FUNDACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COLOMBIA

Taller de Álgebra Lineal

Prof. Heber Sarmiento B

En grupos de no más de cuatro estudiantes, desarrolle cada uno de los ejercicios que se proponen en el siguiente
taller; cada uno de los puntos deben ser solucionados en hojas blancas —pueden ser reciclables — y se deberán
entregar en el dı́a del parcial. Para responder escriba de manera clara y ordenada empleando estilógrafo. ¡Éxitos!

1. Solucione cada uno de los sistemas que se proponen a continuación empleando el método de eliminación

2x − 3y − 4z = 1 −3x − 2y = 0 −0.2x − 0.6y = 0.25

x − y − 2z = 2 x + 4y − 5z = −2 0.2x − 0.4y + 1.50z = −0.2
−5x − 4z = −1 y − 7z = −3 3x − 7z = 0.1
2. Escriba cada uno de los siguientes sistemas en forma matricial, es decir empleando la forma
AX = b
en la que A representa la matriz de coeficientes, X es la matriz columna de incógnitas y b es la matriz columna
de valores a los que se iguala cada una de las ecuaciones:
3x + 2y + 4z = 1 2x + y = 0
x − 7y + 4z = 100
x − y + 4x = −3 y − 2z = −3
8x − y + 1/2z = −1
−3x + 4y − 5z = 0 −5x + 5z = 0

2x + 4y − 3z + w = −1
2x + 5y − z = 0 x + y + z + w = −1
x − 5y − z − 0.5w = 11
0 3z + 4y + w = −5x 3x − 3y = −3
.3x − y − z + 11w = 0.25
x+y+z+w =2 z − 3w = x − y
−x − 3y + 12z − 23w = 1
3. Para las matrices dadas por:

   
2 3 4 1 1 2  
1 a
A = −1 4 5 B = 3 2 1 C=
1 1−a
3 1 0 0 4 4

Encuentre A2 − B 2 , 2B − 3A, C 2 + 2C + 3, AB − BA, BAB, ABA. (A + C)2 .

4. Solucione cada uno de los sistemas empleando el método de Gauss-Jordan.

2x − 3y + z = 1 x−y+z =4 0.5x − 0.2y − 0.4z = 0.11

3x + y − 5z = 2 −2x + y + 9z = 1 −0.2x + 0.9y − 0.2z = 0.25
x+z =3 x+y−z =0 x+y =3

x+y+z−w =0
x/2 − 2y/3 + 3z/5 = 1 y − 2z = 0
y−x+z =1
−3x/2 + 2y/3 + z = 4 2x + 2z = 5
x + 2y + 3z − 4w =2
x + y − z = −1 x − y = 13
x−y−z−w =3

1
5. Para las matrices que se proponen a continuación desarrolle las operaciones que se proponen en los ı́tem que
se indican a continuación:
     
4 4 2 1 −4 0 4 0 0
A = 0 1 9 B = 0 2 9 C = 0 5 9
2 7 4 0 0 4 2 0 −4

(a) Encuentre A−1 , B −1 , C −1 .

(b) Encuentre A−1 A, BB −1 , A−1 C −1 ., A−1 B y (C −1 )2
(c) Emplee las inversas para hallar la solución de cada uno de los sistemas dados por:
           
x 1 x 0.2 x −2
A y  = 2, C y  = 0.3, B y  =  3 
z 3 z 0.1 z −5
En donde A, B y C son las respectivas matrices.

6. Plantee y solucione cada uno de los siguientes problemas. En la solución utilice alguno de los métodos
estudiados en clase.

(a) Una herencia de $ 24000 se dividió en tres fideicomisos; el segundo fideicomiso recibió el doble del primero.
Los tres fideicomisos pagan una tasa de interés de 9%, 10% y 6% anual, respectivamente; al final; del
primer año, el rendimiento total de los tres fideicomiso es de $ 2210.¿Cuánto dinero se invirtió en cada
uno de los fideicomiso?. Con base en la información plantee un sistema de ecuaciones que dé cuenta de
la situación y soluciónelo.
(b) Los puntos (1, −5),(−1, 1),(2, 7), están en la parábola p(x) = ax2 + bx + c.
i. Plantee un sistema de ecuaciones lineales de tres incógnitas en el que estas son a, b, c y soluciónelos
de manera que se pueda establecer la ecuación de p(x)
ii. Haga un gráfico aproximado de la parábola encontrada y marque sobre esta, los puntos indicados.
(c) Una refinerı́a produce gasolina con azufre y sin azufre. Para producir cada tonelada de gasolina sin
azufre se requieren 5 minutos en la planta mezcladora y 4 minutos en la planta de refinación, mientras
que cada tonelada de gasolina con azufre requiere 4 minutos en la planta mezcladora y 2 minutos en la
planta de refinación. Si la planta mezcladora está disponible 3 horas al dı́a y la de refinación 2 horas.
¿que cantidad de gasolina de cada tipo se debe producir de modo que las plantas operen en toda su
capacidad?

7. Ejercicio para aprender. Si A corresponde a una matriz de tamaño m×n, se define la matriz transpuesta
de A, como la matriz que se consigue de poner todas las filas de A como columnas, la matriz transpuesta se
acostumbra a notar como At , A0 , o cualquier otra notación similar; estas matrices tienen muchas aplicaciones
importantes entre las que se encuentra por ejemplo los modelos de regresión lineal de una manera más sencilla
a como suele ser tradicionalmente con el empleo de métodos algebraicos clásicos. Los siguientes son ejemplos
de matrices y sus transpuestas:
     
4 4 2 1 1 5 1 2 3
Matrices sin Transponer A = 0 1 9 B = 0 2 3 C = 0 1 2
2 7 4 3 2 4 0 0 1
     
4 0 2 1 0 3 1 0 0
Matrices Transpuestas At = 4 1 7 B t = 1 2 2 C t = 2 1 0
2 9 4 5 3 4 3 3 1

Se presenta a continuación un ejemplo de construcción de un modelo regresión lineal empleando estas ma-
trices. Supóngase que se quiere encontrar el modelo de regresión para los puntos (1, 1),(2, 2), (3, 4),(4, 4),(5, 6),
en este caso bastará con construir las matrices con las componentes X e Y de la siguiente forma:

2
    
1 1 1
1 2 2
   
1
X= 3 4
Y = 

1 4 4
1 5 6

El modelo que se pretende construir es de la forma Y = AX + E, en este caso se pueden encontrar los valores
de A mediante la expresión
A = (X t X)−1 X t Y
lo cual luego de ser calculado obtenemos como resultado
 
−0.2
A=
1.2
Obteniendo finalmente un modelo de regresión dado como

y = −0.2 + 1.2x

(a) Teniendo en cuenta lo anterior, realice los cálculos que conducen a los resultados del ejemplo anterior,
(b) Construya el modelo de regresión lineal simple para el siguiente conjunto de datos:

S = {(2, 4), (5, 4), (5, 6), (7, 7), (−3, 8), (−1, 9), (0, 9), (2, 0), (7, 1)}