ASIGNATURA

Ética PROFESIONAL DE LOS DOCENTES

Tema:

Trabajo final

FACILITADOR:

JENNY MAGO QUEZADA

PARTICIPANTES:

EDWIN SANTANA CONCEPCION

MATRICULA

16-0842
Introducción
Cuando realizamos esto temas de análisis tratamos diferentes temas, los
cuales son una forma para identificar y ver las acciones del docente, y la forma
en la cual nosotros los que aspiramos a ser maestros tenemos que actual con
buenas acciones de nuestro diario vivir.

Cuando analizamos una pregunta o un análisis de reflexión, podemos observar

lo importante que es para nosotros los maestros, conocer cada punto expuesto
en la misma, ya que nos ayuda a obtener más conocimientos para que
avancemos en el ámbito educativo.

1- Reflexiona en tres párrafos acerca de la conducta de los

maestros que conoces. Crees que sus actuaciones con apegadas a
la ética? Presenta algunos ejemplos que justifiquen tu respuesta.

En el ambito escolar que resido existen en su gran mayoría profesores que

tienen ética para desarrollar sus actividades dentro del aula. Sin su minoría
existen maestros que no se apegan a la ética ni a las normas educativas,
porque son docentes que solo van a cumplir un horario de clases y cobrar, no
van por cumplir con un deber como maestro, dentro del montón de maestros
sin ética y sin pedagogía para enseñar, que lo que hacen es frustrar al
estudiante, hablándole mal, reprochándolo por cualquier acto negativo que este
realice. En el entorno educativo debemos de exigir mejor preparación de los
docentes, para así en un futuro tener mejores resultados en los estudiantes.

2- Como futuro docentes, describe tres aspectos de tu

comportamiento en los que entiendes debes mejorar. No importa
cuáles sean, la honestidad ante todo.
•El temor a equivocarme en mi labor como docente.

•La manera de dirigirme a las personas, a veces tengo que alzar la voz, para
que me escuchen, cosa que no me ayuda en lo personal.

•La debilidad frente a mis alumnos soy muy flexible).

3-Después de ver película: El Profesor Holland, describe 6

acciones que imitarías como maestro y 4 que evitarías realizar.

1. Colocarme a la orden de mis alumnos como él lo hizo.

2. La animación para que los alumnos aprendieran de la manera que fuera.

3. Aumentar la mente hacia la sabiduría.

4. Preparar alumnos capaces de pensar y el desarrollo del respeto en los

alumnos mismos y con el maestro.

5. Vivir lo que realizamos.

6. Ser estratégico, entusiasta y motivador

4-Presenta una propuesta (Planificación) de un tema relacionado

con la ética que trabajarías en una asignatura del área que
estudias. Toma en cuenta este esquema:

Competencia Contenidos Estrategias Estrategias Recursos Evaluación

de de (cuáles (Cómo
(lo que (Con cuál
enseñanza Aprendizaje herramienta verificaré si
deseas que tema lo
( Qué haré (Qué s o medios aprendieron)
aprendan) lograré)
para que actividades utilizaré
aprendan) harán ellos para apoyar
para las
aprender) estrategias)

Competenci Rep. Dom y En el aula Observamos Humanos Diagnostic

a ética y su cultura utilizaremos las imágenes a
Pizarra
ciudadana un mapa
Característica Realizamos Saberes
para ubicar Crayón
Competencia s sociales y preguntas adquiridos
la Rep.
comunicativa culturales Imágenes sobre Rep.
Dom, Copiaremos
Competencia mostrando en los Libro de Dm y
de imágenes cuadernos texto nuestra
pensamiento relacionada cultura
s con su Dibujaremos Mascota
lógico
cultura. el mapa Formativa
creativo y Mapa
critico Recortaremo Que
s y pegamos Diccionario trabajamos
Competencia
imágenes. Videos
ambiental y Como lo
de la salud hicimos
Competencia Que
de desarrollo aprendimos
personal y
espiritual Sumativa
Lograron
aprender
sobre
nuestra
cultura.
5-Presenta un diario reflexivo acerca de tu experiencia en la
asignatura en función a estas indicaciones:

a) Aspectos que te quedaron claros (al menos 5)

1. Para mí en el transcurso de la asignatura muchas dudas sobre la ética

de los maestro fueron aclaradas, excepto las buenas y malas acciones
de
Los maestros/as valores éticos los cuales debe asumir un maestro.

2. El maestro debe educar en valores, experiencia de cómo debe actual un

excelente maestro/a

3. Que el maestro tiene actual con mucho respecto y construir valores.

4. De esta materia pude aprender un punto importante y es aprender a

organizar los trabajos.

5. Lo más importante es que para los docentes conocer a sus alumnos

decirle no a las malas acciones educativas, las cuales vivimos día a día por
parte de muchos maestro/a

b) Situaciones de la labor del docente en las que has reflexionado

(por lo menos tres)

1. Que el maestro no solo debe apegarse al dinero, sino darse la tarea de

formar individuos
 2. Que el maestro/a debe de tener amor, vocación y dedicación respecto a lo
que hace
3. El maestro/o tiene que evitar las malas acciones.

c) Aspectos que no te quedaron totalmente claros

En su totalidad me quedaron todos los aspectos claros, ya que pude aprender

en general como tener ética a la hora de realizar mis prácticas y tener ética
como docente.

d) Valoración personal de haber cursado esta asignatura

En esta asignatura ética profesional de los docentes, es una asignatura que
desarrolla en el docente habilidades y conocimiento de lo que es ser docente,
ya que nosotros como docentes se nos olvidan algunas habilidades que hemos
asumido, que no es simplemente dirigir la clase, sino desarrollar en el
estudiante habilidades, comportamiento, convivencia es decir desarrollar
individuos capaces de enfrentar, resorber problemas y situaciones sin olvidarse
de los valores, ya que los docentes somos los que tenemos que poner el
ejemplo a los alumnos.
Conclusión

Al concluir este trabajo, pude analizar lo importante que es tener conocimiento

sobre las acciones del docente, lo cual atreves de analizar las preguntas y
observar la película logre adquirir más conocimientos y información al confirmar
algunos que no tenia bien claro. Al responder cada una de las preguntas
expuesta, he logrado analizar sobre las forma en que accionan los maestros,
de sobre las situaciones que viven los docentes hoy en día.