ESPECIALIZACION REVISORIA FISCAL Y AUDITORIA EXTERNA

LEIDY JOHANA RINCON GARZON

SOBRE LA LECTURA
ESTANISLAO ZULETA

UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA

BOGOTÁ
FEBRERO - 2019

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 TABLA DE CONTENIDO

Contenido
DESCRIPTORES O PALABRAS CLAVES................................................................................. 3
IDEA PRINCIPAL............................................................................................................................. 4
IDEAS IMPORTANTES ............................................................................................................... 4
COMPRENSION DEL TEXTO “SOBRE LA LECTURA” ......................................................... 5
MAPA CONCEPTUAL .................................................................................................................... 1
OPINION SOBRE EL TEXTO ........................................................................................................ 1
BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................................................... 2

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DESCRIPTORES O PALABRAS CLAVES

1- Código

2- Interpretar

3- Voluntad de dominio

4- Lectura

5- Inteligible

6- Critico

7- Fuerza de voluntad

8- Rebelión Interna.

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IDEA PRINCIPAL

Desarrollar y lograr interpretar la lectura de tal manera que exija entender el texto y
conocer su significado, por lo tanto, al no saber leer, no conseguimos entender lo
que se nos plantea y es difícil como lector retener lo leído, sin la oportunidad de
adquirir conocimientos y dejando a un lado lo que el escritor quiere expresar en el
texto. Resaltando que adicional a entender el texto, es fundamental poder aplicar
esos conocimientos en las actividades diarias.

IDEAS IMPORTANTES

- Analizar cada palabra del texto, descifrar cada oración, tomar el tiempo
necesario para discernir lo que nos quiere enunciar el escritor, la idea es
tomar nuestro tiempo con el fin de entender lo que se está leyendo y aprender
a interpretar.

- Estanislao Zuleta hace referencia que no es solo saber descifrar lo que

expresa la lectura, y hace reflexionar que un buen lector “Es aquel que es
capaz de permitir que el texto lo afecte en su ser mismo, hable de aquello
que pugna por hacerse reconocer aún a riesgo de transformarle, que teme
morir y nacer en su lectura; pero que se deja encantar por el gusto de esa
aventura y de ese peligro”.

- Lograr dejar a un lado la subjetividad con el fin de leer a gusto, la idea es

involucrarnos totalmente en la lectura, no cerrar nuestra mente a encontrar
nuevas experiencias y conocimientos.

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COMPRENSION DEL TEXTO “SOBRE LA LECTURA”

Sobre la Lectura, el autor Estanislao Zuleta, Resalta la importancia al momento de

leer, que el lector se involucre, comprenda y analice el texto, toma como referencia
a Nietzcshe el cual dice “no ha existido ningún otro escritor que haya hecho
conscientemente de su estilo, un arte de provocar la buena lectura, una más abierta
invitación a descifrar y obligación de interpretar, una más brillante capacidad de
arrastrar por el ritmo de la frase y, al mismo tiempo de frenar por el asombro del
contenido”, el saber leer es una habilidad que como lectores nos permite descifrar
lo que el autor nos está aportando, adquirir conocimientos y así mismo descubrir
nuevas formas de ver cada situación, dándonos una visión más amplia del mundo
que nos rodea permitiéndonos desenvolver de una forma más asertiva.
Adicional a afianzar conocimientos el autor pretende inculcarnos la costumbre de
leer con la mayor cantidad de perspectivas en nuestra mente, brindándonos así las
herramientas para comprender la lectura y de no ser el caso tener la iniciativa de
indagar y analizar hasta lograr conectar con el autor.
En la actualidad, como jóvenes no tenemos en cuenta la importancia de leer, solo
cuando es una exigencia, dejando a un lado la esencia que hay entre líneas, no
identificamos la gran cantidad de conocimiento que podemos adquirir al apreciar la
lectura. Pero aun así por la pereza y desinterés carecemos de la capacidad de
entender lo que nos expresa el autor; no nos involucramos ni nos apropiamos del
conocimiento para utilizarlo a nuestro favor en el día a día, únicamente tomamos
como referencias lo que tenemos a primera mano lo cual no nos aporta la misma
profundidad. Por lo tanto, es necesario afianzar aquellas fallas que como lectores
no sabemos identificar.
El autor nombra a Zaratrusta, donde hace referencia a textos complejos y se logra
identificar que cada autor tiene una forma diferente de expresar ideas que a veces
es difícil asimilar o entender, pero ese es el propósito del autor lograr en el lector:
interrogantes, inquietudes que conlleven a interesarse más en la lectura y permite
indagar e investigar. El autor en ocasiones no logra la conexión con el lector y este
pasa desapercibido, dejando a un lado su importancia, sin comprender el valor que
se le da a cada término, por lo tanto, es necesario leer de forma cuidadosa y
adecuada logrando captar el mensaje, palabra o párrafo.
El autor hace referencia a que el pensamiento funciona con las tres categorías:
admiración, oposición y creación, leer nos implica trabajo, es decir, saber interpretar
para entender, una persona que lee rápido no significa que sepa leer, nos invita a
tomar el tiempo necesario para analizar a fondo la lectura, para logra la conexión
con el autor.

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Cabe recalcar que la lectura tiene un espacio en el capitalismo, por ende, está
sometido a los dos ámbitos en que el capital divide las actividades humanas,
Producción y consumo.
El consumo haciendo referencia a la diversión, recreación y Gasto, presentándose
con el disfrute y el uso de un Derecho.
Producción como trabajo, deber, mejor empleo del tiempo punto en el cual nos
convertimos en propietarios de un conocimiento, de un saber invaluable.
Más que leer por diversión o búsqueda de información, la lectura es una amalgama
de conocimientos y estados que deben ser interpretados y apreciados,
brindándonos así una infinidad de herramientas.

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MAPA CONCEPTUAL “SOBRE LA LECTURA- Estanislao Zuleta”

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OPINION SOBRE EL TEXTO

Se concluye que la lectura es establecer un código y por consiguiente, una libre

interpretación; el autor Estanislao Zuleta hace énfasis en estar dispuestos a adquirir
la mayor información o conocimientos mediante la lectura, que no sea algo
superficial, sino que cada palabra, cada frase, cada idea esté sujeta a interpretación
y nuevas lógicas planteadas en los textos. Es importante retener lo leído,
enriquecernos con la lectura, comprender cuan fundamental es leer, nos permitirá
como personas conocer, aprender, aportar en el día a día una perspectiva
constructivista y sobre todo saber utilizar ese conocimiento adquirido.

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BIBLIOGRAFIA

1. Sobre la lectura- Estanislao Zuleta - Medellín, junio 8 de 1982.

2. Del leer y escribir- Así hablo Zaratustra- Friedrich Wilhelm Nietzsche