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Practicante: Mamani Montes Ruth jardín:

911 fecha:

Estructura: Secuencia

PROPOSITO: brindar oportunidad en los niños para que su desinhibicion


sea producto de una

progresiva confianza en si mismos , que puedan exteriorizar su


interioridad, comunicar desde un lenguaje gestial y corporal.

Ámbito de experiencia: Experiencias de comunicacion-esteticas

AREA: La organizacion de los elementos del lenguaje corporal.


Educacion fisica

CONTENIDO: : La improvisacion apartir de diferentes objetos, imagenes


CAPACIDADES INDICADORE Diferentes Escenario Recursos y Tipo de
S DE momentos previsto para materiales propuesta
AVANCE. de la la propuesta
propuesta
-Aprender a Participa de Inicio Antes de Tarjetas Mirar para
las comenzar sostener,
aprender preparare el con
actividades acompañar,
trabajo con respondiend sala, se diferente dar
otros moveran mesas
o a las s confianza,
y sillas para un
- consignas en seguridad
forma
mejor uso del animales
comunicacio espacio y se
n autonoma. hara un -Enseñar eñ
-utiliza calentamiento juego
diversos (cancion:"Esta participand
modos de es la batalla del o como un
expresion Desarroll calentamiento" jugador
para ) luego les
o recordare la
mas.
comunicarse.
-Ajusta sus actividad
anterior, ¿se
acciones al
nuevo acuerdan que el
desafio otro dia
jugabamos a
hacer las
distintas
imagenes que
mostraba la
seño sofy?
(entre otras
preguntas
relacionadas)
cierre despues les dire
que hoy vamos
a volver a jugar
pero esta vez
un juego
parecido
llamado "digalo
con mimica"
vamos a utilizar
algunas tarjetas
con animales,
(perro, gato,
aguila, etc.) con
anticipacion se
daran las
pautas
necesarias y
ejemplos de
como hace tal
animal
juntamente con
los niños
(¿como hara la
gallina y el
perro?) se
llamara por
turno de a uno
y se le pedira
que tome una
tarjeta, la seño
se lo colgara
con un broche
en el delantal
de la parte de la
espalda sin que
lo vea, los niños
observaran la
imagen para
tratar de que
con su propio
cuerpo dar
pistas al niño
con la imagen.
Luego se
dividiran en
parejas
(naranjas y
amarillos) para
hacer lo mismo
ue se hizo
anteriormente
pero con el
compañero y
despues
rotaran.
Al finalizar nos
sentaremos en
ronda y les
preguntare si
fue dificil imitar
al animal que
les toco, ¿que
parte del juego
les gusto mas?
¿ fue dificil
imitar al animal
que les toco?

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