Guía para el desarrollo de la actividad:

“Análisis de caso internacional”.

Propósito de la actividad: el estudiante realizará una investigación de un caso

internacional de conflictos y tránsitos hacia la paz. A partir de los elementos conceptuales
y teóricos abordados hasta el momento en el curso, se debe realizar un análisis en el que
se dé cuenta de cómo se da la búsqueda de la paz en diferentes contextos, qué principios
de justicia rigen esos procesos y qué papel juegan los ejercicios de memoria.
Más que una compilación de datos históricos y descriptivos, la actividad tiene como
propósito que se generen reflexiones críticas y sensibles en las que se problematicen los
conceptos abordados y donde se pueda generar proposiciones que contribuyan a ampliar
nuestras perspectivas sobre los retos y complejidades que afrontamos en las sociedades
en procesos de construcción de paz.
Por último, la invitación es entonces a realizar ésta actividad con curiosidad y la mejor
disposición para ser coparticipes en la construcción de conocimiento.

Indicaciones para el desarrollo del trabajo:

• Escoger uno de los siguientes casos internacionales: Guatemala, Argentina, Sudáfrica,

Uruguay, Chile, Ruanda, Salvador y España. (Cada grupo debe de escoger el país que
quiere investigar, previamente consultar al docente)
• Indagar y describir el contexto del conflicto del lugar escogido: incluye identificación de
actores, razones del conflicto, trasgresiones a derechos humanos y derecho internacional
humanitario.
• La búsqueda de la paz: procesos e iniciativas que permitieron llegar a acuerdos, hacer
tránsito a democracias o consolidar el fin del conflicto. En este punto se debe relacionar
teóricamente el concepto de paz propio del caso analizado.
• Después del conflicto: realizar un análisis del caso a partir de los principios de justicia
transicional.
• Identificar expresiones de memoria significativas que surgen a partir del caso
(institucionales o propias de la sociedad civil). En este punto debe generar una reflexión a
partir del concepto de memoria histórica.

Parámetros de entrega de la actividad:

 El trabajo debe ser realizado de manera grupal (no más de 4 personas), deben de
escoger el grupo en la plataforma
 El trabajo debe de tener Portada.
 El trabajo lo deben presentar en power point. La extensión del trabajo debe ser
mínimo de 8 diapositivas y máximo de 12 (sin contar portada, bibliografía y
anexos). También, el trabajo debe de ir acompañado de una exposición, sobre el
caso escogido, el cual puede ser por medio de un vídeo o un audio.
 Bibliografía: usar normas APA para citar y referenciar textos (la presencia de plagio
en los trabajos, poco o mucho, implica nota de 0).
  Anexos (es opcional, en caso que requiera incluir fotografías, links, tablas, etc.)
 Deben de subir a la plataforma el trabajo en power point y la exposición.

Parámetros para la presentación de la exposición:

 Debe dar cuenta de la investigación realizada; por lo tanto; se calificará
investigación, apropiación, claridad en el caso referido, organización y referencia
bibliográfica del tema; en la exposición no deben de leer, deben de tener
apropiación.
 Cada grupo tiene la autonomía de realizar la exposición según el interés.