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COLEGIO DE LA SAGRADA FAMILIA – CALI INSTITUTO ALBERTO MERANI MONTESSORI GLOBAL SCHOOL
https://www.sagradafamilia.edu.co/colegio http://www.institutomerani.edu.co/ http://montessoriglobalschool.com.co/
Nombre del Modelo Montessori complementando al modelo Pedagogía Dialogante Modelo Montessori
Modelo Pedagógico Providencia.
Pedagógico
Cuál es la Promover una educación cristiana católica a la luz Su propósito es formar niños y jóvenes Lograr el desarrollo intelectual, físico y
meta de del Carisma Providencia, centradas en por medio de procesos de investigación e espiritual de los estudiantes, para lograr
formación que el desarrollo humano, que responda a las innovación educativa para que enfrenten una personalidad integral. con capacidad
proponen? necesidades de los estudiantes de tal manera que su realidad actual y futura con autonomía de autocontrol, que le permita tomar
les permita encontrar sentido a la vida, proyectarlo cognitiva, moral y ejecutiva, cimentada en opciones libres y conscientes, frente a las
en el medio social en el que se desarrollen. una sólida formación ética y valorativa, influencias sociales, políticas y religiosas.
esto con el fin de que tengan la capacidad
de comprensión de sí mismos, de los
otros, del contexto socio-histórico-cultural
y de la condición humana.
Cuál es su Su principal proyecto es que en el año 2020 el La institución ha organizado su currículo La institución tiene como proyecto que
propuesta Colegio será reconocido en la sociedad colombiana a partir de una visión integral, general, para el 2020 tendrán consolidado el
curricular por formar estudiantes con valores Providencia, contextual y por niveles de idoneidad de modelo pedagógico Montessori,
(cómo trabajan competentes a nivel intelectual, alcanzando un los contenidos a trabajar. Es decir, las alcanzando el máximo desarrollo de los
las áreas, qué Nivel B2 del manejo de las competencias en el áreas trabajan competencias estudiantes. Lograran certificarse bajo
proyectos idioma inglés y la excelencia educativa en el Índice transversales sin dejar de lado las una norma internacional que garantice el
tienen, Sintético de Calidad Educativa (ISCE). competencias propias de cada área. óptimo funcionamiento de la institución.
intensidad Actualmente cuenta con una intensidad horaria Todas las áreas han precisado las Serán una institución que impacta sobre
horaria…) para preescolar de 6 horas y medias diarias, competencias a trabajar en cada uno de la problemática social a través de
mientras que para primaria y bachillerato de 8 los ciclos y en cada una de las resultados concretos de programas de
horas diarias aproximadamente. asignaturas. responsabilidad social institucional.
También cuenta con actividades extracurriculares.
GIMNASIO FONTANA COLEGIO FONTÁN COLEGIO RUDOLF SNEYDER
http://gimnasiofontana.edu.co/es/gimnasio- https://fontan.edu.co/colegio- https://colegiorudolfsteiner.edu.co/
fontana/palabras-de-la-directora fontan/colegio-personalizado/
Nombre del Modelo Pedagógico What If La Educación Relacional Fontán (FRE – Pedagogía de Waldorf
Modelo por sus siglas en inglés), son proyectos
Pedagógico educativos innovadores que surgen como
un modelo pedagógico que busca dar
respuesta a los cambios propios de la
sociedad y cultura, que exigen del
individuo una capacidad cada vez mayor
frente a la toma de decisiones y la
búsqueda de alternativas de
mejoramiento de su calidad de vida
¿Cuál es la El modelo pedagógico integra las ciencias y las Desarrollar el potencial del estudiante, Guiar y acompañar al educando en su
meta de artes para el desarrollo de mediante el respeto a la diferencia y proceso de formación para que se
formación que la Creatividad, la Felicidad y la Sostenibilidad. utilizando la autonomía y excelencia estimule el intelecto, los sentimientos y la
proponen? De esta forma se resaltan la imaginación y la como características del mismo proceso voluntad. Se trata que además de adquirir
curiosidad infantil, claves en la aplicación de una de aprendizaje y no como un fin de la conocimiento, desarrolle una vivencia
Ruta Creativa, que da respuesta y relevancia a los educación justa de la disciplina que se transformará
importantes cuestionamientos de los niños. en creatividad social; y del sentido crítico
que se transformará en una abarcante y
correcta evaluación moral de los actos
“Así se concibe el hombre libre”.