LA DIGNIDAD HUAMANA

La dignidad humana es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado como
ser individual y social, con sus características y condiciones particulares, por el solo hecho de ser
persona. La historia nos muestra muchos casos en que la dignidad humana ha sido avasallada. Son
ejemplos de ello la desigualdad social vigente en la Edad Media, los abusos del poder, o el
holocausto. Justamente este último hecho hizo que se dictara la Declaración Universal de los
Derechos Humanos en 1948 que declaró a todos los seres humanos como iguales y libres en sus
derechos y EN SU DIGNIDAD. Dignidad Humana Como seres dignos (sinónimo de valiosos) somos
merecedores del derecho a la vida, a la libertad (salvo como pena si se ha cometido un delito) a la
educación y a la cultura, al trabajo, a poseer una vivienda, a constituir una familia, tener
alimentación saludable y recreación. Dignidad Humana. Debemos poder elegir nuestro destino,
nuestra vocación, nuestras ideas, con el único límite del respeto a la dignidad de los demás.
¿Qué son los derechos humanos?
Son derechos morales que cada persona en el mundo posee sencillamente en virtud del hecho de
ser un ser humano. Al reclamar nuestro derecho humano, estamos haciendo un reclamo moral, por
lo general ante nuestro propio gobierno, tú no puedes hacer eso, porque sería una violación de
nuestra esfera moral y nuestra dignidad personal. Nadie, ninguna persona, ningún gobierno, puede
quitarnos nuestros derechos humanos.
¿La dignidad humana se puede evidenciar en diversos ámbitos y actitudes por qué?
1. Elabora una definición de Dignidad Humana y plantea tres ejemplos reales/actuales en los que se esté
vulnerando este derecho, explicando el problema y su posible solución.
2. Explica cómo desde el colegio se puede propiciar la divulgación y el respeto por la dignidad humana de las
personas, partiendo desde la interrelación con los compañeros.

¿Por qué los ejércitos utilizan niños en la guerra?

¿Qué factores pueden hacer que algunas personas tengan ventaja sobre otras?

¿Tienen los ciudadanos del país otros derechos además de los recogidos en la Constitución y en las leyes
locales?

¿Cuáles deberían ser los límites y las responsabilidades de los Estados al garantizar a los ciudadanos
determinados derechos? Por ejemplo ¿es el Estado responsable del hambre o de la falta de vivienda?
¿Participan de manera libre y pública en su cultura o se espera que lo hagan sólo en privado o bien que no lo
hagan?

¿Por qué es importante proteger, fomentar y apreciar las distintas culturas?

¿Se muestra a los muchachos como seres compasivos, atentos, serviciales, que expresan sus emociones, sin
miedo a que otros piensen que no son “varoniles”?

¿Asumen los hombres un papel activo como padres y en el hogar?

¿Presta la historia la debida atención al papel de la mujer además del hombre?

¿Se sienten las muchachas protegidas del hostigamiento sexual y de las amenazas físicas en la escuela?

¿Qué pasaría si no supieran leer?¿Cómo se verían afectadas sus vidas si no supieran leer?

¿De qué manera pueden las grandes empresas transnacionales violar los derechos humanos de sus
empleados? ¿De la población en general?