UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Instituto Virtual de Lenguas INVIL

Programa: Programa Nacional de inglés
Curso: Inglés III ( 90121)
Campo de formación: Componente Básico Común.
Tipo de curso: Metodológico.
Créditos: Dos (2).
Director del curso: Jorge Hugo Hernández

Cordial saludo Estudiantes,

La siguiente es la presentación del curso de Inglés III, cuyo código es 90121. Este

curso de 2 créditos pertenece al Instituto Virtual de Lenguas –INVIL- y emplea la

estrategia basada en tareas (Task-based Learning).

Al ingresar al curso, se pueden visualizar los diversos entornos que lo conforman:

1. Entorno de Información Inicial: En este espacio el e-estudiante puede

acceder a la Agenda del curso, el Foro general del aula, el Foro de noticias
del aula, la Presentación del curso, Derechos y deberes del estudiante y el
Glosario.
2. Entorno de Conocimiento: En este espacio el e-estudiante tiene acceso al
Syllabus del curso, la Guía Integradora de Actividades y el Contenido en
línea del aula, el cual consta de dos unidades, que a su vez están
conformadas por 5 temas cada una.
3. Entorno de Aprendizaje Colaborativo: En este espacio el e-estudiante
encuentra las dos tareas a realizar en el curso: Speaking Assignment y
Writing Assignment; las cuales se convierten en una oportunidad para
trabajar en forma colaborativa con sus compañeros y tutor. Estas dos
tareas se desarrollarán en un contexto real, y a partir de este, realizarán
una entrevista sincrónica y un escrito.
4. Entorno de Aprendizaje Práctico: En este espacio el e-estudiante
encuentra una serie de recursos que le permitirán poner en práctica los
diversos temas vistos a través de ejercicios y actividades interactivas, como
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Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de inglés
Curso: Inglés III ( 90121)
Campo de formación: Componente Básico Común.
Tipo de curso: Metodológico.
Créditos: Dos (2).
Director del curso: Jorge Hugo Hernández

son OVA, Listening and Pronunciation y Review.

5. Entorno de Evaluación y Seguimiento: En este espacio el e-estudiante
encuentra 4 lecciones evaluativas de calificación automática, que son:
Lección de Presaberes, Lección Evaluativa Unidad 1, Lección Evaluativa
Unidad 2 y Evaluación Nacional Final, dentro de ellas se evalúan la
asimilación de los contenidos trabajados teniendo en cuenta las
competencias de gramática, vocabulario, escucha, escritura y comprensión
lectora.
6. Entorno de Gestión del Estudiante: En este espacio el e-estudiante
encuentra todo lo relacionado con los entornos universitarios para su
conocimiento, uso y gestión como son la consejería virtual, reglamento
estudiantil, política anti plagio de la UNAD, entre otros.

Algunos links de gran importancia que encuentran en el aula son la Agenda, el

Syllabus y la Presentación del Curso. En primer lugar, la Agenda les brinda la

información relacionada con las fechas de apertura y cierre de cada una de las

actividades; de ahí la necesidad de revisarla continuamente. Por su parte, el

Syllabus ofrece una información completa y detallada sobre todos los elementos

estructurales del curso, incluyendo factores tan importantes como las

competencias, objetivos, propósitos, metodología, sistema de evaluación, entre

otros. De igual manera, la Presentación del Curso les brinda una visión general

acerca del aula, explicando los diversos recursos que la componen.

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Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de inglés
Curso: Inglés III ( 90121)
Campo de formación: Componente Básico Común.
Tipo de curso: Metodológico.
Créditos: Dos (2).
Director del curso: Jorge Hugo Hernández

El curso de Inglés III está conformado por 2 unidades, las cuales no pueden ser

descargadas como resultado de los elementos interactivos que contienen (audios

y ejercicios); por ende, requieren de una conexión a Internet para que sean

revisadas y desarrolladas. Es de anotar que las actividades incluidas en el Entorno

de Práctica no tienen un peso evaluativo, son simplemente ejercicios para verificar

la asimilación de los contenidos.

La evaluación inicial del curso la constituye la Lección de Presaberes, cuyo peso

evaluativo es de 25 puntos y busca evaluar los conocimientos adquiridos por el

estudiante en los cursos previos de Inglés (0, 1 y 2), los cuales son el fundamento

requerido para tener un buen desempeño en este nivel.

En segundo lugar, las evaluaciones intermedias constan de dos tareas (Writing

Assignment y Speaking Assignment), dos Lecciones Evaluativas –una por cada

unidad-. Estas pruebas tienen un peso evaluativo de 350 puntos, que sumados a

los 25 de la Lección de Presaberes, da un total de 375 puntos que equivalen al

75% de la calificación final del curso.

Y finalmente, la evaluación final del curso de Inglés III, pruebas que tiene un valor

de 125 puntos, lo cual corresponde al 25% de la nota definitiva.