económica Internacional: la Economía
Internacional Real y la Economía Internacional Monetaria. Este curso se encarga de analizar los
modelos de comercio internacional, que incluyen temas como las ganancias del comercio, la
dirección de los flujos comerciales, asignación de recursos, retribución de los factores productivos
y efectos de la aplicación de políticas comerciales.
Teoría Económica Internacional es un curso de la especialidad de la carrera de Economía y Finanzas

dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. A lo largo del curso se desarrolla el nivel 2 de la
competencia general de Pensamiento Crítico y el nivel 2 de la competencia específica de
Formulación de Propuestas.
Pre-Requisito:
EF32 - TEORÍA MONETARIA

Teoría Monetaria es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. A lo largo del curso se desarrollan las
competencias específicas de Análisis Económico, Formulación de Propuestas e Investigación
Económica.
A través del curso podrás entender y explicar los aspectos básicos de la teoría monetaria y los
problemas que enfrenta un banco central en política monetaria, complementando tu formación
macroeconómica. El curso no solo fomentará el desarrollo de tus capacidades de análisis
económico en temas monetarios, sino también las de investigación económica y formulación de
propuestas de política monetaria frente a situaciones concretas.
Pre-Requisito:
EF08 Macroeconomía Aplicada
PREGRADO ECONOMÍA Y DESARROLLO


económica.
lo siguiente:
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU30 - ANÁLISIS INTERNACIONAL

Description: A theoretical course of the career of communication and journalism intended for
students of the seventh cycle, which seeks to develop the general competencies of critical thinking
and citizenship; and the specific competencies of analysis of reality, update and reasonableness.
It seeks to firm up the capacity of students to confront a double challenge that our age of
overwhelming news sets up: First, how can they select which conflicts are more important than
others. Secondly, how can they acquire basic knowledge that will allow them to understand these
complex events happening in different parts of the world, and later explain them in an easy and
contextualized way to people of different cultural levels.
The purpose of this course seeks to support students' understanding of the difficulties, dilemmas
and responsibilities in learning contexts (geographical, historical, ethnic, religious, ideological,
cultural, economic, etc.) to help them approach any conflict in a depth and professional way. The
course is taught in the seventh cycle of the career. It works the general skills of critical thinking
and citizenship as well as the specific competencies of the reality analysis, updating the worldwide
context and strength the reasonableness of the students. The subject is taught only in English.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El curso de Cálculo Diferencial e Integral para Economistas
es el segundo curso de matematica que se brinda a los estudiantes de economía.
Pre-Requisito:
MA99 Matemática Básica para Economistas

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



Pre-Requisito:

modelo.
Pre-Requisito:

la cual vivimos.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DE22 Análisis Económico del Derecho

y Local.
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

el nivel 2.
Pre-Requisito:
MA130 Estadística aplicada a los negocios


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Propósito
General.
Pre-Requisito:
en simultáneo con Nivelación de Matemática (Adm-Ec) o

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Crítico.
Pre-Requisito:
HU109 Ética y ciudadanía

Pre-Requisito:

económica actual.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
MA130 Estadística aplicada a los negocios
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA99 Matemática Básica para Economistas

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HU191 - LÓGICA
identificar.
Pre-Requisito:

la economía.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

abiertas.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
AF83 - MERCADO DE CAPITALES

Curso de especialidad en la carrera de Administración de carácter teórico - práctico dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo que busca desarrollar la competencia especifica de Conocimiento del
Mercado y del Marco Institucional en los Niveles 1 y 2.
A lo largo del ciclo, se presentan todos los temas básicos para el entendimiento del funcionamiento
de los mercados de capitales, tanto primario como secundario. El curso ofrecerá un panorama de
las instituciones y regulaciones que imperan en los mercados de capitales nacionales e
internacionales, los principales productos financieros que se negocian y la manera de conocer sus
valores intrínsecos, a fin de lograr una óptima toma de decisiones de inversión.
Pre-Requisito:
AF68 Finanzas Corporativas II
AF73 - MERCADOS DE DERIVADOS

Los estudiantes comprenderán y evaluarán el funcionamiento y valorización de los principales
productos derivados, así como las estrategias de mercado que se diseñan con ellos. Se
desarrollarán los temas teóricamente y se presentarán sus aplicaciones prácticas en los mercados
financieros peruano e internacional.
El curso desarrolla la competencia específica "Evaluación de alternativas de inversión y
financiamiento y gestión integral del riesgo" al nivel 2.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Aplicado.
como agentes
microeconómico.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Académica 2 para
Pre-Requisito:
EF45 Macroeconometría y
HU100 Seminario de Investigación Académica 2 (Econ) y

Económica.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Económica.
Pre-Requisito:
PREGRADO ECONOMÍA Y FINANZAS

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
EF56 - ADMINISTRACIÓN DEL RIESGO

Curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de Análisis
Financiero y Formulación de Propuestas.
El curso brinda al alumno los conocimientos y habilidades para la identificación, medición y gestión
de los riesgos que enfrenta una empresa. El curso tiene un alcance global; no obstante, profundiza
en aquellos riesgos de tipo financiero y en cómo las instituciones financieras los gestionan.
Pre-Requisito:
EF75 Instrumentos de Renta Variable y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o


económica.
lo siguiente:
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DE331 Derecho de los Negocios y

Pre-Requisito:

profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

El curso de Cálculo Diferencial e Integral para Economistas es el segundo curso de matematica que
se brinda a los estudiantes de economía.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CA86 Análisis y Proyección de Estados Financieros



Pre-Requisito:

modelo.

Pre-Requisito:

Ciudadanía.


Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5

la cual vivimos.

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
DE334 - DERECHO FINANCIERO

Curso general de carácter teórico-práctico que desarrolla la competencia de ciudadanía al nivel 2
dirigido a los alumnos de la carrera de Finanzas en el ciclo 5.
El mundo caracterizado por la globalización y el movimiento continuo de capitales, propicia la

creciente interrelación con el sistema financiero, convirtiéndose éste en fuente de financiamiento
o depositario de los recursos obtenidos por la actividad productiva o comercial.
En este contexto, se hace necesario que el estudiante se familiarice con los mecanismos de
financiamiento existentes en el medio, especialmente con el que proporciona el sistema
financiero, asimismo, exige una comprensión del sistema tributario nacional para comprender
cómo impactan tales tributos en el sistema financiero.
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
información.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EF56 Administración del Riesgo

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


actual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Gerencial.
recolección.
profesional.
Pre-Requisito:

el nivel 2.
Pre-Requisito:
MA477 Estadística


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
100 Créditos aprobados
EF79 - FINANZAS CORPORATIVAS I
Finanzas Corporativas I es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo. A lo largo del curso se
desarrolla el nivel 1 de las competencias específicas de Análisis Financiero y Formulación de
Propuestas.
A través del curso podrás entender y explicar las operaciones de los activos y pasivos corrientes
que una empresa espera recibir y pagar en el transcurso de un año, así como la importancia de
cómo dicha administración financiera afecta la capacidad de la empresa para cumplir con sus
compromisos financieros, a medida que éstos vencen. El curso también permitirá de manera
introductoria, entender y explicar el análisis de activos financieros de renta fija.
Pre-Requisito:
EF80 - FINANZAS CORPORATIVAS II

Finanzas Corporativas II es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. A lo largo del curso se
desarrolla el nivel 2 de las competencias específicas de Análisis Financiero y Formulación de
Propuestas.
A través del curso podrás entender y explicar diversos aspectos relacionados al financiamiento que
necesitan las empresas para dar apoyo a sus inversiones, tales como la manera en que las
empresas lo obtienen, cómo identifican las mejores alternativas de inversión a largo plazo y la
cantidad de fondos que deberá solicitar la empresa en préstamo, qué criterios usar para generar
la mezcla del financiamiento más adecuada, así como decidir exactamente cómo y dónde obtener
los fondos requeridos. Todos estos aspectos son fundamentales, dado que las decisiones que se
tomen respecto a ellos afectan tanto el riesgo cuanto el valor de la empresa.
Pre-Requisito:
EF79 Finanzas Corporativas I
AF17 - FINANZAS INTERNACIONALES

La evolución y transformación del sistema financiero internacional en las últimas décadas se ha
visto sacudido frecuentemente por crisis financieras sobre todo en las economías emergentes, las
mismas que han tenido un profundo impacto en variables como los tipos de cambio y las tasas de
interés y una significativa incidencia sobre los flujos de capitales y las alternativas de regímenes
cambiarios.
El valor de la moneda en cualquier economía expresado a través de los tipos de cambio y el precio
del dinero que se difunde a través de los tipos de interés, afectan el perfil financiero de toda
empresa. El diseño de políticas que permiten identificar, cuantificar y gestionar estos riesgos
impacta en el valor de las empresas.
A través del curso de Finanzas Internacionales se analizara los principales mercados financieros
internacionales desde la perspectiva de una empresa que opera en el mercado local, cuantificando
la exposición a variables como el tipo de cambio y la tasa de interés y se recurrirá a productos
financieros derivados, como complementos necesarios al momento de formular políticas de
riesgos.
El curso desarrolla la competencia específica "Conocimiento del mercado y del marco
institucional" al nivel 3.
Pre-Requisito:
EF80 Finanzas Corporativas II

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

General.
Pre-Requisito:
en simultáneo con MA240 Nivelación de Matemática (Adm-Ec) o

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Crítico.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

económica actual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA477 Estadística
EF69 - INSTRUMENTOS DE RENTA FIJA

Instrumentos de Renta Fija es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. A lo largo del curso se
desarrollan la competencia general de Pensamiento Innovador y las competencias específicas de
Análisis Económico y Análisis Financiero.
A través del curso podrás entender y explicar la valuación y análisis de instrumentos de renta fija,
principalmente bonos, desde el punto de vista del inversor y, en menor medida, del emisor. Las
clases teóricas tienen por objeto desarrollar el marco de análisis necesario para comprender los
ejercicios prácticos y aplicaciones financieras en Bloomberg. Las clases prácticas por un lado
refuerzan el entendimiento de los conceptos y las teorías desarrolladas y, por otro lado preparan
al alumno para rendir satisfactoriamente el primer nivel del CFA Certification. Por último, la
enseñanza de herramientas básicas de Bloomberg acercan al alumno al uso de una de las
plataformas más usadas en el área financiera.
Pre-Requisito:
EF75 - INSTRUMENTOS DE RENTA VARIABLE

Instrumentos de Renta Variable es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. A lo largo del curso se
A través del curso podrá entender y explicar el funcionamiento de los instrumentos de renta
variable, tanto en mercados primarios como secundarios, con lo cual tendrá un panorama general
de los instrumentos y de la dinámica de los mercados de capitales.
Pre-Requisito:
MA477 Estadística y
EF80 Finanzas Corporativas II
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:

incumplimiento.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HU191 - LÓGICA
identificar.
Pre-Requisito:
propósito.
Pre-Requisito:

la economía.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

abiertas.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Aplicado.
como agentes económicos en un entorno de restricciones impuestas por la disponibilidad de
recursos, la tecnología, los costos de los procesos productivos, la organización del mercado y el
gobierno; fundamental para que posteriormente el alumno sea capaz de analizar y proponer
soluciones a un problema microeconómico.
Pre-Requisito:
EF60 - MODELOS Y MERCADOS DE DERIVADOS

Modelos y Mercados de Derivado es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. A lo largo del curso se
desarrolla el nivel 3 de las competencias específicas de Análisis Financiero y de Formulación de
Propuestas.
A través del curso podrás entender la utilidad de los derivados financieros en los mercados en los
que se transa el riesgo, así como algunos modelos y técnicas que se utilizan para evaluar los
diversos productos que se negocian en tales mercados. Los conocimientos del curso te serán
aplicables cuando se busca conseguir cobertura, hacer arbitraje, tomar posiciones especulativas o
simplemente hacer mercado.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:


Académica 2 para
Pre-Requisito:

Económica.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
Económica.
Pre-Requisito:
PREGRADO ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
EF56 - ADMINISTRACIÓN DEL RIESGO

Curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de Análisis
Financiero y Formulación de Propuestas.
El curso brinda al alumno los conocimientos y habilidades para la identificación, medición y gestión
de los riesgos que enfrenta una empresa. El curso tiene un alcance global; no obstante, profundiza
en aquellos riesgos de tipo financiero y en cómo las instituciones financieras los gestionan.
Pre-Requisito:
AN20 - ADUANAS
Aduanas es un curso de especialidad en la carrera de Administración y Negocios Internacionales,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de ciudadanía y la competencia específica de Formulación de Proyectos
Internacionales.
Este curso permitirá al alumno conocer la operatividad aduanera según los diversos regímenes
aduaneros así como los principales aspectos legales señalados en la Ley General de Aduanas y
leyes conexas.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o


económica.
lo siguiente:
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EG08 - APLICACIONES EMPRESARIALES DE TEORÍA DE LOS JUEGOS

Aplicaciones Empresariales de Teoría de los Juegos es un curso de especialidad del programa de
Economía Gerencial, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de octavo ciclo
y busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador así como las competencias
generales de análisis económico y acción empresarial optimizadora.
Esta asignatura se centra en una de las cuestiones más importantes de todo gerente: encontrar
aquella estrategia que optimice los resultados buscados considerando los recursos disponibles y
las restricciones existentes en situaciones en las que no es posible tomar la mejor decisión
independientemente de las decisiones de otros agentes. Es por ello que se le denomina la teoría
para la estrategia, no es casualidad que en la actualidad la mayoría de premios Nobel de Economía
se encuentren en este campo y las más prestigiosas firmas (corporaciones, consultoras, etc.) del
mundo hayan incorporado la teoría del juego en sus prácticas de estrategia, esto se debe a que la
forma en la que se desarrollan los procesos empresariales y de negocios ofrece numerosas
oportunidades para aplicarla.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

El curso de Cálculo Diferencial e Integral para Economistas es el segundo curso de matematica que
se brinda a los estudiantes de economía.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

modelo.
Pre-Requisito:
la cual vivimos.

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
DE190 - DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL Y CONTRATOS

El Curso de Derecho del Comercio Internacional es un curso de la carrera de Administración y
Negocios Internacionales, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que
busca desarrollar la competencia general Comunicación oral y la competencia específica
Management de negocios para el mundo y está diseñado para despertar en el estudiante el interés
por los compromisos asumidos por el Perú en el marco del Sistema Multilateral del Comercio y la
Comunidad Andina, entre otros mecanismos de solución de controversias.
El curso es sustancial para contrastar el sustrato regulatorio de los acuerdos comerciales

internacionales desde una perspectiva analítica y práctica. El curso brindará herramientas teóricas
y operativas para la aplicación de los mecanismos de solución de controversias en el comercio
internacional afianzando las competencias adquiridas durante la carrera.
El curso analiza y desarrolla oportunidades económicas comerciales internacionales, que le

permiten generar rentabilidad en negocios internacionales basados en el entorno de integración
económica del país con el mundo.
Por este motivo, el curso tiene como pre prerrequisito el curso de Comercio Internacional y
Aduanas.
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EF56 Administración del Riesgo y
EF60 Modelos y Mercados de Derivados
Pre-Requisito:
EG06 - ECONOMÍA DE LA ESTRATEGIA

Economía de la Estrategia es un curso de especialidad del programa de Economía Gerencial, tiene
un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos de quinto ciclo y busca desarrollar las
competencias específicas de acción empresarial optimizadora y orientación a la sostenibilidad.
Inicia al estudiante en el management estratégico con enfoque económico brindándole

herramientas y métodos para que, desde sus inicios profesionales, pueda proveer análisis y
recomendaciones de creciente necesidad en las esferas gerenciales de nuestro país dada la fuerte
presión por el logro de objetivos estratégicos con recursos cada vez más limitados, lo cual exige
conocimientos y habilidades en el análisis económico de la estrategia.
Pre-Requisito:
EN02 - ECONOMÍA GERENCIAL

MANAGERIAL ECONOMIC (ME) is a specific course for students at level 10 of Economics and
International Business Program, and develops the General Competence of Innovative Thinking and
the Specific Competences of Applied Economic Analysis and International Business Management.
Managerial Economics focuses on the economic dimensions of decisions that are to be made by
managers in their daily activities, including output and pricing, resource allocation, scope of the
firm, strategic positioning; so that firms are able to achieve their objectives through the most
efficient means.
ME draws on microeconomics or the field of economics concerned with how individuals,
households and firms allocate resources under supply and demand market forces.
ME generally aims at providing participants with an intermediate understanding of the economic
rationale and impact of decisions made within firms.
This course develops the competencies: Innovation Thinking,Economic Applied Analysis and
International Business Management at level 3.
Pre-Requisito:
EN17 Estrategia Comercial Internacional I y
HU61 Inglés 5

Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Gerencial.
recolección.
profesional.
Pre-Requisito:

el nivel 2.
Pre-Requisito:
MA477 Estadística
EN17 - ESTRATEGIA COMERCIAL INTERNACIONAL I

Estrategia Comercial Internacional I es un curso de especialidad en la carrera de Economía y
Negocios Internacionales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo,
que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia
específica de Gestión de Negocios
Internacionales.
Se hará un tratamiento extensivo de temas que permiten la formulación de una estrategia global
centrada en el núcleo (core) de la cadena de valor de un negocio internacional.
Pre-Requisito:
EN16 Fundamentos de Estrategia Comercial Internacional
EN18 - ESTRATEGIA COMERCIAL INTERNACIONAL II

Estrategia Comercial Internacional 2 es un curso de especialidad en la carrera de Economía y
Negocios Internacionales de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que
busca desarollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia específica
de Gestión de Negocios Internacionales.
Está diseñado para capacitar a los alumnos en el diseño de estrategias comerciales a partir del
análisis de planes y acciones de marketing internacional ejecutado por empresas multinacionales,
así como integrar las finanzas internacionales al contexto de la estrategia comercial desarrollada.
Pre-Requisito:
EN17 Estrategia Comercial Internacional I


Pre-Requisito:
EN18 Estrategia Comercial Internacional II


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EG22 - FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA AMBIENTAL

Environmental Economics Fundamentals is an ELECTIVE course aimed at students of economics
who are interested in a basic introduction to issues and tools for an economic exploration of
sustainability.
Sustainability is one of the most intense and pertinent areas of economic investigation in the world
today. It challenges thinkers and policy makers to use traditional tools of analysis in new ways as
well as create and integrate new ways of thinking about trends, threats, and opportunities.
Environmental economics is the basis for understanding and choosing the impacts and
implications of policies and initiatives in this new context. This course is a broad survey of the
approaches and issues that will face students in the near future world.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EN16 - FUNDAMENTOS DE ESTRATEGIA COMERCIAL INTERNACIONAL

Fundamentos de Estrategia Comercial Internacional, es un curso de especialidad en la carrera de
Economía y Negocios Internacionales de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
tercer ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y
pensamiento innovador, así como la competencia específica de gestión de negocios. El curso
brinda al alumno información básica general que le permite conocer y comprender la operatividad
del comercio internacional de bienes y servicios entre el Perú y otros países, de acuerdo a los
compromisos comerciales y las normas nacionales vigentes, los procedimientos aduaneros y
sectoriales, permitiéndole identificar los principales aspectos comerciales, regulatorios y
operativos.
Pre-Requisito:
EF37 Fundamentos de Economía General
General.
Pre-Requisito:
EN03 - GERENCIA ESTRATÉGICA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

Gerencia Estratégica de Negocios Internacionales es un curso de especialidad del programa de
Economía y Negocios Internacionales, tiene un carácter teórico, está dirigido a los alumnos de
sexto ciclo y busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico y pensamiento
innovador así como las competencias específicas de análisis económico aplicado y gestión de
negocios internacionales.
En el marco de la megatendencia de internacionalización y/o globalización, las organizaciones

requieren profesionales con conocimientos y habilidades (provistas en el presente curso)
relacionados a la formulación e implementación de estrategias y esquemas organizacionales para
el aprovechamiento de oportunidades globales.
Pre-Requisito:
EN17 Estrategia Comercial Internacional I y
EG32 - GERENCIA FINANCIERA PARA ECONOMISTAS

Gerencia Financiera para Economistas es un curso de especialidad en los programas de Economía
Gerencial y de Economía y Negocios Internacionales, tiene un carácter teórico-práctico, está
dirigido a los alumnos del cuarto y quinto ciclo respectivamente y busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador así como las competencias específicas de análisis económico
aplicado y gestión de negocios internacionales.
Esta asignatura ofrece al alumno las bases conceptuales y metodológicas sobre la Gerencia
Financiera que son necesarias para la actual toma de decisiones estratégicas en las áreas de
presupuesto e inversión, capital, apalancamiento, riesgos, dividendos y acciones, capital de
trabajo y gobierno corporativo en las diferentes organizaciones públicas y privadas.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Crítico.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

económica actual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA477 Estadística
EF69 - INSTRUMENTOS DE RENTA FIJA

Instrumentos de Renta Fija es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas, de
carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. A lo largo del curso se
A través del curso podrás entender y explicar la valuación y análisis de instrumentos de renta fija,
principalmente bonos, desde el punto de vista del inversor y, en menor medida, del emisor. Las
clases teóricas tienen por objeto desarrollar el marco de análisis necesario para comprender los
ejercicios prácticos y aplicaciones financieras en Bloomberg. Las clases prácticas por un lado
refuerzan el entendimiento de los conceptos y las teorías desarrolladas y, por otro lado preparan
al alumno para rendir satisfactoriamente el primer nivel del CFA Certification. Por último, la
enseñanza de herramientas básicas de Bloomberg acercan al alumno al uso de una de las
plataformas más usadas en el área financiera.
Pre-Requisito:
EF75 - INSTRUMENTOS DE RENTA VARIABLE

Instrumentos de Renta Variable es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. A lo largo del curso se
A través del curso podrá entender y explicar el funcionamiento de los instrumentos de renta
variable, tanto en mercados primarios como secundarios, con lo cual tendrá un panorama general
de los instrumentos y de la dinámica de los mercados de capitales.
Pre-Requisito:
MA477 Estadística y
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:

incumplimiento.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EG20 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS APLICADA

Investigación de Mercados Aplicada es un curso de especialidad en el programa de Economía
Gerencial, tiene un carácter teórico-práctico, está dirigido a los alumnos del séptimo ciclo y busca
desarrollar las competencias específicas de análisis económico aplicado, acción empresarial
optimizadora y orientación a la sostenibilidad.
Brinda al estudiante los conceptos y técnicas de la investigación de mercados que son aplicadas
por empresas internacionales especializadas lo cual ubica al alumno en el entorno actual de esta
disciplina; asimismo, incorpora el manejo reportes a nivel gerencial que son desarrollados de
manera específica para esta especialidad.
Pre-Requisito:
MA175 Estadística para Economistas
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:
HU191 - LÓGICA
identificar.
Pre-Requisito:
propósito.
Pre-Requisito:

la economía.

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

abiertas.

Pre-Requisito:
EG05 - MARKETING PARA ECONOMISTAS

Marketing para economistas es un curso de especialidad que ofrece las bases conceptuales y
metodológicas del marketing. Se desarrollarán conceptos y habilidades estratégicas sobre
producto, precio, plaza y promoción basadas en la definición del mercado potencial, objetivos,
clientes y competencia. Implica trabajos prácticos de análisis de estrategias actuales de marketing
Propósito permite desarrollar un plan de marketing donde se ejecute lo aprendido relacionándolo

con la coyuntura competitiva actual y herramientas de análisis de economía gerencial facilitando
la toma de decisiones en mercados competitivos. El curso contribuye a desarrollar la competencia
de acción empresarial optimizadora a nivel 1.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Aplicado.

como agentes
microeconómico.
Pre-Requisito:
EF60 - MODELOS Y MERCADOS DE DERIVADOS

Modelos y Mercados de Derivado es un curso de especialidad de la carrera de Economía y Finanzas,
de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo. A lo largo del curso se
desarrolla el nivel 3 de las competencias específicas de Análisis Financiero y de Formulación de
Propuestas.
A través del curso podrás entender la utilidad de los derivados financieros en los mercados en los
que se transa el riesgo, así como algunos modelos y técnicas que se utilizan para evaluar los
diversos productos que se negocian en tales mercados. Los conocimientos del curso te serán
aplicables cuando se busca conseguir cobertura, hacer arbitraje, tomar posiciones especulativas o
simplemente hacer mercado.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AN48 - OPERACIONES FINANCIERAS INTERNACIONALES

Operaciones Financieras Internacionales (OFI) es un curso obligatorio de la carrera de
Administración y Negocios Internacionales, dirigido a los estudiantes del 8º (octavo) ciclo, que
busca desarrollar la competencia general de manejo de la Información y las competencias
específicas de toma de decisiones y evaluación de oportunidades internacionales.
Un aspecto fundamental de los negocios internacionales está relacionado a las formas, medios de
pago y financiamiento. El curso OFI dará a los estudiantes los conceptos y herramientas para
tomar decisiones sobre la forma y medio de pago más adecuado en una compraventa
internacional, el uso de garantías a fin de reducir los riesgos y aprovechar las fuentes de
financiamiento de tal forma de obtener el mayor beneficio para le empresa.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
EN08 - PRECIOS DE TRANSFERENCIA

Precios de Transferencia es un curso de especialidad en la carrera de Economía y Negocios
Internacionales, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de
Análisis Económico Aplicado.
Esta asignatura ofrece al alumno las bases conceptuales y metodológicas sobre los Precios de
Transferencia y su relación con la economía; asimismo, se desarrollarán las herramientas de
valorización de Precios de Transferencia y sus efectos tributarios.
Pre-Requisito:

Académica 2 para
Pre-Requisito:

Económica.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Económica.
Pre-Requisito:
PREGRADO EDUCACIÓN Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
CURRICULO 10 201502 - LU NIÑEZ TEMPRANA

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
ED30 - ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

El curso administración y gestión educativa pertence a las Ciencias de la Educación en espécifico
al área del liderazgo educativo centrado en el aprendizaje del estudiante. Se desarrollan
contendidos transversales de administración, gestión, marketing, recursos humanos y
contablidad.
El curso pertenece a la linea de gestión de proyectos educativos e introduce al alumno en el análisis

de la administración del sistema educativo y especialmente en recoger las mejores prácticas,
nacionales e internacionales, de gestión de instituciones y proyectos educativos, así como de
empresas y proyectos en general.
Pre-Requisito:
ED22 Diseño curricular

Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
ED92 - ANTROPOLOGÍA
El curso de antropología busca que los alumnos adquieran una mirada holística é histórica del
género humano, comprendiendo al hombre como un ser necesitado, hecho para el encuentro,
existente en un mundo que se presenta como una tarea para buscar su realización en conjunto
con los demás seres humanos (semejantes a él) que lo rodean. Desde esta mirada los alumnos
podrán hacer juicios críticos sobre facetas de la vida humana.
Comprendiendo la educación como el arte de guiar a personas para que encuentren la verdad y
se nutran de ella a través de diversos contenidos conceptuales, actitudinales y procedimentales,
el curso de antropología se presenta como un curso base en la carrera de Educación de la
Universidad de Ciencias Aplicadas. Tiene un carácter existencial, pasando de la realidad (análisis
de la existencia concreta) a la reflexión, para volver a la realidad y proponer proponer medios de
mejora, buscando condiciones que eleven la calidad de vida humana.
El curso de Antropología desarrolla las competencias generales de Pensamiento Crítico,

Comunicación Oral y Ciudadanía en nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
ED71 - DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS (NIÑ TEM)

Una de las competencias esenciales para resolver las diferentes situaciones de la vida es la
competencia comunicativa. La comunicación es una herramienta poderosa del ser humano, a
través del lenguaje comprendemos el mundo y lo transformamos. Nuestras relaciones sociales e
interacciones se complejizan a través de la posibilidad de comunicar nuestras ideas y sentimientos.
A través del lenguaje accedemos a la cultura y además aportamos a su progreso.
Las competencias comunicativas, en su expresión oral y escrita, son el fundamento para que los
niñas y niños adquieran y desarrollen otras competencias básicas en diferentes áreas de
aprendizaje, además les da la posibilidad de complejizar su pensamiento, crear nuevo
conocimiento y comprender y transformar el mundo que los rodea.
El curso permitirá al estudiante manejar los fundamentos teóricos sobre el lenguaje, así como sus
funciones, dimensiones y el uso, para que esté preparado para desenvolverse de manera eficaz
en las diferentes actividades, roles y retos profesionales que enfrentará en las escuelas.
Además busca promover aprendizajes pertinentes para que los futuros docentes aseguren que sus
estudiantes sean lectores y escritores competentes y autónomos, desarrollando diversas
experiencias de aprendizaje significativas, pertinentes y rigurosas para desarrollar capacidades
relacionadas con el uso del lenguaje mediante la reflexión sobre el lenguaje de forma
contextualizada, diferenciada, funcional e integrando las TIC de manera eficiente.
El curso dará a conocer diferentes realidades o proyectos educativos, e involucrar al estudiante en

la realidad educativa nacional del área de Comunicación en la Educación Primaria a través del
análisis del currículo nacional y los últimos resultados de la Evaluación Censal E.C.E para desarrollar
programas, actividades y estrategias específicas de intervención para el mejoramiento del
desarrollo de la competencia comunicativa de manera integral.
El curso Habilidades Comunicativas en la Niñez contribuye con el desarrollo de las competencias

generales de comunicación oral y comunicación escrita, Pensamiento Crítico, Manejo de
Información e Integración de tecnologías.
El curso desarrolla competencias específicas de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje

en los siguientes niveles:
CE4-Integración de Tecnologías
CE5 Diseño de procesos de aprendizaje Nivel 2
CE6 Facilitación de procesos de aprendizaje Nivel 2
CE7 Evaluación de aprendizajes Nivel 2
Pre-Requisito:
ED80 - DESARROLLO PERSONAL-SOCIAL

Curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-
práctico dirigido a las estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación Escrita, Comunicación Oral, Pensamiento Crítico y Ciudadanía; así
como las competencias específicas de Cultura y Clima Organizacional, Integración de las
Tecnologías, Diseño de Procesos de Aprendizajes, Facilitación de Procesos de Aprendizajes y
Evaluación de Aprendizajes.
La escuela es un espacio privilegiado para la formación ciudadana porque, además de reflejar la

sociedad, ofrece muchas oportunidades (resolución de conflictos, construcción de normas, etc.)
para aprender a ejercer y defender tus deberes así como tus derechos. Sin embargo, la manera
como se trabaja la formación ciudadana en la escuela, afronta diversas barreras que limitan su
impacto en la vida de los estudiantes. Este curso apunta a superar dichas barreras tomando en
cuenta los lineamientos dados por el Currículo Nacional de Educación Básica en las Competencias
relacionadas al área de Personal Social.
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
ED130 - DIAGNÓSTICO EDUCATIVO EN CONTEXTOS RURALES

Diagnóstico educativo en contextos rurales es un curso de especialidad en la carrera de Educación
y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que
busca desarrollar las competencias específicas: Cultura y clima organizacional, Gestión e
innovación, Investigación e intervención.
El diagnóstico es una herramienta de trabajo del ámbito de las ciencias de la educación, que
permite recoger información y analizarla dentro de un marco teórico para orientar la toma de
decisiones. La investigación diagnóstica se suele hacer a partir de dos enfoques: el cualitativo y el
cuantitativo, a partir de los cuales se elige qué procedimientos e instrumentos utilizar, así como
los modos de procesar la información. En el campo educativo, ambos enfoques son útiles y
complementarios. Este curso propone un modelo mixto para el diseño de investigación
diagnóstica, adaptado a contextos educativos rurales.
Para poder inscribirse, es recomendable haber cursado satisfactoriamente Diagnóstico educativo

en contextos urbanos. Esto es importante porque en algunos momentos nos referiremos a
instrumentos que son parte del trabajo de investigación diagnóstica en cualquier contexto.
Por otro lado, es importante que poseas habilidades comunicativas que te permitan expresar por
escrito posturas argumentadas sobre situaciones educativas reales. Eso supone que debes sentirte
preparado para tomar la iniciativa y contactarte de manera oral y escrita con directivos, docentes
y estudiantes de centros educativos rurales, así como disponer de tiempo para realizar el
levantamiento de información utilizando diferentes canales de comunicación.
También es importante que estés dispuesto a trabajar en equipo, asumiendo tareas individuales o
colectivas y rindiendo cuenta de tus avances. Por ello, debes estar preparado para desenvolverte
con autonomía y al mismo tiempo con responsabilidad.
Los estudiantes que lleven en simultáneo Seminario integrado de investigación (o que ya lo hayan
aprobado), pueden encontrar en este curso una oportunidad de poner en práctica sus aprendizajes
sobre la realidad educativa rural del país.
En este curso aprenderás a llevar a cabo la investigación diagnóstica en diversos contextos

educativos rurales, aplicando métodos cualitativos y cuantitativos, e incorporando distintas
perspectivas teóricas que contribuyan a que comprendas la complejidad de la realidad educativa.
Como parte del proceso de diagnóstico desarrollarás habilidades para la observación, registro,
análisis de datos y elaboración de ensayos e informes, que son tareas que realizarás como parte
de tu vida profesional sea dentro de un aula o como gestor del aprendizaje en otros entornos
educativos.
Pre-Requisito:
ED00 Procesos psicológicos y desarrollo humano
ED94 - DIAGNÓSTICO EDUCATIVO EN CONTEXTOS URBANOS

diagnóstica, adaptado a contextos educativos urbanos.
Diagnóstico educativo en contextos urbanos es un curso de especialidad en la carrera de Educación

y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, que
En este curso aprenderás a diseñar y llevar a cabo la investigación diagnóstica en diversos
contextos educativos urbanos, aplicando métodos cualitativos y cuantitativos, e incorporando
distintas perspectivas teóricas que contribuyan a que comprendas la complejidad de la realidad
educativa. Como parte del proceso de diagnóstico desarrollarás habilidades para la observación,
registro, análisis de datos y elaboración de informes, que son tareas que realizarás como parte de
tu vida profesional sea dentro de un aula o como gestor del aprendizaje en otros entornos
educativos.
Para poder inscribirse, es necesario haber cursado satisfactoriamente Procesos psicológicos y

desarrollo humano. Esto es importante porque te permitirá llevar a cabo una parte de la tarea de
identificación de tópicos de investigación diagnóstica.
Por otro lado, es importante que poseas habilidades comunicativas que te permitan realizar un
trabajo de investigación diagnóstica en contextos reales. Eso significa que debes sentirte
y estudiantes de centros educativos urbanos, así como disponer de tiempo para poder asistir a un
centro educativo y realizar el levantamiento de información.
Los estudiantes que lleven en simultáneo Estadística (o que ya lo hayan aprobado), pueden
encontrar en este curso una oportunidad de poner en práctica sus aprendizajes.
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ED122 - EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PATRIMONIO CULTURAL

La educación ambiental es un tema transversal mediante el cual se concretan las apuestas
educativas orientadas al desarrollo sostenible. Su abordaje suele estar relacionado a las
concepciones naturalistas y conservacionistas, así como al activismo y el ecologismo. Sin embargo,
este curso propone trabajar desde un enfoque en el que se concibe el ambiente desde una
perspectiva multidimensional y compleja, que incluye no sólo el soporte físico geográfico, sino
también a las personas y la cultura, los procesos sociales y económicos, así como el marco
temporal e histórico.
En el curso se ha optado por una aproximación al ambiente urbano desde el patrimonio cultural,
que se articula a los procesos por los cuales las personas construimos memoria, nos apropiamos
del espacio, revisamos y reformulamos nuestras identidades, así como generamos proyectos para
transformar los espacios en los que habitamos.
El curso exige disponer de los sábados y supone estar dispuesto a participar de caminatas y
recorridos para explorar la ciudad y espacios periféricos a ella, movilizarse en transporte público e
interactuar con diferentes tipos de personas como parte de dicha experiencia. Asimismo, requiere
estar preparado para realizar caminatas largas que irán incrementando su dificultad conforme
avancemos en el curso.
Educación ambiental y Patrimonio Cultural es un curso electivo en la carrera de Educación y

Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 4to ciclo en
adelante, que busca desarrollar las competencias específicas de Gestión e innovación y Facilitación
de procesos de aprendizaje.
En este curso aprenderás a diseñar experiencias y materiales para el aprendizaje integrado o
globalizado, a partir de la investigación y la realización de trabajo de campo, incorporando distintas
perspectivas teóricas que contribuyan a que comprendas la complejidad del ambiente.
Como parte de este proceso, desarrollarás habilidades para la observación y registro,
sensibilización y motivación, experimentación e interacción, valoración y generación de
compromisos, así como la participación voluntaria, que son tareas que animarás como parte de tu
vida profesional sea dentro de un aula o como gestor del aprendizaje en otros entornos
educativos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED83 - EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL

Educación, interculturalidad y lengua son todos conceptos que refieren a la manera en que
conocemos el mundo. Basta con salir de un entorno cercano, como nuestra familia o nuestro
colegio, para ver cómo debemos adaptarnos a nuevas variedades de cultura y lengua, y así
reconocer la importancia de estos conceptos para alcanzar una vida plena. Este curso te brindará
los conceptos básicos para manejar situaciones de aula donde diferencias culturales o lingüísticas
interrumpen el aprendizaje, dándote herramientas no solo para entender la importancia de la
lengua y la cultura en el acceso a las oportunidades, sino para desarrollar actividades y políticas
inclusivas que construyan conocimiento a partir de perspectivas únicas de lenguas y culturas
diferentes.
El objetivo de este curso es preparar a futuros educadores para desempeñarse en contextos

multiculturales en donde, todavía hoy, es posible encontrar conflicto, discriminación y relaciones
desiguales de poder. Al mismo tiempo, pretende generar una visión crítica del conocimiento y la
educación para generar profesionales independientes e innovadores. Para ello, el curso desarrolla
las competencias generales de Pensamiento Crítico, Comunicación Oral y Comunicación Escrita,
todas a un nivel 3.
Pre-Requisito:
ED17 - EDUCACIÓN EN LA DIVERSIDAD

Educar en la diversidad, significa educar considerando las diferencias que existen entre las
personas, los intereses, necesidades, cultura, origen, formas, ritmos y estilos de aprender; implica
reconocer que la heterogeneidad está presente en las aulas en sus diversas expresiones, físicas,
emocionales, sociales, culturales, económicas. El curso Educación en la diversidad es de suma
utilidad para la vida académica actual de los futuros educadores ya que promueve el apreciar y
valorar las diferencias entre las personas de su entorno y más adelante, en su futura vida
profesional, diseñar programas innovadores, propuestas desafiantes y diferenciadas utilizando
estrategias creativas, recursos y materiales pertinentes a los diferentes contextos y niveles
educativos; tal como se establece en el perfil de Egresados de la Carrera de Educación y Gestión
del aprendizaje de UPC.
Educación en la Diversidad es un curso general de carácter teórico - práctico diseñado para el

tercer ciclo de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje; pertenece al área de
Fundamentos de la Educación; busca desarrollar las bases del aprendizaje, teorías educativas
vigentes, establecer pautas del diseño curricular y de investigación educativa. Tiene como
prerrequisito el curso de Antropología (ED 92) que sienta las bases de la comprensión de los
entornos. Desarrolla las competencias generales de Comunicación escrita, nivel 1; Pensamiento
crítico, nivel 1; Manejo de la información, nivel 1; y las competencias específicas de Cultura y clima
organizacional (IE) nivel 1; Gestión e Innovación nivel 1; Investigación e Intervención nivel 1;
Diseño de procesos de Aprendizaje Nivel (a); Facilitación de procesos de Aprendizaje Nivel 1(a-e);
Evaluación de aprendizajes nivel 1(e).
Pre-Requisito:
ED92 Antropología
ED12 - EDUCACIÓN MUSICAL

El curso de Educación Musical plantea reflexionar y profundizar sobre la importancia de la música
como un bien cultural, como lenguaje de comunicación verbal y no verbal, con un importante valor
formativo, imprescindible dentro del desarrollo integral de la persona. La música, dada su
naturaleza interdisciplinar, favorece el proceso de enseñanza aprendizaje de niños y niñas en los
diferentes ciclos de la educación. Al conocer, vivenciar y valorar los diferentes elementos
constitutivos de la música se busca facilitar su aplicación dentro y fuera del aula, como una
estrategia valiosísima para el desarrollo de habilidades y capacidades, cognitivas, comunicativas,
socio afectivas, emocionales y expresivas.
El curso de Educación Musical ha sido diseñado con el propósito de permitir acercar la música a
las y los futuros educadores para, llevarla a las aulas, e incorporarla como una estrategia
motivadora y creativa promotora del aprendizaje significativo. Conocer los beneficios de la música
y sus elementos a través del juego y actividades musicales permitirá desarrollar en los y las
alumnas las competencias de comunicación oral (nivel 2), diseño de procesos de aprendizaje
(nivel1), facilitación de procesos de aprendizaje (nivel1) y evaluación de procesos de aprendizaje
(Nivel1). Tiene como pre requisitos el curso de Neurociencias y Desarrollo Humano.
Pre-Requisito:
ED79 Neurociencias y desarrollo humano

actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ED25 - EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN EDUCATIVA

práctico dirigido a las estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento Innovador.
En los últimos años, nuestro país ha obtenido los últimos puestos en los rankings internacionales
de innovación global y de desempeño escolar. No obstante, el Perú es el quinto país más
emprendedor.
Con este curso, queremos contribuir a revertir esta situación y potenciar tu espíritu emprendedor.
Más específicamente, queremos que desarrolles tus competencias para convertir tus propuestas
educativas en una innovación con potencial de escalar.
Pre-Requisito:
University.
Pre-Requisito:
Descripción
El curso de Estadística es una asignatura de naturaleza teórico-práctico para estudiantes de tercer
ciclo de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje. Busca que el estudiante aplique técnicas
y herramientas de la estadística descriptiva e inferencial para analizar información y proponer
alternativas de solución a los problemas propios del contexto educativo. En el curso se desarrolla
un trabajo con la finalidad de desarrollar en los estudiantes habilidades necesarias para iniciar un
proyecto de investigación aplicado. El curso considera el uso del software MS Excel como
instrumento de apoyo para el procesamiento de los datos.
Propósito
El curso brinda al futuro educador un conjunto de técnicas para el análisis de información
cuantitativa en el contexto de su especialidad y contribuye con el desarrollo de la competencia
razonamiento cuantitativo a un nivel 2. Tiene como prerrequisito el curso Matemática Básica.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ED16 - EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Curso general en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico - práctico
dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias de Integración
de tecnologías, Diseño, Facilitación y Evaluación de los procesos de aprendizaje.
La evaluación es trascendental para el aprendizaje y su función está en constante debate y

evolución. Actualmente esta constituye un elemento permanente que es una fuente de
información tanto para el alumno como para el maestro. De esta manera, la evaluación debe ser
capaz de brindar herramientas y desarrollar destrezas que promuevan que los alumnos sean cada
vez más autónomos en su aprendizaje y sean capaces de reflexionar acerca del cómo aprendí, sus
fortalezas y áreas de refuerzo. Para el maestro, la evaluación debe de dar luz además sobre los
estilos y ritmos de aprendizaje de sus alumnos, y el proceso de logro de las capacidades y destrezas
esperadas en ellos. Así, la evaluación es también una herramienta de toma de decisiones que
permite una diferenciación efectiva.
En este curso se desarrollaran las capacidades para poder implementar una evaluación de calidad
en el aula. El alumno será capaz de desarrollar actividades, estrategias y herramientas que
permitirán que la evaluación sea un elemento que empodere el aprendizaje de los alumnos.
Pre-Requisito:
ED95 - EVALUACIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS
Este curso le permite al estudiante realizar diagnósticos de las necesidades educativas en niños
con habilidades regulares en contextos educativos de características familiares, así como de las
condiciones que ofrecen las instituciones educativas para atender estas necesidades. En ese
sentido, el curso amplía las habilidades del alumno para el diagnóstico educativo, como
preparación para la siguiente etapa en la línea de gestión, orientada al diseño y la evaluación de
proyectos.
Curso de especialidad en la carrera de educación y gestión de aprendizaje de carácter teórico

¿práctico dirigido a los estudiantes de 5to ciclo que buscan desarrollar las competencias generales
de comunicación escrita, pensamiento escrito, razonamiento cuantitativo, manejo de la
información y ciudadanía, planteada en el Modelo Educativo de la UPC, y las competencias
específicas de, clima y cultura organizacional, Gestión e Innovación e Investigación e intervención.
El curso forma parte del tercer módulo de la carrera, y está enmarcado en la línea de Gestión de
Proyectos Educativos. Asimismo, les permite a los estudiantes, identificar necesidades educativas
en el mercado y que con creatividad pueden satisfacer a la sociedad. Los estudiantes podrán
construir sus líneas de carrera y desarrollar su emprendimiento.
El pre-requisito para este curso es Diagnóstico educativo en contextos rurales.

Los estudiantes que lleven en simultáneo Estadística, o que ya lo hayan aprobado, pueden
encontrar en este curso una oportunidad de poner en práctica sus aprendizajes para calcular,
razonar, emitir juicios y tomar decisiones en base a la información cuantitativa que ofrece el curso
Pre-Requisito:
ED130 Diagnóstico Educativo En Contextos Rurales

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ED05 - HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

La práctica educativa está determinada por influencias histórico-socio-culturales que se reflejan
en las misiones, visiones e filosofías de la educación. Desarrollar un criterio histórico y un horizonte
amplio de ideas filosóficas y pedagógicas es clave para un educador transformador e innovador.
El curso tiene como propósito generar una visión de la educación a través de la historia para
obtener información relevante que permita analizar los problemas educativos actuales que
faciliten a las alumnas valorar lo que es conveniente y permita plantear lo que es necesario
cambiar. De esa manera las alumnas pueden reconocer las influencias de las ideas educativas de
autores de otras épocas en ellas mismas.
El Curso general ¿Historia y filosofía de la educación¿ en la carrera de Educación y Gestión del

aprendizaje, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del 3er ciclo, busca desarrollar las
competencias de Competencia Escrita, Competencia Oral, Pensamiento Crítico, Manejo de la
Información, Ciudadanía, Gestión e Innovación, Investigación e Intervención, Diseño de Procesos
de Aprendizaje.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR118 - INGLÉS PARA EDUCADORES I

Inglés para Educadores 1 es un curso centrado en aprendizaje por competencias desde un enfoque
comunicativo, el curso trabaja las habilidades de comprensión auditiva, producción oral, así como
habilidades de comprensión lectora y producción escrita en el idioma inglés - la lengua franca del
siglo XXI, cuyo dominio pasó a ser una exigencia formativa a un nivel personal y profesional para
un maestro competente.
La necesidad de dominar el idioma inglés en la actualidad es un hecho incuestionable en un mundo
donde las relaciones internacionales adquieren cada vez mayor importancia y donde la lengua de
comunicación por excelencia es la inglesa. El curso de Inglés para Educadores 1 desarrolla las
competencias generales de comunicación oral y escrita y la competencia específica del dominio
del idioma Inglés todas a nivel de logro 1. El curso contribuirá en la formación de futuros maestros
para que sean capaces de conducir los procesos de enseñanza-aprendizaje intercultural bilingüe
en diferentes instituciones educativas de manera exitosa.
Pre-Requisito:
Haber aprobado la prueba de definición de níveles de Inglés
TR119 - INGLÉS PARA EDUCADORES II


del idioma Inglés todas a nivel de logro 1 y tiene como prerrequisito el curso de Ingles para
Educadores 1 o haber rendido la Prueba de Definición de Nivel de Ingles (PDN). El curso contribuirá
en la formación de futuros maestros para que sean capaces de conducir los procesos de
enseñanza-aprendizaje intercultural bilingüe en diferentes instituciones educativas de manera
exitosa.
Pre-Requisito:
TR118 Inglés para educadores I
TR120 - INGLÉS PARA EDUCADORES III


comunicación por excelencia es la inglesa. El curso de Inglés para Educadores 3 continua
desarrollando las competencias generales de comunicación oral y escrita y la competencia
específica del dominio del idioma Inglés todas a nivel de logro 2 y tiene como prerrequisito el
curso de Ingles para Educadores 2 o haber rendido la Prueba de Definición de Nivel de Ingles (PDN).
El curso contribuirá en la formación de futuros maestros para que sean capaces de conducir los
procesos de enseñanza-aprendizaje intercultural bilingüe en diferentes instituciones educativas
de manera exitosa.
Pre-Requisito:
TR119 Inglés para educadores II
TR121 - INGLÉS PARA EDUCADORES IV


comunicación por excelencia es la inglesa. El curso de Inglés para Educadores 4 continúa
de manera exitosa.
Pre-Requisito:
TR120 Inglés para educadores III
ED04 - INTELIGENCIA CORPORAL

A lo largo de la historia evolutiva, el movimiento permitió el desarrollo de la especie y es sin duda
un factor trascendente para el aprendizaje. Las teorías que explican el desarrollo humano desde
la neurogénesis de Piaget y los recientes hallazgos de las neurociencias confirman la importancia
del movimiento para el desarrollo armónico de la persona. El curso trabaja elementos de espacio,
ritmo, tiempos que permite al maestro explorar el movimiento y su conexión con los procesos de
aprendizaje desde una perspectiva integradora de la persona, como cuerpo, mente y
emoción. Se trabaja alrededor del concepto de cuerpo disponible para garantizar el
respeto a los ritmos de aprendizaje y recoger la diversidad que aporta cada sujeto, integrando
conceptos como la escucha y el ajuste en el uso de la comunicación corporal.
Curso de Inteligencia corporal es un curso general en la carrera de Educación y Gestión del

aprendizaje, es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del segundo ciclo. El
curso se conecta con los cursos de desarrollo humano y de neurociencias para permitir una
comprensión amplia de una secuencia evolutiva, donde el cuerpo tiene un rol fundamental en el
desarrollo de las emociones y el pensamiento. El curso desarrolla las competencias genéricas de
la UPC de comunicación escrita, pensamiento crítico y de ciudadanía, y las competencias
específicas de diseño y facilitación de procesos de aprendizaje. El curso se orienta a que el
estudiante explote la comunicación en todas las dimensiones, focalizándose en la exploración de
su inteligencia corporal para que esté preparado para trabajar con el cuerpo en la interacción con
sus alumnos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
ED11 - JUEGO, MÉTODOS ACTIVOS Y APRENDIZAJE

El curso Juego, métodos activos y aprendizaje, reflexiona sobre las condiciones que se requieren
para favorecer aprendizajes significativos centrados en los intereses y necesidades de los
estudiantes; así como en la selección de materiales pertinentes y su organización para generar un
ambiente facilitador del aprendizaje. Así, el curso busca que los estudiantes, conozcan e
investiguen sobre la teoría del juego y las metodologías activas más idóneas para favorecer el
placer por aprender.
El curso de Juego, métodos activos y aprendizaje se encuentra en el tercer módulo de la carrera

denominado Diseño y especialidad, ha sido de diseñado con el propósito permitir, al futuro
educador, desarrollar estrategias eficaces para su ejercicio profesional. El curso contribuye
directamente al desarrollo de las competencias generales de comunicación oral y escrita, manejo
de la información, pensamiento crítico y ciudadanía; así como las competencias específicas de
integración de la tecnología, diseño de propuestas de aprendizaje, facilitación de procesos de
aprendizaje, evaluación de aprendizajes y pensamiento innovador.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
ED112 - LIDERAZGO PARA EDUCADORES

En el desarrollo de tu vida profesional como educador debes poder responder a las necesidades
de tus alumnos, ayudándolos a desarrollarse integralmente. Esto solo será posible desde una
comprensión profunda de ti mismo: quién eres, cuáles son tus virtudes y oportunidades de mejora,
cuál es el plan que has trazado para tu vida. El autoconocimiento lleva a la persona a relacionarse
mejor con los demás, lo que constituye el camino para crear nuevas y mejores formas de
convivencia social.
El curso Liderazgo para Educadores tiene como propósito brindar herramientas para que el
estudiante trabaje en sí mismo herramientas de liderazgo que le permitan luego liderar
eficazmente a otras personas, a partir del establecimiento de un plan de desarrollo personal.
Se trata de un curso de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de carácter práctico,

dirigido a los estudiantes del primer año, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita, Comunicación Oral, Pensamiento Crítico, Ciudadanía y Pensamiento
Innovador, y las competencias específicas de Cultura y Clima Organizacional, Gestión e Innovación
y Evaluación de Aprendizajes (todas ellas en nivel 1).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en nivel 3.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

El curso Matemática Básica implementado para la carrera de Educación desarrolla holísticamente
las capacidades específicas de las áreas de Aritmética, Álgebra, Geometría y Estadística Descriptiva
que permitirán al estudiante resolver situaciones con las que podría enfrentarse en su quehacer
cotidiano y profesional, aplicando los algoritmos de solución apropiados y fomentado el
respectivo análisis y argumentación de las decisiones tomadas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED79 - NEUROCIENCIAS Y DESARROLLO HUMANO

El curso es específico en la carrera de Gestión educativa y Pedagógica, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar el análisis de los procesos de
aprendizaje y memoria de forma integral (cognitiva, social y emocional) desde una perspectiva
interdisciplinaria que tiene como base los avances de la neurociencia.
Enfoque: Enseñar sin saber cómo funciona el cerebro es como querer diseñar un guante sin nunca
haber visto una mano.
Leslie Hart
El incluir el estudio del cerebro en el pensamiento y la práctica educativa no es nuevo, pero con
los avances de la neurociencia este conocimiento se convierte en una herramienta básica para
todos los educadores. Más si se conoce el impacto que tiene en la primera infancia, así como en
la atención al estudiante en su individualidad y diversidad.
Todos pasamos por un proceso de desarrollo y maduración de nuestro cerebro y sistema nervioso
que abarca, aspecto fisiológico, emocional y social, que modulan el proceso de la atención,
aprendizaje y memoria. Por esto, es importante conocer nuestro cerebro y los procesos envueltos
en el aprendizaje, partiendo de la arquitectura biológica y funcional que nos permita comprender
como la información es recogida del entorno, codificada, procesada y almacenada, para su
posteriormente ser recuperada en una conducta adaptativa específica o prospectiva.
Comprender la evolución que sigue el cerebro durante toda la vida es básico, así como los factores
que intervenienen tanto positiva como negativamente en su desarrollo, ya que ello modula y
afecta las habilidades cognitivas y al comportamiento.
Los estudiantes tendrán un conocimiento actual de los sistemas de percepción, motor, atención y
memoria, así como comprenderán el proceso de aprendizaje desde el nivel neuronal, teniendo la
oportunidad de construir un concepto nuevo de aprendizaje. Así mismo, comprenderan el rol de
las emociones y la sociabilización para el aprendizaje.
Descubriran como las ideas que tienen acerca del funcionamiento del cerebro afectan la forma
como aprenden, así como aprenderán la forma de preparar el funcionamiento del mismo.
Finalmente, estudiaremos el proceso mental asociado tanto a las funciones ejecutivas, con lo cual
el futuro educador, tendrá una serie de herramientas que permitirán repensar la enseñanza y el
aprendizaje.
Propósito
Este curso busca convertirse en una herramienta básica para ampliar su formación en el campo de
la educación, al ofrecer un conocimiento sobre el cerebro, órgano responsable del aprendizaje y
comportamiento. Conocimiento que le permitirá innovar las estrategias que permitan un
aprendizaje placentero y el disfrute de las tareas de aprendizaje.
Este conocimiento es transversal a todas las actividades de formación que se realiza el estudiante,
no solo en el ambito profesional sino también en el personal.
La neuroeciencia es un conocimiento complementario a la pedagogía y psicología, que busca

presentar al estudiante una mirada más amplia que el educador debe tener, buscando mejores
formas de acompañmiento y desarrollo integral.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED135 - PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y COMPR. DEL ENTORNO (NT)

Pensamiento científico y comprensión del entorno en la niñez temprana es un curso para el octavo
ciclo de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje que pertenece a la especialidad de
educación inicial-Niñez Temprana. Busca el análisis y acercamiento de los estudiantes a
metodologías y propuestas innovadoras para la enseñanza ¿ aprendizaje en el área de ciencias
naturales. Vincula el desarrollo del pensamiento crítico y del pensamiento innovador junto con
capacidades científicas como la formulación de preguntas, el diseño de experimentos, la
interpretación de datos o la argumentación y el debate para construir respuestas sobre fenómenos
naturales. El curso busca que los estudiantes diseñen, faciliten y evalúen procesos de aprendizaje
en el área de ciencias a partir del manejo adecuado de información y de la integración de
tecnologías.
El curso de Pensamiento científico y comprensión del entorno tiene como propósito contribuir en
la formación del futuro educador para que se desempeñe como un acompañante y guía de
experiencias de aprendizaje que desarrollen competencias científicas, que incorporen recursos
pertinentes a los contenidos y que incentiven una mirada curiosa y reflexiva de las evidencias de
aprendizaje de sus estudiantes y de su propia práctica pedagógica.
Pre-Requisito:
ED40 - POLÍTICAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS

Curso general en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del X ciclo, que busca desarrollar las competencias pensamiento
innovador, cultura y clima organizacional, gestión e innovación, e investigación e intervención.
La educación es un elemento esencial para el progreso y calidad de vida de las personas y

sociedades, así también como el desarrollo económico de los países. Es por ello que constituye
una prioridad, no solo para toda nación, sino también para los grandes bloques económicos tales
como la OCDE. Así, las políticas que rigen y regulan la educación son un eje trascendental. En el
contexto peruano las políticas, programas y proyectos educativos serán determinantes para el
desarrollo de nuestro país. En la actualidad se están implementando medidas y reformas para
elevar su calidad y expandir su alcance a las poblaciones más vulnerables. Este curso está diseñado
para que explores las grandes políticas educativas nacionales e internacionales y los desafío que
deben ser afrontados. Así, al finalizar el curso podrás diseñar una política que te permita, como
estudiante y futuro profesional, contribuir al enfrentar estos desafíos y lograr una educación de
calidad para todos.
Pre-Requisito:
ED30 Administración y gestión educativa

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
ED115 - PRACTICUM I NIÑEZ TEMPRANA
La Practicum I es un espacio con un alto potencial formativo que favorece la construcción y
articulación de conocimientos y competencias, tanto genéricas como específicas, desarrolladas a
lo largo del Plan de Estudios de la Carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje. La práctica
docente dentro del aula permite movilizar una serie de recursos, conocimientos y estrategias a
través de experiencias, vivencias, y diversas situaciones que, como futuras/os educadores, deben
aprender a resolver dentro del contexto en el Centro de Practicas. Es a través del proceso de
enseñanza aprendizaje mediado y situado, con los niños y niñas del ciclo en el que se lleva a cabo
la labor docente, donde se generan evidencias sobre el Saber Ser, Saber Hacer y Saber Saber.
El Curso tiene lógica de acompañamiento y asesoría personalizada permanente a cargo de

docentes especialistas que faciliten y garanticen el éxito personal y profesional de los alumnos y
las alumnas de la Carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje.
Asimismo, el curso plantea retos para la mejora del propio proceso de formación, el desarrollo de
cualidades humanas, éticas pedagógicas, de gestión y profesionales.
Como pre requisito del curso de Practicum I se requiere haber aprobado 150 créditos de la Carrera
de Educación y Gestión del Aprendizaje. El curso de Practicum I tiene como principal propósito,
responder a la necesidad de formar docentes con altos niveles de eficiencia, eficacia y calidad
personal y profesional para así, responder y hacer frente a las necesidades que, desde el sistema
educativo nacional e internacional, se les presentan. El Practicum es un curso estratégico, que
promueve la investigación, la reflexión, la incorporación de los saberes, la evaluación y
autoevaluación formativa a partir del análisis del trabajo en aula. Así mismo, contribuye a la
construcción de una identidad profesional y disciplinar en cuya base se encuentran los saberes y
competencias del perfil de egreso, como parte de la formación profesional dentro de la educación
superior
Pre-Requisito:
ED00 - PROCESOS PSICOLÓGICOS Y DESARROLLO HUMANO

El curso de Procesos psicológicos y desarrollo humano responde a la necesidad de conocer al ser
humano desde una comprensión integral del desarrollo físico, cognitivo, emotivo y social de la
persona, valorando su identidad y respetando la diversidad; proporcionando al futuro educador
las herramientas básicas sobre el desarrollo infantil y su relación con el aprendizaje escolar, para
que su interacción con los niños sea enfocada adecuadamente hacia el aprovechamiento de todas
las potencialidades que poseen los alumnos. Reconocer y comprender las bases de los procesos
de aprendizaje desde una perspectiva psicológica y de desarrollo a lo largo de las etapas de la vida,
te permitirá diseñar actividades y procesos de intervención adecuados y eficaces.
Se trata de un curso introductorio general para la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje
de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo y que busca desarrollar las
competencias generales de Comunicación oral, Manejo de la información, Ciudadanía,
Pensamiento crítico y Diseño de procesos de aprendizaje en nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED133 - SEMINARIO DE TESIS I: TEMAS DE EDUCACIÓN COMPARADA
Seminario de Tesis I. Temas de Educación Comparada, es un curso de especialidad de la carrera de
Educación y Gestión del Aprendizaje de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias de comunicación escrita, pensamiento
crítico, razonamiento cuantitativo, manejo de información y pensamiento innovador.
En el curso, se aprenden los fundamentos teóricos y prácticos para comenzar un trabajo de

investigación en el área de las Ciencias de la Educación. Los estudiantes comprenderán los
momentos del proceso de investigación y sus criterios de rigurosidad, a fin de continuar el
desarrollo del proyecto planteado en el siguiente Seminario de Tesis.
Pre-Requisito:
ED117 - SEMINARIO ESPECIALIZADO EN NIÑEZ TEMPRANA

Este es un curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, que es de
carácter práctico y que está dirigido dirigido a los estudiantes del X ciclo. En este curso, se busca
desarrollar las competencias generales de comunicación escrita (nivel 3), pensamiento crítico
(nivel 3) y manejo de la información (nivel 3).
El curso se centra principalmente en el desarrollo de la competencia de la comunicación escrita.

En ese sentido, está orientado a desarrollar el manejo del lenguaje utilizado en los textos
científicos. Para desarrollar el conjunto de capacidades requeridas por esta competencia, es
necesario revisar textos académicos que no solo nos permitan modelar el lenguaje de las
comunidades académicas, sino que además nos ayuden a explorar las preguntas y temas que se
discuten. A partir de esa base, los y las estudiantes generarán un texto de corte científico en el
marco de una investigación de fin de carrera. En este producto comunicativo, los y las estudiantes
evidenciarán el manejo de las estrategias discursivas propias del discurso científico.
Todo educador es un creador y difusor de conocimiento. Aunque las técnicas pedagógicas son
esenciales para tales motivos, los docentes actuales son, en esencia, comunicadores, sin importar
la materia o el nivel en el que se especialicen. Desde esta perspectiva, el seminario especializado
pretende otorgar herramientas para que los estudiantes refuercen y mejoren sus habilidades
comunicativas escritas en la variedad académica del español y puedan transmitir en mensaje claro
y preciso a la comunidad científica de la Educación.
Pre-Requisito:

intelectual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ED118 - TALLER DE ACTIVIDADES GRAFICO - PLÁSTICAS

La expresión gráfico plástica es un medio de expresión en el que a través del uso y exploración de
diversos elementos que tenemos a nuestra disposición, creamos y transformamos dichos
elementos en nuevos significados y posibilidades. Se trata de un proceso lúdico, donde las
actividades gráfico-plásticas representan un juego, estimula el desarrollo motriz y sensorial en el
niño, convirtiéndose así en acciones útiles para la enseñanza en otras áreas de aprendizaje y para
el reconocimiento de la propia identidad en el niño.
El Taller de Actividades Gráfico Plásticas es un curso electivo en la carrera de Educación y Gestión

del Aprendizaje, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo. Así, este curso te
ofrece la oportunidad de poner en práctica tu potencial creativo en la elaboración y
transformación de elementos comunes y de plasmar diferentes técnicas gráfico-plásticas a partir
de diversos materiales. El curso contribuye con el desarrollo de las competencias generales
Comunicación escrita, Comunicación Oral, Manejo de la información y Pensamiento innovador en
Nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED120 - TALLER DE CREACIÓN Y NARRACIÓN DE CUENTOS

Curso electivo de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de carácter práctico que busca
desarrollar las siguientes competencias de la carrera: Comunicación oral - Nivel 3, Pensamiento
innovador - Nivel 2, Comunicación escrita - Nivel 3
El curso permitirá que el estudiante logre desarrollar su capacidad creativa e imaginativa para
luego, en un futuro, desarrollar al máximo todo el potencial de los niños en cuanto a creación y a
imaginación. Otro objetivo es que los alumnos sean los gestores de una sociedad desarrollada e
instruida a través del uso de cuentos como elemento didáctico. El curso a su vez busca que los
estudiantes conozcan pautas para el desarrollo de la comunicación literaria. Esto supone que los
estudiantes han de reconocer cuáles son las características de la comunicación así como el
desarrollo de las habilidades narrativas. Se busca producir textos breves en los cuales se utilicen
estrategias diversas.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED119 - TALLER DE TEATRO E IMPROVIZACIÓN

El educador en el aula se convierte en un artista escénico, debiendo manejar el ritmo de la clase
con mucha presencia y espontaneidad para captar la atención de los alumnos. En el taller de teatro
e improvisación el estudiante desarrollará las competencias necesarias para fortalecer su
desempeño como educador.
Propósito
El curso desarrolla las competencias de Comunicación oral (nivel 2), Facilitación de procesos de
aprendizaje (nivel 1), Pensamiento innovador (nivel 2). El curso no tiene prerrequisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED18 - TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

Existe un amplio consenso en la comunidad Académica Internacional (UNESCO, 2010) en cuando
la necesidad de priorizar el desarrollo habilidades para el siglo XXI en docentes. Las diferentes
definiciones sobre cuáles son las habilidades del siglo XXI, concluyen (Twente Faculty, 2011) en
que, a pesar de la diversidad de enfoques, las propuestas convergen en que las Tecnologías de la
Información y la comunicación (TIC) son un eje central de habilidades del siglo XXI. Por un lado,
son un factor de cambio del entorno que justifica en sí mismo la definición de nuevas habilidades
y, al mismo tiempo, son recursos que puede apoyar la adquisición y evaluación de estas
habilidades.
En el contexto peruano, el nuevo Currículo Nacional (2016) ha incorporado la competencia de TIC

como parte de los aprendizajes fundamentales de los estudiantes. El enfoque que entra en
vigencia en el 2017, se basa en el aprovechamiento responsable de las TIC en la vida personal,
laboral, social y cultural y se enmarca dentro de la Ley General de Educación N° 28044, que señala
como uno de los objetivos de la Educación Básica es el desarrollo de aprendizajes que ¿permitan
al educando un buen uso y usufructo de las nuevas tecnologías¿ (artículo 31, inciso c.). Asimismo,
el Proyecto Educativo Nacional, propone que este aprovechamiento permita ¿optimizar los
aprendizajes¿ y ¿haga más efectivo el trabajo pedagógico en el aula¿ al ser realizado de manera
¿eficaz, creativa y culturalmente pertinente¿ (Política 7.4), pues las TIC implican una actitud
innovadora y atenta a los cambios sociales y culturales, para adaptarse a ellos y proponer
respuestas creativas.
Propósito
El uso de las tecnologías es una competencia destacada en el marco de las habilidades para la
formación de ciudadanos para el siglo XXI, por ello, el curso tiene como propósito contribuir con
el desarrollo de la competencia de Integración de tecnologías a un nivel avanzado, apoyándose en
aprendizajes previos de los estudiantes en los cursos de Tecnologías del aprendizaje y planificación
educativa. El curso se inserta en la línea formativa de Integración de Tecnologías y es clave en la
formación del perfil profesional del docente, pues permite al futuro educador estar preparado
para liderar proyectos educativos innovadores en un entorno digital y global.
Pre-Requisito:
ED02 Tecnologías para el aprendizaje
ED02 - TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) son herramientas y estrategias
fundamentales de la vida cotidiana contemporánea y su empleo exige el desarrollo de
competencias digitales que nos permitan aprovecharlas de manera eficiente, creativa y ética. Por
otro lado, existe un consenso respecto a considerar a las TIC como un eje central en la definición
de habilidades del siglo XXI; por un lado, son un factor de cambio del entorno que justifica en sí
mismo la definición de nuevas habilidades y, al mismo tiempo, son recursos que puede apoyar la
adquisición y evaluación de estas habilidades. En este sentido, el aprovechamiento de las TIC es
una competencia requerida para el ejercicio de la ciudadanía y constituye una herramienta que
agrega competitividad profesional, por ello su desarrollo en el marco de la formación docente es
fundamental para contar con educadores preparados para formar a las nuevas generaciones.
El curso de Tecnologías para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro
educador desarrollar sus competencias digitales desde el primer ciclo de la carrera, a través de la
exploración de diferentes tecnologías, su empleo para potenciar sus propios aprendizajes y para
desarrollar estrategias eficaces para su ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al
desarrollo de las competencias de Manejo de Información y de integración de tecnologías a un
nivel de novato/intermedio.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
ED10 - TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN

Teorías de la Educación es un curso general de carácter teórico - práctico diseñado para el quinto
ciclo de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje; pertenece al área de Fundamentos de
la educación, busca profundizar el análisis de las diferentes teorías de la educación, considerando
el contexto de origen y sus implicancias en el desarrollo de modelos educativos. Tiene como
prerrequisito el curso de Historia y Filosofía de la educación (ED05). Desarrolla las competencias
generales de Comunicación escrita, nivel 2; Pensamiento crítico, nivel 2 y las competencias
específicas de Gestión e innovación nivel 1 e Investigación e Intervención nivel 2.
El curso Teorías de la Educación es de suma utilidad para la vida académica actual de los futuros
educadores ya que les permite reflexionar acerca del hecho educativo y sus fines; tarea que
desarrollan día a día en su formación profesional; y en su futura vida profesional, porque a través
del conocimiento de las teorías pedagógicas fortalecerán la práctica educativa, desde diferentes
perspectivas, propuestas y metodologías para implementarlas en el trabajo de aula, buscando el
desarrollo de las competencias en los estudiantes a través de proyectos de investigación e
intervención que corresponden creativamente a las necesidades del entorno tal como se establece
en el perfil de Egresados de la Carrera de Educación y Gestión del aprendizaje de UPC.
Pre-Requisito:
ED05 Historia y filosofía de la educación
CURRICULO 8 201502 - LU NIÑEZ

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

contablidad.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

de China.
le permitirá rendir el examen de suficiencia del chino (HSK 1) de forma satisfactoria y lectora que
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
ED21 - DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS (NIÑEZ)

Una de las competencias esenciales para resolver las diferentes situaciones de la vida es la
competencia comunicativa. La comunicación es una herramienta poderosa del ser humano, a
través del lenguaje comprendemos el mundo y lo transformamos. Nuestras relaciones sociales e
interacciones se complejizan a través de la posibilidad de comunicar nuestras ideas y sentimientos.
A través del lenguaje accedemos a la cultura y además aportamos a su progreso.
Las competencias comunicativas, en su expresión oral y escrita, son el fundamento para que los
niñas y niños adquieran y desarrollen otras competencias básicas en diferentes áreas de
aprendizaje, además les da la posibilidad de complejizar su pensamiento, crear nuevo
conocimiento y comprender y transformar el mundo que los rodea.
El curso permitirá al estudiante manejar los fundamentos teóricos sobre el lenguaje, así como sus
funciones, dimensiones y el uso, para que esté preparado para desenvolverse de manera eficaz
en las diferentes actividades, roles y retos profesionales que enfrentará en las escuelas.
Además busca promover aprendizajes pertinentes para que los futuros docentes aseguren que sus
estudiantes sean lectores y escritores competentes y autónomos, desarrollando diversas
experiencias de aprendizaje significativas, pertinentes y rigurosas para desarrollar capacidades
relacionadas con el uso del lenguaje mediante la reflexión sobre el lenguaje de forma
contextualizada, diferenciada, funcional e integrando las TIC de manera eficiente.
El curso dará a conocer diferentes realidades o proyectos educativos, e involucrar al estudiante en

la realidad educativa nacional del área de Comunicación en la Educación Primaria a través del
análisis del currículo nacional y los últimos resultados de la Evaluación Censal E.C.E para desarrollar
programas, actividades y estrategias específicas de intervención para el mejoramiento del
desarrollo de la competencia comunicativa de manera integral.
El curso Habilidades Comunicativas en la Niñez contribuye con el desarrollo de las competencias

generales de comunicación oral y comunicación escrita, Pensamiento Crítico, Manejo de
Información e Integración de tecnologías.
El curso desarrolla competencias específicas de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje
en los siguientes niveles:
CE4-Integración de Tecnologías
CE5‐ Diseño de procesos de aprendizaje Nivel 2
CE6- Facilitación de procesos de aprendizaje Nivel 2
CE7‐ Evaluación de aprendizajes Nivel 2
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:


educativos.
Pre-Requisito:


educativos.

Pre-Requisito:
información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


educativos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

diferentes.

todas a un nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
ED92 Antropología

Pre-Requisito:


actual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

emprendedor.
Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

proyectos.

práctico dirigido a los estudiantes de 5to ciclo que buscan desarrollar las competencias generales

Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

El Curso general Historia y filosofía de la educación en la carrera de Educación y Gestión del

de Aprendizaje.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

comunicación por excelencia es la inglesa. El curso de inglés para Educadores 1 desarrolla las
Pre-Requisito:


comunicación por excelencia es la inglesa. El curso de inglés para Educadores 2 desarrolla las
exitosa.
Pre-Requisito:


comunicación por excelencia es la inglesa. El curso de inglés para Educadores 3 continúa
de manera exitosa.
Pre-Requisito:


de manera exitosa.
Pre-Requisito:


sus alumnos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

convivencia social.

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Enfoque: Enseñar sin saber cómo funciona el cerebro es como querer diseñar un guante sin nunca
haber visto una mano.
Leslie Hart
que abarca, aspecto fisiológicos, emocionales y sociales, que modulan el proceso de la atención,
que intervenienen tanto positiva como negativamente en su desarrollo, ya que ello modula y
afecta las habilidades cognitivas y al comportamiento.
oportunidad de construir un concepto nuevo de aprendizaje. Así mismo, comprenderan el rol de
Descubriran como las ideas que tienen acerca del funcionamiento del cerebro afectan la forma
aprendizaje.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ED87 - PENSAMIENTO CIENT. Y COMP. DEL ENTORNO (NIÑEZ)

Pensamiento científico y comprensión del entorno en la niñez es un curso para el octavo ciclo de
la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje que pertenece a la especialidad de educación
primaria-Niñez. Busca el análisis y acercamiento de los estudiantes a metodologías y propuestas
innovadoras para la enseñanza aprendizaje en el área de ciencias naturales. Vincula el desarrollo
del pensamiento crítico y del pensamiento innovador junto con capacidades científicas como la
formulación de preguntas, el diseño de experimentos, la interpretación de datos o la
argumentación y el debate para construir respuestas sobre fenómenos naturales. El curso busca
que los estudiantes diseñen, faciliten y evalúen procesos de aprendizaje en el área de ciencias a
partir del manejo adecuado de información y de la integración de tecnologías.
El curso de Pensamiento científico y comprensión del entorno tiene como propósito contribuir en
la formación del futuro educador para que se desempeñe como un acompañante y guía de
experiencias de aprendizaje que desarrollen competencias científicas, que incorporen recursos
pertinentes a los contenidos y que incentiven una mirada curiosa y reflexiva de las evidencias de
aprendizaje de sus estudiantes y de su propia práctica pedagógica.
Pre-Requisito:


para que explores las grandes políticas educativas nacionales e internacionales y los desafío que
calidad para todos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
ED99 - PRACTICUM II NIÑEZ

La Practicum es un componente esencial dentro de la formación de los futuros y futuras
profesionales de la educación de nuestro país. Es un espacio con un alto potencial formativo que
favorece la reflexión sobre la acción, facilitando la incorporación de habilidades profesionales que
se complementan y articulan con los aprendizajes, saberes y competencias que, desde la
formación inicial se promueven, y que configuran el Perfil de Egreso de los y las estudiantes de la
carrera de educación y gestión del aprendizaje.
La Practicum demanda de los y las alumnas una actitud receptiva, activa, participativa, crítica y
razonada, logrando sistematizar su experiencia dentro de la vida en el centro educativo,
involucrándose de manera responsable con su propio proceso de mejora, dentro de una
determinada realidad o contexto. Así, demuestran ser capaces de trabajar en equipo y resolver
situaciones complejas y problemáticas que, desde la práctica docente se les presentan
movilizando una serie de recursos, conocimientos y estrategias para su resolución.
Es así como, dentro del curso de Practicum II, las y los alumnos que realizan sus prácticas docentes
en diversos centros educativos, diseñan un proyecto de innovación pedagógica, ya sea desde el
ámbito curricular o de la didáctica. Dicho proyecto requiere implicarse a lo largo de un proceso de
reflexión y análisis sobre la realidad, junto con la/el profesor - tutor para luego intervenir y dar
solución a una necesidad detectada en el grupo ¿ clase.
El curso se desarrolla dentro de una lógica de acompañamiento y asesoría personalizada.
Cada alumno y/o alumna recibe visitas periódicas de sus asesora de practicum, con la finalidad
de generar un espacio de reflexión y diálogo asertivo, para brindar una retro alimentación, a partir
de lo observado, acerca de su desempeño como docente, aclarar dudas, brindar aportes para la
mejora permanente y holística. Asimismo, el curso plantea retos para la mejora del propio proceso
de formación, el desarrollo de cualidades humanas, éticas pedagógicas, de gestión y profesionales.
El curso de Practicum tiene como principal propósito, responder a la necesidad de formar

docentes con altos niveles de eficiencia, eficacia y calidad personal y profesional para así,
responder y hacer frente a las necesidades que, desde el sistema educativo nacional e
internacional, se les presentan. Es un curso estratégico, que promueve la investigación, la
reflexión, la incorporación de los saberes, la evaluación y autoevaluación formativa a partir del
análisis del trabajo en aula.
Así mismo, contribuye a la construcción de una identidad profesional y disciplinar en cuya base se
encuentran los saberes y competencias del perfil de egreso, como parte de la formación
profesional dentro de la educación superior. El curso de Practicum cuenta con un importante
sistema de apoyo, asesoría y acompañamiento permanente a cargo de especialistas que faciliten
y garanticen el éxito personal y profesional de los alumnos y las alumnas de la Carrera de
Educación y Gestión del Aprendizaje.
Como pre requisito, el curso de Practicum se requiere haber aprobado 150 créditos de la carrera
de Educación y Gestión del Aprendizaje; tiene dos horas de teoría y 30 horas de práctica
profesional.
Propósito
Al finalizar el curso de Practicum, los y las alumnas habrán logrado, las competencias del perfil de
egreso. Competencias Generales de comunicación escrita y oral, pensamiento crítico,
razonamiento cuantitativo, manejo de la información, ciudadanía y pensamiento innovador. Las
competencias específicas de la Carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje; cultura y clima
institucional, gestión e innovación, investigación e intervención, integración de las tecnologías,
diseño y facilitación de procesos de aprendizaje, evaluación de aprendizajes. El curso de Practicum
promueve la creatividad, la gestión del conocimiento, el compromiso ético, entablar relaciones
interpersonales e intrapersonales adecuadas y la comunicación asertiva. Se espera que, los y las
alumnas desarrollen actitudes como la responsabilidad, el compromiso, la tolerancia, el respeto
a la diversidad y la autonomía, entre otras.
Pre-Requisito:
ED115 Practicum I Niñez Temprana

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
ED114 - SEMINARIO ESPECIALIZADO EN NIÑEZ

Este es un curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, que es de
carácter práctico y que está dirigido dirigido a los estudiantes del X ciclo. En este curso, se busca
desarrollar las competencias generales de comunicación escrita (nivel 3), pensamiento crítico
(nivel 3) y manejo de la información (nivel 3).
El curso se centra principalmente en el desarrollo de la competencia de la comunicación escrita.
En ese sentido, está orientado a desarrollar el manejo del lenguaje utilizado en los textos
científicos. Para desarrollar el conjunto de capacidades requeridas por esta competencia, es
necesario revisar textos académicos que no solo nos permitan modelar el lenguaje de las
comunidades académicas, sino que además nos ayuden a explorar las preguntas y temas que se
discuten. A partir de esa base, los y las estudiantes generarán un texto de corte científico en el
marco de una investigación de fin de carrera. En este producto comunicativo, los y las estudiantes
evidenciarán el manejo de las estrategias discursivas propias del discurso científico.
Todo educador es un creador y difusor de conocimiento. Aunque las técnicas pedagógicas son
esenciales para tales motivos, los docentes actuales son, en esencia, comunicadores, sin importar
la materia o el nivel en el que se especialicen. Desde esta perspectiva, el seminario especializado
pretende otorgar herramientas para que los estudiantes refuercen y mejoren sus habilidades
comunicativas escritas en la variedad académica del español y puedan transmitir en mensaje claro
y preciso a la comunidad científica de la Educación.
Pre-Requisito:

intelectual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

La expresión gráfico ¿ plástica es un medio de expresión en el que a través del uso y exploración
de diversos elementos que tenemos a nuestra disposición, creamos y transformamos dichos

Nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Propósito
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

habilidades.

como uno de los objetivos de la Educación Básica es el desarrollo de aprendizajes que permitan al
educando un buen uso y usufructo de las nuevas tecnologías (artículo 31, inciso c.). Asimismo, el
Proyecto Educativo Nacional, propone que este aprovechamiento permita optimizar los
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CURRICULO 9 201502 - LU GENERAL

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

contablidad.

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:



educativos.
Pre-Requisito:

educativos.

Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:


educativos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
diferentes.

todas a un nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
ED92 Antropología
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

emprendedor.
Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

proyectos.
práctico dirigido a los estudiantes de 5to ciclo que buscan desarrollar las competencias generales

Pre-Requisito:
especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

El Curso general ¿Historia y filosofía de la educación¿ en la carrera de Educación y Gestión del
de Aprendizaje.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:


exitosa.
Pre-Requisito:


de manera exitosa.
Pre-Requisito:


de manera exitosa.
Pre-Requisito:

sus alumnos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

convivencia social.

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Enfoque
Enseñar sin saber cómo funciona el cerebro es como querer diseñar un guante sin nunca haber
visto una mano.
Leslie Hart
que abarca, aspecto fisiológico, emocional y social, que modulan el proceso de la atención,
que intervienen tanto positiva como negativamente en su desarrollo, ya que ello modula y afecta
las habilidades cognitivas y al comportamiento.
oportunidad de construir un concepto nuevo de aprendizaje. Así mismo, comprenderán el rol de
Descubrirán como las ideas que tienen acerca del funcionamiento del cerebro afectan la forma
aprendizaje.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


para que explores las grandes políticas educativas nacionales e internacionales y los desafíos que
calidad para todos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

intelectual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

La expresión gráfico ¿ plástica es un medio de expresión en el que a través del uso y exploración
de diversos elementos que tenemos a nuestra disposición, creamos y transformamos dichos

Nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Propósito
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

habilidades.
como uno de los objetivos de la Educación Básica es el desarrollo de aprendizajes que ¿permitan
al educando un buen uso y usufructo de las nuevas tecnologías¿ (artículo 31, inciso c.). Asimismo,
el Proyecto Educativo Nacional, propone que este aprovechamiento permita ¿optimizar los
Propósito
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PREGRADO GASTRONOMIA Y GESTION CULINARIA

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
GA01 - ANTROPOLOG Y PSICO DE LA ALIMENTACIÓN Y GASTRONOM

El curso Antropología y Psicología de la Alimentación y la gastronomía, es de especialidad y
pertenece a la carrera de gastronomía y gestión Culinaria, es de carácter teórico, dirigido a los
estudiantes de primer ciclo. En este curso tomarás consciencia del papel fundamental que la
psicología y la cultura desempeñan en la valoración de un alimento, un plato, una gastronomía, en
un lugar y una fecha precisa. Entenderás los mecanismos fisiológicos, emotivos, evolutivos y
culturales que constituyen los valores específicos de una gastronomía.
El curso desarrolla la competencia general de Ciudadanía y las competencias específicas de Chef

Ejecutivo y de Asesor Gastronómico en el nivel 1. Para los alumnos de la carrera de Gastronomía
y Gestión Culinaria, el curso, les permitirá iidentificar la existencia de contextos culturales locales
y globales a fin de desarrollar productos gastronómicos que respeten su identidad culinaria.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GA44 - BASES FÍS. Y FISIOQ. DE PRODUC. Y PROC. CULINARIOS

Esta asignatura te presentará como reaccionan los elementos moleculares entre ellos bajo
cambios físicos aportados por la cocina. Te ayudará a comprender las diferentes estructuras de las
preparaciones comunes, los cambios de colores, sabores y texturas que se manejan en cocina, y,
lo más importante, su por qué.
Curso de especialidad en la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, de carácter teórico-

práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento Crítico y la competencia específica de Chef Ejecutivo. La presente asignatura, le
permitirá comprender de manera científica los cambios físico-químicos que se producen al
elaborar una receta.
Pre-Requisito:
GA03 Química de los Alimentos


Pre-Requisito:
MA459 - CÁLCULO
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
GA56 - COCINA TRADICIONAL DE LOCAL A GLOBAL
El curso busca el conocimiento de insumos de la cocina peruana asociado a técnicas tradicionales

de la gastronomía, adaptándolos a las técnicas modernas para darle un enfoque global.
Se realizara de forma teórico práctica.
El curso de cocina tradicional de local a global, permitirá al estudiante profundizar y ampliar

conocimientos de los insumos y técnicas culinarias correspondientes a la cocina peruana
tradicional para llevarla a un ámbito global, así como practicar las reglas de organización operativa
de producción con respeto de las reglas de seguridad e higiene en cocina.
El curso es de carácter teórico práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. Busca contribuir
al desarrollo la competencia general de manejo de la información y a la competencia específica de
Chef Ejecutivo, ambas correspondientes al nivel 2. Para los alumnos de la carrera de Gastronomía
y Gestión Culinaria, el curso les dará las bases para desarrollar a futuro, otros cursos que
desarrollan técnicas especializadas.
Pre-Requisito:
GA46 Insumos e Historia de la Gastronomía del Perú y
GA53 Técnicas Culinarias Avanzadas

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HO141 - CONVENTION AND EVENT PLANNING AND LOGISTICS
El curso de Convention and Event Planning and Logistics te permitirá identificar y reconocer los
conceptos y características de la planeación de eventos y convenciones, así como las herramientas
necesarias para una eficiente gestión logística de eventos. El curso busca que el estudiante pueda
entender la importancia del control en la organización de eventos, la correcta comunicación entre
áreas, así como con diferentes proveedores, el adecuado manejo del servicio, montaje y
distribución de salas. De esta manera el curso desarrollará las estrategias, actividades y procesos
operativos a realizar para lograr la satisfacción del cliente y el desarrollo exitoso del evento.
El curso de Convention and Event Planning and Logistics ha sido diseñado con el propósito de que
el estudiante pueda desarrollar y perfeccionar sus habilidades y conocimientos en la planificación
y manejo de convenciones y eventos, así como de las operaciones logísticas que se requieren en
los mismos, y así poder desempeñarse exitosamente en la industria de eventos. El curso es parte
de los cursos a tomar para poder alcanzar la mención en Gestión de Eventos. El curso tiene como
prerrequisito el haber cumplido 140 créditos. Por ser electivo no figura en la malla de articulación
de competencias de la carrera pero dada la acreditación que se obtuvo con ACPHA, se cuenta con
los objetivos de aprendizaje del curso, los que consideramos pertinente citar en el rubro siguiente.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

factor.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
GA73 - ELAB. CULINARIA EN COLECT. E INDUST. ALIM

Las empresas de la restauración de colectividades y de la industria alimentaria exigen
profesionales con conocimientos gastronómicos, que conozcan las características de su sector.
Este curso es teórico - practico estructurada en dos bloques: la restauración de colectividades y la
industria alimentaria. La asignatura combina sesiones presenciales expositivas, resolución de
ejercicios prácticos en el aula y la realización de un trabajo grupal de forma autónoma.
Que los estudiantes conozcan los sistemas y métodos de producción para grandes volúmenes, los
cambios que se producen durante los procesos de preparación, cocción, almacenamiento y
distribución, lo cual es de suma importancia para llevar a cabo las elaboraciones culinarias
adecuadas a estos entornos.
Pre-Requisito:
GA72 Negocios Agroalimentarios y
GA62 Organ. Culinaria y Direcc. De Operaciones
GA68 - ELABORACIÓN CULINARIA EN LA RESTAURACIÓN COMERCIAL
El curso de Elaboración culinaria en la restauración comercial organiza y simula la operación real
de una cocina de restaurante, siguiendo cada proceso operativo desde la mise en place, montaje
y servicio al cliente final, además se coordina el trabajo en equipo como una brigada de cocina
real.
El curso de Elaboración culinaria en la restauración comercial organiza y simula la operación real
de una cocina de restaurante, siguiendo cada proceso operativo desde la mise en place, montaje
y servicio al cliente final, además se coordina el trabajo en equipo como una brigada de cocina
real. Competencia específica de Chef Ejecutivo, en el nivel 3, y tiene como curso de pre-requisito
Producción certificada y marcas de calidad
Pre-Requisito:
GA66 Producción Certificada Y Marcas De Calidad
GA55 - ELABORACIÓN Y CATA DE VINOS

El consumo del vino se ha globalizado y el interés por conocer más sobre esta bebida viene
alcanzando mayor importancia a nivel mundial; no solo para apreciar sus cualidades sensoriales,
sino también para encontrar un valor agregado en la alianza armoniosa de un maridaje con las
preparaciones culinarias y expresiones culturales de un lugar. Es así que este conocimiento debe
ser parte de la formación integral del profesional de gastronomía quien tendrá la capacidad de
brindar al consumidor una oferta eno-gastronómica especializada que logre satisfacer sus mayores
expectativas.
El curso Elaboración y cata de Vinos es de especialidad en la carrera de Gastronomía y Gestión

Culinaria, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca
desarrollar las competencias específicas de Director de Alimentos y Bebidas en el nivel 2.
Pre-Requisito:
GA100 Procesos De Servicios De Restauración


actual.

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

recolección.
Pre-Requisito:
MA459 Cálculo


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TU46 - ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL HOTE Y TURIS

Ethics and Corporate Social Responsibility Hospitality and Tourism is a course in which students
will learn about the management of business ethical dilemmas, as well as trends and theories of
corporate social responsibility.
The course emphasizes tools such as stakeholder mapping, certifications and sustainability
indicators in order to help them make decisions in their organization.
Ethics and Corporate Social Responsibility ¿ Hospitality and Tourism is a course of both the Tourism
and Business Administration and the Hospitality and Business Administration programs. It is a
theoretical-practical course aimed at tenth-term students. This course seeks to develop the
Citizenship institutional learning outcome as well as Tourism and Business Administration Learning
Outcome: Sustainability and Information management.
Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
GA42 Introducción a los Negocios Gastronómicos
GA48 - FUNDAMENTOS DE LOGÍSTICA DE ALIMENTOS Y BEBIDAS

El manejo de materia prima juega un papel preponderante en el éxito económico del cada vez más
competitivo mundo empresarial, donde con menores márgenes se busca continuamente las
oportunidades de mejora. Las empresas son cada vez más conscientes de la importancia de la
logística en el aporte de valor tanto en el producto como en el servicio hacia sus clientes.
Las organizaciones se enfrentan a continuas problemáticas existentes en la cadena de suministro
por lo que deben tener claro que para obtener una logística eficiente que les haga ser más
competitivos, deben adaptar todos los procesos e infraestructura a las necesidades del mercado
e introducir mejoras, controles y contemplar aspectos básicos que optimicen los procesos
operativos.
Este curso permitirá reconocer los diferentes retos de la gestión de una empresa gastronómica
relacionado con los procesos de compras de A&B. Para ello, se identificará el circuito del producto
en la empresa con la documentación correspondiente y donde se adquirirán los conocimientos
básicos de clasificación de productos alimenticios, sus criterios de compra y condiciones de
almacenaje.
Curso de especialidad de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, de carácter teórico, que

tiene como pre-requisito las asignaturas de Técnicas Culinarias Básicas y Fundamentos Técnicos
de Pastelería y, es pre-requisito de la asignatura de Logística de Alimentos y Bebidas e Ingeniería
del Menú. Se encuentra dirigido a los estudiantes del tercer ciclo y, busca desarrollar las
competencias específicas de Director de A&B y de Asesor Gastronómico - Nivel 1.
Pre-Requisito:
GA45 Fundamentos Técnicos de Pastelería y
GA47 Técnicas Culinarias Básicas


Pre-Requisito:
GA45 - FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE PASTELERÍA

Descripción
El curso de Fundamentos técnicos de pastelería te permitirá descubrir el mundo de la pastelería,
en temas de oficio, organización de trabajo, manejo de equipamiento y utensilios específicos. Así
mismo será tu primer encuentro con las técnicas básicas de pastelería.
El curso es de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo. Busca
desarrollar las competencias específicas del Chef Ejecutivo y de Asesor Gastronómico en el nivel
1, el curso les permitirá dominar los fundamentos y las técnicas básicas de la pastelería,
permitiendo a futuro desarrollar técnicas intermedias y avanzadas del área de pastelería,
panadería, chocolatería y confitería.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AH40 - GESTIÓN DE CULTURA Y CLIMA

Gestión de Cultura y Clima es un curso de la especialidad en la carrera de Administración y
Recursos Humanos que está dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo. La asignatura se enfatiza
en desarrollar la competencia general de la UPC, Pensamiento Innovador en nivel 3, y la
competencia específica de la carrera, Gestión de Cultura y Clima en nivel 2.
Este curso desarrolla los conocimientos y utiliza recursos para definir, medir y analizar el clima y la
cultura de una organización. Asimismo, contribuye a la propuesta de acciones que permitan
reforzar el compromiso con la cultura de la organización, y optimizar el rendimiento de los
colaboradores a través de un adecuado ambiente de trabajo.
Pre-Requisito:
GA69 - GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO CULINARIO

Este curso está diseñado para presentar a los estudiantes los problemas fundamentales y las
preocupaciones contemporáneas en los estudios sobre gastronomía, un campo interdisciplinario
que explora los aspectos sociales, culturales, históricos y políticos de los alimentos y la
alimentación. En esta asignatura, los estudiantes explorarán el trabajo de los antropólogos y otros
científicos sociales sobre activismo alimentario, así como los esfuerzos de los ciudadanos por
promover la justicia social y económica, desafiando el sistema agroalimentario corporativo global,
a través de prácticas alimentarias.
Este curso incluye una salida de campo donde se le da la oportunidad al estudiante de observar
diversas formas individuales y colectivas de activismo alimentario, como son la agricultura
orgánica o los mercados de pequeños productores.
Con este curso, los estudiantes de la Carrera de Gastronomía y Gestión de Restaurantes estarán
mejor preparados para buscar y evaluar información, así como para articular argumentos claros y
matizados sobre la comida y su relación y valor para nuestras vidas en el contexto actual. Este
curso es de carácter teórico, está dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo y busca contribuir al
desarrollo de las competencias generales de Comunicación Oral y Manejo de la Información; y la
competencia específica de Asesor Gastronómico, todas ellas en su tercer nivel. Para cursar esta
asignatura es requisito haber llevado en sexto ciclo el curso de Procesos de la Innovación y Técnicas
Culinarias (GA65). Además, este curso es prerrequisito para el curso de noveno ciclo Procesos
Creativos y Tecnologías Contemporáneas (GA80).
Pre-Requisito:
GA65 Procesos De Innovación De Técnicas Culinarias

Pre-Requisito:
GA49 - INDUSTRIA ALIMENTARIA

El curso de Industria Alimentaria, es de naturaleza general, de carácter teórico-práctico y está
dirigido a los estudiantes de tercer ciclo, en la carrera de Gastronomía y gestión culinaria,
comprende la exploración y el análisis sobre la naturaleza de los alimentos, la composición de las
diversas materias primas y el estudio de los procesos de elaboración de los alimentos, que
permitan explicar la importancia de transformar y conservar alimentos e insumos, en productos
muy diversos, destinados a la alimentación humana.
El curso de Industria Alimentaria, ha sido diseñado con el propósito de permitir al estudiante

conocer las técnicas básicas en la elaboración de los alimentos procesados e investigar sobre las
nuevas tendencias relacionadas con la industria y la tecnología de alimentos, para desarrollar
estrategias que le permitan analizar y aplicar los diversos pasos en la producción de alimentos,
considerando las oportunidades de negocios que nos brinda la biodiversidad, en un marco de
sostenibilidad.
El curso contribuye de manera directa al desarrollo de la competencia general Pensamiento
innovador (nivel 1).
Pre-Requisito:
GA46 Insumos e Historia de la Gastronomía del Perú
GA46 - INSUMOS E HISTORIA DE LA GASTRONOMÍA DEL PERÚ

En este curso se presentará la historia de los diversos insumos ancestrales, regionales y foráneos
del Perú, de tal modo que los estudiantes puedan entender los fundamentos de la cultura
gastronómica peruana, que se ha ido forjando desde hace aproximadamente 10.000 años y que
hoy dan forma a nuestra cocina.
Este curso incluye una visita de campo, donde se le da la oportunidad al estudiante de observar y
registrar los testimonios, que han quedado hasta el presente, de los alimentos y modos de
preparación que se han ido desarrollando en las culturas locales a lo largo de la historia.
El curso es de carácter teórico, está dirigido a los estudiantes del segundo ciclo y busca contribuir
al desarrollo de las competencias generales de Manejo de la Información y de Ciudadanía; y la
competencia específica de Chef Ejecutivo, todas ellas en su primer nivel. Para los estudiantes de
la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, el curso les permitirá identificar el origen de los
insumos que forman parte de la diversa gastronomía peruana, así como también ampliar y
promover sus futuras preparaciones culinarias. Para cursar esta asignatura es requisito haber
llevado en primer ciclo, el curso de Antropología y Psicología de la Alimentación.
Pre-Requisito:
GA01 Antropolog y Psico de la Alimentación y Gastronom
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
GA42 - INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS GASTRONÓMICOS

Introducción a los negocios gastronómicos presenta los múltiples horizontes de desarrollo
posibles dentro de la gastronomía comercial, la gastronomía colectiva y las industrias alimentarias
en la rama de alimentos y bebidas. Reconociendo las características y requisitos de cada una de
ellas, los principales motivos de éxito y fracaso, que te permitirán proponer ideas innovadores de
negocios gastronómicos.
El curso es de carácter teórico, no cuenta con pre requisito y está dirigido a los estudiantes del
primer ciclo. Busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral y de
Pensamiento Innovador, y la competencia específica de Empresario, todas ellas en su primer
nivel.Para los alumnos de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, el curso, les permitirá
tomar consciencia de la visión de la gastronomía dentro de un contexto multidisciplinario,
permitiendo a futuro desarrollar competencias empresariales que demanda un negocio
gastronómico, sin importar su tamaño, para asegurar su éxito.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AM112 - INTRODUCCIÓN AL MARKETING

El curso Introducción al Marketing pertenece a las asignaturas de especialidad de la carrera de
Administración y Marketing de la UPC; muestra al alumno el panorama general de la actividad del
Marketing, los conceptos claves utilizados en esta disciplina, la forma en que las diversas variables
del Marketing interactúan, y las últimas tendencias que la influyen; proporcionando los conceptos
fundamentales, teorías, ideas, técnicas y herramientas para comprender y gestionar la función de
marketing de una organización.

importancia de la información para obtener conocimiento del mercado, con el objeto de realizar
el planeamiento estratégico de una empresa y el programa de marketing con énfasis en el
producto/servicio/branding.
El presente curso desarrolla la competencia general de Pensamiento Innovador en el nivel 1, al

identificar oportunidades y resolver problemas específicos del área de Marketing en base a una
solución y aplicación de los principios del marketing. Por otro lado, desarrolla también la
competencia específica de Análisis de Mercado en el nivel 1, al realizar un análisis de las
oportunidades que brinda el entorno de marketing que desarrolle valor a la marca, productos o
servicios que ofrece la empresa.
Este curso no tiene prerequisito debido a que es el primer curso de Marketing de la carrera. Sin
embargo si es prerrequisito para continuar con la asignatura Conceptos de Marketing Estratégico,
perteneciente al segundo ciclo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:
GA92 - MARIDAJE Y SERVICIO DEL VINO

sino también para encontrar un valor agregado desde el protocolo y en la alianza armoniosa de un
maridaje. En tal sentido esta asignatura te permitirá conocer y profundizar sobre el servicio del
vino desde el reconocimiento de la cristalería hasta la aplicación de técnicas de servicio y
protocolo para vinos tranquilos. Así como los distintos maridajes con productos gastronómicos
grasos, condimentados, ácidos, dulces y quesos. Estos conocimientos te serán de gran valorar para
aplicarlos en el diseño de una carta de vinos.
La presente asignatura, forma parte de la Mención en Enología, de la facultad de Administración

en Hotelería y Turismo. Es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes que hayan
completado un mínimo de 140 créditos. Para el estudiante de la especialidad de Hotelería o
Gastronomía, estos conocimientos serán de gran valor en su vida profesional, ya que le permitirán
brindar al consumidor una oferta eno-gastronómica especializada.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HO139 - MEDIA AND PR

Nowadays, Media and Public Relations are vital communication tools and strategies, as well as
Corporate Image positioning.
This course will allow you to master processes, tools, applications and functions such as identifying
the target audience, as well as the impact and application of communication and mass media tools.
It is part of the courses for the minor in Events of the School of Hospitality and Tourism
Administration and it is a theoretical-practical course aimed at sixth-term students.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GA62 - ORGAN. CULINARIA Y DIRECC. DE OPERACIONES

En el curso de Organización Culinaria y Dirección de Operaciones se utilizarán los conocimientos
previos de ingeniería de menú para planificar la producción culinaria en términos de
abastecimiento en materia prima y necesidades de mano de obra, se aprenderá a organizar esta
producción, desde la repartición de tareas, coordinaciones y controles hasta su servicio.
El curso de Organización Culinaria y Dirección de Operaciones es de naturaleza teórico dirigido a

los estudiantes de quinto ciclo que busca desarrollar las competencias específicas de Director de
Alimentos y Bebidas y de Asesor Gastronómico ambos en el nivel 2. Es requisito para los cursos de
Planificación y Diseño de Espacios Culinarios, Procesos e Innovación de Técnicas Culinarias,
Dirección de Alimentos y Bebidas y la Practica Dirección Culinaria e Innovación en la Industria de
Alimentos y Bebidas. El presente curso, le permitirá al alumno organizar la producción culinaria
como asegurar calidad final del servicio.
Pre-Requisito:
GA15 Logística de Alimentos y Bebidas e Ingeniería del Menú y
GA57 - PASTELERÍA AVANZADA

En el curso de Pastelería Avanzada se profundizarán las técnicas de los fundamentos de la
pastelería y su aplicación a los postres tradicionales peruanos e internacionales.
El curso de Pastelería avanzada es de naturaleza teórico ¿ práctico dirigido a los estudiantes del
quinto ciclo que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la
competencia específica de Chef Ejecutivo, ambas en el nivel2. Para los alumnos de la carrera de
Gastronomía y Gestión Culinaria, el curso, les permitirá continuar desarrollando técnica avanzadas
de pastelería.
Pre-Requisito:
GA50 Pastelería Intermedia
GA50 - PASTELERÍA INTERMEDIA

El curso de Pastelería Intermedia permitirá al estudiante profundizar las técnicas de los
fundamentos de la pastelería como también aplicarlas a los postres tradicionales peruanos e
internacionales. Asimismo, permitirá combinar el arte de elaborar, combinar apropiadamente
diversas técnicas e ingredientes para obtener un producto de calidad apropiada.
Para los alumnos de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, el curso, les permitirá dominar
las técnicas intermedias de la pastelería, permitiendo a futuro desarrollar técnicas avanzadas del
área de pastelería, panadería, chocolatería y confitería.
El curso es de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo y busca contribuir
al desarrollo de las competencias específicas del Chef Ejecutivo.
Pre-Requisito:
GA45 Fundamentos Técnicos de Pastelería

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
GA02 - PRINCIPIOS DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA

El curso es de especialidad de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria busca desarrollar la
competencia específica de Chef Ejecutivo en el nivel 1, permitiendo diseñar y desarrollar con
responsabilidad un producto culinario ya sea dentro de la gastronomía comercial, colectiva o la
industria alimentaria, a fin de guardar un equilibrio nutricional con un enfoque al cuidado de la
salud y el bienestar.
La asignatura de Principios de Nutrición y Dietética es de naturaleza teórico-práctico, dirigido a

los estudiantes del primer ciclo y no cuenta con pre requisito. El desarrollo del curso permitirá al
estudiante conocer los fundamentos de la nutrición humana, la función de los nutrientes y la
importancia de una alimentación adecuada en las diferentes etapas de la vida.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GA65 - PROCESOS DE INNOVACIÓN DE TÉCNICAS CULINARIAS

El curso de Procesos de Innovación en Técnicas Culinarias es de naturaleza teórico-práctico dirigido
a los estudiantes de sexto ciclo que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador y las competencias específicas de Chef Ejecutivo y Asesor Gastronómico. En este curso,
descubrirás los procesos innovadores a través de la historia de las técnicas culinarias, sus
aplicaciones prácticas y las herramientas que requirieron. Será para ti la mejor forma de entender
el proceso completo y de desarrollar tu pensamiento innovador.
Pre-Requisito:
GA62 Organ. Culinaria y Direcc. De Operaciones y
GA03 - QUÍMICA DE LOS ALIMENTOS

Este curso aplica los principios científicos básicos a los distintos sistemas alimentarios, haciendo
énfasis en las reacciones físico-químicas de sus principales componentes estructurales (agua,
carbohidratos, proteínas y grasas) y el cómo puedan impactar en las características sensoriales
(sabor, color, olor, textura), nutricionales y de inocuidad de los alimentos.
En este curso se desarrolla la competencia general de pensamiento crítico en su primer nivel y la

competencia específica de Chef Ejecutivo en su primer nivel y no tiene prerequisito. Los
estudiantes de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria requieren desarrollar competencias
en el área de ciencias de alimentos pues le permitirá a futuro emplear estos conceptos para
comprender las transformaciones físico-químicas por grupos alimentarios (cárnicos, cereales,
lácteos, almidones, entre otros) y proponer, en base a ello, la creación de preparaciones
innovadoras.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
AG67 - SEGURIDAD ALIMENTARIA
La seguridad alimentaria es la capacidad de aprovisionar alimentos inocuos y nutritivos, a fin de

satisfacer las necesidades y preferencias alimentarias de las personas, soportando las
fluctuaciones y los precios.
El curso de seguridad alimentaria introduce al alumno al concepto de inocuidad, identificando a
su vez los diferentes sistemas de gestión para garantizar la seguridad de los alimentos, sean estos
procesados o no, logrando de este modo entender cómo alcanzar una mejor distribución física de
los mismos en las diferentes poblaciones.
Durante la presente asignatura, de carácter teórico-práctico, se busca que el alumno conozca los
conceptos de inocuidad y seguridad alimentaria para poder reconocerlos durante el resto de la
carrera y en su desempeño profesional y lograr así mejoras en el sector agroalimentario.
Mediante la elaboración de reportes y resolución de cuestionarios, el curso contribuye a

desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita y Ciudadanía en el nivel 2, así
como la competencia específica de Estrategia Agroproductiva al nivel 3 que se desarrollará a través
proyecto grupal asociado a la seguridad alimentaria. Tiene como prerrequisito el curso
Biotecnología y Alimentos.
Pre-Requisito:
GA49 Industria Alimentaria


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GA47 - TÉCNICAS CULINARIAS BÁSICAS

La cocina profesional se basa en el conocimiento y aplicación de técnicas internacionales, en ese
sentido este curso te permitirá dominar las técnicas básicas de cocina, que se fundamentan en la
manipulación del cuchillo, el dominio de las técnicas de corte y métodos de cocciones básicos, que
se aplican respetando los principios de organización y las buenas prácticas de manipulación (BPM).
El curso es de carácter teórico - prácticos, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo. Busca
desarrollar las competencias específicas de Chef Ejecutivo y de Asesor Gastronómico. Para los
alumnos de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, el curso, les permitirá dominar los
fundamentos y las técnicas básicas que serán fundamentales para el dominio de técnicas
avanzadas internacionales y tradicionales.
Pre-Requisito:
GA01 Antropolog y Psico de la Alimentación y Gastronom y
GA02 Principios de Nutrición y Dietética y
GA03 Química de los Alimentos
GA51 - TÉCNICAS CULINARIAS INTERMEDIAS

El curso de técnicas culinarias intermedias, permitirá al estudiante profundizar y ampliar
conocimientos de los insumos y técnicas culinarias correspondientes al conocimiento de proteínas,
carbohidratos y pastas, así como practicar las reglas de organización operativa de producción con
respeto de las reglas de seguridad e higiene en cocina.
El curso es de carácter teórico ¿ práctico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo. Busca contribuir
al desarrollo las competencias específicas de Chef Ejecutivo y la competencia general de
pensamiento innovador, ambas correspondientes al nivel 1. Para los alumnos de la carrera de
Gastronomía y Gestión Culinaria, el curso les dará las bases para desarrollar a futuro, los cursos de
Cocina Tradicional de Local a Global; Técnicas Culinarias Avanzadas y otros cursos que desarrollan
técnicas especializadas.
Pre-Requisito:
GA44 Bases Fís. y Fisioq. de Produc. y Proc. Culinarios y
GA54 - TÉCNICAS DE PANADERÍA

En los últimos años el pan ha cobrado mayor protagonismo dentro de la restauración, siendo los
profesionales de la gastronomía los llamados a mejorar el nivel de calidad de estos productos,
reconocidos y valorados a nivel mundial. Al finalizar el curso el estudiante aplica técnicas de
panadería en la realización de masas fermentadas y otras preparaciones específicas de este rubro
de negocios gastronómicos.
Para los alumnos de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria, el curso, les permitirá dominar
y aplicar los procesos de fermentación en la elaboración de productos de panadería peruanos e
internacionales.
El curso de Técnicas de Panadería es de naturaleza teórico ¿ práctico dirigido a los estudiantes del
cuarto ciclo que busca desarrollar las competencias específicas de Chef Ejecutivo en el nivel 2.
Para cursar esta asignatura es requisito haber llevado en segundo ciclo, el curso de Técnicas
Culinarias Básicas.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PREGRADO HOTELERÍA Y ADMINISTRACIÓN

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:
de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Profesional.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.

Pre-Requisito:


costos, ejemplificará los sistema de acumulación de costos, aplicará un análisis de costos volumen
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
HO41 - INVESTIGACION DE MERCADOS - HOTELERIA Y TURISMO
Vivimos en un mundo competitivo donde las marcas de productos y servicios deben mantenerse
presente en la mente de los consumidores y usuarios para asegurar su existencia.
En el sector de Hotelería y Turismo el planteamiento de nuevos negocios o servicios es una

actividad permanente, y donde la innovación y/o diferenciación son elementos claves para lograr
el reforzamiento de las diferentes marcas presentes en el mercado. En esta asignatura, podrás
aplicar las herramientas cualitativas y cuantitativas de la investigación de mercados, a proyectos
innovadores y de emprendimiento que se plantearán, con la finalidad de evaluar su viabilidad.
El curso de Investigación de Mercados te proporcionará las herramientas para que tú puedas en

el futuro tomar decisiones para gestionar, innovar y emprender de forma exitosa una marca y/o
una empresa.
El curso de Investigación de Mercados en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter
teórico práctico y pre requisito de los cursos de Hospitality and Tourims Marketing y Gestión
Comercial, ha sido diseñado con el propósito de contribuir al desarrollo de la competencia general
de Razonamiento cuantitativo en el nivel 2 y las competencias específicas de Planificación y
Control y Gestión de la Información ambas en el nivel 2.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

cine.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
CURRICULO 16 CURR. 2013-01 GLION

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:



Profesional.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

escrita en nivel 2.

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU233 - INGLÉS APLICADO I

Ingles Aplicado 1 es un curso de especialidad en la carrera de Administración en Hotelería y
Turismo , de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca
desarrollar habilidades profesionales para interpretar mensajes orales de complejidad media en
inglés, expresados por los clientes y proveedores en el ámbito de la actividad turística y hotelera,
con el objeto de prestar un servicio de calidad, conseguir la satisfacción del cliente e intercambiar
información con otros profesionales de su ámbito; interpretar documentos de complejidad media
escritos en inglés, en el ámbito de la actividad turística y hotelera para obtener información,
procesarla y llevar a cabo las acciones oportunas.

comunicación por excelencia es la inglesa. El inglés se considera la Lengua Franca del siglo XXI, ya
que es un idioma que facilita la comunicación entre personas de distintas procedencias, que actúa
de nexo intercultural, que multiplica las oportunidades laborales y de crecimiento personal y
profesional. La enorme importancia del idioma ingles en la trayectoria profesional de los
estudiantes de Turismo y Hotelería es indiscutible, siendo este un sector donde esta destreza
adquiere una preponderancia máxima. El curso contribuye directamente al desarrollo de las
competencias generales de comunicación escrita y comunicación oral al nivel 2 y la competencia
de Segundas Lenguas al nivel 2.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5
HU234 - INGLÉS APLICADO II

Ingles Aplicado II es un curso de especialidad en la carrera de Administración en Hotelería y
Turismo , de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca
desarrollar habilidades profesionales para interpretar mensajes orales complejos en inglés,
expresados por los clientes y proveedores en el ámbito de la actividad turística y hotelera, con el
objeto de prestar un servicio de calidad, conseguir la satisfacción del cliente e intercambiar
información con otros profesionales de su ámbito; interpretar documentos complejos escritos en
inglés, en el ámbito de la actividad turística y hotelera para obtener información, procesarla y
llevar a cabo las acciones oportunas.

Pre-Requisito:
HU233 Inglés Aplicado I
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:


una empresa.

Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
HO114 - ROOMS DIVISION MANAGEMENT

It is a Hospitality and Administration program-specific course of a theoretical and practical nature,
aimed at six-term students, which seeks to develop the Business Decisions and Information
Management program learning outcome.
The aim of this course is to further develop the students understanding of managerial and
operational practices within a Rooms Division department. The course brings together and focuses
on the key concept of Revenue Management, and then relates it to other managerial tools.
Particular emphasis is on performance at the level of finance, the guest-service encounter,
Strategic and Operation Planning , and understanding consumer behavior.
Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

cine.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CURRICULO 23 LU-201602

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

propuestos.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HO41 Investigación de Mercados - Hoteleria y Turismo
MA459 - CÁLCULO

Pre-Requisito:

gran parte del Lejano Oriente. Aparte de los países y regiones sinohablantes ¿ China, Taiwán,
de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HO127 Hospitality and Tourism Human Resources


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HO122 - CONTABILIDAD GERENCIAL HOTELERA

La importancia del uso de la información financiera Hotelera permitirá al estudiante contar con los
conocimientos y técnicas esenciales para la toma de decisiones a nivel de empresa, el comercio,
los servicios y la amplia gama de la industria turística. El curso tiene como finalidad el desarrollo
conceptual, técnico y procedimental gerencial; permitir al estudiante el análisis de los estados
contables, el flujo de fondos, proyecciones financieras, el control gerencial, el análisis del
rendimiento entre otros.
Curso de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter teórico, dirigido a

estudiantes del 5 ciclo, tiene como pre requisito la asignatura de Contabilidad General y ha sido
diseñado con el propósito de permitir al futuro administrador hotelero desarrollar sus
competencias de análisis, a través del uso de reportes e informes contables y financieros propios
del sector.
La presente asignatura busca contribuir al desarrollo de la competencia general de Razonamiento
cuantitativo en el nivel 2 y las competencias específicas de Planificación y Control, Toma de
decisiones, Servicio al Cliente y Desarrolla Planes Estratégicos y Operativos, todas en el nivel 2.
Pre-Requisito:
HO141 - CONVENTION AND EVENT PLANNING AND LOGISTICS

El curso de Convention and Event Planning and Logistics te permitirá identificar y reconocer los
conceptos y características de la planeación de eventos y convenciones, así como las herramientas
necesarias para una eficiente gestión logística de eventos. El curso busca que el estudiante pueda
entender la importancia del control en la organización de eventos, la correcta comunicación entre
áreas, así como con diferentes proveedores, el adecuado manejo del servicio, montaje y
distribución de salas. De esta manera el curso desarrollará las estrategias, actividades y procesos
operativos a realizar para lograr la satisfacción del cliente y el desarrollo exitoso del evento.
El curso de Convention and Event Planning and Logistics ha sido diseñado con el propósito de que
el estudiante pueda desarrollar y perfeccionar sus habilidades y conocimientos en la planificación
y manejo de convenciones y eventos, así como de las operaciones logísticas que se requieren en
los mismos, y así poder desempeñarse exitosamente en la industria de eventos. El curso es parte
de los cursos a tomar para poder alcanzar la mención en Gestión de Eventos. El curso tiene como
prerrequisito el haber cumplido 140 créditos. Por ser electivo no figura en la malla de articulación
de competencias de la carrera pero dada la acreditación que se obtuvo con ACPHA , se cuenta con
los objetivos de aprendizaje del curso, los que consideramos pertinente citar en el rubro siguiente.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HO123 - DISEÑO Y EQUIPAMIENTO DE HOTELES Y RESTAURANTES

El curso aporta los conocimientos y principios necesarios para contribuir al planeamiento, diseño
y equipamiento de establecimientos hoteleros y gastronómicos teniendo en cuenta la clasificación
de servicios turísticos y la competitividad en el mercado; durante el curso realizaremos visitas
técnicas a establecimientos hoteleros y restaurantes de diferentes categorías así como ferias, a fin
de observar la distribución y otros temas que son desarrollados paralelamente en este curso.
El curso Diseño y Equipamiento en Hoteles y Restaurantes, permitirá que los participantes

comprendan los requerimientos funcionales de los servicios hoteleros y gastronómicos, para ser
aplicados en la creación de propuestas sostenibles y competitivas; es un curso de especialidad en
la carrera de Hotelería y Administración, dirigido a los estudiantes del 5to ciclo, es de naturaleza
teórico-práctica. El curso busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y
las competencias específicas de Planificación y Control, Gestión de Información y Servicio al
cliente, todas en el nivel 2.
El curso tiene como prerrequisito al curso HO119 Housekeeping Management.
Pre-Requisito:
HO119 Housekeeping Management
University.
Pre-Requisito:
HO91 - ENOLOGÍA, BEBIDAS Y MARIDAJE

Hablar hoy en día del concepto enogastronómico, el cual se refiere al arte y tradición vinícola y
culinaria de una región es establecer una conexión entre la comida y un vino que son parte del
boom gastronómico que se vive en nuestro país y en el mundo.
Durante esta asignatura practicaremos la cata de vinos y conoceremos sus aspectos teóricos y
prácticos incluyendo trabajos en forma interactiva.
El conocimiento del mundo de las bebidas te permitirá ampliar tu visión del rubro gastronómico y
tomar decisiones más integrales tanto en éste como en el hotelero. Asimismo, aportará una
dimensión adicional a tu carrera y te ayudará a destacar por el ejercicio de las habilidades
enogastronómicas.
estudiantes del IVciclo, tiene como pre requisito la asignatura de Food and Beverage Operations
& Service. La presente asignatura busca desarrollar la competencia específica de Gestión de
Información en el nivel 1.
Pre-Requisito:
HO120 Food and Beverage Operations & Service

recolección.

Pre-Requisito:
MA459 Cálculo

Pre-Requisito:
TU46 - ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL HOTE Y TURIS

Ethics and Corporate Social Responsibility Hospitality and Tourism is a course in which students
will learn about the management of business ethical dilemmas, as well as trends and theories of
corporate social responsibility.
The course emphasizes tools such as stakeholder mapping, certifications and sustainability
indicators in order to help them make decisions in their organization.
Ethics and Corporate Social Responsibility ¿ Hospitality and Tourism is a course of both the Tourism
and Business Administration and the Hospitality and Business Administration programs. It is a
theoretical-practical course aimed at tenth-term students. This course seeks to develop the
Citizenship institutional learning outcome as well as Tourism and Business Administration Learning
Outcome: Sustainability and Information management.
Pre-Requisito:

organizaciones.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HO126 - FOOD & BEVERAGE MANAGEMENT

El curso de Gestión de Alimentos y Bebidas, es de la especialidad en la carrera de Hotelería y
Administración, de carácter teórico y dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, busca desarrollar
las competencias específicas de Planificación y control N2, Toma de Decisiones N2, Servicio al
Cliente N2 y Desarrollo de Planes Estratégicos y Operativos N2.
El ejercicio de la gestión requiere de un sólido conocimiento de los modelos de recursos y prácticas

actuales que mejoren el performance del negocio de A&B, mediante el manejo de herramientas
claves actuales. La metodología se concentra en la fase del diagnóstico y el análisis y la aplicación
de la metodología proporcionada, para el soporte e identificación del modelo ad-hoc y el
cumplimiento de los objetivos y actividades procedentes al strategic planning.
Pre-Requisito:
HO137 Food And Beverage Cost Control o
HO137 - FOOD AND BEVERAGE COST CONTROL

El mercado actual es exigente, y requiere de profesionales como tú, preparados para liderar,
necesitando de ti una educación formal y de alta calidad, imprescindible para tener bajo tu
responsabilidad la administración, operación, supervisión y control de los servicios que
proporciona esta industria. El curso, te envuelve en la realidad de esta área, preparándote en el
manejo de herramientas de gestión claves para el hotelero de hoy.
El área de alimentos y bebidas se encarga del manejo del servicio y gestión de las operaciones de
los restaurantes y puntos de venta en un hotel, siendo pilar de las operaciones hoteleras,
involucrada tanto en las propuestas hoteleras más básicas, como en las más ostentosas y lujosas.
El curso tiene como propósito principal enseñar el uso de herramientas de gestión para el manejo
del servicio y las operaciones de los restaurantes y puntos de venta de alimentos y bebidas en un
hotel.
estudiantes del 4 ciclo, tiene como pre requisito la asignatura de food and beverage operations &
Service y es pre requisito de Food & beverage management. La presente asignatura busca
desarrollar la competencia general de Razonamiento cuantitativo en el nivel 2 y las competencias
específicas de Planificación y Control, Servicio al Cliente y Desarrolla Planes Estratégicos y
Operativos, todas en el nivel 2 y Toma de decisiones en el nivel 1.
Pre-Requisito:
HO120 - FOOD AND BEVERAGE OPERATIONS & SERVICE

Un servicio de calidad define el éxito de un establecimiento de alimentos y bebidas en la actualidad
y se sostiene principalmente en la vocación de servicio y el cumplimiento de lo ofrecido.
Este curso te enseña los procesos que se aplican en los restaurantes y bares, desarrollando
habilidades, destrezas y criterios que se requieren para lograr un servicio de calidad. Además le da
énfasis al trabajo en equipo, la proactividad y la cultura gastronómica.
Curso de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter teórico-práctico,

dirigido a estudiantes de III ciclo, que tiene como pre requisito introducción a la hotelería y es pre
requisito de Food and Beverage Cost Control. La presente asignatura busca desarrollar la
competencia general de comunicación oral y las competencias específicas de planificación y
control, toma de decisiones y servicio al cliente en el nivel 1
Pre-Requisito:
HO116 Introducción a la Hotelería
HO129 - FORMULACIÓN DE PLAN DE NEGOCIOS - (HOT Y TURISM)
Este curso te proporcionará los criterios para elaborar un plan de negocio desarrollando las etapas
de identificación de una oportunidad y planteamiento de ideas de negocio como solución a las
oportunidades identificadas u opciones disponibles, analizando para ello el entorno social y
económico así como las necesidades del mercado a fin de plantear las estrategias para una
propuesta innovadora, competitiva y sostenible.
El curso Plan de Negocios te permitirá desarrollar el proceso de planeamiento de un
emprendimiento hotelero y/o turístico para identificar oportunidades de inversión, analizar la
viabilidad de la propuesta y elaborar un plan de negocio innovador, y competitivo; es un curso de
especialidad en las carreras de Hotelería y Administración y en la carrera de Turismo y
Administración, es de carácter teórico y práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo; y
busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento
Innovador y las competencias específicas de Planificación y control y Desarrollo de Planes
estratégicos y operativos , todas en el nivel 3. En la carrera de Turismo y Administración
adicionalmente la competencia específica de Sostenibilidad, en el nivel 3.
El curso tiene como prerrequisitos en la carrera de Hotelería y Administración a los cursos HO137
Food And Beverage Cost Control y HO125 Hospitality and Tourism Marketing.
En la carrera de Turismo y Administración los prerrequisitos son: CA62 Costos y Presupuestos y
HO125 Hospitality and Tourism Marketing.
Los conocimientos adquiridos te permitirán, además sentar las bases necesarias para los siguientes
cursos, tales como Implementación de Negocios ¿ Hotelería y Turismo
Pre-Requisito:
HO137 Food And Beverage Cost Control y
HO125 Hospitality and Tourism Marketing

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HO121 - FRONT OFFICE MANAGEMENT

El curso permite al estudiante adiestrarse en el uso de un Sistema de Gestión de Propiedades
(OPERA P.M.S.), a través de la aplicación del mismo en la solución de situaciones típicas dentro de
un Departamento de Recepción; conociendo la teoría y regulaciones vigentes y la importancia que
dicho departamento tiene dentro de una organización hotelera.
Este curso es de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter teórico-

práctico, dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento crítico y las competencias específicas de Toma de decisiones, Gestión de la
Información y Desarrolla planes estratégicos y operativos, todas en el nivel 1. Tiene como
prerrequisito el curso Introducción a la Hotelería. El curso les permitirá dominar los fundamentos,
conceptos y técnicas básicos aplicados en un Departamento de Recepción, permitiendo a futuro
poder desarrollar e implementar técnicas intermedias y avanzadas dentro de una Organización
Hotelera.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

General.
Pre-Requisito:
FUNDAMENTOS DE NEGOCIOS INTERNACIONALES es un curso general en la Facultad de Negocios
y de Administración en Hotelería y Turismo, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del tercer ciclo, cuarto ciclo y quinto ciclo de las diferentes carreras que busca desarrollar las

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HO103 - GERENCIA HOTELERA

Gestión Hotelera es un curso obligatorio de la carrera de Hotelería y Administración dirigido a
estudiantes de décimo ciclo. En este curso el estudiante desarrolla habilidades de liderazgo para
planificar y coordinar acciones estratégicas con el fin de ayudar a las organizaciones del sector a
que sean más competitivas y productivas. Estas capacidades son el vehículo mediante el cual la
estrategia y la práctica de la administración trabajan para producir resultados eficaces.
El propósito del curso está dirigido a que el estudiante aplique las teorías de la motivación, los
estilos de liderazgo, la gestión adecuada de sus equipos y la toma de decisiones bajo un sentido
ético, con el objetivo de formar líderes íntegros con visión global. Esta materia contribuye
directamente al desarrollo de las competencias generales de la UPC, Pensamiento Crítico y
Ciudadanía, así como, la competencia específica, Toma de Decisiones; todas en nivel 3.
Pre-Requisito:
HO114 Rooms Division Management
Pre-Requisito:



Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
HO127 Hospitality and Tourism Human Resources y
HO125 Hospitality and Tourism Marketing
HO127 - HOSPITALITY AND TOURISM HUMAN RESOURCES
The Hospitality and Human Resources course is a theoretical-practical course that aims to develop
the general competence if Citizenship N2 and the specific competence of People Management N2.
In this course students will learn the functions and responsibilities of the human resource
department. Students will also learn the different contemporary concepts and methodologies to
develop talent management and that provide support to the different operation areas of a hotel.
Pre-Requisito:
AD170 Diseño Organizacional y Procesos
HO125 - HOSPITALITY AND TOURISM MARKETING

This course is designed for students to gain an understanding of contemporary marketing practices
and philosophies. The students will gain an understanding of marketing processes both in theory
and application. The role and importance of marketing will be appraised within the framework of
both product manufacturers¿ and service industries. During the semester, students will explore
key concepts and functions of marketing and will be asked to apply these to a range of business
contexts.
This course will develop following specific competencies: Planning and Control N2, Information
management N2
Pre-Requisito:
HO119 - HOUSEKEEPING MANAGEMENT

Esta asignatura te va permitir conocer la estructura operativa del departamento de Ama Llaves
como departamento clave en un establecimiento de hospedaje haciendo especial hincapié en la
planificación del trabajo del área, el control de calidad y las propuestas de mejoras en los procesos
de gestión.
Curso de especialidad en la carrera de Hotelería y Administración, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del segundo ciclo que busca contribuir al desarrollo de las competencias
específicas de Planificación y Control, Toma de decisiones y Servicio al cliente, en el nivel 1 . La
asignatura será de suma importancia para tu desempeño profesional, ya que podrás mejorar la
productividad del área de Ama de Llaves de un hotel mediante la definición de estándares de
producto, de servicio y medioambientales.
Pre-Requisito:
HO136 - IMPLEMENTACION DE NEGOCIOS - HOTELERIA Y TURISMO
Este curso te proporcionará los criterios para desarrollar un plan de negocio diseñando el canvas
model, el mapa de procesos y el plan organizacional así como el plan financiero relacionados a una
oportunidad de negocio identificada como solución a las necesidades del mercado, a fin de
demostrar su viabilidad financiera y las estrategias convenientes considerando la innovación,
competitividad y sostenibilidad.
El curso Implementación de Negocios te permitirá desarrollar el proceso de planeamiento de un

emprendimiento hotelero y/o turístico para analizar la viabilidad de la propuesta y desarrollar un
plan de negocio innovador, competitivo y sostenible; es un curso de especialidad en las carreras
de Hotelería y Administración y en la carrera de Turismo y Administración, es de carácter teórico
y práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, y busca desarrollar las competencias
generales de Comunicación Escrita, Comunicación Oral y Pensamiento Innovador y las
competencias específicas de Planificación y control y Desarrollo de Planes estratégicos y
operativos todas en el nivel 3. En la carrera de Turismo y Administración adicionalmente la
competencia específica de Sostenibilidad en el nivel 3.
El curso tiene como prerrequisitos en la carrera de Hotelería y Administración al curso: HO129

Formulación de Plan de Negocios - Hotelería y Turismo. En la carrera de Turismo y Administración
el prerrequisitos es también: HO129 Formulación de Plan de Negocios ¿ Hotelería y Turismo
Pre-Requisito:
HO129 Formulación de Plan de Negocios - (Hot y Turism)

Pre-Requisito:
HU233 - INGLÉS APLICADO I

Ingles Aplicado 1 es un curso de especialidad en la carrera de Administración en Hotelería y
Turismo , de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca
desarrollar habilidades profesionales para interpretar mensajes orales de complejidad media en
inglés, expresados por los clientes y proveedores en el ámbito de la actividad turística y hotelera,
con el objeto de prestar un servicio de calidad, conseguir la satisfacción del cliente e intercambiar
información con otros profesionales de su ámbito; interpretar documentos de complejidad media
escritos en inglés, en el ámbito de la actividad turística y hotelera para obtener información,
procesarla y llevar a cabo las acciones oportunas.

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5
HU234 - INGLÉS APLICADO II

Ingles Aplicado II es un curso de especialidad en la carrera de Administración en Hotelería y
Turismo , de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca
desarrollar habilidades profesionales para interpretar mensajes orales complejos en inglés,
expresados por los clientes y proveedores en el ámbito de la actividad turística y hotelera, con el
objeto de prestar un servicio de calidad, conseguir la satisfacción del cliente e intercambiar
información con otros profesionales de su ámbito; interpretar documentos complejos escritos en
inglés, en el ámbito de la actividad turística y hotelera para obtener información, procesarla y
llevar a cabo las acciones oportunas.

Pre-Requisito:
HU233 Inglés Aplicado I
HO116 - INTRODUCCIÓN A LA HOTELERÍA

En el mundo actual los turistas son cada vez más exigentes, por ello es que los servicios turísticos,
establecimientos de hospedaje y especialmente los hoteles deben adaptarse cada vez más
rápidamente a las nuevas y cambiantes exigencias de los consumidores y especializarse en
determinados nichos de mercado. El curso de Introducción a la Hotelería de la carrera de Hotelería
y Administración te permitirá conocer los antecedentes de la hotelería mundial y las tendencias
de la hotelería actual, así mismo podrás analizar el desarrollo de la hotelería a nivel nacional e
internacional, así como la normativa y características que sirvan como base para la planificación y
organización de empresas hoteleras y afines que tienen como propósito exceder las expectativas
de los clientes.

estudiantes del I ciclo, es pre requisito de las asignaturas de Housekeeping Management, Food
and beverage Operation and Service y Front Office Management. La presente asignatura busca
desarrollar la competencia general de Manejo de la Información en el nivel 1 y las competencias
específicas: Gestión de la Información, y Desarrollo de Planes Estratégicos y Operativos, en el nivel
1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TU48 - INTRODUCCIÓN AL TURISMO

El curso de Introducción al Turismo tiene un enfoque de carácter multidisciplinario y hace énfasis
en el funcionamiento del sistema del sector turismo. Al ser un curso de introducción, es importante
pues tocaremos varios temas que te servirán como base para tus futuros cursos de especialidad
dentro de tu formación profesional. Comenzaremos revisando y analizando los principales hechos
históricos relacionados con la actividad turística y hotelera en el mundo y en Perú, asimismo, las
características, clasificaciones del turismo contemporáneo, el valor de la competitividad turística
y el liderazgo. Y en la recta final del curso, estarás en condiciones de reconocer la totalidad de
elementos que participan y contribuyen en el proceso turístico, que incluye también a toda la
estructura empresarial que participa directa o indirectamente de su desarrollo.

Administración, este curso es de carácter teórico y está dirigido a los estudiantes del primer ciclo
de ambas carreras que busca contribuir al desarrollo de la competencia general de Manejo de la
Información en nivel 1 y las competencias específicas: Toma de decisiones, Gestión de información
y Desarrolla planes estratégicos y operativos en el nivel 1.
Los conocimientos adquiridos permitirán a los alumnos de la carrera de Turismo y Administración

sentar las bases necesarias para los siguientes cursos: TU51 Empresas Turísticas y TU47 Turismo
Sostenible; y a los alumnos de la carrera de Hotelería y Administración: TU47 Turismo Sostenible.
Cabe mencionar que el curso no tiene pre requisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos



una empresa.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

Pre-Requisito:
GA92 - MARIDAJE Y SERVICIO DEL VINO

sino también para encontrar un valor agregado desde el protocolo y en la alianza armoniosa de un
maridaje. En tal sentido esta asignatura te permitirá conocer y profundizar sobre el servicio del
vino desde el reconocimiento de la cristalería hasta la aplicación de técnicas de servicio y
protocolo para vinos tranquilos. Así como los distintos maridajes con productos gastronómicos
grasos, condimentados, ácidos, dulces y quesos. Estos conocimientos te serán de gran valorar para
aplicarlos en el diseño de una carta de vinos.
La presente asignatura, forma parte de la Mención en Enología, de la facultad de Administración

en Hotelería y Turismo. Es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes que hayan
completado un mínimo de 140 créditos. Para el estudiante de la especialidad de Hotelería o
Gastronomía, estos conocimientos serán de gran valor en su vida profesional, ya que le permitirán
brindar al consumidor una oferta eno-gastronómica especializada.
Pre-Requisito:


nivel 1.
Pre-Requisito:
HO139 - MEDIA AND PR

Nowadays, Media and Public Relations are vital communication tools and strategies, as well as
Corporate Image positioning.
This course will allow you to master processes, tools, applications and functions such as identifying
the target audience, as well as the impact and application of communication and mass media tools.
It is part of the courses for the minor in Events of the School of Hospitality and Tourism
Administration and it is a theoretical-practical course aimed at sixth-term students.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

UPC.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HO138 - ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

Hoy en día los Eventos son una experiencia en donde lo visible, es decir, la organización, el
concepto, la elección y engranaje de proveedores como coordinaciones con el cliente, se hace
visible en la puesta en escena. Buscan lograr integración, entretenimiento, comunicación así como
posicionamiento de Imagen Empresarial.
El curso te permitirá dominar los procesos, herramientas administrativas, funciones, así como la
estructura operativa del Departamento de Organización de Eventos como departamento clave del
Hotel. Aprenderás que para cada evento se trabajará haciendo especial hincapié en la
planificación, el trabajo en equipo, el control de calidad de terceros y las propuestas de mejoras
en los procesos de gestión que serán de suma importancia para tu desempeño profesional, ya que
te va a permitir mejorar la productividad del área de Eventos de un hotel.
El curso de Organización de Eventos forma parte de las asignaturas de especialidad en la carrera

de Hotelería y Administración, es de carácter teórico y práctico; dirigido a los estudiantes del
séptimo ciclo busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador (Nivel 2) y las
Competencias Específicas de Planificación y Control como Dirección y Personas (Nivel 2). Tiene
como pre requisito: Food and Beverage y Operation and Services.
Pre-Requisito:
HO132 - PANADERÍA Y PASTELERÍA

Este curso te permitirá conocer una de las áreas de producción, de un establecimiento hotelero o
de restauración, como es la panadería y pastelería, en términos de oficio, organización de trabajo,
equipamiento, así como el conocimiento de las técnicas básicas de la panadería y pastelería que
te permitirán elaborar diversas recetas
El curso de Panadería y Pastelería tiene como propósito comprometer a los estudiantes con la
creación de productos que variarán desde la preparación de panes, masas, cremas, rellenos hasta
la elaboración de postres de restaurant, decoraciones y presentación, además de todos los
aspectos más finos del horneado.
estudiantes del 3 ciclo, tiene como pre requisito la asignatura de Selección, sanidad e higiene de
alimentos y bebidas. La presente asignatura busca desarrollar la competencia general de
Pensamiento innovador en el nivel 1 y la competencia específica de Planificación y Control en el
nivel
Pre-Requisito:
HO117 Selección, Sanidad e Higiene de Alimentos y Bebidas

desarrollar la competencia especifica de Ppanificación y control en el nivel 3.
en este curso.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
HO133 - PRINCIPIOS Y TÉCNICAS CULINARIAS

Este curso aplica los principios y fundamentos, de las técnicas culinarias para la elaboración de
platos clásicos de la gastronomía nacional, internacional y contemporánea, aplicando reglas de
organización operativas y las normas sanitarias y de higiene que regulan el área de producción
de un establecimiento de alimentos y bebidas. En ese sentido de manera práctica y vivencial
aplicarás lo aprendido siendo parte del staff del área producción del restaurante escuela..
El curso es de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo. Busca
desarrollar la competencia general de pensamiento innovador y la competencia especifica de
diseño de emprendimientos hoteleros. Para los alumnos de la carrera de Hotelería y
Administración, este curso, les permitirá reconocer la operación del área de producción de
alimentos y bebidas de un establecimiento gastronómico.
Pre-Requisito:
HO117 Selección, Sanidad e Higiene de Alimentos y Bebidas
HO114 - ROOMS DIVISION MANAGEMENT

It is a Hospitality and Administration program-specific course of a theoretical and practical nature,
aimed at six-term students, which seeks to develop the Business Decisions and Information
Management program learning outcome.
The aim of this course is to further develop the students understanding of managerial and
operational practices within a Rooms Division department. The course brings together and focuses
on the key concept of Revenue Management, and then relates it to other managerial tools.
Particular emphasis is on performance at the level of finance, the guest-service encounter,
Strategic and Operation Planning, and understanding consumer behavior.
Pre-Requisito:
HO121 Front Office Management
HO117 - SELECCIÓN, SANIDAD E HIGIENE DE ALIMENTOS Y BEBIDA

Teniendo en cuenta que nuestro país es reconocido en todo el mundo por su excelente
gastronomía, lo que favorece de manera directa la oferta hotelera y turística, es necesario que, de
la mano con la calidad organoléptica, es decir el sabor, olor y color de los alimentos, deba ir la
calidad sanitaria. Asegurando así el prestigio del servicio de alimentación hotelera. . En este curso
realizarás problemas, simulaciones y casos, desarrollando así buenas prácticas de higiene,
manipulación, producción y los sistemas de seguridad alimentaria como HACCP, ISO, entre otros
que te permitirán adquirir conocimientos y habilidades en la correcta selección, producción y
control de los alimentos.

estudiantes del I ciclo, es pre requisito de las asignaturas de Principios y Técnicas Culinarias y
Panadería y Pastelería. La presente asignatura busca desarrollar la general de Ciudadanía en el
nivel 1; y las competencias específicas de Planificación y Control, y Servicio al cliente, en el nivel 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HO146 - SEMINARIO DE TESIS

El curso de Seminario de Tesis, es una asignatura de carácter teórico práctico dirigido a los alumnos
de noveno ciclo de la carrera de Hotelería y Administración y Turismo y Administración
El curso brinda las bases metodológicas para la investigación académica orientada a desarrollar la
propuesta de un plan de tesis o proyecto de investigación, aplicando para ello los conceptos,
procesos y herramientas más importantes para el trabajo de investigación académica. El
estudiante desarrollará una propuesta de su proyecto de investigación, cumpliendo con la
metodología propuesta y definiendo objetivos, desarrollando una pregunta de investigación con
variables claramente definidas, formulando una o más hipótesis y seleccionando un enfoque
acorde a su propuesta de investigación.
El curso ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante pueda identificar un fenómeno de
investigación relacionado al turismo y/o la hotelería, que integre los conocimientos de este curso
con aquellos previamente adquiridos a lo largo de su carrera y que le permitan proponer un tema
de investigación relevante y de actualidad.
El curso desarrolla las competencias generales de Comunicación Escrita N3 y Comunicación Oral

N3 y Manejo de la Información N3. Asimismo, desarrolla la competencia específica de Gestión de
Información N3. No tiene requisitos
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
TU47 - TURISMO SOSTENIBLE
Este curso está diseñado para mostrar al estudiante los principales desafíos que todo empresario
turístico u hotelero tendrá que enfrentar durante las próximas décadas para lograr una gestión
turística planificada y responsable.
Por ello, después de crear la base teórica relacionada con el concepto amplio de sostenibilidad, el
curso motivará a explorar de forma ejemplar las medidas existentes que permiten elevar los
niveles de sostenibilidad en la gestión turística poniendo énfasis en el ahorro de agua y energía,
manejo de residuos, infraestructura de un negocio hotelero o turístico y en los procesos
operativos.
En la implementación de proyectos turísticos u hoteleros la falta de un nivel adecuado de análisis,

planificación y preparación son las causas para su fracaso, por ello lo que pretende este curso es
que el estudiante cree propuestas innovadoras y beneficiosas para la gestión de un negocio
turístico y el entorno donde se desarrolle la actividad turística, considerando también un buen
monitoreo que compruebe los niveles de éxito.

Administración, de carácter teórico y está dirigido a los estudiantes del tercer ciclo de ambas
carreras que busca contribuir al desarrollo de las competencias generales de Comunicación oral y
Ciudadanía en nivel 1 y las competencias específicas para los estudiantes de la Carrera de Turismo
y Administración: Toma de decisiones, Sostenibilidad, y Desarrolla planes estratégicos y operativos
en el nivel 1.; y para los estudiantes de Hotelería y Administración: Toma de decisiones y Servicio
al cliente en el nivel 1.
Tiene como prerrequisito el curso de Introducción al Turismo. Los conocimientos adquiridos

permitirán a los estudiantes de la carrera de Turismo y Administración sentar las bases necesarias
para los siguientes cursos: TU52 Gestión del Patrimonio Natural, TU47 Gestión del Patrimonio
Cultural y TU55 Planificación Turística; y a los estudiantes de la carrera de Hotelería y
Administración para una gestión sostenible que debe poseer todo futuro profesional hotelero y
que aplicará en próximos cursos de manera transversal.
Pre-Requisito:
PREGRADO INGENIERIA AMBIENTAL

CURRICULO 2 LU-201701

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
MA526 - BIOLOGÍA AMBIENTAL

Biología Ambiental es un curso teórico-práctico de modalidad blended, dirigido a los alumnos del
segundo ciclo de la carrera de Ingeniería Ambiental. Este curso tiene como objetivos dar a conocer
al alumno la naturaleza, racionalidad y ordenamiento lógico de la biología como ciencia; brindar
las herramientas necesarias para que los estudiantes relacionen los conceptos biológicos y
presenten una concepción integral del hombre y el medioambiente que lo rodea.
El curso de Biología Ambiental desarrolla la competencia general de pensamiento crítico nivel 1 la

competencia específica de planificación y conducción de experimentos nivel 1. Permite el
desarrollo de habilidades de investigación, expresión de ideas fundamentadas, aprendizaje
autónomo y trabajo en equipo, capacidades que permitirán a los estudiantes desarrollarse y
desenvolverse en la práctica profesional y de investigación científico. Este curso no requiere curso
prerrequisito.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
MA527 - CÁLCULO IGA

A través del curso el estudiante aprenderá las herramientas necesarias para trabajar como
ingeniero ambiental en el campo de modelamiento matemático de fenómenos ambientales,
aspectos importantes para realizar estimaciones, generando así soluciones viables para las
dificultades que pueda enfrentar en el día a día como profesional.
El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general Razonamiento

cuantitativo y de la competencia especifica Aplicación de conocimientos de ciencias, ambas de
nivel de logro 2. El curso cuenta con el prerrequisito de MA262 Cálculo I.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

El curso electivo de Chino Básico I es un curso para todas las carreras de la universidad, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de los últimos ciclos que buscan obtener
conocimientos básicos del idioma chino mandarín.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

y Local.
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
IN170 - DIBUJO DE INGENIERÍA 1

Curso introductorio en la carrera de Ingeniería Industrial, dirigido a los estudiantes del segundo
ciclo, que les permitirá elaborar e interpretar planos de ingeniería industrial, utilizando
instrumentos de dibujo, el software AutoCAD y aplicando las normativas internacionales. Al
finalizar el curso el estudiante puede dibujar construcciones geométricas, proyecciones
ortogonales de piezas industriales, isometrías de piezas industriales e interpretar planos de
ingeniería industrial, teniendo en cuenta las normativas y estándares internacionales de dibujo.
El curso busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y la competencia

específica de aprendizaje continuo y autónomo en el Nivel 1:
Los alumnos deben ser hábiles en usar instrumentos de búsqueda de información que les permita
mantenerse actualizados en su profesión: recursos de Internet, revistas de ingeniería, patentes,
normas técnicas, etc.
El estudiante utiliza toda la información disponible en las fuentes mencionadas para la elaboración
y lectura de planos de ingeniería industrial.
El prerrequisito del curso es Fundamentos de Ingeniería Industrial.
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:
IG37 - ECOLOGÍA APLICADA

El curso de ecología aplicada está orientado a impartir los conocimientos necesarios para entender
el medio ambiente y poder manejarlo sosteniblemente. Para ello se abordarán los temas de
fenómenos ecológicos, niveles de organización, ecología del individuo, ecología de poblaciones,
niveles tróficos, ecología de comunidades, biodiversidad, relaciones intra e interespecíficas,
dinámica poblacional, manejo de especies, de ecosistemas, políticas de conservación, actividades
productivas y actividades extractivas.
Propósito
El curso de ecología aplicada ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante profundice
sobre los principales conceptos sobre ecología y las diversas interrelaciones entre los seres bióticos
y abióticos en los ecosistemas naturales, sentando las bases para promover el desarrollo
sostenible. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general Manejo de
información (nivel 1) y de la competencia específica Aplicación de conocimientos de ciencias (nivel
1). Esta asignatura es del II ciclo y de naturaleza teórica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
la tecnología.

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
Física II es un curso general y es el segundo curso que corresponde a la línea de Física para las
carreras de Ingeniería Civil, Industrial, Electrónica, Mecatrónica, Software, Sistemas de
Información y de Gestión Minera, de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad
semipresencial (blended).
Está dirigido a estudiantes del cuarto ciclo para las carreras de Ingeniería Civil, Industrial,
Electrónica, Mecatrónica, Software y Sistemas de Información, y de quinto ciclo para la carrera de
Ingeniería de Gestión Minera, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
crítico y razonamiento cuantitativo.
El curso brinda el soporte de conceptos físicos que requiere el estudiante de ingeniería, necesarios
para las asignaturas posteriores propias de cada especialidad. El curso tiene por finalidad que el
estudiante analice, cuantifique magnitudes físicas, desarrolle estrategias y habilidades básicas
asociadas al comportamiento del fluido, el funcionamiento de sistemas termodinámicos y
eléctricos utilizando las leyes de la Física.
Pre-Requisito:
MA466 Física I

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IG39 - GEOGRAFÍA FÍSICA

Curso de geografía física imparte los conocimientos sobre climatología, hidrografía y
geomorfología; biomas, características de los ecosistemas, aborda problemas como la
deforestación, pérdida del hábitat, la degradación de suelos. Para complementar los aspectos
teóricos se abordarán ejemplos y casos de la realidad peruana y de otros países.
El curso de geografía física ha sido diseñado con la finalidad de que el estudiante profundice sobre
los principales conceptos de la geografía física, los fenómenos geográficos y de su evolución en el
tiempo para potenciar sus habilidades y el análisis para un manejo adecuado de su medio natural,
contribuyendo así al desarrollo sostenible. El curso contribuye con el desarrollo de la competencia
general Manejo de la información (nivel 2), y la competencia específica Análisis del impacto de la
solución de ingeniería (nivel 1). Esta asignatura es del III ciclo y de naturaleza teórica. El curso tiene
como prerrequisito a Ecología Aplicada.
Pre-Requisito:
IG37 Ecología Aplicada

Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
IG00 - INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA Y GESTIÓN AMBIENTAL
El curso de Introducción a la Ingeniería y Gestión Ambiental es de carácter teórico, utiliza
conceptos y ejemplos prácticos necesarios para el entendimiento de los conceptos generales de
la ingeniería ambiental. Dentro de los contenidos que aborda están los conceptos fundamentales
de la ingeniería ambiental; calidad y contaminación del agua, aire y suelo, cambio climático,
calentamiento global, residuos sólidos, energías renovables y sus formas de aprovechamiento,
gestión ambiental y herramientas utilizadas.
El curso Introducción a la ingeniería y gestión ambiental ha sido diseñado con el propósito de

permitir a los estudiantes la comprensión de la problemática ambiental y el manejo adecuado del
medio natural y urbano, identificando el rol del ingeniero ambiental en la solución de esta
problemática, así como proponer posibles soluciones para alcanzar el desarrollo sostenible. El
curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia Comunicación oral (nivel 1),
Manejo de la información (nivel 1) y de la competencia específica Responsabilidad ética y
profesional (nivel 1). Esta asignatura es del primer ciclo y de naturaleza teórica.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
MA465 - QUÍMICA
La Química es la ciencia que estudia la clasificación, estructura, composición y propiedades de la
materia así como los cambios que ésta experimenta. La química es considerada como una ciencia
central, su campo de estudio abarca todos los aspectos de nuestra vida, desde actividades
cotidianas hasta procesos más complejos como los relacionados con la conservación de los
recursos naturales, la protección del medio ambiente, el procesamiento de materias primas entre
otros.
El curso de química busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo

y Pensamiento Crítico en el nivel 1,las cuales se consolidarán a lo largo del estudio de la carrera.
Está dirigido a los estudiantes del primer ciclo de las carreras de: Ingeniería de Gestión Empresarial,
Ingeniería de Gestión Minera, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Civil y para los estudiantes del
segundo ciclo de la carrera de Ingeniería Industrial e Ingeniería Ambiental. El curso de Química es
eminentemente práctico y enfocado a aportar conocimientos que los estudiantes de ingeniería
deben poseer para abordar con éxito materias de cursos de los cuales es pre-requisito tales como:
Biología, Materiales de Construcción, Geología, Tecnologías de Fabricación y Manufactura.
Los estudiantes deben aprobar el curso MA393 Nivelación de Matemática o haber aprobado la
prueba de definición de niveles de Matemáticas para poder llevar el curso.
Pre-Requisito:
MA530 - QUÍMICA AMBIENTAL

La Química Ambiental estudia los procesos naturales y antrópicos involucrados en la dinámica del
medio ambiente, y en la modificación de sus características físicas, químicas y biológicas. Se
estudia la química del suelo, del agua, del aire, el impacto de las diversas actividades humanas y
los mecanismos de gestión ambiental normativos y técnicos, necesarios para elaborar propuestas
de solución a los problemas medioambientales que garanticen el desarrollo sostenible del país.
El curso de Química Ambiental busca promover la competencia general de Razonamiento

Cuantitativo en el nivel 2 y la competencia específica de Planificación y Conducción de
experimentos en el nivel 2 los cuales se consolidarán a lo largo del estudio de la carrera. Está
dirigido a los estudiantes de tercer ciclo de la carrera de Ingeniería Ambiental. El curso de Química
Ambiental está enfocado en aportar conocimientos que los estudiantes de ingeniería ambiental
Contaminación y control de Calidad del Suelo y Tecnologías para el Control de la Contaminación
Atmosférica.
Los estudiantes deben aprobar los cursos de MA465 Química y MA526 Biología Ambiental para
poder llevar el curso.
Pre-Requisito:
MA526 Biología Ambiental y
MA465 Química


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
140 créditos aprobados y

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO INGENIERÍA CIVIL

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o


Pre-Requisito:
CI10 - ANÁLISIS ESTRUCTURAL I

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo, y la competencia específica A de ABET.
Aplica los fundamentos de matemáticas, ciencias e ingeniería para la solución de problemas de

ingeniería civil.
El curso de Análisis Estructural 1 permitirá al estudiante abordar el análisis de estructuras

formadas por barras (vigas, pórticos y armaduras) sobre las que actúan cargas fijas y cargas
móviles, con el objetivo de obtener fuerzas interiores y desplazamientos, aplicando métodos
operacionales, así como métodos que sirven de base a los programas de cómputo empleados por
el ingeniero civil.
Pre-Requisito:
CI168 Mecánica De Materiales
CI177 - ANÁLISIS ESTRUCTURAL II

Curso de especialidad en la carrera de ingeniería civil de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica A de ABET:

ingeniería civil.
El curso de Análisis Estructural II presenta los fundamentos teóricos-prácticos del análisis de

estructuras sometidas a cargas estáticas usando la formulación matricial. El objetivo es
proporcionar conocimientos avanzados del análisis estructural con aplicación a armaduras,
pórticos planos y pórticos espaciales. Se enfatizan, además, la formulación energética del método
utilizando el Principio de los Trabajos Virtuales (PTV) orientado al MEF. Se analizan casos reales de
estructuras y se resuelven usando programas de cómputo especializados en resolver estructuras.
Pre-Requisito:
CI10 Análisis Estructural I y
CI171 Introducción A Los Métodos Computacionales
CI108 - ASPECTOS LEGALES EN LA CONSTRUCCION

Curso electivo de carácter teórico de la mención en Ingeniería de Construcción y Gestión de la
carrera de Ingeniería Civil dirigido a estudiantes del último año, que busca desarrollar la
competencia específica G de ABET:
Se comunica de manera efectiva de forma oral y escrita.
En la actualidad, el rol de los ingenieros civiles es cada vez más exigente asumiendo funciones de
administración y gestión de proyectos de muy diversa naturaleza y complejidad. Esta gestión
obliga al ingeniero civil a tener un conocimiento adecuado no solo de normas de construcción sino
también del marco legal en el que se desarrollan los proyectos públicos y privados.
Por este motivo, el curso se estructura en tres grandes etapas: etapa previa a la contratación, la
ejecución del contrato de obra y la solución de controversias referidas al contrato de obra,
contemplando las nuevas modalidades de desarrollo de infraestructura como son las concesiones,
las asociaciones público privadas, las iniciativas privadas y los métodos de solución de
controversias como el arbitraje.
Pre-Requisito:
CI184 Planificación Y Control De Obras


Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
CI123 - CALIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN

Hoy en día, el sector construcción atraviesa por una aceleración constante lo que hace que los
plazos sean cada vez menores y en algunas ocasiones no se tenga la certeza que todos los procesos
constructivos cumplan con los requerimientos establecidos previamente y esto ocasione que los
costos finalmente se eleven, evidenciando la triple restricción de un proyecto: plazo, calidad y
costo.
Por este motivo, el curso está orientado a desarrollar una guía de elaboración de un plan de gestión
de calidad para empresas constructoras y encaminar los proyectos de construcción con una
filosofía orientada a la calidad total y mejora continua.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
CI49 - COMPORTAMIENTO Y DISENO EN ACERO
Curso electivo de la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes
del 9no y 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencia específica C de ABET:
Diseña sistemas, procesos o componentes satisfaciendo los requerimientos deseados y

considerando las restricciones reales existentes tales como económicas, sociales, ambientales,
políticas, éticas, de seguridad y salud, de producción y de sustentabilidad.
Teniendo en cuenta que el acero es uno de los materiales más utilizados en todo el Mundo debido
a su alta resistencia, ductilidad y versatilidad de fabricación, es importante contar con
profesionales capacitados en el diseño y construcción de infraestructuras de acero. Por este
motivo el curso permite conocer el proceso de diseño de edificaciones en acero y orienta a como
diseñar elementos estructurales en acero de carbono, laminados en caliente y soldados.
Pre-Requisito:
CI183 Ingeniería Sismo-Resistente
CI178 - COMPORTAMIENTO Y DISEÑO EN CONCRETO

estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento
Innovador y la competencia específica C de ABET:

Teniendo en cuenta la importancia de la utilización de estructuras de concreto armado en la

ingeniería civil moderna, el curso comprende el diseño de dichos elementos estructurales de
concreto armado sometidos a diferentes solicitaciones y basados en las normas de construccion
oficiales vigentes.
Pre-Requisito:
CI10 Análisis Estructural I

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CI179 - CONSTRUCCIÓN
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a
estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar como competencia general de "Ciudadanía" y
como competencia específica F de ABET:
Comprende la importancia de la responsabilidad ética y profesional en la solución de problemas

de ingeniería civil.
Desde hace algún tiempo en nuestro país se ha producido la evolución de los sistemas
constructivos en edificaciones, la cual está relacionada con la aplicación de las nuevas técnicas de
construcción y la innovación de los materiales de construcción. Por este motivo, el curso describe
los sistemas de construcción convencional y no convencional en edificaciones, con orientación
fundamental al conocimiento de los procedimientos constructivos en la ejecución de elementos y
sistemas constructivos en el Taller de Construcción, los cuales han sido estudiados durante el ciclo.
Pre-Requisito:
en simultáneo con CI173 Costos Y Presupuestos
CI125 - CONSTRUCCIONES ESPECIALES

Curso electivo de carácter teórico de la carrera de Ingeniería Civil dirigido a estudiantes del último
año, que busca desarrollar la competencia específica E de ABET:
Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería civil.
Los avances tecnológicos que se viven hoy en día también se evidencian en el sector construcción
teniendo una evolución continua de los materiales y maquinarias para las obras de infraestructura,
por lo tanto es importante estudiar las metodologías conductivas y sistemas constructivos para
cada tipo de obra, el proceso de ejecución y empleo óptimo de los recursos con la finalidad de
proponer soluciones nuevas y eficientes ante los habituales problemas del sector.
Pre-Requisito:
CI173 - COSTOS Y PRESUPUESTOS

estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información y la competencia específica K de ABET:
Utiliza las técnicas, habilidades, herramientas modernas de ingeniería necesarias en la práctica de

la ingeniería civil.
Teniendo en cuenta la competitividad que se vive actualmente en el sector Construcción de
nuestro país, es importante conocer el costo de un proyecto antes de su ejecución y controlar el
mismo durante su desarrollo. Por este motivo el curso brinda las herramientas necesarias para
cuantificar y presupuestar un proyecto, teniendo en cuenta el expediente técnico de tal manera
que los alumnos puedan consolidar los conocimientos adquiridos sobre construcción y diseño con
un enfoque de calidad, costo y tiempo.
Para el desarrollo del curso se requiere que los alumnos usen sus habilidades de comprensión de
lectura, para poder elaborar presupuestos a partir de bases de licitación, términos de referencias
y todos los documentos comprendidos en un expediente técnico.
Pre-Requisito:
CI165 Tecnología Del Concreto


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
CI161 - DIBUJO ASISTIDO POR EL COMPUTADOR

Para la elaboración de expedientes técnicos se necesita la presentación de planos: topográficos,
arquitectura, estructuras, instalaciones, etc. Con la finalidad de poder controlar, construir,
dimensionar, presupuestar y planificar el proyecto de construcción. El curso Dibujo asistido por
computador brinda las herramientas necesarias para que los alumnos puedan dibujar planos de
diferentes especialidades utilizando el software AutoCAD, en el más corto tiempo y con la mayor
precisión posible.
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico, que tiene como
pre-requisito aprobar la evaluación de definición de niveles de matemáticas o en su defecto llevar
el curso de nivelación de matemática. Está dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de Manejo de la Información y la competencia especifica K
Nivel 1 de ABET: Utiliza las técnicas, habilidades, herramientas modernas de ingeniería necesarias
en la práctica de la ingeniería civil.
Pre-Requisito:
CI95 - DINÁMICA
estudiantes del 5to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento
Cuantitativo y la competencia específica A de ABET:

ingeniería civil.
Teniendo en cuenta la exigencia del mundo actual es importante que los ingenieros conozcan las
herramientas necesarias para analizar el comportamiento dinámico de los sistemas estructurales.
Se busca a través del curso que el alumno tenga el dominio de la física aplicada que sirve de base
para la solución de diferentes problemas en estructuras hidráulicas y en el comportamiento
sísmico de edificaciones.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II y
CI119 Estática
AD214 - DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Curso General para los estudiantes de la Facultad de Ingeniería, tiene carácter teórico-práctico;
comprende tópicos fundamentales de Administración, Finanzas Operaciones y Marketing.
En el curso se estudia el entorno de la empresa, el funcionamiento de la organización, su

posicionamiento en el mercado a través del marketing y el proceso de operaciones para bienes y
servicios. Así mismo los alumnos participan de un taller de Emprendimiento con la finalidad de que
aprendan a generar ideas de negocio. Además el producto que generen en dicho taller servirá de
punto de partida para el trabajo final el cual consistirá en presentar un plan de implementación
en el mercado del producto escogido.
Con la finalidad de garantizar la transferencia de los conocimientos, el curso se apoya en un

Manual de Lecturas y Ejercicios para realizar en clase.
Pre-Requisito:
EF40 Economía para la Gestión (Ing)

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CI199 - DISEÑO Y GESTIÓN DE PAVIMENTOS


Teniendo en cuenta que en los últimos años se ha incrementado el número de proyectos viales
concesionados en el país, es importante contar con profesionales capacitados en el diseño y
gestión de pavimentos. Por este motivo el curso brinda los conceptos fundamentales para diseñar
paquetes estructurales de pavimentos rígidos y flexibles y las herramientas necesarias para la
evaluación, control, operación y mantenimiento vial con equipos convencionales y de alto
rendimiento. Todos estos conocimientos garantizan que los alumnos puedan tener un enfoque
integral de diseño, construcción y gestión de pavimentos.
Pre-Requisito:
CI181 Ingeniería De Tránsito Y Diseño Vial Urbano
EF40 - ECONOMÍA PARA LA GESTIÓN (ING)

El curso de Economía para la Gestión corresponde al área de formación complementaria de las
carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería de Gestión Minera y tiene carácter teórico-práctico. Este
curso aborda los principios básicos de la teoría económica tales como: Demanda, Oferta y
Equilibrio; la empresa y los costos; así como los indicadores macroeconómicos básicos.
Economía para la Gestión está dirigido a los estudiantes del cuarto y quinto ciclo, que buscan
desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y Ciudadanía, ambas del
segundo nivel. El curso analiza variables económicas para la toma de decisiones y para ello, utiliza
herramientas microeconómicas y las variables del entorno macroeconómico.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
MA264 - ECUACIONES DIFERENCIALES Y ALGEBRA LINEAL

Ecuaciones Diferenciales y Algebra Lineal es un curso general para las carreras de Ingeniería
Industrial, Ingeniería Civil e Ingeniería de Gestión Minera. Es de carácter teórico y se dicta en la
modalidad semipresencial (Blended), está dirigido a los estudiantes de cuarto y quinto ciclo,
dependiendo de la carrera.
Con este curso se busca desarrollar las siguientes competencias:
representa en ocasiones en forma gráfica. Utiliza los mismos como argumentos para sustentar una
idea o proyecto. Realiza operaciones matemáticas mostrando en la mayoría de los casos precisión
en los desarrollos modelando problemas cotidianos para sacar conclusiones y construir
ABET Outcome (a.2): Tienen la habilidad para aplicar conceptos y técnicas de matemática, ciencia
e ingeniería obteniendo resultados que solucionan problemas de complejidad mayor, relacionados
al desarrollo, mejora de procesos, y otros aspectos del ámbito de la ingeniería.
Los futuros ingenieros tendrán que ejercer su actividad en el mundo real, por tanto el curso tiene
la finalidad de proporcionar habilidades cognitivas que le permitan conocer las leyes, conceptos
de las ecuaciones diferenciales y álgebra lineal para resolver problemas relacionados con sus
carreras y reconozca que el lenguaje de las ingenierías es el de las matemáticas. En esta asignatura
se desarrollarán los conceptos en forma sencilla y los problemas propuestos podrán ser resueltos
por más de un método.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II
CI187 - EDIFICIOS
estudiantes del 10mo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información y la competencia específica I de ABET:
Reconoce la necesidad de participar en aprendizaje continuo.
El curso cubre tópicos complementarios sobre el comportamiento y diseño en concreto armado y

su aplicación a la estructuración, pre-dimensionamiento, análisis estructural y diseño de edificios
de concreto armado.
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
El curso de Estadística es de naturaleza teórico práctico, dirigido a estudiantes del tercer ciclo de
las carreras de ingeniería civil, electrónica y mecatrónica, y proporciona las herramientas
fundamentales para que el estudiante sea capaz de organizar, analizar e interpretar información
cualitativa y cuantitativa, estableciendo conclusiones a partir de resultados, cuya finalidad es la
toma de decisiones en situaciones de incertidumbre.
En este curso se empleará el software Minitab que permite utilizar las herramientas estadísticas
relacionadas a su especialidad.
El curso Estadística tiene como propósito permitir al futuro ingeniero desarrollar sus habilidades
cuantitativas mediante la elaboración, análisis e interpretación de tablas, gráficos, información
resumida usando el método inductivo que incluye las técnicas descriptivas e inferenciales. De esta
manera al finalizar el curso el estudiante aplica técnicas y herramientas de la estadística para
analizar información y proponga alternativas de solución a problemas dentro del contexto de su
especialidad, contribuyendo al desarrollo de la competencia general de razonamiento cuantitativo
en el nivel 2.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
CI119 - ESTÁTICA
estudiantes del 4to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador
y la competencia específica E de ABET:
La asignatura Estática es la base fundamental para el análisis de las estructuras. En la misma, los
alumnos abordan el estudio de los conceptos básicos que permiten plantear el equilibrio de
cuerpos y sistemas de cuerpos.
Mediante la generalización de la forma de proceder en el planteamiento del equilibrio de los
cuerpos, el estudiante podrá ser capaz de enfrentar la obtención de las fuerzas interiores que se
generan en las secciones transversales de los elementos de las estructuras.Se analizan casos reales
de armaduras isostaticas ademas de vigas y porticos cuyo análisis le sirven al profesional para el
diseño de dichos elementos estructurales.
Pre-Requisito:
MA466 Física I


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
la tecnología.

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
Pre-Requisito:
MA466 Física I
CI145 - FORMULACIÓN Y EVALU. DE PROYEC. DE INVER. DE CAP.

Considerando la importancia de la inversión para un país que lo que busca es su desarrollo

económico, este curso introduce conceptos y herramientas para que los alumnos sean capaces de
evaluar proyectos inmobiliarios y de construcción desde el punto de vista de inversión de capital,
para lo cual se consideran tres elementos principales: la empresa, los clientes y el producto.
En cuanto a la empresa, se exponen las diferentes estrategias que se deben considerar

dependiendo de los recursos existentes y restricciones que impone el entorno. En cuanto al
cliente, se analizan sus necesidades y deseos, para cada segmento de mercado al que pertenezca,
se revisan los niveles socioeconómicos de los demandantes, sus preferencias, su poder adquisitivo
y los niveles de endeudamiento bancario a los que pueden acceder.
En cuanto al producto, este será definido acorde a lo que el cliente requiere.
El curso amplifica y fortalece los conceptos base y aplicativos para la gestión por proyectos,
además se tratan los diversos conceptos aplicables a los estudios que componen un proyecto y la
evolución de los mismos. Se desarrollaran los elementos clave de la preparación de un prospecto
de inversión con objetivos de financiamiento, y los alumnos emplearan también algunos criterios
básicos de costos y planeamiento.
Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CI62 - GEOLOGÍA
El Curso de Geología estudia la composición geológica de la Tierra y los diferentes aspectos de los
fenómenos geológicos que ocurren en la superficie y en el interior de la Tierra.
Los estudiantes podrán aplicar sus conocimientos geológicos en las diferentes obras de Ingeniería
Civil. El curso tiene como pre-requisito el curso de Química (MA 465) y busca desarrollar la
competencia general de Ciudadanía y la competencia específica H de ABET: Comprende el impacto
de las soluciones de Ingeniería Civil en un contexto global, económico, ambiental y social.
Pre-Requisito:
MA465 Química
CI188 - GERENCIA DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN

estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Oral
y Comunicación Escrita y la competencia específica G de ABET:
Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.
Pre-Requisito:
CI131 - GEST DE LA SEG Y SALUD OCUPACIONAL EN LA CONSTRUC.

La globalización ha motivado a las empresas constructoras a desarrollar reformas integrales en sus

sistemas tradicionales de gestión y establecer políticas internas orientadas a elevar su nivel de
competitividad, aumentando la calidad de sus obras y reduciendo el costo de sus ofertas,
requiriendo para ello incrementar su productividad a través de mecanismos que garanticen la
reducción considerable de las posibles pérdidas que pudieran generarse durante el proceso de
construcción.
Adicionalmente, la puesta en vigencia de normas nacionales orientadas garantizar la seguridad y

salud de los trabajadores ha condicionado a las empresas constructoras a incorporar en sus
procesos y procedimientos de construcción, mecanismos que garanticen un control efectivo de los
riesgos presentes en el ambiente de trabajo.
Estas nuevas exigencias y la tendencia de las empresas constructoras líderes a gestionar la

prevención de riesgos laborales a través de la línea de mando, generan la necesidad de incorporar
este curso de especialización, orientado a complementar los conocimientos adquiridos en las
carreras profesionales vinculadas al sector construcción, entre ellas, la ingeniería civil.
El curso desarrolla en el estudiante, una sólida cultura de respeto a la seguridad y salud de los
trabajadores, complementándola con herramientas que le permitirán ejercer un control efectivo
y eficiente de los riesgos laborales presentes en todo proceso de onstrucción, convenciéndolo de
su estrecha relación con los conceptos de productividad y calidad.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

Pre-Requisito:
AF56 - GESTIÓN FINANCIERA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de y la competencia
específica.
Las finanzas son un elemento fundamental en la gestión eficiente de toda empresa,
principalmente porque el desarrollo y aplicación de estrategias financieras adecuadas crean valor
consistente a la compañía. El curso Gestión Financiera tiene como objetivo principal exponer en
forma práctica los conceptos, criterios y herramientas que permitan desarrollar al futuro ingeniero
habilidades y actitudes en el campo de las finanzas que sustenten su toma de decisiones de
inversión y financiamiento.
Pre-Requisito:
AD214 Dirección De Empresas
CI174 - HIDRÁULICA DE CANALES

estudiantes del 7to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y
la competencia específica B de ABET:
Concibe y conduce experimentos así como analiza e interpreta su resultado en el campo de la

ingeniería civil.
Teniendo en cuenta que el cambio climático afecta el comportamiento hidráulico de los ríos y
quebradas, es importante que el alumno conozca como diseñar estructuras hidráulicas para el
buen manejo de este recurso. Por este motivo el curso brinda las herramientas necesarias para
conocer el comportamiento del fluido en conductos abiertos y para diseñar Sistemas de
conducción con sus respectivas estructuras hidráulicas que deban ser dispuestas en los canales
de conducción.
Pre-Requisito:
CI170 Mecánica De Fluidos
CI180 - HIDROLOGÍA
estudiantes del 8vo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la
competencia específica H de ABET:
Comprende el impacto de las soluciones de Ingeniería Civil en un contexto global, económico,

ambiental y social.
Teniendo en cuenta que el cambio climático tiene un impacto económico, ambiental y social,
debido a que afecta el comportamiento hidráulico de los ríos y quebradas, es importante que el
alumno conozca cómo se cuantifican las precipitaciones y caudales que se producen en una cuenca
para que sirva de guía para el planeamiento y buen manejo de los recursos hídricos. De este modo,
se sientan las bases necesarias para la planificación, diseño, construcción, operación y
mantenimiento de las obras de construcción civil vinculadas a la rama hidráulica.
Pre-Requisito:
CI174 Hidráulica De Canales
CI182 - INGENIERÍA AMBIENTAL

Curso de especialidad de la Carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico dirigido a los estudiantes
de 8vo. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la competencia
específica F de ABET:

de Ingeniería Civil.
Las actividades desarrolladas por el hombre en general, ocasionan alteraciones en el medio

ambiente en muchos casos de manera irreversible. Por ello, el estudio de los impactos ambientales
y sociales y los sistemas de gestión ambiental y de responsabilidad social, son de carácter
prioritario para la consolidación del modelo desarrollo sostenible, para la prevención y mitigación
de los posibles impactos producidos sobre el medio natural.
El curso presenta los conocimientos teóricos y prácticos relacionados con los conceptos de medio
ambiente, ecosistema, cambio climático, desarrollo sostenible y uso racional de los recursos
naturales. Análisis de los aspectos e impactos generados por una determinada actividad a lo largo
de su ciclo de vida, estudio de impacto ambiental y social, programa de manejo y adecuación
ambiental, gestión de los impactos sociales, recuperación y remediación ambiental.
De este modo se sientan las bases necesarias para analizar la aplicación de tecnologías limpias en
la ejecución de los diferentes proyectos de ingeniería con la finalidad de prevenir y/o mitigar los
contaminantes producidos por las diversas actividades. Asimismo, el curso comprende una visión
general de los sistemas integrados de gestión (ISO 14001, 9001, 18001) y la responsabilidad social
ISO 26000.
Pre-Requisito:
CI169 Ingeniería Geotécnica
CI172 - INGENIERÍA DE CARRETERAS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del 6to. ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral
y Comunicación Escrita y la competencia específica G de ABET:
Teniendo en cuenta la brecha de infraestructura vial en nuestro país y los nuevos lineamientos
estratégicos del sector Transporte, es importante conocer las actualizaciones de las Normas y las
nuevas herramientas ofimáticas para lograr diseños modernos y seguros de las vías. Por este
motivo el curso brinda las herramientas necesarias para que el estudiante adquiera los
conocimientos y habilidades que le permitan elaborar el diseño geométrico de una vía,
apoyándose en las recomendaciones dadas en las Normas Peruanas de Carreteras y en la American
Association of State Highway and Transportation Officials (AASSHTO).
Pre-Requisito:
CI81 Mecánica de suelos y
CI163 Topografía
CI185 - INGENIERÍA DE LOS RECURSOS HIDRÁULICOS

estudiantes del 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Teniendo en cuenta que el manejo de los Recursos Hídricos cobra más importancia en la actualidad
debido al Cambio climático, es importante que el alumno conozca como abordar apropiadamente
estos problemas y vincularlos con el desarrollo de proyectos hidráulicos como son: irrigaciones,
centrales hidroeléctricas, obras de represamiento, proyectos de hidráulica fluvial, marinas,
puertos y en general, obras costeras.
Pre-Requisito:
CI180 Hidrología
CI181 - INGENIERÍA DE TRÁNSITO Y DISEÑO VIAL URBANO
El curso de Ingeniería de Tránsito y Diseño Vial Urbano busca desarrollar en los estudiantes
habilidades para encontrar la solución a los problemas del transporte en el país, desde el punto de
vista de la movilidad y la circulación; para que el transporte de personas y mercancías, se lleve a
cabo de una manera segura, rápida y confortable. Es importante expresar estas soluciones de
manera gráfica y mediante modelos matemáticos, determinando las características del diseño de
sus elementos utilizando técnicas, habilidades y herramientas modernas de ingeniería.
Ingeniería de Tránsito y Diseño Vial Urbano está dirigido a los estudiantes del 8vo Ciclo de
Ingeniería Civil de Pregrado, que buscan desarrollar las competencias generales de pensamiento
innovador y la competencia específica C de ABET Diseño de procesos y sistemas ambas en segundo
nivel
El egresado estará preparado para mejorar procesos que incrementen la productividad y
optimicen el uso de los recursos, utilizando técnicas modernas que satisfacen las demandas del
sector.
Pre-Requisito:
CI172 Ingeniería De Carreteras y
CI169 Ingeniería Geotécnica
CI169 - INGENIERÍA GEOTÉCNICA

Curso de especialidad en la Carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico y práctico dirigido a los
estudiantes del 6to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Actualmente el mundo globalizado en el que vivimos exige que nos mantengamos informados
sobre los problemas y soluciones que se presentan en el sector construcción; uno de los hechos
que mayormente ocurren son los problemas Geotécnicos los cuales deben ser solucionados con
planteamientos tradicionales o novedosos, poniendo en práctica los conocimientos básicos de la
Mecánica de suelos integrados con los Fundamentos de la Ingeniería Geotécnica. Por este motivo
el curso brinda las herramientas necesarias para que el estudiante adquiera los conocimientos y
habilidades que le permitan elaborar un planteamiento de soluciones efectivas a problemas
suscitados en el terreno por solicitaciones de cargas provenientes de las obras de Ingeniera Civil.
Pre-Requisito:
CI81 Mecánica de suelos
CI183 - INGENIERÍA SISMO-RESISTENTE

estudiantes del 8vo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador
y la competencia específica C de ABET:

La asignatura permitirá al estudiante conocer los conceptos fundamentales del fenómeno sísmico
y los fundamentos teóricos de la dinámica de estructuras para el análisis de modelos de sistemas
representados por uno o varios grados de libertad discretos. Además, se enfatiza el estudio de la
normativa vigente en Perú para el análisis y diseño sísmico de las estructuras tipo edificación y una
breve introducción a los sistemas innovativos de reducción de vibraciones.
Pre-Requisito:
CI177 Análisis Estructural Il y
CI178 Comportamiento Y Diseño En Concreto
CI166 - INSTALACIONES
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes del
5to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación escrita y Comunicación
oral y la competencia específica D de ABET:
Trabaja en equipos multidisciplinarios.
Teniendo en cuenta que adicionalmente al diseño Arquitectónico y Estructural, para el desarrollo

de sus proyectos de edificaciones los Ingenieros civiles necesitan conocer otras especialidades,
como el DISEÑO DE INSTALACIONES SANITARIAS INTERIORES. Este conocimiento resulta un
complemento indispensable ya que el abastecimiento de agua y desagüe es un servicio básico con
el cual debe contar toda edificación, asimismo contar con un sistema contra incendio; por ello es
importante que el alumno conozca cómo se diseñan estas instalaciones y las consideraciones
técnicas que deben tenerse en cuenta en toda edificación.
De este modo, se sientan las bases que permitirán al estudiante interpretar las especificaciones
técnicas en las que se basa una instalación de red de agua, desagüe, tanques de almacenamiento
entre otros accesorios incluidos en las instalaciones sanitarias de un proyecto, aplicará adelantos
tecnológicos con la finalidad de obtener un mejor diseño en su proyecto ya sea unifamiliar o
multifamiliar.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
CI160 - INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA CIVIL
Curso perteneciente al área de transportes, la cual se encarga de planificar, diseñar y operar los
medios que permitan el movimiento de personas y mercancías. Explica las diferentes áreas de
especialidad en las que un ingeniero civil puede tener participación importante, además da a
conocer la tendencia en el uso de materiales tradicionales e innovadores así como herramientas
informáticas que se emplean actualmente en las obras de Ingeniería y que facilitan el desarrollo
del proyecto.
Curso de especialidad en la Carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico dirigido a los estudiantes
de 1er. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación oral y Comunicación
escrita al nivel 1 y la competencia específica: Comunicación efectiva, al nivel 1.
El curso no cuenta con prerrequisitos sin embargo prepara al alumno para el curso de Materiales
de Construcción.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI171 - INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS COMPUTACIONALES

estudiantes del 6to ciclo, que busca desarrollar la competencia general Manejo de la Información
y la competencia específica J de ABET:
Conoce de temas contemporáneos.
En la aplicación de la carrera de Ingeniería Civil muchas veces nos encontramos que no hay un
software especializado para un problema en particular que se quiere resolver, es por este motivo
que el curso brinda al alumno las herramientas necesarias como programación, métodos
numéricos y uso del Matlab, de tal modo que esté en la capacidad de aplicar y sustentar
claramente métodos actuales de resolución numérica y programación, para hallar la solución del
problema.
Pre-Requisito:
CI95 Dinámica y
MA264 Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:
CI140 - LOGÍSTICA EN LA CONSTRUCCIÓN

Teniendo en consideración la exigencia actual de la industria de la construcción, es indispensable

sumar esfuerzos para garantizar el flujo constante durante los procesos de construcción con la
finalidad de evitar paralizaciones de obra por falta de abastecimiento de recursos en los proyectos.
Por tal motivo, es de gran importancia conocer la logística dentro de la obra y cómo esta interactúa
con el área de producción a fin de garantizar los resultados previstos.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
CI164 - MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
En el Perú se requieren construcciones sólidas, resistentes y económicas que estén realizadas con
materiales de construcción diversos relacionados con nuestra geografía Por este motivo, en el
curso de Materiales de Construcción se describen los principales materiales utilizados en las obras
civiles, estudiando diferentes características, tales como: tipos, usos, propiedades físicas y
mecánicas, y su relación con la protección del medio ambiente, y la sostenibilidad.
Este curso pertenece a una de las especialidades en la carrera de Ingeniería Civil, es de carácter
teórico y está dirigido a estudiantes del nivel 3, ha sido esbozado con el propósito de que el
estudiante desarrolle sus competencias constructivas a través del conocimiento de las
características técnicas de los materiales de construcción y la aplicación de éstos en los proyectos
de Edificaciones e Infraestructuras. El curso contribuye en el desarrollo de la competencia de
Ciudadanía (general-UPC) y específica, de comprensión del impacto de las soluciones de Ingeniería
Civil en un contexto global, económico, ambiental y social, la competencia general es de nivel 1 y
la competencia específica de nivel 2.
El curso de Materiales de Construcción tiene como prerrequisito a los cursos de Introducción a la
Ingeniería Civil, Matemática Básica y Química del nivel 1, y es prerrequisito del curso de Tecnología
del Concreto del nivel 4.
Pre-Requisito:
CI160 Introducción A La Ingeniería Civil y
MA465 Química
CI170 - MECÁNICA DE FLUIDOS

El cambio climático nos presenta grandes retos en el futuro sobretodo en el comportamiento del
agua, lo que requiere diferentes estructuras hidráulicas para su manejo y protección de desastres.
El curso de Mecánica De Fluidos es la base de la Línea hidráulica de la Carrera de ingeniería Civil y
cobra importancia porque los alumnos conocen las propiedades y ecuaciones que gobiernan el
comportamiento del fluido. De este modo, tienen las herramientas necesarias para que los
estudiantes puedan comprender en el futuro el estudio del flujo en conductos abiertos y cerrados,
tales como: Canales, tuberías, ríos, flujo en medio poroso, flujo sobre barcos y aviones, entre otros.
Pre-Requisito:
CI95 Dinámica y
MA264 Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal
CI168 - MECÁNICA DE MATERIALES

Teniendo en cuenta la importancia de las estructuras de diversos materiales y su funcionamiento

en la ingeniería civil, con la finalidad de realizar diseños eficiente la asignatura de mecánica de
materiales permitirá al estudiante abordar, comprender y aplicar las teorías del comportamiento
de los materiales, que conducen a la determinación de la resistencia, rigidez, esfuerzos y
deformaciones de elementos estructurales sometidos a diversos tipos de solicitaciones mecánicas.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II y
CI119 Estática
CI81 - MECÁNICA DE SUELOS

Curso de especialidad en la Carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 5to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y
la competencia específica B de ABET:

ingeniería civil.
Considerando que la Industria de la Construcción actualmente se viene desarrollando a nivel de

subniveles del suelo, El curso de mecánica de suelos es de gran importancia ya que permite
conocer las propiedades físicas e Ingenieriles del mismo interpretando resultados de experimentos
que son analizados en campo y laboratorio con la finalidad de explicar situaciones de
asentamientos, desplazamientos, entre otros eventos que ocurren actualmente en un proyecto
de Ingeniería los cuales necesitan soluciones efectivas.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II y
CI119 Estática
CI200 - MODELACIÓN COMPUTACIONAL EN ESTRUCTURAS

Curso electivo de especialidad en la carrera de ingeniería civil de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del 9no y 10mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica A de ABET:
ingeniería civil.
El curso Modelación Computacional en Estructuras tiene como objetivo proporcionar al estudiante

conocimientos introductorios del método de los elementos finitos, así como su implementación
computacional y aplicaciones en la modelación de estructuras.
Se enfatiza en el curso la formulación del MEF utilizando el Principio de los Trabajos Virtuales (PTV)
y la formulación débil de Galerkin.
Pre-Requisito:
CI167 - MODELACIÓN DE EDIFICACIONES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil, de carácter teórico-práctico dirigido a
estudiantes del 6to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
información y la competencia específica J de ABET:
Teniendo en cuenta la competitividad que se vive actualmente en el sector Construcción de
nuestro país, es importante conocer las herramientas del CAD y BIM (Building Information
Modeling), que le permita trabajar volumétricamente y modelar proyectos de construcción,
basado en la propuesta arquitectónica e introduciendo las necesidades estructurales. A su vez
podrá visualizar en tres dimensiones la interacción de las alternativas que proponga en su diseño.
El software a emplear será el Revit Architecture 2017 como base y Revit Structure 2017 para la
parte de especialización.
El alumno se basará en proyectos de Edificaciones y a partir del uso de herramientas digitales
desarrollará de manera interactiva los acondicionamientos necesarios del proceso constructivo
tanto a nivel bidimensional como tridimensional permitiéndole la preparación de la
documentación técnica propia de un proyecto de construcción. Se aplicará la creación y edición
de muros tridimensionales, techos, losas, escaleras, puertas y ventanas. Adicionalmente se podrá
hacer reportes de elementos cuantificables mediante modelos gráficos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI184 - PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE OBRAS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico dirigido a estudiantes del
octavo ciclo, que busca desarrollar como competencia general de Comunicación escrita y
Comunicación oral y como competencia específica D de ABET:
La planificación y el control es una actividad fundamental y muy retadora en el contexto de la

gestión y ejecución de los proyectos de construcción. El planificador no solo debe concentrarse en
aspectos tan prácticos y evidentes como los referidos al costo y el plazo asociados a un proyecto,
sino que debe considerar que muchos de ellos fracasan porque no fueron visualizados aspectos
también muy importantes como son el alcance y la calidad de los mismos. Otras veces podríamos
contar con una buena gestión de estas cuatro variables, pero no tenemos los recursos humanos
necesarios para abordar todas las responsabilidades que implica la gestión integral del proyecto.
Además, podría resultar que no se planificó en forma adecuada qué hacer ante eventuales riesgos
que aparecen a lo largo de la vida del proyecto.
Finalmente podemos tener problemas en cuestiones aparentemente tan elementales como es el

caso de las comunicaciones o simplemente no planificamos en forma adecuada las adquisiciones
necesarias para completar el proyecto. En efecto, la planificación y el control abarcan una serie de
dimensiones que es importante que el ingeniero de construcción domine en forma integral para
garantizar que podrá abordar con propiedad la tarea de formular programas de acción
encaminados a alcanzar los objetivos proyecto.
Hacer un cronograma es a menudo confundido con desarrollar el planeamiento. Estas son dos
funciones separadas y distintas. El plan debe preceder en forma lógica al cronograma, y su proceso
debe ser en forma simple y práctica. El éxito de un sólido emprendimiento en el planeamiento
depende de un gran número de personas y los resultados son directamente proporcionales a la
comprensión de los roles que cada uno tiene que realizar.
En ese contexto, el curso ofrece una visión pragmática de las herramientas y técnicas en las que el
alumno requiere desarrollar competencias para abordar exitosamente el proceso de planificar y
controlar proyectos de construcción, pero sustentados sobre una sólida base conceptual que le
permita desarrollar asimismo un enfoque aparente dependiendo de la naturaleza de cada
proyecto específico.
Pre-Requisito:
CI173 Costos Y Presupuestos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
CI102 - PRODUCTIVIDAD EN OBRAS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico dirigido a estudiantes del
cuarto ciclo, que busca desarrollar como competencia general Manejo de información y como
competencia específica K de ABET:
Utiliza técnicas, habilidades, herramientas modernas de ingeniería necesdarias en la práctica de la

ingeniería civil.
El incremento de la demanda se ha visto superado con creces por el incremento de la oferta de

empresas constructoras. La globalización obliga a las empresas locales a competir con empresas
internacionales. La tecnología de las comunicaciones y la apertura de gobiernos locales y
nacionales nos permiten conocer que en términos reales los precios unitarios se han reducido.
Todo lo anterior significa un reto para el cambio de paradigmas de organización, producción y

productividad.
A medida que la economía mundial continúe globalizándose, cada vez se hace más importante la
necesidad de una gerencia que esté permanentemente a la vanguardia. En el pasado las empresas
han considerado a sus procesos meramente de conversión, olvidando que hay flujos que deben
ser detectados porque la eliminación de los mismos trae consigo la reducción de costos. Tampoco
ha sido atendida la detección, medición y tratamiento de la variabilidad, la cual afecta calidad y
plazos.
La innovación es el impulsor clave del éxito de proyectos, estrategias de marketing, enfoques
administrativos y cambios organizacionales. La única ventaja sostenible es el aprendizaje
permanente. Si no tenemos ventaja competitiva, con seguridad saldremos del mercado.
Lean Construction es un conjunto de conceptos que han sido exitosamente desarrollados en la

producción manufacturera. La aplicación de los conceptos de Lean en el campo de la construcción
permitirá no sólo la reducción de costos, sino también significará un reto a la imaginación para
nuevos procedimientos y procesos de construcción.
Pre-Requisito:
CI186 - PROYECTO DE TESIS I

estudiantes del 9no ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento
Crítico, Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento Innovador y las competencias específicas A, B,
D, H y J de ABET:

ingeniería civil.

ingeniería civil.
Comprende el impacto de las soluciones de Ingeniería Civil en un contexto global, económico,

ambiental y social.

En el Perú actualmente existe un gran número de estudiantes de Ing. Civil que no cuentan con el
título profesional, por no realizar la tesis de investigación, lo cual disminuye significativamente su
desarrollo profesional y sus oportunidades laborales. El curso de proyecto de Tesis 1 permite que
los estudiantes puedan desarrollar el 50% de la Tesis de investigación, siendo la misma certificada
por un asesor y un jurado evaluador.
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
IN210 Seminario de Investigación Académica II (Ing)
CI189 - PROYECTO DE TESIS II

estudiantes del 10mo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
escrita, comunicación oral, manejo de la información y ciudadanía y las competencias específicas
E, F, G, I, J y K de ABET:
de ingeniería civil.
Utiliza las técnicas, habilidades, herramientas modernas de ingeniería necesarias en la práctica de
la ingeniería civil.
En el Perú actualmente existe un gran número de estudiantes de Ing. Civil que no cuentan con el
título profesional, por no realizar la tesis de investigación, lo cual disminuye significativamente su
desarrollo profesional y sus oportunidades laborales. El curso de proyecto de Tesis 2 permite que
los estudiantes puedan desarrollar el 100% de la Tesis de investigación, siendo la misma certificada
por un asesor y un jurado evaluador.
Pre-Requisito:
CI186 Proyecto De Tesis I
CI201 - PROYECTOS VIALES

El Perú es un país que cuenta con una infraestructura vial en vías de expansión que se origina en
la necesidad de intercomunicar las diferentes regiones que lo conforman. Por su ingreso al
mercado de mundial del comercio debe contar con medios de transporte que puedan en forma
competitiva transportar sus productos desde las áreas de producción hasta los puertos de
embarque y posterior transporte a los diferentes países que demanda productos peruanos. La
situación actual de crisis económica mundial ha determinado que el Perú en forma similar a otros
países consideré prioritario las inversiones en Infraestructura Vial en particular.
Pre-Requisito:
CI181 Ingeniería De Tránsito Y Diseño Vial Urbano
CI33 - PUENTES
Teniendo en cuenta que en los últimos años se ha incrementado el número de proyectos viales
concesionados en el país, es importante contar con profesionales capacitados en el diseño de
Puentes. Por este motivo el curso brinda los conocimientos fundamentales de diseño estructural
de puentes, utilizando normas americanas AASHTO LRFD de tal manera que los alumnos sean
capaces de diseñar puentes de concreto armado, concreto presforzado, y acero
Pre-Requisito:
MA465 - QUÍMICA
otros.

y Pensamiento Crítico en el nivel 1, las cuales se consolidarán a lo largo del estudio de la carrera.
Pre-Requisito:
CI198 - SANEAMIENTO
El aprovisionamiento de agua en calidad y cantidad junto al tratamiento y la disposición final del

agua utilizada es de suma importancia, ya que son uno de los principales motores de la salud
pública.
El curso de Saneamiento proporciona al estudiante de ingeniería civil, los conceptos y
herramientas básicas necesarias para identificar y aplicar el análisis crítico de la problemática de
saneamiento del medio así como otros aspectos relacionados con las actividades de salud
ambiental.
Pre-Requisito:
CI180 Hidrología


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
CI10 Análisis Estructural I

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
CI165 - TECNOLOGÍA DEL CONCRETO

Curso de especialidad en la Carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a
estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar como competencia general de "Pensamiento
crítico" y como competencia específica B de ABET:
Concibe y conduce experimentos asi como analiza e interpreta su resultado en el campo de la
ingeniería civil.
En los últimos años la fabricación del concreto en nuestro país ha tenido diferentes cambios y es
importante conocerlos ya que éstos están relacionados con: los adelantos tecnológicos, los
materiales, los equipos, la fabricación y la colocación del concreto. Por este motivo, el curso
proporciona diferentes técnicas, principios y criterios para el diseño de mezclas necesarios para
mejorar el control de calidad durante su proceso de elaboración y con ello cumplir con los
requerimientos de obra e incrementar la productividad de la construcción.
Pre-Requisito:
CI164 Materiales De Construcción


Pre-Requisito:
CI163 - TOPOGRAFÍA
Teniendo en cuenta la importancia de la utilización de los planos topográficos en la elaboración de
cualquier proyecto de ingeniería con la finalidad de poder controlar, construir, dimensionar,
presupuestar y planificar el proyecto de construcción. El curso de topografía brindara a los
estudiantes las herramientas necesarias para que los alumnos puedan aplicar los conceptos
fundamentales de planimetría y altimetría, mediante el uso de instrumentos topográficos,
complementándose con la utilización de programas de cómputo que permitirán el procesamiento
de la información y la elaboración de estos planos.
pre-requisito el curso de dibujo asistido por computador, está dirigido a los estudiantes del
segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita y
Comunicación Oral y la competencia especifica D de ABET: Trabaja en equipos multidiciplinarios.
Pre-Requisito:
CI161 Dibujo Asistido Por El Computador y
PREGRADO INGENIERÍA CIVIL (WS)


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA561 - QUÍMICA
otros.
El curso de química busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y
Pensamiento Crítico en el nivel 1, las cuales se terminarán de desarrollar a lo largo de la carrera.
Ingeniería de Gestión Minera, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Civil, y para los estudiantes del
Pre-Requisito:
HU414 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA I


Pre-Requisito:

innovación, como las de Peter Drucker (HBR, 2007) y la Declaración de Oslo (OECD, 2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO INGENIERIA DE GESTION EMPRESARIAL

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
GE83 - AMBIENTE Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

El curso de Ambiente y Responsabilidad Social es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes
del noveno ciclo y busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la competencia
específica ( f ) Desarrolla sus actividades con responsabilidad y ética profesional.
El curso de Ambiente y Responsabilidad Social permitirá a los alumnos aprender sobre la

problemática mundial en temas de ambiente y desarrollo y a la vez les brindará las estrategias y
herramientas según las nuevas tendencias empresariales internacionales.
Pre-Requisito:
IN93 Seguridad y Salud Ocupacional


Pre-Requisito:
GE79 Ingeniería De Gestión Empresarial Avanzada


Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
GE73 - CALIDAD I
El curso de Calidad I es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de
carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del sexto ciclo y busca
desarrollar la competencia específica: ( i ) Permanece vigente y actualizado en su profesión,
reconociendo la importancia del aprendizaje continuo.
El curso busca dar a conocer la evolución de los conceptos de calidad, y la aplicación de

herramientas y métodos de calidad de modo que puedan ser implementadas en empresas de
cualquier sector económico, en los procesos de mejora continua, en forma independiente o
integrada a un modelo de gestión de la calidad.
Pre-Requisito:
GE68 Gestión De Procesos
GE78 - CALIDAD II
El curso de Calidad II es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de
carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del sétimo ciclo y busca
desarrollar la competencia específica: ( i ) Permanece vigente y actualizado en su profesión,
reconociendo la importancia del aprendizaje continuo.
El curso busca dar a conocer las metodologías de mejoramiento continuo, gestión de la calidad y
excelencias validadas en los diferentes entornos empresariales globalmente. Este conocimiento es
de suma importancia en la vida profesional, ya que todas las empresas buscan excelencia y
eficiencia.
Pre-Requisito:
GE73 Calidad I

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
GE76 - COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

El curso Comportamiento Organizacional en la carrera de Ingeniera de Gestión Empresarial es un
curso de carácter teórico práctico dirigido a alumnos del octavo ciclo que busca desarrollar la
competencia específica (i) Permanece vigente y actualizado en su profesión, reconociendo la
importancia del aprendizaje continuo.
La importancia de este curso radica en que; a través de tu vida profesional como gestor
empresarial, tendrás diversas situaciones laborales que enfrentar, como: motivar a tu
colaborador, llevar un agradable clima de trabajo y para ello deberás conocer y dominar el
comportamiento de las empresas. El éxito de tus colaboradores será tu éxito.
Pre-Requisito:
IN158 Gestión del Capital Humano


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
GE64 - CONTABILIDAD FINANCIERA PARA INGENIEROS

El curso de Contabilidad Financiera para Ingenieros es de especialidad de la carrera de Ingeniería
de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los
estudiantes del tercer ciclo y busca desarrollar la competencia específica:(k) Tienen la habilidad
para utilizar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica
profesional.
El curso tiene por objetivo dar a conocer a los estudiantes los conceptos fundamentales de la
Contabilidad relacionándolos con la gestión empresarial.
Es importante para el ingeniero de Gestión empresarial comprender los estados financieros

básicos, así como los criterios básicos para su correcta presentación, y el análisis de sus
estructuras. Del mismo modo, brinda un mayor entendimiento de la naturaleza de las actividades
de los negocios y el impacto financiero de las transacciones a través de los diferentes estados
financieros, control interno y normas internacionales de contabilidad aplicados a los principales
rubros de los estados financieros.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
GE01 Fundamentos de ingeniería de gestión empresaria

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GE65 - EMPRENDIMIENTO Y MODELO DE NEGOCIO

El curso emprendimiento y modelos de negocios, es de especialidad de carácter teórico-práctico
y está dirigido a estudiantes del tercer ciclo; busca desarrollar las competencias generales de
Manejo de la Información y Pensamiento Innovador y la competencia específica (c) Tiene la
habilidad para el diseño de un sistema operacional y sus diversos componentes y procesos para
aplicaciones de gestión de la ingeniería.
El Perú tiene uno de los más altos niveles de actividad emprendedora inicial, sin embargo tiene
una baja proporción de emprendedores ambiciosos e innovadores. La creación de nuevos negocios
innovadores, se vincula estrechamente con las capacidades de emprendimiento y ejecución de sus
gestores. Este curso está diseñado para ayudarte a tener una visión emprendedora que podrás
aplicar al interior de una organización o a la creación de tu propio negocio.
Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

Descripción
Propósito
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
MA145 - ESTADÍSTICA APLICADA II

El curso de Estadística Aplicada II es una asignatura de naturaleza teórico-práctico para estudiantes
de cuarto ciclo de las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería de Gestión Empresarial. Busca
que el estudiante aplique técnicas y herramientas de la estadística inferencial para analizar
información y proponer alternativas de solución a los problemas propios del contexto de su
especialidad. En el curso se desarrolla un trabajo que busca desarrollar en los estudiantes las
habilidades necesarias para iniciar un proyecto de investigación aplicado. El curso considera el uso
del software estadístico MINITAB como instrumento de apoyo para el procesamiento de los datos.
El curso brinda al futuro ingeniero un conjunto de técnicas para el análisis de información

cuantitativa en el contexto de su especialidad y contribuye con el desarrollo de las competencias
razonamiento cuantitativo y pensamiento crítico a un nivel 2. Tiene como prerrequisito el curso
Estadística Aplicadas I.
Pre-Requisito:
MA469 Estadística Aplicada I


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
la tecnología.

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
GE16 - FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

El curso de Formulación y Evaluación de Proyectos es de especialidad de la carrera de Ingeniería
de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de octavo ciclo
y busca desarrollar la competencia específica: (h ) Tienen una educación amplia y necesaria para
comprender el impacto de las soluciones de ingeniería y la empresa en un contexto global y social.
En una organización, donde cualquier actividad forma parte de nuevos negocios o nuevos
procesos, es importante y casi indispensable que un Ingeniero de Gestión Empresarial pueda
evaluar la formulación de un proyecto.
Pre-Requisito:
GE77 Gerencia Financiera Para Ingenieros y
GE71 Investigación De Mercados E Inteligencia Comercial

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GE01 - FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA DE GESTIÓN EMPRESARIAL

La situación empresarial del mundo en la actualidad está cambiando rápidamente, se está dando
paso a la incorporación de nuevos competidores, el aumento de alianzas, fusiones y adquisiciones,
la mayor demanda de calidad y servicio, los grandes avances tecnológicos y la creación de una
estructura global de los mercados. Dada esa coyuntura, el mercado laboral necesita cada vez más
profesionales capaces de gestionar empresas, creando nuevas o conduciendo eficientemente las
existentes hacia el éxito. En este sentido, el curso proporciona al alumno los conocimientos y
habilidades para poder comprender las funciones y estructuras del contexto empresarial y no sólo
será capaz de identificar esos cambios en su entorno, sino que podrá transformarlos en
oportunidades, planificando e implementando negocios o proyectos, de manera tal que se
obtenga la mayor rentabilidad a largo plazo.
El Curso de Fundamentos de Ingeniería de Gestión Empresarial es un curso de especialidad del

programa de Ingeniería de Gestión Empresarial, de carácter teórico, dirigido a los estudiantes del
primer ciclo, que busca desarrollar la competencia general Pensamiento innovador (Nivel 1) y la
competencia específica: (e) Resolución de problemas de Ingeniería (Nivel 1). Tiene como
prerrequisito el curso de Nivelación de Matemáticas. Tiene el propósito de identificar conceptos
básicos relacionados al mundo empresarial, pudiendo detectar necesidades y oportunidades cuya
solución se relaciona a temas de emprendimiento e innovación, todo desde una perspectiva
ingenieril.
Pre-Requisito:
GE82 - GERENCIA DE PROYECTOS

El curso de Gerencia de Proyectos es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del
noveno ciclo y busca desarrollar la competencia específica: ( k ) Tienen la habilidad para utilizar
las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica.
El curso está orientado a conocer los conceptos básicos de la Gerencia y/o Dirección de Proyectos
basados en el estándar del PMI - a través de su guía PMBOK-, desde la concepción del caso de
negocio hasta el desarrollo y ejecución del plan de dirección del proyecto.
La importancia de este curso radica en que integra las habilidades técnicas (procesos, técnicas del
PMBOK¿ y software aplicativo) y habilidades blandas o interpersonales (liderazgo, comunicación
efectiva, trabajo en equipo, etc.). Estas habilidades son necesarias en la vida profesional dentro de
cualquier proyecto en cualquier organización para garantizar la eficiencia de los recursos.
Pre-Requisito:
GE16 Formulación y evaluación de proyectos
GE77 - GERENCIA FINANCIERA PARA INGENIEROS

El curso de Gerencia Fiananciera para Ingenieros es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
del sétimo ciclo y busca desarrollar la competencia específica: ( j ) Conoce temas contemporáneos
que le permiten mayor dominio en el campo profesional.
El curso de Gerencia Financiera es importante en la vida profesional del Ingeniero de Gestión

Empresarial, saber analizar el componente financiero de una empresa, permite tomar decisiones
de inversión en cualquier area de la organización para generar el mayor valor monetario para la
empresa.
Pre-Requisito:
GE72 Ingeniería Económica
GE102 - GESTIÓN DE COSTOS Y CALIDAD

En este curso se presentan y discuten los conceptos básicos, procesos y componentes de la Gestión
de Costos y Calidad de los Proyectos, es de naturaleza teórico-práctico, está dirigido a los
estudiantes del décimo ciclo y busca desarrollar la competencia específica:( k ) Tienen la habilidad
para utilizar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica
profesional.
Pertenece al grupo de conocimientos de la especialidad de Ingeniería de Gestión Empresarial y

proporciona los conocimientos, herramientas y técnicas necesarias para liderar, planificar y
administrar los proyectos para el logro de los objetivos estratégicos.
El Alumno comprenderá la naturaleza de los proyectos como estrategia en costo-beneficio y el

entorno en el que se originan; la gestión de control del Proyecto en los procesos de Costos y
Calidad y la importancia en emplear el PMBOK como buena práctica de la Gestión del Proyecto,
considerando la función que cumplan dentro del plan estratégico de las organizaciones.
El Costo y Calidad de un proyecto pueden disminuir sustancialmente si se manejan

adecuadamente una planificación correcta en tiempo y alcance, en ese sentido, la importancia
radica que el Ingeniero de Gestión Empresarial organice de manera eficiente este recurso para
generar valor para la organización.
Pre-Requisito:
GE68 - GESTIÓN DE PROCESOS

El curso de Gestión de Procesos es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
quinto ciclo y busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la
competencia específica: ( c ) Tiene la habilidad para el diseño de un sistema operacional y sus
diversos componentes y procesos para aplicaciones de gestión de la ingeniería.
Hace unas décadas las empresas requerían solo de mano de obra en cantidad, en donde solo se
medían niveles de producción pero no de productividad, se limitaban al control y supervisión de
las tareas operativas. Hoy las cosas han cambiado y las empresas ya no se miden por su tamaño o
niveles de producción. Las exigencias de hoy son muy diferentes, las empresas complejas están en
todos los ámbitos del mercado, en empresas de servicios, educación, administración pública,
quienes requieren de amplios impulsos organizativos. La competitividad de hoy se basa en el
resultado de la construcción de las ventajas en el conocimiento e innovación.
Así el curso de Gestión por Procesos asume el rol que requieren las empresas y se expone como
una alternativa organizacional novedosa de integración dentro de un rol participativo, de equipo
y enfocado a procesos, integrando las diferentes áreas funcionales para alcanzar los niveles de
competitividad necesarios para las empresas.
Este curso, te proporciona los conceptos, técnicas y herramientas que te permitirán diseñar,
medir, mejorar y controlar los diferentes procesos de una empresa, con el propósito de cumplir
los objetivos estratégicos de la organización, haciéndola más eficiente y rentable.
Pre-Requisito:
MA145 Estadística Aplicada II y
GE01 Fundamentos de ingeniería de gestión empresarial
GE103 - GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y COMUNICACIÓN

El Curso de Gestión de Recursos Humanos y Comunicación es de especialidad de la carrera de
Ingeniería de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del
décimo ciclo y busca desarrollar la competencia específica:( k ) Tienen la habilidad para utilizar las
técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica profesional.
El costo de un proyecto puede disminuir sustantivamente si se manejan adecuadamente las
comunicaciones y se realiza una planificación correcta de los recursos del proyecto, en ese sentido,
la importancia radica que el Ingeniero de Gestión Empresarial que organice de manera eficiente
estos recursos podrá generar valor para la organización.
Pre-Requisito:
GE79 Ingeniería De Gestión Empresarial Avanzada.
GE104 - GESTIÓN DE RIESGOS, ADQUISICIONES E INTERESADOS

En este curso se presentan y discuten los conceptos básicos, procesos y componentes de la Gestión
de Riesgos, Adquisición y de los Interesados de los Proyectos, es de naturaleza teórico-práctico,
está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo y busca desarrollar la competencia específica:( k )
Tienen la habilidad para utilizar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias
para la práctica profesional.
Pertenece al grupo de conocimientos de la especialidad de Ingeniería de Gestión Empresarial y
proporciona los conocimientos, herramientas y técnicas necesarias para liderar, planificar y
administrar los proyectos para el logro de los objetivos estratégicos.
El Alumno comprenderá la naturaleza de los proyectos como estrategia en costo-beneficio y el
entorno en el que se originan; la gestión de control del Proyecto en los procesos involucrados en
los Riesgos, Adquisiciones de los Interesados del Proyecto y la importancia en emplear el PMBOK
como buena práctica de la Gestión del Proyecto, considerando la función que cumplan dentro del
plan estratégico de las organizaciones.
Los Riesgos, las Adquisiciones en todas las partes involucradas e interesadas de un proyecto son
de un valor muy importante y pueden disminuir sustancialmente si no se manejan
adecuadamente; una planificación correcta en los procesos involucrados en la identificación,
análisis de respuesta y control de los riesgos y las adquisiciones a los interesados del proyecto,
radica que el Ingeniero de Gestión Empresarial organice de manera eficiente este recurso para
generar valor para la organización.
Pre-Requisito:
GE101 - GESTIÓN DEL ALCANCE Y TIEMPO

El Curso de Gestión del Alcance y Tiempo es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo y busca
desarrollar la competencia específica:( k ) Tienen la habilidad para utilizar las técnicas y
herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica profesional.
El costo de un proyecto puede disminuir sustantivamente si se manejan adecuadamente los

tiempos y se realiza una planificación correcta del alcance del proyecto, en ese sentido, la
importancia radica que el Ingeniero de Gestión Empresarial que organice de manera eficiente este
recurso podrá generar valor para la organización.
Pre-Requisito:
IN158 - GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico - práctico dirigido a
los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales del manejo de
la información y pensamiento innovador; además de la competencia específica ABET.
(d.3) Participa activamente en equipos de trabajo multidisciplinarios, y su aporte al trabajo de

grupo muestra organización, delegación de responsabilidades y rotación de liderazgo en función a
las capacidades de los miembros del grupo y al tema en cuestión, evidencia acciones de
investigación, consulta de información y validación de la posición del grupo por entes externos.
Hoy en día las organizaciones deben responder de manera efectiva y rápida a las necesidades del
entorno, creando espacios de trabajo óptimos para el desarrollo de las capacidades creativas e
innovadoras de sus colaboradores y diseñando planes para la gestión integrada de todos los cursos
de la organización identificando previamente al talento individual; por ello, el curso busca
desarrollar en el ingeniero industrial de la UPC, el conocimiento y dominio de las últimas técnicas
y herramientas de la Gestión del Capital Humano, articulando la gestión con la visión estratégica
de la empresa, para que el valor agregado de su participación se de en el marco de la innovación
tecnológica, productividad y competitividad de las mismas con ética y responsabilidad social.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GE63 - INFORMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS

El curso de Informática para los negocios es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo y busca
desarrollar la competencia competencia específica ( k ) Tienen la habilidad para utilizar las
técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica profesional.
Los sistemas de información basados en tecnologías de la información (TIC), son en la actualidad

una herramienta fundamental para brindar soporte a los procesos de cada una de las áreas de
negocio de la organización, El Ingeniero de Gestión Empresarial con este conocimiento y habilidad
le brinda a la empresa una ventaja competitiva en un entorno cambiante. La implementación
exitosa de soluciones informáticas representa un elemento importante en la integración de la
cadena de valor vinculando los procesos internos y externos generando grandes beneficios a la
organización.
Pre-Requisito:
GE65 Emprendimiento Y Modelo De Negocio
GE67 - INGENIERÍA DE COSTOS

El curso de Ingeniería de Costos es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
quinto ciclo y busca desarrollar la competencia específica ( e ) Tienen la habilidad para identificar,
formular y resolver problemas de ingeniería.
A continuación el curso se enfoca en el análisis de la asignación de costos indirectos a través del
método de costeo basado en actividades, la preparación de presupuestos operativos y financieros
de acuerdo con los objetivos trazados por la empresa, lo que representa un estimado de los
resultados futuros de todas sus áreas, y que serán mostrados en los estados financieros
proyectados. Con todo ello, el estudiante comprenderá el valor de la ingeniería de costos de la
empresa, y podrá tomar decisiones basadas en criterios económicos
Pre-Requisito:
GE64 Contabilidad Financiera Para Ingenieros y
GE63 Informática Para Los Negocios
GE79 - INGENIERÍA DE GESTIÓN EMPRESARIAL AVANZADA

El curso de Ingeniería de Gestion Empresarial Avanzado, es de especialidad de carácter teórico-
práctico y está dirigido a estudiantes del séptimo ciclo; busca desarrollar la competencia general
de Comunicación oral y la competencia específica: ( c ) Tiene la habilidad para el diseño de un
sistema operacional y sus diversos componentes y procesos para aplicaciones de gestión de la
ingeniería.
El Perú necesita profesionales capaces de proponer soluciones a sus múltiples problemas. Estas
soluciones deben ser debidamente planteadas y evaluadas en su viabilidad de tal forma que se
genere valor para el consumidor y la sociedad, se optimice la gestión de los recursos y se
propongan soluciones creativas e innovadoras. Este curso está diseñado para poder elaborar el
documento que compendia todo lo anterior: el plan de negocios para una nueva propuesta al
mercado.
Pre-Requisito:
GE74 Ingeniería Para La Innovación y
HU60 Inglés 4 y
GE75 Simulación De Sistemas
GE62 - INGENIERÍA DE MÉTODOS

El curso de Ingeniería de Métodos es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo y busca
desarrollar la competencia específica: ( k ) Tienen la habilidad para utilizar las técnicas y
herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica profesional
El curso de Ingeniería de Métodos está orientado al diseño en ingeniería, desarrollando los

principios de la mejora de métodos de trabajo y la medición del trabajo, conjuntamente con los
principios ergonómicos para adaptar el trabajo, sistemas, productos, servicios y ambiente a las
capacidades físicas y mentales del trabajador. El Ingeniero de Gestión Empresarial busca aumentar
la productividad de la empresa bajo estos criterios. Este conocimiento lo hará un profesional
diferente y escencial en cualquier organización.
Pre-Requisito:
GE69 - INGENIERÍA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS

El curso de Ingeniería de Productos y Servicios es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de quinto ciclo y
busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia específica
(e) Tienen la habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.
Para que una empresa atienda a su cliente de manera satisfactoria debe conocerlo, saber que es
lo que desea, en que cantidad, cuando lo necesita y asociarlo a los recursos que tiene y brindar al
mercado lo que se requiere. Dada esta situación, el mercado laboral necesita profesionales
capaces de gestionar eficientemente los recursos de las organizaciones para brindar de manera
competitiva sus productos al cliente
Pre-Requisito:
GE65 Emprendimiento Y Modelo De Negocio
GE72 - INGENIERÍA ECONÓMICA

El curso de Ingeniería Económica es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del sexto
ciclo y busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia
específica: ( a ) Tienen la habilidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería
en la solución de los problemas.
La importancia que los Ingenieros de Gestión empresarial conozcan los principios básicos relativos
a temas como valor del dinero; tasas de interés, diagramas de flujo de caja; modalidades de pago
de deuda, tablas de amortización, alternativas de financiamiento, evaluación de proyectos de
inversión e indicadores (Período de recuperación de capital, VAN, TIR), efectos de la inflación,
entre otros. Yodo este conocimiento se traducirá en una mejor decisión en beneficio de la
empresa.
Pre-Requisito:
GE67 Ingeniería De Costos
GE74 - INGENIERÍA PARA LA INNOVACIÓN

El curso de Ingeniería para la Innovación es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de sexto ciclo y busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia específica (d)
Tienen la habilidad para participar efectivamente como miembros de un equipo de proyectos,
trabajando cooperativamente con otros, aceptando puntos de vista y funcionando como un
equipo multidisciplinario.
La situación empresarial del mundo en la actualidad está cambiando rápidamente, la innovación

en las empresas para nuevos negocios y nuevos procesos se hace indispensable para tener ventaja
competitiva. El mercado laboral necesita cada vez mas, profesionales capaces de innovar en
procesos, creando nuevos negocios o conduciendo de manera más eficientemente las existentes.
El alumno de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial no sólo será capaz de identificar esos
cambios en su entorno, sino que transformará esos cambios en la generación de innovación
produciendo oportunidades para las empresas.
Pre-Requisito:
GE69 Ingeniería De Productos Y Servicios
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
GE71 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS E INTELIGENCIA COMERCIAL

El curso de Investigación de Mercado e Inteligencia Comercial es de especialidad de la carrera de
Ingeniería de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de
sexto ciclo y busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información y la
competencia específica ( g ) Tienen la habilidad para comunicarse con propiedad y actitud positiva
de forma individual y en equipo.
El curso está orientado a presentar las herramientas básicas de la investigación de mercados y el

uso y aplicación del Business Intelligence, para conocer la problemática de la investigación de
mercado y las actividades que le son propias, valorando la importancia de su utilización en la toma
de decisiones comerciales o empresariales.
Pre-Requisito:
GE66 Marketing
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
GE89 - LIDERAZGO
The course is an elective of specialization, It is to direct at students of 10th level, that seeks to
develop the specific ABET competence (k) An ability to use techniques , skill , and modern
engineering tolos necessary for engineering practice
The business situation in the world where most organizations, communities and societies face
enormous pressures to adapt to the increasingly frequent environmental changes, the practice of
leadership is fundamental.
Leadership, management, authority, power, influence, hierarchy, followers are all concepts used
for a long time, however the correct practical application of each of them has been changing over
time, as organizations have evolved and adapted to the demanding and sometimes violent
changes in the environment. Companies that are unable to lead their business units surpassing the
great changes, as disruptive technologies, will be forgotten becoming obsolete.
This course provides a foundation for diagnostic changes, as well as practical tools for leadership.
Designed for students in the Business Management Engineering and Mining Engineering careers,
the course is to increase the capacity to lead with and without authority from any political or
organizational position.
Pre-Requisito:

en nivel 3.
Pre-Requisito:
MA473 - LÓGICA
El curso de Lógica es obligatorio para la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, es de
carácter teórico y se dicta en la modalidad presencial; está dirigido a los estudiantes del segundo
ciclo y busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico; la cual les permitirá a los
estudiantes alcanzar el desarrollo del razonamiento lógico, pensamiento crítico, reflexivo y formal.
Esta asignatura constituye el soporte matemático que les permitirá a los estudiantes de Ingeniería
de Gestión Empresarial elaborar un correcto razonamiento y expresar sus ideas mediante el uso
adecuado del lenguaje lógico.
Pre-Requisito:
EN12 - MACROECONOMÍA PARA INGENIEROS

Curso general en la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía y la competencia específica de Análisis del Impacto de la Solución de Ingeniería.
La macroeconomía se encarga del estudio de las variables agregadas, como son el nivel de
actividad económica, el nivel general de precios, y el desempleo. El análisis de cómo evolucionan
estas y otras variables macroeconómicas, y de la manera en que se relacionan, es importante para
el diseño de la política económica de un país. Las herramientas de análisis que se desarrollarán en
el curso permitirán entender y evaluar los acontecimientos macroeconómicos que suceden en
nuestro entorno.
Pre-Requisito:
EN11 Microeconomía Para Ingenieros
GE66 - MARKETING
El curso de Marketing es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de
carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes de quinto ciclo y busca desarrollar la
competencia general de Comunicación oral y escrita y la competencia específica ( g ) Tienen la
habilidad para comunicarse con propiedad y actitud positiva de forma individual y en equipo.
El curso de marketing está orientado a presentar las herramientas básicas del marketing para
bienes y servicios con estas herramientas el profesional de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial con estas herramientas podrá generar valor para su organización y hacerla más
competitiva
Pre-Requisito:
GE65 Emprendimiento Y Modelo De Negocio y
EN12 Macroeconomía Para Ingenieros


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
GE70 - MÉTODOS CUANTITATIVOS

El curso de Métodos Cuantitativos de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial es de
naturaleza teórico - práctico dirigido a estudiantes del quinto ciclo. y busca desarrollar la
competencia general de Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica: (a) Tienen la
habilidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería en la solución de los
problemas.
El curso de Métodos Cuantitativos brinda las bases para que el futuro ingeniero pueda modelar
situaciones reales que se presentan en una organización, de tal forma que le permita tomar
decisiones con alto grado de certeza y racionalidad, es decir, podrá medir el impacto de sus
decisiones, de una manera profesional. Ideando propuestas de solución a empresas de servicio y
de su gestión de manera eficiente.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II
EN11 - MICROECONOMÍA PARA INGENIEROS

Curso general en la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
Ciudadanía.
Este curso proporciona al alumno los conocimientos básicos de la microeconomía, así como sus
principales fundamentos y técnicas. Combina la teoría y la práctica de modo que el alumno
entienda los conceptos económicos y su aplicación.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GE88 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

El curso de Planeamiento Estratégico es un curso electivo de la especialidad en la carrera de
ingeniería de Gestión Empresarial de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno
ciclo y busca desarrollar la competencia específica: (e) Tienen la habilidad para identificar,
En este curso se desarrollarán los fundamentos de la elaboración de la estrategia empresarial,

partiendo de la concepción estratégica de la empresa, como principal manifestación del
pensamiento estratégico. Se irán trabajando modelos y herramientas que permitan al participante
llegar a formular la estrategia de la organización, así como su adecuada implementación,
evaluación y control. El participante desarrolla su capacidad para llevar a la práctica una
metodología de definición e implementación, evaluación y control de la estrategia empresarial.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
GE84 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 1

El curso de Proyecto de Investigación Aplicada I es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
del noveno ciclo y busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico; Razonamiento
cuantitativo; y Pensamiento Innovador y las competencias específicas: ( b ) Tienen la habilidad
para planificar y dirigir experimentos , así como analizar e interpretar los datos; ( e ) Tienen la
habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería; ( i ) Permanece vigente y
actualizado en su profesión, reconociendo la importancia del aprendizaje continuo y ( j ) Conoce
temas contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional
El profesional de Ingeniería de Gestión Empresarial debe saber utilizar la información estadística
relevante e información relativa a cualquier tema, por esa razón, el desarrollo de su habilidad de
investigación le dará la posibilidad para poder innovar, mejorar y planear en una organización con
sustento teórico y no sólo práctico
Pre-Requisito:
GE85 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 2
El curso de Proyecto de Investigación Aplicada II es de especialidad de la carrera de Ingeniería de
del décimo ciclo y busca desarrollar la competencia general de: Comunicación Oral, comunicación
Escrita, Manejo de Información y Ciudadanía y las competencias específicas:( a ) Tienen la
habilidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería en la solución de los
problemas; ( c) Tiene la habilidad para el diseño de un sistema operacional y sus diversos
componentes y procesos para aplicaciones de gestión de la ingeniería., (e ) Tienen la habilidad
para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.; ( f ) Desarrolla sus actividades con
responsabilidad y ética profesional.; ( g ) Tienen la habilidad para comunicarse con propiedad y
actitud positiva de forma individual y en equipo. ; (h ) Tienen una educación amplia y necesaria
para comprender el impacto de las soluciones de ingeniería y la empresa en un contexto global y
social y ( k ) Tienen la habilidad para utilizar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería
necesarias para la práctica profesional
La importancia de este curso radica en que; a través de tu vida profesional como ingeniero, tendrás
que enfrentar problemas relacionados a los procesos empresariales que requerirán, mejora de
procesos, innovación en los negocios y planificación estratégica. Para ello deberás conocer
herramientas y metodologías asociadas a la carrera y además dominar la comunicación oral y
escrita para llevar a cabo tus propuestas.
Pre-Requisito:
GE84 Proyecto De Investigación Aplicada 1 y
GE81 Supply Chain Management
MA465 - QUÍMICA
otros.

Pre-Requisito:
IN93 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
El curso de Seguridad y Salud Ocupacional está dirigido a estudiantes del séptimo ciclo de la
carrera de Ingeniería Industrial, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía, así
como la competencia específica ABET.
(f.2). Desarrolla sus actividades con responsabilidad etica y profesional.
La seguridad y salud ocupacional tanto en el ámbito nacional como en el internacional, cobra hoy
en día mucha importancia al propiciar las bases para reducir los riesgos que pueden provocar
enfermedades perjudiciales a la salud y accidentes; además, mejorar las condiciones de seguridad
e higiene de los puestos de trabajo. En ese sentido, esta habilidad sirve para que el alumno
desarrolle, dentro de un marco de análisis de procesos de sistemas de producción, una propuesta
de cultura preventiva de seguridad y salud ocupacional en las organizaciones logrando que los
colaboradores lleguen sanos y salvos a sus hogares y permitiendo la participación de los
colaboradores discapacitados, su accesibilidad e inclusión en forma universal.
Pre-Requisito:
GE78 Calidad II


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GE79 Ingeniería De Gestión Empresarial Avanzada y
HU61 Inglés 5
GE75 - SIMULACIÓN DE SISTEMAS

El curso de Simulación de Sistemas es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
Empresarial, de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo y busca
desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica: ( b ) Tienen
la habilidad para planificar y dirigir experimentos , así como analizar e interpretar los datos.
La empresas buscan eficiencias y no debería implementar un proyecto y darse cuenta que hay
errores, esto representaría costos que se puedieron evitar realizando simulaciones. Este curso
permite trabajar de manera simulada los procesos de una empresa, de tal manera que en un
entorno ficticio se busque la eficiencia del modelo y no se generen costos innecesarios.
Pre-Requisito:
GE69 Ingeniería De Productos Y Servicios y
GE70 Métodos Cuantitativos

Pre-Requisito:
GE81 - SUPPLY CHAIN MANAGEMENT

El curso de Supply Chain Managment es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión
octavo ciclo y busca desarrollar la competencia específica: ( j ) Conoce temas contemporáneos que
le permiten mayor dominio en el campo profesional.
La situación empresarial del mundo en la actualidad está cambiando rápidamente, se está dando
mayor importancia a toda la cadena de sumnistro y a su vez a la incorporación de una serie de
variables como riesgo, justo a tiempo, proveedores confiables, etc. Dada esa coyuntura, el
mercado laboral necesita cada vez más profesionales capaces de gestionar la cadena de
abastecimiento de manera eficiente, lo que redundará en el beneficio de la organización.
Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PREGRADO INGENIERIA DE GESTION MINERA

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

Pre-Requisito:
MA05 - BIOLOGIA
El curso de Biología en la carrera de Ingeniería de Gestión Minera es de carácter teórico - práctico,
está dirigido a los estudiantes del II ciclo y busca desarrollar la competencia general de
pensamiento crítico nivel 1 y la competencia específica de planificación y conducción de
experimentos nivel 1.
Actualmente, somos testigos del cambio climático, sus efectos en el planeta y en los seres vivos;
también de los impactos del vertiginoso avance de la ciencia y la tecnología en muchos sectores
como el minero que no está exento de ello. Para prepararnos y enfrentar estos retos, cambios y
efectos, el curso te enseñará a dilucidar la información, herramientas y técnicas biotecnológicas
que sustenten los procedimientos y estrategias que una idónea gestión minera debe implementar
a fin de obtener los beneficios de una adecuada actuación medioambiental.
Pre-Requisito:
MA465 Química

Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GM05 - CONCENTRACIÓN DE MINERALES

El curso de Concentración de Minerales brinda los principios y fundamentos para que el futuro
ingeniero de Gestión Minera, pueda comprender, desarrollar y aplicar con criterio la preparación
y concentración de minerales. Los conocimientos adquiridos servirán en la evaluación y gestión de
proyectos de la actividad minera. Asimismo, brinda los conocimientos de las variables que se
maneja en las diferentes operaciones de conminución y procesos de concentración,
fundamentalmente la flotación.
El curso de Concentración de minerales para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de

permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en la entrega de
mineral de calidad proveniente de la mina o tajo abierto a la Concentradora o planta de
procesamiento de minerales.
El presente curso pertenece a la especialidad de la carrera de Ingeniería de la Gestión Minera,

además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo que busca
desarrollar la competencia específica aprendizaje continuo y autónomo. Tiene como prerrequisito
Mecánica de Fluidos.
Pre-Requisito:
GM65 Mecánica De Fluidos
GM34 - CONTABILIDAD Y GESTIÓN DE COSTOS EN MINERÍA

El curso de Contabilidad y Gestión de costos en Minería proporciona al estudiante del séptimo
ciclo de Ingeniería minera los conocimientos de la Contabilidad Financiera y de costos para que
puedan evaluar la situación económica y financiera de una empresa minera así como para
interpretar los reportes de control de costos de las operaciones mineras y los indicadores de
gestión. Al finalizar el curso el estudiante podrá evaluar las inversiones, costos, flujos de caja,
rentabilidad y el costo beneficio de las decisiones empresariales, así como las variables que
afectan los precios de los commoditys y sus efectos económicos, sociales y ambientales de sus
decisiones. El prerrequisito es el curso de Economía para la Gestión (Ing).
El presente curso pertenece a la especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Minera,
además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo que busca
desarrollar la competencia especifica; Uso de herramientas modernas de Ingeniería. Al finalizar el
curso, el estudiante podrá aprender de manera creativa a usar la información sobre los costos de
producción, cash cost, flujos de caja, presupuestos, precios internacionales y los estados
financieros para gestionar de una empresa minera.
Pre-Requisito:
EF40 Economía para la Gestión (Ing)


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
GM64 - DIBUJO ASISTIDO POR EL COMPUTADOR

El curso de dibujo asistido por el computador en la carrera de Ingeniería de Gestión Minera de
carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del I ciclo que busca desarrollar en los
participantes los conocimientos necesarios para el diseño de planos y proyectos en las diferentes
áreas de la Ingeniería de Gestión Minera de manera rápida y eficaz utilizando herramientas
informáticas dentro de estas se encuentran las herramientas CAD. Tiene como objetivo capacitar
a los estudiantes en el conocimiento y uso del software AUTOCAD.
El curso de Dibujo Asistido por el Computador es de la carrera en Ingeniería de Gestión Minera de

carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del primer ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Pensamiento crítico y pensamiento Innovador y la competencia específica
(e), resolución de problemas de ingeniería. Todo en el nivel 1; el prerrequisito del curso es
nivelación de matemáticas o haber aprobado la prueba de definición de niveles de matemáticas.
Pre-Requisito:



Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Economía para la Gestión está dirigida a los estudiantes del cuarto y quinto ciclo, que buscan
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II
GM75 - ELABORACIÓN DE MODELOS Y PLANEAMIENTO DE MINAS

Proporciona al alumno los fundamentos para el entendimiento de la forma, cantidad y calidad de
los minerales de un yacimiento a través de un modelo tridimensional y al mismo tiempo realizar
los diseños de mina, el secuenciación de la explotación y el plan de minado de corto y largo plazo.
Asimismo, la posibilidad de modificar estos modelos de acuerdo a factores externos, proponen
retos para que los alumnos ejerciten su criterio en el análisis de la información, capaces de
identificar oportunidades de mejora con creatividad e innovación continua.
Se revisarán conceptos fundamentales de manejo de datos provenientes de campo, captura de
información, ingreso al software minero desarrollados para este propósito, así como las tareas
involucradas en la generación de valor en el manejo de la información del yacimiento para un
posterior análisis económico conducente a su explotación racional.
El curso de Elaboración de Modelos y Planeamiento de Minas para el aprendizaje ha sido diseñado

con el propósito de permitir al futuro Ingeniero de Gestión Minera a desarrollar sus competencias
en la elaboración del Plan de Minado de una operación minera.
El presente curso pertenece a la especialidad de Ingeniería de Gestión Minera y es de carácter

teórico, práctico y está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo. Busca desarrollar la capacidad
de integrar los conocimientos adquiridos y desarrollar la competencia específica de Uso de
herramientas modernas de Ingeniería (Nv. 2) para planificar e implementar un modelo de Plan de
Minado. El curso tiene como requisito el curso de Minería Superficial.
Pre-Requisito:
GM73 Minería Superficial


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
CI119 - ESTÁTICA
La asignatura Estática es la base fundamental para el análisis de las estructuras. En la misma, los
alumnos abordan el estudio de los conceptos básicos que permiten plantear el equilibrio de
cuerpos y sistemas de cuerpos.
Mediante la generalización de la forma de proceder en el planteamiento del equilibrio de los
cuerpos, el estudiante podrá ser capaz de enfrentar la obtención de las fuerzas interiores que se
generan en las secciones transversales de los elementos de las estructuras.Se analizan casos reales
de armaduras isostaticas ademas de vigas y porticos cuyo análisis le sirven al profesional para el
diseño de dichos elementos estructurales.
Pre-Requisito:
MA466 Física I


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GM71 - EVAL. RECURSOS MINERALES MÉTODOS GEOESTADÍSTICOS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Gestión Minera de carácter teórico-práctico
dirigido a estudiantes del séptimo ciclo; busca desarrollar la competencia general de
Razonamiento Cuantitativo y la competencia especifica (e): identifica, formula y resuelve
problemas de ingeniería. (Ambos del Nv 2).
El curso de evaluación de recursos minerales por métodos geoestadísticos tiene por objetivo dar
a conocer al futuro ingeniero de Gestión Minera, las principales herramientas de la geoestadística
(lineal y no lineal), con el fin mostrar la importancia de esta técnica en la evaluación de recursos y
reservas. El curso se inicia con una revisión de las principales definiciones y aplicaciones de la
estadística descriptiva, estudio de la técnica del kriging ordinario, indicador kriging,
condicionamiento uniforme, intervalo de confianza y por último simulación.
Proporciona al estudiante como la Geoestadística permite caracterizar el ambiente espacial de una
mineralización, permitiendo definir unidades de minado selectivo. El prerrequisito es geología de
yacimientos minerales.
Pre-Requisito:
GM68 Geología de Yacimientos Minerales
MA466 - FÍSICA I
la tecnología.

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
Pre-Requisito:
MA466 Física I
GM44 - FORMULACIÓN Y EVAL. DE PROYECTOS DE INVER. MINERÍA
El curso de Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión Minera, utiliza los diversos
conocimientos impartidos en la carrera de Ingeniería de Gestión Minera para que sean utilizados
como herramienta para evaluar objetivamente todo tipo de proyecto minero que contribuyan con
el crecimiento estratégico de la empresa y el uso eficiente de los recursos tanto económicos como
técnicos.
Se utilizará indicadores financieros incorporando dentro de este análisis aspectos económicos,

sociales, ambientales y organizacionales de manera que articulando todos estos factores el
estudiante tenga una visión holística del negocio minero. Se elegirá al inicio del curso un proyecto
a desarrollar formado por un grupo de estudiantes.
El curso de Evaluación y Formulación de Proyectos mineros para el aprendizaje ha sido diseñado

con el propósito de permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias
en formular y evaluar los proyectos mineros con responsabilidad social.
El presente curso pertenece a la especialidad de Ingeniería de Gestión Minera y es de carácter

teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, busca desarrollar la capacidad
de integrar los conocimientos adquiridos y desarrollar la competencia específica de trabajos en
equipos multidisciplinarios para proponer y llevar adelante un proyecto minero o formular
recomendaciones ante los constantes cambios que existen en el mercado de minerales. El curso
tiene como requisito el curso de Gerencia Financiera Para Minería (GM39).
Pre-Requisito:
GM74 Gerencia Financiera Para Minería
especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GM67 - GEOLOGÍA
El curso de Geología brinda el conocimiento del estado de las rocas (corteza), las principales
actividades relacionados a la exploración de yacimientos minerales, conocimiento de los
diferentes tipos de rocas, principales discontinuidades como estructuras, fallas, pliegues,
diaclasas, fracturas, otros, relacionado a los yacimientos mineros.
El curso de Geología para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro
Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en el conocimiento general del
origen, la transformación, los fenómenos de los yacimientos de minerales de la corteza terrestre.
El curso de Geología es de la especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Minera de carácter

teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento crítico y pensamiento innovador y la competencia
específica (e) resolución de problemas de ingeniería, todos en el nivel 1. El prerrequisito del curso
es Introducción a la Ingeniería de Gestión Minera.
Pre-Requisito:
GM00 Introducción a la ingeniería de gestión minera
GM68 - GEOLOGÍA DE YACIMIENTOS MINERALES

El estudiante en este curso conocerá la génesis de los diferentes yacimientos metálicos y no
metálicos y su ubicación en los diferentes ambientes geológicos del Perú, el zonamiento regional,
distrital y local de los diferentes yacimientos del Perú.
Tendrán conocimiento de cómo prospectar, explorar, la evaluación de los yacimientos con
levantamiento de planos geológicos, evaluación de las reservas de mineral previo muestreo de las
estructuras mineralizadas, además adquirirán conocimientos de la prospección geoquímica,
geofísica y perforaciones diamantinas, conocerán los diferentes controles de mineralización para
encontrar nuevos yacimientos, la solución de fallas que desplazan cuerpos mineralizados.
El curso de Geología de Yacimiento de Minerales para el aprendizaje, ha sido diseñado con el

propósito de permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera, a desarrollar sus competencias en
conocer la génesis y formación de los diferentes yacimientos metálicos y no metálicos del país.
Dicho curso pertenece a la especialidad de la carrera de Ingeniería de la Gestión Minera, es de
carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo que busca desarrollar
la competencia general de pensamiento crítico y pensamiento innovador, así como la competencia
específica de Uso de herramientas modernas de Ingeniería (Todas del Nv 1). El prerrequisito de
curso es Geología Estructural (GM32).
Pre-Requisito:
GM32 Geología Estructural
GM32 - GEOLOGÍA ESTRUCTURAL

El curso de Geología Estructural brinda el conocimiento del estado de las rocas (corteza), que
presentan estructuras como pliegues, fallas, diaclasas y discontinuidades y su relación con el tipo
de rocas como sedimentarias, metamórficas ígneas a las cuales están asociados los diferentes tipos
de yacimientos mineros, las principales actividades relacionados a la exploración de los
yacimientos en mención, conocimiento de los diferentes tipos de rocas, principales
discontinuidades como estructuras, fallas, pliegues, diaclasas, fracturas, otros, relacionado a los
yacimientos mineros.
El curso de Geología Estructural para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de permitir
al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en identificar las estructuras
y discontinuidades del yacimiento de minerales para luego interpretar el mapeo geológico.
El curso de Geología Estructural es de la especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Minera

de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar
las competencias generales de pensamiento innovador y la competencia específica (e) resolución
de problemas de ingeniería, todos en el nivel 1. El prerrequisito del curso es Geología de Ingeniería
de Gestión Minera.
Pre-Requisito:
GM67 Geología
GM74 - GERENCIA FINANCIERA PARA MINERÍA

Curso de la especialidad en la carrera de Ingeniería a la Gestión Minera de carácter teórico dirigido
a los estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar la competencia especifica (j): conoce temas
contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional.
El curso de gerencia financiera para minería da a conocer al futuro ingeniero de Gestión Minera
los conceptos y terminología financiera para un control de costos con un enfoque estratégico que
permita un rendimiento óptimo y eficiente de sus recursos, mediante el adecuado manejo de los
factores financiero por las empresas mineras.
En la actualidad, la industria minera se enfrenta a fuertes retos relacionados a la rentabilidad,

crecimiento y continuidad de sus operaciones, debido a factores externos que impactan en el
corazón del negocio minero; es decir en la volatilidad del precio de los commodities. El
prerrequisto es Contabilidad y gestión de costos en minería.
Pre-Requisito:
GM34 Contabilidad Y Gestión De Costos En MinerÍa
GM49 - GEST. DE RESIDUOS SÓLIDOS E INSUMOS FISCALIZABLES

El curso de Gestión de residuos sólidos e insumos fiscalizables entrega a los estudiantes los
fundamentos de la gestión interna y externa de los residuos sólidos generados en la industria
minera. Identificando sus fuentes de generación, planificando su gestión, transporte, tratamiento
y/o disposición final; teniendo énfasis en la minimización de residuos y considerando el volumen
y la peligrosidad del desecho; todo esto bajo la normativa nacional e internacional y siguiendo
estándares seguridad, salud ocupacional, responsabilidad social y ambiental.
El curso de Gestión de residuos sólidos e insumos fiscalizables para el aprendizaje ha sido diseñado
en la explotación de las labores mineras subterráneas y superficiales considerando la preservación
del Medio Ambiente incluyendo el entorno de la organización.

además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo en adelante
que busca desarrollar la competencia específica responsabilidad ética y profesional, nivel 2. El
prerrequisito es el curso de minería subterránea (GM70).
Pre-Requisito:
GM70 Minería Subterránea
GM40 - GESTIÓN COMERCIAL DE MINERALES

El curso de Gestión Comercial de Minerales de la especialidad en la Carrera de Gestión Minera es
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo Ciclo, que busca desarrollar la
competencia específicas: se comunica de manera clara y efectiva utilizando el lenguaje técnico de
la empresa.
El curso está orientado a brindar al futuro ingeniero de Gestión Minera conceptos comercialización
así como distintas herramientas y factores que intervienen en la comercialización productos
minero-metalúrgicos. El prerrequisito es Concentración de minerales.
El curso de Gestión Comercial de Minerales ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro
Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en comunicar y comprender de
manera eficaz y segura las actividades de los procesos de comercializar los distintos tipos de
minerales o metales con los que pudiera interactuar durante su vida profesional.
además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo que busca
desarrollar la competencia específica de comunicación efectiva (en el nivel 2). El prerrequisito es
el curso de Concentración de Minerales..
Pre-Requisito:
GM05 Concentración de minerales
GM66 - GESTIÓN DE LOS RECURSOS DE AGUA EN MINERÍA

El curso de Gestión de Recursos de Agua en Minería es de especialidad en la carrera de Ingeniería
de Gestión Minera, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes a partir del 8vo ciclo
como un curso electivo, que brinda los criterios y fundamentos para que el futuro ingeniero de
gestión minera entienda propuestas e informes hidrogeoquímicos y conozca criterios de
Hidrología, Hidroquímica, Isotopía y Geoquímica Ambiental para la Gestión de Recursos Hídricos
en la Minería. El prerrequisito es el curso de minería subterránea.
El curso incluye procesamiento de datos en planillas Excel y demostración de procedimientos de
campo, para que el estudiante desarrolle la competencia específica de uso de herramientas
modernas de Ingeniería en la evaluación de la calidad de aguas subterráneas y superficiales para
diferentes usos según normas nacionales e internacionales, entienda los efectos de diferentes
parámetros, los factores que influyen en la evolución de las aguas, y los métodos para determinar
origen, génesis, transporte, transformación y destino de las aguas y sus constituyentes naturales
y/o antropogénicos, disueltos y en suspensión.
Pre-Requisito:
GM52 - GESTIÓN DE PROYECTOS EN LA ACTIVIDAD MINERA

El curso de Gerencia de Proyectos es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Minera,
de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes como un curso electivo y busca
desarrollar la competencia específica: (k) Tienen la habilidad para utilizar las técnicas y
herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica y aplicada en la Gestión
Minera.
El curso está orientado a conocer los conceptos básicos de la Gerencia y/o Dirección de Proyectos
basados en el estándar del PMI, a través de su guía PMBOK, desde la concepción del caso de
negocio hasta el desarrollo y ejecución del plan de dirección del proyecto.
El curso integra las habilidades técnicas (procesos, técnicas del PMBOK y software aplicativo) y
habilidades blandas o interpersonales (liderazgo, comunicación efectiva, trabajo en equipo, etc.).
El prerrequisito es el curso de minería subterránea.
Pre-Requisito:
GM11 - GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN MINERIA

La importancia de este curso radica en el aprendizaje que ha sido diseñado con el propósito de
permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en considerar al
factor humano como parte importante e indispensable en el desarrollo de los procesos
operacionales de la organización minera; a través de tu vida profesional como gestor minero,
tendrá diversas situaciones laborales que enfrentar, como: motivar a tu colaborador y llevar un
agradable clima de trabajo.
El presente curso pertenece a la especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Minera es de

carácter teórico práctico y blended dirigido a alumnos del sexto ciclo que busca desarrollar la
competencia específica (i) de trabajo en equipo multidisciplinario en el nivel dos. El prerrequisito
es el curso de Dirección de empresas.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GM72 - GESTIÓN LOGÍSTICA EN MINERÍA

El profesional de Ingeniería de Gestión Minera debe conocer todos los aspectos del proceso
logístico como son las compras de mercadería y bienes en general, los sistemas de almacenaje y
su ubicación estratégica, el manejo y control de los inventarios, la distribución física de los
productos en cuanto al tratamiento y procesamiento de los pedidos y su transporte hacia el
cliente.
La gestión de la Cadena de Suministros (Supply Chain Management) como ampliación del campo
de acción de la actividad logística es una nueva forma de trabajar que permite que las empresas
asimilen los constantes cambios que se producen en el mercado actual. Estos cambios que se dan
en un nuevo entorno global y competitivo deben soportarse en la aplicación extendida de los
conceptos logísticos que en sus inicios se trabajaban sólo internamente en las empresas, y que
han variado su alcance, extendiéndose ahora también a las relaciones que estas tienen con sus
proveedores y clientes, conformando con ellos la cadena de suministro.
El curso de Gestión logística en Minería para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de
permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en identificar y
controlar la cadena de suministros e inventarios críticos de los procesos mineros.
Curso de especialidad de la carrera de Ingeniería en Gestión Minera, de carácter teórico-práctico

dirigido a los estudiantes del noveno ciclo que busca desarrollar la competencia específica (j):
conoce temas contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional. El
prerequisito del curso es Minería Superficial.
Pre-Requisito:
GM73 Minería Superficial
GM46 - INGENIERÍA DE LA VOLADURA

El curso de Ingeniería de la voladura brinda conceptos teóricos prácticos relacionados a las
principales actividades relacionadas a los procesos de perforación y voladura del macizo rocoso en
sus diferentes etapas de exploración, preparación y explotación de minerales de las minas
subterráneas y a cielo abierto.
Debido a las exigencias de los mercados internacionales y a los precios internacionales de los
minerales el proceso de la Ingeniería de la Voladura es fundamental conocerlo, aplicarlos y
adminístralo satisfactoriamente y exitosamente, con las etapas de la perforación y la voladura que
consta la Ingeniería de la Voladura, se va a proceder a a derribar o romper el mineral (valiosos y
no valioso) para extraer la riqueza que es la razón de la mina y obtener mayores beneficios
económicos para la empresa, de los inversionistas, del estado y la sociedad. El costo unitario de
las etapas de la Perforación y Voladura, es una de la más costosa de la actividad minera, por lo
tanto además el estudiante debe conocer los procesos, los equipos, los materiales, los métodos y
la seguridad del uso, transporte, almacenamiento y el manipuleo de los explosivos y sus accesorios
y las características básicas del macizo rocoso.
El curso de Ingeniería de la voladura para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de

permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en diseñar y
gestionar de manera eficaz y segura las actividades de los procesos de perforación y voladura en
las labores subterráneas y a tajo abierto en la explotación de las labores mineras subterráneas y
superficiales considerando los procedimientos, estándares, normas, reglas de seguridad para
prevenir incidentes/accidentes y pérdidas.

además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento innovador y la competencia específica de
diseño de procesos y sistemas (Todas en el nivel 1). El prerrequisito es el curso de Mineralogía y
petrología.
Pre-Requisito:
GM02 Mineralogía y petrología
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
GM00 - INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE GESTIÓN MINERA

El curso de Introducción a la Ingeniería de Gestión Minera brinda un panorama general de la
minería nacional y mundial, los criterios y fundamentos para que el futuro Ingeniero de Gestión
Minera tenga los conocimientos generales de las actividades de los procesos operacionales de
una organización minera considerando la calidad, seguridad, medio ambiente y responsabilidad
social. Asimismo, brinda las herramientas informáticas modernas para la aplicación en la gestión
de los proyectos mineros.
El curso de Introducción a la Ingeniería de Gestión Minera para el aprendizaje ha sido diseñado

en reconocer y tener conocimientos generales de los procesos mineros y los principales problemas
existentes con los grupos de intereses externos.
además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del primer ciclo que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y pensamiento innovador, así como la
competencia específica resolución de problemas de ingeniería. Todas en el nivel 1. El curso no
tiene prerrequisitos.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GM33 - INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de gestión Minera de caracter teorico - práctico
dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, busca desarrollar las competencia general de
Pensamiento Crítico y manejo de información y competencia especifica (b): tiene la habilidad para
planificar y conducir experimentos, analizando e interpretando los datos.
El curso de investigación de operaciones brinda las bases para que el futuro ingeniero de Gestión
Minera pueda desarrollar modelos y aplicativos para la solución de problemas numéricos y de
optimización de proyectos mineros.
Proporciona al alumno los fundamentos sobre programación lineal, solución de sistema de
ecuaciones lineales, planteamiento de modelos, modelos de redes, análisis del método de la ruta
crítica. El prerrequisito es el curso de Estadística aplicada I.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
GM07 - LEGISLACIÓN MINERA

El curso de Legislación Minera proporciona al estudiante los fundamentos de la normativa que
regula las diferentes actividades que comprende la minería. Formula y utiliza técnicas alternativas
para estimar el impacto de sus propuestas en los ámbitos económico, ambiental y social y en la
organización de las actividades que conforman el campo minero.
El presente curso pertenece a la especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Minera,

desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita (en el nivel 2), Ciudadanía y la
competencia específica (h): Análisis del impacto de la solución de ingeniería (ambas en el nivel 1).
La materia tiene como requisito el curso de Dirección de Empresas.
Pre-Requisito:
GE89 - LIDERAZGO
The course is an elective of specialization, It is to direct at students of 10th level, that seeks to
develop the specific ABET competence (k) An ability to use techniques , skill , and modern
engineering tolos necessary for engineering practice
The business situation in the world where most organizations, communities and societies face
enormous pressures to adapt to the increasingly frequent environmental changes, the practice of
leadership is fundamental.
Leadership, management, authority, power, influence, hierarchy, followers are all concepts used
for a long time, however the correct practical application of each of them has been changing over
time, as organizations have evolved and adapted to the demanding and sometimes violent
changes in the environment. Companies that are unable to lead their business units surpassing the
great changes, as disruptive technologies, will be forgotten becoming obsolete.
This course provides a foundation for diagnostic changes, as well as practical tools for leadership.
Designed for students in the Business Management Engineering and Mining Engineering careers,
the course is to increase the capacity to lead with and without authority from any political or
organizational position.
Pre-Requisito:

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
GM65 - MECÁNICA DE FLUIDOS

El curso de Mecánica de Fluidos brinda los criterios y fundamentos necesarios para que el futuro
Ingeniero de Gestión Minera tenga los conocimientos generales de las propiedades de los fluidos,
la teoría y las leyes fundamentales que describen el comportamiento de los fluidos en reposo y en
movimiento. Se presenta la ecuación general de conservación en un volumen de control, y se
desarrolla las ecuaciones de continuidad, de cantidad de movimiento, de energía y de momento
de la cantidad de movimiento. Se estudian elementos fundamentales de la hidráulica
experimental, el análisis dimensional y la semejanza dinámica, así como el efecto de la viscosidad
en situaciones de flujo de fluidos, en particular, del flujo permanente a presión en tuberías, y
métodos para el cálculo hidráulico de redes abiertas y cerradas. De este modo, se sienta las bases
necesarias que permitan el estudio del flujo en conductos abiertos y cerrados, tales como: canales,
tuberías, ríos, flujo en medio poroso, etc.
El curso de mecánica de fluidos para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de permitir
al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en conocer y controlar las
propiedades, la teoría y las leyes fundamentales que describen el comportamiento de los fluidos
en reposo y en movimiento identificados en los procesos operacionales de la mina subterránea y
superficial.

desarrollar la competencia de aplicación de conocimientos de ciencias (Nivel 2). El curso tiene los
siguientes prerrequisitos: MA264 Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal y MA462 Física II.
Pre-Requisito:
MA264 Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal y
MA462 Física II
CI168 - MECÁNICA DE MATERIALES
Teniendo en cuenta la importancia de las estructuras de diversos materiales y su funcionamiento

en la ingeniería civil, con la finalidad de realizar diseños eficiente la asignatura de mecánica de
materiales permitirá al estudiante abordar, comprender y aplicar las teorías del comportamiento
de los materiales, que conducen a la determinación de la resistencia, rigidez, esfuerzos y
deformaciones de elementos estructurales sometidos a diversos tipos de solicitaciones mecánicas.
Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II y
CI119 Estática
GM69 - MECÁNICA DE ROCAS

El curso de Mecánica de Rocas brinda los criterios y fundamentos necesarios para que el futuro
Ingeniero de Gestión Minera tenga los conocimientos básicos en los que se basa la mecánica de
materiales al caso particular de medios rocosos en los que se realizan excavaciones, sean éstas
superficiales o subterráneas. Se trata de identificar y explicar los conceptos básicos de la mecánica
de rocas que permitan construir los modelos geomecánicos sobre los cuales se basa el diseño de
las excavaciones en el macizo rocoso. Proporciona al alumno los fundamentos operacionales y de
laboratorio donde obtendrán las propiedades físicas y mecánicas de las rocas y los esfuerzos in
situ e inducidos que permitan la modelación geomecánica antes mencionada.
El curso de mecánica de rocas para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de permitir al
futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en diseñar el modelo
geomecánico aplicado en el sostenimiento de labores mineras y taludes en tajos abiertos.
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y pensamiento innovador en el nivel 1,
así como la competencia específica de resolución de problemas de ingeniería en el nivel 2. El curso
tiene los siguientes prerrequisitos: GM32 Geología Estructural y 100 créditos aprobados.
Pre-Requisito:
GM32 Geología Estructural y
GM02 - MINERALOGÍA Y PETROLOGÍA

El curso trata sobre la Cristalografía, para entender cómo a partir del átomo se van formando los
diversos minerales, generando formas cristalinas; luego, en la segunda parte trata sobre la
mineralogía determinativa y la génesis de los minerales, con aplicaciones y usos de los diversos
minerales metálicos y no metálicos en el Perú; finalmente, trata sobre las rocas ígneas,
sedimentarías y metamórficas y sus aplicaciones a la minería. A lo largo del curso se aplica la
mineralogía y petrología a la explotación, geomecánica, geometalurgia y comercialización minera.
En el trabajo de campo se observará insitu 2 tipos de yacimientos con su respectiva mineralogía y
petrología.
El curso de Mineralogía y Petrología para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de
permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en reconocer las
características de los diferentes tipos de minerales y rocas existentes en la corteza terrestre
asociado a los yacimientos de minerales.
además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, busca
desarrollar la competencia general de comunicación oral y pensamiento innovador y la
competencia específica Resolución de problemas de Ingeniería (Todos del Nv 1). El prerrequisito
es el curso de Geología (GM67).
Pre-Requisito:
GM67 Geología
GM70 - MINERÍA SUBTERRÁNEA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Gestión Minera, brinda y busca desarrollar en
los participantes los conocimientos necesarios y fundamentos para que el futuro ingeniero
planifique, diseñe, desarrolle, preparare y explote los diferentes yacimientos minerales que
ameritan su producción aplicando diferentes métodos subterráneos en forma segura, rentable
dentro de los estándares medio ambientales, atendiendo a las disposiciones legales vigentes.
El curso de Minería Subterránea para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de permitir
al futuro Ingeniero de Gestión Minera a desarrollar sus competencias en gestionar y diseñar los
métodos de explotación subterráneos con resultados de producción de mineral de calidad,
cumpliendo las legislaciones vigentes de seguridad, salud ocupacional, medio ambiente y en
estrecha relación con las Comunidades del entorno de la organización.

desarrollar competencia general de pensamiento crítico y pensamiento Innovador (Nivel 2), así
como la competencia específica de diseño de procesos y sistemas (Nivel 1). El curso tiene
prerrequisitos a los cursos de, GM68 Geología de Yacimientos Minerales, GM46 Ingeniería de la
Voladura, HU60 Inglés 4 y GM69 Mecánica de Rocas.
Pre-Requisito:
GM68 Geología de Yacimientos Minerales y
GM46 Ingeniería De La Voladura y
HU60 Inglés 4 y
GM69 Mecánica de Rocas
GM73 - MINERÍA SUPERFICIAL

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Gestión Minera, es de carácter teórico-
práctico dirigido a estudiantes del octavo ciclo; busca desarrollar las competencia general de
Pensamiento Crítico y Pensamiento Innovador y la competencia especifica (c) de la habilidad para
el diseño de un sistema operacional y sus diversos componentes y procesos para aplicaciones de
gestión de la ingeniería.
El curso proporciona a los estudiantes una visión integral del proceso de explotación por minería
superficial, trata los componentes que conforman el proceso minero y las alternativas de
explotación de mineral. Además, se aplicará conceptos y técnicas de matemática, ciencia e
ingeniería obteniendo resultados que solucionan problemas de aplicación directa en minería
superficial haciendo uso del software minero. El prerrequisito es el curso de Minería subterránea.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
GM41 - PLAN DE CIERRE DE MINAS Y POST CIERRE DE MINAS

El curso de Plan de Cierre y Post Cierre de Minas brinda los criterios y fundamentos para que el
futuro ingeniero de Gestión Minera, aplique estos criterios a la explotación de minerales tanto
subterráneo como a cielo abierto de los yacimientos como vetas, mantos, cuerpos y otros, los
mismos que tienen un período de vida limitado, puesto que los minerales no son recursos
renovables, luego de finalizar el ciclo de las operaciones mineras de una parte o de todo el
yacimiento, por legislación vigente y por responsabilidad social empresarial, la organización
establece un Plan de cierre/clausura de las instalaciones, ello comprende desde el desarmado,
desinstalación y demolición de la infraestructura que no vayan a cumplir ninguna función y puedan
generar impactos, riesgos, alteraciones o deterioro del entorno de la mina, hasta el cierre y
acondicionamiento de estructuras e instalaciones fuera de uso. Asimismo, debe establecerse
planes de acción para controlar riesgos asociados a incidentes/accidentes y posibles fuentes
generadoras de contaminación al aire, agua y suelo.
El curso de Plan de Cierre de Minas y Post Cierre de Minas para el aprendizaje ha sido diseñado
en gestionar la explotación de minas subterráneas o superficiales considerando el proceso de
cierre temporal, final y post cierre de las labores mineras explotadas.

además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, busca
desarrollar la competencia específica de diseños de procesos y sistemas en una organización
minera. Todo en el nivel 2. El prerrequisito del curso es el curso de Minería subterránea.
Pre-Requisito:
GE88 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

El curso de Planeamiento Estratégico es un curso electivo de la especialidad en la carrera de
ingeniería de Gestión Empresarial de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno
ciclo y busca desarrollar la competencia específica: (e) Tienen la habilidad para identificar,
En este curso se desarrollarán los fundamentos de la elaboración de la estrategia empresarial,

partiendo de la concepción estratégica de la empresa, como principal manifestación del
pensamiento estratégico. Se irán trabajando modelos y herramientas que permitan al participante
llegar a formular la estrategia de la organización, así como su adecuada implementación,
evaluación y control. El participante desarrolla su capacidad para llevar a la práctica una
metodología de definición e implementación, evaluación y control de la estrategia empresarial.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
GM76 - PROYECTO DE TESIS 2

El curso de Proyecto de Tesis II es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Minera,
de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo y busca desarrollar la
competencia general de: Comunicación Oral, comunicación Escrita, Manejo de Información y
Ciudadanía y las competencias específicas: (a) Tienen la habilidad para aplicar conocimientos de
matemáticas, ciencia e ingeniería en la solución de los problemas; (c) Tiene la habilidad para el
diseño de un sistema operacional y sus diversos componentes y procesos para aplicaciones de
gestión de la ingeniería., (e) Tienen la habilidad para identificar, formular y resolver problemas de
ingeniería.; (f) Desarrolla sus actividades con responsabilidad y ética profesional.; (g). Tienen la
habilidad para comunicarse con propiedad y actitud positiva de forma individual y en equipo; (h)
Tienen una educación amplia y necesaria para comprender el impacto de las soluciones de
ingeniería y la empresa en un contexto global y social y (k) Tienen la habilidad para utilizar las
técnicas y herramientas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica profesional y los
conocimientos contemporáneos.
La importancia de este curso radica en que; a través de tu vida profesional como ingeniero, tendrás
que enfrentar problemas relacionados a los procesos empresariales que requerirán, mejora de
procesos, innovación en los negocios y planificación estratégica. Para ello deberás conocer
herramientas y metodologías asociadas a la carrera y además dominar la comunicación oral y
escrita para llevar a cabo tus propuestas.
Asimismo, el curso permite a que el estudiante desarrolle y ejecute el modelo propuesto de
investigación presentado en el curso de Tesis I. El prerrequisito son los cursos de Proyecto de Tesis
1 y minería superficial.
Pre-Requisito:
GM73 Minería Superficial y
GM42 Proyecto De Tesis I
GM42 - PROYECTO DE TESIS I

El curso de Proyecto de Tesis I entrega y explica a los estudiantes las principales líneas de
investigación, como también los fundamentos de la guía de investigación que es el trabajo creativo
realizado de manera sistemática con el fin de adaptar/mejorar/innovar (generar) conocimiento
para resolver una clase de problemas de una o más actividades del proceso productivo en una
organización minera; de forma que los resultados obtenidos sean comprobadamente mejores a
los existentes. Asimismo, brindará conocimientos prácticos para que el estudiante proponga,
desarrolle una idea, una hipótesis o una recomendación, un argumento, presenta una justificación
para aceptar la proposición hecha y el argumento de la tesis debe hacerse convincente por la lógica
apropiada y pruebas suficientes.
Luego de establecer objetivos a alcanzar y contenidos a desarrollar, es decir, una vez estructurado
el plan de tesis, el estudiante deberá, como parte del curso de Proyecto de Tesis I, efectuar una
revisión de los fundamentos teóricos que servirán de base para dar solución al problema en
estudio o establecer el estado del arte del tema motivo de investigación.
El curso de Proyecto de tesis 1 para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de permitir
al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en proponer soluciones de
un problema en cualquier proceso de una organización minera.
además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo que busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico, razonamiento cuantitativo y
pensamiento innovador (Nivel 3), así como las competencias específicas de planificación y
conducción, resolución de problemas de ingeniería y aprendizaje continuo y autónomo (Nivel 2).
El prerrequisito es Seminario de investigación Académica II.
Pre-Requisito:
MA465 - QUÍMICA
otros.

Pre-Requisito:
GM38 - RESP. SOCIAL Y RELACIONES COMUNITARIAS EN MINERÍA

El curso de Responsabilidad Social y Relaciones Comunitarias en la Minería de la carrera de
Ingeniería de Gestión Minera en las actuales circunstancias es de vital importancia en la gestión
operacional de las organizaciones mineras.
En este curso el estudiante comprenderá la importancia de la responsabilidad social corporativa
como una práctica voluntaria y será capaz de identificar los principales aspectos de un programa
de desarrollo sostenible con visión global y estratégica en la industria minera.
Se presentará los principales conceptos y tendencias actuales sobre responsabilidad social, tanto
a nivel local como global, enfocándonos en la problemática del sector minero y analizaremos los
procesos de diseño, implementación y seguimiento de una estrategia de responsabilidad social.
El curso de Responsabilidad Social y Relaciones Comunitarias en la Minería para el aprendizaje ha

sido diseñado con el propósito de permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus
competencias en la explotación de las labores mineras subterráneas y superficiales en estrecha
relaciones con los grupos de intereses fundamentalmente con las Comunidades del entorno de la
organización.

desarrollar la competencia general de ciudadanía, así como la competencia específica análisis de
impacto de la solución de ingeniería. Todas en el nivel 2 y tiene como prerrequisito el curso GM07
Legislación minera.
Pre-Requisito:
GM07 Legislación minera
GM63 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL EN MINERÍA Y MED AMB

En el desarrollo de las actividades de los diferentes procesos operacionales y servicios de la mina
subterránea o a cielo abierto, existen peligros y riesgos, los mismos que deben ser controlados
para el normal desarrollo del ciclo de minado aplicando un Sistema de Gestión de Seguridad y
Salud Ocupacional basado en la legislación vigente que es el Reglamento de Seguridad y Salud
Ocupacional en minería DS N° 024-2016-EM, como también la ley 29783 con su reglamentación
DS N° 005-2012-TR.
El curso de Seguridad y Salud Ocupacional en Minería y Medio ambiente para el aprendizaje ha

sido diseñado con el propósito de permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus
competencias en la explotación de las labores mineras subterráneas y superficiales considerando
los procedimientos, estándares, normas, reglas de seguridad para prevenir incidentes/accidentes
y pérdidas.
además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, busca
desarrollar la competencia general de ciudadanía y la competencia específica de responsabilidad
ética y profesional relacionado a la prevención de incidentes y accidentes en las diversas
actividades de los procesos operacionales de las minas. Todo en el nivel 2. El prerrequisito es el
curso de Responsabilidad Social y Relaciones comunitarias en Minería.
Pre-Requisito:
GM38 Resp. Social Y Relaciones Comunitarias En Minería


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
GM33 Investigación De Operaciones
GM60 - SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001

El curso de Sistemas de Gestión de la calidad ISO 9001:2015 brinda los criterios y fundamentos
para que el futuro ingeniero de Gestión Minera, tenga conceptos teóricos y prácticos, como
también las herramientas necesarias que le permita implementar los requisitos de la Norma ISO
9001:2015 en las organizaciones mineras u otras. Los beneficios potenciales de la implementación
del SGC son: La capacidad para proporcionar productos que satisfagan los requisitos del cliente,
facilitar oportunidades de aumentar la satisfacción del cliente, abordar los riesgos y oportunidades
asociadas con un contexto y objetivos.
El curso de Sistema de Gestión de la calidad para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito
de permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias aplicando la
Norma ISO 9001:2015 en el desarrollo de las actividades de los PROCESOS operacionales de
minería subterránea y superficial de manera eficiente y evitando pérdidas.

además es de carácter teórico práctico y está dirigido a los estudiantes a partir de 8vo ciclo, busca
desarrollar la competencia específica de diseños de procesos y sistemas en una organización
minera. Todo en el nivel 2. El prerrequisito del curso es el curso de Minería subterránea.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CI163 - TOPOGRAFÍA
Teniendo en cuenta la importancia de la utilización de los planos topográficos en la elaboración de
cualquier proyecto de ingeniería con la finalidad de poder controlar, construir, dimensionar,
presupuestar y planificar el proyecto de construcción. El curso de topografía brindara a los
fundamentales de planimetría y altimetría, mediante el uso de instrumentos topográficos,
complementándose con la utilización de programas de cómputo que permitirán el procesamiento
de la información y la elaboración de estos planos.
pre-requisito el curso de dibujo asistido por computador, está dirigido a los estudiantes del
segundo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita y
Comunicación Oral y la competencia especifica D de ABET: Trabaja en equipos multidiciplinarios.
Pre-Requisito:
GM64 Dibujo Asistido Por El Computador y
GM00 Introducción a la ingeniería de gestión minera
GM01 - TOPOGRAFÍA MINERA

Es de gran importancia y relevancia la utilización de los planos topográficos en la elaboración de
cualquier proyecto minero subterráneo con la finalidad de poder controlar, construir,
dimensionar, presupuestar y planificar el proyecto. El curso de topografía minera brindará a los
fundamentales del levantamiento, lectura de datos e interpretación de los mismos, mediante el
uso de instrumentos topográficos que permitirán el procesamiento de la información y la
elaboración de los planos.
El curso de Topografía subterránea para el aprendizaje ha sido diseñado con el propósito de

permitir al futuro Ingeniero de Gestión minera a desarrollar sus competencias en interpretar los
planos producto del levantamiento topográfico de las minas subterráneas y superficiales lo que le
permitirá realizar el planeamiento de minado.
El curso de topografía subterránea es de la especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión

Minera de carácter teórico-práctico, está dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca
desarrollar la competencia específica (b): Tiene la habilidad para planificar y conducir
experimentos en las actividades de las operaciones mineras analizando e interpretando los datos
obtenidos (Nivel 1). El prerrequisito del curso es Topografía.
Pre-Requisito:
CI163 Topografía
PREGRADO INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
SI429 - ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS

Curso de especialidad de Administración de Base de Datos, en la carrera de Ingeniería de Sistemas
de Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, busca
desarrollar la competencia general de manejo de la información y la específica de Utiliza técnicas,
herramientas y metodologías necesarias para la práctica de la Ingenieríaacorde al ABET - Student
Outcome (k).
En la actualidad con el crecimiento de las necesidades para el almacenamiento de la información,

es sumamente importante estar capacitado en técnicas y métodos que permitan administrar las
bases de datos de forma correcta enfocándonos en las estrategias que pueden aplicarse en
cualquier motor de base de datos teniendo un panorama general de cómo realizar la gestión y
tener las bases para una línea de auditoría de base de datos. El presente curso nos brinda ese
conocimiento necesario para poder administrar la información en las empresas.
Pre-Requisito:
SI121 - ADMINISTRACIÓN DE REDES

Curso electivo de especialidad de Administración de Redes en la carrera de Ingeniería de sistemas
de información de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de décimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo y la especifica de diseñar
sistemas, componentes o procesos para encontrar Soluciones en la atención de necesidades
teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad y
otras propias del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c).
El curso desarrolla los conceptos básicos infraestructura y gestión de Data Centers muy necesarios
para los cursos de desarrollo de proyectos así como para poder tener un manejo de la información
en proyectos de gran envergadura en su vida profesional
Pre-Requisito:
SI395 Redes Y Comunicaciones De Datos
SI383 - ADMINISTRACIÓN DE SEGURIDAD ERP

Curso electivo de Administración de Seguridad ERP, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de pensamiento crítico y la especifica de diseñar sistemas,
componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención de necesidades teniendo en
cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas , de salud y seguridad y otras propias
del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c).
En el curso los estudiantes aprenden los conceptos, terminología y arquitectura de seguridad SAP,
estarán en la capacidad solucionar incidentes de seguridad y asegurar la aplicación utilizando
herramientas de diagnósticos y auditoria; podrán definir, implementar y administrar modelos de
seguridad de roles y perfiles. Esto a su vez es muy útil en un profesional pues muchas empresas
hoy necesitan personal que sepan administrar la seguridad en su ERP
Pre-Requisito:
SI312 Fundamentos de Gestión de Negocios en ERP


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
SI423 - ANÁLISIS Y DISEÑO DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL

Curso de especialidad de Análisis y Diseño de Arquitectura Empresarial en la Carrera de Ingeniería
de Sistemas de Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 6to ciclo,
busca desarrollar la competencia general de comunicación oral y la específica Diseña sistemas,
cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad y otras propias del
entorno empresarial acorde al ABET - Student Outcome (c).
El curso se basa en el análisis de la arquitectura actual del negocio, de los sistemas de información,
datos y la infraestructura tecnológica que soportan a una empresa, para que permitan proponer
un portafolio de proyectos y piorizarlos. Enseña cómo identificar problemas, proponer alternativas
de solución con el análisis y diseño de soluciones en aplicaciones, datos y tecnologías, alineados a
la arquitectura de negocio. El objetivo, es satisfacer las necesidades de una empresa solucionando
el o los problemas identificados. Se revisan las metodologías para la definición de estas
arquitecturas, profundizando en la aplicación del análisis, diseño y/o rediseño de aplicaciones,
datos e infraestructura tecnológica, dentro del marco del Diseño de Sistemas de Información.
Pre-Requisito:
SI414 Fundamentos En Arquitectura Empresarial

de Ciencias de la Computación (CC), Ingeniería de software (ISW) e Ingeniería de Sistemas de


Pre-Requisito:
SI370 - ASPECTOS LEGALES EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

Curso electivo de Aspectos legales en Tecnologías de Información, en la carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo,
que busca desarrollar las competencias general de comunicación oral y la especifica de diseñar
sistemas, componentes o procesos para encontrar
soluciones en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales,
políticas, éticas
, de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome
(c).
El curso se basa en el análisis de la legislación internacional y nacional relacionada a Tecnologías
de Información, el uso correcto y los deberes y derechos que con lleva la carrera. Además se
estudiara casos prácticos y reales en los que se evaluara la implicancia de las leyes y normas
llevando esto al mejor uso de estas.
Pre-Requisito:
SI425 Fundamentos En Seguridad Y Auditoría
MA471 - BIOINGENIERÍA
Curso de especialidad obligatorio en la carrera de Ingeniería Electrónica y electivo de las carreras
de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes, Ingeniería de Software e Ingeniería de Sistemas de
Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo que busca
brindar un panorama general de la Ingeniería Biomédica y su relación con la Ingeniería Electrónica
e Ingeniería de Software.
Tiene como fin el proporcionar al futuro profesional los vínculos interdisciplinarios entre las
ciencias biológicas y la ingeniería. A su vez, permite conocer los fundamentos de algoritmos
computacionales que tiene como base los sistemas fisiológicos y actualmente son altamente
utilizados en los sistemas de información, tales como son los Algoritmos genéticos y las Redes
neuronales artificiales y también técnicas de extracción computacional de señales e imágenes
médicas. Además, se estudiarán principios de Instrumentación biomédica que incluye el análisis
de circuitos analógicos.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
SI430 - CALIDAD DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

This is a career course of Information Systems Engineering program, it is a course of theory and
practice for tenth cycle students which is organized in five units. In the first two units it is covered
the main concepts of quality management and quality management systems, in the next two units
the information systems and how quality is managed in each stage of their life cycle are studied,
finally in the last unit, the main frameworks for information technology service management are
reviewed through the lens of quality management. The general competency of written
communication and specific competency of Reconoce la necesidad de mantener sus
conocimientos actualizados, according to ABET-Student Outcome (i), are developed in this course.
The course is based on applying quality concepts, standards and models to each stage of
information systems life cycle, particularly to planning, developing and using them. In each of
these stages there will be studied knowledge, tools and techniques which form the best practices
related to quality management.
Pre-Requisito:
SI409 Implementación De Sistemas Empresariales

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
SI371 - CONTROL Y AUDITORÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Curso electivo de Control y Auditoría de Sistemas de Información, en la carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo,
que busca desarrollar las competencias general de comunicación oral y la especifica de diseñar
políticas, éticas
(c).
Este curso proporcionará a los estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información
(SI) conceptos sobre la auditoría de sistemas, cuál es la función de un auditor especializado en
tecnologías de la información (TI), qué controles son los relevantes a revisar y cuáles son los riesgos
asociados. Adicionalmente, permitirá conocer los marcos de referencia más utilizados en las
organizaciones para realizar una auditoría de TI, así como entender la importancia de la auditoría
de TI, como valor agregado al negocio.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:
SI367 - DIGITAL ANALYTICS

Curso de especialidad de Digital Analytics en la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información
de carácter práctico dirigido a los estudiantes del 6to ciclo, que busca desarrollar las
compentencias general de razonamiento cuantitativo y la específica Identifica el impacto de las
soluciones de Ingeniería en el contexto global, económico y del entorno de la sociedads acorde al
ABET-Student Outcome(h).
Primero debemos tener claro que los líderes empresariales, compiten por convertir la información
extraída de los datos en resultados significativos. Aquellos de mayor éxito aplican análisis en toda
su organización para tomar decisiones más inteligentes, actuar rápidamente y optimizar los
resultados.
Por consiguiente en este curso aprenderá a analizar los datos disponibles de la actividad online de
una organización, convertirlos en conclusiones de valor para el negocio, aprenderá cómo los
analistas describen, predicen e informan las decisiones de negocios. Conocerá cómo medir
efectivamente un sitio web y sacar provecho de las diferentes herramientas, entender las
diferencias de métricas, KPI¿s, las categorías de informes. Desarrollará una mentalidad analítica
que le ayudará a tomar decisiones estratégicas basadas en datos. El curso propone ser una
disciplina que brinda insights accionables, para que pueda aplicar lo aprendido en sus
emprendimientos.
Pre-Requisito:
SI378 Social Media

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

ISW e ISI.
Base de Datos.
Pre-Requisito:
SI393 Fundamentos De Sistemas De Información
SI420 - DISEÑO DE EXPERIMENTOS EN SI

Curso de especialidad de Diseño de Experimentos en SI, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca
desarrollar las competencias generales de manejo de la información y la específica Diseña y
conduce experimentos en base al análisis e interpretación de datos acorde al ABET-Student
Outcome (b).
El curso cubre las actividades, las técnicas, las herramientas y las estrategias de la verificación y
validación de Software a lo largo del ciclo de vida del desarrollo de un sistema de información,
teniendo en cuenta las especificaciones de los requerimientos de los usuarios, las especificaciones
funcionales, las especificaciones técnicas y la aplicación de las herramientas CASE más conocidas
en el mercado. Este conocimiento es importante para el estudiante pues le permite validar y
verificar los proyectos de SI tanto a nivel académico hoy por hoy, como en su vida profesional a
futuro.
Pre-Requisito:

de su proyecto.

competencia general UPC Comunicación escrita, Ciudadanía y ¿Pensamiento innovador a nivel de
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

DISEÑAR Y CONDUCIR EXPERIMENTOS EN BASE AL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS acorde
al ABET - Student Outcome (B).

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Outcome(a).
Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
la tecnología.

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
Pre-Requisito:
MA466 Física I
MA468 - FÍSICA III

Física III es un curso general y es el último curso que corresponde a la línea de Física para las
carreras de Ingeniería Electrónica, Mecatrónica, Software, Sistemas de Información y
Telecomunicaciones, de carácter teórico - práctico y se dicta en la modalidad presencial.
Está dirigido a estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar la competencia general de
razonamiento cuantitativo y pensamiento crítico.
estudiante cuantifique magnitudes físicas asociadas con el funcionamiento de sistemas
electromagnéticos y ópticos utilizando las leyes de la física.
Pre-Requisito:
MA462 Física II

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
SI466 - FUNDAMENTOS DE CIBERSEGURIDAD
Curso electivo de Fundamentos de Ciberseguridad, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de Razonamiento cuantitativo y la especifica de diseñar
políticas, éticas
(c).
El curso brinda una visión global de la seguridad para que tomes conciencia de la importancia y
realidad de las grandes oportunidades y amenazas de la transformación digital, así como que
puedas iniciar investigaciones en especialidades tan indispensables como Hacking Ético, la
Ingeniería inversa, la ciberinteligencia, el análisis forense digital y auditoría de la información. Este
curso se presentará de manera clara, accesible con ejemplo y casos de éxito.
Pre-Requisito:
SI312 - FUNDAMENTOS DE GESTIÓN DE NEGOCIOS EN ERP

Curso electivo de Fundamentos de Gestión de Negocios en ERP, en la carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo,
que busca desarrollar la competencias general de razonamiento cuantitativo y la especifica Diseña
sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención de necesidades
teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad y
otras propias del entorno empresaria acorde a ABET (c)
En el curso procura desarrollar las competencias de diseño y elaboración de reportes para la toma
de decisiones en las organizaciones a nivel operativo, táctico y estratégico utilizando tecnología
SAP.
Pre-Requisito:
SI310 Medición y Evaluación de Procesos
SI393 - FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Curso de especialidad de Fundamentos de Sistemas de Información en la carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo,
que busca desarrollar la competencia IDENTIFICA EL IMPACTO DE LAS SOLUCIONES DE INGENIERÍA
EN EL CONTETO GLOBAL, ECONÓMICO Y DEL ENTORNO DE LA SOCIEDAD.acorde con el ABET -
Student Outcome (H).
La asignatura ha sido diseñada para que los estudiantes puedan aprender a desarrollar
aplicaciones Windows donde se hará uso de estructuras de datos, algoritmos de búsqueda y
optimización, control del tiempo de ejecución y de un repositorio de información. Este
conocimiento es necesario para los proyectos de ciclos superiores y a su vez para su desempeño
profesional
Pre-Requisito:
en simultáneo con MA265 Matemática Discreta
SI414 - FUNDAMENTOS EN ARQUITECTURA EMPRESARIAL

Curso de especialidad de Fundamentos en Arquitectura Empresarial, en la carrera de Ingeniería
de Sistemas de Información de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 5to ciclo,
que busca desarrollar las competencias general de pensamiento innovador y la especifica Propone
soluciones a problemas de Ingeniería con responsabilidad profesional y ética acorde al ABET-
Student Outcome (f)
El curso se basa en el análisis de la arquitectura actual del(los) sistemas de información de una

empresa, para que permitan proponer un portafolio de proyectos y piorizarlos. Enseña cómo
proponer el mejoramiento de procesos diseñando y sustentando una nueva arquitectura de
negocio, acorde con las necesidades de la empresa. Se revisan las metodologías para la definición
de esta arquitectura, profundizando en la aplicación del análisis, diseño y/o rediseño de procesos
de negocio, dentro del marco del Diseño de Sistemas de Información.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
SI425 - FUNDAMENTOS EN SEGURIDAD Y AUDITORÍA

Curso de especialidad de Fundamentos en Seguridad y Auditoría, en la Carrera de Ingeniería de
Sistemas de Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo,
busca desarrollar la competencia general de ciudadanía y la específica Propone soluciones a
problemas de Ingeniería con responsabilidad profesional y ética acorde al ABET - Student Outcome
(f).
El alumno aprenderá conceptos básicos de seguridad y la aplicación de esos conceptos en la
operación y administración diaria de sistemas informáticos empresariales y la información que
alojan, obtendrá una visión holítica de las necesidades que debe conocer el profesional que ingresa
a la industria de seguridad en temas de modelos, frameworks, estándares, principios, protocolos,
criptografía, seguridad y gestión de la red privada y pública e iniciar el aprendizaje de herramientas
en seguridad informática, lo que le permitirá formas las bases para los cursos de especialidad.
El curso también permite conocer los fundamentos sobre la gestión de riesgos, orientada a la
seguridad de la información y comprender los principios de la auditoría de sistemas en el sector
empresarial para gestionar la protección de la información e iniciar procesos en auditoría de
sistemas.
Pre-Requisito:
SI427 - GERENCIA DE PROYECTOS DE SI/TI

Curso de especialidad de Gerencia de Proyectos SI-TI, en la Carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, busca desarrollar
la competencia general de ciudadanía y la específica Analiza hechos del mundo contemporáneo
identificando el impacto en el desempeño profesional de Ingeniería acorde al ABET - Student
Outcome (j).
alumno ya que durante toda su carrera profesional desarrollará sus actividades bajo el marco de
gestión de proyectos, además podrán ser partícipes del desarrollo e implementación de estos.
Pre-Requisito:
SI369 - GESTIÓN DE SEGURIDAD DE INFORMACIÓN

Curso electivo de Sistemas de Gestión de la Seguridad de Información en la carrera de Ingeniería
de Sistemas de Información, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del noveno
ciclo, que busca desarrollar las competencias general de comunicación escrita y la especifica de
diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención de
necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas, de salud y
seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c).
El curso es útil para el alumno que busca conocer y poseer una visión integral de la función del
CISO, incluye los siguientes temas claves: Gobernanza, Gestión, Auditoría, Proyectos, Tecnologías,
Operaciones, Estrategia y Financiamiento.
Pre-Requisito:
SI428 - GESTIÓN DE SERVICIOS TI

Curso de especialidad de Gestión de Servicios TI, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, busca
desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y la específica de Comunica ideas o
resultados de manera oral o escrita con claridad y efectividad acorde al ABET - Student Outcome
(g).
El avance de las tecnologías de la información y la alta dependencia que hacia ellas tienen las
organizaciones originan que la calidad, oportunidad y costos de los servicios de tecnología tengan
una importancia vital para los objetivos de negocio de las empresas modernas. Por tanto, el curso
explica a los estudiantes los fundamentos de la Gestión de Servicios TI, cómo influye ésta gestión
en la consecución de los objetivos del negocio y, basándose en el enfoque de procesos de ITIL,
desarrolla un modelo de los procesos que una organización de TI debe llevar a cabo para gestión
eficiente en la entrega y soporte de sus servicios
Pre-Requisito:
SI409 Implementación De Sistemas Empresariales

Pre-Requisito:
SI385 - IHC Y TECNOLOGIAS MOVILES

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería de Software y Ingeniería de Sistemas de
Información de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca
desarrollar la competencia de UTILIZAR TÉCNICAS, HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS
NECESARIAS PARA LA PRÁCTICA DE LA INGENIERÍA, acorde con el outcome (K)de ABET.
El curso servirá a los alumnos a comprender cómo hacer la transición de lo que ¿se debe hacer¿
(funcionalidad) hacia ¿cómo debe hacerse¿ para cubrir los requerimientos del usuario (usabilidad)
en el contexto específico de trabajo. Para lograrlo el estudiante seleccionará las interfaces
adecuadas (físicas y virtuales) procurando los mejores esquemas de interacción (formas, lenguaje
natural, GUI¿s, etc.).
Pre-Requisito:
SI393 Fundamentos De Sistemas De Información
SI409 - IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS EMPRESARIALES

Curso de especialidad de Implementación de Sistemas Empresariales, en la Carrera de Ingeniería
de Sistemas de Información, de carácter teórico- práctico, dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo,
busca desarrollar la competencia general de ciudadanía y la específica Comunica ideas o resultados
de manera oral o escrita con claridad y efectividadacorde al ABET - Student Outcome(g).
Las empresas buscan una gestión ágil, eficaz y confiable, y para conseguirlo utilizan sistemas
empresariales de gestión para automatizar los procesos y el manejo de la información
reconociendo que son parte esencial del día a día. Al contar con múltiples ámbitos de operación,
las empresas buscan una sólida integración de sus procesos para mantener el flujo de a
información y en la dirección correcta, con ello tomar las mejores decisiones.
El curso se basa en el análisis y definición de los procesos empresariales que son soportados por
sistemas de información transaccionales con tecnología SAP. Además, propone una revisión
completa de la incorporación metodológica de un sistema transaccional a una organización tanto
desde el punto de vista comercial así como operacional, es decir, de implementación; utilizando
casos prácticos internacionales que refuercen la puesta en práctica de los conocimiento adquiridos
Pre-Requisito:
SI423 Análisis y Diseño De Arquitectura Empresarial y
SI418 Programación En Web
SI468 - INNOVACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN ERP

Curso electivo de Innovación y Nuevas Tecnologías, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del decimo ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de manejo de la información y la especifica de diseñar
políticas, éticas
(c).
El curso de Innovación y Nuevas Tecnologías, se centra en el manejo de Big Data o de grandes

volúmenes de información, en la cual el estudiante deberá investigar un mercado y/o sector
específico, analizar y criticar la información en cuestión para ese sector, con la finalidad de poder
plantear la solución más idónea. Por ello, si las empresas y/o organizaciones desean potenciar sus
beneficios, es necesario potenciar el valor de información de manera holística para la toma de
decisiones. Con este fin, la asignatura ha sido desarrollada para que los estudiantes lideren en el
mundo profesional implementaciones de soluciones estratégicas de Big Data considerando todos
los aspectos que se requieren.
Pre-Requisito:
SI312 Fundamentos de Gestión de Negocios en ERP
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:
SI310 - MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DE PROCESOS

Curso electivo de Medición y Evaluación de Procesos en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
desarrollar las competencias general de comunicación oral y la especifica de Diseña sistemas,
entorno empresarial. Acorde al ABET Student Outcome (c).
El curso se basa en el análisis y definición de indicadores de gestión que permiten conocer el
comportamiento de los procesos para la toma de decisiones y acciones de mejora. Se revisan las
metodologías para la mejora en la Gestión de Procesos más difundidas, profundizando en la
aplicación de Reingeniería dentro del marco de la evaluación de procesos.
Pre-Requisito:
SI423 Análisis y Diseño De Arquitectura Empresarial
SI467 - MET. Y HERRAMIENTAS PARA EL MEJOR. DE PROCESOS

Curso electivo de Metodologías y Herramientas para Mejora de Procesos, en la carrera de
Ingeniería de Sistemas de Información y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias general de razonamiento cuantitativo y la
especifica de diseñar sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones en la atención
de necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas , de salud
y seguridad y otras propias del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c).
El curso se basa en la aplicación de herramientas y técnicas de gestión por procesos basados en

BPM; modelado, análisis, diseño y automatización de procesos para proporcionar criterios de
juicios para la selección y comparación de tecnologías para administración de procesos de negocio.
Esto permite que el estudiante tenga la capacidad de mejorar los procesos del negocio
involucrados dentro de la empresa donde labore.
Pre-Requisito:
SI423 Análisis y Diseño De Arquitectura Empresarial

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
SI373 - PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO EN SI

Curso electivo de Planeamiento Estratégico de SI, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de
desarrollar las competencias general de pensamiento crítico y la especifica de diseñar sistemas,
cuenta restricciones económicas, sociales, políticas, éticas , de salud y seguridad y otras propias
del entorno empresarial acorde al ABET Student Outcome (c).
El curso analiza la arquitectura actual del sistema de información de una empresa, propone el
portafolio y priorización de proyectos. Propone el mejoramiento de procesos diseñando y
sustentando una nueva arquitectura empresarial acorde con las necesidades de la empresa.
Mediante este conocimiento el profesional puede dominar una eficiente esquema de arquitectura
empresarial que ayudaría mucho al manejo de los proyectos en las empresas
Pre-Requisito:
SI427 Gerencia De Proyectos De Si/Ti

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
SI368 - PRINCIPIOS DE SEGURIDAD DE INFORMACIÓN

Curso electivo de Principios de Seguridad de Información, en la carrera de Ingeniería de Sistemas
de Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de comunicación oral y la especifica de diseñar sistemas,
componentes o procesos para encontrar
políticas, éticas
(c).
Dada la relevancia e importancia de la aplicación de tecnologías de información (TI) en las
organizaciones, se requiere utilizarlas y explotarlas en forma segura a fin de preservar la
generación de valor esperada. En este contexto, se requieren profesionales con capacidades en el
gobierno y la gestión de la seguridad de las infraestructuras de TI en beneficio de las
organizaciones y la sociedad.
Pre-Requisito:
SI418 - PROGRAMACIÓN EN WEB

Pre-Requisito:
SI385 IHC y Tecnologias Moviles

Pre-Requisito:
(ISI).

(C)].
Pre-Requisito:
SI395 - REDES Y COMUNICACIONES DE DATOS

Curso de especialidad de Redes y Comunicación de Datos en las carreras de Ingeniería de Sistemas
de Información (ISI) e Ingeniería de Software (ISW) y de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo en ISI y sexto ciclo en ISW, que busca desarrollar las competencias
general de razonamiento cuantitativo y la especifica de Identifica, formula y resuelve problemas
de Ingeniería acorde al ABET - Student Outcome (e).
Este curso desarrolla los conceptos básicos de las telecomunicaciones, como se realizan y los
dispositivos que se emplean para que esta suceda, los cuales son necesarios para los cursos de
desarrollo de proyectos, así como para poder tener un buen manejo de las redes y comunicación
Pre-Requisito:
SI469 - SEGURIDAD Y TUNNING DE BASE DE DATOS

Curso electivo de Seguridad y Tunning de Base de Datos, en la carrera de Ingeniería de Sistemas
de Información, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de comunicación oral y y la especifica de diseñar sistemas,
componentes o procesos para encontrar
políticas, éticas
(c).
El curso es eminentemente práctico. En primer lugar, se inicia con un repaso de las principales
características de Oracle así como las distintas arquitecturas y formas de instalación. Luego, se
presenta y desarrollan los conceptos avanzados en seguridad y auditoria. Continúa con la puesta
a punto de la base de datos y termina con el afinamiento de consultas SQL.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
SI378 - SOCIAL MEDIA

Curso de especialidad de Social Media en la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información de
carácter práctico dirigido a los estudiantes del 5to ciclo, que busca desarrollar las competencias
general de pensamiento innovador y la específica Analiza hechos del mundo contemporáneo
identificando el impacto en el desempeño profesional de Ingeniería acorde al ABET-Student
Outcome(j).
El curso busca identificar las diferentes estrategias para promocionar y difundir una marca,
producto y servicio a través de las redes sociales.
También tiene un enfoque participativo porque permitirá emplear técnicas y herramientas web
2.0, marketing digital y métricas para así aumentar la visibilidad de los negocios y tomar
decisiones acertadas, entendiendo los constantes cambios e implicancias de comunicación social
Pre-Requisito:
SI381 - SOLUCIONES MÓVILES Y CLOUD

Curso de especialidad Soluciones Móviles y Cloud de la carrera de Ingeniería de Sistemas de
Información es de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 7to ciclo, que busca
desarrollar las competencias general de comunicación escrita y especifica de Identifica el impacto
de las soluciones de Ingeniería en el contexto global, económico y del entorno de la sociedad
acorde ABET-Student Outcome(h)
El curso de Soluciones Móviles y Cloud está diseñado para brindar a los participantes tanto los
fundamentos teóricos como la parte práctica que les permitan proponer a los estudiantes el uso
de Cloud Computing como ventaja competitiva a nivel corporativo. La primera parte del curso se
enfoca en comprender definiciones, metodologías, uso de la plataforma. La segunda parte del
curso se concentra en generar dos proyectos tecnológicos uno de investigación con impacto social
y otro de creación de un proyecto en la nube que genere valor a nivel corporativo.
Pre-Requisito:
SI418 Programación En Web y
SI395 Redes Y Comunicaciones De Datos
SI92 - SQL SERVER

desarrollar la competencia DISEÑA SISTEMAS, COMPONENTES O PROCESOS PARA ENCONTRAR
SOLUCIONES EN LA ATENCIÓN DE NECESIDADES TENIENDO EN CUENTA RESTRICCIONES
ECONÓMICAS, SOCIALES, POLÍTICAS, ÉTICAS, DE SALUD Y SEGURIDAD Y OTRAS PROPIAS DEL
ENTORNO EMPRESARIAL. Acorde al ABET Student Outcome (C) para (ISW).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

computación

Pre-Requisito:
SI423 Análisis y Diseño De Arquitectura Empresarial y
SI420 Diseño de Experimentos en SI y
HU61 Inglés 5

estudiantes de noveno nivel para (CC),(ISI) e (ISW), busca desarrollar la competencia general de

Pre-Requisito:
propósito.
cuantitativas.
Ciudadanía
respeto de los derechos Pensamiento Innovador
Desarrolla propuestas originales y creativas, como respuesta a necesidades u oportunidades
identificadas en su entorno.
Pre-Requisito:
SI427 Gerencia De Proyectos De Si/Ti y
SI391 Taller de Desempeño Profesional y
aprobación por el Director de la Carrera y
haber aprobado 02 créditos Prácticas Preprofesionales

diseño y construcción de sistemas complejos acorde con los ABET-Student
Outcomes(C,D,E,F,G,H,I,J,K) respectivamente. Para ISI e ISW, las competencias específicas que se
desarrollan en el curso son: diseño de procesos y sistemas, trabajo en equipos multidisciplinarios,
resolución de problemas de ingeniería, responsabilidad ética y profesional, comunicación efectiva,
análisis del impacto de la solución de ingeniería, aprendizaje continuo y autónomo, conocimientos
Outcomes(C,D,E,F,G,H,I,J,K) respectivamente.
Pre-Requisito:
PREGRADO INGENIERÍA DE SOFTWARE

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
CC50 - ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN

El curso de especialidad de Administración de la Información, de la carrera de Ciencias de la
Computación, es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. El
curso busca desarrollar la competencia general de comunicación oral y la competencia específica
de aplicar el diseño y desarrollo de principios en la construcción de sistemas de software de
complejidad variada acorde al ABET-Student Outcome (K).
El curso brinda la posibilidad de aprender buenas prácticas de Gestión de Datos con énfasis en el
tratamiento de manipulación de datos de alta dimensión, multimodales y variantes en el tiempo,
como colecciones de imágenes, colecciones de documentos, colecciones de música, redes sociales
y conjuntos de datos multidimensionales en general. El curso aborda desde el proceso de
adquisición datos, pre-procesamiento, transformación, análisis, visualización y generación de
conocimiento que le resulta muy útil en el manejo de la información en las organizaciones.
Comunicación Oral Capacidad para transmitir mensajes orales de manera eficaz para diversas
audiencias, usando diferentes recursos que faciliten el entendimiento del mensaje y logro del
propósito.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
CC68 - ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS

El curso de especialidad de Algoritmos y Estructuras de Datos, de las carreras de Ciencias de
Computación (CC) e Ingeniería de Software (ISW), es de carácter teórico-práctico y está dirigido a
los estudiantes de tercer ciclo para ambas carreras. El curso busca desarrollar la competencia
general de pensamiento innovador y la competencia específica de diseño de procesos y sistemas
acorde con el ABET-Student Outcome(C).
Las principales herramientas usadas en la actualidad para dar solución a problemas de

procesamiento y análisis de información en la industria, no son más que la combinación de muchos
algoritmos y estructuras de datos; conocer el diseño y funcionamiento de dichas estructuras de
datos nos ayudan a desarrollar y afinar habilidades imprescindibles como la habilidad de tomar
decisiones en función a datos cuantitativos de los componentes construidos.
Pre-Requisito:
en simultáneo con MA265 Matemática Discreta
SI421 - APLICACIONES OPEN SOURCE

El curso de Aplicaciones Open Source en la carrera de Ingeniería de Software es de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de 5to ciclo que busca desarrollar la competencia de
UTILIZAR TÉCNICAS, HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS NECESARIAS PARA LA PRÁCTICA DE LA
INGENIERÍA. Acorde al ABET Student Outcome(K).
Es importante en el desarrollo de proyectos en la carrera tanto como en la vida profesional porque

cubre la implementación de aplicaciones web utilizando Java EE y Spring Framework.
Pre-Requisito:
CC75 - APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES

El presente es un curso de especialidad de la carrera de Ingeniería de Software, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de séptimo nivel. El curso busca desarrollar la competencia de
identificar el impacto de las soluciones de ingeniería en el conteto global, económico y del entorno
de la sociedad. ABET Student Outcome (H).
En la actualidad, el grado de evolución de los dispositivos móviles ha permitido que éstos se

conviertan en una herramienta de soporte para diversas actividades de la vida cotidiana y en
múltiples sectores de negocio, por un lado por las prestaciones de los dispositivos móviles y la
funcionalidad que es posible implementar en las aplicaciones que se ejecutan sobre dichas
plataformas. Existen varias aproximaciones para crear experiencias móviles, resaltando las
aplicaciones nativas las cuales brindan la mejor experiencia posible aprovechando lo mejor de cada
plataforma.
Este curso inicia un recorrido por las diversas estrategias de desarrollo de aplicaciones móviles
para luego enfocarse en la creación de experiencias nativas sobre dos de las principales
plataformas móviles: Android y iOS, de tal forma que los alumnos puedan desarrollar sus
competencias en la creación de soluciones móviles que utilicen recursos internos del dispositivo,
almacenen información y se integren con servicios externos.
Pre-Requisito:
SI421 Aplicaciones Open Source
SI422 - APLICACIONES WEB

Curso de especialidad de la carrera de Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes de quinto nivel. El curso busca desarrollar la competencia: diseña sistemas,
entorno empresarial. acorde al ABET Student Outcome (C)
En este curso aprenderás a implementar aplicaciones Windows Forms y Web, haciendo uso de la
tecnología Microsoft .NET (el lenguaje de programación C# y la herramienta de desarrollo
Microsoft Visual Studio 2015), realicen conexiones hacia un motor de base de datos SQL Server
2014 y arquitectura orientada a servicios que permitan desarrollar sistemas distribuidos de alta
complejidad. Esto te permitirá consolidar los conocimientos del lenguaje de programación C# a un
nivel avanzado en los proyectos de fin de ciclo y asu vez en el mercado laboral que es muy
solicitado este tipo de conocimiento.
Pre-Requisito:

de Ciencias de la Computación(CC), Ingeniería de software(ISW) e Ingeniería de Sistemas de


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I
SI438 - CALIDAD Y MEJORA DE PROCESOS SOFTWARE
Curso de especialidad de Calidad y Mejora de Procesos de Software, en la carrera de Ingeniería de
Software, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca
desarrollar la competencia analizan hechos del mundo contemporáneo identificando el impacto
en el desempeño profesional de ingeniería acorde al ABET - Student Outcome (j)
El curso cubre la aplicación de los conceptos, herramientas y métodos de calidad para la gestión y
mejora de los procesos del ciclo de vida del software y sistemas de información, a través de la
extensión del alcance de modelos y normas tales como CMMI, ISO / IEC 29110, ISO / IEC 15504
e ISO/IEC 12207. Esto permite que el estudiante desarrolle un software de calidad con estándares
internacionales
Pre-Requisito:
SI434 Fundamentos de Arquitectura de Software

de China.
le permitirá rendir el examen de suficiencia del chino (HSK 1) de forma satisfactoria..
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
CC76 - COMPLEJIDAD ALGORÍTMICA

El curso de especialidad de Complejidad Algorítmica, de las carreras de Ciencias de la Computación
(CC) e Ingeniería de Software (ISW), es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes
de cuarto ciclo para CC y de sexto ciclo para ISW. El curso busca desarrollar la competencia general
de Razonamiento Cuantitativo y la competencia especifica de uso de técnicas y herramientas
acorde con el ABET - Student Outcome (I) para CC, y la competencia específica de uso de
herramientas modernas de ingeniería acorde con el ABET - Student Outcome (K) para ISW.
En el curso se aborda el fundamento matemático para analizar algoritmos. Se pretende que el

estudiante sea capaz de identificar las clases de problemas algorítmicos existentes y abordar el
cálculo de la solución con el uso razonable de recursos. Esto resulta muy útil para resolver
problemas de niveles altos de complejidad que se le presentaran en los proyectos de su carrera y
en su vida profesional.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
SI170 - DESARROLLO AVANZADO CON .NET

Curso de especialidad de la carrera de Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes de noveno nivel, busca desarrollar la competencia diseño de procesos y sistemas
acorde al ABET Student Outcome (c)
En este curso aprenderás a implementar aplicaciones Windows Forms y Web, haciendo uso de la
tecnología Microsoft .NET (el lenguaje de programación C# y la herramienta de desarrollo
Microsoft Visual Studio 2015), realicen conexiones hacia un motor de base de datos SQL Server
2014 y arquitectura orientada a servicios que permitan desarrollar sistemas distribuidos de alta
complejidad. Esto te permitirá consolidar los conocimientos del lenguaje de programación C# a un
nivel avanzado en los proyectos de fin de ciclo y asu vez en el mercado laboral que es muy
solicitado este tipo de conocimiento.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

idea de negocio).
Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

ISW e ISI.
Base de Datos.
Pre-Requisito:
SI433 - DISEÑO DE EXPERIMENTOS DE ISW
Curso de especialidad de Diseño de Experimentos de ISW en la carrera de Ingeniería de software
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la
competencia de diseñar y conducir experimentos en base al análisis e interpretación de datos
acorde al ABET - Student Outcome (b).
En la actualidad con tanto crecimiento indiscriminado del uso de la tecnología y el desarrollo de
software, es necesario probar que el software que creamos o que manejamos sea un buen
producto. Este curso se enfocará en analizar, diseñar y elegir las herramientas y técnicas
apropiadas para ejecutar aquellas pruebas con las cuales sea más probable descubrir no
conformidades en el producto de software. En el desarrollo de los profesionales de software será
muy útil saber probar el producto que brindamos a los clientes
Pre-Requisito:
MA469 Estadística Aplicada I y
SI424 - DISEÑO Y PATRONES DE SOFTWARE

Curso de especialidad de Diseño y Patrones de Software en la carrera de Ingeniería de Software,
de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las
competencias de IDENTIFICA EL IMPACTO DE LAS SOLUCIONES DE INGENIERÍA EN EL CONTETO
GLOBAL, ECONÓMICO Y DEL ENTORNO DE LA SOCIEDAD. Acorde al ABET-Student Outcome(H)
En este curso el alumno tendrá el primer alcance de cómo organizar un proceso de software para
crear un producto de software considerando metodologías de desarrollo y mejores prácticas de
programación y poder brindar los conocimientos necesarios para una correcta planificación del
ciclo de desarrollo y gestión adecuada de los requerimientos de un producto de software en el
mundo profesional.
Pre-Requisito:

de su proyecto.

Pre-Requisito:

actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

diseñar y conducir experimentos en base al análisis e interpretación de datos acorde al ABET -
Student Outcome (B).

Pre-Requisito:

El curso de Estadística Aplicada 1 es una asignatura de naturaleza teórico práctico para estudiantes
del tercero y quinto ciclo de las carreras de Ciencias de la computación, Ingeniería de gestión
empresarial, Ingeniería de gestión minera, Ingeniería de sistemas de información, Ingeniería de
software, Ingeniería Industrial. El curso está orientado a la toma de decisiones sobre la base de
estadística descriptiva, probabilidades y estimación por intervalo. Para ello el estudiante deberá
tener en cuenta información relevante que ayude a extraer conclusiones y toma de decisiones. El
curso considera el uso calculadoras científicas, la hoja de cálculo Excel u otros paquetes
estadísticos como instrumento de apoyo para el procesamiento de los datos.
Pre-Requisito:
MA475 Matemática Computacional


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
SI470 - EVAL. Y NUEVAS TENDENCIAS DE ARQ. DE SOFTWARE

Curso de especialidad de Evaluación y Nuevas Tendencias de Arquitectura de Software en la
carrera de Ingeniería de Software, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del
noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias propone soluciones a problemas de
ingeniería con responsabilidad profesional y ética. Acorde al ABET-Student Outcome(F).
Este curso cubre el análisis, diseño y documentación de productos software a nivel de una
arquitectura distribuída y cloud, las que se encuentran en pleno auge en la actualidad. Por lo tanto,
esto brinda un conocimiento de la realidad tecnológica y permite que el estudiante este a la
vanguardia.
Pre-Requisito:
SI431 - EVOLUCIÓN DE SOFTWARE

Curso de especialidad de Evolución De Software en la carrera de Ingeniería de Software, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la
competencia ANALIZA HECHOS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO IDENTIFICANDO EL IMPACTO EN
EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DE INGENIERÍA acorde al ABET - Student Outcome (J)
Adaptándose a las nuevas necesidades de la industria, además de los conceptos clásicos de Gestión
de Configuración, el contenido se complementa con tópicos propios del proceso de evolución del
producto, tales como integración continua y despliegue automatizados de software. Cabe resaltar
que el curso está muy relacionado con el tema de control de la calidad del producto, y esto le
permite al estudiante estar preparado para controlar la calidad de los despliegues de N productos
en sus N versiones, de manera automatizada, muy necesario para los proyectos de hoy en día.
Pre-Requisito:
SI385 IHC y Tecnologias Moviles y

Outcome(a).
Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
la tecnología.

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
Pre-Requisito:
MA466 Física I
MA468 - FÍSICA III

Pre-Requisito:
MA462 Física II

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
SI434 - FUNDAMENTOS DE ARQUITECTURA DE SOFTWARE

Curso de especialidad de Fundamentos de Arquitectura de Software, en la carrera de Ingeniería
de Software, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia de RECONOCER LA NECESIDAD DE MANTENER SUS CONOCIMIENTOS
ACTUALIZADOS acorde al ABET-Student Outcome (I)
El curso busca desarrollar las capacidades necesarias para que el estudiante realice el análisis y
diseño de la arquitectura de un producto software, tomando como base las principales
consideraciones relativas a atributos de calidad (requerimientos no funcionales), estilos y patrones
arquitectónicos y la documentación de la arquitectura basada en las vistas arquitectónicas claves
establecidas en la industria y muy necesarios para le profesional actual.
Pre-Requisito:
SI424 Diseño Y Patrones De Software
CC92 - FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA DE JUEGOS

Curso electivo que se dicta en la carrera de Ciencias de la Computación, de carácter teórico-
práctico, dirigido a estudiantes del sétimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
pensamiento crítico y la competencia específica de diseñar sistemas, componentes o procesos
Este curso el estudiante implementa un subsistema en el marco de la arquitectura de motores de

videojuegos. Al comprender la arquitectura de motores de videojuegos, los estudiantes reconocen
la importancia de implementar aspectos de un videojuegos tales como renderizado, input,
animaciones, audio, entre otros. Y al reconocer la importancia de su implementación, podrán
buscar alcanzar mejores resultados en el desarrollo de juegos en comparación con los juegos
desarrollados a partir de motores previamente existentes.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
SI412 - GERENCIA DE PROYECTOS DE SOFTWARE

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Software y Ciencias de la Computación de
carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del noveno y octavo ciclo respectivamente, que
busca desarrollar la competencia comunica ideas o resultados de manera oral o escrita con
claridad y efectividad acorde al ABET -Student Outcome (G), para ISW y (F) para Ciencias de la
Computación.
El estudiante es formado para definir y planificar un proyecto de software de acuerdo con los
requerimientos del producto y restricciones establecidas, controlar su ejecución y realizar el cierre
exitoso logrando los objetivos trazados. Este conocimiento adquirido en el curso sirve para los
talleres de último ciclo como para su desempeño profesional.
Pre-Requisito:
SI453 - GESTIÓN DE PROYECTOS ÁGIL CON SCRUM

Curso electivo de especialidad de Gestión de Proyectos Ágil con Scrum, en la carrera de Ingeniería
de Software y de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca
desarrollar la competencia específica de diseño de procesos y sistemas acorde al ABET Student
Outcome (c).
El curso corresponde al área de formación en gestión de proyectos y equipos de trabajo siendo de
carácter teórico-práctico con mayor énfasis en la parte práctica. Tiene como su propósito más
importante proveer el conocimiento para poder participar en "equipos ágiles" y desarrollar las
habilidades de gestión, comunicación y colaboración necesarias para el desarrollo de proyectos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
SI385 - IHC Y TECNOLOGIAS MOVILES

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería de Software y Ingeniería de Sistemas de
Información de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca
desarrollar la competencia de UTILIZAR TÉCNICAS, HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS
NECESARIAS PARA LA PRÁCTICA DE LA INGENIERÍA, acorde con el outcome (K)de ABET.
El curso servirá a los alumnos a comprender cómo hacer la transición de lo que ¿se debe hacer¿
(funcionalidad) hacia ¿cómo debe hacerse¿ para cubrir los requerimientos del usuario (usabilidad)
en el contexto específico de trabajo. Para lograrlo el estudiante seleccionará las interfaces
adecuadas (físicas y virtuales) procurando los mejores esquemas de interacción (formas, lenguaje
natural, GUI¿s, etc.).
Pre-Requisito:
SI459 - IMPLEM. DE APLIC. PARA DISP. ANDROID Y HTML

El presente es un curso electivo de especialidad de la carrera de Ingeniería de Software, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de octavo nivel. El curso busca desarrollar la
competencia general de Comunicación: El alumno produce, transmite, escucha y comprende con
eficacia un mensaje en el marco de un proceso de interacción social. Teniendo en cuenta que
contamos con la Acreditación Internacional del Modelo ABET, este curso está alineado con el
siguiente ABET Student Outcome (g): Comunica ideas o resultados de manera oral o escrita con
claridad y efectividad a públicos de diferentes especialidades y niveles jerárquicos.
En la actualidad las plataformas móviles se mantienen en constante evolución y los dispositivos

han pasado de ser un accesorio a constituirse en una herramienta de valor no sólo para el
consumidor sino para las empresas. Cada vez más las aplicaciones móviles permiten crear
soluciones para áreas tan diversas, productividad, bienestar y salud, entretenimiento, negocios de
comercialización de bienes y servicios, etc. El alcance de las aplicaciones ha traspasado las
fronteras de los smartphones y tablets, extendiéndose a nuevas categorías como wearables e IoT
(Internet of Things) como TV, Auto, etc. A fin de aprovechar los beneficios y el tipo de experiencias
que estas plataformas ofrecen, se hace necesario aprender a crear aplicaciones y comprender su
valor, enriqueciendo nuestras capacidades para crear y concretar estrategias de solución para el
público en general y las empresas.
Este curso se concentra en la plataforma Android y permitirá a los alumnos desarrollar sus
competencias en el proceso de diseño y desarrollo de experiencias móviles multidispositivo sobre
el sistema Android, llegando a crear experiencias funcionales que aprovechen los recursos del
dispositivo, manejen información y se integren con servicios externos.
Pre-Requisito:
CC75 Aplicaciones Para Dispositivos Móviles
SI458 - IMPLEMENTACIÓN DE APLIC. PARA DISPOSITIVOS APPLE

El presente es un curso electivo de especialidad de la carrera de Ingeniería de Software, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes de octavo nivel. El curso busca desarrollar la
competencia general de Comunicación: El alumno produce, transmite, escucha y comprende con
eficacia un mensaje en el marco de un proceso de interacción social. Teniendo en cuenta que
contamos con la Acreditación Internacional del Modelo ABET, este curso está alineado con el
siguiente ABET Student Outcome (g): Comunica ideas o resultados de manera oral o escrita con
claridad y efectividad a públicos de diferentes especialidades y niveles jerárquicos.
Las plataformas móviles evolucionan día a día y se continúan encontrando beneficios en diversos
sectores, tanto a nivel de las empresas como a nivel de los usuarios finales. Las soluciones que
brindan las aplicaciones móviles se ubican en diversos sectores: productividad, bienestar y salud,
entretenimiento, negocios para comercialización de bienes y servicios, etc. Las líneas de productos
y ecosistemas se siguen expandiendo, penetrando en nuevas categorías como wearables e IoT
(Internet of Things) como TV, Auto, Home, etc. Aprendiendo a crear experiencias multidispositivo
y entendiendo los beneficios y características de estas plataformas, permite enriquecer nuestras
habilidades y constituirnos en proveedores de soluciones a nivel de empresas o público en general.
Este curso se enfoca en las tecnologías que ofrece Apple a nivel de dispositivos mobile, wearable
e IoT, permitiendo a los estudiantes desarrollar sus competencias en el proceso de diseño y
desarrollo de experiencias nativas multidispositivo sobre iOS, watchOS y tvOS, llegando a crear
experiencias funcionales que aprovechen los recursos del dispositivo, manejen información y se
integren con servicios externos.
Pre-Requisito:
CC75 Aplicaciones Para Dispositivos Móviles
CC52 - INGENIERÍA DE SOFTWARE

El curso de especialidad de Ingeniería de Software, de la carrera de Ciencias de la Computación, es
de carácter teórico dirigido a estudiantes del sexto ciclo. El curso busca desarrollar la competencia
general de Comunicación Escrita y la competencia especifica del análisis de impacto de la solución
de ingeniería acorde con el ABET-Student Outcome(G).
En la actualidad, es necesario conocer sobre los procesos de desarrollo de software. Para llegar a
este fin, los estudiantes necesitan entender los diferentes modelos y procesos de desarrollo de
software con la finalidad de que puedan elegir el modelo más adecuado para cada proyecto de
desarrollo. Asimismo, el desarrollo de software complejo involucra el uso de patrones y diseño
basado en componentes, algo que será muy necesario en los proyectos que formen parte de su
labor profesional.
Pre-Requisito:
SI404 - INTELIGENCIA ARTIFICIAL

El curso de especialidad de Inteligencia Artificial, de las carreras de Ciencias de la Computación
(CC) e Ingeniería de Software (ISW), es de carácter teórico-práctico y está dirigido a estudiantes
del sexto ciclo para CC y de sétimo ciclo para ISW. El curso busca desarrollar la competencia general
de Razonamiento Cuantitativo, la competencia específica de responsabilidad ética y profesional
acorde con el ABET-Student Outcome(E) para CC y el ABET-Student Outcome(F) para ISW.
La Inteligencia Artificial es el área de las Ciencias de la Computación que se preocupa por

automatizar el comportamiento inteligente. Investigación en el área ha tratado tareas que van
desde interacciones sensoriales con el mundo (visión, diálogo, movimiento) hasta cognitivas
(análisis, resolución de problemas, juegos). La IA ayuda a personas en diferentes áreas del
conocimiento a usar mejor la información y trabajar de forma más inteligente.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
CC65 - PROGRAMACIÓN CONCURRENTE Y DISTRIBUIDA

El curso de especialidad de Programación Concurrente y Distribuida, de las carreras de Ciencias de
la Computación (CC) e Ingeniería de Software (ISW), es de carácter teórico práctico dirigido a los
estudiantes de noveno ciclo para CC y sétimo ciclo para ISW. El curso busca desarrollar la
competencia general de Manejo de información, la competencia específica de planificación y
conducción de experimentos acorde con el ABET-Student Outcome (B) para CC y la competencia
específica de resolución de problemas de ingeniería acorde con el ABET-Student Outcome (E) para
ISW.
En la actualidad el crecimiento de la capacidad de cómputo se da gracias a procesadores multi-

core, procesadores gráficos usados para propósito general o clusters de computadoras
distribuidas. Dominar las técnicas y herramientas para desarrollar aplicaciones bajo una
perspectiva de computación de alto rendimiento, nos da una ventaja competitiva en la formación
profesional del estudiante.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(ISI).

(C)].
Pre-Requisito:
SI395 - REDES Y COMUNICACIONES DE DATOS

Curso de especialidad de Redes y Comunicación de Datos en las carreras de Ingeniería de Sistemas
de Información (ISI) e Ingeniería de Software (ISW) y de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo en ISI y sexto ciclo en ISW, que busca desarrollar las competencias
general de razonamiento cuantitativo y la especifica de Identifica, formula y resuelve problemas
de Ingeniería acorde al ABET - Student Outcome (e).
Este curso desarrolla los conceptos básicos de las telecomunicaciones, como se realizan y los
dispositivos que se emplean para que esta suceda, los cuales son necesarios para los cursos de
desarrollo de proyectos, así como para poder tener un buen manejo de las redes y comunicación
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
SI92 - SQL SERVER

desarrollar la competencia diseña sistemas, componentes o procesos para encontrar soluciones
en la atención de necesidades teniendo en cuenta restricciones económicas, sociales, políticas,
éticas, de salud y seguridad y otras propias del entorno empresarial. Acorde al ABET Student
Outcome (C) para (ISW).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

computación
Pre-Requisito:
SI433 Diseño de Experimentos de ISW y
HU61 Inglés 5

estudiantes de noveno nivel para (CC),(ISI) e (ISW), busca desarrollar la competencia general de

Pre-Requisito:

propósito.
cuantitativas.
Ciudadanía
respeto de los derechos Pensamiento Innovador
Desarrolla propuestas originales y creativas, como respuesta a necesidades u oportunidades
identificadas en su entorno.
Pre-Requisito:
SI412 Gerencia De Proyectos De Software y
2 créditos práctica preprofesional y
aprobación por el Comité de Proyectos y
SI391 Taller de Desempeño Profesional

diseño y construcción de sistemas complejos acorde con los ABET-Student
Outcomes(C,D,E,F,G,H,I,J,K) respectivamente. Para ISI e ISW, las competencias específicas que se
desarrollan en el curso son: diseño de procesos y sistemas, trabajo en equipos multidisciplinarios,
resolución de problemas de ingeniería, responsabilidad ética y profesional, comunicación efectiva,
análisis del impacto de la solución de ingeniería, aprendizaje continuo y autónomo, conocimientos
Outcomes(C,D,E,F,G,H,I,J,K) respectivamente.
Pre-Requisito:
PREGRADO INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES Y REDES
CURRICULO 19 Malla 2017-02

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
TE44 - ADMINISTRACIÓN DE REDES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Telecomunicaciones, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia general de
participar activa y efectivamente en un equipo de trabajo multidisciplinario, y responde
adecuadamente a los conflictos de equipo, manteniendo un clima constructivo entre los
integrantes del equipo.
En la actualidad, la administración de redes es una necesidad fundamental al momento de diseñar
e implementar redes de comunicaciones dado que permite controlar y gestionar los diversos
dispositivos que la conforman. Prácticamente todas las aplicaciones de los diversos campos como:
Industria, Robótica, Biomedicina, redes celulares, redes ópticas, entre otras, cuentan con
dispositivos de comunicaciones y computacionales que necesitan ser controlados y gestionados
sea para la provisión de nuevos servicios o corrección de fallas. El desarrollo del curso se distribuye
comenzando por una descripción de los conceptos de administración de redes en general,
principios, arquitecturas, plataformas, estándares y aplicaciones para la gestión de redes
heterogéneas (datos, voz, video), protocolo SNMP, así como nuevos modelos /paradigmas y
aplicarlos para realizar diseños que planteen soluciones a los diversos problemas de gestión y
control de un sistema de comunicaciones.
Pre-Requisito:
EL161 Redes de Comunicaciones 2


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
EL212 - ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 1

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecatrónica y de
Ingeniería de Telecomunicaciones de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del
cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general Pensamiento crítico y Razonamiento
cuantitativo, y la competencia especifica de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e
ingeniería.
El curso permitirá analizar los diferentes parámetros eléctricos de un circuito mediante la
aplicación de las leyes fundamentales de la Teoría de Circuitos, Análisis de Redes, Teorema de
Redes y de Circuitos RC y RL, reforzando estos conceptos a través de experiencias de laboratorio
y el uso de software de simulación.
Nuestro curso es de gran importancia para el análisis de los circuitos electrónicos de los cursos de
carrera.
Pre-Requisito:
MA337 Matemática Analítica 3
Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo. Su desarrollo complementa los conocimientos
de circuitos en corriente directa que fueron adquiridos en el curso previo, sumando ahora las
técnicas aplicadas al análisis y diseño de sistemas que involucran ondas alternas senoidales de
diferentes frecuencias. Se analizan sistemas que trabajan con corriente alterna en estado
estacionario y transitorio, así como con variaciones de frecuencia. Tomando en consideración que
los sistemas de comunicaciones, los sistemas de control y los sistemas eléctricos de potencia son
áreas de alto desarrollo tecnológico en la actualidad; el conocimiento, la comprensión y la
capacidad de diseñar éstos sistemas requieren un ágil manejo de fundamentos matemáticos y
eléctricos cuyo soporte físico está formado por componentes eléctricos y electrónicos que
trabajan en base a las leyes circuitales y que son abordados en éste curso.
El curso desarrolla el análisis y diseño de circuitos eléctricos tanto en corriente continua como en
corriente alterna lo que permitirá aplicarlos a la construcción de los diversos sistemas que basan
su funcionamiento en la energía eléctrica. Esta asignatura busca desarrollar la Competencia
General de Ciudadanía a nivel intermedio y la Competencia Específica de Aprendizaje Continuo y
Autónomo a nivel básico para comprometerse con el aprendizaje a lo largo de toda la vida. El curso
cuenta con el prerrequisito de Análisis de Circuitos Eléctricos 1.
Pre-Requisito:
EL212 Análisis de Circuitos Eléctricos 1
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:
EL214 - CIRCUITOS LÓGICOS DIGITALES

El curso Circuitos Lógicos Digitales es de la especialidad de la carrera de Ingeniería electrónica, de
carácter teórico-práctico. El curso te ayudará a comprender inicialmente el ¿cómo funcionan los
circuitos digitales básicos que componen los equipos electrónicos hoy en día? Para ello,
aprenderás cómo funcionan las compuertas lógicas, codificadores, decodificadores, multiplexores,
demultiplexores, máquinas de estado, contadores y registros.
La sociedad actual convive con la tecnología, cada día podemos apreciar nuevos productos, nuevas
formas de interrelacionarnos con las personas y todo esto es producto de la electrónica. Cada
producto electrónico nuevo que se introduce al mercado necesita de un proceso de diseño que
involucra conocimientos en el área de circuitos digitales. El curso contribuye directamente al
desarrollo de las competencias de Manejo de Información (general -UPC) y específica, Manejo y
uso de herramientas de ingeniería (ABET K.1) ambas a nivel de logro 1. El curso cuenta con el
prerrequisito Software para ingeniería.
Pre-Requisito:
EL227 Software para Ingeniería

Pre-Requisito:
TE42 - CODIFICACIÓN DE AUDIO Y VIDEO

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de usar técnicas, habilidades y
herramientas modernas de ingeniería necesarias para ingeniería.
Actualmente nos encontramos en la era de las comunicaciones basadas en Internet y en el uso de
aplicaciones en la nube, así mismo existe una tendencia creciente de interconectar todo tipo de
dispositivos a Internet denominado IoT (Internet of Things). Ante estos nuevos escenarios se hace
imprescindible conocer los diferentes métodos de codificación de señales a fin de que puedan ser
transmitidos por los canales de comunicaciones vía IP (Internet Protocol). El contenido del curso
se enfoca en estudiar las diversas técnicas de codificación de señales tipo habla, audio, imágenes
y video así como los protocolos necesarios para su transmisión sobre IP.
Pre-Requisito:
EL222 Procesamiento Digital de Señales
TE45 - CODIFICACIÓN DE CANAL

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de entendimiento de la
responsabilidad profesional y ética en la solución de problemas de Ingeniería de
Telecomunicaciones y Redes.
La protección de la información contra los efectos nocivos del ruido y demás perturbaciones que
ocurren en los diversos tipos de canal de comunicación, es un tema que ha evolucionado en los
últimos años habiéndose descubierto esquemas de codificación de canal cercanos al ideal de
Shannon, lo que ha permitido que en la práctica podamos disfrutar de velocidades cada vez más
adecuadas para acceder y navegar en Internet, que han hecho posible la TV digital de alta
definición, o la transmisión de imágenes espaciales con gran resolución, etc. En el curso se
desarrollan dichos esquemas, y se evalúa su desempeño en función del objetivo de calidad del
sistema.
Pre-Requisito:
EL186 Telecomunicaciones Digitales

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL208 - COMUNICACIONES MÓVILES

El curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes y de Ingeniería
Electrónica de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
desarrollar las competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de entendimiento
de la responsabilidad profesional y ética en la solución de problemas de Ingeniería.
El curso de Comunicaciones Móviles requiere que el estudiante diseñe una red móvil considerando
las características técnicas de las estaciones base, antenas así como el ámbito de aplicación. En el
proceso del curso el estudiante identificara, analizará y diseñara una red móvil 2G, 3G y 4G el cual
podrán aplicar en el ámbito laboral en las diferentes operadoras de telefonía móvil.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL215 - DISPOSITIVOS Y CIRCUITOS ANALÓGICOS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del quinto ciclo.
Si bien la tecnología electrónica domina al mundo, es muy importante que se comprenda los
fundamentos básicos de la electrónica en cómo operan los dispositivos básicos para luego
integrarlos y así, crear sistemas de mediana complejidad. Para ello, se desarrollará la habilidad
para argumentar con bases sólidas sobre el significado del análisis de los sistemas electrónicos
analógicos circuitos que permita luego fomentar la construcción de criterios que te permitan
realizar diseños básicos.
El curso permite desarrollar competencias para el análisis y diseño de circuitos analógicos con
componentes no lineales discretos tales como diodos, transistores BJT y MOSFET a un nivel básico
(nivel 1). Se complementará el aprendizaje a través del uso de programas de simulación para
comparar con los resultados experimentales realizados en el laboratorio. El curso contribuye con
el desarrollo de las competencias generales de Comunicación Oral y Comunicación Escrita, ambas
a nivel 2 y la competencia específica Análisis del impacto de la solución de ingeniería a nivel de
logro 1. El curso cuenta con el prerrequisito de Análisis de Circuitos Eléctricos 1.
El estudiante toma conciencia que mucha de las soluciones tecnológicas que aporta la ingeniería,
provienen de la electrónica, cuyo impacto generado aporta, bien a la sociedad así como a la
necesidad de la empresas, con el fin de crear valor agregado en los proyectos de innovación.
Pre-Requisito:
EL176 - ELECTROMAGNETISMO
El curso es de la especialidad de la carrera de Ingeniería electrónica de carácter teórico, se hace
uso del cálculo vectorial, diferencial e integral mediante las ecuaciones de Maxwell para analizar
los campos eléctricos y magnéticos tanto estáticos como dependientes del tiempo. Los temas que
comprende son las leyes de Gauss, Ampere, Biot-Savart y Faraday; potencial eléctrico, ecuaciones
de Laplace y Poisson, valores de frontera de los campos eléctricos y magnéticos, dipolos eléctricos
y magnéticos, comportamiento eléctrico de los materiales dieléctricos y conductores,
comportamiento magnético de los materiales; concepto y propagación de las ondas
electromagnéticas en medios disipativos y no disipativos, vector de Poynting y polarización de las
ondas. Permitiendo después examinar modelos matemáticos para analizar, simular y predecir el
comportamiento de componentes electrónicos, equipos o sistemas.
El curso está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, ha sido diseñado con el propósito de permitir
al futuro ingeniero de electrónica desarrollar las Competencias Generales De Pensamiento Crítico
(nivel 2) y Razonamiento Cuantitativo (nivel 3) y las Competencias Específicas de Aplicar
Conocimientos de Ciencias (nivel 2). Este curso permitirá al estudiante desarrollar tecnología en el
mundo actual para poder avanzar en el conocimiento de los conceptos fundamentales del
electromagnetismo. Estudiar el electromagnetismo con herramientas abstractas de la
matemática, permite su aplicación sin limitaciones en la ingeniería electrónica. Tiene como
requisito los cursos de Física III (MA468) y Matemática Analítica 4 (MA463).
Pre-Requisito:
MA468 Física III y


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
en el nivel 2.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
la tecnología.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
Pre-Requisito:
MA466 Física I
MA468 - FÍSICA III

Pre-Requisito:
MA462 Física II y

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL187 - GESTIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica, Ingeniería de Telecomunicaciones y
Redes e Ingeniería Mecatrónica de carácter teórico y práctico, dirigido a los estudiantes del 7mo.
Ciclo, que busca desarrollar las competencias generales: Comunicación escrita y comunicación
oral. Competencia específica: (h) Educación amplia necesaria para entender el impacto de las
Soluciones de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
Gestionar proyectos es el cómo vamos hoy en día a desarrollar un proyecto de ingeniería
electrónica, este curso permitirá al alumno conocer las diferentes herramientas, técnicas y
metodologías que utilizaremos durante las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto, para
esto utilizaremos un estándar aceptado Internacionalmente a través de la guía del PMBOK (Project
Management Body Of Knowledge) del PMI(Project Management Institute), en él obtendremos los
lineamientos de las mejores prácticas empresariales en la gestión de proyectos de ingeniería. En
el curso daremos los fundamentos necesarios para poder desarrollar un proyecto de la vida real
durante las fases de inicio, planificación, ejecución, control y cierre de un proyecto de ingeniería
electrónica.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL217 - INGENIERÍA DE COMUNICACIONES

El curso Ingeniería de Comunicaciones es un curso de especialidad de las carreras de Ingeniería
Electrónica y de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes de séptimo ciclo. Este curso de telecomunicaciones requiere de la teoría de
probabilidades y el análisis de Fourier para realizar un estudio y análisis minucioso de técnicas de
modulación analógica (AM y FM), modulación por pulsos (PAM, TDM), sistemas de codificación
(PCM, Delta, Vocoders) y de transmisión digital (códigos de línea: Bipolar, Manchester). Así mismo
el curso busca corroborar la teoría mediante talleres o sesiones de laboratorio donde las
magnitudes medidas de forma experimental se corroboran con los valores simulados vía software
y los valores teóricos obtenidos del análisis de problemas.
El curso Ingeniería de Comunicaciones se diseñó para desarrollar las competencias digitales de la
carrera y como introducción a los fundamentos de sistemas de comunicaciones vigentes como la
radiodifusión, los sistemas de microondas y satélites, la telefonía fija y comunicaciones móviles
entre otros. Todo ello es de vital importancia para la formulación, desarrollo y evaluación de
proyectos de telecomunicaciones al terminar la carrera.
El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de comunicación escrita
y comunicación oral y la competencia específica de Trabajo en un equipo multidisciplinario (nivel
2). El curso tiene como prerrequisitos los cursos EL176 Electromagnetismo y EL178 Señales y
Sistemas.
Pre-Requisito:
EL176 Electromagnetismo y
EL178 Señales y Sistemas
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA337 - MATEMÁTICA ANALÍTICA 3

El curso Matemática Analítica 3 es un curso general que corresponde a la línea de matemática para
las carreras de ingeniería Electrónica y Mecatrónica, es de carácter teórico-práctico y se dicta en
la modalidad semipresencial (Blended); está dirigido a los estudiantes de tercer ciclo; proporciona
el soporte matemático al estudiante para las asignaturas propias de su especialidad, por tal razón
los conceptos de cada tema se definen de forma clara y precisa, relacionándolos con problemas
afines a la ingeniería Electrónica y Mecatrónica.
En este curso el estudiante va a desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo,

en el nivel 2, a través de las dimensiones de: interpretación, representación, cálculo, análisis y
estudiante será capaz de trabajar con datos alfanuméricos, representados de diferentes formas
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

El curso de Matemática Analítica 4 es un curso general para las carreras de Ing. Electrónica e Ing.
Mecatrónica de carácter teórico-práctico que va dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca
desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo.
Las habilidades matemáticas a desarrollar son las que se emplean en la resolución de problemas
que se presentarán a futuro en sus carreras: de tipo mecánico y circuitos eléctricos. Los temas a
desarrollar en el curso son: Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden, Espacios
vectoriales, subespacios, combinación lineal, base y dimensión. Transformaciones lineales.
Ecuaciones diferenciales ordinarias de orden superior con coeficientes constantes. Vectores y
valores propios, Diagonalización. Sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales. Series
numéricas y de potencias. Ecuaciones diferenciales ordinarias lineales de orden superior con
coeficientes polinómicos. Se trabaja con números complejos y se da gran énfasis a las aplicaciones.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL174 - MICROCONTROLADORES
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica e Ingeniería Mecatrónica, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar la competencia
general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de Identificación, formulación y
resolución de problemas de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica.
Actualmente, el uso de sistemas embebidos es una necesidad fundamental en el diseño
electrónico digital. Muchas aplicaciones en el campo de automatización industrial, robótica,
biomedicina, domótica, electrónica de consumo, telecontrol, electrónica de potencia y otras más
requieren del uso de dispositivos electrónicos basados en sistemas embebidos capaces de
funcionar en base a un programa o Firmware eficiente. El curso desarrollará en el estudiante la
capacidad de formular un proyecto sobre el diseño de un equipo electrónico digital basado en un
sistema embebido, valorar las fases de diseño de un sistema digital basado en un microcontrolador
y aplicar técnicas de programación para implementar la solución a un problema real formulado.
Este curso ayudará al alumno a diseñar dispositivos electrónicos de mediana complejidad que
solucionen problemas reales.
Pre-Requisito:
EL225 Sistemas Digitales
TE47 - MICROONDAS Y SATÉLITES

En la actualidad, en nuestro país requiere muchos planes de desarrollo en infraestructura, tales
como vías de transporte, comunicaciones, servicios, etcétera y en particular en el campo de las
radiocomunicaciones, dado que la población o las empresas requieren servicios de conectividad,
llámese telefonía o Internet. Para ello en el presente curso se desarrolla la planificación y
desarrollo de la propuesta más adecuada para implementar un sistema de radiocomunicación.
Para ello se analiza los diversos elementos técnicos que conformarían la solución y el escenario
geográfico asociado. El proyecto que se desarrolle estará basado en los sistemas de información
geográfica (GIS) porque se necesita conocer las capas de información asociadas al proyecto que
permite realizar de manera objetiva la toma de decisiones en la relación al diseño de la
infraestructura requerida.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
EL115 - PROCESAMIENTO AVANZADO DE SEÑALES E IMÁGENES

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería Electrónica, Ingeniería de Telecomunicaciones
y Redes e Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes del
octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y Razonamiento
Cuantitativo, así como la competencia específica de diseñar un sistema, componente o proceso
para satisfacer requerimientos solicitados, considerando restricciones realistas de tipo económico,
ambiental, social, político, ético, de salud y seguridad, manufacturabilidad y sostenibilidad.
Es importante indicar que con el correr de los años la digitalización de las señales eléctricas ha
dado origen a ciencias modernas como la electrónica digital y el procesamiento digital de señales
e imágenes, entre otras.
Señales como el internet, las señales de voz digital, el audio digital, el video digital, la televisión
digital, las señales de las telecomunicaciones, las señales biomédicas digitales, las señales
utilizadas en el control digital, etc., son ejemplos de señales digitales que hoy en día son
procesadas por algoritmos computacionales cada vez más complejos, orientados a satisfacer
determinados requerimientos y especificaciones. Dentro de ese contexto, el contenido del
presente curso está distribuido de tal manera que al finalizar la asignatura, el alumno presente
mayor conocimiento y capacidad de desarrollo de estos algoritmos computacionales, con miras a
resolver diversos problemas técnicos de ingeniería, haciendo uso de métodos matemáticos
computacionales y la programación técnica avanzada.
Pre-Requisito:
EL222 - PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES

Procesamiento Digital de Señales es un curso introductorio de especialidad dirigido a los
estudiantes del séptimo ciclo en las carreras de Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecatrónica e
Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes. Ha sido diseñado con un carácter teórico-práctico para
que los estudiantes aprendan a analizar señales digitales y las estructuras básicas de los sistemas
de procesamiento; identificando sus componentes, relaciones y principios de organización. El
curso contribuye con las competencias generales de pensamiento crítico y razonamiento
cuantitativo, y las competencias específicas de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e
ingeniería.
El procesamiento digital es la pieza fundamental que ha hecho posible la sociedad de la
información en la que vivimos. Las herramientas y las competencias desarrolladas en este curso
sentarán las bases para que el estudiante pueda enfrentar con éxito durante su vida profesional
los desafíos de la industria moderna en una gran diversidad de aplicaciones, como por ejemplo en
el desarrollo de teléfonos inteligentes, sistemas de entretenimiento, de producción de música y
películas, de transporte, Big Data, robótica, sistemas de autoaprendizaje, entre muchas otras.
Pre-Requisito:
EL184 - PROGRAMACIÓN AVANZADA DE COMPUTADORAS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica e Ingenería de Telecomunicaciones y
Redes, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar
la competencia general de Pensamiento Innovador y la competencia específica de La capacidad de
utilizar técnicas, habilidades y herramientas modernas necesarias para la práctica de la ingeniería.
La programación orientada a objetos permite que los estudiantes se involucren en el mundo del
diseño de software avanzado para realizar aplicaciones que se puedan interconectar con
hardware, ya sea a través de puertos de comunicación ó Internet. Además, es un lenguaje que
permite al estudiante involucrarse directamente en el mundo de la programación de Teléfonos
Inteligentes y Tabletas.
Pre-Requisito:
EL172 Programación de Computadoras
EL172 - PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica, Mecatrónica y Telecomunicaciones
y Redes, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de comunicación escrita y comunicación oral y la competencia
específica de comunicarse efectivamente.
Actualmente, el funcionamiento de la tecnología digital en la cual todos estamos inmersos de
alguna forma (celulares, consolas de video juegos, protocolos de redes, inteligencia artificial,
robótica, etc.) es controlado a través de programas informáticos escritos en un determinado
lenguaje de programación. El contenido del curso está distribuido de tal manera que al finalizar la
asignatura se utilizarán eficientemente las herramientas del lenguaje python para la construcción
de programas, los cuales serán escritos y ejecutados en una PC. Estos conocimientos podrás
aplicarlos en tu formación profesional para el desarrollo de proyectos de software aplicados al
control tecnológico.
Pre-Requisito:
EL214 Circuitos Lógicos Digitales
TE46 - PROYECTO DE TELECOMUNICACIONES 2

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de Comunicación Oral, Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico,
Razonamiento Cuantitativo, Manejo de la Información, Ciudadanía y Pensamiento Innovador; al
mismo tiempo busca ser un curso de verificación de 8 competencias específicas.
Los cursos Proyecto de Telecomunicaciones 1 y Proyecto de Telecomunicaciones 2 están
destinados al desarrollo de la tesis profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría
necesaria para que el alumno avance significativamente el proyecto de tesis requerido para la
obtención del título profesional.
Las tesis profesionales consisten fundamentalmente en la fabricación de un prototipo o sistema
electrónico involucrando el desarrollo de software y/o hardware.
Pre-Requisito:
TE43 Proyecto De Telecomunicaciones 1
EL190 - REDES DE COMUNICACIONES 1

a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo de la
información y la competencia específica de identificación de problemas importantes
contemporáneos que involucran a la Ingeniería Electrónica.
En la actualidad, las redes de comunicaciones son una necesidad fundamental para lograr
interconectar dispositivos que tenga que intercambiar cualquier tipo de información. Casi todas
las aplicaciones en los diversos campos tales como: Industria, Robótica, Biomedicina, Domótica,
Telecontrol, Electrónica de potencia, redes sociales, Internet, entre otras, requieren de la
aplicación de algún tipo de red de comunicación para lograr compartir, transmitir o recibir los
datos e informaciones de forma eficiente. El desarrollo del curso toma en cuenta los conceptos
fundamentales de redes, modelos de comunicación OSI y TCP/IP, enrutamiento IP, listas de acceso,
NAT, DHCP y aplicarlos para realizar diseños que planteen soluciones a problemas
contemporáneos de nuestra realidad.
Pre-Requisito:

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Telecomunicaciones
y Redes, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de manejo de la información y la competencia específica de
educación amplia necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un
contexto, global, económico, ambiental y social.
Telecontrol, Electrónica de Potencia, Redes Sociales, Internet entre otras, requieren de la
aplicación de algún tipo de red de comunicación para lograr transmitir, recibir o compartir, los
datos e informaciones de forma eficiente. El contenido del curso se orienta a presentar los
conceptos fundamentales del diseño y la conmutación LAN, enrutamiento IP, listas de control de
acceso, servicios de red como DHCP y NAT, y aplicarlos para realizar diseños que planteen
soluciones a problemas contemporáneos de nuestra realidad.
Pre-Requisito:
EL190 Redes De Comunicaciones 1


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL178 - SEÑALES Y SISTEMAS

El curso de Señales y Sistemas de las especialidades de Ingeniería Electrónica, Ingeniería de
Telecomunicaciones y Redes e Ingeniería Mecatrónica en la carrera de Ingeniería Electrónica de
competencia general de manejo de información y la competencia específica de aplicar equipos
especializados y software de simulación para el diseño, análisis y pruebas de proyectos en
ingeniería Electrónica, ingeniería de Telecomunicaciones y Redes e Ingeniería Mecatrónica.
Desde esa perspectiva, el presente curso brinda al estudiante los conocimientos que se requieren
para entender y analizar las señales y los sistemas electrónicos, e interpretar las respuestas que
estos presentan frente a diferentes estímulos y configuraciones.
Los conocimientos impartidos permitirán sentar la base teórica y los criterios necesarios para que
el estudiante pueda entender posteriormente los sistemas de telecomunicaciones, los sistemas de
control y automatización, los sistemas biomédicos, los sistemas de procesamiento de la
información, etc.
Pre-Requisito:
EL223 - SENSORES Y ACTUADORES

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería Electrónica e Ingeniería Mecatrónica, de
carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 6° ciclo. El curso Sensores y Actuadores
realiza una profunda y detallada exploración y reflexión sobre las tecnologías utilizadas en los
automatismos que controlan los procesos industriales modernos. Estas son herramientas y
estrategias fundamentales en la fabricación de productos de consumo masivo actualmente; por lo
que su uso exige el desarrollo de competencias de control moderno que permitan aprovecharlas
de manera innovadora, eficaz y ética. De esta forma, el curso busca la creatividad y utilización
eficiente de los recursos por parte del estudiante con el fin de enfrentar con éxito a los grandes
fabricantes de máquinas automatizadas a nivel globalizado; desarrollando para ello experiencias
que le permitan trabajar con sensores, actuadores y autómatas programables con los que
construya automatismos que tengan utilidad para las personas. De acuerdo a esto, el curso
desarrolla habilidades físicas y racionales en el manejo de automatismos y sus partes que lo
componen
Permite familiarizar al estudiante de Ingeniería Electrónica con los sistemas automáticos de

control de procesos industriales modernos, explorando y trabajando en el laboratorio con
diferentes tecnologías de sensores y transmisores, de actuadores o válvulas que modifican el
funcionamiento del sistema y con los autómatas que poseen las estrategias de control que debe
seguir el mismo. Para ello, se desarrolla en ellos el pensamiento crítico por medio de la discusión
de nuevas formas de realizar un automatismo determinado; el razonamiento cuantitativo
elaborando modelos y algoritmos de control que tengan alguna ventaja sobre un modelo
comercial, para lo cual elaboran un proyecto donde planifican y conducen el mismo, dirigido a la
construcción de un prototipo acabado. El curso contribuye con el desarrollo de las competencias
Generales de razonamiento cuantitativo a nivel de logro 2 y pensamiento crítico a nivel de logro
3, así como la competencia específica de Planificación y Conducción de Experimentos a nivel de
logro 1. El curso cuenta con el prerrequisito de Análisis de Circuitos Eléctricos 2 y Física III.
Pre-Requisito:
EL213 Análisis de Circuitos Eléctricos 2 y
MA468 Física III
TE19 - SISTEMAS DE COMUNICACIONES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de telecomunicaciones, de carácter teórico-
general de Habilidad para comunicarse efectivamente(g) y la competencia específica Sustenta un
proyecto electrónico aplicando comunicación efectiva mediante formato multimedia y redactando
un informe técnico completo.
Actualmente, los sistemas de comunicaciones son una necesidad fundamental y desarrolla los
sistemas de comunicaciones basados en la conmutación por circuitos y por paquetes, se analiza la
estructura del sistema de telefonía convencional, la estructura del sistema de RDSI (Red Digital de
Sistemas Integrados), los sistemas de señalización por canal común No7 y de abonado digital. Se
analizan el sistema de telefonía IP y los protocolos relacionados con este sistema.
Pre-Requisito:
EL225 - SISTEMAS DIGITALES

teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar las competencias
de comunicación escrita y oral y de participación activa y eficaz en equipo de trabajo
multidisciplinario.
El desarrollo de nuevos equipos electrónicos requiere que los ingenieros estén preparados en las
técnicas de diseño más recientes. En la línea digital las aplicaciones son cada vez más diversas y el
curso está diseñado para conectar las técnicas vistas en el curso previo con nuevas técnicas y
desarrollar nuevos sistemas que van creciendo en complejidad. El curso contribuye en la formación
de las habilidades de diseño digital de alta complejidad en el futuro ingeniero.
Pre-Requisito:
EL214 Circuitos Lógicos Digitales y
EL185 - SISTEMAS EMBEBIDOS

El curso de sistemas embebidos de la especialidad de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de
Telecomunicaciones y Redes, está enfocado a la descripción teórica práctica del funcionamiento
de un computador de placa reducida incluido en un sistema embebido que permita al alumno
diseñar y construir al final del curso un proyecto electrónico de innovación tecnológica con
conectividad al internet y además, conocer nuevas tecnologías en hardware y software que
optimizan el proceso de concepción y diseño del sistema embebido.
Este curso ha sido diseñado con el propósito de capacitar al estudiante para que sea capaz de
utilizar las tecnologías de sistemas embebidos en el diseño de soluciones inteligentes que
permitan mejorar la calidad de vida de los ciudadanos de una comunidad. De esta manera, se
desarrolla la competencia general de Ciudadanía (nivel 3) y la competencia específica de
responsabilidad profesional y ética (nivel 2). El curso cuenta con los requisitos de
Microcontroladores y Diseño de Circuitos Electrónicos.
Pre-Requisito:
EL174 Microcontroladores
EL227 - SOFTWARE PARA INGENIERÍA

El curso Software para Ingeniería permite a los alumnos introducirse en el mundo de la
programación, cuyo ámbito de aplicación lo tenemos en la matemática, ciencias e ingeniería. Hoy
en día existen muchas aplicaciones y equipos electrónicos que son controlados por un software,
el cual a su vez está desarrollado en base a algoritmos computacionales. Por lo que aprender a
¿programar¿ juega un rol muy importante en la formación de un ingeniero electrónico y
mecatrónico.
El curso Software para Ingeniería ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro ingeniero
desarrollar su capacidad de resolver problemas de ingeniería utilizando las técnicas algorítmicas
de la programación, desde los primeros ciclos de estudio. El curso contribuye directamente
desarrollar la competencia de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo (general-UPC) y
específica de diseño de procesos y sistemas. (ambas nivel 1)
Pre-Requisito:
TE39 Introducción A Las Telecomunicaciones y

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EL186 - TELECOMUNICACIONES DIGITALES

a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la
competencia específica de reconocimiento de la necesidad de, y la capacidad para comprometerse
con el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Las telecomunicaciones digitales permiten realizar un procesamiento óptimo de mensajes de voz,
audio, vídeo, etc., adecuando las señales que los representan al medio de transmisión y
protegiendo la información contra los diferentes tipos de perturbaciones que pueden ocurrir en el
trayecto entre transmisor y receptor. Los sistemas tales como la telefonía móvil, de acceso a
Internet, la televisión digital, entre otros, han incorporado técnicas avanzadas que han permitido
la mejora de la calidad que hoy está disponible a nivel comercial y que continuará evolucionando.
En tal sentido, el curso contribuye al conocimiento actual y proporciona una sólida base para el
desempeño profesional futuro en la especialidad.
Pre-Requisito:
EL217 Ingeniería de Comunicaciones
TE41 - TRANSMISORES Y RECEPTORES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general
Pensamiento creativo y Razonamiento cuantitativo.
El curso permitirá analizar las técnicas para circuitos en alta frecuencia que implementan los
procesos de modulación, demodulación de señales para la eficiente transmisión y recepción de
información. Se complementan la aplicación de estos circuitos en los diferentes sistemas de
comunicación.
Pre-Requisito:
EL215 Dispositivos y Circuitos Analógicos
PREGRADO INGENIERÍA ELECTRÓNICA

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
MA311 Matemática Analítica para Ingeniería
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II
AF56 - GESTIÓN FINANCIERA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de y la competencia
específica.
Las finanzas son un elemento fundamental en la gestión eficiente de toda empresa,
principalmente porque el desarrollo y aplicación de estrategias financieras adecuadas crean valor
consistente a la compañía. El curso Gestión Financiera tiene como objetivo principal exponer en
forma práctica los conceptos, criterios y herramientas que permitan desarrollar al futuro ingeniero
habilidades y actitudes en el campo de las finanzas que sustenten su toma de decisiones de
inversión y financiamiento.
Pre-Requisito:
AD155 Dirección de Empresas

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL109 - ROBÓTICA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL

El curso teórico-práctico de Robótica e Inteligencia Artificial define y aplica tanto conceptos como
herramientas de control moderno, de lógica difusa, de redes neuronales y de teoría de robots para
analizar y solucionar problemas de ingeniería mediante simulaciones y laboratorios. Estas
herramientas modernas, para la Ingeniería Electrónica, son fundamentales en el desarrollo de los
profesionales, y por ello, su empleo exige habilidades técnicas innovadoras con conceptos actuales
de automatización de procesos en los campos en los que el profesional pueda desempeñarse, todo
bajo un comportamiento ético.
El curso de Robótica e Inteligencia Artificial ha sido diseñado con el propósito de permitir que el
futuro ingeniero electrónico desarrolle habilidades para la solución de problemas de ingeniería
con teorías modernas de automatización empleando conceptos de control, inteligencia artificial y
robótica. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Ciudadanía
y la competencia específica de Conocimiento en Temas Contemporáneos (nivel 3). Tiene el
requisito de haber culminado el curso de Ingeniería de Control 2 (EL219).
Pre-Requisito:
EL103 Ingeniería de control y


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL116 Telecomunicaciones digitales
2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EL117 - TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN Y MANUFACTURA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca introducir al estudiante en el diseño y
fabricación de equipos electrónicos. Hoy en día, su diseño no se circunscribe solo al circuito, sino
también incluye otras piezas para hacer de un equipo un producto acabado y fácil de usar.
El propósito del curso es presentar a los estudiantes los criterios de diseño y procesos de
manufactura complementarios para la construcción de equipos electrónicos, el uso de programas
de simulación y diseño orientado a la fabricación de un circuito, y las características que debe tener
la documentación que acompaña a un producto.
Durante el curso se desarrolla la competencia general de Ciudadanía y la competencia específica
de conocimientos contemporáneos (ambos a Nivel 1)
Cursos Prerrequisitos: Introducción a la Mecatrónica (MC13), Química (MA465).
Pre-Requisito:
EL118 Electrónica aplicada


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

ingeniería.
carrera.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
EL223 Sensores y Actuadores y


Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL208 - COMUNICACIONES MÓVILES

El curso de especialidad en la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes y de Ingeniería
Electrónica de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca
desarrollar las competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de entendimiento
de la responsabilidad profesional y ética en la solución de problemas de Ingeniería.
El curso de Comunicaciones Móviles requiere que el estudiante diseñe una red móvil considerando
las características técnicas de las estaciones base, antenas así como el ámbito de aplicación. En el
proceso del curso el estudiante identificara, analizará y diseñara una red móvil 2G, 3G y 4G el cual
podrán aplicar en el ámbito laboral en las diferentes operadoras de telefonía móvil.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL181 - DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
a los estudiantes del sétimo ciclo. Actualmente, el uso de los circuitos electrónicos analógicos es
de necesidad fundamental en el diseño electrónico. Muchas aplicaciones en el campo Industrial,
Robótica, Biomedicina, Domótica, Electrónica de Consumo, Telecontrol, Electrónica de Potencia,
Telecomunicaciones y otras requieren de la aplicación de dispositivos electrónicos basados en
topologías específicas capaces de unir el mundo real, muchas veces de algunos micro voltios de
tensión, con el potente mundo digital. Muchos circuitos digitales no podrían funcionar si no
tuviesen un proceso analógico de entrada. También, el curso te ayudará a enfrentar problemas en
tu vida profesional al utilizar un proceso de diseño top-down que lo utilizarás en el desarrollo de
los proyectos experimentales del curso.
El curso de Diseño de circuitos electrónicos ha sido diseñado para que el futuro ingeniero
electrónico pueda enlazar el mundo analógico con el digital analizando, diseñando y construyendo
amplificadores lineales de baja frecuencia. La asignatura busca desarrollar las competencias
generales de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo a nivel intermedio, y la
competencia específica de Diseño de Procesos y Sistemas a nivel intermedio. El curso cuenta con
el pre requisito del curso Dispositivos y Circuitos Analógicos.
Pre-Requisito:
EL215 Dispositivos y Circuitos Analógicos

Pre-Requisito:
EL176 - ELECTROMAGNETISMO
El curso es de la especialidad de la carrera de Ingeniería electrónica de carácter teórico, se hace
uso del cálculo vectorial, diferencial e integral mediante las ecuaciones de Maxwell para analizar
los campos eléctricos y magnéticos tanto estáticos como dependientes del tiempo. Los temas que
comprende son las leyes de Gauss, Ampere, Biot-Savart y Faraday; potencial eléctrico, ecuaciones
de Laplace y Poisson, valores de frontera de los campos eléctricos y magnéticos, dipolos eléctricos
y magnéticos, comportamiento eléctrico de los materiales dieléctricos y conductores,
comportamiento magnético de los materiales; concepto y propagación de las ondas
electromagnéticas en medios disipativos y no disipativos, vector de Poynting y polarización de las
ondas. Permitiendo después examinar modelos matemáticos para analizar, simular y predecir el
comportamiento de componentes electrónicos, equipos o sistemas.
El curso está dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, ha sido diseñado con el propósito de permitir
al futuro ingeniero de electrónica desarrollar las Competencias Generales De Pensamiento Crítico
(nivel 2) y Razonamiento Cuantitativo (nivel 3) y las Competencias Específicas de Aplicar
Conocimientos de Ciencias (nivel 2). Este curso permitirá al estudiante desarrollar tecnología en el
mundo actual para poder avanzar en el conocimiento de los conceptos fundamentales del
electromagnetismo. Estudiar el electromagnetismo con herramientas abstractas de la
matemática, permite su aplicación sin limitaciones en la ingeniería electrónica. Tiene como
requisito los cursos de Física III (MA468) y Matemática Analítica 4 (MA463).
Pre-Requisito:
MA468 Física III y
EL204 - ELECTRÓNICA DE POTENCIA

Curso de la especialidad de Electrónica en la carrera de Ingeniería Electrónica, de carácter teórico
y práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, busca desarrollar la competencia general de
comunicación oral y escrita y la competencia específica de participar activa y efectivamente en un
equipo de trabajo multidisciplinario.
Las industrias modernas dependen de la conversión de tensión alterna a tensión continua y
viceversa, lo cual hace posible se realicen procesos en corriente continua, como la electrólisis y
procesos en corriente alterna de lata frecuencia, como son los variadores de velocidad. Esto es lo
que haremos en este curso, aprender a controlar las conversiones mencionadas en alta potencia,
empleando los nuevos dispositivos que la electrónica ha desarrollado. Con ello se tendrá también
control de movimiento de motores y de sistemas de baja y media tensión, en baja y alta frecuencia.
El curso estudia y aplica el comportamiento de un conjunto de dispositivos electrónicos de
potencia como SCR, TRIAC, MOSFET de POTENCIA, IGBT, GTO entre otros y hace aplicaciones de
los mismos en convertidores DC/DC, DC/AC, AC/DC, AC/AC en pequeñas, medianas y altas
potencias en una diversidad de frecuencias de conmutación. A partir de los convertidores
mencionados, se desarrollan variadores de velocidad tanto para motores DC como AC monofásicas
y Polifásicas, UPS, luces de emergencia, etc.
Pre-Requisito:


actual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
en el nivel 2.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
la tecnología.

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
Pre-Requisito:
MA466 Física I
MA468 - FÍSICA III

Pre-Requisito:
MA462 Física II y

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

soluciones de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
esto utilizaremos un estándar aceptado Internacionalmente a través de la guía del PMBOK (Project
Management Body Of Knowledge) del PMI(Project Management Institute), en él obtendremos los
lineamientos de las mejores prácticas empresariales en la gestión de proyectos de ingeniería. En
el curso daremos los fundamentos necesarios para poder desarrollar un proyecto de la vida real
durante las fases de inicio, planificación, ejecución, control y cierre de un proyecto de ingeniería
electrónica.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL217 - INGENIERÍA DE COMUNICACIONES

El curso Ingeniería de Comunicaciones es un curso de especialidad de las carreras de Ingeniería
Electrónica y de Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes de séptimo ciclo. Este curso de telecomunicaciones requiere de la teoría de
probabilidades y el análisis de Fourier para realizar un estudio y análisis minucioso de técnicas de
modulación analógica (AM y FM), modulación por pulsos (PAM, TDM), sistemas de codificación
(PCM, Delta, Vocoders) y de transmisión digital (códigos de línea: Bipolar, Manchester). Así mismo
el curso busca corroborar la teoría mediante talleres o sesiones de laboratorio donde las
magnitudes medidas de forma experimental se corroboran con los valores simulados vía software
y los valores teóricos obtenidos del análisis de problemas.
El curso Ingeniería de Comunicaciones se diseñó para desarrollar las competencias digitales de la
carrera y como introducción a los fundamentos de sistemas de comunicaciones vigentes como la
radiodifusión, los sistemas de microondas y satélites, la telefonía fija y comunicaciones móviles
entre otros. Todo ello es de vital importancia para la formulación, desarrollo y evaluación de
proyectos de telecomunicaciones al terminar la carrera.
El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de comunicación escrita
y comunicación oral y la competencia específica de Trabajo en un equipo multidisciplinario (nivel
2). El curso tiene como prerrequisitos los cursos EL176 Electromagnetismo y EL178 Señales y
Sistemas.
Pre-Requisito:
EL176 Electromagnetismo y
EL218 - INGENIERÍA DE CONTROL 1

El curso de Ingeniería de Control 1 es un curso de especialidad de la carrera de Ingeniería
Electrónica de carácter teórico y práctico, en donde se da inicio a la teoría clásica de control, que
nos permita entender el comportamiento de las variables físicas (flujo, presión, temperatura,
posición, velocidad, etc.) en el mundo, para posteriormente gobernarlos y/o controlarlos, el cual
implicara que los valores y comportamientos de las variables físicas sean los que el ser humano
desea. Esto se logrará con el estudio de sistemas de control.
Los sistemas de control se encuentran presentes en todos los sectores de la industria, tales como
líneas de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas
herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica, entre otros.
Se aprenderá a modelar sistemas físicos tales como los de naturaleza eléctrica, mecánica,
hidráulico y térmico, en donde la transformada de Laplace es una herramienta matemática
indispensable
Una vez entendido la modelación de sistemas, se empleara herramientas de análisis y diseño de
controladores tanto en el dominio del tiempo como en el dominio de la frecuencia.
El curso de Ingeniería de control 1 permitirá tener competencias para diseñar controladores
clásicos que se empleaban en la industria. Dichos controladores son equipos electrónicos que
reproducen un comportamiento matemático con el propósito de controlar a los sistemas que se
ven en diversos ámbitos como: máquinas herramientas, telecomunicaciones, sistemas de
potencia, robótica, entre otros.
Este curso permite posteriormente continuar con el curso de control 2 en el siguiente ciclo, el cual
es ver un enfoque matemático más moderno desde el punto de vista matemático para un mejor
análisis y diseño de sistemas de control. El curso contribuye al desarrollo de las competencias de
Pensamiento crítico a nivel de logro 2, Razonamiento cuantitativo a nivel de logro 3 y Aplicación
de conocimientos de ciencias a nivel de logro. El curso cuenta con el prerrequisito de Física III y
Matemática Analítica 5.
Pre-Requisito:
MA468 Física III y

En años recientes, los sistemas de control han asumido un papel cada vez mas importante en el
desarrollo y avance de la civilización moderna y la tecnología. Prácticamente, cada aspecto de las
actividades de nuestra vida diaria está afectado por algún tipo de sistema de control. Los sistemas
de control se encuentran en gran cantidad en todos los sectores de la industria, tales como líneas
de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas
herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica y muchos otros. Este curso
proporciona la base para entender los sistemas control y enseña diseñar controladores por
realimentación que satisfacen especificaciones de estabilidad, buen desempeño y robustez.
Pre-Requisito:
EL218 Ingeniería de Control 1
MC21 - INGENIERÍA DE CONTROL 3

proporciona herramientas para el control de sistemas en tiempo discreto. Converge las bases del
control clásico, moderno y óptimo, complementando con el uso de los microcontroladores para la
programación discreta de controladores PID, por asignación de polos y del control óptimo en lazo
cerrado que satisfacen especificaciones de estabilidad, buen desempeño y robustez.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
EL220 - INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA

a los estudiantes del primer ciclo, el cual permitirá que el estudiante logre explicar los conceptos
fundamentales de la Ingeniería Electrónica, reconozca la importancia de la tecnología en la
generación de riqueza y desarrollo de la sociedad y construya aplicaciones básicas en los diferentes
campos de la actividad humana. En el curso, los estudiantes desarrollarán sistemas electrónicos
basados en micro controladores, el uso de sensores y actuadores orientada a una aplicación
práctica. Este aprendizaje permitirá al estudiante solucionar problemas tecnológicos de
complejidad básica desarrollando proyectos iniciales de Ingeniería.
La asignatura busca desarrollar en el estudiante las competencias de pensamiento crítico y

razonamiento cuantitativo a nivel básico. Además, desarrolla competencias específicas como
habilidades del uso de instrumentos de medición e implementación de sistemas electrónicos. Se
busca que el estudiante diseñe a un nivel básico un sistema, componente o proceso para satisfacer
requerimientos solicitados, considerando restricciones realistas de tipo económico, ambiental,
social, político, ético, de salud y seguridad, manufacturabilidad y sostenibilidad.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
TE47 - MICROONDAS Y SATÉLITES

En la actualidad, en nuestro país requiere muchos planes de desarrollo en infraestructura, tales
como vías de transporte, comunicaciones, servicios, etcétera y en particular en el campo de las
radiocomunicaciones, dado que la población o las empresas requieren servicios de conectividad,
llámese telefonía o Internet. Para ello en el presente curso se desarrolla la planificación y
desarrollo de la propuesta más adecuada para implementar un sistema de radiocomunicación.
Para ello se analiza los diversos elementos técnicos que conformarían la solución y el escenario
geográfico asociado. El proyecto que se desarrolle estará basado en los sistemas de información
geográfica (GIS) porque se necesita conocer las capas de información asociadas al proyecto que
permite realizar de manera objetiva la toma de decisiones en la relación al diseño de la
infraestructura requerida.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

ingeniería.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
EL188 - PROYECTO ELECTRÓNICO 1

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica de carácter teórico-práctico dirigido
Comunicación Oral, Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico, Razonamiento Cuantitativo,
Manejo de la Información, Ciudadanía y Pensamiento Innovador; al mismo tiempo busca ser un
curso de verificación y control de tres y cuatro competencias específicas respectivamente.
Los cursos de Proyecto Electrónico 1 y Proyecto Electrónico 2 están destinados al desarrollo de la
tesis profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría necesaria para que el estudiante
avance significativamente el proyecto de tesis requerido para la obtención del título profesional.
electrónico involucrando el desarrollo de hardware y software.
El desarrollo del proyecto permitirá evaluar las competencias técnicas y humanas adquiridas por
el estudiante durante sus estudios universitarios. Los profesores a través de las asesorías podrán
brindar las recomendaciones, orientaciones y sugerencias correspondientes, con miras a que el
estudiante mejore aquellos aspectos donde presenta algunas falencias y debilidades. Con ello se
apunta a que el estudiante pueda a futuro ejercer la profesión aplicando las buenas prácticas de
la ingeniería, reconociendo la importancia de la ética, los valores humanos y el trabajo en equipo
como componentes complementarios a su formación técnica e ingenieril.
Pre-Requisito:
EL115 Procesamiento Avanzado de Señales e Imágenes y
IN210 Seminario de Investigación Académica II (Ing) y
EL185 Sistemas Embebidos
EL189 - PROYECTO ELECTRÓNICO 2

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
curso de verificación de 8 competencias específicas.
Los cursos Proyecto Electrónico 1 y Proyecto Electrónico 2 están destinados al desarrollo de la tesis
profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría necesaria para que el alumno avance
significativamente el proyecto de tesis requerido para la obtención del título profesional.
electrónico involucrando el desarrollo de hardware y software.
Pre-Requisito:
EL188 Proyecto Electrónico 1

a los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo de la
información y la competencia específica de identificación de problemas importantes
contemporáneos que involucran a la Ingeniería Electrónica.
Telecontrol, Electrónica de potencia, redes sociales, Internet, entre otras, requieren de la
aplicación de algún tipo de red de comunicación para lograr compartir, transmitir o recibir los
datos e informaciones de forma eficiente. El desarrollo del curso toma en cuenta los conceptos
fundamentales de redes, modelos de comunicación OSI y TCP/IP, enrutamiento IP, listas de acceso,
NAT, DHCP y aplicarlos para realizar diseños que planteen soluciones a problemas
contemporáneos de nuestra realidad.
Pre-Requisito:

Curso de especialidad en las carreras de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Telecomunicaciones
y Redes, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca
desarrollar la competencia general de manejo de la información y la competencia específica de
educación amplia necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un
contexto, global, económico, ambiental y social.
Telecontrol, Electrónica de Potencia, Redes Sociales, Internet entre otras, requieren de la
aplicación de algún tipo de red de comunicación para lograr transmitir, recibir o compartir, los
datos e informaciones de forma eficiente. El contenido del curso se orienta a presentar los
conceptos fundamentales del diseño y la conmutación LAN, enrutamiento IP, listas de control de
acceso, servicios de red como DHCP y NAT, y aplicarlos para realizar diseños que planteen
soluciones a problemas contemporáneos de nuestra realidad.
Pre-Requisito:
EL190 Redes De Comunicaciones 1
MC26 - REDES INDUSTRIALES

Curso electivo de la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia de Ciudadanía y Ética.
Debido a la necesidad de contar con la información de un proceso en todo momento, es necesario
tener toda una infraestructura que permita acceder a esa información, así como de la seguridad y
robustez de la red, para esto se cuenta con medios, protocolos e interfaces diseñadas para
soportar el tráfico, ruido y seguridad que necesita una planta.
Pre-Requisito:
EL109 - ROBÓTICA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL

El curso teórico-práctico de Robótica e Inteligencia Artificial define y aplica tanto conceptos como
herramientas de control moderno, de lógica difusa, de redes neuronales y de teoría de robots para
analizar y solucionar problemas de ingeniería mediante simulaciones y laboratorios. Estas
herramientas modernas, para la Ingeniería Electrónica, son fundamentales en el desarrollo de los
profesionales, y por ello, su empleo exige habilidades técnicas innovadoras con conceptos actuales
de automatización de procesos en los campos en los que el profesional pueda desempeñarse, todo
bajo un comportamiento ético.
El curso de Robótica e Inteligencia Artificial ha sido diseñado con el propósito de permitir que el
futuro ingeniero electrónico desarrolle habilidades para la solución de problemas de ingeniería
con teorías modernas de automatización empleando conceptos de control, inteligencia artificial y
robótica. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Ciudadanía
y la competencia específica de Conocimiento en Temas Contemporáneos (nivel 3). Tiene el
requisito de haber culminado el curso de Ingeniería de Control 2 (EL219).
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

información, etc.
Pre-Requisito:
componen

Pre-Requisito:
MA468 Física III
EL224 - SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

competencia general de Manejo de Información y la competencia específica de Capacidad de
utilizar las técnicas, habilidades y herramientas modernas de ingeniería necesarias para la práctica
de ingeniería
La automatización industrial es una de las especialidades de mayor desarrollo en nuestro País.
Requiere formar en el profesional habilidades para el análisis de procesos industriales, criterios de
selección y manejo de herramientas tecnológicas (hardware-software) e interacción con diversas
áreas como mecánica, tecnologías de información, telecomunicaciones, química, etc. El contenido
del curso se orienta al análisis de procesos industriales y el diseño de estrategias y programas de
control basado en tecnologías como PLCs, redes industriales, software SCADA (Supervisión,
Control y Adquisición de Datos) y Telemetría (comunicaciones Internet/Intranet).
Pre-Requisito:
EL219 Ingeniería de Control 2 y
EL223 Sensores y Actuadores

Pre-Requisito:

multidisciplinario.
Pre-Requisito:
EL185 - SISTEMAS EMBEBIDOS

El curso de sistemas embebidos de la especialidad de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de
Telecomunicaciones y Redes, está enfocado a la descripción teórica práctica del funcionamiento
de un computador de placa reducida incluido en un sistema embebido que permita al alumno
diseñar y construir al final del curso un proyecto electrónico de innovación tecnológica con
conectividad al internet y además, conocer nuevas tecnologías en hardware y software que
optimizan el proceso de concepción y diseño del sistema embebido.
Este curso ha sido diseñado con el propósito de capacitar al estudiante para que sea capaz de
utilizar las tecnologías de sistemas embebidos en el diseño de soluciones inteligentes que
permitan mejorar la calidad de vida de los ciudadanos de una comunidad. De esta manera, se
desarrolla la competencia general de Ciudadanía (nivel 3) y la competencia específica de
responsabilidad profesional y ética (nivel 2). El curso cuenta con los requisitos de
Microcontroladores y Diseño de Circuitos Electrónicos.
Pre-Requisito:
EL181 Diseño De Circuitos Electrónicos y
EL174 Microcontroladores
EL226 - SISTEMAS OPERATIVOS EN TIEMPO REAL

El curso Sistemas Operativos en Tiempo Real es un curso de especialidad de ingeniería electrónica,
de carácter teórico-práctico que desarrolla las habilidades para implementar una solución de
Internet de las Cosas. Actualmente, el concepto de Internet de las cosas está tomando mayor
importancia en múltiples aplicaciones en temas de seguridad, domótica, automatización,
telecontrol, entre otras.
El curso de Sistemas Operativos en Tiempo Real ha sido diseñado con el propósito de permitir al
estudiante implementar y proponer soluciones creativas y de alto impacto de Internet de las
Cosas, con la finalidad de que pueda plantear soluciones que permitan que un hardware capaz de
hacer monitoreo y control de un proceso pueda ser controlado a través de la Internet y en tiempo
real, cumpliendo con estándares de seguridad y manejo y almacenamiento de la información en
servidores. El curso contribuye directamente al desarrollo de la Competencia General
Pensamiento Innovador (nivel 3) y a la Competencia Específica Resolución de problemas de
ingeniería (nivel 2).
Requisito: Sistemas embebidos.
Pre-Requisito:
EL185 Sistemas Embebidos

programar¿ juega un rol muy importante en la formación de un ingeniero electrónico y
mecatrónico.
Pre-Requisito:
EL220 Introducción a la Electrónica y

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
EL186 - TELECOMUNICACIONES DIGITALES

a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la
competencia específica de reconocimiento de la necesidad de, y la capacidad para comprometerse
con el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Las telecomunicaciones digitales permiten realizar un procesamiento óptimo de mensajes de voz,
audio, vídeo, etc., adecuando las señales que los representan al medio de transmisión y
protegiendo la información contra los diferentes tipos de perturbaciones que pueden ocurrir en el
trayecto entre transmisor y receptor. Los sistemas tales como la telefonía móvil, de acceso a
Internet, la televisión digital, entre otros, han incorporado técnicas avanzadas que han permitido
la mejora de la calidad que hoy está disponible a nivel comercial y que continuará evolucionando.
En tal sentido, el curso contribuye al conocimiento actual y proporciona una sólida base para el
desempeño profesional futuro en la especialidad.
Pre-Requisito:
EL217 Ingeniería de Comunicaciones
PREGRADO INGENIERÍA INDUSTRIAL

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
IN219 - ADMINISTRACIÓN PARA INGENIEROS

El Curso de Administración para ingenieros es de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial,
de carácter teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca desarrollar las
competencias generales de Pensamiento Crítico y Manejo de Información. Así también la
competencia específica ABET :
(d.1.) "Se integra en equipos multidisciplinarios, reconociendo la importancia de trabajar en

equipo".
El curso de Administración para Ingenieros brinda al alumno los conceptos fundamentales de la
administración empresarial; describe el panorama general de esta actividad, la forma en que las
diversas variables que lo componen interactúan, cuáles son las herramientas básicas con que
cuenta el administrador en una empresa, y cómo se interrelaciona con las demás áreas funcionales
de la empresa.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
IN220 - ALGORITMOS
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del 4º ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de razonamiento
cuantitativo y pensamiento innovador, competencia específica ABET:
(e.1) Identifica, formula problemas de ingeniería, y plantea la solución, considera algunos

antecedentes, e información sobre el marco teórico, técnicas y metodologías adecuadas.
En matemáticas, lógica, ciencias de la computación, ingeniería y disciplinas relacionadas, un

algoritmo se refiere a un conjunto prescrito de instrucciones bien definidas, ordenadas y finitas
que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quienes
tienen que realizar dicha actividad. Existen algoritmos que realizan cálculos, procesamiento de
datos, y razonamiento automatizado. En informática y automática, los algoritmos representan la
parte pensante del computador y se emplean actualmente en diversas de tareas como la
encriptación de datos, búsqueda de información, control y supervisión de procesos industriales, y
muchas otras.
El estudiante de Ingeniería Industrial debe ser capaz de identificar, explicar, analizar, evaluar y
crear algoritmos para la solución de los problemas planteados en muchos cursos generales y de
especialidad, tales como Cálculo, Estadística Aplicada, Investigación de Operaciones, Simulación
de Sistemas, Tecnología y Automatización Industrial, etc., así como en su carrera profesional.
Pre-Requisito:
IN170 Dibujo de Ingeniería 1


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:
MA263 - CÁLCULO II
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:
IN175 - CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE MATERIALES

Es un curso de especialidad en el área de producción de la carrera de ingeniería industrial, de
carácter teórico-práctico, con laboratorios y proyectos que acompañan las clases teóricas, dirigido
a los estudiantes del 6° ciclo, que busca desarrollar la competencia especifica ABET (k2) Usa
tecnicas, destrezas y herramientas modernas para la practica de la ingenieria.
Los Ingenieros Industriales en su actividad profesional requieren conocer las propiedades, los
procesos que transforman estas propiedades y sus características para su selección más adecuada,
de acuerdo al diseño y función del producto a elaborar. También necesitan conocer y actualizarse
respecto a los nuevos materiales, sus aplicaciones e implicancias desde el aspecto tecnológico,
económico, logístico y ambiental.
Pre-Requisito:
IN214 Mecánica para Ingenieros


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IN184 - CONTROL ESTADÍSTICO DE PROCESOS

Control Estadístico de Procesos es un curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial,
de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes del decimo ciclo, que busca desarrollar y
complementar la competencia general Pensamiento Innovador y la competencia específica ABET.
(j.3). Propone diseños, desarrollo y mejoras presentadas toman en consideración el estado del
arte, la ciencia y la cultura relacionado al entorno directo e indirecto del tema, y los incluye en el
análisis correspondiente, así como las tendencias para la sostenibilidad de dichas propuestas.
El Control Estadístico de Procesos (CEP) permite enfocarse y abordar los principales problemas al
interior de un proceso que son la causa de los productos no conformes. Es la herramienta que
busca mejorar el rendimiento de un proceso desde su inicio, disminuyendo la actividad de
inspección como única garantía de tener un producto que cumpla con las especificaciones al final
del proceso.
El CEP se basa en la medición y uso de la estadística con el fin de detectar aquella variabilidad
producida en el proceso, que es originada por muchas pequeñas causas asignables y sujetas de
eliminación para tener un proceso estable y bajo control estadístico.
Pre-Requisito:
IN97 Logística Integrada y Cadena de Abastecimientos
IN176 - COSTEO DE OPERACIONES

Curso de especialidad de Costos en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del 5to. Ciclo, que busca generar las competencias generales de
ciudadanía y competencias específicas de ABET (h.1).
Este curso le proporcionará al estudiante de Ingeniería Industrial las competencias necesarias para
poder plantear una metodología de medición de los costos aplicados a una empresa Industrial o
Comercial, para lo cual se desarrolla a lo largo del ciclo, los conceptos fundamentales del manejo
de los costos aplicados a los negocios. Dentro de estos conceptos, se revisa los diferentes sistemas
de costeo, su importancia y aplicación en la empresa, potenciando el análisis para una adecuada
toma de decisiones.
Pre-Requisito:
IN219 Administración para Ingenieros


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
IN142 Fundamentos de Ingeniería Industrial y

los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
crítico, y la competencia específica ABET:
(c.1) Tiene la habilidad para diseñar componentes, procesos o sistemas, para satisfacer
necesidades considerando restricciones realistas tales como son las económicas, ambientales,
sociales, políticas, éticas, salud y seguridad, facilidad de fabricación y sostenibilidad.
Actualmente la competitividad industrial exige una orientación prioritaria hacia la mejora continua
de los productos, por lo que el curso le permitirá desarrollar técnicas, metodologías y el manejo y
la aplicación de las normas disponibles en el país y a nivel internacional.
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IN160 - DISTRIBUCIÓN DE PLANTA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico práctico dirigido a
los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación
Oral y Comunicación Escrita, y la competencia específica ABET:
(h.2) Investiga el impacto de las soluciones de ingenieria en el contexto social.
El curso desarrolla un proyecto de distribución de planta de una empresa industrial o de servicios

en el cual identifica los factores y principios más importantes en el diseño de la distribución y
propone un diseño de distribución que satisface las necesidades de la organización considerando
las restricciones económicas, ambientales y sociales.
Pre-Requisito:
IN147 Ingeniería de Métodos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA263 Cálculo II


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IN183 - ENERGÍAS RENOVABLES Y PRODUCCIÓN LIMPIA

Curso electivo de especialidad en la carrera de ingeniería industrial, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales en
manejo de la información y pensamiento innovador ; así como competencias específicas ABET.
(j.3) Conoce temas contemporaneos que le permitan mayor dominio en el campo profesional.
El curso de proporciona los conceptos y herramientas para identificar la producción más limpia
(PML), como estrategia de gestión ambiental proactiva en la empresa, en conjunto con estándares
y lineamientos para el cumplimiento de requisitos ambientales legales y del mercado
(ecoetiquetas, LEED, LCI-LCA). El estudiante identifica a la PML como una estrategia no solo
enfocada en la disminución del impacto ambiental, sino como un concepto de desarrollo
sostenible y factor estratégico de la organización. Lo anterior se fundamenta al considerar la
contaminación como una consecuencia de la ineficiencia de los procesos y las tecnologías
utilizadas en el interior de la empresa. El estudiante reconoce que en la medida en que se actué
sobre las causas que ocasionan esas ineficiencias, mediante alternativas apropiadas, se generan
ahorros en materia prima, insumos y energía, que ayudaran a mejorar la capacidad competitiva
de la empresa y también su desempeño ambiental. Además, el estudiante se concientiza respecto
de la problemática energética local y global, y su condicionamiento a tres factores: el crecimiento
de la población, el desarrollo económico y el progreso tecnológico; situación a la cual se enfrente
mediante propuestas de generación de energía alternativas al combustible fósil. Reconocer los
problemas ambientales, económicos y sociales del uso de la energía fósil y la necesidad de ser
parte del cambio, la solución a este problema mundial. Como ingeniero y como universitario, se
pone a disposición de la sociedad mediante el diseño y la evaluación de proyectos relacionados a
la implementación de energías renovables (solar, eólica, hidráulica biomasa, geotérmica)
coherentes con la ética profesional y la necesidad de un crecimiento sostenible.
Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
la tecnología.

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
Pre-Requisito:
MA466 Física I

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IN142 - FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Es un curso introductorio en la carrera para la comprensión de las herramientas básicas empleadas
por el ingeniero industrial para realizar la definición del problema, determinación de las causas del
mismo y planteamiento del diseño y desarrollo de la solución.
El curso requisito es Nivelación de Matemáticas o convalidación afín, el propósito del curso es que
el estudiante reconozca, explique y aplique en nivel básico comportamientos que demuestren
responsabilidad ética y profesional como competencia específica, así como comunicación oral y
manejo de la información en el entendimiento de las interrelaciones de los principales procesos
de operaciones, que son parte de un sistema que comprende personas, materiales, información,
equipo y energía, y cuáles son las habilidades requeridas por este sistema para su diseño,
desarrollo, implementación y control hacia un objetivo determinado.
Pre-Requisito:
IN155 - GERENCIA DE COMPRAS Y ABASTECIMIENTO

Curso electivo de especialización en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico, práctico
dirigido a los estudiantes del X ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
pensamiento innovador y las específicas ABET:
(j.3) Conoce temas contemporáneos que le permitan maor dominio en el campo profesional.
En el ámbito académico y profesional, es vital que el estudiante y futuro ingeniero industrial

conozca las nuevas tecnologías de información y comunicación, analice y sintetice información,
trabaje en equipo, conozaca de procesos y resuelva problemas de tal manera de poder tomar
decisiones en el área de Compras y Abastecimiento, de tal manera de diseñar e implementar las
estrategias globales en el área.
La función de compras se inicia con la recepción de los pedidos de sus clientes internos, en especial
los de producción y ventas, y concluye cuando dichos clientes reciben sus productos y/o servicios
en forma correcta.
Para lograr un abastecimiento correcto el ejecutivo de compras debe seleccionar y administrar
proveedores que cumplan con la atención oportuna de acuerdo a las fechas acordadas, en las
cantidades solicitadas, con el material que cumpla las especificaciones de calidad y al precio
convenido. La selección y administración del proveedor, es por tanto, vital para lograr un
abastecimiento equilibrado.
A nivel estratégico, se exigen metas de precios y tiempos de abastecimiento cada vez menores.
Por ello, el ejecutivo de compras debe proponer estrategias de abastecimiento e interactuar,
negociar, con el proveedor para conseguir precios justos dentro de un marco ético en los negocios.
Pre-Requisito:
IN216 - GERENCIA DE PROYECTOS

Curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes de octavo ciclo que buscan desarrollar las competencias generales de
comunicación oral y escrita, presentando argumentos sólidos y claramente conectados,
adecuados a diversos propósitos y audiencias y manejo de la información de forma eficiente y
efectiva y la competencia específica ABET:
(g.2) Se comunica de manera clara y efectiva utilizando el lenguaje técnico de la empresa
Cada vez es mayor el número de empresas que reconocen e incorporan los principios y mejores
prácticas de la gestión de proyectos como la mejor manera de asegurar el éxito en sus negocios.
También se nota un rápido crecimiento en el número de miembros del Project Management
Institute (PMI) y la certificación de un alto porcentaje de sus miembros. Aunque la gestión de
proyectos no es nada nuevo, porque se ha aplicado desde los principios de la civilización, es
necesario proveer una visión detallada de los conceptos gerenciales aplicados a los proyectos,
conociendo lo que es un proyecto, por qué se origina y cuál es su función dentro de la misión de
una organización.
En este curso se estudian y aplican las buenas prácticas de la gestión de proyectos en base al
cuerpo de conocimiento en gerencia de proyectos promovida por el Project Management Institute
(PMI) para gestionar proyectos.
Pre-Requisito:
IN178 Ingeniería Económica
IN96 - GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL

los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
oral, comunicación escrita y pensamiento innovador y la competencia específica de ABET
actualizado: recursos de internet, bsses de datos, centro de información, revistas de ingeniería,
universitaria y usa como referencia resultados de eventos científicos y tecnológicos relacionados
Actualmente la competitividad empresarial exige una orientación prioritaria hacia la mejora de la
calidad, por la relación positiva entre la Gestión de la Calidad y los resultados de las organizaciones.
El curso te permitirá complementar lo visto en el curso anterior de Herramientas de Calidad, para
gestionar y diseñar los elementos de la cadena de valor del negocio desde el punto de vista de la
calidad para cumplir con los requerimientos de los clientes internos y externos y disponer de la
capacidad de demostrarlo utilizando principios, técnicas, metodologías y la contrastación con los
elementos de la infraestructura de la calidad (normalización, acreditación, evaluación de la
conformidad y metrología) disponibles en el país y a nivel internacional.
Pre-Requisito:
IN92 Herramientas de Calidad
IN195 - GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

Curso de especialidad de la carrera de Ingenieria Industrial, dirigido a alumnos del octavo ciclo que
busca desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento Innovador y las
competencias específicas ABET. (d.2). Se integra en equipos multidisciplinarios reconociendo la
importancia de trabajar en equipo. La Gestión de la Innovación brinda los conceptos y
herramientas básicas para organizar y dirigir los recursos de la organización, así como construir
redes de colaboración internas y externas con otras entidades con el objetivo de aumentar la
capacidad de generación de soluciones innovadoras que permitan obtener nuevos productos,
procesos, y servicios o mejorar significativamente los ya existentes.
Pre-Requisito:
IN179 Tecnología de los Procesos de Manufactura
IN137 - GESTIÓN DE MANTENIMIENTO

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral y Comunicación Escrita, y la competencia específica ABET:
(g.2) Se comunica de manera clara y efectiva utilizando el lenguaje técnico de la empresa.
La competitividad empresarial demanda efectividad en la gestión del mantenimiento y como

unidad de negocio contribuye al incremento de la efectividad, productividad y utilidades de la
empresa, por lo que se requiere aplicar métodos y técnicas modernas para la conservación de los
activos físicos, el incremento de la disponibilidad, confiabilidad y mantenibilidad, la optimización
y mejora continua en las Empresas.
Pre-Requisito:
IN160 Distribución de Planta
IN158 - GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico - práctico dirigido a
los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales del manejo de
la información y pensamiento innovador; además de la competencia específica ABET.

grupo muestra organización, delegación de responsabilidades y rotación de liderazgo en función a
las capacidades de los miembros del grupo y al tema en cuestión, evidencia acciones de
investigación, consulta de información y validación de la posición del grupo por entes externos.
Hoy en día las organizaciones deben responder de manera efectiva y rápida a las necesidades del
entorno, creando espacios de trabajo óptimos para el desarrollo de las capacidades creativas e
innovadoras de sus colaboradores y diseñando planes para la gestión integrada de todos los cursos
de la organización identificando previamente al talento individual; por ello, el curso busca
desarrollar en el ingeniero industrial de la UPC, el conocimiento y dominio de las últimas técnicas
y herramientas de la Gestión del Capital Humano, articulando la gestión con la visión estratégica
de la empresa, para que el valor agregado de su participación se de en el marco de la innovación
tecnológica, productividad y competitividad de las mismas con ética y responsabilidad social.
Pre-Requisito:
IN217 Gestión por Procesos

Pre-Requisito:
IN187 - GESTIÓN DEL TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN

Curso electivo de especialidad de la carrera de ingeniería industrial, dirigido al estudiante de
decimo de ciclo que busca desarrollar las competencias de pensamiento innovador, desarrollando
planes de acción detallados donde se establecen procesos, prioridades y tareas clave alineadas a
resolver el problema eficientemente y competencias específicas ABET:
(j.3). Conoce temas contemporaneos que le permitan mayor dominio en el campo profesional.
Hoy en día el éxito de los productores de bienes y servicios depende del desarrollo de relaciones
estables y duraderas con los canales de distribución, los cuales aseguran que estos bienes y
servicios estén en el momento oportuno, en el lugar adecuado y al precio exacto.
La Distribución física ubicada como último eslabón de la Cadena de Suministros puede convertirse
en una poderosa ventaja competitiva siempre que esta sea manejada adecuadamente
manteniendo un equilibrio de poder entre los miembros del canal. Este curso aporta los
conocimientos que requieren los profesionales de Ingeniería Industrial para gestionar de manera
eficiente los canales de distribución.
Pre-Requisito:
IN134 - GESTIÓN ENERGÉTICA

Curso de gestión energética esta dirigido a estudiantes de Ingeniería Industrial del octavo ciclo.
Este curso busca desarrollar lo siguiente: Competencias Generales (Pensamiento Crítico,
Razonamiento Matemático, Identificación de unidades- Físicas, Térmicas, Eléctricas y Costos,
Manejo de la Información Base de Datos Cuantitativas, Poder de Síntesis y planteamiento de
Hipótesis, Redacción, Referencias, utilizar las NORMA APA; y Realizar Ensayos Científicos acorde al
curso), Competencias Específicas (Diseña y conduce Tesis de investigación en el área energética,
Interpretación de data, análisis de la problemática Energética y análisis de Resultado- Bajo
Métodos Estadísticos); actualiza los conocimientos, considerando la tendencia actual de la energía
y su gestión, el consumo e identificación de los combustibles (Costos y Calidad); costos de insumos
en los mercados mundiales; y las perspectivas y tendencias actuales de las Energías Renovables y
la Gestión ambiental.
Pre-Requisito:
IN177 Operaciones Unitarias
IN217 - GESTIÓN POR PROCESOS

El curso Gestión por Procesos en la carrera de Ingeniería Industrial, es de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, este curso busca desarrollar la competencia general
Pensamiento Crítico y la competencia especifica ABET.
(i.2) Reconoce la importancia del aprendizaje continuo para permanecer vigente y actualizado en
su profesión.
Este curso proporcionará al estudiante los conceptos, metodologías y herramientas relacionadas
con la gestión y mejora de procesos, que le permitirán identificar, documentar, modelar, evaluar
y mejorar procesos en una empresa de producción de bienes o prestación de servicios así como
relacionar la implementación de las mejoras con la información interna o externa analizada por el
estudiante.
Pre-Requisito:
IN93 Seguridad y Salud Ocupacional
IN92 - HERRAMIENTAS DE CALIDAD

El curso Herramientas de la Calidad pertenece a la especialidad de la carrera de Ingeniería
Industrial, es de naturaleza teórico práctico, dirigido a los estudiantes del quinto ciclo de la carrera.
El curso desarrolla la competencia general de pensamiento innovador, y la competencia específica
ABET.

grupo muestra organización y delegación de responsabilidades, evidencia acciones de
investigación y consulta de información a entes externos para construir o reforzar la posición del
grupo.
En la actualidad, las empresas líderes, globalizadas, viven preocupadas por saber cómo
mantenerse con un público cada vez más exigente, de allí la necesidad de utilizar las herramientas
que satisfagan no solo a sus clientes, sino también a sus propios objetivos y expectativas
organizacionales. En ese sentido, las herramientas que brinda el curso buscan que el estudiante
contribuya con las empresas (líderes o no) a medir la calidad de sus servicios y a planificar mejor
sus procesos afrontando los retos de competitividad y productividad empresarial.
Pre-Requisito:
MA145 Estadística Aplicada II
IN147 - INGENIERÍA DE MÉTODOS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes del quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Pensamiento Crítico y Pensamiento innovador, y la competencia específica ABET:
k.1) Usa técnicas, destrezas y herramientas modernas necesarias en la practica de la ingeniería.
El curso desarrolla las metodologías y técnicas para representar y mejorar procesos, así como para
para establecer los tiempos estándar de los mismos. El objetivo final es aumentar la productividad
de la empresa.
Pre-Requisito:
IN219 Administración para Ingenieros y
MA145 Estadística Aplicada II
IN178 - INGENIERÍA ECONÓMICA

El curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial es de naturaleza teórico-práctico,
dirigido a estudiantes del 7mo ciclo y busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y
específica ABET :
(h.2) Investigar el Impacto de soluciones de ingeniería dentro de un contexto global, económico,

ambiental y social.
El curso es importante porque busca desarrollar en los participantes los conceptos, criterios,
herramientas (tales como el Período de recuperación de capital, VAN, TIR) y habilidades (como
conocer el valor del dinero; tasas de interés, diagramas de flujo de caja; modalidades de pago de
deuda, tablas de amortización, evaluación de proyectos de inversión e indicadores) en el campo
de las finanzas y actitudes (como la comparación de alternativas excluyentes de inversión;
reemplazo de activos; métodos de depreciación, efectos de la inflación) que orienten al futuro
ingeniero en la toma de decisiones que creen valor en las organizaciones.
Pre-Requisito:
IN176 Costeo de Operaciones
IN218 - INGENIERÍA Y GESTIÓN AMBIENTAL

Curso de especialidad en la carrera de ingeniería industrial, de carácter teórico-práctico, dirigido a
los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales en manejo de
la información y pensamiento innovador en el nivel 3, así como la competencia específica ABET:
a.3 Aplica los conocimientos en matematicas,ciencias e ingenieria para la solucion de problemas
de ingenieria industrial.
Desde sus orígenes, el ser humano ha tomado recursos del entorno que le rodea, procesándolos
para beneficiarse con ellos, y también emitiendo sub-productos o desechos de aquello que no ha
podido aprovechar, generando impactos (positivos o negativos) en el planeta. Hoy, el desafío de
los líderes empresariales es diseñar y gestionar sus organizaciones de manera que sea posible un
desarrollo positivo a lo largo del tiempo, mediante negocios que estén en armonía con el ambiente
que le dota de recursos, el entorno social para el cual la industria trabaja directa o indirectamente,
y los objetivos económicos mismos que hacen factible la actividad empresarial. En respuesta a esta
situación, la ingeniería y gestión ambiental toma herramientas de análisis y diseño de procesos,
así como fundamentos de ciencias básicas y conceptos relacionados a la sostenibilidad, con el
objetivo de proporcionar criterios para el desarrollo de una actividad empresarial responsable.
Pre-Requisito:
IN134 Gestión Energética
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
IN172 - INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES 1

Curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del 5to. Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la competencia específica ABET.
(j.1) Conoce temas contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional.
El curso de investigación de operaciones brinda las bases para que el futuro ingeniero pueda
modelar y analizar las operaciones al interior de una empresa. Proporciona al estudiante los
fundamentos sobre programación lineal, programación entera, programación binaria,
programación con objetivos múltiples, y técnicas PERT-CPM para la gestión de proyectos.
Pre-Requisito:
IN220 Algoritmos
IN173 - INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES 2
Curso de especialidad en la Carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico - práctico dirigido
a los estudiantes del 6to Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
innovadory la competencia específica ABET:
(e.2) Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería
En el Área de Operaciones de las empresas, hay situaciones que no necesariamente se comportan

linealmente: Descuentos por cantidad, ingresos escalonados, funciones de demanda
probabilísticas, manejo de la incertidumbre, etc. El presente curso brinda al estudiante técnicas
de optimización matemática distintas a la programación lineal, para modelar y tomar siempre la
mejor decisión: Programación no lineal, técnicas PERT y CPM para la gestión de proyectos,
programación dinámica y análisis de decisiones.
Pre-Requisito:
IN176 Costeo de Operaciones y
IN172 Investigación de Operaciones 1
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:
IN97 - LOGÍSTICA INTEGRADA Y CADENA DE ABASTECIMIENTOS

Este es un curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar competencias generales
orientadas al pensamiento innovador, así como competencias específicas ABET.
(b.2) Tiene la habilidad para planificar y conducir experimentos, analizando e interpretando los
datos obtenidos.
El curso brinda al estudiante los conceptos y las herramientas necesarias en la especialidad de

logística, con un enfoque práctico y realista de las organizaciones, aplicando modelos de negocio
logístico utilizados por las organizaciones, así como las técnicas y tendencias estratégicas y
operativas utilizadas hoy en día en el campo logístico. Aplicando los conceptos y habilidades
adquiridas durante el desarrollo del curso, a través de un trabajo integrador que involucra toda la
cadena de abastecimiento para una empresa del medio.
Pre-Requisito:
IN58 Planeamiento y Control Táctico de Operaciones y
IN213 Simulación de Sistemas Discretos
IN185 - MANUFACTURA INTEGRADA POR COMPUTADOR

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter práctico dirigido a los
estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
oral, comunicación escrita y pensamiento innovador, y la competencia específica ABET:
(j.3) Conoce temas y problemas y aplicaciones de la industria que permiten un mayor dominio en
el campo de la manufactura automatizada.
Actualmente la industria manufacturera exige el conocimiento, formulación y aplicación de

conceptos y técnicas de manufactura integrada, implementación, diseño y evaluación de sistemas
automáticos de fabricación. El curso permitirá conocer y analizar un sistema flexible de
manufactura por computadora mediante el manejo de software y hardware utilizando técnicas,
metodologías y la aplicación de los elementos de la manufactura en línea, considerando normas,
metodología y control de calidad disponibles en el mercado internacional.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
IN214 - MECÁNICA PARA INGENIEROS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la especifica ABET:
(a.1) Aplica conceptos y técnicas de matemática, ciencia e ingeniería obteniendo resultados que
otros aspectos del ámbito de la ingeniería industrial.
Los temas abordados aportan herramientas para el diseño de componentes mecánicos de

máquinas y estructuras basando su propuesta en el dominio de las ciencias, en el conocimiento de
los materiales, el cálculo de esfuerzos y deformaciones mediante la utilización de fórmulas,
modelos, metodologías y teorías modernas en este campo. Posteriormente, el análisis de
resultados considerando situaciones extremas de trabajo que permitan solucionar problemas de
ingeniería y satisfagan requerimientos de seguridad, productividad y mantenimiento.
Pre-Requisito:
IN171 Dibujo de Ingeniería 2 y
MA462 Física II

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IN177 - OPERACIONES UNITARIAS

los estudiantes del sexto ciclo con el objetivo principal de desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica descrita en el programa a.2 que se refiere a como
el alumno aplica conceptos y técnicas de matemática, ciencia e ingeniería obteniendo resultados
que solucionan problemas de complejidad mayor, relacionados al desarrollo, mejora de procesos,
y otros aspectos del ámbito de la ingeniería industrial.
En la asignatura Operaciones Unitarias se estudian los procesos de transformación y separación

que se desarrollan industrialmente para obtener productos en la pureza o concentración que
comercialmente se requiere. El estudio comprende la realización de los balances de materia y
energía en las operaciones que con mayor frecuencia se encuentran en los procesos de
manufactura, que incluyen también, el transporte de fluidos y la transmisión de calor.
Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante conoce los procesos que se llevan a cabo en
las industrias para fabricar una serie de productos; en esos procesos se utilizan materias primas y
se consume energía que constituyen los costos principales y cuyas cantidades el alumno aprende
a calcular, lo cual le da una gran fortaleza cuando, en el mundo laboral, deba realizar la evaluación
de procesos de manufactura. También le permitirá entender y evaluar proyectos industriales
pudiéndose integrar de manera exitosa al trabajo multidisciplinario. El aprendizaje de la asignatura
contribuye al desarrollo integral del alumno a través del trabajo organizado, tanto individual como
grupalmente.
Pre-Requisito:
IN222 Termodinámica Aplicada
IN215 - PLANEAMIENTO Y CONTROL ESTRATÉGICO DE OPERACIONES
Planeamiento y Control Estratégico de Operaciones es un curso de especialidad en la carrera de
Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico y dirigido a los estudiantes del sexto ciclo. Busca
desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y Manejo de la Información y la
competencia específica ABET:
(g.1) Se comunica de manera clara y efectiva utilizando el lenguaje técnico de la empresa.
El curso prepara a los estudiantes en el manejo apropiado de las diferentes técnicas para diseñar,
planear, programar y controlar las operaciones básicas de los procesos de fabricación de bienes y
servicios, calculando y optimizando el uso eficiente de los recursos de una organización, bajo
condiciones reales y cumpliendo con las exigencias del mundo actual. Asimismo, los estudiantes
aprenden a definir estrategias alineadas a los objetivos de largo y corto plazo de la empresa,
actividad que les permite desempeñarse eficientemente en áreas de Operaciones a lo largo de su
carrera profesional.
Pre-Requisito:
IN219 Administración para Ingenieros
IN58 - PLANEAMIENTO Y CONTROL TACTICO DE OPERACIONES

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico - práctico dirigido
a los estudiantes del VII ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento
Crítico y Pensamiento Innovador, así como la competencia especifica ABET:
(c.2) diseña componentes, procesos o sistemas, para satisfacer necesidades considerando

restricciones realistas tales como son las económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, salud
y seguridad, facilidad de fabricación y sostenibilidad.
El planeamiento y control táctico de operaciones recoge las actividades a desarrollar por la

dirección o gestión de las operaciones, incluye las actividades que permiten coordinar y conducir
todas las operaciones de un proceso productivo, con el objetivo de cumplir con los compromisos
asumidos, con los clientes de la empresa.
Se debe tener presente que un sistema de planificación y control de operaciones efectivo
proporciona una ventaja competitiva sustancial para una empresa en su mercado. Facilita las
herramientas necesarias para prever lo que ha de producirse, y atender las necesidades y
requerimientos del mercado En base a ello, se dimensionan los recursos que se requerirán para
ser viable el plan global de producción de la empresa.
Pre-Requisito:
IN173 Investigación de Operaciones 2 y
IN215 Planeamiento y Control Estratégico de Operaciones
IN149 - PLANEAMIENTO Y GESTIÓN DE INVENTARIOS

Curso electivo de la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
innovador y competencias específicas ABET:
Todas las empresas requieren de inventarios para realizar su actividad ya sea esta del tipo
comercial, de servicios o industrial. Algunos tipos de inventarios serán más importantes que otros
de acuerdo a su actividad. No obstante, la importancia de los inventarios no justifica mantener
cantidades excesivas de ellos pues se comprometen cantidades importantes de dinero. Por el
contrario, establecer cantidades muy pequeñas de ellas puede originar pérdidas de ventas,
paradas de producción y, por tanto un perjuicio económico muy serio.
La compresión de estos conceptos permite al estudiante (y al profesional al concluir su carrera)

plantear y desarrollar propuestas que permitan una gestión óptima de los inventarios.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
IN181 - PROSPECTIVA ESTRATÉGICA

Curso electivo de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
pensamiento innovador y la específica ABET.
(j.3) Habilidad incorporar tendencias tecnológicas modernas y su impacto en los modelos de

negocio.
En la línea de lo anterior, al finalizar el curso el estudiante estará preparado para diseñar, formular,
implementar y gestionar un proyecto tecnológico tomando en cuenta la influencia prospectiva,
identificando claramente el comportamiento de las variables actuales y futuras que puedan influir.
De manera complementaria el estudiante podrá valorar, juzgar y recomendar una tecnología en
función de su funcionalidad actual y relevancia futura.
Pre-Requisito:
IN45 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 1

Curso de verificación de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico,
práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca verificar las competencias generales
de Comunicación Oral y Escrita, y Manejo de la Información y las competencias específicas ABET:
(b.3) Tiene la habilidad para planificar y conducir experimentos, analizando e interpretando los
datos obtenidos.
(c.3). Tiene la habilidad para diseñar componentes, procesos o sistemas, para satisfacer
(e.3). Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería.
(f.3). Desarrolla sus actividades con responsabilidad ética y profesional del ingeniero.
(i.3). Permanece vigente y actualizado en su profesión, reconociendo la importancia del

aprendizaje continuo.
(j.3) Conoce temas contemporáneos que le permiten mayor dominio en el campo profesional
El curso Proyecto de Investigación Aplicada I permite al estudiante diseñar un proyecto de

ingeniería en las condiciones, recursos y limitaciones de un trabajo real. El proyecto se concluye
en el curso de Proyecto de Investigación Aplicada II.
En el curso se inicia con la identificación de un problema a resolver y debe reflejar el adecuado uso
del criterio de la ingeniería, las técnicas y herramientas de la Ingeniería Industrial, hasta la
construcción del planteamiento del problema y el inicio y final de la solución y un soporte del
marco teórico. Los proyectos se desarrollan bajo las modalidades de Proyectos de Mejora,
proyectos de Investigación, proyectos de Pre factibilidad, correspondiendo en todos los casos al
diseño o rediseño de procesos o sistemas de producción de bienes y servicios, proporcionando
una solución o propuesta dentro del ámbito de la Ingeniería Industrial.
Pre-Requisito:
IN216 Gerencia de Proyectos y
IN97 Logística Integrada y Cadena de Abastecimientos y
IN210 Seminario de Investigación Académica II (Ing) y
2 créditos práctica preprofesional y
IN46 - PROYECTO DE INVESTIGACION APLICADA 2

Curso de verificación de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca verificar las competencias
generales de Comunicación Oral y Escrita, Pensamiento Innovador, Ciudadanía y Razonamiento
Cuantitativo, y las competencias específicas ABET:
(a.3) Aplica los conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería, para la solución de problemas
de ingeniería industrial.
(c.3) Diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades considerando
restricciones realistas tales como son las económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, salud
y seguridad, facilidad de fabricación y sostenibilidad.
(d.3) Se integra en equipos multidisciplinarios reconociendo la importancia del trabajo en equipo.
(e.3) Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería.
(f.3) Desarrolla sus actividades con responsabilidad ética y profesional del ingeniero.
(g.3) Se comunica de manera clara y efectiva utilizando el lenguaje técnico de la empresa
(h.3) Investiga el Impacto de soluciones de ingeniería dentro de un contexto global, económico,
ambiental y social.
(k.3) Usa técnicas, destrezas y herramientas modernas necesarias en la práctica de la ingeniería.
Por su carácter de curso capstone, este curso es relevante para la vida académica del estudiante
al permitirle integrar las competencias adquiridas a lo largo de la carrera mediante su aplicación
en un proyecto de investigación, tomando en consideración las características y exigencias del
mundo actual. Así mismo, es relevante para su vida profesional futura, ya que constituye un paso
previo para la presentación de la tesis o trabajo de investigación que le permitirá obtener el título
de Ingeniero Industrial, y desempeñarse como tal.
Pre-Requisito:
IN217 Gestión por Procesos y
IN45 Proyecto de Investigación Aplicada 1 y
MA465 - QUÍMICA
otros.
Pre-Requisito:
IN93 - SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

El curso de Seguridad y Salud Ocupacional está dirigido a estudiantes del séptimo ciclo de la
carrera de Ingeniería Industrial, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía, así
como la competencia específica ABET.
(f.2). Desarrolla sus actividades con responsabilidad etica y profesional.
La seguridad y salud ocupacional tanto en el ámbito nacional como en el internacional, cobra hoy
en día mucha importancia al propiciar las bases para reducir los riesgos que pueden provocar
enfermedades perjudiciales a la salud y accidentes; además, mejorar las condiciones de seguridad
e higiene de los puestos de trabajo. En ese sentido, esta habilidad sirve para que el alumno
desarrolle, dentro de un marco de análisis de procesos de sistemas de producción, una propuesta
de cultura preventiva de seguridad y salud ocupacional en las organizaciones logrando que los
colaboradores lleguen sanos y salvos a sus hogares y permitiendo la participación de los
colaboradores discapacitados, su accesibilidad e inclusión en forma universal.
Pre-Requisito:
IN96 Gestión de la Calidad Total


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
IN58 Planeamiento y Control Táctico de Operaciones y
IN179 Tecnología de los Procesos de Manufactura
IN213 - SIMULACIÓN DE SISTEMAS DISCRETOS

El curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Industrial, que es de naturaleza teórico-práctico
dirigido a estudiantes del séptimo ciclo, busca desarrollar las competencias generales de
Razonamiento Cuantitativo y la competencia específica ABET.
(c.2). Tiene la habilidad para diseñar componentes, procesos o sistemas, para satisfacer
sociales, políticas, éticas, salud y seguridad, facilidad de fabricación y sostenibilidad. En una fase
de adaptación.
En un medio tan dinámico, competitivo y globalizado como el actual, que involucra la elaboración
de bienes, prestación de servicios y/o la combinación de ambos, obliga a las empresas a emplear
herramientas que les permitan predecir y controlar el comportamiento del sistema que están
administrando y con esta base puede tomar las decisiones de corto, mediano y largo plazo que les
den ventajas competitivas, necesitando para ello herramientas con un alto nivel de seguridad,
siendo una de estas herramientas la Simulación de Sistemas Discretos que se complementa con
los cursos de investigación de operaciones llevados anteriormente.
Actualmente el desarrollo y utilización de esta herramienta se debe a dos factores: primero, al

crecimiento y desarrollo explosivo de la tecnología computacional (a nivel software y hardware),
que permite el manejo de grandes cantidades de números; y segundo, el auge del análisis bajo
condiciones de incertidumbre (resolución de problemas complejos que involucran muchas
variables aleatorias dentro del modelo a resolver).
Pre-Requisito:
IN173 Investigación de Operaciones 2
IN186 - SISTEMAS DE INFORMACIÓN ERP
Curso electivo de especialidad de la carrera de ingeniería industrial, dirigido al estudiante de
decimo de ciclo que busca desarrollar las competencias de pensamiento innovador, desarrollando
planes de acción detallados donde se establecen procesos, prioridades y tareas clave alineadas a
resolver el problema eficientemente y competencias específicas ABET:
El desarrollo de sistemas de información ha sido de gran ayuda para el fortalecimiento del área
operaciones de la industria y/o organizaciones de servicio, El ERP es una herramienta que ayuda y
apoya en tiempo real al diseño, operación y control de sistemas de inventarios, así como el
desarrollo de estrategias para la gestión de compras y distribución física, fomentando el criterio
adecuado y buen uso de técnicas y herramientas que le permita afrontar con éxito el desarrollo
de sistemas de inventario, compras y distribución como apoyo a la estrategia general de
producción.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IN150 - SUPPLY CHAIN MANAGEMENT

The course is an elective of specialization that seeks to develop the general competence of
innovative thinking and specific ABET competence (j.3) that lets you know and apply contemporary
issues of supply chain aligned to industry trends that will allow you more dominance in the
professional field of industrial engineering.
SCM course is important because permit to student understand and apply models and best
practices of logistics in Supply Chain. Different issues regarding to the logistics, operations,
marketing, procurement, warehousing and information technology will be discussed and
proposed. The results from strategies in Supply Chain, collaborative and alliance, 3PL, order
management and fulfillment, and others key issues will be studied. The course concludes with
trends and challenges for supply chain in the future.
Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
IN179 - TECNOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE MANUFACTURA
Es un curso de especialidad en el área de producción de la carrera de ingeniería industrial, de
carácter teórico-práctico, con laboratorios y proyectos que acompañan las clases teóricas, dirigido
a los estudiantes del 7° ciclo que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico,
y la competencia específica ABET: (k.2) Usa técnicas, destrezas y herramientas modernas
necesarias en la práctica de la ingeniería.
Los Ingenieros Industriales en su actividad profesional requieren conocer la disponibilidad

tecnológica y las características de los diferentes procesos de manufactura para su selección más
adecuada, en función al diseño del producto y a los materiales a ser empleados para su fabricación.
También necesitan conocer y actualizarse respecto a las nuevas tecnologías y procesos, sus
aplicaciones e implicancias desde el aspecto tecnológico, económico y ambiental.
Pre-Requisito:
IN175 Ciencia y Tecnología de Materiales y
IN147 Ingeniería de Métodos
IN196 - TECNOLOGÍA Y AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

Tecnología y Automatización Industrial es un curso de especialidad de la Carrera de Ingeniería
Industrial, con un enfoque teórico-practico para estudiantes del 10° nivel. El curso busca
desarrollar competencias generales como pensamiento creativo, comunicación oral y escrita, así
como la competencia específica ABET:
(b.3) Habilidad de diseñar y conducir experimentos y analizar e interpretar datos. El estudiante

debe al menos saber diseñar un procedimiento experimental, llevarlo a cabo usando materiales y
herramientas de laboratorio en forma apropiada y segura, anotando cuidadosamente las
observaciones y datos en su informe y describir claramente el procedimiento usado para el
entendimiento de otros.
A través del proceso de aprendizaje interactivo, los estudiantes ganan experiencia relacionada con
tecnologías existentes, aprenden los fundamentos teóricos y elementos prácticos que soportan el
desarrollo del sector industrial con la aplicación de las tecnologías y sistemas automatizados, los
cuales incrementan la eficiencia, productividad, calidad, seguridad e integración en las
organizaciones.
Industrial Technology and Automation is a specialty course in the career of Industrial Engineering,
with theoretical and practical approach, aimed at students of 10th term. The course seeks to
develop general competencies like creative thinking, oral and written communication, as well as
the specific ABET competence:
(b.3) Skill of designing and conducting experiments and analyze and interpret data. The student
should at least know how to design an experimental procedure, carry it out using laboratory
materials and tools properly and safely, carefully noting the observations and data in his report
and describe clearly the procedure used for the understanding of others.
Through the process of interactive learning, the students gain expertise related to existing
technologies, delivering the theoretical background and practical elements that support the
development of the industrial sector by applying automation technologies and systems, which
significantly increase efficiency, productivity, quality, safety and integration in organizations.
Pre-Requisito:
IN195 Gestión de la Innovación y
IN218 Ingeniería y Gestión Ambiental


Pre-Requisito:
IN222 - TERMODINÁMICA APLICADA

los estudiantes del quinto ciclo con el objetivo principal de desarrollar las competencias generales
de Comunicación Oral y Escrita, y la competencia específica descrita ABET:
(b.1) Diseña y conduce experimentos,analiza e interpreta datos.
El curso de Termodinámica Aplicada proporciona los conceptos y herramientas para identificar,

describir y calcular el consumo energético de diversos procesos domésticos e industriales. En esta
asignatura se describen los principios básicos de la generación de energía mecánica y eléctrica a
partir de la transformación de la energía calorífica así como las restricciones de dicha
trasformación. Se muestra al alumno los criterios para tomar decisiones respecto al qué, cuánto y
cómo producir energía y su uso racional en diversos procesos industriales que incluyen también la
conservación de alimentos, la refrigeración y el acondicionamiento de aire.
Pre-Requisito:
MA264 Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal y
MA462 Física II
PREGRADO INGENIERÍA INDUSTRIAL (WS)



Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
IN244 Fundamentos de Ingeniería Industrial y

Pre-Requisito:
IN244 - FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

es un curso introductorio en la carrera para la comprensión de las herramientas básicas empleadas
por el ingeniero industrial para realizar la definición del problema, determinación de las causas del
mismo y planteamiento del diseño y desarrollo de la solución.
El curso requisito es Nivelación de Matemáticas o convalidación afín, el propósito del curso es que
el estudiante reconozca, explique y aplique en nivel básico comportamientos que demuestren
responsabilidad ética y profesional como competencia específica, así como el manejo de la
información en el entendimiento de las interrelaciones de los principales procesos de operaciones,
que son parte de un sistema que comprende personas, materiales, información, equipo y energía,
y cuáles son las habilidades requeridas por este sistema para su diseño, desarrollo,
implementación y control hacia un objetivo determinado.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA561 - QUÍMICA
otros.
El curso de química busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y
Pensamiento Crítico en el nivel 1, las cuales se terminarán de desarrollar a lo largo de la carrera.
Ingeniería de Gestión Minera, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Civil, y para los estudiantes del
Pre-Requisito:
HU414 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA I


Pre-Requisito:

innovación, como las de Peter Drucker (HBR, 2007) y la Declaración de Oslo (OECD, 2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO INGENIERIA MECATRONICA


Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o

ingeniería.
carrera.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA262 - CÁLCULO I
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MC27 - CONTROL DE PROCESOS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico-práctico dirigido
a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias de Comunicación oral y
escrita, y Participa activa y efectivamente en un equipo de trabajo multidisciplinario.
Hoy en día hay una gran necesidad de contar con especialistas en Control de Procesos, debido a la
expansión de muchas industrias, las cuales se han visto en la necesidad de incorporar a
profesionales con conocimientos en procesos mineros, de cementos, bebidas y alimentos, gas&oil
entre otros.
Motivo por el cual este curso es un curso de vital importancia para la carrera de Ingeniería
Mecatrónica, este como tal define el perfil de nuestros estudiantes (Especialista en
Automatización Industrial). Este curso desarrollaran los temas de Normas ISA, elaboración e
Interpretación de planos P&ID, Estudio de los principales procesos industriales como: Plantas de
Cementos, Cervezas, Bebidas y Alimentos, Hidrocarburos, etc. El contenido de este curso será muy
valiosa para ti tanto en tus clases como en tu vida profesional.
Pre-Requisito:
IN177 Operaciones Unitarias


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MC28 Introducción a la Mecatrónica y

los estudiantes del tercer ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento
crítico, y la competencia específica ABET:
(c.1) Tiene la habilidad para diseñar componentes, procesos o sistemas, para satisfacer
Actualmente la competitividad industrial exige una orientación prioritaria hacia la mejora continua
de los productos, por lo que el curso le permitirá desarrollar técnicas, metodologías y el manejo y
la aplicación de las normas disponibles en el país y a nivel internacional.
Pre-Requisito:
información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MC23 - DISEÑO DE MAQUINAS AUTOMÁTICAS

estudiantes del décimo. Este curso está orientado al diseño de sistemas mecánicos, conformados
por una adecuada selección de engranes, flechas o ejes, rodamientos, acoples, etc; utilizando
como soporte las herramientas CAD en la representación gráfica del sistema mecánico, a la vez se
auxiliará con la ayuda de aplicativos para el cálculo.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Economía para la Gestión está dirigido a los estudiantes del cuarto y quinto ciclo, que buscan
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
EL216 - ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia de Pensamiento
crítico y la competencia específica de formular soluciones apropiadas para resolver un problema
de ingeniería.
Hoy en día hay una gran necesidad de conocer el principio de funcionamiento y aplicación de los
acondicionadores de señales para los elementos primarios de medición que se encuentran en la
industria, y así como también los diferentes tipos de driver's para el control de los actuadores o
elementos de mando.
Pre-Requisito:
EL221 Máquinas Eléctricas


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
en el nivel 2.
Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MA466 - FÍSICA I
la tecnología.

Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I y
MA462 - FÍSICA II
Pre-Requisito:
MA466 Física I
MA468 - FÍSICA III

Pre-Requisito:
MA462 Física II y

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

soluciones de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
esto utilizaremos un estándar aceptado
Internacionalmente a través de la guía del PMBOK (Project Management Body Of Knowledge) del
PMI(Project Management Institute), en él obtendremos los lineamientos de las mejores prácticas
empresariales en la gestión de proyectos de ingeniería. En el curso daremos los fundamentos
necesarios para poder desarrollar un proyecto de la vida real durante las fases de inicio,
planificación, ejecución, control y cierre de un proyecto de ingeniería electrónica.
Pre-Requisito:
140 créditos aprobado

Pre-Requisito:

El curso de Ingeniería de Control 1 es un curso de especialidad de la carrera de Ingeniería
Electrónica de carácter teórico y práctico, en donde se da inicio a la teoría clásica de control, que
nos permita entender el comportamiento de las variables físicas (flujo, presión, temperatura,
posición, velocidad, etc.) en el mundo, para posteriormente gobernarlos y/o controlarlos, el cual
implicara que los valores y comportamientos de las variables físicas sean los que el ser humano
desea. Esto se logrará con el estudio de sistemas de control.
Los sistemas de control se encuentran presentes en todos los sectores de la industria, tales como
líneas de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas
herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica, entre otros.
Se aprenderá a modelar sistemas físicos tales como los de naturaleza eléctrica, mecánica,
hidráulico y térmico, en donde la transformada de Laplace es una herramienta matemática
indispensable.
Una vez entendido la modelación de sistemas, se empleara herramientas de análisis y diseño de
controladores tanto en el dominio del tiempo como en el dominio de la frecuencia.
El curso de Ingeniería de control 1 permitirá tener competencias para diseñar controladores
clásicos que se empleaban en la industria. Dichos controladores son equipos electrónicos que
reproducen un comportamiento matemático con el propósito de controlar a los sistemas que se
ven en diversos ámbitos como: máquinas herramientas, telecomunicaciones, sistemas de
potencia, robótica, entre otros.
Este curso permite posteriormente continuar con el curso de control 2 en el siguiente ciclo, el cual
es ver un enfoque matemático más moderno desde el punto de vista matemático para un mejor
análisis y diseño de sistemas de control. El curso contribuye al desarrollo de las competencias de
Pensamiento crítico a nivel de logro 2, Razonamiento cuantitativo a nivel de logro 3 y Aplicación
de conocimientos de ciencias a nivel de logro. El curso cuenta con el prerrequisito de Física III y
Matemática Analítica 5.
Pre-Requisito:
MA468 Física III y

proporciona la base para entender los sistemas control y enseña diseñar controladores por
realimentación que satisfacen especificaciones de estabilidad, buen desempeño y robustez.
Pre-Requisito:
MC21 - INGENIERÍA DE CONTROL 3

proporciona herramientas para el control de sistemas en tiempo discreto. Convergen las bases del
control clásico, moderno y óptimo, complementando con el uso de los microcontroladores para la
programación discreta de controladores PID, por asignación de polos y del control óptimo en lazo
cerrado que satisfacen especificaciones de estabilidad, buen desempeño y robustez.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
MC28 - INTRODUCCIÓN A LA MECATRÓNICA

El curso de Introducción a la Mecatrónica de la carrera de Ingeniería Mecatrónica es de carácter
teórico-práctico. Está dirigido a estudiantes de primer ciclo, el cual permitirá que el estudiante
logre explicar los conceptos fundamentales de la Ingeniería Mecatrónica, reconozca la importancia
de la tecnología en la generación de riqueza y desarrollo de la sociedad y construya aplicaciones
básicas en los diferentes campos de la actividad humana.
En el curso, los estudiantes aprenderán los conceptos fundamentales de los sistemas

mecatrónicos, el uso de sensores y actuadores orientada a una aplicación práctica. Este
aprendizaje permitirá al estudiante solucionar problemas tecnológicos de complejidad básica
desarrollando proyectos iniciales de Ingeniería.
La asignatura busca desarrollar en el estudiante la competencia general de pensamiento
innovador, en nivel 1. Asimismo, se busca que el estudiante logre en nivel 1 la competencia
específica: Diseña un sistema, componente o proceso para satisfacer requerimientos solicitados,
considerando restricciones realistas de tipo económico, ambiental, social, político, ético, de salud
y seguridad, manufacturabilidad y sostenibilidad
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:
MC22 - MANDOS NEUMÁTICOS E HIDRÁULICOS

El curso de Mandos Neumáticos e Hidraulicos de la carrera de Ingeniería Mecatrónica es electivo
de carácter teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo y busca desarrollar la
competencia de La capacidad de utilizar técnicas, habilidades y herramientas modernas necesarias
para la práctica de la ingeniería mecatrónica.
Este curso es importante porque presenta de manera teórico-práctico los principios

fundamentales de la neumática aplicada a la automatización industrial y provee al alumno de
herramientas que le permitirán realizar una adecuada gestión de sistemas neumáticos de
producción.
Pre-Requisito:
MC18 - MANUFACTURA INTEGRADA POR COMPUTADORA

El curso de Manufactura Integrada por Computadora de la carrera de Ingeniería Mecatrónica es
de carácter teórico-práctico. Está dirigido a los estudiantes del noveno ciclo y busca desarrollar
competencia general de Manejo de la información y la competencia especifica: Participa activa y
efectivamente en un equipo de trabajo multidisciplinario
Este curso es importante porque presenta de manera teórico-práctico los principios
fundamentales de la Automatización Industrial y provee al alumno de herramientas que le
permitirán realizar una adecuada gestión de sistemas automatizados de producción.
Pre-Requisito:
MC30 Sistemas CAD/CAM
EL221 - MÁQUINAS ELÉCTRICAS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica, de carácter teórico-
práctico, dirigido a los estudiantes de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica, que busca desarrollar
en el alumno una competencia de Razonamiento Cuantitativo y como competencia específica, de
Diseño y conducir experimentos, así como analiza e interpreta datos.
Actualmente el uso de Máquinas Eléctricas, es una necesidad fundamental en muchas aplicaciones
del campo Industrial, como Automatización de procesos Industriales y Electrónica de potencia.
Curso que les va a servir en su desarrollo profesional, en cuanto a Diseñar Equipos Eléctricos para
la solución de un proceso de producción.
Considerando todo lo anterior, es que se analiza la operación del transformador monofásico y
trifásico como máquina eléctrica estática, su forma de operación, ensayos de vacío y de
cortocircuito al transformador, para definir su circuito eléctrico equivalente necesario para
calcular la eficiencia de la máquina.
Se estudia el funcionamiento de las máquinas rotativas, donde se analiza la forma de operación

de un generador de corriente alterna, las características de operación con carga, operación del
regulador automático de voltaje (AVR) en el generador, eficiencia y regulación. Como máquina
rotativa, también se analizará el funcionamiento del motor de corriente alterna, características
constructivas, tipos de motores, ensayos de vacío y de cortocircuito del motor para modelar la
máquina mediante un circuito equivalente y así definir su sistema de arranque eléctrico o
electrónico, su selección y potencia mecánica necesaria para mover una carga. En el caso de las
máquinas de corriente continua se analizará tanto como motor y generador, su forma de
operación, tipos, características constructivas, circuito equivalente, calculo de eficiencia y sus
diferentes aplicaciones.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MA262 Cálculo I

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
IN214 - MECÁNICA PARA INGENIEROS

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y la especifica ABET:
(a.1) Aplica conceptos y técnicas de matemática, ciencia e ingeniería obteniendo resultados que
otros aspectos del ámbito de la ingeniería industrial.
Los temas abordados aportan herramientas para el diseño de componentes mecánicos de

máquinas y estructuras basando su propuesta en el dominio de las ciencias, en el conocimiento de
los materiales, el cálculo de esfuerzos y deformaciones mediante la utilización de fórmulas,
modelos, metodologías y teorías modernas en este campo. Posteriormente, el análisis de
resultados considerando situaciones extremas de trabajo que permitan solucionar problemas de
ingeniería y satisfagan requerimientos de seguridad, productividad y mantenimiento.
Pre-Requisito:
IN171 Dibujo de Ingeniería 2 y
MA468 Física III
MC24 - MECATRÓNICA APLICADA AL GAS NATURAL

estudiantes del noveno ciclo.
Ahora las industrias de los diferentes rubros utilizan el Gas Natural como fuente primaria o
secundaria, y se hace necesario que los alumnos conozcan de esta fuente energía, su
comportamiento, tratamiento y usos en el sector industrial, para esto los alumnos deberán
conocer los principales ciclos de trabajo, combustión y las aplicaciones de Gas Natural.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IN177 - OPERACIONES UNITARIAS

los estudiantes del sexto ciclo con el objetivo principal de desarrollar la competencia general de
Pensamiento Crítico y la competencia específica descrita en el programa a.2 que se refiere a como
el alumno aplica conceptos y técnicas de matemática, ciencia e ingeniería obteniendo resultados
que solucionan problemas de complejidad mayor, relacionados al desarrollo, mejora de procesos,
y otros aspectos del ámbito de la ingeniería industrial.
En la asignatura Operaciones Unitarias se estudian los procesos de transformación y separación

que se desarrollan industrialmente para obtener productos en la pureza o concentración que
comercialmente se requiere. El estudio comprende la realización de los balances de materia y
energía en las operaciones que con mayor frecuencia se encuentran en los procesos de
manufactura, que incluyen también, el transporte de fluidos y la transmisión de calor.
Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante conoce los procesos que se llevan a cabo en
las industrias para fabricar una serie de productos; en esos procesos se utilizan materias primas y
se consume energía que constituyen los costos principales y cuyas cantidades el alumno aprende
a calcular, lo cual le da una gran fortaleza cuando, en el mundo laboral, deba realizar la evaluación
de procesos de manufactura. También le permitirá entender y evaluar proyectos industriales
pudiéndose integrar de manera exitosa al trabajo multidisciplinario. El aprendizaje de la asignatura
contribuye al desarrollo integral del alumno a través del trabajo organizado, tanto individual como
grupalmente.
Pre-Requisito:
IN222 Termodinámica Aplicada

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

ingeniería.

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MC17 - PROYECTO MECATRÓNICO 1

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica de carácter teórico-práctico dirigido
Los cursos de Proyecto Mecatrónico 1 y Proyecto Mecatrónico 2 están destinados al desarrollo de
la tesis profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría necesaria para que el estudiante
avance significativamente el proyecto de tesis requerido para la obtención del título profesional.
mecatrónico involucrando el desarrollo de hardware y software.
Pre-Requisito:
MC27 Control de Procesos y
EL115 Procesamiento Avanzado de Señales e Imágenes
MC29 - PROYECTO MECATRÓNICO 2

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica de carácter teórico-práctico dirigido
Los cursos de Proyecto Mecatrónico 1 y Proyecto Mecatrónico 2 están destinados al desarrollo de
la tesis profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría necesaria para que el estudiante
avance ignificativamente el proyecto de tesis requerido para la obtención del título profesional.
mecatrónico involucrando el desarrollo de hardware y software.
Pre-Requisito:
MC17 Proyecto Mecatrónico 1
MA465 - QUÍMICA
otros.
Pre-Requisito:
MC26 - REDES INDUSTRIALES

estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la competencia de Ciudadanía y Ética.
Debido a la necesidad de contar con la información de un proceso en todo momento, es necesario
tener toda una infraestructura que permita acceder a esa información, así como de la seguridad y
robustez de la red, para esto se cuenta con medios, protocolos e interfaces diseñadas para
soportar el tráfico, ruido y seguridad que necesita una planta.
Pre-Requisito:
MC20 - ROBÓTICA INDUSTRIAL

El curso de Robótica Industrial de la carrera de Ingeniería Mecatrónica es de carácter teórico-
práctico. Está dirigido a los estudiantes del último ciclo y busca desarrollar las siguientes
competencias:
-Competencia General: Comunicación Escrita y Oral

-Competencia Específica: Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería Mecatrónica
Este curso es importante porque provee al estudiante los conceptos principales de la Robótica
Industrial y da una visión global de sus diferentes aplicaciones. Se integra la teoría y la práctica con
el uso de los laboratorios y el desarrollo de proyectos. Asimismo, este curso utiliza las matemáticas
como herramienta fundamental para la representación de sistemas robóticos.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

información, etc.
Pre-Requisito:

componen
Pre-Requisito:
MA468 Física III
MC30 - SISTEMAS CAD/CAM

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter práctico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de Ciudadanía y
Entendimiento de la responsabilidad profesional y ética en la solución de problemas de Ingeniería
Mecatrónica .
Actualmente la industria manufacturera exige el conocimiento, formulación y aplicación de
conceptos y técnicas de manufactura integrada, implementación, diseño y evaluación de sistemas
automáticos de fabricación. El curso te permitirá conocer y analizar un sistema flexible de
manufactura por computadora mediante el manejo de torno y fresadora CNC, considerando
normas, metodología y control de calidad disponibles en el mercado internacional.
Pre-Requisito:
EL224 - SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

competencia general de Manejo de Información y la competencia específica de Capacidad de
utilizar las técnicas, habilidades y herramientas modernas de ingeniería necesarias para la práctica
de ingeniería
La automatización industrial es una de las especialidades de mayor desarrollo en nuestro País.
Requiere formar en el profesional habilidades para el análisis de procesos industriales, criterios de
selección y manejo de herramientas tecnológicas (hardware-software) e interacción con diversas
áreas como mecánica, tecnologías de información, telecomunicaciones, química, etc. El contenido
del curso se orienta al análisis de procesos industriales y el diseño de estrategias y programas de
control basado en tecnologías como PLCs, redes industriales, software SCADA (Supervisión,
Control y Adquisición de Datos) y Telemetría (comunicaciones Internet/Intranet).
Pre-Requisito:
multidisciplinario.
Pre-Requisito:

programar juega un rol muy importante en la formación de un ingeniero electrónico y
mecatrónico.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
EL117 - TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN Y MANUFACTURA

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica, de carácter teórico-práctico,
dirigido a los estudiantes del tercer ciclo, que busca introducir al estudiante en el diseño y
fabricación de equipos electrónicos. Hoy en día, su diseño no se circunscribe solo al circuito, sino
también incluye otras piezas para hacer de un equipo un producto acabado y fácil de usar.
El propósito del curso es presentar a los estudiantes los criterios de diseño y procesos de
manufactura complementarios para la construcción de equipos electrónicos, el uso de programas
de simulación y diseño orientado a la fabricación de un circuito, y las características que debe tener
la documentación que acompaña a un producto.
Durante el curso se desarrolla la competencia general de Ciudadanía y la competencia específica
de conocimientos contemporáneos (ambos a Nivel 1)
Cursos Prerrequisitos: Introducción a la Mecatrónica (MC13), Química (MA465).
Pre-Requisito:
MA465 Química


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
IN222 - TERMODINÁMICA APLICADA

los estudiantes del quinto ciclo con el objetivo principal de desarrollar las competencias generales
de Comunicación Oral y Escrita, y la competencia específica descrita ABET:
(b.1) Diseña y conduce experimentos, analiza e interpreta datos.
El curso de Termodinámica Aplicada proporciona los conceptos y herramientas para identificar,

describir y calcular el consumo energético de diversos procesos domésticos e industriales. En esta
asignatura se describen los principios básicos de la generación de energía mecánica y eléctrica a
partir de la transformación de la energía calorífica así como las restricciones de dicha
trasformación. Se muestra al alumno los criterios para tomar decisiones respecto al qué, cuánto y
cómo producir energía y su uso racional en diversos procesos industriales que incluyen también la
conservación de alimentos, la refrigeración y el acondicionamiento de aire.
Pre-Requisito:
MA468 Física III y
PREGRADO MEDICINA
CURRICULO 16 Regulares - 201502 LU

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
ME58 - BIOÉTICA PARA MEDICINA

Curso de especialidad de la Carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del ciclo 7 que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación escrita
y ciudadanía (Nivel 2) y las competencias específicas de Profesionalismo: Sentido ético y legal y
responsabilidad profesional.( Nivel 2)
La bioética es la ética aplicada al campo de las profesiones de la salud y constituye una poderosa
herramienta para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones dentro del marco de los
principios bioéticos y el respeto de los derechos de los pacientes.
El curso de bioética inicia al estudiante en la teoría y métodos de análisis de la disciplina bioética
en contextos clínicos, con énfasis a la relación profesional-paciente y a la decisión conjunta de la
toma de decisiones relativas a la salud y bienestar del paciente, que le permitirán en su vida futura
profesional actuar dentro del marco de la bioética.
Pre-Requisito:
HU59 Inglés 3 y
Todos los cursos del nivel 6


Pre-Requisito:
de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:
ME69 - CLÍNICA MÉDICA 1 (20 SEMANAS)

Curso de la especialidad en la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico dirigido a los
estudiantes del ciclo 7 que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico (nivel
2) y las competencias específicas de Práctica clínica:Diagnóstico, Promoción, Prevención y
Tratamiento (nivel 2) y Profesionalismo: Sentido ético y legal y Responsabilidad profesional,
Aprendizaje autónomo y Desarrollo profesional (nivel 2).
En la práctica diaria el médico general se enfrenta a retos diagnósticos, que requieren la
integración de conocimientos y habilidades de las ciencias básicas y clínicas; éstas competencias
necesarias serán adquiridas en el Curso de Clínica Médica 1 en las áreas de neumología, neurología
y cardiología, que le permitirá al estudiante evaluar, diagnosticar y proponer un plan de trabajo y
medidas terapéuticas generales y de prevención a pacientes con problemas médicos relacionados
a las áreas mencionadas.
Pre-Requisito:
HU59 Inglés 3 y
ME71 - CLÍNICA MÉDICA 3 (20 SEMANAS)

Clínica Médica 3 es un curso de la especialidad de la carrera de Medicina, de carácter teórico-
practico dirigido a los estudiantes del ciclo 9, que busca desarrollar las competencias específicas
de Práctica Clínica (Diagnóstico, Promocion, Prevención y Tratamiento) nivel 3
En la práctica diaria el médico general se enfrenta a retos diagnósticos, que requieren la
integración de conocimientos y habilidades de las ciencias básicas y clínicas; estas competencias
necesarias serán adquiridas en el Curso de Clínica Médica 3 en las áreas de Nefrología, Infectología,
Dermatología y Oftalmología, que le permitirá al estudiante evaluar, diagnosticar y proponer un
plan de trabajo y medidas terapéuticas generales y de prevención a pacientes con problemas
médicos relacionados a las áreas mencionadas.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ME102 - ELECTIVOS DE EXTERNADO

Curso de la especialidad de la carrera de medicina,de carácter práctico dirigido a los estudiantes
del ciclo 12 que busca desarrollar las competencias de Profesionalismo-aprendizaje autónomo y
desarrollo profesional,a través de la rotación en las áreas médicas o quirúrgicas o de investigación
o de gestión.
Este curso le permitirá al estudiante establecer un diagnóstico,plan terapéutico y de trabajo de un
paciente o diseñar una investigación o planificar en gestión de salud que les servirá en su vida
profesional
Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


actual.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
ME21 - EPIDEMIOLOGÍA
El curso de epidemiología es un curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Ciencias de
la Salud, de carácter teórico-práctico, dirigido a estudiantes de sétimo ciclo de la carrera de
Medicina. La epidemiología como ciencia básica es fundamental en la formación de los médicos;
ha sido definida como la "lógica de la medicina moderna" y a partir de la aplicación del raciocinio
epidemiológico surgió la nueva corriente de la "Medicina basada en Evidencias". La epidemiología
cumple un rol integrador entre las ciencias básicas y las ciencias clínicas, así como entre la medicina
recuperativa y la medicina preventiva. En este curso el estudiante aprenderá a comprender como
evolucionan las enfermedades, aprenderá cómo se mide la frecuencia de la enfermedad, cómo se
investiga la causa de las enfermedades, cómo se investiga una epidemia, cómo se hace un
diagnóstico de la situación de salud de una población, identificando los grupos poblacionales de
mayor riesgo y proponiendo medidas de prevención y control.
El curso de epidemiología busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento
Cuantitativo al lograr la capacidad para trabajar con datos alfanúmericos y/o gráficos para resolver
problemas del contexto cotidiano para sacar conclusiones y contribuir argumentos basados en
resultados válidos en el nivel 2; y la competencia general de Manejo de Información al lograr la
capacidad para buscar y seleccionar información de forma eficiente y efectiva, además de evaluar
críticamente la calidad y veracidad de la misma utilizándola de manera ética y responsable en el
nivel 2. Asimismo, busca desarrollar la competencia específica de Salud Pública de Diagnóstico
Situacional al lograr la capacidad para describir y priorizar los problemas de salud de la comunidad
en el nivel 2.
La epidemiología en la enseñanza de la medicina es imprescindible para el entendimiento del
proceso salud enfermedad, de los determinantes y factores de riesgo, de la eficacia y efectividad
terapéutica, de la certeza diagnóstica, así como, del establecimiento de un pronóstico. El uso del
método epidemiológico a través de los años ha permitido brindar importantes aportes a la
medicina y a la ciencia, a la vez, que el método fue perfeccionándose y lo continúa haciendo.
Pre-Requisito:
HU59 Inglés 3 y


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ME88 - GERIATRÍA
Geriatría es un curso de la especialidad de la carrera de Medicina de carácter teórico-práctico,
dirigido a los alumnos del ciclo 9 que busca desarrollar las competencias generales de Ciudadanía
(nivel 3) y las específicas de Práctica Clínica: Diagnóstico (nivel 3), y Profesionalismo Sentido Ético
y Responsabilidad profesional (nivel 3).
El aumento en la expectativa de vida de las personas conlleva al incremento de patologias no

degenerativas propias de la edad a las que el médico general debe enfrentarse, además estas
mismas patologias condicionan la necesidad de una evaluación integral que incluya no solo los
aspectos físicos sino también a las esferas funcionales, mentales (emocional y cognitiva) y sociales
que encierra la evalaucion geriátrica; este Curso de geriatría le permitirá al alumno reconocer las
características especiales del adulto mayor, tales como la presentación atípica de la enfermedad,
la presencia de fragilidad y de síndromes geriátricos ; competencias que le servirán a nuestro
futuro médico formar parte del trabajo multidisciplinario y transdisciplinario con otros
profesionales de la salud en la evaluación y el manejo del paciente geriátrico y su familia.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
ME108 - GESTIÓN Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA
Es un curso de naturaleza general para las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud: Terapia
Física, Odontología, Nutrición y Dietética, en las cuales se dicta en primer ciclo y para la carrera de
Medicina en segundo ciclo.
En este curso se desarrolla la competencia general de manejo de información en su primer nivel y

no tiene pre requisito. Con la cantidad de información en la web, los estudiantes de ciencias de la
salud, requieren desarrollar la capacidad de identificar, seleccionar y validar información sobre
diferentes temas y conceptos en salud, sobre la cual, van a adquirir conocimientos y mantenerse
actualizados en su área. Para lograr este objetivo, es necesario optimizar la búsqueda, selección y
manejo de la información científica en la web identificando fuentes y medios confiables para
utilizarlos con ética y responsabilidad respetando los derechos de autor y realizando la cita
bibliográfica correspondiente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ME101 - GINECOBSTETRICIA
Curso de especialidad, de la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico del ciclo 11 en el
que los estudiantes establecen un diagnóstico,plan terapeútico,prevención y promoción de los
problemas relacionados con la salud de la mujer tanto en el aspecto reproductivo como
ginecológico.
El curso de ginecobstetricia busca desarrollar las competencias específicas de Práctica clínica -
diagnóstico -promoción, prevención y tratamiento (nivel 3) y Profesionalismo -sentido ético y legal
y responsabilidad profesional (nivel 3) que le permitirán a nuestro futuro profesional a
desarrollarse en los niveles de atención primaria de salud en el área de ginecobstetricia.
Pre-Requisito:
ME98 - INSTRUMENTOS PARA LA GESTIÓN DE SERVICIOS DE SALUD

Curso de especialidad en la Carrera de Medicina de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes
del 9º ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita en el nivel 3 y
las competencias específicas de práctica de salud pública nivel 3, adquiriendo la capacidad para
realizar el diagnóstico situacional de salud de una comunidad y formular un plan local de salud.
Adicionalmente el curso contribuirá a la competencia general de manejo de información, nivel 3.
El curso busca ofrecer las herramientas metodológicas básicas para que un egresado de nuestra
carrera pueda desempeñarse efectivamente en el equipo de un establecimiento de salud o
conducir el establecimiento de salud, sea este público o privado.
Pre-Requisito:
ME45 - INTERNADO DE CIRUGÍA

El curso de Internado en Cirugía es un curso de especialidad en la carrera de medicina de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del 13 ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas
de profesionalismo (sentido ético, legal y responsabilidad profesional) a través de la rotación en
las áreas de Cirugía.
El internado constituye la parte final de la carrera en la cual el estudiante aplica en el ámbito de
salud las competencias que ha desarrollado a lo largo de su formación. Es una etapa de
preparación pre profesional
Pre-Requisito:
Todos los cursos del año de externado
ME44 - INTERNADO DE MEDICINA

El curso de Internado en Medicina es un curso de especialidad en la carrera de medicina de
carácter práctico dirigido a los estudiantes del 13 ciclo, que busca desarrollar específicas de
práctica clínica (diagnóstico, promoción, prevención y tratamiento) y de profesionalismo (sentido
ético, legal y responsabilidad profesional) a través de la rotación en las áreas de Medicina.
preparación pre profesional.
Pre-Requisito:
ME46 - INTERNADO EN GINECOOBSTETRICIA
El curso de Internado en Gineco Obstetricia es un curso de especialidad en la carrera de medicina
de carácter práctico dirigido a los estudiantes del 14 ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas de Profesionalismo (Sentido ético y legal y responsabilidad profesional)

Pre-Requisito:
ME47 - INTERNADO EN PEDIATRÍA

El curso de Internado en Pediatría es un curso de especialidad en la carrera de medicina de carácter
práctico dirigido a los estudiantes del 14 ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas
de práctica clínica (diagnóstico, promoción, prevención y tratamiento) y de Profesionalismo
(Sentido ético y legal y responsabilidad profesional) a través de la rotación en las áreas pediátricas.

Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
ME27 - MEDICINA LEGAL

Medicina Legal es un curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del décimo primero ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica profesionalismo-sentido ético y legal y responsabilidad profesional( nivel 3), a través del
método pericial y el conocimiento acerca del sistema de regulación legal y deontológico de la
práctica médica y de los procedimientos médicos.
Este curso le permitirá al estudiante resolver situaciones médicas de implicancia médico-legal en

su vida profesional, dentro de los valores ético-deontológicos básicos para el ejercicio profesional
y en caso de ser necesario cumplir con la función médico legal que el operador de justicia le
delegue.
Pre-Requisito:
ME07 - MÉDICO - PACIENTE 5
El curso Medico Paciente 5, de especialidad en la carrera de Medicina, está dirigido a los
estudiantes del séptimo ciclo. Contribuye al desarrollo de la competencia específica de
profesionalismo, sentido ético, legal y responsabilidad profesional, en el nivel 2, donde el
estudiante identifica sus deberes y responsabilidades sobre fundamentos éticos, se compromete
con el logro de las metas acordadas en favor del paciente y del sistema
La esperanza de vida, su calidad y finalmente el bienestar de las personas están estrechamente
relacionados a las prácticas de promoción y prevención en salud; los beneficios de las
intervenciones, en etapas tempranas de la vida, tienen efectos positivos y acumulativos para las
etapas de vida de adulto y adulto mayor. Durante el desarrollo del curso el estudiante aprenderá
temas de medicina preventiva referentes a los problemas de salud más frecuentes en las etapas
de vida niño y adolescente así como salud mental, preparándose para la responsabilidad futura
que asumirá en el mantenimiento de la salud de las personas bajo su cuidado, con pleno respeto
a la diversidad cultural.
Pre-Requisito:
HU59 Inglés 3 y


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ME80 - ONCOLOGÍA MÉDICA

La Oncología Clínica es un curso de especialidad de la Carrera de Medicina de carácter teórico
dirigido a los alumnos del 9no ciclo, que busca desarrollar competencia específica de Práctica
clínica nivel 3 (promoción, prevención y tratamiento)
El médico general debe crear conciencia respecto a la importancia de la prevención del cáncer,
mediante la adopción de conductas y estilos de vida saludables, ya que, las enfermedades
oncológicas se diagnostican generalmente, en etapas avanzadas, por lo que, muchas veces el
tratamiento es ineficaz. Este curso de oncología brinda una visión guiada fundamentalmente a la
promoción y prevención de las enfermedades oncológicas, integrando el manejo general del
paciente portador de cáncer, tanto desde el punto de vista curativo, como del paliativo .
Pre-Requisito:
ME100 - PEDIATRÍA
Pediatría es un curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico-práctico
dirigido a los estudiantes del ciclo 11,que busca desarrollar las competencias específicas de
Práctica clínica diagnóstico,promoción,prevención y tratamiento (nivel 3) y Profesionalismo-
sentido ético y legal y responsabilidad profesional (nivel 3), a través de la atención integral del
paciente pediátrico sano y enfermo.
La atención del paciente pediátrico difiere del manejo del adulto, requiriendo contar con un grupo
de adicionales habilidades debido a que existe un variado y numeroso conjunto de enfermedades
pediátricas, tantas como sistemas del cuerpo humano, las cuales se van a presentar de acuerdo
no sólo a las características biológicas del niño y las diferentes etapas de su crecimiento y
desarrollo, sino también en interacción con el medio ambiente y sobre todo a su estado
nutricional.
Este curso le permitirá al estudiante en su vida profesional establecer el manejo del niño sano y
del que presenta diferentes problemas de salud a lo largo de su desarrollo.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
ME34 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1

La investigación es parte esencial de la formación universitaria y particularmente de la carrera
médica, por ello el requisito para que un estudiante de medicina se gradúe en la Universidad
Peruana de Ciencias Aplicadas es la sustentación de una tesis: trabajo de investigación ejecutado
por uno o dos alumnos. El currículo de la carrera de medicina contempla una línea dedicada a la
investigación, de esta manera, los alumnos han llevado cursos previos que les han brindado las
herramientas para el desarrollo de la competencia en investigación como Gestión y búsqueda de
información científica, Bioestadística, Metodología de la Investigación y Epidemiología. En este
curso los alumnos desarrollaran el protocolo de investigación que servirá de base para la
elaboración de la Tesis.
Pre-Requisito:
ME35 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 2

Curso de especialidad de la carrera de Medicina de carácter práctico, dirigido a estudiantes del
decimo-primer ciclo; el cual busca desarrollar las competencias generales de razonamiento
cuantitativo, manejo de la información y pensamiento innovador; así como la competencia
específica de investigación, todas a nivel tres.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1

Pre-Requisito:
2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CURRICULO 17 Ingresantes 2016-01


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
ME142 - AGRESIÓN Y DEFENSA

Agresión y Defensa es un curso de la línea de Procesos Biológicos de carácter teórico- práctico que
aborda el aprendizaje de los mecanismos de virulencia de los microoganismos patógenos
(bacterias, hongos, virus y parásitos) y su interacción con el sistema inmune en el mantenimiento
de la salud y en el proceso de la enfermedad.
Este curso está dirigido a los estudiantes de las carreras de Medicina y Odontología del 3er ciclo.
Enfoca aspectos básicos y aplicados en el campo de la Salud de la Inmunología, la Microbiología y
la Parasitología, buscando desarrollar la competencia general de Comunicación oral (nivel 1)
mediante la metodología activa en sesiones de discusión teórica y sesiones de discusión en
dinámicas de pequeños grupos.
Pre-Requisito:
ME138 Procesos Biológicos 2


Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
HU344 - COMUNICACIÓN
Comunicación es un curso de formación general, sin prerrequisito, de carácter práctico y dirigido
a los estudiantes de los primeros ciclos de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud
(Medicina, Odontología, Terapia Física, y Nutrición y Dietética). En el curso, se asume el proceso
de redacción, más allá de sus aspectos técnicos, como una práctica interactiva, participativa y de
trasfondo humanista.
Esta asignatura busca desarrollar la Comunicación escrita, una de las competencias generales del
modelo educativo UPC. Esto, asimismo, involucra desarrollar las habilidades explicativas y
argumentativas básicas del estudiante en la variedad académica del español. De este modo, estará
en la capacidad de producir textos académicos y profesionales de manera coherente, informada y
adecuada a las necesidades discursivas y temáticas generales de las carreras de Ciencias de la
Salud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
PS209 - DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL

Desarrollo Humano y Social es un curso general teórico/práctico de quinto ciclo en donde el
estudiante podrá tener contacto con los aspectos biopsicosociales del comportamiento humano y
su relación con el proceso de salud enfermedad.
El curso busca que el alumno identifique y defina las variables psicológicas relacionadas con el
proceso de salud enfermedad, reconociendo los determinantes de la salud desde lo individual
hasta el contexto social. Del mismo modo, contrastara las características propias de cada una de
las etapas de la vida y como se relacionan con el cuidado del individuo sano, el paciente, la familia
y la sociedad, conceptualizándolo como un ser biopsicosocial. Como tal, corresponde al nivel de
logro 1 de la competencia general de la carrera "Pensamiento Crítico".
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Cuantitativo al lograr la capacidad para trabajar con datos alfanúmericos y/o gráficos para resolver
en el nivel 2.
Pre-Requisito:
NU145 Salud Pública
ME151 - ESTILOS DE VIDA, MEDIO AMBIENTE Y SALUD

Estilos de Vida, Medio Ambiente y Salud es un curso que desarrolla en los estudiantes de Ciencias
de la Salud la capacidad de valorar la convivencia humana en sociedades plurales teniendo en
cuenta los aspectos éticos y morales de las acciones y decisiones que se toman además de las
consecuencias de las mismas en el marco de respeto de los deberes y derechos ciudadanos, así
como la capacidad de detectar las oportunidades para generar propuestas innovadoras en base a
una planificación eficiente. Para ello el estudiante identifica los principales problemas de salud de
la comunidad y sus determinantes teniendo como base los estilos de vida y el entorno.
El curso de Estilos de Vida, Ambiente y Salud busca desarrollar las competencias generales de
Ciudadanía y Pensamiento Innovador Nivel 1 y además la competencia especifica de Práctica de
Salud Pública-Diagnóstico Situacional. El curso está dirigido a estudiantes de Medicina y
Odontología del 3er ciclo, Terapia Física 2do ciclo y Nutrición 4to ciclo. Es un curso eminentemente
práctico y enfocado en dar a los estudiantes las herramientas necesarias para la comprensión del
diagnóstico situacional, las habilidades para valorar la convivencia del hombre y su entorno, así
como detectar necesidades y oportunidades para proyectos y propuestas en base a una adecuada
planificación y toma de decisiones eficientes que le permitirán desarrollarse y desenvolverse en
su desarrollo profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
ME129 - ESTRUCTURA Y FUNCIÓN

Este curso busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de describir las características más
importantes de la estructura, el funcionamiento y desarrollo del organismo humano, considerando
sus interrelaciones e integrando su contribución para la homeostasis de las funciones básicas del
ser humano, sentando las bases para continuar con el aprendizaje de la estructura, función y
desarrollo normal, así como las alteraciones de los sistemas pertinentes a cada carrera.
Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud: Terapia Física,

Nutrición y Dietética, Odontología y Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del primer ciclo de cada una de las carreras, busca desarrollar la competencia general
de Aprendizaje Autónomo (nivel 1). Todo profesional de Ciencias de la Salud requiere la
comprensión profunda del ser humano como una unidad integral, esta visión integral fundamenta
el Modelo de Atención Integral de la persona propuesto por el Ministerio de Salud. Es necesaria
esta comprensión para desarrollar, en otros cursos, la competencia de diagnóstico, prevención y
promoción que forman parte de la toma de decisiones profesionales. Este curso presenta, desde
una visión integral, los fundamentos del desarrollo, estructura y función del organismo humano.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
HU345 - ÉTICA Y PROFESIONALISMO

Las Ciencias de la Salud requieren de una reflexión y evaluación permanente, desde un abordaje
integral, acerca de las implicancias del ejercicio profesional en el bienestar del paciente
(asumiendo su relación sistémica con su comunidad y su ambiente), así como del compromiso
social que implica la profesión para preservar la salud como un derecho humano. Ética y
Profesionalismo constituye una propuesta para generar en los estudiantes un espacio de reflexión
académica tanto sobre los fundamentos de la ética de los profesionales de la salud, como de las
habilidades, actitudes y prácticas inherentes a las responsabilidades profesionales con el bienestar
de los individuos, de la sociedad y de los ecosistemas.
El curso busca ofrecer un espacio para que el estudiente reflexione sobre el papel del profesional
de la salud en su formación, en la investigación y su atención hacia el paciente en relación con las
diversas realidades sociales y culturales del Perú. Es un curso de carácter teórico-práctico dirigido
a estudiantes de ciclos intermedios de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud. Esta
materia busca desarrollar y fortalecer la competencia general Ciudadanía, así como la
competencia específica Profesionalismo: sentido ético, legal y responsabilidad profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ME143 - FARMACOLOGÍA
Curso específico de la carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del 3er ciclo de la carrera de Medicina, que busca desarrollar en los estudiantes la competencia
general: Comunicación escrita en el nivel 1 y la competencia específica de Práctica Clínica -
Promoción, Prevención y Tratamiento en el nivel 1.
El conocimiento de la farmacología general le permite al estudiante orientar el estudio posterior
de los medicamentos aplicados en los distintos sistemas del ser humano, considerando sus
mecanismos de acción, efectos y su disposición en el organismo a través de los fluidos corporales
(Farmacocinética), así como su dinámica tisular (Farmacodinamia), siendo un punto importante el
mecanismo de acción de cada fármaco. Así mismo, el estudiante debe considerar los conceptos
básicos de los efectos secundarios, las interacciones de los medicamentos con otras sustancias,
los factores propios del paciente (bioquímica, fisiología y patología) y de los microrganismos,
mismos que afectan el comportamiento de los fármacos y por lo tanto la efectividad y pertinencia
de la terapia considerada.
Pre-Requisito:
ME137 - FUNDAMENTOS DE LA SALUD

Curso de especialidad de la carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico. Articula las
dimensiones biológicas, psicológicas y sociales del individuo, con el objetivo de desarrollar la
principal herramienta de todo médico, la relación médico paciente.
El curso de Fundamentos de la salud está dirigido a estudiantes del primer ciclo. Busca desarrollar
la competencia general de ciudadanía (nivel 1) y las competencias específicas de salud Pública:
Diagnóstico situacional y de Profesionalismo: Sentido ético legal y responsabilidad profesional
(nivel 1). Es un curso base para la Práctica Médica, ya que permite entablar relaciones empáticas
con los pacientes y adquirir habilidades clínicas básicas. El curso tiene el propósito de desarrollar,
en el futuro médico, un actuar racional y efectivo en situaciones de emergencia prehospitalaria;
trasladando eta competencia a la vida cotidiana..
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
ME157 - INTEGRACIÓN CLÍNICO-PATOLÓGICA 1

El curso de Integración Clínico - Patológica 1 integra las líneas de Fundamentos Biológicos,
Estructura y Función, y Educación Clínica y Profesional a través de 3 horas de lectura / discusión
de casos por semana. Los estudiantes analizan los problemas médicos desde el punto de vista de
los mecanismos biológicos subyacentes, el impacto y la adaptación de los sistemas y las
manifestaciones clínicas, con el fin de comprender y buscar soluciones para el diagnóstico, la
prevención y la promoción de la salud.
El curso busca desarrollar las competencias generales de Comunicación escrita y Pensamiento

crítico en el nivel 2, así como la competencia específica de Profesionalismo - Aprendizaje
Autónomo en el nivel 1. Está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo de la carrera de Medicina
quienes deben haber aprobado el curso de Procesos Biológicos 2.
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
PS216 - LIDERAZGO PERSONAL
Este taller ofrece un espacio de aprendizaje a través de la experiencia en el cual el estudiante
identifica características y aspectos históricos de su vida tomando en cuenta el contexto y etapa
en que se encuentra, y a partir de ello desarrolla recursos orientados al cambio y transformación
en busca de su bienestar personal.
Este curso de Liderazgo personal es específico para las distintas carreras de la facultad de ciencias
de la salud, y desarrolla las competencias generales de comunicación oral y pensamiento
innovador en el nivel 1, y la competencia específica de desarrollo personal y autoconocimiento
también en el nivel 1.
El profesional de ciencias de la salud, como profesional de servicio, cuenta con su persona como
el instrumento principal de trabajo, razón por la cual el conocimiento de sí mismo, y el trabajo
sobre sus propias características es uno de los pilares de la formación profesional. Es así que este
curso abre la posibilidad de conocerse desde una nueva perspectiva y explorar las propias
posibilidades de desarrollo personal y profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
ME156 - MECANISMOS GENÉTICOS DE LA ENFERMEDAD

Curso de especialidad, teórico practico, dirigido a los estudiantes de 5to ciclo de la carrera de
medicina, que contribuye al desarrollo de las competencias de Comunicación oral (nivel 2),
Práctica Clínica diagnóstico (nivelo 2) y Práctica Clínica prevención, promoción y tratamiento
(nivel 1).
En la actualidad, el avance en el campo de la genética nos permite comprender el origen de

muchas enfermedades que antiguamente no se relacionaban con alteraciones genéticas. El
conocer los mecanismos genéticos de las enfermedades permite plantear estrategias diagnósticas,
establecer pautas para su prevención y manejo, y comunicar los riesgos a los pacientes y sus
familares.
Pre-Requisito:
NU135 - NUTRICIÓN Y METABOLISMO

Este curso busca demostrar la importancia del proceso alimentación-nutrición como determinante
fundamental de la salud y desarrollo del ser humano y la población, así como su importancia en el
binomio salud-enfermedad Los estudiantes de las carreras de Medicina, Odontología y Terapia
Física aprenderán en este curso el rol de los macro y micronutrientes en el mantenimiento de una
óptima nutrición, así como los principales requerimientos y esquemas nutricionales a lo largo de
las etapas de la vida, para luego concluir con las principales dietas actuales y regímenes
hospitalarios más comunes.
En este curso se desarrolla la competencia general de pensamiento crítico en su segundo nivel y

tiene como pre-requisito el curso de Procesos Biológicos 2 (para Medicina) y Agresión y Defensa
(para Odontología y Terapia Física). Con los conceptos adquiridos en el presente curso serán
capaces de comprender la importancia y aplicabilidad de la nutrición en sus carreras, fomentando
el trabajo interdisciplinario.
Pre-Requisito:
ME155 - PRAC MED: SIST LOCOMOTOR, HEMATOPOYÉ. Y DIG.
Curso de especialidad, de la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico del ciclo 5, en el que
los estudiantes al establecer una buena relación con el paciente y/o familiar realizan la anamnesis,
que es una entrevista dirigida al problema de salud que presenta el paciente, realizan el examen
físico e integran conocimientos que servirán para establecer un diagnostico por síndromes o
problemas locomotor, hematológicos y digestivos.
El curso de Práctica Médica Sistema locomotor, hematopoyético y digestivo busca desarrollar las
competencias específicas de práctica clínica-diagnóstico (nivel 1) y profesionalismo- sentido ético
y legal y responsabilidad profesional (nivel 1). La elaboración de una historia clínica orientada por
problemas permitirá al estudiante, plantear un adecuado plan de trabajo y terapéutico para su
paciente.
Pre-Requisito:
Sistema Digestivo y
Sistema Hematopoyético y
ME152 Sistema Locomotor
ME146 - PRÁCTICA MÉDICA: SIST CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO

Curso de especialidad, de la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico del ciclo 3, en el que
los estudiantes al establecer una buena relación con el paciente y/o familiar realizan la anamnesis,
que es una entrevista dirigida al problema de salud que presenta el paciente, realizan el examen
físico e integran conocimientos que servirán para establecer un diagnostico por síndromes o
problemas circulatorio y respiratorio.
El curso de Práctica Médica Sistema Circulatorio y respiratorio busca desarrollar la competencia

específica de práctica clínica-diagnóstico (nivel 1) y profesionalismo-sentido ético y legal y
responsabilidad profesional (nivel 1).
La elaboración de una historia clínica orientada por problemas permitirá al estudiante en el futuro,
plantear un adecuado plan de trabajo y terapéutico para su paciente.
Pre-Requisito:
ME144 Sistema Circulatorio y
ME145 Sistema Respiratorio
ME128 - PROCESOS BIOLÓGICOS 1

Procesos Biológicos 1 es una asignatura teórico-práctica que desarrolla en los estudiantes de
Ciencias de la Salud la capacidad de explicar la estructura y el funcionamiento de la célula,
utilizando la metodología activa en sesiones de discusión teórica, prácticas de laboratorio,
sesiones de discusión en pequeños grupos y actividades en línea.
El curso está dirigido a estudiantes de primer ciclo de las carreras de Medicina, Odontología,
Nutrición, Terapia Física y Medicina Veterinaria y busca desarrollar la competencia específica de
Aprendizaje Autónomo en el nivel 1. Tiene como propósito que los estudiantes adquieran el
conocimiento y desarrollen la comprensión de los fundamentos biológicos sobre los que se asienta
la práctica profesional de salud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Curso específico de la Carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico, que brinda herramientas
necesarias para desarrollar conocimientos científicos pertinentes al campo de la Bioquímica y la
Biología Molecular, utilizando metodología activa en sesiones de teoría, prácticas de laboratorio,
portafolios y prácticas dirigidas.
El curso de Procesos Biológicos 2 tiene como objetivo definir los fundamentos bioquímicos y
moleculares que rigen el comportamiento de los seres vivos para resolver los problemas médicos,
así como el desarrollo de habilidades de investigación, expresión de ideas fundamentadas,
aprendizaje autónomo y trabajo en equipo, que le permitirán desarrollarse y desenvolverse en la
práctica clínica y la investigación científica. Este curso contribuye al desarrollo de la competencia
de Pensamiento Crítico en su nivel 1.
Pre-Requisito:
MA511 - RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

El curso Razonamiento Cuantitativo, de naturaleza teórico práctica, tiene como finalidad
proporcionar las herramientas básicas de Matemáticas que permitan al estudiante resolver
problemas del contexto de su carrera y de su vida cotidiana, con actitud crítica y reflexiva,
participando asertivamente en equipos multidisciplinarios.
Los temas que son tratados durante el curso son los siguientes: Conceptos Básicos de Aritmética
y Álgebra, Sistema de Coordenadas Rectangulares en el plano, Funciones reales de variable real,
Límites, Derivadas e Integrales.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MA510 - RAZONAMIENTO CIENTÍFICO

Razonamiento Científico desarrolla en los estudiantes de Ciencias de la Salud la capacidad de
cuestionar situaciones o fenómenos científicos, llevándolo a la formulación de una o más hipótesis
las que pueden ser comprobadas o refutadas; para ello, el estudiante analiza datos e información
de fuentes confiables y elabora conclusiones, las cuales argumenta señalando las limitaciones y
alcances de sus resultados.
El curso de Razonamiento Científico busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento
Crítico y Razonamiento Cuantitativo en el nivel 1. Está dirigido a estudiantes de primer ciclo de las
carreras de Medicina y Odontología, estudiantes de segundo ciclo de las carreras de Nutrición y
Terapia Física. El curso, es eminentemente práctico y enfocado en dar a los estudiantes las
herramientas necesarias para la comprensión de las bases científicas. Así como el desarrollo de
habilidades de investigación, expresión de ideas fundamentadas y trabajo en equipo, que le
permitirán desarrollarse y desenvolverse en la práctica clínica y la investigación científica. El curso
de Razonamiento Científico no es pre requisito, ni requisitos de otros cursos de Ciencias de la
Salud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU145 - SALUD PÚBLICA

la Salud Pública, es una disciplina académica encargada de la protección de la sociedad, el
desarrollo de la persona, e incluye la práctica social interdisciplinaria. El curso está diseñado para
que tengas una visión actual del estado de la salud pública en el Perú y el mundo; valorarás la
convivencia humana de las sociedades así como, el respeto de los derechos y deberes ciudadanos,
al igual que la necesidad de observar los cambios en la salud de la población para la toma oportuna
de decisiones, sustentado en valores cuantificables.
el curso Salud Pública, es de naturaleza práctica dirigido a los estudiantes de las Carreras de la
Facultad de Ciencias de la Salud, que busca desarrollar las competencias generales de ciudadanía
y razonamiento cuantitativo, así como, la competencia específica de práctica en salud pública, por
lo que es indispensable identificar y analizar información relevante de fuentes oficiales, que
permitan construir argumentos válidos, que definan el estado de la salud pública de una población
definida.
Pre-Requisito:
MA511 Razonamiento Cuantitativo
ME144 - SISTEMA CIRCULATORIO
Curso de especialidad de la carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de tercer de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia específica de
Profesionalismo en su dimensión aprendizaje autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). Este
curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función. En el desarrollo del mismo se
brinda los fundamentos para la comprensión del desarrollo, estructura, alteración de la estructura,
función y la disfunción del sistema circulatorio.
Los profesionales de Ciencias de la Salud de las carreras de Medicina, Nutrición y Dietética y
Terapia Física requieren la comprensión en detalle del desarrollo, estructura, alteraciones en la
estructura, función y disfunción del sistema circulatorio; esta comprensión sienta las bases del
razonamiento clínico al brindar los argumentos necesarios para desarrollar la competencia de
Práctica Clínica.
Pre-Requisito:
ME129 Estructura y Función
ME154 - SISTEMA DIGESTIVO

Curso de especialidad de la carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico, dirigido a los
estudiantes del quinto nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia específica
de Profesionalismo en su dimensión aprendizaje autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). Este
curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función y sienta las bases del
desarrollo, estructura, alteraciones en la estructura, función y la disfunción del sistema digestivo.
Los profesionales la carrera de Medicina requieren la comprensión en detalle del desarrollo,

estructura, alteraciones en la estructura, función y disfunción del sistema digestivo; esta
comprensión sienta las bases del razonamiento clínico al brindar los argumentos necesarios para
desarrollar la competencia en la Práctica Clínica.
Pre-Requisito:
ME153 - SISTEMA HEMATOPOYÉTICO

Curso de especialidad en la Carrera de Medicina de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del quinto nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia específica
de Profesionalismo en su dimensión aprendizaje autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). Este
curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función. Durante su desarrollo se
brinda los fundamentos para la comprensión del desarrollo, estructura, alteración de la estructura,
función y la disfunción del sistema hematopoyético.
Los profesionales de Ciencias de la Salud de la carrera de Medicina requieren la comprensión en

detalle del desarrollo, estructura, alteraciones en la estructura, función y disfunción del sistema
hematopoyético. Esta comprensión sienta las bases del razonamiento clínico al brindar los
argumentos necesarios para desarrollar la competencia de Práctica Clínica
Pre-Requisito:
ME152 - SISTEMA LOCOMOTOR

Curso de especialidad en la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias de la Salud, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo de la carrera de Medicina, que busca
desarrollar la competencia específica de Profesionalismo en su dimensión aprendizaje autónomo
y desarrollo profesional (nivel 1). Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y
Función. En el desarrollo del mismo se brinda los fundamentos para la comprensión del desarrollo,
estructura y la disfunción del sistema locomotor.
El profesional de Ciencias de la Salud de la carrera de Medicina requiere la comprensión en detalle
del desarrollo, estructura, alteraciones en la estructura, función y disfunción del sistema
locomotor; esta comprensión sienta las bases del razonamiento clínico al brindar los argumentos
necesarios para desarrollar la competencia de Práctica Clínica.
Pre-Requisito:
ME145 - SISTEMA RESPIRATORIO

Curso de especialidad en la carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes de tercer nivel de la malla curricular. Este curso pertenece a la línea del conocimiento
de Estructura y Función y en el desenvolvimiento del mismo se brinda los fundamentos para la
comprensión del desarrollo, estructura, alteración de la estructura, función y la disfunción del
sistema respiratorio.
El curso de sistema respiratorio busca desarrollar la competencia específica de Profesionalismo en

su dimensión aprendizaje autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). El curso sienta las bases de
estructura, función y disfunción del sistema respiratorio que servirán para el desarrollo de
pensamiento crítico necesarios en la práctica clínica.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito: AM130 Advertising Management

PREGRADO MEDICINA VETERINARIA
CURRICULO 1 201801
VT00 - ANIMALES, SOCIEDAD Y MEDIO AMBIENTE

Asignatura teórica-práctica que estudia los conceptos de sustentabilidad y la importancia de la
medicina veterinaria en el medio ambiente, así como el impacto social de la salud pública y el
equilibrio el equilibrio de los animales y la naturaleza.
El curso de especialidad de la carrera de Medicina Veterinaria pertenece de carácter teórico-
práctico dirigido a estudiantes del primer nivel de la malla curricular, busca desarrollar las
competencias generales de: Comunicación Escrita (Nivel 1) y Ciudadanía (Nivel 1). Tiene como
propósito que el estudiante comprenda la influencia de los animales en la sociedad y en el medio
ambiente mediante el análisis de las necesidades de la sociedad desde el punto de vista de la
medicina veterinaria.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:
Salud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
VT24 - CUERPO ANIMAL 1

El curso propone hacer una revisión de la estructura, función y desarrollo básica de todo organismo
animal; propone un aprendizaje desde las funciones básica de todo ser vivo para luego avanzar
hacia el análisis de los mecanismos que explican estas funciones. Se iniciará el aprendizaje con una
revisión de las funciones básicas de los animales, siguiendo con el abordaje de las estructuras que
sustentan estas funciones y terminando con la explicación de cómo estas funciones se desarrollan
en un animal desde la fecundación hasta su nacimiento. Este curso provee, desde una visión
integral, los fundamentos del desarrollo, estructura y función del organismo de un animal.
El curso de especialidad de la carrera de Medicina Veterinaria de carácter teórico-práctico dirigido
a estudiantes del primer nivel de la malla curricular, busca desarrollar la competencia general de:
manejo de la información (Nivel 1) y de las competencias específicas de: Práctica Clínica -
Diagnóstico (Nivel 1) y Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo y Desarrollo Profesional (Nivel 1).
Este curso inicia la formación del estudiante en la morfofisiología animal al abordar de forma
integral la estructura, función y desarrollo normal de los animales de forma general o visión común
a los animales de estudio. En el siguiente curso de la carrera Cuerpo Animal 2 se revisarán las
principales diferencias o estudio comparado entre los animales de estudio respecto de su
estructura, función y desarrollo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
PS216 Liderazgo Personal

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
VT00 Animales, Sociedad y Medio Ambiente y


Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
HU344 Comunicación y
ME108 Gestión y Búsqueda de Información Científica y

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
PS209 Desarrollo Humano y Socia
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en nivel 3.
Pre-Requisito:
VT25 - PRÁCTICAS VETERINARIAS 1

Curso de especialidad de la carrera de Medicina Veterinaria, de carácter teórico-práctico.
Introduce al estudiante al ejercicio profesional mediante la metodología de la simulación, a fin de
desarrollar, en el futuro médico veterinario, habilidades clínicas básicas, habilidades de
comunicación, trabajo en equipo y toma de decisiones, habilidades necesarias en el buen manejo
del paciente.
El curso de Prácticas Veterinarias 1 está dirigido a estudiantes de primer ciclo. Busca desarrollar
las competencias generales de comunicación oral y pensamiento crítico (nivel 1) y la competencia
especifica de Práctica clínica ¿ Promoción, prevención y tratamiento (nivel 1). Es un curso que
permite al estudiante tener una base sólida para los siguientes cursos de la práctica de la medicina
Veterinaria.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
MA510 Razonamiento Científico


Salud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
PREGRADO MUSICA
CURRICULO 19 201502 - LU (PRODUCCIÓN)

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
MS186 - ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS MUSICALES

Administración de Negocios Musicales es un curso de especialidad de la Carrera de Música en la
mención de Producción de carácter teórico dirigido a los estudiantes de sétimo ciclo que busca
desarrollar la competencia general pensamiento crítico y pensamiento innovador.
Este curso enseñará al alumno los diversos tipos de negocios musicales dentro del ecosistema de
la industria musical, cómo funcionan, y la manera en que se desarrollan. Esto le permitirá al
estudiante poder analizar y entender los diferentes modelos de negocio y tipos de empresa, la
interacción de cada una de ellos y como están relacionados entre sí, así como comprender las
reglas elementales y su interacción para poder afrontar cualquier emprendimiento comercial o
artístico con bases sólidas, facilitando la identificación de oportunidades
Pre-Requisito:
HU60 Inglés 4 y
MS31 Principios Contables y Financieros


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
MS184 - ANÁLISIS MUSICAL I

Análisis Musical 1 es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctica, dirigida a los estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general
"pensamiento crítico" y la competencia específica "destreza musical" a través del estudio de
diversas piezas de música popular contemporánea, música peruana y música para cine.
Esta asignatura enseñará al estudiante a identificar y comprender el funcionamiento de la música

en la dimensión rítmica, armónica, melódica, instrumental y estructural, ganando un conocimiento
técnico fundamental de las razones y ventajas de la organización musical en los géneros
estudiados, con miras a aplicar este conocimiento posteriormente en la interpretación, producción
y composición.
Pre-Requisito:
MS221 Armonía III
MS83 - ANÁLISIS POÉTICO DE CANCIONES

Descripción
Análisis Poético de Canciones es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música general
de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de tercer ciclo de la Escuela de Música. Esta
asignatura busca desarrollar en los estudiantes el análisis de los aspectos poéticos y narrativos
presentes en diversas canciones pertenecientes a géneros musicales diferentes (tango, música
criolla peruana, salsa, huayno, rock, trova, bolero, balada, etc.). De esta manera, el alumno podrá
determinar las variables que conforman aquellas composiciones musicales desde su expresividad
literaria. Este análisis se realizará teniendo en cuenta los contextos culturales en los que se
desarrollan tanto los productos literarios como los musicales. Así, el estudiante podrá tener un
panorama más completo para su análisis y reflexión.
Propósito
Este curso desarrolla dos competencias generales: manejo de la información y comunicación oral.
En lo que respecta a la primera, los estudiantes integrarán en su análisis otras lecturas u otros
ensayos sobre el texto que ellos quieren analizar. De este modo, realizan una reflexión intertextual
que cumple con los requisitos básicos de citado y referencia bibliográfica. En cuanto a la segunda,
los estudiantes expondrán sus ideas y conclusiones en clase, siguiendo las pautas para una correcta
presentación oral. Para llevar el presente curso el estudiante debe cumplir como requisito la
aprobación de Comprensión y Producción de Lenguaje 2 e Introducción a la Literatura. Asimismo,
este curso es prerrequisito para llevar el curso Composición de Canciones I, del cuarto ciclo de la
carrera.
Pre-Requisito:
MS178 Introducción a la Literatura
MS219 - ARMONÍA I
El curso de Armonía I es un curso teórico-práctico de la Escuela de Música dirigido a alumnos de
tercer ciclo, que comprende 2 horas de trabajo teórico 2 horas de trabajo práctico y 2 horas de
trabajo autónomo, desarrollando las competencias específicas de destreza y creatividad musical.
Conocer los acordes a profundidad, sus relaciones, sus posibilidades y sus usos en los diferentes
estilos musicales es muy importante para la composición y los arreglos musicales. El curso de
Armonía I es el primero de tres cursos donde el estudiante desarrollará conocimiento teórico y
práctico sobre las diferentes corrientes de armonía utilizadas en el siglo XX y XXI.
Pre-Requisito:
MS77 Lectura y Entrenamiento Auditivo II
MS220 - ARMONÍA II
El curso de Armonía II es un curso teórico-práctico de la Escuela de Música dirigido a alumnos de
cuarto ciclo, que comprende 2 horas de trabajo teórico 2 horas de trabajo práctico y 2 horas de
trabajo autónomo y desarrolla la competencia general de razonamiento cuantitativo y las
competencias específicas de destreza y creatividad musical.
Armonía II es el segundo de tres cursos donde el estudiante desarrollará conocimiento teórico y
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I y
MS80 Lectura y Entrenamiento Auditivo III
MS221 - ARMONÍA III

El curso de Armonía III es un curso teórico-práctico de la Escuela de Música dirigido a alumnos de
quinto ciclo, que comprende 2 horas de trabajo teórico 2 horas de trabajo práctico y 2 horas de
Armonía III es el último de tres cursos donde el estudiante desarrollará conocimiento teórico y
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I
MS42 - ARREGLOS MUSICALES I
Arreglos musicales es un curso de la Escuela de Música de carácter práctico que busca desarrollar
las capacidades de Destreza Musical sobre el lenguaje musical y Creatividad Musical en arreglos.
La industria musical requiere arreglos para cada pieza musical compuesta. El proceso de arreglos
musicales es la adaptación de una pieza musical para diferentes exigencias. Es el punto medio
entre la composición de una pieza musical y su producción.
Pre-Requisito:
MS221 Armonía III y
MS182 Contrapunto II
MS185 - ARREGLOS MUSICALES II

Arreglos Musicales 2 es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctica dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar las competencias
específicas de destreza musical y creatividad musical.
Esta asignatura enseñará al estudiante técnicas de voicings y grooves para vientos, voces y sección
rítmica. Esto permitirá al estudiante poder realizar un arreglo de una canción, ya sea propia o de
otro artista, manejando un ensamble largo.
Pre-Requisito:
MS42 Arreglos Musicales I
MS170 - ARTE MUSICAL Y DRAMÁTICA

Arte Musical y Dramática es un curso de séptimo ciclo de la Escuela de Música, principalmente
teórico, que desarrolla la relación entre la música y la dramaturgia a través del estudio de la
evolución del teatro musical como género e industria.
Propone investigar los contextos histórico-sociales de cada período seleccionado, tomando

ejemplos resaltantes de cada uno a fin de que el alumno pueda comprender la influencia de la
historia en el teatro musical.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS139 - ASPECTOS LEGALES DE LA INDUSTRIA MUSICAL

El curso Aspectos Legales de la Industria Musical le permitirá al estudiante comprender la
normatividad jurídica alrededor de las creaciones musicales. En la actualidad la música nos rodea
de forma casi permanente, escuchamos canciones a través de la radio cuando estamos en el auto
o en casa, cuando utilizamos el celular o cuando vamos al cine, al teatro o la discoteca. En todos
esos momentos, esa música genera derechos de autor. Gracias a los derechos de autor, el músico
creador de esas canciones es recompensado por su producción, recibiendo una retribución por la
divulgación y explotación de su obra. Además, se le estimula para que continúe creando.
El curso Aspectos Legales de la Industria Musical ha sido diseñado con el propósito de permitir al
futuro músico conocer la forma cómo, a través de los derechos de autor, nuestra sociedad
protege, recompensa y estimula al artista, ampliando su conocimiento sobre el siempre dinámico
y fascinante mundo de la industria musical. Es una asignatura de especialidad de la Carrera de
Música, de carácter teórico, dirigida a los estudiantes del 5º. ciclo, y que busca desarrollar las
competencias comunicación escrita y manejo de la información.
Pre-Requisito:
MS138 Estrategias de Comunicación


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:
de China.
Pre-Requisito:
MS177 - CLÍNICA Y ENSAMBLE

Clínica y ensamble es una asignatura teórico práctica dirigida a los estudiantes de primer ciclo de
la carrera de Música que brinda los lineamientos fundamentales para la formación de
agrupaciones musicales con estructuras de trabajo profesional, tomando como base el estándar
de la red de industria musical a nivel global. Esta asignatura está dividida en dos sub cursos: Clínica,
de carácter teórico, que ofrece información acerca de la música como parte de las culturales o de
entretenimiento. Esto asegura que el estudiante entienda cómo funciona la red de la industria
musical a nivel global y su mecanismo de funcionamiento en la creación de contenidos de
entretenimiento, así como las estrategias más adecuadas para su consumo, a través de los canales
pertinentes que consideren la convergencia del arte, los medios y el negocio de la música. Y
Ensamble, de carácter práctico, que se apoya en los conceptos teóricos elementales de la música
para la formación de agrupaciones musicales con estructuras de trabajo profesional entre los
estudiantes. Esto permite despertar el interés en el trabajo instrumental individual como parte de
un ensamble, preparando al estudiante a perfilarse en una especialidad a desarrollar en los cursos
de taller de instrumento.
Este curso desarrolla dos competencias específicas: Destreza musical sobre el instrumento o la voz
en el nivel 1 y creatividad musical en ejecución en el nivel 1. En la primera, el estudiante ejecutará
en su instrumento obras musicales de nivel básico con seguridad y con la técnica apropiada. Se
entiende por nivel básico a una obra de una sola tonalidad, sin modulaciones ni figuras. En cuanto
a la segunda competencia específica, el estudiante ejecutará obras musicales sencillas imitando
interpretaciones de otros artistas. Para llevar el presente curso el estudiante debe cumplir como
requisito la aprobación de la Prueba de Desarrollo Auditivo. Asimismo, este curso es pre requisito
para llevar el curso Taller de Instrumento 1, del segundo ciclo de la carrera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
MS229 - COMPOSIC. AVANZADA DE CANCIONES

Composición Avanzada de Canciones es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar la
competencia específica de Creatividad Musical en Composición y la competencia específica de
Creatividad Musical en arreglos.
Este curso instruirá al estudiante acerca de la comprensión y la composición de canciones dentro

de distintos estilos musicales, los cuales se encuentran alineados con la demanda de la industria
musical contemporánea. Además, profundizará en los distintos aspectos de la composición de
canciones, perfilando así los resultados obtenidos hacia el nivel exigido por el mercado
internacional.
Pre-Requisito:
MS42 Arreglos Musicales I y
MS137 Composición de Canciones II
MS133 - COMPOSICIÓN DE CANCIONES I

Composición de canciones I es una asignatura de especialidad de carácter teórico-práctico de la
carrera de música dirigida a los estudiantes de cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica creatividad musical (en composición y ejecución). Esta asignatura enseña al estudiante
las características principales de una canción, tomando en cuenta cada uno de sus elementos:
estructura, melodía, armonía, y letra. En el transcurso de las unidades el alumno aprenderá a
componer secciones más balanceadas, y a hacer uso de la técnica con recursos y herramientas que
estarán al servicio de lo que el tema de la canción pide. Se estudiarán temas representativos del
siglo XX y XXI, y se extraerán de ellos patrones que podrán ir incorporando en su propio
vocabulario.
Pre-Requisito:
MS83 Análisis Poético de Canciones y
MS219 Armonía I
MS137 - COMPOSICIÓN DE CANCIONES II

Tanto como el aspecto musical, el lírico también es de gran importancia en la composición de la
canción popular. En el curso Composición de Canciones II, los estudiantes profundizarán sus
conocimientos en las diferentes teìcnicas desarrolladas para escribir canciones, las cuales serán
aplicadas en los propios trabajos de los alumnos a lo largo del curso.
Partiendo del curso Composición de Canciones I, dedicado al aprendizaje básico de la estructura
formal de la canción popular, el reconocimiento de sus diferentes secciones y sus características
melódicas y armónicas más comunes, el curso de Composición de Canciones II complementa
desarrollando todos los aspectos literarios básicos que le conciernen a la canción popular en dos
ejes: el Método para la Planificación de Canciones y el Verso Tradicional Español. Además, se
introduce la Modulación como recurso de composición, complementando así la Armonía aplicada
a la canción que se aprende en Composición I. Trabajando estos ejes, los participantes tendrán
completos los conocimientos básicos principales de Lírica, Melodía y Armonía en el arte de la
Composición de Canciones.
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS133 Composición de Canciones I


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MS179 - CONTRAPUNTO I
Contrapunto I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de caracter teorico -
práctico dirigida a los estudiantes de cuarto ciclo que busca desarrollar la competencia general
razonamiento cuantitativo y la competencia especifica destreza musical.
Esta asignatura otorgará al estudiante los conocimientos respecto a las leyes básicas de
conducción de voces para su posterior aplicación en la resolución de ejercicios polifónicos.
Esto permitirá al estudiante tener las herramientas básicas para desenvolverse en un futuro como
productor musical, compositor e interprete.
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I
MS182 - CONTRAPUNTO II
Contrapunto II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico -
práctico dirigida a los estudiantes de quinto ciclo que busca desarrollar la competencia general
Esta asignatura otorgaría al estudiante los conocimientos respecto a las reglas del Contrapunto
Imitativo, Contrapunto Armónico y su posterior aplicación en la construcción de un tema fugado
(Invención a 2 voces). Esto permitiría al estudiante tener las herramientas básicas para
desenvolverse en un futuro como productor musical, compositor e interprete.
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I

Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MS193 - DISEÑO DE SONIDO

Diseño de sonido es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico -
práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo que buscan desarrollar la creación musical y
aplicación de tecnologías.
Esta asignatura enseñará al estudiante a obtener diversos sonidos, creados ya sea mediante la
síntesis de instrumentos electrónicos virtuales o con elementos naturales cotidianos para luego
ser procesados y usados en diferentes producciones audiovisuales, también nos adentraremos en
el tema de los samplers y efectos de sala(Foley).
Explicaremos de manera sencilla y concisa los principios técnicos elementales que se necesitan
para conocer el funcionamiento de un sintetizador, para qué sirven los diversos controles, cómo
modificarlos a la imagen de lo que tengamos en mente utilizando las ventajas de su sistema y sobre
todo, qué efecto tiene esta teoría sobre el sonido que conseguimos al final del proceso.
Pondremos a prueba la creatividad del alumno para obtener sonidos y efectos para luego ser
usados en una práctica de simulación real.
Pre-Requisito:
MS189 Taller de Post-Producción, Mezcla y Masterización


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
MS41 - ENSAMBLE DE MÚSICA PERUANA

Ensamble de Música Peruana es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigido a estudiantes de sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia
específica destreza musical sobre el instrumento.
Esta asignatura busca proporcionar al estudiante una base sólida para la formación de
agrupaciones que puedan interpretar los géneros peruanos más representativos de nuestro país.
El trabajo está orientado a dar las herramientas necesarias para el conocimiento de la diversidad
musical peruana, a partir de la investigación y la constante vivencia de cada género peruano a
tratar, teniendo como base la música afroperuana, criolla y andina. Además, la conformación y el
desarrollo humano del grupo es básico en el desarrollo del curso donde los estudiantes deben
demostrar su capacidad para el trabajo en equipo y una actitud comprometida frente al ensamble.
Esto permitirá al estudiante ampliar su panorama musical como productor musical, compositor e
intérprete.
Pre-Requisito:
MS200 Taller de Instrumento IV
MS224 - ENSAMBLE DE MÚSICA PERUANA II

El curso proporcionará una base sólida sobre las técnicas de ensamble enfocadas hacia la música
Afroperuana (Landó, Festejo, Zamacueca) asimismo en la música criolla (Valses, Marineras,etc) y
Música Andina ( Huayno, Carnaval, Tuntuna,etc), poniendo énfasis en la ejecución y la
interpretación de un repertorio de temas sean tradicionales o fusionados en donde el grado de
dificultad es mayor tanto para instrumentistas como voces, así como en la conformación y el
desarrollo humano del grupo, demostrando de esta manera su capacidad para el trabajo en equipo
y una actitud comprometida frente al ensamble. La capacidades que se trabajaran en este curso
son de Destreza Musical en el instrumento o voz y la Creatividad Musical.
Pre-Requisito:
MS41 Ensamble de Música Peruana
MS143 - ENSAMBLE DE MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA I

Ensamble de música contemporánea I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música
de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar las
competencias específicas de destreza musical sobre un instrumento o la voz y de creatividad
musical en arreglos.
Esta asignatura otorgará al estudiante una base sólida sobre las técnicas de ensamble enfocadas
hacia el Rock, poniendo énfasis en la ejecución y la interpretación de un repertorio de temas, así
como en la conformación y el desarrollo humano del grupo, demostrando de esta manera su
capacidad para el trabajo en equipo y una actitud comprometida frente al ensamble. Esto
permitirá al estudiante tener las herramientas básicas para desenvolverse en un futuro como
productor musical, compositor e intérprete.
Pre-Requisito:
MS156 - ENSAMBLE DE MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA II

Ensamble de música contemporánea II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música
de carácter teórico¿práctica dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar la
competencia general razonamiento cuantitativo y la competencia específica destreza musical.
Esta asignatura enseñará al estudiante a entender y tocar los distintos géneros de la música afro
caribeña. Esto permitirá al estudiante tener las herramientas básicas para desenvolverse en un
futuro como productor musical, compositor e intérprete dentro de la música latina.
Pre-Requisito:
MS143 Ensamble de Música Popular Contemporánea I
MS162 - ENSAMBLE DE MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA III

El ensemble de música contemporánea III es una asignatura de especialidad de la carrera de
Música de carácter práctico dirigido a estudiantes de noveno ciclo, que busca desarrollarlas
competencias específicas destreza musical y creatividad sobre un instrumento o la voz.
Esta asignatura enseñará al estudiante las técnicas de ensemble enfocadas en el Jazz, con énfasis
en la interpretación y el desarrollo de la creatividad a través de un repertorio de temas; así como
la habilidad de trabajar en equipo con una actitud comprometida. Esto permitirá al estudiante
desenvolverse profesionalmente en un futuro como ejecutante de jazz y diversos estilos; como
compositor y líder de un ensemble; y como productor.
Pre-Requisito:
MS156 Ensamble de Música Popular Contemporánea II
MS226 - ENSAMBLE MUSICA TRADICIONAL PERUANA

La asignatura es un curso electivo de formación profesional especializada de técnica instrumental
e interpretación. Su naturaleza es teórico ¿ Práctica, siendo la estrategia didáctica más eficaz, la
participación individual y grupal de los alumnos en el proceso de aprendizaje. Comprende la
formación básica del alumno en técnica de respiración y técnica instrumental desarrollando
competencias de interpretación instrumental de manera individual y colectiva, tomando como
instrumento de estudio el siku.
Pre-Requisito:
MS225 - ENSAMBLE VOCAL

Ensamble Vocal es un curso electivo en la Carrera de Música, de carácter práctico dirigido a los
estudiantes desde el quinto ciclo.
El objetivo del curso es otorgar al estudiante un entrenamiento auditivo práctico y funcional para
que pueda ser competitivo y versátil en diversos estilos. El curso de ensamble vocal es uno de los
pocos cursos de la carrera diseñados enteramente para cantantes, por lo que todos los objetivos
trazados son elaborados para brindarle la mayor cantidad de herramientas profesionales al
estudiante. Al ser un curso de ensamble, se refuerza el trabajo en equipo y la capacidad de
organización de cada grupo conformado en clase.
Pre-Requisito:
MS182 Contrapunto II y
MS201 Taller de Instrumento V
MS222 - ESCENA Y MOVIMIENTO

Escena y Movimiento es una asignatura electiva de especialidad de la Carrera de Música, de
carácter práctico, dirigido a los estudiantes de sétimo y octavo ciclo.
Esta asignatura ayudará al estudiante a tener una visión amplia de los elementos que componen
una puesta en escena, le brindará herramientas para generar propuestas escénicas claras y
creativas, y lo conducirá a aterrizar sus ideas. Esto permitirá al estudiante organizar sus puestas
musicales, aprovechando el material humano con el que cuenta, apelando a distintos recursos de
las artes escénicas y de las artes visules para potencializar las capacidades de su equipo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS138 - ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

La asignatura de Estrategias de la comunicación forma parte del IV ciclo de la malla curricular de
la carrera de Música de la Facultad de Artes Contemporáneas. Es un curso teórico práctico
perteneciente al área curricular de Negocios Musicales y de las Industrias Creativas. El curso
identifica, ejecuta y evalúa las estrategias de medios de comunicación disponibles para la
promoción de artistas, productos y/o servicios musicales. Las capacidades que se trabajan en este
curso son Pensamiento Innovador y Pensamiento Crítico.
La importancia que este curso tiene para un músico profesional popular contemporáneo es que lo
vincula al desarrollo de las Industrias Creativas, donde el sector musical es clave para monetizar
contenidos, de acuerdo a los postulados de la Economía Naranja o Creativa, generadora de bienes
y servicios culturales, basados en la propiedad intelectual.
Asimismo, es imprescindible que como creadores de productos musicales encuentren los medios
adecuados para difundir sus nuevos conceptos y planificar de manera eficiente los medios de
comunicación estratégicos para llegar al público deseado.
La misión principal de este curso es diseñar una estrategia integral de marketing y comunicación
sobre un producto y/o servicio diferenciado que pueda difundirse en los medios estratégicos más
apropiados para el público al cual va dirigido.
Pre-Requisito:
HU105 Introducción a la Filosofía


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:
MS180 - FUNDAMENTOS DE LA PRODUCCIÓN MUSICAL

Fundamentos de la Producción Musical es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música
de carácter teórico dirigida a los estudiantes de cuarto ciclo que busca desarrollar la competencia
general pensamiento innovador y la competencia especifica aplicación de tecnologías.
Esta asignatura enseñará al estudiante a reconocer el importante y versátil rol que cumple el
productor musical en la realización de una producción discográfica, al igual de todos los aspectos
de carácter artístico y técnicos que intervienen en dicho proceso. Este conocimiento permitirá que
el estudiante pueda desenvolverse en un futuro como productor musical o como alguno de los
profesionales que intervienen en el proceso de la producción discográfica.
Pre-Requisito:
MS74 Fundamentos Físico-Musicales
MS74 - FUNDAMENTOS FÍSICO-MUSICALES

El curso Fundamentos Físico-Musicales es un curso general de la Carrera de Música, de carácter
teórico-práctico, para estudiantes del tercer ciclo, con la intención de desarrollar las competencias
generales de razonamiento cuantitativo y Pensamiento innovador. Y la competencia especifica de
Aplicación tecnológica.
Al finalizarlo satisfactoriamente, el alumno reconoce la inherencia de la Música en el Hombre

desde su origen, Identifica los antecedentes históricos y explica cómo actúan los fundamentos de
Física en la producción y percepción del sonido, de la Música, de los instrumentos musicales, en
las nuevas tecnologías de producción musical y los aplica en el desarrollo de su potencial artístico.
Pre-Requisito:
MU19 Introducción a la Estética y
MS195 - GESTIÓN DE INDUSTRIAS DEL ENTRETENIMIENTO

Gestión de Industrias del Entretenimiento es una asignatura de la mención en Producción de la
Carrera de Música, de carácter teórico y práctico, dirigida a los estudiantes del décimo ciclo.
El objetivo principal del curso es aproximar a los alumnos a la Gestión Cultural como ámbito de
estudio especializado, mediante el conocimiento de los principales conceptos y marcos analíticos
implicados en la gestión de las artes, las industrias culturales y creativas, poniendo énfasis en el
análisis de la industria musical así como en la aplicación práctica de dichos aprendizajes.
Pre-Requisito:
MS192 Management de Industrias Musicales

Pre-Requisito:
MS173 - HISTORIA DE LA MÚSICA EN EL CINE

La historia de la música en el cine es una asignatura de la especialidad de la Carrera de Música de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo como curso electivo, que busca
desarrollar las competencias generales de manejo de la información y pensamiento crítico y las
competencias específicas de destreza musical (sobre el lenguaje) y aplicación de tecnologías.
Esta asignatura formará al estudiante en entender al cine como un fenómeno cultural, tecnológico,
artístico y comercial, en relación con la creación musical y el desarrollo de los efectos sonoros y
los diversos paradigmas de construcción del diálogo. El conocimiento de la teoría sobre la música
en el cine y sus diversas expresiones, así como sus principales exponentes, tanto en composición
como en interpretación; se convierte en una herramienta imprescindible para el músico moderno,
porque le dará las capacidades necesarias para poder ubicarse creativa y críticamente dentro de
un fenómeno tan masivo y comercial como es el cine, como mecanismo de popularización,
difusión, interpretación y diversificación de la creatividad musical.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS183 - HISTORIA DE LA MÚSICA OCCIDENTAL

El curso de Historia de la Música Occidental explora los diversos estilos, técnicas y géneros
desarrollados en diversos contextos histórico-sociales, como una herramienta fundamental para
el músico moderno, no solamente porque te dará las herramientas necesarias para poder ubicarte
dentro de la vasta variedad de géneros y estilos musicales que constituyen la herencia de la cultura
occidental, sino que a través de este conocimiento puedes producir innovaciones, ya sea a partir
de la variación o recombinación de lo que ya ha sido hecho, o a través de la invención de técnicas
y estilos completamente nuevos.
Pre-Requisito:
MS181 Temas de Historia Universal
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
MU19 - INTRODUCCIÓN A LA ESTÉTICA

Introducción a la Estética es un curso teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo de
la carrera de Música. Está orientado al desarrollo de la percepción artística en el estudiante a
través del análisis de los diversos contenidos históricos, estéticos, ideológicos y simbólicos. Se hace
énfasis en la experiencia estética musical, específicamente para los alumnos de la carrera de
Música.
Esta asignatura es pieza clave para sensibilizar al alumno en cuanto a la percepción artística que lo
ayudará a desempeñarse como un buen profesional en su carrera musical. En este curso se
desarrolla la competencia general de Pensamiento Crítico en el nivel 1, por la capacidad de
explorar obras artísticas y emitir opiniones tomando como base la evolución de la estética.
Asimismo, desarrolla la competencia general de Manejo de la Información en el nivel 1 por la
selección y verificación de los contenidos históricos de las obras de arte. Este curso es pre requisito
para llevar el curso Introducción a la Literatura, del segundo ciclo de la carrera. Está orientado
hacia el desarrollo de la competencia de Creatividad Musical en composición, arreglos y ejecución
del perfil profesional de la carrera, al profundizar en el proceso de la percepción y afección del arte
en el ser humano, sensibilizando al alumno frente al hecho artístico.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS178 - INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA

Introducción a la Literatura es una asignatura general de carácter teórico-práctico dirigida a los
estudiantes de segundo ciclo de la Escuela de Música. Esta asignatura enseñará al estudiante a
leer y analizar una serie de textos literarios de diversa índole, de modo que el alumno entre en
contacto con la producción de diversos autores, estilos y propuestas expresivas. Al acceder
críticamente a este conocimiento, reconocerá las peculiaridades y el valor de una obra literaria,
analizada siempre en el contexto en que fue elaborada. Así, los estudiantes valorarán nuevas
formas de expresividad y de composición, tanto clásica como moderna, tanto peruana como de
otros países.
Este curso desarrolla dos competencias generales: comunicación escrita y manejo de la

información. En cuanto a la primera, los estudiantes redactarán ensayos analíticos sobre textos
artísticos. Un texto artístico involucra una serie de aspectos complejos que exigen un dominio de
ciertas estrategias de análisis que deberán, a su vez, ser plasmadas por el estudiante en un ensayo
bien estructurado y en el que muestren su capacidad argumentativa. En lo que respecta a la
segunda competencia, los estudiantes integrarán en su análisis otras lecturas u otros ensayos
sobre el texto que ellos quieren analizar. De este modo, realizan una reflexión intertextual que
cumple con los requisitos básicos de citado y referencia bibliográfica. Para llevar el presente curso
el estudiante debe cumplir como requisito la aprobación de Comprensión y Producción de
Lenguaje 1 e Introducción a la Estética. Asimismo, este curso es prerrequisito para llevar el curso
Análisis Poético de Canciones, del tercer ciclo de la carrera.
Pre-Requisito:
MU19 Introducción a la Estética
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
MS72 - LECTURA Y ENTRENAMIENTO AUDITIVO I

Lectura y Entrenamiento Auditivo 1 es un curso teórico práctico dirigido a los estudiantes de
primer ciclo de la carrera de Música, el cual desarrolla las habilidades auditivas, de lectura y
escritura musical.
El curso brinda las herramientas fundamentales que permiten a los productores musicales,
compositores e intérpretes; leer, escribir, transcribir y reconocer auditivamente sus
composiciones y las de otros autores.
En este curso se desarrolla la competencia general de razonamiento cuantitativo en el nivel 1,

dado que brinda la capacidad para calcular el valor numérico de las figuras musicales con la
finalidad de construir compases respetando sus duraciones, permitiendo que el estudiante
reconozca auditivamente e interprete dichos valores en una partitura. Por otro lado, el curso
desarrolla también la competencia específica de destreza musical sobre el lenguaje musical en el
nivel 1, herramienta que permite a los estudiantes ejecutar el pulso en los solfeos (acción de
entonar un conjunto de notas musicales marcando el compás), interpretan con propiedad los
intervalos, tríadas y escalas; y transcribir dictados. Para llevar el presente curso el estudiante debe
cumplir como requisito la aprobación de la Prueba de Definición de Niveles o el curso de nivelación
Lenguaje Musical Básico. Por otro lado, Lectura y Entrenamiento Auditivo 1 es prerrequisito para
llevar el curso Lectura y Entrenamiento Auditivo 2, perteneciente al segundo ciclo de la carrera.
Pre-Requisito:
(MS130 Lenguaje Musical Básico o
Prueba de definición de nivel en apreciación musical)
MS77 - LECTURA Y ENTRENAMIENTO AUDITIVO II

Lectura y Entrenamiento Auditivo 2 es un curso teórico práctico dirigido a los estudiantes del
segundo ciclo de la carrera de Música, el cual desarrolla las habilidades auditivas, de lectura y
escritura musical. El curso brinda las herramientas fundamentales que permiten a los productores
musicales, compositores e intérpretes; leer, escribir, transcribir y reconocer auditivamente sus
Este curso desarrolla la competencia general de razonamiento cuantitativo en el nivel 1, dado que
brinda la capacidad para calcular el valor numérico de las figuras musicales con la finalidad de
construir compases respetando sus duraciones, permitiendo que el estudiante reconozca
auditivamente e interprete dichos valores en una partitura. Por otro lado, el curso desarrolla
también la competencia específica de destreza musical sobre el lenguaje musical en el nivel 1,
herramienta que permite a los productores musicales, compositores e intérpretes; leer, escribir,
transcribir y reconocer auditivamente sus composiciones y las de otros autores. Para llevar el
presente curso el estudiante debe cumplir como requisito la aprobación de Lectura y
Entrenamiento Auditivo 1. Asimismo, Lectura y Entrenamiento Auditivo 2 es prerrequisito para
llevar el curso Lectura y Entrenamiento Auditivo 3, perteneciente al tercer ciclo de la carrera.
Pre-Requisito:
MS72 Lectura y Entrenamiento Auditivo I
MS80 - LECTURA Y ENTRENAMIENTO AUDITIVO III

Lectura y Entrenamiento Auditivo 3 es un curso teórico práctico dirigido a los estudiantes del tercer
ciclo de la carrera de Música, el cual desarrolla las habilidades auditivas, de lectura y escritura
musical. El curso brinda las herramientas fundamentales que permiten a los productores
transcribir y reconocer auditivamente sus composiciones y las de otros autores.
Para llevar el presente curso el estudiante debe cumplir como requisito la aprobación de Lectura
y
Entrenamiento Auditivo 2.
Pre-Requisito:
MS130 - LENGUAJE MUSICAL BÁSICO

Lenguaje Musical Básico es un curso teórico práctico dirigido a los estudiantes de nivelación de la
carrera de Música. Este curso es el punto de partida más importante para que el estudiante
aprenda a comunicarse a través de la música, dado que desarrolla habilidades auditivas, de lectura
y escritura musical. El curso brinda las herramientas fundamentales que permiten a los
productores musicales, compositores e intérpretes; leer, escribir, transcribir y reconocer
auditivamente sus composiciones y las de otros autores.
En este curso se desarrolla la competencia general de razonamiento cuantitativo en el nivel 1, en
la que se enfatiza la capacidad para calcular el valor numérico de las figuras musicales con la
reconozca auditivamente e interprete dichos valores en una partitura. Asimismo, el curso
intervalos, tríadas y escalas; y transcribir dictados. El presente curso es de nivelación. En caso el
estudiante no apruebe la Prueba de Definición de Niveles deberá llevar el curso. Una vez aprobado,
podrá llevar el curso Lectura y Entrenamiento Auditivo 1.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en nivel 3.
Pre-Requisito:
HU210 - LÓGICA
Pre-Requisito:
MS192 - MANAGEMENT DE INDUSTRIAS MUSICALES

La Industria de la Música y el Entretenimiento requiere profesionales en la gestión, administración
e implementación de proyectos artísticos y musicales. El objetivo del Management es brindar las
herramientas necesarias para crear estrategias orientadas al desarrollo de la carrera artística. En
ese sentido, este curso capitaliza sobre la base de datos de elementos de marketing, legales,
financieros, presupuestales y de gestión de manera tal que se formarán estrategias sólidas, viables
y sostenibles.
Las capacidades que desarrollan son Razonamiento Cuantitativo y Pensamiento Innovador.
Pre-Requisito:
MS188 Producción de Espectáculos


Pre-Requisito:

El curso Matemática Básica implementado para la carrera de Música desarrolla holísticamente las
capacidades específicas de las áreas de Aritmética, Álgebra y Estadística Descriptiva que permitirán
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS136 - MÚSICA PERUANA

El curso Música peruana es de especialidad, correspondiente a las carreras de Composición
musical, Ejecución musical y Producción musical de la Escuela de Música de UPC, tiene carácter
teórico-práctico y se imparte en el sexto ciclo de la malla curricular. Los contenidos del curso están
orientados a desarrollar competencias generales como la comunicación oral y el sentido de
ciudadanía a través de motivar en el estudiante su identificación con la diversidad de expresiones
musicales del Perú multicultural.
Reconocer la trascendencia de músicos importantes, el empleo de instrumentos musicales
característicos y el desarrollo de los géneros musicales locales, es un aspecto relevante en el
desarrollo comunicativo y social del estudiante en tanto valorar el entorno musical actual del país
le brindará bases conceptuales y críticas para emprender sus proyectos musicales y su desarrollo
como profesional innovador.
Pre-Requisito:
MS183 Historia de la Música Occidental
MS141 - MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA I

el curso Música Popular Contemporánea I le permitirá al estudiante analizar el fascinante mundo
del género musical conocido actualmente como ¿Rock¿, desde sus inicios, evolución y tendencias
actuales, hasta los fenómenos sociales y culturales que le dieron forma a través de los años.
el curso Música Popular Contemporánea I ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro
músico el conocimento del género musical conocido como ¿rock¿, a través del análisis de su
origen, su evolución y las tendencias actuales así como de aquellos factores sociales y culturales
que enmarcaron su inicio y desarrollo. Es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música,
de carácter teórico, dirigida a los estudiantes del 7º. ciclo, y que busca desarrollar las competencias
comunicación escrita y comunicación oral.
Pre-Requisito:
MS136 Música Peruana
MS151 - MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA II

Música popular contemporánea II o Historia de la música afrocaribeña, es una asignatura de la
especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de
octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita y las
competencias específicas de destreza musical, en lo referente al dominio de terminologías y
cualidades musicales.
Esta asignatura formará al estudiante en el manejo de un registro de heterogéneos estilos,
escuelas, técnicas y subgéneros desarrollados en diversos contextos históricos, económicos y
sociales que se ponen de manifiesto desde la llegada de los españoles al continente americano
debido a la marginación de las culturas nativas y el desarrollo de la esclavitud y la servidumbre de
afrodescendientes e indígenas, pero que tiene raíces desde la llegada de los árabes a Europa y la
islamización por estos del norte del África. El conocimiento de las características de la música
afrocaribeña y sus diversas corrientes, sus principales exponentes, tanto en composición musical
y ejecución instrumental como en interpretación vocal; se convierte en una herramienta
imprescindible para el músico moderno, no únicamente porque le dará las capacidades necesarias
para poder ubicarse dentro de la vasta variedad de manifestaciones de esta corriente musical, sino
porque a través de la música denominada ¿latina¿ , el músico actual puede innovar, ya que la
característica fundamental de esta expresión artística es la invención y la experimentación sonora.
Pre-Requisito:
MS141 Música Popular Contemporánea I
MS159 - MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA III

Música popular contemporánea III o Historia del Jazz es una asignatura de la especialidad de la
Carrera de Música de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo, que
busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita y las competencias
específicas de destreza musical, en lo referente al dominio de terminologías y cualidades
musicales.
La asignatura ofrece al estudiante un registro de heterogéneos estilos, escuelas, técnicas y

subgéneros desarrollados en diversos contextos históricos, económicos y sociales desde finales
del siglo XIX hasta la actualidad. El conocimiento de las características del jazz y sus diversas
corrientes, sus principales exponentes, tanto en composición musical y ejecución instrumental
como en interpretación vocal; se convierte en una herramienta imprescindible para el músico
moderno, no únicamente porque le dará las capacidades necesarias para poder ubicarse dentro
de la vasta variedad de manifestaciones de esta corriente musical, sino porque a través del jazz ,
el músico actual puede innovar, ya que la característica fundamental de esta expresión artística es
la invención y la experimentación sonora.
Pre-Requisito:
MS151 Música Popular Contemporánea II


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS98 - ORQUESTACIÓN I
Orquestación I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctico dirigida a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas Creatividad Musical en Arreglos y Aplicación de Tecnologías.
Esta asignatura enseñará al estudiante a escribir una pieza musical pequeña para las distintas
familias de la orquesta sinfónica, mediante el conocimiento de las posibilidades de los distintos
instrumentos que las conforman y de su escritura idiomática, así como de su sonido particular
(timbre), de cómo éste se produce y cómo se combina entre los respectivos instrumentos. El curso
sienta las bases del estudio de la orquestación, proporcionando al alumno toda la información
necesaria para comprender el manejo de los instrumentos de la orquesta, mostrándole las formas
y técnicas para combinarlos, presentándole casos de análisis y enfrentándolo a la realización de
pequeñas instrumentaciones de partituras propuestas. De esta forma, el estudiante contará con
los conocimientos necesarios para realizar una instrumentación que explote de manera efectiva
los recursos de las familias de la orquesta sinfónica, una agrupación que no solo se mantiene
vigente hoy en día sino que cobra cada vez más relevancia tanto en el campo de la música de
concierto como en el de la música para cine.
Pre-Requisito:
MS185 Arreglos Musicales II
MS99 - ORQUESTACIÓN II
Orquestación II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctica dirigida a los estudiantes de noveno ciclo que busca desarrollar las competencias
específicas creatividad musical y aplicación de tecnologías.
Esta asignatura proporciona información sobre los principales estilos de escritura para orquesta
desde finales del siglo XIX hasta inicios del siglo XX. A través de la observación guiada de partituras,
audición de obras y ejercicios prácticos, se proveerá al estudiante los útiles necesarios para su
aplicación en las distintas etapas de su futura vida profesional.
Pre-Requisito:
MS98 Orquestación I
MS227 - PEDAGOGÍA MUSICAL

Pedagogía musical es una asignatura electiva de la carrera de música de carácter teórico-práctico.
El curso tiene como proposito dar a conocer los principales conceptos relacionados a la pedagogía
general y musical para aplicarlos directamente al accionar práctico de la docencia en música. Esto
permitirá al estudiante tener las herramientas necesarias para desenvolverse en su vida académica
actual y profesional futura como docente artista en el nivel de básica regular y educación superior
conforme a las exigencias del mundo actual.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
MS31 - PRINCIPIOS CONTABLES Y FINANCIEROS

Principios Contables y Financieros es una asignatura de especialidad de la carrera de Música de
carácter teórico práctico, dirigida a los estudiantes de sexto ciclo que busca desarrollar la
competencia de gestión financiera. Esta asignatura buscará que los alumnos sean profesionales
competentes en la gestión empresarial de la industria musical. Esta competencia engloba no sólo
la capacidad de gestionar eficientemente las diferentes áreas empresariales sino que además la
capacidad de gestionar al artista como una marca-empresa. En ese sentido, el músico profesional
requiere de herramientas de gestión financiera y conocimientos contables para asegurar el futuro
de sus fuentes de ingreso y administrarlos eficientemente. Así, el curso brinda al alumno los
criterios contables, financieros y tributarios que son relevantes para una exitosa gestión
empresarial en el marco de la industria musical.
Pre-Requisito:
MS139 Aspectos Legales de la Industria Musical
MS188 - PRODUCCIÓN DE ESPECTÁCULOS

Producción de Espectáculos es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
teórico-práctica dirigida a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar en el profesional
egresado las habilidades necesarias para poder evaluar la factibilidad de un evento musical en
vivo de cualquier magnitud, su desarrollo, supervisión y posterior análisis Se establecerán criterios
de razonamiento cuantitativo (numérico), cualitativos (Artista-Mercado-Contexto-Promotor),
operativos (producción técnica) y comerciales que sirvan como base a que los alumnos puedan
desarrollar un pensamiento innovador para el fortalecimiento de la industria en el país, su
formalización y mejora de la experiencia del público y las empresas aliadas al rubro.
Esta asignatura mostrará al estudiante las diversas opciones de montar un espectáculo en vivo, la
organización empresarial necesaria y que a su vez esta actividad pueda convertirse en una fuente
recurrente y estable de ingresos. Esto logrará que el estudiante esté en capacidad de aplicar -con
el criterio adecuado y en los tiempos disponibles- nuevas ideas y soluciones a problemas de
manera lograr resultados positivos con el menor riesgo posible al considerar factores cuantitativos
y cualitativos. Se reforzarán dichas competencias con ejemplos prácticos y la explicación de casos
reales dentro de la creciente industria musical en vivo en Lima. El
curso tiene como pre requisito haber aprobado Administración de Negocios Musicales
Pre-Requisito:
MS186 Administración de Negocios Musicales
MS82 - PRODUCCIÓN MUSICAL DIGITAL

Producción Musical Digital es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter
teórico práctico dirigida a los estudiantes de quinto ciclo que busca desarrollar las competencias
específicas creatividad musical y aplicación de tecnología.
Esta asignatura enseñará al estudiante a utilizar las herramientas tecnológicas digitales que se
emplean en el mundo de la producción musical actual, para poder trabajar de manera
independiente en sus propias composiciones, arreglos y producciones, y desenvolverse en un
futuro como productor musical.
Pre-Requisito:
MS180 Fundamentos de la Producción Musical y
MS78 Teclado Básico II
MS100 - PROYECTO MUSICAL I

Los cursos de Proyecto Musical tienen como propósito general desarrollar las diversas capacidades
que el alumno ha perfeccionado a lo largo de su carrera; en ese sentido el curso está orientado a
propiciar el espíritu de investigación, empresarial e innovación en el ámbito de la música. Por ello,
el diseño del curso es uno sólo pero dividido en dos partes, conformadas de 7 fases, que requieren
continuidad forzosa por parte del alumno. En el espíritu de incentivar la actividad empresarial
desde el marco de las menciones propias de la escuela de música (Composición, Ejecución,
Producción), los proyectos deberán presentar elementos de las tres menciones en la propuesta
comercial a desarrollar. Por ejemplo, un grupo de trabajo decide realizar una producción
fonográfica. En ese sentido, la composición, ejecución y producción del material encuentran fuerte
vinculación en el desarrollo del producto. Sin embrago, la grabación de dicho material y su
eventual impresión discográfica no supone el cumplimiento de los objetivos del curso. En su
defecto, este cumplimiento se logra a través de la producción discográfica explicada
anteriormente y la elaboración del Plan de Negocio que acompaña a dicha producción con el fin
de hacerla económica y comercialmente viable. Complementariamente, el alumno inicia el
desarrollo del Proyecto de Tesis que busca fomentar la investigación científica sobre diversos
aspectos de la música en el Perú. De esta manera el graduado de la carrera de música puede optar
por el título profesional de Licenciado en Música. En ese sentido, el objetivo del proyecto es
desarrollar un plan de negocios integral para un proyecto musical concreto y real (no teórico),
entendiendo como proyecto musical lo siguiente: Cualquier actividad que involucre el desarrollo
de actividades relacionadas con la producción musical, composición, ejecución, producción de
espectáculos, distribución física y/o digital de material fonográfico, desarrollo tecnológico,
servicios de gestión artística, y manufactura de cualquier accesorio o dispositivo para la realización
de una actividad musical.
Pre-Requisito:
MS191 Seminario de Investigación Académica 2 - Música y
MS113 - PROYECTO MUSICAL II

Los cursos de Proyecto Musical 1 y 2 tienen como propósito general desarrollar las diversas
capacidades que el alumno ha perfeccionado a lo largo de su carrera; en ese sentido el curso está
orientado a propiciar el espíritu de investigación, empresarial e innovación en el ámbito de la
música. Por ello, el diseño del curso es uno sólo pero dividido en dos partes, conformadas de 7
fases, que requieren continuidad forzosa por parte del alumno. En el espíritu de incentivar la
actividad empresarial desde el marco de las menciones propias de la escuela de música
(Composición, Ejecución, Producción), los proyectos deberán presentar elementos de las tres
menciones en la propuesta comercial a desarrollar. Por ejemplo, un grupo de trabajo decide
realizar una producción fonográfica. En ese sentido, la composición, ejecución y producción del
material encuentran fuerte vinculación en el desarrollo del producto. Sin embrago, la grabación
de dicho material y su eventual impresión discográfica no supone el cumplimiento de los objetivos
del curso. En su defecto, este cumplimiento se logra a través de la producción discográfica
explicada anteriormente y la elaboración del Plan de Negocio que acompaña a dicha producción
con el fin de hacerla económica y comercialmente viable. Complementariamente, el alumno inicia
el desarrollo del Proyecto de Tesis que busca fomentar la investigación científica sobre diversos
Al finalizar el curso, el alumno establece la idea del producto o servicio musical y elabora la primera
mitad del Plan de Negocios para implementar su proyecto. Así mismo, el alumno desarrolla los
lineamientos general de su proyecto de tesis.
Pre-Requisito:
MS100 Proyecto Musical I
MS172 - PSICOLOGÍA DE LA MÚSICA

Psicología de la Música es un curso teórico-práctico que brinda , nivel conceptual y vivencial, una
visión integral y analítica sobre la comprensión de los procesos psicológicos de cognición y
emoción implicados en el escuchar, componer, ejecutar, interpretar e improvisar, así como los
efectos psicológicos de la música sobre la experiencia humana, incluyendo su aplicación sobre la
salud y la creatividad.
La presenta asignatura desarrolla la competencia de pensamiento innovador y de creatividad

musical (en composición) brindándole herramientas y recursos al estudiante para su desarrollo
personal, social y artístico, con la finalidad de lograr los objetivos artísticos y comerciales
planteados en todo proyecto musical. Este curso es de carácter electivo, dirigido a los estudiantes
de la carrera de Música que se encuentran cursando el séptimo ciclo en adelante.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS207 - RAÍCES ESTILÍSTICAS I

El curso proporciona un estudio de las herramientas para definir, investigar y analizar los
diferentes estilos musicales en orden cronológico hasta la actualidad, mostrando su diversidad y
complejidad.
Las capacidades que se desarrollan en este curso son el Pensamiento Innovador y la Creatividad
Musical en Composición.
Pre-Requisito:
MS184 Análisis Musical I y
MS231 - RAÍCES ESTILÍSTICAS II

El curso define, investiga y analiza los diferentes estilos musicales en orden cronológico hasta la
actualidad, mostrando su diversidad y complejidad.
Las capacidades que se desarrollan en este curso son la Creatividad Musical en Composición y
Creatividad Musical en Ejecución.
Pre-Requisito:
MS207 Raíces Estilísticas I
MS191 - SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA 2 - MÚSICA

El curso tiene como finalidad que los alumnos desarrollen un proyecto de investigación que les
sirva de sustento para la elaboración de la tesis sobre temas de música. Para ello será necesario
plantear un tema de investigación con todas las aristas necesarias. El proyecto de investigación
que el alumno desarrolla es real, a partir de sus investigaciones el establecerá la dimensión de su
problema, los objetivos, proponer una hipótesis, la misma que deberán justificar. La honestidad
intelectual y el respeto a la propiedad intelectual son requisitos fundamentales para el desarrollo
de este curso.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MS213 - TALLER DE DIRECCIÓN

El presente curso tiene como objetivo el proporcionar la base sólida para la formación de
directores que podrán entender el desarrollo en la dirección de un ensamble musical, dando las
herramientas necesarias para su desenvolvimiento como líder de una banda. La conformación y el
desarrollo humano es básico en el curso, donde los estudiantes deben demostrar sus capacidades
para el trabajo en equipo y una actitud comprometida frente el ensamble que va a dirigir.
Las competencias que se desarrollan en este curso son la Destreza Musical sobre un instrumento
o la voz y la Creatividad Musical en arreglos.
Pre-Requisito:
MS162 Ensamble de Música Popular Contemporánea III y
MS211 Taller De Ejecución III
MS105 - TALLER DE EXPRESIÓN CORPORAL

Taller de Expresión Corporal es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música, de carácter
práctico, dirigida a los estudiantes de sexto ciclo. El taller busca desarrollar la competencia general
de destreza musical corporal.
Esta asignatura ayudará al estudiante a reconocer sus posibilidades corporales, a moverse con
conciencia y control de su cuerpo, a relacionarse con sus compañeros de escena y con el público,
sin miedo y con dominio escénico. Esto permitirá al estudiante reunir las herramientas básicas
para desenvolverse en el futuro como intérprete y performer.
Pre-Requisito:
MS197 - TALLER DE INSTRUMENTO I

Taller de Instrumento I es un curso práctico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo de la carrera
de música. Se dicta de manera individual y se fundamenta en la ejecución de un instrumento
musical a partir de la aplicación de elementos teóricos del lenguaje musical tales como el ritmo,
melodía y armonía profundizando en las escalas y triadas, el ejercicio de la lectura musical
instrumental, y la interpretación de géneros musicales peruanos y contemporáneos. El estudiante
puede escoger uno de los siguientes instrumentos que ofrece la carrera: guitarra, voz, batería,
percusión, piano, bajo, violín, trompeta, trombón, saxofón.
El curso se dicta en nivel 1 y trabaja una competencia específica: Destreza musical sobre el
instrumento, tiene como prerrequisito el curso Clínica y Ensamble y es requisito para Taller de
Instrumento II. El propósito del curso es dar al estudiante una base sólida para la ejecución
instrumental, a partir del trabajo técnico, desarrollo de un repertorio y aplicación de los
fundamentos musicales en distintos géneros musicales contemporáneos.
Pre-Requisito:
MS177 Clínica y Ensamble
MS198 - TALLER DE INSTRUMENTO II

El curso Taller de Instrumento II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigido a estudiantes de tercer ciclo que busca desarrollar las competencias
específicas de destreza musical sobre el lenguaje musical y sobre un instrumento o voz. El taller
ofrece las siguientes líneas de especialidades: guitarra, voz, bajo, batería, percusión, piano, violín,
saxo, trompeta, trombón y cello.
Esta asignatura contribuirá a brindar herramientas para el desarrollo instrumental del estudiante
a través del trabajo técnico e interpretativo, abarcando distintos estilos y géneros musicales que
le permitan desenvolverse en un futuro como productor, compositor e intérprete.
Pre-Requisito:
MS77 Lectura y Entrenamiento Auditivo II y
MS197 Taller de Instrumento I
MS199 - TALLER DE INSTRUMENTO III

El curso Taller de Instrumento III es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigido a estudiantes de cuarto ciclo que busca desarrollar las competencias
Pre-Requisito:
MS80 Lectura y Entrenamiento Auditivo III y
MS198 Taller de Instrumento II
MS200 - TALLER DE INSTRUMENTO IV

El curso Taller de Instrumento IV es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigido a estudiantes de quinto ciclo que busca desarrollar las competencias
Pre-Requisito:
MS199 Taller de Instrumento III
MS201 - TALLER DE INSTRUMENTO V

El curso Taller de Instrumento V es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigido a estudiantes de sexto ciclo que busca desarrollar las competencias
Pre-Requisito:
MS230 - TALLER DE MUSICA PARA MEDIOS AUDIOVISUALES

Taller de Música para Medios Audiovisuales es una asignatura de especialidad de la Carrera de
Música de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de décimo ciclo, que busca
desarrollar la competencia general Creatividad Musical en Composición y Aplicación de
Tecnologías.
Esta asignatura enseñará al estudiante a escribir de manera efectiva la música para acompañar
una obra audiovisual corta, empleando para ello los conocimientos técnicos relativos a la
composición de la imagen así como aquellos relacionados a las funciones narrativas de la música
y a su capacidad para acompañar, comentar y complementar la acción y el diálogo presentes en
una obra audiovisual. Esto permitirá al estudiante tener las herramientas básicas necesarias para
desenvolverse eficazmente en el mundo de la composición de bandas sonoras, un campo laboral
en crecimiento en el contexto peruano, cuyo desarrollo positivo exige el manejo adecuado y la
aplicación permanente de los estándares internacionales.
Pre-Requisito:
MS99 Orquestación II y
MS231 Raíces Estilísticas II
MS189 - TALLER DE POST-PRODUCCIÓN, MEZCLA Y MASTERIZACIÓN

Taller de Post Producción, Mezcla y Masterización es una asignatura de especialidad de la Carrera
de Música de carácter teórico-práctica dirigida a los alumnos de octavo ciclo y que busca
desarrollar la competencia general: Aplicación de herramientas y técnicas utilizadas en la
producción musical; y la competencia específica: Conocimiento del proceso de mezcla y
masterización de sonido.
Esta asignatura enseñará al estudiante a utilizar las herramientas tecnológicas, sus características,
parámetros y configuración. Asimismo, aprenderá criterios y costumbres adoptadas en los
estudios de grabación a nivel mundial con la finalidad de conseguir una correcta preparación para
el mercado laboral y un correcto desempeño en las tareas de mezcla y masterización de sonido.
Pre-Requisito:
MS132 Tecnología de Audio
MS187 - TALLER DE PRODUCCIÓN I

El curso de Taller de Producción I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo. Este curso-taller está diseñado para
que el alumno reciba un entrenamiento en estudio de grabación, donde trabajará con
equipamiento profesional de alta gama, pudiendo desarrollar su capacidad básica como técnico
de grabación o productor musical. Es así que este curso busca desarrollar las competencias
generales de razonamiento cuantitativo y manejo de la información además de las competencias
específicas de creatividad musical y aplicación de tecnología musical.
Esta asignatura enseñará al estudiante desde el manejo básico de diversos equipos análogos y
digitales diseñados para la captura, edición y manipulación del sonido, hasta el mecanismo de
funcionamiento y empleo de procesadores de audio y sistemas de sonido DAW así como hardware.
Esto permitirá al estudiante contar con todas las herramientas básicas para desenvolverse
exitosamente en el mundo del sonido profesional para así comprender y operar sistemas de audio
en diferentes situaciones, tales como estudios de grabación, casas realizadoras de audio,
postproducción, empresas cinematográficas, etc.
Pre-Requisito:
MS201 Taller de Instrumento V y
en simultáneo con MS101 Técnicas Avanzadas de Producción Musical
MS190 - TALLER DE PRODUCCIÓN II

El curso de Taller de Producción II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigida a los estudiantes de octavo ciclo. Este curso-taller está diseñado para
que el alumno reciba un preparación intensiva en el área del entrenamiento auditivo técnico. Este
curso busca desarrollar las competencias generales de razonamiento cuantitativo y manejo de la
información además de las competencias específicas de creatividad musical y aplicación de
tecnología musical.
El entrenamiento auditivo técnico constituye una herramienta fundamental para el productor

musical, ya que le permitirá desarrollar las habilidades básicas conceptuales y perceptivas para la
detección y discriminación de diversos elementos musicales y características sonoras ocurrentes
en el arte de la grabación. Esto permitirá al estudiante contar con todas las herramientas básicas
para desenvolverse exitosamente en el mundo del sonido profesional para así comprender y
operar sistemas de audio en diferentes situaciones, tales como estudios de grabación, casas
realizadoras de audio, postproducción, empresas cinematográficas, etc
Pre-Requisito:
MS187 Taller De Producción I y
MS101 Técnicas Avanzadas de Producción Musical
MS194 - TALLER DE PRODUCCIÓN III

El curso de Taller de Producción III es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter teórico-práctica dirigida a los estudiantes de noveno ciclo. El curso busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento crítico e innovador además de las competencias
específicas de destreza sobre el lenguaje musical y aplicación de tecnología musical.
Esta asignatura enseñará al estudiante a identificar y manejar una serie de conceptos y
herramientas analíticas que le permitirán detectar y aplicar una serie de elementos esenciales
siempre presentes en producciones musicales de éxito. Los géneros pueden cambiar, las técnicas,
el mensaje y las letras pueden variar pero los componentes esenciales que conforman el arte de
la Producción Musical y todo aquello que implica realizar y dirigir una producción exitosa se
mantiene invariable. A través de un detallado enfoque experiencial, este curso desarrollará y
agudizará nuestras técnicas de audición analítica brindando al alumno la posibilidad de aprender
a escuchar y entender la música como un productor experimentado. Se pondrá especial énfasis en
el estudio, detección y manejo de los principales elementos y técnicas que hacen que una
producción musical sea efectiva y exitosa.
Pre-Requisito:
MS190 Taller De Producción II
MS196 - TALLER DE PRODUCCIÓN IV

El curso de Taller de Producción IV es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de
carácter práctico dirigida a los estudiantes de décimo ciclo. Este curso-taller está diseñado para
que el alumno reciba una preparación intensiva en todo lo relacionado a las técnicas de estudio
más avanzadas. Este curso busca adiestrar al estudiante para un desenvolvimiento eficaz dentro
de la gran diversidad de posibilidades que actualmente presenta la tecnología de audio
profesional. Basado en este objetivo, el curso articula el desarrollo de las competencias generales
de razonamiento cuantitativo y manejo de la información además de las competencias específicas
de creatividad musical y aplicación de tecnología musical.
El curso se centra en el análisis y la aplicación directa, a través de la práctica experiencial, de temas
como: manejo de consolas análogas y superficies de control, producción de audio de alta
resolución, técnicas avanzadas para el procesamiento de señal, comparaciones de código, las
técnicas avanzadas de micrófono, sincronización, metodologías de vanguardia para grabación y
mezcla, normas y requisitos de la industria. Esto permitirá al estudiante contar con todas las
herramientas básicas para desenvolverse exitosamente en el mundo de la música profesional y así
comprender y operar complejos sistemas de audio en diferentes situaciones, tales como estudios
de grabación, casas realizadoras de audio, empresas de producción musical, postproducción,
empresas cinematográficas, etc.
Pre-Requisito:
MS194 Taller De Producción III
MS223 - TALLER DE PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN AUDIOVISUAL

El curso electivo de Taller de Producción y Realización Audiovisual es de carácter Teórico-Práctico
y está dirigido a los estudiantes del décimo ciclo.
La relevancia del curso radica en el desarrollo de un nuevo lenguaje afín al musical y cuya
aplicación práctica ayuda a la concretización de productos comerciales que sirven para difusión de
la actividad musical.
Las capacidades que se desarrollan en este curso son Aplicación de Tecnologías y Pensamiento
innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS75 - TECLADO BÁSICO I
Teclado Básico I es un curso teórico práctico dirigido a los estudiantes de primer ciclo de la carrera
de Música. Este curso se fundamenta en el desenvolvimiento de las habilidades auditivas, de
lectura y de ejecución de los elementos de la música, tales como claves rítmicas, melodías, escalas,
intervalos de terceras y acordes.
Este curso desarrolla la competencia específica de destreza musical sobre el lenguaje musical en
el nivel 1, herramienta que permite a los productores musicales, compositores e intérpretes; leer,
escribir, transcribir y reconocer auditivamente sus composiciones y las de otros autores. También
desarrolla la competencia específica destreza musical sobre el instrumento o la voz en el nivel 1,
para que el estudiante conozca y ejecute en el teclado los diversos fragmentos rítmicos y
melódicos presentados en distintas partituras. Esto favorecerá la creatividad del estudiante,
permitiéndole contribuir al desarrollo de ideas sobre el instrumento. El curso permite a los
productores musicales, compositores y ejecutantes; leer, comprender, y ejecutar las distintas
obras musicales a nivel melódico y armónico; usando elementos tecnológicos los cuales se
relacionan directamente con la industria a nivel global favoreciendo la relación del estudiante a lo
que será su vida laboral futura. Para llevar el presente curso el estudiante debe cumplir como
para llevar el curso Teclado Básico 2, del segundo ciclo de la carrera.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
MS78 - TECLADO BÁSICO II

Teclado Básico 2 es un curso teórico práctico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo de la
carrera de Música. Este curso se fundamenta en el desenvolvimiento de las habilidades auditivas,
de lectura y de ejecución de los elementos de la música tales como el ritmo, la melodía, y la
armonía profundizando en el dominio de las escalas, triadas, acordes de séptima y tipos de
acompañamiento en el teclado.
escribir, transcribir y reconocer auditivamente sus composiciones y las de otros autores,
profundizando su conocimiento de la teoría musical y la armonía de manera 100% práctica,
continuando con lo aprendido en Teclado Básico 1.
También desarrolla la competencia específica destreza musical sobre el instrumento o la voz en el
nivel 1, para que el estudiante conozca y ejecute en el teclado los diversos fragmentos rítmicos y
melódicos presentados en distintas partituras potenciando su creatividad. El curso permite a los
requisito la aprobación del curso de Teclado Básico 1. Asimismo, este curso es pre requisito para
el curso de Producción Musical Digital.
Pre-Requisito:
MS75 Teclado Básico I
MS101 - TÉCNICAS AVANZADAS DE PRODUCCIÓN MUSICAL

El curso de Técnicas Avanzadas de Producción Musical realiza una profunda exploración sobre las
diversas habilidades interdisciplinarias que un productor musical debe manejar para
desenvolverse con éxito dentro de un ámbito profesional altamente competitivo. Para que la
sinapsis entre lo que el productor musical oye en su cabeza y la realidad se produzca, este
profesional debe poseer conocimientos de: armonía, arreglos, instrumentación, secuenciación
(programación MIDI), tecnología musical, grabación, mezcla, masterización, psicología aplicada,
planificación estratégica y dirección. Técnicas Avanzadas de Producción Musical examinará todas
estas herramientas.
Esta asignatura enseñará́ al estudiante a manejar los conceptos esenciales relacionados a

la audición analítica, la transmisión de emociones a través de la música, el importante principio de
producción conocido como E.R.A. (Escuchar, Responder, Actuar) y la intencionalidad
interpretativa. El curso desarrolla las competencias generales de pensamiento crítico y manejo de
la información además de las competencias específicas de creatividad musical en arreglos (Nivel
3) y aplicación de tecnología musical (Nivel 3). Tiene como pre-requisito MS132 Tecnología de
Audio y debe ser llevado en simultáneo con MS187 Taller De Producción I.
Pre-Requisito:
MS132 Tecnología de Audio y
en simultáneo con MS187 Taller De Producción I
MS132 - TECNOLOGÍA DE AUDIO

Tecnología de Audio es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo que busca desarrollar la competencia general:
Pensamiento innovador, y la competencia específica: Aplicación de tecnologías.
Esta asignatura enseñará al alumno las diferentes tecnologías para poder realizar la grabación de
una pieza musical así como las diversas técnicas de microfonía, procesamiento y edición que se
usan en una producción musical. Esto permitirá al estudiante tener las herramientas necesarias
para realizar sus propias producciones musicales.
Pre-Requisito:
MS82 Producción Musical Digital


Pre-Requisito:
MS181 - TEMAS DE HISTORIA UNIVERSAL

El curso Temas de Historia Universal, más que una materia narrativa de acontecimientos, es una
aproximación a la historia del pensamiento político, social, económico y cultural que moldeó a
Occidente desde el siglo XVIII hasta los finales del siglo XX. El curso busca que el estudiante
desarrolle su sentido crítico para comprender los procesos políticos y sociales que definen el
presente.
El curso Temas de Historia Universal es un curso obligatorio de formación general, de carácter

teórico, dirigido a los estudiantes del cuarto nivel de la Facultad de Artes Contemporáneas y tiene
como requisito el curso Temas de Historia del Perú (HU187). El curso contribuye directamente al
desarrollo de dos competencias generales: Pensamiento Crítico y Ciudadanía, ambas en el nivel 2.
Pre-Requisito:
CURRICULO 20 201502 - LU (EJECUCIÓN)

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y

Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o


y composición.
Pre-Requisito:
MS221 Armonía III
MS202 - ANÁLISIS MUSICAL II

Análisis Musical II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico
práctica dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar la competencia general
pensamiento crítico y la competencia específica destreza musical.
Esta asignatura proporciona información sobre los principales estilos de escritura musical y
estructuras formales usadas en las obras de música occidental escritas entre los periodos barroco
y romántico. Se busca que el estudiante aplique los conocimientos aquí adquiridos en el análisis
exhaustivo de nuevo repertorio que lo conduzca a una correcta interpretación musical así como
a un sólido punto de partida para la creación de nuevas obras.
Pre-Requisito:
MS184 Análisis Musical I
carrera.
Pre-Requisito:
MS219 - ARMONÍA I
Pre-Requisito:
MS220 - ARMONÍA II
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I y

Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El curso Aspectos Legales de la Industria Musical le permitirá al estudiante comprender la
PROPOSITO: el curso Aspectos Legales de la Industria Musical ha sido diseñado con el propósito
de permitir al futuro músico conocer la forma cómo, a través de los derechos de autor, nuestra
sociedad protege, recompensa y estimula al artista, ampliando su conocimiento sobre el siempre
dinámico y fascinante mundo de la industria musical. Es una asignatura de especialidad de la
Carrera de Música, de carácter teórico, dirigida a los estudiantes del 5º. ciclo, y que busca
desarrollar las competencias comunicación escrita y manejo de la información.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
de China.
Pre-Requisito:

teórico-práctico dirigido a los estudiantes de los últimos ciclos que buscan obtener conocimiento
básico del idioma chino mandarín.
de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


internacional.
Pre-Requisito:

vocabulario.
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I


Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Contrapunto I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico -
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

intérprete.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de carácter teórico práctica dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar la
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

e interpretación. Su naturaleza es teórico Práctica, siendo la estrategia didáctica más eficaz, la
Pre-Requisito:
MS215 - ENSAMBLE PARA EJECUTANTES
popular contemporánea, poniendo énfasis en la ejecución y la interpretación de un repertorio de
temas, así como en la conformación y el desarrollo humano del grupo, demostrando de esta
manera su capacidad para el trabajo en equipo y una actitud comprometida frente al ensamble.
En este curso se desarrollarán las capacidades de Creatividad Musical y Destreza Musical sobre un
instrumento.
Pre-Requisito:
MS208 Taller De Ejecución II

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

curso son Pensamiento Innovador y Pensamiento Crítico.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:

Música.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

otros países.

Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

escritura musical.

Pre-Requisito:
Prueba de definición de nivel en apreciación musical)

Pre-Requisito:

y Entrenamiento Auditivo 2.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en nivel 3.
Pre-Requisito:
HU210 - LÓGICA
Pre-Requisito:

La Industria de la Música y el Entretenimiento requieren profesionales en la gestión,
administración e implementación de proyectos artísticos y musicales. El objetivo del Management
es brindar las herramientas necesarias para crear estrategias orientadas al desarrollo de la carrera
artística. En ese sentido, este curso capitaliza sobre la base de datos de elementos de marketing,
legales, financieros, presupuestales y de gestión de manera tal que se formarán estrategias sólidas,
viables y sostenibles.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

El curso Música Popular Contemporánea I le permitirá al estudiante analizar el fascinante mundo
del género musical conocido actualmente como Rock, desde sus inicios, evolución y tendencias
El curso Música Popular Contemporánea I ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro
músico el conocimiento del género musical conocido como ¿rock¿, a través del análisis de su
Pre-Requisito:
HU60 Inglés 4 y
Música popular contemporánea II o Historia de la música afro caribeña, es una asignatura de la
afro descendientes e indígenas, pero que tiene raíces desde la llegada de los árabes a Europa y la
islamización por estos del norte del África. El conocimiento de las características de la música afro
caribeña y sus diversas corrientes, sus principales exponentes, tanto en composición musical y
ejecución instrumental como en interpretación vocal; se convierte en una herramienta
Pre-Requisito:

musicales.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

El curso tiene como proposito dar a conocer los principales conceptos relacionados a la pedagogía
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
complejidad.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de este curso.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MS162 Ensamble de Música Popular Contemporánea III
MS204 - TALLER DE EJECUCIÓN I

El curso Taller de Ejecución I es una asignatura de especialidad de la mención en ejecución de la
carrera de Música. Es de carácter práctico y dirigido a estudiantes de séptimo ciclo que busca
desarrollar las competencias específicas de destreza musical sobre el lenguaje musical y sobre un
instrumento o voz. El taller ofrece las siguientes líneas de especialidades: guitarra, voz, bajo,
batería, percusión y piano.
Esta asignatura contribuirá a brindar herramientas para el desarrollo instrumental especializado
del estudiante a través del trabajo técnico e interpretativo como solista y parte de una agrupación
de música popular contemporánea, abarcando distintos estilos y géneros musicales que le
permitan desenvolverse como intérprete y cesionista.
Pre-Requisito:
MS208 - TALLER DE EJECUCIÓN II

El curso Taller de Ejecución II es una asignatura de especialidad de la mención en ejecución de la
Carrera de Música de carácter práctico dirigido a estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar
las competencias específicas de destreza musical sobre el lenguaje musical y sobre un instrumento
o voz. El taller ofrece las siguientes líneas de especialidades: guitarra, voz, bajo, batería, percusión
y piano.
permitan desenvolverse como intérprete y sesionista.
Pre-Requisito:
MS204 Taller De Ejecución I
MS211 - TALLER DE EJECUCIÓN III

El curso Taller de Ejecución III es una asignatura de especialidad de la mención en ejecución de la
Carrera de Música de carácter práctico dirigido a estudiantes de noveno ciclo que busca desarrollar
y piano.
Pre-Requisito:
MS216 - TALLER DE EJECUCIÓN IV

El curso Taller de Ejecución IV es una asignatura de especialidad de la mención en ejecución de la
Carrera de Música de carácter práctico dirigido a estudiantes de noveno ciclo que busca desarrollar
y piano.
Pre-Requisito:
MS211 Taller De Ejecución III

Pre-Requisito:
MS206 - TALLER DE IMPROVISACIÓN INSTRUMENTAL

El taller de improvisación instrumental es una asignatura de especialidad de la carrera de Música
de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las
Esta asignatura enseñará al estudiante a crear espontáneamente a tiempo; a anticipar las ideas; a
utilizar recursos melódicos, armónicos y rítmicos para construir una estructura con un discurso
organizado e interesante; y a interactuar creativamente con otros músicos en contextos diferentes
de sección rítmica. Esto permitirá al estudiante desenvolverse creativamente en un futuro como
ejecutante de diversos estilos. Podrá también aplicar los conceptos y las habilidades aprendidas a
la composición escrita y a la producción.
Pre-Requisito:
MS204 Taller De Ejecución I y

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Tecnologías.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
MS210 - TÉCNICAS DE GRABACIÓN PARA SESIONISTAS

Técnicas de grabación para sesionistas es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música,
de carácter práctico, dirigida a los estudiantes de noveno ciclo en la mención de ejecución, y que
busca desarrollar la competencia específica: Aplicación de tecnologías.
Esta asignatura está enfocada en la práctica y dominio que debe de tener un instrumentista
durante una sesion de grabación y permitirá al estudiante tener las herramientas para
desenvolverse en una producción discográfica como músico de sesión.
Pre-Requisito:
MS208 Taller De Ejecución II y

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
presente.

Pre-Requisito:
CURRICULO 21 201502 - LU (COMPOSICIÓN)

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
MS186 - ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS MUSICALES

Administración de Negocios Musicales es un curso de especialidad de la Carrera de Música en la
mención de Producción de carácter teórico dirigido a los estudiantes de sétimo ciclo que busca
desarrollar la competencia general pensamiento crítico y pensamiento innovador.
Este curso enseñará al alumno los diversos tipos de negocios musicales dentro del ecosistema de
la industria musical, cómo funcionan, y la manera en que se desarrollan. Esto le permitirá al
estudiante poder analizar y entender los diferentes modelos de negocio y tipos de empresa, la
interacción de cada una de ellos y como están relacionados entre sí, así como comprender las
reglas elementales y su interacción para poder afrontar cualquier emprendimiento comercial o
artístico con bases sólidas, facilitando la identificación de oportunidades
Pre-Requisito:
HU60 Inglés 4


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o


y composición.
Pre-Requisito:
MS221 Armonía III
MS202 - ANÁLISIS MUSICAL II

Análisis Musical II es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico
práctica dirigida a los estudiantes de séptimo ciclo que busca
desarrollar la competencia general pensamiento crítico y la competencia Específica destreza
musical.
Esta asignatura proporciona información sobre los principales estilos de escritura musical y
estructuras formales usadas en las obras de música occidental escritas entre los periodos barroco
y romántico. Se busca que el estudiante aplique los conocimientos aquí adquiridos en el análisis
exhaustivo de nuevo repertorio que lo conduzca a una correcta interpretación musical así como
a un sólido punto de partida para la creación de nuevas obras.
Pre-Requisito:
MS184 Análisis Musical I

carrera.
Pre-Requisito:
MS219 - ARMONÍA I
Pre-Requisito:
MS220 - ARMONÍA II
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I y

Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

el curso Aspectos Legales de la Industria Musical le permitirá al estudiante comprender la
PROPOSITO: el curso Aspectos Legales de la Industria Musical ha sido diseñado con el propósito
de permitir al futuro músico conocer la forma cómo, a través de los derechos de autor, nuestra
sociedad protege, recompensa y estimula al artista, ampliando su conocimiento sobre el siempre
dinámico y fascinante mundo de la industria musical. Es una asignatura de especialidad de la
Carrera de Música, de carácter teórico, dirigida a los estudiantes del 5º. ciclo, y que busca
desarrollar las competencias comunicación escrita y manejo de la información.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:


internacional.
Pre-Requisito:

vocabulario.
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I


Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Contrapunto I es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico -
Pre-Requisito:
MS219 Armonía I
Pre-Requisito:
MS220 Armonía II y
MS179 Contrapunto I


Pre-Requisito:

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MS193 - DISEÑO DE SONIDO

Diseño de sonido es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico -
práctico, dirigido a los estudiantes del noveno ciclo que buscan desarrollar la creación musical y
aplicación de tecnologías.
Esta asignatura enseñará al estudiante a obtener diversos sonidos, creados ya sea mediante la
síntesis de instrumentos electrónicos virtuales o con elementos naturales cotidianos para luego
ser procesados y usados en diferentes producciones audiovisuales, también nos adentraremos en
el tema de los samplers y efectos de sala (Foley).
Explicaremos de manera sencilla y concisa los principios técnicos elementales que se necesitan
para conocer el funcionamiento de un sintetizador, para qué sirven los diversos controles, cómo
modificarlos a la imagen de lo que tengamos en mente utilizando las ventajas de su sistema y sobre
todo, qué efecto tiene esta teoría sobre el sonido que conseguimos al final del proceso.
Pondremos a prueba la creatividad del alumno para obtener sonidos y efectos para luego ser
usados en una práctica de simulación real.
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:

intérprete.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

de carácter teórico¿práctica dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo que busca desarrollar la
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

e interpretación. Su naturaleza es teórico ¿ Práctica, siendo la estrategia didáctica más eficaz, la
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
curso son Pensamiento Innovador y Pensamiento Critico.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
MS195 - GESTIÓN DE INDUSTRIAS DEL ENTRETENIMIENTO

Gestión de Industrias del Entretenimiento es una asignatura de la mención en Producción de la
Carrera de Música, de carácter teórico y práctico, dirigida a los estudiantes del décimo ciclo.
El objetivo principal del curso es aproximar a los alumnos a la Gestión Cultural como ámbito de
estudio especializado, mediante el conocimiento de los principales conceptos y marcos analíticos
implicados en la gestión de las artes, las industrias culturales y creativas, poniendo énfasis en el
análisis de la industria musical así como en la aplicación práctica de dichos aprendizajes.
Pre-Requisito:
MS192 Management de Industrias Musicales

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:

Música.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

otros países.

Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

escritura musical.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

y Entrenamiento Auditivo 2.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en nivel 3.
Pre-Requisito:
HU210 - LÓGICA
Pre-Requisito:
La Industria de la Música y el Entretenimiento requieren profesionales en la gestión,
administración e implementación de proyectos artísticos y musicales. El objetivo del Management
es brindar las herramientas necesarias para crear estrategias orientadas al desarrollo de la carrera
artística. En ese sentido, este curso capitaliza sobre la base de datos de elementos de marketing,
legales, financieros, presupuestales y de gestión de manera tal que se formarán estrategias sólidas,
viables y sostenibles.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:

el curso Música Popular Contemporánea I le permitirá al estudiante analizar el fascinante mundo
del género musical conocido actualmente como ¿Rock¿, desde sus inicios, evolución y tendencias
el curso Música Popular Contemporánea I ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro
músico el conocimiento del género musical conocido como ¿rock¿, a través del análisis de su
Pre-Requisito:
HU60 Inglés 4 y

Música popular contemporánea II o Historia de la música afrocaribeña, es una asignatura de la
afrodescendientes e indígenas, pero que tiene raíces desde la llegada de los árabes a Europa y la
islamización por estos del norte del África. El conocimiento de las características de la música
afrocaribeña y sus diversas corrientes, sus principales exponentes, tanto en composición musical
y ejecución instrumental como en interpretación vocal; se convierte en una herramienta
Pre-Requisito:

musicales.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:
Pre-Requisito:

El curso tiene como propósito dar a conocer los principales conceptos relacionados a la pedagogía
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

complejidad.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
de este curso.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
MS205 - TALLER DE COMPOSICIÓN I

La composición musical es, además de un arte, una forma de expresión y de comunicación.
Empleando sonidos, definidos e indefinidos, de distintos timbres y duraciones, el compositor
construye un discurso musical, tal como un escritor utiliza el lenguaje para elaborar un texto. Si
bien los sonidos, a diferencia de las palabras, no son capaces de transmitir ideas exactas, la
necesidad de algún tipo de organización inteligible es tan necesaria en la música como en el
lenguaje. El curso Taller de Composición I se enfoca en este aspecto a través de tres líneas o áreas
de enseñanza, de acuerdo a la orientación del estudiante: Composición de Canciones,
Composición Estilística y Composición Libre. Cada una de estas áreas requiere el manejo de
distintas habilidades, por lo cual los estudiantes son evaluados previamente a la matrícula para
determinar el área en la que serán capaces de desarrollar sus habilidades de manera competente.
El presente sílabo reúne las tres áreas en un solo documento. La sección 5. UNIDADES DE
APRENDIZAJE contiene las unidades respectivas de cada área, las cuales son excluyentes. Es decir,
el estudiante que se matricula en el taller de un área específica solo recibe instrucción según lo
que se describe en las unidades referentes a dicha área.
Esta asignatura permite al estudiante crear obras musicales con un discurso musical convincente
y seguro, capaces de captar y mantener la atención del oyente en todo momento; características
esenciales para un desenvolvimiento profesional exitoso en el mundo de la composición musical.
Taller de Composición I es una asignatura de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de
séptimo ciclo, que busca desarrollar el Nivel 3 de las competencias específicas Creatividad Musical
en Composición y Creatividad Musical en Arreglos, y tiene como requisito la aprobación del curso
MS201 Taller de Instrumento V.
Pre-Requisito:
MS209 - TALLER DE COMPOSICIÓN II

lenguaje. El curso Taller de Composición II se enfoca en este aspecto a través de tres líneas o áreas
Taller de Composición II es una asignatura de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes
de séptimo ciclo, que busca desarrollar el Nivel 3 de las competencias específicas Creatividad
Musical en Composición y Creatividad Musical en Arreglos, y tiene como requisito la aprobación
del curso MS205 Taller de Composición I.
Pre-Requisito:
MS205 Taller de Composición I
MS217 - TALLER DE COMPOSICIÓN III

lenguaje. El curso Taller de Composición III se enfoca en este aspecto a través de tres líneas o áreas
Taller de Composición III es una asignatura de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes
del curso MS209 Taller de Composición II.
Pre-Requisito:
MS209 Taller de Composición II
MS218 - TALLER DE COMPOSICIÓN IV

lenguaje. El curso Taller de Composición IV se enfoca en este aspecto a través de tres líneas o áreas
Taller de Composición IV es una asignatura de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes
del curso MS217 Taller de Composición III.
Pre-Requisito:
MS217 Taller de Composición III

Pre-Requisito:
MS162 Ensamble de Música Popular Contemporánea III y

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
Tecnologías.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

innovador.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

presente.
Pre-Requisito:
PREGRADO NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
NU71 - AUDITORIA EN SERVICIOS DE ALIMENTACIÓN COLECTIVA

Las organizaciones involucradas en procesos de producción de alimentos requieren de
profesionales que les ayuden a implementar y cumplir con diferentes normativas de inocuidad y
calidad, el curso de Auditoría en Servicios de Alimentación Colectiva te permite evaluar el nivel de
cumplimiento e implementación de la normativa, asesorar y dirigir el cumplimiento de sus
lineamientos, asegurando la inocuidad de los procesos de producción o transformación de
alimentos. Los cursos relacionados que brindan conocimientos necesarios para este curso son
Higiene y Calidad de Alimentos y Gestión de Negocios de Alimentación y Nutrición.
Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico, dirigido

a los estudiantes de octavo ciclo que busca desarrollar la Competencia General Ciudadanía y las
competencias específicas Práctica de Salud Pública-Diagnóstico Situacional y Práctica de Salud
Pública -Intervención de Salud pública. Tiene como requisito el curso Macro y Micronutrientes.
Pre-Requisito:
NU16 Nutrición Macro y Micronutrientes
NU49 - BASES CELULARES DE LA NUTRICION

El curso de Bases Celulares para la Nutrición contempla la importancia del estudio de la célula y
los beneficios que presentan los nutrientes en el funcionamiento de ella, con la finalidad de diseñar
dietas adecuadas.
Busca desarrollar las competencias específicas de práctica clínica en nivel 2 y profesionalismo en

nivel 1. Los conocimientos que adquiera en éste curso le permitirá reconocer que algunos
macrocronutrientes y micronutrientes interviene en la estructura y función de la célula.
Pre-Requisito:
NU05 Bioquímica
NU90 - BIOÉTICA
El Curso Bioética forma parte de los cursos de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética
de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes que busca desarrollar las Competencias de
Ciudadanía al nivel 3; y la del Profesionalismo en el nivel 3.
La bioética es la ética aplicada al campo de las profesiones de la salud y constituye una poderosa
herramienta para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones dentro del marco de los
principios bioéticos y el respeto de los derechos de los pacientes. La Bioética va a brindar un
conjunto de conocimientos con una visión interdisciplinar y busca propiciar el cambio de actitudes
y comportamientos incidiendo en la relación profesional de la salud y el paciente.
Se examinan los siguientes conceptos: principios de la bioética en el contexto clínico, el juicio
clínico y la incertidumbre en la toma de decisiones, las preferencias del paciente desde diversas
perspectivas, el consentimiento informado, la comunicación veraz, la diversidad cultural, la calidad
de vida del paciente, el proceso de análisis bioético clínico, entre otros.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU94 - COMUNICACIÓN EN SALUD 1: MATERIALES EDUCATIVOS

El curso Comunicación en Salud 1: Materiales Educativos, busca que aprendas a desarrollar cada
uno de los pasos necesarios para elaborar un plan de comunicación en salud. Ello supone adaptar
las herramientas del marketing comercial para hacer marketing social. Este plan podrás
implementarlo en cualquier campo de acción en el que labores a futuro.
Se trata de un curso carácter teórico- práctico dirigido a los estudiantes de sétimo ciclo. Busca
desarrollar la competencia general de Comunicación Oral, y la competencia específica de Práctica
de Salud Pública Dimensiones: Diagnóstico e Intervención ¿ nivel 2. Tiene como pre-requisito el
curso Dietética y Diseño de dietas.
Pre-Requisito:
NU20 Dietética y Diseño de Dietas
NU80 - COMUNICACIÓN EN SALUD 2

En el curso el estudiante realiza el diagnóstico situacional de salud de una comunidad
determinada, redactando una serie de posts acordes a sus necesidades e intereses informativos.
Formula, además, un primer proyecto integral de comunicación (plan de negocios, plan de
marketing y plan de ingresos y costos) con el objetivo de entender la dinámica comunicacional.
Comunicación en Salud 2 es un curso de carácter teórico-práctico, que busca desarrollar la

Competencia General de Comunicación Oral (Nivel 3) y las Competencias Específicas de Práctica
de Salud Pública- Diagnóstico Nutricional y Práctica de Salud Pública -Intervención de Salud Pública
(Nivel 3). Tiene por finalidad capacitar al estudiante para que transmita mensajes nutricionales a
diversas audiencias de manera eficaz y oportuna, utilizando diferentes recursos y plataformas
comunicacionales. La estructura del mensaje, la construcción y contextualización del contenido, la
selección del medio, así como la propuesta de un proyecto integral de comunicación, resultan
recursos indispensables de ordenamiento, soporte y transmisión.
Pre-Requisito:
NU94 Comunicación en Salud 1: Materiales Educativos
TF34 - CUIDADO DE LA SALUD

El curso Cuidados de la Salud, es un curso electivo en la carrera de Terapia Física, el cual realiza
clases Teórico -Práctico y desarrolla la competencia general de ciudadanía y la competencia
espcifica de práctica clínica, ambas en el nivel uno.
El curso brindara al estudiante habilidades y conocimientos con respecto a la asistencia al paciente,

la cual es la esencia misma de la labor de los profesionales de la salud. La buena asistencia del
usuario exige que a diario efectúes incontables tareas que obedecen a ciertos principios para evitar
errores, conocer el equipo y manejarlo adecuadamente sin perder de vista al ser humano,
explicando los procedimientos, significado e importancia al paciente, en lenguaje claro y de
manera comprensible.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU29 - DIETOTERAPIA EN ADULTOS

El curso de Dietoterapia en Adultos busca aplicar el proceso de atención nutricional en el adulto
hospitalizado con diferentes patologías. Vivimos en un mundo en que para tomar decisiones
debemos investigar. Basándonos en diversos conocimientos científicos y en los resultados de
muchos tipos de experiencias clínicas, aplicamos los conocimientos dietoterapéuticos como
coadyuvantes del tratamiento médico para contribuir al restablecimiento de la salud. Este curso
está diseñado para ayudar a ser un profesional de la salud responsable y un generador de
información asertiva.
El curso se dicta el sétimo ciclo y tiene como pre requisito el curso de Evaluación Nutricional del
Adulto y del Anciano. Está diseñado para que el alumno desarrolle las competencias de Práctica
clínica Diagnóstico nutricional en Nivel 3 y Práctica clínica Promoción, prevención y tratamiento
en Nivel 3. El curso de Dietoterapia en Adultos se ha diseñado para que en el futuro el alumno sea
capaz de aplicar el proceso de atención nutricional y de diseñar estrategias dietoterapéuticas
según la patología.
Pre-Requisito:
NU95 Evaluación Nutricional del Adulto y del Anciano
NU30 - DIETOTERAPIA EN NIÑOS

En este curso se aplican los conocimientos de práctica clínica de dietoterapia en niños, tanto para
la dimensión diagnóstico, como de promoción, prevención y tratamiento nutricional.
Requiere conocer los factores condicionantes de la alimentación del niño en salud y enfermedad.
Manejar con ética y pericia el diagnóstico nutricional a partir de la evaluación nutricional y
hallazgos clínicos para planificar el tratamiento adecuado según su estado de salud.
El curso permitirá adaptar la finalidad dietoterapéutica a la situación fisiológica o patológica, para

prevenir, curar o restablecer la salud adecuada del niño, adquiriendo la capacidad profesional de
tratar condiciones adversas que puedan afectar a este grupo etario. Por su estrecha influencia en
el proceso de adaptación a la alimentación, se incluirá entre los grupos de estudio, la etapa
gestacional y la influencia de la nutrición materna en el niño.
Es un curso de la especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico - práctico

que pertenece al Área de Nutrición Clínica dirigido a los estudiantes del VII ciclo que busca
desarrollar la competencia específica de Práctica Clínica 3, bajo la modalidad de curso Blended en
el 25% del contenido del curso, con prácticas hospitalarias y simulaciones adaptadas a los
contenidos a desarrollar.
Pre-Requisito:
NU91 Evaluación Nutricional de la Madre y el Niño

Dietética.
Cuantitativo.
Pre-Requisito:
MA210 Matemática para Ciencias de la Salud
NU109 - EDUCACIÓN ALIMENTARIA NUTRICIONAL

El curso Educación Alimentaria Nutricional busca que aprendas diferentes metodologías, técnicas
y herramientas que podrás utilizar tanto para hacer consejería individual como realizando sesiones
educativas. Su buena aplicación te permitirá lograr resultados satisfactorios con el público con el
que trabajes, tanto en términos de los conocimientos que impartas, como en la adopción de
comportamientos alimentario nutricionales y estilos de vida saludables.
Se trata de un curso teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo. Busca desarrollar
la competencia general Comunicación oral y la competencia específica Práctica de Salud Pública
Dimensiones: Diagnóstico e Intervención - nivel 3. Tiene como pre-requisito el curso Comunicación
en Salud 1: Materiales Educativos.
Pre-Requisito:
NU94 Comunicación en Salud 1: Materiales Educativos
NU14 - EPIDEMIOLOGÍA
Este curso está diseñado con el fin de lograr una visión general de los aspectos teóricos y
metodológicos de la investigación epidemiológica. Se presentan aspectos relacionados con el
diseño, identificación y control de errores comunes en investigación, implementación, análisis de
estudios epidemiológicos. Este curso te ayudará a identificar problemas de salud y en especial de
nutrición, intervenciones que pueden o no funcionar así como políticas de salud pública que
podrías ayudar a impulsar para mejorar la nutrición del país.
Curso de especialidad, en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico, dirigido

a los estudiantes del V Ciclo, que busca desarrollar la competencia general de razonamiento
cuantitativo y competencia específica de Práctica en Nutrición Pública.
Pre-Requisito:
ME56 Bioestadística


Pre-Requisito:
NU97 - GESTIÓN DE NEGOCIOS DE ALIMENTACIÓN O NUTRICIÓN

El curso ha sido diseñado con el propósito de preparar a los estudiantes para realizar con éxito la
gestión de programas o negocios de alimentación y nutrición, ya que las diferentes relaciones
comerciales a nivel mundial cada vez dan más relevancia a los alimentos y a sus diferentes formas
de consumirlos, y porque los indicadores de satisfacción de clientes nos muestran la importancia
de realizar una adecuada gestión en este rubro. Una de las funciones inherentes al Nutricionista
es la alimentación, por lo cual éste curso le brindará las herramientas necesarias para obtener los
mayores beneficios para los dueños o responsables del negocio o plan de alimentación, como
para sus clientes o usuarios y por ende contribuirá a mejorar la salud nutricional de los peruanos.
Curso de la especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico, dirigido
a los estudiantes del octavo ciclo, ha sido diseñado para desarrollar capacidades como el
profesionalismo en la gestión de programas o negocios de alimentación o nutrición, y en el
consultorio nutricional privado de manera exitosa.
Pre-Requisito:
NU107 - INOCUIDAD ALIMENTARIA Y SISTEMAS DE CALIDAD

El curso de Inocuidad Alimentaria y Sistemas de Calidad brinda una visión amplia de la Inocuidad
Alimentaria, la cual es clave para lograr la Seguridad Alimentaria así como las herramientas para
formar un juicio respecto a temas de salud pública tales como; presencia de residuos de pesticidas
en alimentos vegetales, antibióticos en carnes, controversia de empleo de aditivos y las posiciones
encontradas sobre el consumo y producción de alimentos genéticamente modificados.
Es un curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, tiene como pre requisito el curso de Legislación y Aditivos
Alimentarios, que busca desarrollar la competencia específica de Nutrición Básica, nivel 3.
En este curso revisarás los esfuerzos que se vienen desplegando a nivel mundial y nacional para
evitar la insalubridad de los alimentos y de esta manera evitar la Enfermedades transmisibles por
alimentos (ETAS) por ello realizarás talleres sobre : Procedimientos Operacionales estandarizados
de Saneamiento (POES), Buenas Prácticas de Manufactura (BPM) , Sistema HACCP y diferenciarás
los diferentes Sistemas de Calidad en la producción de alimentos; conocimientos importantes para
la formación de un nutricionista.
Pre-Requisito:
NU111 Legislación y aditivos alimentarios


Pre-Requisito:
NU99 - INTERNADO EN COMUNIDAD Y GESTIÓN

El curso Internado en Comunidad y Gestión está diseñado para que pongan en práctica todo lo
aprendido a lo largo de la Carrera, fortaleciendo sus capacidades en materia de gestión de un
servicio de alimentación colectiva y de diseño e implementación de proyectos de desarrollo, que
contribuyan a mejorar el estado nutricional de una determinada población objetivo.
Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter práctico dirigido a los

estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales: Comunicación
escrita, Comunicación oral, Manejo de la información, Ciudadanía y pensamiento innovador; así
como la competencia específica Práctica de salud pública.
Pre-Requisito:
NU71 Auditoría en Servicios de Alimentación Colectiva y
NU109 Educación Alimentaria Nutricional y
NU97 Gestión de Negocios de Alimentación o Nutrición y
NU92 Nutrición en Comunidad
NU100 - INTERNADO EN NUTRICIÓN CLÍNICA

El curso de Internado en Nutrición Clínica completará tu formación como un profesional de la salud
preparado para intervenir en el binomio salud - enfermedad como parte del equipo terapéutico
interdisciplinario; por lo que el desarrollo exitoso de la nutrición clínica requiere la ejecución de
las competencias adquiridas durante toda la formación universitaria. En este curso ejecutarás y
desarrollarás el proceso de atención nutricional en pacientes hospitalizados y de la consulta
externa. Además, analizarás las actividades del servicio de alimentación hospitalaria
correspondientes a los procesos de producción de preparaciones dietoterapéuticas y fórmulas
especiales las que a su vez forman parte del plan de intervención nutricional.
Curso de especialidad de la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter práctico que pertenece al

Área de Nutrición Clínica, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar el nivel
3 (tres) de las competencias generales Comunicación escrita, Comunicación oral, Pensamiento
crítico, Manejo de la información y Pensamiento innovador; y específicas de práctica clínica:
diagnóstico nutricional, práctica clínica: promoción, prevención y tratamiento, profesionalismo:
sentido ético y legal y responsabilidad, profesionalismo: aprendizaje autónomo y desarrollo
profesional, e investigación
Pre-Requisito:
NU99 Internado en Comunidad y Gestión y
NU75 Nutrición en Situaciones Extremas y
NU89 Proyecto de Tesis 2 y
NU96 Soporte Nutricional: Nutrición Enteral y Parenteral
NU111 - LEGISLACIÓN Y ADITIVOS ALIMENTARIOS

El curso de Legislación y Aditivos Alimentarios explica: la función de los aditivos alimentarios en la
conservación y fabricación de productos alimenticios y la legislación alimentaria nacional e
internacional, conocimientos que podrás aplicar en el momento de elaborar un producto o
aconsejar la elección de alguno.
Es un curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter práctico, dirigido a
los estudiantes de sexto ciclo, cuyo pre requisito es el curso de Tecnología y Biotecnología de los
Alimentos, que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Oral-nivel 2 y la
competencia específica de Práctica de Salud Pública- nivel 2.
El consumidor actual es muy exigente con la calidad e inocuidad de los alimentos que formarán
parte de su dieta, por lo que el nutricionista debe ser capaz de transmitir información confiable
sobre los ingredientes y aditivos que lo conforman, así como de la Legislación Nacional e
Internacional, es por ello que al finalizar el curso serás capaz de responder en forma responsable
y ética las inquietudes de los consumidores sobre este tema.
Pre-Requisito:
NU69 Higiene y calidad de los alimentos y
NU62 Tecnología y Biotecnología de los Alimentos
AM75 - MARKETING
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU92 - NUTRICIÓN EN COMUNIDAD

Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico práctico, que busca
desarrollar la competencia de práctica en salud pública.
El curso del nivel siete en la estructura curricular, está diseñado para que puedas desarrollar
herramientas de investigación de tipo cuantitativo y cualitativo, que faciliten la búsqueda y
recolección de información de fuente primaria (directo en población), suficiente para que te
permita el análisis y conclusión respecto a la situación en nutrición y salud actual de diferentes
grupos poblacionales. Como consecuencia, podrás proponer intervenciones de tipo alimentario
nutricional a favor de la nutrición pública, orientado a la prevención y/o control de problemas de
salud que afectan a la comunidad utilizando la metodología del marco lógico. El curso busca la
competencia de práctica en salud pública, para lo cual el estudiante debe tener conocimientos de
epidemiología, evaluación nutricional madre, niño.
Pre-Requisito:
NU14 Epidemiología y
NU91 Evaluación Nutricional de la Madre y el Niño y
NU95 Evaluación Nutricional del Adulto y del Anciano
NU101 - NUTRICIÓN EN EL DEPORTE

En este curso se aplican los principios científicos y conceptos básicos de la evaluación nutricional
en personas físicamente activas o deportistas de alto rendimiento; conocimientos básicos para
brindar la prescripción dietética adecuada ya que ésta depende de varios factores que influyen en
ello. Por un lado factores externos como la perspectiva que tiene el grupo multidisciplinario
(médicos, terapeutas, entrenadores, preparadores físicos) y tendencias de la disciplina deportiva
a nivel mundial (marcas olímpicas, mundiales y no de carácter competitivo); por otro lado,
factores internos en referencia a las capacidades físicas, cualidades y objetivos que tiene el
deportista. Todo ello te permitirán tener un mayor criterio en el diseño de un plan de alimentación.
Es un curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico - práctico

dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general
Pensamiento innovador nivel 3 y competencia específica Profesionalismo nivel 2.
Pre-Requisito:
NU110 Fisiopatología y Semiología de la Nutrición
NU26 - NUTRICIÓN EN ENFERMEDADES EMERGENTES

El curso de Nutrición en Enfermedades Emergentes realiza una exploración de las enfermedades
relacionadas a la situación alimentaria nutricional, hoy emergentes en muchos lugares del mundo.
Asimismo, el curso busca emplear herramientas tecnológicas que permiten evaluar los indicadores
de salud y nutrición, establecidos por las organizaciones internacionales, lo que contribuye en la
formación en el campo de la salud y nutrición pública.
El curso de Nutrición en Enfermedades Emergentes ha sido diseñado con el propósito de

proporcionar al futuro nutricionista los conocimientos necesarios acerca del vínculo entre la
nutrición y la epidemiología, lo que contribuirá a su ejercicio profesional. El curso contribuye a
desarrollar la competencia específica de Profesionalismo: sentido ético y legal y responsabilidad;
y la de Profesionalismo: aprendizaje autónomo y desarrollo (nivel 2). Los requisitos para este curso
es haber llevado y aprobado el curso de Dietética y Diseño de Dietas.
Pre-Requisito:
NU20 Dietética y Diseño de Dietas
NU75 - NUTRICIÓN EN SITUACIONES EXTREMAS

El curso de Nutrición en Situaciones Extremas proporciona herramientas necesarias para focalizar
las intervenciones alimentario-nutricionales, que permitirán prevenir, mitigar y abordar
situaciones extremas, todo ello en un contexto de inseguridad alimentaria. De la misma manera,
brinda instrumentos que permiten el cuidado dietoterapéutico del paciente hospitalizado en
situación extrema, siendo la desnutrición hospitalaria uno de los principales factores de
morbimortalidad por la incapacidad de ingesta sumada a un catabolismo aumentado y
alteraciones metabólicas.
El curso está diseñado con el propósito de sensibilizarte y fomentar, a partir de la revisión de la

literatura, la identificación de los determinantes de salud, en el contexto clínico, familiar, social y
cultural. Asimismo, busca que el futuro nutricionista pueda explicar la necesidad de realizar
actividades preventivo-promocionales y que pueda diseñar intervenciones alimentario-
nutricionales, considerando situaciones extremas. El curso contribuye a desarrollar la competencia
específica de Práctica clínica a nivel de diagnóstico nutricional; y la de Práctica clínica a nivel de
promoción, prevención y tratamiento (nivel 3). Los requisitos para este curso es haber llevado y
aprobado ¿Fisiopatología y Semiología de la Nutrición¿ y ¿Nutrición en Comunidad¿.
Pre-Requisito:
NU110 Fisiopatología y Semiología de la Nutrición y
NU92 Nutrición en Comunidad
NU84 - PRÁCTICA CLÍNICO NUTRICIONAL

Curso de carrera de la carrera de Nutrición y Dietética del área de Nutrición Clínica, de carácter
teórico-práctico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar la Competencia
General de manejo de la información y las específicas: Práctica Clínica - Diagnóstico nutricional y
Práctica Clínica - Promoción, prevención y tratamiento, Profesionalismo - Sentido Ético y legal y
Responsabilidad profesional y Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo y desarrollo profesional.
Parte de las funciones del nutricionista, es el rol asistencial el cual se ejerce durante la
hospitalización, al momento del alta médica y en la consulta externa, por lo cual es importante
que conozcas el proceso de cuidado nutricional, el cual es un método para estandarizar la atención
nutricional, ello implica registrar de forma ordenada y sistemática la evaluación, diagnóstico,
tratamiento y monitoreo nutricional.
En este curso aplicaremos la nutrición basada en evidencia para el adecuado tratamiento

nutricional según grupos etarios como también el tratamiento nutricional de las patologías más
prevalentes, aplicando el proceso de cuidado nutricional, desarrollando la evaluación nutricional
para determinar el diagnóstico nutricional, plantear el tratamiento o intervención nutricional y
realizar el monitoreo de la intervención. Realizaremos casos clínicos en donde desarrollaremos
todo el proceso de cuidado nutricional, así mismo haremos simulaciones con pacientes
estandarizados.
Este es un curso de carrera de la carrera de Nutrición y Dietética del área de Nutrición Clínica
dirigido a los estudiantes que cursan el octavo ciclo, este curso busca desarrollar la competencia
general de manejo de la información y las competencias específicas de práctica clínica y
profesionalismo.
Pre-Requisito:
NU83 Bases Moleculares Y Fisiopatológicas de la Nut. y
NU110 Fisiopatología y Semiología de la Nutrición
NU93 - PROGRAMAS DE SALUD PÚBLICA

Programas de Salud Pública, busca desarrollar las competencias específicas de diagnóstico
nutricional e intervención en salud pública; para ello, debes tener conocimientos de
epidemiología, y evaluación nutricional madre, niño. Aprenderás elementos para la planificación
de proyectos de intervención a favor de la nutrición y salud de las familias de una comunidad
definida, utilizando el marco lógico como herramienta. Durante el diseño de proyectos, tomarás
decisiones en base al análisis crítico de indicadores resultantes de la información recopilada
directamente de las familias.
El curso es de carácter teórico práctico del nivel siete en la estructura curricular; está diseñado
para que puedas desarrollar herramientas de investigación de tipo cuantitativa en base a
información de fuente secundaria (estadísticas y otros disponibles en web institucionales
oficiales). Como consecuencia, podrás proponer la reformulación de un programa de salud pública
existente, cuya efectividad resulta insuficiente.
Pre-Requisito:
NU14 Epidemiología
NU88 - PROYECTO DE TESIS 1

a los estudiantes del VIII Ciclo, que busca desarrollar la competencias generales de Razonamiento
cuantitativo y Manejo de la información a nivel 3 y las competencia específica de Nutricionista
Investigador a nivel intermedio.
La investigación es parte esencial de la formación universitaria y particularmente de las carreras
de las ciencias de la salud, por ello el requisito para que un estudiante de nutrición y dietética se
gradúe en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas es la sustentación de una tesis, a través
de que es un trabajo de investigación. En el curso, el estudiante de la Carrera de Nutrición y
Dietética de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC, desarrolla la primera parte del
proceso de investigación. Por lo que este curso permitirá elaborar el Protocolo de Tesis y
someterlo al Comité de Ética de la UPC con el fin de obtener un Protocolo que cumpla los
requerimientos básicos para su ejecución.
Pre-Requisito:
ME19 Metodología de la Investigación Científica

Proyecto de Tesis 2 es un curso específico de la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico
- práctico, dirigido a los estudiantes del 9no ciclo y que busca desarrollar la competencia específica
de Nutricionista investigador al nivel 3, así como Profesionalismo al nivel 3 y las competencias
generales de Manejo de Información al nivel 3 y Razonamiento Cuantitativo al nivel 3.

gradúe en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas es la sustentación de una tesis, que es un
trabajo de investigación ejecutado por uno a tres alumnos.
En el curso, el estudiante de la Carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad Peruana de

Ciencias Aplicadas - UPC, desarrolla la segunda parte del proceso de investigación, tras la
aprobación del plan de tesis por parte del Comité de Ética e Investigación. A este nivel ejecuta los
procedimientos de recolección de datos (según sea el caso), diseña una base de datos, realiza el
análisis de los datos, redacta y discute los resultados, brinda las conclusiones con el fin de elaborar
el informe final de tesis de grado, de acuerdo a los estándares de publicación internacional.
Pre-Requisito:
NU90 Bioética y
NU88 Proyecto de Tesis 1


Pre-Requisito:
HU189 Comprensión y Producción de Lenguaje 1 para Ciencias de la Salud
NU96 - SOPORTE NUTRICIONAL:NUTRICIÓN ENTERAL Y PARENTERAL

Vivimos en un mundo en que para tomar decisiones debemos investigar. Basándonos en diversos
conocimientos científicos y en los resultados de muchos tipos de experiencias clínicas, aplicamos
los conocimientos del soporte nutricional especializado (enteral y parenteral) como coadyuvantes
del tratamiento médico y con fines farmacológicos para contribuir al restablecimiento de la salud.
Este curso comprende fundamentos y clínica del soporte nutricional, nutrición enteral y nutrición
parenteral; y está diseñado para ayudarte a ser un profesional de la salud responsable y un
generador de información asertiva.
Es un curso de especialidad de la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico que

pertenece al Área de Nutrición Clínica dirigido a los estudiantes del IX Ciclo, su requisito es el curso
Práctica Clínico Nutricional y tiene como propósito desarrollar el nivel 3 de la competencia general
de Pensamiento Crítico y el nivel 3 de las competencias específicas de Práctica clínica - Diagnóstico
nutricional y Práctica Clínica - Promoción, prevención y tratamiento; Profesionalismo - Sentido
Ético y legal y Responsabilidad profesional Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo y desarrollo
profesional. Este curso permite la obtención de conocimientos y el desarrollo de habilidades que
te permitirán formar parte del equipo de profesionales de la salud de unidades de soporte
nutricional especializado.
Pre-Requisito:
NU84 Práctica Clínico Nutricional

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU62 - TECNOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS
El curso de Tecnología y Biotecnología de los alimentos contempla la aplicación de las tecnologías
de conservación y transformación de materias primas de origen vegetal y animal, así como de la
Biotecnología en el campo de la producción de alimentos y nutrición. En este curso diseñarás y
elaborarás un producto alimenticio que responda a alguna necesidad del consumidor, factible de
ser comercializado y lo presentarás a la comunidad universitaria al finalizar el ciclo.
Es un curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico práctico
dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, cuyo pre requisito es el curso de Bioquímica de los
Alimentos y Bromatología. Busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador-
Nivel 2 y la competencia específica de Nutrición básica- Nivel2.
Pre-Requisito:
NU10 Bioquímica de los Alimentos
CURRICULO 19 Malla 2018-01

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y
NU64 - ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD

Actividad Física y Salud es un curso de mención en Deporte de la carrera de Nutrición y Dietética
de carácter teórico práctico dirigido a estudiantes que cubren un mínimo de 60 créditos
aprobados, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador y
competencia específica de profesionalismo -aprendizaje autónomo y de desarrollo.
El estudio de la estrecha relación que existe entre la alimentación, la actividad física y la Salud.
Estudia los fundamentos del ejercicio y metabolismo, revisa las bases científicas que asocia el
sedentarismo con el aumento de la morbilidad y mortalidad en la población. Se estudian las
estrategias de la Organización Mundial de Salud/Organización Panamericana de Salud - OMS/OPS-
en prevención del riesgo de as enfermedades no transmisibles.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
NU182 - AGRESIÓN Y DEFENSA

Este curso está dirigido a los estudiantes de la carrera de Nutrición y Dietética del 3er ciclo. Enfoca
aspectos básicos y aplicados en el campo de la Salud de la Inmunología, la Microbiología y la
Parasitología, buscando desarrollar la competencia general de Comunicación oral (nivel 1)
Pre-Requisito:
NU139 Procesos Biológicos 2
NU140 - ANTROPOLOGÍA Y CULTURA

El curso de Antropología y Cultura integra los aspectos sociales y culturales como conocimiento de
la cultura, creencias, costumbres, mitos, etc. de las poblaciones y cómo estas influyen en el
comportamiento alimentario y estilos de vida de la población. Además, describe el consumo de
alimentos a través de la historia y por regiones.
Es un curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico- práctico

dirigido a los estudiantes de segundo ciclo que busca desarrollar las competencias generales de
Ciudadanía y Salud Pública, diagnóstico, en nivel 1. Para ello, aborda principalmente dos
elementos de esta filosofía: respeto de los ciudadanos y valorar las sociedades plurales.
Pre-Requisito:
HU344 Comunicación
NU144 - BIOQUÍMICA DE ALIMENTOS Y BROMATOLOGÍA

El curso de Bioquímica de alimentos y bromatología contempla el estudio de todos los cambios
que se suceden en los alimentos de origen animal, evalúa la composición nutricional y
características sensoriales de los mismos, tanto al estado fresco como procesado. Los
conocimientos que adquirirás en este curso te permitirán optimizar el uso de los alimentos en
preparaciones culinarias o a nivel industrial.
: Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico- práctico dirigido
a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la Competencia General Manejo de
información y Competencia Específica Nutrición Básica en un nivel 2, siendo su pre requisito el
curso de agresión y defensa.
Pre-Requisito:
NU182 Agresión y Defensa


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
Salud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
idea de negocio).
Pre-Requisito:
NU172 - DIETÉTICA Y DISEÑO DE DIETAS

Este curso describe las bases de la dietética y criterios para el diseño de dietas en diferentes etapas
de la vida y estados fisiológicos especiales, además de la dietética y dietas para la familia de
diferentes regiones del país y del mundo y la descripción de diferentes dietas del mundo. Se inicia
con una comprensión de las bases dietéticas, el cálculo de los requerimientos de energía y
nutrientes en diferentes etapas de la vida y finaliza comparando las porciones de alimentos con
las necesidades de los individuos y comunidades.
En este curso se desarrolla la competencia general de Razonamiento Cuantitativo en el nivel 2 y la
competencia específica de Práctica Clínica- Diagnóstico Nutricional nivel 2 y tiene como pre
requisito el curso de Técnicas dietéticas y gastronómicas. Los estudiantes desarrollarán destrezas
en la planificación y diseño de planes dietéticos para la alimentación individual en distintas etapas
de la vida y alimentación de colectividades, seleccionando los alimentos con criterios técnicos y
gastronómicos, basados en los requerimientos y necesidades nutricionales y ubicando a la
alimentación como factor preventivo de múltiples patologías.
Pre-Requisito:
NU146 Técnicas Dietéticas y Gastronómicas

información.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Dietética.
Cuantitativo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:
Cuantitativo al lograr la capacidad para trabajar con datos alfanuméricos y/o gráficos para resolver
en el nivel 2.
Pre-Requisito:
NU145 Salud Pública

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El curso busca ofrecer un espacio para que el estudiante reflexione sobre el papel del profesional
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU147 - FARMACONUTRIENTE
Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del quinto ciclo que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información en nivel 2 y las competencias específicas de Práctica Clínica - Diagnóstico Nutricional
nivel 1 y Profesionalismo - Sentido Ético y Legal y Responsabilidad Profesional .en nivel 2
Tiene como propósito ayudarte a ser un nutricionista clínico, que realiza la evaluación nutricional
del paciente, diseña y monitorea el plan de intervención nutricional según grupo etáreo, estado
fisiológico y patológico, relacionándolo al tratamiento farmacológico mediante la comprensión del
metabolismo, descripción y explicación de los procesos químicos que se dan en el hombre, sus
transformaciones y los procesos que los controlan.
Comprende: Tipos de interacciones, efecto de los nutrientes en la distribución de los fármacos,
efecto del estado nutricional en la distribución de los fármacos, efecto de los nutrientes en el
metabolismo de los fármacos, efecto del estado nutricional en el metabolismo de los fármacos y
efecto de los nutrientes en la excreción de fármacos.
Pre-Requisito:
NU144 Bioquímica de Alimentos y Bromatología

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
NU138 - FUNDAMENTOS DE LA NUTRICIÓN

El curso de Fundamentos de la Nutrición contempla el estudio de los aspectos básicos de la
nutrición y alimentación. Busca que el estudiante identifique los conceptos básicos de
alimentación y nutrición e identifique los diversos componentes de los alimentos para beneficio
del consumidor.
Está dirigido a los estudiantes de primer ciclo de la Carrera de Nutrición y dietética. Desarrolla el
primer nivel de la Competencia general de Ciudadanía y el primer nivel de las Competencias
específicas de Nutrición básica y Profesionalismo.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU153 - HIGIENE Y CALIDAD DE LOS ALIMENTOS

El curso de Higiene y Calidad de los Alimentos brinda las bases teóricas de las buenas prácticas de
higiene, manipulación y producción que son los requisitos necesarios para el cumplimiento de las
normativas y la implementación de los principales Sistemas de Gestión de la Calidad e Inocuidad
Alimentaria. Debido a los frecuentes problemas sanitarios que se observa en la industria
alimentaria y de restauración y a la repercusión de estos en la salud del consumidor, se hace
primordial que como alumno (a) de Nutrición y Dietética adquieras conocimientos y habilidades
en la correcta selección, conservación, higiene y manipulación de los alimentos los que aseguraran
la calidad de estos y en consecuencia el prestigio del servicio de alimentación.
El curso es de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética, de naturaleza teórica, dirigido a

los estudiantes del sexto ciclo, cuyo pre requisito es el curso Agresión y Defensa, busca desarrollar
la competencia general de Pensamiento Crítico, nivel 2 así como la competencia específica de
Nutrición Básica nivel 2.
Pre-Requisito:
NU182 Agresión y Defensa


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU148 - INTEGRACIÓN CLÍNICO PATOLÓGICA
El curso de integración clínico patológica desarrollará tu formación académica y humanista
involucrado dentro del área de la salud como profesional identificado en el estudio de las
enfermedades más importantes en términos de morbilidad y mortalidad en el ámbito nacional. En
el curso podrás integrar el conocimiento científico de los distintos sistemas orgánicos y a partir de
ello identificar e interpretar signos, síntomas y mecanismos de las alteraciones clínico patológico,
principalmente las asociadas con el proceso de la nutrición; con la finalidad de desarrollar
habilidades inherentes al diagnóstico nutricional, aspecto importante en la atención
interdisciplinaria del paciente e indispensable para el conocimiento de la clínica, la planificación e
intervención nutricional.
Curso general en la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del quinto ciclo que busca desarrollar el nivel dos (2) de la competencia general de
Pensamiento Crítico; y el nivel dos (2) de las competencias específicas de Práctica Clínica -
Diagnóstico Nutricional y Profesionalismo - Sentido Ético y Legal y Responsabilidad Profesional;
comprende la anamnesis y búsqueda semiológica en la exploración física, antropométrica,
problemas clínico patológicos y semiología de los sistemas circulatorio, digestivo, endocrino-
reproductor, excretor y hematopoyético; todo ello relacionado con el proceso de la nutrición y su
interrelación con el mismo orientado a la aplicación nutricional de las diferentes patologías
existentes, considerando principalmente las de nuestro país.
Pre-Requisito:
NU183 Sistema Circulatorio y
NU181 Sistema Digestivo y
NU184 Sistema Endocrino y Reproductor y
NU185 Sistema Excretor y
NU186 Sistema Hematopoyético
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
NU173 - METODOLOGÍA E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Este curso está diseñado con el fin de lograr visión general de los aspectos teóricos, metodológicos
y de manejo de datos estadísticos que logren motivarlo en el área de investigación científica. Es
parte de la línea de investigación y trabaja desde la concepción de la pregunta de investigación,
desarrollo del marco teórico y conceptual, planteamiento de la metodología, hasta el análisis de
datos y discusión de ellos a la luz de la evidencia científica actual. Durante todo este proceso se
busca que el estudiante incorpore la ética en el desarrollo de un trabajo de investigación como un
aspecto importante en investigación científica.

a los estudiantes del VI Ciclo, que busca desarrollar la competencias generales de Razonamiento
cuantitativo y Manejo de la información a nivel intermedio y las competencia específica de
Nutricionista Investigador a nivel básico.
Pre-Requisito:
MA511 Razonamiento Cuantitativo
NU154 - NUTRICIÓN DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

El curso Nutrición del Niño y Adolescente desarrollará tus destrezas como futuro profesional de
un equipo interdisciplinario. Los conocimientos que adquirirás en este curso te permitirán aplicar
componentes de un proceso de atención nutricional en éstos grupos etáreos. En este curso
realizarás valoración y diagnóstico del estado nutricional del niño mayor de 2 años y en
adolescentes, además, propondrás actividades de intervención nutricional en estado de
enfermedad, identificando los múltiples factores fisiológicos, fisiopatológicos y probables
interacciones fármaco-nutriente en pacientes hospitalizados y de la consulta externa.

los estudiantes del sexto ciclo que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la
Información en nivel 2 y la competencia específica de Práctica clínica - Promoción, Prevención y
Tratamiento en nivel 2, siendo su requisito el curso de Nutrición Materno Infantil.
Pre-Requisito:
NU149 Nutrición Materno Infantil
NU149 - NUTRICIÓN MATERNO INFANTIL

El curso Nutrición Materno Infantil, desarrolla de manera exhaustiva temas de nutrición en salud
y patología de la mujer gestante, madre lactante y del niño menor de 2 años; comprende los
cambios fisiológicos que ocurren durante la gestación y lactancia, valoración del estado nutricional
de la madre gestante y lactante, estados patológicos más comunes, nutrición y dietoterapia. Así
mismo, incluye contenidos de crecimiento y desarrollo del niño menor de 2 años, valoración del
estado nutricional, probables condiciones patológicas, así como nutrición y dietoterapia para este
grupo etáreo. Para el aprendizaje de los contenidos, se aplican diversas metodologías innovadoras
en aulas teóricas, laboratorios e instituciones de salud y comunidad.
Es un curso de especialidad de la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico

dirigido a los estudiantes del quinto ciclo que tiene como requisito el curso de Práctica Nutricional
2. El curso busca desarrollar el nivel dos (2) de la competencia general Razonamiento Cuantitativo
y el nivel dos (2) de las competencias específicas Práctica Clínica - Promoción, Prevención y
Tratamiento y Práctica de Salud Pública - Diagnóstico Situacional. Tiene como propósito
desarrollar destrezas en la determinación del diagnóstico nutricional de la madre y niño menor de
2 años, así como en proponer actividades de intervención nutricional para el binomio madre-niño
en estados de salud y enfermedad, identificando los múltiples factores fisiológicos,
fisiopatológicos y probables interacciones fármaco-nutriente que intervienen; todo ello como
integrante del equipo interdisciplinario.
Pre-Requisito:
NU143 Práctica Nutricional 2
NU150 - NUTRICIÓN MOLECULAR

El curso de Nutrición Molecular contempla el estudio de la influencia de los nutrientes sobre la
regulación y/o expresión de ciertos genes y como las variabilidades genéticas influyen en la
respuesta del organismo frente a ciertos nutrientes, esto permitirá al estudiante el diseño de
dietas personalizadas.
Busca desarrollar la competencia general Pensamiento crítico nivel 2 y las competencias

específicas Práctica clínica en nivel 2 y Nutrición básica en nivel 2. Los conocimientos que adquiera
en éste curso le permitirá integrar y aplicar las disciplinas que reúne las ciencias omicas con la
nutrición conllevando al diseño de dietas personalizadas, las cuales permitirán prevenir y/o tratar
enfermedades.
Pre-Requisito:
NU147 Farmaconutriente

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
NU142 - PRÁCTICA NUTRICIONAL 1
El curso Práctica Nutricional 1, muestra al estudiante los cuatro componentes básicos que toda
historia clínica - nutricional debe contener, para obtener un diagnóstico del estado nutricional de
un individuo.
Busca desarrollar las competencias generales: Comunicación Oral y Razonamiento Cuantitativo
en el nivel 1 y la competencia específica de Práctica Clínica: Diagnóstico nutricional, nivel 1. Tiene
como pre- requisito el curso NU138 Fundamentos de la Nutrición.
Este curso te permitirá comprender la importancia de registrar en la historia clínica-nutricional,

información concerniente a los componentes de: antropometría, datos bioquímicos, signos
clínicos y dieta habitual. El correcto manejo de estos elementos genera en ti la capacidad de
establecer un diagnóstico básico, sentando así las bases para que más adelante, puedas tomar
decisiones fundamentales, en torno a medidas preventivas o correctivas, con el propósito de
integrar al individuo a su medio familiar y sociedad en las mejores condiciones. Este curso te
permitirá comprender la importancia de la evaluación nutricional y utilizar las herramientas y
equipos necesarios para que puedas hacer el diagnóstico integral básico, el mismo que sería
registrado en la historia clínica nutricional de una persona específica.
Pre-Requisito:
NU138 Fundamentos de la Nutrición
NU143 - PRÁCTICA NUTRICIONAL 2

En el curso Práctica Nutricional 2 se demuestran los distintos métodos utilizados para evaluar el
estado nutricional de una persona y así lograr un correcto diagnóstico nutricional. Esta etapa es
un elemento importante para el posterior tratamiento o plan de alimentación.
El curso Práctica Nutricional 2, es un curso de especialidad y corresponde a la Carrera de Nutrición

y Dietética, de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de tercer ciclo. Este curso tiene
como propósito permitir al estudiante practicar los diferentes métodos de evaluación
antropométrica en adultos y otros métodos, que combinados, permiten emitir un diagnóstico
nutricional. Responde a la competencia general de Comunicación oral y Manejo de la
información y la competencia específica Práctica clínica - diagnóstico, nivel 1.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU139 - PROCESOS BIOLÓGICOS 2

Este curso describe los principios bioquímicos y metabólicos que sufren los macro y
micronutrientes dentro del ser humano, con énfasis en sus transformaciones dentro de célula
eucariota y el impacto que esto conlleva en el metabolismo intermediario. El curso tiene un
enfoque aplicativo para lo cual se trabaja alrededor de cuatro casos modelos que permiten al
estudiante familiarizarse y reconocer los procesos biológicos más relevantes. Se inicia con la
identificación del destino de las macro y macromoléculas en el estado post-prandial, seguido del
estado de ayuno y durante el ejercicio. Al final, se integra el metabolismo en condiciones
patológicas, tomando como referencia el síndrome metabólico.
En este curso se desarrolla la competencia general de pensamiento crítico en su primer nivel y la

competencia específica de nutrición básica en su primer nivel y tiene como pre-requisito el curso
de Procesos Biológicos 1. Los estudiantes de la carrera de Nutrición y Dietética aprenderán en este
curso el porqué de los eventos bioquímicos y metabólicos necesarios para comprender las
transformaciones que sufren los macro y micronutrientes presentes en los alimentos dentro de
nuestro cuerpo y el cómo suministran energía y nutrientes necesarios para permitir la vida. Con
estos conceptos, serán capaces de a futuro comprender las diferencias en el metabolismo entre
un paciente sano y uno malnutrido y, en base a ello, con la brindar la mejor terapia nutricional.
Pre-Requisito:

a los estudiantes del VIII Ciclo, que busca desarrollar la competencias generales de Razonamiento
cuantitativo y Manejo de la información a nivel 3 y las competencia específica de Nutricionista
Investigador a nivel intermedio.

gradúe en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas es la sustentación de una tesis, a través
de que es un trabajo de investigación. En el curso, el estudiante de la Carrera de Nutrición y
Dietética de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC, desarrolla la primera parte del
proceso de investigación. Por lo que este curso permitirá elaborar el Protocolo de Tesis y
someterlo al Comité de Ética de la UPC con el fin de obtener un Protocolo que cumpla los
requerimientos básicos para su ejecución.
Pre-Requisito:
NU173 Metodología e Investigación Científica

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Salud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU145 - SALUD PÚBLICA
La Salud Pública, es una disciplina académica encargada de la protección de la sociedad, el
desarrollo de la persona, e incluye la práctica social interdisciplinaria. El curso está diseñado para
que tengas una visión actual del estado de la salud pública en el Perú y el mundo; valorarás la
convivencia humana de las sociedades así como, el respeto de los derechos y deberes ciudadanos,
al igual que la necesidad de observar los cambios en la salud de la población para la toma oportuna
de decisiones, sustentado en valores cuantificables.
El curso Salud Pública, es de naturaleza práctica dirigido a los estudiantes de las Carreras de la
Facultad de Ciencias de la Salud, que busca desarrollar las competencias generales de ciudadanía
y razonamiento cuantitativo, así como, la competencia específica de práctica en salud pública, por
lo que es indispensable identificar y analizar información relevante de fuentes oficiales, que
permitan construir argumentos válidos, que definan el estado de la salud pública de una población
definida.
Pre-Requisito:
NU141 Situación Alimentaria Nutricional
NU183 - SISTEMA CIRCULATORIO

Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes de tercer ciclo de la Nutrición y Dietética, que busca desarrollar la competencia
específica de Profesionalismo en su dimensión aprendizaje autónomo y desarrollo profesional
(nivel 1). Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función. En el desarrollo
del mismo se brinda los fundamentos para la comprensión del desarrollo, estructura, alteración
de la estructura y función del sistema circulatorio.
Los profesionales de Ciencias de la Salud de la carrera de Nutrición requiere la comprensión del
desarrollo, estructura, función del sistema circulatorio; esta comprensión sienta las bases del
razonamiento clínico al brindar los argumentos necesarios para desarrollar la competencia de
Práctica Clínica.
Pre-Requisito:
NU181 - SISTEMA DIGESTIVO

los estudiantes del segundo nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia
(nivel 1). Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función de cada una de
las carreras y sienta las bases del desarrollo, estructura, alteraciones en la estructura, función y la
disfunción del sistema digestivo.
Los profesionales de Ciencias de la Salud de la carrera de Nutrición y Dietética requieren la

comprensión en detalle del desarrollo, estructura, alteraciones en la estructura, función y
disfunción del sistema digestivo; esta comprensión sienta las bases del razonamiento clínico al
brindar los argumentos necesarios para desarrollar la competencia en la Práctica Clínica.
Pre-Requisito:
NU184 - SISTEMA ENDOCRINO Y REPRODUCTOR

Curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética; de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del tercer nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia
específica de Profesionalismo Aprendizaje Autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). Todo
profesional Fisioterapeuta debe tener la capacidad de explicar los efectos del sistema endocrino y
reproductor sobre el organismo en general y sus efectos sobre los requerimientos energético-
nutricionales del organismo.
El curso busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de describir las características más
importantes de la estructura, función, desarrollo y disfunción del Sistema Endocrino-Reproductor
en su relación con los requerimientos energéticos-nutricionales del organismo; esta comprensión
sienta las bases del razonamiento clínico al brindar los argumentos necesarios para desarrollar la
competencia de la Práctica Clínica. Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura
y Función y sienta las bases que permitan al estudiante describir al sistema endocrino-reproductor
como un sistema de regulación, integración y de la homeostasis del organismo.
Pre-Requisito:
NU185 - SISTEMA EXCRETOR

los estudiantes de cuarto nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia
(nivel 1). Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función de cada una de
las carreras. En el desarrollo del mismo se brinda los fundamentos para la comprensión del
desarrollo, estructura, alteración de la estructura, función y la disfunción del sistema excretor.
Los profesionales de la carrera de Nutrición y Dietética requieren la comprensión en detalle del

desarrollo, estructura, alteraciones en la estructura, función y disfunción del sistema excretor; esta
comprensión sienta las bases del razonamiento clínico al brindar los argumentos necesarios para
desarrollar la competencia de Práctica Clínica.
Pre-Requisito:
NU186 - SISTEMA HEMATOPOYÉTICO

Curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico dirigido a
los estudiantes del cuarto nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia
(nivel 1). Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función. Durante su
desarrollo se brinda los fundamentos para la comprensión del desarrollo, estructura, alteración de
la estructura, función y la disfunción del sistema hematopoyético.
Los profesionales de Ciencias de la Salud de la carrera de Nutrición y Dietética requieren la

comprensión en detalle del desarrollo, estructura, alteraciones en la estructura, función y
disfunción del sistema hematopoyético. Esta comprensión sienta las bases del razonamiento
clínico al brindar los argumentos necesarios para desarrollar la competencia de Práctica Clínica
Pre-Requisito:
NU141 - SITUACIÓN ALIMENTARIA NUTRICIONAL
El curso Situación Alimentaria y Nutricional, forma parte de la ciencia de la nutrición, aplicada al
estudio del comportamiento de las poblaciones y su relación con su estado nutricional. El análisis
crítico que se hace en esta rama de la nutrición, permite la toma de decisiones para la planificación
e implementación de políticas públicas e intervenciones oportunas, de carácter multidisciplinario.
Está diseñado para que el estudiante tenga una visión actual de la situación alimentaria nutricional
en el Perú y el mundo, valorando la convivencia humana de las sociedades, así como, el respeto
de los derechos y deberes ciudadanos. Para ello será identificada información relevante de fuentes
oficiales, que permitan describir la situación y los problemas de salud de la comunidad a nivel local,
a partir del cual sistematice una propuesta descriptiva de la situación reportada.
El curso Situación Alimentaria y Nutricional, es de naturaleza teórico - práctico dirigido a los

estudiantes del segundo ciclo de la Carrera de Nutrición y Dietética, que busca desarrollar las
competencias de ciudadanía y pensamiento innovador, así como, la competencia específica de
práctica en salud pública ¿ diagnóstico situacional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
NU146 - TÉCNICAS DIETÉTICAS Y GASTRONÓMICAS

Es un curso de especialidad en la Carrera de Nutrición y Dietética de carácter teórico- práctico
dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Escrita y Razonamiento Cuantitativo y las Competencias específicas de Práctica
Clínica y Nutrición Básica.
En este curso se aplican los principios científicos y conceptos básicos de técnicas dietéticas y
gastronómicas para lo cual se convertirán alimentos en diferentes preparaciones. Para ello
conocerás y aplicarás los mejores procedimientos para conservar al máximo la estructura
energética y nutricional de los productos alimenticios, para mejorar su digestibilidad y
palatabilidad a través de la conservación y desarrollo de características como sabor, aroma,
consistencia y textura que son fundamentales para la aceptabilidad y el consumo de los alimentos.
Asimismo, identificarás el tamaño de las porciones alimenticias estándar que les corresponde a
personas adultas y niños. Además, podrás elaborar recetas tradicionales que te permitirán crear
nuevas propuestas y fusiones de manera armoniosa.
Pre-Requisito:
NU62 - TECNOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

El curso de Tecnología y Biotecnología de los alimentos contempla la aplicación de las tecnologías
de conservación y transformación de materias primas de origen vegetal y animal, así como de la
Biotecnología en el campo de la producción de alimentos y nutrición. En este curso diseñarás y
elaborarás un producto alimenticio que responda a alguna necesidad del consumidor, factible de
ser comercializado y lo presentarás a la comunidad universitaria al finalizar el ciclo.
Es un curso de especialidad en la carrera de Nutrición y Dietética, de carácter teórico práctico
dirigido a los estudiantes del quinto ciclo, cuyo pre requisito es el curso de Bioquímica de los
Alimentos y Bromatología. Busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador-
Nivel 2 y la competencia específica de Nutrición básica- Nivel2.
Pre-Requisito:
NU144 Bioquímica de Alimentos y Bromatología
PREGRADO ODONTOLOGÍA
CURRICULO 13 2015-02 LU

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:
OD148 - CLÍNICA DEL ADULTO 2

Curso general en la carrera de odontología, de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del
sexto ciclo, que busca desarrollar competencias específicas de práctica clínica en su dimensión de
diagnóstico.
Este curso es el segundo dentro de una línea de cinco, orientado a adquirir las habilidades
necesarias para que te desarrolles dentro de la carrera de odontología. Estos cursos son tus
primeros pasos dentro de lo que va a ser un largo camino de aprendizaje.
En este curso te enfrentarás a un escenario retador, con tratamientos nuevos que requieren que
sigas desarrollando tu destreza y adquiriendo conocimientos, además de manejar factores como
coordinaciones con laboratorio o el manejo de las citas de tus pacientes para culminar
tratamientos que demandan más de una cita. Para ello es importante el generar empatía con el
paciente.
Para ayudarte a completar los logros del curso, cuentas con un grupo de docentes dispuestos a
ayudarte y apoyarte en lo que necesites, no dudes en solicitar su apoyo.
Pre-Requisito:
OD136 Clínica Del Adulto 1
OD150 - CLÍNICA DEL ADULTO 3

El curso de clínica 3 es un curso de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de séptimo
ciclo, diseñado para capacitar al alumno en nuevos diagnósticos y tratamientos disponibles en las
diferentes áreas, tanto de rehabilitación oral con prótesis fija, en endodoncia con el diagnóstico y
tratamiento de piezas multirradiculares y periodoncia con raspaje y cirugía periodontal, de esta
manera el alumno desarrolla las habilidades necesarias para tratar a sus pacientes de manera
integral.
El curso de clínica 3 busca que el alumno obtenga un dominio multidisciplinario de la profesión,
abordando los casos clínicos desarrollando un diagnóstico y plan tratamiento integral, con las
diferentes especialidades, en pacientes de baja complejidad.
El presente curso busca desarrollar las competencias específicas de Práctica Clínica¿ Tratamiento
y Práctica clínica - Prevención.
Pre-Requisito:
OD148 Clínica Del Adulto 2
OD149 - CLÍNICA PEDIÁTRICA 2
Clínica Pediátrica 2 es un curso de especialidad en la carrera de Odontología de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes del 6 ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
Comunicación Oral en su nivel intermedio y las competencias específicas de Práctica Clínica
Diagnóstico en su nivel avanzado, Práctica Clínica Tratamiento en su nivel intermedio, Práctica
Clínica Prevención en su nivel básico.
Durante el desarrollo de este curso vas a reforzar lo aprendido en el semestre anterior, lo cual te
servirá para trabajar con mayor seguridad y rapidez con tus pacientes. Te darás cuenta de que tu
interpretación diagnóstica será más certera y te será más fácil integrar todo lo aprendido. Realizar
un correcto diagnóstico y un adecuado plan de tratamiento según las necesidades de tu paciente
serán las herramientas del éxito en tu futuro profesional.
Pre-Requisito:
OD137 Clínica Pediátrica 1
OD151 - CLÍNICA PEDIÁTRICA 3

Clínica Pediátrica 3 es un curso de especialidad en la carrera de Odontología, es de carácter
teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar las competencias
específicas de práctica clínica (tratamiento, prevención) y profesionalismo (sentido ético y legal.)
Durante el desarrollo de este curso vas a reforzar lo aprendido en el semestre anterior, lo cual te
servirá para trabajar con mayor seguridad y rapidez durante la atención a pacientes. Además, te
iniciarás en el tratamiento de las terapias pulpares en odontopediatría, facilitando tu aprendizaje
a través de contenido teórico y práctica clínica de dicha área, reforzando los conocimientos
adquiridos durante el desarrollo del curso.
Realizar un correcto diagnóstico y un adecuado plan de tratamiento según las necesidades de tu
paciente serán las herramientas del éxito en tu futuro profesional.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

idea de negocio).
Pre-Requisito:
información.
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

University.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1
OD145 - FOTOGRAFÍA CLÍNICA

El curso Fotografía Clínica realiza el registro de imágenes en formato digital teniendo en cuenta
los principios ópticos, mecánicos y digitales de la fotografía, así como el manejo práctico del equipo
fotográfico digital para la generación y almacenamiento de imágenes en Odontología.
En Odontología, la fotografía se convierte en un registro útil para el futuro odontólogo ya que
permite documentar de forma objetiva el estado inicial del paciente y su evolución a medida que
avanza el tratamiento. Por otro lado, es un examen auxiliar, ya que se integra con el examen clínico
y radiográfico para llegar a un diagnóstico del caso y poder brindar un adecuado plan tratamiento.
El curso de Fotografía Clínica ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro cirujano
dentista aprender a utilizar el equipo fotográfico como herramienta para el registro y manejo de
las imágenes digitales, mediante la aplicación de los conceptos básicos de las técnicas fotográficas
para conseguir un correcto registro de imágenes del paciente antes, durante y después del
tratamiento. La competencia del perfil profesional de la carrera de Odontología que se desarrolla
en este curso es: Profesionalismo (Criterio: Aprendizaje autónomo y desarrollo profesional, nivel
1). Fotografía Clínica, es un curso que permitirá al estudiante utilizar a la fotografía como una
herramienta auxiliar a los exámenes clínicos y radiográficos y a así poder realizar un análisis,
diagnóstico y registro de las fases de tratamiento del paciente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
OD123 - FUNDAMENTOS DE ODONTOLOGÍA 2

El curso de Fundamentos de Odontología 2 te brinda herramientas para que tengas la capacidad
de brindar atención de primeros auxilios en una emergencia, además de introducirte al mundo de
la odontología desde sus conceptos básicos y prácticos. Actualmente, vivimos en un mundo, en el
cual uno nunca sabe cuándo se enfrentará a una emergencia real, esas en las que hay muchos
espectadores y pocos actores. Nosotros queremos que tú formes parte de este pequeño grupo de
héroes capaces de colaborar con la salud de los que te rodean.
En este curso lo que buscamos es ayudarte a reconocer y a registrar toda la información relevante,
que necesitarás para realizar un buen diagnóstico y un excelente plan de tratamiento con tus
pacientes en tu vida profesional como odontólogo. Por lo tanto, Fundamentos de Odontología 2,
es un curso teórico práctico dictado para los estudiantes del segundo semestre de la Escuela de
Odontología, que busca desarrollar las competencias específicas Práctica Clínica - Diagnóstico
Nivel 2 y Profesionalismo - Sentido Ético, Legal y Responsabilidad Profesional Nivel 1.
Pre-Requisito:
OD138 Fundamentos De Odontología 1

Pre-Requisito:
OD65 - GESTIÓN ODONTOLÓGICA 3

Curso de especialidad en la carrera de Odontología, de carácter teórico dirigido a los estudiantes
de nivel 9, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador nivel 3 y la
competencia específica de gestión nivel 3.
El curso desarrolla en el estudiante la capacidad de identificar oportunidades empresariales, para
lo cual diseñará un plan de negocios con metas claras, factibles y viables. Durante el proceso
enfrentarás los riesgos e incertidumbres propios de un negocio reconociendo los recursos
disponibles y mostrando alternativas a las dificultades. En el curso desarrollarás habilidades de
gestión que te permitirán fortalecer tu perfil profesional y enfrentar el mercado laboral.
Adquirirás herramientas de planificación, así como el conocimiento de las fuentes de información
que te ayuden a desarrollar a profundidad el plan de negocio. La importancia adicional del curso
radica en que desarrollarás las habilidades de comunicación con base en el desarrollo de un
negocio asociado a tu carrera con profesiones relacionadas a la administración y dirección.
Misión de la carrera: Formar profesionales líderes en odontología íntegros e innovadores con
visión global para que transformen el Perú.
Visión de la carrera: Ser reconocidos por formar profesionales en salud con las más altas
competencias profesionales y con liderazgo en la transformación del Perú.
Pre-Requisito:
OD60 Gestión Odontológica 2


Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OD202 - INTERNADO ODONTOLÓGICO

Internado Odontológico es un curso de especialidad en la Carrera de Odontología de caracter
teórico, práctico y clínico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo; que busca desarrollar las
competencias generales: Pensamiento crítico, Comunicación Oral en sus niveles avanzado y la
competencia específica: Práctica Clínica en sus dimensiones diagnóstico, tratamiento y prevención
en nivel avanzado asi como Profesionalismo también en sus dos dimensiones en nivel avanzado.
Durante toda la carrera se han desarrollado cursos teóricos, de laboratorio y clínicos, ha llegado el
momento de unir todos estos conocimientos y destrezas adquiridas. En este curso realizarás el
diagnóstico, planificación de tratamiento y ejecución de tratamientos integrales de mediana
complejidad. Los cuales una vez culminados te permitirán resolver situaciones complejas en tu
posterior práctica profesional. La importancia del enfoque integral en el manejo de los casos es
pilar fundamental de tu formación ya que lo más importante es recuperar a un paciente hacia
estado de salud.
Pre-Requisito:
OD153 Clínica Del Adulto 4 y
OD154 Clínica Pediátrica 4 y
OD60 Gestión Odontológica 2 y
OD62 Laboratorio Dental 4 y
OD152 Metodología De La Investigación Científica y Bioestadística 2 y
OD49 Prácticas en Clínicas Periféricas 3
OD157 - INTERNADO PERIFÉRICO

Curso de especialidad en la Carrera de Odontología, de carácter teórico, práctico y clínico dirigido
a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de
pensamiento innovador y ciudadanía, así como la competencia específica de práctica en salud
pública.
Este curso te dará las herramientas necesarias para diseñar, ejecutar y evaluar un Proyecto de
Intervención en Salud, dirigido a una población objetivo a partir de un diagnóstico participativo
comunitario. Además, propiciará el trabajo en equipo, así como el desarrollo de soluciones
innovadoras con actitud de liderazgo, actuando de forma organizada en el ámbito de salud pública.
Dentro del curso aprenderás a identificar problemas de salud y resolverlos a través de acciones de
prevención y promoción de la salud; haciendo uso de herramientas virtuales de educación para la
salud, estrategias administrativas y de gestión acordes a la realidad de la comunidad. Esta
experiencia no solo permitirá el diseño, ejecución y evaluación de un Proyecto de Intervención en
Salud, sino también el reporte del mismo, mediante la elaboración de un poster. En el ámbito
laboral, esta experiencia hará que te sientas capaz de gestionar programas y proyectos sociales de
desarrollo dirigidos a una comunidad.
Pre-Requisito:
OD65 Gestión Odontológica 3 y
OD202 Internado Odontológico y
OD33 Proyecto de Investigación 1
ciclo.
del Aprendizaje.
Pre-Requisito:
OD62 - LABORATORIO DENTAL 4

El curso de especialidad de Laboratorio Dental 4 en la carrera de odontología, de carácter práctico,
dirigido a los estudiantes del 8vo ciclo, busca desarrollar competencias básicas para la confección
de prótesis totales mostrando una secuencia de pasos clínicos y de laboratorio.
El curso de Laboratorio Dental 4, es un curso práctico enfocado en el área de Prótesis Total. En
nuestro medio sigue siendo bastante común el tratamiento de prótesis total, es un tratamiento
cuya complejidad depende de las características del paciente. Debes estar preparado para poder
realizarlo con eficacia. Este curso permitirá conocer cómo hacer una prótesis total en el ámbito
clínico y también de laboratorio mediante una secuencia detallada de los procedimientos. De esta
manera vas a adquirir conocimientos no sólo clínicos para este tratamiento sino también
conocerás los procedimientos técnicos que son importantes para el éxito de las prótesis.
Pre-Requisito:
OD64 Laboratorio Dental 3 y
simultáneo con OD153 Clínica Del Adulto 4
TR194 - LATÍN
Pre-Requisito:
TR211 - LATÍN 2
Pre-Requisito:
TR194 Latín
en nivel 3.
Pre-Requisito:


Pre-Requisito:
OD152 - MET. DE LA INVEST. CIENTÍFICA Y BIOEST. 2
Curso de especialidad, en la carrera de Odontología es de carácter teórico ¿ práctico dirigido a los
estudiantes del octavo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación
escrita, manejo de la información y la competencia específica de investigación.
Este curso le permitirá al estudiante, evaluar con pensamiento crítico 1) los resultados de un
trabajo de investigación grupal y 2) el protocolo de tesis, analizando información científica
actualizada que servirá para fundamentar el contenido de ambos productos académicos. A su vez,
analizarán los diversos diseños de estudio que se pueden desarrollar y conocerán las diferentes
medidas y pruebas estadísticas asociadas a la investigación.
Además esta asignatura cuenta con herramientas virtuales que ayudarán al estudiante a tener de
manera digital toda su documentación ordenada. Estas sesiones se realizarán en su totalidad en
los laboratorios de cómputo de la universidad.
Pre-Requisito:
OD74 Metodología de la Investigación Científica y Bioestadística 1


Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

en su vida laboral
Pre-Requisito:
OD58 - PRACT EN CLINICAS PERIFERICAS 2

Curso de especialidad Prácticas Clínicas periféricas 2 en la carrera de Odontología, es de carácter
teórico - práctico - clínico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de pensamiento innovador y ciudadanía y las competencias específicas
de prácticas en salud pública y profesionalismo.
Este curso te permitirá fortalecer el trabajo en equipo así como desarrollar habilidades creativas y
de liderazgo, actuando de forma organizada en el ámbito de salud pública. Dentro del curso
aprenderás a diseñar y monitorear un proyecto de salud en base al diagnóstico participativo que
ejecutaste con la comunidad escolar, priorizando los problemas que han identificado con el
objetivo de mejorar su salud, realizaras actividades preventivas promocionales y en equipo van a
crear videos educativos utilizando herramientas virtuales. Toda esta experiencia que compartirás
con tu equipo de trabajo será plasmada en un portafolio donde no solo mostrarás la ejecución y
el monitoreo de tu proyecto sino también la convivencia con tu equipo de trabajo. En el ámbito
laboral te permitirá construir proyectos sociales dirigidos a una comunidad, donde podrás aplicar
todas las herramientas necesarias para ejecutar y monitorear un proyecto de salud.
Pre-Requisito:
OD197 - PRÁCTICA PRECLÍNICA ODONTOLÓGICA 4

Curso de especialidad, en la carrera de Odontología, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes
de 7mo. Ciclo, que busca desarrollar la competencia específica de práctica clínica-tratamiento.
En este curso podrás ejecutar diversos procedimientos clínicos en simuladores manteniendo una
adecuada ergonomía, en un ambiente muy parecido a una situación clínica real; podrás realizar
protocolos de procedimientos en prótesis parcial fija y removible y retratamientos endodónticos,
adquiriendo destrezas y desarrollando aptitudes para posteriormente aplicarlas en pacientes
reales durante tu práctica clínica.
Tu entrenamiento en simuladores es de vital importancia pues se ajusta a un aprendizaje moderno

y te permitirá mejorar continuamente en técnicas que ayudarán en tu desempeño de los cursos
clínicos de pregrado y en tu vida profesional futura.
Pre-Requisito:
OD173 Práctica Preclínica Odontológica 3
OD70 - PRACTICAS EN CLINICAS PERIFERICAS 1

Curso de especialidad en la Carrera de Odontología, de carácter teórico - práctico - clínico dirigido
a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento
innovador y ciudadanía y las competencias específicas de prácticas en salud pública y
profesionalismo.
Fortalecerá tu compromiso con la comunidad mediante el desarrollo de habilidades y destrezas

innovadoras, liderando procesos de cambio conductual en las personas.
Dentro del curso conocerás las generalidades de la salud pública, así como la situación de salud
del país en los diferentes niveles de atención y la importancia de la participación comunitaria.
Asimismo podrás explicar los conceptos y usos de la epidemiología, aplicando los modelos
conceptuales en la ubicación de un problema de salud, te permitirá el desarrollo de habilidades
comunicativas, negociadoras y educativas-motivadoras que te permitan desempañarte con
facilidad, calidad y entusiasmo en las tareas de promoción, educación y comunicación en salud.
Pre-Requisito:
OD49 - PRACTICAS EN CLINICAS PERIFERICAS 3

Curso de especialidad Prácticas Clínicas periféricas 3 en la carrera de Odontología, de carácter
teórico práctico - clínico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo, que busca desarrollar las
competencias generales de Ciudadanía y pensamiento innovador y las competencias específicas
de práctica de salud pública y de Profesionalismo.
Este curso te permitirá afianzar el trabajo en equipo y desarrollar tus habilidades de liderazgo,
trabajando de forma organizada en el ámbito de la salud pública; donde la prevención y educación
en salud es vital por los altos niveles de caries en la población Peruana. Dentro de este curso
aprenderás (junto a tu equipo de trabajo) a evaluar programas de salud oral; para ello utilizarás
indicadores de salud que te permitirán monitorear las actividades programadas en tu plan de
intervención preventivo - promocional, conociendo a su vez, el proceso para la validación de un
material educativo (físico / virtual). Por otro lado, realizaremos visitas a instituciones que te
permitirán identificar algunos de los distintos campos laborales donde podrías desenvolverte
en el ámbito de la salud pública, para ello desarrollarás un análisis crítico (ensayo) de las diversas
situaciones que conocerás. Este curso te permitirá desarrollar proyectos sociales en una
comunidad educativa donde podrás aplicar todas las herramientas necesarias para monitorear y
evaluar un proyecto de salud, lo que será útil en tu ámbito laboral.
Pre-Requisito:
OD33 - PROYECTO DE INVESTIGACION 1

Curso de especialidad en la carrera de Odontología, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes
de noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comprensión escrita,
razonamiento cuantitativo y manejo de la información. Dentro de las competencias específicas
busca desarrollar la investigación en odontología.
Proyecto de investigación 1, te ayudará a realizar la ejecución completa de tu trabajo de tesis para

así obtener los resultados, posterior a su análisis estadístico. Esta asignatura te permitirá plantear
la estrategia necesaria para realizar la recolección de tus datos, también aprenderás a realizar una
base de datos con tus resultados a partir del programa estadístico Stata; finalmente con todo lo
desarrollado, podrás obtener las mejores medidas estadísticas que se apliquen a tu investigación.
Pre-Requisito:
OD152 Metodología De La Investigación Científica y Bioestadística 2
OD34 - PROYECTO DE INVESTIGACION 2

Curso de especialidad en la carrera de Odontología, de carácter práctico, dirigido a los estudiantes
del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación escrita,
manejo de información y razonamiento cuantitativo y la competencia específica de investigación
en odontología.
Esta asignatura te ayudará a culminar en su totalidad el trabajo de investigación para optar por tu
título de Cirujano-Dentista y para realizar el envío de tu artículo científico a una revista de
especialidad en odontología. Es importante porque te permitirá completar la búsqueda de
información relacionada a tu investigación de manera autónoma; también serás capaz de
reconocer y valorar un buen texto científico, utilizando el pensamiento creativo y expresivo.
Asimismo, tomarás decisiones pertinentes en tu campo de acción profesional basándote en la

interpretación de los datos cuantitativos (resultados) obtenidos en tu respectiva investigación.
Todo esto a partir de una metodología activa desarrollada en esta asignatura blended que
contempla el uso de herramientas tecnológicas virtuales como videoconferencias y foros
académicos en el aula virtual.
Pre-Requisito:
OD33 Proyecto de Investigación 1


Pre-Requisito:
HU310 Lenguaje 1

Pre-Requisito:

2010).
Pre-Requisito:
No tiene requisitos
CURRICULO 15 Ingresantes 2016-01

Pre-Requisito:
HU61 Inglés 5 y


Pre-Requisito:
(AM75 Marketing o
ME142 - AGRESIÓN Y DEFENSA

Este curso está dirigido a los estudiantes de las carreras de Medicina y Odontología del 3er ciclo.
Enfoca aspectos básicos y aplicados en el campo de la Salud de la Inmunología, la Microbiología y
la Parasitología, buscando desarrollar la competencia general de Comunicación oral (nivel 1)
Pre-Requisito:
OD159 Procesos Biológicos 2


Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:

de China.
Pre-Requisito:
OD322 - CLÍNICA INTEGRAL I

Curso de especialidad en la carrera de Odontología, de carácter teórico-práctico dirigido a los
estudiantes del 5° ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de pensamiento crítico
y comunicación oral en su nivel intermedio y las competencias específicas de práctica clínica ¿
tratamiento nivel intermedio, práctica clínica ¿ prevención nivel básico profesionalismo- sentido
ético legal y responsabilidad, profesionalismo - aprendizaje autónomo y desarrollo profesional en
sus niveles intermedio
Durante este ciclo tendrás tu primer contacto con pacientes reales, este curso te dará las
herramientas teóricas y prácticas para que puedas resolver los nuevos retos que esto representa,
a la vez que desarrollas capacidades personales que te permitirán alcanzar los objetivos del curso
y cementar las bases para tu desarrollo profesional una vez concluyas la carrera que has elegido.
Pre-Requisito:
OD168 Práctica Preclínica Odontológica 1 y
en simultáneo con OD323 Práctica Preclínica Odontológica 2


Pre-Requisito:

en Nivel 3.
Pre-Requisito:
Salud.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos


Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

idea de negocio).
Pre-Requisito:

información.
Pre-Requisito:


actual.

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
University.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisitos

Pre-Requisito:

Pre-Requisito:
No tiene requisito

Pre-Requisito:
No tiene requisitos
OD145 - FOTOGRAFÍA CLÍNICA

El curso Fotografía Clínica realiza el registro de imágenes en formato digital teniendo en cuenta
los principios ópticos, mecánicos y digitales de la fotografía, así como el manejo práctico del equipo
fotográfico digital para la generación y almacenamiento de imágenes en Odontología.
En Odontología, la fotografía se convierte en un registro útil para el futuro odontólogo ya que
permite documentar de forma objetiva el estado inicial del paciente y su evolución a medida que
avanza el tratamiento. Por otro lado, es un examen auxiliar, ya que se integra con el examen clínico
y radiográfico para llegar a un diagnóstico del caso y poder brindar un adecuado plan tratamiento.
El curso de Fotografía Clínica ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro cirujano
dentista aprender a utilizar el equipo fotográfico como herramienta para el registro y manejo de
las imágenes digitales, mediante la aplicación de los conceptos básicos de las técnicas fotográficas
para conseguir un correcto registro de imágenes del paciente antes, durante y después del
tratamiento. La competencia del perfil profesional de la carrera de Odontología que se desarrolla
en este curso es: Profesionalismo (Criterio: Aprendizaje autónomo y desarrollo profesional, nivel
1). Fotografía Clínica, es un curso que permitirá al estudiante utilizar a la fotografía como una
herramienta auxiliar a los exámenes clínicos y radiográficos y a así poder realizar un análisis,
diagnóstico y registro de las fases de tratamiento del paciente.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

especialidades.
Pre-Requisito:

Pre-Requisito:

El curso Fundamentos de Odontología 1, realiza la anamnesis de un paciente simulado analizando
los componentes del entorno que afectan la salud. Para realizar la anamnesis es fundamental
establecer una relación empática entre el Odontólogo y el Paciente la cual tiene como esencia la
ética y la conducta moral. Así mismo, establecer la importancia de la influencia del entorno sobre
el mantenimiento de la salud general y oral de la población.
El curso de Fundamentos de Odontología 1, se dicta en el ciclo I de la malla curricular y es el primer

vínculo que tendrás con la carrera de odontología. Se ha diseñado con el propósito de permitir al
futuro cirujano dentista mejorar la competencia general de la Comunicación oral (Nivel 1) y
Ciudadanía (Nivel 1). En este curso se desa-rrolla la competencia del Perfil Profesional de la Carrera
de Odontología de: Profesionalismo (Criterio: Sentido ético y legal, nivel 1). Las estrategias que
aprenderás en el curso son el fundamento de la odontología y de todas las carreras de salud. Un
odontólogo debe ser un comunicador eficiente, un ser humano de ética y moral ejem-plar, un
observador analítico del entorno de su paciente. Todo lo aprendido no solo será aplicado en cada
curso de la carrera sino a lo largo de su vida profesional.
Pre-Requisito:
No tiene requisitos

El curso de Fundamentos de Odontología 2 te brinda herramientas para que tengas la capacidad
de brindar atención de primeros auxilios en una emergencia, además de introducirte al mundo de
la odontología desde sus conceptos básicos y prácticos. Actualmente, vivimos en un mundo, en el
cual uno nunca sabe cuándo se enfrentará a una emergencia real, esas en las que hay muchos
espectadores y pocos actores. Nosotros queremos que tú formes parte de este pequeño grupo de
héroes capaces de colaborar con la salud de los que te rodean.
En este curso lo que buscamos es ayudarte a reconocer y a registrar toda la información relevante,
que necesitarás para realizar un buen diagnóstico y un excelente plan de tratamiento con tus
pacientes en tu vida profesional como odontólogo. Por lo tanto, Fundamentos de Odontología 2,
es un curso teórico práctico dictado para los estudiantes del segundo semestre de la Escuela de
Odontología, que busca desarrollar las competencias específicas Práctica Clínica - Diagnóstico
Nivel 2 y Profesionalismo - Sentido Ético, Legal y Responsabilidad Profesional Nivel 1.
Pre-Requisito:
OD195 Fundamentos De Odontología 1

Pre-Requisito:



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