ESCAPARATE ARTÍSTICO
Z.E. P285
MAYO 2019
“2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur”.
Subdirección Regional de Educación Básica Atlacomulco
Coordinación de Área de Educación Artística R006
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
Datos informativos
NOMBRE DE LAS INSTITUCIONES DONDE SE OPERARÁ EL Z.E. NIVEL
PROYECTO: LIC. BENITO JUÁREZ, GRAL. FCO. VILLA, 2 DE P285 Primaria PRIMER A SEXTO GRADO
MARZO, ALFREDO DEL MAZO VÉLEZ
ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: DURACIÓN: Mensual
ARTE INICIO DEL PROYECTO: 13 de mayo de 2019
TERMINO DEL PROYECTO: 07 de junio de 2019
IDEAS DETONADORAS: PREGUNTAS DETONADORAS:
Cantos y bailes infantiles en México y el mundo ¿Qué dibujarías, bailarías, cantarías o imitarías con tus compañeros
Juegos y rondas en México y el mundo
Géneros de la danza para representar una idea o emoción?
La magia del teatro ¿Qué idea o emoción sientes al mirar o participar en un evento cultural
Las obras bidimensionales y tridimensionales o artístico?
NOMBRE DEL PROYECTO: ¿Cómo te organizarías con tus compañeros para presentar sus
producciones artísticas?
ESCAPARATE ARTÍSTICO ¿Cómo te sentiste en la organización y presentación de tu producción
artística? ¿Qué fue lo más difícil y que fue lo más fácil?
¿Qué crees que sea el arte participativo?
ÁMBITO ENFOQUE PEDAGÓGICO:
Desarrollo personal y social *Desarrollo integral de la persona poniendo énfasis en los procesos creativos
y en la libertad de expresión.
*Desarrollo de la sensibilidad estética, la creatividad, el pensamiento crítico,
la interdisciplina y la multiculturalidad.
CAMPOS, AMBITOS Y ÁREAS VINCULADAS (INTERDISCIPLINARIEDAD)
CAMPO: AMBITOS : AREAS:
Lenguaje y comunicación Potenciar el desarrollo personal y social Arte: danza, música, teatro, artes visuales
UNIVERSO: Se operará el proyecto en las escuelas de la zona escolar P285 del municipio de Jocotitlán donde se trabajará con 9 grupos de primer
grado (proyecto rondas),7 grupos de 2° (Proyecto Así cantan los niños), 7 grupos de 3° (proyecto El artista del mes y actividades de danza), 6
grupos de 4° (Productos de artes visuales), 4 grupos de 5° (actividades de danza y/o teatro), 6 grupos de 6° (actividades de danza/teatro)
docentes, 5 directivos y padres de familia.
“2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur”.
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Coordinación de Área de Educación Artística R006
PROPÓSITOS
PRODUCTOS
El patio de mi casa
Mambrú
Y lloverá
El ratón vaquero
Santa Rita
Primer ciclo
Materiales:
Hojas blancas, pintura vinilica, recipientes, pinceles para colocar la pintura a los dedos.
PROCEDIMIENTO:
Sobre la hoja blanca ubicar en el centro el dedo pulgar e imprimir uno en horizontal y encima
uno vertical para formar el cuerpo del pavo.
Trabajar con colores diferentes la parte de la cola los primeros unidos al cuerpo será con dedo
meñique, la segunda fila con dedo medio y por último con el dedo índice.
Decorar con los diferentes elementos plásticos (líneas, puntos, color, fondo o textura) las
figuras o dibujos que complementen la imagen.
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Segundo ciclo
Materiales:
PROCEDIMIENTO:
Otorgar una hoja blanca a los alumnos y proporcionar en diferentes recipientes las pinturas.
Pedir que sobre la palma de la mano y con ayuda de los pinceles se coloquen la pintura utilizando
diferentes colores en filas como lo muestra la imagen.
Decorar con los diferentes elementos plásticos (líneas, puntos, color, fondo o textura) las figuras o
dibujos que complementen la imagen.
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Tercer ciclo
Materiales:
PROCEDIMIENTO:
Otorgar una hoja blanca a los alumnos y proporcionar en diferentes recipientes las pinturas.
Pedir que sobre la palma de la mano y con ayuda de los pinceles se coloquen la pintura utilizando diferentes colores como lo muestra la imagen. Y repetir la
indicación para darle forma a la figura de las alas (tres palmas de diferente color)
Observar la forma impresa, trazar, recortar y colocar la figura del cuerpo de la mariposa de la hoja de color.
Decorar con los diferentes elementos plásticos (líneas, puntos, color, fondo o textura) las figuras o dibujos que complementen la imagen.
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ANEXOS
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PROGRAMA
La belleza perece en la vida pero es inmortal en el arte. Leonardo Da Vinci.
Sean todos bienvenidos al evento denominado ESCAPARATE ARTÍSTICO punto de reunión de las manifestaciones artísticas
donde los alumnos de esta institución, han hecho suyas las herramientas del arte de los diferentes lenguajes artísticos a lo largo
del ciclo escolar y que el día de hoy engalanan este evento.
Contamos con la grata presencia de:
“La danza es una manera de volar sin tener alas” se presentan los alumnos de primer grado grupo A para dar muestra del
trabajo realizado en el proyecto “Bailemos y cantemos rondas” con un bonito mosaico de rondas infantiles animemos su
participación con un fuerte y caluroso aplauso. *Brindemos un fuerte aplauso para despedir a estos artistas*
La ronda es un tipo de juego que combina varias dimensiones, especialmente el canto, la danza y el teatro, fortalece la
convivencia y favorece la creatividad e imaginación. Los alumnos del primer grado grupo B presentaremos un cuadro de
rondas infantiles producto del proyecto “Bailemos y cantemos rondas”, acompáñenos con sus palmas. *Fuerte el aplauso para
despedir a estos pequeños.*
“La música es el corazón de la vida, por ella habla el amor, sin ella no hay bien posible y con ella todo es hermoso” Vienen
ante nosotros el grupo de segundo grado grupo A quienes presentan la canción infantil “Y lloverá” muestra del trabajo realizado
en el proyecto “Así cantamos los niños” fuerte el aplauso para recibirlos *Con ánimo despidamos a estos artistas*
“Hay atajos para la felicidad y el baile es uno de ellos” recibamos a los alumnos del segundo grado grupo B que presentaran la
canción “Pájaros del monte” brindemos un fuerte aplauso para animar su participación *Despidamos a estos bailarines con un
fuerte aplauso.*
“Todos tenemos talento, porque todos los seres humanos tenemos algo que expresar” vienen ante nosotros los alumnos de
segundo grado para presentar la canción “El ratón vaquero” fuerte y con ánimo acompañemos con las palmas su interpretación.
*Agradezcamos su participación con un fuerte aplauso*
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“Para bailar no es solo es necesario tener talento o conocer la técnica; la pasión y la entrega marcarán la diferencia” Se
presentan ante nosotros los alumnos del tercer grado grupo B para presentarnos el baile titulado El toro mambo del estado de
Sinaloa fuerte el aplauso para recibirlos. *Agradezcamos su participación con un fuerte aplauso*
“La danza es el único arte en el que nosotros mismos somos el material del que estamos hechos” Para continuar con este
evento se presentan las alumnas del cuarto grado grupo A y B con la ejecución de un baile country titulado “ojo de algodón”
brindémosles un fuerte aplauso para recibirlas. *Que se escuche fuerte el aplauso para despedirlas*
“Las expresiones más auténticas de la gente están en su baile y en su música” se presentan los alumnos del quinto grado
grupo B para presentarnos la ejecución de la polka titulada “Santa Rita” del estado de Chihuahua brindémosles un fuerte y
caluroso aplauso para recibirlos. *Brindemos un fuerte aplauso para despedir a estos artistas*
“La vida es una obra de teatro. Lo que cuenta no es que dure mucho sino una buena actuación” para finalizar este programa
se presentan los alumnos del sexto grado con la obra de teatro “se vende una mula” por lo cual les pedimos de su atención y
un fuerte aplauso para animar su participación. *agradezcamos su participación con un caluroso aplauso para despedir a estos
actores.*
ARTE NO ES LO QUE VES, ES LO QUE HACES A OTROS VER agradecemos su presencia a este evento invitándolos a brindar un
fuerte aplauso a todos los artistas que el día de hoy nos engalanaron con sus ejecuciones artísticas así como los invitamos a la
instalación artística: ImaginARTE en la biblioteca escolar donde se exponen productos relacionados al lenguaje de Artes Visuales.
La dirección escolar y la promotoría de educación artística agradecemos su participación en este evento.
*Cedemos la palabra al director escolar: Profr. Daniel Tapia Ruíz.
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Vestuario primero B
Niños y niñas con pantalón de mezclilla y playera blanca, utilería para los niños corbata de fomi diamantado del color de su preferencia,
niñas peinado de coleta alta recogido en cebolla y adornado con moño diamantado de fomi del color de su preferencia.
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*Camisa manga larga a cuadros, pantalón de mezclilla, paliacate al cuello del color elegido, sombrero o tejana.
El peinado en las mujeres es a dos coletas trenzadas con caída al hombro.
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Propuesta de adorno
Estrellas doradas con fomi diamantado y tiras de papel crepé como se muestra en la imagen
para la parte del escenario, para las paredes guirnaldas de estrellas de fomi diamantado de
columna a columna.
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TABLA DE ACTIVIDADES
Escuela GRAL. FCO. VILLA
Baile regional Tercer grado Vestuario y utilería, cd de audio. Auditorio Docente de grupo (ensayos)
DANZA
“El toro mambo” Promotor (montaje)
Baile country Cuarto grado Vestuario y utilería, cd de audio. Auditorio Docente de grupo (ensayos)
DANZA
“Ojo de algodón” Promotor (montaje)
Adorno Quinto grado Adornos solicitados por cada docente Auditorio Quinto A
(estrellas según muestra)
Presídium Cuarto grado Mesa, mantel, adorno, elementos del Auditorio Cuarto C
presídium
Musicalización Equipo de sonido, instalación de bocinas y Auditorio Personal manual
musicalización del evento