Trabajo final:

´ Reflexionando sobre la dominicanidad´

Asignatura: Historia Dominicana 2

Facilitador: Pedro E. Ventura

HISTORIA DOMINICANA II
 ORIENTACIONES PARA LA PRÁCTICA FINAL

Tema: ´´ Reflexionando sobre la dominicanidad´´

1. Entrevista a dos personalidades competentes de la comunidad (pueden ser maestros de Ciencias

Sociales) acerca de 3 cualidades positivas y 3 negativas de Pedro Santana y de Juan Pablo Duarte.
Incluye dos fotos junto a la persona entrevistada con una hoja en tus manos donde aparezca la fecha
del día de la entrevista.

El siguiente trabajo se ha indicado hacer dos entrevista a maestros de ciencias sociales, por esta ocasión me
dirigía al paraje coyote, de la sección hondura, del municipio de Samana, a la escuela Juan José Jones, donde
ha sido maestra por más de veinte ocho años la Sra. Cirila Anderson. Al llegar allá salude y le pregunte como
estaba y que si podría responderme algunas pregunta, a la cual consintió que sí.

¿Sra. Cirila Anderson hábleme de cerca de 3 cualidades positivas de Pedro Santana?.

Cirila; Entre sus cualidades positiva esta su Participación activa en la lucha por la independencia dominicana,
especialmente en las siguientes batallas: Batalla del 19 de marzo y batalla del número y las carreras.

Otra cualidad es, Restaurar la situación Económica del país, evitando que el oro, las divisas y todo lo que
fuera de valor emigrara.

Se puede también apreciar que Pedro Santana poseía una gran agilidad física y mental.

Y ¿menciones 3 cualidades negativas de Pedro Santana?

Cirila; si busca cualidades negativas encontrara varias en primer lugar era una persona autoritaria.

Un verdadero déspota.

Para mí fue un verdadero verdugo ya que no tenía respecto por la vida. (Matar un prócer de la
patria)

Más sin embargo Duarte

Un completo líder natural el cual amo la patria más que a su propia familia.

Poseía una gran claridad hacia el estudio.

Sus dotes de líder estaban presentes cada vez que las circunstancias lo merecieran

Me encuentro con la profesora Valentina Cancú Hilton quien fue mi profesora de Historia en
séptimo grado, hace unos veinte años aproximadamente. Hoy se encuentra jubilada en su hogar.
Maestra, ¿Me permite hacerle una entrevista?
Profesora: ¡Claro!
El amor, la valentía, el nacionalismo puro, la honestidad y la modestia.

Un ser humano, carente de ambición.

Como lo dijo el alguna vez “Sed justo lo primero, si queréis ser felices”.

2. A partir de las informaciones obtenidas, crea un perfil de cada personaje donde destaques los aspectos
más relevantes. (Puedes presentarlos a través de dos mapas conceptuales o dos esquemas)

3. Lee en diferentes fuentes y analiza con tus propias palabras cómo Trujillo manejó estos aspectos durante
su régimen:
Educación ¿Cómo Trujillo dominaba la población a Un ejemplo que evidencia lo
través este mecanismo? expresado
1. La Iglesia católica

2. Las Fuerzas
Armadas

3. Los Estados
Unidos
4. El Partido
Dominicano
5. Los Medios de
Comunicación

4. Observa el video ´´La Guerra Restauradora´´, disponible en este

linkhttps://www.youtube.com/watch?v=LlvdcoXOfJEcompleta este cuadro:

Cuestionantes Respuestas muy personales

1. ¿Qué se observa en este video?
2. ¿Qué te llama la atención?
3. ¿Qué te preocupa de lo expresado?
4. ¿Cuáles sentimientos te genera?
Explica por qué en cada caso.
5. Describe 5 hechos claves analizados en
el video

5. Elabora una infografía para cada uno de estos temas trabajados en la asignatura:

1. La Primera República
2. Lucha entre Liberales y Conservadores
3. La Anexión y la Guerra Restauradora
4. Los Partidos Políticos en la Segunda República
5. Endeudamiento Externo en la Primera y Segunda República
6. Injerencia Extranjera en la Segunda República
Estos link le pueden ayudar a elaborar las infografías:
https://www.youtube.com/watch?v=TbXEKuAycCE
https://www.youtube.com/watch?v=XbxQ2JZ3YLY
https://www.youtube.com/watch?v=e5OIeETjTnE

6. Graba un video expositivo en el que expliques LAS INFOGRAFÍAS 5 Y 6 TRABAJADAS EN EL PUNTO

ANTERIOR.
NO más de tres minutos, empieza presentándote y luego debe explicar el tema, no leerlo. Debe expresarse
correctamente. Subir el video a youtube y compartir el link en este trabajo. Recuerde colocar el video en acceso
abierto.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 Incluir hoja de presentación, introducción y conclusión.

 Ser 100% una producción original, informaciones copiadas serán anuladas.
 Evidenciar correcta redacción y cuidado con la ortografía.
 Evidencian creatividad y total apego a las indicaciones.
 Evite dejar para último momento la realización de esta práctica.