Docente Macarena Soto M.

Evaluación de Lenguaje y Comunicación

NOMBRE :

CURSO : 3° Básico

FECHA : 29/08/19

Puntaje Total : 39
Nota :
Puntaje Obtenido :
- OBJETIVOS
 Diferenciar tipos de textos
 Leer y comprender lecturas
 Buscar vocabulario
 Identificar los sinónimos

INSTRUCCIONES:
1.- A continuación, se presentan una serie de preguntas que deberás contestar en el espacio
asignado para ello.
2.- Use sólo lápiz grafito.
3.- Cualquier actitud sospechosa será causa de retiro de la prueba, la que será evaluada con la
nota mínima.
4.- Ud. cuenta con 60 minutos para contestar la prueba.
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I.- Lee atentamente la siguiente Notica y luego observara las palabras destacadas de
color rojo, posteriormente, busca su significado en el diccionario y luego copia en el lugar
que corresponde. (10 ptos en total)

Vocabulario:

1.- Ligadas:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2.- Previsto:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3.- Conmoción:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4.- Internado:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5.- Proveniente:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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II.- Crea una oración incorporando cada una de las palabras que buscaste como
vocabulario. (Ligadas, previsto, conmoción, internado, proveniente). (5 ptos en total)

1) _________________________________________________________________________________

2) _________________________________________________________________________________

3) _________________________________________________________________________________

4) _________________________________________________________________________________

5) _________________________________________________________________________________

III.- Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas. Luego Encierra en un
círculo la letra de la respuesta correcta. (4 ptos en total)

La Pincoya

Se cuenta que el Milla lobo, el rey del mar, porque dirige las mareas y todo cuanto hay
bajo el océano, se enamoró de una joven llamada Huenchula. De esta unión nació una criatura
que la joven llevó consigo cuando regresó a la casa de sus padres, no sin antes advertirles
que su bebé debía permanecer lejos de toda mirada.

Sin embargo, la curiosidad pudo más y los abuelos destaparon a su nieta.

Pero al hacerlo, esta se convirtió en agua cristalina. Huenchula recurrió desesperada

a su marido, quien la consoló y le mostró una hermosa

Adolescente, de largos cabellos dorados, encanto y dulzura incomparables,

Semidesnuda en un traje de algas. Era en lo que se había transformado su

Hija, a quien llamaron Pincoya.

La labor de la Pincoya es proteger al mar, sembrarlo y rescatar a los

Náufragos. Todos los mariscos y peces que el Milla lobo generosamente

Ofrece a los pescadores en los mares de Chiloé, son sembrados en mares y

Playas por las fecundas manos de la Pincoya, quien sale de las profundidades del agua a
bailar en las playas. Se cree que cuando danza mirando hacia el océano, está avisando que
habrá abundancia de peces y

Mariscos. Y cuando lo hace mirando hacia la costa, habrá escasez.

Para ser favorecido por la Pincoya, es necesario estar contento; por eso los
pescadores se acompañan de amigos y amigas alegres. Si se pesca o marisca mucho en un
solo lugar, la Pincoya se enoja y abandona aquella zona, que luego queda estéril.

La Pincoya también se encarga de rescatar a los marinos que naufragan y, si estos

mueren, los lleva dulcemente hasta el Caleuche, donde revivirán como tripulantes del barco
fantasma a una nueva vida de eterna felicidad.

1. El texto que acabas de leer corresponde 2. Milla lobo es el:

a una: a. abuelo de la Pincoya.
a. Fábula. b. rey del mar.
b. mito. c. padre de la Pincoya.
c. Leyenda. d. b y c son correctas.
d. ninguna de las anteriores
3. La función del rey del mar es: 4. Considerando el medio ambiente en
a. rescatar a los marinos que naufragan. donde vive La Pincoya, ésta podría ser:
b. dirigir las mareas y todo lo que hay bajo el a. una sirena.
océano. b. un alga marina.
c. proteger al mar. c. un delfín.
d. transformar todo lo que toca. d. Una gaviota.
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IV.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas (2 ptos en total)

EL CABALLO Y EL ASNO

Un hombre tenía un caballo y un asno. Un día que ambos iban camino a la ciudad, el
asno,
sintiéndose cansado, le dijo al caballo:
–Toma una parte de mi carga si te interesa mi vida.
El caballo, haciéndose el sordo, no dijo nada, y el asno cayó,
Víctima de la edad, y murió allí mismo. Entonces el dueño echó
toda la carga encima del caballo, incluso la piel del asno. Y el
caballo, suspirando dijo:
–¡Qué mala suerte tengo! ¡Por no haber querido cargar con
un ligero fardo, ahora tengo que cargar con todo y hasta con
la piel del asno encima!

“Cada vez que no tiendes la mano para ayudar a tu prójimo que honestamente te lo
pide, sin que lo notes en ese momento, en realidad te estás perjudicando a ti
mismo.”

1. ¿Qué tipo de texto es?

a. Un cuento.
b. Una fábula.
c. Un mito.
d. Una leyenda

2. ¿Cuáles son sus características?

a. Su historia es real.
b. Deja una enseñanza.
c. Sus personajes son personas.
d. Sus personajes tienen características humanas y deja una enseñanza.

V.- Lee el siguiente texto y contesta las siguientes preguntas (6 ptos en total)
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VI.- Une con una línea las palabras sinónimas, observa el ejemplo:
(12 ptos en total)