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SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DENOMINACION:
Elaboramos un regalo para mamá.
II. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. : N° 40606 Seúl
Grado : Cuarto grado Sección: “B”
Fecha : 08-05-2019

II. APRENDIZAJES ESPERADOS


Área Comp. Capacidades Desempeños Evidencia /
instrumento de
evaluación
ARTE 2.Crea 2.1.Explora y - Combina y busca alternativas - Elabora con creatividad
proyectos experimenta los para usar elementos de los regalos por el día de la
desde los lenguajes del arte. lenguajes artísticos, medios, Madre, utiliza diversos
lenguajes materiales, herramientas, materiales para
artísticos. técnicas, recursos tecnológicos a expresar sus ideas.
2.2.Aplica procesos su alcance, así como prácticas
creativos. tradicionales de su comunidad, - Lista de cotejos.
para expresar de diferentes
maneras sus ideas.
- Desarrolla sus ideas a partir de
observaciones, experiencias y el
trabajo artístico de otros, y
selecciona elementos y
materiales para componer una
imagen de acuerdo a sus
intenciones.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES


Docentes y estudiantes no hacen distinciones discriminatorias
Enfoque de igualdad de género. entre varones y mujeres en la familia para asumir roles.

III. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

ÁREA DE ARTE
- Microporoso
- Lápiz, Tijera, Silicona
- Copias de los moldes del búho

MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


Inicio Desafiar e inspirar
 Se motiva con el siguiente rompecabezas.

 Responden a preguntas: ¿Qué creen que le regala el niño a su mamá? ¿El día de la madre es
para regalarle cosas de las tiendas? ¿Cuál creen que sea el mejor regalo para mamá?
Desarrollo  Se propone un reto: ¿Qué podemos regalar a mamá en su día? ¿Qué regalo a mamá podemos
elaborar?
 Se comunica el propósito de la sesión:
ELABORAR CON CREATIVIDAD REGALOS A MAMÁ
 Seleccionan normas de convivencia que permitirán una adecuada participación durante el
desarrollo de la sesión:
 Respetar y valorar las ideas de mis compañeros.
 Utilizar los materiales adecuadamente.
Imaginar y generar ideas
 Observan diversos modelos de regalos que pueden elaborar con diversos materiales para el
día de la madre. Ejemplo:

 Responden a las preguntas ¿Qué regalo pueden elaborar para el día de la madre?, ¿Cómo
podrían mejorar los regalos mostrados?, ¿Qué otro regalo pueden elaborar?, ¿Qué materiales
podemos usar?
Planificar
 Asumen tareas para la elaboración del regalo a mamá para ello forman equipos de trabajo.
Actividad Responsable
Reparto de materiales Grupo 1
Reparto de moldes para microporoso Grupo 2
Cuidar la limpieza en el aula Grupo 3
Explorar y experimentar
 El grupo responsable entrega los materiales que usarán como:
 Goma eva
 tijeras
 plumones
 silicona
 moldes
 Comienzan con la elaboración de los diversos regalos para el día de la madre.
Producir trabajos preliminares
 Observan los regalos que elaboraron por el día de la madre y los mejoran con creatividad.
 Aumentan otros detalles si fuera necesario para mejorar su regalo.
Revisar y afinar los detalles de mi trabajo
 Reajustan la presentación del regalo para el día de la madre.
 Culminan su regalo poniéndolos en bolsa brillo y lo acompañan con un moño de cinta de
agua.
Presentar y compartir
 Se ubican en media luna y realizan la exposición de los regalos para el día de la madre.
Expresan opiniones de los regalos elaborados por el día de la madre de sus demás
compañeros. Responden las preguntas ¿Qué les pareció el regalo que elaboró tu
compañero? ¿Los colores contrastan y fueron los adecuados? ¿Qué recomendaciones les
darían para que mejoren su trabajo? ¿Por qué?
CIERRE Reflexiono y me evalúo
 Expresan lo que más les gusto al elaborar los regalos para el día de la madre.
Responden las preguntas: ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Cómo elaboraron los regalos para el día de la
madre?, ¿Qué dificultades tuvieron en su elaboración?, ¿Para qué nos servirá lo aprendido?

Director Profesora

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