ETC.

“Vicente de Sucre y Urbaneja”

Cumaná – Estado Sucre
Código Plantel: 17-005652032
Código DEA: S1208D1914

PLANIFICACION PERIODO 2018-2019- MOMENTO I

Docente: Rafael Mudarra y José Segura Año: 3ero Sección: A,B,C,D,E,F Momento: I Año Escolar: 2018 - 2019
Línea de Investigación Institucional: PEIC:

Línea de Investigación Proyecto: Ampliar los conocimientos del estudiante para fortalecer y orientar la Proyecto: (P.S.P): El registro contable como herramienta pedagógica para el control
actividad científica, tecnológica y de innovación hacia el aprovechamiento efectivo de las potencialidades y administrativo de los grupos de creación, recreación y producción de 3º año de la E.T.C
capacidades. “Vicente de Sucre y Urbaneja” 2018-2019.

Área de Formación: Física (Ciencias Naturales) Tema Indispensable: CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

Finalidad Educativa: Desarrollar la capacidad de abstracción y el pensamiento crítico mediante la formación en filosofía, lógica y matemáticas, con métodos innovadores que privilegien el aprendizaje
desde la cotidianidad y la experiencia.

Referentes Éticos y Procesos Indispensables: Educar en, por y para la curiosidad y la investigación.

PROCESO DIDACTICO
UNIDAD DE APRENDIZAJE No: 1

TEMA GENERADOR - TEJIDO TEMÁTICO
Tema Generador: Interiorizar el verdadero
significado de los contenidos de este tema, así
como la importancia que tiene la física para la
sociedad.
Tejido temático: Reencuentro con la Física.
REFERENTES TEÓRICOS - PRÁCTICOS
 Ciencia, Historia de la física, Principales
físicos, Método científico
 Conceptos fundamentales (espacio,
materia y tiempo), Magnitudes físicas
(fundamentales y derivadas), Sistemas de
unidades, sistema Anglosajón, sistema
métrico y sus Subsistemas: cgs y mks,
Sistema Internacional de Unidades (SI)
MOMENTOS
CONCEPTUALIZACIÓN, GENERALIZACIÓN, SISTEMATIZACIÓN
El docente dará inicio al abordaje pedagógico haciendo referencia sobre algunos
conceptos para despertar el interés de los estudiantes.
A continuación se dará una discusión socializada entre docente y estudiantes con el
propósito de indagar sobre el referente teórico y los demás elementos respecto al tema.
Una vez expuestas las ideas y aclaradas las dudas de los estudiantes al respecto se
reforzaran los conocimientos sobre el tema mediante un trabajo grupal para determinar la
receptividad e indagación del estudiante.

EVALUACION
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS PONDERACION FECHA
. Comenta la conceptualización de la física y los elementos Trabajo grupal. Registro de notas 20 ptos
que la integran.
15-10-2018
-Construir el conocimiento a través d ejemplos y prácticas Discusión Socializada. 20 ptos
cotidianas en nuestro entorno. al
. Aprecia la importancia de física como conocimiento para la
sociedad. 22-10-2018
- Contribuye al trabajo en equipo.
 ETC. “Vicente de Sucre y Urbaneja”
Cumaná – Estado Sucre
Código Plantel: 17-005652032
Código DEA: S1208D1914

PLANIFICACION PERIODO 2018-2019- MOMENTO I

Docente: Rafael Mudarra y José Segura Año: 3ero Sección: A,B,C,D,E,F Momento: I Año Escolar: 2018 - 2019
Línea de Investigación Institucional: Línea de Investigación Institucional:

Línea de Investigación Proyecto: Ampliar los conocimientos del estudiante para fortalecer y orientar la Línea de Investigación Proyecto: Ampliar los conocimientos del estudiante para
actividad científica, tecnológica y de innovación hacia el aprovechamiento efectivo de las potencialidades y fortalecer y orientar la actividad científica, tecnológica y de innovación hacia el
capacidades. aprovechamiento efectivo de las potencialidades y capacidades.

Área de Formación: Física (Ciencias Naturales) Área de Formación: Física (Ciencias Naturales)

Finalidad Educativa: Desarrollar la capacidad de abstracción y el pensamiento crítico mediante la formación en filosofía, lógica y matemáticas, con métodos innovadores que privilegien el aprendizaje
desde la cotidianidad y la experiencia.

Referentes Éticos y Procesos Indispensables: Educar en, por y para la curiosidad y la investigación.

PROCESO DIDACTICO
UNIDAD DE APRENDIZAJE No: 2

TEMA GENERADOR - TEJIDO TEMÁTICO
Tema Generador: Construir el conocimiento a
través de ejemplos y prácticas cotidianas en
nuestro entorno.
Tejido temático: Notación científica,
potencias, formulas y áreas de figuras
geométricas.
REFERENTES TEÓRICOS - PRÁCTICOS
 Notación científica.
 Producto de potencias de igual base.
 Potencias de exponentes positivos o
negativos.
 Potencia de una potencia
 Formulas y despejes.
 Valor numérico de una expresión.
 Área de las principales figuras geométricas.
MOMENTOS
CONCEPTUALIZACIÓN, GENERALIZACIÓN, SISTEMATIZACIÓN
El docente dará apertura al encuentro pedagógico comenzando por aportar el
conocimiento científico adquirido en otras ciencias para aplicar y comprender mejor el
tema.
Seguidamente el estudiante con las instrucciones del docente realizara la construcción
del conocimiento a través de la deducción de las ecuaciones y principios por deducción.
Finalmente se solicitara a los estudiantes a formar grupos para que expresen sus
conocimientos obtenidos mediante un taller.

EVALUACION
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS PONDERACION FECHA
 ETC. “Vicente de Sucre y Urbaneja”
Cumaná – Estado Sucre
Código Plantel: 17-005652032
Código DEA: S1208D1914

Registro de notas 20 ptos

- Construir el conocimiento a través d ejemplos y prácticas.
Prueba Grupal Escrita
. Interiorizar el verdadero significado de los principios básicos 29-10-2018
para abordar los siguientes temas.
al
. Contribuye al trabajo en equipo.

05-11-2018

PLANIFICACION PERIODO 2018-2019- MOMENTO I

Docente: Rafael Mudarra y José Segura Año: 3ero Sección: A,B,C,D,E,F Momento: I Año Escolar: 2018 - 2019
Línea de Investigación Institucional: Línea de Investigación Institucional:

Línea de Investigación Proyecto: Ampliar los conocimientos del estudiante para fortalecer y orientar la Línea de Investigación Proyecto: Ampliar los conocimientos del estudiante para
actividad científica, tecnológica y de innovación hacia el aprovechamiento efectivo de las potencialidades y fortalecer y orientar la actividad científica, tecnológica y de innovación hacia el
capacidades. aprovechamiento efectivo de las potencialidades y capacidades.

Área de Formación: Física (Ciencias Naturales) Área de Formación: Física (Ciencias Naturales)

Finalidad Educativa: Desarrollar la capacidad de abstracción y el pensamiento crítico mediante la formación en filosofía, lógica y matemáticas, con métodos innovadores que privilegien el aprendizaje
desde la cotidianidad y la experiencia.

Referentes Éticos y Procesos Indispensables: Educar en, por y para la curiosidad y la investigación.

PROCESO DIDACTICO
UNIDAD DE APRENDIZAJE No: 3

TEMA GENERADOR - TEJIDO TEMÁTICO
Tema Generador: La relación entre los
grupos humanos con la naturaleza en los
espacios geográficos a través del tiempo.
Tejido temático: Medición, magnitudes,
sistema de unidades y transformación.
MOMENTOS
REFERENTES TEÓRICOS - PRÁCTICOS CONCEPTUALIZACIÓN, GENERALIZACIÓN, SISTEMATIZACIÓN
El docente aperturará el encuentro pedagógico haciendo énfasis en los tipos de medición
 La medición  y magnitudes para que el estudiante conozca previamente, a través de una lluvia de ideas
 Magnitudes y su clasificación. el docente indagara sobre las inquietudes del estudiante sobre el tema.
 Unidades y su clasificación.
 Sistema de unidades. El docente procederá a reforzar los conocimientos explicando el tema en cuestión.
 Sistema métrico decimal. Seguidamente se le dará al estudiante las instrucciones el desarrollo de algunas
actividades en el entorno de la Institución.
 Unidad de tiempo
 Transformaciones de las diferentes  Finalmente se solicitara a los estudiantes a formar grupos para que expresen sus
unidades. conocimientos obtenidos mediante un taller.

EVALUACION
 ETC. “Vicente de Sucre y Urbaneja”
Cumaná – Estado Sucre
Código Plantel: 17-005652032
Código DEA: S1208D1914

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS PONDERACION FECHA

Comenta la conceptualización para el desarrollo de los Prueba Grupal Escrita Registro de notas 20 ptos
ejercicios.
12-11-2018
-Construir el conocimiento a través d ejemplos y prácticas
cotidianas en nuestro entorno. al
- Contribuye al trabajo en equipo.
23-11-2018