1) ¿Dónde está ubicada tu universidad?

Está ubicada en el Km 2.6, Carretera Central, La Esperanza (Huánuco).

2) ¿Cómo definimos etimológicamente la palabra universidad y que significa?

Etimológicamente se define como “universitas” que viene del latín y significa
“unidad e integración del saber”.

3) ¿Cómo se define universidad?

“Es una institución de nivel superior dedicada a la enseñanza e investigación”.
Es la agrupación autónoma y libre de docentes y estudiantes que, utilizando el
pensamiento y la acción como medios está interesada en:
 La producción de conocimiento.
 La conservación, transmisión y cuestionamiento del saber.
 La difusión del saber.

4) Realiza el mapa conceptual de las funciones de la universidad.

UNIVERSIDAD

F
ENSEÑANZA PROMOCIÓN DE LA
U
CULTURA
N
C
I
O

INVESTIGACIÓN N SERVICIO A LA
E COMUNIDAD
S
5) Identifica y define los pilares de la educación.
Pilares de la Educación Actual:
a) Aprender a conocer: Se refiere a un conjunto de saberes y
conocimientos científicos (hechos, datos, conceptos, teorías y leyes).
b) Aprender a hacer: Se refiere a un conjunto de capacidades, habilidades
y destrezas del individuo para actuar, resolver problemas, construir
conocimientos.
c) Aprender a ser y convivir: Se refiere a los valores, actitudes, principios
éticos-morales del estudiante para aprender y construir sus
conocimientos.
d) Aprender a aprender: Implica autoaprendizaje y autoeducación, el
estudiante es el protagonista principal.

6) Realiza el mapa conceptual del pilar aprender a aprender.

APRENDER A APRENDER

Supone Desarrolla
PROCESOS Se relaciona con ACTITUDES

De De
Asimilación Crítica
Reflexión Toma de decisiones
Interiorización
7) ¿Qué significa ser un estudiante universitario? Enumera.
La esencia y funciones de la universidad se deben complementar con
estudiantes que cumplan con características indispensables:
1. Hambre por el conocimiento.
2. Identidad.
3. Voluntad permanente, para desarrollar al máximo sus habilidades y
competencias
4. Responsabilidad.
8) Enumera los desafíos de la universidad.
1. Contribuir a construir una sociedad basada en el conocimiento.
2. Afianzar y promover una identidad cultural.
3. Mejorar los sistemas educativos y de aprendizaje.
4. Prolongar la educación durante toda la vida.
5. Emplear eficazmente los nuevos métodos tecnológicos.
6. Hacer investigación científica y tecnológica.
7. Vincular a las universidades con las empresas.
8. Manejar bien sus recursos económicos que permita el sostenimiento
financiero de la universidad.( Ambiente que tiene la UDH).
9. Cumplir bien las funciones universitarias tradicionales.

9) Enumera las competencias de los estudiantes.

A) Habilidades de pensamiento:
1. Actitud innovadora
2. Resolución de problemas
3. Toma de decisiones
4. Aprender a aprender
B) Habilidades personales:
1. Tiene respeto
2. Responsabilidad
3. Comunidad efectiva
4. Capacidad de juzgar
Valorativamente
5. Participación
6. Conocimiento de un
claro proyecto de vida

10) Realiza una breve reseña o un breve resumen de la historia de la universidad

Fue creada el 19 de junio de 1989 bajo la ley N 25049, en 1991 adquiere un
terreno en el Jr. Hermilio Valdizan donde hoy en día se encuentran las oficinas
administrativas contaba con las facultades de Derecho y Ciencias Políticas,
Obstetricia, Zootecnia, Ingeniería Forestal. El 16 de febrero de 1999 fueron
designados a propuesta de la Asociación promotora Huánuco, los integrantes Dr.
José Beraún Barrantes como presidente y el Mg. Víctor Domínguez Condezo como
vicepresidente académico. El 23 de febrero del 2000 se pone en funcionamiento la
sede de Tingo María. En el 2001 se logra la institucionalización y con ello se
formula el primer estatuto, el 25 de junio se nombra a las primeras autoridades,
como rector el Dr. José Beraún Barrantes (que actualmente sigue) y de vicerrector
el Mg Guido Alarcón Montoya.
11) Carreras que ofrece la universidad
A. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas C. Facultad de Ingeniería
Derecho y Ciencias Políticas Ing. de Sistemas e informática
B. Facultad de Ciencias de la Salud Ingeniería Civil
Obstetricia Ingeniería Ambiental
Enfermería Arquitectura
Odontología
Psicología
D. Facultad de Ciencias Empresariales
Administración de Empresas
Contabilidad
Marketing
Turismo, hotelería y gastronomía
E. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades
Educación Básica: Inicial y primaria.
Idioma Extranjero Inglés

12) Valores y Principios, misión y visión de la universidad.

VALORES DE LA UNIVERSIDAD DE
HUANUCO

BUSQUEDA DE LA HONESTIDAD
VERDAD

SOLIDARIDAD IDENTIDAD

CREATIVIDAD

PRINCIPIOS DE LA UDH

Búsqueda de la El pluralismo y la El rechazo a toda

verdad y la libertad de forma de violencia,
afirmación de pensamiento crítico, de discriminación y
valores expresión y cátedra dependencia
 MISIÓN: Formar profesionales de alta calidad humanística, científica y tecnológica,
con sensibilidad para contribuir al desarrollo de la región y del país; realizar
investigaciones comprometidas con el desarrollo académico, la formación profesional y
la solución de los problemas de nuestra sociedad.

VISIÓN: Ser una Universidad acreditada con excelencia académica en la formación

profesional humanística, científica y tecnológica; líder en el desarrollo regional y
nacional.

13) ¿Qué significa etimológicamente la palabra ciencia?

La palabra ciencia proviene del latín scientia que significa conocimiento o saber.

14) Define ¿Qué es ciencia?

La ciencia es el conjunto de conocimientos científicos resultado de la investigación
científica.

15) Enumera las características de la ciencia.

Es objetiva: es decir encuentra hechos reales.
Es metódica: porque utiliza métodos.
Es sistemática: es ordenado.
Es fáctica: es verdadero y trabaja con hechos reales(es real).
Es relativa: está en constante cambio.
Es falible: también puede fallar.
Es refutable: puede ser reemplazado por otros conocimientos.
Es predictivo: puede predecir el futuro (se predice a futuro).

16) ¿Cuál es el objeto de estudio de la ciencia? Poner un ejemplo a cada uno.

Objeto de Estudio:
-La naturaleza:
-La sociedad:
-El pensamiento:

17) ¿A que llamamos métodos de investigación?

Llamamos métodos de investigación a los pasos que tenemos que utilizar para
resolver un problema (son los caminos que te llevan a un fin determinado).
18) ¿Cuál es la función principal de la ciencia?
Su función principal es el descubrimiento de la verdad y el bienestar de la humanidad.
19) Cita cuatro ejemplos de la importancia de la ciencia.
-El desarrollo de la humanidad. - Era espacial.
-El avance tecnológico. - Automatización.
- El auge de la informática. (Redes Sociales)

20) Definición de conocimiento

Significa aprehensión de un objeto.
Es el producto de la práctica social del hombre sobre la naturaleza y la sociedad.

21) Realiza la comparación entre sujeto y objeto

Sujeto ser pensante que razona.
Objeto es independiente realidad concreta (objetivo) y abstracta (subjetivo).

22) A partir de que fuentes logramos el conocimiento

a) Escritas o documentales
b) Orales: De generación en generación
c) Materiales o arqueológicas
d) Lingüísticas
e) Etnográficas: Costumbres, tradiciones.

23) Definición del método

Es un conjunto de pasos, caminos, estrategias para llegar a un fin.

24) Enumera los tipos de métodos:

a) Inductivo
b) Deductivo
c) Análisis
d) Síntesis
e) Lógica

25) Menciona el método científico

Es el estudio de la naturaleza que incluye las técnicas de observación y
experimentación y reglas para el razonamiento y la predicción.

26) Definición de la memoria

Es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información.
27) Enumera las fases de la memoria
 La adquisición y fijación.
 La conservación o retención.
 La reproducción.
 El reconocimiento.
 La localización.
 La reminiscencia.
28) Como recordamos según los 4 puntos básicos
 Percibimos (sentidos)
 Introducimos en la memoria
 Retenemos
 Lo encontramos para utilizarlo

29) ¿A que llamamos memoria a corto plazo?

Llamamos memoria a corto plazo porque su capacidad de almacenamiento es
limitado.

30) ¿A que llamamos memoria a largo plazo?

Llamamos memoria a largo plazo porque su capacidad de almacenamiento es
ilimitado.
31) ¿A que llamamos mnemotecnia?
Llamamos mnemotecnia a un conjunto de técnicas destinadas a mejorar la
memoria. Porque utiliza palabras claras o imágenes que facilitan la retención.

32) ¿Qué es el olvido?

Es la ausencia total o parcial del recuerdo que por una u otra razón a sido
abandonada por la memoria.
33) Enumera los problemas de la memoria
-Amnesia (olvido parcial o total)
-Hipermnesia (exageración del recuerdo)
-Paramnesia (el falso recuerdo)
34) Enumera los factores que favorecen la retención y evocación
a) La perfecta concentración
b) Empleo del mayor número de vías sensoriales
c) Utilización del sentido predominante
35) Concepto de atención
Es el proceso a través del cual seleccionamos algún estimulo del ambiente y
nos concentramos e ignoramos lo demás.

36) ¿Qué debemos de hacer uso para tener una buena atención?
Debemos hacer uso de nuestros sentidos.

37) ¿Qué perturba al individuo para tener una buena atención?

La distracción que conduce a una pobre concentración.

38) Las clases de atención son:

 Concentrada
 Disipada
 Obsesionada

39) Definición del Estudio

Es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de
conocimientos nuevos.
40) Las 3 fuerzas y facultades para estudiar son:
 La voluntad
 La efectividad
 La inteligencia