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Tarea 1. Características y Entornos Generales

Gildardo León Parra Flórez

Cod. 15.339.012

Grupo:
112001_314

Tutor
Amauri Zapata

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Industrial
Cali

Septiembre de 2019.
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Tabal de Contenido

Introducción……………………………………………………………………………………3

Objetivos General y específicos………….…………………………………………………….4

Justificación……………………………………………………………………………….…....5

Desarrollo de la Actividad ………………...………………………...……………………...6-15

Pantallazo con la actualización del perfil.
Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1.
Respuestas a las actividades: (3 - 4 y 5).

Conclusiones…………...………………………………………………………………..…….16

Referencias Bibliográficas………………………………………………………….…….…...17
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Introducción

La economía te permite conocer cuales son las leyes que determinan la oferta y la

demanda, las fuerzas que determinan los precios de los productos, las leyes que determinan una

asignación optima de recursos, todo ello son elementos valiosos para comprender el

funcionamiento de la empresa. El administrador cuando planifica, organiza, dirige y controla las

empresas, tienen información invaluable de la ciencia económica.

El contador cuando asesora las empresas y diseña sus procedimientos contables, cuando

analiza e interpreta los estados financieros, lo hace considerando el entorno económico en el cual

se desenvuelve la empresa; re expresa los estados financiero considerando la inflación que se

estudia por la economía y manejo administrativo.

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Objetivo General

Al culminar el aprendizaje de la unidad, tendremos una idea general de los conceptos, sus

componentes fundamentales como objeto de estudio de la ciencia económica; ubicaras la

economía como una ciencia social y concientizaras la importancia de esta ciencia para el

administrador y área contable.

Objetivos Específicos

 Afianzar el aprendizaje y manejo de los entornos del curso AVA.

 Comprender los conceptos sobre la economía, administración y contabilidad.

 Relacionar los conceptos analizados para aplicarlos en nuestra vida personal y

profesional y entorno laboral.

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Justificación

Con esta actividad se pretende dar ideas y aclarar ideas de que es la economía, la

administración y sistema contable, la importancia de velar por el buen uso de los recursos

disponibles, como seria la correcta administración y la gestión de los procesos tanto económicos

como contables.

Conocer como funciona la economía y que aspectos influyen en esta, creando proyectos e

ideas innovadoras para combatir la escasez y aprovechar los recursos de manera mas eficiente.
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Actividades a Desarrollar

Actividad No. 1: Actualización del Perfil:

Cada estudiante debe actualizar su perfil con una descripción del estudiante y fotografía

(La fotografía debe ser actual, no se aceptan fotos que no correspondan, mascotas, logos,

escudos, emoticones, entre otros) y todos aquellos datos que el estudiante considere importante

compartir, en pro de fortalecer la comunicación con su grupo colaborativo y su Tutor de Grupo.

Como apoyo a la actividad No. 1.

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Actividad No. 2: Presentación en el Foro:

En el Entorno de Trabajo Colaborativo se encuentra el Foro para el desarrollo de la Tarea

1, donde individualmente cada estudiante, hará una presentación personal teniendo en cuenta las

siguientes preguntas:

Perspectivas del curso: Fundamentos en Gestión Integral.

Tener Demasiado claro los conceptos de fundamentos de gestión integral, ya que

básicamente consiste en la unificación de los sistemas que están funcionando de una forma más

o menos independiente, con el fin de maximizar la rentabilidad y productividad empresarial.

En su profesión, (Carrera que estudia en la UNAD) usted cómo aprovecharía los

conocimientos adquiridos en el Curso: Fundamentos en Gestión Integral.

Los fundamentos de gestión integral deben estar ligados tanto en lo personal como

empresarial ya que nos ayudan de una manera ordenada e integrada para tener una buena

orientación de estos procesos, tanto contables como administrativos.

Actividad No. 3:

Revisión de los Entornos AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje): Responder

individualmente las siguientes preguntas:

¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los 3

entornos seleccionados.

Los entornos que componen el curso AVA son 6.

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Entorno de Información Inicial:

El entorno de información inicial es el espacio donde se contextualiza al estudiante sobre

el curso académico, allí se encuentra información que le permiten conocer las generalidades del

curso, la programación de las actividades a desarrollar en el transcurso del periodo académico,

los compromisos que se adquieren como estudiante para lograr los propósitos del curso.

Entorno de Aprendizaje colaborativo:

Es un contexto educativo donde el estudiante logra interdependencia social positiva e

interactividad pedagógica, mediante una mayor interacción en volumen e intensidad, el

intercambio de información con comodidad de acceso, responsabilidad, compromiso individual y

procesamiento en grupo.

Entorno de Seguimiento y evaluación:

En este entorno se encuentran espacios dedicados a la retroalimentación y calificación del

proceso de la evaluación, que atendiendo a lo indicado en el Modelo Pedagógico Unadista

apoyado en e-learning (e-MPU), se realiza una evaluación continua, formativa y sumativa del

aprendizaje, dinamizada a través de actividades que mediante la co-evaluación (cuando se evalúa

el trabajo realizado entre compañeros), hetero-evaluación (cuando el tutor evalúa y retroalimenta

las actividades) y Autoevaluación (cuando se realiza una reflexión personal del trabajo

realizado), permitan evidenciar el progreso del aprendizaje.

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¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para

el óptimo desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?

Entorno del Conocimiento:

Con la finalidad de construir aprendizaje en multicontextos y a través de multiformatos,

los ambientes virtuales de aprendizaje integra las estrategia de aprendizaje con las herramientas

web 2.0. Por esta razón, en el entorno de conocimiento se podrá encontrar contenidos, objetos

virtuales de información (OI) y de aprendizaje (OVA), archivos en formatos PDF, repositorios,

biblioteca virtual, videos, audios, animaciones tridimensionales, investigaciones publicadas, e-

books. Todos estos recursos se incorporan con la intención 27 de invitar al estudiante a buscar y

manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas.

Actividad No. 4: Lectura del Syllabus:

Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de Conocimiento, léalo comprensivamente y

responda los siguientes interrogantes:

¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

El syllabus está compuesto por un calendario de los temas a abordar, un listado de las

lecturas, actividades, tareas y objetivos propuestos, así como la explicación del sistema de

evaluación que será aplicado. En este sentido, el syllabus es el resumen del curso que se

suministra a los estudiantes con la finalidad de que tengan toda la información necesaria para el

curso.
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Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del

aprendizaje del estudiante.

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Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve la Economía?, ¿cómo usaría la Economía en su vida

profesional? y ¿cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de

estudio?

Ciencia que estudia los métodos más eficaces para satisfacer las necesidades humanas

materiales, mediante el empleo de bienes escasos.

Se suele decir que la economía no es una ciencia exacta y eso es porque una medida

económica a veces funciona y a veces no. El porqué de este fenómeno no es porque la medida en

cuestión sea imperfecta, que puede serlo. El problema está en nosotros, puesto que no tenemos

las mismas necesidades a lo largo de nuestra vida y que cada persona tiene unas necesidades

diferentes respecto de otra. Lo que se intenta es cubrir dichas necesidades perjudicando lo menos

posible o sin perjudicar al resto de los individuos de tal manera que todos ganen, esto en esencia

es lo que se llama el Principio de Pareto al cual dedicaré una entrada exclusivamente.

La economía trata de generar riqueza para los habitantes de un país, región, etc usando

los recursos existentes de una manera eficaz. Se dice que un mecanismo para analizar lo

evolucionada que está una civilización es viendo su economía y en qué estado se encuentra.
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La primera muestra de economía se inició con el trueque mediante el cual se cambiaban

objetos o servicios entre individuos, el principal problema de esto era que lo que importaba era la

utilidad, el valor que le daba el individuo al objeto que estaba intercambiando, no había algo con

lo que comparar su valor y en función de eso establecer un precio justo. El trueque al fin y al

cabo era una forma de comercio.

Sin la economía no se podría fabricar nada porque no se sabría cuantificar el trabajo que

ese objeto o servicio ha supuesto. No se podría comprar ni vender nada puesto que no hay nada

"fijo" a lo que atenerse más allá de lo que a cada uno ese objeto o servicio le suponga, llevando

esto a abusos. Algunos dicen que la economía tal y como es no es justa, pero lo cierto es que

todo depende de la Oferta y de la Demanda. Y de la búsqueda por parte del individuo o el

colectivo de conseguir más riqueza para él o los suyos.

En todo momento debemos tomar decisiones que implican administración de recursos,

con ello de manera consciente o no, marcamos un estilo de vida. Mas aun, nuestras vidas se ven

influenciadas por las decisiones en materia de administración de recursos que otros toman

Desde las cuentas que pagas, el uso que das a tu tarjeta de crédito, hasta la casa, el auto o el

dispositivo inteligente que compras, la economía está a tu alrededor.

Cuando no tienes una comprensión básica de los conceptos económicos, estás sujeto

a dificultades financieras, que con el tiempo pueden llevar a la incapacidad de obtener un

préstamo o hasta una declaración de quiebra.

En la empresa la economía es de vital importa y como profesional en el área de ingeniería

industrial la podemos implementar y mejorar con la presentación de proyectos para utilización

de los recursos.
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¿Qué es Administración, ¿para qué sirve la Administración?, ¿cómo usaría la

Administración en su vida profesional? y ¿cómo usaría la Administración, en una empresa,

correlacionada a su carrera de estudio?

Es muy importante el proceso administrativo ya que sin el no podríamos hablar de la

administración como una ciencia, arte o disciplina, sin éste no se puede someter a las actividades

que realizas a una retroalimentación para una constante mejora que es a lo que buscas llegar en

cualquier aspecto de tu vida.

La administración sirve para mantener en orden y bajo control tus actividades y la forma

en la que las desarrollas, es muy útil porque te ayuda a ganar tiempo para hacer las cosas y te

mantiene lo mas útil a la mano.

La administración en la vida profesional se deben tener en cuenta lo siguiente:

Organizar: Responde a las preguntas de, ¿Quién? va a realizar la tarea, implica diseñar

el organigrama de la organización definiendo responsabilidades y obligaciones; ¿cómo? se va a

realizar la tarea; ¿cuándo? se va a realizar mediante el diseño de Proceso de negocio, Curso

gramas que establecen la forma en que se deben realizar las tareas y en que secuencia temporal;

en definitiva organizar es coordinar y sincronizar. Con este termino pienso que es muy cierto ya

que se tiene que existir alguna persona q valla organizando los deberes d cada quien q interviene

en el negocio pensando y cuidando todos sus detalles.

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Dirigir: Es la influencia, persuasión que se ejerce por medio del Liderazgo sobre los

individuos para la consecución de los objetivos fijados; basado esto en la toma de decisiones

usando modelos lógicos y también intuitivos de Toma de decisiones. Tiene gran razón ya que sin

autoridad ni liderazgo no funcionaria ya que todos tomarían decisiones sin tener un líder y así no

duraría el negocio.

Controlar: Es la medición del desempeño de lo ejecutado, comparándolo con los

objetivos y metas fijados; se detectan los desvíos y se toman las medidas necesarias para

corregirlos. El control se realiza a nivel estratégico, nivel táctico ya nivel operativo; la

organización entera es evaluada, mediante un sistema de Control de gestión; por otro lado

también se contratan auditorías externas, donde se analizan y controlan las diferentes áreas

funcionales de la organización.

En la administración de una empresa entran en juego numerosos factores que influyen en

su desempeño a corto, mediano y largo plazo. Quien asume esta labor desempeña un rol parecido

al del capitán de un barco. Pero administrar un negocio no sólo consiste en hacer cálculos. Por el

contrario, es una labor que requiere de una visión global de la empresa y, a la vez, del mercado

específico en el que ésta se desempeña. Sin el conocimiento de estos dos factores y de la relación

entre ellos, es casi imposible que un negocio logre posicionarse. Las decisiones de una buena

gestión no son siempre las mismas y su diferencia radica en las necesidades de cada caso
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¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve la Contabilidad?, ¿cómo usaría la Contabilidad en

su vida profesional? y ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su

carrera de estudio?

La contabilidad consiste en registrar todos los movimientos económicos de una empresa

con la finalidad de elaborar los estados contables de esta.

Estos informes contienen la información que se ha ido anotando pero de una forma

ordenada y con una estructura concreta.

Lo que muestran es una “fotografía” de la situación económica y financiera de la entidad

que, básicamente, tiene dos objetivos:

Ofrecer una imagen fiel del estado del negocio a personas interesadas en ella, tanto a nivel

interno como externo, como socios, bancos acreedores, hacienda, inversores, etc.

Servir como base para calcular los impuestos que correspondan. Es decir, cualquiera puede hacer

ver que su empresa va muy bien, pero solo los estados contables dirán si eso es cierto o no.

Cuando te vas adentrando en el mundo empresarial, empiezas a notar que palabras que

siempre te han sido bastante ajenas empiezan a aparecer en muchas conversaciones y

documentos.

Las vas oyendo, leyendo y, poco a poco empiezas a usarlas, pero no te sientes nada

seguro porque no acabas de entender exactamente cuál es su significado.

Muchas pertenecen al campo de los impuestos, otras son términos económicos en general

y una gran parte es vocabulario propio de la contabilidad y es que es inevitable.

La contabilidad forma parte del mundo de la empresa y, entiendas de ella o no, va a estar ahí́.

Por eso creo que las nociones que se puedan adquirir de ella, sean pocas o muchas, más simples

o más complejas, siempre van a sumar y nunca va a estar de más saberlas.

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Conclusiones

 Me apropie en el reconocimiento de las características y entornos generales del curso.

 Se logró la compresión y apropiación de los fundamentos básicos de la economía, la

administración y la contabilidad permitiendo entender la importancia de dichos

conocimientos para nuestro desarrollo personal y profesional

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Bibliografía

O´Kean, J. M. (2013). Economía. Retrieved from https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co

Ramírez Cardona, C. (2010). Fundamentos de administración (Vol. 3. ed). Bogotá: Ecoe

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http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=nlebk&A

N=478476&lang=es&site=eds-live&scope=site

Irarrázabal, A. (2012). Contabilidad: fundamentos y usos (6a. ed.). [N.p.]: Editorial ebooks

Patagonia - Ediciones Universidad Católica de Chile. Retrieved from

http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=edsebk&A

N=855116&lang=es&site=eds-live&scope=site

Syllabus del Curso Fundamentos en Gestión Integral:

https://campus18.unad.edu.co/ecacen28/mod/folder/view.php?id=2550

Entornos Curso AVA

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/publicaciones/campus/Guia_e-_estudiante_rev_2.pdf

paginas 25-30.