Control de Lectura

La Odisea

Nombre : Nivel: 6 básico

Fecha: Ptje. Total: 24 ptos. Ptje Obtenido: Nota:

INSTRUCCIONES GENERALES:
I.- Lee con atención la pregunta. Luego contesta en forma clara y completa.
II.- Recuerda que tus respuestas deben ser acotadas, valorando más la calidad que la
cantidad.
III.- Tienes 90 minutos para responder

1.- De acuerdo a los acontecimientos planteados en la historia ¿Cuál es el

conflicto central de La Odisea?

a) A partir de dos ejemplos explique y fundamente su respuesta con respecto

al conflicto.
b) Respalde con una cita de -40 cada ejemplo seleccionado. No olvides
interpretar el sentido de la cita.

2.- Describa a los siguientes personajes, desde una perspectiva valórica y

sicológica:

a) Penélope

b) Odiseo

c) Telémaco

3.- ¿Qué era más importante para Odiseo; la fuerza o la inteligencia? ¿Por qué?

a) A partir de dos ejemplos explique y fundamente su respuesta con respecto

a su elección.
b) Respalde con una cita de -40 cada ejemplo seleccionado. No olvides
interpretar el sentido de la cita.

4.- ¿Crees que Penélope, hizo bien en engañar a sus pretendientes, para evitar
casarse con algunos de ellos? ¿Cuál fue la estrategia que utilizó?

a) A partir de dos ejemplos explique y fundamente su respuesta con respecto

a su opinión.
 b) Respalde con una cita de -40 cada ejemplo seleccionado. No olvides
interpretar el sentido de la cita.
Criterio A: Análisis

i. Identificar y explicar el contenido, el contexto, el lenguaje, la estructura, la técnica y el

estilo de los textos y la relación entre ellos.

Criterio Descripción CRITERIO

s ALCANZADO
0 El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los
descriptores que figuran a continuación
1-2 i. Identifica o explica mínimamente el contenido, el contexto, el
lenguaje, la estructura, la técnica y el estilo de los textos, y no
explica la relación entre ellos.
3-4 i. Identifica y explica de manera adecuada el contenido, el
contexto, el lenguaje, la estructura, la técnica y el estilo de los textos,
y explica hasta cierto punto la relación entre ellos.
5-6 i. Identifica y explica de manera considerable el contenido, el
contexto, el lenguaje, la estructura, la técnica y el estilo de los textos,
y explica la relación entre ellos.
7-8 i. Identifica y explica de manera perspicaz el contenido, el
contexto, el lenguaje, la estructura, la técnica y el estilo de los textos,
y explica en detalle la relación entre ellos.

iii. Justificar opiniones e ideas utilizando ejemplos, explicaciones y terminología

Criterio Descripción CRITERIO

s ALCANZADO
0 El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los
descriptores que figuran a continuación
1-2 iii. Justifica muy pocas veces opiniones e ideas utilizando ejemplos
o explicaciones, y emplea poca o ninguna terminología.

3-4 iii. Justifica opiniones e ideas utilizando algunos ejemplos y

explicaciones, aunque puede no hacerlo de forma coherente; y
emplea algo de terminología.
5-6 iii. Justifica de manera suficiente opiniones e ideas utilizando
ejemplos y explicaciones, y emplea terminología precisa.

7-8 iii. Justifica en detalle opiniones e ideas utilizando una gama de

ejemplos y explicaciones exhaustivas, y emplea terminología
precisa.
Criterio B: Organización

iii. Usar herramientas de formato y de inclusión de referencias para crear un estilo de presentación
adecuado al contexto y la intención.

Criterio Descripción CRITERIO

s ALCANZADO
0 El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los
descriptores que figuran a continuación
1-2 iii. Usa mínimamente herramientas de formato y de inclusión de
referencias para crear un estilo de presentación que puede no
siempre ser adecuado al contexto y la intención
3-4 iii. Usa de manera adecuada herramientas de formato y de
inclusión de referencias para crear un estilo de presentación
adecuado al contexto y la intención
5-6 iii. Usa de manera competente herramientas de formato y de
inclusión de referencias para crear un estilo de presentación
adecuado al contexto y la intención
7-8 iii. Hace un uso excelente de herramientas de formato y de
inclusión de referencias para crear un estilo de presentación eficaz

3 criterios / 24.

Nota Obtenida: