COLEGIO DE CIENCIAS “LOUIS PASTEUR”

Lógica matemático

MULTIPLICACIÓN POR DOS Y TRES CIFRAS

Recuerda:
Para resolver una multiplicación por dos cifras se procede:

1. Primero a multiplicar de derecha a izquierda el primer factor.

2. Para multiplicar el segundo factor se corre un espacio hacia la izquierda
y se multiplica igual que el paso 1.
3. Finalmente sumamos los resultados obtenidos.
Ejemplos:
1 1
42 x 24 x
26 32
252 + 48 +
84* 72*
1092 768

Práctica de clase

Resuelve las siguientes multiplicaciones:

47 x 67 x 78 x
75 19 16

58 x 27 x 83 x
73 81 65

90 x 133 x 447 x
53 49 38

708 x 144 x 715 x

55 88 41
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135 x 314 x 145 x

26 12 14

314 x 342 x 516 x

13 14 23

336 x 540 x 142 x

40 10 148

TAREA DOMICILIARIA

Me divierto

287 x
10
233 x
12
156 x
12
332 x
175 x 17
254 x 13
15
290 x
16

186 x
15 253 x
292 x 17
172 x 11
16 293 x
13
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LA DIVISIÓN

Observo el gráfico y leo con mucha atención.

El gráfico representa el problema de “repartir 6 peras entre 2 niños”.

Se observa lo siguiente:

 Que hay una cantidad que se reparte (6).

 Que hay dos niños entre los que hay que repartir (2).
 Que a cada niño le corresponde igual cantidad (3).
 Que no quedan peras por repartir (0).

El gráfico representa UNA DIVISIÓN, y se escribe:

6 : 2 = 3

DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE

También:
6 2
RESIDUO 0 3

Una división también se escribe así:

6
3 ó 6/2=3
2

En todos los casos se lee: “6 entre 2 es igual a 3”.

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Lee y recuerda…

LA DIVISIÓN es una operación que consiste en repartir una

cantidad en partes indicadas de tal manera que a cada parte le
corresponda igual cantidad de unidades.

Práctica de clase

Resuelve cada uno de los siguientes ejercicios.

1. De cada multiplicación obtén dos divisores:
15 : 5 = 3 ................
5 x 3 = 15 7 x 4 = 15
15 : 3 = 5 ................

................ ................
4 x 9 = 15 5 x 8 = 15
................ ................

................ ................
3 x 9 = 15 7 x 8 = 15
................ ................

................ ................
9 x 8 = 15 3 x 4 = 15
................ ................

................ ................
2 x 5 = 15 7 x 3 = 15
................ ................

................ ................
4 x 5 = 15 3 x 2 = 15
................ ................

2. Completa:

24  8 = porque x =

45  9 = porque x =
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27 , 3 = porque x =

42 , 6 = porque x =

3. Une con una flecha:

357 54 9

5
568 427

639 6 459

25 5 40 8
7

488 497

4. Completo.

45 : 9 = 5 porque 5 x 9 = 45

a) 32 : 8 = porque x =

b) 28 : 7 = porque x =

c) 56 : 7 = porque x =

d) 54 : 6 = porque x =

e) 36 : 9 = porque x =

f) 48 : 8 = porque x =

g) 63 : 9 = porque x =
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ejercicios propuestos Nº 19

1. Tenemos 24 caramelos para repartirlos entre 6 niños responsables. ¿Cuántos

caramelos le corresponde a cada niño?

a) 18 b) 4 c) 22 d) N.A.

2. Hallar el cociente entre 42 y 7:

a) 6 b) 8 c) 8 d) N.A.

a
3. Si  7 hallar a:
4

a) 11 b) 24 c) 28 d) N.A.

4. Soy un número especial; tengo 3 dígitos. Auméntame uno y tendré cuatro dígitos.
¿Quién soy?

a) No se sabe b) 99 c) 999 d) N.A.

5. Tenía cierta cantidad de caramelos y los repartí entre 5 niños. Si a cada uno lo tocó 9
caramelos. ¿Cuántos caramelos tenía?

a) 54 b) 45 c) 42 d) No se sabe
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DISFRUTO CON LAS DIVISIONES

Aprendo:
426 2
4 213
02
2
06
6
0

Hallo el cociente.

a) 8 4 2 2 b) 6 4 2 2 c) 1 2 6 8 2

d) 1 4 6 8 2 e) 1 8 2 8 2 f) 1 6 2 4 2

g) 3 9 6 3 h) 1 5 3 3 i) 2 1 9 3
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j) 1 2 6 3 k) 9 0 6 3 l) 6 3 3 0 3

m) 8 4 2 4 n) 1 6 8 4 p) 5 1 0 5

ejercicios propuestos Nº 20

Resuelve cada uno de los siguientes ejercicios en tu cuaderno y señala tu respuesta.

1. De los 50alumnos que conformas mi aula. ¿Cuántas de ellas quedan sin carpeta? Si
en cada carpeta sólo entran 3 alumnos.

a) 1 b) 3 c) 2 d) N.A.

2. Hay 35 niños y se forman 5 grupos. ¿Cuántos hay en cada grupo?

a) 6 b) 7 c) 5 d) N.A.

3. Martha tiene 6 años, Rita un año más que Carla y Carla un año menos que Martha.
¿Qué edad tiene Rita?

a) 4 b) 5 c) 6 d) 7

4. Una señora tiene una tela de 3 metros de largo. Si cada día corta un metro de largo.
¿En cuantos días cortará tola la tela?

a) 2 días b) 3 días c) 1 día d) N.A.

5. Halla el número de 4 dígitos más pequeño, que tenga 3 como uno de sus dígitos.

a) 1300 b) 1030 c) 1003 d) 1000

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TAREA DOMICILIARIA

1. Resuelva cada uno de las siguientes divisiones en tu cuaderno detallando su

procedimiento:

4682 9333 4884 3505

8082 6393 1644 1505
6242 3093 2684 4055

2. Piensa:

Poseo cinco dígitos. Pero si me restas un uno, ya no tendría cinco, sino solamente
cuatro. ¿Quién soy?

a) 55 555 b) 10 000 c) 1 000 d) N.A.