COLEGIO NACIONAL CAROVENI NUEVO

ITAPÉ – GUAIRÁ

Alumno:

Rodrigo Ramón Báez López

Profesora:

Año: 2019
 Dedicatoria

Dedico este trabajo a mi padre

Agradecimiento

Agradezco a todas las personas que me ayudaron a hacer este trabajo

 Introducción

La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la

imposibilidad de acceso y/o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades

físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un deterioro del nivel y calidad de

vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia

sanitaria o el acceso al agua potable.

También se suelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales

recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos.

También puede ser el resultado de procesos de segregación social.

Por tanto, existe esta forma de vida en nuestro país ha creido por conveniente

relaizar esta investigación. Para ver si analizando este tema puedo contribuir a la

reflexión de las personas que le competen saber nuestro pensar para poder salir de este

estado de vida.

Espero que la presente sea importante e interesante para todos ustedes.

 Título

“Erradiquemos la pobreza”

Delimitación y alcance del tema

 El denominado “Erradiquemos la pobreza abarca la Comunidad Educativa el

Colegio Nacional Carovení Nuevo – Itapé, año 2019”.

 Fundamentación

El proyecto denominado Erradiquemos la pobreza se refiere a una exhaustiva

investigación sobre el fenómeno social que abarca a los miembros de la comunidad

educativa del Colegio Caroveni Nuevo – Itapé.

Este proyecto sirve para recabar información veraz sobre la pobreza. Este tiema

tiene una proyección social e interés de todas las personas. Cuáles son los del

denominado.

Con la investigación se logrará conocer identificar, experimentar y palpar la

realidad en que viven los miembros de la comunidad, por lo tanto, se llagará a una

conclusión sobre el conflicto social identificado.

Dentro de la comunidad se observan conductas anormales en jóvenes, niños,

adultos, montando su propia realidad económica, la importancia de no solucionar y el

de las autoridades correspondientes.

1- Planteamiento del tema

 Pobreza

2- Planteamiento del problema

 La pobreza es un problema social que acarrea múltiples situaciones a la familia,

comunidad y por ende al país.

 ¿Por qué hay tanta pobreza en la comunidad de Caroveni Nuevo?

 3- Justificación y Fundamentación

“Erradiquemos la pobreza”, se refiere a una exhaustiva investigación sobre el

fenómeno social que abarca a los miembros de la comunidad de Caroveni Nuevo – Itapé.

Este proyecto sirve para recabar información veraz sobre la pobreza. Este tema

tiene un proyección social e interés de las personas.

Con la investigación se logrará conocer identificar, experimentar y palpar a la

realidad en que viven los miembros de la comunidad, por lo tanto, se llagará a una

conclusión sobre el conflicto social identificado.

Dentro de la comunidad se observan conductas anormales en jóvenes, niños,

adultos, con problemas propia de algunas carencias ya sea personales o sociales.

Que afectan tanto individualmente o grupal, proyectándose a la comunidad, a la

sociedad a la que pertenece. Por ésta razón las autoridades pertinentes deberían orientar

a posibles acciones para rescatar a jóvenes adolescentes a través del estudio básico o

profesiones, fuentes de trabajo y terminar con el ocio que conlleva a un mal camino.
 4- Objetivos

4.1. Objetivo General

 Analizar el fenómeno social de la pobreza con actitud científica, con

pensamientos valorados, la autonomía y ser un agente de cambio en la sociedad.

4.2. Objetivos Específicos

 Investigar sobre pobreza

 Elaborar una encuesta social

 Ejecutar charla sobre el tema

 5- Hipótesis de la investigación

La razón consiste la comunidad de Caroveni Nuevo, falta de fuentes de trabajo,

falta de caminos cuando llueve no podría ir a su puesto de trabajo, por un lado no quieres

trabajar, falta de orientación de los padres en su momento.

6- Operacionalización de las variables

6.1. Conceptual

Pobreza: Escasez o carencia de lo necesario para vivir

Social: De la sociedad humana o que tiene relación con ella.

Familia: conjunto de ascendientes, descendientes.

Gasto: cantidad de dinero u otra que se gasta.

Economía: es una ciencia social que estudia la forma de administrar.

6.2. Operacional

 Elaborar huerta orgánica, hacer un minimercado.

 Ejecutar un proyecto

 Cooperación familiar a través de Comité

 Administrar el dinero.

 Es una forma de administrar

6.3 Independiente

 Pobreza

6.4. Dependiente

 Menos cantidad de familia

 7- Marco Teórico

La pobreza es un fenómeno que tiene muchas dimensiones, por lo que no existe

una única manera de definirla. Para efectos de su estudio práctico, la mayor parte de las

veces, la pobreza se ha definido como la incapacidad de una familia de cubrir con su

gasto familiar una canasta básica de subsistencia.

Este enfoque metodológico clasifica a las personas como pobres o no pobres.

Similarmente, en el caso de que el gasto familiar no logre cubrir los requerimientos de

una canasta alimentaria, se identifica a la familia como pobre extrema. Combinando

ambas definiciones, una familia puede ser no pobre, pobre o pobre extrema. Si bien

existen otras aproximaciones metodológicas muy importantes , ésta es la más

extendida, por lo que se utilizará como principal referencia para el análisis del

problema de la pobreza en el Paraguay.

En una economía de mercado, el Estado tiene un rol muy importante que cumplir

en la lucha contra la pobreza, para permitir un mayor grado de igualdad de

oportunidades. Atacar el problema de la pobreza es una necesidad, no sólo por razones

humanitarias, sino también por razones económicas.

La pobreza es un círculo vicioso que, además de tener efectos graves sobre la

calidad y niveles de vida de los peruanos pobres, afecta las posibilidades de crecimiento

económico y estabilidad social y política. Las familias que enfrentan una situación de

pobreza se ven afectadas por secuelas en la nutrición, en la salud y en la capacidad para

recibir instrucción que en muchos casos no pueden ser remontadas, aunque los ingresos

mejoren. Una población pobre tiene una baja expectativa de vida, sufre de altas tasas de

incidencia de enfermedades, es mano de obra poco calificada y, por todo ello, constituye

una fuerza de trabajo poco productiva.

 En los últimos 10 años, el Paraguay, como otros países de la región, aumentó

significativamente los recursos destinados a numerosos programas sociales para aliviar

la pobreza y favorecer el desarrollo de la población de menores recursos. Diversos

elementos de juicio sugieren que se puede mejorar la efectividad de estos programas

significativamente.

Aún con limitaciones, estos programas, aunados a la estabilidad económica y al

crecimiento económico general, permitieron una reducción importante de la pobreza

hasta 1997. Sin embargo, es probable que la recesión económica de los últimos 2 años

haya producido un deterioro de la situación, para lo cual no se cuenta todavía con

indicadores.

Todo lo anterior señala la necesidad de analizar, de manera técnica, la magnitud

del problema y las opciones de política que pueden ser más efectivas para atender este

problema tan importante. El Task Force analizó diversos aspectos del diagnóstico y

propuestas, luego de sentar ciertos principios orientadores del debate que se consideró

pertinente destacar.

Pobreza

Es sin duda, uno de los principales en el mundo. En Paraguay los niveles de

pobreza son elevados. La alimentación adecuada es uno de los derechos fundamentales

de las personas, pero gran pare de la población no accede a ella. “Los primeros afectados

son los pobres. Aparece con toda fuerza una condición básica de la pobreza, la

vulnerabilidad” (Kliksberg, 2013, pág. 137).

La pobreza es extre,a, especialmente en los barrios marginales y en las

comunidades nativas en el país. Por eso en los lugares con grave acceso a los servicios

de salud y con escasa alimentaciona decudada, las comunidades están estrechamente

asociadas a la pobreza, aquellos hogares en las que el padre está ausente y son

numerosos los casos de niños, de quienes las madres ser ocupan de mantener a la familia,

en una vivienda muy precaria y con pobre alimentación.

Causas

Las personas que, por cualquier razón, tienen una capacidad muy por debajo de la

media para ganar un salario, es probable que se encuentren en situación de pobreza.

Esto no se debe únicamente a que las mujeres que trabajan fuera de casa suelen

ganar menos que los hombres, sino fundamentalmente a que una madre soltera tiene

dificultades para poder cuidar a sus hijos, ocuparse de su vivienda y obtener unos

ingresos adecuados al mismo tiempo.

Efectos

Decenas de miles de personas en situación de pobreza fallecen cada año a causa

del hambre y la malnutrición en todo el mundo. Además, el índice de mortalidad infantil

es superior a la media y la esperanza de vida inferior. Parece inevitable que la pobreza

esté, según los criminólogos, vinculada al delito, aun cuando la mayor parte de las

personas con muy bajos ingresos no sean delincuentes y estos últimos no suelan sufrir

graves carencias. Otros problemas sociales, como las enfermedades mentales y el

alcoholismo, son más habituales, debido a que son causas y efectos de la escasez de

recursos económicos y de una atención médica inadecuada.

Características de la pobreza

Las características de la pobreza son sus mismas cualidades intrínsecas y va

arraigada y sujeta a la falta de uno u otro renglón socioeconómico:

· Falta de Salud.

· Falta de Vivienda.
 · Falta de Ingresos.

· Falta de Empleo.

· Falta de Agricultura estable.

· Falta de Nutrición.

· Falta de Tecnología.

· Falta de Educación.

· Mortalidad infantil.

La pobreza es carencia de recursos para poder vivir, si un recurso es faltante, el

mismo cae en la categoría de característica.

Tipos de pobreza

Según varios autores y estudios del Banco Mundial, el Banco Interamericano de

Desarrollo, y el Fondo Monetario Internacional, existen dos tipos de pobreza bases: La

Pobreza Absoluta y La Pobreza Relativa.

Pobreza absoluta:

En el primer caso se estipula que se debe diferenciar a los pobres de los no pobres,

estableciendo una canasta mínima de consumo representativa de las necesidades de la

sociedad que se pretende analizar. Esta metodología permite detectar la pobreza crítica,

y dentro de ella la pobreza extrema.

La línea de pobreza crítica se determina sobre la base del costo total de la canasta

de consumo, que incluye los gastos de alimentación, vivienda, salud, vestido y otros. La

línea de pobreza extrema considera sólo los gastos de alimentación.

Pobreza relativa:

La pobreza relativa trata de que la misma es relativa de las ciudades, campos,

países, situaciones geográficas, etcétera. Por ejemplo, la pobreza en el Desierto del

Sahara es diferente a la pobreza en las montañas de Constanza, o la de la urbe de Suiza,

Noruega o Suecia.

En ese sentido cada sociedad, cada país, o cada "Modus Vivendi" tiene un nivel o

canal de pobreza, viéndolo desde el punto de vista de la relatividad de las cosas.

Dentro de esta pobreza podemos subdividir la misma en varios factores

significativos para evaluar dichos niveles y estándares.

Pobreza educativa:

La pobreza educativa como su nombre lo manifiesta es la carencia de oportunidad

de educación tanto laboral como pedagógica. Se dice que los pobres educativos son las

personas de 15 años y más sin instrucción. La misma se puede subdividir en dos grupos:

Los Pobres Extremos Educativos y Los Pobres Moderados Educativos.

Lógicamente ambos son segmentaciones de la pobreza educativa, pero no indican

que los pobres que padezcan de cada una, o de solo una, deban padecer de otros tipos

de pobreza (Por eso, este tipo de pobreza esta situada en la pobreza relativa).

Los Pobres Extremos Educativos, (Sin contar a los indigentes), son los adultos

con alguna instrucción pero sin primaria completa.

Los Pobres Moderados Educativos, (Sin pobreza extrema) son los que tienen la

primaria, pero no tienen la secundaria completa.

Pobreza de espacio habitacional:

Esta pobreza es una variante modificada del hacinamiento. El sobre-cupo es igual

a las personas que habitan en viviendas sobre ocupadas (hacinadas), menos la capacidad

de alojamiento, de acuerdo con las normas de esas viviendas, zonas, países, o regiones.
 Muy separadamente de la realidad, las normas utilizadas y estipuladas son las de

Coplamar, o sea, dos personas por habitación en el medio urbano, y en el medio rural,

dos personas y media por habitación.

Pobreza de servicios:

La indigencia de servicios es la situación que pueden sufrir los habitantes de

viviendas que cuentan con los tres servicios básicos: Agua, Drenaje y Electricidad, por

debajo de las normas y estándares debido a que en naciones subdesarrolladas siempre

careceremos de una o dos al mismo tiempo, o paulatinamente.

Pobreza de seguridad social:

Es una de los tipos de pobrezas más "relativos" que podemos citar, debido a que

la sufren los que no tienen esa seguridad social requerida.

La misma no depende de la riqueza de un país, y de la capacidad que tenga

esa nación de proveer la misma, en el entendido de que existen países con una

grave seguridad social, aunque tienen una infraestructura de riqueza inconmensurable,

y a su vez existen países con zonas altamente pobres, pero tienen o han creado una

seguridad social estable, buena y sana.

La Globalización y la Privatización de ciertos renglones del estado a dado el

nacimiento de lo citado anteriormente, donde el sector privado ha identificado el

problema, y la escasez y ha creado un negocio al respecto (Administradoras de Fondos

de Pensiones, Administradoras de Salud Publica, Administradoras de Seguridad Social).

En todos los países existen ya sistemas privados de previsión, además de los

sistemas públicos de servicios sociales. Argentina, Costa Rica, Cuba, Uruguay, Brasil,

Jamaica, las Bahamas y Barbados tienen los sistemas de seguridad social más

extensamente desarrollados.
 En el caso de República Dominicana se esta aplicando un nuevo régimen de

Seguridad Social con la entrada en vigencia de la Ley 87-01 que crea

el Sistema Dominicano de Seguridad Social.

Pobreza de salud:

La Pobreza de salud la arroja un número porcentual, y sale de la estimación de la

proporción de la población nacional de una zona, nación, país, que las instituciones de

salud del sector público no alcanzan a cubrir adecuadamente.

Se utilizan varios indicadores: Personal médico, camas, equipos y recursos

disponibles per cápita.

Pobreza por ingresos:

También esta pobreza se mide porcentualmente y es muy subjetiva, ya que es la

población que vive en hogares en los cuales el ingreso per cápita, es menor que la línea

de pobreza per cápita. Es muy común y es tan relativa como su esencia ya que se sufre

hasta en países desarrollados con altos índices de producto interno bruto, y altos ingresos

per cápita.

Medición de la pobreza

Medición la pobreza al nivel de un país

La manera más común de medir la pobreza es a través de los niveles de ingreso o

consumo.

A un individuo se le considera pobre si su nivel de ingreso o consumo se sitúa por

debajo de un nivel mínimo que le permita satisfacer sus necesidades básicas. A este

nivel mínimo se le suele denominar "línea de pobreza". Lo que es necesario para

satisfacer las necesidades básicas varía a través del tiempo y las sociedades.
 Por lo tanto, las líneas de pobreza varían según el tiempo y el lugar, y cada país

utiliza líneas que son apropiadas en relación con su nivel de desarrollo, normas

y valores sociales.

La información sobre el consumo y el ingreso se obtiene a través

de encuestas por muestreo en las cuales se hacen preguntas a las unidades familiares

sobre sus hábitos de gasto y fuentes de ingreso. Estos tipos de encuestas se

complementan cada vez más con técnicas participativas, en las que se pregunta a los

individuos cuáles son sus necesidades básicas y cómo definirían el término pobreza.

Lo que es interesante es que los resultados de nuevas investigaciones demuestran

un alto grado de concordancia entre líneas de pobreza basadas en evaluaciones objetivas

y subjetivas de las necesidades.

Medición de la pobreza a nivel mundial

Cuando se estima la pobreza en el ámbito mundial, se tiene que usar la misma

línea de pobreza de referencia, y expresarla en una unidad común a través de los países.

Por lo tanto, a efectos de agregar y comparar datos en el ámbito global, el Banco

Mundial usa líneas de referencia de US$1 y US$2 por día en dólares de 1993 en términos

de la Paridad del Poder Adquisitivo (PPA), donde este mide el poder adquisitivo relativo

de las monedas a través de los países.

Se ha estimado que en 1999, 1,200 millones de personas en el mundo tenían

niveles de consumo inferiores a US$1 por día, (23% de la población de los países en

desarrollo), y 2,800 millones de personas vivían con menos de US$2 diarios.

Estas cifras están por debajo de las estimaciones anteriores, lo que indica que

algún progreso ha tenido lugar, pero siguen siendo demasiado altas en términos de

sufrimiento humano, y queda mucho por hacer.

 Y se debe enfatizar que, para analizar la pobreza en un país determinado, el Banco

Mundial siempre usa líneas de pobreza basadas en las normas de dicha sociedad.

Dado el tiempo que toma recopilar y sistematizar los datos de las encuestas de los

hogares, de donde son extraídas las cifras anteriores, y la complejidad del ejercicio de

estimación, estas cifras aparecen con un retraso y se actualizan solamente cada tres años.

Factores que influyen en la pobreza

Como mencionamos anteriormente la pobreza va relacionada a varios factores:

· Analfabetismo.

· Problemas de Salubridad.

· Problemas de tierra, invasiones territoriales, y problemas migratorios.

· Alta dependencia en la Agricultura.

· Problemas de clima.

· Guerras varias.

Problemas Gubernamentales (Gobiernos de Facto,

Dictaduras, Corrupción Gubernamental).

Varios análisis de organismos internacionales han dado a entender que uno de los

factores que más ha provocado pobreza ha sido el de las guerras, las cuales han dejado

devastadas las zonas que actualmente sufren de extrema pobreza. Este factor a

degenerado precisamente por los problemas generacionales de los territorios ocupados,

y la fertilidad minera, climática, y estratégica de los territorios mismos.

Se pueden citar los ejemplos actuales de Irak, Afganistán, Tayikistán,

Pakistán, India y Kuwait durante la Guerra del Golfo, los cuales fueron devastados por

sus minerales, y mercado negro de sustancias necesarias para la fabricación de

medicamentos o drogas como el mercado negro del opio, que se cosecha en Afganistán

y llega a para a las calles de Holanda, Suiza, Suecia y Estados Unidos.

El caso más latente y más cercano a nosotros es la República de Haití, territorio

devastado primero por colonizadores Españoles, luego Franceses, y más tarde por

una clase social dominante Haitiana que no preparo a un pueblo de descendencia

esclava, para superarse y desarrollarse humanamente.

En cada continente se registran periodos de rápido crecimiento y otros de

estancamiento o franco retroceso. Aunque el nivel escogido como línea de pobreza sea

cuestionable tanto por su nivel (el famoso dólar per cápita diario) como por el hecho de

mantenerlo fijo durante periodos bastantes largos es posible afirmar, con mayor

seguridad, que sí ha habido una reducción de la extrema pobreza en el mundo.

En esa tendencia mundial han influido mucho las reducciones de la pobreza en los

llamados "Cinco Grandes de Asia" que incluye a China, India, Pakistán, Indonesia y

Bangla Desh y que alojan a 3/5 de la población en países subdesarrollados y a dos

quintos de los pobres de ingreso.

Sin dudas nótese que las naciones mencionadas anteriormente, son las más

pobladas de la tierra, como también son las más pobres, pero no en recursos. Entonces

esto indica que los países más ricos del mundo, como son el caso de Finlandia, Noruega,

Portugal, Alemania, Estados Unidos, Etcétera, no cuentan tal vez con ciertos recursos

muy necesarios como los tienen estas naciones pobres.

Debe recordarse que estas naciones nórdicas europeas tienen varios meses de

invierno y noches largas, lo que implica un clima no apto para la agricultura y entonces

no cuentan con una agricultura manejable y barata.

8- Clasificación de la investigación

 Tipo cuantitativo – descriptivo

9- Diseño de la investigación

 Descriptivo

10- Identificación de la población

 Educación media 1°, 2° y 3°.

11- Selección de la muestra

 Educación media 2° Curso

12- Selección de técnicas y diseños de instrumento para la recolección de datos

12.1. Diseño del instrumento a ser utilizado

 Encuesta y Entrevistas
 Cronograma de actividades

Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agos. Sept. Oct. Nov.

Orientaciones x

generales

Elección del tema x

Investigación x x

Elaboración del x

proyecto

Ejecución de charla x x

educativa

Ejecución del x x

informe final
 Recursos

Humanos Financieros Materiales

Alumnos/as Costo total: Papel, lápiz, computadora,

200.000Gs. internet

Docentes Carteles, impresora,

infocus, videos cortos.

Padres de familia y Trípticos, marcadores,

autoridades. entrevistas
 Encuesta
Completo la encuesta sobre “La Pobreza en la Comunidad”. ¡Responda con toda
la sinceridad!
Con una sola alternativa: Sexo F Sexo M
1. ¿Cuáles son las causas de la pobreza en tu comunidad?
Desinterés
Falta de camino
Falta de fuente de trabajo
Todo
2. ¿Cuáles son las consecuencias de la pobreza?
Educación
Salud
Delincuencia
Vicios – drogas
3. ¿Qué es la pobreza para ustedes?
No tener ingreso económico
No acceder a la educación
4. ¿Por qué los jóvenes de Caroveni Nuevo, son de escasos recursos?
No buscan alternativas de trabajo
El primero y último
No cuentan con oportunidades de trabajo
5. ¿Cómo el gobierno puede ayudar a los jóvenes de Caroveni Nuevo?
Poner fuentes de trabajo seguro en la comunidad
Eliminar el ocio en la comunidad
Todas son correctas
6. ¿Qué pueden hacer los jóvenes de Caroveni Nuevo para salir de esta
situación?
Estudiar
Capacitarse en mando medio
Todas son correctas
7. ¿Por qué es para ustedes los jóvenes de Carveni que se encuentran en esta
situación?
No quieren trabajar
Desinterés
No tienen oportunidad de trabajo
No quieren estudiar
8. Las familias que enfrentan una situación de pobreza. ¿Se ven afectados por
secuelas?
Desnutrición
Excesiva energía
Población sana
9. Algunos problemas sociales para causa de la pobreza
Mortalidad infantil
Mujeres que trabajan fuera de casa
Enfermedades mentales y alcoholismo
10. Las consecuencias de la pobreza son:
Alimentación inadecuada
Falta de preparación académica
Falta de acceso a la salud
Todas son correctas
11. ¿Cómo se presenta la pobreza?
Mala condición de vida
Circulo vicioso
Todas son correctas
12. ¿Están estrechamente asociados a la pobreza?
Padres ausentes
Vivienda precaria
Comunidades nativas
Todas son correctas
Bibliografía

Campo
 RESULTADO DE LAS ENCUESTAS

1. ¿Cuáles son las causas de la pobreza en la comunidad?

Opciones Fr. %

Desinterés
Desinterés
0%
Falta de camino
Falta de camino

Falta de fuente de
Falta de fuente de trabajo trabajo
100% Todas son
Todas son correctas 4 100 correctas

Total 4 100

Comentario:

El 100% de los encuestados afirman que el desinterés, falta de camino, falta de fuente

de trabajo son las principales causas de la pobreza.

2. ¿Cuáles son las consecuencias de la pobreza?

Opciones Fr. %

Educación
0%
Educación
Salud Salud
Delincuencia
Delincuencia 4 100
Vicios – drogas
100%
Vicios – drogas

Total 4 100

Comentario:

El 100% de los encuestados afirman nos confirman que la delincuencia es la principal

consecuencia de la pobreza
 3. ¿Qué es la pobreza para ustedes?

Opciones Fr. %

No tener ingreso económico 2 50

No tener ingreso
No acceder a la educación 2 50 económico
50% 50%
No acceder a la
Total 4 100 Educación

Comentario:

El 50% de los encuestados afirman no tener ingreso económico para definir la pobreza,

mientras el otro 50% afirma que la pobreza es debido a no acceder a la Educación.

4. ¿Por qué los jóvenes de Caroveni Nuevo, son de escasos recursos?

Opciones Fr. %
No buscan
No buscan alternativas de 1 25 alternativas de
trabajo
trabajo 25% 25%
El primero y
último
El primero y último 2 50

No cuentan con
No cuentan con oportunidades 1 25 50% oportunidades de
trabajo
de trabajo

Total 4 100

Comentario:

El 50% de los encuestados afirman que no cuentan con oportunidades de trabajo,

mientras que el 25% no cuentan con trabajo y no buscan alternativas de trabajo.

 5. ¿Cómo el gobierno puede ayudar a los jóvenes de Caroveni Nuevo?

Opciones Fr. %

Poner fuentes de trabajo 1 25 Poner fuentes de

trabajo seguro en
seguro en la comunidad la comunidad
25%
Eliminar el ocio en
Eliminar el ocio en la
0% la comunidad
comunidad
75% Todas son
Todas son correctas 3 75 correctas

Total 4 100

Comentario:

El 50% de los encuestados afirman que no cuentan con oportunidades de trabajo,

mientras que los demás no cuentan con trabajo y no buscan alternativas de trabajo.

6. ¿Qué pueden hacer los jóvenes de Caroveni Nuevo para salir de esta

situación?

Opciones Fr. %

Estudiar 1 25
Estudiar
25%
Capacitarse en mando
Capacitarse en
0%
medio mando medio

3 75 75% Todas son

Todas son correctas correctas

Total 4 100

Comentario:

El 25% de los encuestados afirman que para salir de esta situación los jóvenes deben

estudiar, mientras que el 75% tambien creen que es estudiar y capacitarse en mando

medio.
 7. ¿Por qué es para ustedes los jóvenes de Caroveni que se encuentran en

esta situación?

Opciones Fr. %

No quieren trabajar 1 25 No quieren

trabajar
Desinterés 1 25
25% Desinterés
No tienen oportunidad de
trabajo 50% 0%
No quieren estudiar No tienen
25% oportunidad de
Todas son correctas 2 50 0% trabajo

Total 4 100

Comentario:

El 25% de los encuestados afirman que están en esa situación debido a que no quieren,

por desinterés, el 25% por falta de oportunidad de trabajo, y el 50% tambien por esos

motivos y por delinteres.

8. Las familias que enfrentan una situación de pobreza. ¿Se ven afectados

por secuelas?

Opciones Fr. %

Desnutrición 3 75 0%
25%
Desnutrición
Excesiva energía 1 25
Excesiva energía
Población sana
Población sana 75%

Total 4 100

Comentario:

El 75% de los encuestados afirman que las familias se ven afectadas por la desnutrición

y el 25% es por excesiva energía.

 9. Algunos problemas sociales para causa de la pobreza

Opciones Fr. %

Mortalidad infantil
Mortalidad infantil
0%
Mujeres que trabajan fuera 2 50
Mujeres que
de casa 50% 50% trabajan fuera de
Enfermedades mentales y casa
alcoholismo Enfermedades
2 50 0%
Todas son correctas mentales y
alcoholismo
Total 4 100

Comentario:

El 50% de los encuestados afirman que algunos problemas sociales por causa de la

pobreza son que las mujeres trabajan fuera de casa, y el otro 50% indican que todas las

demás opciones son correctas.

10. Las consecuencias de la pobreza son:

Opciones Fr. %

Alimentación inadecuada
Alimentación
1 25 inadecuada
Falta de preparación 0%
25%
académica Falta de
0% preparación
Falta de acceso a la salud académica
75% Falta de acceso a
Todas son correctas 3 75 la salud

Total 4 100

Comentario:

El 75% de los encuestados afirman que las consecuencias de la pobreza son a causa de

la falta de preparación académica mientras que el 25% indica que todas las opciones son

correctas.
 11. ¿Cómo se presenta la pobreza?

Opciones Fr. %

Mala condición de vida 2 50

Circulo vicioso Mala condición de

vida
Todas son correctas 2 50 Circulo vicioso
50% 50%
Total 4 100 Todas son
0% correctas

Comentario:

El 50% de los encuestados afirman que la pobreza se presenta por la mala condición de

vida, mientras que el 50% indica que tambien es por mala condición de vida y por el

circulo vicioso.

12. ¿Están estrechamente asociados a la pobreza?

Opciones Fr. %
Padres ausentes
Padres ausentes 1 25
25% Vivienda precaria
Vivienda precaria
0%
Comunidades
Comunidades nativas nativas
75%
Todas son
Todas son correctas 3 75 correctas

Total 4 100

Comentario:

El 75% de los encuestados afirman que los padres ausentes, la vivienda precaria, las

comunidades nativas están estrechamente asociados a la pobreza, mientras que un 25%

que solo los padres ausentes están asociados a la pobreza