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PROFESOR/A: María Teresa Videla ESC. BASICA PARTICULAR SUBV.

Nº906
AÑO: 2019 SAINT HENRY SCHOOL RBD: 8717-3
SAN VICENTE 1224 - FONO: 26831261
SAINTHENRYSCHOOL@GMAIL.COM

PLANIFICACIÓN REFORZAMIENTO EDUCATIVO

ASIGNATURA: CURSO:2° BÁSICO


NOMBRE DE LA UNIDAD:
N.º DE SESIONES:
BENEFICIARIOS:
Sesiones

A2 -Leer en voz alta para adquirir fluidez: • pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en contadas
ocasiones • respetando el punto seguido y el punto aparte • sin detenerse en cada palabra
Objetivos OA4 -Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: • poemas • cuentos folclóricos y de autor • fábulas • leyendas •

CLASE 03 07 CLASE 10 07 CLASE 31 07


Objetivo : conocer e identificar sonido y Objetivo : conocer e identificar sonido y Objetivo : conocer e identificar sonido y grafema
grafema de palabras que comienzan con grafema de palabras que comienzan con de palabras que comienzan con Sonido suave r
F f, Sonido fuerte r

Actividad: observan gigantografía del Actividad: observan gigantografía del Actividad: observan gigantografía del grafema de
grafema de la letra. grafema de la letra. la letra.

Nombran objetos que la contiene, pintan Nombran objetos que la contiene, pintan los Nombran objetos que la contiene, pintan los
los objetos que contienen la letra. objetos que contienen la letra. objetos que contienen la letra.
PROFESOR/A: María Teresa Videla ESC. BASICA PARTICULAR SUBV. Nº906
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Clase 07 08 Clase 14 08 Clase 21 08


Objetivo : conocer e identificar sonido y Objetivo : Comenzar la lectura de oraciones Objetivo : Comenzar la lectura de oraciones
grafema de palabras que comienzan con Comprendiendo lo que leen. Comprendiendo lo que leen.
V v

Actividad: observan video del monosílabo Actividad: observan la guía proyectada en la


Actividad: observan gigantografía del Donde leen oraciones con las letras en pizarra de la lectura Mi ratón Jacinto
grafema de la letra. aprendizaje. A partir del dibujo imaginan la historia, la narran
Luego se les entrega la guía con la lectura , la leen
Nombran objetos que la contiene, pintan Leen en forma individual en voz alta las individualmente y responden las preguntas.
los objetos que contienen la letra. Oraciones que implican las consonantes y
vocales aprendidas.
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Clas Clase 11 09 Clase 02 10

Objetivo : conocer e identificar sonido y Objetivo : Comenzar la lectura de oraciones Objetivo : Comenzar la lectura de oraciones
grafema de palabras que comienzan con Comprendiendo lo que leen. Comprendiendo lo que leen.
CL

Actividad: observan video del monosílabo Actividad: observan la guía proyectada en la


Actividad: observan gigantografía del Donde leen oraciones con las letras en pizarra de la lectura Mi ratón Jacinto
grafema de la letra. aprendizaje. A partir del dibujo imaginan la historia, la narran
Luego se les entrega la guía con la lectura , la leen
Nombran objetos que la contiene, pintan Leen en forma individual en voz alta las individualmente y responden las preguntas.
los objetos que contienen la letra. Oraciones que implican las consonantes y
vocales aprendidas.
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Clase 09 10 Clase 14 08 Clase 16 10


Objetivo : conocer e identificar sonido y Objetivo : Comenzar la lectura de oraciones Objetivo : Comenzar la lectura de oraciones
grafema de palabras que comienzan con Comprendiendo lo que leen. Comprendiendo lo que leen.
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Actividad: observan video del monosílabo Actividad: observan la guía proyectada en la


Actividad: observan gigantografía del Donde leen oraciones con las letras en pizarra de la lectura Mi Perro”
grafema de la letra. aprendizaje. A partir del dibujo imaginan la historia, la narran
Luego se les entrega la guía con la lectura, la leen
Nombran objetos que la contiene, pintan Leen en forma individual en voz alta las individualmente y responden las preguntas.
los objetos que contienen la letra. Oraciones que implican las consonantes y
vocales aprendidas.
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Clase 07 08 Clase 14 08 Clase 21 08


Objetivo : conocer e identificar sonido y Objetivo : Comenzar la lectura de oraciones Objetivo : Comenzar la lectura de oraciones
grafema de palabras que comienzan con Comprendiendo lo que leen. Comprendiendo lo que leen.
V v

Actividad: observan video del monosílabo Actividad: observan la guía proyectada en la


Actividad: observan gigantografía del Donde leen oraciones con las letras en pizarra de la lectura Mi ratón Jacinto
grafema de la letra. aprendizaje. A partir del dibujo imaginan la historia, la narran
Luego se les entrega la guía con la lectura , la leen
Nombran objetos que la contiene, pintan Leen en forma individual en voz alta las individualmente y responden las preguntas.
los objetos que contienen la letra. Oraciones que implican las consonantes y
vocales aprendidas.
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