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Matriz do Teste Diagnóstico – 4.

° Ano
Ano Letivo 2019–2020
APRENDIZAGENS ESSENCIAIS

- Compreender e utilizar expressões familiares e quotidianas, assim como enunciados muito simples que visam satisfazer necessidades concretas.
- Fazer perguntas e dar respostas sobre aspetos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem, os objetos
que possui.

Áreas temáticas Compreensão oral:


- Saudações e apresentações elementares - Compreender palavras e expressões muito simples, comunicadas de
- Identificação pessoal forma clara e pausada.
- Família - Reconhecer o alfabeto em Inglês.
- Numerais cardinais até 50 - Entender instruções simples para completar pequenas tarefas.
- Dias da semana Compreensão escrita:
- Meses do ano... - Identificar vocabulário familiar acompanhado por imagens.
- Escola e rotinas - Compreender pequenas frases com vocabulário conhecido.
- Jogos
- Meios de transporte Produção escrita:
- Tempo atmosférico - Ordenar letras para escrever palavras e legendar imagens.
- Cores... - Preencher espaços em frases simples, com palavras dadas.
- Vestuário - Copiar e escrever palavras aprendidas.
- Animais de estimação
CONTEÚDOS / OBJETIVOS
METAS ESTRUTURA SOLUÇÕES
LISTENING (15 minutos) 30%
Compreensão Oral 1. Listen and tick. 1. b) Brown
- MC L 2 Compreender palavras e expressões simples 2. c) sleepy
- MC L 2.7 Identificar números. 5 x 3 = 15 3. c) 15
- MC L 2.8 Reconhecer vocabulário simples referente aos temas 4. a) rabbit
estudados. 5. b) playing hopscotch
- MC LG 1.5 Identificar os números até 20.
2. Listen and colour 84 - yellow
Domínio Intercultural the numbers. 23 - blue
- MC ID 1 Conhecer-se a si e ao outro 96 - green
- MC ID 1.1 Identificar-se a si e ao outro 5 x 3 = 15 12 - red
- MC ID 1.3 Identificar animais de estimação. 5 - pink
READING AND WRITING (30 minutos) 70%
Leitura 1. Write the words Family: father, brother, sister, cousin, aunt
- MC R 1 Compreender palavras e frases simples. in the correct place. Months: March, July, April, August, November
- MC R 1.3 Identificar vocabulário familiar acompanhado por imagens. Days of the week: Monday, Sunday, Thursday,
- MC R 1.4 Ler pequenas frases com vocabulário conhecido. 5 x 3 = 15 Saturday, Friday

Domínio Intercultural 2. Put the letters in 1. train


- MC ID 1 Conhecer-se a si e ao outro order and write the 2. bus
- MC ID 1.2 Identificar elementos da família restrita e alargada. means of transport. 3. car
- MC ID 1.4 Identificar vestuário. 4. plane
- MC ID 2 Conhecer o dia a dia na escola. 5 x 2 = 10 5. bike
- MC ID 2.1 Identificar objetos e rotinas na sala de aula.
- MC ID 2.2. Identificar jogos e brincadeiras. 3. Look and read. 1. Yes
- MC ID 2.3. Identificar alguns meios de transporte. Write yes or no. 2. No
- MC ID 3 Conhecer algumas características do seu país e de outros 3. Yes
países 5 x 4 = 20 4. Yes
- MC ID 3.2. Identificar climas distintos. 5. No
4. Look at the 1. rubber
Escrita picture and read the 2. on
- MC W 1.1 Legendar imagens. questions. Write 3. pen
- MC W 1.2 Ordenar letras para escrever palavras associadas a one word from the 4. under
imagens. box. 5. two
- MC W 1.3. Preencher espaços lacunares, em frases simples, com
palavras dadas. 5 x 5 = 25

- MC LG 4 Conhecer, de forma implícita, algumas estruturas


elementares do funcionamento da língua
1. Usar lexical chunks ou frases que contenham:
 Nouns in the singular and in the plural
 Adjectives (hot)
 Personal pronouns
 Verb to be
 Present simple
 Present continuous
 Question words
TOTAL 100%

LISTENING SCRIPT
Exercise 1: Listen and tick Exercise 2: Listen and colour
Example Example
Woman: What’s your name? Woman: Number seven is black. Colour number seven black.
Man: My name is Tom.
Woman: How do you spell that? Woman: Number eighty-four is yellow. Colour number eighty-four yellow.
Man: T – O – M
Woman: Oh, Tom. Woman: Number twenty-three is blue. Colour number twenty-three blue.
Man- That’s right.
Woman: Number ninety-six is green. Colour number ninety-six green.
1.
Woman: What’s your surname? Woman: Number twelve is red. Colour number twelve red.
Man: My surname is Brown.
Woman: How do you spell that? Woman: Number five is pink. Colour number five pink.
Man: B – R – O – W - N
Woman: Oh, Brown.
Man- That’s right.

2.
Woman: How are you today?
Man: I’m sleepy
Woman: Sleepy? Me too.

3.
Woman: How old are you?
Man: I’m fifteen
Woman: Fifteen?
Man: Yes, that’s right.

4.
Woman: What’s your favourite pet?
Man: I like dogs, but my favourite pet is the rabbit.
Woman: Rabbits? I also like rabbits.

5.
Woman: What is Jack doing? Is he jumping rope?
Man: No. He’s playing hopscotch.
Woman: Playing hopscotch?
Man: Yes.

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