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Fase 2 - Teorías de la Personalidad.

Análisis de la Película Intensamente y Link de la Grabación

Presentado por

Ana Lucia Cassiani

Heidi Contreras

Grupo: 146

Presentado a

Dilma Hernández

Personalidad

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicología

CCAV Cartagena

2019
Introducción

En el presente documento abordaremos los principales aspectos teóricos conceptuales


y metodológicos de la personalidad, no solamente desde el enfoque humanista, sino
también desde la observación cognitiva, de rasgo, psicoanalítica entre otras
contribuciones de la Psicología como ciencia que estudia el pensamiento y el
comportamiento del ser humano.

A través de varias presentaciones (OVIS), con una dinámica explicativa de los mapas
conceptuales expuestos por cada participante de la actividad.
Objetivos

• Analizar las distintas teorías de la personalidad y sus características fundamentales.

• Describir por medio de un mapa mental las generalidades de la personalidad, de


acuerdo con las teorías Psicológicas.

• Realizar OVIS, que aborden el desarrollo de la personalidad y sus factores


determinantes.
Contenido

Link del video (Ana Cassiani)

https://voicethread.com/share/13217721/

Link del video (Heidi Contreras)

https://voicethread.com/share/13218780/
Análisis de la película

Resumen de la película “Intensamente”

La niña Riley tiene once años de edad, se puede decir que es guiada por sus emociones
descritas y personificadas por dibujos animados caracterizados por un color que los
identifica en la Alegría, Desagrado, Temor, Furia y Tristeza las cuales viven en el cuartel
general que es el centro de control de la mente de Riley.

Hasta ahora ella ha sido feliz porque alegría ha sido la que ha tenido todo bajo control
Riley ama su hogar en Minnesota, tiene una gran relación con sus papás y vive para
jugar hockey con su mejor amiga.

Un día las cosas cambian para Riley y su familia ya que se tienen que ir a vivir a San
Francisco. La vida de Riley se puso de cabeza de un día para otro ya que sus emociones
se confunden por el cambio por el cual están pasando.

Análisis de la película desde la teoría cognitiva de la personalidad

De acuerdo con Montaño, Palacios & Genitiva (2009), la teoría cognitiva expone como la
conducta esta guiada por la forma como pensamos y actuamos de acuerdo a las
situaciones. En este sentido, analizamos la situación de la niña Riley desde sus
pensamientos y emociones.

La película explica de forma sencilla como funciona nuestra mente y en especial la de


Riley, protagonista de la película. Se trata de cinco (5) estados, los cuales son: Alegría,
Tristeza, Miedo, Disgusto e Ira. Se ha visto que nuestra personalidad está caracterizada
por las emociones, que determinan como percibimos al mundo, cómo interactuamos con
otras personas y como estas responden hacia nosotros. En el caso de la protagonista,
Riley, la emoción predominante es la alegría.

Describiendo la alegría una de las emociones evidenciadas en la película, es la primera


que se encarga de almacenar bellos momentos de la niña, es decir, la memoria que, de
acuerdo con Feldman (2010), es el proceso por el cual codificamos, almacenamos y
recuperamos información.

Posteriormente la niña presente un choque de emociones (Alegría, Tristeza, Miedo,


Disgusto e Ira), es decir, se ve inmersa en un mar de nuevas sensaciones y emociones,
que son todavía inentendibles para ser procesadas en su mente, y en sí, indescriptibles
para cada individuo; tal como lo propone Freud (1930) “no tenemos más certeza que el
sentimiento de nuestro sí-mismo, de nuestro yo propio” (p. 30).

Analizando el cambio emocional de Riley, se puede comprender que, al encontrarse en


una ciudad diferente, nueva y amenazadora según el contexto en el que creció, su
percepción sobre su nueva vida, se ve abrumada de pensamientos negativos, como
resultado de los estigmas sociales que rigen la sociedad en la actualidad.

Nuestra personalidad cambia con la influencia del contexto, a la ves nos encontramos en
un constante proceso de aprendizaje, Como lo afirma Feldman (2010) los cambios
drásticos de la sociedad también influyen en el desarrollo de nuestra personal emocional.
Conclusiones

De acuerdo con el trabajo anterior se puede comprender que la Personalidad es una


característica distintiva de cada persona, que se delimita por su forma de expresar sus
sentimientos, pensamientos, emociones y conductas que tienen su estructura descrita
en cada enfoque Psicológico (Cognitivo, conductual, humanístico, psicoanalítico entre
otros).
Bibliografía

Montaño Sinisterra, M.; Palacios Cruz, J.; Gantiva, C. (2009). Teorías de la personalidad.
Un análisis histórico del concepto y su medición. Psychologia. Avances de la disciplina,
Julio-Diciembre, 81-107. Recuperado
de: http://www.redalyc.org/pdf/2972/297225531007.pdf

Feldman, R. (2010). Piscología con aplicaciones en países de habla hispana. 8va Ed.
México D.F.: McGrawHill.