Taller 1

Números enteros Z
1 La pirámide se completa sumando los
números de abajo hacia arriba. Calcula
el número que va en la cúspide de la
pirámide.
4 Si se suma los opuestos de los números
enteros –7; +10; –12; –10; –2; el
resultado que se obtiene es ...
a. –21 b. 18 c. 13
d. 21 e. –18

5 Un alpinista registra su ubicación al

2 –4 9 escalar una montaña.
Lunes: estoy a 1120 m sobre la montaña.
a. 3 b. –2 c. 5
d. –3 e. –5 Martes: he descendido 180 m.
Miércoles: he subido 250 m.
2 Determina la suma de los números enteros
de las caras del dado que se ve: Jueves: he bajado 220 m.
–12 Viernes: he resbalado 310 m.
–11 ¿A qué altura de la montaña se encuentra
15 se encuentra el día viernes?
a. 500 m b. 720 m c. 800 m
a. 8 b. –8 c. 38
d. 600 m e. 660 m
d. –38 e. 3

3 ¿Cuánto le falta al resultado de:

(10 – 12) + (8 – 4) para ser igual a 20?
a. 15 b. –18 c. 18
d. 10 e. 4

INGENIO Álgebra 6 1
 Taller 2
Multiplicación y división de números
enteros
1 Sean las operaciones: 4
M = (–120) (–2)
N = (–108) ÷ (9)
Determina el resultado de M + N.
a. 252 b. –252
d. 228 e. –228
2 Si
M = (–24)(–2)
N = (–24) ÷ (–2)
Determina el valor de P = M + N.
a. 12 b. 48
d. 50 e. 72
3 Si A = (–32) ÷ (–4), calcula el valor de
P = 3 × A – 12
a. 10 b. 12
d. 8 e. 15
2 Álgebra 6
Rocío multiplica dos números enteros
y obtiene por resultado 120. Si uno de
los números es (–10), determina el otro
número.
a. –12 b. 6
c. –240 c. 15 d. 12
e. –6
5 María tiene S/ 500. En una tienda vio que
los osos de peluche costaban 40 soles y
compró 8. Luego, gastó 15 soles en un
taxi para volver a su casa. ¿Cuánto dinero
le queda?
c. 60 a. S/ 320 b. S/ 100
c. S/ 150 d. S/ 230
e. S/ 165
c. 18
INGENIO
 Taller 3

Operaciones combinadas en Z
1 Dadas las operaciones: 4 Determina el resultado de:
A = 15 – 56 ÷ (–7) + 16 ÷ (–2) 30 ÷ {8 – (2 + 3)} + 2 × {6 – (5 + 4)} + 13
B = –21 + 3 × (12 – 12 ÷ 2) a. 0 b. 18 c. 17
Calcula el valor de M = A + B. d. 5 e. –2

a. 9 b. 15 c. 24 5 El valor de la acción de una empresa

d. 12 e. 36 de telecomunicaciones ha tenido, a lo
largo de los últimos días, las siguientes
2 Calcula el resultado de la siguiente fluctuaciones. Comenzó subiendo 6 veces
operación: 2 puntos, luego subió 5, más tarde bajó 7
K = (–20) ÷ (2) × 3 + (–100) × (12) ÷ (12) veces 3 puntos y después bajó 6 puntos. Si
al principio tenía 32 puntos, ¿con cuántos
a. 130 b. –130 c. 100 puntos ha quedado?
d. –120 e. 120
a. 12 b. 0 c. 14
3 En base a la operación: d. –12 e. 22 
N =17 – {8 + 3 × (2 – 6)}
Determina cuál de las siguientes
proposiciones es verdadera.
I. El valor de N es 21.
II. El valor de N es –21.
III. El valor de N es menor que 0.
a. I b. II c. III
d. Todos e. Ninguno

INGENIO Álgebra 6 3
 Taller 4
Leyes de exponentes Parte I
1 Simplifica 4 Determina el valor de a.
4
18 3 2 4 2 3
P= + 524 × 5–23 {(5 ) } × 5
183 = 5a
530
a. 23 b. 18 c. 33
a. 1 b. 2 c. 3
d. 21 e. 25
d. 5 e. 6
2
Determina el exponente final de 7. 5 Simplifica
{{73}4}2
× 75 125 × 103
33 M=
7 210 × 34 × 125
a. 1 b. 2 c. 3
d. 5 e. 7 a. 24 b. 6 c. 32
d. 12 e. 18
3 Calcula el valor de
14
10
(42)5
M = 10 + 10
2 × 79 4
a. 6 b. 10 c. 4
d. 8 e. 12

4 Álgebra 6 INGENIO
 Taller 5
Leyes de exponentes Parte II
1 Determina el valor de 4 De la siguiente igualdad
24
P= 516 + 2 8
3
3 2
2 ×3 = 2a × 3b

a. 29 b. 9 determina el valor de a + b.
c. 81 d. 31 a. 14 b. 8 c. 12
e. 27 d. 20 e. 10

2 Calcula el valor de 5 Simplifica

1 1
3
8 + 25
2 520 88
M= +
M= 510 1
1 3
2 8
49
a. 12 b. 18 c. 24
a. 2 b. 3 c. 1/7
d. 40 e. 33
d. 1 e. 5

3 Determina el valor de la expresión:

2 2
A = 10 + 36 + 13 – 12
a. 8 b. 9 c. 12
d. 7 e. 10

INGENIO Álgebra 6 5
 Taller 6
Término algebraico
Término Semejante

1 Si el costo del peluche mostrado es de 4 Un término algebraico posee 4 variables

S/ x3, ¿cuánto costará comprar 8 peluches cuyos exponentes son los 4 primeros
iguales con el mismo precio? números pares positivos. Determina su
coeficiente si es igual a la suma de los
exponentes de las variables.
a. 18 b. 14 c. 16
d. 20 e. 24

a. S/ 8x3 b. S/ x3 5 De los términos semejantes:

c. S/ 8 + x3 d. S/ 8
3 A(x) = (2a + 1)x3a – 4
e. S/ 16x  

B(x) = (4a – 1)x2a + 1
2 Si el coeficiente del término algebraico Calcula la suma de sus coeficientes.
P(x; y) es 12, determina la suma de los
exponentes de x e y. a. 32 b. 24 c. 18
d. 40 e. 30
P(x; y) = (6a)xa + 3y3a – 1
a. 8 b. 10 c. 14
d. 12 e. 24

3 Si los términos algebraicos:

P(x) = 12x3a + 4

Q(x) = 15xa + 10

son semejantes, determina el valor de
G= 2 a+1
a. 1 b. 3 c. 4
d. 2 e. 6

6 Álgebra 6 INGENIO
 Taller 7
Reducción de términos
semejantes
1 La pirámide se completa sumando los 4 Si
números de abajo hacia arriba. Determina A = 15x + 14x – (13x + 12x)
la suma de los números que completan la
pirámide. B = 13x –(9x + 6x) + 4x
calcula el valor de M = A + B
a. 0 b. 10x c. 8x
–3x 7x –9x d. x e. 6x

5 ¿Cuántas de las siguientes proposiciones

a. 0 b. 4x c. 2x
son verdaderas?
d. x e. 8x
7a – {5a – (5a – 2a)} = 9a ( )
2 Calcula el perímetro de la figura:
3xy + xy = 4xy ( )

3x2 5x + 6y – (5x – 6y) = 0 ( )

(4x – 2y) + (2x – 4y) = 6x – 6y ( )
2
8x
ab + 3ab + 2ab = 6a + 6b ( )
2 2
a. 11x b. 22x c. 22
a. 1 b. 2 c. 3
d. 25x2 e. 22x4
d. 4 e. 5
3 Si
A = 12ab – 5ab + 8ab
B = 15ab – (10ab – 5ab)
Calcula D = A + B
a. 10ab b. 15ab
c. 35ab d. 25ab
e. 30ab

INGENIO Álgebra 6 7
 Taller 8
Operaciones algebraicas Parte I
Adición y sustracción
1 Si 4 De la igualdad:
P(x) = 12x – 13 24x – (18x – 12y) – (14y + 5x) = Ax + By

Q(x) = 14x + 15 Determina el valor de P = A + B.

determina el valor de M = P(x) – Q(x). a. 1 b. –1 c. –3
a. –2x – 28 b. 2x + 28 c. 16x  +  2 d. 0 e. 3
d. 2x – 28 e. 16x – 2 5 Si
2 Si A = 6x2a + 1 + 7y17
A(x; y) = 9x2 + 7y2 – 18
B = 8x9 – 9y3b – 1

B(x; y) = –9x2 – 7y2 + 19 además A + B = cx9 + dy17
determina el valor de F = A(x; y) + B(x; y) calcula el valor de M = a + b + c + d.
a. 37 b. 0 c. 1 a. 14 b. 24 c. 16
2 2
d. 18x e. 14y d. 22 e. 30

3 Simplifica la siguiente operación:

F = 15x3 – (10x3 – 5x3) + (5x3 – 10x3)
a. –5x3 b. 0 c. 15x3
d. 10x3 e. 5x3

8 Álgebra 6 INGENIO
 Taller 9

Operaciones algebraicas Parte II

1 La pirámide se completa multiplicando 3 Si P = 2x2 y Q = x2 + 3, calcula
los números de abajo hacia arriba. M=P×Q
Determina la expresión que va en la cima
4
de la pirámide. a. 12x b. 12x6
4    2 2   
c. 2x + 6x d. x + 6
e. 2x2 + 6

2x 3x x 4 Si (2x3y4)(5x6y7) = axbyc, calcula el valor

de L = a + b – c.
4
a. 18x b. 18x2
a. 4 b. 30 c. 20
c. 36x4 d. 18x
d. 8 e. 10
e. 9x4
5 De la expresión:
2 Simplifica la operación:
2(xa)3y3 + (3x4)(4x5yb – 1) = 14xcyd,
R = 4(6x) – 8(3x) + 5(2x)
calcula T = a + b + c + d.
a. 8x b. 10x
c. 18x d. 12x a. 10 b. 24 c. 20
e. 15x d. 12 e. 19

INGENIO Álgebra 6 9
 Taller 10
Operaciones algebraicas Parte III
1 De la igualdad: 4 Si
24x15y16z17 M(x; y) = 35x12y18; N(x; y) = 7x10y13,
= axbyczd, determina el valor
9 8 6
3x y z M(x; y)
calcula el valor de .
de la expresión K = ab + cd. N(x; y)

a. 130 b. 140 c. 142 a. 5xy b. 5x2y5 c. x2y5

d. 126 e. 136 d. 5x2y e. 5xy5

2 Si 5
En la expresión:
15
56x12
+ 64x 15
72x5 48x a 8
4 = 7xa + 8xb, 3
+ 7 = 8x + bx , determina el
8x 9x 6x

calcula el valor de M = a + b. valor de K = 2a + 3b.

a. 8 b. 11 c. 20 a. 28 b. 26 c. 40
d. 19 e. 12 d. 30 e. 32

3 Calcula el valor de la operación:

18
64x10 35x
R= +
8x9 5x17
a. x b. 24x c. 15x
d. 18x e. x + 1

10 Álgebra 6 INGENIO
 Taller 11
Productos notables Parte I
1 ¿Cuántas de las siguientes expresiones 4 Simplifica el valor de
son verdaderas?
782 + 2(78)(72) + 722
(x + 7)(x – 7) = (x + 7)2 ( ) P=
150
2 2
x + 12x + 36 = (x + 6) ( ) a. 150 b. 50 c. 300
x 2 – 4x + 4 = (x – 2)2 ( ) d. 30 e. 1

(x + 5)2 = x2 + 10x + 25 ( ) 5
¿Cuánto le falta al producto de:
(x + 3)(x + 7) para ser igual a (x + 6)2?
a. 1 b. 3 c. 4
d. 2 e. 0 a. 2x + 15 b. 2x  c. x  +  15
d. 30x  e. 15
2 Reduce la operación:
F = (x + 8)2 – (x – 8)2 – 2x
a. –30x b. 0 c. 30x
d. –18x e. 18x

3 Si
x2 + 16x + 64 = (x + a)2, calcula el valor
de N = (a + 2)2 + (a – 2)2
a. 100 b. 110
c. 126 d. 136
e. 140

INGENIO Álgebra 6 11
 Taller 12
Productos notables Parte II
1 ¿Cuántas de las siguientes expresiones 3 Si a2 + b2 = 100 y ab = 18, determina el
son verdaderas? valor positivo de L = a – b.
Si ab = 2; a + b = 3, entonces a. 6 b. 10 c. 5
a2 + b2 = 5 ( ) d. 8 e. 12
Si a2 + b2 = 26; a – b = 4, entonces 1 1
ab = 5 ( ) 4 Si x + = 5, calcula x2 + 2
x x
Si a + b = 10; ab = 3, entonces
a. 21 b. 24 c. 20
a2 + b2 = 13 ( )
d. 25 e. 23
Si ab = 12; a2 + b2 = 25, entonces
a + b = 7 ( ) 5 De la figura: x2 + y2 = 41 su perímetro es
18. Calcula su área.
a. 2 b. 3 c. 4
y
d. 1 e. 0

2 Si a2 + b2 = 100 y ab = 22, determina el x

valor positivo de G = a + b.
a. 14 b. 10 c. 12
d. 16 e. 13 a. 20 b. 24 c. 30
d. 22 e. 26

12 Álgebra 6 INGENIO
 Taller 13
Factorización Parte I
1 ¿Cuál es el factor común de las expresiones 4 Al factorizar a7bc + ab6c + abc5 se obtuvo
de las tarjetas? abc(ax + by + cz), calcula el valor de

6xy + axy bxy + 3xy N=x+y+z

a. 18 b. 10 c. 15
a. xy b. 6 + a c. abxy d. 20 e. 12
d. x + y e. b + 3
5 Si al factorizar
2 Factoriza
8 10 12a18bc + 6ab6c – 18abc12
P = 24a + 18a
se obtiene 6abc(2ax + by – 3cz), calcula el
8
a. 6a b. 4 + 3a valor de G = x + y + z.
c. a (4 + 3a ) d. 4 + 3a2
8 2

e. 6a8(4 + 3a2) a. 43 b. 33
c. 18 d. 23
3 En la figura se muestra el ancho y el área e. 13
del rectángulo. Determina su largo.

3x 6x2 + 3xy

a. x + 2y   b. 3x + y
c. x + 6y d. 2x + y
e. 2x + 3y

INGENIO Álgebra 6 13
 Taller 14
Factorización Parte II
1 Factoriza 7(a + b)a + c(a + b) 4 Luego de factorizar
a. (a + b)(7a + c) ax(2x + 5) + b(5 + 2x);
b. 7(a + b)(a + c) se obtuvo (3x + 2)(2x + 5); entonces el
c. (a + 7)(b + c) valor de a + b es:
d. (a + b)(a + 7c)
e. 7(a + c)(b + c) a. 2 b. 3 c. 10
d. 5 e. 7
2 Al factorizar
5 En la expresión ax(m + n) – bm – bn; uno
x(2a – b) + y(2a – b) – z(2a – b), uno de de sus factores primos es (8x – 5), calcula
sus factores es: el valor de P = 2a + 3b.
a. x – z   b. x + y – z a. 17 b. 13
c. x + a – b d. x + y + z c. 40 d. 24
e. x + 2a – b e. 31
3 Al factorizar
a7bc(a + b) + ab8c(a + b) + abc9(a + b)
se obtuvo abc(a + b)(ax + by + cz), calcula
el valor de M = x + y + z.
a. 20 b. 24 c. 21
d. 18 e. 27

14 Álgebra 6 INGENIO
 Taller 15
Factorización Parte III
1 ¿Cuántas de las siguientes expresiones 3 Simplifica
son verdaderas? P = 20182 – 2(2018)(2016) + (2016)2
x2 + 12x + 36 = (x + 6)2 ( )
a. 1 b. 4 c. 4034
2
x – 25 = (x + 5)(x – 5) ( ) d. 2018 e. 2016
a(a – b) – b(a – b) = (a – b)2 ( ) 4 Al factorizar x2 + 14x + 49 se obtiene
x2 – 2x + 16 = (x – 4)2 ( ) (x + a)b. Calcula el valor de M = 4a +3b.

9x2 – 1 = (x – 1)2 ( ) a. 34 b. 52 c. 44
d. 18 e. 36
a. 4 b. 5 c. 2
d. 3 e. 0 5
Simplifica
2 2
542 – 502 2018 – 2017
2 Al factorizar M= ×
104 4035
16x2 – 9
a. 1 b. 4 c. 104
se obtiene (ax + b)(ax – b). Calcula el d. 8 e. 2018
valor de la expresión M = a2 + 2ab + b2.
a. 100 b. 64 c. 49
d. 81 e. 36

INGENIO Álgebra 6 15
 Taller 16
Ecuaciones lineales Parte I
1 ¿Cuántas de las siguientes expresiones 3 Resuelva la ecuación:
son verdaderas? 7(x + 3) – 4(x + 4) = 2(x + 5) + 12
3x – 4 = 2x + 3, si x = 7 ( )
a. 20 b. 15 c. 14
                         
5(x + 3) + 3(x – 2) = 4x + 5, si x = 5 ( ) d. 18 e. 17
3(x + 1) – 2(x + 1) = 11, si x = 6 ( ) 4 Si 4a – 7 = 2a + 7, calcula el valor de x
4(2x + 1) = 5(x + 5), si x = 7 ( ) en:

3(x + 2) = x + 10, si x = 1 ( ) 5(x + a) – a = 4x + 7a

a. 1 b. 5 c. 2 a. 21 b. 30 c. 14
d. 3 e. 4 d. 18 e. 7

5 Resuelva la siguiente ecuación:

2 Del siguiente cuadrado, determina el
valor de x. 3x x – 2
+ =4
40 cm 6 4
a. 12 b. 4 c. 6
(3x – 5) cm d. 18 e. 24

a. 10 b. 12 c. 20
d. 15 e. 18

16 Álgebra 6 INGENIO
 Taller 17
Ecuaciones lineales Parte II
1 La suma de tres números consecutivos es 4 Andrea tiene el triple de la edad de Juana.
234. Calcula el mayor de los números. María tiene 2 años más que Juana. La
suma de las edades de los tres es 82.
a. 68 b. 78 c. 77 ¿Qué edad tiene María?
d. 80 e. 79
a. 48 b. 16
2 Si un número se suma con su triple y con c. 8 d. 24
su mitad se obtiene 27. Calcula el doble e. 28
del número.
5 Se ha vendido la quinta parte, la tercera
a. 6 b. 12 c. 8
d. 14 e. 10 parte y la cuarta parte de una pieza de
tela, quedando aún 52 metros. ¿ Cuántos
3 A una función de cine ingresa una cantidad metros se han vendido?
de niños y 130 adultos. Si los adultos a. 240 b. 94
pagan 8 soles y los niños 5, ¿cuántos c. 188 d. 120
niños entraron si se recaudó 1450 soles? e. 102
a. 102 b. 96 c. 100
d. 82 e. 92

INGENIO Álgebra 6 17
 Taller 18
Inecuaciones lineales
1 El triple de un número, disminuido en 4 Calcula la suma de todos los valores
doce, es mayor que treinta. Determina el naturales que cumplen:
menor entero que satisface el problema. 4x + 5 + 6(x + 2) < 7x + 38
a. 14 b. 15 c. 18 a. 21 b. 15 c. 24
d. 13 e. 16 d. 18 e. 13
2
Resuelva la inecuación: 5 Ricardo tiene más de 12 caramelos, pero
x x si su hermano le regalará 7 caramelos,
+ <5
4 6 tendría menos de 21. ¿Cuántos caramelos
tiene?
a. x < 12 b. x ≤ 12
c. x < 24 d. x < 18 a. 12 b. 13 c. 11
e. x > 12 d. 15 e. 16

3 De la siguiente inecuación:
5(x + 3) – 5 < 3x + 20
Podemos afirmar:
I. 15 es una solución de la inecuación.
II. 5 es una solución de la inecuación.
III. 8 es una solución de la inecuación.
a. I b. III
c. Ninguno d. II
e. Todos

18 Álgebra 6 INGENIO
 Taller 19
Relaciones Parte I
1 ¿Cuál de los siguientes pares ordenados 4 Sean los conjuntos:
se encuentra sobre el eje de las x? A = {x/x es una vocal de la palabra
a. (8; 4) b. (0; –7) c. (5; 0) malicia}
d. (0; 9) e. (0; 5) B = {x/x es un número impar menor que
8}
2 Un punto se ubica en la coordenada
(12; 9) de allí desciende en forma vertical determina cuántos pares ordenados tiene
4 unidades y de allí en forma horizontal A × B.
avanza 2 unidades, hacia la derecha ¿en a. 8 b. 16 c. 9 d. 6 e. 10
qué coordenada se encuentra ahora?
5 Sean los conjuntos
a. (12; 5) b. (14; 9)
c. (7; 6) d. (14; 5) A = {1; 2; 3; 4}
e. (10; 4) B = {3; 4; 5}
3 Si los pares ordenados (3a – 2; 2b – 3) y determina un par ordenado que no
(10; 21) son iguales, determina el valor pertenece a:
de M = a + b. (A ∪ B) × (A ∩ B)
a. 14 b. 18 c. 20 a. (4; 5) b. (1; 3) c. (4; 4)
d. 10 e. 16 d. (3; 3) e. (4; 3)

INGENIO Álgebra 6 19
 Taller 20
Relaciones Parte II
1 Si A = {6; 7; 8}, además 4 Sean los conjuntos:
N = {(a, b) ∈ A × A/ a > b}. Determina A ={0; 1; 2} y B = {3; 4; 5} y la relación
los elementos comunes de su dominio y R = {(x, y) ∈ A × B/x + y > 3}, calcula
rango. n(DR) + n(RR)
a. 8 b. 6 c. 7 a. 3 b. 6 c. 10
d. 6 y 7 e. 7 y 8 d. 4 e. 8

2 Sean los conjuntos: 5 Si A = {1; 3; 5; 7}, calcula el número de

A = {2; 3; 4} y B = {3; 4; 5; 6} y la elementos de la relación
relación R = {(x, y) ∈ A × B/xy = impar} G = {(a, b) ∈ A × A/ a – b = 2}
Calcula n(R).
a. 1 b. 2 c. 3
a. 1 b. 3 c. 5 d. 4 e. 5
d. 2 e. 4

3 Sean los conjuntos:

A = {4; 5; 6; 7} y B = {3; 4; 5; 6}
determina el número de elementos de la
relación
R = {(a, b) ∈ A × B/ a + b = 10}
a. 1 b. 3 c. 5
d. 2 e. 4

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